UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: LICEUL NAȚIONAL DE INFORMATICĂ , ARAD

ARIA CURRICULARĂ: LIMBI MODERNE

DISCIPLINA: LIMBA FRANCEZĂ
MANUAL: Limba modernă 2. Franceză– clasa a VII-a, autori: Gina Belabed, Claudia Dobre, Diana Ionescu,Editura Booklet, București, 2019
CLASA: a VII-a B, C
NR. ORE: 2 h/să pt.
PROFESOR: DEHELEAN GIORGIANA
AN ȘCOLAR: 2023 - 2024

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

Nr.
Unităţi de învăţare Conţinuturi
crt.
Comunicare: a se prezenta/ a
1. Mise en route
prezenta pe cineva, a descrie
persoane, casa, camera;
Vocabular: familia, activități de
timp liber, școala, familia, lunile
anului;
Gramatică: articolele, femininul și
pluralul substantivului, adjectivul
calificativ/ demonstrativ/ posesiv,
prezentul indicativ, viitorul
apropiat
Cultură și civilizație: nume,
prenume franceze
Proiect: creearea unui blog pentru
a se prezenta și a vorbi despre sine
Modulul 1
Nr.
Competenţe specifice Săpt. Obs
Ore
1. Receptarea de mesaje orale simple
4 S1 – S2
1.1 Ideintificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar și rar în contexte
11.09 – 15.09
cunoscute, previzibile
18.09 – 22.09
1.3 Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte culturale specifice
2. Exprimarea orală în situații de comunicare uzuală
2.1 Exprimarea unei preferințe
2.2 Cererea și oferirea de informații referitoare la casă , familie, adresă, persoane,
pasiuni, obiceiuri
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1 Identificarea unor detalii din texte simple care conțin informații uzuale
3.2 Extragerea informațiilor dintr-un text sacurt, insoțit de ilustrații
4. Redactarea de mesaje simple în situații de comunicare uzuală
4.3 Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de mesaje scrise

Comunicare: cumpărături, a iniția un

2. Unité 1 . Receptarea de mesaje orale simple 4
schimb verbal, exprimarea cantității; S3-S4
On fait les courses Vocabular: comerțul, alimente;
;
25.09 – 29.09
1.3 Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte culturale specifice
02.10 – 06.10
1
 Gramatică: exprimarea cantității,
2. Exprimarea orală în situații de comunicare uzuală
articolul partitiv, adverbele de cantitate,
indicativul-prezent al verbului devoir; 2.1 Exprimarea unei preferințe
Cultură și civilizație: produse tipic
2.2 Cererea și oferirea de informații referitoare la casă , familie, adresă, persoane,
franțuzești
Proiect: Realizarea unui pliant publicitar pasiuni, obiceiuri

a unui butic/ Crearea unui poster pentru a 2.3Descrierea unor obiecte, a locuinței

prezenta ospecialitate culinară 2.4Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o limbă străină

românească sau franțuzească 3. Receptarea de mesaje scrise simple

3.1 Identificarea unor detalii din texte simple care conțin informații uzuale
3.3 Identificarea informațiilor din mesaje scrise simple
4. Redactarea de mesaje simple în situații de comunicare uzuală
4.2 Descrirea unor aspecte ale vieții cotidiene, oameni, locuri, scoală, familie, hobby-
uri, folosind fraze simple
4.3 Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de mesaje scrise

Comunicare: activități curente,

3. Unité 2 . Receptarea de mesaje orale simple 4 S5-S6 S7
momentele zilei, prezentarea
Voilà ma journée activităților cotidiene, a povesti la 1.3 Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte culturale specifice 9.10 - 13.10 Săptămâna
prezent;
Vocabular: mesele zilnice,
2. Exprimarea orală în situații de comunicare uzuală 16.10 – 20.10 ”Școala
activități cotidiene; 2.1 Exprimarea unei preferințe altfel”
2.2 Cererea și oferirea de informații referitoare la casă , familie, adresă, persoane,
Gramatică: prezentul verbelor
pronominale în er, adjectivul pasiuni, obiceiuri
nehotărât (tout, chaque), prezentul
2.3Descrierea unor obiecte, a locuinței
verbului boire;
3. Receptarea de mesaje scrise simple
Cultură și civilizație: felurile de
mâncare preferate de francezi; 3.1 Identificarea unor detalii din texte simple care conțin informații uzuale

Proiect: a vorbi despre sfârșitul de 3.2 Extragerea informațiilor dintr-un text sacurt, insoțit de ilustrații
3.3 Identificarea informațiilor din mesaje scrise simple
săptămână, prezentarea felului de
4. Redactarea de mesaje simple în situații de comunicare uzuală
măncare preferat;
4.2 Descrirea unor aspecte ale vieții cotidiene, oameni, locuri, scoală, familie, hobby-
uri, folosind fraze simple
4.3 Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de mesaje scrise

2

Nr.
Unităţi de învăţare Conţinuturi
crt.
Comunicare: sărbători în familie,
4. Unité 3
descrierea unui eveniment/ o
On va faire la fête activitate;
Vocabular: sărbătorile de iarnă și
preparatele tradiționale;
Gramatică: pronumele
complement direct, numeralele 60-
100, prezentul verbului vouloir;
Cultură și civilizație: „buturuga”
de Crăciun;
Proiect: confecționarea unei
felicitări, redactarea unei rețete de
prăjitură și realizarea unei cărți de
bucate.
Modulul 2
Nr.
Competenţe specifice Săpt. Obs
Ore
1. Receptarea de mesaje orale simple 10 S8- S12
1.3 Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte culturale specifice 06.11 – 10.11
2. Exprimarea orală în situații de comunicare uzuală 13.11 – 17.11
2.1 Exprimarea unei preferințe 20.11 – 24.11
27.11 – 29.11
2.2 Cererea și oferirea de informații referitoare la casă , familie, adresă, persoane,
04.12 – 08.12
pasiuni, obiceiuri
2.3Descrierea unor obiecte, a locuinței
2.4 Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o limbă străină
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1 Identificarea unor detalii din texte simple care conțin informații uzuale
3.2 Extragerea informațiilor dintr-un text sacurt, insoțit de ilustrații
3.3 Identificarea informațiilor din mesaje scrise simple
4. Redactarea de mesaje simple în situații de comunicare uzuală
4.1Redactarea de mesaje simple și scurte
4.2 Descrirea unor aspecte ale vieții cotidiene, oameni, locuri, scoală, familie, hobby-
uri, folosind fraze simple
3
 4.3 Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de mesaje scrise

5. BILAN Elemente de gramatică 4 S13-14

și vocabular din 11.12 – 15.12

unitățile precedente 18.12 – 22.12

4
 Modulul 3

Nr. Nr.
Unităţi de învăţare Conţinuturi Competenţe specifice Săpt. Obs
crt. Ore
Comunicare: obiecte de
6. Unité 4 1. Receptarea de mesaje orale simple 8 S15 - S18 24.01 – zi
îmbrăcăminte;
A chacun son style 1.3 Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte culturale specifice 08.01 – 12.01 liberă
Vocabular: a compara calitățile,
2. Exprimarea orală în situații de comunicare uzuală
exprimarea gusturilor și 15.01 – 19.01
preferințelor, obiecte de 2.1 Exprimarea unei preferințe
îmbrăcăminte, accesorii 22.01 – 26.01
2.2 Cererea și oferirea de informații referitoare la casă , familie, adresă, persoane,
29.01 – 02.02
Gramatică: femininul adjectivelor, pasiuni, obiceiuri
gradele de comparație ale
adjectivelor, verbul mettre;
Cultură și civilizație: marile 2.4 Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o limbă străină
magazine pariziene;
3. Receptarea de mesaje scrise simple
Proiect: creearea unui colaj de
3.1 Identificarea unor detalii din texte simple care conțin informații uzuale
fotografii ale starurilor preferate,
3.2 Extragerea informațiilor dintr-un text sacurt, insoțit de ilustrații
realizarea unei liste cu hainele
4. Redactarea de mesaje simple în situații de comunicare uzuală
necesare în vacanță;

4.3 Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de mesaje scrise

Comunicare: noua tehnologie,

7. Unité 5 1. Receptarea de mesaje orale simple 6 S19- S21
exprimarea intenției, a face planuri
Accro à mon portable de viitor; 1.3 Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte culturale specifice 05.02 – 09.02
Vocabular: mijloacele moderne de
2. Exprimarea orală în situații de comunicare uzuală
comunicare; 12.02 – 16.02
Fonetică: e mut 2.1 Exprimarea unei preferințe
Gramatică: femininul și pluralul 19.02 -23.02
2.2 Cererea și oferirea de informații referitoare la casă , familie, adresă, persoane,
substantivelor, viitorul simplu,
verbul pouvoir; pasiuni, obiceiuri
Cultură și civilizație: noile
2.3Descrierea unor obiecte, a locuinței
meserii;
Proiect: redactarea unor reguli de 2.4 Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o limbă străină

utilizare a telefonului mobil în 3. Receptarea de mesaje scrise simple

societate, redactarea fișei unei 3.1 Identificarea unor detalii din texte simple care conțin informații uzuale

meserii. 3.2 Extragerea informațiilor dintr-un text sacurt, insoțit de ilustrații

3.3 Identificarea informațiilor din mesaje scrise simple

5
 4. Redactarea de mesaje simple în situații de comunicare uzuală
4.3 Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de mesaje scrise

Nr.
Unităţi de învăţare Conţinuturi
crt.
Comunicare: animalele sălbatice,
8. Unité 6 a cere/ a da informații despre
Nos amis les evenimente/ experiențe, a vorbi
despre animalul preferat;
animaux. Vocabular: animalele și mediu de
viață;
Gramatică: pronumele nehotărâte,
pronumele interogativ quoi,
prezentul verbului savoir;
Fonetică: eliziunea
Cultură și civilizație: parcul
zoologic din Beauval;
Proiect: descrierea animalului de
companie, realizarea unui pliant
publicitar al unei grădini zoologice
Modulul 4
Nr.
Competenţe specifice Săpt. Obs
Ore
1. Receptarea de mesaje orale simple S22- S26
10
1.3 Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte culturale specifice
04.03 – 08.03
2. Exprimarea orală în situații de comunicare uzuală
11.03 – 15.03
2.1 Exprimarea unei preferințe
18.03 – 22.03
2.2 Cererea și oferirea de informații referitoare la casă , familie, adresă, persoane,
25.03 – 29.03
pasiuni, obiceiuri
01.04 – 05.04
2.3Descrierea unor obiecte, a locuinței
2.4 Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o limbă străină
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1 Identificarea unor detalii din texte simple care conțin informații uzuale
3.2 Extragerea informațiilor dintr-un text sacurt, insoțit de ilustrații
3.3 Identificarea informațiilor din mesaje scrise simple
4. Redactarea de mesaje simple în situații de comunicare uzuală
4.1Redactarea de mesaje simple și scurte
4.2 Descrirea unor aspecte ale vieții cotidiene, oameni, locuri, scoală, familie, hobby-
uri, folosind fraze simple
4.3 Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de mesaje scrise

Elemente de gramatică și vocabular S27 – S28 S29

9. Bilan 4
din unitățile precedente 08.04 – 12.04 Săptămâna
15.04 – 19.04
verde

6

Nr.
Unităţi de învăţare Conţinuturi
crt.
Comunicare: a povesti la trecut, a
10. Unité 7
cere/ a da informații despre
Mes vacances à la experiențe/ evenimente trecute ;
campagne Vocabular: plantele, animalele din
fermă;
Gramatică: perfectul compus cu
auxiliarul avoir, prezentul verbului
dire;
Fonetică: legăturile sonore;
Cultură și civilizație: Alsacia;
Proiect: confecționarea de fișe
ilustrând viața la țară, realizarea
unui pliant pentru a prezenta o
regiune a țării
Comunicare: orașul și turismul,
11. Unité 8
descrierea monumentelor, a se
J’adore les voyages orienta în spațiu;
Vocabular: orașul și instituțiile
publice;
Gramatică: articolele contractate,
pronumele demonstrativ neutru,
prezentul verbului voir;
Cultură și civilizație atracții
turistice:;
Proiect: descrierea unui loc din
orașul tău, realizarea unei broșuri
publicitare a unei agenții de voiaj.
Modulul 5
Nr.
Competenţe specifice Săpt. Obs
Ore
1. Receptarea de mesaje orale simple 6 S30-S32
1.3 Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte culturale specifice 08.05 – 10.05
2. Exprimarea orală în situații de comunicare uzuală
13.05 – 17.05
2.1 Exprimarea unei preferințe
20.05 – 24.05
2.2 Cererea și oferirea de informații referitoare la casă , familie, adresă, persoane,
pasiuni, obiceiuri
2.3Descrierea unor obiecte, a locuinței
2.4 Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o limbă străină
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1 Identificarea unor detalii din texte simple care conțin informații uzuale
3.2 Extragerea informațiilor dintr-un text sacurt, insoțit de ilustrații
3.3 Identificarea informațiilor din mesaje scrise simple
4. Redactarea de mesaje simple în situații de comunicare uzuală
4.3 Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de mesaje scrise
1. Receptarea de mesaje orale simple
6 S33-S35
1.3 Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte culturale specifice
27.05 – 31.05
2. Exprimarea orală în situații de comunicare uzuală
2.1 Exprimarea unei preferințe 03.06 – 07.06
2.2 Cererea și oferirea de informații referitoare la casă , familie, adresă, persoane, pasiuni, obiceiuri 10.06 – 14.06
2.3Descrierea unor obiecte, a locuinței
2.4 Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o limbă străină
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1 Identificarea unor detalii din texte simple care conțin informații uzuale
3.2 Extragerea informațiilor dintr-un text sacurt, insoțit de ilustrații
3.3 Identificarea informațiilor din mesaje scrise simple
4. Redactarea de mesaje simple în situații de comunicare uzuală
7

12. Bilan final -Prezentarea unor acitvități la
trecut
- A se orienta in spatiu
- Intelegerea unui text scris
- Utilizarea viitorului simplu
4.1Redactarea de mesaje simple și scurte
4.2 Descrirea unor aspecte ale vieții cotidiene, oameni, locuri, scoală, familie, hobby-uri, folosind
fraze simple
4.3 Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de mesaje scrise
1. Receptarea de mesaje orale simple 2 S36
1.3 Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte culturale specifice 17.06 – 21.06
2. Exprimarea orală în situații de comunicare uzuală
2.1 Exprimarea unei preferințe
2.2 Cererea și oferirea de informații referitoare la casă , familie, adresă, persoane,
pasiuni, obiceiuri
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1 Identificarea unor detalii din texte simple care conțin informații uzuale
3.2 Extragerea informațiilor dintr-un text sacurt, insoțit de ilustrații
3.3 Identificarea informațiilor din mesaje scrise simple
4. Redactarea de mesaje simple în situații de comunicare uzuală
4.3 Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de mesaje scrise