ln (3 Ve | | | ABEECI «ssociation des Eelaireurs et Eclaireuses Evangéliques de Cote d'Ivoire iche technique N°11 THEME. LE SAINT PATRON DES LOUVETEAUX. DEFINITION OBJECTIFS Uns ptr en Snead |p ne came coe ‘saint patron des louveteaux sunken ges fems dune réunion ou ‘une rencontre ~METHODE, Raconter sous forme de conte ou de légende la vie de saint Frangois d’ Assise et la lézende des loups de Gubbio, Et mimer la priére et une partie de la vie de saint Frangois d’Assise, MATERIEL ' + Manuel du chef de meute ‘© Matésiel de mime ~ RETENONS Le louveteau sur les traces de Frangois d’Assise, Cette fiche est exelusivement réservée au chef d’unité, Association des Belaireurs et Eclaireuses Bvangéliques de Cole dTvoire 0__—_—_ ALELELE. 5 Evangéliques de Cote d'Ivoire [pp 1527 SOUBRE CEL 04 oF 29 sheet Ned Fiche ceshniqueN12 | ‘THEME. L'ENVIRONNEMENT DANS. LA NATURE DEFINITION LIEU (®) © Uncamp, = Une sortie. © Une cour: ¢ Unterrain. Renee a oto qu nus enour et dezource qu wt: #8 fommes. es plants ~ les animaux le ol Peau = | Ta nature ext re par Dien ee | tne rencontre | OBJECTIFS ‘© Comnaltre son cadre de vie © Connattre les éléments de la nature éeouvrir limportance de ce qui nous entoure ‘Exemple METHODE Explication du theme selon definition = le CM: Arbre! s © Jeu ~ Sizaine des Blancs : Acacia Connaissance de quelque élément de la nature * Sizaine des Bruns : Flamboyant ™ Sizaine des Noirs : Nimes “ Sizaine des Bruns » Manguiet -Le CM: Oiseau = Les Blanes : Colibri ‘Déroulement Le chef de meute donne un élément de lt nature than louveteau par meute (choisi par ses amis) donne un nom d'essence ou d'espéee Les Bruns : Mange - mil Cahier + styl + crayon Lees photos d'une belle vue de la nature (d'une part en bon état et d’autre part détruite) RETENONS La nature est onvre de Dien. Le louveteau est aussi fils de Dieu, il dot la connate et la protcger Cette fiche est exclusivement réservée au chef d°unité, Coie FTvoire 1 \ | | | J Association des Eelaareurs et Belaireuses Bvangdliques de\ | | | | [ AEEECI COMMISSARIAT REGIONAL sociation des Eclaireurs et Eclaireuses ALA FORMATION Evangéliques de Cote dIvoire [2b ap ise! SoDeHBeES ae see | | Fiche technique N°13 THEME. PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT. a eee ES | DEFINITION LIEU &X) © Liew de réunion. © Aun domicile (de préfrence chez le Protéger environnement c"est protéger notre cadre de vie cM) OBJECTIFS ‘© Amener les enfants & prendre soin de tout ce qui les entoure et de DUREE contribue & amélioration de leur vie quotidienne. {Une rencontre: - Bien public METHODE. . Choisir avec Pade du C M. quelques éléments qui de toutes le fois ou ils ont péché contre Constituent environnement, L'environnement, A afin, is prennent tous ‘© Resort les conséquences en cas de destruction des résohutions, Celle de ne plus recommencer et de protéger a avenir, © Ces éléments, Lrenvironnement + Jeo Le CM devient un pasteur ‘Les louveteaux deviennent des fiéles Ces derniers viennent se confeser. MATERIEL, © Cabier + stylo ou crayon, ‘© Matériel de déguisement en pasteur RETENONS Le louveteau doit prendre soin de son environnement pour vivre heureux, Cette fiche est exclusivement réservée au chef d’unité. ‘Association des Eelaireurs et Eclaireuses Evangeliques de Cote d'Woire oFan ciation des Eclaireurs et Eclaireuses Evangéliques de Cote dIvoire DEFINITION © Uncamy Protéger la nature eet protéger tout ce qui vit autour de nous. be Un champ © Une cour OBJECTIRS u © Amener les enfants & étre"” ami de la nature’ CE Territoire Vert DUREE, * Amener les enfants & protéger la nature 2 rencontres METHODE * Montrer Iintérét des éléments de le nature {Les plantes procurent la nourriture et des médicaments > Les animaux procurent de la viande ‘L’eau est trés importante pour la vie Ressontir les conséquences de la dégradation de ces él léments natures, Monter des mimes par sizainetritant de la protection n de la nature + MATERIEL. © Cahier + Bic ou crayon, * Matériel de projection de fm sur sujet ou photos traitam dy sujet. Cette fiche est exctusivement réservée au chef @unité. Associction des Eclaireurs of Falairouses Evanegcliques de Cote TTvaire COMMISSARIAT REGIONS ALA FORMATION BP 1527 SOUBRE CEL : 04 04 29.4 Une sortie Une plantation‘ALA FORMATION Br 1527 SOURRE CEL aaa COMMISSARIAT REGIONAL lp THEME ; PROTECTION DE LA NATURE (SUITE), : DEFINITION LIEU @&) Proiéger la nature c'est bord protéxer environnement, le cadre ‘Aun camp, de vie et tout ce qui nous entoure fumes Dans une cour ee oBEcTirs DUREE ‘Amener les enfants & re ami de la nature eta la protégé Domaine de santé, ‘Amener les enfants a prendre soin de tout ce qui les entoure et & Contribuer & l’amélioration de leur vie quotidienne. METHODE, Premigrement : montrer Vintérét des éléments de la nature + L'eau et ses richesses (trés importance pour la vie) ~ Les plantes qui procurent la nourriture et les médicaments. ~ Les animaux qui procurent de la nourrture (viande) Deuxiémementressortir les consequences en cas de destruction ou de dégradation de ces éléments natures, Troisiémement monter les mimes par sizaine traitant de la protection de la nature Exemple: chef de meutedevien un paster et les louveteaux deviennent des files, is viennent se confer aux pasteurs MATERIEL Photos sur une nature protégée et photos sur une nature non rotégée, Projection de film si possible. Materiel de dégnisement. RETENONS ‘Une nature bien protégée conserve ses richesses. Le louveteau doit dire ami de la nature. CE teri, Cette fiche est exclusivement réservée au chef dunité, Association des Eclaireurs ef Eclaireuses Bvangéliques de Cale dIvoire 4AE.EECI Association des Eclaireurs et Eclaireuses Evangéliques de Cote dIvoire Fiche technique N°16 THEME. L’HYGIENE CORPORELLE. DEFINITION L*hygiéne corporelle c’est le comportement que doit avoir le Jouveteau pour acquérir ou garder la santé de son corps. OBJECTIS Apprendre aux enfants a étre = Surle corps = Surles dents (dans la bouche) = Surles habits (les vétements, les chaussures, les chaussettes...). METHODE = Explication du théme a toute la meute = Répartition en sizaine pour préparation de mime traitant du theme. = Explication de photos et (ou) d'images traitant du theme, MATERIE ar personne : 1 stylo, 1 cahier pour la prise de notes. Par sizaine : matériels de mime au choix des sizaines. Pour exposition : des photos et des images traitant du theme RETENONS, Le louveteau est toujours propre. COMMISSARIAT REGIONAL ALA FORMATION ‘BP 1527 SOUBRE CEL : 04 04 29 47 Cette fiche est exclusivement réservée au chef d*unité. LIBU (X) ‘© Lieu de réunion. DUREE 5 rencontres, ss ee ewe eee eee ies de Cole ivoire “Association dex Eclaireurs et Eclaireuse:scociation des Eclaiteurs et Eetaireuses [= aL. i ] | | | AEEEC.I COMMISSARIAT REGIONAL ALA FORMATION BP 1527 SOUBRE CEL. 0408 2947 Evangéliques de Cote dIvoire [ Piet technigue wi | DEFINITION, LIEU (x) Lihyaiéne alimentaire c'est le fait de consommer des aliments sains gene sae, bons manger. *A.une réunion oBsEcTIFS DUREE 2 rencontes © Amener les enfants & manger sainement, METHODE, © Jeux de piste avec des étapes ou l'enfant aura une série de questions relatives & I"hygigne alimentaire ‘© Des mimes montrant d'une part la joie de vivre en mangeant sainement et d’autre part les inconvénients quant la consommation des aliments malsins, MATERIEL ‘© Par personne : Istylo, | cahier pour prise de notes. © Matériel de jeux de piste RETENONS. Si Te louveteau est roujours propre, il doit aussi manger sainement. Cette fiche est exchusivement réservée au chef d'unité, © Association des Belaireurs ef Eclaireuses Evangéliques de Cove T'hvoire 36| } AEEECI — NAL Eclaires COMMISSARIAT REGION: saat des Felaireurs et Kelair ‘ALA FORMATION Evangéliques de Cote d'Ivoire [___ np iso7 SoupRr CEL | 04042947 PICHE TECHNIQUE N°18 ‘THEME. [HYGIENE ENVIRONNEMENTAL bela DEFINITION LIEU (X) Lihygiéne environnementel est efit de vive dans un ere dear pore + Avoane 2 Aun domicile OBsECTIES DUREE. + Amener enfant prendre sin de son care de ve Treason, METHODE, «© Au cours du camp, le responsable décide de récompenser le louveteau qui ramassera le plus possible d’ordures. «Montes une cavalerie de la propreté. En effet, les enfants deviennent des soldats de la propreté et tizemt sur toute saleté qu'ls tencontrent sur leur passage puis ils ramassent. A la fin du camp, le meilleur soldat aura un insigne de bravoure, MATERIEL ‘© Balla, sceaux, morceaux de bois, ect. RETENONS, le louveteau doit vivre dans un environnement sain. Cette fiche est exclusivement réservée au chef d*unité. Dy le ere ‘Association des Belaireurs et Eclaireuses Evangéliques de Cote @ Ivoire 74 AE.E.E.C.1 seiation des Eclaireurs et Eclaireuses se vangéliques de Cote d'Ivoire COMMISSARIAT REGIONAL ALA FORMATION DBP 1527 SOUBRE CEx.-04 862527 =< | fr DEFINITION LIEU &) ‘Le drapeau est un ensemble de couleurs ou un ensemble de couleur et ok images permettant d’identifier un pays. Parmi d°autre See L’bymne national est un chant permettant d'identifier un pays. a ee OBJECTIFS: DUREE ‘© Amener les enfants & manger ‘A connaitre et recon leur pays parmi d’autres, ¢ le drapeau et hymne national de METHODE | Présenter un drapeau aux enfants (le drapeau ivoirien). '* Demander aux enfants de le représenter par un dessin || ¢ Unconcours inter-sizaine pour la confection du drapeau ivoirien et celui de 3 autres pays (par exemples), ‘© Apprendre I’hymne national aux enfants, © Lancer un concours inter- sizaine pour Mexécution de I’ Abidjanaise + Par sizaine : des morceaux de tissus de différentes couleurs, des boites de couleurs, des feuilles blanches, du fil a coudre, des aiguilles de couture x RETENONS L Cette fiche est exclusivement réservée au chef Punité, Association des Bclaireurs ef Belaireuses Evangéliques de Cote d Ivoire 8 keAELE.E.C.1 ‘COMMIS: ARIAT REGIONAL Association des Eelaireurs et Eclairet ‘A LA FORMATION Evangéliques de Cote d'Ivoire 1 147 SOUBRE CEL 04082907 z [HIGHE TECHNIQUE N20. | I THEME. LES CAPITALES DEFINITION importante du pays au plan Une capitale est la vile la plu est li que réside et travaillent les membres du gouvernement Bn Cited woke ty eu gle capitales 1d- Bassam (1893-1990) { Bingerville (1900-1934) puree i Abidjan (1934-1983) 2a emu 98055008) i J OBJECTIFS (S) METHODE Concours inter-sizaine de mime. © Chaque sizaine prend un non rigeants des dirigeants des Grand-Bassam : Faidherbe. vs de capital, fait une equate pour avoir Fes renseignements Sur 1S idfficultes Epoques (les Gouvernements) + Bingerville :Binger © Abidjan : Félix Houphouet BOIGNY i © Yamoussoukro : et Henri Konan BEDIE En avant pour les mimes. ; warPrie i 1s Par personne ; styl, 1 eahier pour prise de notes «Par sizaine : matériel de déguisement fabriques par les enfants eux-mémes. (les chapeaux des | colons, des moustaches en coton...) RETENONS: Cette fiche est exclusivement réservée au chef d’unité, [esostalion des Falairours ef Eelanreuses Evangoliques de Cote d'Ivoire | I | rt am | es i sail #i“= AEEE.C, “COMMSSARTE EE TT ct COMMISSARIAT REGIONAL association des Eclaireurs et Eclaireuses ‘ALA FORMATION Evangéliques de Cote dIvoire BP 1527 SOUBRE CEL, 04042947 Fiche technique N°21 ee THEME. PRINCIPAUX PEUPLE. ‘ET QUELQUES DANSES. DEFINITION LIEU Un peuple est un groupe ethnique qui occupe un espace bien déterminé du pays. os Les pring pespes de notre pays sont : les Akans (sud, centre-nord) D Les malinkés, (nord..}, les Krou (ouest, sud-oue tent (ouest, sud-ouest...). ‘groupe ethnique OBmECTIF(S) ; DUREE Amener les enfants & 3 rencontres, + Conair ls principaux peuples et leurs civilisations. Groupe ethnique. = Acconnaitre quelques densestraditionnelles. METHODE 4 Chaque sizaine rend le nom d'un peuple ft une engute sur au moins une de ces da + Organiser une vellé au cours de laquelle chaque meute présente sa danse MATERIEL, + Par personne : istyo, | cahier pour prendre denotes + Parsizaine : Matériel de déguisement en fonction de la danse & exéouter RETENONS Cette fiche est exclusivement réservée au chef duit “Tsocaton des Beaireurs el Fcaireuses Bvangaliqnes de Cote Wore io0 XXCOMMISSARIAT REGIONAL ALA FORMATION ‘pp 1527 SOUBRE CEL 04 0429 47 -E.E.E.C1 Association des Kelaireurs et Relaireuses Evangéliques de Cote d'Ivoire FICHE TECHNIQUEN?2 | ‘THEME. EDUCATION ROUTIERE cl DEFINITION LIEUX L’éducation routiére ¢’est l'ensemble des régles & connaltre et & fares renin respecter lorsqu’on se trouve sur une route 7 msec (9 arenes «© Apprendre a enfant savoir se comporter sur une route METHODE, ‘© Comment iraverser une route ? © Dessiner une chanssée sur le sol et faire traverser Les rectifications, “+ Comment marcher sur une route ? Dessiner une chaussée cette fois avec ‘Meme méthode Jeux ~ Dessiner une route avec un carrefour sur le sol 2. sizaines deviennent piéton 3 sizaines deviennent des vehicules les enfants, Relever les imperfections et apporter les vraies dimensions et faire marcher les enfants ; ensuite MATERIEL ‘© Par personne : Istylo, I cahier pour prendre note, © Matériel de jeu : de la craie de différentes couleurs. I I | ! | | + Anne sortie l | I | | | | | | RETENONS Cette fiche est exclusivement réservée au chef dunité. | ian ae ae Bates Bangi Cte Tar «7COMMIS AEEECI REGIONAL J ,ssociation des Fi lairurs et Eclaireuses ALA FORMATION Treanséiques de Cote d'Wvoire InPS/7 SOUBRE CEL 04082947 FICHE TECHNIQUE N°23 1A FAMILLE DEFINITION, LIEU (X) 4 est Ie ‘Une famille ff) tstimite ces Yemenbiedes es (n Lieu de réurion mere, fréres et soeurs. Crest le premier milieu d’éducation, tl existe aussi une famille largie compose des grands- { parents, des oncles, des tants, des cousins DUREE (nes). 2 rencontres. OBJECTIFS Connaitre sa cellule familiale Connaftre la place qu’on y occupe = Connaitre les diférents membres de la famille et la place qu'ls oceupent METHODE Explication du chef meute Enquéte sur les enfants auprés de leurs parents Des renseignements depuis les grands-parents Des renseignements sur l’appellation des différents membres de la famille qui entoure enfant. Le compte rendu des enfants doit leur permettre de construire pour chacun d’eux, V'arbre aéologique de sa famille — SS MATERIEL | is Par personne - Istylo, 1 cahier pour prise de notes au cours des explications du chef Meute 1 arbre, | stylo ou 1 crayon pour les enqueétes. RETENONS Si le louveteau est toujours propre, il doit aussi manger sainement. Cette fiche est exclusivement réservée au chef unite, | Association des Eclaireurs ei Eclaireuses Evangaliques de Cole d'Tvoire Tod hon ldCOMMISSARIAT — i AREECI 7 7 REGIONAL Associ et Kelai i sociation des Eelaireurs et Eclaiteuses ALA FORMATION Evanaéliques de Cote d'Ivoire ‘BA 53) SOUBRE CEL 08 042947 :NUE) DE L' ENFANT DANS SA FAMILLE. ‘THEME. LE COMPORTEMENT (LA LIEU (X) DEFINITION Tt ein a ne aie a es desis wees tena ete asin Stee cea dee «Toppa cee car aoms meg - Le respect et I’entretien des biens. et des droits. | © (earn neater 2 eRe epehte we pone] eee | OBJECTIFS ‘Amener l'enfant a connaitre ses devoirs et ses droits vis-vis de. METHODE, Explication des jeux et mimes te chef de meute explique le théme aux enfants en insistant sur leurs devoirs avec les jeux Les louveteaux montent des petites scénes qui mettent en évidence Pimportance des droits et devoirs de l'enfant Le suivi du comportement des enfants Le chef de Meute & travers un cabier qu'il tient, suit en complicité avec les parents, le comportement de chague enfant dans sa famitle / son travail, devoirs envers sa Famille. MATERIEL ‘+ Parpersonne : | cahier, stylo et (ou) un crayon pour les notes ‘© Matériel pour les mimes /a choix par sizaine RETENONS, Cette fiche est exclusivement réservée au chef d’unité. ito eso Eas Figs de Ge TO mm]ee Ze] COMMISSARIAT RI ;GIONAL | association des Eclaireurs et Eel laireuses, ALA FORMATION liques de Cote Ivoire [BP 1527 SOUBRE CEL : 04 06 29.47 FICHE TECHNIQUE Ne-25 ] Evangé Ve eS DEFINITION LIEU) Savoir faire pousser une plane, c'est savoir a mettre en tere et pp poe Ventretenir jusqu’a ce qu'elle srandisse Babs OBJECTIF (S) DURFEE 4 rencontres Apprendre & enfant a savoir tenir et entretenir un jardin, METHODE > Explication des différentes maniéres par lesqueles les plantes poussent. ~ Par praine (le mais) = Par tubercule ('igname) + Parrejt (le bananier) = Par bouture (le manioe) ~ Par marcotage (le catier) Chaque sizaine choisi par trage, Pun dec £8 moyens, qu'elle applique selon les explications du chef de Meute. Le suivi et I"entretien aux s des différentes sizaines, MATERIEL, Della semence, du mais... / des tubercules / une boite/ de la tere noir /un arrosoir et. RETENONS Si le louveteau est toujours propre, il doit aussi manger sainement Cette fiche est exclusivement réservée au chef dunt Association des Bclaireurs et Eclaireuses Evangéliques de Cote d Tvoire 104 hie i 4ARIAT REGIONAL ‘A LA FORMATION, ‘pp 1527 SOUBRE CEL 04 082947 AEEECI Association des Eclaireurs et Eclaircuses Evangéliques de Cote d'Ivoire geet Ts : a DEFINITION LIEU (X) Un jardin est un terrain ou l'on cultive des legumes ou des fleurs. sur une parcele aia utilisée Un domicile . OBJECTIF (8) ‘Une église I Savoir faire et entretenir un jardin. puree | METHODE sun conus inter stain qi consiera pour cago sais & Pe application ce qu'elle & | ppris lors de la premiére seance MATERIEL, ‘Des machetes, des dabas, des arrosoirs, de la semence, des boutures, du tubercule, des rejets. ‘Ce matériel est demandé par sizaine | RETENONS Cette fiche est exclusivement réservée au chef d°unité. 105 [ssoolation des Eclaireurs et Eclaireuses Evangéliques de Cote d'IvoireFE. arion des Kelaireurs et Eclaireuses, ~rangéliques de Cote d'Ivoire " COMMISSARIAT REGINGL ‘ALA FORMA [BP 1327 SOUBRE CES. THEME. COMMENT FAIRE DES BUTTES ? "DEFINITION Une butte est une petit elevation de terre dans laquelle ’on plante ou séme. 1 OBJECTIF (s) Connaitre Iutlité des butes ; les différents types de buttes et j savoir en fuire { 3 Aller sur le terain avec les enfants ~ Faire une butte en forme de cde, dire son uilité et planter ce qu'il faut. On y plant des mais, dela salade, des arachides. : ~ Un concours inter-sizaine de buttesréussies I 1 | cris une proe de pi J ] MATERIEL “Association des Eclaireurs et Bclairouses Evangaliques de Cote d'Tvoire 106 &te AEEECI COMMISSARIAT REGIONAL | Association des Eclaireurs et Eclaireuses ‘ALA FORMATION ‘Evangéliques de Cote d'Ivoire yp |s27 SoU CEL 04 aoat \ { x Re RE: GRAND HURLEMENT " { | ALA FOIS SALUT ET CRI DE JOIE | Udit se ire ave plosicrs ensembles, | ‘Akela: Mente —maute— mente — meu ~ eu ee. (3) eee Aa Meat aps account pa sizane autour Ala 10! cen reprenant SANS LE CHANT i ‘Akela Ferez ~ yous de votre mieux” veo mieux, (Aw premiet” | Lamps "an out (is seteven) Nous ros dene mics MO EROTIC Hn SO ' ‘as “Tes doigts sont colle & 1 te, au GSN veces Au deem Tarp come Ie \ ace ipautes eta troisieme mien, tous ToS spembres superieurs 5 | salut des novices). ‘Akela: Promettant, sale! ‘Xisla: Ferez-vous de votre ieus ! iene — meu. (A premiet” ' Loans: Ah — oui (is se leven). Now fons de ae ins Mi ve at Se aie rer oo son as oom mieux”, les doigts sont mies pales tau oisicme meu IOUS salut des novices). ‘Mieux — mieux ~ mieux. (AU premier” ‘Jeuxieme’” mieux”, ils sont nr eoliés au corps comme Ie ‘Kkela Ferez-vous de vowre mieux? sta Ah oui! (is se levent). Novs ferons de not les a la tete, au dessus Tes doigts sont co! rojsiéme mieux, tous les mer 0 mieux des oreiles. AU mieux” niveau des épaules et au 1 salut des novices) ‘Akela : Promettant, saluez | Meu eu- ete ‘iets continue jus’ ce que a parade {ci le cercle) soit parfaite ES: Attention pour le grand hurlener tin Pe €~ Ta, nous ferons de nowre mene Ke it ensemble, les loups $ aceraupisset he ans joints, es 4 doigts (les 2 index et les 2 spajeurs arts comane les oreilles 0 }0UP) Touchent le sol devant les 2 talons joints. ‘Alla: Ferez-vous de votre mieux ? foups : Ah oui! (is e leven’). Nous ferons és Loupe "Mies doigts sont collés& Ia tte, au des ar des épaules et au troisiéme micux, tous les membres salut des novices) fe nore mieux; Mieux - mieux ~ mieux, (Au premier” J aoe oreilles. Au deuxigme”” mieux”, ils sont au s supérieurs sont collés au corps comme a ‘Akela * Promettant, saluez | —isocaon des Fader #1 Bcaireses Bvangeiqnes de Cote Thoire 107 ] 4aN wey sony ey — tee I J | I | | | | “HANT ‘Quand les loups accourent aprés Ake Nous arrivons souplement Tous comme une file Poussent notre hurlement De fagon virile Tous en cercle dans a ronde Ou ou vive le chef ‘Nous sautons sur nos deux pieds ‘Ou ou vive, le louvetier.” (Ae fin du chant, les loups sont dj accroupis) la, ils reprennent en ¢hoeur i Akela : Ferez-vous de votre mieux ? Leaps" Ah— oul fils se lévent). Nous ferons de noire mieux Micux ~ mieux ~ mieux. (Au premier” mieux", les doigts sont collés & la te, suxiéme"” mieux’’, ils sont au ont collés au corps comme le salut des novices) Akela : Promettant, saluez | PS: Akela Loups : Nous ferons de notre (our la suite, voie premier eérémonial)[ 5 COMMISSARIA’ ' EEE REGIONAL, “Association des Eelaireus et Eclaireuses aveiemanion | poison souuRe CEL: 04012947 Evangéliques de Cote d'Ivoire E DE PROMESSE DES LOUVETEAUX LA CEREMON! acres La cérémonie eur explique ce gui va se passer: 2 Le chet de meute artive, salue les parents of les autores, is ee fait quran nouvems louveteau va devenit membre 20 mouvement $©0Ut de ee ees renoure, on appelant= Mesa | MES Saeute Toutes les sizaines socourent, en criant longuement ”Meu...te 1 Elles arrivers Meee de ier cote directement & eh place ou bien elles s'enroulent en dessinant un cercle de parade, et s’arétent chacune & eur place. | Le louveteau se place a c6té de son sizenier Les parents et invités se placent de fagon i voir ln céremonie | | Ge “oemie i Tous eMieux I" ho ot “gen Unaon cones in See es owete | ‘Améne-le moi”” Ante gui once rt a eee | e-Crois-tu qu'il puisse de un bon touvetest iz chet Sizenier Oui, chet! | i Chef “merci” (prénom du sizenier) : (he senior salueetretoure 488 Plc®) i Chet (Gu nouveau) Que aust?” | ' Nouveau re louveteau” \ Chef * Pourquoi’ ; i Nouveau —aurdevenirn bon élaiear etn bon rues Ps card | { Chef "Pa te veux. Eh bien, va demander aux louveten i sis veulent bien de toi” i fi ouveau va suceesivement a chague sizenis, Pr Vextérieur Hoan i sizaine a fit demictour et ui bare le passaBe, les bras tendus) os bras gre pas chez les blancs sans connate la loi de la meute™ Je louveteau écoute Dieu et le Viewx Loup, le lowverea fait Sizenier des blancs Nouveau toujours de son micux Sizenier des blancs «eet bien, puisque tu connas la [oi des louveteau, les lanes Paccepterons. Essaie d’entrer chez Les Gris” (Mame jeu, ls sizane des gris face au nouveau) esr cnt pas chez les gris sans connate le maitre mot” “De notre mieux” | “Bien, puisque ta connas le maftre mot, Tes gris accepterons Essaie d’entrer chez les Noir” (Mame jeu, lasizaine des Noirs a noué deux cordes par tun naz plat, quelle tient tendue) Sizenier des Gris Nouveau Sizenier des gris Felaarouses Evangeliques de Cote dIvoire Association des Eclaireurs et Poa,Fr osier des Noirs youve grenier des Noirs sizenier des Bruns sizenier des Bruns Chef Tous Chet Nouveau Chef: Nouveau Si les parents sont présents Chef: Bt a a Chet | Paster | Tous Ht cher L Nouveau | Chet: a Tisoctaton des Belaireurs et Eclareuses Evangel ae ‘On nentre pas d dans voila” Ps Ja jungle en cassant les lianes, dénoue ce necud” Bien, puisque tu sais dno Sais nuer les noeuds, les Noirs t' Essaie d’entrer chez les Bruns”” oe Re ‘Les louveteau sont pois et saluent avant d’entrer” (Le Nouveau fait le salut louveteau) ‘Bien, puisque tu sais saluer, les Bruns t’accepteront, Essaie d'entrer chez les Noirs” “Reviens ici” _(Lelouveteanrevient se placer devant le ce!) "autem, aloneaous rece ce gayest la nete 7” “le promets-u 2” oun "De tout ton eceur 2” "De tout mon cour” “Mais (prénom du louveteau), tu ne peux ester la mente aqu’avee la permission de tes parents Vala demancer” {le nouveau va la demandes) "Comme depuis, ues chrtien, va demander au pasteu, la béoédetion de Dien. {le nouveau va s'agenouiler devant le Pasteur «qui le béit en dsant) “Que la bénédction du Diu tout puissant taccompagae. Amen’ "a pésen, sachan un fouveteayjoyenx obéisant et rane, tu pews prononcer ta promesse” jz PROMETS DE FAIRE DE MON MIEUX POUR ETRE FIDELE A DIEU, "AMON PAYS, ‘AMES PARENTS, ‘LALO! DE LA MEUTE, ET POUR RENDRE CHAQUE JOUR, UN SERVICE A QUELQU'UN” (le chef de meate li remet ses insignes ct hi srr a min) "Voie que tu fs partir dela meut..et que deviens le rte de fous les louveteau “Maintenant en ton honneur,louvetea, la meute va ousser son cri doje et dedscipline. Thine lereeevras que deax fois das a vie Aujourd bul ont etres ala mute te jour ou lop pat & deve eles ts auras pls rien 4 apprendre chez nous 2 ou tu quitters la meute pour devenr écareu, fen hotneus du pat fire.” (le cerce se ferme, Tous s'3corupi “ala maison, comme la mete, tu seras issent lorsque le nouvel res de Coed Tore 710 71sei, possnt eee hulement | Jislesourea se end lasizan, ea | veute entonne un chant qu'elle aime bien). aia 2 ext tle que chaste promesse le méme jou « Ghercher & personalise U accuell Ged (dans le cas ou 2 & 3 louveteaux demandent a faire leur Jouveteau prononee sa promesse individuellement. La meute peut chaque louveteau). “Association des Eclairewrs ef Eclaireuses Bvangéliques de Cote d'Ivoirer j \EEECH COMMISSARIAT ation ds Eaaiteurs et Ecliruses REGIONAL esr anaeliques de Cote dIvoire ATARO RATION | of EO eae n LA MONTEE A LA TROUPE: © \@i"0 | j * owe la vie de la meute est une préparation de montée a la troupe. Cette préparation se fait surtout dans les deux(2) semaines qui précédent la cérémonie. C'est un effort conjugué du CM. du C.T. et de y Auménier LA CEREMONIE La meute a préparé son mit et tracé le cercle de parade. La troupe de rassemble en rectangle avant Vrarivée dela Meute. Les louveteau arivent a I'appel du CM et se mettent en cercle. Animation des 2 ctés (Sm), Au niveau de la Mente, on chante les couplets aimés de celui qui doit monte, Le CM. en dehors du cercle, annonce tournez vers la troupe que le louveteau (nom et prénoms) va monter a la troupe ; c'est un grand honneur pour la Meute gui a préparé un Eclaireur de pls. Il dit ses regrets de perdre un bon louveteau, rappellebriévement sa carrie, Puis 'adressant & celui-c, i invite entrer dans le cerele de parade pour recevoir une 2° et demiée fos, le grand hurlement, qui sera Padieu de toute la Meute et que dirige le P.S ou un sizenier désigné & Pavance LA CEREMONIE D'ADIEU Le louveteau fait le tour du cercle, en serrant toutes les mains, ou il reste au milieu du cerce, et les sizenier seulement viennent lui dite au revoir en faisent le salut louveteau et en lui serrant la main, ou tencore toute la Meute se précipite sur lui, pour lui serer la main et se remet en cercle au signal du chef de Meute. La Meute lance alors un chant ou un er adieu. Pus le C.M, apple le fouveteau et 'accompagne jusqu'au rectangle formé par les Eclareus. A ce moment précis, deux sizanes s'écartent, ouvrant le cerele pour permetie & tous de suvre la eérémosie (demi-crcle) sans tourner la téte. Le C.T, et TAuménier Savancent jusqu’a la frontier séparée par une-corde ou un petit feu. Le CM et par quelques mots présente le gargon au C.T et & ’Aumbnier, Le louveteau salve son CM et franchit Fobstacl, Le louvetea salue le CT qui lui secommande le repos (aise) Le Ce conduit jusqu'a [évendard, quil slue, pus le louveteau se tourne et le C.T- le présente & la troupe qui salu (refute la biographie du louveteau) La troupe peut alors chanter un chant appropié. Aprés quoi, le C.T indique que le louvetea (nom et prénoms) est confié au C.P. des le nowvel Eclaireur accompagné de son CP Est present aux patroullards. 1 serre la main a tous Ses nouveaux fréres et aux autres CP. animation dans les deux (2)cotés. Le louveteau en principe garde son uniforme et ses insignes jusqu’au jour de $2 promesse n'est pas semblable aux autres gui artventdiectement la troupe. Il fat dj pate de Ia iateité scout et devrait faire sa promesse beaucoup pls rpidement qu'un novice ordnsre |” Association des Kalaiveurs ef Eclairewses Evangéliques de Cote hvoire Tie a ailMy acing maximes opleaiond es qui précisent les points dapplication de la loi 1+ Lelouvetesu pense d’abord aux autres. 2 Le louveteau ouvre les yeux et aux orilles. 3+ Le louveteau est toujours propre 4+ Le louveteau dit toujours vrai S+ Le louveteau est toujours gai La Bonne action Je promets de rendre chaque jour un service & quelqu’un. Le louveteau sa promesse décide de rendre service, c'est se bonne action doivent les louveteaux a acquérr cette habitude Exemple de B.A = Balayer la maison ~ Aller chercher du bois pour quelqu’un au village = Laverles asiettes ou la voiture de papa (BA).les chefs de la meute LES TRADITIONS DE LA MEUTE 1) Le Salut ‘ Le salut louveteau est universel cest-idire, que tous les Iouveteaux du monde saluent de la méme manire, ‘Le selut louveteau est symbolique. I se fait de la main droite, index et le majeur dressé et légerement écartéreprésentent Jes oreilles du loup en éveil ainsi que les deux articles de Ia Toi louveteau. Le pouce pose sur les deux autres doigts signifie que le plus fort doit protéger et aider les plus faibles. Pour le nouvel arivé a la meute, i pourra faire ce salut pour la premiére fois, le jour de sa promesse. Les Fouveteaux le font également quand ils rencontrent un autre louvetesu ou un autre Scout. 2) le Maitre Mot De notre mieux Ces la devise du louveteau, Ce qui veut dire que le louveteau doit dans ses taches essayer de donner toutes ses possbilités pour ne pas les faire a motié Le Iouveteau fit de son mieux pour nourr, pur sauter, pour travailler, pour pri. 3) le Maitre Mot de la jungle Nous sommes du méme sang toi et moi Ce maitre mot est celui des chasses ce qui fait des louveteau, des fréres. 4) les parades de Ia jungle Les parades de la jungle sont les différents rassemblements effectués par la meute. Exemple de parades = Le rassemblement en cercle, Le rassemblement en demi-cercle, Le rassemlement en file indienne f ‘Association des Felaireurs ef Eclaareuses Evangiiques de Core Pore 113