Como garantir um bom aprendizado?

Um dos primeiros passos é sempre entender COMO seu aluno performa. Segue um
fluxograma introdutório, que ajuda a salientar como seu aluno vem respondendo à
abordagem terapêutica.

O ALUNO
ESTÁ INDO
BEM?

NÃO SIM

GERAR MAIS
OPORTUNIDADES PRIORIZAR O
IDENTIFICAR E
FREQÜENTES ENTENDER OS CURRÍCULO DE
ENDEREÇAR QUAIS
PARA O DESAFIOS DO
SERIAM OS ENSINO DE
SUCESSO (EM APRENDIZ
FREQUÊNCIA
DESAFIOS HABILIDADES
PIVOTAIS/
E PORCENTAGEM)
CENTRAIS
E/OU DIMINUIR
ERROS

Tradução e Adaptação livre realizada pela equipe ABA Acessível do

documento disponibilizado em: www.wholechildconsulting.com , e de
autoria de Steve Ward.