FACULDADE VIDAL

Credenciada pela Portaria do MEC nº 1100 de 27 de novembro de 2015

PLANO DE ENSINO

IDENTIFICAÇÃO DO CURSO
CURSO ANO LETIVO PERÍODO
Fisioterapia 2023.2 Vespertino

IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA
CÓDIGO NOME CARGA HORÁRIA
Semanal Total
00 PROGRAMA INTERDISCIPLINAR
01h 20 Horas

IDENTIFICAÇÃO DO PROFESSOR (A)

Mestre Kamila Nara Silva de Souza

EMENTA
Embasada nos conteúdos ministrados na disciplina de Bioquímica Básica, com o foco na relação do
profissional de Enfermagem na atuação interdisciplinar.

TEMÁTICA FORMATO/ESTRATÉGIA
Interprofissionalismo na saúde.

METODOLOGIA

 Estudo de artigos científicos multidisciplinares;

 Produção e Exposição de Mapas Mentais;
 Resenha de artigos;
 Utilização de textos complementares;
 Resolução de questões (estudo dirigido);
 Elaboração de glossário;
 Produção de vídeo;
 Produção de portifólio.

AVALIAÇÃO

A avaliação será composta por duas notas. A primeira nota, de 0 a 5, será em um portifólio
contendo todas as atividades (resenha de artigo, resolução de questões, glossário, mapa mental)
executadas no decorrer do semestre. Todas as atividades devem ser organizadas em um portifólio e
entregue até a data (26/10/2023). A segunda nota, também será de 0 a 5, corresponde a produção de
um vídeo em equipe previamente definida. A temática do vídeo será a apresentação de um artigo
científico sobre temáticas relacionadas a metabolismo e bioquímica no geral. A nota final da
disciplina será o somatório da primeira e segunda notas, exigindo-se nota final mínima de 7 (sete)

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para aprovação. Caso o aluno obtenha nota inferior a 7 fica reprovado e terá que cursar a disciplina
novamente.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
 Bibliografia abordada durante o semestre.
 Artigos científicos.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
 Bibliografia abordada durante o semestre.
 Artigos científicos.

CRONOGRAMA DE AULAS

DIA LETIVO ASSUNTO TRABALHADO (Detalhamento da aula)

27 de Julho  Recepção dos alunos novatos.

 Apresentações: professor, alunos e disciplina
03 de Agosto (ementa).
 Relacionar a disciplina com as áreas de
enfermagem e fisioterapia.
 Acordos pedagógicos para o andamento da
disciplina. Normas dos trabalhos.
 Explicar o que é e como faz resenha e portifólio.

 Leitura do artigo 1: relevância da disciplina

bioquímica em diferentes cursos de graduação
10 de Agosto
da UESB, na cidade Jequié.
 Resenha;
 Estudo dirigido.

17 de Agosto  Glossário de termos técnicos.

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24 de Agosto NP1-AV1. Resolução de atividades.

26 de Agosto SÁBADO LETIVO – mapa mental sobre água.

Leitura do artigo 2: ingestão de carboidratos e

lipídeos: quais as consequências para o risco
31 de Agosto
cardiovascular?
Resenha;
Estudo dirigido.
Leitura do artigo 2: ingestão de carboidratos e
lipídeos: quais as consequências para o risco
cardiovascular?
14 de Setembro Resenha;
Estudo dirigido.

21 de Setembro PROVA: NP2-AV1

 AULA PRÁTICA EM LABORATÓRIO.
28 de Setembro RELATÓRIO DA PRÁTICA.

 Leitura do artigo 3: A intolerância a lactose e a

alergia a proteína do leite de vaca (APLV): as
principais considerações clínicas.
05 e Outubro Estudo dirigido.
19 de Outubro Leitura do artigo 4: Triagem neonatal de
distúrbios metabólicos.
Estudo dirigido.
21 de Outubro SÁBADO LETIVO – estudo de caso.
26 de Outubro PROVA: NP1-AV2.
ENTREGA DO PORTIFÓLIO (Primeira nota).
09 de Novembro  Produção do vídeo com apresentação do artigo.
16 de Novembro  Produção do vídeo com apresentação do artigo.
18 de Novembro SÁBADO LETIVO – filme Óleo de Lorenzo.
23 de Novembro PROVA: NP2-AV2

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30 de Novembro PROVA: NP2-AV2 (EAD)

07 de Dezembro  Término do período letivo.

OBSERVAÇÕES:

1: NORMAS PARA O PORTIFÓLIO:

 No portifólio deve conter todas as atividades (resenhas, glossário, estudos

dirigidos) realizadas durante as aulas de PI;
 Organizar pela ordem de realização das atividades;
 Fazer capa;
 Encadernar;
 Entregar dia 26 de outubro;

2: NORMAS PARA O VÍDEO:

 Data de entrega 16 de Novembro;

 Tempo mínimo do vídeo 10 minutos;
 Tempo máximo do vídeo 15 minutos;
 O vídeo deve conter a apresentação da temática definida previamente pela
equipe;
 A apresentação pode ser em slides ou da forma mais criativa que a equipe fizer,
importante que a apresentação contenha a estrutura abaixo;
 ESTRUTURA DO VÍDEO: introdução ao tema, metodologia (como o estudo foi
realizado), resultados, discussões, conclusão;
 Finalizar o vídeo com a resposta para a seguinte pergunta: o que eu aprendi com
essa leitura?

3: ESTRUTURA DA RESENHA:

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