DAFTAR NILAI ASTS PENDIDIKAN PANCASILA

KOMPETENSI KEAHLIAN : FASE E

KELAS : X TPFL 5
NO NIS NAMA NILAI CAPAIAN KOMPETENSI
Mencapai kompetensi dengan baik dalam
Perlu penguatan dalam hal peserta didik dapat
mengidentifikasi peluang dan tantangan
1 23.02.145 ADE MUHAMAD KHOIRUL HUDA membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
2 23.02.146 AHMAD DEO NUR PRASETYO membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
3 23.02.147 AHMAD FAKHATIBBURROYAN membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
4 23.02.148 AHMAD RIKO membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
5 23.02.149 ALAN MAULANA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
6 23.02.150 ARGA ARDI NUGRAHA membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
7 23.02.151 ASHWAN DWI RIANTONO membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
8 23.02.152 AWIT MARCELLO ENGGAR AFRIEZA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
9 23.02.153 BAYU DWI SAPUTRA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
10 23.02.154 CHIKA AGNI SABRINA PUTRI membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
11 23.02.155 DADANG HOKI KURNIAWAN membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
12 23.02.156 DAFFA BINTANG ADITYA membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
13 23.02.157 DANU MARSELLINO DWI ANGGORO membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
14 23.02.158 DIYAL DIYUL YULIANTO membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
15 23.02.159 DWI MAHENDRA membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
16 23.02.160 EKA BAGUS JULYARTAWAN membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
17 23.02.161 ERICK BINTANG ANUGERAH membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
18 23.02.162 ESA RENDY SATYA MAULANA membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
19 23.02.163 FAREL ANANDI membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
20 23.02.164 FRILAHAFIZ IBNU BATUTAH membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
21 23.02.165 HADI PUTRA ARDIANSYAH PRAYOG membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
22 23.02.166 HESTI PRATIWIK membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
23 23.02.167 KALMIT DIO AGUSTIAN membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
24 23.02.168 KASIM HASAN BISRI membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
25 23.02.169 LEVY VIO SANDY membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
26 23.02.170 MOHAMMAD HENGKY A membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
27 23.02.171 RIYANTO membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
28 23.02.172 RIYANTO membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
29 23.02.173 RIZQIAN YUDHA PRATAMA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
30 23.02.174 RYAN EKA NUR SANDIKA membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
31 23.02.175 TIARA SAFA ANJASTIA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
32 23.02.176 UNSUR AHMAD NUKMANA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
33 23.02.177 VANIL SETYAWAN membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
34 23.02.178 WAHYUDI membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
35 23.02.179 YA'AKUP ARBIE DWI FACHROSI membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila.
berbangsa kompetensi
Mencapai dan bernegara.
dengan baik dalam
Perlu penguatan dalam hal peserta didik dapat
mengidentifikasi peluang dan tantangan
36 23.02.180 YAUFFI FADHILLA ANSYRO 82 membandingkan cara pandang para pendiri
penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila.
berbangsa dan bernegara.
 DAFTAR NILAI ASTS PENDIDIKAN PANCASILA

KOMPETENSI KEAHLIAN : FASE E

KELAS : X TPFL 4
NO NIS NAMA NILAI CAPAIAN KOMPETENSI
Mencapai kompetensi dengan baik dalam
Perlu penguatan dalam hal peserta didik dapat
mengidentifikasi peluang dan tantangan
1 23.02.109 ADIDTYA DWI SAPUTRA membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
2 23.02.110 AHMAD ANDRA JULIANZAH membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
3 23.02.111 AHMAD WISNU MAHARDIKA membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
4 23.02.112 AKHMAD THOHIRIN membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
5 23.02.113 ANDIKA RESTU PRATAMA SETYA BE membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
6 23.02.114 ANDREW ANDIKA membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
7 23.02.115 BAGUS ADLY SAPUTRA membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
8 23.02.116 BAYU ADI WICAKSONO membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
9 23.02.117 BUDI SANTOSO membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
10 23.02.118 DAFA ANANDA NURFERSIANSYAH membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
11 23.02.119 DINA NOVITASARI membandingkan cara pandang para pendiri
92 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
12 23.02.120 HANAN BASWORO membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
13 23.02.121 IBNU ISTICHA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
14 23.02.122 IRWAN SAPUTRA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
15 23.02.123 JOKO SETYAWAN membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
16 23.02.124 JOSS RAMADHAN membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
17 23.02.125 KRISNA MAULANA membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
18 23.02.126 KUKUH TIAN IRAWAN membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
19 23.02.127 MIFTAKHUL RIZAL ALIYUDIN membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
20 23.02.128 MOHAMMAD ILYAS HAFIDH ULIN N membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
21 23.02.129 MOHAMMAD RENDI AGUS DWI PRA membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
22 23.02.130 MUHAMMAD TAMAMUN NI'AM membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
23 23.02.131 NURCA WIDIAN membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
24 23.02.132 PRADITYA NOVIANO HERMAWAN membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
25 23.02.133 RADIT JUNI SAPUTRA membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
26 23.02.134 RAMA SEPTI ANDRE membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
27 23.02.135 RENDY EKA ANANDA PUTRA membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
28 23.02.136 RHONALD ALFANDHI membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
29 23.02.137 RISKY NUGRAHA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
30 23.02.138 RIZKI ARDIANSYAH membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
31 23.02.139 ROHMAN IHSAN MAULANA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
32 23.02.140 SIGIT NADIFFATHULLAH membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
33 23.02.141 SULASTRI membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
34 23.02.142 TIFA ARISKA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
35 23.02.143 TRI KUSUMA WIJAYA membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila.
berbangsa kompetensi
Mencapai dan bernegara.
dengan baik dalam
Perlu penguatan dalam hal peserta didik dapat
36 ULIL AZMI CHOLIFATUL KHOIR 80 mengidentifikasi peluang dan tantangan
23.02.144 membandingkan cara pandang para pendiri
penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila.
berbangsa dan bernegara.
 DAFTAR NILAI ASTS PENDIDIKAN PANCASILA

KOMPETENSI KEAHLIAN : FASE E

KELAS : X TPFL 3
NO NIS NAMA NILAI CAPAIAN KOMPETENSI
Mencapai kompetensi dengan baik dalam
Perlu penguatan dalam hal peserta didik dapat
AHMAD BAHRUDDIN KHOIR mengidentifikasi peluang dan tantangan
1 23.02.73 membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
2 23.02.74 AHMAD DWI WINDU membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
3 23.02.75 AMARILDHO KEENANT OKTAFIANO membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
4 23.02.76 AMELYA IKA SOFIYANA membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
5 23.02.77 AYHIUL RIVAL PRATAMA membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
6 23.02.78 CANDRA RUSTAREZA membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
7 23.02.79 DESTA ARDI PRASETYO membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
8 23.02.80 DIATMAJA YOVAN GEGER PRADITYA membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
9 23.02.81 FARREL RESTU NURCAHYO membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
10 23.02.82 FAYADIVA ANDHIKA membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
11 23.02.83 FERI ARDIANSYAH membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
12 23.02.84 FERRENT'ZA SAPUTRI HIDAYAT membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
13 23.02.85 GALIH FIRANSYAH membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
14 23.02.86 HERU DIMAS NUGROHO membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
15 23.02.87 MOCHAMMAD RAIHAAN AKMAL DE membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
16 23.02.88 MOHAMAD RIZAL WAHYUDA membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
17 23.02.89 MOHAMMAD FARHAN ASRORI membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
18 23.02.90 MUGIYONO membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
19 23.02.91 MUH NOVAL KHAIRULLOH membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
20 23.02.92 MUHAMMAD ALBI FEBRIANSYAH membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
21 23.02.93 MUHAMMAD AS' ADURROFIQI membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
22 23.02.94 MUHAMMAD BAGAS DWI SETYAWA membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
23 23.02.95 MUHAMMAD MAHARDIKA membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
24 23.02.96 MUHAMMAD NOVAL NUR WAKHID membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
25 23.02.97 MUHAMMAD NURUL IHSAN membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
26 23.02.98 MUKLIS ARI MUSAFRI membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
27 23.02.99 NOVANA GARNETA SARI membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
28 23.02.100 NUR AZIZ LUTFI RAHMA membandingkan cara pandang para pendiri
92 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
29 23.02.101 PRADIKTA SENDI HERMAWAN membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
30 23.02.102 RAEHAN NUR ARDIANSYAH membandingkan cara pandang para pendiri
92 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
31 23.02.103 RENDI SLAMET TIAR NUR FADILAH membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
32 23.02.104 RISKY ADIMULYO membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
33 23.02.105 RIZKY SETIAWAN membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
34 23.02.106 RULLY SAPUTRA membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
35 23.02.107 WISNU MAULANA MAGRIBI membandingkan cara pandang para pendiri
82 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila.
berbangsa kompetensi
Mencapai dan bernegara.
dengan baik dalam
Perlu penguatan dalam hal peserta didik dapat
mengidentifikasi peluang dan tantangan
36 23.02.108 YOGA PRATAMA 90 membandingkan cara pandang para pendiri
penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila.
berbangsa dan bernegara.
 DAFTAR NILAI ASTS PENDIDIKAN PANCASILA

KOMPETENSI KEAHLIAN : FASE E

KELAS : X TPFL 2
NO NIS NAMA NILAI CAPAIAN KOMPETENSI
Mencapai kompetensi dengan baik dalam
Perlu penguatan dalam hal peserta didik dapat
mengidentifikasi peluang dan tantangan
1 23.02.37 membandingkan cara pandang para pendiri
ABY PRASETYA WIBOWO 88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
2 23.02.38 membandingkan cara pandang para pendiri
ACHMAD FAHRY PRADIPTA NUGRA 86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
3 23.02.39 membandingkan cara pandang para pendiri
ACHMAD LUTHFIANTO 86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
4 23.02.40 membandingkan cara pandang para pendiri
ADIB LUGIK SHAPPUTRA 86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
5 23.02.41 membandingkan cara pandang para pendiri
AHMAD NUR ROKHIM 88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
6 23.02.42 membandingkan cara pandang para pendiri
ANDIKA BAYU SETIAWAN 86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
7 23.02.43 membandingkan cara pandang para pendiri
BAYU FEBRIANSYAH 90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
8 23.02.44 membandingkan cara pandang para pendiri
DENIS ARDIANTO 84 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
9 23.02.45 membandingkan cara pandang para pendiri
DHENI DEWANTORO 88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
10 23.02.46 membandingkan cara pandang para pendiri
DIMAS ADITYA CANDRA 88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
11 23.02.47 membandingkan cara pandang para pendiri
DWI REZHA PUTRA UTAMA 88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
12 23.02.48 membandingkan cara pandang para pendiri
GIOSEPTA CHIKO SYAH HERA 90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
13 23.02.49 membandingkan cara pandang para pendiri
GUNANDAR 90 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
14 23.02.50 membandingkan cara pandang para pendiri
ILHAM BAYU WIDODO 84 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
15 23.02.51 membandingkan cara pandang para pendiri
JOVAN ARIL SUGIYANTO 86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
16 23.02.52 membandingkan cara pandang para pendiri
KAKAK SYAHPRIYANTO PRATAMA P 86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
17 23.02.53 membandingkan cara pandang para pendiri
KENANG ARYAN DASTA 86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
18 23.02.54 membandingkan cara pandang para pendiri
LINGGA FAJAR SILALAHI 86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
19 23.02.55 membandingkan cara pandang para pendiri
M PRAYOGA PUTRA PRATAMA 90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
20 23.02.56 membandingkan cara pandang para pendiri
MARCEL EKA PRASTYA 86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
21 23.02.57 membandingkan cara pandang para pendiri
MARFEL SOFYANTO 86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
22 23.02.58 membandingkan cara pandang para pendiri
MOHAMAD RIKO AROHMAN 86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
23 23.02.59 membandingkan cara pandang para pendiri
MUCHAMMAD FARIH ALFIN MAULA 88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
24 23.02.60 membandingkan cara pandang para pendiri
MUHAMAD SELAMET AFANDI 90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
25 23.02.61 membandingkan cara pandang para pendiri
MUHAMMAD RIZQI PRASETYO 90 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
26 23.02.62 membandingkan cara pandang para pendiri
NANDA ZUMROTUN KHOIRIAH 88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
27 23.02.63 membandingkan cara pandang para pendiri
NANDRA ERI WIDHIALAM 90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
28 23.02.64 membandingkan cara pandang para pendiri
NELY SIFAUR ROHMAH 88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
29 23.02.65 membandingkan cara pandang para pendiri
RUSRAYNDRA BAYU SAPUTRA 88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
30 23.02.66 membandingkan cara pandang para pendiri
SENDI LUTFI ARDIANTO 86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
31 23.02.67 membandingkan cara pandang para pendiri
SLAMET SUGIANTO 88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
32 23.02.68 membandingkan cara pandang para pendiri
THALITA RAMA YUNITA 88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
33 23.02.69 membandingkan cara pandang para pendiri
WAHYU AHMAD B 88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
34 23.02.70 membandingkan cara pandang para pendiri
YANIK TRIA PUTRI 88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
35 23.02.71 membandingkan cara pandang para pendiri
YOGIK SEREGAR 86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila.
berbangsa dan bernegara.
Mencapai kompetensi dengan baik dalam
Perlu penguatan dalam hal peserta didik dapat
YUDA AJI PRAYETNO 84 mengidentifikasi peluang dan tantangan
36 23.02.72 membandingkan cara pandang para pendiri
penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila.
berbangsa dan bernegara.
 DAFTAR NILAI ASTS PENDIDIKAN PANCASILA

KOMPETENSI KEAHLIAN : FASE E

KELAS : X TPFL 1
NO NIS NAMA NILAI CAPAIAN KOMPETENSI
Mencapai kompetensi dengan baik dalam
Perlu penguatan dalam hal peserta didik dapat
ADITYA NUR ROHMAN mengidentifikasi peluang dan tantangan
1 23.02.01 membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
2 23.02.02 AHMAD DARYONO membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
3 23.02.03 AHMAD FARIKHA NADHIF membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
4 23.02.04 AHMAD FAUZAN membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
5 23.02.05 ANGGA ARMAN FIANSYAH membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
6 23.02.06 ASA ALFISYAH DAWAL membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
7 23.02.07 ASTRI PUSPITASARI membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
8 23.02.08 BEKTI ILHAM NUR FAUZI membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
9 23.02.09 ERIC KARISNA PRATAMA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
10 23.02.10 ERVAN JODIE WURIYAWAN membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
11 23.02.11 FAHRI INDUNG ARILA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
12 23.02.12 FEBBY YOLAND FRANSISKA membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
13 23.02.13 FIKI SYAHRIAL membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
14 23.02.14 GALANG RAMADHAN membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
15 23.02.15 JIMAT membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
16 23.02.16 MOCHAMAD SAIFUL ROZIKIN membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
17 23.02.17 MOHAMAD RIKI AROHHIM membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
18 23.02.18 MOHAMAD RIZKI WAHYUDI membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
19 23.02.19 MUHAMAD NURFAIZIN membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
20 23.02.20 MUHAMMAD RAYHAN BHAGASKARA membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
21 23.02.21 MUHAMMAD SAFARUDDIN membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
22 23.02.22 NICHOLAS BAKTI RAFAEL membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
23 23.02.23 NURRISQI MAULANA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
24 23.02.24 RAHMA NUR'AINI membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
25 23.02.25 RAHMAD ANDIKA SETIYAWAN membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
26 23.02.26 RAHMAD RIDHO membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
27 23.02.27 RENDY PRASETYO membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
28 23.02.28 RONAL BAGAS SETIAWAN membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
29 23.02.29 RONAL OKI AFRIZA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
30 23.02.30 RONI TUNAS PRAKOSO membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
31 23.02.31 SEPTIAN NUR RAMADHANI membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
32 23.02.32 SYAM PUTRA FAJAR AKHIRA membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
33 23.02.33 VERDYKA SETIAWAN membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
34 23.02.34 VERNANDIZ PRATAMA PUTRA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
35 23.02.35 VICKY AHMAD ARBIANTO membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila.
berbangsa kompetensi
Mencapai dan bernegara.
dengan baik dalam
Perlu penguatan dalam hal peserta didik dapat
WARJIMAN 82 mengidentifikasi peluang dan tantangan
36 23.02.36 membandingkan cara pandang para pendiri
penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila.
berbangsa dan bernegara.
 DAFTAR NILAI ASTS PENDIDIKAN PANCASILA
KOMPETENSI KEAHLIAN : FASE E
KELAS : X TKL 5
NO NIS NAMA
1 23.01.145 ACHMAD SHAVILLA ARTITA P
2 23.01.146 AFIFAH DWI VERLITHA
3 23.01.147 AHMAD DAVIN SUBBASTIAN S
4 23.01.148 AMELIA SRI MULANSARI
5 23.01.149 ANANDA DWI SAPUTRA
6 23.01.150 ANISA KAIDA SILA
7 23.01.151 ARSYA DIMAS MAULANA
8 23.01.152 BONDAN KIKI APRILIYANTO
9 23.01.153 CAHYO SUWASONO
10 23.01.154 CANDRA FAREL FIRMANSYAH
11 23.01.155 DANI SETIAWAN
12 23.01.156 DIAN AYU LESTARI
13 23.01.157 FATHIMAH AZZAHROH
14 23.01.158 FERDI SATRIA PRATAMA
15 23.01.159 INTAN GUSHINTA
16 23.01.160 IVAN YAFI ADHIPRAMANA
17 23.01.161 JOSI FIMANSAH
18 23.01.162 KALILA AUREL LABIBA
19 23.01.163 KHOIRUL IRFAN HIDAYAT N
20 23.01.164 LABAS ASOFWI
21 23.01.165 MELANI
22 23.01.166 MUHAMAD ALBERT JUNNIFO M
23 23.01.167 NEZA AZHARUL FAKHRI
24 23.01.168 NOVEANDO TARNIDA PUTRA
25 23.01.169 RADITIYA MAULANA
26 23.01.170 RAHAYU MUKTI
27 23.01.171 RIZKY RAMADHANI
28 23.01.172 ROMI BAGUS CAHYA MULIA
29 23.01.173 SELVIANA MERLY RISKITA
30 23.01.174 SINDI
31 23.01.175 SONIA RAHAYU
32 23.01.176 URFANDO TRISTAN RAMADHAN
33 23.01.177 VERILL EVHIRA SANIA
34 23.01.178 VIREN INDRAWATI
35 23.01.179 YORDAN MAULANA RAMADHANI
36 23.01.180 ZULFA AZZAHRA
NILAI CAPAIAN KOMPETENSI
Mencapai kompetensi dengan baik dalam
Perlu penguatan dalam hal peserta didik dapat
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila.
berbangsa dan bernegara.
Mencapai kompetensi dengan baik dalam
Perlu penguatan dalam hal peserta didik dapat
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
92 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
94 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila.
berbangsa kompetensi
Mencapai dan bernegara.
dengan baik dalam
Perlu penguatan dalam hal peserta didik dapat
mengidentifikasi peluang dan tantangan
80 membandingkan cara pandang para pendiri
penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila.
berbangsa dan bernegara.
 DAFTAR NILAI ASTS PENDIDIKAN PANCASILA

KOMPETENSI KEAHLIAN : FASE E

KELAS : X TKL 4
NO NIS NAMA NILAI CAPAIAN KOMPETENSI
Mencapai kompetensi dengan baik dalam
Perlu penguatan dalam hal peserta didik dapat
mengidentifikasi peluang dan tantangan
1 23.01.109 ALVIN ANJASETIANTO membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
2 23.01.110 ANARGYA EGA FEBIAN membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
3 23.01.111 ANDHIKA SAKTYA WIDODO membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
4 23.01.112 ARIEST ZANDY W membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
5 23.01.113 ARTITAN EKA WIJAYA membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
6 23.01.114 DIAH NURAINI membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
7 23.01.115 DIO RIZKY PRATAMA membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
8 23.01.116 ERRITA PHARMA membandingkan cara pandang para pendiri
92 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
9 23.01.117 FRINZA VIRANITA KARIN membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
10 23.01.118 GYOVANI FIKRA PRATAMA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
11 23.01.119 HERMAWATI ANJANI membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
12 23.01.120 ILHAM KURNIAWAN membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
13 23.01.121 KARISA NANIK SURYANI membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
14 23.01.122 KEVIN SETYO WIBOWO membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
15 23.01.123 LAURA JULI ANITA PUTRI membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
16 23.01.124 MOHAMMAD FERNANDO A S membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
17 23.01.125 MUHAMAD FAHINUN membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
18 23.01.126 MUHAMAD RIDWAN SETIAWAN membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
19 23.01.127 MUHAMMAD REIHAN SATRIYA W membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
20 23.01.128 MUHAMMAD TEGAR MUZAKKI membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
21 23.01.129 NADIF ARYA SYAHPUTRA membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
22 23.01.130 NATASYA KRISTIANA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
23 23.01.131 REIHAN ANNAFII membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
24 23.01.132 REVA AMELIA membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
25 23.01.133 RINA ARIYANTI membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
26 23.01.134 RIZKI AYU OKTAVIA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
27 23.01.135 RIZKY ADITYA PRATAMA membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
28 23.01.136 SETYAWAN BUDI SANTOSO membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
29 23.01.137 SITI MAIMUNAH membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
30 23.01.138 SITI NISWATIN KHASANAH membandingkan cara pandang para pendiri
92 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
31 23.01.139 SUCIANI membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
32 23.01.140 SURYAWATI membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
33 23.01.141 TRINENGSIH membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
34 23.01.142 WIRATAMA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
35 23.01.143 YUSUF MAULANA membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila.
berbangsa kompetensi
Mencapai dan bernegara.
dengan baik dalam
Perlu penguatan dalam hal peserta didik dapat
mengidentifikasi peluang dan tantangan
36 23.01.144 ZAINAL AHMAD 88 membandingkan cara pandang para pendiri
penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila.
berbangsa dan bernegara.
 DAFTAR NILAI ASTS PENDIDIKAN PANCASILA

KOMPETENSI KEAHLIAN : FASE E

KELAS : X TKL 3
NO NIS NAMA NILAI CAPAIAN KOMPETENSI

1 23.01.73 ADIT WICAKSONO

Mencapai kompetensi dengan baik dalam
Perlu penguatan dalam hal peserta didik dapat
ADITYA AHMAD QOIRUL mengidentifikasi peluang dan tantangan
2 23.01.74 membandingkan cara pandang para pendiri
83 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
3 23.01.75 ADNAN DWI SAPUTRA membandingkan cara pandang para pendiri
81 penerapan nilai-nilai Pancasila
Mencapai kompetensi dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
4 23.01.76 AHMAD RAFI ILHAM SAPUTRA membandingkan cara pandang para pendiri
81 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
5 23.01.77 ANISA JULIANA membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
6 23.01.78 ARIF IRHAM DWI SETIYAWAN membandingkan cara pandang para pendiri
83 penerapan nilai-nilai Pancasila
Mencapai kompetensi dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
7 23.01.79 ARISKA PUTRA PRATAMA membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
8 23.01.80 ARSYNTA DEWI PINTARINI membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan nilai-nilai Pancasila
Mencapai kompetensi dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
9 23.01.81 AZRUL WILDAN AL GHIFARI membandingkan cara pandang para pendiri
83 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
10 23.01.82 DAFFA JANUARTA ERWIN membandingkan cara pandang para pendiri
83 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
11 23.01.83 DANI ACHMAD THARIQ membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
12 23.01.84 DINDA PUSPITASARI membandingkan cara pandang para pendiri
87 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
13 23.01.85 DWI ADITYA SEPTIANTO membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan nilai-nilai Pancasila
Mencapai kompetensi dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
14 23.01.86 EVA CELIA membandingkan cara pandang para pendiri
87 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
15 23.01.87 FAISAL TANJUNG membandingkan cara pandang para pendiri
83 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
16 23.01.88 FARID ERLANGGA ISLAMI PASHA membandingkan cara pandang para pendiri
83 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
17 23.01.89 FIONA CITRA PANGESTU membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
18 23.01.90 ISNAINI KHOIRUN NISAK membandingkan cara pandang para pendiri
81 penerapan nilai-nilai Pancasila
Mencapai kompetensi dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
19 23.01.91 JESSICA PUTRI ZAHRA membandingkan cara pandang para pendiri
87 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
20 23.01.92 KARINA NANIK SURYANA membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
21 23.01.93 KEVIN ANDIKA PRASETYA membandingkan cara pandang para pendiri
83 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
22 23.01.94 KEYLA ZAHROTUSITA APDO P membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
23 23.01.95 KLARA SELI RAHMANDA membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan nilai-nilai Pancasila
Mencapai kompetensi dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
24 23.01.96 MIFTA SILVIA RINDIANI membandingkan cara pandang para pendiri
87 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
25 23.01.97 MUHAMAD NURUDIN FAQIH membandingkan cara pandang para pendiri
83 penerapan nilai-nilai Pancasila
Mencapai kompetensi dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
26 23.01.98 MUHAMMAD PURNOMO membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
27 23.01.99 MUHAMMAD RASYA PRADITYA membandingkan cara pandang para pendiri
87 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
28 23.01.100 NANANG DWI SAPUTRA membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan nilai-nilai Pancasila
Mencapai kompetensi dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
29 23.01.101 NIKE ELISIYA FEBRIYANTI membandingkan cara pandang para pendiri
87 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
30 23.01.102 NURFELLA BASMATUSSALIMA membandingkan cara pandang para pendiri
89 penerapan nilai-nilai Pancasila
Mencapai kompetensi dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
31 23.01.103 NURUL JANATUN NIKMAH membandingkan cara pandang para pendiri
87 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
32 23.01.104 RAMADHANI SETIAWAN membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
33 23.01.105 RINVILDA PUTRI APRILIANI membandingkan cara pandang para pendiri
87 penerapan nilai-nilai Pancasila
Mencapai kompetensi dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
34 23.01.106 ROBBI KUNCORO MUKTI membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
35 23.01.107 SIGIT WAHYU YUNANTO membandingkan cara pandang para pendiri
87 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila.
berbangsa kompetensi
Mencapai dan bernegara.
dengan baik dalam
Perlu penguatan dalam hal peserta didik dapat
mengidentifikasi peluang dan tantangan
36 23.01.108 SINGGIH ANGGA PERMANA membandingkan cara pandang para pendiri
penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila.
85 berbangsa dan bernegara.
 DAFTAR NILAI ASTS PENDIDIKAN PANCASILA

KOMPETENSI KEAHLIAN : FASE E

KELAS : X TKL 2
NO NIS NAMA NILAI CAPAIAN KOMPETENSI
Mencapai kompetensi dengan baik dalam
Perlu penguatan dalam hal peserta didik dapat
ADITYA FAJAR YUHASTANTO P mengidentifikasi peluang dan tantangan
1 23.01.37 membandingkan cara pandang para pendiri
83 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
2 23.01.38 AHCMAD ABIL VAD DZINNUN N membandingkan cara pandang para pendiri
81 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
3 23.01.39 AHMAD DHANI PRASETYO membandingkan cara pandang para pendiri
80 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
4 23.01.40 AHMAD GALIH CHOIRUL A N membandingkan cara pandang para pendiri
91 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
5 23.01.41 AHMAD IQBALUL AMRY membandingkan cara pandang para pendiri
83 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
6 23.01.42 ALI MAHMUDI membandingkan cara pandang para pendiri
81 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
7 23.01.43 APRILIYA TRIANDANI membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
8 23.01.44 CEVIN SYAHREZA PURI membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
9 23.01.45 DWI AYU LESTARI membandingkan cara pandang para pendiri
83 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
10 23.01.46 ERNI KUSUMA DEWI membandingkan cara pandang para pendiri
83 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
11 23.01.47 EVA PERMATA LESTARI membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
12 23.01.48 FAISAL RAMADANI membandingkan cara pandang para pendiri
83 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
13 23.01.49 FARREL NANDA PRATAMA membandingkan cara pandang para pendiri
87 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
14 23.01.50 ILHAM ABDUL AZIZ membandingkan cara pandang para pendiri
87 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
15 23.01.51 ISNA FAUZIA RAHMA membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
16 23.01.52 JOVA MARCELINO PUTRA K membandingkan cara pandang para pendiri
81 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
17 23.01.53 LASMANA RAMADAN membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
18 23.01.54 MAHESSA BAYU SEKTI HUSADA membandingkan cara pandang para pendiri
81 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
19 23.01.55 MEYGITA DWI SAVIRA membandingkan cara pandang para pendiri
87 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
20 23.01.56 MOKHAMAD AFID ALBIS A N membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
21 23.01.57 NASYLA SELFI AYUNDA membandingkan cara pandang para pendiri
81 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
22 23.01.58 NOVAL PRATAMA membandingkan cara pandang para pendiri
83 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
23 23.01.59 NOVIANTI membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
24 23.01.60 NUR KHOLIS membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
25 23.01.61 PANJI SETYO RAMADHAN membandingkan cara pandang para pendiri
83 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
26 23.01.62 PUTRI ARIYANI membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
27 23.01.63 REZA DWI OKTAVIANO membandingkan cara pandang para pendiri
87 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
28 23.01.64 RISKI ADITYA PRATAMA membandingkan cara pandang para pendiri
87 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
29 23.01.65 SELVI NINA RIANTI membandingkan cara pandang para pendiri
87 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
30 23.01.66 SILFIANA membandingkan cara pandang para pendiri
89 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
31 23.01.67 SINDI WAHYU NOVITASARI membandingkan cara pandang para pendiri
87 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
32 23.01.68 SITI ANURYNTAN QUMAYROH membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
33 23.01.69 STEVEN FRANDIKA membandingkan cara pandang para pendiri
83 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
34 23.01.70 TIO WAHYU RAFIANSYAH membandingkan cara pandang para pendiri
85 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
35 23.01.71 VERLITA MELINDA APRILIA membandingkan cara pandang para pendiri
87 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila.
berbangsa kompetensi
Mencapai dan bernegara.
dengan baik dalam
Perlu penguatan dalam hal peserta didik dapat
VICKY SAPUTRA ADITYA mengidentifikasi peluang dan tantangan
36 23.01.72 membandingkan cara pandang para pendiri
penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila.
87 berbangsa dan bernegara.
 DAFTAR NILAI ASTS PENDIDIKAN PANCASILA

KOMPETENSI KEAHLIAN : FASE E

KELAS : X TKL 1
NO NIS NAMA NILAI CAPAIAN KOMPETENSI
Mencapai kompetensi dengan baik dalam
Perlu penguatan dalam hal peserta didik dapat
ACHMAD ALVIN SETYAJI mengidentifikasi peluang dan tantangan
1 23.01.01 membandingkan cara pandang para pendiri
82 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
2 23.01.02 ADETYA ZORAZHAQI UTAMA membandingkan cara pandang para pendiri
80 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
3 23.01.03 AGUNG BUDI PRAYOGA membandingkan cara pandang para pendiri
82 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
4 23.01.04 AHMAD ADE SAFARUDIN membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
5 23.01.05 AHMAD EKA RAMDHANI membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
6 23.01.06 AHMAD RAFFI NUR AZIZ membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
7 23.01.07 AMELIA DEVITA SARI membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
8 23.01.08 ANDRIANATA RIZKI ARIANTO membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
9 23.01.09 APRILIA LESTARI membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
10 23.01.10 ARDHIKA PRADANA membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
11 23.01.11 AULIYA PARAMITA LESTARI membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
12 23.01.12 BUNGA KRISMA AYU FEBRIANA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
13 23.01.13 DEVI SETIA WULAN membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
14 23.01.14 DODY FIRMANSYAH membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
15 23.01.15 DWI ASTUTI membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
16 23.01.16 ELNA MARTINI membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
17 23.01.17 GILBERT JULIANNO CHRISTIAN membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
18 23.01.18 HANDOKO DWI PRASETYO membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
19 23.01.19 ITALIA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
20 23.01.20 JESSIKA APRILLIA NOVITA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
KEVIN APRIANSYAH PUTRA berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
21 23.01.21
ANJANI membandingkan cara pandang para pendiri
84 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
22 23.01.22 LAURA YULIANA membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
23 23.01.23 LEONY NAFEESA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
24 23.01.24 MAHENDRA SAPTA RAMADANI membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
25 23.01.25 MELISA NINGRUM membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
26 23.01.26 MOCH FARIDHOTUL MUSSOFA membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
27 23.01.27 MUHAMAD DENI SETIYAWAN membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
28 23.01.28 MUHAMMAD JAMALUDIN NUR A membandingkan cara pandang para pendiri
92 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
29 23.01.29 MUHAMMAD KHARIS ANNAFI membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
30 23.01.30 RAHELLIA SAPUTRI membandingkan cara pandang para pendiri
92 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
31 23.01.31 REZO APRIYAN FAJARIANDI membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
32 23.01.32 SANA KHOIRUL FUAD membandingkan cara pandang para pendiri
86 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
33 23.01.33 SEVIAN IMANSAH membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Mencapai kompetensi dengan baik dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan
Perlu penguatan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
34 23.01.34 SRI WAHYUNI membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan kompetensi
Mencapai nilai-nilai Pancasila dalam
dengan baik kehidupan
dalam bangsapenguatan
Perlu tentang rumusan danpeserta
dalam hal isi Pancasila.
didik dapat
berbangsa dan bernegara.
mengidentifikasi peluang dan tantangan
35 23.01.35 WIDIA SRI WAHYUNINGSIH membandingkan cara pandang para pendiri
90 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
Mencapai bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila.
berbangsa kompetensi dengan baik dalam
dan bernegara. Perlu penguatan dalam hal peserta didik dapat
ZUMROTUN NISA ISS'ADAH mengidentifikasi peluang dan tantangan
36 23.01.36 membandingkan cara pandang para pendiri
88 penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila.
berbangsa dan bernegara.