VẤN ĐÁP VĂN 7

Câu 1: Hãy chỉ ra thể thơ, cách ngắt nhịp, gieo vần trong đoạn thơ sau:
“Anh đội viên thức dậy
Thấy trời khuya lắm rồi
Mà sao Bác vẫn ngồi
Đêm nay Bác không ngủ.
(Trích: Đêm nay Bác không ngủ- Minh Huệ)
Câu 2: Tìm phó từ trong khổ thơ sau và cho biết các phó từ ấy bổ sung ý
nghĩa cho động từ nào?
Vẫn còn bao nhiêu nắng
Đã vơi dần cơn mưa
Sấm cũng bớt bất ngờ
Trên hàng cây đứng tuổi.
(Trích Sang thu- Hữu Thỉnh)
Câu 3. Chỉ ra các BPTT trong đoạn thơ sau ? Nêu tác dụng của BPTT đó?
Quê hương là cầu tre nhỏ
Mẹ về nón lá nghiêng che,
Là hương hoa đồng cỏ nội
Bay trong giấc ngủ đêm hè.
(Trích Quê hương - Đỗ Trung
Quân)
Câu 4.
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ
sau ?
Ông mất năm nao, ngày độc lập
Buồm cao đỏ sóng bóng cờ sao,
Bà "về" năm đói, làng treo lưới
Biển động: Hòn Mê, giặc bắn vào...
(Trích Mẹ Tơm- Tố Hữu)

Câu 5. Chỉ ra và cho biết tác dụng của các từ láy được sử dụng trong đoạn thơ
sau:
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh cái
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
(Trích “Lượm”-Tố Hữu)

Câu 6.Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ
sau đây:
Một miếng cau khô
Khô gầy như mẹ
Con nâng trên tay
Không cầm được lệ
1
 ( Mẹ, Đỗ Trung Lai)

Câu 7. Xác định phó từ trong các câu sau và nêu ý nghĩa của các phó từ đó:
a. Em bé thông minh lắm.
b. Bạn Lan cũng đứng dậy.

Câu 8. Hãy cho biết nội dung chính của đoạn thơ sau:
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh cái
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
(Trích “Lượm”-Tố Hữu)

Câu hỏi 9: Chỉ ra điểm giống và khác nhau giữa thể thơ bốn chữ và thể thơ
năm chữ.

Câu hỏi 10: Hãy chỉ ra thể thơ, ngắt nhịp, gieo vần trong đoạn thơ sau:
“Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh”.
(Trích Lượm – Tố Hữu)

Câu hỏi 11: Xác định cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ trong các cụm từ
sau:
1. tất cả những học sinh ấy
2. mấy vạt cỏ xanh biếc
3. sẽ nghỉ ở thành phố Vinh
4. vẫn hát bình thường

Câu hỏi 12: Giải thích nghĩa của từ “bàn” trong các ngữ cảnh sau:
a. Mẹ em mới mua cho em cái bàn học rất đẹp.
b. Chúng em bàn nhau kế hoạch tập văn nghệ chào mừng Ngày nhà giáo Việt
Nam.

Câu hỏi 13: Chỉ ra các BPTT trong đoạn thơ sau ? Nêu tác dụng của BPTT
đó?
“Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác
Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây
Muốn làm cây tre trung hiếu trốn này.”
(Trích Viếng lăng Bác- Viễn Phương)

2
Câu 14: Trong câu thơ “Lúa đang thì ngậm sữa” sử dụng biện pháp nghệ thuật
nào? Chỉ ra tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó.

Câu 15: Em hiểu như thế nào về những câu thơ sau:
Hương lúa toả bao la
Như hương thơm đất nước
Con ơi đi với cha
Trường của con phía trước

Câu 16: Chỉ ra và nêu hiệu quả biểu đạt của phép tu từ được sử dụng trong đoạn
thơ sau:
Những trưa tháng sáu
Nước như ai nấu
Chết cả cá cờ
Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống cấy…”

Câu 17
Chỉ ra biện pháp tu từ có trong hai câu thơ sau? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó?
“Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng”
(Trích Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ- Nguyễn Khoa
Điềm)
Câu 18
Chỉ ra biện pháp tu từ trong câu ca dao sau đây:
“Trâu ơi ta bảo trâu này
Trâu ăn no cỏ trâu cày với ta.”
Cách trò chuyện với trâu trong bài ca dao trên cho em cảm nhận gì ?

Câu 19
MẸ
Con về thăm mẹ chiều mưa,
Mới hay nhà dột gió lùa bốn bên.
Giọt mưa sợi thẳng, sợi xiên.
Cứ nhằm vào mẹ những đêm trắng trời.
Con đi đánh giặc một đời,
Mà không che nổi một nơi mẹ nằm.
(Tô Hoàn)
- Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ.
- Bài thơ muốn gửi đến người đọc thông điệp gì?
Câu 20

3
 “Không những hai tay cậu đầy cả xu, mà các bạn nữ sinh còn luồn vào
khuyết áo của cậu, đút vào túi áo, và cả trong mũ của cậu không biết bao nhiêu
là chùm hoa nho nhỏ.”
- Trong câu văn trên có mấy cụm danh từ? ( ghi lại các cụm danh từ)
- Chỉ ra được các thành tố trong 1 cụm danh từ.
- Đặt câu với một cụm danh từ