Numele şi prenumele elevului……...............

…………………………………………
Data ………………….. Clasa a VI-a………
TEST ,,MULȚIMI”
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 50 minute.

SUBIECTUL I. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5 1. Mulțimea literelor cuvântului „abracadabra ” este …
p a) {a,b,c,d,r} b) {a,b,c,d,r,a} c) {a,b,r,a,c,a,d} d) {a,b,c,d,r,r}
5 2. Mulțimea divizorilor numărului 20 este …
p a) {0,1,2,4,10,20} b) {1,2,4,5,10,20} c) {1,2,4,5,12,20} d) {0,1,2,5,10,20}
5 3. Prin enumerarea elementelor sale, mulțimea A = {x∈ℕ| x  3} este egală cu …
p a) {1,2,3} b) {1,2} c) {0,1,2,3} d) {0,1,2}
5 4. Prin enumerarea elementelor sale, mulțimea B = {x∈ℕ| 2 ≤ x  5} este egală cu …
p a) {2,3,4} b) {2,3,4,5} c) {3,4} d) {3,4,5}
5 5. Prin enumerarea elementelor sale, mulțimea C = {x∈ℕ*| x  3} este egală cu …
p a) {0,1,2} b) {1,2} c) {1,2,3} d) {0,1}
5 6. Mulțimea D = {7,10,13,16} reprezentată printr-o proprietate caracteristică a elementelor sale,
p este …
a) D = {x∈ℕ| x = 2n+1, 3 ≤ n ≤ 5, n∈ ℕ}
b) D = {x∈ℕ| x = 5n+2, 1 ≤ n ≤ 3, n∈ ℕ}
c) D = {x∈ℕ| x = 3n+1, 2 ≤ n ≤ 5, n∈ ℕ}
d) D = {x∈ℕ| x = 4n+2, 2 ≤ n ≤ 5, n∈ ℕ}

SUBIECTUL al II-lea. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5 1. Rezultatul operaţiei {3,4,5}{0,2,3,4} este egal cu …
p a) {0,2,3} b) {0,2,5} c) {0,2,3,4,5} d) {0,2,3,4}
5 2. Rezultatul operaţiei {3,4,5}∩{0,2,3,4} este egal cu …
p a) {3,4} b) {4,5} c) {2,3} d) {3,5}
5 3. Rezultatul operaţiei {3,4,5}∖{0,2,3,4} este egal cu …
p a) {5} b) {4} c) {3} d) {0,2}
5 4. Rezultatul operaţiei {0,2,3,4}∖{3,4,5} este egal cu …
p a) {3,4} b) {2,4} c) {0,2} d) {3,5}
5 5. Rezultatul operaţiei {0,2,4}∩{1,3,5} este egal cu …
p a) {2} b) {3} c) {5} d) 
5 6. Rezultatul operaţiei ({1,2,3}∖{1,3,5})∩{1,2,3,5} este egal cu …
p a) {5} b) {3} c) {2} d) {1}

SUBIECTUL al III-lea. Scrie rezolvările complete. (30 de puncte)

10p 1) Enumerați elementele mulţimilor A şi B dacă sunt îndeplinite simultan condiţiile:
AB={0;3;8}, AB={0;1;2;3;4;6;7;8} şi AB={1;4;7}.
10p 2) Într-o clasă sunt 25 de elevi. Dintre aceştia 19 practică înotul iar 18 practică handbalul.
Se ştie că fiecare elev din clasă practică cel puţin un sport. Află numărul de elevi ce practică
numai înotul, numărul de elevi ce practică numai handbalul şi numărul de elevi ce practică
ambele sporturi.
10p 3) Fie mulțimile A={ x|x ∈ N și2 │1 x 0 } , B= { x|x ∈ N și 5 │12 x }.
Determinați elementele mulțimii A și B și Calculați AUB, A∩B A ─ B, B─A.