DUETOS PARA APRENDIZES NA TROMPA

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SUGESTÕES DE METODOLOGIA DE USO DOS EXERCÍCIOS:

1- Explique ao aluno antes de iniciar o trabalho, a respeito de cada elemento teórico ou prático novo que aparecer nos exercícios a ser abordado;

2- Faça a leitura rítmica do exercício a ser executado, utilizando uma sílaba qualquer ("ta","tu","da","du", etc.) em substituição às notas escritas. É muito importante o
domínio do rítmo antes de se trabalhar os demais elementos;

3- Faça a leitura métrica de cada exercício. Nesse tipo de leitura, o aluno deverá falar o nome de cada nota, já com o rítimo indicado pelas figuras, sem se preocupar
com a entoação. O professor poderá potencializar o exercício pedindo para que o aluno dedilhe em seu instrumento enquanto é feita a leitura.

4- Solfeje cada exercício antes de tocá-lo no instrumento. Isso será fundamental para que o aluno venha adquirir o domínio da afinação e consciência da altura das notas
que ele vai tocar.

5- Cuide para que as notas estejam sempre planas do início ao fim, sem variações no som, não aceite de forma alguma uma nota mal articulada, escrocada ou com
barriga;

6- Procure tocar todas as notas com a mesma dinâmica, sem exageros.

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