Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Ciencias y Sociedad - Dominique Vinck (Capitulo 1)

    Uploaded by

    Edgar Sandoval Gutiérrez
    17 views23 pages

    Original Title

    Ciencias y sociedad - Dominique Vinck (capitulo 1)

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    17 views23 pages

    Ciencias y Sociedad - Dominique Vinck (Capitulo 1)

    Uploaded by

    Edgar Sandoval Gutiérrez

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 23
    indice inp 1 Cie soit una rein compl s De 2. Laine scene 8 “ie 4. Dinas scales ens ceca a Pied agoane 5.Lainflucncis dela sociedad en los contends los conoimintos ro rade moa de dela 6 Lasprecicasntfias oo So Psi 7. Ellboratori ea sociedad n eet apd Minin Cars i ee | esse Arex a eu Introduccién' Los problemas de a sociedad de hoy (desarrollo sostenible, riesgos sani- tarios ¢ industriales, nuevas teenologias, sociedad del conocimiento...) afectan alas ciencias ya las téenicas. La controversia sobre los OMG, las nanotecnologias, el cambio climitico, el agotamiento de los recursos na- turales, la lucha contra las nuevas epidemias, la transformacién de los sistemas de produccién... son asuntos que conciernen tanto alas cien «ias sociales como a las ciencias de la naturaleza, de la salud y de la inge nierfa. Los investigadores, en estos Ambitos se preocupan por compren- der las articulaciones entre ciencia y sociedad, convertidas en clemento clave dela dinimica de las ciencias. En las facultades de ciencias y en las eseuelas de ingenier 505 lugares y contextos, se introducen elementos de form: cias sociales. Algunas veces la tentacidn es creer que un poco de episte ‘mologia seré suficiente para educar alos j6venes ciemificos sobre qué es la ciencia aplicada. O incluso, ereer que un poco de étca les armari para afrontarlos problemas sociales. Fs una gran ilusién porque, sin menos. preciarel interés de estas formaciones filos6ficas, nuestros jdvenes ex pertos tienen también necesidad de una formacién cientifica que les per rita tener control sobre las dinimicas socio-cientificasefectivas. Se trata de ser capaces de comprender esas dinamicas de produecién de conoc cen diver- 1. Agradecemos a todos os que han ayudado ala maduracin de este proyecto 0 han diseutido bosquejosdiversos Paticularmente, «Antonio Arellano, Jorge Cha- ‘um, Rebeca de Gortai, Michel Grosstti, Mathieu Hubert, Pablo Kreimer, Séverine Louvel, van da Costa Marques, Ana Spivak, Hebe Vessui lll ‘Sm aceon y alan eons Foote formas deariuacn entre cencia y sociedad (emergenca de oe earn Gree ees a ae [ae eee a = eee: ae cia ee ro ee ae oe quiere decir hacer cena. La sera eomdcimientos, coms hice ela enschan in ciemifia, no e icone pars ‘Laimagen de acerca que + 3,4 menudo tiene poco que ver cm la -Inlaso lo tabijos précis raramene i son investigadorer ene Gieros dear sly nie mi sis, penta, ela lone que * on nestor. dela cients uy dies postal prea las pewdoincany al pte seer ee necting fre hoenaome pea “cnn eae oa “la ane sl eet te "ey odsoenn a i Sporto va aoe ea erent poe eae ee a senate een a eae me ‘spor propo ss mga cera eet cio sta nel neds ico yen stl Ee al ond algeno romper et : ae abe es aa Corres perso pagan 5 fuconiemo Le sas ene mer eee eee ‘sas pean rote on poltzon eee) sain sce no sn ere ec doce lia rally eet ‘Mss detomacn enn eg san ges sed als qe pron brs seal emcee itcrmnt de econo otha eigadee een ‘on sjemplos depress del pola Ls ia rope ane Sl aeeancnon pe der eins Bada coe cen y oir ce cen me ejso social de sus autores” TOMAT 12 ee ea radio soctolipico O10 Mime Bu erin de puesta punto St woese sign de jvenes en las es locmrs sin rere rsificado sus enfogues en pe ios vials dea cena a iversificad ros ei Sen cnr ate ‘Gencas escudrifando los razonamientos nai ese cmiecrapaey econ oe ee dete anc a ae ambien enc seo mismo de (Gcoralmo, raise} 0 cleeni la losin das encas els inoraci, Bi cstnyes RE Llinkin ioe mies ibe cal pho. ol 1959), ert tr De rose [gito prictico) (Schatzhi et eo Imad od ences wntgs sl, 200) y ta «One more tr afer he scl enn Un gro mis “espe lio social] (Latour, 1992) ol erica de Pinch (1995) ala tira del eleva Woopar: Tr, tr and arma The We igo forme. Se poi ast hablar de normative tas gia noematva) {propo del eimicnodeloscomités dee y dels ach contac] Irn cenfico- El recurso» siden de gio &ublzado tnt par forma gritos ciate pis are ae edn ccc de opal ces fans sbonan nde tor gnc nw far ingeices cv moa Mull Els or an ani apn a frac de ingen in on Iaido {Alen rec dedi seen comin deh i closure ees Ss. Los Tides union pte uae el ng de va es mer pec on ecg wes lage Terme» cs de onan y eee En te ome Ao iactedgeeetoe eae el ‘Shade ps ln profes Lingard arn [tp etme os enubecmintrsparderdonesedosrla taster aero dred vad nce es tnGran ret nied bins rs on rain de ‘vida de province por ces inden Sides sea sn tac ain a pds anes wy de Came ospan en excl des formindela ‘tsi bs egoor Great ri ene poling a pesonl soda rctainene alge composer Saal al compet pretends necoarin en endure {ROLES fad del stoma pvt nea na gan aida Se ‘onmaconce rofonlr (as eng cme de toes it fue pore wconsimine femal de uses dominos qe qe ‘pln maga como ingen profenonl| pins ivi ete sete) era lademanda nt ae Deseo etnies es ca oc bos proesores rep plein Poe lo por i es Vall y Le pope 5 Be unmannde eesre 4 =n eaquelos Reyes Catslicos ae cron hs Tiana elon re de dmc sod newer de pros mere Conls eves Berehor ied profess enti pned ops Resco Enlil 20 lege = jo xv cha de ell des En siglo xs itor eal ysesuceden reforms el siglo xx, s impone fefecra funcional Por ar univeniade ve vce un al rigier rangi al omaciane soles de oe s808 camara de docenss ve. evar nivetads, etre Ee 1985 ke suevs Ley amps 8 _ sonoma. ademis del proces de decenelacin etl aca lis Co ‘munsades Autéoomas Lanna dela urveidade cca cone ‘oslo, Salamanca ign mimo tempo que ti ponen Madrid y Barcelona y gue algunas universes prada Jc ‘anizan pr conglomerados, Co intra ne comunidad co. pei scoranza un retracts des carrs eon pela de Silo crt mientras que Ia invesigacin, sempre e as universal, reibeimpulo para superar cis econdmin qu uli el pas debi Alrigimen de Franc (Sam Mende, 196, 1997), Se deselln tam then polis de investi y dea tcl inspira por agen «bs de bs orgmizacons intercon emo la UNESCO, bo ‘Comsin ds Comunidades Europe y los medline del dese. rollo ceo paid seni, contraye un site dla invesizaion detarllo 0) peo sin ita del ema bio y del sites dl epi passe innorain. Latinoam La clus maya desaroll u conocimietoaanzado, peo ningun ‘nsGtuién educates aimisble sl Univertdad Al opts deat ‘Univesdades europea dela Eda Medi que sugen cla coaioar dl conaximiento heed dee ancigsdad (Paton y Astle) at Universdadeslatinousercanae som inane edges de oncom ‘utadores. Los modelas univers dela ein focontameios dee Europa desde el prod de clonizacin, Oral Alborooa (098) desta la heteogtncdad de toe melo, Al reins rah fen ls modelos de educa perio de acoerdo con ls Hea de

    You might also like