wD wTurul galeriilor” . | Bupa eames figelor, fiecare echipa va trece pe la tabla (unde sunt afisate fisele letate) pentru a examina si discuta fiecare produs. | on tipee isi reexamineaza propriile produse, prin comparatie, si comenteaza rezultatele celorlalte echipe. BD tucram in echipa! ° Eu formulez Eu ofer = intrebarile. raspunsurile. I: Unde i-ar I: Cecal = L:Aimerge I: Unde -as I: Pecedeal BED Arcatuieste un scurt text, la alegere, in care si folosesti cat mai multe ortograme. ea Scrierea corecta a unor cuvinte (niciodata, nici o data, nici odata, cumsecade, cum se cade, deodata, de o data, de odata, defel, de fel, totuna, tot una, incat, in cat) (rales al BBD citeste cu atentie! Niciodata nu uit nici o data importanta pentru persoanele din viata mea! Acum este vorba de o data importanta, ziua de nastere a unui om cumsecade, care m-a ajutat foarte mult. Sd va povestesc. Era o zi frumoasd de vara. Am plecat la plimbare prin padure. Eram atat de ‘incantata de frumusetea peisajului, de racoarea pAdurii, incat nu mi-am dat seama ca m-am ratacit. Deodata am auzit un fosnet puternic in spatele meu. Mi-a pierit toatd veselia gi am simtit pe propria-mi piele cum se cade intr-o fractiune de secunda (recunosc ca nu eram defel o mare curajoasa!). Am cazut si-mi era totuna daca lesin sau daca dau ochii cu... cel ce Provocase acel fosnet. Din tufis a iesit un iepure care, de fel, era din acele locuri si se uita cu fricd la mine. Nu stiu in cat timp m-am ridicat de jos, zambind, dar mi-am dat seama cA pe urs nu |-am intalnit nici odata sinici astazi nu am avut onoarea.oo Raine ea zambetul meu s-a stins 4nd mi-am dat seama ca se intindeau in fata mea tot una, J >tecute si nu stiam care este cea buna. Tocmai atunci a aparut salvatorul meu, nenea Costic’, padurarul, cel care m-a insotit pand acasa, Tecomandandu-mi s& nu ma mai abat de la drum, dar si sd nu mai plec singura. Mi-a spus c& si-a amintit cé odat, cdnd era mic, si tatal lui i-a povestit despre un copil care s-a rtacit in padure. HED Enumera cuvintele colorate. Observa scrierea lor! Mi-e totuna daca vine sau nu in excursie. HEBD compara constructille date. {vt am imprumutat o carte de la bibliotecd, iar Andrei a imprumutat tot una. ‘A fost odatd ca niciodata un imparat puternic. Nici odata nu ma ascultai, nici acum nu o faci! Nici o dat nu este mai important decat ziua de nastere. In ct timp ajungi la scoala? Ningea asa de mult, incat nu mai zareai drumul. De fel sunt dintr-un frumos sat de munte. Nu m-am suparat defe, findc& nu m-ai invitat si pe mine la spectacol. ‘Un om cumsecade mereu iti va sari in ajutor. Am petrecut aga cum se cade pe la noi. ‘Mi-am amintit de o data importanta. Deodata am auzit un zgomot. De zépezile de odats isi aminteste acum bunicul. [ED compune enunturi cu formularile date la exercitiul anterior. [ios = brusc, pe neasteptate deloc, nicidecum originar, de loc, provenea din... deo data = de 0 zi, o data calendaristicd ide odatd = de candva, din trecut, de demult in aceeasi masura totuna = la fel, acelasi lucru, deopotriva, tot una = tot una si una, tot una singura nici o data = nici macar o singura data niciodata = nicicand, in nici un moment candva, nici odinioara nici odata = ni cumsecade = cum trebuie, bun, de treaba, cinstit cum se cade = cum se obisnuieste, cum pica, cum cade incat = in asa masura, att de mult in cat =1n cat timpnturul galeriei” Elevii se impart in trei grupe. Pe 0 coala A3 vor scrie propozitii folosind constructiile invatate, astfel; Grupa 1: Propozitii cu: deodatd, de odatd, de o data, incat, in cat; Grupa 2: Propozitii cu: niciodatd, nici odata, nici o data, defel, de fel; Grupa 3: Propozitii cu: totuna, tot una, cumsecade, cum se cade. Dupi rezolvarea sarcinii de lucru, fiecare grup numeste un reprezentant care va expune fisa la tabla, va prezenta si va explica modul in care au alcatuit propozitiile. Langa fiecare fisa se va lipi si o foaie goal, pe care elevii, cand vor face turul galeriei, vor nota sugestii, intrebari sau comentarii. In final, fiecare grup va citi comentariile scrise de colegii lor de la celelalte grupe si va raspunde la intrebari. Consolidare # Aplicare si exersare Gm WD completeaza spatiile punctate cu: a) defel; de fel Parintii sai Nu sunt supardcioasa b) totuna; tot |-am spus Cristinei cé-mi este cArtile cu pret redus. ¢) niciodata; ni d) deodata; de odat Am sarit cu Nu uita e) incat; in cat M-am speriat atat de rau, ..... 2B Citeste cu atentie si gaseste ordinea corecta a formelor folosite. aminceputs4zambescfiindca mi-am adusaminte.. oor BSB. e Nenea Gheorghe este un om roman adevarat. eMi-e sunt din Moldova. una daca voi primi dintre ici o data; nici odata importanta! nici acum nu am aflat adevarul. ; de o data de trecut, ne-a vorbit bunicul. tot .. importanté ca 1 lunie! .. timp este gata prajitura? mi-a cazut cana din mana! importanta. sa se poarte un dacd esti orasean sau daca esti. din alta localitate! a) deodatd, de o datd, cumsecade, cum se cade, tot una, de fel; b) deo data, deodata, cumsecade, cum se cade, totuna, defel; ©) deodatd, de o datd, cumsecade, cum se cade, totuna, de fel; d) deodatd, de o data, cum se cade, cumsecade, tot una, defel.wD Taie forma gresita! Nici o data s& nu spui niciodata ! Niciodats nici oats” Amintiri Geodata. ma cuprind. Incat timp vine autobuzul? M-am plictisit de atata asteptare, INCat In cat ‘Fn cat Mi vine sa plec pe jos! defel Cristiana nu este suparacioasa qe fey- E> Corect sau incorect (C/I)? ici o data importanta nu trebuie uitata. ¢ Deodata, Mariana si-a dat seama cum trebuie sa rezolve exercitiul. ¢ Ne purtam civilizat, asa cumsecade la noi in clasd. ¢ De multe ori am vazut cum se cade pe gheata. Nu conteaza de unde esti defel, ci conteaz comportamentul tau! ¢ Andreea a luat o carte, Cristi, totuna. BBD incercuieste varianta potri niciodata Incat © Nuera notata € nici odata importanta. © Maria s-a concentrat atat de mult << a in cat nicio data reusit. © Unom CUM s® Cade aste apreciatde tot, —PECMaRS ‘cumsecade © Deodata —citim in cartile de istorie. ¢ Nu m-am suparat ma anunfati > imicereti > __ tevad(ei) >ie Ordoneaza cuvintele si formeaza enunturi: a) cumsecade, cum se cade, omul, pe, primiti, il; b) iar, i-ar, sd, cartile, aduca, cere. [BBD Realizeaza corespondenta intre ortograme si cuvintele potrivite. adus_ vazut_—pilacea aude canta invit spun cites scrie BBD incercuieste forma potrivits: a) Niciodaté / Nicio daté / Nici odatd, niciacum nu am infeles de ce m-aipdicalit. b) Incat/In cat timp trebuie sa plecila gara? HBB) Delimiteaza cuvintele enuntului. Rescrie corect cuvintele. Deodataiarmiamamintitdeodatdimportantdpentrunoi.