ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

(ATP)
Dasar-dasar Teknik Elektronika
Program Keahlian : Teknik Elektronika
Fase :E
Tingkat : X (Sepuluh)
Jumlah Jam : 432 JP

DISUSUN OLEH :
PIPIT SETIYADI,S.Pd.T
 MODEL DETAIL ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP )

DTE 5.1 DTE 4.1 DTE 6.1

DTE 5.2 DTE 4.2
DTE.1 DTE 1.1 DTE 1.2 DTE 1.3 DTE 1.4 DTE 1.5 DTE 1.6
DTE 5.3 DTE 4.3 DTE 6.2

DTE 6
DTE 4
DTE 5
DTE.2 DTE 2.1 DTE 2.2 DTE 2.3 DTE 2.4 DTE 2.5 DTE 2.6 DTE 5.4 DTE 4.4
DTE 4.5 DTE 6.3
DTE 5.5
DTE.3 DTE 3.1 DTE 3.2 DTE 3.3 DTE 3.4
DTE 5.6 DTE 4.6
DTE 6.4
DTE 5.7 DTE 4.7

DTE 11 DTE 7
DTE 8.3
DTE 10 DTE 9.4
DTE 7.1
DTE DTE DTE 8.4
Analog Digital DTE 7.2
AKHIR FASE E

8.1 8.2
DTE 8.5
DTE DTE DTE 7.3
DTE 9.1 DTE 11.1 DTE 11.7
DTE 8
DTE 9

10.1 10.2 DTE 11.2

DTE 11.8 Softwar Softwar
DTE DTE DTE 11.3
10.3 10.4 DTE 9.2 DTE 11.4 e CAE e CAD
DTE 11.9
DTE 11.5 DTE 7.4
DTE 8.6 DTE 8.7 DTE 8.8 DTE 11.6 DTE 11.10
DTE 7.5 DTE 7.6
DTE 9.3
DTE 7.6
 TUJUAN PEMBELAJARAN TIAP ELEMEN
Kode
elemen ELEMEN CP TP ATP EVIDEN
DTE1
DTE.1 Proses bisnis Pada akhir fase E, DTE 1.1 memahami DTE 1.1 memahami perancangan 1. Mendeskripsikan
secara peserta didik perancangan produk produk tahapan/proses
menyeluruh mampu DTE 1.2 memahami mata DTE 1.2 memahami mata rantai desain produk
bidang memahami proses rantai pasok (supply pasok (supply chain) 2. Mendeskripsikan
manufaktur bisnis bidang chain) DTE 1.3 memahami pengelolaan alur rantai pasok
dan rekayasa manufaktur dan DTE 1.3 memahami logistik (supply chain)
elektronika rekayasa DTE 1.4 memahami proses 3. Mendeskripsikan
pengelolaan logistik
elektronika secara produksi pada industri alur dan mekanisme
DTE 1.4 memahami proses
menyeluruh pada manufaktur dan pengelolaan logistik
berbagai industri, produksi pada Rekayasa elektronik 4. Mendeskripsikan
antara lain industri manufaktur DTE 1.5 memahami perawatan alur proses
perancangan dan Rekayasa peralatan produksi produksi industri
produk, mata elektronik DTE 1.6 memahami pengelolaan manufaktur dan
rantai pasok DTE 1.5 memahami sumber daya Manusia Rekayasa elektronik
(Supply Chain), perawatan peralatan 5. Mendeskripsikan
logistik, proses produksi prosedur perawatan
produksi pada DTE 1.6 memahami peralatan produksi
industri pengelolaan sumber 6. Medeskripsikan
manufaktur dan daya Manusia model atau metode
rekayasa pengelolaan sumber
elektronik, daya Manusia
perawatan
peralatan
produksi, dan
pengelolaan
sumber daya
manusia dengan
memperhatikan
 potensi dan
kearifan lokal.

DTE 2
DTE.2 Perkembangan Pada akhir fase E, DTE 2.1 memahami DTE 2.1 memahami 1. Melakukan bedah
teknologi di peserta didik perkembangan perkembangan proses sejarah
dunia kerja mampu proses produksi produksi secara perkembangan
dan isu-isu memahami secara konvensional konvensional sampai proses produksi
global terkait perkembangan sampai modern modern secara konvensional
dunia industri proses produksi DTE 2.2 memahami proses DTE 2.2 memahami proses sampai modern
manufaktur pada industri produksi Industri produksi Industri 4.0 2. Mempresetasikan
dan rekayasa manufaktur dan 4.0 DTE 2.3 memahami Internet of hasil studi
elektronika rekayasa DTE 2.3 memahami Internet Things dan literasi/lapangan
elektronika, mulai of Things dan penerapannya di bidang mengenai proses
dari teknologi penerapannya di teknik elektronika. produksi Industri
konvensional bidang teknik DTE 2.4 memahami teknologi 4.0
sampai dengan elektronika. digital dalam dunia 3. Mempresetasikan
teknologi modern, DTE 2.4 memahami teknologi industry hasil studi
Industri 4.0, digital dalam dunia DTE 2.5 memahami Product Life literasi/lapangan
teknik digitalisasi industry Cycle, isu pemanasan penerapanInternet
di industri, DTE2.5 memahami Product global, Waste Control, of Things di bidang
Product Life Cycle, Life Cycle, isu perubahan iklim teknik elektronika
isu pemanasan pemanasan global, 4. Mendeskripsikan
global, Waste Waste Control, penerapan teknologi
Control, perubahan iklim digital dalam dunia
perubahan iklim industry
dan aspek-aspek 5. Mempresetasikan
ketenagakerjaan hasil studi
literasi/lapangan
Product Life Cycle,
isu pemanasan
global, Waste
Control, perubahan
iklim
 DTE 3
DTE.3 Profesi dan Pada akhir fase E, DTE.3.1 memahami profile DTE.3.1 memahami profile dan 6. Mempresetasikan
kewirausahaan peserta didik dan kewirausahaan kewirausahaan (job hasil studi
(job profile dan mampu (job profile dan profile dan literasi/lapangan
technopreneur), memahami profesi technopreneurship) technopreneurship) mengenai profile
serta peluang dan dalam bidang dalam bidang dan kewirausahaan
usaha di kewirausahaan elektronika elektronika (job profile dan
bidang (job profile dan DTE.3.2 memahami DTE.3.2 memahami peluang technopreneurship)
manufaktur technopreneur), peluang usaha di usaha di bidang 7. Mempresentasikan
dan rekayasa serta peluang bidang manufaktur manufaktur hasil studi literasi
elektronika usaha di bidang khususnya teknik khususnya teknik peluang usaha di
manufaktur dan elektronika. elektronika. bidang manufaktur
rekayasa DTE.3.3 memahami DTE.3.3 memahami rekayasa khususnya teknik
elektronika serta rekayasa elektronika serta dunia elektronika
dunia kerja di elektronika serta kerja di bidang 8. Mempresentasikan
bidang industri dunia kerja di industri manufaktur hasil studi literasi
manufaktur dan bidang industri DTE.3.4 memahami sikap bentuk rekayasa
rekayasa manufaktur wirausaha dalam elektronika serta
elektronika, dalam DTE.3.4 memahami sikap membangun vision dunia kerja di
membangun visi wirausaha dalam dan passion pada bidang industri
dan passion, serta membangun vision pembelajaran berbasis manufaktur
melakukan dan passion pada proyek nyata sebagai 9. Mempresentasikan
pembelajaran pembelajaran simulasi proyek hasil literasi dan ide
berbasis projek berbasis proyek kewirausahaan pembangunan
nyata sebagai nyata sebagai wirausaha
simulasi projek simulasi proyek
kewirausahaan kewirausahaan
DTE 4
DTE.4 Teknik dasar Pada akhir fase E, DTE 4.1 memahami prinsif DTE 4.1 memahami prinsif 1. Membuat gambar
proses peserta didik dasar desain dan dasar desain dan desain perangkat
produksi mampu pembuatan pembuatan perangkat elektronika
industri memahami teknik perangkat elektronik. (kemasan, modul
manufaktur dasar proses elektronik. DTE 4.2 Memahami cara rangkaian, dll)
produksi melalui pembuatan PCB
dan rekayasa pengenalan dan DTE 4.2 Memahami cara DTE 4.3 memahami prosedur 2. Menerapkan
elektronika praktik singkat pembuatan PCB soldering dan prosedur
yang terkait DTE 4.3 memahami desoldering pembuatan PCB
dengan seluruh prosedur soldering DTE 4.4 memahami teknik meliputi proses :
proses produksi dan desoldering instalasi pengkawatan desain layout PCB,
dan teknologi DTE 4.4 memahami teknik /assembly rangkaian Transfer desain
yang diaplikasikan instalasi elektronika PCB, etching,
dalam industri pengkawatan DTE 4.5 memahami prosedur cleaning, masking
elektronika, /assembly penggunaan alat ukur dll
meliputi praktik rangkaian lisrik dan elektronik 3. Melakukan proses
merangkai elektronika DTE 4.6 mendesain kemasan penyolderan
komponen DTE 4.5 memahami sederhana untuk komponen pada
elektronika prosedur produk elektronika PCB
(soldering- penggunaan alat DTE 4.7 memahami prosedur 4. Melakukan wiring
desoldering), ukur lisrik dan pengujian produk rangkaian dalam
praktik elektronik elektronika perangkat
pengukuran DTE 4.6 mendesain elektronika
elektronika dan kemasan 5. Mengukur
instrumentasi, sederhana untuk parameter kerja
karakteristik produk elektronika perangkat
komponen DTE 4.7 memahami elektronika dengan
elektronika analog prosedur pengujian alat ukur listrik
dan digital, serta produk elektronika (multimeter,
pengenalan osiloskop, dll)
elemen mesin- 6. Menggambar desain
mesin listrik casing ( secara
manual atau
dengan software
CAD)
7. Menguji fungsi dan
spesifikasi produk
yang dibuat.
DTE 5
DTE.5 Keselamatan Pada akhir fase E, DTE 5.1 Memahami prinsif
dan Kesehatan peserta didik dasar, peraturan
Kerja mampu dan prosedur
Lingkungan menerapkan K3LH keselamatan dan
Hidup (K3LH) dan budaya kerja kesehatan kerja
dan budaya industri, antara serta lingkungan
kerja industri lain: praktik- hidup (K3LH)
praktik kerja yang DTE 5.2 Memahami makna
aman, bahaya- rambu-rambu
bahaya di tempat keselamatan dan
kerja, prosedur- kesehatan kerja
prosedur dalam serta lingkungan
keadaan darurat, hidup (K3LH)
dan penerapan DTE 5.3 Memahami jenis-
budaya kerja jenis bahaya kerja
industri (Ringkas, DTE 5.4 Memahami jenis
Rapi, Resik, dan prosedur
Rawat, Rajin) penanganan limbah
B3
DTE 5.5 Memahami
prosedur dan
tindakan
keselamatan dan
kesehatan kerja
dalam kondisi
berbahaya/darurat,
DTE 5.6 menyusun laporan
pelaksanaan
budaya kerja 5R
(Ringkas, Rapi,
Resik, Rawat, Rajin
DTE 5.1 Memahami prinsif 1. Melaksanakan
dasar, peraturan dan prosedur
prosedur keselamatan keselamatan kerja
dan kesehatan kerja Ketika praktek atau
serta lingkungan bekerja.
hidup (K3LH) 2. Mendeskripsikan
DTE 5.2 Memahami makna rambu/simbol K3
rambu-rambu 3. Mengidentifikasi
keselamatan dan potensi bahaya di
kesehatan kerja serta lingkungan kerja
lingkungan hidup 4. Melaksanakan
(K3LH) prosedur penangan
DTE 5.3 Memahami jenis-jenis limbah B3
bahaya kerja 5. Mendemonstrasikan
DTE 5.4 Memahami jenis dan penerapan prosedur
prosedur penanganan keselamatan kerja
limbah B3 Ketika terjadi
DTE 5.5 Memahami prosedur kecelakaan keja
dan tindakan 6. Membuat laporan
keselamatan dan pelaksanaan budaya
kesehatan kerja dalam kerja
kondisi
berbahaya/darurat,
DTE 5.6 menyusun laporan
pelaksanaan budaya
kerja 5R (Ringkas,
Rapi, Resik, Rawat,
Rajin
DTE 6
DTE.6 Penggunaan Pada akhir fase E, DTE 6.1 memahami jenis- DTE 6.1 memahami jenis-jenis 1. Mendeskripsika
perkakas peserta didik jenis perkakas perkakas tangan jenis perkakas
tangan mampu tangan DTE 6.2 memahami fungsi tangan
memahami jenis- DTE 6.2 memahami fungsi berbagai jenis 2. Mendeskripsikan
jenis perkakas berbagai jenis perkakas tangan fungsi jenis-jenis
tangan, serta perkakas tangan DTE 6.3 memahami Teknik perkakas tangan
penggunaan dan DTE 6.3 memahami Teknik penggunaan perkakas 3. Menggunakan
pemeliharaan penggunaan tangan untuk perkakas tangan
perkakas tangan perkakas tangan membuat produk dalam pembuatan
untuk pekerjaan untuk membuat elektronika sederhana produk elektronik
elektronika produk elektronika sederhana dengan 4. Menerapkan
sederhana tepat. prosedur
sederhana dengan DTE 6.4 memahami prosedur pemeliharaan
tepat. pemeliharaan Sesuai perkakas tangan
DTE 6.4 memahami standar / budaya kerja dalam bekerja
prosedur industri (Ringkas,
pemeliharaan Rapi, Resik, Rawat,
Sesuai standar / Rajin) berbagai jenis
budaya kerja perkakas tangan
industri (Ringkas,
Rapi, Resik, Rawat,
Rajin) berbagai
jenis perkakas
tangan
DTE 7
DTE.7 Gambar teknik Setelah fase E, DTE 7.1 memahami standar DTE 7.1 memahami standar 1. Menerapkan
elektronika peserta didik gambar teknik gambar teknik standar gambar
mampu DTE 7.2 memahami DTE 7.2 memahami berbagai dalam menggambar
menggambar berbagai jenis jenis peralatan gambar benda kerja
teknik listrik, peralatan gambar teknik 2. Menggunakan
elektronika, dan teknik DTE 7.3 memahami simbol peralatan gambar
instrumentasi DTE 7.3 memahami simbol komponen dan 3. Menggambar symbol
termasuk komponen dan rangkaian listrik komponen dan
pengenalan rangkaian listrik
 macam-macam DTE 7.4 memahami DTE 7.4 memahami perangkat rangkaian
peralatan gambar, perangkat lunak lunak gambar listrik/elektronik
simbol komponen gambar (software) (software) elektronik 4. Menggambar
dan rangkaian elektronik (CAE) (CAE) rangkaian lektronik
listrik, DTE 7.5 membuat gambar DTE 7.5 membuat gambar menggunakan
elektronika, dan skema rangkaian skema rangkaian dan software CAE
instrumentasi. dan layout PCB layout PCB secara 5. Membuat gambar
secara manual dan manual dan bantuan skema rangkaian
bantuan software software dan layout PCB
DTE 7.6 membuat desain DTE 7.6 membuat desain dengan software
kemasan/casing kemasan/casing CAE
produk dengan produk dengan 6. Membuat desain
software CAD software CAD kemasan / casing
produk elektronik
dengan software
CAD
DTE 11
DTE.11 Konsep dasar peserta didik DTE.11.1 memahami DTE.11.1 memahami konsep 1. Mendeskripsikan
kelistrikan dan mampu konsep dasar dasar materi dan konsep dasar materi
elektronika memahami sistem materi dan atom. atom. dan atom
bilangan, Aljabar DTE.11.2 memahami jenis- DTE.11.2 memahami jenis- 2. Mendeskripsikan
Boole, teknik jenis bahan listrik jenis bahan listrik berbagai jenis
dasar listrik, DTE.11.3 memahami DTE.11.3 memahami besaran bahan listrik
teknik elektronika besaran dan dan karaktertistik 3. Mensimulasikan
analog dan digital, karaktertistik listrik dasar, prinsif dasar dan
rangkaian aplikasi listrik dasar, meliputi : tegangan, karakteristik
elektronika dasar meliputi : arus, resistansi dan besaran lisntrik
dan elektronika tegangan, arus, daya. dasar yaitu :
optik. resistansi dan DTE.11.4 memahami hukum a. Tegangan
daya. dasar kelistrikan ( b. Arus
DTE.11.4 memahami hukum ohm, daya c. Resistansi
hukum dasar dll) d. Daya
kelistrikan ( DTE.11.5 memahami 4. Medemonstrasikan
rangkaian seri, penerapan hukum
 hukum ohm, parallel dan ohm dan daya
daya dll) campuran (dasar dalam bentuk
DTE.11.5 memahami teknik listrik) formulasi maupun
rangkaian seri, DTE.11.6 memahami pengukuran.
parallel dan rangkaiandasar 5. Mendemonstrasikan
campuran (dasar listrik penerapan
teknik listrik) DTE.11.7 memahami Aljabar rangkaian seri,
DTE.11.6 memahami Boolean dan parallel, dan
rangkaiandasar penyederhanaan kombinasi, dalam
listrik logika bentuk kalkulasi
DTE.11.7 memahami DTE.11.8 memahami prinsip formulasi dan
Aljabar Boolean dasar gerbang logika pengukuran.
dan dasar (persamaan 6. Mendemonstrasikan
penyederhanaan bollean, table penerapan
logika kebenaran, K-Map, rangkaian listrik
DTE.11.8 memahami time diagram) sederhana
prinsip dasar DTE.11.9 memahami prinsip 7. Mendemonsikan
gerbang logika kerja rangkaian flip- penerapan aljabar
dasar (persamaan flop bool dan
bollean, table DTE.11.10 memahami penyederhaan logika
kebenaran, K- rangkaian aplikasi 8. Menganalisis prinsif
Map, time elektronika dasar dasar gerbang
diagram) dan elektronika logika meliputi :
DTE.11.9 memahami optik persamaan bollean,
prinsip kerja table kebenaran, K-
rangkaian flip-flop Map, time diagram
DTE.11.10 memahami 9. Mempraktekan
rangkaian rangkaian flip-flop
aplikasi 10. Mendemonstrasikan
elektronika dasar penerapan besaran
dan elektronika lsitrik dasar dalam
optik bentuk rangkaian
listrik sederhana
DTE 8
DTE.8 Alat ukur Setelah selesai DTE 8.1 memahami jenis DTE 8.1 memahami jenis 1. Mendeskripsikan
listrik, fase E, Peserta besaran dan besaran dan satuan berbgai jenis
elektronika, didik mampu satuan listrik. listrik. besaran dan satuan
dan memahami jenis- DTE 8.2 memahami DTE 8.2 memahami listrik
instrumentasi jenis alat ukur, pengertian, Fungsi pengertian, Fungsi 2. Mendeskripsikan
cara penggunaan, dan jenis alat ukur dan jenis alat ukur berbagai jenis dan
penginterpretasian lisrik dan lisrik dan elektronik fungsi alat ukur
hasil pengukuran, elektronik DTE 8.3 memahami prosedur listrik
dan perawatan DTE 8.3 memahami pengukuran besaran 3. Mendemonstrasikan
alat ukur listrik, prosedur listrik (tegangan prosedur
elektronika, dan pengukuran DC/AC, arus dan pengukuran
instrumentasi besaran listrik resistansi) besaran listrik
(tegangan DC/AC, menggunakan meliputi
arus dan multimeter analog / pengukuran :
resistansi) digital. tegangan DC/AC,
menggunakan DTE 8.4 memahami prosedur arus, resistansi.
multimeter analog pengukuran besaran Dengan
/ digital. listrik (induktansi, menggunakan
DTE 8.4 memahami kapasitansi dan multimeter.
prosedur resitansi) 4. Mendemonstrasikan
pengukuran menggunakan LCR prosedur
besaran listrik meter. pengukuran
(induktansi, DTE 8.5 memahami Prosedur besaran listrik
kapasitansi dan pengukuran besaran meliputi
resitansi) elektronik (tegangan pengukuran :
menggunakan LCR AC/DC, periode, induktansi,
meter. kapasitansi,
frekuensi, beda fasa)
DTE 8.5 memahami resistansi. Dengan
menggunakan
Prosedur menggunakan LCR
osiloskop meter.
pengukuran DTE 8.6 menginterpretasi data 5. Mendemonstrasikan
besaran hasil pengukuran dan prosedur
elektronik mengambil pengukuran
(tegangan kesimpulan besaran
AC/DC, periode,
 frekuensi, beda DTE 8.7 mempresentasikan elektronikmeliputi
fasa) laporan Hasil pengukuran :
menggunakan pengukuran tegangan AC/DC,
osiloskop DTE 8.8 memahami prosedur periode, frekuensi,
DTE 8.6 menginterpretasi perawatan alat ukur beda fasa. Dengan
data hasil listrik dan elektronik. menggunakan
pengukuran dan osiloskop.
mengambil 6. Menginterpretasikan
kesimpulan data hasil
DTE 8.7 mempresentasikan pengukuran
laporan Hasil menjadi sebuah
pengukuran kesimpulan.
DTE 8.8 memahami 7. Mempresentasikan
prosedur hasil pegnukuran
perawatan alat besaran
ukur listrik dan listrik/elektronika
elektronik. dalam bentuk
laporan
8. Menerapkan
prosedur
perawatan alat
ukur listrik dan
elektronik
DTE 9
DTE.9 Komponen peserta didik DTE 9.1 memahami jenis, DTE 9.1 memahami jenis, 1. Mendeskripsikan
elektronika mampu bentuk/kemasan, bentuk/kemasan, jenis,
aktif dan pasif memahami karakteristik karakteristik bentuk/kemasan,
komponen komponen komponen elektronika karakteristik
elektronika pasif elektronika pasif pasif yaitu: RLC komponen pasif
dan aktif, yaitu: RLC (Resistor, Induktor 2. Membaca nilai /
membaca nilai (Resistor, Induktor dan Capasitor) derajat komponen
komponen sesuai dan Capasitor) DTE 9.2 memahami jenis, pasif sesuai aturan
kodenya, DTE 9.2 memahami jenis, bentuk, karakteristik, pengkodean
mengenal hukum bentuk, konfigurasi komponen standar.
 elektronika dasar karakteristik, elektronika aktif yaitu: 3. Mendeskripsikan
(hukum Ohm - konfigurasi Diode, Transistor dan jenis,
Kirchoff, dll) komponen IC bentuk/kemasan,
elektronika aktif DTE 9.3 memahami karakteristik
yaitu: Diode, pembacaan kode nilai komponen aktif
Transistor dan IC atau sistem kode 4. Membaca nilai /
DTE 9.3 memahami komponen pasif dan derajat komponen
pembacaan kode aktif sesuai kode aktif sesuai aturan
nilai atau sistem standar pengkodean standar
kode komponen DTE 9.4 Mengevaluasi 5. Melakukan analisis
pasif dan aktif penerapan komponen fungsi dan
sesuai kode pasif dan aktif dalam parameter kerja
standar rangkaian elektronika komponen fasif
DTE 9.4 Mengevaluasi DC sederhana dalam rangakaian
penerapan DTE 9.5 Mengevaluasi elektronika DC.
komponen pasif penerapan komponen 6. Melakukan analisis
dan aktif dalam pasif dan aktif dalam fungsi dan
rangkaian rangkaian elektronika parameter kerja
elektronika DC AC sederhana komponen fasif
sederhana dalam rangakaian
DTE 9.5 Mengevaluasi elektronika AC.
penerapan
komponen pasif
dan aktif dalam
rangkaian
elektronika AC
sederhana
DTE 10
DTE.10 Mesin-mesin peserta didik DTE 10.1 memahami prinsif DTE 10.1 memahami prinsif 1. Mendeskripsikan
listrik, mampu kerja, jenis dan kerja, jenis dan jenis, bentuk,
elektronika, memahami mesin- pengendalian pengendalian mesin prinsif kerja dan
dan mesin listrik, mesin listrik listrik pengendalian mesin
instrumentasi peralatan DTE 10.2 memahami prinsif DTE 10.2 memahami prinsif listrik meliputi :
elektronika, dasar berbagai dasar berbagai jenis motor DC, motor
peralatan jenis peralatan peralatan steper, motor servo,
instrumentasi, elektronika. elektronika. Motor AC 1 Phase,
serta komponen- DTE 10.3 memahami prinsif DTE 10.3 memahami prinsif Motor AC 3 Phase
komponen listrik dasar berbagai dasar berbagai jenis dll.
dan elektronika jenis peralatan peralatan 2. Mendeskripsikan
instrumentasi instrumentasi jenis, komponen,
elektronika elektronika prinsif kerja
DTE 10.4 memahami DTE 10.4 memahami berbagai peralatan
komponen- komponen-komponen elektronika meliputi
komponen lian listrik dan : peralatan rumah
elektronika elektronika tangga, peraltan
komunikasi dll.
3. Mendeskripsikan
jenis, komponen,
prinsif kerja
berbagai peralatan
instrumentasi
meliputi :
instrumentasi
listrik, elektronik,
dan medis dll.
4. Mendeskripsikan
jenis, fungsi, prinsif
kerja komponen
listrik dan
elektronik meliputi:
sumber tegangan,
komponen listrik,
komponen
pengaman, dll.