Vad PRO-REITORIA DE POS-GRADUAGAO, PESQUISA, EXTENSAO E AGAO COMUNITARIA UniEVANGELICA UM Novo tempo Sempre Projeto Pedagégico Numero do Projeto: 77334 3/7" 1, Nome do curso e drea de conhecimento 1. Identificagao do Curs 1.2 Area do Conheciment 7.00,00.00-0 Ciéncias Humanas 7.08.00.00-6 Educasio Especializagao em Educagao por Principios 1.3 Sub-drea do Conhecimento: 7.08.01.00-2 Fundamentos da Educagao 7.08.01.01-0 Filosofia da Educagdo 1.4 Forma de Oferta: Semi Presencial 2. Justificativa © curso procura atender a necessidade de qualificar professores para 0 exercicio da ‘Abordagem Educacional por Principios nas escolas, visando preparar os mesmos nas questbes téonicas, curriculares e adjacentes, fornecendo também subsidios te6rico-praticos por melo da discussdo do curriculo e métodos de ensino aprendizagem utilizados em sala de aula. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases no seu Artigo 32, item III e 209, item III € estabelecido 0 espaco para as escolas confessionais, a pOs-graduacéo em Abordagem Educacional por Prinefpios possibilitara a formagao do educador para atuar com relevancia € qualidade nessa categoria de escolas, pois atualmente a sua formacdo ¢ a mesma oferecida 20 professor de escola publica, partindo de uma mesma viséo de mundo. "A escola confessional estabeleceré um posicionamento coerente com uma visto crista de mundo, em que, com a liberdade de expresso ¢ organizacao da sociedade, apresentaré uma estrutura que auxiliaré as familias e educadores a se posicionarem frente aos novos valores do contexto educacional. UniEVANGELICA CENTRO UNIVERSITARIO Associagao Educativa Evangélica ‘Avenida Universitria, Km, 36 Cidade Universtéria - Andpolis-GO - CEP 76070-200 - Fone: (62)3310-6600 - FAX: (62) 3318-6388 +_.grandes coisas fez 0 Senhor por nés; por isso estamos alegres.” (SI 126:3)UniEVANGELICA ™ Novo tempo Sempre 3.1. Geral: Capacitar profissionais para atuar na educago com base na cosmovisio crista. 3.2, Especificos: - Formar professores para atuarem no contexto das escolas confessionais cristis; - Fazer um contraponto com a visio humanista materialista da atual formagao académica unilateral desprovida de reflexao em outros contextos de mundo; - Ampliar a viséo de educacao sob o olhar de uma perspectiva de mundo crista; - Perceber os desdobramentos de uma filosofia crista para educacdo no processo educacional, como a rotina escolar, gestao de sala, metodologias e curriculo. 4. Piblico Alvo | - Professores com curso de licenciatura e graduados em areas afins; - Lideres religiosos; - Profissionais da érea de educacao. 5. Concepeao do programa Diante do atual quadro de crise ética e moral que o pafs atravessa, vé-se a necessidade de um projeto de educagao que fortalega os valores e princfpios da disciplina, igualdade, dignidade e honestidade. A laicidade e democracia inerentes do modelo republicano contribuem na garantia de direitos ¢ respeito & diversidade, no entanto ndo deveria conduzir a uma rentincia ou relativizacdo de principios ou cédigos sociais compartilhados para que a sociedade tenha o mfnimo de ordem e disciplina. 0 presente quadro de corrupgao instalado nos diferentes niveis da vida social brasileira pode ser um indicio da perda de valores importantes na promoso da ética, cidadania e dignidade humana. Com intuito de fortalecer as bases da educacao com valores morais, a ética e principios cristéos apresentam-se como um possivel caminho de estabelecimento de pardmetros para um modelo de sociedade que corrija as fragilidades mencionadas acima. 6. Parcerias Centro Universitario de Andpolis - UniEVANGELICA. UniEVANGELICA \ CENTRO UNIVERSITARIO Associacao Educativa Evangélica ‘Avenida Universitaria, Km. 3,5 Cidade Universitaria - Anépolis-GO - CEP 75070-290 - Fone: (62) 3310-6600 - FAX: (62) 3318-6388 “...grandes coisas fez 0 Senhor por nés; por isso estamos alegres.” (Si 126:3)Um Novo tense Sempre 7.Coordenacao [Marcos Flavio Portela Veras, Graduaco em Teologia Pastoral (Faculdade Teolégica Sul ‘Americana/Londrina-PR), EspecializacZo em Antropologia Intercultural (Centro Universitario de Andpolis - UniEVANGELICA), Especializagao em Didatica do Ensino Superior (Universidade Nilton Lins/Manaus-AM), Mestrado em Antropologia Social (Universidade Federal do Amazonas). Doutorando em Antropologia Social pela Universidade Federal do Amazonas. wunievangelica.edu.br. LATTES: http: //lattes.cnpq br/9853060123094857. 8. Local de Realizacao ] Centro Universitario de Andpolis - UniEVANGELICA, Av. Universitaria, Km. 3,5 - Cidade Universitaria, Andpolis ~ GO. 9. Carga horaria Total: 472 horas/aula Sala de Aula: 240 horas/aula Ambiente virtual: 192 horas/aula Trabalho de Conclusao de curso: 40 horas/aula 10, Periodicidade e Periodo Inicio: Margo/2019 Término: Abril/2020 Turnos: (xx) Mat. (x) Vesp. (x) Not Dias da semana e hordrios: Encontros Mensais (sexta-feira das 19h as 22h30; sdbado e domingo das 8h - 18h) _11. Quantidades de Alunos Niimero Minimo: 20 Niimero Maximo: 40 UniEVANGELICA CENTRO UNIVERSITARIO Associagao Educativa Evangélica ‘Avenida Universitétia, Km. 3.5 Cidade Universitaria - Andpolis-GO - CEP 75070-290 - Fone: (62)3310-6600 - FAX: (62) 3318-6388 “grandes coisas fez © Senhor par nés; por isso estamos alegres." (SI 1269)Ae == UniEVANGELICA UM Novo tempo Sempre 12. Investimentos 12.1. Valor Total do Curso: R$ 5.558,00 (Cinco Mil Quinhentos e Cinquenta e Oito Reais) 12.2. Formas de Pagamentos: 14 parcelas de RS 397,00 12.3. Incentivos especiais: 45% de desconto institucional* + 8% de desconto pontualidade. Valor do Investimento com os incentivos especiais: R$2.812,46 (14 parcelas de R$200,89) “0 desconto institucional serd concedido mediante preenchimento de formuldrio, sendo considerado o perfil candidato. Néo inclui material diddtico. 13. Contetido Programatico 13.1, Fundamentos Filoséficos da Abordagem Educacional por Princ{pios Docente: Esp. André de Souza Lima Carga Hordria: 48h/a Ementa: 0 que sio principios? Como os princfpios traduzem uma filosofia de educacao. Os principios e as areas do conhecimento. 0 que é a Abordagem Educacional por Principios. Uma filosofia crista para educagao e as filosofias modernas. Quadro comparativo de duas visbes de mundo. 0 desafio: encontre o caminho. Bibliografia: ASSOCIACAO INTERNACIONAL DE ESCOLAS CRISTAS. Fundamentos Biblicos e Filoséficos da Educacao. Sio Paulo: ACSI, 2004. GOEDECKE, Paul, Principio Fundamental do Cristianismo: Principios Biblicos para a renovagdo da mente. Heritage Institute Ministries, 2004, 4 PEARCEY, Nancy. Verdade Absoluta - libertando o cristianismo do cativetro cultural. Rio de janeiro: CPDA, 2006. YOUMANS, L. Elizabeth. Reconstruindo os muros da educagao cristd. Virginia Beach - USA: Principia, 2002 JEHLE, Paul. Ensino e aprendizagem - Uma abordagem filoséfica crista. Belo Horizonte: AECEP, 2007. 13.2. Fundamentos Metodolégicos da Abordagem Educacional por Principios Docente: Dra. Monica Pinz Alves Carga Hordria: 48h/2 Ementa: 0 método dos 4 passos. 0 Método do Fichério de Anotagdes. Ferramentas que caracterizam ¢ enriquecem nossa Metodologia. Aplicando AEP em nosso dia a dia. Bibliografia: JEHLE, Paul. Ensino e aprendizagem. Belo Horizonte: AECEP, 2007. PAZMINO, Robert W. Temas Fundamentais da Educagao Crista. Sao Paulo: Cultura Cristi, 2008. SLATER, Rosalie June. Teaching and Learning America's Christian History: The Principle Approach. New | York: Palgrave Macmillan, 2006. SOUZA, Alcione. Educacéo por Prinefpios. Ferramentas de Ensino Aprendizagem. AECEP, 2015. | YOUMANS, L.E; ADAMS, C.G. Renovando a Mente do Educador. Sao Paulo: AECEP, 2017. UniEVANGELICA 'N CENTRO UNIVERSITARIO Associagao Educativa Evangélica Avenida Uniortria, Kr, 35 Cidade Universi Anépl-GO - CEP 75070-200- Fon: (62) 2310-6600 FAX: (2) 3318.6383) +. grandes coisas fez 0 Senhor por nds; por isso estamos alegres." (Si 126:3)Mar UniEVANGELICA ™Novo tempo Sempre ‘[3.3. Fundamentos Curriculares da Abordagem Educacional por Principios Docente: Esp. Ana Beatriz Nunes Neto Rinaldi Carga Horéria: 48h/a Ementas Definicao, propésito e componentes do Currfculo dentro da Abordagem Educacional Por Principios. ‘Teoria Curricular: conecitose prticas, uso de fontes primarias, princpios de cada tema. Elaborando um curriculo: Guia, mapa e plano curricula. O papel do Método na elaboragao e implementagéo de um Curriculo: avallagao. Bibliografia: ASSOCIAGAO DE ESCOLAS CRISTAS DE EDUCACAO POR PRINCIPIOS. Abordagem Curricular na Educagao por Princfptos. Belo Horizonte: AECEP, 2015. BEALE, Sheree, etal The Noah Plan Lesson: Kindergarten. San Francisco: The Foundation for American Christian Education, 2002. BRUMMELEN, Harro Van. 0 desenvolvimento do curriculo em Fundamentos Pedagégicos. Sao Paulo: ACSI, 2008. HAYCOCK, Ruth. Enciclopédia das Verdades Biblicas.Séo Paulo: ACSI, 2003. JBHLE, Paul As sete colunas da sabedoria, Belo Horizonte: AECEP, 2007. 13.4, Didatica do Ensino Superior Docente: Ma. Chea Cristina Maller Goergen Carga Hordria: 24n/a Ementa: Qual o lugar da didatica na formagio de professores. Pedagogia ou Andragogia? Como abordar 0 processo de ensino. Como planejar 0 ensino. A formulaco de objetivos. Como utilizar estratégias para faclltar a aprendizagem. Quem é0 professor universitario? Bibliografia: BRASIL Lei n? 9.394, de 29 de dezembro de 1996, Estabelece as diretrizes e bases da educagdo nacional. Brasilia, DP: Didrio Oficial da Unido, p. 27894, 23 dez. 1996. DEWEY, John, Democracia e educarao. 4 ed. Séo Paulo: Nacional, 1979. GIL, Antonio Carlos. Didatica do Ensino Superior. Sao Paulo. Atlas, 2011 LIBANEO, José Carlos. Didatica, Séo Paulo: Cortez, 1994. ‘TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formagao profissional etr6polis: Vozes, 2002. 13.5, Introdugo A Cosmovisao Crista Docentes: Esp. André de Souza Lima Carga Horaria: 48h/a Ementa: Origem do termo cosmovisdo. Cosmovisdes comuns no mundo. Religiao e cosmovisdo. Cosmoviséo cristé, Epistemologia, Pottica, Sociedade, Educagao e Ciéncia do ponto de vista cristo. Como analisar cosmovisao. Cosmovisao crista brasileira. Bibliografia: CRAMPTON, W. Gary & BACON, Richard E. Em Direcao a uma Cosmovisao Crista. Brasilia: Monergismo, 2009 HORTON, M. 0. Cristéo ea Cultura, S4o Paulo: Cultura Crista, 2006. MACARTHUR. Principios para uma cosmovisao biblica. Sao Paulo: Cultura Crista, PLANTINGA JR,, Cornelius. 0 Crente no Mundo de Deus. Sao Paulo: Cultura Crista, 2008. SIRE, James. Dando nome ao elefante. Brasilia: Monergismo, 2016 UniEVANGELICA { CENTRO UNIVERSITARIO Associagdo Educativa Evangélica | } ‘Avenida Universitéria, Km. 3,5 Cidade Universitaria - Angpolls-GO - CEP 75070-290 - Fone: (62)3310-B600 - FAX: (62) 331 “grandes coisas fez © Senhor por nds; par isso estamos alegres.” (SI 126:3) \ oHUniEVANGELICA Um Novo tempo Sempre "73.6. Néurociéncia aplicada a Educagdo Crista (fa. Nibia Gongalves da Paixdo Enetério Carga Horéria: 24h/a Ementa: Fundamentos e a Historia da Neurociéncia-evolucao e atualidade. Neurociéncia cognitiva aplicada as praticas pedagopicas. Bases neuropsicoldgicas da aprenizagem. Os principios da neurociéncia para a educa¢io: intelig&ncia geral, linguagem, meméria, atengdo, fungdes executivas, reconhecimento de emogdes e habilidades socais. Bibliografia: BEAR, Mark F. et al. Neurociéncias: desvendando o sistema nervoso. 3.ed. Porto Alegre: Artmed, 2008. GAZZANIGA, Michael S. Neurociéncia Cognitiva: a biologia da mente. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. KANDEL, E.R etal. Prinefplos de Neurociéncias. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014. COSENZA, R. M.; GUERRA, L. B. Neurociéncia e educacao - Como 0 cérebro aprende. Porto Alegre: Artmed, —; 2011. LENT, Roberto. Cem bilhdes de neurénios -Conceitos findamentais de neurociéncia. 2ed.Sdo Paulo: Atheneu, 2010. 413.7. Capelania e Orientacdo Escolar na Cosmovisao Crista Docentes: Dra. Monica Pinz Alves Carga Horaria: 48h/a Ementa: Um olhar aprofundado além do ensino e aprendizagem. Educacao integral: cognitivo, fsico, moral, psicolégico e espiritual. Apoio Psicopedagégico. Capelanta Escolar. Gestao pedagogica. Orientacao educacional. Reforco escolar. AEE (Atendimento Especializado Educacional) Bibliografi BOSSA, N.A. A Psicopedagogia no Brasil: contribuigdes a partir da prética. 3. ed, Porto Alegre: Artes Médicas, 2007. COZ, B..L. Psicopedagogia e Realidade Escolar. 9. ed. Petr6polis: Vozes, 2001. FERREIRA, Damy. Capelania Escolar Evangélica. Sao Paulo: Trans Mundial, 2008. HOOPMANN, Kathy. Transtornos do Espectro Autista. Séo José dos campos: Editora Fiel, 2018. VIARS, Stephen. Criangas com necessidades especiais: ajuda para pais cansados. Sao José dos Campos: Editora Fiel, 2018 13.8, Educacao, Cultura e Forma de Governo Docentes: Esp. Adriana Laurentino Moreira Carga Horéria: 48h/a Ementa: Esferas de governo. Governo e flosofia de educacao. Teocracia e democracia. Visées politicas de ‘governo comparadas a um modelo biblico de governo. Modelos histéricos de governanga biblica. Bibliografia: WINES, Enoch C. A repablica hebraica. Sao Paulo: 1B, 2018. PORTELA, Solano. O que esto ensinando aos nossos filhos. So Paulo: Cultura Crista, 2016. RUSHDOONY, RJ. Cristianismo e Capitalismo. Brasflia: Monergismo, 2016. FERREIRA, Franklin. Contra a Idolatria do Estado. 0 Papel de Cristao na Politica. S4o Paulo: Vida Nova, 2016 GRUDEM, Wayne. Politica Segundo a Biblia. Sao Paulo: EdigBes Vida Nova, 2014. 13.9, Avaliagao para o desenvolvimento integral do aluno | Docentes: Ma. Cheila Cristina Maller Goergen Carga Horéria: 48h/a Ementa: Propésitos tedricos da ferramenta avallacao segundo a AEP. Padrdo Biblico da avaliacao. Tipos de avaliacio. Modelos e instrumentos de avaliacao. Avaliagao escolar e suas implicagdes pedagogicas. UniEVANGELICA CENTRO UNIVERSITARIO Associagao Educativa Evangélica ‘Avenida Universitaria, Km. 3,5 Cidade Universitaria - Anapolis-GO - CEP 75070-290 - Fone: (62) 3310-6600 - FAX: (62) 3318-638 “...grandes colsas fez 0 Senhor por nds; por isso estamos alegres.” (SI 126:3)AYCONNWRuth C. Enciclopédia das verdades biblicas. - 28 Ed. Sao Paulo: ACSI Brasil, 2003. See Educagdo por Principios e suas ferramentas classicas de ensino. Belo Horizonte (MG): s, Pastoreando o coracao da crianca. Fie S30 José dos Campos, 1998. th L; ADAMS, Carole G. Renovando a mente do educador. Sao José dos Campos: AECEP, }©VOnarpmo e aprendizagem. Belo Horizonte: AECEP, 2007. empre ‘13.10. Metodologia Cientifica Docente: Dr. Humberto de Sousa Fontoura Carga Horéria: 48h/a Ementa: Principios tedricos da ciéncia: métodos e tipos de pesquisa. Bases tebrico-metodologicas da pesquisa cientifica. Normatizacao. Técnica para redagao e apresentagao do trabalho clentifico. 0 projeto de pesquisa. A Monografia, Orientagio e desenvolvimento do Trabalho de Conclusio de Curso (TCC). | Bibliografi DEMO, Pedro. Pesquisa: prinefpio cientifico e educativo. 10. ed. Sao Paulo: Cortez, 2009. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria, Fundamentos de metodologia clentifica. 7.ed. Sao Paulo: Atlas, 2010, PRODANOV, Cleber Cristiano. Metodologia do trabalho cientffico: métodos e técnicas da pesquisa e do trabalho académico. 2. ed. Novo Hamburgo: Feevale, 2013. SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho cientifico. 23. ed. Séo Paulo: Cortez, 2007. KOCHE, José Carlos. Fundamentos de Metodologia Gientifica: teoria da ciéncla e iniciacao & pesquisa. 29. ed. Petrépolis: Vozes, 2011. 13.11.Trabalho de Conclusio de Curso (40h/a) - Diversos Ementa: Os alunos desenvolverZo um trabalho de conclusdo do curso que consistiré na elaboragao de um capitulo de um livro a ser publicado sobre um dos temas discutides durante o curso e investigado no contexto de uma organizacao, combinando elementos teéricos e 0 aprofundamento na realidade organizacional. Sera realizado individualmente ou em grupo de até 3 alunos, sob a orientasao de um dos docentes do curso. | 14. Corpo Docente NOME TATULAGAO | _CPFERG DISCIPLINAS i LATTES E EMAIL Fundamentos flosicos 201.805 608- | da Abordagem 4sb/a | tt: /Mattes enpadbr/65186559140499 André de Souza | Especializario em 08 | Educacional por Ss Lima EnsinoReligosa | 25S01100-3 | Principios Email SSP/SP edltor@aditoracrstaevangelicacombe Intradugio aGosmovisio | 48h/a crit ana Beatrlz 152445588. | Fundamentos ‘nupattescona be 6910226019639 NunesNeto | Especializagioem at | Curricularesda aah/a 39 inal Psicopedagogia | 196918471 | Abordagem Educacional ‘Emall:anabrinaldi@gmailcom 38/5? | por Princpios hella Cristina | Mestradoom | 965133820. | Avalacto para tf Aattescopabe/01034863586507 Miller Goergen | Educario nas 20. | Desenvolvimento Integral | 48h/a ieneias | 1072948373 | do Aluno oa chelagoergen@hotmalcom SSP/RS Diitiea do Ensino 2Ah/a Superior CCapelania eOrientagio Eseolarna Cosmoviezo | 48h/a UniEVANGELICA ' CENTRO UNIVERSITARIO Associagao Educativa Evangélica / ‘Avenida Universitéra, Km. 3 Cidade Universiti - Anépolis-GO - CEP 75070-200 - Fone: (62)3310-6600 - FAX: (62) 2918-6488 “grandes coisas fez o Senhor por nés; por isso estamos alegres.” (SI 126:3)f SLaTSNRD. | Cree Teas be TATTOOS 15 aD Monica Pinz Alves | Doutoradoom | 1047127931 | Fundamentos ‘malt: manicapita@hotmailcom Teologie S8F/RS | Merodoligcos da ‘Abordagem Educactonal_| 48h/a or Principioe SESERBOE umbertode | _doworadoen 36 a sousaFontoura | ciéaciasdaSaide | 5032913. | MetodologlaCiemfea | ¢8h/a | Exnal: hunbertofontoura@gnalicon SSE/MG NabiaGongaives | Mestrxdo | 810.568991- | Nourocéneaaplicada nop fatescapa br /14000S 66045553 a Paisio “Tecnologie 3 Baueapio Grand | 2ah/a | 39 Ambientais | 516913 MD E-mail nubapsiambental@gmailcom “iviana WOTS2ASW- | — Baap Catarae | #06/ | iil Mates enna bn /T2OTRSDEEATAT Laurentino 96 Ferma de Governo 7 ‘Moreira 0203817. mal adianalauentino@hotmailcom SSP/SC J} ‘Avenida Universitaria, Km. 3,5 Cidade Universitaria ~ Andpoli 15. Metodologia 0 curso tera duragao de 472 horas/aula em nfvel de pés-graduagao Latu Sensu e se dard por meio de aulas expositivas dialogadas e trabalhos em grupo, sendo 240h/a presenciais e 192h/a A distdncia com supervisdo dos docentes de cada disciplina (exercicios, videos, leituras, estudos de caso - presencial e ambiente virtual), tendo ainda 40h/a de Trabalho de Conclusao de Curso. A integracao entre a teoria e a pratica se realizar por meio de trabalho de campo, elaboracao de projetos, estudos de caso, pesquisas. 16. Interdisciplinaridade ‘0 encontro de saberes e 0 consequente didlogo entre as diferentes areas do conhecimento cientifico tém sido considerado relevante para novas abordagens de teméticas amplamente exploradas por campos especificos de producao académica. Nese sentido, teologia e educacao historicamente sempre tiveram uma relacdo muito forte, tendo em vista que os processos de producdo e transmissio de conhecimentos envolvem principios presentes na cosmovisdo dos grupos humanos. Portanto, este curso propde uma troca da educagao com varias éreas, tais como antropologia, filosofia, sociologia, psicologia, bem como a teologia que fornecerd princfpios cristéos fundamentais na concretizacéo de uma abordagem em educacéo por principios. 17. Atividades Complementares Estudo de casos Trabalho de campo Visitas a Instituices Governamentais e No Governamentais relacionadas a area. Participacdo em Eventos UniEVANGELICA ( CENTRO UNIVERSITARIO Associagao Educativa Evangélica {G0 - CEP 75070-290 - Fone: (62) 3310-6600 - FAX: (82) 3918-6388 “..grandes coisas fez o Senhor por nds; por isso estamos alegres.” (SI 1218, TWutogia Mla. saciaecsPrpjetor multimidia. Gpievanieeehe virtual por meio de plataforma de EAD. Novo tempo re 19. Infra-Estrutura Fisica Infraestrutura da UniEVANGELICA (salas de aula climatizadas, biblioteca, laboratério de informatica), outros laboratérios, equipamentos ¢ demais instalagBes que asseguram aos professores @ alunos um bom desenvolvimento do curso). Salas de aula com ar condicionado, cadeiras, mesas, Datashow, retroprojetor, caixinhas de som. 20. Critérios de avaliagoes 0s alunos deverao apresentar a documentago exigida pela Secretaria da Pés-Graduagao (copia diploma de graduagio - frente e verso, c6pia CPF e RG, cépia comprovante de enderego com CEP, 01 foto 3x4). Em funcao da caracteristica do curso, de sua visao interdisciplinar e do perfil) esperado do egresso, nao ha qualquer restri¢ao quanto & formagao superior que 0 aluno ostenta. Qs alunos solicitantes do desconto institucional deverao apresentar documentagao complementar conforme solicitada pela coordenacio do curso, comprovando seu envolvimento com projetos de natureza comunitaria, ambiental e confessional. 0 desconto Institucional sera concedido apés andlise do formulario preenchido. 21, Sistema de Avaliagao Jaco Institucional ‘Ao final de cada médulo & solicitada aos discentes uma avaliagdo do docente que ministrou 0 modulo, ©, 20 final do curso, solicita-se uma avaliacao geral, incluindo: Coordenacao, Infraestrutura fisica, Atendimento, Biblioteca, Laboratérios, entre outros itens. O sistema de avalia¢do interna utilizado pelo programa de Pés-Graduacdo segue os moldes utilizados nos Cursos de Graduagdo, em adesao ao Sistema Nacional de Avaliacao da Educacao Superior - SINAES. ia ‘s avaliagdo assume, no Curso de Pés-Graduarao Lato Sensu carter integrador entre a teoria e pratica tendo como objetivo mediar a intervencao pedagogica no sentido de garantir a melhoria da aprendizagem do discente na construgao das competéncias profissionais estabelecidas em cada curso. Cada projeto contém critérios e metodologias para aplicagao de instrumento de avaliagdo do ensino e aprendizagem, como: atividade em grupo ou individual, semindrios, elaboragdes de UniEVANGELICA \ CENTRO UNIVERSITARIO 7 Associacao Educativa Evangélica “* 88 ‘Avenida Universitéria, Km. 3,5 Cidade Universitaria - Anapols-GO - CEP 75070-280 - Fone: (62) 3810-8600 - FAX: (62) 331 “grandes coisas fez 0 Senhor por nés; por isso estamos alegres.” (SI 126:3) &éa Ufavaliacéo de competéncias possibilitando o prosseguimento de estudos no periodo seguinte, | textos WNkdémicos, artigos a partir de estudos de caso, projetos de extensio, e outros. 9 \s S40 apresentados por meio de notas para cada componente curricular, numa es ‘rica de O (zero) a 10 (dez). A nota minima para aprovacdo em cada disciplina é 7 ‘A classificacao do discente para o médulo seguinte ou conclusao do curso est4 condicionada & desde que tenha freqiiéncia minima de 75% do total de aulas previstas e efetivamente ministradas em cada médulo. 22. Controle de Frequéncia Frequéncia minima exigida (75%), controlada por caderno de chamada. 23. Trabalho de Conclusao Trabalho escrito tendo em vista a vinculac4o do aprendizado te6rico com a experiéncia prética Seré desenvolvido um capftulo de livro a ser publicado sobre a Abordagem Educacional por Principios desde que atendam os critérios de exigéncia do Curso. 0 artigo a seré individual ou em grupo de até 3 alunos sob a orientacdo dos professores do Curso. Deverd ser apresentada pelo aluno perante banca examinadora constituida do corpo docente e de convidados. 24. Certificagao © Certificado seré emitido pelo Centro Universitario de Andpolis - UniEVANGELICA recredenciado pela Portaria MEC N° 106 de 8 de Fevereiro de 2012. 25, Indicadores de Desempenho De acordo com a resolugao n.01 do CES-Conselho Nacional de Educago (03/04/01): frequéncia minima de 75% (setenta e cinco por cento) e nota minima de 7,0(sete). As avaliagdes serao através de notas distribuidas em seminérios, debates, atividades em grupos ou individual, producao de textos, conforme a metodologia aplicada pelo docente, 26, Relatério Circunstanciado Ao final do curso 0 coordenador deve encaminhar um relatorio de acordo com o programa previsto, relatando o andamento do curso e as alteracbes ocorridas. UniEVANGELICA CENTRO UNIVERSITARIO Associagao Educativa Evangélica ‘Avenida Universitaria, Km. 3,5 Cidade Universitéria - Anépois-GO - CEP 75070-290 - Fone: (62)3310-6600 - FAX: (62) 3318-6388), “..grandes coisas fez o Senhor por nés; por isso estamos alegres.” (SI 126:3)WW Mee == 2 ZSeroMBprama de atividades UniEVANGELICA Uf Més/ano | Dias Disciplina Professor Carga Horaria jpempre 15,166 | Fundamentos Plosficos da André deSoura Margo/2019 “7 | Abordagem Educacional por lima sofa presencia | Prinipios 29,306 HoEAD 12,136 | Fundamentos Metodolégcosda__ | MonicaPinz ay/2019 “t= abordagem Edueacional por ‘aves aha Presencia | Prineipios Bazve 28 EAD 10,216 | FandamentosCurrcaares da Ana Beatriz L ato/2019 12+. | Abordagem Edueacional por Nunes Neto 40b/a resect | Princpios inal 24,256 26-180 415e Juno /2019 6 André de Sousa | 48h/a Presoncal|Introdugdo cosmovisio crstt Lima 38,296 207 aD 05,06 Nabia Gongalves Julno/2019 ‘7 | Newocénciasplicadaa Educarzo | da Palio hj Presencal| Crist Tneterto 09,10 ‘Agosto /2019 i presencia | Avallago para Desenvolvimento | helaCristina | 48h/a 33,24 | Integral do Aluno Miller Goergea 25-EAD ae hk 15, | MetodotogiaCemtifca Mumbertode | 4sh/a Setembrojz019 | Presencil sovisa Fontoura 7728 2EAD ure s9b/a 2 Adriana ontubeo/2019 Presencial | Edueago, Cultura e Forma de Jaurentino 35,266 | Governo Moreira 72K 09,09 io Novembro/2019 | Presancil| Capelaniae OrientagioEscolarna | Méniea Pins sshya Ba.23e. | Commovsan Crista ‘Alves 24RD Avenida Universitaria, Km. 3,5 Cidade Universitaria ~ UniEVANGELICA CENTRO UNIVERSITARIO Associagao Educativa Evangélica “grandes coisas fez 0 Senhor por nés; por isso estamos alegres.” (Si 1263) \06,07 ‘cheila Cristina Banya veruimmzare — | ba | idan doznsine Superior | ter Goergen UpIEVANGELICA | UM Novo temps re 05,06 DetesadeTec Divensoe sana Anépolis, 03 de dezembro de 2018. ' Bede Coordenador Curso de Pés ~Graduagao lato sensu em Educagao por Princ{pios UniEVANGELICA CENTRO UNIVERSITARIO Associacao Educativa Evangélica Avenida Universiti, Km, 9,5 Cidede Universitaria - Anépolis-GO - CEP 75070-200 - Fone: (2)3310-8600 - FAX: (62) 3318-6388 .grendes coisas fez 0 Sonhar por nés; por isco estamos alogres.” (SI 126:3)YY PRO-REITORIA DE POS-GRADUACAO, PESQUISA, EXTENSAO E ACAO COMUNITARIA. Processo.SG N®, Folha. Rubrica, Gu 6 A Comdenagdo da RH -raduach wolicita a cavoliocg® do woyto de sopecializacco —dalucacd por, Crincigics . ean eb Ponstduts oll tz. ass ‘Assinatura Anépolis, de de 2018la Avenida Universitéria, Km. 3,5 Cidade Universitéria - Anépoli AQ Mgs&&. CENTRO UNIVERSITARIO DE ANAPOLIS — UniEVANGELICA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACAO i‘ UniEVANGELICA UM Novo tempo Sempre PROCESSO P19943/18, de 03/12/18 Interessado: Pré-Reltoria de Pés-Graduagdo, Pesqui 1, Extenso e Ago Comunitéria Assunto: Solicita avaliagio do Projeto Pedagégico do curso "Especializacdo em Educago por Principios” ANALISE: (0 Projeto Pedagégico em pauta apresenta uma proposta inovadora de curso de especializagao que atenderé as necessidades de qualificagio de educadores que atuam ou atuaro em Instituigdes Confessionals Cristas, junto a processos de ensino e aprendizagem com a utilizagio da Abordagem Educacional por Principios. © curriculo e as bibliografias das disciplinas s80 coerentes com os objetivos propostos ¢ 0 quadro docente esta habilitado para ministrar as disciplinas. PARECER: O nosso parecer é favordvel 8 oferta do curso de Especializaco em Educaco por Principios, considerando o Projeto Pedagégico apresentado e a impartancia do mesmo no contexto local e regional A Coordenagao de Pés-Graduacao lato sensu para os encamninhamentos necessérios. Anépolis,04 de dezembro de 2018. lar — Libna Lemos Ignécio Pereira Diretora do Curso de Pedagogia UniEVANGELICA CENTRO UNIVERSITARIO Associagao Educativa Evangélica GO - CEP 75070-290 - Fone: (82) 310-8600 - FAX: (62} 9318 grandes coisas fez o Senhor por nés; por isso estamos alegres." (S! 126:3)PRO-REITORIA DE POS-GRADUACAO, PESQUISA, EXTENSAO YQ EACAO wnarAnAS - “ UniEVANGELICA Processo.SG N° : Cosrndenador Ga i sb Comdenacst Poin -Qroduagso pole ta a avaliacde clo proieto de spe cialiyacds 2m foducoccd yo Pai cies yates vnteers ret ou tt os (ial? ARE CEIE LN MOAVEL, ve, Ace FUCESFO a wceelee TE (hiyus ve. Anépolis, “2 de_ “2 de 2018PRO-REITORIA DE POS-GRADUACAO, PESQUISA, EXTENSAO E ACAO COMUNITARIA. Processo.SG N° Folha. Rubrica. 40 Qoordenador da UwiM isr08 oo Coordinced da Ge -raduiagd polietta a owols B so Ui Oe Ou FAMEL yx © AERP notte U TS Parcco. furercicR . Condon 0 fretnt date carne pbinfede Cor. vine te h Sue, d- NE UeevALeccica. Assinatura Rocindes José Corréa Coordenador - UnitiSSOES Anépolis, // de Agents de 2018ae UniEVANGELICA assocagAD EDUCATHAEVANGELEA Parecer n° 21/2018 Data: 12/12/2018 Assunt (a): Coordenadoria de Pés Graduacio Lato Sensu specializaczo em Educagio por Principios _Interessado De: Kelly Suldiny Alves Constante- Coord, de Pés Graduagio Lato Sens a Para: Dr. Carlos Hassel Mendes - Reitor Prof. Sandro Dutra e Silva - Prd ~ Reitor I HISTORICO: © curso de Especializagio cm Educagio por Principios tem por objetivo capacitar profissionsis para atuar na educagio com base na cosmovisio ctisti. A coordenagio do curso & exercida pelo Prof. Marcos Flvio Portela Veras- Mestre. TT -ANALISE: © projeto atende a legislacio CNE/CES n° 1, de 6 de abril de 2018 ¢ apresenta quadro a docente qualificado. Il PARECER: Somos de parecer favorivel & realizacio do curso de Especializacio em Educagio por Principios. Solicitamos avaliagio da Reitoria ¢ Pr6-Reitoria. ’ ss a.8 ‘ 10 Manes es brdo ut ast | Prof. Me. Kelly ee Constante Ry pee va epdcaniht eeeW PRO-REITORIA DE POS-GRADUACAO, PESQUISA, EXTENSAO E ACAO COMUNITARIA. Processo.SG N° Folha. Rubrica, “brn_ 14-19 LIP U u : ; i a; A Coeds noeGO Ea = pocuagn a a De reoes pr Cuneigtos ro ee west Rio staute AIVR: Aunavases frase te (tet rucrrfa pe vas Le tm a7 te Ponuua tar ¢ OECER turtle truly tor ue _epottal, te poh & wile Tr frist A fl hsdinsm Merwin bap birdy ee partin Agle, —_——— / ty nln frost wt JG Tots ‘OAB/GO n® 10.441, Assinatura_ Anépolis, de de 2018YW PRO-REITORIA DE POS-GRADUACAO, PESQUISA, EXTENSAO E ACAO COMUNITARIA. Mie UniEVANGELICA Processo.SG N° Folha. Rubrica, fom aa lo2l2o\g A Dixdtiro Fimonedna fi Goackenascd de Ry -Qraducesd pobie: to a avaleacdo 2 Giteryzacddo da plowilha Fimousina do moyto de wapecializacco ew Shueac gor Prineipion . ACESS ves ‘Assinatura Anépolis, de de 2019A UM Novo wnvo Serhpre Educagao por Principios UniEVANGELICA PLANEJAMENTO ECONOMICO-FINANCEIRO Realizado x Orgado oaanote 10:24 ‘Quantidade | Quantidade Receita Valores [Saldo Receeee deAlunos | deparcelas | VA0r Buta___|Realizados 7][Mensalidade 25 14 357,00 | __138.950,00 ~ | 136.960,00 2] Inscrigao 25 = = = 3] Receita total previa Som atendimento ; = = 4]Desconios Egressos/Empresas C2527 5D 3|Gratuidade 6.111,00 Total da Receita Estimada para o Gurs 70.311,50 ~_ [7037750 RESUMO DAS DESPESAS Realizado | Saldo ‘4]Pessoal docente contratado - Proventos. 3.780,00 3.780,00 '5|Pessoal docente contratado - Enc. Sociais - 21,11% 797,96 797,96. 6|Pessoal docente nao contratado - Verbas 19.180,00 19.180,00 7 [Pessoal docente ndo contratado - Encargos - 20% = 8|Coordenagao - 9|Encargos Socials - Coordenagao 9|Encargos Sociais - Pessoal Administrative : 10|Pessoal Administrativo * 11]Divulgagao 300,00 300,00 12|Café domingo 4.000,00 1,000,00 13|Alimentagao almogo( RS 30,00/ 40 ALMOGOS), 1.200,00 4.200,00 14|Hospedagem (20 RS 100,00) 2.000,00 2,000,00 16|Fotocépias (6.000) = 16|Café da manh4(11 Encontros R$ 6,00+ Banca) 1.850,00. 1.850,00 17|Transporte - gasolina (16 GYN R$60,00 ) 960,00, 960,00 18|Passagens aéreas. 10.000,00 10.000,00 19) = 20 : 21 = 22 7 23 : 24 = 25) : 26 = 27 [Taxa de Administragao - 20% 14.062,30 14.062,30 [Sub-total 55.130,26 55.130,26 [Resultado Previsto 15.181,24 = 15.181,24 SA hn Na Kety Subir Avs Ceo WES VON) condenser Depto, Pee gradiagsoSO SRB Novo woe a . — Sempre EDUCACAO POR PRINCiPIOS | eee ‘APONTAMENTO DAS HORAS-AULAS iar 4024 Resumo das despesas com professores Woras-aulsa| Enearges| Total Despesas com professores contratados (FGTS+INSS+PIS+13° Salario+Férias 21,11% 3.780,00 797,96 | 4.577,96 Despesas com professores nao-contratados (INSS sobre servigos de terceiros = 20% 49.180.00 19.180,00 (Total Despesas com Professores, : 22,960,00 | 797,96 | 23.757,96 Corpo Docent Regie Ge] Carga] Totalsem Nome [Wiriauis | trabalho | hordria_| encargos Disciplinas a clplo’ Ana Beatriz Nunes Neto Rinaldi 2.400,00 _._ 2.100,00. 2.100,00 2.10000 2.100,00 2.100,00 1.680,00 4.680,00 2.80000, IC = | Chota Cristea Muller, Gosiyen |Neurociéncia aplicada @ Educacao Crist Nubia Goncalves da Paixdo Enetério [Total das Despesas com Pessoal sem Encargo:sees hee C.|. - CORRESPONDENCIA INTERNA Namero: De: Unidade: 04/2019 Carlos Hassel Mendes — Reitor 2 Data: Para: =. 14/02/2019 Emei de Oliveira Pina - Pres. AEE UsEVANGELICA Assuntos: Convénio e Termo Aditivo - Associag&o de Escolas Cristaés de Educagao por Principios Senhor Presidente, Encaminho a Vossa Senhoria, para assinatura, as duas vias do Convénio de Cooperagéo Técnica @ ser firmado com a Associacdo de Escolas Cristés de Educagéo por Principios e do Termo Aditivo, para implementago do curso de pés-graduacdo lato sensu em Educagao por Principios. Esclarego que os documentos foram elaborados com 0 apoio da Assessoria Juridica da AEE. Atenciosamente,CONVENIO DE COOPERAGAO TECNICA CONVENIO DE COOPERACGAO TECNICA QUE ENTRE Sl CELEBRAM A ASSOCIAGAO EDUCATIVA EVANGELICA, ATRAVES DO CENTRO UNIVERSITARIO DE ANAPOLIS E ASSOCIACAO DE ESCOLAS CRISTAS DE EDUCACAO POR PRINCIPIOS. A ASSOCIAGAO EDUCATIVA EVANGELICA, pessoa Juridica de direito privado, filantropica, situada & Av. Universitaria Km 3,5 Cidade Universitaria, Andpolis/GO, inscrita no CNPJ 01060102/0001-65, mantenedora do Centro Universitario de Anapolis, instiluigZo de Ensino superior, credenciado pela Portaria n? 628 de 15.de Margo de 2004 do Ministério da Educacao publicada no D.O.U. de 16 de margo de 2004, Tepresentada por seu Presidente, Dr. Ernei de Oliveira Pina, brasileiro, casado, médico, RG n° 132028 — SSP/GO, CPF n° 020.240.981-34, e por seu Reitor, Carlos Hassel Mendes da Silva, brasileiro casado, médico, professor, RG n° 193528 SSP/DF, CPF n° 081.124.521-72, doravante denominade UniIEVANGELICA a ASSOCIAGAO DE ESCOLAS DE EDUCAGAO POR PRINCIPIOS, pessoa juridica de direito privado, inscrita no CNPJ sob n.° 01.821 .613/0001-52, com sede na Rua Carlos Villalva, 01 - Conj 93/94, Vile Guarani - Sao Paulo-SP, doravante denominada neste ato representada pelo seu presidente Roberto Rinaldi Junior, Brasileiro, casado, empresério, RG n° 6.618.643 — SSPISP, CPF n° 971.509.838-04, residente € domiciliado na Rua Princesa Isabel, 17 Apto. 264 Bloco B, Brooklin Paulista, S&o Paulo, SP, doravante denominada AECEP, firmam o presente convénio, de acordo com as seguintes cléusulas. e condicdes: CLAUSULA PRIMEIRA— DO OBJETO DO CONVENIO © presente convénio tem por finalidade estabelecer e regulamentar um programa de cooperacao técnica e cientifica entre a UniEVANGELICA e 2 ASSOCIAGAO DE ESCOLAS CRISTAS DE EDUCACAO POR PRINCIPIOS. § 1° O programa de cooperagdo técnica e cientifica aqui estabelecido e'regulamentado seré t80 amplo quanto for necessario ou desejavel, inciuindo @ realizagao de estidos & pesquisas, teéricos ou amplificados, a ministragao de cursos, nos niveis de graduiagao, pés-graduagao, a realizacdo de estagios, programas diversos de capacitacao. Bem como a cooperacéo em projetos Educacionais, Culturais e de Desenvolvimento Social junto a comunidades, no Brasil ¢ no exterior e quaisquer outras atividades julgadas de interesse ou de conveniéncia peas partes.junto a comunidades, no Brasil e no exterior e quaisquer outras alividades julgadas de interesse ou de convenigncia pelas partes. § 2 Os projetos @ atividades especificos que jaro parte deste programa seréo definidos em Termas Aditivos, que se tornarao parte integrante do presente Convénio, neles se estabelecendo, de maneira pormenorizada, os objetives especificos a serem atingidos, bem como o planejamento dos trabalhos que sero desenvolvidos. § 3° Poderdo ser assinados tantos Termos Aditivos quanto forem os projetos ¢ atividades considerados de interesse ou conveniéncia por ambas as partes, dentro do objetivo geral aqui definid, embora distintos, pela sua natureza, em fungo dos objetivos especificos a serem atingidos, § 4° Para a realizagéo dos projeios, as partes poderdo envolver terceiros, com os quais tenham firmado contratos ou convénios de cooperagao, mantendo-se as Tesponsabilidades da cldusula segunda. CLAUSULA SEGUNDA ~ DAS RESPONSABILIDADES DAS PARTES As rasponsabilidades das partes encontram-se desoritas neste instrumento e serio complementadas nos Termos Aditivos. § 1° Para execuoao dos projetos e atividades previstos neste Convénio e em Termos Aditivos, as partes fornecerao recursos humanos, materiais e financeiros, cada parte arcando com suas despesas, a menos que explicitamente previsto em contrario em Term Aditivo. § 2° As partes garantiréo uma @ outra o estabelecido neste Convénio e em Termos Aditivos, no assumindo quaisquer outras responsabilidades, salvo na hipétese de uma parte ocasionar & outra, por culpa, danos patrimonials. § 3° E responsabilidade de cada parte assegurar-se de que todas as pessoas designadas para trabalhar nos projetos e atividades previstas neste convénio e seus Termes Aditivos conhegam e explicitamente aceitem todas as condigées estabelecidas aqui e nos respectivos Termos Aditivos. CLAUSULA TERCEIRA — DA ADMINISTRAGAO DO CONVENIO Q Cy 4Para constituir a Coordenagao Técnica e Administrative do presente Convénio cada uma das partes designaré um Goordenador no prazo minimo de 15 dias antes da assinalura de cada terme aditivo. § 1° Caberé a Coordenagao Técnica e Administrativa, apés entendimentos com os 6rgaos das convenentes, a elaborago dos Termos Aditivos a0 presente Convénio & seu encaminhamento & aprovacao dos Setores de cada uma das convenentes. § 2° Caberé ainda 2 Coordenagao Técnica © Administrativa, a responsabilidade pela solugéo € pelo encaminhamerto de questties técnicas, administrativas © financeiras que eventualmente surgirem durante a vigéncia do presente Convério, bem como levar, a quem de direito, desecordos eventualmente no solucionados. § 3° Cada projeto e atividade objeto de um Termo Aditivo terd um executor, designado de comum acordo entre as partes, a quem caberé supervisionar e gerenciar a execugao dos trabalhos, de conformidade com o previsto neste Convénio e no respective Termo Aditivo. § 4° O Executor gerenciaré e executard os trabalhos em consonéncia e em constanie articulagao com a Coordenagao Técnica e Administrativa, CLAUSULA QUARTA — DOS TERMOS ADITIVOS Para cada projeto e atividade desenvolvida deniro do presente Convénio sera assinado um Termo Aditivo, que descreverd, em detalhes, o referide trabalho. § 1° A descrig&o de que trata 0 item anterior contera, pelo menos, os seguintes itens: a) jusificativa e objetivos do trabalho; 'b) nome do Executor responsavel pela supervisao e geréncia do trabalho; c) descrigéo das etapas do desenvolvimento do trabalho, com detalhamento dos resultados @ serem apresentados ao final de cada etapa e a descrigdo de como seré realizado 0 exame desses resultados; d) datas de inicio e prazos de cada uma das etapas; e) eventuais restrigdes de uso e de divulgagdo de documentos, informagdes, programas, equipamentos e demais bens ou elementos postos & disposigéo das partes para a execucdo do trabalho; f) clausulas especificas relativas & exting’o, suspensdo ou interrupcaio do trabalho estabelecido no Termo Aditivo; g) outros pormenores que se fizerem necessérios para ¢ perfeita execucdo do trabalho estabelecido no Termo Aditivo. &4 § 2° O Termo Aditivo s6 tomara valido depois de assinado pelos representantes legais das partes, pela Coordenacao Técnica e Administrativa do Convénio e pelo Executor do trabalho previsto no Terme Aditive, § 3° A alteracao de um Termo Aditivo 6 se faré mediante outro Termo Aditivo. § 4° A extincdo, suspensdo ou interrupeao do trabalho previsto em um Termo Aditive ndo prejudicaré os trabalhos ou outros Termos Aditivos. CLAUSULA QUINTA — DA VIGENCIA DO CONVENIO © presente Convénio teré duragdo por prazo indeterminado, podendo, porém, ser rescindido, por iniciativa de qualquer das partes, mediante notificacéo prévia, por escrito, de pelo menos 60 (sessenta) dias. § 1° No caso de resciséo, as partes definiréo, através de Termo de Encerramento do Convénio, as responsabilidades relativas 4 conclusdo ou extinodo de cada um dos irabalhos e pendéncias, inclusive sobre o destino de bens eventualmente cedidos por empréstimos ou comodato, bem como restriges ao uso e & divulgacdo de informagées colocadas & disposiego das partes. § 2° O Termo-de Encerramento supracitado levaré em consideragdo o impacto da resciso sobre Terceiros, a fim de assegurar-lhes quaisquer direitos a que tenham feito jus em virlude das atividades desenvolvidas na vigéncia do Convénio, E, por estarem de pleno acordo, assinam o presente insirumento em 3 (trés) vias, na presenga das testemunhas abaixo, que também o subscrevem, 2 Andpolis, 20 de janeiro de 2019. feat ERNE] DE OLIVEIRA PINA CARLOS HASSEL MENDES DA SILVA Presidente AEE ~Reitor da UniEVANGELICA Testemunhas, ‘Marcos Flavio P. Vera Rocindes José Corréa Coordenador — fea dstEVANGELICA ASSODAGAD EDUCAIIA evNCELCA 197 TERMO ADITIVO AO CONVENIO CELEBRADO ENTRE A ASSOCIACAO EDUCATIVA EVANGELICA E A ASSOCIACAO DAS ESCOLAS CRISTAS DE EDUCACAO POR PRINCIPIOS, PARA IMPLEMENTACAO DE PROGRAMA DE POS GRADUACAO LATO SENSU EM =" EDUCACKO POR PRINCiPIOS. TERMO ADITIVO N°___/2019 4 ASSOCIACAO EDUCATIVA EVANGELICA, pessoa juridica de direito privado, “entropic, situeda na Avenida Universitéria Km 3,5 Cidade Universitéria, Anép. Golds, isciitg ne CNPJ. sob 8, 01.060.102/0001-65, mantenedora do CENTRO UNIVERSITARIO DE ANAPOLIS - UNIEVANGELICA, Instituicdo de Ensino ‘Superior, credenciado pela Portaria n°, 628 de 15 de marco de 2004 do Ministério da Educagéo, Publicade no D.O.U. de 16 de marco de 2004, representado, por seu Presidente, Dr. Ernei Ge Oliveira Pina, © por seu Reitor, Dr. Carlos Hassel Mendes da Silva, doravente Genominada UniEVANGELICA e a ASSOCIACAO DE ESCOLAS CRISTAS DE EDUCACAO POR PRINCIPIOS, pessoa juridica de direito privado, com sede na Rua Carlos Villalva, 01 ~ Gon 93/94, Vila Guarani ~ So Paulo-SP, inscrita no CNP) No 01.821.613/0001-52, neste ato representada por seu Presidente, Roberto Rinaldi Junior, doravante denominade AECEP, considerando 0 § 2° da Cléusula Primeira do CONVENIO DE COOPERACAO TECNICA assinado pelas partes, celebram 0 presente TERMO ADITIVO mediante as cléusulas ¢ condicdes sequintes: CLAUSULA PRIMEIRA ~ DA JUSTIFICATIVA 4 AECEP tem a missdo de promover a formacio © apoiar 0 desenvolvimento de escolas cristas com base na Abordagem Educacional por Principios. Com 122 associados A een desde 1997 tem atuado com escolas, familias, igrejas_e membros da m )9 comunidade integrados na formacéo de uma geracdo com cardter e competéncia, manifestando o valor do modelo educacional biblico, para transformar a nagio. Cientes da necessidede de expandir suas acdes com vistas a implementacdo da referida abordagem, a AECEP - ASSOCIACAO DE ESCOLAS CRISTAS DE EDUCACAO POR PRINCIPIOS ¢ a UniEVANGELICA, como uma Instituicgo de Ensino Superior que promove com exceléncia 0 conhecimento, buscando a formagéo de cidadios comprometidos com a cidadania, ética e espiritualidade numa perspectiva cristé, se associam para preencher a lacuna existente no processo de quallficago no nivel de Pés-Graduacao Lato = > Sensu, no que tange 4 Educacdo Superior. CLAUSULA SEGUNDA ~ DO OBJETO © presente termo aditivo tem como objeto a cooperacdo entre a UniEVANGELICA e a AECEP para a promogio dos valores e metodologias da Educagéo, com base em Principias Cristios, através de cursos de Pés Graduacao Lato Sensu em Educacdo por Principios. A parceria tem como objetivos especificos: - Promover o treinamento de professores na Abordagem Educacional por Principios. - Capacitar Gestores de Instituicdes Cristas de Ensino nos conceitos na Educacgo por Principio; € ~ Difundir na Lideranga Evangélica Nacional os valores na Educaco por Principios; Parégrafo Primeiro. O primeiro curso sera oferecido na modalidade presencial nas = — dependéncias do Centro Universitario de Andpolis ~ UniEVANGELICA. Pargrafo Segundo. Cursos em outras modalidades poderao ser desenvolvides no futuro. CLAUSULA TERCEIRA ~ DO PUBLICO ALVO © curso destina-se 2 Gestores, Professores e outros profissionais da Educagéo que tém interesse no tema, portadores de diplomas de Graduaco, que poderdo solicitar a matricula diretamente na UniEVANGELICA ou por indicago da AECEP. CLAUSULA QUARTA - DAS COMPETENCTAS Compete & UniEVANGELICA: h Sa) Elaborar Projeto Pedags desenvolvides pela AECEP. b) Executar a Gestdo Administrative e Coordenacdo Pedagégica do cusyy/) do Curso, tendo como referéncia os contetidos jéc) Contratar professores e pessoal necessdrio. Disponibilizar estrutura fisica. d) Disponibilizar descontos de mensalidades conforme politica adotada pela AEE. ) Utilizar 0 contetido da AEP disponibilizado somente durante o tempo da parceria. Compete & AECEP: @) Divulgar o Curso em sua Rede de Associados. b) Cooperar com a UniEvangélica na elaboracio do projeto pedagégico do Curso bem como indicer bibliografia de referéncia. c) Indicar nomes de professores devidamente qualificados em sua metodologia. d) Indicar nomes de Asociados a serem beneficiados por descontos nas mensalidades. CLAUSULA QUINTA ~ DA CooRDENACAO Pare atender a finalidade do presente Termo Aditiva, ficam designados pelas partes como Coordenadores do programa, o Pr. Rocindes José Corréa - Coordenador do UniMISSGES, pela UniEVANGELICA e Ménica Pinz Alves, Vice-diretora pela AECEP, que icam 0 presente instrumento. CLAUSULA SEXTA - DO PRAZO © presente termo aditiva terd 0 prazo de duracéo de 60 (sessenta) meses, a partir do més de janeiro de 2019, podendo ser prorrogado mediante ajuste formal entre 2s partes. (CLAUSULA SETIMA ~ DA RESCISAO © presente ajuste poderd ser rescindido, nas seguintes hipéteses: a) Amigavelmente, @ qualquer tempo, sem Gnus as partes, mediante comunicagdo formal com 60 (sessenta) dias de antecedéncia; b) Pelo descumprimento de qualquer uma de suas clausulas; c) Na ocorréncia de caso fortuito ou de forca maior, regularmente comprovada, impeditiva da execugao do ajustado. Paragrafo Unico. Em caso de Rescisdo, as bolsas de estudos ou descontos concedidos no A curso da parceria seréo mantidas até @ conclusdo do curso, caso o aluno atenda os critérios institucionais e legais para gozo do beneficio e igualmente o conteUdo da AEP sera mantido sté a conclyséo do curso. — LGRSE Za. i dP ti Grier)CLAUSULA OITAVA ~ DAS DISPOSICGES GERAIS Os casos omissos serdo decididos mediante ajuste formal entre as convenentes. CLAUSULA NONA ~ DO FORO As partes elegem o Foro de ANAPOLIS/GO para dirimir quaisquer controvérsias emergentes deste ajuste, com expressa rentincia 2 qualquer outro, por mais privilegiado que seja ou venha a ser. E assim, por estarem justas e acertadas, as partes firmam na presenca de duas testemunhas o presente instrumento em 04 (quatro) vias de igual teor e forma. ‘napolis, 20 de janeiro de 2019. Erne V4 ee Ro| d 7 Presidente da AEE Pr @ P he Carlos Has ied o~ \——Reifor da UniEVANGELICA’ Pr. R6cindes has Corréa Monica Pinz Alves Coordenador do UniMISSOES: Vice-direiora da AECEP io PaVeras festerYK C.1. - CORRESPONDENCIA INTERNA = coro _ | eecareamamy cane ASSOCIAGAO EDUCATIVA = zi De: Pera: Carlos Hassel Mendes itabaeeniick EVANGELICA 22/01/2019 Reitor Numero: Assunto: Autorizagdo — Educaedo por Principios Magnifico Reitor, A Coordenagio de Pés-Graduacdo solicita a V. Magnificéneia autorizagdo ao projeto de Pés-Graduagio Lato Sensu em Edueagio por Prineipios a ser realizado pelo Centro Universitario de Andpolis — UniEVANGELICA, em acordo com a regulamentagio da pos-graduagdo. Y Curso: Educago por prinefpios (P119943/2018) of. Marcos Flavio Portela Veras ~ Mestre 472 bla OBS: Curso com inserigdes abertas sem previsio de data de inicio. Atenciosamente, on es 2 kcal Ne tante Coordenadora Pés-Graduagéio — Lato Sensu ‘ata Hon Leeda Siva Ova Serta Pt. Ceca La Sey UniEVANGELICA a,- CORRESPONDENCIA INTERNA \Q i mX% Cl = Numero be Kelly Sulainy Alves Constante W845 — 30772019 Coord. Pés-Gradgo ~ Laro Sensi toe ASSOciAGha gOUCATIVA i : = De: 3 Carlos Hassel M. da Silva ieee. EVANGELICA pros2019 Retr Educagao por Principios assunto: Portal Magnifico Reitor, A Coordenagao de Pés-Graduagdo Lato Sensu solicita a V. Magnificéneia portaria a0 ~ curso de especializagdo em Educagio por Prinefpios a ser realizado pelo Centro Universitario de Anépolis- UniEVANGELICA, em acordo com a regulamentagao da Pés- Graduagao. ¥ Curso: Educacio por Prinefpios (P119943/2018) Y Coordenador: Prof. Marcos Flavio Portela Veras- Mestre ¥ Inicio: Abril’2019 Y Termino previsto: Maio/2020 ¥ Carga Horéria: 472 hia Atenciosamente, Coordenadora de Pés-Graduaeao Lato Sensi Aso Sees\\\, : Suet CENTRO UNIVERSITARIO DE ANAPOLIS UniEVANGELICA REITORIA PORTARIA N° 55, DE 7 DE AGOSTO DE 2019. Aprova 0 Projeto de curso de Especializagéio Lato Sensu em Educacéo por Principios, conforme 0 processo n°. P1719943/2018, de 03/12/2018. © REITOR DO CENTRO UNIVERSITARIO DE ANAPOLIS, no uso de suas atribuigées conferidas pelo Estatuto e Regimento Geral vigentes, considerando a Resolugéo CAS n° 11/2019, de 26/06/2019, a proposta da Pré-Reitorla de Pés- Graduagao, Pesquisa, Extensio e Ago Comunitéria, por meio da Coordenagao de Pés-Graduagéo Lato Sensu, resolve: Art. 1°. Aprovar a execugao do Projeto de Curso de Especializag&o Lato Sensu em EDUCACAO POR PRINCIPIOS, com inicio em abril de 2019 e término previsto para maio de 2020, com 472 horas/aula, sob a coordenagao do prof. Marcos. Flévio Portela Veras, Doutor. Paragrafo Unico. O curso serd ministrado na sede da UniEVANGELICA. Art. 2°. A Pré-Reitoria de Pés-Graduago, Pesquisa, Extenséo ¢ Agéo Comunitéria 6 0 érgao responsavel pela execugdo do projeto. Art. 3° Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicagdo, com efeitos retroativos ao més de abril de 2019. irlos Hi indes da Silva Reitor UnIEVANGELICA LICA CENTRO UNIVERSITARIO Associagao Educativa Evangélica ‘Avrida Uiversii, km. 3.5. Cade Universe —Andcle-GO — CEP 75082-515- Fone: (62) 3310-6800 —FAX (62) 2018-6968 “grandes coisas fez 0 Senhor por nds; por isso estamos alagres."(81 126)