Professional Documents
Culture Documents
LKPD 1 Revisi
LKPD 1 Revisi
Kelompok : __________________________________________
Nama Peserta Didik : 1. __________________________________________
2. __________________________________________
3. __________________________________________
4. __________________________________________
A. TUJUAN
1. Melalui LKPD berbasis PBL peserta didik dapat mengidentifikasi persamaan linear dua
variabel dengan percaya diri dari masalah kontekstual.
2. Melalui diskusi kelompok dan media microsoft excell, peserta didik dapat menentukan
minimal 1 penyelesaian persamaan linear dua variabel dari masalah kontekstual dengan
benar.
3. Melalui aplikasi geogebra, peserta didik dapat menggambar penyelesaian masalah yang
berkaitan dengan persamaan linear dua variabel dengan penuh tanggungjawab.
B. TUGAS
AKTIVITAS 1
Cerita 1: Eka pergi ke penjual kue pastel dan membeli seharga Rp10.000,00. Penjual kue pastel
tersebut membungkuskan 8 kue pastel ke Eka.
1. Ada berapa macam kue yang dibeli Eka? Sebutkan!
Hanya 1 macam. Kue pastel.
2. Jika harga sebuah kue pastel dimisalkan dengan variabel x , tuliskan bentuk aljabar yang sesuai
cerita 1!
8x = 10.000
X = 10.000 : 8
Cerita 2: Dea pergi ke sebuah toko untuk membeli permen dan donat, dia membayar Rp15.000,00
untuk 3 permen dan 2 donat.
1. Ada berapa macam makanan yang dibeli Dea? Sebutkan!
Ada 2 macam. Permen dan donat.
5. Adakah kemungkinan harga lainnya untuk sebuah permen dan sebuah donat? Tuliskan jika ada!
6. Berdasarkan jawaban nomor 3, 4, dan 5, analisalah apakah ada harga yang tidak mungkin untuk
sebuah permen dan sebuah donat pada cerita 2! Jelaskan!
Berdasarkan cerita 1 dan cerita 2, manakah yang termasuk Persamaan Linear Dua Variabel
(PLDV)? Berikan alasannya!
AKTIVITAS 2
1. Buatlah grafik untuk cerita 2 menggunakan aplikasi geogebra pada link
https://www.geogebra.org/classic. (Ikuti Petunjuk Penggunaan Geogebra untuk LKPD 1)
3. Untuk cerita 2, adakah nilai x dan nilai y yang tidak memenuhi? Jika ada, tuliskan dan
jelaskan!
1. Dea pergi ke sebuah toko untuk membeli permen dan donut, dia membayar Rp15.000,00
untuk 3 permen dan 2 donat. Kemudian Pak Fajar membeli 4 permen dan 6 donat pada toko
yang sama dan membayar Rp36.000,00.
2. Pele dan Deve sedang bermain mobil hotwheels bersama, Pele membawa 3 kotak mainan
hotwheels dan Deve membawa sebuah kotak mainan hotwheels. Setelah semua kotak
mainan tersebut dibuka, total mobil hotwheels mereka 13 buah. Jika kotak mainan yang
dibawa Pele masing-masing berisi mobil hotwheel dalam jumlah yang sama. Tentukan
banyaknya mainan mobil hotwheels yang dibawa oleh Deve!
Pulpen Rp4.000,00
Pensil Rp3.000,00
Suatu hari, petugas koperasi mengecek peralatan tulis di koperasi. Didapatkan pada kotak
yang disediakan berjumlah Rp18.000,00. Petugas tersebut menyatakan bahwa tidak ada
pulpen yang terjual pada hari itu. Setujukah anda? Jelaskan alasan anda!
4. Bu Retno memberlakukan “Sistem Kejujuran” bagi setiap siswa yang ingin membeli pensil
dan penghapus. Siswa hanya tinggal meletakkan uangnya ke dalam “kotak kejujuran” yang
disediakan. Di koperasi sekolah, harga setiap pensil adalah Rp2.500,00 dan harga setiap
penghapus Rp1.500,00 Suatu hari, Bu Retno mendapatkan Rp10.500,00 dalam kotak
kejujuran. Beliau merasa kebingungan ketika menentukan banyak pensil dan penghapus
yang terjual. Bantu Bu Retno untuk menentukan banyak pensil dan penghapus yang
mungkin.
5.