Material gratuito

Profa. Kempis

Escuela: _____________________________________________________
Nombre del alumno(a): ______________________________________
Grado: _______________ Grupo: _________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video y después responde las preguntas:
https://www.youtube.com/watch?v=495WtVQjOGg

Escribe el nombre de cada uno de los símbolos:

___________ ___________ ___________

v La ____________ del signo siempre _____________________ al número más _______________, es

decir, al número de ______________ valor, en cambio, la _________________ el signo, que es la
parte más _____________, apuntará al número más ______________, es decir, al número de
_______________ valor.

Recorta y pega los signos como correspondan:

76 18 290 403

365 365

127 172 108 48

Observa las cantidades y colorea el símbolo que compare correctamente las
cifras que se indican:

355 356
320 325
146 641
434 230
980 980
382 170

385 110
Escribe el número que falte para indicar la comparación de forma
correcta:

18 > ___
___˂ 761
303 = ___ ___˂ 99
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y después responde las preguntas:

https://www.youtube.com/watch?v=5BdLCC-EcLY

Nuestro sistema numérico es ________________, se basa

en el número ______ y consta de 10 ___________
diferentes para representar cualquier número.

Ayúdale a Susana a representar las cantidades de acuerdo al valor posicional, utiliza los
colores que se indican en el video:

1097 4361 2174

UM C D U UM C D U UM C D U
3
Escribe el número que se representa a partir del valor posicional que se indica:

¿Qué número se ¿Qué número se

formó? formó?

UM C D U
UM C D U
3 4 0 2
0 9 7 6
¿Quién formó el número más grande? ________
¿Por qué? __________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Resuelve los problemas matemáticos

https://www.youtube.com/watch?v=dU8UruClpiY

Los arreglos rectangulares nos sirven

para saber ___________ _______________ o
______________ hay en un _____________
________________ de forma
______________

Resuelve los siguientes arreglos rectangulares como se explica en el video,

escribiendo la suma y la multiplicación, así como el resultado.

Suma: Suma:
____________________________________ ____________________________________

Multiplicación: Multiplicación:
____________________________________ ____________________________________

Resultado: ____________________________ Resultado: ____________________________

Resuelve los siguientes arreglos rectangulares y contesta lo que se te pide:

Lety
Gaby

¿Quién tiene la pintura

Julio
más grande?
______________

Cantidad de cuadros

Lety Gaby Julio

Multiplicación: Multiplicación: Multiplicación:

____________ ____________ ____________

Resultado: ________ Resultado: ________ Resultado: ________

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y completa

https://www.youtube.com/watch?v=hB2RDfcDLOc

Para saber cuántos

elementos hay en todo
Para contar los cuadros
el rectángulo tenemos
de manera horizontal y
que __________________
vertical se separan
cada _________

Resuelve los siguientes arreglos rectangulares

Calcula la cantidad de cuadros que tiene la imagen:

Operaciones

Resultado:
___________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video y contesta lo que se te pide

https://www.youtube.com/watch?v=SxAOm9g-PgE&t=16s

La longitud es la m_____________ que hay entre

dos _________________.

1
Observa cuánto mide cada objeto y escribe su medida:

Mide _______________

Mide _______________

Mide _______________

Recorta la regla, mide cada objeto y escribe su medida:

Mide _________ Mide _____________

Mide _______________
Recorta la regla, mide cada objeto y escribe su medida:

Mide _________

Mide _______________

Mide _______________

Mide _________

Mide _________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video
https://www.youtube.com/watch?v=1J3We01XGzs&t=5s

La encuesta es un __________________ que

se le aplica a ___________________ con la
finalidad de recolectar __________.

Preguntas cerradas Preguntas abiertas

Son las preguntas en las Son las preguntas en las

que el ______________ que el encuestado puede
puede poner la ________ entre una de las
___________________________ ___________
___________________.
Ejemplo:
Ejemplo: ____________________
____________________

Encuesta a los integrantes de tu familia para saber cuál es su comida favorita, regístralo en
tu tabla de registro y elabora la gráfica de barras.

1. ¿Cuál es tu comida
favorita?
a) ____________________
b) ____________________
C)____________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video para guiarte al contestar la actividad
que a continuación se te presenta:

https://www.youtube.com/watch?v=Q05Ox4elqQo&t=4s

*¿Qué información se
encuentra en el eje
vertical? ________________

*¿Qué información se
encuentra en el eje
horizontal?
________________

*¿Cuál fue el equipo que

obtuvo más puntos?
_______________

*¿Cuál sería el tema del

que se registró la
información?
________________

*¿Cuál fue el juego que

obtuvo más puntos?
_______________

*¿Cuál fue el total de

personas encuestadas?
____________

Recorta los nombres y pégalos donde corresponda:

Gráficas de barras Tablas de registro

Observa los diferentes juguetes que prefieren los niños de la escuela primaria
“Héroes de la Reforma” y realiza su tabla de registro y la gráfica de barras:

*¿Cuál fue el juguete

preferido?
________________

*¿Cuál fue el menos

votado?
_______________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y después responde las preguntas:

https://www.youtube.com/watch?v=i1kwT8cj6Bw&t=131s

Escribe el nombre de la parte de la

La ______________ es fracción y lo que indica.
una parte de un todo
llamado __________

Divide los emparedados en la fracción que se indica:

MEDIOS CUARTOS OCTAVOS

Recorta y pega las fracciones donde corresponda:

MEDIOS CUARTOS OCTAVOS

Recorta y pega la pieza del rompecabezas junto con la fracción correspondiente:

3 1
8 4

3
4

1 5
2 8
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=xP7L2f9RJzQ
Encierra el numerador o denominador, según su información.

Encierra de rojo la parte de la fracción que indica en

cuantas partes se dividirá la recta numérica.

Ubica en la recta las fracciones que se indican.

3
8

2
4

1
4

1
2
 Divide la recta según lo necesario, recorta las fracciones
que hay debajo de cada recta numérica y pégalas donde
corresponda.

5 3 1 6 1 4
6 6 3 6 6 6

4 1 1 3
4 2 4 4

2 5 8 3 9 6
9 9 9 9 9 9
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y después responde las preguntas:

https://www.youtube.com/watch? v=1q9kLUmtKgg
Escribe el nombre de cada uno de los valores:

___________ ___________ ___________

Recorta y pega los signos de acuerdo

3 1 6 3
4 2
8 2 8 4
4 2

1 1 1 1
4 2 1 3 2 8
2 4
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y responde lo que se te pide:

https://www.youtube.com/watch?v=gS1qMk6IyX4

Una fracción es una La fracción tiene

_________________ o una parte de un __________ partes:
todo, es decir, de un ______________ ,
el cual se ______________ o reparte en
partes _______________. 2 N_______________
___

4 D________________
__

Representa lo que se te pide:

Vamos a compartir la pizza
en la hora del recreo, ¿Qué
Quiero compartir mi galleta porción nos tocará?
con mis cuatro amigos.
¿Cómo la puedo partir?

El hueso lo compartiremos entre

nuestras dos mascotas, ¿qué porción le
tocará a cada uno para que les toque lo
mismo?

Me regalaron una rosca y la

voy a compartir con mis 7
hermanos para que a todos
nos toqué lo mismo, ¿cómo
quedará partida?
Contesta los siguientes problemas matemáticos:
1. La mamá de Luisa llevó una pizza para festejar su cumpleaños con sus 7 amigos, ¿qué
parte de la pizza le tocará a cada uno?

Respuesta ____________

2. Jorge y Samuel participaron en un maratón. Jorge corrió ½ maratón y

Samuel 6/8 del maratón. ¿Quién llegó más lejos?

Respuesta ____________

3. Carlos realizó un cuadro sobre el paisaje de su comunidad. Empezó el lunes y lleva pintado 5/8
de la pintura. ¿Cuánto le falta para terminar cu cuadro?

Respuesta ____________

4. Juan tiene en su casa un bote de helado y ha comido ¾ del bote de helado, ¿Cuánto le
falta para acabarse del helado?

Respuesta ____________

5.Susana tiene una galleta de helado como la que se muestra y la compartirá con su
hermana pequeña, ¿Qué parte de la galleta le tocará a su hermana?

Respuesta ____________
 . ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=_9wcKqoQTw0&t=62s

Una figura tridimensional tiene:

___________, ___________ y
alto

Alto

_________

A_______

Obtén el volumen de los siguientes cuerpos:

6 cm
V=
V= 5 cm

3 cm
12 cm 2 cm
16 cm

7 cm

V=
2 cm
24 cm
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video, resuelve las sumas con cálculo mental:

https://www.youtube.com/watch?v=bL9HBlgc6Q4

22+65=__
___

27+34=__
___
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y resuelve las sucesiones

https://www.youtube.com/watch?v=TD_PRwp52r4

Sucesión Sucesión
_________________ _________________
_____
Es ____________________ en la _____
Es ____________________ en
que los la que los
_____________________ de la _____________________ de la
_____________________ van _____________________ van
aumentando.
disminuyendo.

Continúa las siguientes series numéricas

2221, 2211, 2201, , , , , , .

1980, 2000, 2020, , , 2080, , , .

1030, 1060, 1090, , , , , , .

, , , , , , 5940, 5945, 5950.

, , , 759, 809, 859, , , .

, 2392, , 2592, , 2792, , , .

Completa las siguientes sucesiones con los números que faltan, en las dos últimas recorta y pega los
balones para completarlas:
+24 +24 +24 +24 +24

114
18 42

+17 +17 +17 +17 +17

94
43

+9 +9 +9 +9 +9

94 103
67

+35 +35 +35 +35 +35

147 182
42

58 77 85 7 112 76
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y contesta la actividad

https://www.youtube.com/watch?v=3Fd1CI6DC-w&t=1s

Si le restas a decenas cerradas el

mismo número, siempre _____________
en las ____________ y el número de las
__________ baja _________.

Resuelve las siguientes restas utilizando el cálculo mental:

180-30=
______
500-75=
______

240-27=
______
605-42=
______

196-58=
______
268-49=
______
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

.Observa el siguiente video y resuelve las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=DPnoGr-aFqE&t=300s

256
+ 465
598
+ 608 - 209
189

513
- 267

334
+ 347

326
- 217

417
+ 364
242
- 89
Recrota los corazones y pégalos en el cuaderno uniendo la mitad del corazón que
contenga la operación con la mitad del corazón que contenga la respuesta correcta.

955
225 364 158
669
146 239 583

824 450
227 183
597 371

286 741 603 267

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y resuelve las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=PDWkPfNYP_c&t=21s

¿Cuántas canicas hay en total? ______________ Repártelas en cantidades iguales 3 frascos:

¿Cuántas canicas metiste en cada bote? _____________

¿Cuántas canicas hay en total? ______________ Repártelas en cantidades iguales 6 canastas:

¿Cuántas manzanas pusiste en cada canasta? _____________

-Utiliza la tabla pitagórica para resolver los problemas:

Mario tiene 56 colores y los quiere

repartir entre sus 7 amigos. ¿Cuántos
colores le dará a cada uno? _________

Fernanda preparó 72 galletas y las

repartirá entre sus 8 amigos. ¿Cuántas
galletas le dará a cada uno?__________
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Profe Carbajal

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