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MAT-10363 Math Matiques de L'ing Nieur I 20031003
MAT-10363 Math Matiques de L'ing Nieur I 20031003
Question 1
( 5 + 5 + 5 = 15 points )
√
Soient les nombres complexes z = i − 1 et w = 1 + i 2.
√ √ √ Ã √ ! Ã √ !
z i−1 −i − 1 1 − i 2 −1 − 2 + i(−1 + 2) −1 − 2 −1 + 2
= √ = √ · √ = = +i .
w 1+i 2 1+i 2 1−i 2 3 3 3
Question 2
( 8 + 7 + 10 = 25 points )
(a) Soit z un nombre complexe dont l’argument est entre π/6 et π/3. Dans quel quadrant se situe
z3 ?
On sait que arg(z 3 ) = 3 arg(z) (multiplication sous forme polaire).
Donc, puisque π/6 ≤ arg(z) ≤ π/3, on doit avoir
1/8
¯ (2 + i)13 ¯
¯ ¯
(b) Évaluer ¯¯
¯
10
¯.
¯
(1 − 2i) ¯
|2 + i|13
= (car |z n | = |z|n )
|1 − 2i|10
√
( 4 + 1)13
= √
( 1 + 4)10
√ √
= ( 5)3 = 5 5.
1 i
(c) Soit a = √ + √ . Trouver les racines 4e de a.
2 2
On écrit a sous forme exponentielle (ou polaire) :
a = 1eiπ/4 .
Soit z = reiθ un nombre complexe quelconque sous forme exponentielle. Les racines 4e de a
sont les solutions de l’équation :
z 4 = a.
On a donc
r4 e4iθ = 1eiπ/4 ,
ce qui donne le système
r4 = 1,
4θ = π/4 + 2πk (k ∈ Z).
2/8
Question 3
( 10 points )
Trouver tous les z dans C tels que ez = eiz . (Suggestion : utilisez la forme cartésienne.)
ez = eiz
ex+iy = ei(x+iy)
ex+iy = e−y+ix
ex eiy = e−y eix (forme exponentielle !)
Donc,
ex = e−y et y = x + 2πk (k ∈ Z).
Le première équation donne x = −y et en substituant dans la deuxième, on a
2y = 2πk =⇒ y = πk (k ∈ Z).
Question 4
( 10 points )
3/8
Question 5
( 4 + 8 + 3 = 15 points )
3y
Considérer l’équation différentielle y 0 = (A) et la famille de courbes y = cx3 (c ∈ R) (B).
x
3y 3cx3
Le membre de droite : x
= x
= 3cx2 .
Les deux étant égaux, l’équation est vérifiée et par conséquent, la famille y = cx 3 est la solution
générale de (A).
3yy 0 = −x
Z Z
3y dy = − x dx + c0 (c0 ∈ R)
3 2 1
y = − x2 + c 0 (c0 ∈ R)
2 2
x2 + 3y 2 = c1 (c1 ∈ R)
Seules les constantes c1 > 0 donnent des courbes dans le plan. Il s’agit d’ellipses centrées à
l’origine.
4/8
(c) Lequel des graphiques suivants représente le mieux la famille (B) et ses trajectoires orthogo-
nales ? Encercler la bonne réponse.
I II
III °
IV
5/8
Question 6
( 10 + 10 = 20 )
Un objet à une température T (mesurée en degrés Celsius) est plongé dans un milieu maintenu à une
température constante A. Le milieu étant soumis à une forte convection, l’échange de chaleur entre
l’objet et le milieu ambiant sera plus rapide que ce que prédit la loi de refroidissement de Newton.
Un modèle simple pour décrire cette situation est donné par l’équation différentielle suivante
dT
= k(T − A)2 , (?)
dt
où t représente le temps en minutes et où k est une constante qui dépend de l’objet et du milieu dans
lequel il est plongé.
(a) Résoudre l’équation différentielle (?) et montrer que sa solution générale peut s’écrire sous la
forme
1
T =A− , c ∈ R.
kt + c
L’équation (?) est séparable
dT
= k(T − A)2
dt
Z
dT Z
= k dt + c (c ∈ R)
(T − A)2
1
− = kt + c
T −A
1
−(T − A) =
kt + c
1
T = A− .
kt + c
6/8
(b) Supposons que le milieu est maintenu à A = 20◦ C. Une première mesure prise à t = 10
minutes montre que l’objet est à 80◦ C. Une deuxième à t = 28 minutes donne 44◦ C. Calculer
la température de l’objet au temps t = 0 minute.
Il faut déterminer les constantes k et c.
La première mesure se traduit par l’équation
1 1 1
80 = T (10) = 20 − =⇒ 10k + c = =− . (1)
10k + c 20 − 80 60
La deuxième donne
1 1 1
44 = T (28) = 20 − =⇒ 28k + c = =− . (2)
28k + c 20 − 44 24
Donc,
1
T (0) = 20 − 1 = 380.
0 − 360
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Question 7
( 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 5 points )
Pour chacun des énoncés suivants dire s’il est Vrai ou Faux en inscrivant V ou F dans le tableau.
F V F V F
(c) Les deux commandes suivantes donnent le même résultat dans Maple.
> Re(x+I);
> evalc(Re(x+I));
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