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50 Bank PO and Clerk Hindi 2016 2021 Previous Years Papers@LokiTheGod
50 Bank PO and Clerk Hindi 2016 2021 Previous Years Papers@LokiTheGod
विर्देश (1-5): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये विर्देश (8-10): बबर्दु R, बबर्दु Q से 5मी पविम में है। बबर्दु P, बबर्दु Q से
और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: 16मी उत्तर में है। बबर्दु R, बबर्दु T से 25मी र्दवक्षण में है। बबर्दु T, बबर्दु V
के 10मी पविम में है। बबर्दु V, बबर्दु J के 9 मी उत्तर में है।
विविन्न रंगों अर्ाकत- िारंगी, लाल, काला, पीला, गुलाबी और सफ़े र्द, के
छः बॉक्स अर्ाकत A, B, C, D, E और F एक के ऊपर एक करके रिे हैं, 8. बबर्दु P के सन्र्दिक में बबर्दु J दकतिी र्दूरी पर और दकस दर्दशा में है?
लेदकि जरूरी िहीं दक समाि क्रम में हों। बॉक्स C, िारंगी रंग के बॉक्स (a) 10मी, र्दवक्षण-पूिक
के ठीक ऊपर रिा है। A और िारंगी रंग के बॉक्स के मध्य एक बॉक्स (b) 5मी, र्दवक्षण
रिा है। A और गुलाबी रंग के बॉक्स के मध्य तीि बॉक्स रिे हैं। D और (c) 5मी, पूिक
E के मध्य र्दो बॉक्स रिे हैं। लाल रंग का बॉक्स, A के ठीक िीचे रिा है। (d) 10मी, उत्तर-पविम
लाल रंग के बॉक्स के ऊपर उतिे ही बॉक्स रिे हैं वजतिे दक E के िीचे (e) 5मी, पविम
रिे हैं। E, िारंगी रंग का बॉक्स िहीं है। काले रंग का बॉक्स, पीले रंग
9. यदर्द बबर्दु W, बबर्दु J के पविम में है और बबर्दु R के उत्तर में है, तो
के बॉक्स के ठीक ऊपर रिा है। F, B के ऊपर रिा है।
T और W के मध्य र्दूरी दकतिी है?
1. F से ऊपर दकतिे बॉक्स रिे हैं? (a) 15मी (b) 9मी (c) 12मी
(a) र्दो (b) तीि (c) चार (d) 10मी (e) 5मी
(d) एक (e) इिमें से कोई िहीं
10. बबर्दु R के सन्र्दिक में बबर्दु V दकस दर्दशा में है?
2. विम्नवलवित में से दकस स्र्ाि पर लाल रंग का बॉक्स रिा है? (a) उत्तर (b) र्दवक्षण-पविम (c) उत्तर-पूिक
(a) िीचे से र्दूसरे (b) िीचे से पहले (c) शीर्षक से र्दूसरे (d) र्दवक्षण (e) उत्तर-पविम
(d) शीर्षक से पहले (e) इिमें से कोई िहीं
विर्देश (11-15): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
3. विम्नवलवित में से कौि सा बॉक्स पीले रंग का है? कीवजये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
(a) A (b) C (c) E
िौ व्यवक्त एक पंवक्त में बैठे हैं। उिमें से कु छ का मुि उत्तर की ओर है और
(d) D (e) इिमें से कोई िहीं
कु छ का मुि र्दवक्षण की और है। P, दकसी अंवतम वसरे से र्दूसरे स्र्ाि पर
4. बॉक्स F का विम्नवलवित में से क्या रंग है? बैठा है। P और R के मध्य र्दो व्यवक्त बैठे हैं। S, R के बाएं से तीसरे स्र्ाि
(a) िारंगी (b) गुलाबी (c) लाल पर बैठा है। U, S के र्दायें से र्दूसरे स्र्ाि पर बैठा है। Q, V के बाएं से
(d) पीला (e) इिमें से कोई िहीं र्दूसरे स्र्ाि पर बैठा है। S के विकटतम पड़ोवसयों का मुि S के विपरीत
5. विम्नवलवित पांच में से चार दकसी विवित प्रकार से समाि हैं और ओर है। W, T का एक विकटतम पड़ोसी है। T, U के र्दायें से र्दूसरे स्र्ि
समूह बिाते हैं, कौि सा एक उस समूह से संबंवित िहीं है? पर बैठा है। अंवतम वसरे पर बैठे व्यवक्त एक-र्दूसरे से विपरीत दर्दशा की
(a) F-पीला (b) E-िारंगी (c) B-काला ओर उन्मुि है। P, T के र्दायें से र्दूसरे स्र्ाि पर बैठा है। W और P का
(d) C-लाल (e) D-सफ़े र्द मुि उत्तर की ओर िहीं है। X का मुि र्दवक्षण की ओर िहीं है।
6. दकसी लॉवजक से TABLE को BUEFM के रूप में कू टबद्ध दकया 11. विम्नवलवित में से कौि सा व्यवक्त U के र्दायें से तीसरे स्र्ाि पर
जाता है और PRAYS को SQDTZ के रूप में कू टबद्ध दकया जाता बैठा है?
(a) P (b) R (c) S
है, तो समाि लॉवजक का अिुसरण करते हुए MINOR को कै से कू ट
(d) T (e) इिमें से कोई िहीं
दकया जायेगा?
(a) JNQSP (b) JPNSQ (c) PNSJQ 12. P और S के मध्य दकतिे व्यवक्त बैठे हैं?
(d) PSNQJ (e) उपयुकक्त में से कोई िहीं (a) र्दो (b) तीि (c) पांच
7. शब्र्द ‘PERSUADE’ में अक्षरों के ऐसे दकतिे युग्म हैं, वजिमें से (d) चार (e) एक
प्रत्येक के मध्य उतिे ही अक्षर हैं वजतिे दक अंग्रेजी िणकमाला में 13. व्यवक्तयों का विम्नवलवित में से कौि सा युग्म अंवतम वसरों पर बैठे
उिके मध्य होते हैं? व्यवक्तयों का है?
(a) एक (b) र्दो (c) तीि (a) S-V (b) V-X (c) P-W
(d) चार (e) पांच (d) P-X (e) इिमें से कोई िहीं
संख्यात्मक अवियोग्यता
36. चार िर्षक बार्द, A और B की आयु का योग, B और C की ितकमाि 40. एक वत्रिुज का पररमाप, एक आयत के पररमाप के बराबर है।
आयु के योग से 16 िर्षक अविक होगी। चार िर्षक पहले A और C की आयत की लंबाई, एक िगक की िुजा का 75% है और आयत की
आयु का योग 32 िर्षक र्ा, तो C की ितकमाि आयु ज्ञात कीवजए। लम्बाई का चौड़ाई से अिुपात 3: 2 है। यदर्द िगक के पररमाप और
(a) 24 िर्षक (b) 20 िर्षक (c) 12 िर्षक
आयत के पररमाप के बीच का अंतर 36 सेमी है, तो वत्रिुज का
(d) 16 िर्षक (e) 18 िर्षक
पररमाप ज्ञात कीवजए।
37. एक व्यवक्त र्दो िस्तुएं समाि कीमत पर िरीर्दता है और पहली (a) 60 सेमी (b) 48 सेमी (c) 72 सेमी
िस्तु बेचिे पर उसे 12% का लाि होता है। र्दूसरी िस्तु का विक्रय
(d) 80 सेमी (e) 96 सेमी
मूल्य, पहली िस्तु के विक्रय मूल्य से 90 रु. अविक है। एक िस्तु
का क्रय मूल्य ज्ञात कीवजए यदर्द उसका कु ल लाि प्रवतशत 15% विर्देश (41-45): िीचे दर्दया गया पाई चाटक, जो विविन्न दर्दिों पर एक
है? राष्ट्रीय उद्याि में आिे िाले व्यवक्तयों की संख्या को र्दशाकता है और
(a) 1800 रु. (b) 1500 रु. (c) 2000 रु.
तावलका इि उद्यािों में जािे िाले पुरुर्ष का मवहला से अिुपात को
(d) 2400 रु. (e) इिमें से कोई िहीं
र्दशाकती है
38. शांत जल में िाि की गवत का िारा की गवत से अिुपात 10: 1 है।
िारा के अिुकूल में D दकमी तय करिे के वलए िाि द्वारा वलया कु ल व्यवक्त - 400
गया समय का िारा के प्रवतकू ल में (D-45) दकमी तय करिे के
वलए िाि द्वारा वलए गये समय से अिुपात 3: 2 है। तो D का माि
ज्ञात कीवजए।
(a) 60 दकमी (b) 87 दकमी (c) 99 दकमी शुक्रिार, 25%
(d) 108 दकमी (e) 90 दकमी रवििार,
39. एक कं टेिर में र्दूि और पािी का वमश्रण है, वजसमें 24% पािी है। 45%
वमश्रण का 50% विकाला वलया जाता है वजसमें पािी, र्दूि की शवििार,
तुलिा में 78 लीटर कम है। उस कं टेिर में र्दूि की शेर्ष मात्रा ज्ञात 30%
कीवजये।
(a) 171 लीटर (b) 152 लीटर (c) 133 लीटर
(d) 108 लीटर (e) 114 लीटर
100
80
60
40
20
A B C D E
Multigrain Whole-wheat
51. स्टोर C द्वारा बेचे गए पैकेटों की कु ल संख्या, स्टोर E द्वारा बेचे 52. स्टोर A और D द्वारा वमलाकरमल्टीग्रेि के बेचे गए पैकेटों की संख्या
गए पैकेटों की संख्या से लगिग दकतिे प्रवतशत अविक या कम है? का स्टोर A और E द्वारा वमलाकर होल िीट के बेचे गये पैकेट की
(a) 3% (b) 5% (c) 12% संख्या से अिुपात दकतिा है?
(a) 2 : 1 (b) 73 : 58 (c) 43 : 41
(d) 23% (e) 17%
(d) 41 : 23 (e) इिमें से कोई िहीं
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53. स्टोर A और B द्वारा वमलाकर बेचे गये मल्टीग्रेि के पैकेट, स्टोर C 63. एक कायक 40 पुरुर्ष, 48 दर्दिों में कर सकते हैं। समाि कायक 64
और D द्वारा वमलाकर बेचे गये होल िीट के पैकेट से दकतिे प्रवतशत पुरुर्ष, x दर्दिों के वलए शुरू करते हैं। x दर्दिों के बार्द, 32 पुरुर्षों की
अविक या कम है? िृवद्ध होती है, अतः, शेर्ष कायक 16(2/3) दर्दिों में पूरा होता है। x
(a) 25% (b) 20% (c) 30%
(d) इिमें से कोई िहीं (e) 35% ज्ञात कीवजए।
(a) 5 (b) 8 (c) 10
54. यदर्द अन्य स्टोर F मल्टीग्रेि पैकेट बेचता है जो स्टोर C,D और E
(d) 6 (e) इिमें से कोई िहीं
द्वारा बेचे गए मल्टीग्रेि पैकेटों की संख्या का औसत है और बेचे
गये होल िीट के पैकेट की संख्या, स्टोर A और E द्वारा बेचे गए 64. यदर्द एक बेलि के आिार का पररमाप 66 सेमी है। यदर्द उसकी
होल िीट पैकेटों की संख्या का औसत है। यदर्द स्टोर B प्रत्येक पैकेट ऊाँचाई 0.04 मी है, तो बेलि का आयति ज्ञात कीवजए।
240 रुपये में और स्टोर F प्रत्येक पैकेट को, B द्वारा बेचे गये प्रत्येक (a) 1111 घि.सेमी (b) 1386 घि.सेमी (c) 2046 घि.सेमी
पेकेट से 20% अविक में बेचता है तो स्टोर F द्वारा एकत्र की गई
(d) 1186 घि.सेमी (e) 2002 घि.सेमी
कु ल कीमत ज्ञात कीवजए।
(a) 24246 रु. (b) 28246 रु. (c) इिमें से कोई िहीं 65. एक 175 मीटर लंबी ट्रेि ‘P’, एक िम्िे को 8.75 सेकंड में पार
(d) 36864 रु. (e) 32863 रु. 60
करती है। ट्रेि ’P’, ट्रेि ‘Q’ को 7
सेकंड में पार करती है जो ‘P’ के
55. सिी स्टोरों द्वारा वमलाकर बेचे जािे िाले मल्टीग्रेि के पैकेट की विपरीत दर्दशा में है , यदर्द ट्रेि 'Q' की लंबाई 225 मीटर है, तो
कु ल संख्या और सिी स्टोर द्वारा वमलाकर बेचे गये होल िीट के
दकस समय में ट्रेि ‘Q’, ट्रेि ’P’ को पार करेगी, जब समाि दर्दशा में
पैकेटों की संख्या में दकतिा अंतर है?
(a)48 (b) 54 (c) 42 चल रही हैं?
(d) 36 (e) 24 (a) 55 सेकंड (b) 50 सेकंड (c) 45 सेकंड
विर्देश (56-60): विम्नवलवित संख्या श्रृंिला (?) के स्र्ाि पर क्या (d) 60 सेकंड (e) 35 सेकंड
आएगा?
विर्देश (66-70): र्दी गयी जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए
56. 200, 197, 185, 163, 130, ? और प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
(a) 95 (b) 85 (c) 105
(d) 86 (e) 84 3 वपज़्जा शॉप A, B और C िेज वपज़्जा और िॉि िेज वपज़्जा बेचते हैं।
57. 15, 8, 9, 15, 32, ? वपज्जा की र्दुकाि A द्वारा बेचे गये िेज वपज़्जा और िॉि वपज्जा की संख्या
(a) 98 (b) 66 (c) 80.5
के बीच क्रवमक अिुपात 9: 7 र्ा और जो शॉप B द्वारा बेचे गये वपज्जा
(d) 82.5 (e) 84.5
का 3: 4 र्ा। वपज्जा की शॉप C द्वारा बेचे जािे िाले वपज्जा (िेज + िॉि
58. 5, 30, 150, 600, ?
(a) 1200 (b) 1500 (c) 2400 िेज) की कु ल संख्या 108 र्ी और वपज्जा शॉप C द्वारा बेचे गये िेज और
(d) 1800 (e) 600 िॉि िेज वपज्जा की संख्या के बीच क्रवमक अिुपात 7 : 5 र्ा, सिी तीि
59. 222, 110, 54, 26, ? वपज्जा शॉप द्वारा बेचे गए वपज्जा की कु ल संख्या 376 र्ी। वपज्जा शॉप
(a) 10 (b) 12 (c) 8 A द्वारा बचे गये िेज वपज्जा, वपज्जा शॉप B द्वारा बेचे गये िेज वपज्जा से
(d) 6 (e) 14
20% अविक र्े
60. 104, ?, 96, 120, 88, 128
(a) 112 (b) 96 (c) 116 66. यदर्द शॉप B द्वारा बेचा गया प्रत्येक िेज वपज्जा और प्रत्येक िॉि-
(d) 120 (e) 92 िेज वपज्जा की कीमत क्रमशः 200 रुपये और 300 रुपये है, तो
61. A, एक स्कीम में X रु. का वििेश करता है। 6 महीिे बार्द, B, A की र्दुकाि B द्वारा प्राप्त कु ल रावश ज्ञात कीवजए। (रु. में )
तुलिा में 4000 रु. से अविक के सार् शावमल होता है। एक िर्षक (a) 40,000 (b) 36000 (c) 48000
के बार्द, B के लाि का कु ल लाि से अिुपात 3: 7 होगा। X का माि (d) 32000 (e) 44000
ज्ञात कीवजए।
(a) 4000 (b) 8000 (c) 1600 67. शॉप A और C द्वारा वमलाकर बेचे गये िेज वपज़्जा का शॉप B और
(d) 6000 (e) 10000 C द्वारा वमलाकर बेचे गए िॉि-िेज वपज़्जा से अिुपात दकतिा है?
62. 1500 रुपये, एक स्कीम A में सािारण ब्याज की R% िार्षर्षक र्दर (a) 27 : 25 (b) 27 : 29 (c) 29 : 27
पर वििेश दकये जाते हैं। (1500 - x) रु. की एक अन्य रावश स्कीम (d) 25 : 27 (e) 23 : 25
B में सािारण ब्याज की 2R % िार्षर्षक र्दर पर वििेश की जाती 68. सिी र्दुकािों द्वारा बेचे जािे िाली िेज वपज्जा का औसत दकतिा
है। 4 िर्षक बार्द, स्कीम A से अर्षजत ब्याज, स्कीम B से अर्षजत ब्याज
है?
से 25% कम है। x ज्ञात कीवजए।
(a) 500 (b) 600 (c) 900 (a) 61 (b) 68 (c) 62
(d) 1000 (e) 1200 (d) 60 (e) 65
ENGLISH LANGUAGE
Directions (71-77): Read the following passage carefully The UK has been performing well in clean energy
and answer the questions given below. Certain words are generation, with recent figures showing wind and solar
given in bold to help you locate them while answering sources had overtaken nuclear as suppliers of electricity.
some of the questions. However, despite these positive trends, 2017 saw a big
Renewable energy is the future, and future is finally here. drop of 65 per cent in British renewables investment.
Global investment in renewable energy shot up last year, Experts have criticised the withdrawal of UK support for
far outstripping investment in fossil fuels, according to onshore wind, as previous analysis has demonstrated it
a UN report. As the price of clean energy technology already has the capacity to outcompete fossil fuels as a
plummets, it has become an increasingly attractive power source.
prospect for world governments. China was by far the
As renewable energy prices continue to fall, however,
world’s largest investor in renewable energy in 2017,
accounting for nearly half of the new infrastructure Professor Moslener said government subsidies are likely to
commissioned. This was mainly a result of its massive become less and less important.
support for solar power, which globally attracted nearly a 71. Which of the following facts are correct as per the
fifth more investment than in the previous year. Other given passage?
countries including Australia, Sweden and Mexico more (I) The decrease in the cost of renewable energy
than doubled the amount of money they pumped into clean resulted in its wide use.
energy projects. "Yet again, this was a record year for new (II) China massively supported solar power and
renewable power capacity being financed,” Francoise became largest investor in renewable energy.
d’Estais from UN Environment’s energy and climate branch
(III) Egypt is conducting feasibility studies for
told The Independent. “We had a record 157 gigawatts
building largest solar power plant.
commissioned last year, far outstripping the fossil fuel
generating capacity, which we estimated as 70 gigawatts.” (a) Only (I)
(b) Only (II)
In just over a decade, concerted investment has increased (c) Only (III)
the proportion of world electricity generated by wind, (d) Both (II) and (III)
solar and other renewable sources from around 5 per cent (e) All (I),(II)and(III)
to 12 per cent. “The electricity sector remains the brightest
spot for renewables with the exponential growth of solar 72. What did the author mean by the line “The electricity
photovoltaics and wind in recent years, and building on the sector remains the brightest spot for renewables with
significant contribution of hydropower generation.” But, the exponential growth of solar photovoltaics and
electricity accounts for only a fifth of global energy wind in recent years, and building on the significant
consumption, and the role of renewables in the contribution of hydropower generation.”?
transportation and heating sectors remains ____(A)____ to (I) The growth of renewable energy in electricity
the energy transition. The global replacement of sector is not that impressive.
traditional fuels with renewables led to around 1.8 (II) Electric sector has performed the best for
gigatonnes of carbon dioxide emissions being avoided last renewables.
year – the equivalent of removing the entire US transport (III) Hydropower generation has a significant
system. According to the Wind and Solar Atlas, there are contribution in the electricity sector.
opportunities and potential for Wind and Solar plants in (a) Only (I)
the East and West Nile areas that will produce around
(b) Only (II)
31,150 MW from wind and 52,300 MW from solar. Egypt is
(c) None
also considering financing options to conduct feasibility
studies for building the world largest solar power plant for (d) Both (II) and (III)
both electricity generation and water desalination. (e) All (I) (II) and (III)
तार्ककक क्षमता
विर्देश (8-10):
8. (c);
16. (b); 17. (b); 18. (c);
विर्देश (19-22):
19. (c);
9. (b);
20. (a);
27. (e);
22. (a);
विर्देश (28-32):
तल व्यवक्त
10 T
9 J
8 Q
7 W
6 R
23. (e); उपरोक्त प्रश्न के वलए तकक विम्न िर्षणत है- 5 P
4 U
3 S
2 X
विर्देश (24-27):
1 V
24. (a); 28. (d); 29. (c); 30. (d);
31. (a); 32. (c);
विर्देश (33-35):
25. (b);
संख्यात्मक अवियोग्यता
36. (d); मािा, A, B और C की ितकमाि आयु क्रमश: x, y और z 37. (b); मािा, र्दूसरी िस्तु से अर्षजत लाि x% है।
िर्षक हैं। सवम्मश्रण विवि के प्रयोग से,
12 x
प्रश्नािुसार,
15
(x + 4) + (y + 4) = (y + z) + 16 (x-15) 3
x − z = 8 … … … . (i) 1 : 1--------------(क्रय मूल्य का
और (x − 4) + (z − 4) = 32 अिुपात
x + z = 40 … … (ii) ⇒ x = 18%
(i) और (ii) से प्रश्नािुसार, 6%= 90 रु.
z = 16 िर्षक अत:, क्रय मूल्य= 100%= 1500 रु.
50 = × 100 = 108%
25
63. (a); A/q, 40 × 48 = 64x + 96 × 3 4 7
120 = 4x + 100 70. (a); अिीष्ट रावश = 3 × 60 + 4 × 56
x=5 = 80 + 98 = 178
ENGLISH LANGUAGE
71. (e); All of the given facts are correct as per the given 72. (d); Statements (II)and(III) can be easily inferred
passage. Facts can be derived from the lines, “As from the given line “The electricity sector
the price of clean energy technology plummets, remains the brightest spot for renewables with
it has become an increasingly attractive prospect the exponential growth of solar photovoltaics
for world governments. China was by far the and wind in recent years, and building on the
world’s largest investor in renewable energy in significant contribution of hydropower
2017, accounting for nearly half of the new generation.” Thus (d) is the correct answer.
infrastructure commissioned. This was mainly a
result of its massive support for solar power, 73. (b); As per the given passage only (II) is correct. This
which globally attracted nearly a fifth more can be inferred from the line, “The global
investment than in the previous year.” And replacement of traditional fuels with renewables
“Egypt is also considering financing options to led to around 1.8 gigatonnes of carbon dioxide
conduct feasibility studies for building the world emissions being avoided last year – the
largest solar power plant for both electricity equivalent of removing the entire US transport
generation and water desalination.” Thus option system.” Thus option (b) is correct answer
(e) is the best answer choice. choice.
विर्देश (1-4): विम्नवलवित सूचिा का ध्यािपूिकक कीविए और िीचे 5. एक विवित कू ट भार्षा में ‘Notice seeking his location’ को
दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविए: ‘ti ki lo ab’ के रूप में कू टबद्ध दकया िाता है, तो ‘Seeking’ के
वलए इसी कू ट भार्षा में क्या कू ट है?
आठ व्यवि अर्ाकत् : A, B, C, D, E, F, G और H अलग-अलग र्देशों से
I. कू ट भार्षा में ‘Court Notice seeking permission’ को
संबंवित हैं, अर्ाकत P, Q, R, S, T, U, V और W लेदकि आिश्यक िहीं
‘ro ti rm ki’ के रूप में कू टबद्ध दकया िाता है।
यही क्रम में हो। A, P और U र्देश से संबंवित िहीं है। D, P और Q र्देश II. कू ट भार्षा में ‘countries permit seeking
से संबंवित िहीं है। C, T से संबंवित है। D, B और G में से कोई भी र्देश cooperation’ को ‘nu mi ki po’ के रूप में कू टबद्ध दकया
S से संबंवित िहीं है। F, R और Q र्देश से संबंवित िहीं है। ि तो G और िाता है।
ि ही B, र्देश P और V से संबंवित है। H, U से संबंवित है। A र्देश V से
6. छह व्यवि अर्ाकत् A, B, C, D, E और F एक िृत्त के चारों ओर कें द्र
संबंवित िहीं है। F र्देश P से संबंवित िहीं है। B और D, र्देश R और V से
की ओर उन्मुि होकर बैठे हैं। विम्नवलवित में से कौि E के र्दायीं
संबंवित िहीं हैं।
से र्दूसरे स्र्ाि पर बैठता है?
1. विम्नवलवित में से कौि सा संयोिि असत्य है? I. B, A के र्दायीं ओर र्दूसरे स्र्ाि पर बैठता है। D, B का
(a) B-Q (b) F-V (c) D-W विकटतम पड़ोसी िहीं है। D और E के मध्य के िल एक व्यवि
(d) A-P (e) इिमें से कोई िहीं बैठता है। ि तो F ि C, E का विकटतम पड़ोसी है। C, B का
पड़ोसी िहीं है।
2. विम्नवलवित में से कौि र्देश Q से संबंवित है?
II. B और C के मध्य के िल र्दो व्यवि बैठते हैं। D, A के र्दायीं
(a) D (b) B (c) E
ओर र्दूसरे स्र्ाि पर बैठता है। E, F के बायीं ओर र्दूसरे स्र्ाि
(d) G (e) इिमें से कोई िहीं
पर बैठता है। E, B का विकटतम पड़ोसी िहीं है।
3. G विम्नवलवित में से दकस र्देश से संबंवित है?
7. पांच व्यवि अर्ाकत् M, N, O, P और Q एक र्दूसरे से एक विवित
(a) T (b) P (c) W
दर्दशा में िुले मैर्दाि में िड़े हैं। P के संर्दभक में M दकस दर्दशा में है?
(d) S (e) इिमें से कोई िहीं
I. Q, N के र्दविर् में है, िो M के पविम में है। O, P के
4. विम्नवलवित में से कौि सा व्यवि र्देश W से संबंवित है? उत्तरपूिक में है, िो Q के पूिक में है। O, M के पूिक में है। Q और
(a) D (b) E (c) F P के मध्य र्दूरी, M और N के मध्य र्दूरी के समाि है।
(d) H (e) इिमें से कोई िहीं II. N, O के र्दविर्-पविम में है और व्यवि P के र्दविर् में है।
व्यवि O, M के पूिक में है।
विर्देश (5-7): दर्दए गए प्रत्येक प्रश्न में एक प्रश्न है और उसके िीचे र्दो
कर्ि संख्या I और II दर्दए गए हैं। आपको यह विर्कय करिा है दक कर्ि विर्देश (8-12): विम्नवलवित िािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीविए
में र्दी िा रही सामग्री प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है या िहीं। र्दोिों और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविए।
कर्िों को पदिए और उत्तर र्दीविये: आठ व्यवि अर्ाकत् A, B, C, D, E, F, G, H एक रेिीय पंवि में बैठे हैं।
(a) यदर्द कर्ि I की सामग्री अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त उिमें से चार उत्तर की ओर उन्मुि हैं िबदक चार र्दविर् की ओर उन्मुि
है, िबदक कर्ि II की सामग्री अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए हैं। C के बायीं ओर तीि व्यवि बैठते हैं। वितिे व्यवि A और D के मध्य
पयाकप्त िहीं है| बैठते हैं उतिे व्यवि B और F के मध्य बैठते हैं। C और A के मध्य के िल
B बैठता है। A, C के बायीं ओर र्दूसरे स्र्ाि पर बैठता है। A उत्तर दर्दशा
(b) यदर्द कर्ि II की सामग्री अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त
की ओर उन्मुि है। F अंवतम छोर पर िहीं बैठता है। E, D के बायीं ओर
है िबदक कर्ि I की सामग्री अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए
र्दूसरे स्र्ाि पर बैठता है और D के समाि दर्दशा की ओर उन्मुि है। D,
पयाकप्त िहीं है|
C का विकटतम पड़ोसी िहीं है। E उत्तर दर्दशा की ओर उन्मुि िहीं है।
(c) यदर्द या तो कर्ि I की सामग्री या कर्ि II की सामग्री अके ले प्रश्न
H, G के र्दायीं ओर चौर्े स्र्ाि पर बैठता है और G, C की विपरीत
का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है| दर्दशा की ओर उन्मुि है। F और H र्दोिों समाि दर्दशा की ओर उन्मुि
(d) यदर्द कर्ि I और II र्दोिों की सामग्री एकसार् प्रश्न का उत्तर र्देिे हैं।
के वलए पयाकप्त िहीं है| 8. विम्नवलवित में से कौि A के र्दायीं ओर तीसरे स्र्ाि पर बैठता है?
(e) यदर्द कर्ि I और II र्दोिों की सामग्री एकसार् प्रश्न का उत्तर र्देिे (a) G (b) C (c) D
के वलए आिश्यक है| (d) F (e) इिमें से कोई िहीं
10. विम्नवलवित में से कौि सा युग्म एक अंवतम छोर पर बैठता है? 17. “the” का क्या कू ट होगा?
(a) H, E (b) B, D (c) C, A (a) 543 (b) 962 (c) 721
(d) F, B (e) इिमें से कोई िहीं (d) 235 (e) इिमें से कोई िहीं
विर्देश (18-22): विम्नवलवित िािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
11. विम्नवलवित में से कौि G के ठीक बायीं ओर बैठता है?
कीविए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविए।
(a) E (b) C (c) D
(d) F (e) इिमें से कोई िहीं एक विवित संख्या में व्यवि एक पंवि में बैठे हैं और िे सभी उत्तर दर्दशा
की ओर उन्मुि हैं।
12. H और C के मध्य दकतिे व्यवि बैठते है?
(a) एक (b) तीि से अविक (c) तीि उिमें से प्रत्येक को अलग-अलग फू ल पसंर्द हैं। िह विसे रोज़ पसंर्द है
(d) कोई िहीं (e) र्दो िैवस्मि पसंर्द करिे िाले व्यवि के र्दायीं ओर चौर्े स्र्ाि पर बैठता है।
W रोज़ पसंर्द करिे िाले व्यवि के र्दायीं ओर र्दूसरे स्र्ाि पर बैठता है।
विर्देश (13-17): विम्नवलवित िािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
K िैवस्मि पसंर्द करिे िाले के ठीक बायीं ओर बैठता है। िह व्यवि विसे
कीविए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविए।
एक विवित कू ट भार्षा में: रोज़ पसंर्द है और T के मध्य के िल र्दो व्यवि बैठते हैं। Q, T के बायीं
ओर पांचिें स्र्ाि पर बैठता है। िह व्यवि विसे वलली पसंर्द है िैवस्मि
“Coming from the village” को “543 721 689 384 के रूप में पसंर्द करिे िाले व्यवि के बायीं ओर पांचिें स्र्ाि पर बैठता है। N, Q
वलिा िाता है के ठीक बायीं ओर बैठता है और उसे वलली पसंर्द िहीं है। N और H के
“the innocent village people” को “827 543 962 721” के रूप में मध्य के िल एक व्यवि बैठता है। K के बायीं ओर के िल छह व्यवि बैठते
वलिा िाता है
हैं। H को र्दहवलया पसंर्द है और र्दहवलया एिं लोटस पसंर्द करिे िाले
और “village heat for people” को “235 827 721 475” के रूप में
व्यवियों के मध्य के िल एक व्यवि बैठता है। N को लोटस पसंर्द िहीं है।
वलिा िाता है
िह व्यवि विसे लोटस पसंर्द है, र्दायीं ओर से छठे स्र्ाि पर बैठता है।
13. यदर्द “people for money” को “827 235 735” के रूप में वलिा
18. पंवि में बैठिे िाले व्यवियों की कु ल संख्या दकतिी है?
िाता है। तो “money heat village” के वलए क्या कू ट होगा? (a) 14 (b) 18 (c) 16
(a) 735 475 721 (d) 15 (e) इिमें से कोई िहीं
(b) 735 235 543
(c) 543 721 827 19. K और H के मध्य दकतिे व्यवि बैठते हैं?
(d) 235 827 475 (a) चार (b) र्दो (c) तीि
(e) इिमें से कोई िहीं (d) एक (e) इिमें से कोई िहीं
14. “village” के वलए क्या कू ट होगा? 20. विम्नवलवित में से कौि सा फू ल Q के बायीं ओर र्दूसरे स्र्ाि पर
(a) 543 (b) 721 (c) 235 बैठिे िाले व्यवि को पसंर्द है?
(d) 475 (e) इिमें से कोई िहीं (a) िैवस्मि (b) वलली (c) र्दहवलया
15. यदर्द “coming heat village” को “384 475 721” के रूप में (d) रोि (e) इिमें से कोई िहीं
वलिा िाता है। तो “heat coming tax” का क्या कू ट होगा?
21. विम्नवलवित में से कौि बायीं ओर से तीसरे स्र्ाि पर बैठता है?
(a) 384 475 689
(a) िह विसे िैवस्मि पसंर्द है
(b) 475 384 543
(b) िह विसे वलली पसंर्द है
(c) 475 384 119
(d) 384 475 235 (c) W
(d) N
(e) इिमें से कोई िहीं
(e) इिमें से कोई िहीं
G, H की इकलौती बहि है। A, H का इकलौता पुत्र है। B और D, A के 29. I विम्नवलवित में से दकस मंविल पर रहता है?
सहोर्दर हैं। A, P की पुत्री के सार् वििावहत है। G अवििावहत है। (a) मंविल-1 (b) मंविल -2 (c) मंविल -3
(d) मंविल -4 (e) मंविल -5
23. यदर्द S, P से वििावहत है तो S, A से दकस प्रकार संबंवित है?
30. विम्नवलवित में से कौि G के पविम में रहता है?
(a) वपता
(a) J (b) C (c) D
(b) माता
(d) F (e) इिमें से कोई िहीं
(c) सास
(d) या तो ससुर या सास 31. र्दी गई श्ृंिला में प्रश्न वचह्ि के स्र्ाि पर क्या आएगा?
(e) इिमें से कोई िहीं BX-7, DV-14, FT-28, HR-56, ?
(a) JQ-112 (b) JP-112 (c) KP-112
24. यदर्द J, A की मााँ है, तो G, J से दकस प्रकार संबंवित है? (d) JP-114 (e) इिमें से कोई िहीं
(a) बहि (b) ब्रर्दर-इि-लॉ (c) वसस्टर-इि-लॉ
32. शब्र्द “KILOGRAM” में अिरों के ऐसे दकतिे युग्म हैं वििमें से
(d) माता (e) इिमें से कोई िहीं
प्रत्येक के उतिे ही अिर हैं वितिे दक अंग्रेिी िर्कमाला श्ृंिला में
25. B, A से दकस प्रकार संबंवित है? उिके मध्य (आगे और पीछे र्दोिों दर्दशा में) होते हैं?
(a) वपता (b) बहि (c) ससुर (a) कोई िहीं (b) एक (c) र्दो
(d) माता (e) इिमें से कोई िहीं (d) तीि (e) तीि से अविक
विर्देश (26-30): विम्नवलवित िािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि 33. यदर्द इिपुट "3265" है, तो आउटपुट "6532" होगा। उसी प्रकार
कीविए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविए। इिपुट “7489” के वलए, आउटपुट “9874” होगा। अत:, इिपुट
“8154” का आउटपुट क्या होगा?
र्दस व्यवि अर्ाकत् A, B, C, D, E, F, G, H, I, J एक पांच मंविला इमारत
(a) 8451 (b) 5481 (c) 8541
में इस प्रकार रहते हैं दक सबसे विचली मंविला को संख्या 1, इसके ऊपर (d) 4581 (e) इिमें से कोई िहीं
िाली को संख्या 2 और इसी प्रकार सबसे ऊपरी मंविल को संख्या 5
विर्देश (34-35): विम्नवलवित िािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
कहा िाता है। प्रत्येक मंविल पर 2 फ्लैट हैं िैसे दक फ़्लैट -1 और फ्लैट
कीविए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविए।
-2। मंविल -2 का फ्लैट -1, मंविल-1 के फ्लैट-1 के ठीक ऊपर और
मंविल-3 के फ्लैट-1 के ठीक िीचे है और आगे इसी प्रकार। इसी प्रकार प्लेट F और B का आकार प्लेट A से बड़ा है। प्लेट C, A से बड़ी है लेदकि
से मंविल -2 का फ्लैट -2, मंविल-1 के फ्लैट -2 के ठीक ऊपर और F और B से छोटी है। D सबसे छोटी िहीं है लेदकि C से छोटी है। प्लेट
मंविल-3 के फ्लैट-2 ठीक िीचे है और आगे इसी प्रकार। B मंविल-2 पर F का आकार प्लेट E से छोटा है लेदकि प्लेट B से बड़ा है। यह दर्दया
रहता है और E, B के पविम में रहता है। B और G के मध्य 2 मंविल गया है दक तीसरी सबसे बड़ी प्लेट 132 सेमी है। सबसे छोटी प्लेट 69
का अंतर है। I, H के पूिक में रहता है। G, H के समाि फ्लैट संख्या में िहीं सेमी है।
रहता है। D और F के मध्य र्दो मंविल का अंतर है। A, D के पविम में 34. प्लेट C का माि क्या हो सकता है?
रहता है लेदकि विचली मंविल पर िहीं रहता है। J, C से ऊपर रहता (a) 117 सेमी (b) 135 सेमी (c) 169 सेमी
है। J और C एक ही फ्लैट संख्या में रहते हैं। (d) 158 सेमी (e) इिमें से कोई िहीं
26. विम्नवलवित में से कौि मंविल -3 के फ्लैट-1 में रहता है? 35. कौि सी सबसे बड़ी प्लेट है (आकार के अिुसार)?
(a) E (b) C (c) H (a) F (b) B (c) D
(d) F (e) इिमें से कोई िहीं (d) E (e) इिमें से कोई िहीं
विर्देश (36-40): िीचे दर्दया गया बार ग्राफ़ पांच अलग-अलग दर्दिों में िुर्दरा विक्रेता द्वारा बेचे िािे िाले पेि दर्दिाता है. दर्दए गए ग्राफ को
ध्यािपूिकक पदिए और दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविये
36. सोमिार और मंगलिार को एकसार् कु ल बेचे गए पेि की संख्या 41. मात्रा I. ‘x’ : x² + x – 6 = 0
और बृहस्पवतिार और शुक्रिार को एकसार् कु ल बेचे गए पेि की मात्रा II. ‘y’ : y² + 7y + 12 = 0
संख्या के मध्य अंतर ज्ञात कीविये। (a) मात्रा I > मात्रा II
(a) 15 (b) 10 (c) 5 (b) मात्रा I < मात्रा II
(d) 20 (e) 0
(c) मात्रा I ≥ मात्रा II
37. शवििार को बेचे गए कु ल पेिो की संख्या बुििार को बेचे गए
(d) मात्रा I ≤ मात्रा II
पेिों की संख्या से 40% है। शुक्रिार और शवििार को एकसार्
(e) मात्रा I = मात्रा II या कोई संबंि िहीं है
बेचे गए कु ल पेिों की संख्या ज्ञात कीविये।
42. A की िमता B से 25% अविक है
(a) 92 (b) 110 (c) 72
5
(d) 108 (e) 85 मात्रा I – ‘x’ : A एक कायक का , ‘x’ दर्दिों में पूरा कर सकता है
6
38. मंगलिार को बेचे गए कु ल पेिों की संख्या, रवििार को बेचे गए 4
मात्रा II –‘y’ : B एक कायक का 5, ‘y’ दर्दिों में पूरा कर सकता है
पेिों की कु ल संख्या से 25% अविक है। रवििार को बेचे गए कु ल
(a) मात्रा I > मात्रा II
पेिों की संख्या ज्ञात कीविये।
(b) मात्रा I < मात्रा II
(a) 64 (b) 50 (c) 94
(c) मात्रा I ≥ मात्रा II
(d) 60 (e) 55
39. बृहस्पवतिार को बेचे गए कु ल पेिों में से 20% िीली श्याही िाले (d) मात्रा I ≤ मात्रा II
र्े। शेर्ष में से 25% लाल श्याही िाले र्े और शेर्ष काले पेि र्े। (e) मात्रा I = मात्रा II या कोई संबंि िहीं है
बृहस्पवतिार को बेचे गए िीली और काली श्याही िाले बेचे गए 43. 8 क्रमागत सम संख्याओं का योग S1 है.
पेिों की कु ल संख्या ज्ञात कीविये? मात्रा I – र्दूसरी और आठिीं संख्या का योग S1 है
(a) 27 (b) 36 (c) 45 मात्रा II – तीसरी और छठी संख्या का योग S1 है
(d) 39 (e) 30 (a) मात्रा I > मात्रा II
40. मंगलिार को बेचे गए कु ल पेिों में कु ल त्रुटीपूर्क बेचे गए पेिों का (b) मात्रा I < मात्रा II
कु ल बेचे गए पेिों से 7:15 का अिुपात है। विक्रेता द्वारा मंगलिार (c) मात्रा I ≥ मात्रा II
को बेचे गए त्रुटीरवहत पेिों की संख्या ज्ञात कीविये।
(d) मात्रा I ≤ मात्रा II
(a) 20 (b) 25 (c) 30
(e) मात्रा I = मात्रा II या कोई संबंि िहीं है
(d) 35 (e) 40
C
24% A
32%
B
44%…
61. कं पिी A और C में श्वमकों की कु ल संख्या और कं पिी A और C दकया। योििा S1 से प्राप्त कु ल लाभ 2 लाि है और योििा S2 से प्राप्त
में अविकाररयों की कु ल संख्या के बीच अिुपात ज्ञात कीविये। कु ल लाभ 90,000 है।
(a) 16 : 1 (b) 12 : 1 (c) 14 : 1
(d) 18 : 1 (e) 20 : 1 66. योििा S1 द्वारा B और C को प्राप्त कु ल लाभ का अिुपात दकतिा
है?
62. कं पिी 'B' में कमकचाररयों की कु ल संख्या कं पिी 'C' में कमकचाररयों (a) 23 : 47 (b) 54 : 47 (c) 36 : 43
की कु ल संख्या से दकतिी अविक है? (d) 23 : 50 (e) 27 : 50
(a) 174 (b) 194 (c) 204
(d) 214 (e) 184 67. योििा S1 द्वारा A को प्राप्त लाभ योििा S2 द्वारा C को प्राप्त लाभ
का दकतिा प्रवतशत है?
63. कं पिी 'A' में अविकाररयों की कु ल संख्या, कं पिी 'B' में 7 8 7
(a) 346 % (b) 347 % (c) 356 %
अविकाररयों की कु ल संख्या से दकतिी कम है? 9
4
9
5
9
(a) 4 (b) 2 (c) 0 (d) 345 % (e) 355 %
9 9
(d) 6 (e) 8
68. यदर्द र्दोिों योििाओं में A द्वारा दकया गया वििेश और र्दोिों
64. कं पिी D में अविकाररयों और श्वमकों की कु ल संख्या, कं पिी 'C' योििाओं द्वारा A को प्राप्त कु ल लाभ के योग को 20% प्रवतिर्षक
में अविकाररयों और श्वमकों की कु ल संख्या की तुलिा में क्रमश: की चक्रिृवद्ध ब्याि र्दर पर वििेश दकया िाता है. तो 2 िर्षक के बार्द
50% और 25% अविक है। कं पिी 'D' में कमकचाररयों की कु ल अर्जित चक्रिृवद्ध ब्याि ज्ञात कीविये?
संख्या दकतिी है? (a) 108240 (b) 104206 (c) 105208
(a) 279 (b) 297 (c) 342 (d) 109280 (e) 106220
(d) 324 (e) 306
69. योििा S1 द्वारा A को प्राप्त लाभ और योििा S2 द्वारा C को
65. कं पिी 'A' में श्वमकों की कु ल संख्या और कं पिी 'B' और 'C' में
प्राप्त लाभ का औसत दकतिा है
श्वमकों की कु ल संख्या के बीच दकतिा अंतर है? (a) 41000 (b) 42000 (c) 44000
(a) 432 (b) 396 (c) 360 (d) 55000 (e) 40000
(d) 324 (e) 288
70. यदर्द A िे अपिी राशी को S1 के बिाये 3 िर्षक के वलए R% प्रवतिर्षक
विर्देश (66-70): तीि व्यवि A, B और C हैं, विन्होंिे र्दो अलग-अलग
की सािारर् ब्याि र्दर से वििेश दकया और B िे अपिी राशी को
योििा S1 और S2 में वििेश दकया। A िे योििा S1 में 2 िर्षक के वलए
1 के वलए R+5% की चक्रिृवद्ध ब्याि र्दर पर वििेश दकया और
80,000 रुपये और योििा S2 में 4 िर्षक के वलए 30,000 रुपये का वििेश
वििेश से प्राप्त ब्याि के बीच का अंतर 30,000 रूपये है, तो R%
दकया। B िे योििा S1 में 3 िर्षक के वलए 30,000 रुपये का वििेश दकया
का माि ज्ञात कीविये।
और उसिे योििा S2 में कोई वििेश िही दकया। B िे अपिी कार बेचकर
(a) 10% (b) 9% (c) 15%
10,000 का लाभ भी प्राप्त दकया। C िे योििा S1 में 5 िर्षक के वलए
(d) 18% (e) 12%
50,000 रुपये और योििा S2 में 3 िर्षक के वलए 10,000 रुपये का वििेश
Directions (71-78): In the questions given below, there is 76. The party explicitly denies that they are not
a sentence in which one part is given in bold. The part given involved in mainstream politics.
in bold may or may not be grammatically correct. Choose (a) denied that they are not
the best alternative among the four given which can (b) denies that they were
replace the part in bold to make the sentence (c) denied that they are
grammatically correct. If the part given in bold is already (d) deny that they are not
correct and does not require any replacement, choose (e) No replacement required
option (e) , i.e. “No replacement required” as your answer. 77. I would rather be a poor man in a garret with plenty
of good books to read than a king who did not loved
71. Nobody can deny the fact that Indian economy is very
reading.
different than American economy. (a) who do not loved
(a) are very different than (b) who did not love
(b) is so much different than (c) whom did not loved
(c) are very different from (d) whom did not love
(d) is very different from (e) No replacement required
(e) No replacement required
78. The relatively static lattice in a diamond ensures that
72. Accurate statistics with regards to the area the scattering is at a minimum and the thermal
occupied in different forms of cultivation are difficult conductivity is exceptional good.
to obtain. (a) are exceptional
(a) statistic with regards to (b) was exceptional
(b) statistics with regard to (c) are exceptionally
(c) statistic with regard to (d) is exceptionally
(d) statistics in regards to (e) No replacement required
(e) No replacement required Directions (79-83): Select the phrase/connector (it must
be at the start) from the given three options which can be
73. Seldom if ever was there any training or instructions
used to form a single sentence from the two sentences
in such tactics for either the tank crews or the infantry
given below, implying the same meaning as expressed in
formations. the statement sentences.
(a) Seldom or never
(b) Seldom if never 79. We see ourselves repeating our ordinary routine. We
(c) Seldom or ever realize how much wealth surrounds our life.
(i) When we see ourselves ……………
(d) Seldom has ever
(ii) Our ordinary routine……….
(e) No replacement required
(iii) Realizing how much wealth……………
74. As soon as I opened the front door of my house, than (a) Only (i)
I smelled the distinctive aroma of fresh coffee. (b) Both (ii) and (iii)
(a) then I smelled (c) Only (iii)
(b) that I smelled (d) Only (ii)
(c) I smelled (e) None of these
(d) I smell 80. There is a growing influence of the Indian Diaspora on
(e) No replacement required Capitol Hill.Trump will certainly see the advantages of
doing business with India.
75. Although he had fewer supporters among the
(i) As there is a growing influence of…
governing class, but he was able to get the popular
(ii) The growing influence of the Indian…
vote. (iii) With the growing influence of the Indian..
(a) he was able (a) Only (i) is correct
(b) and he was able (b) Only (iii) is correct
(c) else he was able (c) Both (i) and (ii) are correct
(d) or he was able (d) Both (i) and (iii) are correct
(e) No replacement required (e) All are correct
तार्ककक िमता
24. (c);
विर्देश (8-12):
25. (b);
विर्देश (18-22):
विर्देश (34-35):
18. (b); 19. (c); 20. (a); E>F>B(132)>C>D>A(69)
संख्यात्मक अवभयोग्यता
56. (d);2? = 32.01 ÷ 128.01 × 1023.99 ÷ 7.99 कं पिी 'B' में अविकाररयों की कु ल संख्या
32 1024 44 1
2? ≈ 128 × 8 = 900 ×
100
×
18
= 22
2? ≈ 32 अभीष्ट अंतर = 22 − 18 = 4
2? ≈ 25
?≈ 5 64. (b); कं पिी 'C' में अविकाररयों की कु ल संख्या
24 1
57. (a);
339.99
= √143.99 + √64.01 = 900 × 100 × 12 = 18
?
340
≈ √144 + √64 कं पिी 'C' में श्वमकों की कु ल संख्या
? 24
340 = 900 × 100 = 216
?
≈ 12 + 8
340
≈? कं पिी 'D' में कमकचाररयों की कु ल संख्या
20
17 ≈? = 216 × 1.25 + 18 × 1.5 = 270 + 27
= 297
58. (e); 550.09 का 34.02% ÷ ? = 297.07 ÷ √728.95
34×550 900
÷ ? ≈ 297 ÷ √729 65. (d); अभीष्ट अंतर = × (44 + 24 − 32)
100 100
187 297
≈ 27 = 9 × 36 = 324
?
? ≈ 17
हल (66-70)
59. (a); (? ÷ 9.97) × 12.08 ≈ 1319.97 का 20.12% योििा S1 में A, B और C के लाभांश का अिुपात
20×1320
(? ÷ 10) × 12 ≈ 80000 × 2 : 30000 × 3 : 50000 × 5
100
264 16 : 9 : 25
?≈ × 10 ≈ 220 16
12
योििा S1 से A का लाभांश= 50 × 200,000 = 64000
60. (d);179.99 का ? % = 9
योििा S1 से B का लाभांश = 50 × 200,000 = 36000
√(24.02)2 + (17.98)2 + 659.98 का 60.01% 25
योििा S1 से C का लाभांश = 50 × 20,000 = 100,000
180 ≈ का ? % √(24)2 + (18)2 + 60% of 660
?
योििा S2 में A और C के लाभ वहस्से का अिुपात
100
× 180 ≈ √576 + 324 + 396 30,000 × 4 : 10,000 × 3
?
× 180 ≈ √1296 12 : 3
100 12
36 योििा S2 द्वारा A को प्राप्त लाभ = 15 × 90000 = 72000
?≈ × 100
180 3
? ≈ 20 योििा S2 द्वारा C को प्राप्त लाभ = 15 × 90,000
ENGLISH LANGUAGE
71. (d);The most appropriate phrase to replace the phrase 76. (c); The most appropriate phrase to replace the phrase
given in bold is “is very different from”. In the given given in bold is “denied that they are”. It is to be
sentence, ‘than’ should be replaced with ‘from’ noted that ‘not’ will not be used after ‘deny’
because ‘different’ is followed by ‘from’. Also keep because deny already means refuse to admit. Since
in mind that, ‘than’ is used after ‘different’, but only option (c) is in the precise grammatical syntax, it
in the cases where ‘different’ is followed by a noun. becomes the most suitable answer choice.
For example, I read a different novel than this. 77. (b);The most appropriate phrase to replace the phrase
Since option (d) is in the precise grammatical given in bold is “who did not love”. It is to be noted
syntax, it becomes the most suitable answer that after ‘did’ we always use the first form of the
choice. verb i.e. V1. Since option (b) is in the precise
72. (b);The most appropriate phrase to replace the phrase grammatical syntax, it becomes the most suitable
given in bold is “statistics with regard to”. It is to answer choice.
be noted that ‘Statistics’, when used as a subject,
always takes a singular verb. For example, 78. (d);The most appropriate phrase to replace the phrase
Statistics is not an easy subject. But, whenever given in bold is “is exceptionally”. It is to be noted
‘statistics’ denotes some statistical facts or data, that ‘good’ is an adjective, so ‘exceptional’ should
the very following it is always plural, which is the be replaced by ‘exceptionally’. ‘Exceptional’ is itself
case here. Since option (b) is in the precise an adjective and we all know that an adjective
grammatical syntax, it becomes the most suitable never defines another adjective, but an adverb
answer choice. does. Since option (d) is in the precise grammatical
73. (e); The phrase given in sentence is grammatically syntax, it becomes the most suitable answer
correct and does not require any replacement. choice.
Hence, option (e) i.e. “No replacement required” is
the correct answer. 79. (a); (i) When we see ourselves repeating our ordinary
74. (c); The most appropriate phrase to replace the phrase routine, we realize how much wealth
given in bold is “I smelled”. It is to be noted that surrounds our life.
after ‘As soon as, As long as, So long as’, we don’t 80. (e); (i) As there is a growing influence of the Indian
use ‘than/then’. Since option (c) is in the precise Diaspora on Capitol Hill, Trump will certainly
grammatical syntax, it becomes the most suitable see the advantages of doing business with
answer choice. India.
75. (a); The most appropriate phrase to replace the phrase (ii) The growing influence of the Indian Diaspora
given in bold is “he was able”. It is to be noted that on Capitol Hill will certainly allow Trump to
‘Although/Though’ is followed by ‘yet’ and not see the advantages of doing business with
‘but/and/or/else’. And in writing, many a times, India.
‘yet’ is replaced by a ‘comma’, which is the case (iii) With the growing influence of the Indian
here. Since option (a) is in the precise grammatical Diaspora on Capitol Hill, Trump will certainly
syntax, it becomes the most suitable answer see the advantages of doing business with
choice. India.
Mock
SBI PO (एसबीआई पीओ) Prelims 2017
03
तार्ककक क्षमता
विर्देश (1-5): विम्नवलवित जािकारी का सािधािीपूिकक अध्ययि कीवजये 5. G उसी प्रकार मैकेविकल इंजीवियररग से संबंवधत है वजस प्रकार F
और दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये। ऑर्ोमोबाइल इंजीवियररग से संबंवधत है, तो H विम्नवलवित में से
एक अपार्कमेंर् में 8 व्यवि अर्ाकत D, E, F, G, H, I, J और K, एक 8 मंवजला दकससे संबंवधत है? (समाि प्रारूप का अिुसरण करते हुए)
इमारत की विविन्न मंवजलों पर रहते हैं लेदकि आिश्यक िहीं दक इसी क्रम (a) मैकेविकल इंजीवियररग
में हों। इमारत की सबसे िीचे िाली मंवजल की संख्या 1 है और सबसे ऊपर
(b) इलेवक्रकल इंजीवियररग
िाली मंवजल की संख्या 8 है। िे सिी इंजीवियररग की विविन्न स्ट्रीम से हैं
(c) वसविल इंजीवियररग
अर्ाकत; के वमकल इंजीवियररग, इंस्ट्ुमेंर्श े ि इंजीवियररग, सॉफ्र्िेयर
इंजीवियररग, एयरोिॉटर्कल इंजीवियररग, मैकेविकल इंजीवियररग, (d) इंस्ट्ुमेंर्ेशि इंजीवियररग
इलेवक्रकल इंजीवियररग, ऑर्ोमोबाइल इंजीवियररग और वसविल (e) एयरोिॉटर्कल इंजीवियररग
इंजीवियररग। जो व्यवि चौर्ी मंवजल पर रहता है िह मैकेविकल 6. व्यंजकों P>C और C ≤ B को विवित रूप से सत्य बिािे के क्रम में, दर्दए
इंजीवियररग में विशेर्षज्ञ है। D, विर्षम संख्या िाली मंवजल पर रहता है
गए व्यंजक में प्रतीक ($) और (#) को विम्नवलवित में से दकि प्रतीकों
लेदकि तीसरी मंवजल से ऊपर। D और इलेवक्रकल इंजीवियररग में विशेर्षज्ञ
द्वारा प्रवतस्ट्र्ावपत दकया जािा चावहए?
व्यवि के मध्य व्यवियों की संख्या उतिी ही है, वजतिी D और I के मध्य है।
‘A>B≥R$C<R≤Z=M#P≥X’
जो इंस्ट्ुमेंर्श
े ि इंजीवियररग में विशेर्षज्ञ है िह सबसे िीचे िाली मंवजल पर
(a) ≥, > (b) ≥, ≤ (c) >, =
रहता है। K एक सम संख्या िाली मंवजल पर रहता है और िह ऑर्ोमोबाइल
(d) =, ≥ (e) <, ≤
इंजीवियररग में विशेर्षज्ञ है। E और H के मध्य र्दो मंवजल हैं और E, H से
ऊपर रहता है। E एयरोिॉटर्कल इंजीवियररग में विशेर्षज्ञ है। J, 7. पांच व्यवि A, B, C, D और E सोमिार से लेकर शुक्रिार तक, सप्ताह
एयरोिॉटर्कल इंजीवियररग में विशेर्षज्ञ व्यवि से ठीक ऊपर रहता है। के विविन्न दर्दिों में स्ट्कू ल जाते हैं। र्दो व्यवि C और B के बीच स्ट्कू ल
एयरोिॉटर्कल इंजीवियररग में विशेर्षज्ञ व्यवि और मैकेविकल इंजीवियररग जाते हैं। C, बुधिार से पहले स्ट्कू ल जाता है। D, E के ठीक बार्द स्ट्कू ल
में विशेर्षज्ञ व्यवि के मध्य र्दो मंवजल हैं। वसविल इंजीवियररग में विशेर्षज्ञ जाता है। A शुक्रिार को िहीं जाता है। तो विम्न में से कौि सा व्यवि
व्यवि एक विर्षम संख्या िाली मंवजल पर रहता है। के वमकल इंजीवियररग
बुधिार को स्ट्कू ल जाता है?
में विशेर्षज्ञ व्यवि और J के मध्य चार मंवजल हैं। िह व्यवि जो
(a) B (b) C (c) D
एयरोिॉटर्कल इंजीवियररग में विशेर्षज्ञ है, विर्षम संख्या िाली मंवजल पर
(d) E (e) A
रहता है। वसविल इंजीवियररग में विशेर्षज्ञ व्यवि और F के मध्य मंवजलों
की संख्या, F और G के मध्य मंवजलों की संख्या के समाि है। I, D के रहिे विर्देश (8-12): विम्नवलवित जािकारी का सािधािीपूिकक अध्ययि कीवजये
िाली मंवजल से िीचे दकसी मंवजल पर रहता है। और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
1. के वमकल इंजीवियररग में विशेर्षज्ञ व्यवि और इलेवक्रकल इंजीवियररग आठ व्यवि अर्ाकत- A, B, C, D, P, Q, R और S एक सीधी रेिा में बैठे हैं। इि
में विशेर्षज्ञ व्यवि के मध्य दकतिे व्यवि रहते हैं? सिी का मुि उत्तर की ओर है। इिमें से प्रत्येक की अलग-अलग आयु है,
(a) छ: (b) एक (c) चार अर्ाकत- 14, 16, 17, 19, 21, 23, 26 और 31 िर्षक, परन्तु आिश्यक िहीं
(d) र्दो (e) इिमें से कोई िहीं इसी क्रम में हो।
2. J विम्नवलवित में से इंजीवियररग की दकस स्ट्रीम में विशेर्षज्ञ है? B पंवि के अंवतम छोर पर बैठा है। C और Q के मध्य तीि व्यवि बैठे हैं। Q
(a) एयरोिॉटर्कल इंजीवियररग ि तो 14 ि ही 19 िर्षक का है। D और 23 िर्षक की आयु िाले व्यवि के मध्य
(b) इलेवक्रकल इंजीवियररग र्दो व्यवि बैठे हैं। ि तो Q ि D सबसे बड़ा व्यवि है। D के विकर्तम पड़ोवसयों
(c) वसविल इंजीवियररग की आयु का अंतर 5 िर्षक है। A, R के र्दायें बैठा है, परन्तु ठीक र्दायें िहीं बैठा
(d) इंस्ट्ुमेंर्ेशि इंजीवियररग है। B और 16 िर्षक की आयु िाले व्यवि के मध्य तीि व्यवि बैठे हैं। िह व्यवि
(e) मैकेविकल इंजीवियररग वजसकी आयु 19 िर्षक है, C के र्दायें से तीसरे स्ट्र्ाि पर बैठा है। R, B के र्दायें
3. िीचे दर्दए गए पांच में से चार एक विवित रूप से समाि हैं और एक बैठा है। Q, 23 िर्षक की आयु िाले व्यवि के र्दायें से र्दूसरे स्ट्र्ाि पर बैठा है।
समूह का विमाकण करते हैं। इिमें से कौि सा एक उस समूह से संबंवधत P, 14 िर्षक की आयु िाले व्यवि के ठीक बायें बैठा है। Q सबसे छोर्ा व्यवि
िहीं है? िहीं है। िह व्यवि, वजसकी आयु 31 िर्षक है, सबसे छोर्े व्यवि का विकर्तम
(a) J (b) K (c) H पड़ोसी िहीं है, C चौर्ा सबसे बड़ा व्यवि िहीं है।
(d) I (e) G
4. D दकस मंवजल पर रहता है? 8. D के र्दायें र्दूसरे स्ट्र्ाि पर कौि बैठा है?
(a) 1 (b) 3 (c) 4 (a) A (b) S (c) P
(d) 5 (e) 7 (d) R (e) इिमें से कोई िहीं
27. दकतिे व्यवि V के बार्द सेवमिार में शावमल होंगे? 32. कर्ि: J ≥ A > D = E; L<A<M
(a) 5 (b) 4 (c) 7 विष्कर्षक: I. M < J II. J > L
(a) के िल II सत्य है (b) या तो I या II सत्य है
(d) कोई िहीं (e) इिमें से कोई िहीं
(c) र्दोिों I और II सत्य हैं (d) के िल I सत्य है
विर्देश (28-29): विम्नवलवित जािकारी का सािधािीपूिकक अध्ययि (e) कोई िी सत्य िहीं है
कीवजये और दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: 33. कर्ि: M≤K>L=Y ; P≤T>M
एक पटरिार के छ: सर्दस्ट्य A, B, C, D, E और F हैं तर्ा इि सिी की आयु विष्कर्षक: I. P>Y II. T<L
अलग-अलग है। A के िल एक व्यवि से छोर्ा है। E, B और D से बड़ा है परन्तु (a) के िल II सत्य है (b) के िल I
(c) या तो I या II सत्य है (d) र्दोिों I और II सत्य हैं
A वजतिा बड़ा िहीं है। D के िल एक व्यवि से बड़ा है। F इस पटरिार का
(e) कोई िी सत्य िहीं है
सबसे छोर्ा सर्दस्ट्य है। D की आयु 25 िर्षक है और र्दूसरे सबसे बड़े व्यवि की
34. एक ऊध्िाकधर पंवि में 13 व्यवि बैठे हैं। A प्रारंि से सातिााँ है एिं G
आयु 40 िर्षक है।
और A के बीच र्दो व्यवि बैठे हैं। A और L के मध्य उतिे ही व्यवि बैठे
28. पटरिार में सबसे बड़ा सर्दस्ट्य कौि है? हैं वजतिे दक G और Q के मध्य बैठे हैं। तो प्रारंि से Q का स्ट्र्ाि क्या
(a) A (b) B (c) D है?
(d) E (e) C (a) चौर्ा (b) आठिााँ (c) छठां
(d) िौिां (e) विधाकटरत िहीं दकया जा सकता
29. B की संिावित आयु दकतिी है?
(a) 42 िर्षक (b) 20 िर्षक (c) 55 िर्षक 35. एक व्यवि बबर्दु A से 12 मीर्र पूिक की ओर चलता है और बबर्दु B पर
(d) 19 िर्षक (e) 30 िर्षक पहुंचता है। िह बबर्दु B से बायें मुड़ता है और 4 मीर्र चलता है एिं
दफर िह र्दायें मुड़ता है और 6 मीर्र चलता है तर्ा िह पुिः र्दायें मुड़ता
30. विम्न में से कौि सा कर्ि र्दशाकता है दक ‘A≥R’ और ‘B<C’ विवित रूप है और 7 मीर्र चलता है और दफर से र्दायें मुड़ता है और बबर्दु M पर
से सत्य हैं? पहुंचता है। यदर्द यह दर्दया गया है दक बबर्दु B, बबर्दु M से उत्तर की ओर
(a) B≤C=A≥K=R (b) C=K>B<R≥A वस्ट्र्त है, तो B और M के मध्य दकतिी र्दूरी है?
(c) C>B>A≥K=R (d) B=K<C<R=A (a) 7 मीर्र (b) 6 मीर्र (c) 5 मीर्र
(e) इिमें से कोई िहीं (d) 4 मीर्र (e) 3 मीर्र
संख्यात्मक अवियोग्यता
36. 1800रु को साधारण ब्याज की 20% िार्षर्षक र्दर पर दर्दया गया जबदक 38. A और B र्दो िस्ट्तुएं क्रमशः 25% लाि और 40% लाि पर बेचते हैं।
(1800 - P) की धिरावश को चक्रिृवि ब्याज की 30% िार्षर्षक र्दर पर यदर्द कु ल लाि 178 रु है और िस्ट्तु A का क्रयमूल्य, B के क्रयमूल्य से
दर्दया गया। यदर्द र्दो िर्षो के अंत में इि धिरावशयों के ब्याज का अंतर 120रु कम है, तो िस्ट्तु B का क्रय मूल्य ज्ञात कीवजए।
315रु है, तो P का माि ज्ञात कीवजए। (a) 310रु (b) 370रु (c) 320रु
(a) 200रु (b) 300रु (c) 400रु (d) 430रु (e) इिमें से कोई िहीं
(d) 100रु (e) इिमें से कोई िहीं
39. B आयु में A से 10 िर्षक बड़ा है। यदर्द B की 11 िर्षक बार्द की आयु और
37. तीि साझेर्दार A , B और C अपिी पूंजी 7:5:3 के अिुपात में वििेश C की ितकमाि आयु का अिुपात 3:2 है एिं ितकमाि में C की आयु A की
करते हैं। छह महीिों के अंत में, A अपिी धिरावश इस प्रकार विकालता आयु की तीि गुिी है, तो 7 िर्षक बार्द C की आयु दकतिी होगी?
है दक उसका कु ल वििेश, C के आरंविक वििेश के बराबर हो जाए। यदर्द (a) 18 िर्षक (b) 23 िर्षक (c) 28 िर्षक
िार्षर्षक लाि में C का वहस्ट्सा 3600रु है, तो िार्षर्षक लाि में A का (d) 25 िर्षक (e) इिमें से कोई िहीं
वहस्ट्सा दकतिा होगा?
40. यदर्द एक बेलि के िक्र पृष्ठीय क्षेत्रफल का इसके आयति से अिुपात
(a) 6000रु (b) 7000रु (c) 4500रु
4:7 है जबदक बेलि के व्यास का इसकी ऊंचाई से अिुपात 14:5 है। तो
(d) 9000रु (e) इिमें से कोई िहीं
बेलि का कु ल पृष्ठीय क्षेत्रफल ज्ञात कीवजए।
ENGLISH LANGUAGE
Directions (71-80): Read the following passage carefully and to, say, every copy of Windows 7 it infects. Worse, the bad
answer the questions given below it. Certain words are given guys can hone their attacks by practising on their own
in bold to help you locate them while answering some of the machines, confident that what they see will be what their
questions. victims get.
ABOUT 1.3 billion people use one or other version of This computing monoculture—which also extends to the
Microsoft’s Windows operating systems, and well over a widespread use of particular pieces of hardware, such as
billion have downloaded Mozilla’s Firefox web browser. microprocessors from Intel and ARM—has long been the bane
Minor variations aside, every copy of these products—like all of technologists. In the face of a near constant onslaught from
other mass-market software—has exactly the same bits in it. hackers, antivirus software is frequently several steps behind
This makes such software a honeypot for hackers, who can the foe. Symantec, one of the commercial pioneers of online
write attack code that will cause precisely the same damage security, estimates that antivirus software now stops only
73. According to the passage, how the Dr.Franz’s Directions (79-80): Choose the word/group of words which is
multicompiler makes hacker’s task impossible? most similar in meaning to the word/group of words printed
(i) By converting the applications written in languages in bold as used in passage.
into the machine code.
79. Bane
(ii) By creating billions of different interpretations of the
original program. (a) death (b) scourge (c) boon
(iii) By extending the code’s speed of execution. (d) corruption (e) content
(a) Only (i) is true
(b) Only (ii) is true 80. Nigh
(c) Both (i) and (ii) are true (a) distant (b) clear (c) deserving
(d) Both (ii) and (iii) are true (d) nearly (e) progressing
(e) All are correct
तार्ककक क्षमता
विर्देश (1-5): व्यवि िर्षक
तल व्यवि स्ट्रीम T 1946
8 J इलेवक्रकल P 1967
Q 1972
7 E एयरोिॉटर्कल
R 1982
6 K ऑर्ोमोबाइल
S 1984
5 D वसविल V 1989
4 H मैकेविकल U 1992
3 F के वमकल 14. (d); 15. (b); 16. (e);
2 I सॉफ्र्िेयर 17. (c);
18. (a);
1 G इंस्ट्ुमेंर्शे ि
1. (c); 2. (b); 3. (e); 19. (e); Economics = jo
4. (d); 5. (e);
6. (b); A > B ≥ R ≥ C < R ≤ Z = M ≤ P ≥ X 20. (e); र्दी गई संख्या है = 7493652
संदक्रया के बार्द संख्या है = 5771935
7. (d);
र्दो संख्याएं (5,7) हैं, वजिकी पुिरािृवत्त की गई है।
दर्दि व्यवि
सोमिार A विर्देश (21-22):
मंगलिार C बॉक्स फल
बुधिार E K लीची
गुरुिार D M अंगूर
शुक्रिार B J सेब
विर्देश (8-12): L आम
21. (c);
22. (b);
8. (d); 9. (a); 10. (c);
11. (b); 12. (d); विर्देश (23-27):
दर्दि
13. (e); 10 27
महीिा
माचक Y X
जूि W N
अक्र्ूबर Z O
ििंबर M V
23. (c); 24. (d); 25. (a);
26. (d); 27. (d);
संख्यात्मक अवियोग्यता
1800×2×20
36. (b); कु ल साधारण ब्याज = = 720 रु. 41. (b); योगफल र्दो वस्ट्र्वतयों में विर्षम हो सकता है:
100
कु ल चक्रिृवि ब्याज 1. प्रर्म कािक विर्षम संख्या हो और र्दूसरा सम हो
30 2 2. प्रर्म कािक सम संख्या हो और र्दूसरा विर्षम
= (1800 − 𝑝) [(1 + ) − 1] 13 12 12 13 13
69
100 अिीष्ट प्रावयकता = × + × =
25 24 25 24 25
= (1800 − 𝑃) ×
100 𝐷−11 4𝐷
प्रश्नािुसार, (1800 − 𝑃) ×
69
− 720 = 315 42. (c); प्रश्नािुसार, = 16𝑥
100 2𝑥
या, (1800 − 𝑃) =
100
× 1035 या, D = 22 दकमी
69 𝐷−2
तर्ा, 2 = 2𝑥
या, 1800 − 𝑃 = 1500 ⇒ 𝑃 = 300
या, 𝐷 − 2 = 4𝑥
37. (a); मािादक उिका आरंविक वििेश क्रमशः 7𝑥, 5𝑥 और 3𝑥 है। या, 𝑥 = 5
उिके लाि का अिुपात = 7𝑥 × 6 + 3𝑥 × 6 ∶ 5𝑥 × 12 ∶ िाि की चाल = 9𝑥 = 45 दकमी प्रवत घंर्े
3𝑥 × 12 = 60𝑥 ∶ 60𝑥 ∶ 36𝑥
= 15 ∶ 15 ∶ 9 43. (b); मािा दक C अके ले कायक को पूरा करिे में 𝑥 दर्दि लेता है
𝑥
39 15
A का लाि = 3600 × 9 × 39 = 6000 रु. तो B अके ले कायक को पूरा करिे में 3 दर्दि लेगा
1 3 1
+ 𝑥 = 12
38. (c); मािा दक B का क्रयमूल्य 𝑥 + 120 है 𝑥
ENGLISH LANGUAGE
71. (c); Here the title “Divided we stand” is more potent. As Refer to the last sentence of the second paragraph,
mentioned in the passage, Dr. Franz’s multicompiler “Symantec, one of the commercial pioneers of online
trades a bit for diversity in the code to secure the security, estimates that antivirus software now
software from being hacked. stops only 45% of attacks. The firm recently
72. (b); Here the author’s tone is impersonal as he is declared that this approach was “dead” and a new
concerned about computer’s security. one was needed.” Hence both statements (i) and (ii)
73. (b); Refer to the second last line of last paragraph, “This are correct in context of the passage.
leeway …………… of the original program.” 77. (a); Hone means sharpen or refine. Hence it has opposite
meaning to ‘wreck’.
74. (d); Refer to the second line of first paragraph, “Minor
78. (a); Onslaught means a destructive attack. Hence it has
variations aside, every copy of these products—like
opposite meaning to ‘defense’.
all other mass-market software—has exactly the
79. (b); Bane means a cause of great distress. Hence it has
same bits in it. This makes such software a honeypot
same meaning as scourge.
for hackers.”
80. (d); Nigh means near. Hence it has same meaning to
75. (a); Refer to the last paragraph, “Dr Franz’s nearly.
“multicompiler” trades a bit of this optimality for 81. (e); ‘Keep off’ means to avoid encroaching on or touching
diversity in the compiled code. This leeway, which hence option (e) is the correct choice for the given
diminishes the code’s speed of execution by an question.
amount imperceptible to the user, enables a 82. (d); ‘Give in’ means to cease fighting or arguing; admit
multicompiler to create billions of different, but defeat therefore it is most appropriate in context of
functionally identical, interpretations of the original the sentence and is the correct choice for the given
program.” Hence only option (a) is incorrect in question.
context of the passage. 83. (e); There is no error in the statement as ‘called forth’
76. (c); Refer to the last sentence of second last paragraph, means to cause (something) to come into action or
“Some mass-market software companies have existence.
instead introduced modest diversity to deter 84. (a); Disappointed ‘at’ is the correct usage here.
attackers, such as randomly choosing the starting 85. (c); 'get on with' means to continue or resume doing
addresses of big blocks of memory, but this is not (something); make progress regarding hence option
enough to defeat a determined hacker”. (c) is the correct choice for the given question.
विर्देश (1-5): दर्दए गए प्रश्नों में, विविन्न तत्िों के मध्य संबंध को र्दशशकयश 8. विम्नवलवित में से कौि सश युग्म सुमेवलत िहीं है?
गयश है। दर्दए गए कथिों के बशर्द र्दो विष्कर्षक दर्दए गए हैं। उत्तर विवहहत (a) K-गुलशबी (b) O-स्लेटी (c) J-सफ़े र्द
कीविये: (d) G-िूरश (e) इिमें से कोई िहीं
(a) यदर्द के िल विष्कर्षक I अिुसरण करतश है
9. N के संर्दिक में, विम्नवलवित में से कौि सी वस्थवत पीले रंग के संबंध
(b) यदर्द के िल विष्कर्षक II अिुसरण करतश है
में सही है?
(c) यदर्द यश तो विष्कर्षक I यश II अिुसरण करतश है
(a) N और पीले रंग के विब्बे के मध्य एक विब्बश है
(d) यदर्द ि तो विष्कर्षक I ि ही II अिुसरण करतश है
(b) N, पीले रंग के विब्बे के ठीक ऊपर है
(e) यदर्द र्दोिों विष्कर्षक I और II अिुसरण करते हैं
(c) पीले रंग कश विब्बश, N के ठीक ऊपर िशले िब्बे से संबंवधत है
1. कथि: A > B C = D E, C F = G > H (d) उपरोक्त सिी सत्य हैं
विष्कर्षक: I. G E II. A > H (e) उपरोक्त में से कोई सत्य िहीं है
2. कथि: H T > S Q, T U = V > B 10. विम्नवलवित में से कौि सश रंग ‘J’ से संबंवधत है?
विष्कर्षक: I. V > S II. B H (a) िूरश (b) गुलशबी (c) पीलश
(d) िशरंगी (e) इिमें से कोई िहीं
3. कथि: F < K L, H R > K
विष्कर्षक: I. H > L II. R > F विर्देश (11 - 13): विम्नवलवित िशिकशरी कश ध्यशिपूिकक अध्ययि
कीविए और िीिे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविये।
4. कथि: N P > K = L, P Q < Z, T > K
• T, D की बहि है। D, P से वििशवहत है। P, M कश पुत्र है।
विष्कर्षक: I. N > Q II. Z < T
• T, J की मशाँ है। Y, U कश वपतश है।
5. कथि: P < H = O N, E H < S • Y कश के िल एक पुत्र और के िल एक पुत्री है।
विष्कर्षक: I. N E II. S > P • U, T की पुत्री है। Q, D कश पुत्र है।
विर्देश (6-10): विम्नवलवित िशिकशरी कश ध्यशिपूिकक अध्ययि कीविये 11. P, T से दकस प्रकशर संबंवधत है?
और िीिे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविये। (a) िशई
J, K, L, M, N, O और G सशथ विविन्न रंगों के अलग-अलग विब्बे हैं (b) विधशकररत िहीं दकयश िश सकतश
अथशकत- िूरश, िशरंगी, स्लेटी, गुलशबी, पीलश, सफे र्द और हरश, लेदकि यह (c) ब्रर्दर-इि-लॉ
आिश्यक िहीं है दक इसी क्रम में हों। (d) कविि-ब्रर्दर
िह विब्बश िो िूरे रंग कश है, िह J के ठीक ऊपर है। M और िूरे रंग िशले (e) अंकल
विब्बे के मध्य के िल र्दो विब्बे हैं और विब्बश-M, िूरे रंग के विब्बे के ऊपर
12. J, D से दकस प्रकशर संबंवधत है?
है। स्लेटी रंग कश विब्बश, M के ऊपर है लेदकि M के ठीक ऊपर िहीं है।
(a) पुत्र (b) िीस (c) सि-इि-लॉ
विब्बश-L और स्लेटी रंग के विब्बे के मध्य के िल तीि विब्बे हैं। िह विब्बश
(d) िेफ्यू (e) पुत्री
िो हरे रंग कश है, िह L के ठीक ऊपर है। िह विब्बश िो गुलशबी रं ग कश
है, िह G के ठीक ऊपर है। K और N के मध्य के िल एक विब्बश है। विब्बश- 13. यदर्द M, W की पत्नी है, तो Q, W से दकस प्रकशर संबंवधत है ?
K, विब्बश-N के ऊपर है। ि तो विब्बश K ि ही J पीले रंग कश है। J िशरंगी (a) र्दशमशर्द (b) पोतश (c) िेफ्यू
रंग कश िहीं है। (d) पुत्र (e) विधशकररत िहीं दकयश िश सकतश
6. M और G के मध्य दकतिे विब्बे हैं? विर्देश (14 – 15) : विम्नवलवित िशिकशरी को ध्यशिपूिकक पदिए और
(a) एक (b) र्दो (c) तीि िीिे दर्दए गए प्रश्नों को उत्तर र्दीविये।
(d) िशर (e) कोई िहीं P, K के र्दविण में 9मीटर की र्दूरी पर है। K, H के पूिक में 5मीटर की र्दूरी
7. ‘O’ कश रंग क्यश है? पर है। H, B के उत्तर में 4 मीटर की र्दूरी पर है। L, B पविम में 3 मी.
(a) हरश (b) िूरश (c) स्लेटी की र्दूरी पर है। D, L के र्दविण में 7मीटर की र्दूरी पर है। G, D के पूिक में
(d) गुलशबी (e) विधशकररत िहीं दकयश िश सकतश 8मीटर की र्दूरी पर है।
संख्यशत्मक अवियोग्यतश
विर्देश (36-40): दर्दए गये बशर-िशटक में, िर्षक 1990 से 1994 तक विविन्न िर्षों में र्दो व्यशयशमशशलश A और B में र्दशविलश लेिे िशले कु ल सर्दस्यों कश
वितरण दर्दयश गयश है। बशर िशटक के आधशर पर विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दें -
व्यशयशमशशलश A व्यशयशमशशलश B
300
250
200
150
100
50
0
1990 1991 1992 1993 1994
42. 7,5,7,17,63, ? 50. सिी कं पवियों के एिआर वििशग में मवहलश कमकिशररयों की कु ल
(a) 321 (b) 309 (c) 305 संख्यश(कं पिी S को छोड़कर) कश, सिी कं पवियों के मशके टटग वििशग
(d) 301 (e) इिमें से कोई िहीं में मवहलश कमकिशररयों की कु ल संख्यश(कं पिी Q को छोड़कर) से
अंतर ज्ञशत कीविये?
43. 11,14,19,28,43, ? (a) 139 (b) 129 (c) 135
(a) 60 (b) 63 (c)66 (d) 141 (e) इिमें से कोई िहीं
(d) 70 (e) इिमें से कोई िहीं
51. एक वमश्ण में िशइि और पशिी कश अिुपशत 3:2 है और एक अहय
44. 2 60 10 120 30 ? वमश्ण में िशइि और पशिी कश अिुपशत 4:5 है। एक िये वमश्ण में
(a) 222 (b) 216 (c) 208
िशइि और पशिी की मशत्रश समशि बिशिे के वलए पहले वमश्ण के 3
(d) 230 (e) इिमें से कोई िहीं
लीटर में दकतिश लीटर र्दूसरश वमश्ण वमलशिश होगश?
2 2 1
45. 23 50 108 232 492 ? (a) 1 3 लीटर (b) 5 5 लीटर (c) 4 2 लीटर
(a) 1028 (b) 1024 (c) 1020 3
(d) 3 4 लीटर (e) इिमें से कोई िहीं
(d) 1032 (e) इिमें से कोई िहीं
Directions (71-75): Rearrange the following six sentences Today emerging markets account for more than half of
(A), (B), (C), (D), (E) and (F) in the proper sequence to form world GDP on the basis of purchasing power according to
a meaningful paragraph and then answer the questions the international Monetary Fund (IMF). In the 1990s, it was
given below. about a third and in the late 1990s 30% of countries in the
A. The evidence on the benefits of the interlinking scheme developing world managed to increase their output per
is mixed. On the one hand the project is built on hopes person faster than America did, thus achieving what is
that it will boost per capita water availability for called ‘Catch-up growth’. That catching up was somewhat
220mn water-hungry Indians. lackadaisical. The closed at just 1.5% a year.
B. The initial plan to interlink India’s rivers came in 1858 Some of this was due to slower growth in America, most
from a British irrigation engineer, Sir Arthur Thomas was not. The most impressive growth was in four of the
Cotton. biggest emerging economies Brazil, Russia, India and China
C. The scheme also envisions an area more than twice the BRICs. These economies have grown in different way and
size of Andhra Pradesh receiving additional water for for different reasons. The remarkable growth of emerging
irrigation and to eventually even out the precarious markets in general and the BRICs in particular transformed
swings between floods and droughts. the global economy in many ways. Some wrenching
D. And concerns surrounding escalating cost projections, commodity prices soared and the cost of manufactures and
which have reportedly jumped to something closer to labour sank.
Rs. 11 lakh crore. A growing and vastly more accessible pool of labour in
E. Yet even as the project moves forward it must consider emerging economies played a part in both wage stagnation
the risks at hand, which include the possibility that it and rising income inequality in each ones. Global poverty
could displace nearly 1.5 million people due to the rates tumbled. Gaping economic imbalances fuelled an era
submergence of 27.66 lakh hectares of land;
of financial vulnerability and laid the ground work for
F, Since late last year, the scheme has been implemented
global crisis. The shift towards the emerging economies
by the Central government in several segments such as
will continue. But its most tumultuous phase seems to have
the Godavari-Krishna interlink in Andhra Pradesh, and
more or less reached its end. Growth rates have dropped,
the Ken-Betwa interlink in Madhya Pradesh.
the nature of their growth is in the process of changing too
71. Which of the following should be the FIRST sentence and its new mode will have lesser direct effects on the rest
after rearrangement? of the world. The likelihood of growth in other emerging
(a)A (b) B (c) C economies having an effect in the near future comparable
(d) D (e) F to that of the BRICs in the recent past is low. The emerging
72. Which of the following should be the SECOND sentence giants will grow larger and their ranks will swell, but their
after rearrangement? tread will no longer shake the Earth as it once did.
(a)A (b) B (c) C After the 1990s, there followed ‘convergence with a
(d) D (e) F vengeance’. China’s pivot towards liberalization and global
markets came at a propitious time in terms of politics,
73. Which of the following should be the THIRD sentence business and technology. Rich economies were feeling
after rearrangement? relatively relaxed about globalization and current account
(a)A (b) B (c) C deficits. America’s booming and confidence was little
(d) D (e) F troubled by the growth of Chinese industry or by off-
74. Which of the following should be the FOURTH shoring jobs to India. And the technology, etc., necessary to
sentence after rearrangement? assemble and maintain complex supply chains were
(a)A (b) B (c) C coming into their own, allowing firms to spread their
(d) D (e) E operations between countries and across oceans. The
tumbling costs of shipping and communication sparked
75. Which of the following should be the SIXTH (last)
‘globalisation’s second unbounding’ (the first was the
sentence after rearrangement?
(a) A (b) B (c) C simple ability to provide consumers in one place with
(d) D (e) E goods from another). As longer supply chains infiltrated
and connected places with large and fast growing working-
Directions (76-85): Read the passage carefully and age populations, enormous quantities of cheap new labour
answer the questions given below it. Certain words/ became accessible.
phrases are given in bold to help you locate them while In 2007, China’s economy expanded by an eye-popping
answering some of the questions. 14.2%. India managed 10.1% growth, Russia 8.5 % and
तशर्ककक िमतश
130
36. (d);अिीष्ट संख्यश = × 220 = 286 52. (c); र्दो बैलों कश विक्रय मूल्य = 8400 + 8400 = 16800 रु.
100
100
60+210 270 पहले बैल कश क्रय मूल्य = 120 × 8400 = 7000
37. (e); अिीष्ट अिुपशत = 70+150 = 220 = 27 ∶ 22
र्दूसरे बैल कश क्रय मूल्य =16800 – 7000=9800
60
38. (e); अिीष्ट % = 150 × 100 अिीष्ट %हशवि =
9800−8400 1400
× 100 = 9800 × 100
9800
= 20 × 2 = 40% 7 100 2
= × 100 ⇒ = = 14 %
(60+140+200+70)−(240+150) 49 7 7
39. (b); अिीष्ट % = (240+150)
× 100
24
470−390 80 𝑆 72
= 390
× 100 = 390 × 100 = 20.51% 53. (c); 𝑆2 = √ 105 = √50
1 3
(240+150)−(170+70)
40. (c); अिीष्ट % = (170+70)
× 100 𝑆2 36 6
150 𝑆1
= √25 = 5
= × 100 = 62.5%
240 45×6
S2 = = 54 km/hr
41. (a); )× 0.5 + 1,× 1 + 1,× 1.5 + 1,× 2 + 1 … … 5
42. (b);× 1 − 2,× 2 − 3,× 3 − 4,× 4 − 5,× 5 − 6 …… 54. (d); बित % = 100 – (20 + 56) = 24%
43. (c); +3, +5, +9, +15……. 24% = 1800
1800
+2, +4, +6……… 100% = 24
× 100 = 7500 Rs.
15+8=23, 43+23=66.
55. (b); A द्वशरश 6 दर्दिों में दकए गए कशयक कश िशग
44. (e); 13 + 1, 43 – 4, 23 + 2, 53 – 5, 33 + 3, 63 – 6 6 3
63 − 6 = 210 =8 =4
2
45. (a); श्ृंिलश है - 2 दर्दिों के र्दौरशि, B द्वशरश िरशब दकयश गयश कशयक =
3
× 2 + (4 + 4 × 0) 3 2 9–8 1
दकयश गयश कशयक = – = =
4 3 12 12
× 2 + (4 + 4 × 0 + 4 × 1) 1 11
× 2 + (4 + 4 × 0 + 4 × 1 + 4 × 2) .. आगे िी इसी शेर्ष कशयक = 1 – =
12 12
11 1
प्रकशर, अिीष्ट दर्दिों की संख्यश = × 8 = 7 दर्दि
12 3
46. (e); कमकिशररयों की अिीष्ट संख्यश 394×57 996×2.5 400×57 1000×2.5
60 30 40 10 56. (c); ? = 100
− 100
= 100
− 100
= × × 300 + × × 300
100 100 100 100 = 228−25 = 203
= 54 + 12 = 66
∴ अिीष्ट उत्तर = 200
47. (d); अिीष्ट अिुपशत = 65 ∶ 20 = 13 : 4
57. (d); ? = 97× 10 + 1 = 971
48. (d); कं पिी-P में एिआर कमकिशरी = 26 × 4 = 104 ∴ अिीष्ट उत्तर = 965
कं पिी-T में विपणि कमकिशरी = 10 × 3 = 30
104−30 3 1125
अिीष्ट % = 30 × 100 = 246.67% 58. (d);? = 5 × 1228 × 7 = 4
48+140 188 √339×25
49. (c); अिीष्ट अिुपशत = 22+21
= 43
= 188 ∶ 43 59. (b); ? = =15
30
ENGLISH LANGUAGE
71. (b); 72. (e); 73. (a); supply chains infiltrated and connected places
with large and fast growing working-age
74. (c); 75. (d);
populations, enormous quantities of cheap new
76. (c); The reason for author’s prediction regarding N11 labour became accessible.”
countries is that the world’s economy is so large
78. (a); 79. (b);
that the magnitude of growth from these countries
will have to be huge to equal the growth of the 80. (d);It is not mentioned in the passage if rich economies
BRICs. are threatened.
77. (a); Refer to the 4th paragraph of the passage, “The 81. (a); The author is not critizing advanced economies for
tumbling costs of shipping and communication their growth handling.
sparked ‘globalisation’s second unbounding’ (the
82. (c); Tumbling has the same meaning as the word
first was the simple ability to provide consumers
reducing
in one place with goods from another). As longer
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83. (b);Felicitous means well chosen or suited to the 92. (e); For the first blank, 'develop' and 'exist' are the two
circumstances hence is similar in meaning to words suitable to be used. But, 'exhibits' doesn't fit
Propitious. the second blank as it is not negative in meaning.
Hence, (e) is appropriate
84. (d);Shrunk is opposite to expand.
93. (c); 'Participation' itself gives the idea of being
85. (b);Tumult means a loud, confused noise, especially
'involved' into an act. Hence, 'involving' fits the
one caused by a large mass of people hence
second blank. Also, when employees are a part of
tranquility is the word most opposite in meaning.
management then it truly 'motivates' others.
86. (a); ‘A’ is used inappropriately because there is no Hence, (c) is correct.
need of article here. So, it is to be removed.
94. (a); 'Rigidity' and 'dogmatism' are the suitable words
87. (b);Replace 'underwent' with 'undergone' as third to be used in the first blank as these are negative
form of the verb is to be used here with has. words which is required there. But, 'compatibility'
88. (e); No error correction required. is the suitable usage in the second blank which
89. (d);Replace 'were' with 'was' as subject is singular. gives the sense of being acceptable.
90. (c); use ‘has’ in place of ‘have’. 95. (b);reduced fits with first blank. Hence, (b) is the
correct choice
91. (a); Urbanised' and 'civilised' are the two suitable
words here. But, 'Urbanised' gives the right context 96. (d); 97. (a); 98. (b);
in the sentence. Hence, (a) is correct usage. 99. (a); 100. (b);
विर्देश (1-2): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये विर्देश (6-9): एक शब्र्द और संख्या व्यिस्था मशीि को जब शब्र्दों और
और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: संख्याओं की एक इिपुट पंवि र्दी जाती है, तो िह प्रत्येक चरण में एक
र्दो पंवियों में र्दस व्यवि बैठे हैं। पंवि 1 में, A, B, C, D, E बैठे हैं, और विवित वियम का अिुसरण करते हुए उन्हें व्यिवस्थत करती है।
सभी र्दविण में उन्मुि हैं और पंवि 2 में, P, Q, R, S, T बैठे हैं, और सभी विम्नवलवित इिपुट और पुिव्यकिस्था का एक उर्दहारण है:
उत्तर में उन्मुि हैं। पंवि 1 में बैठा प्रत्येक व्यवि, पंवि 2 में बैठे अन्य इिपुट : 734269 825497 647538 219354 961357
व्यवि की ओर उन्मुि है। तीि व्यवि Q और T के बीच में बैठते हैं। A, 321658
उस व्यवि की ओर उन्मुि है जो T के बायें से तीसरे स्थाि पर बैठता है। चरण I: 962437 794528 835746 453912 753169 856123
A और B के बीच र्दो व्यवि बैठते हैं। P, S के र्दायें से र्दूसरे स्थाि पर चरण II: 453912 753169 794528 835746 856123 962437
बैठता है। E और D, जो P की ओर उन्मुि िहीं है, के बीच र्दो व्यवि बैठते चरण III: 135924 135796 579248 357468 135268 379246
हैं। चरण IV: 3458 33554 351832 152848 31048 211824
चरण V: 20 20 22 28 16 18
1. विम्नवलवित में से कौि सा व्यवि, R के ठीक र्दायें बैठते व्यवि की
ओर उन्मुि है? चरण V उपयुकि व्यिस्था का अंवतम चरण है।
(a) B (b) C (c) A उपयुकि दर्दए गए चरणों में अिुसरण दकये गए वियमों के अिुसार, दर्दए
(d) D (e) इिमें से कोई िहीं गए इिपुट के वलए विम्नवलवित प्रत्येक प्रश्न में उपयुि चरण ज्ञात
2. विम्नवलवित पांच में से चार एक विवित प्रकार से एक समाि हैं कीवजये:
और इसवलए एक समूह का विमाकण करते हैं, विम्नवलवित में से कौि इिपुट : 856347 745982 329584 512379 954267
सा विकल्प उस समूह से संबंवित िहीं है? 463512
(a) B (b) C (c) D
6. चरण II में बायें से तीसरी संख्या और चरण IV में र्दायें से र्दूसरी
(d) T (e) Q
संख्या के बीच अंतर दकतिा है?
विर्देश (3-5): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये (a) 391834 (b) 391826 (c) 134099
और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये : (d) 134091 (e) इिमें से कोई िहीं
तीि पीद़ियों के पररिार के सात सर्दस्य एक पंवि में बैठे हैं और सभी 7. विम्नवलवित में से कौि सी संख्या, चरण V में बायें से तीसरी संख्या
उत्तर दर्दशा की ओर उन्मुि हैं। V का वपता और V की बहि, जो अंवतम है?
छोर पर बैठती है, के बीच तीि व्यवि बैठते हैं। S, P, जो U की सास है (a) 10 (b) 20 (c) 22
,का ग्रैंडसि है। T, R का पवत है और अंवतम छोर पर बैठता है। V, Q का (d) 23 (e) इिमें से कोई िहीं
पुत्र है, जो T के बायें से र्दूसरे स्थाि पर बैठता है। तीि व्यवि Q और R
के बीच बैठते हैं। P, S के बायें से र्दूसरे स्थाि पर बैठता है, जो T के बगल 8. चरण IV में र्दाईं ओर से र्दूसरी संख्या को अंवतम चरण में बायें से
में िहीं बैठता है। एक व्यवि V और R के पुत्र के बीच बैठता है। र्दूसरी संख्या से विभावजत दकये जािे पर, क्या पररणाम प्राप्त होगा?
(a) 14912 (b) 15992 (c) 13592
3. विम्नवलवित में से कौि, V की पत्नी के बायें से र्दूसरे स्थाि पर बैठता (d) 12952 (e) इिमें से कोई िहीं
है?
(a) P (b) Q (c) R 9. चरण II में बाएं से र्दूसरी संख्या और चरण III में र्दायें से चौथी
(d) S (e) इिमें से कोई िहीं संख्या का योग दकतिा है?
(a) 1119927 (b) 1121707 (c) 647015
4. Q, T से दकस प्रकार सम्बवन्ित है?
(d) 648795 (e) इिमें से कोई िहीं
(a) वपता (b) माता
(c) ससुर (d) सास विर्देश (10-12): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
(e) इिमें से कोई िहीं कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए:
5. T के पुत्र और U के ससुर के मध्य दकतिे व्यवि बैठते हैं? एक िगाककार मेज़ दकसी अन्य िगाककार मेज़ में बिा हुआ है। पररिार के
(a) कोई िहीं (b) एक आठ सर्दस्य P, Q, R, S, T, U, V और W िगक की भुजा के बीच में बैठे हैं।
(c) र्दो (d) तीि (e) तीि से अविक एक िगक में बैठा प्रत्येक व्यवि, अपिे स्पाउस की ओर उन्मुि है। V, Q
13. विम्नवलवित में से कौि सा सत्य है? विम्नवलवित शब्र्दों को इस प्रारूप में कू टबद्ध दकया गया है:
(a) H%D (b) A$D (c) D#B ‘‘World make sense meaningful’ को ‘8$A, 2!R, 2#N, 14$F’ के
(d) G$F (e) (a) और (d) र्दोिों रूप में कू टबद्ध दकया गया है
‘Rain starts every week’ को ‘8^A, 10#R, 2+E, 8!E’ के रूप में
14. विम्नवलवित में से कौि, B के बायें से तीसरे स्थाि पर बैठता है?
कू टबद्ध दकया गया है
(a) C (b) D (c) A
‘Easily mind (a) को ‘12%R, 8$I, 10+I’ के रूप में कू टबद्ध दकया
(d) E (e) इिमें से कोई िहीं
गया है
विर्देश (15-16): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि ‘Reputation prestige turns food’ को ‘12%I, 2~R, (b), 8@O’
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए: के रूप में कू टबद्ध दकया गया है
A & B का अथक है दक A, B के 15 मी. उत्तर में है
19. ररि स्थाि ‘(a)’ के स्थाि पर क्या आएगा?
A @ B का अथक है दक A, B के 23 मी. पूिक में है
(a) Prepares (b) Ready (c) Turn
A # B का अथक है दक A, B के 20 मी. र्दविण में है (d) Funny (e) Early
A % B का अथक है दक A, B के 12 मी. पविम में है
20. ररि स्थाि ‘(b)’ के स्थाि पर क्या आएगा?
15. यदर्द P % Q # R & S @ T # U सत्य है, और बबर्दु X, T के 5 मी. (a) 3$F (b) 8*D (c) 10+E
र्दविण में है, तो बबर्दु X और बबर्दु P के बीच न्यूितम र्दूरी दकतिी (d) 10#D (e) 14^I I
है? 21. “every person” का कू ट क्या है?
(a) 2%E 10+S (b) 9+E 2%S (c) 2+E 10%S
(a) 6मी (b) 8मी (c) 10मी
(d) 9%E 2+S (e) इिमें से कोई िहीं
(d) 11मी (e) इिमें से कोई िहीं
िोट- बाह्य िृत्ताकार मेज पर बैठे व्यवि, आंतररक िृत्ताकार मेज पर बैठे 32. उपरोि शतों के अिुसार, सभी व्यवियों द्वारा अपिे स्थाि बर्दल
व्यवियों के ठीक पीछे बैठे हैं। लेिे के बार्द, विम्नवलवित में से कौि सा व्यवि, समाि िृत्त में A के
र्दायें से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है?
B, E के र्दायें से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है। R, B की ओर उन्मुि व्यवि का
(a) C (b) D (c) F
विकटतम पड़ोसी है। C तथा F के मध्य के िल एक व्यवि बैठता है (या
(d) P (e) U
तो बायीं ओर से या र्दायीं ओर से)। C, E का विकटतम पड़ोसी िहीं है।
Q, A के पीछे बैठा है। Q, R के र्दायें से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है। R तथा T 33. उपरोि शतों के अिुसार, सभी व्यवियों द्वारा अपिे स्थाि बर्दल
के मध्य के िल र्दो व्यवि बैठे हैं (या तो बायीं ओर से या र्दायीं ओर से)। लेिे के बार्द, विम्नवलवित में से कौि सा व्यवि, U के ठीक र्दायीं ओर
U, P का एक विकटतम पड़ोसी है। T, E के पीछे िहीं बैठा है। U ,R की बैठा है?
ओर उन्मुि व्यवि के विकटतम पड़ोवसयों के विपरीत िहीं बैठा है। (a) S (b) B (c) F
(d) R (e) T
अब िे ताश िेलिा शुरू करते हैं। िे ताश की गड्डी को फें टते हैं। 1. E
एक पत्ता विकालता है तथा र्दी गयी शतों के अिुसार अपिा स्थाि 34. Q की बायीं ओर से वगििे पर (अंवतम व्यिस्था में), बाह्य िृत्त में Q
बर्दलता है, 2. S एक पत्ता विकलता है तथा र्दी गयी शतों के अिुसार तथा B के मध्य दकतिे व्यवि बैठे हैं?
अपिा स्थाि बर्दलता है, इसी प्रकार अन्य व्यवि पत्ता विकालकर, र्दी (a) एक (b) तीि से अविक (c) तीि
गयी शतों के अिुसार अपिे स्थािों को बर्दल लेते हैं (d) कोई िहीं (e) र्दो
(ऊपर प्रत्येक िृत्त के वलए दर्दए गये विर्देशों के अिुसार, विर्देश समाि
35. विम्नवलवित पांच में से चार एक विवित प्रकार से एक समाि हैं
रहेंग,े के िल स्थाि पररिर्थतत होंगे)--
(अंवतम व्यिस्था के आिार पर) तथा इसवलए एक समूह का विमाकण
शतें : करते हैं, विम्नवलवित में से कौि सा उस समूह से संबंवित िहीं है?
1. यदर्द विकाला गया पत्ता, हुकु म का पत्ता है, तो यह पत्ता विकालिे (a) A, T (b) D, B (c) E, R
िाला व्यवि, र्दूसरे िृत्त में अपिी ओर उन्मुि बैठे अन्य व्यवि (d) Q, F (e) U, P
(ठीक पीछे या आगे) के स्थाि से अपिा स्थाि बर्दलेगा ।
विर्देश (36-40) विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
2. यदर्द विकाला गया पत्ता, पाि का पत्ता है, तो यह पत्ता विकालिे
कीवजए और िीचे दर्दए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
िाला व्यवि, समाि िृत्त में, अपिी बायीं ओर से र्दूसरे स्थाि पर
बैठे व्यवि के स्थाि से अपिा स्थाि बर्दलेगा। र्दी गयी एक इमारत में, तीि तल इस प्रकार हैं दक तल 2, तल 1 से ऊपर
3. यदर्द विकाला गया पत्ता, ईंट का पत्ता है, तो यह पत्ता विकालिे है तथा तल 3,तल 2 से ऊपर है। इमारत में प्रत्येक तल पर तीि फ्लैट
िाला व्यवि, समाि िृत्त में, अपिे ठीक विपरीत बैठे व्यवि के इस प्रकार हैं दक फ्लैट A, फ्लैट B के पविम में है, जो फ्लैट C के पविम
स्थाि से अपिा स्थाि बर्दलेगा (िे र्दोिों समाि िृत्त में बैठे हैं)। में है। इमारत में प्रत्येक तल पर प्रत्येक फ्लैट का िेत्रफल 2520 फु ट है
4. यदर्द विकाला गया पत्ता, वचडीका पत्ता है, तो यह पत्ता विकालिे तथा प्रत्येक फ्लैट में एक विवित संख्या में कमरे हैं तथा कोई भी र्दो
िाला व्यवि, समाि िृत्त में, अपिे ठीक र्दायें बैठे व्यवि के स्थाि से फ्लैटों में कमरों की संख्या समाि िहीं है। विर्षम संख्या िाले तल पर,
अपिा स्थाि बर्दलेगा। एक फ्लैट के प्रत्येक कमरों का िेत्रफल 280 फु ट है। वजस तल पर 9 कमरे
36. तल 2 पर, फ्लैट B के एक कमरे का िेत्रफल दकतिा है? 41. Q, Z तथा L द्वारा अर्थजत ििरावश का योग दकतिा होगा, यदर्द M
(a) 340 (b) 360 (c) 396 द्वारा अर्थजत की गई ििरावश 7000 है?
(d) या तो (a) या (c) (e) इिमें से कोई िहीं (a) 24000 (b) 16000 (c) 14500
(d) 15000 (e) 26500
37. तीसरे तल पर कमरों की कु ल संख्या दकतिी है?
(a) 22 (b) 21 (c) 20 42. दकतिे व्यवि V के आगे िड़े हैं?
(d) 18 (e) इिमें से कोई िहीं (a) र्दो (b) चार से अविक (c) तीि
(d) एक (e) चार
38. विम्नवलवित में से कौि सा कथि सत्य है?
(a) तल 2 पर कमरों की कु ल संख्या 16 है। 43. G तथा X के मध्य दकतिे व्यवि िड़े हैं?
(b) तल 1 पर फ्लैट A के प्रत्येक कमरे का िेत्रफल 494 फु ट है। (a) र्दो (b) तीि से अविक (c) तीि
(c) सभी तीिों तलों के फ्लैट B में कमरो की कु ल संख्या 20 है। (d) एक (e) कोई िहीं
(d) सभी तीिों तलों के फ्लैट A में कमरो की कु ल संख्या 9 है। 44. अविकतम तथा न्यूितम ििरावश अर्थजत करिे िाले व्यवियों की
(e) कोई सत्य िहीं है। ििरावश के मध्य दकतिा अंतर है, यदर्द X, 4500 अर्थजत करता है?
39. तीसरे तल पर फ्लैट B के कमरे का िेत्रफल B दकतिा है? (a) 4000 (b) 6000 (c) 1500
(a) 420 फु ट (b) 400 फु ट (c) 385 फु ट (d) 1000 (e) 2500
(d) 342 फु ट (e) इिमें से कोई िहीं 45. C के ठीक आगे िड़े व्यवि द्वारा अर्थजत ििरावश दकतिी होगी, यदर्द
40. 280 फु ट के िेत्रफल के प्रत्येक कमरे िाले फ्लैट के पविम में दकतिे K, 5000 अर्थजत करता है?
(a) 4000 (b) 7500 (c) 11500
कमरे हैं?
(d) 15000 (e) 9500
(a) 2 (b) 4 (c) 3
(d) 5 (e) इिमें से कोई िहीं
विर्देश (41-45): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
कीवजए और िीचे दर्दए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
उत्तर दर्दशा की ओर उन्मुि एक पंवि में, एक विवित संख्या में व्यवि
िड़े हैं। िे सभी अलग-अलग ििरावश अर्थजत करते हैं। L तथा F के मध्य
तीि व्यवि िड़े हैं। O, L के ठीक आगे िड़ा है। P, F के आसन्न िड़ा है।
P और Z, जो F के पीछे िड़ा है, इिके मध्य के िल र्दो व्यवि िड़े हैं। Z
QUANTITATIVE APTITUDE
विर्देश (46-47): प्रश्न में तीि श्ृंिला र्दी गई हैं, आपको प्रत्येक प्रश्न में x, (a) x = y = z (b) x > y > z (c) x > y = z
y और z का माि ज्ञात करिा है और दफर उिके बीच संबंि स्थावपत (d) x = y > z (e) x = z > y
करिा है। 47. 102, 107, 117, 134, (x)
130, 115, 135, 110, (y)
46. 1, 601, 721, 751, (x), 766 (z), 80, 120, 300, 1050
753, 769, (y), 765, 763, 764 (a) x > y = z (b) y < x = z (c) x = y = z
23, 24, 50, 153, (z), 3085 (d) y > x > z (e) x = z < y
20 A
भूवम िेत्र (िगक दकमी में)
15
D
10
C
5
B
0
200 300 400 500 600
जिसंख्या घित्ि (प्रवत िगक दकमी)
गााँि की कु ल जिसंख्या
(1) जिसंख्या घित्ि =
भूवम िेत्र
गााँि में पुरुर्षों की कु ल संख्या
(2) बलग अिुपात = × 100
गााँि में मवहलाओं की कु ल संख्या
54. गााँि A का बलगािुपात ज्ञात कीवजए, यदर्द गााँि A में मवहलाओं की 55. यदर्द गााँि A और C में मवहला जिसंख्या की कु ल संख्या बराबर है
संख्या 2400 है। और गााँि C की तुलिा में, गााँि A का बलग अिुपात 125 अविक है।
(a) 120 (b) 150 (c) 90 गााँि C में पुरुर्षों की संख्या ज्ञात कीवजए।
(d) 180 (e) 144 (a) 2000 (b) 2500 (c) 2200
(d) 2400 (e) 2600
शहर की कु ल जिसंख्या: Y 64. एक बतकि में 400 लीटर एवसड A और 80 लीटर एवसड B है। यदर्द
बतकि से ___________ लीटर वमश्ण विकाला जाता है और एवसड का
ऋण के वलए संपकक करिे िाले कु ल व्यवि: X ________ लीटर शेर्ष वमश्ण में वमलाया जाता है, तो बतकि में एवसड
A की अंवतम मात्रा, इसमें एवसड B की मात्रा से 250 लीटर अविक
ऋण के वलए आिे िाले व्यवि: 9600 हो जाती है। विकल्पों में दर्दए गए विम्नवलवित पूणाांक माि में से
कौि सा समाि िम में ररि स्थािों में संभि हैं?
ऋण के वलए योग्य व्यवि: 30% (A) (72, 22) (B) (60, 30) (C) (84, 24)
(D) (48, 38) (E) (36, 48)
ऋण के वलए आिेर्दि करिे िाले व्यवि: 20% (a) के िल विकल्प A, B और D संभि है
(b) के िल विकल्प B और D संभि है
वजि व्यवि को ऋण दर्दया गया है : Z% (c) के िल विकल्प A और E संभि है
िोट: ऊपर दर्दए गए सभी प्रवतशत माि, ऋण के वलए सम्पकक करिे (d) के िल विकल्प B, D और E संभि है
िाले कु ल व्यवियों में से हैं। (e) के िल A, D और E संभि है
71. ग्राफ में दकतिी बार, दर्दि के वलए स्टॉक के शुरुआती मूल्य और मूल्य पर, बृहस्पवतिार को न्यूितम मूल्य पर और शुििार को
अविकतम मूल्य के बीच का अंतर, उस दर्दि के स्टॉक के शुरुआती अविकतम मूल्य पर बेचता है, तो दकस दर्दि अविकतम लाभ प्राप्त
4
मूल्य के 23 % से अविक है? हुआ था? (प्रत्येक दर्दि शेयर उस दर्दि के शुरुआती मूल्य पर िरीर्दे
9
(a) 1 (b) 2 (c) 3 गए थे)
(d) 4 (e) 5 (a) सोमिार (b) मंगलिार (c) बुििार
(d)बृहस्पवतिार (e) शुििार
72. एक व्यवि िे सोमिार को दर्दि के न्यूितम मूल्य पर 1234 यूविट
शेयर िरीर्दे और बृहस्पवतिार को उन्हें उस दर्दि के अविकतम मूल्य 74. दकस दर्दि शेयर की प्रत्येक इकाई के शुरुआती मूल्य और उस दर्दि
पर बेच दर्दया, तो लाभ/हावि% में अंतर ज्ञात कीवजए, यदर्द िह के वलए शेयर की प्रत्येक इकाई के न्यूितम मूल्य के बीच का अंतर
बृहस्पवतिार की बजाय, शुििार को अपिा पूरा स्टॉक अंवतम मूल्य सबसे कम है?
पर बेचता है? (a) सोमिार (b)मंगलिार (c)बुििार
(a) 75% (b) 50% (c) 30% (d)बृहस्पवतिार (e) शुििार
(d) 60% (e) 25%
73. यदर्द कोई व्यवि शेयर की समाि संख्या को, सोमिार को न्यूितम
मूल्य पर, मंगलिार को अंवतम मूल्य पर, बुििार को अविकतम
विर्देश (75-78): विम्न बार-ग्राफ चार महीिों की अिवि में अथाकत- जििरी से अप्रैल तक, एक उत्पार्दक द्वारा उत्पादर्दत पंिों की संख्या को र्दशाकता
है।
76. फरिरी महीिे में, र्दुकािर्दार द्वारा अवतररि व्यय (जैसे जांच, प्रकार के आभूर्षण तैयार दकए जाते हैं। पहले आभूर्षण में, 6 ग्राम
मरम्मत की लागत और जुमाकिों का कु ल) का अंतर ज्ञात कीवजये। सोिे में 5 ग्राम ताम्बा वमलाया जाता है और र्दूसरे आभूर्षण में, 5
र्दोिों विकल्पों के वलए, यदर्द उस महीिे में 150 इकाइयााँ िराब हैं। ग्राम सोिे में 3 ग्राम ताम्बा वमलाया जाता है। यदर्द सोिे और ताम्बे
की कु ल मात्रा िमशः 122 ग्राम और 90 ग्राम है तो र्दूसरे प्रकार के
(a) 1000 रुपये (b) 1200 रुपये (c) 1250 रुपये
दकतिे आभूर्षण तैयार दकये गये? (कु ल सोिे और तांबे का उपयोग
(d) 1400 रुपये (e) 1350 रुपये
दकया गया है)
77. यदर्द जििरी में िह विकल्प I और अप्रैल में विकल्प II का प्रयोग (a) 15 (b) 10 (c) 7
करता है, तो जििरी की सभी िराब इकाइयों का अप्रैल की सभी (d) 20 (e) 9
ENGLISH LANGUAGE
Directions (81-85): Given below are four sentences which (D) Investment of about ₹5 lakh crore in the power
are divided into several parts. Answer the following transmission sector over (1)/ one of the key
questions based on these given statements. requirements for a $5-trillion economy is an (2)/ by
(A) for power evacuation, the White Paper added (1)/
the Confederation of Indian Industry (CII) (3)/the
build compared to three to four years for (2)/
construction of transmission lines required (3)/ next few years, according to a White Paper released
Traditional coal-fired power plants took 5-6 years to (4)/
(4)
81. Which of the following is the correct sequence of the
(B) process and forest clearance procedures (1)/will
need to be adopted while (2)/preserving the integrity rearrangement of the sentence (A)?
of the original process to develop the transport (a) 1432 (b) 4123 (c) 4231
system (3) /more efficient modalities of the bidding (d) 3412 (e) None of these.
(4)
(C) Points that the government must work on to enhance 82. Which of the following is the correct sequence of the
the (1)/transmission sector in line with the (2)/the rearrangement of the sentence (D)?
White Paper goes on to enumerate several action (3)/ (a) 1432 (b) 2143 (c) 4213
growth of the economy that is envisaged (4) (d) 4231 (e) None of these.
O O
L L
K K
P
F F
P
Z G
H
31. (c); 32. (a); 33. (e); G Z
34. (a); 35. (d); H
QUANTITATIVE APTITUDE
46. (d); x = 160
y = 140
x = 761
z = 160
∴x=z>y
y = 761
48. (c); एप्पल पाई का कु ल िेत्रफल = X × 0.77 सेमी²
प्रश्नािुसार, (X – 3) × 0.616 × 2 = X × 0.77 ⇒ X = 8
49. (e); िास्तविक पाई की वत्रज्या R सेमी है
z = 616
∴ x = y > z. पाई का िेत्रफल = 8 × 0.77 सेमी²
प्रश्नािुसार,
47. (b); 7
πR² = 8 × 0.77 ⇒ R = सेमी
5
22 7
अभीष्ट पररवि = 2 × 7
× 5 = 8.8 सेमी
54. (b); गााँि में पुरुर्ष जिसाँख्या 57. (a); A का माि =10
A = 20 × 300 – 2400 = 3600 38
3600 58. (d); अभीष्ट प्रावयकता = 20C2 / 30C2=
अभीष्ट बलगािुपात = × 100 = 150 87
2400
59. (b); C का माि =6
55. (d); मािादक गााँि A में मवहलाओं की संख्या x है.
अतः, गााँि C में मवहलाओं की संख्या = x 60. (c); प्रश्नािुसार,
30
गााँि A में कु ल जिसाँख्या = 6000. 9600 − (𝑋 ×
100
) = 3600 ⇒ X = 20000
गााँि C में कु ल जिसाँख्या = 4000 ऋण के वलए योग्य व्यवि
प्रश्नािुसार, 20
= 100 × 20000 = 4000
(6000−x) 4000−x
× 100 = ( × 100) + 125 ∴ वजि व्यवियों को ऋण दर्दया गया है, उिकी संख्या =
x x
⇒ x = 1600 4000 – 400 = 3600.
गााँि C में पुरुर्षों की संख्या = 2400
61. (e); प्रश्नािुसार,
9600
56. (a); 2001 में गााँि B की कु ल जिसाँख्या = 6 × 400 = 2400 𝑋= × 100 = 16000
60
2001 में गााँि E की कु ल संख्या = 9600 16000
𝑌= × 100 = 40000
2010 में E की जिसाँख्या = 9600 × 1.5 = 14400 40
और
हल (57-59): 𝑋 + 𝑌 + 𝑍 = 20000 × 3
मािादक बैग X में हरी गेंर्दों की संख्या ‘a’ है, 𝑍 = 60000 − 40000 − 16000
तो उस बैग में लाल गेंर्दों की संख्या = (30-a) 𝑍 = 4000
प्रश्नािुसार, ऋण के वलए योग्य व्यवि
30
aC1× (30-a) C1/ 30C2=
40 = 16000 × 100 = 4800
87 4800
a×(30-a) = 200 अभीष्ट प्रवतशत = 4000 × 100 = 120%
a = 10 or 20
ENGLISH LANGUAGE
81. (c); The first part in the arrangement will be (4) we will start the sentence with (4). Next in the
because it is the most appropriate starter of the arrangement will be
sentence which is discussing about coal fired (1) because it is explaining the process and
power plants. And will be followed by (2) as it procedures, this will be later followed by (2) and
completes (4). The next part in the arrangement (3) to make a meaningful sentence. Hence, the
will be (3) followed by (1) to make a meaningful correct answer choice would be option (a)
sentence. Hence the correct arrangement is
84. (d); In the given sentence, only option only (3) is the
4231.
most viable starter of the given sentence. This
82. (b); The first part in the arrangement will be (2) will be later followed by (1) because it forms a
because it is the only viable starter. Next in the coherent part of the sentence as, ‘action points’.
arrangement will be (1) as at the end of (2) Next in the arrangement will be (2) followed by
article ‘an’ is used which will be followed by (4). Hence, the correct answer choice would be
‘investment’. So the second part in the option (d)
arrangement will be (1) which will be later
85. (b); The correct sequence of the rearrangement will
followed by (4) and (3) to make a meaningful
be DCA. However, sentence (B) fails to make
sentence. Hence, the correct option choice would
coherent sense with the passage because the
be option (b)
remaining sentences are discussing about The
83. (a); First part in the arrangement could be either (4) White Paper that goes on to enumerate several
or (3) but choosing (3) as the starting of the action points that the government must work on
sentence will hinder the sentence structure. So, to enhance the transmission sector and sentence
Mock
SBI PO (एसबीआई पीओ) Mains 2018
06
REASONING ABILITY
विर्देश (1-5): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए II. पुिर्निर्नमत रंगीि प्लावस्टक की थैवलयों का प्रयोग ितरिाक है
और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। और इसका मािि जीिि पर व्यापक प्रभाि पड़ता है
(a) के िल (i) (b) र्दोिों (i) और (ii)
व्यवियों की विवित संख्या एक िृत्ताकार मेज के चारों ओर बैठी है, (c) के िल (ii) (d) या तो (i) या (ii)
वजसकी पररवि 546 सेमी है। सभी व्यवि कें द्र की ओर उन्मुि हैं। िे एक (e) इिमें से कोई िहीं
र्दूसरे से उतिी र्दूरी पर बैठे हैं, जो छह का क्रमागत गुणक है। A, I के बायें 7. हाल के िर्षों से बताया जा रहा है दक र्देश में इंजीवियररग कॉलेजों
से तीसरे स्थाि पर है। K और I के बीच में र्दो व्यवि बैठे हैं। M, L से ठीक में प्रिेश सत्र के अंत तक बड़ी संख्या में सीटें िाली रह जाती हैं।
र्दायें है। H, 72 सेमी की र्दूरी पर G के बायें बैठा है। A और D के बीच की विम्न में से कौि सा उपयुकि वस्थवत का संभित: कारण हो सकता
र्दूरी 18 सेमी है। J और B के बीच बैठे व्यवियों की संख्या, B और F के है?
बीच बैठे व्यवियों की संख्या के समाि है। E और F के बीच की र्दूरी, 6 (a) हाल के िर्षों में अथकव्यिस्था में मंर्दी के कारण इंजीवियररग
और 5 का ल.स. है। ि तो M ि ही L, K और H का पड़ोसी है। C और I स्नातकों के रोजगार में काफी वगरािट आई है
के बीच बैठे व्यवियों की संख्या, I और E के बीच बैठे व्यवियों की संख्या (b) विद्याथी हमेशा चार िर्षों की इंजीवियररग करिे की बजाए
के समाि है। K और I के बीच की र्दूरी 162 सेमी से अविक िहीं है। या तीि िर्षक में स्नातक पूरा करिे को विशेर्ष प्राथवमकता र्देते हैं
तो C या E, K का पड़ोसी है। (c) हाल ही में, सरकार िे अपिे िचे पर सभी इंजीवियररग
स्नातकों को पोस्ट क्वावलदफके शि व्यािसावयक प्रवशक्षण र्देिे का
1. विम्नवलवित में से कौि B और F के बीच की र्दूरी को र्दशाकता है?
विणकय दकया है
(a) 144 (b) 72 (c) 99
(d) इंजीवियररग विद्यार्नथयों में हमेशा से सफलता की र्दर बहुत
(d) 108 (e) इिमें से कोई िहीं
कम रही है।
2. विम्नवलवित में से कौि J का विकटतम पड़ोसी है? (e) उपयुकि में से कोई िहीं
(a) K, L (b) G, A (c) H, M
(d) F, D (e) इिमें से कोई िहीं 8. शहर में सड़को की हालत मािसूि के पहले र्दो महीिों के र्दौराि
काफी िराब हो गयी है और अविकांश सड़कों में बड़े-बड़े गड्ढे हैं।
3. विम्नवलवित में से कौि A के बायें से छठे के र्दायें चौथा है? विम्न में से कौि सा उपयुकि वस्थवत के वलए संभावित कारण हो
(a) K (b) G (c) H सकता है?
(d) D (e) इिमें से कोई िहीं (a) िगर विगम िे मािसूि से पहले उत्तम गुणित्ता िाली सामग्री
4. विम्नवलवित में से कौि सा H और L के बीच की र्दूरी को र्दशाकता है? के साथ शहर में सडकों की मरम्मत की थी
(a) 144 (b) 180 (c) 345 (b) बड़ी संख्या में सड़क पर वियवमत रूप से लम्बी र्दूरी तय करिे
(d) 108 (e) इिमें से कोई िहीं से लोगों में रीढ़ की हड्डी से सम्बंवित चोट की समस्या पैर्दा हो
गयी है।
5. विम्नवलवित में से चार एक समूह से संबंवित हैं, विम्नवलवित में से
(c) बीते समय में िगर विगम सड़क की मरम्मत के वलए ठे केर्दार
कौि सा एक उस समूह से संबंवित िहीं है?
का चयि करिे में साििाि रहे हैं।
(a) B, C (b) M, J (c) I, D
(d) K, E (e) L, M (d) लोग मािसूि के महीिे के र्दौराि हमेशा सडकों पर गड्ढों की
वशकायत करते हैं।
6. कथि: “साििाि! पुिर्निर्नमत रंगीि प्लावस्टक के थैलों में (e) उपयुकि में से कोई िहीं
हाविकारक िणकक होते हैं, जो भोजि के कणों के संपकक में
विर्देश (9-13): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए
आिे से यह भोजि के सेिि को अयोग्य बिा र्देता है, वजससे
और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
फ़ू ड पोइजि, एलजी और कई बार गंभीर वस्थवत में मृत्यु भी
हो जाती है।´- एक िैज्ञाविक” 3 * 5 मैरिक्स हैं जो वसग्नल उत्पन्न कर सकती हैं, जो कु छ बल्बों को जलिे
पूिि
क ारणा: में मर्दर्द करते हैं। मैरिक्स की पंवि को िीचे से ऊपर तक @, % और #
I. गैर-वडस्पोजेबल प्रकृ वत प्लावस्टक की थैवलयों को पयाकिरण के द्वारा र्दशाकया गया है और कॉलम को बायें से र्दायें तक िणक A, B, C, D
वलए ितरा बिाती हैं और E द्वारा र्दशाकया गया है।
विर्देश (19-23): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि 25. विम्नवलवित में से कौि 1982 में जन्म लेता है?
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। (a) O (b) R (c) X
(d) J (e) L
एक कं पिी के छह कमकचारी A, B, C, D, E, F हैं और िे सभी एक कं पिी
के छह अलग-अलग पर्द पर कायक करते हैं अथाकत् : सीएमडी, एमडी, 26. R, विम्नवलवित में से दकस िर्षक में जन्म लेता है?
सीईओ, सीओओ, एसई, जेई। दर्दए गए सभी पर्दों को दर्दए गए क्रम में (a) 1997 (b) 2015 (c) 2013
मािा जािा चावहए (क्योंदक सीएमडी को िररष्ठतम मािा जाता है और (d) 1982 (e) इिमें से कोई िहीं
जेई को सबसे कविष्ठ मािा जाता है)। A से के िल र्दो व्यवि बड़े पर्द पर
27. R, Z से दकस प्रकार सम्बवन्ित है?
हैं। िह व्यवि जो के िल एक व्यवि से छोटे पर्द पर है, लीची पसंर्द करता
(a) पुत्रििू (b) माँ (c) आंटी
है। आम पसंर्द करिे िाला व्यवि, B से बड़े पर्द पर है। F अमरुर्द पसंर्द
(d) पुत्री (e) इिमें से कोई िहीं
करता है और B से छोटे पर्द पर है। B, लीची पसंर्द िहीं करता है। C,
कीिी पसंर्द करिे िाले से बड़े पर्द पर है। कीिी पसंर्द करिे िाला व्यवि 28. पांच में से चार एक विवित तरीके से समाि हैं और इसवलए एक
जेई िहीं है। िह व्यवि जो जेई है, ि तो के ला ि अंगूर पसंर्द करता है। D, समूह बिाते हैं, विम्नवलवित में से कौि सा एक उस समूह से संबंवित
लीची पसंर्द िहीं करता है और साथ ही एसई िहीं है। E कीिी पसंर्द िहीं िहीं है?
करता है और C से छोटे पर्द पर है लेदकि F से बड़े पर्द पर है। D, के ला (a) O (b) R (c) X
पसंर्द करिे िाले व्यवि से छोटे पर्द पर है। C, अंगूर पसंर्द करिे िाले (d) J (e) L
व्यवि से छोटे पर्द पर िहीं है। कीिी पसंर्द करिे िाला व्यवि, D से ठीक
विर्देश (29-31): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
छोटे पर्द पर है। A, के ला पसंर्द िहीं करता है। अंगूर पसंर्द करिे िाला
कीवजए और दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
व्यवि, आम पसंर्द करिे िाले व्यवि से बड़े पर्द पर है।
र्दस व्यवि र्दो समािांतर पंवियों में बैठे हैं। पंवि-1 में P, Q, R, S, T
19. विम्नवलवित में से कौि कं पिी का जेई है? उत्तर की ओर उन्मुि होकर बैठे हैं जबदक पंवि -2 में K, L, M, N, O
(a) C (b) A (c) B र्दवक्षण की ओर उन्मुि होकर बैठे हैं।
(d) D (e) F
I. P, Q के र्दायें से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है। O, M के ठीक बायें बैठा है।
20. विम्नवलवित में से कौि अंगूर पसंर्द करता है? O, S और Q के विपरीत िहीं बैठा है।
(a) E (b) C (c) A II. L और M के बीच में के िल एक व्यवि बैठा है। L, R और S के
(d) B (e) D
विपरीत िहीं बैठा है। K, T के विपरीत बैठा है।
21. B से छोटे पर्द पर दकतिे व्यवि हैं? III. P, L और O के विपरीत िहीं बैठा है। N, K के र्दायें से र्दूसरे स्थाि
(a) एक (b) र्दो (c) तीि पर बैठा है। R अंवतम बायें वसरे पर िहीं बैठा है। S और P के बीच
(d) तीि से अविक (e) इिमें से कोई िहीं में के िल र्दो व्यवि बैठे हैं।
22. सीएमडी, विम्नवलवित में से कौि सा फल पसंर्द करता है? विम्नवलवित प्रत्येक प्रश्न में एक प्रश्न एिं उसके िीचे तीि कथि I, II और
(a) अमरुर्द (b) आम (c) कीिी III दर्दए गए हैं। आपको यह विणकय करिा है दक कथि में र्दी जा रही
(d) अंगूर (e) के ला जािकारी उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है या िहीं। सभी तीि कथिों का
अध्ययि कीवजए और उत्तर र्दीवजए।
23. विम्नवलवित में से कौि A से छोटे पर्द पर है?
(a) E (b) C (c) F (a) यदर्द कथि I और II में र्दी गयी जािकारी एकसाथ प्रश्नों का उत्तर
(d) B (e) D र्देिे के वलए पयाकप्त है, जबदक कथि III में र्दी गयी जािकारी प्रश्न का
उत्तर र्देिे के वलए आिश्यक िहीं है।
विर्देश (24-28): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
(b) यदर्द कथि I और III एकसाथ प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए आिश्यक
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
एक पररिार के छह व्यवि J, L, R, O, X, Z छह अलग-अलग िर्षक 1978, हैं, जबदक कथि II प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए आिश्यक िहीं है।
1982, 1995, 1997, 2013 और 2015 में जन्म लेते हैं। (दर्दए गए (c) यदर्द कथि II और III एकसाथ प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए आिश्यक
व्यवियों की आयु की गणिा आिार िर्षक 2018 पर की गई है और सभी हैं, जबदक कथि I प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए आिश्यक िहीं है।
व्यवियों को समाि महीिे की समाि तारीि को जन्मा मािा जाता है)। (d) यदर्द सभी तीि कथि I, II और III एक साथ प्रश्न का उत्तर र्देिे के
O और J की आयु के बीच 18 िर्षों का अंतर है। O, J का वपता है। L, R से वलए आिश्यक हैं।
छोटा है। X पररिार का सबसे बड़ा व्यवि िहीं है। R, Z से वििावहत िहीं (e) यदर्द सभी तीि कथिों I, II और III में र्दी गयी जािकारी एकसाथ
है। Z का जन्म सम संख्या िर्षक में हुआ था। L, O की माँ की इकलौती ग्रैंड भी प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
डॉटर है। O का वपता, O की माँ से 4 िर्षक बड़ा है। J, R का पुत्र है। (तीिों कथिों का अध्ययि कीवजए और उत्तर र्दीवजए।)
24. L, X से दकस प्रकार सम्बवन्ित है? 29. विम्नवलवित में से कौि L के विपरीत बैठा है?
(a) ग्रैंड फार्दर (b) ग्रैंड मर्दर (c) ग्रैंड डॉटर
30. R और S के बीच में दकतिे व्यवि बैठे हैं?
(d) ग्रैंड सि (e) इिमें से कोई िहीं
31. विम्नवलवित में से कौि पंवि-2 के अंवतम र्दायें वसरे पर बैठा है? विर्देश (38-39): विम्नवलवित में से प्रत्येक प्रश्न में, र्दो कथि क्रमांक I
और II दर्दए गए हैं। र्दोिों कथिों के मध्य कारण और प्रभाि का सम्बन्ि
32. आपर्दा प्रबंिि प्रणाली जलिायु पररितकि से भारत की विरासत की
हो सकता है। ये र्दोिों कथि दकसी समाि कारण या स्ितन्त्र कारणों के
रक्षा कर सकती है। भारत 2015 आपर्दा जोविम न्यूिीकरण के
प्रभाि हो सकते हैं। ये कथि वबिा दकसी सम्बन्ि के स्ितंत्र कारण हो
वलए सेंडाइ फ्रेमिकक पर हस्ताक्षरकताक है, जो यह मािता है दक सकते हैं। प्रत्येक प्रश्न में र्दोिों कथिों को पदढ़ए और उसके अिुसार अपिा
आपर्दा जोविम, आतंकिार्द संबंिी मुद्दों को कम करिे और उत्तर र्दीवजये-
प्राथवमकता क्षेत्र के रूप में विरासत को पहचाििे में राज्य की (a) यदर्द कथि I कारण है और कथि II इसका प्रभाि है
प्राथवमक भूवमका है। (b) यदर्द कथि II कारण है और कथि I इसका प्रभाि है
विम्नवलवित में से कौि दर्दए गए कथि को िकारता है? (c) यदर्द र्दोिों कथि I और II स्ितंत्र कारण हैं
(I) प्राविकरण की ररपोटक में वसस्टम पर संग्रहालयों के वलए (d) यदर्द र्दोिों कथि I और II स्ितंत्र कारणों के प्रभाि हैं
विस्तृत दर्दशाविर्देश भी हैं वजन्हें विवभन्न प्रकार के ितरों से (e) यदर्द र्दोिों कथि I और II दकसी समाि कारण के प्रभाि हैं
विपटिे के वलए स्थािबद्ध करिे की आिश्यकता है। 38. कथि I: भारत की सबसे बड़ी सॉफ्टिेयर सेिा कं पवियों में से,
(II) राष्ट्रीय आपर्दा प्रबंिि प्राविकरण (एिडीएमए) द्वारा ितरों इंफोवसस, िे कहा दक यह अगले र्दो िर्षों में 10,000
के वलए इसके अपिे तरह के पहले विश्लेर्षण से पता चलता है अमेररकी श्रवमकों को काम पर रििे की योजिा बिा रही
दक भारत के संग्रहालयों के आतंकिार्दी घटिाओं, जलिायु है।
संबंिी घटिाओं जैसे बाढ़, भूकंप और सुिामी; और बबकरता कथि II: इि िौकररयों को भरिे में, इंफोवसस भविष्य के वलए
का सामिा दकया है। प्रवतभाओं का विमाकण करिे हेतु, अिुभिी प्रौद्योवगकी
(III) जलिायु से संबंवित मुद्दों जैसे दक बाढ़, भूकंप भारतीय पेशेिरों और प्रमुि विश्वविद्यालयों तथा स्थािीय और
विरासत के वलए सचता का विर्षय िहीं है। सामुर्दावयक महाविद्यालयों से हाल ही में स्नातक करिे
(a) के िल (III) (b) के िल (II) (c) के िल (I) िालों की भती करेगी।
(d) र्दोिों (II) और (III) (e) इिमें से कोई िहीं 39. कथि I: आयकर ररटिक र्दाविल करिे के वलए पैि काडक के साथ
आिार अवििायक हो गया है।
विर्देश (33-37): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
कथि II: पैि, डु प्लीवसटी और िोिािड़ी के वलए अविक से अविक
कीवजए और दर्दए गये प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
संिेर्दिशील हो गया है।
एक कू ट भार्षा में :
“tradition festival iconic” को ‘8X 9J 6XJ’ के रुप में कू टबद्ध दकया 40. कथि: ििीितम शोि के अिुसार- "कु छ लोग रंग के आिार पर
जाता है िस्लिार्दी आस्थाओं को िुले तौर पर स्िीकार करते हैं लेदकि कई
मिोिैज्ञाविक र्दािा करते हैं दक हम में से अविकांश अिजािे में
“aesthetic recreate vibe” को ‘8E 9VJ 4W’ के रुप में कू टबद्ध दकया
िस्लिार्दी हैं। हमारे अन्र्दर िे विचार हैं, वजन्हें "अंतर्निवहत पूिाकग्रह"
जाता है
कहा जाता है।
“creative emerging shine” को ‘8NO 5K 8C’ के रुप में कू टबद्ध
उपयुकि कथि में र्दी गयी जािकारी के आिार पर, विम्न में से कौि
दकया जाता है सा शलर्द "अन्तर्निवहत पूिाकग्रह" को सटीक रूप से पररभावर्षत करता
33. ‘during autumn’ का कू ट क्या हो सकता है? है?
(a) 6M 7FN (b) 6M 6FN (c) 6K 6FN (i) काले लोगों की तुलिा में सफे र्द लोगों को मामूली सी
(d) 6K 6EM (e) इिमें से कोई िहीं ऑटोमेरटक िरीयता।
(ii) काले लोगों की तुलिा में सफे र्द लोगों को िरीयता।
34. ‘Impulse Response’ का कू ट क्या हो सकता है? (iii) रंग के आिार पर दकसी विशेर्ष समुर्दाय के विलाफ भेर्दभाि
(a) 7NT 7F (b) 8T 7NR (c) 8F 7MT करिा।
(d) 7NT 8F (e) इिमें से कोई िहीं (a) के िल (i) (b) र्दोिों (ii) और (iii)
35. ‘Vibrant Ocean’ का कू ट क्या हो सकता है? (c) के िल (ii) (d) के िल (iii) (e) इिमें से कोई िहीं
(a) 5XB 7J (b) 5XB 7K (c) 5XZ 7M विर्देश (41-45): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
(d) 5YB 7K (e) इिमें से कोई िहीं कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
36. ‘Ideal Journey’ का कू ट क्या हो सकता है? र्दी गयी तीि ईमारत X, Y और Z में अलग-अलग तल पर पंद्रह व्यवि
(a) 5WC 7T (b) 5FB 7T (c) 5WC 7V इस तरह से रहते हैं दक इमारत के प्रत्येक तल पर व्यवि रहते हैं। ईमारत
(d) 5FB 7V (e) 5WB 7T X, ईमारत Y के ठीक पविम में है, जो ईमारत Z के ठीक पविम में है।
37. ‘Enough Rise’ का कू ट क्या हो सकता है? ईमारत का विचला तल संख्या 1 है, उससे ऊपर िाला संख्या 2 है और
(a) 6NF 4F (b) 6MH 4F (c) 6MF 4D आगे इसी तरह से... ईमारत में, ईमारत Y का तल-1, ईमारत X के तल-
(d) 6MH 4H (e) इिमें से कोई िहीं 1 के ठीक पूिक में है लेदकि ईमारत Z के तल-1 के ठीक पविम में है और
आगे इसी तरह......
िोट : A, B के पविम में है इसका अथक यह िहीं है दक A, B के ठीक पविम 42. विम्नवलवित में से कौि F के ठीक पूिक में रहता है?
में है। ऊपर और िीचे का अथक समाि ईमारत में िहीं है। (a) L (b) J (c)H
N तीसरे तल पर L के पविम में रहता है। M, I के ठीक पविम में है। K, (d)B (e) A
E से ठीक पूिक में है। A ईमारत के शीर्षक तल पर इस तरह से रहता है दक 43. विम्नवलवित में से कौि सा O के संर्दभक में सत्य है?
दकसी भी ईमारत में A के ऊपर कोई व्यवि िहीं रहता है। J और H के (a) यह उसी तल पर रहता है वजस तल पर L रहता है
बीच तलों की संख्या, H और I के बीच तलों की संख्या के समाि है। I, J
(b) र्दूसरे तल पर रहता है
से िीचे रहता है। N के या तो ठीक ऊपर या ठीक िीचे रहिे िाला व्यवि
B से ठीक बायें है। B और M के बीच में र्दो व्यवि रहते हैं। M उसी ईमारत (c) G के पविम में रहता है
में रहता है वजस ईमारत में B रहता है। B उस ईमारत में िहीं रहता है (d) सभी सत्य हैं
वजसमें J रहता है। ईमारत Z में तलों की संख्या, ईमारत Y से अविक है (e) कोई सत्य िहीं है
लेदकि ईमारत X से कम है। H उस ईमारत में िहीं रहता है वजसमें L
44. विम्नवलवित में से कौि से तल पर C रहता है?
रहता है। D और C के बीच में र्दो व्यवि रहते हैं। F, G के पविम में रहता
है। D, O के ऊपर रहता है, लेदकि समाि ईमारत में। D सम संख्या तल (a) तीसरे (b) पहले (c) र्दूसरे
पर िहीं रहता है। (d) चौथे (e) कोई अिुसरण िहीं करता है
41. समाि ईमारत में B के ऊपर दकतिे व्यवि रहते हैं? 45. विम्नवलवित में से कौि समाि तल में N के ठीक ऊपर रहता है?
(a) र्दो (b) एक (c) तीि (a) L (b) F (c)H
(d) चार (e) कोई िहीं (d)B (e) A
QUANTITATIVE APTITUDE
विर्देश (46-50): दर्दया गया बार ग्राफ सोमिार और शुक्रिार को तीि व्यवियों अवभ, सबर्दु और सचटू द्वारा प्राप्त की गई कु ल कॉल के सन्र्दभक में उिके
द्वारा हल की गई क्वेरी का प्रवतशत र्दशाकता है:
100
90
80
70
60
50
40
अवभ सबर्दु सचटू
सोमिार शुक्रिार
46. शुक्रिार को अवभ और सचटू द्वारा हल की गई क्वेरी की संख्या 360 48. यदर्द सबर्दु और सचटू के वलए सोमिार से शुक्रिार तक 20% कॉल
है। शुक्रिार को अवभ द्वारा हल ि की गई कॉल की अविकतम संख्या बढ़ जाती हैं एिं शुक्रिार को उिके द्वारा हल की गई क्वेरी की औसत
क्या हो सकती है? संख्या, सोमिार को उिके द्वारा हल की गई क्वेरी की औसत संख्या
(a) 89 (b) 40 (c) 12 से 30 अविक है। तो ज्ञात कीवजये शुक्रिार को सचटू द्वारा प्राप्त कॉल,
(d) 100 (e) इिमें से कोई िहीं सोमिार को उसके द्वारा प्राप्त कॉल से दकतिी अविक हैं?
(a) 125 (b) 220 (c) 120
47. सोमिार को सबर्दु द्वारा हल की गई क्वेरी की संख्या 180 है और (d) 200 (e) 250
उसके द्वारा प्राप्त की गई कॉल उस दर्दि अवभ द्वारा हल की गई क्वेरी 49. शुक्रिार को अवभ, सबर्दु और सचटू द्वारा प्राप्त कॉल की संख्या का
से 25% अविक हैं। सोमिार को अवभ द्वारा प्राप्त की गई कॉल की अिुपात क्या है, यदर्द उिके द्वारा हल की गई क्वेरी की संख्या का
संख्या ज्ञात कीवजये। अिुपात 3:4:2 है।
(a) 260 (b) 440 (c) 360 (a) 12:33:19 (b) 14:32:11 (c) 15:32:10
(d) 400 (e) 320 (d) 10:35:12 (e) 8:7:9
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50. सोमिार को सचटू द्वारा हल क्वेरी, शुक्रिार को उसके द्वारा हल क्वेरी 54. मात्रा I: संख्या [(1333)27]55 का इकाई अंक
का 60% हैं। शुक्रिार को अवभ द्वारा हल क्वेरी, र्दोिों दर्दि सचटू द्वारा मात्रा II: संख्या [(127)43]52 का इकाई अंक
हल क्वेरी के योग के बराबर हैं। शुक्रिार को अवभ द्वारा प्राप्त कॉल, (a) मात्रा I > मात्रा II
सोमिार को सचटू द्वारा प्राप्त कॉल से दकतिे प्रवतशत अविक हैं? (b) मात्रा I < मात्रा II
(a) 100% (b) 200% (c) 250% (c) मात्रा I ≥ मात्रा II
(d) 300% (e) 120% (d) मात्रा I ≤ मात्रा II
51. एक बैग में गेंर्दों की कु ल संख्या 16 है, वजसमें के िल गुलाबी और (e) मात्रा I = मात्रा II या कोई संबंि िहीं
हरी गेंर्दें हैं। गुलाबी गेंर्दों की संख्या दकतिी है? 55. मात्रा I: आकृ वत में दर्दए गए िृत्त का क्षेत्रफल, आयत के क्षेत्रफल का
(A) एक गुलाबी गेंर्द के उठािे की प्रावयकता P(P) < 0.1875 आिा है। आयत की लंबाई उसकी चौड़ाई से दकतिे प्रवतशत अविक
(B) र्दो हरी गेंर्द के उठािे की प्रावयकता P(G) < 1-P(P) है?
(C) गुलाबी गेंर्दों और हरी गेंर्दों की संख्या के बीच अंतर 12 है
(a) के िल कथि ‘A’ अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है
(b) कथि A और कथि C र्दोिों प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए आिश्यक
हैं
(c) के िल कथि ‘C’ अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है
(d) या तो कथि A या कथि C उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है मात्रा 2: एक िगक की विपरीत भुजाओं के एक युग्म को जब 10सेमी
(e) सभी तीिों वमलाकर प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त हैं बढ़ाया जाता है, तो आकृ वत के क्षेत्रफल में 400 सेमी2 की िृवद्ध हो
जाती है। क्षेत्रफल में दकतिे प्रवतशत की िृवद्ध होती है?
52. िारा की चाल क्या है?
(a) मात्रा I > मात्रा II
(A) िारा के प्रवतकू ल और िारा के अिुकूल प्रत्येक में 270 दकमी
(b) मात्रा I < मात्रा II
की र्दूरी तय करिे में एक िाि द्वारा वलए गए समय का योग।
(c) मात्रा I ≥ मात्रा II
(B) िारा के अिुकूल िाि की चाल 45 दकमी/घंटे है।
(d) मात्रा I ≤ मात्रा II
(C) िाि 90 दकमी की र्दूरी 7 घंटे में तय करती है, जबदक िह िारा (e) मात्रा I = मात्रा II या कोई संबंि िहीं
के प्रवतकू ल तैरती है।
(a) या तो A और B या B और C प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त 56. यदर्द P, Q और R प्राकृ त संख्याएं हैं, तो PQ का माि = R + Q =?
(A) P+R=8+Q
हैं R2
(b) या तो A और B या A और C प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त (B) Q2 =
P+1
हैं (C) Q = P+2
(c) या तो A और C या B और C प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त (a) या तो A और B या B और C प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त
हैं हैं
(d) कोई भी र्दो कथि प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त हैं (b) या तो A और B या A और C प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त
(e) या तो के िल A या B और C वमलाकर प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए हैं
पयाकप्त हैं (c) या तो A और C या B और C प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त
हैं
53. क्या b < a? (d) कोई भी र्दो कथि प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त हैं
1
(A) b = a−5 (e) या तो के िल A या B और C वमलाकर प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए
(B) a < 0 पयाकप्त हैं
(C) |b| > |a|
57. 2 दकताबें और 1 पेि बेचिे पर अर्नजत लाभ प्रवतशत दकतिा है?
(a) या तो A और B या B और C प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त
A. 3 दकताबों का क्रयमूल्य, 4 पेिों के विक्रयमूल्य के बराबर है। 2
हैं
पेि बेचिे पर अर्नजत लाभ एक दकताब बेचिे पर अर्नजत लाभ
(b) या तो A और B या A और C प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त
के बराबर है। 4 पेिों को बेचिे पर अर्नजत लाभ उिके क्रयमूल्य
हैं
का 50% है।
(c) या तो A और C या B और C प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त
B. 2 दकताबों और 6 पेिों को बेचिे पर अर्नजत लाभ, एक पेि के
हैं
क्रयमूल्य के 500% का 50% है।
(d) कोई भी र्दो कथि प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त हैं
C. एक दकताब बेचिे पर अर्नजत लाभ, एक पेि के क्रयमूल्य का
(e) के िल A और B प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त हैं
100% है।
(a) या तो A या B और C प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त हैं िोट:- कमीशि प्रवतशत विक्रयमूल्य पर है।
(b) या तो A और B या A और C प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िोट:- कु छ माि लुप्त हैं, आप प्रश्न के अिुसार उिकी गणिा कीवजये।
हैं िोट:- कमीशि की रेंज समाकवलत मािों में है।
(c) या तो A और C या B और C प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त
हैं 63. स्टोर ‘A’ के िल 3 प्रकार की 480 िस्तुएं बेचता है, उिकी संख्या 1
(d) A, B और C वमलाकर प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त हैं : 2 : 3 के अिुपात में है और उिका विक्रयमूल्य क्रमशः 800, 600
(e) के िल कथि A प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है और 400 है एिं उि पर चाजक दकये गए कमीशि का अंतर अिुक्रम
विर्देश (58-63): विवित संख्या में कु छ व्यवि ररटेल, ऑिलाइि और में क्रमशः 1 प्रवतशत है (िस्तुओं की न्यूितम संख्या बेचिे िाले
डोर टू डोर स्टोर में कायक करते हैं। यहाँ के िल तीि प्रकार के स्टोर हैं और व्यवि का कमीशि प्रवतशत न्यूितम है), तो िस्तुओं का अविकतम
प्रत्येक व्यवि एक या अविक स्टोर में कायक करता है। 72% व्यवि ररटेल कमीशि प्रवतशत ज्ञात कीवजये।
स्टोर में कायक करते हैं और के िल डोर टू डोर स्टोर में कायक करिे िाले (a) 11.375% (b) 12.375% (c) 13.375%
1
व्यवि, ररटेल स्टोर में कायकरत व्यवियों का 36 थे। डोर टू डोर स्टोर और (d) 15.375% (e) इिमें से कोई िहीं
ऑिलाइि स्टोर र्दोिों में कायकरत, लेदकि ररटेल स्टोर में िहीं कायकरत
व्यवियों की संख्या 55 है। के िल ऑिलाइि स्टोर में कायकरत व्यवि, 64. स्टोर C, 3 उत्पार्दों की बराबर संख्या (105) बेचता है और कमीशि
के िल डोर टू डोर स्टोर में कायकरत व्यवियों से 65 अविक हैं। के िल प्रवतशत बराबर है। यदर्द विक्रयमूल्य, रु. में 200, 300 और 400 है,
ररटेल स्टोर में कायकरत व्यवियों की संख्या, ऑिलाइि स्टोर में कायकरत तो कमीशि प्रवतशत क्या है?
160
व्यवियों की संख्या से 3 % अविक है। (a)
1200
% (b)
900
% (c)
1150
%
27 27 27
1000 1040
58. ररटेल स्टोर में कायक करिे िाले व्यवियों की संख्या दकतिी है, लेदकि (d) 27
% (e) 27
%
के िल ररटेल स्टोर में िहीं?
(a) 225 (b) 245 (c) 115 65. स्टोर D, 3 में से प्रत्येक प्रकार की 100 िस्तुएं बेचता है और प्रत्येक
(d) 105 (e) 75 का विक्रयमूल्य 800 है एिं प्रत्येक के वलए कमीशि %, सािक अंतर
59. सभी स्टोरों में कायकरत व्यवियों की कु ल संख्या दकतिी है? 5 िाली एक समांतर श्रेणी में है। यदर्द स्टोर D द्वारा अर्नजत कु ल
(a) 360 (b) 300 (c) 250 कमीशि, स्टोर C द्वारा अर्नजत कु ल कमीशि से 14 % अविक है,
2
विर्देश (70-74): दर्दए गए बार-ग्राफ का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये और विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये।
िीचे दर्दया गया बार ग्राफ चार विवभन्न िर्षों में राहुल का व्यय र्दशाकता है।
5600
5200
4800 एफडी एफडी
एफडी एफडी
4400
4000 वबल
3600 वबल वबल
वबल
3200
2800 भोजि
2400 भोजि
भोजि भोजि
2000
1600 िरीर्दारी शॉसपग
िरीर्दारी शॉसपग
1200
800
दकराया दकराया दकराया
400 दकराया
0
2011 2012 2013 2014
70. यदर्द िर्षक 2015 में राहुल द्वारा भुगताि दकया गया वबल, िर्षक 2013
72. यदर्द िर्षक 2010 में दकराए पर राहुल द्वारा भुगताि की गई रावश,
और 2014 में उसके द्वारा भुगताि दकये गए औसत वबल से 25%
सभी िर्षों में उसके द्वारा दकराए पर भुगताि की गई रावश का 1/5
अविक है तथा 2015 में एफडी में उसके द्वारा भुगताि की गई रावश,
है, तो 2010 में उसके द्वारा भुगताि दकये गए दकराए का, 2012 में
िर्षक 2011 में एफडी में उसके द्वारा भुगताि की गई रावश की र्दोगुिी
िरीर्दारी पर उसके द्वारा दकये गए भुगताि से अिुपात ज्ञात
है, तो िर्षक 2015 में राहुल द्वारा वबल और एफडी में भुगताि की
कीवजये।
गई रावश का अंतर ज्ञात कीवजये। (a) 2 : 3 (b) 4 : 5 (c) 3 : 5
(a) 775 रु. (b) 725 रु. (c) इिमें से कोई िहीं (d) 2 : 5 (e) इिमें से कोई िहीं
(d) 875 रु. (e) 920 रु.
73. यदर्द िर्षक 2015 में वबल पर भुगताि की गई रावश का, िर्षक 2013
71. िर्षक 2011 और 2012 में वमलाकर भोजि पर राहुल द्वारा दकये गए में वबल पर भुगताि की गई रावश से अिुपात 3 : 2 है तथा िर्षक
भुगताि की कु ल रावश, समाि िर्षों में वमलाकर िरीर्दारी पर उसके 2015 में भोजि, वबल और दकराए पर उसके द्वारा भुगताि की गई
द्वारा भुगताि की गई कु ल रावश से दकतिे प्रवतशत अविक या कम रावश 1 : 2 : 4 के अिुपात में है, तो िर्षक 2015 में दकराये और भोजि
है? पर उसके द्वारा भुगताि की गई रावश में अंतर ज्ञात कीवजये।
2 1
(a) 14 % (b) इिमें से कोई िहीं (c) 11 % (a) इिमें से कोई िहीं (b) 1200 रु. (c) 900 रु.
7 9
1
(d) 9 11% (e) 12 ½% (d) 1800 रु. (e) 2700 रु.
74. िर्षक 2012 में एफडी, दकराए और भोजि पर राहुल द्वारा भुगताि है। दफर पािी और र्दूि का अिुपात उल्टा करिे के वलए पुिः y लीटर
की गई रावश का औसत, िर्षक 2013 में िरीर्दारी, दकराए और वबल र्दूि वमलाया जाता है।
पर उसके द्वारा भुगताि की गई रावश के औसत का दकतिे प्रवतशत मात्रा I: ‘y’ का माि
है? मात्रा II: ‘x’ का माि
(a) 123 ⅔% (b) 106 ⅔% (c) इिमें से कोई िहीं (a) मात्रा I = मात्रा II या कोई संबंि िहीं
(d) 112 ⅓% (e) 108% (b) मात्रा I ≤ मात्रा II
75. एक कायक को 8 पुरुर्ष और 4 मवहलाएं वमलकर 6 दर्दिों में पूरा कर (c) मात्रा I ≥ मात्रा II
सकते हैं। एक दर्दि में एक पुरुर्ष द्वारा दकया गया कायक, एक दर्दि में (d) मात्रा I < मात्रा II
एक मवहला द्वारा दकए गए कायक का र्दोगुिा है। 8 पुरुर्ष और 4 (e) मात्रा I > मात्रा II
मवहलाएं कायक करिा शुरू करते हैं और 2 दर्दि बार्द, 4 पुरुर्ष कायक विर्देश (78-80): विम्नवलवित पद्यांश का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए
छोड़ र्देते हैं एिं 4 िई मवहलाएं कायक में शावमल होती हैं। और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
मात्रा I: कायक पूरा करिे के वलए और आिश्यक दर्दिों की संख्या
राहुल, सैंडी और सती 2: 3: 4 के अिुपात में वििेश करते हैं। 4 महीिे
मात्रा II: 5 दर्दि
बार्द सैंडी अपिे वििेश में 1500 और वमलाता है एिं राहुल अपिे वििेश
(a) मात्रा I = मात्रा II या कोई सम्बन्ि िहीं है
में से 800 रु. विकाल लेता है। छह और महीिे बार्द सती अपिे वििेश में
(b) मात्रा I ≥ मात्रा II
उतिी रावश वमलाती है, जो पहले चार महीिों में राहुल द्वारा दकए गए
(c) मात्रा I < मात्रा II
वििेश के आिे के बराबर है और सैंडी पहले 10 महीिों में सती द्वारा
(d) मात्रा I ≤ मात्रा II
दकए गए वििेश से 50% अविक वििेश करती है। राहुल अपिे वििेश में
(e) मात्रा I > मात्रा II
उतिी रावश वमलाता है, जो पहले चार महीिों में सैंडी द्वारा दकए गए
76. X, सबर्दु A से सबर्दु B की ओर चलिा आरंभ करता है। 2 घंटे बार्द Y, वििेश के समाि है। िर्षक के अंत में सती के लाभ का, कु ल लाभ से अिुपात
B से A की ओर चलिा आरभ करता है। वजस समय X कु ल र्दूरी का 125: 376 है।
1/5 तय कर लेता है, Y भी उतिी ही र्दूरी तय कर लेता है। Y की
78. सैंडी का लाभ, कु ल लाभ का लगभग दकतिे प्रवतशत है?
गवत, X की गवत की वतगुिी है।
(a) 64% (b) 48% (c) 72%
मात्रा I: अपिे क्रवमक गंतव्यों तक पहुँचिे के वलए X और Y द्वारा (d) 68% (e) 42%
वलए गए समय में अंतर (घंटे में)
मात्रा II: 12 घंटे 79. राहुल और सैंडी के लाभ वहस्से के बीच अंतर दकतिा है यदर्द कु ल
(a) मात्रा I = मात्रा II या कोई संबंि िहीं लाभ 37,600 रु. है?
(a) 12,000 (b) 16,400 (c) 18,500
(b) मात्रा I ≤ मात्रा II
(d) 22,900 (e) 20,000
(c) मात्रा I ≥ मात्रा II
(d) मात्रा I < मात्रा II 80. एक िर्षक के वलए सती के शुरुआती वििेश से िीर का वििेश 250%
(e) मात्रा I > मात्रा II अविक है। उसके द्वारा अर्नजत कु ल लयाज ज्ञात कीवजए, यदर्द िह
अपिी रावश उस योजिा में वििेश करता है, जो 2 िर्षों के वलए
77. एक पात्र में 2.5 लीटर पािी और 10 लीटर र्दूि है। पात्र की सामग्री 20% िार्नर्षक र्दर से चक्रिृवद्ध की पेशकश करती है?
में से 20% सामग्री विकाल र्दी जाती है। शेर्ष मात्रा में, पािी और (a) 140 रु. (b) 1500 रु. (c) 1540 रु.
र्दूि का अिुपात उल्टा करिे के वलए x लीटर पािी वमलाया जाता (d) 1600 रु. (e) 1640 रु.
ENGLISH LANGUAGE
Directions (81-88): Read the following passage carefully making changes to the existing product or the process by
and answer the questions given below it. Certain parts are introducing new ways or ideas. At first sight, the two terms
given in bold to answer some of the questions based on the sound alike, but if you dig deeper, you will find that there
passage. is a fine line of difference between invention and
innovation that lies in their connotations. While invention
We all are aware of the fact that nothing is permanent in
is all about creating or designing something, innovation is
this world, neither products nor technology. As day by day,
the process of turning a creative idea into reality. [A]
improvements and updations are made in technology,
There is often a fine line between genius and insanity.
leading to new inventions and innovations in every sphere
Innovation is not only important on the individual level,
of life. Invention refers to the creation of a brand new
but can make or break a business as well.
product or device. Conversely, innovation is an act of
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Innovative businesses create dynamic products, adjust 81. With what example has the author described
existing services, and/or implement new ideas. [B] They ‘innovation’ as a change that can even prove to be
are not afraid to color outside the lines and try economically lucrative?
something new, even if it is risky. If a business is not (a) Since innovation is coming up with a fresh idea,
innovative, they risk losing work to competitors. Lack of it leads to research and development
innovation also has indirect results such as losing staff and department of the organization.
decreasing engagement. Therefore, innovation cannot be
(b) Innovation is a result of invention and hence is
an afterthought, but rather a crucial element that is
included in part of your strategy. It should be a cultural economically feasible too.
outlook that impacts thinking and improves problem (c) It focuses on creating new items or new ways to
solving. Many successful companies attribute their success produce existing items.
to their innovative practices. That said, inventing and (d) Innovation can make or break a business as well.
innovation are not one in the same. Invention focuses on (e) Innovation results in boosting up of economy as
creating new items or new ways to produce existing items. an idea for a product or process that has never
Very often, invention is a result of innovation, but it is not been made before is highlighted.
a requirement. Although invention can be beneficial to a
business, the level of importance and necessity can vary 82. How is innovation a crucial element that its absence
according to the industry. impacts business strategy?
(a) As the companies are destined to fail in its
[C] The era of invention is not over, but they have
absence because of the stagnant growth.
definitely been pushed aside for an era of innovation.
While many people are still out there trying to come up (b) Competitors could avail benefits over not so
with the next “big invention” that is going to improve innovative businesses.
humanity, businesses have discovered that innovation (c) The lack of innovation has secondary impacts
seems to not only trump invention in furthering a such as losing staff and decreasing engagement.
company’s brand and profitability, but it can be far cheaper (d) Both (a) and (b)
when all the framework is already completed. This can be (e) Both (b) and (c)
seen from many major businesses that choose to innovate
rather than invent, such as Apple and Sony. First, we must 83. Which of the following statement/s infers that an era
distinguish the difference between invention and of invention has not been dissipated but instead
innovation. Invention is the creation of a product or pushed aside by that of innovation?
introduction of a new process, for example the Alternating (a) Innovation outclasses invention in enhancing a
Current induction motor is an invention created in 1888. company’s brand’s name and profit.
An innovation occurs when someone improves on or (b) Innovation is far cheaper than invention when
makes a significant contribution to an item or process that all the framework is completed.
has already been invented; the Apple iPhone is an (c) As business models are leading towards
innovation of the cell phone. It seems that great inventors enabling new inventions which require scientific
are smaller in number – perhaps business models are skills.
leaning towards enabling innovation.
(d) Both (a) and (b)
Sony’s influence in the technology market started with the
(e) Both (b) and (c)
invention of the first tape recorder, and through years of
creativity and perseverance, became innovators of a 84. “Sony chose to innovate rather than invent”. How has
variety of categories, from computing and electronics to this helped its business to grow?
entertainment. Sony shows corporations that for a (a) Sony made a significant contribution to the item
business to thrive in today’s market, a company cannot by inventing products according to the needs of
stay stagnant with on particular item – innovations are the consumer.
essential. (b) Sony needs to invent to have a competitive edge
Innovation drives economic growth. Five combination in the market.
patterns are what create innovation. These are, (c) Innovation helped Sony against staying stagnant
the production of a new good, a new method of production, with one item.
a new market, acquiring a new source of raw minerals and (d) Business models like Sony are leaning towards
the emergence of a new organization. [D] A company does
enabling invention which has helped businesses
not need to invent to have a competitive edge in the
to grow.
market, but need to innovate and create a product that
is based on the needs and desires of the consumer. (e) All of these.
87. Statement [C] “The era of invention is not over, but Solar power generation panels, which constitute around
they have definitely been pushed aside for an era 60-70% of the cost of the solar power projects, are taxed at
of innovation” in the passage may not be 5% GST. However, the AAARs have held that setting up of
grammatically or contextually correct. Choose the solar projects are covered under the classification of works
most suitable alternative that will replace the contract as they consist of supply of goods and services
statement to adhere to the grammatical syntax of the packaged into an immovable property. They held that
paragraph. because of this, these projects are liable to be taxed at 18%
(a) The era of invention is not over, but it has that applies to works contracts. In the pre-GST era, only a
definitely been pushed aside to an era of small part of the total project cost, nearly a tenth of it, was
innovation. covered by a service tax of 15%.The net tax effect on the
(b) The era of invention is not over, but it has solar power industry in a pre-GST regime was less than
definitely been pushed aside for an era of 5%, a reflection of the tax breaks it enjoyed across excise
innovation. and value added tax.
(c) The eras of invention is not over, but they have
definitely been pushed aside for an eras of The higher tax rates being levied on solar power projects is
innovation. despite the NDA government’s focused approach to
(d) The era of invention is not over, but they had promote solar power. The industry has sought government
definitely been pushed aside for an era of intervention to lower the tax burden on such projects.
innovation. [B] The solar industry may be about to face what
(e) None of these imported coal-based power projects saw some years
back --- an increase in production cost due to changes
88. According to the author, in reference with the in law and the imposition of new tariffs. Due to a
statement [D] “A company does not need to invent safeguards duty recently announced by the government,
to have a competitive edge in the market, but need close to 7,000 MW of under-construction and recently bid
to innovate and create a product that is based on solar projects will see their cost go up and would have to
the needs and desires of the consumer”, what revise their tariff accordingly. Over the years, coal power
should be the criteria for innovation? projects have seen massive fluctuations in price and
(a) Profits (b) Market trends (c) Competition availability of coal. This led to high litigation cost and
(d) Customer satisfaction (e) None of these increase in the power rate, landing several projects in debt
REASONING ABILITY
पर्दिाम व्यवि फल
14. (d); 15. (e); 16. (d); CMD C के ला
MD E लीची
17. (d); 18. (d);
CEO A अंगूर 32. (a); I के वलए- यह कथि दर्दए गए कथि का समथकि करता है
COO D आम क्योंदक यह बताता है दक प्राविकरण की ररपोटक में
SE B कीिी संग्रहालयों के वलए विस्तृत दर्दशा-विर्देश भी दर्दए गए हैं,
JE F अमरूर्द तादक विवभन्न प्रकार के ितरों से विपटा जा सके , जैसा दक
कथि में दर्दया गया है दक आपर्दा प्रबंिि प्रणाली भारत की
19. (e); 20. (c); 21. (a);
विरासत को सुरवक्षत रि सकती है।
22. (e); 23. (e); II के वलए- यह कथि दर्दए गए कथि का समथकि करता है
विर्देश (24-28): क्योंदक यह िणकि करता है दक NDMA के विश्लेर्षण से पता
िर्षक व्यवि चलता है दक भारत के संग्रहालयों में आतंकिार्द और
1978 Z जलिायु संबंिी घटिाओं का उल्लेि है जो दक दर्दए गए
1982 X
कथि में िर्नणत है।
1995 O
1997 R III के वलए- यह कथि दर्दए गए कथि का समथकि या विरोि
2013 J िहीं करता है क्योंदक यह बताता है दक जलिायु से संबंवित
2015 L मुद्दे भारतीय विरासत के वलए सचता का विर्षय िहीं हैं,
जबदक दर्दए गए कथि में कहा गया है दक भारत की आपर्दा
प्रबंिि प्रणाली जलिायु पररितकि से अपिी विरासत की
रक्षा कर सकती है।
विर्देश (33-37):
आइये हम र्दी गई कोसडग वडकोसडग के पीछे का लॉवजक समझते हैं:
वस्थवत-1: यदर्द कू ट का पहला अक्षर व्यंजि है-
39. (b); उपरोि कथि से स्पष्ट है दक II कारण है और I इसका प्रभाि 41. (e); 42. (d); 43. (e);
है क्योंदक PAN अविक असुरवक्षत हो गया है यही कारण है 44. (c); 45. (b);
दक आयकर भरिे के वलए PAN अवििायक हो गया है।
40. (a); (i) सबसे सटीक शलर्द "विवहत पूिाकग्रह" पररभावर्षत करता
है क्योंदक ऑटोमेरटक शलर्द का उपयोग दकया गया था
जो शोिकताकओं द्वारा उपयोग दकए गए "गैर इरार्दति
िस्लिार्दी" शलर्द के समाि है।
विर्देश (41-45):
तल
6 A
5 J D
4 F B G
3 N H L
2 E K C
1 O M I
QUANTITATIVE APTITUDE
46. (a); मािादक अभी और सचटू क्रमशः 100x और 100y कॉल प्राप्त 49. (c); मािादक अभी, सबर्दु और सचटू द्वारा हल की गई क्वेरी क्रमशः
करते हैं 300x, 400x और 200x हैं,
अतः प्रश्नािुसार, अभीष्ट अिुपात
80x + 80y = 360 300x 400x×100 200x×100
⇒ × 100 ∶ ∶
x + y = 4.5 80 50 80
कु ल कॉल = 100x + 100y = 450 15 : 32 : 10
अभी अविकतम कॉल प्राप्त कर सकता है = 445
50. (b); मािादक सोमिार को सचटू द्वारा प्राप्त कॉल → 100x
चूँदक सचटू 80% कॉल का समािाि करता है, और इसवलए
सोमिार को सचटू द्वारा हल की गई क्वेरी → 90x
हमें एक पूणाांक माि प्राप्त होता है, जब िह कम से कम 5 90x
कॉल प्राप्त करता है। शुक्रिार को सचटू द्वारा हल की गई क्वेरी → × 100
60
अतः अविकतम कॉल, वजिका समािाि िहीं हुआ। = 150x
20
⇒ 445 × 100 = 89 शुक्रिार को अभी द्वारा हल की गई क्वेरी ⇒ 90x + 150x
180 ⇒ 240x
47. (e); सोमिार को सबर्दु द्वारा प्राप्त कॉल = × 100 = 300
60 शुक्रिार को अभी द्वारा प्राप्त कॉल =
सोमिार को अभी द्वारा हल की गई क्वेरी 240x
300 × 100 = 300x
5
× 4 = 240 80
300x–100x
सोमिार को अभी द्वारा प्राप्त कॉल अभीष्ट % = × 100 = 200%
100x
240
⇒ × 100 = 320 51. (b); मािादक गुलाबी और हरी गेंर्दों की संख्या क्रमशः P और G
75
48. (d); मािादक सोमिार को सबर्दु और सचटू द्वारा प्राप्त कॉल क्रमशः है,
100x और 100y हैं। P + G = 16
(A) → P(P) < 0.1875
शुक्रिार को उिके द्वारा प्राप्त कॉल क्रमशः 120x और 120y 3
हैं। P (P) <
16
अब हल की गई क्वेरी अतः यह स्पष्ट करता है दक P को 1 या 2 होिा चावहए,
सोमिार → 60x + 90y (B) → हम इस कथि से कोई विष्कर्षक िहीं विकाल सकते
शुक्रिार → 60x + 96y (C) → अब P और G का अंतर दर्दया गया है = 12
प्रश्नािुसार, लेदकि हम िहीं जािते हैं दक कौि सा बड़ा है
60x+96y 60x+90y
2
–
2
= 30 अतः,
3y = 30 ⇒ y = 10 (A) और (C) का वमलाकर उपयोग करके हम प्रश्न का उत्तर
अभीष्ट उत्तर → 10 × 20 = 200 र्दे सकते हैं
52. (d); मािादक िाि की गवत और िारा की गवत क्रमशः x और y 1485 के वलए→ अंवतम अंक → 3
है, मात्रा II — [(127)43 ]52
270 270
(A) → (x+y) + (x–y) = 27 ⇒ [(127)]2236
7 के वलए →
(B) → x + y = 45 दकमी/घंटा
90 1→7
(C) → x – y = दकमी/घंटा 2→9
7
दकन्हीं भी र्दो कथिों का प्रयोग करके हम उत्तर र्दे सकते हैं। 3→3
4→1
53. (e); कथि (a) से, 5→7
1
b = a–5 2236 के वलए, यह है → 1
b = a5 मात्रा II < मात्रा I
हम विष्कर्षक विकाल सकते हैं दक a और b र्दोिों का वचन्ह 55. (a); मात्रा I:
समाि है। मािादक आयत की लंबाई = L
यदर्द a ििात्मक है, तो b, a से बड़ा है। आयत की चौड़ाई = b
यदर्द a ऋणात्मक है, तो b, a से छोटा है। िृत्त की वत्रज्या = 2
b
64. (d); C द्वारा प्राप्त कु ल कमीशि = 35000 रु. 68. (d); कु ल राजस्ि = 9.6 करोड़
उत्पार्द I का कु ल विक्रयमूल्य = 105 × 200 राजस्ि 9.6 करोड़
सप्लाई की गई कु ल साइदकल = = = 12000
= 21000 रु. 8000
12000
8000
74. (b); FD में राहुल द्वारा भुगताि की गई औसत रावश इसमें पािी का र्दूि से अिुपात = 1 : 4.
4
िर्षक 2012 में दकराया और भोजि ∴ इसमें शावमल है (10) = 8 लीटर र्दूि और 2 लीटर
800+1000+1400 3200 5
= = रु. पािी।
3 3
िर्षक 2013 में िरीर्दारी, दकराए और वबल पर राहुल द्वारा अिुपात को उलटिे के वलए, 2 लीटर पािी को विवित रूप
भुगताि की गई औसत रावश से 32 लीटर बिाया जाएगा।
600+1200+1200 3000
= = = Rs1000 ∴ x = 30 लीटर पािी वमलाया जाएगा
3 3
3200 2
अभीष्ट प्रवतशत = 3000 × 100 = 106 3 % इस अिुपात को उलटिे के वलए, 8 लीटर र्दूि को विवित
रूप से 4(32) = 128 लीटर बिाया जाएगा।
75. (a); मात्रा 𝐈:
∴ y = 128 – 8 = 120 लीटर र्दूि विवित रूप से वमलाया
1 पुरुर्ष = 2 मवहलायें
जाएगा।
∴ 8 पुरुर्ष + 4 मवहलायें = 20 मवहलायें
4 पुरुर्ष + 8 मवहलायें = 16 मवहलायें मात्रा I: ‘y’ = 120 लीटर
2 1 मात्रा II: ‘x’ = 30 लीटर
20 मवहलाओं का 2 दर्दि का कायक = 6 = 3 भाग
1 2 मात्रा I > मात्रा II
शेर्ष कायक = 1 − 3 = 3
∵ 20 मवहलायें 1 कायक को 6 दर्दिों में करती हैं विर्देश (78-80):
2 20×6 2
∴ 16 मवहलायें 3 कायक 16 × 3 = 5 दर्दिों में करेंगी मािादक राहुल, सैंडी और सती का वििेश क्रमशः 2x, 3x और 4x है।
लाभ का अिुपात
मात्रा 𝐈𝐈: 5 दर्दि
⇒ मात्रा 𝐈 = मात्रा 𝐈𝐈 राहुल : सैंडी : सती
2x × 4 : 3x × 4 : 4x × 10
76. (d); मािादक X की चाल x दकमी/घंटे है। X द्वारा तय की गई र्दूरी +(2x – 800)×6 +(3x+1500)× 6 +(5x × 2)
2 घंटे है = 2x दकमी +(5x–800)× 2 (9x +1500) × 2
मािादक X, र्दूरी AB का 1/5 तय करिे में ‘t’ घंटे लेता है। 30x – 6400 : 48x + 12000 : 50x
Y, र्दूरी AB का 1/5 तय करिे में ‘(t–2)’ घंटे लेता है।
चूँदक Y की चाल, X की चाल का तीि गुिा है। प्रश्नािुसार,
50x 125
t−2
=3
1 =
128x+5600 376
t
t=3 ⇒ x = 250
1th राहुल, सैंडी और सती के लाभांश का अिुपात है:
र्दूरी AB का = 3x दकमी
5 1100 ∶ 24000 ∶ 12500 → 11 ∶ 240 ∶ 125
AB =15x दकमी
240
15x
15x दकमी तय करिे में X द्वारा वलया गया समय = x = 78. (a); अभीष्ट प्रवतशत = × 100
376
15 घंटे = 63.829% ≃ 64%
15x
15x दकमी तय करिे में Y द्वारा वलया गया समय = = 79. (d); अभीष्ट अंतर =
240−11
× 37600 = 22,900
3x 376
5 घंटे = 22,900
∴ समय में अंतर = 10 घंटे
मात्रा I : समय में अंतर = 10 घंटे 80. (c); िीर का वििेश
350
मात्रा II : 12 घंटे = 4 × 250 × 100 = 3500
मात्रा I < मात्रा II िीर द्वारा अर्नजत लयाज
20 2
77. (e); बतकि की सामग्री का 20% विकालिे के बार्द, = 3500 [1 + 100] − 3500 = 1540
80
शेर्ष सामग्री = 100 (12.5) = 10 लीटर
ENGLISH LANGUAGE
81. (d); Though the economic lucrativeness of growth. “. Innovation is not only important on
innovation is described in the whole passage the individual level, but can make or break a
through the idea of success of business but being business as well.”
specific the answer can be derived from the first
82. (e); Both the options (b) and (c) are correct. Refer to
paragraph of the passage where it is mentioned
paragraph 2 where it is given that if a business is
that innovation is a process of turning a creative
not innovative, companies risk losing work to
idea into reality. Innovation drives economic
Mock
SBI PO (एसबीआई पीओ) Mains 2017
07
तार्ककक क्षमता
विर्देश (1-2): विम्नवलवित आरेि का अध्ययि कीविये और अगला 1. चरण-2 में र्दूसरे स्तभ की तीसरी पंवक्त में कौि-सा तत्ि आयेगा?
चरण प्राप्त करिे के वलए प्रत्येक चरण में दर्दए गए अिुर्दश
े ों को लागू (a) LM7 (b) KL7 (c) ZU3
(d) AB8 (e) इिमें से कोई िहीं
करके , इसे र्दूसरे आरेि में पररिर्ततत कीविये।
2. चरण -3 में कौि-सा तत्ि AB8 को प्रवतस्थावपत करेगा?
(a) PQ7 (b) ZU3 (c) FT5
(d) MO2 (e) इिमें से कोई िहीं
विर्देश (3-4): विम्नवलवित पररच्छेर्द का ध्यािपूिकक अध्ययि कीविये
और दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविये:
चरण 1 प्राप्त करिे के वलए उपयुक्त
क आरेि में र्दशाकए गए तीर के अिुसार बिट सत्र एक तूफािी िोट के साथ शुरू हुआ क्योंदक विपक्षी सर्दस्य,
िणों को आपस में बर्दवलए। अमेररका में रह रहे भारतीयों के विलाफ हुए घृणा अपराध पर बहस की
मांग कर रहे हैं। कांग्रेस िे मोर्दी सरकार पर अमेररका में भारतीयों पर
हुए हमले पर चुप्पी साधिे का आरोप लगाया है। ििाब में के न्द्रीय गृह
मंत्री िे कहा दक सरकार िे इसे गंभीरता से वलया है और प्रधािमंत्री
संसर्द सत्र के अगले सप्ताह में इसका उत्तर र्देंगे। हाल के सप्ताह में,
अमेररका में कम से कम र्दो भारतीय घृणा अपराध में मारे गये। “प्रत्येक
हमले में एक स्लोगि शावमल था दक अपिे र्देश िापस िाओ”। अमेररका
चरण -2 के वलए: िे इसकी निर्दा की है लेदकि इस मुद्दे को सुलझािे के वलए कोई कर्दम
िहीं उठाया।
(i) यदर्द िणों में एक व्यंिि और एक स्िर हैं और उिके साथ की संख्या
3 से बड़ी है, तो र्दी गई संख्या में से 3 घटाइए। 3. अमेररका में हाल में हुए भारतीयों पर हमले का क्या प्रवतप्रभाि हो
सकता है?
(ii) यदर्द िणक र्दो व्यंिि हैं और उिके साथ की संख्या 5 से बड़ी है, तो
(I) भारत-अमेररका व्यापार िीवत पर प्रभाि पड़ सकता है।
िणों को िणकमाला क्रम के पहले िणक से बर्दवलए। (II) भारत सरकार अमेररकी सरकार को बाध्य करेगी।
(III) यह विधाकररत करिे के वलए की अमेररका िावतिार्द के
विलाफ है, अमेररकी सरकार, आरोपी को आिीिि कारािास की
सिा र्देगी।
(a) के िल I (b) के िल I और III (c) के िल III
(d) के िल I और II (e) इिमें से कोई िहीं
4. विम्नवलवित में से कौि-सा भारतीय-अमेररकी सरकार की
चरण 3 के वलए: चरण 3 को कु छ विवशष्ट प्रारूप में कू टबद्ध दकया गया वशवथलता की पुवष्ट करता है?
है। (I) मोर्दी सरकार िे इसे गंभीरता से वलया है और संसर्द सत्र के
अगले सप्ताह में उत्तर र्देिे के वलए तैयार है।
(II) अमेररकी सरकार द्वारा हमले की निर्दा करिा लेदकि कोई
कर्दम िहीं उठािा।
(III) “अपिे र्देश िापस िाओ” िैसे स्लोगि के फै लाि के बार्द भी
अब तक कोई कायकिाई िहीं की गई है
(a) के िल III (b) के िल I और II (c) सभी तीिों
उपयुकक्त चरण में अिुसरण दकये गए वियमों के अिुसार, दर्दए गए इिपुट (d) के िल II (e) इिमें से कोई िहीं
के वलए उपयुक्त चरण ज्ञात कीविये। विर्देश (5-7): विम्नवलवित िािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीविये
और विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीविये: और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविये
आठ सर्दस्य A, B, C, D, E, F, G और H एक पंवक्त में उत्तर की ओर मुहं
करके बैठे हैं, लेदकि इसी क्रम में आिश्यक िहीं है। कोई भी र्दो क्रमागत
सर्दस्य िणकमाला के क्रम में एकसाथ िहीं बैठे हैं।
उर्दहारण के वलए: A, B के साथ िहीं बैठता है। उसी प्रकार B, C के साथ
िहीं बैठता है और उसी प्रकार आगे।
साथ ही उिकी रूवच अलग-अलग हैं िैसे; गेम िेलिा, टी.िी र्देििा, 9. यदर्द एक ट्रेि एक रेलिे स्टेशि से &£ बिे चलती है और यह गंतव्य
गायि, िृत्य, ऑिलाइि सर्फफग, चैटटग, अवभिय और कु ककग, लेदकि तक पहुुँचिे में 2 घंटे लेती है, तो यह गंतव्य पर कब पहुंचेगी?
इसी क्रम में आिश्यक िहीं है। या तो A या H पंवक्त के अंवतम छोर पर (a) $£ (b) $% (c) #$
बैठा है। A उस व्यवक्त के बाएं से तीसरे स्थाि पर बैठा है विसकी रूवच (d) $# (e) £$
ऑिलाइि सर्फफग है। B, उस व्यवक्त के र्दायें से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है िो 10. एक व्यवक्त को ट्रेि पकड़िी है विसका प्रस्थाि ‘@%’ बिे विधाकररत
अवभिय पसंर्द करता है। C, F के र्दायें से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है। G है। उस व्यवक्त को अपिे घर से स्टेशि पहुुँचिे में 4 घंटे और 15
विसकी रूवच टीिी र्देििा है, पंवक्त के र्दाएं छोर से र्दूसरे स्थाि पर बैठा वमिट लगेंग।े ट्रेि के प्रस्थाि करिे के कम से कम 25 वमिट पहले
है। िह व्यवक्त विसकी रूवच िृत्य है F का विकटतम पड़ोसी है िो गेम रेलिे स्टेशि पहुुँचिे के वलए उस व्यवक्त को अपिे घर से दकस समय
िेलि पसंर्द है। िह व्यवक्त विसकी रूवच अवभिय है, उस व्यवक्त के विकलिा चावहए?
सविकट िहीं बैठा है विसकी रूवच ऑिलाइि सर्फफग है। C की रूवच ि (a) %@ (b) £$ (c) %+
तो अवभिय है ि ही ऑिलाइि सर्फफग है। D और E पंवक्त के दकसी भी (d) +@ (e) इिमें से कोई िहीं
अंवतम छोर पर िहीं बैठे हैं। H के एक विकटतम पड़ोसी को कु ककग पसंर्द विर्देश (11-15): विम्नवलवित िािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
है और िह विसकी रूवच गायि है पंवक्त के बाएं छोर पर बैठा है। ि तो कीविये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविये:
H ि ही D को अवभिय पसंर्द है। A, B, C, D, E, F – छः कार उत्तर दर्दशा की ओर पाकक की गई हैं, लेदकि
5. विम्नवलवित में से कौि-सा सर्दस्य पंवक्त के र्दायें छोर से र्दूसरे के र्दायें इसी क्रम में हो यह आिश्यक िहीं है। र्दो कारों के बीच की र्दूरी क्रमागत
छठिें स्थाि पर है? तीि की गुणि हैं (अथाकत्, यदर्द पहली और र्दूसरी कार के बीच का अंतर
(a) E 3 मी है तो पहली और तीसरी कार के बीच का अंतर 6 मी है तथा पहली
(b) िह विसकी रूवच अवभिय है और चौथी कार के बीच का अंतर 9 मी है और इसी प्रकार से आगे भी।)
(c) A सभी कारों के बारे में सूचिाएुँ:
(d) िह विसकी रूवच कु ककग है • ‘A’ और ‘B’ के बीच का अंतर 33 मी है और कार ‘A’ कार ‘B’ के
(e) इिमें से कोई िहीं ठीक बाएं है।
• कार E और कार F के बीच की र्दूरी 99 मी है तथा E और D के बीच
6. A, B से सम्बंवधत है और उसी प्रकार F, E से सम्बंवधत है, विस की र्दूरी 2 का गुणि है।
सर्दस्य की रूवच िृत्य है, िह विम्न में से दकससे सम्बंवधत है? • कार ‘B’ कार C से 75 मी की र्दूरी पर है। कार ‘D’ कार C के बाईं
(a) िह व्यवक्त विसकी रूवच अवभिय है ओर दकसी स्थाि पर है; लेदकि कार C के ठीक बाएं िहीं है।
(b) G • कार ‘F’ उत्तर की ओर चलिा आरंभ करती है और 18 मी चलिे के
(c) िह व्यवक्त विसकी रूवच कु ककग है बार्द, यह र्दायें मुड़ती है उसके बार्द यह 63 मी चलती है और दफर
(d) C अपिे र्दायें ओर 7 मी चलती है और नबर्दु Z पर रूकती है।
(e) B
• कार ‘C’ र्दवक्षण दर्दशा की ओर 33 मी चलती है और उसके बार्द र्दायें
7. विम्नवलवित में से कौि-सा संयोिि सत्य िहीं है? मुड़कर 75 मी सीधे चलती है। उसके बार्द पुिः अपिी र्दायें दर्दशा में
(a) A-गायि (b) E-अवभिय (c) G- टीिी र्देििा मुडती है और 17 मी चलती है और नबर्दु X पर रूकती है।
(d) B-गेम िेलिा (e) D- िृत्य • एक अन्द्य कार ‘M’ नबर्दु Z के पविम में 13 मी पर पाकक की गई है,
अब ‘M’ पुिः पविम की ओर चलिा आरंभ करती है और 77 मी की
विर्देश (8-10): विम्नवलवित िािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीविये
र्दूरी तय करती है और नबर्दु Y पर पहुंचती है।
और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविये।
@ का अथक है या तो घंटे की सूई या वमिट की सूई 8 पर है 11. कार D और कार F के बीच दकतिी कारें पाकक की गई हैं?
# का अथक या तो घंटे की सूई या वमिट की सूई 5 पर है (a) र्दो (b) एक भी िहीं (c) तीि से अवधक
$ का अथक है या तो घंटे की सूई या वमिट की सूई 4 पर है (d) एक (e) तीि
% का अथक है या तो घंटे की सूई या वमिट की सूई 12 पर है 12. नबर्दु ‘Z’ और नबर्दु ‘X’ के की र्दूरी दकतिी है?
& का अथक है या तो घंटे की सूई या वमिट की सूई 2 पर है (a) 25 मी
£ का अथक है या तो घंटे की सूई या वमिट की सूई 3 पर है (b) 18 मी
िोट: यदर्द र्दो प्रतीक दर्दए गए हैं तो स्िाभाविक रूप से पहले प्रतीक को (c) िे समाि सीधी रेिा में िहीं है
घंटे की सूई मािा िायेगा और र्दूसरे को वमिट की सूई मािा िायेगा, (d) 32 मी
और सभी समय को पीएम के रूप में मािा िायेगा। (e) 27 मी
13. कार F के सन्द्र्दभक में कार M की ितकमाि वस्थवत क्या है?
8. यदर्द A रेलिे स्टेशि पहुुँचिे में 25 वमिट का समय लेता है और (a) उत्तर पविम की ओर 5√34 मी
उसकी ट्रेि #& पर विधाकररत है, तो स्टेशि पर 5 वमिट पहले पहुुँचिे (b) र्दवक्षण-पूिक की ओर 50 मी
के वलए उसे दकस समय चलिा चावहए? (c) उत्तर-पूिक की ओर 10√17 मी
(a) $% (b) $& (c) &S (d) र्दवक्षण-पूिक की ओर 5√34 मी
(d) $@ (e) £$ (e) इिमें से कोई िहीं
14. कौि-सी कार पहले वमलेगी, यदर्द ‘M’, नबर्दु ‘Y’ से लघुतम र्दूरी से विर्देश (18-20): र्दी गई िािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीविये और
चलती है? दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविये:
(a) E (b) F (c) C विवभि चरणों में एक इिपुट-आउटपुट दर्दया गया है। प्रत्येक चरण में
(d) D (e) इिमें से कोई िहीं कु छ गवणतीय संदक्रयाएुँ की गई है। अगले चरण में दकसी भी गवणतीय
संदक्रया को िहीं र्दोहराया गया है।
15. कार ‘E’ के सन्द्र्दभक में कार ‘A’ की वस्थवत क्या है?
(a) र्दायीं ओर 75 मी
(b) ठीक र्दायीं ओर
(c) बायीं ओर 36 मी पर
(d) बायीं ओर 69 मी पर
(e) उपरोक्त में से कोई िहीं
16. र्देश में वबििेस स्कू लों में हुई तेिी से िृवद्ध, पीएचडी योग्यता िाले
वशक्षकों की कमी का एक कारण है। इसके अवतररक्त उद्योगों द्वारा
दर्दए िािे िाले उच्च िेति और प्रचुर अिुर्षंगी लाभ, योग्य व्यवक्तयों
को शैक्षवणक पर्दों की इच्छा ि करिे के वलए प्रोत्सावहत करते हैं। उपरोक्त चरण में अिुसरण दकये गए वियमों के अिुसार, दर्दए गए इिपुट
के वलए विम्नवलवित प्रश्नों में उपयुक्त चरण ज्ञात कीविये।
विम्नवलवित में से कौि सा कथि, यदर्द सत्य है, तो इस तकक को प्रबल
बिाता है?
(a) गुिरात में उद्योग पर्दों के वलए औसत िेति, अहमर्दाबार्द में 18. चरण III में प्राप्त र्दो संख्याओं का योग ज्ञात कीविये।
(a) 1.5 (b) 3 (c) 7
कु छ वबििेस स्कू लों में वशक्षक पर्दों के वलए औसत िेति से (d) 3.5 (e) इिमे से कोई िहीं
लगभग 30% अवधक है।
19. पहले चरण में प्राप्त संख्याओं के योग और अन्द्य सभी चरणों में प्राप्त
(b) गुिरात में उद्योग पर्दों के वलए औसत िेति, अहमर्दाबार्द में संख्याओं के योग के बीच का अंतर ज्ञात कीविये।
उच्च वबििेस स्कू लों में वशक्षक पर्दों के वलए औसत िेति से (a) 232 (b) 185 (c) 188
लगभग 30% कम है। (d) 183.5 (e) इिमें से कोई िहीं
(c) उद्योग में हाल ही में पीएच.डी. ग्रेिुएटों के वलए औसत आय, 20. चरण II में प्राप्त संख्याओं का गुणिफल ज्ञात कीविये।
अकार्दवमक में औसत आय से 20% अवधक है। (a) 426 (b) 462 (c) 188
(d) 98 (e) इिमें से कोई िहीं
(d) वपछले तीि िर्षों के र्दौराि उद्योग पर्दों के वलए िेतिों की
विकास र्दर, अकार्दवमक पर्दों के वलए िेतिों की विकास र्दर के 21. कथि: विज्ञाि एक तरह की समाचार एिेंसी है िो सैद्धांवतक रूप
से अन्द्य समाचार एिेंवसयों के साथ तुलिीय है। लेदकि यह समाचार
बराबर रही है।
एिेंसी हमें ऐसी िािकारी र्देती है िो सत्यापि की विस्तृत
(e) उपयुकक्त में से कोई िहीं तकिीकों और इसकी सदर्दयों से िीवित रहिे की क्षमता के कारण
17. िल आपूर्तत में अत्यवधक कमी होिे के कारण सरकार िे सभी असाधारण उच्च सीमा तक विश्वसिीय है। इसवलए, हमें पढ़ते समय
विज्ञाि को समाचार के रूप में अवधक रुवच के साथ पढ़िा चावहए।
िागररकों से पेयिल का प्रयोग वििेकपूणक ढंग से करिे की अपील
पूिधक ारणाएं:
की है। अत्यवधक प्रयोग, आिे िाले महीिों में व्यापक अभाि का I. विज्ञाि िोिी प्रिृवत्त को प्रोत्सावहत करता है।
कारण बि सकता है। उपयुकक्त कथि में कौि सी पूिकधारणा विवहत II. लोग रुवच के वलए समाचार पढ़ते हैं।
है? (a) यदर्द के िल पूिकधारणा I अंतर्तिवहत है।
(पूिकधारणा एक गृवहत या मािी हुई बात हो सकती है) (b) यदर्द के िल पूिकधारणा II अंतर्तिवहत है।
(c) यदर्द या तो I या II अंतर्तिवहत है।
(a) लोग अपील को ििरअंर्दाि कर सकते हैं और अपिे अिुसार
(d) यदर्द ि तो I और ि ही II अंतर्तिवहत है।
िल का विरंतर प्रयोग कर सकते हैं। (e) I और II र्दोिों अंतर्तिवहत हैं।
(b) सरकार उि लोगों को कै र्द कर सकती है िो इस अपील का
विर्देश (22-23): िीचे दर्दए गए प्रत्येक प्रश्नों में एक प्रश्न के बार्द तीि
अिुसरण िहीं करती है। कथि I, II, III दर्दए गए हैं। दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्देिे के वलए कथिों
(c) सरकार संकट की वस्थवत में िल के िैकवपपक स्रोतों को को पदढ़ए और उसके अिुसार उत्तर र्दीविये दक कौि-सा/से कथि
स्थावपत कर सकती है। अके ले/वमलकर प्रश्न का उत्तर र्दे सकता/सकते हैं।
(d) बड़ी संख्या में लोग सरकार की इस अपील का अिुसरण कर 22. नबर्दु X के सन्द्र्दभक में नबर्दु U की दर्दशा क्या है?
सकते हैं और इस संकट से विपटिे में सहायता कर सकते हैं। कथि I: नबर्दु R, नबर्दु Q के उत्तर की ओर 7 मी पर है। नबर्दु P, नबर्दु
(e) के िल गरीब लोग िल आपूर्तत के इस अभाि से िूझते हैं। Q के पविम की ओर 8 मी पर है। नबर्दु R, नबर्दु U के पविम की ओर
6 मी पर है।
शेर्ष पंवक्त 2 में िो पंवक्त 1 के ऊपर हैं। शेपफ को उिको र्दी गयी संख्याओं 44. सासक दर्दिों के र्दौराि, लगभग 23,500 डॉक्टर विन्द्होंिे सासक
के आरोही क्रम में व्यिवस्थत दकया िाता िाता है। िैसे शेपफ 1 को पंवक्त पीवड़तों का इलाज़ दकया था मर गए और लगभग 23,670 डॉक्टर
1 के अंवतम बाएं वस्थत दकया िाता है दफर संख्या 2 और इसी तरह आगे िो सासक पीवड़तों के इलाि में संलग्न िहीं हुए थे मर गए। इि आंकड़ों
भी। इस प्रकार शेपफ संख्या 6 को पंवक्त 2 के अंवतम बाएं वस्थत दकया के आधार पर, यह विष्कर्षक विकाला िा सकता है दक सासक दर्दिस के
िाता है और इसी प्रकार आगे भी। प्रत्येक शेपफ में ग्लास स्लैब और फोटो र्दौराि सासक उपचार ि करिे िालों की तुलिा में सासक उपचार करिा
अवधक ितरिाक िहीं था।
फ्रेम की विवित संख्या है। प्रत्येक शेपफ में कम से कम एक ग्लास स्लैब
विम्नवलवित में से कौि सा स्पष्ट रूप से उपरोक्त विष्कर्षक की
है। प्रत्येक ग्लास स्लैब की लम्बाई 15 सेमी और फोटो फ्रेम 6 सेमी का
अथकहीिता को प्रकट करेगा?
है। (a) सासक उपचार करिे िाले डॉक्टरों की मृत्यु की वगिती के
शेपफ 3 की लम्बाई 33 सेमी है। शेपफ 3 और पीली शेपफ के बीच एक अवतररक्त सासक उपचार ि करिे िाले डॉक्टरों की मृत्यु की
शेपफ है। पीली शेपफ में शेपफ 3 से 1 ग्लास स्लैब और 6 फोटो फ्रेम वगिती करिा।
अवधक हैं। वसपिर शेपफ पीली शेपफ से ठीक ऊपर है। वसपिर शेपफ में (b) मृत्यु की कु ल संख्या के प्रवतशत के रूप में सासक पीवड़तों के
ग्लास स्लैब की उतिी संख्याएं हैं वितिे की पीली शेपफ में हैं और एक उपचार करिे िाले डॉक्टरों की मृत्यु की संख्या और सासक
फोटो फ्रेम है। वसपिर और हरी शेपफ के बीच 2 शेपफ हैं। हरी शेपफ की पीवड़तों के उपचार ि करिे िाले डॉक्टरों की मृत्यु की संख्या
लम्बाई, वसपिर शेपफ से 3 सेमी अवधक है। िीली शेपफ, संख्या में हरी के बीच के अंतर को र्दशाकिा।
शेपफ के ठीक बार्द है। िीली शेपफ में, वसपिर शेपफ से 1 ग्लास स्लैब (c) सासक पीवड़तों के उपचार के र्दौराि र्दुघकटिाओं की ििह से होिे
अवधक है और हरी शेपफ से 1 फोटो फ्रेम कम है। िीली और िारंगी शेपफ िाली मृत्यु को सासक पीवड़तों के संक्रमण से होिे िाली मृत्यु को
के बीच एक शेपफ है। सफ़े र्द शेपफ, िारंगी शेपफ के ठीक िीचे है। सफ़े र्द अलग करिा।
और लाल शेपफ के बीच एक शेपफ है। काली शेपफ पंवक्त 2 में है। गुलाबी (d) प्रत्येक समूह के हिार सर्दस्यों की प्रवत मृत्यु र्दर की तुलिा
शेपफ, काली शेपफ के ठीक िीचे है। काली शेपफ में फोटो फ्रेम और ग्लास करिे की बिाय कु ल मृत्यु की संख्या की तुलिा करिा।
स्लैब की संख्या समाि हैं। िारंगी शेपफ में काली शेपफ से 1 ग्लास स्लैब (e) उपरोक्त में से कोई िहीं
अवधक है। िारंगी शेपफ की लम्बाई गुलाबी शेपफ की लम्बाई से 24 सेमी 45. विम्नवलवित सूचिा का ध्यािपूिकक अध्ययि कीविए और िीचे दर्दए
अवधक है। बैंगिी शेपफ की लम्बाई पीली शेपफ की लम्बाई से आधी है। गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविए।
लाल शेपफ में चार से अवधक या बराबर ग्लास स्लैब हैं। गुलाबी शेपफ िीचे एक संगठि में माके टटग मैिेिर के चयि की शतें र्दी गई हैं।
की लम्बाई संख्या में ठीक बार्द िाली शेपफ से 6 सेमी कम है। पंवक्त 1 उम्मीर्दिार को अिश्य होिा चावहए-
की लम्बाई 267 सेमी और पंवक्त 2 की 249 सेमी है। िीली शेपफ काली (i) दकसी भी विर्षय में कम से कम 55% अंकों के साथ स्नातक
शेपफ के बार्द िहीं है। उत्तीणक।
39. पंवक्त 2 में दकतिे अवधक फोटो फ्रेम लगाए िा सकते हैं? (ii) चयि साक्षात्कार में कम से कम 40% अंकों की प्रावप्त।
(a) 1 (b) 2 (c) 3 (iii) दकसी संगठि के माके टटग वडिीिि में कम से कम पांच िर्षक
(d) कोई िहीं (e) 4 का पर्द अिुभि।
(iv) चयि परीक्षा में कम से कम 45% अंकों की प्रावप्त
40. शेपफ 2 का रंग क्या है? (v) माके टटग मैिेिमेंट में कम से कम 60% अंकों के साथ
(a) विधाकररत िहीं दकया िा सकता स्नाकोत्तर वडग्री/वडप्लोमा प्राप्त।
(b) बैंगिी विम्नवलवित सूचिा का ध्यािपूिकक अध्ययि कीविए और ज्ञात
(c) लाल कीविए विम्न में से कौि सी वस्थवत र्दशाकती है दक उम्मीर्दिार का
(d) सफ़े र्द चयि िहीं होगा?
(e) गुलाबी (a) उम्मीर्दिार र्दूसरे राज्य से एक प्रवसद्ध स्ितंत्रता सेिािी की
41. वसपिर, काली और लाल शेपफ में कु ल दकतिे ग्लास स्लैब हैं? पुत्री है।
(a) 7 (b) उम्मीर्दिार के पास 60% अंकों के साथ फाइिेंस में स्नाकोत्तर
(b) 9 वडग्री है।
(c) 10 (c) उम्मीर्दिार िे 80% अंक के साथ स्नातक उत्तीणक की है।
(d) दर्दए गए विकपपों से अन्द्य (d) उम्मीर्दिार का िॉएडा में अपिा घर िहीं है।
(e) 12 (e) उम्मीर्दिार िे कै प िैवमिी के साक्षात्कार में 56% अंक प्राप्त
42. गुलाबी, िारंगी और िीली शेपफ की कु ल लम्बाई क्या है? दकए हैं।
(a) 146 सेमी (b) 134 सेमी (c) 141 सेमी
(d) 133 सेमी (e) 126 सेमी
43. यदर्द वसपिर और सफ़े र्द शेपफ से सभी फोटो फ्रेम को हटा दर्दया िाए
और काली शेपफ में िोड़ दर्दया िाए तो काली शेपफ की लम्बाई
क्या होगी?
(a) 67 सेमी (b) 66 सेमी (c) 61 सेमी
(d) 69 सेमी (e) 62 सेमी
संख्यात्मक अवभयोग्यता
46. मात्रा I: 5 पुरुर्षों और 5 मवहलाओं को इस प्रकार से व्यिवस्थत करिे (c) इिमें से कोई भी
के तरीके की संख्या तादक कोई भी र्दो पुरुर्ष या र्दो मवहलाएं एक- (d) सभी कथि आिश्यक
र्दूसरे के सविकट ि हों। (e) आंकड़े पयाकप्त िहीं है और प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए अवधक
मात्रा II: 5 पुरुर्षों और 5 मवहलाओं को व्यिवस्थत करिे के तरीके िािकारी की आिश्यकता है।
की संख्या तादक सभी पुरुर्ष एक साथ बैठे हों।
(a) मात्रा I > मात्रा II विर्देश (50-54): िीचे दर्दए गए आंकड़ों का ध्यािपूिकक अध्ययि कीविए
(b) मात्रा I < मात्रा II और विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीविए। िीचे दर्दये गए पाईचाटक में एक
(c) मात्रा I ≥ मात्रा II सप्ताह के विवभि दर्दिों में, एक िाि द्वारा धारा के प्रवतकू ल और धारा
(d) मात्रा I ≤ मात्रा II के अिुकूल तय की गई र्दूरी को र्दशाकया गया हैं एिं तावलका में सप्ताह के
(e) मात्रा I = मात्रा II या सम्बन्द्ध िहीं है विवभि दर्दिों में धारा की गवत को दकमी/घं. में र्दशाकया गया है।
47. मात्रा I: ‘𝑎’ का माि, यदर्द ‘𝑠’ एक न्द्यि
ू कोण है और PR ∥ QT है।
धारा के प्रवतकू ल तय की गई कु ल र्दूरी = 1800 दकमी
शवििार
रवििार
10%
शुक्रिार 18%
15% सोमिार
मात्रा II: 25°
(a) मात्रा I > मात्रा II बृहस्पवतिार 15%
(b) मात्रा I < मात्रा II 12%
(c) मात्रा I ≥ मात्रा II बुधिार मंगलिार
(d) मात्रा I ≤ मात्रा II 14% 16%
(e) मात्रा I = मात्रा II या सम्बन्द्ध िहीं है
48. एक वडब्बे में 63 काडक हैं वििकी संख्या 1 से 63 तक है। प्रत्येक काडक
को के िल 1 संख्या से संख्यांदकत दकया गया है।
धारा के अिुकूल तय की गई कू ल र्दूरी = 1500
मात्रा I: उस काडक के चयि की प्रावयकता, विसके अंकों को यदर्द
आपस में बर्दल दर्दया िाए, तो प्राप्त संख्या चयवित काडक पर अंदकत दकमी
संख्या से 36 अवधक होगी। रवििार
शवििार
मात्रा II: उस काडक के चयि की प्रावयकता, विस पर अंदकत संख्या 10%
18% सोमिार
8 का गुणि है, लेदकि 16 का िहीं।
(a) मात्रा I > मात्रा II शुक्रिार 16%
(b) मात्रा I < मात्रा II
15%
(c) मात्रा I ≥ मात्रा II
मंगलिार…
(d) मात्रा I ≤ मात्रा II बृहस्पवतिार बुधिार
(e) मात्रा I = मात्रा II या सम्बन्द्ध िहीं है
12% 15%
विर्देश (49): विम्नवलवित प्रत्येक प्रश्न में 3 कथि A, B और C दर्दए गए
हैं। आपको विधाकररत करिा है दक विम्न में से कौि सा/से कथि प्रश्न का
उत्तर र्देिे के वलए आिश्यक है/हैं: दर्दि धारा की गवत (दकमी/घंटा)
सोमिार 2
49. यदर्द m और n पूणाांक हैं तो क्या n, 10 से पूणकत: विभावित होता
मंगलिार 3
है?
𝑚 𝑛 बुधिार —
A. (10 + 10) का माि पूणाांक है।
𝑚 𝑛 बृहस्पवतिार 1
B. ( + ) का माि पूणाांक है।
7 10 शुक्रिार 2
C. n का माि m से अवधक है।
शवििार —
(a) इिमें से कोई भी र्दो
रवििार 4
(b) A और B वमलाकर
(d) 12.5 दकमी/घं 55. यदर्द बैग B से x संख्या में पीली गेंर्दें ली िाती हैं और इन्द्हें बैग A में
(e) 18.2 दकमी/घं डाल दर्दया िाता है तथा बैग A से 20% काली गेंर्दें ली िाती हैं और
51. यदर्द सोमिार को िाि द्वारा धारा के प्रवतकू ल यात्रा करिे में वलया इन्द्हें बैग B में डाल दर्दया िाता है। यदर्द बैग B से चुिी िािे िाली
11
गया समय, इसके द्वारा इसी दर्दि धारा के अिुकूल यात्रा करिे में एक गेंर्द के काले होिे की प्रावयकता है, तो x का माि ज्ञात
26
45
वलए िािे िाले समय से घंटा अवधक है, तो सोमिार को शांत कीविए।
11
िल में िाि की गवत ज्ञात कीविए। (a) 5 (b) 6 (c) 3
(a) 22 दकमी/घं (b) 18 दकमी/घं (c) 20 दकमी/घं (d) 2 (e) इिमें से कोई िहीं
(d) 19 दकमी/घं (e) 24 दकमी/घं 56. यदर्द बैग A और बैग B प्रत्येक में से एक-एक गेंर्द यार्दृवच्छक रूप से
चुिी िाती हैं तो र्दोिों गेंर्दों के एक ही रंग के होिे की प्रावयकता
52. यदर्द मंगलिार को शांत िल में िाि की गवत 15 दकमी/घं. थी और
2 ज्ञात कीविए।
बुधिार को शांत िल में िाि की गवत मंगलिार से 66 % अवधक 21×47 22×43 11×17
3 (a) 65×75 (b) 65×75 (c) 65×75
थी एिं बुधिार को िाि द्वारा धारा के प्रवतकू ल यात्रा करिे में वलया
(d) विधाकररत िहीं दकया िा सकता
गया समय, इसके द्वारा मंगलिार को धारा के अिुकूल यात्रा करिे
9 (e) इिमें से कोई िहीं
में वलए गए समय का गुिा है, तो बुधिार को धारा की गवत
10
57. बैग A और बैग C में हरी गेंर्दों की संख्या के मध्य अंतर बैग A और
(दकमी/घं. में) ज्ञात कीविए।
(a) 1.5 (b) 2.5 (c) 2 बैग C में वमलाकर काले रंग की गेंर्दों की संख्या के योग से दकतिे
(d) 1 (e) 0.5 प्रवतशत अवधक/कम है?
(a) 100% (b) 95% (c) 97.5%
53. शवििार को शांत िल में िाि की गवत 21 दकमी/घं. थी और (d) 102.5% (e) इिमें से कोई िहीं
4
रवििार को यह शवििार से 287% कम है, यदर्द शवििार को िाि
विर्देश (58-62): पांच र्दुकािर्दार A, B, C, D और E हैं। िे तावलका में
द्वारा धारा के प्रवतकू ल यात्रा करिे में वलया गया समय, रवििार को र्दी गई पांच वभि-वभि िस्तुएं बेचते हैं।
3
इसके द्वारा धारा के अिुकूल यात्रा करिे में वलए गए समय से 1 16 तावलका में, पांच वभि र्दुकािर्दारों द्वारा इि पांच िस्तुओं पर र्दी िािे
गुिा है, तो िाि द्वारा धारा के प्रवतकू ल 57.6 दकमी की र्दूरी तय िाली छू ट (प्रवतशत के रूप में) र्दशाकई गई है। तावलका का ध्यािपूिकक
करिे में लगिे िाला समय ज्ञात कीविए, िब धारा की गवत अध्ययि कीविए और विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीविए:
शवििार के समाि हो।
िस्तु I िस्तु II िस्तु III िस्तु IV
(a) 3 घंटे (b) 2 घंटे (c) 4 घंटे A 18% 32% 36% —
(d) 2.5 घंटे (e) 3.5 घंटे B 22% — 33% 40%
54. यदर्द रवििार को िाि द्वारा धारा के प्रवतकू ल यात्रा करिे में लगा C — 16% 14% 15%
D 28% 28% 16% —
समय इसके द्वारा बृहस्पवतिार को धारा के अिुकूल यात्रा करिे में
E — 8% — 7%
लगे समय से 2 घंटे अवधक है और बृहस्पवतिार को शांत िल में
िोट:
िाि की गवत 17 दकमी/घं है तो रवििार को धारा के प्रवतकू ल िाि
1. कु छ माि लुप्त हैं। आपको प्रश्न में दर्दए गए आकड़ों के अिुरूप इि
की गवत ज्ञात कीविए।
मािों की गणिा करिी है।
(a) 27 दकमी/घं (b) 22 दकमी/घं (c)20 दकमी/घं
2. दकसी विवशष्ट िस्तु का अंदकत मूपय सभी र्दुकािर्दारों के वलए समाि
(d) 25 दकमी/घं (e) 23 दकमी/घं है।
विर्देश (55-57): तीि बैग A, B और C हैं। प्रत्येक बैग में पीली, हरी और 58. यदर्द िस्तु II बेचकर र्दुकािर्दार A को अर्तित लाभ s% है और इसी
काली तीि रंगों की गेंर्दे हैं। िस्तु को बेचकर र्दुकािर्दार C को (2s - 4)% लाभ अर्तित होता है
बैग A में, पीले रंग की गेंर्दों की संख्या y है और हरे रंग के गेंर्दों की संख्या एिं र्दुकािर्दार A और र्दुकािर्दार C द्वारा िस्तु II के क्रय मूपय का
g है। हरे रंग की गेंर्दे पीले रंग की गेंर्दों से 4 अवधक है। िब एक गेंर्द अिुपात 17 : 21 है तो s का माि ज्ञात कीविए।
यार्दृवच्छक रूप से चुिी िाती है तो काले रंग की गेंर्द प्राप्त करिे की (a) 2 (b) 3 (c) 4
5 2
प्रावयकता 13 है। y का माि, g से 18 11% कम है। (d) 5 (e) इिमें से कोई िहीं
59. र्दुकािर्दार D के वलए, िस्तु II और िस्तु III के विक्रय मूपय के मध्य विर्देश (65-66): ट्रेि A और ट्रेि B एक-र्दूसरे की ओर स्टेशि P और Q
का अंतर 420 रु है। यदर्द इसी र्दुकािर्दार द्वारा िस्तु II और िस्तु से यात्रा कर रही हैं। ट्रेि A, स्टेशि P से सुबह 9 : 45 बिे 54 दकमी/घं
III के अंदकत मूपय का योग 6000 रु है, तो िस्तु II का अंदकत मूपय की गवत से चलती है। इसके आधे घंटे बार्द ट्रेि B, स्टेशि Q से 66 दकमी/घं
(रु में) इसी र्दुकािर्दार द्वारा िस्तु III के अंदकत मूपय से दकतिे की गवत से चलती है। स्टेशि P और Q के मध्य की र्दूरी 𝑥 दकमी है और
प्रवतशत अवधक या कम है? (िस्तु II का विक्रय मूपय III से अवधक र्दोिों ही ट्रेिें एक-र्दूसरे से उसी दर्दि र्दोपहर
है) 2 : 35 बिे में वमलती हैं।
(a) 50% (b) 40% (c) 30%
65. उपयुकक्त वस्थवत में ट्रेि A और B को वमलिे में लगिे िाले आरवम्भक
(d) 35% (e) 45%
समय तथा िब ट्रेि A, ट्रेि B की दर्दशा में ही चल रही हो तो ट्रेि B
60. र्दुकािर्दार A और B का िस्तु II का औसत विक्रय मूपय 3888 रु है,
द्वारा ट्रेि A तक पहुुँचिे में लगिे िाले समय के मध्य के अंतर की
तथा र्दुकािर्दार B और C का 3300 रु है। र्दुकािर्दार C द्वारा िस्तु
III का विक्रय मूपय (रु में) ज्ञात कीविए। गणिा कीविए। िब ट्रेि A समाि दर्दशा में चलती है तो इस वस्थवत
(a) 4536 (b) 3656 (c) 5430 में ट्रेि B, ट्रेि A के 2 घंटे के बार्द चलती है।
(d) 4150 (e) इिमें से कोई िहीं (a) 45 घंटे 40 वमिट
(b) 24 घंटे 20 वमिट
61. यदर्द र्दुकािर्दार E के वलए िस्तु I और िस्तु III के विक्रय मूपय का
(c) 55 घंटे 30 वमिट
अिुपात 5 : 6 है। तथा र्दुकािर्दार को 25% का लाभ प्राप्त होता है
िो िस्तु I पर 750 रु है और िस्तु III पर 20% है तो इसी (d) 49 घंटे 45 वमिट
र्दुकािर्दार द्वारा िस्तु I और िस्तु III को वमलाकर बेचिे से अर्तित (e) 48 घंटे 45 वमिट
लाभ (रु में) ज्ञात कीविए। 66. र्दोिों ट्रेिों की सापेवक्षक गवत का अिुपात दकतिा है, िब िे एक ही
(a) 750 (b) 2000 (c) 1750
दर्दशा में चल रही हों और िब िे विपरीत दर्दशाओं में चल रही हों?
(d) 1250 (e) 1500
(a) 10 : 1 (b) 9 : 2 (c) 1 : 10
62. िस्तु III का क्रय मूपय सभी र्दुकािर्दारों के वलए 60 रु है और िे सभी (d) 10 : 3 (e) 1:12
2
इसी िस्तु पर क्रय मूपय से 66 % अवधक मूपय अंदकत करते हैं तो
3 67. मात्रा I: चतुभुकि BFDE का क्षेत्रफल, ज्ञात है दक ABCD एक आयत
िस्तु III को बेचकर पाुँचों र्दुकािर्दारों द्वारा 80 रु का कु ल लाभ है विसमें AB = 10 सेमी एिं BC = 12 सेमी है।
प्राप्त करिे के वलए र्दुकािर्दार E को िस्तु III पर दकतिी न्द्यूितम
छू ट र्देिी चावहए?
(a) 21% (b) 19% (c) 17%
(d) 25% (e) इिमें से कोई िहीं
विर्देश (63-64): A, B और C क्रमश: 900 रु, 1600 रु और 700 रु एक
व्यापार उपक्रम में वििेश करते हैं। पहली वतमाही के बार्द िे 2 : 5 : 3 के
अिुपात में अवतररक्त रावश वििेश करते हैं। दफर र्दूसरी वतमाही के बार्द मात्रा II: 15 सेमी2
िे 4 : 3 : 4 के अिुपात में अवतररक्त रावश का वििेश करते हैं। तीसरी (a) मात्रा I > मात्रा II
वतमाही के बार्द िे पुि: 7 : 6 : 7 के अिुपात में अवतररक्त रावश वििेश (b) मात्रा I < मात्रा II
करते हैं। (c) मात्रा I ≥ मात्रा II
िे पूरी रावश को एक िर्षक के वलए वििेश करते हैं और व्यापार में अर्तित (d) मात्रा I ≤ मात्रा II
लाभ, वििेश और वििेश की अिवध का समािुपाती है।
(e) मात्रा I = मात्रा II या सम्बन्द्ध िहीं है
63. यदर्द उन्द्होंिे प्रत्येक वतमाही के बार्द अवतररक्त रावश उसी अिुपात
68. A, B और C एक साझेर्दारी में प्रिेश करते हैं। A, आरम्भ में 3000
में वििेश की होती, वितिी उन्द्होंिे पहली वतमाही के बार्द वििेश 1
की थी। तो ज्ञात कीविए दक िर्षक के अंत में B को दकतिा लाभ रु का वििेश करता है। B, A से 33 3 % अवधक वििेश करता है और
अर्तित होता, यदर्द िर्षक के अंत में कु ल लाभ रावश 125000 रु है। C, A और B द्वारा दकए गए वििेश के औसत के बराबर वििेश करता
(a) 75000रु. (b) 62500रु. (c)125000रु. है। 4 महीिे बार्द, A अपिी रावश का 40% विकाल लेता है, B अपिी
(d) 37500 रु. (e) 65000 रु. रावश को र्दोगुिा करता है और C अपिी रावश में 20% की िृवद्ध
64. यदर्द एक िर्षक में A और B द्वारा कु ल वििेश की गई रावश का योग करता है। अन्द्य 5 महीिे बार्द, B साझेर्दारी से विकल िाता है और
9000 रु तथा B और C द्वारा वििेश की गई रावश का योग 10500 A अपिी रावश को र्दोगुिा करता है िबदक C अपिी रावश को पहले
रु है, तो के िल र्दूसरी वतमाही में उि सभी द्वारा वििेश की गई कु ल वितिा बिाए रिता है। िर्षक के अंत में 677000 रु का लाभ होता
रावश ज्ञात कीविए। है और लाभ को उिके वििेश और वििेश अिवध के अिुपात में बाुँटा
(a) 16500 रु. (b) 17000 रु. (c) 17500 रु. िाता है।
(d) 18500 रु. (e) 18000 रु. मात्रा I: C द्वारा अर्तित लाभ।
में अलग-अलग समय लगता है। A, उस काम को 𝑥 दर्दिों में कर सकता िोट 1: सभी व्यवक्त कायक X पर पूणक संख्या िाले दर्दिों पर कायक करते हैं।
है और B इस काम को 2𝑥 दर्दिों में कर सकता है। A कायक आरम्भ करता िोट 2: र्दो कायक Y और Z, कायक X के समाि हैं और इन्द्हें करिे में भी कायक
2
है और इसे 22 9 दर्दिों के वलए करता है दफर उसे B से प्रवतस्थावपत कर X वितिे ही प्रयास की आिश्यकता है।
दर्दया िाता है और B शेर्ष काम उतिे ही समय में पूरा करता है वितिे 71. A और C कायक Y पर एकान्द्तर रूप से 10 दर्दि काम करते हैं। इसके
समय में C और D वमलकर इस काम को पूरा कर सकते हैं। बार्द B और D वमलकर, ‘x’ दर्दिों के वलए काम करते हैं। यदर्द काम
C और D की कायकक्षमता का अिुपात 4 : 5 है। यदर्द C और D, C से आरम्भ का 1/36 अब भी शेर्ष रहता है तो ‘x’ का माि ज्ञात कीविए।
1 1
1 (a) 2 दर्दि (b) 1 दर्दि (c) 1 दर्दि
करते हुए एकान्द्तर दर्दिों में काम करते हैं तो िे पूरा काम 44 2 दर्दिों में 4 3
1
(d) 1 दर्दि (e) 1 दर्दि
कर सकते हैं। 7
ENGLISH LANGUAGE
Directions (81-85): Read the following passage divided consistency from these professionals: Identical cases
into number of paragraphs carefully and answer the should be treated similarly, if not identically. The problem
questions that follow it. is that humans are unreliable decision makers; their
Paragraph 1: At a global financial services firm we worked judgments are strongly influenced by irrelevant factors,
with, a longtime customer accidentally submitted the same such as their current mood, the time since their last meal,
application file to two offices. Though the employees who and the weather. We call the chance variability of
reviewed the file were supposed to follow the same judgments noise. It is an invisible tax on the bottom line of
guidelines—and thus arrive at similar outcomes—the many companies.
separate offices returned very different quotes. Taken Paragraph 3: Some jobs are noise-free. Clerks at a bank or
aback, the customer gave the business to a competitor. a post office perform complex tasks, but they must follow
From the point of view of the firm, employees in the same strict rules that limit subjective judgment and guarantee,
role should have been interchangeable, but in this case by design, that identical cases will be treated identically. In
they were not. Unfortunately, this is a common contrast, medical professionals, loan officers, project
problem. managers, judges, and executives all make judgment calls,
Paragraph 2: Professionals in many organizations are which are guided by informal experience and general
assigned arbitrarily to cases: appraisers in credit-rating principles rather than by rigid rules. And if they don’t reach
agencies, physicians in emergency rooms, underwriters of precisely the same answer that every other person in their
loans and insurance, and others. Organizations expect role would, that’s acceptable; this is what we mean when
तार्ककक क्षमता
विर्देश (1-2):
विर्देश (5-7):
िणों को तीरों के अिुसार व्यिवस्थत दकये िाते हैं। 5. (d); 6. (b); 7. (d);
8. (d);ट्रेि का विधाकररत समय = 5 घंटे 10 वमिट = #&
समय िब स्टेशि पर 5 वमिट पहले पहुुँचिे के वलए उसे चलिा
चावहए = 5 घंटे 10 वमिट -(25+5) वमिट = 4 घंटे 40 वमिट
चरण -II के वलए, प्रत्येक ब्लाक के सभी पहले अंक को िोड़कर उिका विर्देश (27-28):
योग पहले ब्लाक में वलिा िािा है तथा प्रत्येक ब्लाक के सभी र्दूसरे अंक
को िोड़कर उिका योग र्दूसरे ब्लाक में वलिा िािा है।
चरण -III के वलए, प्रत्येक ब्लाक के पहले और र्दूसरे अंक के योग का
आधा
चरण – IV के वलए, चरण-3 की र्दोिों संख्याओं का अंतर
अत:, 27. (e); 28. (a);
इिपुट: 42 51 29 32 71 14
चरण-1: 86 57 89 29. (b);यह रोग प्रवतिर्षक मािसूि के अंत में होता है। अत:, प्रवत चार
चरण-2: ….21….22…. िर्षों में एहवतयाती उपाय सहायक िहीं होंगे। र्दुसरी कायकिाही
चरण-3: ….1.5….2…. एक वििारक उपाय होगी। अत:, के िल कायकिाही II अिुसरण
चरण-4:…...0.5……
करती है।
हल.
30. (e); स्पष्टत:, बेहतर सेिाओं के वलए पुस्तकालय में आिश्यक
सुविधाएं और प्रवशवक्षत कमी उपलब्ध कराया िािा चावहए।
अत:, र्दोिों कायकिाही अिुसरण करती है।
विर्देश (31-35):
37. (c); 10, P है। अत: 10 और 22 के बीच 3 िणक हैं। P + 3 = T, लम्बाई 249 सेमी लेदकि क्योंदक पंवक्त-2 के ग्लास स्लैब की कु ल लम्बाई
लेदकि T पहले से ही वलिा हुआ है। हम दकसी भी िणक को िहीं 231 है, अत: शेर्ष 18 सेमी होगी।
र्दोहरा सकते। अत: P – 3 = L
अत: 22 के विपरीत L है, अब 18, N है। 22, L है। अत: अंग्रेिी
िणकमाला श्ृंिला में उिके बीच के िल एक िणक है अथाकत् M।
38. (c); कथि (c) सही विकपप है क्योंदक इसके अिुसार, अपराध र्दर 42. (c); 43. (b);
में िृवद्ध में अन्द्य कारकों का योगर्दाि है, र्दंड में उर्दारता का
44. (d);सबसे तार्ककक रूप से इस तरह की तुलिा में सासक के उपचार
िहीं। अत: यह दर्दए गए पररच्छेर्द को कमिोर करता है।
में शावमल प्रवत हिार डॉक्टरों की और उपचार में शावमल ि
विर्देश (39-43): प्रत्येक ग्लास स्लैब 15 सेमी का है तथा फोटो फ्रेम 6 होिे िाले डॉक्टरों की मृत्यु र्दर दर्दिािी चावहए। अत: कथि
सेमी का है। पंवक्त -1 की कु ल लम्बाई 267 सेमी है और पंवक्त -2 की कु ल (d) सही विकपप है।
45. (b);
संख्यात्मक अवभयोग्यता
46. (b);मात्रा I के वलए → ∴ 10𝑦 + 𝑥 = 10𝑥 + 𝑦 + 36
सबसे पहले 5 पुरुर्ष या 5 मवहलाओं को व्यिवस्थत करिे के 9𝑦 − 9𝑥 = 36
विवभि तरीकों की संख्या = 5! 𝑦−𝑥 = 4
∴ संख्या का इकाई अंक, र्दहाई अंक से 4 अवधक होिा चावहए।
अब,
_M_M_M_M_M_ ∴ 1 से 63 तक ऐसी संभि संख्या हैं = 4, 15, 26, 37, 48, 59
6
5 पुरुर्षों और 5 मवहलाओं को इस प्रकार व्यिवस्थत करिे के ∴ अभीष्ट प्रावयकता =
63
तरीकों की संख्या दक कोई भी र्दो मवहला या पुरुर्ष साथ ि बैठे मात्रा II के वलए →
= 2 × 5! × 5! 1 से 63 तक संभि संख्या हैं = 8, 24, 40, 56
मात्रा II के वलए → अभीष्ट प्रावयकता = 63
4
शवििार को शांत िल में िाि की गवत = 21 दकमी/घं 58. (c); मािा र्दुकािर्दार A द्वारा िस्तु II का अंदकत मूपय = 100𝑥
4 2
28 7 % = 7 ∴ र्दुकािर्दार C द्वारा िस्तु II का अंदकत मूपय = 100𝑥
100
∴ रवििार को शांत िल में िाि की गवत ×68𝑥 17
2
100+𝑠
100 = 21
= 21 − × 21 = 21 − 6 = 15 दकमी/घं 100+2𝑠−4
×84𝑥
7 68 96+2𝑠 17
10×18
= ×
19 10×15
84
×
100+𝑠
= 21
21−𝑥 16 15+4 96+2𝑠 1
x= 1.8 100+𝑠
=1
57.6 57.6
अभीष्ट समय = 21−1.8 = 19.2 = 3 घं 96 + 2𝑠 = 100 + 𝑠
𝑠=4
18×18 12×15
54. (a); =2+
𝑥−4 17+1 59. (b);मािा िस्तु II का अंदकत मूपय = 100𝑥
18 × 18 = 12 (𝑥 − 4)
𝑥 − 4 = 27 मािा िस्तु III का अंदकत मूपय = 100𝑦
𝑥 = 31 दकमी/घं ∴ 100𝑥 + 100𝑦 = 6000
धारा के प्रवतकू ल अभीष्ट गवत 𝑥 + 𝑦 = 60 ….(i)
= 31 − 4 = 27 दकमी/घं और, 72𝑥 − 84𝑦 = 420
6𝑥 − 7𝑦 = 35 …….(ii)
हल (55-57): (i) और (ii) से
बैग A के वलए– 𝑦 = 25
पीली गेंर्दों की संख्या = 18 𝑥 = 35
हरी गेंर्दों की संख्या = 18 + 4 = 22 ∴ िस्तु II का अंदकत मूपय = 3500
प्रश्न के अिुसार िस्तु III का अंदकत मूपय = 2500
बैग A में गेंर्दों की कु ल संख्या 13 के गुणि में है। अभीष्ट % =
3500−2500
× 100
2500
अत: वहट और ट्राइल विवध द्वारा 1000
= = 40%
यदर्द हम यह माि लें की बैग A में गेंर्दों की कु ल संख्या = 65 25
तो, काली गेंर्दों की संख्या = 25 60. (a); मािा िस्तु II का अंदकत मूपय = 100𝑎
यह प्रश्न में दर्दए गए प्रावयकता कथि को संतुष्ट करता है ∴ र्दुकािर्दार A द्वारा िस्तु II का विक्रय मूपय = 68𝑎
∴
168−𝑥
=
9 = 49 घंटा 45 वमिट
184−𝑥 10 66−54
(10 × 168) − 10𝑥 = 9 × 184 − 9𝑥 66. (c); अभीष्ट अिुपात = = 1 ∶ 10
66+54
𝑥 = 24
𝑎 = 54 67. (a); चतुभि ुक BFDE का क्षेत्रफल = आयत ABCD का क्षेत्रफल –
अब र्दुकािर्दार C द्वारा िस्तु II का विक्रय मूपय = 4536 रु. ∆ABE का क्षेत्रफल –∆DCF का क्षेत्रफल
= 120 − 30 − 25 = 65
61. (e); मािा िस्तु I का विक्रय मूपय = 500 मात्रा I > मात्रा II
∴ िस्तु III का विक्रय मूपय = 600
100 68. (a); A, B और C के वििेश का अिुपात
िस्तु 𝐼 का क्रय मूपय = × 500 = 400 (3000 × 4 + 1800 × 5 + 3600 × 3) ∶ (4000 × 4 +
125
100 8000 × 5) ∶ (14000 + 33600)
िस्तु 𝐼𝐼 का क्रय मूपय = × 600 = 500
120 31800 ∶ 56000 ∶ 47600
िस्तु I का लाभ = 500 – 400 = 100 159 ∶ 280 ∶ 238
∴ 100 → 750 ⇒ 1 → 7.5 238
𝐶 का लाभ = 677 × 677000
कु ल लाभ = (200) → (200 × 7.5) = 1500 रु.
= 238000
62. (a); क्रय मूपय = 60 रु. (A + B + C) द्वारा अर्तित लाभ का औसत
200 ≈ 225666
अंदकत मूपय = × 60 + 60
300 ∴ मात्रा 𝐼 > मात्रा 𝐼𝐼
= 40 + 60 = 100
कु ल क्रय मूपय = 60 × 5 = 300 रु. 69. (b);मािा C द्वारा एक दर्दि में दकया गया कायक = 4𝑦 कायक
कु ल विक्रय मूपय होिा चावहए = 380 रु. मािा D द्वारा एक दर्दि में दकया गया कायक = 5𝑦 कायक
र्दुकािर्दार E द्वारा िस्तु III का विक्रय मूपय = (380 – 64 – C + D का 2 दर्दि का कायक = 9𝑦
67 – 86 – 84) = 79 44 दर्दि में िे पूरा करेंगे 9𝑦 × 22 = 198𝑦
∴ अभीष्ट न्द्यूितम छू ट = (100 – 79) = 21% 1
अन्द्य 2 दर्दि में 2𝑦 कायक C द्वारा दकया िायेगा
63. (b);प्रश्न से हम यह अिलोदकत करते हैं दक पहली वतमाही के वलए 𝐶 द्वारा वलया गया समय =
200𝑦
दर्दि = 50 दर्दि
4𝑦
A और C के वििेश का योग B के बराबर है।
D द्वारा वलया गया समय = 40 दर्दि
अत:, यदर्द सभी िर्षों के वलए B के वििेश का अिुपात (A+C) 50×40 200
C और D वमलकर कायक पूरा करेंगे = =
के बराबर तो B का लाभ कु ल लाभ का 50% है। 90 9
अत: B का लाभ =
125000
= 62500 शतक के अिुसार
2 200 200
+ =1
9𝑥 9×2𝑥
64. (b);एक िर्षक में A+B द्वारा वििेश की गई कु ल रावश 400+200
⇒ 2500 + 7𝑥 + 7𝑦 + 13𝑧 = 9000 ……….(i) 18𝑥
=1
1
एक िर्षक में B और C द्वारा वििेश की गई कु ल रावश ⇒ 𝑥 = 33 3
⇒2300 + 8𝑥 + 7𝑦 + 13𝑧 = 10500 …….(ii)
(i) और (ii) से 70. (a); मािा E, 4𝑥 दर्दि में कायक करता है
200 − 𝑥 = −1500 ⇒ 𝑥 = 1700 मािा F, 5𝑥 दर्दि में कायक करता है
24 24 20 20
र्दूसरी वतमाही के वलए कु ल रावश = 17000 + + 100 + 200 =1
5𝑥 4𝑥
3 3
65. (d); 9 60 60
24 ( )+ + =1
20𝑥 100 200
24×9 180
20𝑥
= 1 − 200
24×9 1
1 =
2
घंटे में ट्रेि A द्वारा तय की गई र्दूरी = 27 दकमी 20𝑥 10
13 𝑥 = 108
𝑃 और 𝑄 के बीच की र्दूरी (𝑥) = 27 + × 120 4×108×5×108
3 E और F वमलकर कायक को करेंगे = =240 दर्दि
= 27 + 520 = 547 दकमी 240 240 240
9×108
1 1
र्दी गई शतक में वलया गया कु ल समय= ( +
1 13
) घं =
29
घं अभीष्ट अंतर = 4×108 − 5×108 = 108 (20) = 9
2 3 6
74. (c); प्रश्न के अिुसार 78. (b);हम या तो कथि अके ले B से या अके ले C से वििेश का अिुपात
2 4𝑥 3 3𝑥 2
+ + + + =1 प्राप्त कर सकते हैं अत: B का लाभ विकपप b से ज्ञात दकया िा
10 12 15 18 20
1 𝑥 1
⇒ 5 + 3 + 5 + 6 + 10 = 1
𝑥 1 सकता है।
6+10𝑥+6+5𝑥+3 79. (d);A और C से हम पुरुर्ष, मवहला और बच्चों की कायकक्षमता का
=1
30 अिुपात का माि ज्ञात कर सकते हैं, A और B से भी हम पुरुर्ष,
15𝑥 + 15 = 30
मवहला और बच्चों की कायकक्षमता का अिुपात का माि ज्ञात
𝑥=1
कर सकते हैं। हम B और C से उत्तर ज्ञात कर सकते हैं।
अभीष्ट अंतर = 4𝑥 − 3𝑥 = 4 − 3 = 1
80. (c); A से
75. (d); िई क्षमता के साथ C कायक को पूरा करेगा = 12 दर्दि 3828×100
C का 3 दर्दि का कायक और B का 1 दर्दि का कायक = 1/3 कु ल मूपय =
120
अभीष्ट दर्दि = 9 दर्दि C से
(𝑥 + 𝑦) − (𝑥 − 𝑦) = 28
76. (b);समचतुभुकि PQRS: 𝑦 = 14
√62 +82
𝑃𝑄𝑅𝑆 की भुिा = और x+y = 90 (B से)
2
10 x =76
= = 5 सेमी
2 अत: कु ल माि ज्ञात दकया िा सकता है
समचतुभुकि MLKJ
ENGLISH LANGUAGE
81. (d);Read the paragraph 1 carefully, the phrase statement while option (d) does not follow the
“Unfortunately, this is a common problem” refers statement as it states that their decisions are often
to the common problem that every organization is rationale and in best interest of the organization
facing nowadays with the variability in the which is almost opposite to the problem
decision-making process by their employees. mentioned in the paragraph. Hence (d) is the
Options (a), (b) and (c) support the given correct option.
83. (d);Read the fourth paragraph carefully, it can be 93. (b);The phrase “a western construct” in the sentence
easily inferred from there that statements (I) and denotes the culture and practices followed in
(II) are the reasons behind considering decision as western societies. Among the given statements,
a matter of judgment. Hence (d) is the correct only (II) is able to explain the meaning correctly.
option. Hence (b) is the correct choice.
84. (a); Read both the paragraphs 4 and 5 carefully, they 94. (c); ‘Relevant, obscure’ fits the two blank most
generally cite certain examples with statistical appropriately.
Relevant means closely connected or appropriate
figures carried out via different research works.
to what is being done or considered while obscure
Hence among the given options, sentence (a) can
means not discovered or known about; uncertain.
make a connection with Paragraph 5 if it follows
Paragraph 4. 95. (d);Statement (II) is incorrect, refer to “Most debate
over …………………………and migration” therefore it
85. (e); Read the last paragraph carefully, the author
is definitely not the major concern but is just a new
seems serious on these issues which are clearly factor. Statement (I) and (III) both are correct as
mentioned in these three statements. Hence all security is the major concern. You may get
three are correct in context of the passage. confused with cyber-security but it is also a part of
86. (d);Read the first paragraph carefully, it is clearly the security system.
mentioned that though Deutsche is struggling to 96. (d);All other options except (d) are either
make a decent return, it still has fewer non- grammatically incorrect or contextually
performing loans as compared to other banks in meaningless. Hence (d) is the correct option which
the market. Also it has a stack of derivatives whose is both grammatically correct and contextually
prices are hard to observe in the market. Hence similar to the given question.
both sentences (II) and (III) justify the above
statement. 97. (b);In the first part of the sentence, ‘have been’ should
be replaced by ‘had’ as the sentence is in Past
87. (c); Read the second paragraph carefully, it can be Tense. In part (III), “meant it should be given” is
inferred that Deutsche is piled up with every new the correct phrase to make the sentence
problems which is shocking to European grammatically correct.
bureaucrats though its condition is still better than
other existing banks in the market. Hence (c) is the 98. (b); The phrase “neither here nor there” is a phrasal
correct option in context of the passage. verb of “here”, meaning of no importance or
relevance. It is very clear that among the three
88. (e); Read the third paragraph carefully, options (a), (b), sentences, statements (I) and (III) lack the correct
(c) and (d) can be easily inferred from the meaning of the phrase as they derive different
paragraph while option (e) talks about the meanings to the actual sentence. Moreover,
projected fall of returns on equity towards zero sentence (I) is incomplete and meaningless. Thus
which is not mentioned in the paragraph. Hence both these sentences are eliminated on the context
(e) is the correct option. of their incorrect phrasal meanings. However,
sentence (II) provides the correct and exact
89. (a); Read both the paragraphs carefully, among the
meaning of the phrase without altering the
given options only option (a) can be connected
meaning of the original sentence. The word
with Paragraph 5. Other options are out of context.
“inconsequential” means not important or
90. (d);After going through the passage, only options (I) significant. Hence (b) is the correct choice.
and (II) seem probable solutions to the problem 99. (b);‘Efficacy, regimens’ fits the two blank most
being faced by European banks. Hence (d) is the appropriately.
correct option. Efficacy means the ability to produce a desired or
91. (a); Among the given options, all sentences, except (a) intended result.
are either contextually different or grammatically Regimen means a prescribed course of medical
incorrect. Only sentence (a) forms the correct treatment, diet, or exercise for the promotion or
restoration of health.
100. (c); Per capita income is the ratio of real national Preside means be in the position of authority in a
income and total income. Statement (III) is talking meeting or other gathering.
specifically about the per capita income and Overwhelmingly means to a very great degree or
therefore is not the parent statement. Statement with a great majority.
(II) is incorrect as it is in conflict with the idea 110. (c); Both the paragraphs (I) and (II) are correct and the
conveyed by the inference. Only statement (I) is given statement is inferred from these two.
correct and therefore option (c) is the correct Paragraph (III) is incorrect as it is not indicating in
choice for the given question. any manner that food containing carbohydrates
101. (b);Among the given options, only (b) forms the are significantly high in calories. Both (I) and (II)
correct sentence which is correct and meaningful are emphasizing the impact of aspartame for
both in terms of grammar and context. Other reducing calorie intake and then are contradicting
options are either grammatically incorrect or it by stating that somehow it has failed in its
contextually meaningless. Hence (b) is the correct purpose as carbohydrate gets successful in finding
choice. its way in our food system.
102. (e); The given sentence is grammatically correct. 111. (a); Among the given options, all other sentences,
except (a) are either contextually meaningless or
103. (a); ‘Transition, enervating’ fits the two blank most grammatically incorrect. Only sentence (a) forms
appropriately. the correct sentence which follows the sentences
Transition means the process or a period of given in the question both grammatically and
changing from one state or condition to another. contextually. Hence option (a) is the correct choice.
Enervating means make (someone) feel drained
of energy or vitality. 112. (d);The given sentence requires correction in all three
parts but none of the given options are correct
104. (c); Only option (c) is correct, refer “slowdown in the enough to form a grammatically correct sentence.
production process as a whole”. Other options are So (d) is the correct choice.
giving conclusions which were not intended by the The grammatically correct sentence is, “Till about
statement at all. the 1960s it was widely assumed that politics was
105. (b);‘Discrepancy, explanation’ fits the two blank most divided from religion and that as societies became
appropriately. more industrialized, religious belief and practice
Discrepancy means an illogical or surprising lack would be restricted to private thought and action.”
of compatibility or similarity between two or more 113. (c); The phrase “own grave diggers” is an adjusted
facts phrase of “digging one’s own grave” which means
106. (c); Only option (c) among the given options forms a doing something unwise that will result in one’s
meaningful and grammatically correct sentence. own failure or downfall in the future. In this case
Other options are either grammatically incorrect means, the laws of Capitalism would themselves be
or contextually different. Hence (c) is the correct responsible for the destruction of Capitalism.
choice. Hence only sentence (III) is correct in explaining
the sentence properly.
107. (a); The correct phrase in part (II) should be “at seeing”
in place of “after seeing”. In part (III), replace 114. (c); As mentioned in the question, if sentence (c) is the
“which had taken decades at maturing” by “that first sentence then the correct order of other
have taken decades to mature” as the sentence is sentences after rearrangement is DAEFB.
in Present Tense. Part (I) does not require any 115. (d);As mentioned in the question, sentence (C) “The IS
correction as it is grammatically correct. immediately claimed responsibility for the attack
108. (d);Only statement (II) is correct as the given inference that killed 12 people” is the last sentence of the
is about the reasons for fluctuation in GDP and is paragraph. EAFBC forms a coherent paragraph.
not indicating about the living standard which was The paragraph talks about the Terror attack in
the case in statement (III). Statement (II) on the Tehran by terrorist in many years and the motive
other hand is talking about the ‘’lay off’’ which is behind the attack. Going through the sentences
indirectly connected to the GDP fluctuation. given, we see that sentence (d) talks about the
Important thing here is the understanding of the Saudi Arabia- Iran rivalry, which seems to be
concept. unrelated with other sentences. Hence sentence
109. (e); ‘preside, overwhelmingly’ fits the two blank most (d) is not a part of the paragraph so formed.
appropriately.
विर्देश (1-5): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये 1. पांवि-2 की िाली सीट की ओर उन्मुि व्यवि के र्दायें से र्दूसरे स्थाि
और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: पर कौि बैठा है?
र्दस व्यवि बारह सीटों िाली र्दो समािाांतर पांवियों में बैठे हैं और प्रत्येक (a) S (b) B (c) T
पांवि में पाांच व्यवि इस प्रकार बैठे हैं दक आसन्न बैठे व्यवियों के बीच (d) E (e) इिमें से कोई िहीं
समाि र्दूरी है। पांवि-1 में, A, B, C, D और E बैठे हैं तथा िे सभी र्दविण
2. T विम्नवलवित में से कौि सा रांग पसांर्द करता है?
की ओर उन्मुि हैं एिां पांवि-2 में, P, Q, R, S और T बैठे हैं तथा िे सभी
(a) पीला (b) हरा (c) गुलाबी
उत्तर की ओर उन्मुि हैं। प्रत्येक पांवि में एक सीट िाली है। इसवलए र्दी
(d) स्लेटी (e) लाल
गई बैठक व्यिस्था में एक पांवि में बैठा प्रत्येक सर्दस्य र्दूसरी पांवि के अन्य
सर्दस्य की ओर उन्मुि है। उिमें से सभी अलग-अलग रांग पसांर्द करते हैं, 3. E, पांवि-1 की िाली सीट से उसी प्रकार सांबांवित है वजस प्रकार T,
अथाकत; लाल, हरा, गुलाबी, िीला, जामुिी, सफ़े र्द, काला, स्लेटी, बैंगिी P से सांबांवित है। अतः समाि प्रारूप का अिुसरण करते हुए, पांवि-
और पीला। 2 की िाली सीट विम्नवलवित में से दकससे सांबांवित है?
• S, R के र्दायें से तीसरे स्थाि पर बैठा है और िीला रांग पसांर्द करता (a) Q (b) D (c) R
है। (d) P (e) इिमें से कोई िहीं
• Q और िाली सीट के बीच में के िल र्दो व्यवि बैठे हैं।
4. सफ़े र्द रांग पसांर्द करिे िाले व्यवि के विकणकतः विपरीत कौि बैठा
• Q को जामुिी और गुलाबी रांग पसांर्द िहीं है।
है?
• E, C का एक विकटतम पड़ोसी िहीं है।
(a) C (b) B (c) T
• B को पीला रांग पसांर्द है। िह जो गुलाबी रांग पसांर्द करता है, उस
(d) E (e) इिमें से कोई िहीं
व्यवि की ओर उन्मुि है, जो स्लेटी रांग पसांर्द करता है।
• जो गुलाबी रांग पसांर्द करता है, िह उस व्यवि के विपरीत बैठा है, 5. P के सांर्दभक में विम्नवलवित में से कौि सा कथि सत्य है?
जो उस व्यवि के र्दायें से तीसरे स्थाि पर बैठा है, जो S के विपरीत (a) P, T के र्दाएां र्दूसरे स्थाि पर बैठा है
बैठा है। (b) P, S का एक विकटतम पड़ोसी िहीं है
• C, D का एक विकटतम पड़ोसी िहीं है। (c) P, R के बाएां तीसरे स्थाि पर बैठा है
• T, वजसे ि तो जामुिी और ि ही सफ़े र्द रांग पसांर्द है, िह िाली सीट (d) P, पांवि के दकसी एक अांवतम वसरे पर बैठा है
की ओर उन्मुि िहीं है। (e) P का मुि पांवि-1 की िाली सीट की ओर है
• ि तो S और ि ही R दकसी अांवतम छोर पर बैठा है। D, R की ओर
6. कथि: यूपी सरकार वजसिे सवचिालय में चपरासी के 368 पर्दों के
उन्मुि है।
वलए विज्ञापि दर्दया था वजसके वलए एक ररकॉर्क 23 लाि
• िाली सीटें एक र्दूसरे के विपरीत िहीं हैं।
• C और B के मध्य र्दो व्यवि बैठे हैं, जो काला रांग पसांर्द करिे िाले प्रवतदियाएां प्राप्त हुई। चपरासी के पर्द के वलए न्यूितम योग्यता के
व्यवि के र्दायें से तीसरे स्थाि पर बैठा है। वलए आिेर्दक को पाांचिीं पास होिा और साइदकल चलािा आिा
• बैंगिी रांग पसांर्द करिे िाले व्यवि का मुि, िीला रांग पसांर्द करिे चावहए। अिसर का लाभ उठाते हुए एक सुर में विपिी र्दलों िे
िाले व्यवि की ओर है। राज्य में युिाओं को रोजगार उपलब्ि करािे के अपिे िार्दे को ि
• लाल और स्लेटी रांग पसांर्द करिे िाले व्यवि एक-र्दूसरे के विकटतम पूरा कर पािे िाली सपा के िेतृत्ि िाली राज्य सरकार पर हमला
पड़ोसी हैं। दकया। कु ल 368 पर्दों में से, 268 पर्द सामान्य श्रेणी के वलए और
• पांवि-1 की िाली सीट, D की एक विकटतम पड़ोसी िहीं है। शेर्ष SC, ST और अन्य आरवित जावतयों के वलए 18 से 40 िर्षक
• Q, एक अांवतम वसरे पर बैठा है। आयु सीमा िाले आिेर्दकों के वलए है। सवचिालय के एक िररष्ट
• R, लाल और स्लेटी रांग पसांर्द िहीं करता है। प्रशासि अविकारी िे कहा दक "जब हम योग्यता अिुसार आिेर्दिों
• पांवि-1 की िाली सीट, S की ओर उन्मुि िहीं है तथा िह दकसी को िगीकृ त कर रहे थे तो हम यह जाि कर चदकत थे दक 255
अांवतम वसरे पर भी िहीं है। र्ॉक्टरेटों िे इस पर्द के वलए आिेर्दि दकया।”
तकक : I. पढाया जािे िाला पहला विर्षय अांग्रेजी है, वजसे C या E द्वारा
I. िहीं, यह वशवित बेरोजगारी की समस्या को और बढा र्देगा। िहीं पढाया जाता है। A, C और E अांवतम विर्षय पढािे के वलए
II. हााँ, यह कमकचाररयों के मध्य समस्या को बढाता है और कायक उपलब्ि िहीं हैं।
को प्रवतकू ल रूप से प्रभावित करता है। II. B द्वारा तकक शवि, बैंककग के ठीक बार्द पढाई जाती है तथा
III. िहीं, यह व्यवियों के मूलभूत अविकार के विरुद्ध है। कां ्यूटर के ठीक पहले पढाई जाती है वजसे D द्वारा पढाया
IV. हााँ, इससे उत्पार्दकता बढेगी। जाता है।
V. क्या अिुकूलतम आिश्यकताओं से अविक शैविक योग्यता (a) यदर्द कथि I और II र्दोिों वमलकर भी प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए
िाले लोगों को िौकररयों की तलाश से िांवचत कर दर्दया जािा पयाकप्त िहीं हैं।
चावहए। (b) यदर्द या तो कथि I या II प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है।
(a) के िल I और III प्रबल हैं (c) यदर्द कथि I और II र्दोिों वमलकर प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए
(b) सभी प्रबल हैं पयाकप्त हैं।
(c) के िल II और IV प्रबल हैं (d) यदर्द कथि I प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है, लेदकि कथि
(d) के िल III प्रबल हैं II अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
(e) इिमें से कोई िहीं (e) यदर्द कथि II अपिे आप में प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है,
7. कथि : गूगल को अपिी सड़क र्दृश्य सेिा लॉन्च करिे की अिुमवत लेदकि कथि I अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
र्देिे के वलए भारत के हावलया इिकार के बारे में आश्चयकजिक बात 9. आठ वमत्र - सुिील, रवि, जयांत, कवपल, िरेि, वशिम, परेश और
यह है दक इससे उपयोगकताकओं को सािकजविक स्थाि का 360 वर्ग्री लक्ष्य, एक सीिी पांवि में उत्तर की ओर मुि करके बैठे हैं, लेदकि
र्दृश्य वमलता है। रिा मांत्री द्वारा उठाई गई आपवत्तयों के बार्द यह आिश्यक िहीं है दक इसी िम में हों।
प्रस्ताि को िाररज कर दर्दया गया था। रवि, वशिम् के र्दायीं ओर र्दूसरे स्थाि पर बैठा है। वशिम् पांवि के
सरकार द्वारा उठाए गए उपरोि कर्दम के वलए विम्नवलवित में से एक अांवतम छोर पर बैठा है, तो कवपल की वस्थवत क्या है?
कौि सा एक सांभावित कारण िहीं हो सकता है? I. परेश, िरेि या जयांत का विकटतम पड़ोसी िहीं है तथा िह
I. मािा जाता है दक पठािकोट हिाई अड्डे पर आतांकिार्दी हमले कवपल के बायीं ओर तीसरे स्थाि पर बैठा है।
की पृष्ठभूवम में यह विणकय वलया गया है, वजसमें जाांचकताकओं II. के िल र्दो व्यवि कवपल और सुिील के बीच में बैठे हैं।
को सांर्दह
े है दक आतांदकयों िे लवित िेत्र के स्थलाकृ वत का (a) यदर्द कथि I और II र्दोिों वमलकर भी प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए
अध्ययि करिे के वलए गूगल मैप का इस्तेमाल दकया था। पयाकप्त िहीं हैं।
II. रिा सांगठिों की चचताओं को ध्याि में रिा जािा चावहए। (b) यदर्द कथि II अपिे आप में प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है,
III. भारत की सुरिा और वस्थरता को प्राथवमकता र्दी जािी लेदकि कथि I अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
चावहए। (c) यदर्द या तो कथि I या II प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है।
IV. हम भारत में राष्ट्रीय सुरिा की िमकी र्देिे िाली ऐसे अिोिी (d) यदर्द कथि I प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है, लेदकि कथि
चीजों की अिुमवत र्देिे के वलए पयाकप्त पररपक्व िहीं हैं। बाहर II अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
की तुलिा में हमारे र्देश के भीतर र्दुश्मि अविक हैं। (e) यदर्द कथि I और II र्दोिों वमलकर प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए
(a) के िल II और III पयाकप्त हैं।
(b) III को छोड़ कर सभी
10. आठ वमत्र A, B, C, D, E, F, G और H एक िृत्त में बैठे हैं, लेदकि यह
(c) के िल IV
आिश्यक िहीं है दक इसी िम में हों। इिमे से चार वमत्रों का मुि
(d) के िल I और IV
िृत्त के कें द्र से बाहर की ओर है तथा अन्य चार वमत्रों का मुि अांर्दर
(e) इिमें से कोई िहीं
की ओर है। E का मुि िृत्त के कें द्र से बाहर की ओर है। E के र्दोिों
विर्देश (8-12): िीचे दर्दए गए प्रश्नों में से प्रत्येक में एक प्रश्न दर्दया है और विकटतम पड़ोवसयों का मुि िृत्त के कें द्र की ओर है। H, E के र्दायीं
उसके िीचे र्दो कथि I और II दर्दए हैं। आपकों यह वििाकररत करिा है दक ओर र्दूसरे स्थाि पर बैठा है। B, E के बायीं ओर तीसरे स्थाि पर
क्या कथिों में दर्दए गए आांकड़े प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त हैं। बैठा है। A और C के बीच दकतिे व्यवि बैठे हैं (A से र्दविणाितक
8. छह व्यवियों A, B, C, D, E और F में से, प्रत्येक व्यवि एक विर्षय गणिा करिे पर)?
पढाता है, एक के बार्द एक अथाकत तकक शवि, गवणत, बैंककग, I. G, A के बायीं ओर र्दूसरे स्थाि पर बैठा है। B, H के र्दायीं ओर
कम्प्यूटर, सामान्य जागरूकता और अांग्रेजी, लेदकि यह आिश्यक तीसरे स्थाि पर बैठा है तथा D, B का विकटतम पड़ोसी िहीं
िहीं है दक इसी िम में हों। गवणत, बैंककग के पहले िहीं पढाया है।
जाता है ि ही यह अांत में बढाया जाता है। कौि सा विर्षय अांग्रेजी II. F, D का विकटतम पड़ोसी है। C, G का एक विकटतम पड़ोसी
के ठीक बार्द में पढाया जाता है? है।
(a) यदर्द कथि I और II र्दोिों वमलकर भी प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए (b) यदर्द या तो कथि I या II प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है।
पयाकप्त िहीं हैं। (c) यदर्द कथि I और II र्दोिों वमलकर प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए
(b) यदर्द या तो कथि I या II प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है। पयाकप्त हैं।
(c) यदर्द कथि I और II र्दोिों वमलकर प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए (d) यदर्द कथि I प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है, लेदकि कथि
पयाकप्त हैं। II अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
(e) यदर्द कथि II अपिे आप में प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है
(d) यदर्द कथि I प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है, लेदकि कथि
लेदकि कथि I अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
II अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
(e) यदर्द कथि कथि II अपिे आप में प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए 13. कथि : सेन्रल मॉल के विमाकण के वलए र्दो विमाकण कां पवियों अथाकत
पयाकप्त है लेदकि कथि I अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त X और Y हैं। विमाकण कां पिी X िे, मॉल में एक िर्षक के वलए प्रत्येक
िहीं है। कमरे में 24x7 िाई-फाई सेिा, 24x7 वबजली और पािी सेिा र्देिे
की गारांटी र्दी है और यहाां तक दक एक बीमा योजिा की पेशकश की
11. 10 व्यवि र्दो समािाांतर पांवियों में बैठे है, प्रत्येक पांवि में 5 व्यवि है। लेदकि मावलक िे कां पिी Y को प्रायोजि प्रर्दाि दकया है।
इस प्रकार बैठे हैं दक आसन्न बैठे व्यवियों के बीच समाि र्दूरी है। मावलक के इस विणकय के पीछे कौि से कारण हैं?
पांवि-1 में P, Q, R, S और T बैठे हैं और सभी का मुि र्दविण दर्दशा (i) कां पिी िे 10 साल के वलए बीमा योजिा प्रर्दाि की है।
की ओर है। पांवि-2 में A, B, C, D और E बैठे हैं और सभी का मुि (ii) कां पिी िे प्रत्येक कमरे के वलए र्ेढ साल की गारांटी प्रर्दाि की
उत्तर की ओर है। इसप्रकार, र्दी गई बैठिे की व्यिस्था में, एक पांवि है।
में बैठे प्रत्येक सर्दस्य का मुि, अन्य पांवि में बैठे अन्य व्यवि की ओर (iii) कां पिी Y िे 24x7 वबजली और पािी की सेिाएाँ समाि कीमत
है। विम्नवलवित में से कौि पांवियों के ठीक मध्य में बैठा है? पर र्देिे का विणकय वलया है।
I. D, A के बायीं ओर तीसरे स्थाि पर बैठा है। P का मुि, D के (a) उपयुकि सभी
एक विकटतम पड़ोसी की ओर है। R, P के र्दायीं ओर र्दूसरे (b) के िल (ii) और (iii)
(c) के िल (i) और (ii)
स्थाि पर है तथा E, D के ठीक र्दायीं ओर बैठा है।
(d) के िल (ii)
II. Q और S के बीच के िल एक व्यवि बैठा है। B और E विकटतम
(e) इिमें से कोई िहीं
पड़ोसी हैं।
(a) यदर्द या तो कथि I या II प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है। 14. कथि: हालाांदक, बाजार सहभागी उत्सुकता से वित्त िर्षक 17 के वलए
(b) यदर्द कथि II अपिे आप में प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है, जीर्ीपी विकास पूिाकिुमाि, मुद्रास्फीवत लक्ष्य में सांभावित पररितकि
लेदकि कथि I अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है। के साथ ही विर्देशी मुद्रा भांर्ार में लगभग 30 अरब र्ॉलर की
विर्देशी मुद्रा गैर-वििासी बैंक जमा जो वसतम्पबर में पररपक्व होगी
(c) यदर्द कथि I और II र्दोिों वमलकर भी प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए
पर आरबीआई की रट्पणी की प्रतीिा कर रहे हैं।
पयाकप्त िहीं हैं।
अपिी अप्रैल की समीिा में, आरबीआई िे रेपो रेट, िह र्दर वजस पर
(d) यदर्द कथि I प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है, लेदकि कथि
बैंक कें द्रीय बैंक से उिार लेते हैं, में 0.25% कटौती करके 6.50%
II अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
तक कर र्दी है, जो पाांच िर्षक में सबसे कम है। जििरी 2015 से,
(e) यदर्द कथि I और II र्दोिों वमलकर प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए
आरबीआई िे अपिे रेपो रेट में 150 आिार अांकों या 1.5 प्रवतशत
पयाकप्त हैं। की कटौती की है।
12. छह विद्याथी P, Q, R, S T और V किा में शीर्षक छह रैंक प्राप्त करते भारतीय ररज़िक बैंक द्वारा उठाए गए कर्दमों के बारे में विम्न में से
हैं। कोई भी र्दो व्यवि समाि रैंक प्राप्त िहीं करते हैं। जो विद्याथी कौि सा िांर्ि करता है?
सबसे अविक अांक प्राप्त करता है उसकी रैंक 1 है तथा जो विद्याथी (a) उपभोिा मूल्य सूचकाांक (सीपीआई), जो दक आरबीआई द्वारा
ब्याज र्दर िीवत वििाकररत करिे के वलए करीब से र्देिा जाता
सबसे कम अांक प्राप्त करता है उसकी रैंक 6 है। रैंक 6 दकस विद्याथी
है, वजसमें माचक में 4.83 प्रवतशत से अप्रैल में 5.39 प्रवतशत
को प्राप्त हुई है?
िृवद्ध हुई।
I. Q को R और U र्दोिों से कम अांक प्राप्त हुए हैं। P को T से
(b) जििरी 2016 में ग्लोबल िू र् की कीमतें 12 िर्षक में 27 र्ॉलर
अविक अांक प्राप्त हुए हैं लेदकि S से कम अांक प्राप्त हुए हैं।
प्रवत बैरल से कमी िे आरबीआई के वलए र्दरों में कटौती के
II. Q को र्दूसरी सबसे कम रैंक प्राप्त हुई है और U को र्दूसरी सबसे मामले को मजबूत करिा है।
अविक रैंक प्राप्त हुई है, R को P से कम अांक प्राप्त हुए हैं। (c) िुर्दरा ऋण के वलए ऋण और ईएमआई सस्ती हो जाएगी।
(a) यदर्द कथि I और II र्दोिों वमलकर भी प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए (d) रुपया अन्य मुद्राओं की तुलिा में प्रबल होगा।
पयाकप्त िहीं हैं। (e) इिमें से कोई िहीं
19. विम्नवलवित विकल्पों में से दकसे, ‘eye’ का कू ट प्राप्त करिे के वलए 22. विम्नवलवित में से कौि सा पर्द T का है?
प्रयोग दकया जा सकता है? (a) सीईओ (b) जीएम (c) एएम
(i) L23 T86 Y16 H32 (ii) N27 M18 L23 A10 (d) ईर्ी (e) र्ीजीएम
(iii) F73 M18 L23 G14 (iv) S21 B15 T86 N27
(v) इिमें से कोई िहीं 23. R और सीईओ के बीच दकतिे व्यवि बैठे हैं?
(a) के िल (i) और (ii) (a) तीि (b) पाांच (c) र्दो
(b) के िल (ii) और (iii) (d) एक (e) इिमें से कोई िहीं
(c) के िल (iii) और (iv)
(d) के िल (iv) और (v) 24. यदर्द Q, जीएम से उसी तरीके से सम्पबांवित है वजस तरीके से T,
(e) के िल (ii) और (iv) एमजी से सम्पबांवित है। तो समाि तरीके से विम्नवलवित में से P
दकससे सम्पबांवित है?
20. विम्नवलवित विकल्पों में से दकसे, ‘development’का कू ट प्राप्त
(a) सीजीएम (b) र्ीजीएम (c) एएम
करिे के वलए प्रयोग िहीं दकया जा सकता है?
(a) H32 F73 G14 S21 (d) सीईओ (e) इिमें से कोई िहीं
(b) K93 H32 Y16 B15 25. विम्नवलवित में से, ईर्ी दकस शहर में जाता है?
(c) Y16 M18 C11 N27
(d) A10 B15 T86 S21 (a) मुांबई (b) आगरा (c) राांची
(e) इिमें से कोई िहीं (d) भोपाल (e) पटिा
21. यदर्द Retinal’ को B15 के रूप में कू टबद्ध दकया जा सकता है, तो 26. विम्नवलवित पाांच में से चार एक विवश्चत प्रकार से समाि हैं और
विम्नवलवित में से कौि सा विकल्प detachment’ का कू ट प्राप्त इसवलए एक समूह बिाते हैं, विम्नवलवित में से कौि सा उस समूह
करिे के वलए प्रयोग दकया जा सकता है? से सांबांवित िहीं है?
(a) B15 G14 S21 H32 (a) सीईओ (b) सीजीएम (c) र्ीजीएम
(b) L23 S21 B15 G14
(d) ईर्ी (e) एएम
(c) C11 G14 Y16 S21
(d) Y16 G14 N27 B15 विर्देश (27-31): िीचे र्दो पांवियााँ र्दी गई हैं तथा दकसी विवश्चत पांवि
(e) इिमें से कोई िहीं का पररणाम ज्ञात करिे के वलए, हमें विम्नवलवित चरणों का अिुसरण
विर्देश (22-26): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि करिा होगा:
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए: चरण 1: यदर्द एक सम-सांख्या के बार्द एक विर्षम (अभाज्य) सांख्या है, तो
सात व्यवि अथाकत् : P, Q, R, S, T, U, V (समाि िम में िहीं) एक सांगठि पररणाम र्दोिों सांख्याओं का योग होगा।
में एएम (सहायक प्रबांिक), एमजी (प्रबांिक), र्ीजीएम (उप चरण 2: यदर्द एक विर्षम सांख्या के बार्द एक पूणक िगक है, तो पररणाम
महाप्रबांिक), जीएम (महाप्रबांिक), सीजीएम (मुख्य महाप्रबांिक), ईर्ी विर्षम सांख्या से िगक को घटािे से प्राप्त होगा।
(कायककारी विर्देशक), सीईओ (मुख्य कायककारी अविकारी) के रुप में
चरण 3: यदर्द एक विर्षम सांख्या के बार्द एक अन्य विर्षम सांख्या है, तो
कायकरत हैं और अलग-अलग शहर पसांर्द करते हैं अथाकत्: मुांबई, जयपुर,
पररणाम र्दोिों सांख्याओं का योग होगा।
राांची, चांर्ीगढ, आगरा, पटिा, भोपाल लेदकि जरुरी िहीं समाि िम में
चरण 4: यदर्द एक सम सांख्या के बार्द एक विर्षम सांख्या (भाज्य) सांख्या
हो।
िोट: उिका पर्द उिके अिुभि(िररष्ठता) के आिार पर बढते िम में है। है तो पररणाम सम सांख्या से विर्षम सांख्या को घटािे से प्राप्त होगा।
सीईओ सबसे अिुभिी व्यवि है और सहायक प्रबांिक सबसे कम अिुभिी चरण 5: यदर्द एक विर्षम सांख्या के बार्द एक सम सांख्या है तो पररणाम
है। र्दोिों सांख्याओं के गुणिफल से प्राप्त होगा।
• R, के िल र्दो व्यवियों से जूवियर है। S, राांची पसांर्द िहीं करता है। 27. 4 5 2
• चांर्ीगढ पसांर्द करिे िाला व्यवि, T से जूवियर है लेदकि सबसे 13 9 3
जूवियर िहीं है। र्दोिों पांवियों का योग ज्ञात कीवजए?
• पटिा पसांर्द करिे िाला व्यवि, ईर्ी से सीवियर है। (a) 18 (b) 25 (c) 11
• राांची पसांर्द करिे िाला व्यवि U से सीवियर है लेदकि T से जूवियर (d) 14 (e) उपयुकि में से कोई िहीं
है।
• T, सीजीएम से जूवियर है लेदकि V से सीवियर है। 28. यदर्द X पहली पांवि का पररमाण है, तो र्दूसरी पांवि का पररमाण
• U, V से जूवियर है और आगरा पसांर्द करता है। ज्ञात कीवजए?
• Q, T से सीवियर है लेदकि सबसे सीवियर िहीं है। 11 9 7
• सीजीएम, भोपाल पसांर्द िहीं करता है। 17 X 3
• V, P से जूवियर है लेदकि S से िहीं है। (a) 11 (b) 13 (c) 10
• सीजीएम, जयपुर पसांर्द करिे िाले व्यवि से सीवियर है। (d) 9 (e) उपयुि
क में से कोई िहीं
29. यदर्द र्दो पांवियों के पररणाम का योग 20 है, तो X का माि ज्ञात 33. र्दी गई बैठिे की व्यिस्था में, S के वपता के सन्र्दभक में, R के पुत्र की
कीवजए? वस्थवत क्या है?
18 15 6 (a) ठीक बायीं ओर (b) ठीक र्दायीं ओर (c) बाएां से तीसरा
8 3 X (d) बाएां से र्दूसरा (e) इिमें से कोई िहीं
(a) 3 (b) 9 (c) 2
(d) 5 (e) उपयुकि में से कोई िहीं 34. पररिार के सर्दस्यों में से, P की पुत्री का, Q से क्या सांबांि है?
(a) िीस (b) वसस्टर-इि-लॉ (c) पत्नी
30. पहली और र्दूसरी पांवि के पररणाम के बीच अांतर ज्ञात कीवजए? (d) बहि (e) इिमें से कोई िहीं
5 4 15
21 16 4 35. यदर्द Q और T की वस्थवत को परस्पर बर्दला जाता है, तो
(a) 25 (b) 20 (c) 10 विम्नवलवित में से कौि S की मााँ के ठीक र्दायीं ओर बैठा है?
(d) 15 (e) उपयुकि में से कोई िहीं (a) P का भाई (b) P (c) P का पुत्र
(d) R (e) P की पत्नी
31. यदर्द X र्दूसरी पांवि का पररणाम है, तो र्दोिों पांवियों के पररणाम
का योग ज्ञात कीवजए विर्देश (36-37): विम्नवलवित प्रश्नों में, प्रतीक $, %, @, © और का
X 5 16 प्रयोग िीचे दर्दए गए उर्दाहरण में रूप में विम्नवलवित अथों में दकया
43 36 2 जाता है।
(a) 11 (b) 17 (c) 13
(d) 15 (e) उपयुकि में से कोई िहीं ‘P%Q’ का अथक है दक ‘P, Q से ि तो बड़ा है ि ही छोटा है’
‘P$Q’ का अथक है दक ‘P,Q से ि तो छोटा है ि ही बराबर है’
32. मोवहत एक कां पिी में सािात्कार के वलए जाता है। सािात्कार में ‘P©Q’ का अथक है दक ‘P, Q से ि तो बड़ा है ि ही बराबर है’
उत्तीणक होिे के वलए, उसे तीि राउां र् में इसे उत्तीणक करिा है अथाकत ‘PQ’ का अथक है दक ‘P, Q से बड़ा िहीं है’
वलवित परीिा, समूह चचाक और शारीररक परीिण, तब के िल िह ‘P@Q’ का अथक है दक ‘P, Q से छोटा िहीं है’
िौकरी के वलए योग्य होगा। वलवित परीिा के पहले राउां र् में िह
85% प्राप्त करता है, तो िह र्दूसरे और तीसरे राउां र् के वलए योग्य 36. विम्नवलवित में से कौि सा व्यांजक, ‘P @ Q’ और ‘M © L’ विवश्चत
होगा, अन्यथा िह चयवित िहीं होगा। पहला राउां र् पार करिे के रूप से सत्य होिे का िेतृत्ि िहीं करता है?
(a) P @ R @Q © M * N $ L
बार्द, िह समूह-चचाक और शारीररक परीिण के योग हो सकता है।
(b) P @ R @ Q % M © N © L
अन्य र्दो राउां र् में 30 प्रवतशत के रूप में औसत प्रवतशत के रूप में (c) P © R @ Q % M * N * L
प्राप्त करिा अवििायक है। यदर्द िह उस प्रवतशत को प्राप्त िहीं करता (d) P @ R % Q * M % N © L
है, तो िह अयोग्य हो जाएगा। कु छ अन्य शते सभी राउां र् को पार (e) P % R @ Q % M © N © L
करिे के वलए र्दी गई हैं।
37. विम्नवलवित में से कौि सा प्रतीक दर्दए गए व्यांजक को पूरा करिे के
(A) मोवहत 01-02-2016 को 25 िर्षक का है तथा िह वलवित
िम में, ररि स्थाि पर (बाएां से र्दाएां समाि िम में ) इस प्रकार
परीिा में 82% प्राप्त करता है।
आएया वजसमे व्यांजक H © J $ G और E @ F सत्य हो।
(B) मोवहत िे अपिी स्नातक 22 िर्षक की आयु में पूरी की थी। F%G*E_J$I%H
(C) मोवहत िे वलवित परीिा में 90% प्राप्त दकए तथा र्दोिों राउां र् (a)* (b) © (c) @
में 40 प्रवतशत के रूप में औसत प्रवतशत प्राप्त दकए। (d)$ (e) %
(D) अपिी स्नातक पूरी करिे के बार्द, सािात्कार में मोवहत िे 38. िीचे दर्दये गए प्रत्येक प्रश्न में एक कथि दर्दया गया है, वजसके बार्द
वलवित परीिा में 95% प्राप्त दकए साथ ही समूह चचाक और तीि/चार कथि I, II, III और IV दर्दए गए हैं। आपको विणकय लेिा
शारीररक परीिण के औसत प्रवतशत के रूप में 28 प्राप्त दकया। है दक विम्न में से कौि सा/से तकक ‘प्रबल’ है और कौि सा तकक
यदर्द मोवहत सभी मािर्दांर् पूरे करता है, तो विम्नवलवित में से दकस ‘कमजोर’ है और दर्दए गए विकल्पों में से अपिा उत्तर र्दीवजए।
चबर्दु से यह विष्कर्षक विकाला जा सकता है दक िह िौकरी के वलए कथि : समाजशावियों और राजिीवतक पयकिेिकों का माििा है,
िहीं चुिा गया है? दक चुिाि के उम्पमीर्दिारों के वलए वशिा योग्यता को अवििायक
(a) के िल A (b) के िल B (c) के िल A और D बिािा भेर्दभािपूणक होगा, क्योंदक यह स्िाभाविक रूप से भारत के
(d) के िल C (e) के िल A, B और D िागररकों को, अपिे लोगों का प्रवतविवित्ि करिे के अविकार से ,
विर्देश (33-35): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि िांवचत करिा होगा। उिका कहिा है, दक सांस्थागत योग्यता,
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। राजिीवतक कौशल और ज्ञाि से अलग है। भारत जैसे र्देश में , जहाां
एक पररिार के पाांच सर्दस्य P, Q, R, S और T एक पांवि में उत्तर की ओर 815 वमवलयि पात्र मतर्दाताओं में से लगभग एक चौथाई अिपढ
मुि करके बैठे हैं। P अपिी पुत्री के र्दायीं ओर तीसरे स्थाि पर बैठा है। हैं, एक राजिीवतक रूप से और सामावजक रूप से जागरूक व्यवि
Q, R के अगले स्थाि पर बैठा है, वजसका पवत Q का भाई है। P, T के को चुिाि रटकट से वसफक इसवलए इिकार करिा, दक उसके पास
अगले स्थाि पर बैठा है। S, P के पुत्र के साथ िहीं बैठा है। S बायीं ओर न्यूितम योग्यता िहीं है, वििेकपूणक िहीं होगा।
अांवतम छोर पर बैठा है तथा S की मााँ R है जो P की पत्नी है। Q, R क्या भारत में एक मतर्दाता बििे के वलए "सािरता" न्यूि तम
और S के र्दायीं ओर बैठा है। Q और P एक साथ बैठे हैं। मापर्दांर् होिा चावहए
44. कथि: गूगल, जो इांटरिेट पर जीिि में बहुत हािी है, रहिे िाले (d) र्दोिों कां पवियों के बीच सौर्दा अभी तक बांर्द िहीं दकया गया है।
कमरों, कारों और विकायों के वलए कम्प्यूटरों और टेलीफोि से परे (e) इिमें से कोई िहीं
विस्तार करिे की कोवशश कर रहा है। इसिे लोगों के घरों में अपिी
45. कथि: सांसर्द और वििािसभाओं के सर्दस्यों के शावमल होिे िाले
जगह थोड़ी और बिा ली, जब यह िैस्ट लैब के वलए $3.2 वबवलयि
मुकर्दमों के वलए आरोपों के वििाकरण की वतवथ से एक िर्षक की समय
िगर्द भुगताि करिे पर सहमत हुआ, जो थमोस्टेट और स्मोक
अलामक जैसे इांटरिेट से जुड़े उपकरण बिाती है। लेदकि इस बात पर सीमा तय करके , सिोच्च न्यायालय िे एक बार दफर से प्रभािी ढांग
सहमवत है, दक िेस्ट की गोपिीयता िीवतयाां उच्च र्दजे की होिे जा से हस्तिेप दकया है तादक राजिीवत को साफ करिे के विचार को
रही हैं। इांटरिेट कम्पपवियाां िह प्रिेश द्वार बिािे की होड़ कर रही कु छ विश्वसिीयता वमल सके । उस प्राििाि पर प्रहार करके जो
हैं, वजसके माध्यम से लोग अपिे जीिि के हर पहलू को जीते हैं— आरोपी वसद्ध होिे पर ितकमाि वििायकों/साांसर्दों को तुरांत
चाहे िह, िोजिा, सामावजकीकरण, पढिा, िरीर्दारी, व्यायाम अयोग्यता से सुरिा प्रर्दाि करते हैं, इसिे राजिीवतक िगक को एक
करिा या सोिा, हो। कम्पपवियाां अपिा व्यिसाय, विशेर्ष रूप से झटका दर्दया है।
विज्ञापि, लोगों के ऑिलाइि व्यिहार को र्देिते हुए करती हैं। विम्न में से कौि सा उपयुकि अितरण से विष्कर्षक विकाला जा सकता
गूगल के वलए, कम्प्यूटरों और फोि से परे लोगों की आर्दतों में है?
द्रश्यता प्राप्त करिा — चाहे िोम कास्ट का उपयोग करके टीिी (a) दर्दशाविर्देशों को लागू करिे के वलए, सरकार को अविक शीघ्र
र्देििा हो, गूगल ग्लास पहिकर चलिा हो या िैस्ट उत्पार्दों का जााँच अर्दालतों की स्थापिा करिी चावहए, जो समय पर न्याय
उपयोग करके अपिे अपिे घरों का प्रबांिि करिा हो— र्देिे में मर्दर्द करेंगे।
उपयोगकताकओं की सम्पपूणक तस्िीर उपलब्ि करेगा। (b) सिोच्च न्यायालय द्वारा उठाए गए कर्दमों से उिके वििाकचि
विम्नवलवित में से कौि सा तकक िैस्ट की िारणा को सबसे अविक
िेत्र के सिकश्रेष्ठ लोगों को चुििे और भारतीय लोकताांवत्रक
कमजोर बिाएगा?
व्यिस्था को अपरािीकरण से मुि बिािे में मर्दर्द वमलेगी।
(a) गूगल उत्पार्दों को आसािी से िैस्ट में एकीकृ त दकया जा सकता
(c) इससे राजिीवत के अपरािीकरण के सांकट को कम करिे में
है।
(b) वसवलकॉि िैली की सबसे लोकवप्रय कम्पपवियाां, जो सॉफ्टिेयर मर्दर्द वमलेगी।
बिाती हैं, वजिको बिािे की लागत बहुत कम होती है, के (d) ििीितम आर्देश रायल कोटक को वियवमत रूप से स्थगि को
विपरीत िैस्ट पूाँजी प्रिाि है, क्योंदक यह हार्किेयर बिाती है। मिा करिे हेतु सशि बिािे के इस समस्या को हल करिे में
(c) वियम और वस्थवत का पालि करिे के वलए गूगल िे, िेस्ट की मर्दर्द करेगा।
गोपिीयता िीवतयों में कु छ बर्दलाि दकए हैं। (e) इिमे से कोई िहीं
सांख्यात्मक अवभयोग्यता
विर्देश (46-47): एक थैले में लाल, सफे र्द और िीली, तीि प्रकार के रांगों
की गेंर्द हैं। कु ल गेंर्दों में से एक लाल रांग की गेंर्द के चयि करिे की
1
प्रावयकता है तथा कु ल गेंर्दों में से एक िीले रांग की गेंर्द का चयि करिे
2
2
की प्रावयकता है। थैले में सफे र्द रांग की गेंर्दों की सांख्या 6 है।
7
50. वस्थर जल में एक िाि की गवत तथा िारा की गवत 6 : 1 के अिुपात 53. यदर्द Q और T का वििय मूल्य बराबर है, तो T के िय मूल्य का, Q
में है। यदर्द 2 घांटे में िारा के प्रवतकू ल और 2 घांटे में िारा के अिुकूल के िय मूल्य से अिुपात ज्ञात कीवजए?
तय की गई र्दूरी के बीच का अांतर 8दकमी है तो (a) 49 : 44 (b) 46 : 49 (c) 39 : 47
मात्रा-1- वस्थर जल में िाि की गवत (d) 47 : 39 (e) इिमें से कोई िहीं
मात्रा -2- साइदकल चालक की गवत जो 2 घांटे में 28 दकमी जाता 54. विम्नवलवित में से दकस उत्पार्द का लाभ या हावि प्रवतशत
है। अविकतम है?
(a) मात्रा 1 > मात्रा 2 (a) P (b) Q (c) R
(b) मात्रा 1 ≥ मात्रा 2 (d) S (e) T
(c)मात्रा 1 < मात्रा 2 55. सभी उत्पार्दों का बढाया हुआ मूल्य समाि है, तो विम्नवलवित में से
(d) मात्रा 1 ≤ मात्रा 2 दकस उत्पार्द का िय मूल्य र्दूसरा सबसे अविक होगा?
(e) मात्रा 1 = मात्रा 2 (a) P (b) T (c) R
विर्देश (51-55): विम्नवलवित रेिा ग्राफों में, पहले रेिा-ग्राफ में (d) S (e) Q
उत्पार्दों के ियमूल्य के सन्र्दभक में बढाए गए मूल्य प्रवतशत को र्दशाकया विर्देश (56-60)- दर्दए गए पाई-चाटक में, एक राज्य में र्दो प्रकार के
गया है तथा र्दूसरे रेिा-ग्राफ में बढाए हुए मूल्य पर र्दी गई छू ट प्रवतशत पयकटक हैं अथाकत घरेलू और अांतराकष्ट्रीय। ग्राफ में एक दर्दए गए िर्षक में इि
को र्दशाकया गया है, र्दी गई जािकारी की सहायता के साथ विम्नवलवित पयकटकों के प्रवतशत िार विभाजि को र्दशाकया गया है। एक िर्षक में 4
प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। वतमाही हैं तथा ग्राफ में तीि वतमावहयों की जािकारी को र्दशाकया गया
250 है।
ियमूल्य के सन्र्दभक में बढाया
घरेलू पयकटक(3000)
200
गया मूल्य प्रवतशत
50
0
P Q R S T
छू ट %
80 28%
60
अांतराकष्ट्रीय पयकटक(1800)
छू ट %
40
वतमाही-1 वतमाही-2 वतमाही-3
20
0 40% 35%
P Q R S T
52. यदर्द उत्पार्द-R के िय मूल्य में 10% की िृवद्ध होती है तथा अन्य 25%
मूल्य (बढाया गया मूल्य/ वििय मूल्य) समाि रहता है, तो विगत 56. यदर्द हम िर्षक की चौथी वतमाही को भी शावमल करें, तो वतमाही-3
िर्षक हुई हावि की तुलिा में, हावि प्रवतशत दकतिा और अविक में घरेलू पयकटकों का प्रवतशत, िर्षक के कु ल घरेलू पयकटकों का 25%
होगा? (लगभग) हो जाएगा। वतमाही-4 में घरेलू पयकटकों की सांख्या ज्ञात कीवजए?
(a)4.36% (b)7.36% (c)8.36% (a) 1600 (b) 750 (c) 900
(d)9.36% (e)10.36% (d) 600 (e) इिमें से कोई िहीं
57. यदर्द वतमाही-4 में आिे िाले अांतराकष्ट्रीय पयकटक, वतमाही-2 में आिे
िाले अांतराकष्ट्रीय पयकटकों से 150 अविक है, तो वतमाही-4 में आिे
िाले अांतराकष्ट्रीय पयकटक, कु ल अांतराकष्ट्रीय पयकटकों का दकतिे प्रवतशत
हैं?
(a) 25% (b) 35% (c) 45%
(d) 50% (e) इिमें से कोई िहीं
58. वतमाही 2 और 3 में आिे िाले घरेलू पयकटकों की कु ल सांख्या, 63. यदर्द कॉलेज-R से ज्यार्दा से ज्यार्दा 3 सेवमिारों में भाग लेिे िाले
वतमाही 2 और 3 में अन्तराकष्ट्रीय पयकटकों की कु ल सांख्या का दकतिे विद्यार्षथयों की सांख्या, कॉलेज-S से कम से कम 3 सेवमिारों में भाग
लेिे िाले विद्यार्षथयों की सांख्या के बराबर है तथा कॉलेज-S से
प्रवतशत है? (लगभग)
विद्यार्षथयों की कु ल सांख्या 11400 है। तो कॉलेज R से 3 सेवमिारों
(a) 139% (b) 159% (c) 149%
में भाग लेिे िाले विद्यार्षथयों की सांख्या ज्ञात कीवजए?
(d) 169% (e) 179%
(a) 3700 (b) 4100 (c) 4500
59. वतमाही 1 और 2 से घरेलू पयकटकों की औसत सांख्या, वतमाही-1 से (d) 4800 (e) इिमें से कोई िहीं
अांतराकष्ट्रीय पयकटकों की सांख्या से दकतिे प्रवतशत अविक है? 64. कॉलेज-P से ज्यार्दा से ज्यार्दा र्दो सेवमिारों में भाग लेिे िाले
(a) 6.67% (b) 75% (c) 80% विद्यार्षथयों की कु ल सांख्या, कॉलेज-T से 1 सेवमिार में भाग लेिे
(d) 66.67% (e) 90% िाले विद्यार्षथयों की सांख्या और समाि कॉलेज से 6 सेवमिारों में
भाग लेिे िाले विद्यार्षथयों की सांख्या के योग के बराबर है, तो
60. यदर्द अगले िर्षक में अांतराकष्ट्रीय पयकटकों की कु ल सांख्या 25% बढ
कॉलेज-P से विद्यार्षथयों की कु ल सांख्या, कॉलेज-T से विद्यार्षथयों
जाती है जबदक वतमाही-1 में अांतराकष्ट्रीय पयकटकों की सांख्या में की कु ल सांख्या का दकतिे प्रवतशत है?
4 1
28 7 % की िृवद्ध होती है, तो िए िर्षक में कु ल अांतराकष्ट्रीय पयकटकों में (a) 17 % (b) 45% (c)49%
7
1
से वतमाही-1 के अांतराकष्ट्रीय पयकटकों का िया प्रवतशत ज्ञात (d) 57 % (e) इिमें से कोई िहीं
7
कीवजए(दर्दया है दक वतमाही-4 में कोई पयकटक िहीं आया) ?
65. यदर्द कॉलेज-P से 2 सेवमिारों में भाग लेिे िाले विद्यार्षथयों की
(a) 30% (b) 35% (c) 36%
सांख्या 48 है तथा कॉलेज-S से 6 सेवमिारों में भाग लेिे िाले
(d) 40% (e) इिमें से कोई िहीं विद्यार्षथयों की सांख्या, कॉलेज-P से 1 सेवमिार में भाग लेिे िाले
विद्यार्षथयों की सांख्या से 14 अविक है, तो कॉलेज-P से 2 से अविक
विर्देश (61-62): एक ररप में ररतु के कु ल व्यय में से यात्रा व्यय, आिास
सेवमिारों में भाग लेिे िाले विद्यार्षथयों की सांख्या, कॉलेज-S से कम
व्यय और िरीर्दारी व्यय के बीच 5: 4: 3 का अिुपात है। यात्रा व्यय में
से कम 3 सेवमिारों में भाग लेिे िाले विद्यार्षथयों की सांख्या से
से िह 25% बस रटकट पर व्यय करती है, 60% हिाई रटकट पर तथा लगभग दकतिे प्रवतशत कम है?
शेर्ष यात्रा व्यय बचाती है। सभी आिास व्यय होटल पर व्यय करती है। (a) 52% (b) 44% (c) 60%
तथा िरीर्दारी व्यय पर कु ल व्यय में से 50% कर-मुि उत्पार्दों पर व्यय (d) 48% (e) 57%
2
करती है, 47 9 % फु टपाथ िरीर्दारी पर व्यय करती है तथा शेर्ष बचाती 66. यदर्द कॉलेज-T से 3 सेवमिारों में भाग लेिे िाले विद्यार्षथयों की
सांख्या और 5 सेवमिारों में भाग लेिे िाले विद्यार्षथयों की सांख्या के
है। बचायी गई कु ल ििरावश 17500 है।
बीच अांतर 22 है तथा कॉलेज-R से विद्यार्षथयों की कु ल सांख्या,
61. उपयुकि जािकारी से, आिास व्यय पर व्यय की गई कु ल ििरावश कॉलेज-T से विद्यार्षथयों की कु ल सांख्या का 60% है, तो कॉलेज-R
दकतिी है? से 2 सेवमिारों में भाग लेिे िाले विद्यार्षथयों की सांख्या ज्ञात
(a) 75000रु. (b) 44000रु. (c) 90000रु. कीवजए?
(a) 32 (b) 35 (c)33
(d) 95000रु. (e) 84000रु.
(d) 38 (e) इिमें से कोई िहीं
62. ररप पर ररतु की कु ल ििरावश दकतिी है? 67. यदर्द कॉलेज-S से 1 सेवमिार में भाग लेिे िाले विद्यार्षथयों की
(a) 242000रु. (b) 252000रु. (c) 262000रु. सांख्या का, 2 सेवमिारों में भाग लेिे िाले विद्यार्षथयों की सांख्या से
(d) 275000रु. (e) इिमें से कोई िहीं अिुपात 9 : 4 है तथा इिके बीच अांतर 35 है, तो इस कॉलेज से
ज्यार्दा से ज्यार्दा 4 सेवमिारों में भाग लेिे िाले विद्यार्षथयों की
विर्देश (63-67): िीचे र्दी गई तावलका में 5 विवभन्न कॉलेजों से विवभन्न सांख्या ज्ञात कीवजए?
सांख्या में सेवमिारों में भाग लेिे िाले विद्यार्षथयों की सांख्या के वितरण (a) 237 (b) 234 (c) 231
प्रवतशत को र्दशाकया गया है। (d) 240 (e) इिमें से कोई िहीं
विर्देश (68-72):विम्नवलवित बार-ग्राफ में िर्षक 2001 से 2005 तक 74. 10 पुरुर्ष और 24 मवहलाएां समाि कायक पर 6 दर्दि के वलए कायक
एक व्यवि के िेति का प्रवतशत विभाजि को र्दशाकया गया है। र्दी गई करते हैं तथा शेर्ष कायक 18 लड़कों द्वारा 18 दर्दिों में पूरा दकया
जािकारी के साथ, विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। जाता है, तो इस सम्पपूणक कायक को 12 लड़कों द्वारा दकतिे दर्दिों में
पररिहि व्यय ईएमआई व्यय बचत पूरा दकया जा सकता है?
110 (a) 45 (b)48 (c) 54
100 (d) 58 (e) उपयुकि में से कोई िहीं
90
80 75. समाि कायक को 1 पुरुर्ष द्वारा पूरा करिे में वलए गए दर्दिों की सांख्या,
प्रवतशत विभाजि→
3
(a) के िल A और C वमलकर
69. यदर्द िर्षक 2002 में बचत, िर्षक 2004 में बचत का है, तो िर्षक 2002 (b) तीि कथिों में से कोई भी र्दो
5
में पररिहि पर िचक दकया गया कु ल व्यय दकतिा है(दर्दया है दक (c) C और या तो A या B
िर्षक 2004 में कु ल िेति 1,75,000रु. है)? (d) सभी कथिों का उपयोग करिे के बार्द भी प्रश्न का उत्तर िहीं
(a) 31100 रु. (b) 26100 रु. (c)21100 रु. दर्दया जा सकता है
(d) 15100 रु. (e) इिमें से कोई िहीं (e) सभी कथि आिश्यक हैं
70. यदर्द प्रत्येक िर्षक, विगत िर्षक में मावसक िेति की तुलिा में, मावसक 77. V, R और A द्वारा कु ल वमलाकर अर्षजत लाभ में, R का भाग दकतिा
िेति में 100% की िृवद्ध होती है, तो िर्षक 2005 में मावसक िेति होगा?
का, िर्षक 2003 में पररिहि पर व्यय से अिुपात दकतिा है? I. 1 िर्षक की अिवि के वलए िे कु ल वमलाकर 54000रु. का लाभ
(a) 8:1 (b) 1:8 (c)4:1
अर्षजत करते हैं।
(d) 1:4 (e) इिमें से कोई िहीं
II. R का वििेश, V के वििेश से 25% कम था तथा A के वििेश
71. दकस िर्षक ईएमआई पर व्यय का, बचत से अिुपात तीसरा अविकतम से 50% अविक था।
है? III. V का लाभ, A के लाभ से 4000रु. अविक है।
(a) 2001 (b) 2004 (c) 2003 (a) के िल I और II वमलकर
(d) 2002 (e) वििाकररत िहीं दकया जा सकता (b) II और या तो I या के िल III
72. सभी िर्षों में पररिहि पर व्यय का औसत प्रवतशत ज्ञात कीवजए? (c) के िल II
(a) 32% (b) 34% (c) 35% (d) के िल II और III वमलकर
(d) 36% (e) इिमें से कोई िहीं (e) इिमें से कोई िहीं
विर्देश (73-75). 24 पुरुर्ष एक कायक को X दर्दिों में पूरा कर सकते हैं 78. एक िाि वस्थर जल में चबर्दु A से B तक की र्दूरी तय करिे में 2 घांटे
तथा 32 मवहलाएां समाि कायक को (X + 8) दर्दिों में पूरा कर सकती हैं। लेती है। िारा की विपरीत दर्दशा में गवत ज्ञात करिे के वलए,
15 पुरुर्षों और 12 मवहलाओं द्वारा समाि समय में दकए गए कायक का विम्नवलवित जािकाररयों में से दकसकी आिश्यकता है?
अिुपात 3 : 1 है। A. चबर्दु A और B के बीच की र्दूरी
73. X का माि ज्ञात कीवजए ? B. चबर्दु B से A तक िारा की दर्दशा में तय की गई र्दूरी में वलया
(a) 8 (b)9 (c) 12 गया समय
(d) 11 (e) 10 C. पािी के प्रिाह की गवत
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Directions (81-88): Read the following passage carefully Cooperative breeding has evolved many times in
and answer the questions given below it. Certain words are vertebrates, but unlike naked mole rats, most
given in bold to help you locate them while answering cooperatively breeding vertebrates (except the wild dog,
some of the questions. Lycaon pictus) are dominated by a pair of breeders rather
Until recently, scientists did not know of a close vertebrate than by a single breeding female. The division of labor
analogue to the extreme form of generosity observed in within social groups is less pronounced among other
eusocial insects like ants and bees, whereby individuals vertebrates than among naked mole rats, colony size is
cooperate, sometimes even sacrificing their own much smaller, and mating by subordinate females may
opportunities to survive and reproduce, for the good of not be totally suppressed, whereas in naked mole rat
others. However, such a vertebrate society may exist colonies subordinate females are not sexually active, and
among underground colonies of the highly social rodent many never breed.
Heterocephalus glaber, the naked mole rat.
A naked mole rat colony, like a beehive, wasp's nest, or 81. Which of the following most accurately states the main
termite mound, is ruled by its queen, or reproducing idea of the passage?
female. Other adult female mole rats neither ovulate nor (a) Naked mole rat colonies are the only known
breed. The queen is the largest member of the colony, and examples of cooperatively breeding vertebrate
she maintains her breeding status through a mixture of societies.
behavioral and, presumably, chemical control. Queens (b) Naked mole rat colonies exhibit social organization
have been long-lived in captivity, and when they die or are based on a rigid caste system.
removed from a colony one sees violent fighting for (c) Behavior in naked mole rat colonies may well be a
breeding status among the larger remaining females, close vertebrate analogue to behavior in eusocial
leading to a takeover by a new queen. insect societies.
Eusocial insect societies have rigid caste systems, each (d) The mating habits of naked mole rats differ from
insect's role being defined by its behavior, body shape, and those of any other vertebrate species.
physiology. In naked mole rat societies, on the other hand, (e) The basis for the division of labor among naked
differences in behavior are related primarily to mole rats is the same as that among eusocial
reproductive status (reproduction being limited to the insects.
queen and a few males), body size, and perhaps age.
Smaller non-breeding members, both male and female, 82. The passage suggests that Jarvis'work has called into
seem to participate primarily in gathering food, question which of the following explanatory variables
transporting nest material, and tunneling. Larger non- for naked mole rat behavior?
breeders are active in defending the colony and perhaps in (a) Size
removing dirt from the tunnels. Jarvis' work has suggested (b) Age
that differences in growth rates may influence the length of (c) Reproductive status
time that an individual performs a task, regardless of its (d) Rate of growth
age. (e) Previously exhibited behavior
तार्ककक िमता
विर्देश (1-5): 1. (d); 2. (b); 3. (a);
4. (d); 5. (e);
6. (d); कथि में जो चचाक की गई है िह समस्या बेरोजगारी में िृवद्ध
से सांबांवित िहीं है, क्योंदक भरिे िाली ररवियों की सांख्या िही
रहेगी। साथ ही, एक कायकस्थल में, यह उस व्यवि का प्रर्दशकि है
जो मायिे रिता है और जो उसे कम या ज्यार्दा चाहता था, ि
दक उसकी शैिवणक योग्यता।इसवलए ि तो I ि ही II प्रबल हैं। 14. (e); यदर्द रेपो र्दर कम हो जाती है, तो ऋण र्दरें िीचे जायेंगी। बर्दले
इसके अलािा, िौकरी की जरूरत िौकरी के वलए िाांवछत में, रुपये की कीमत अन्य मुद्राओं के मुकाबले मजबूत होगी।
योग्यता में वििाकररत की जाती है। इसवलए, अविक योग्य लोगों उपभोिा मूल्य सूचकाांक (सीपीआई) उपभोिाओं के सामािों
की भती उत्पार्दकता में िृवद्ध िहीं कर सकती है। इसप्रकार IV और घरों द्वारा िरीर्दी गई सेिाओं की बाजार टोकरी के मूल्य
भी प्रबल कथि िहीं है। हालाांदक, यह पर्द पािे के वलए दकसी
स्तर में पररितकि को मापता है; इसवलए इसे अपिी वपछली
व्यवि का अविकार है वजसके वलए िह योग्यता मािर्दांर्ों को
पूरा करता है, जो भी उसकी अवतररि योग्यता हो। अत: तकक र्दरों से बढिा चावहए। िैवश्वक कच्चे तेल की कीमतों में कमी
III प्रबल है। आरबीआई द्वारा र्दरों में कटौती के वलए भी महत्िपूणक भूवमका
विभाती है। इसवलए, आरबीआई द्वारा उठाए गए उपयुि क
7. (c); विकल्प IV को छोड़कर सभी विकल्प सांभावित कारण हो
कर्दमों में से कोई भी विकल्प अस्िीकार िहीं करता है।
सकते हैं क्योंदक उस विकल्प का कारण कथि के विपरीत है।
हम भारतीय राष्ट्रीय सुरिा को िमकी र्देिे िाली ऐसी िोजी 15. (c); र्ीएफर्ी का विश्लेर्षण करिे के बार्द, हम यह वििाकररत कर
चीजों को अिुमवत र्देिे के वलए पयाकप्त पररपक्व हैं। इसवलए, यह सकते हैं दक समाज के लोगों से अिुमवत लेिे के बार्द वबल्र्र को
एक सांभावित कारण िहीं होिा चावहए। ििीकरण कायक के वलए सांबांवित प्राविकारी से कािूिी अिुमवत
लेिी चावहए थी।
8. (c); I और II र्दोिों प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त हैं।
व्यवि विर्षय 16. (c); उत्तर र्देिे के वलए आांकड़े अपयाकप्त हैं।
A अांग्रेजी 17. (b); ििीिीकरण के वलए, वबल्र्रों को ििीिीकरण के वलए
E/C बैंककग सांबांवित प्राविकारी से कािूिी अिुमवत लेिी चावहए।
B तकक शवि 18. (c); विकल्प (C) में, यह िर्षणत है दक X मवहला है वजसके वबिा र्दी
D कां ्यूटर गई जािकारी पूरी की जा सकती है क्योदक आयु में छू ट की
C/E गवणत यहााँ आिश्यकता िहीं है (विकल्प(A) में आयु की शतक पहले से
F सामान्य जागरूकता ही सांतुष्ट है। इसवलए विकल्प (C) अांवतम स्थाि पर आएगा।
9. (a); ि तो I ि ही II प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है। विर्देश (19-21):
Visual – T86
10. (c); र्दोिों कथि प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए आिश्यक हैं। A और C
For – L23
के बीच र्दो व्यवि बैठे हैं। Effects – K93
19. (c); ‘eye’ का कू ट M18 या N27 हो सकता है। इसवलए विकल्प
(iii) और (iv) सही उत्तर हो सकते हैं।
20. (b); ‘development’ के वलए कू ट A10, H32 या Y16 हो सकते
हैं, इसवलए (b) सही उत्तर हो सकता है।
21. (d); ‘detachment’ के वलए कू ट G14 या S21 हो सकते हैं,
इसवलए विकल्प (d) सही उत्तर है, जैसा दक र्दोिों कू ट सभी
11. (d); के िल कथि I प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है।
विकल्पों में उपवस्थत हैं।
12. (c); I से: R,U>Q तथा S>P>T
विर्देश (22-26):
II से: _>U तथा Q>_ तथा P>R
र्दोिों के सांयोजि से S>U>P>R>Q>T व्यवि पद शहर
P सीईओ पटिा
13. (d);कां पिी X की बीमा योजिा की समय अिवि का उल्लेि कथि
Q ईर्ी भोपाल
में िहीं दकया गया है। यह 10 िर्षक के वलए और 10 से ऊपर के
R सीजीएम मुांबई
वलए भी हो सकती है, तथा हम कम्पपिी X और Y की लागत
T जीएम जयपुर
की तुलिा िहीं कर सकते हैं, क्योंदक गद्याांश में इसका िणकि
V र्ीजीएम राांची
कहीं भी िहीं क्या गया है। इसवलए मावलक के विणकय के पीछे
S एमजी चांर्ीगढ
का कारण (i) और (iii) िहीं हैं। लेदकि यह काफ़ी स्पष्ट है दक
U एएम आगरा
कां पिी Y िे कां पिी X की तुलिा में अविक अिवि के वलए
गारांटी योजिा प्रर्दाि की है। इसवलए मावलक के विणकय के पीछे 22. (b); 23. (d); 24. (a);
एकमात्र कारण (ii) है। 25. (d); 26. (d);
27. (b); सम सांख्या के बार्द एक विर्षम सांख्या है, इसवलए =4+5= 9 32. (c);विकल्प (A) में मोवहत वलवित परीिा में 82% अांक प्राप्त
दफर पांवि-1 - 9 2 करता है लेदकि वलवित परीिा में मािर्दांर् 85% है तथा
विर्षम सांख्या के बार्द एक सम सांख्या है, इसवलए विकल्प (D) में भी िह समूह-चचाक और शारीररक परीिण के
= 9*2=18 (पहली पांवि का योग) राउां र् में िह के िल 28% का औसत प्रवतशत प्राप्त करता है
पांवि-2 में विर्षम सांख्या के बार्द एक पूणक िगक है, इसवलए तथा र्दोिों में मािर्दांर् 30% है। इसवलए विकल्प (A) और
=13-9 =4 (D)अिुसरण करते हैं।
दफर र्दूसरी पांवि - 4 3
विर्देश (33-35):
सम सांख्या के बार्द एक विर्षम अभाज्य सांख्या है, इसवलए
= 4 +3 = 7(र्दूसरी पांवि का योग)
इसवलए र्दोिों पांवियों के वलए पररणाम = 18 + 7 = 25
28. (a); विर्षम सांख्या के बार्द एक पूणक िगक है इसवलए =11-9 = 2,
पांवि है 2 7
सम सांख्या के बार्द एक विर्षम अभाज्य सांख्या है, इसवलए 33. (b); 34. (a); 35. (c);
=2 + 7 = 9 पहली पांवि का योग =X
36. (c); के िल इस वस्थवत में P < R ≥ Q = M ≤ N ≤ L , P ≥ Q तथा M
र्दूसरी पांवि है 17 9 3
< l विवश्चत रूप से गलत हैं। अन्य विकल्पों में िे विवश्चत रूप
विर्षम सांख्या के बार्द एक पूणक िगक है, इसवलए =17 – 9 = 8
से सही है।
सम सांख्या के बार्द एक विर्षम अभाज्य सांख्या है इसवलए
= 8 +3 = 11 37. (b); F = G ≤ E < J > I = H
विष्कर्षक H < J > G और E ≥ F के िल तब विवश्चत रूप से सत्य
29. (b);सम सांख्या के बार्द एक विर्षम भाज्य सांख्या है इसवलए
है जब प्रतीक © के स्थाि पर रिा जाता है।
= 18- 15 = 3
पांवि है 3 6 38. (e); स्पष्टत: जावहर है, अवशवित लोगों के विचारों में इच्छाशवि
विर्षम सांख्या के बार्द एक सम सांख्या है =3 *6 और पररपक्वता की कमी होती है। उन्हें आसािी से झूठे र्दृढ
= 18( पांवि-1 का योग) विश्वासों में गुमराह दकया जा सकता है या दकसी विशेर्ष समूह
सम सांख्या के बार्द एक विर्षम सांख्या(अभाज्य) है, =8 +3= 11 के वलए िोट र्देिे के वलए प्रलोभिों में वलप्त दकया जा सकता है।
पांवियों का योग 20 है इसवलए र्दूसरी पांवि का योग इसवलए तकक II प्रबल है। हालााँदक एक व्यवि सािर है इसका
= 20- 18 = 2 मतलब यह िहीं है दक िह सभी राजिीवतक आांर्दोलिों के प्रवत
जब X = 9, तो र्दूसरी पांवि है 11 9 जागरूक है, वजसके वलए रोजमराक की घटिाओं के बारे में
विर्षम सांख्या के बार्द एक पूणक िगक है, इसवलए 11 – 9 = 2 व्यािहाररक जागरूकता की आिश्यकता होती है। इस प्रकार I
इसवलए यह शतक के िल तब सांतुष्ट कर सकती है जब X = 9 हो प्रबल है। इसके अलािा, सांवििाि िे अपिे सभी िागररकों को
30. (d);विर्षम सांख्या के बार्द एक पूणक िगक है इसवलए =5- 4= 1 समाि रूप से िोट र्देिे का अविकार बढा दर्दया है। अत: III
विर्षम सांख्या के बार्द एक विर्षम सांख्या है इसवलए = 1 + 15 प्रबल तकक है।
= 16(पांवि का योग) 39. (d); विकल्पों में सभी चबर्दु पािी की िपत के अांकेिण को छोड़कर
विर्षम सांख्या के बार्द एक पूणक िगक है इसवलए =21- 16 = 5 हररत पहल को बढािा र्देते हैं क्योंदक यह वसस्टम ररकॉर्क और
विर्षम सांख्या एक पूणक िगक के बार्द हैं, इसवलए = 5 -4 उपकरणों की एक परीिा है वजसका उपयोग वसस्टम के
=1(पांवि-2 का योग) माध्यम से दकतिा पािी गुजरता है, यह पहचाििे, मापिे और
इसवलए अांत = 16 – 1 = 15 सत्यावपत करिे के वलए दकया जा सकता है।
31. (b); पांवि र्दो में, विर्षम सांख्या के बार्द एक पूणक िगक हैं इसवलए विर्देश (40-42): मशीि प्रत्येक चरण में एक सांख्या और एक शब्र्द की
= 43 – 36 = 7 पुिव्यकिस्था करती है। शब्र्दों को अांग्रेजी िणकमाला िम में व्यिवस्थत दकया
विमाि सांख्या के बार्द एक सम सांख्या है इसवलए =7 *2 = 14 जाता है जबदक सांख्याओं को अिरोही िम में व्यिवस्थत दकया जाता है
(र्दूसरी पांवि का योग)= X तथा प्रत्येक सम सांख्या में र्दो को जोड़ा जाता है तथा प्रत्येक विर्षम सांख्या
पहली पांवि है 14 5 16 में से 2 घटाया जाता है। पहले चरण में, सबसे पहले सांख्या को व्यिवस्थत
सम सांख्या के बार्द एक अभाज्य विर्षम सांख्या है इसवलए दकया जाता है उसके बार्द िणक को। र्दूसरे चरण में, सबसे पहले िणक को
= 14 + 5 = 19
व्यिवस्थत दकया जाता है तथा दफर सांख्या को और आगे भी इसी प्रकार
विर्षम सांख्या के बार्द एक पूणक िगक है इसवलए = 19-16
दकया जाता है। तथा पुिगकठि के बार्द ‘ish’ के साथ अिरों के अांवतम अांक
= 3(पहली पांवि का योग)
का प्रवतस्थापि है।
इसवलए पररणाम है = 14 + 3 = 17
इिपुट : 22 39 since 12 growth sector 76 future demand 25 बैंक से िे वर्ट लाइि के वलए अहकता प्राप्त िहीं करता है, तो
चरण I: 78 demanish 22 39 since 12 growth sector future 25 आपको अभी भी एक अस्थायी कायकशील पूांजी को वित्त पोवर्षत
चरण II: futurish 37 78 demanish 22 since 12 growth sector करिे के वलए एक बार, अल्पकावलक ऋण (एक िर्षक से भी कम)
25 के रूप में िि प्राप्त करिे में सफलता वमल सकती है।
चरण III: 23 growtish futurish 37 78 demanish 22 since 12
sector 44. (c); यह स्पष्ट रूप से उल्लेि है दक गूगल इस बात पर सहमत हो
चरण IV: sectoish 24 23 growtish futurish 37 78 demanish गया है दक दकसी भी वियम और शतों के बजाय िेस्ट की
since 12 गोपिीयता िीवतयों का सम्पमाि दकया जा रहा है।
चरण V : 14 sincish sectoish 24 23 growtish futurish 37 78 45. (c); भारतीय राजिीवत को आपराविकरण से साफ करिे के बारे में
demanish
कथि पर विचार दकया जािा चावहए। विकल्प (b) को इस
40. (e); 41. (e); 42. (d); रूप में िहीं मािा जा सकता है क्योंदक वििाकचि िेत्र के
43. (b); 'अल्पािवि ऋण' एक साल से भी कम समय में चुकाए जािे सिोत्तम लोगों के चयि से सांबांवित कु छ भी कथि में उवल्लवित
िाले ऋणों का उल्लेि करता है। जब आपका व्यिसाय दकसी िहीं है।
सांख्यात्मक अवभयोग्यता
विर्देश (46-47): 52. (a); मािा R का िय मूल्य = 100
मािा लाल गेंर्दों की सांख्या =R बढाया गया मूल्य = 160
िीली गेंर्दों की सांख्या =B 3
वििय मूल्य = × 160 = 48
𝑅 1 10
लाल गेंर्द का चयि करिे की प्रावयकता =𝑅+𝐵+6 = 2 52
हावि = × 100 = 52%
R=B+6….. (I) 100
110
𝐵 2 यदर्द िय मूल्य = 100 × 100 = 110
िीली गेंर्द का चयि करिे की प्रावयकता = 𝑅+𝐵+6=7 62
5B= 2R+12……. (II) तो हावि = × 100 = 56.36%
110
(I) और (II) को हल करिे पर, B= 8, R=14 , गेंर्दों की कु ल सांख्या हावि में िृवद्ध = 4.36%
= 6 + 14 + 8 = 28 गेंर्द 53. (a); Q का वििय मूल्य = x = T का वििय मूल्य
46. (a); अिुकूल सांख्याओं की गेंर्दें तथा Q का िय मूल्य = a
= 3,6,7,9,12,14,15,18,21,24,27,28 T का िय मूल्य = b
12 3 70 40
अभीष्ट प्रावयकता = 28 = 7 1.4 Q ×
100
= 2.2𝑇 ×
100
T : Q = 49 : 44
47. (d);गेंर्दों की कु ल सांख्या = 6 + 14 + 8 = 28 गेंर्द
44 54. (c); P का वििय मूल्य
48. (a); िृत्त की वत्रज्या = = 7 से.मी. 200 60
= 100 × 𝑃 × 100 = 1.2 𝑃(P=िय मूल्य )
2𝜋
मात्रा I – छायाांदकत भाग का िेत्रफल P का लाभ प्रवतशत = 20%
1 1 1
= 𝜋(7)2 − × × 14 × 14 = 28 से. मी.2 Q का लाभ प्रवतशत = – 2% (हावि )
2 2 2
मात्रा II = 22 से. मी.2 R का = – 52% (हावि )
मात्रा I > मात्रा II S का = – 40% (हावि )
T का = – 12% (हावि )
49. (b); जैसा दक Y < 0, इसवलए मात्रा I हमेशा O से कम होगी।
इसवलए R का हावि प्रवतशत सबसे अविक है।
50. (c); वस्थर जल में िाि की गवत तथा िारा की गवत =6x और x
2(6𝑥 + 𝑥) − 2(6𝑥 − 𝑥) = 8 , 𝑥 = 2 55. (e); यदर्द बढाया गया मूल्य कु छ है, तो िह उत्पार्द वजसका बढाया
मात्रा I, वस्तर जल में िाि की गवत = 12 दक.मी./घां. गया %, िय मूल्य के सांबांि में सबसे कम है, उसका िय मूल्य
सबसे अविक होगा, इसवलए र्दूसरे सबसे अविक िय मूल्य के
मात्रा II, साइदकल चालाक की गवत = 14 दक.मी./घां.
साथ, र्दूसरा सबसे कम बढाया गया मूल्य, िय मूल्य के सांर्दभक
मात्रा I < मात्रा II
में Q है।
51. (e); मािा P का िय मूल्य = 𝑥
56. (d); वतमाही-4 में पयकटकों की कु ल सांख्या = 𝑥
तथा R का िय मूल्य = 𝑥
6 वतमाही-3 में पयकटकों की सांख्या
P का वििय मूल्य = 2𝑥 × 10 = 1.2𝑥 30
3 = × 3000 = 900
R का वििय मूल्य = 1.6 × 10 = 0.48𝑥 100
900
अभीष्ट प्रवतशत
(1.2𝑥−0.48𝑥)
= 150% 3000+𝑥
× 100 = 25, 𝑥 = 600
0.48𝑥
57. (a); वतमाही-2 में अन्तराकष्ट्रीय पयकटक हैं इसवलए 1 सेवमिार में भाग लेिे िाले विद्यार्षथयों की सांख्या
25 = 63
= × 1800 = 450
100 इसवलए 2 सेवमिार में भाग लेिे िाले विद्यार्षथयों की सांख्या
वतमाही-4 में अांतराकष्ट्रीय पयकटक = 600 = 28
600
अभीष्ट प्रवतशत = × 100 = 25% 66
विद्यार्षथयों की अभीष्ट सांख्या = (63 + 28) × = 231
2400 26
58. (c); अभीष्ट प्रवतशत 68. (e); मािा िर्षक 2002 में कु ल िेति = 𝑥
58% 𝑜𝑓 3000
= 65% 𝑜𝑓 1800×100=148.7≈149% िर्षक 2005 में कु ल िेति = 𝑦
42% 𝑜𝑓 𝑥 7
(1050−630) =
59. (d);अभीष्ट प्रवतशत = 630
×100=66.67% 30% 𝑜𝑓 𝑦 5
𝑥 7 30
𝑦
= 5 × 42
125
60. (c); अांतराकष्ट्रीय पयकटकों की कु ल सांख्या = 100 × 1800 = 2250
ईएमआई व्यय का अिुपात
वतमाही-1 में अांतराकष्ट्रीय पयकटकों की सांख्या 0.40𝑥 7 30 8
9 = 0.35𝑦 = 5 × 42 × 7 = 8 ∶ 7
= × 630 = 810
7
810 58
अभीष्ट प्रवतशत = 2250 × 100 = 36% 69. (b); िर्षक 2004 में बचत = × 175000 = 101500रु.
100
3
िर्षक 2002 में बचत = 5 × 101500 = 60900रु.
61. (e); मािा व्यय िमशः 500, 400 और 300 है
18
15 25 250
मावसक बचत = 100 × 500 + 900 × 300 = 3 िर्षक 2002 में पररिहि व्यय 2002 = 42 × 60900
िास्तविक बचत ििरावश = 17500रु. = 26100रु.
इसवलए कु ल ििरावश 70. (a);िर्षक 2003 में िेति = 100
3
= 17500 × 250 × 1200 = 252000रु. 200
िर्षक 2005 में िेति = 100 × 100 × 100 = 400
200
400
आिास व्यय = 1200 × 252000 = 84000रु. िर्षक 2003 में पररिहि पर व्यय 2003 = 50
400
62. (b); अभीष्ट अिुपात = =8∶1
50
63. (a); कॉलेज -R से ज्यार्दा से ज्यार्दा 3 सेवमिारों में भाग लेिे िाले 71. (d);ईएमआई व्यय : िर्षक 2002 में बचत =
40
, तथा यह तीसरा
74 42
विद्यार्षथयों की सांख्या = 11400 × = 8436 सबसे अविक है
100
8436
∴ अभीष्ट विद्याथी = × 25 = 3700 40+18+50+17+35
57 72. (a); अभीष्ट औसत = 5
= 32%
64. (d);मािा कॉलेज -T से विद्यार्षथयों की कु ल सांख्या = 100 𝑀 3 12 12
कॉलेज-P से विद्यार्षथयों की कु ल सांख्या 73. (e); = × =
𝑊 1 15 5
20 1 ∴ 24 × 𝑥 × 12 = 32 × 5(𝑥 + 8)
= × 100 = 57
35 7
57
1 288𝑥 = 160𝑥 + 160 × 8
1
∴ अभीष्ट % = 7
× 100 = 57 % 128𝑥 = 160 × 8 ⇒ 𝑥 = 10
100 7
65. (e); कॉलेज-P से विद्यार्षथयों की कु ल सांख्या 74. (c); पुरुर्ष → 240 दर्दि
48
= × 100 = 320 मवहला → 32 × 18 = 576 दर्दि
15 10 24
कॉलेज-S से विद्यार्षथयों की कु ल सांख्या 6 दर्दि के बार्द शेर्ष कायक = 1 − 6 (240 + 576)
(64+14) 1 1
= × 100 = 650 = 1 − 6 (24 + 24)
12
481−208 6
अभीष्ट % = 481
× 100 = 56.75 ≈ 57% = 1 − 12
1 1
66. (c); कॉलेज-T से विद्यार्षथयों की कु ल सांख्या = 1−2 = 2
22
= × 100 = 275 ∴ लड़का → 2 × 18 × 18 → 648 दर्दि
8 648
कॉलेज-R से विद्यार्षथयों की कु ल सांख्या ∴ दर्दिों की अभीष्ट सांख्या = 12
= 54दर्दि
60
= × 275 = 165 75. (e); अभीष्ट अांतर
100
विद्यार्षथयों की अभीष्ट सांख्या = = 16.5 × 2 = 33 = 576 – 240 = 336 दर्दि
67. (c); 1 सेवमिार 2 सेवमिार 76. (a); A, M : W = 3 : 1
9x 4x 3
C, W → 14 × 2 = 21 दर्दि , M=7दर्दि, इसवलए A और C
5x
5x = 35, x = 7 से प्रश्न का उत्तर दर्दया जा सकता है
ENGLISH LANGUAGE
81. (c); The entire passage simply elaborates the thoughts Option (a): In naked mole rat colonies, all tasks are
introduced in the first two sentences of the not performed cooperatively as these vertebrates
passage. Hence statement (c) is the main idea of are dominated by a single breeding female.
the passage. Option (c): In naked mole rat colonies, breeding is
Option (b) is incorrect which can be inferred from limited to its queen (single female).
the first few lines of the 3rd paragraph of the Option (d): In eusocial insect societies,
passage, “Eusocial insect societies exhibit social reproduction is limited to the largest animals.
Option (e): In eusocial insect societies, the
organization based on rigid caste system. On the
distribution of tasks is based on body shape not
other hand, In naked mole rat societies differences
body size.
in behavior are related to reproductive status,
body size and age.” 84. (d);The second last sentence suggests a similarity
Option (d): The mating habits of naked mole rats between naked mole rats and Lycaon pictus in
are similar to wild dog, Lycaonpictus. view of their breeding pattern in which breeding is
Option (e): In naked mole rat colonies subordinate limited to a single female and not cooperative.
Hence option (d) is true in context of the passage.
females are not sexually active and many never
breed, unlike eusocial insects. 85. (a); Option (a) is correct as naked mole rat are very
altruistic in their nature which can be inferred
82. (b);The rate of growth depends not on age but length
from the 1st paragraph of the passage, “Until
of time spent in work. Refer to the last few lines of recently, scientists did not know of a close
the 3rd paragraph of the passage “Jarvis’ work has vertebrate ………………survive and reproduce, for
suggested…………its age”. Hence statement (b) is the good of others”.
true in context of the passage.
86. (c); Suppress means inhibit or forcibly put an end to.
83. (b);It is not actually shape but size that creates the Hence it is most similar in meaning to Subdue.
difference in performance of tasks in naked mole Ostracize means exclude from society. Proscribe
rat colonies and in eusocial insect societies. means forbid. Reticent means reserved.
विर्देश (1-5): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये 6. कर्ि: कु छ बिािा, ऑरेंज हैं।
और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: सभी ऑरेंज, एप्पल हैं।
विष्कर्षक: I. कु छ बिािा, एप्पल िहीं हैं।
एक कं पिी के आठ कर्कचारी हैं और िे सभी आठ विवभन्न पर्दों अर्ाकत्
II. कु छ ऑरेंज, बिािा हैं।
चेयरर्ैि, सीएफओ, जीएर्, विजीएर्, एजीएर्, र्ेिेजर, जूवियर र्ेिेजर
और क्लकक के पर्द पर कायकरत हैं। दर्दए गए सभी पर्दिार्ों को दर्दए गए 7. कर्ि: के िल कु छ ईस्ट, िार्क हैं।
क्रर् र्ें र्ािा जािा है(जैसा दक चेयरर्ैि को िररष्ठतर् और क्लकक को कु छ उत्तर, साउर् हैं।
कविष्ठतर् र्ािा जाता है)। सभी साउर्, िेस्ट हैं।
के िल र्दो व्यवि B से िररष्ठ हैं। B और G के बीच एक पर्दिार् है। G से विष्कर्षक: I. सभी ईस्ट के िार्क होिे की एक सम्भाििा है।
कविष्ठ व्यवियों की संख्या, C से िररष्ठ व्यवियों की संख्या के सर्ाि है। II. कु छ ईस्ट, िेस्ट हैं।
H, E से ठीक िररष्ठ है, लेदकि C से कविष्ठ है। H और F के बीच चार से
8. कर्ि: के िल कु छ सॉंग, र्ेलिी हैं।
अविक पर्दिार् हैं। D, A से कविष्ठ है।
के िल कु छ सॉंग, र्ेलिी हैं।
1. दकतिे व्यवि H से कविष्ठ हैं? के िल कु छ र्ेलिी, दफल्र् हैं।
(a) कोई िहीं (b) एक (c) चार से अविक कोई दफल्र्,अिािक िहीं है।
(d) चार (e) तीि विष्कर्षक: I. सभी सॉंग के दफल्र् होिे की एक सम्भाििा है।
2. विम्नवलवित पांच र्ें से चार एक विवित प्रकार से एक सर्ाि हैं II. कु छ र्ेलिी, अिािक िहीं हैं।
और इसवलए एक सर्ूह का विर्ाकण करते हैं, विम्नवलवित र्ें से कौि विर्देश (9-12): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये
सा विकल्प उस सर्ूह से संबंवित िहीं है ? और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
(a) A-F (b) B-A (c) H-D एक विवित कू टभार्षा र्ें:
(d) G-A (e) E-H “Club house near located” को “ol gp ox ot” के रूप र्ें कू टबद्ध
3. A और D के बीच दकतिे पर्दिार् हैं? दकया जाता है।
(a) तीि से अविक (b) र्दो (c) तीि “both club view near” को “mt ox sq ot” के रूप र्ें कू टबद्ध दकया
(d) एक (e) कोई िहीं जाता है।
“make located house view” को “nk ol gp sq” के रूप र्ें कू टबद्ध
4. विम्नवलवित र्ें से कौि, B से ठीक िररष्ठ है? दकया जाता है।
(a) A (b) D (c) C
“near club view area” को “ot ox sq tm” के रूप र्ें कू टबद्ध दकया
(d) E (e) इिर्ें से कोई िहीं
जाता है।
5. विम्नवलवित र्ें से कौि AGM पर्द पर है?
9. र्दी गयी कू टभार्षा र्ें, “both” के वलए क्या कू ट है?
(a) F (b) B (c) G
(a) ox (b) sq (c) mt
(d) D (e) इिर्ें से कोई िहीं
(d) ot (e) या तो (b) या (c)
विर्देश (71-73): िीचे दर्दए गए प्रत्येक प्रश्न र्ें कु छ कर्िों के बार्द कु छ
10. र्दी गयी कू टभार्षा र्ें, “house” के वलए क्या कू ट है?
विष्कर्षक दर्दए गए हैं। आपको दर्दए गए कर्िों को सत्य र्ाििा है भले ही
(a) ol (b) ox (c) gp
िे सिकज्ञात तथ्यों से वभन्न प्रतीत होते हों। सभी विष्कर्षों का ध्यािपूिकक
(d) या तो (a) या (c) (e) इिर्ें से कोई िहीं
अध्ययि कीवजए और सिकज्ञात तथ्यों को िजरअंर्दाज करते हुए विणकय
लीवजए दक दर्दए गए विष्कर्षों र्ें से कौि सा विष्कर्षक, दर्दए गए कर्िों का 11. विम्न र्ें से दकस शब्र्द का कू ट “nk” है?
तार्ककक रूप से अिुसरण करता है। (a) make (b) both (c) area
(a) यदर्द के िल विष्कर्षक I अिुसरण करता है (d) club (e) इिर्ें से कोई िहीं
(b) यदर्द के िल विष्कर्षक II अिुसरण करता है 12. र्दी गयी कू टभार्षा र्ें, “both house” के वलए सम्भावित कू ट क्या
(c) यदर्द या तो विष्कर्षक I या II अिुसरण करता है हो सकता है?
(d) यदर्द ि तो विष्कर्षक I ि ही II अिुसरण करता है (a) gp mt (b) mt nk (c) mt sq
(e) यदर्द विष्कर्षक I और II र्दोिों अिुसरण करते हैं (d) ox mt (e) gp sq
विर्देश (13-17): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि विर्देश (21-25): विम्नवलवित प्रश्न िीचे र्दी गयी पांच संख्याओं पर
कीवजये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: आिाररत हैं, र्दी गई जािकारी का अध्ययि कीवजये और विम्नवलवित
प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये।
आठ व्यवि A, B, C, D, E, F, G और H एक िृत्ताकार र्ेज़ के चारों ओर,
625 427 189 258 469
इसके कें द्र की ओर उन्र्ुि होकर बैठते हैं लेदकि आिश्यक िहीं दक सर्ाि
क्रर् र्ें हों 21. बायीं ओर से र्दूसरी संख्या के तीसरे अंक और र्दायीं ओर से तीसरी
B, A के र्दायें से तीसरे स्र्ाि पर बैठता है। B और D के र्ध्य के िल एक संख्या के र्दूसरे अंक का योग क्या है?
व्यवि बैठता है। E, C की ओर उन्र्ुि है जो B का विकटतर् पड़ोसी िहीं (a) 10 (b) 15 (c) 14
है। G, F के बायें से तीसरे स्र्ाि पर बैठता है। A, F का विकटतर् पड़ोसी (d) 12 (e) इिर्ें से कोई िहीं
िहीं है। 22. यदर्द प्रत्येक संख्या के पहले और तीसरे अंक के स्र्ाि को परस्पर
13. विम्नवलवित र्ें से कौि C के ठीक बाएं बैठता है? बर्दल दर्दया जाता है, तो विम्नवलवित र्ें से कौि सी अविकतर् संख्या
(a) G (b) D (c) F है?
(d) H (e) इिर्ें से कोई िहीं (a) 258 (b) 469 (c) 189
(d) 427 (e) 625
14. विम्नवलवित र्ें से कौि A के विपरीत बैठता है?
(a) H (b) G (c) F 23. यदर्द संख्या के सभी अंक बायें से र्दायें क्रर् र्ें अिरोही क्रर् र्ें
(d) D (e) इिर्ें से कोई िहीं व्यिवस्र्त दकये जाते हैं, तो पुिव्यकिस्र्ा के बार्द विम्नवलवित र्ें से
कौि सी संख्या, न्यूितर् संख्या होगी?
15. G के बाएं से वगिे जािे पर H और G के बीच दकतिे व्यवि बैठते हैं?
(a) 427 (b) 189 (c) 258
(a) र्दो (b) एक (c) तीि (d) 625 (e) 469
(d) चार (e) इिर्ें से कोई िहीं
24. र्दूसरी सबसे छोटी संख्या के तीसरे अंक और र्दूसरी सबसे बड़ी संख्या
16. यदर्द सभी व्यवि A से शुरू करते हुए अंग्रेजी िणाकिुक्रर् के अिुसार के पहले अंक का गुणिफल क्या है?
अपिे िार् के अिुसार र्दविणाितक दर्दशा र्ें एक िृत्त र्ें बैठते हैं, तो (a) 32 (b) 72 (c) 24
A को छोड़कर दकतिे व्यवियों का स्र्ाि अपररिर्ततत रहता है? (d) 36 (e) इिर्ें से कोई िहीं
(a) चार (b) एक (c) तीि
25. यदर्द प्रत्येक संख्या से 2 को घटाया जाता है तो इस प्रकार विर्तर्त
(d) र्दो (e) इिर्ें से कोई िहीं
दकतिी संख्याएँ विर्षर् संख्याएँ हैं?
17. H के संर्दभक र्ें B का स्र्ाि क्या है? (a) एक (b) र्दो (c) तीि
(a) बायें से चौर्ा (b) र्दायें से चौर्ा (c) र्दायें से तीसरा (d) तीि से अविक (e) कोई िहीं
(d) (a) और (c) र्दोिों (e) (a) और (b) र्दोिों
26. संख्या ‘645903287’ र्ें ऐसे दकतिे अंक हैं, जो बाएं से र्दाएं बढ़ते
विर्देश (18-20): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि क्रर् र्ें व्यिवस्र्त दकये जािे पर सर्ाि स्र्ाि पर रहेंगे?
कीवजये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: (a) तीि (b) र्दो (c) एक
बबर्दु E, बबर्दु D के 15र्ी. उत्तर र्ें है। बबर्दु F , बबर्दु C के 20र्ी. उत्तर र्ें (d) चार (e) इिर्ें से कोई िहीं
है। बबर्दु A, बबर्दु F के 35र्ी. पूिक र्ें है। बबर्दु P , बबर्दु A के 25र्ी. र्दविण 27. यदर्द ‘INHERITENCE’ शब्र्द के पहले, तीसरे, पांचिें और ग्यारहिें
र्ें है। बबर्दु E, बबर्दु P के 20र्ी. पूिक र्ें है। अिरों के सार् के िल एक अर्कपूणक शब्र्द बिािा संभि है, तो इस
18. बबर्दु P के संर्दभक र्ें बबर्दु F की दर्दशा क्या है? प्रकार विर्तर्त शब्र्द के बायें से तीसरा अिर क्या होगा? यदर्द इस
(a) उत्तर -पविर् (b) उत्तर -पूिक (c) र्दविण -पविर् तरह के एक से अविक शब्र्द बि सकते हैं तो उत्तर के रूप र्ें ‘Y ’ का
(d) र्दविण -पूिक (e) उत्तर चयि कीवजये। यदर्द ऐसा कोई शब्र्द िहीं बिाया जा सकता है, तो
अपिे उत्तर के रूप र्ें 'Z' का चयि कीवजये।
19. विम्नवलवित पांच र्ें से चार एक विवित प्रकार से एक सर्ाि हैं (a) Y (b) R (c) I
और इसवलए एक सर्ूह का विर्ाकण करते हैं, विम्नवलवित र्ें से कौि (d) E (e) Z
सा उस सर्ूह से संबंवित िहीं है?
(a) C-P (b) A-E (c) A-C विर्देश (28-32): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
(d) P-D (e) F-E कीवजये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
20. यदर्द बबर्दु X, बबर्दु C के 20र्ी. र्दविण र्ें है , बबर्दु X और बबर्दु D के आठ व्यवि A, B, C, D, E, F, G और H , एक के बार्द एक कु छ उत्पार्द
र्ध्य की कु ल र्दूरी क्या है? िरीर्दते हैं लेदकि जरूरी िहीं दक सर्ाि क्रर् र्ें हों।
(a) 40र्ी. (b) 35र्ी. (c) 55र्ी. अविक से अविक र्दो व्यवि F से पहले उत्पार्द को िरीर्दते हैं। के िल एक
(d) 65र्ी. (e) 85र्ी. व्यवि D और F के बीच उत्पार्द िरीर्दता है। C, H के ठीक पहले उत्पार्द
िरीर्दता है। एक व्यवि C और D के बीच उत्पार्द िरीर्दता है। A, E से 32. E और C के बीच दकतिे व्यवि उत्पार्द िरीर्दते हैं?
ठीक पहले उत्पार्द िरीर्दता है। B, G से पहले और E के बार्द उत्पार्द (a) पांच (b) चार (c) तीि
िरीर्दता है। (d) कोई िहीं (e) र्दो
28. D के बार्द दकतिे व्यवि उत्पार्द िरीर्दते हैं? विर्देश (33-35): प्रत्येक प्रश्न र्ें, कर्िों र्ें कु छ तत्िों के बीच संबंिों को
(a) कोई िहीं (b) र्दो (c) तीि से अविक र्दशाकया गया है। इि कर्िों के बार्द विष्कर्षक I और II दर्दए गये हैं। कर्िों
(d) एक (e) इिर्ें से कोई िहीं को पदढ़ए और उत्तर र्दीवजये।
(a) यदर्द के िल विष्कर्षक I अिुसरण करता है
29. विम्नवलवित र्ें से कौि G के ठीक बार्द उत्पार्द िरीर्दता है?
(a) E (b) F (c) B (b) यदर्द के िल विष्कर्षक II अिुसरण करता है
(d) C (e) इिर्ें से कोई िहीं (c) यदर्द या तो विष्कर्षक I या II अिुसरण करता है
(d) यदर्द ि तो विष्कर्षक I ि ही II अिुसरण करता है
30. यदर्द सभी व्यवियों को A से शुरू करते हुए बाएं से र्दाएं िणकर्ाला (e) यदर्द विष्कर्षक I और II र्दोिों अिुसरण करते हैं
क्रर् र्ें व्यिवस्र्त दकया जाता है, तो ज्ञात कीवजये दक दकतिे व्यवि
सर्ाि स्र्ाि पर रहेंगे (A को छोड़कर)? 33. कर्ि: P > Q ≥ R = S < T = U
(a) एक (b) कोई िहीं (c) र्दो विष्कर्षक: I. Q > S II. S = Q
(d) चार (e) चार से अविक 34. कर्ि: J < D = L ≤ K ≤ Q ≥ R
31. विम्नवलवित र्ें से कौि, D और F के ठीक र्ध्य उत्पार्द िरीर्दता है? विष्कर्षक: I. J < Q II. L ≤ R
(a) E (b) B (c) A 35. कर्ि: O > P = G > B ≥ X = M ≤ H
(d) H (e) इिर्ें से कोई िहीं विष्कर्षक: I. G > X II. O>M
Quantitative Aptitude
Directions (31-35): िीचे र्दी गई तावलका र्ें पाँच अलग-अलग 34. यदर्द विद्यालय F से भाग लेिे िाले कु ल पुरुर्ष, विद्यालय – A से
विद्यालयों (A, B, C, D और E) से एक इिेंट भाग लेिे िाले पुरुर्ष और भाग लेिे िाले कु ल पुरुर्षों से 40% अविक है और विद्यालय – B से
र्वहला की संख्या को र्दशाकया गया है। तावलका का ध्यािपूिकक अध्ययि भाग लेिे िाली र्वहलाओं का विद्यालय F से भाग लेिे िाली
कीवजए और विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए: र्वहलाओं से अिुपात 21:32 है, तो विद्यालय F से भाग लेिे िाले
कु ल विद्यार्ी ज्ञात कीवजए।
विद्यालय पुरुर्ष र्वहला (a) 1420 (b) 1550 (c) 1580
A 650 450 (d) 1460 (e) 1490
B 540 420
C 720 500 35. सभी पांच विद्यालयों से वर्लाकर भाग लेिे िाले पुरुर्ष विद्यार्तर्यों
D 560 450 की कु ल संख्या ज्ञात कीवजए।
E 680 320 (a) 2860 (b) 3150 (c) 2940
(d) 3200 (e) 3020
31. विद्यालय – A, B और D से भाग लेिे िाली र्वहलाओं की औसत
Direction (36–40): विम्नवलवित संख्या श्ृंिला र्ें प्रश्न वचह्ि (?) के
संख्या ज्ञात कीवजए।
(a) 400 (b) 380 (c) 350 स्र्ाि पर क्या आएगा?
(d) 440 (e) 450 36. ?, 100, 150, 375, 1312.5
(a) 100 (b) 200 (c) 150
32. विद्यालय B और D से वर्लाकर भाग लेिे िाले कु ल पुरुर्ष, विद्यालय
(d) 400 (e) 50
A और C से वर्लाकर भाग लेिे िाली कु ल र्वहलाओं से दकतिा
37. 104, ?, 96, 120, 88, 128
अविक या कर् है?
(a) 112 (b) 110 (c) 114
(a) 150 (b) 110 (c) 170
(d) 118 (e) 108
(d) 120 (e) 240
38. 15, 8, 9, 15, 32, ?
33. विद्यालय B और C से वर्लाकर भाग लेिे िाले कु ल पुरुर्ष, विद्यालय (a) 66 (b) 99 (c) 80
A और D से वर्लाकर भाग लेिे िाली कु ल र्वहलाओं से दकतिे (d) 82.5 (e) 80.5
प्रवतशत अविक या कर् है?
39. 6, 8, 14, 26, 46, ?
(a) 20% (b) 60% (c) 50% (a) 72 (b) 84 (c) 96
(d) 40% (e) 30% (d) 80 (e) 76
English Language
Directions (71-77) Read the given passage carefully and A recent study from the Powell lab at Yale University has
answer the following questions. Certain parts have been since confirmed that some of the offspring of the GM
highlighted to help answer the questions. mosquitoes didn’t succumb to the self-limiting lethal gene
Every year, around one million people die of mosquito- and survived to adulthood. They were able to breed with
borne diseases according to the World Health Organization native mosquitoes and thereby introduce some of their
(WHO). This is why mosquitoes are considered one of the genes into the wild population.
deadliest living creatures on the planet — not because Meanwhile, the impact of mosquitoes carrying these new
they are lethal themselves, but because many of the viruses
genes remains largely unknown. One significant worry is
and parasites they transmit are.
In the absence of an effective vaccine for dengue fever, Zika that a new breed of mosquito might emerge that is more
fever, chikungunya and other mosquito-borne diseases, difficult to control. These new genes could also potentially
researchers have developed genetic strategies to reduce alter evolutionary pressures on viruses carried by
mosquito populations. One such strategy involves the mosquitoes, like dengue fever, in unpredictable ways. This
release into the wild of genetically modified (GM) includes potentially increasing their virulence or changing
mosquitoes that express a lethal gene — a strategy
their host-insect interactions. These are hypothetical risks
believed to have little impact on the overall DNA of wild
populations of mosquitoes. that have been raised by scientists, and reflect the need for
The transfer of new genes from GM organisms to wild or further study.
domesticated non-GM populations is a key criticism of GM
71. Why are mosquitoes considered as one of the deadliest
crops like soybean and corn. There are concerns that the
introduction of GM genes into non-target species could living creatures on earth?
have negative consequences for both human and (a) Capability to transmit life threatening diseases.
environmental health. (b) Mosquito bites cause fatal reactions in human
Oxitec, a company that spun out of research at Oxford beings
University in the early 2000s, developed and trademarked (c) Mosquitoes cannot be killed easily
GM Friendly™ mosquitoes (also known as strain OX513A (d) Both (a) and (c)
of Aedes aegypti). These male GM mosquitoes have what
(e) None of the above
the company describes as a “self-limiting” gene, which
means that when these so-called friendly mosquitoes’ 72. What is one of the methods being developed to control
mate, their offspring inherit the self-limiting gene which is population of mosquitoes?
supposed to prevent them surviving into adulthood.
(a) Spraying of pesticides using established
In theory, when these mosquitoes are released in high
numbers, a dramatic reduction in the mosquito population procedures.
should follow. According to research published by Oxitec (b) Introduction of a lethal gene into wild populations
researchers in 2015, field trials involving recurring of mosquitoes using genetically modified ones.
releases of Friendly™ mosquitoes demonstrated a (c) Not letting any stagnant water build-up near
reduction of nearly 95 per cent of target populations in homes
Brazil. In these field trials, experiments were not (d) Both (a) and (b)
performed to assess whether GM mosquitoes might persist
(e) None of the above
in the wild.
REASONING ABILITY
Solutions (1-5): 7. (d);
पर्द व्यवि
अध्यि F
CFO A
GM B
DGM C
AGM G 8. (e);
प्रबंिक D
जूवियर प्रबंिक H
क्लकक E
हल (9-12):
1. (b); 2. (d); 3. (c); शब्र्द कू ट
4. (a); 5. (c);
Club Ox
6. (b); Near Ot
House/Located Ol/gp
Both Mt
Make Nk
Area Tm
View Sq
9. (c); 10. (d); 11. (a);
12. (a);
हल (13-17):
Quantitative Aptitude
450+420+450
31. (d); अभीष्ट औसत = 35. (b); सभी पांच स्कू लों से भाग लेिे िाले पुरुर्ष विद्यार्तर्यों की कु ल
3
= 440 संख्या
= (650 + 540 + 720 + 560 + 680) = 3150
32. (a); स्कू ल B और D से वर्लाकर भाग लेिे िाले कु ल पुरुर्ष
प्रवतभागी= 540 + 560 = 1100 36. (b); सीरीज का प्रारूप –
41. (d); र्ािादक कु ल कायक 360 इकाई है 49. (a); I. 17x2 – 14x – 3 = 0
360
1 व्यवि की िर्ता = 12×10 = 3 इकाई/दर्दि 17x2 – 17x + 3x – 3 = 0
360
17x (x – 1) + 3(x – 1) = 0
1 व्यवि की िर्ता = 10×18 = 2 इकाई/दर्दि (17x + 3) (x – 1) = 0
360 3
अभीष्ट सर्य = 4×3+6×2 = 15 दर्दि x = − 17 , 1
II. y2 – 2y – 35 = 0
42. (a); र्दूरी = 240 दकर्ी y2 – 7y + 5y – 35 = 0
240
अभीष्ट चाल = 2.5
= 96 दकर्ी/घंटे y(y −7) + 5(𝑦 − 7) = 0
96−60 y = 7, - 5
अभीष्ट % = × 100 = 60%
60 अतः, कोई संबंि स्र्ावपत िहीं दकया जा सकता
43. (b); र्ािादक 10 िर्षक पहले, रार् और रहीर् की आयु क्रर्शः x िर्षक 50. (e); I. x2 + 9x – 5x – 45 = 0
और 3x िर्षक र्ी, x (x + 9) – 5(x + 9) = 0
तो रार् की ितकर्ाि आयु = (x + 10) (x – 5) (x + 9) = 0
और रहीर् की ितकर्ाि आयु = (3x + 10) x = 5, - 9
II. y2 – 5y – 8y + 40 = 0
प्रश्नािुसार,
x+10+5 2
y(y – 5) – 8(y – 5) = 0
= (y – 5) (y – 8) = 0
3x+10+5 3
⇒ 3x + 45 = 6x + 30 y = 5, 8
⇒ 3x = 15 So, x≤y
∴x=5 51. (e); र्ािादक र्दूि और पािी की आरंवभक र्ात्रा क्रर्शः 5x और 3x
5+10
अतः, अभीष्ट अिुपात = लीटर है,
3×5+10
15 5𝑥+8 11
=
25
=3∶5 प्रश्नािुसार, 3𝑥 = 5
140+120 25x + 40 = 33x ⇒ x = 5
44. (b); अभीष्ट सर्य = 5
अभीष्ट अंतर = 5x – 3x = 2x = 10 लीटर
(132−80)×
18
260×18
= 52×5
= 18 सेकण्ि 52. (a); र्ािादक ब्याज र्दर R% है,
6000×𝑅×2
प्रश्नािुसार, 1200 =
45. (c); र्ािादक दकताब का CP, x रु. है 100
English Language
71. (a); Reading the first paragraph of the passage it can 74. (e); Reading the passage carefully we can see that
be deduced that the correct answer is option(a). none of the sentences given above are factually
The relevant sentences of the mentioned correct hence the correct answer will be option
sentences have been quoted below: (e).
“This is why mosquitoes are considered one of the
75. (a); Reading the fourth and fifth paras of the passage
deadliest living creatures on the planet — not it can be deduced that the correct answer is
because they are lethal themselves, but because option(a). The relevant sentences of the
many of the viruses and parasites they transmit mentioned sentences have been quoted below:
are.” “These male GM mosquitoes have what the
72. (b); Reading the second paragraph of the passage it company describes as a “self-limiting” gene, which
can be deduced that the correct answer is means that when these so-called friendly
option(b). The sentences of the passage which mosquitoes’ mate, their offspring inherit the self-
substantiate this are given below: limiting gene which is supposed to prevent them
“One such strategy involves the release into the surviving into adulthood In theory, when these
wild of genetically modified (GM) mosquitoes that mosquitoes are released in high numbers, a
express a lethal gene — a strategy believed to dramatic reduction in the mosquito population
have little impact on the overall DNA of wild should follow.”
populations of mosquitoes.” 76. (a); Among the given words, ‘fatal’ is the synonym of
73. (e); Reading the last paragraph of the passage it can be ‘deadliest’. Hence, option (a) is the
deduced that the correct answer is most suitable answer choice.
option(e). The relevant sentences of the Fatal: causing death.
mentioned sentences have been quoted below: Demeaning: causing someone to lose their dignity
“One significant worry is that a new breed of and the respect of others.
mosquito might emerge that is more difficult to 77. (d); Reading the above passage it can be seen that the
control. These new genes could also potentially correct statements are (a) and (c). The sentences
alter evolutionary pressures on viruses carried by have been quoted below for your reference-
mosquitoes, like dengue fever, in unpredictable “According to research published by Oxitec
ways. This includes potentially increasing their researchers in 2015, field trials involving
virulence or changing their host-insect recurring releases of Friendly™ mosquitoes
interactions.” demonstrated a reduction of nearly 95 per
84. (e); As we go through the sentences, we find that all 93. (e); In the given sentence the sentence elaborates on
sentences are incorrect. allegations made against the government by
(a) replace ‘have’ with ‘has’. leaders of railway employee organisations with
(b) replace ‘resigns’ with ‘resigned’. respect to their stand on handing over railway
(c) replace ‘drink’ with ‘drank’. infrastructure to private companies. Hence,
(d) replace ‘isn’t’ with ‘aren’t’. option (e) is the most suitable answer choice
85. (a); As we go through the analysis of the sentence, we which means the sentence requires no
find that the sentence in option (a) is correct. rearrangement. The statement thus formed will
(b) replace ‘uses’ with ‘use’. be:
(c) interchange ‘have’ with ‘you’ to maintain the “Leaders of the Railway Employees Organization
interrogative form of the sentence. alleged that the government wants to hand over
(d) replace ‘nothing’ with ‘anything’ because the rail infrastructure to the private operators for
‘barely’ will not take ‘nothing’ after it. financial benefit.”
Mock
SBI Clerk (एसबीआई क्लकक ) Prelims 2019
10
तार्ककक िमता
विर्देश (1-5) : विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये 6. विम्नवलवित में से कौि Q की ओर उन्मुि है?
तथा िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: (a) B (b) D (c) A
(d) C (e) इिमें से कोई िहीं
आठ व्यवि एक िृत्ताकार मेज के चारो ओर कें द्र की ओर उन्मुि होकर
बैठे हैं लेदकि आिश्यक िहीं दक समाि क्रम में हों। 7. विम्नवलवित में से कौि पांवि के अांवतम छोर पर बैठा है?
और P के बीच र्दो व्यवि बैठे हैं (या तो बायें से या र्दायें से) । R, Q के (a) E (b) T (c) C
(d) R (e) P
ठीक र्दायीं ओर बैठा है। R और S के बीच एक व्यवि बैठा है, जो T की
ओर उन्मुि है। Q और T एक-र्दूसरे के विकटतम पडोसी िहीं हैं। W, V 8. विम्नवलवित पाांच में से चार एक विवित रूप से समाि हैं और
के बायें से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है। U और V के बीच तीि व्यवि बैठे हैं। इसवलए िे एक समूह बिाते हैं। इिमें से कौि उस समूह से सांबांवित
1. विम्नवलवित पाांच में से चार एक विवित रूप से समाि हैं और िहीं है?
इसवलए एक समूह बिाते हैं। विम्नवलवित में से कौि-सा एक उस (a) Q (b) A (c) T
समूह से सांबांवित िहीं है? (d) D (e) P
(a) Q-W (b) P-U (c) S-W
(d) V-T (e) Q-P 9. विम्नवलवित में से कौि P के र्दायें से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है?
(a) S (b) R (c) Q
2. विम्नवलवित में से कौि U के ठीक र्दायीं ओर बैठा है? (d) T (e) इिमें से कोई िहीं
(a) W (b) R (c) T
(d) S (e) V 10. E के सांर्दभक में, A दकस स्थाि पर है?
3. Q के र्दायीं ओर से वगििे पर, Q और T के बीच बैठे व्यवियों की (a) बायें से तीसरा (b) ठीक बायीं ओर (c) बायें से र्दूसरा
सांख्या, ___के बायीं ओर से वगििे पर, W और ___ के बीच बैठे (d) र्दायें से तीसरा (e) र्दायें से र्दूसरा
व्यवियों की सांख्या के समाि है। 11. शब्र्द ‘PRODUCE’ में, में िणों के ऐसे दकतिे युग्म हैं वजिमें से प्रत्येक
(a) P (b) S (c) T के बीच उतिे ही िणक हैं वजतिे अांग्रेजी िणकमाला क्रम में उिके बीच
(d) U (e) इिमें से कोई िहीं होते हैं?
4. विम्नवलवित में से कौि R की ओर उन्मुि है? (a) चार (b) र्दो (c) एक
(a) U (b) V (c) P (d) तीि (e) चार से अविक
(d) W (e) Q
विर्देश (12-15) : िीचे दर्दए गए प्रत्येक प्रश्न में कु छ कथि दर्दए गए हैं
5. विम्नवलवित में से कौि S के र्दायें से तीसरे स्थाि पर बैठा है?
वजिके बार्द कु छ विष्कर्षक दर्दए गए हैं। आपको दर्दये गए कथिों को सत्य
(a) P (b) U (c) Q
(d) T (e) इिमें से कोई िहीं माििा है भले ही िह सिकज्ञात तथ्यों से वभन्न प्रतीत होते हों। सभी
विष्कर्षों को पदिए तथा सिकज्ञात तथ्यों को िज़रांर्दाज़ करते हुए विणकय
विर्देश (6-10) : विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये लीवजए दक दर्दए गया कौि-सा विष्कर्षक दर्दए गए कथिों का अिुसरण
और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: करता है।
र्दस व्यवि र्दो समािाांतर पांवियों में बैठे हैं, वजिमें से प्रत्येक पांवि में
12. कथि: सभी चॉकलेट टॉफी हैं।
पाांच-पाांच व्यवि इस प्रकार बैठे हैं दक आसन्न बैठे व्यवियों के बीच र्दूरी
कोई टॉफी मदफि िहीं है।
बराबर है। पहली पांवि में A, B, C, D और E बैठे हैं और सभी उत्तर की
के िल कु छ मदफि डाकक हैं।
ओर उन्मुि हैं। र्दूसरी पांवि में, P, Q, R, S और T बैठे हैं और सभी र्दविण
विष्कर्षक: I. कोई चॉकलेट मदफि िहीं है।
की ओर उन्मुि हैं। इसप्रकार, र्दी गई बैठक व्यिस्था में, एक पांवि में बैठा
प्रत्येक सर्दस्य, र्दूसरी पांवि में बैठे अन्य सर्दस्य की ओर उन्मुि है। II. कु छ टॉफी कभी भी डाकक िहीं हो सकती हैं।
(a) यदर्द के िल विष्कर्षक II अिुसरण करता है।
E पांवि के एक अांवतम छोर से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है। P, उस व्यवि की (b) यदर्द के िल विष्कर्षक I अिुसरण करता है।
ओर उन्मुि है, जो E के र्दायें से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है। D, B के बायें से (c) यदर्द ि तो विष्कर्षक I और ि ही II अिुसरण करता है।
र्दूसरे स्थाि पर बैठा है, जो अांवतम छोर पर िहीं बैठा है। S और Q के
(d) यदर्द या तो विष्कर्षक I या II अिुसरण करता है।
बीच र्दो व्यवि बैठे हैं। R, S के ठीक बायीं ओर बैठा है। C, B के विकट
(e) यदर्द र्दोिों विष्कर्षक I और II अिुसरण करते हैं।
बैठा है।
17. विम्नवलवित में से कौि, F के ठीक बार्द सामाि िरीर्दता है? 24. पांवि में दकतिे व्यवि बैठ सकते हैं?
(a) D (b) B (c) F (a) 14 (b) 18 (c) 23
(d) A (e) कोई िहीं (d) 15 (e) 20
(a) यदर्द के िल विष्कर्षक I अिुसरण करता है। 34. र्दी गई श्ृांिला में ऐसे दकतिे िणक हैं, वजिके ठीक पहले एक सांख्या
(b) यदर्द के िल विष्कर्षक II अिुसरण करता है। है और ठीक बार्द एक प्रतीक है?
(c) यदर्द या तो विष्कर्षक I या II अिुसरण करता है। (a) एक (b) र्दो (c) तीि
(d) यदर्द ि तो विष्कर्षक I और ि ही II अिुसरण करता है। (d) तीि से अविक (e) इिमें से कोई िहीं
(e) यदर्द र्दोिों विष्कर्षक I और II अिुसरण करते हैं। 35. विर्षम विकल्प ज्ञात कीवजये?
28. कथि: A≥B≥C=D>E≤F<G (a) N64 (b) D86 (c) Y%8
विष्कर्षक: I. E < B II. G > E (d) R27 (e) 8EL
सांख्यात्मक अवभयोग्यता
विर्देश (36-40) : विम्नवलवित सांख्या श्ृांिला में, प्रश्न वचह्ि के स्थाि 38. 4, 3, 4, 9, 32, ?
पर क्या आएगा? (a) 75 (b) 155 (c) 125
(d) 175 (e) 165
36. 11, ?, 16, 21, 29, 41
(a) 12 (b) 14 (c) 15 39. ?, 100, 150, 375, 1312.5
(d) 13 (e) 11 (a) 50 (b) 100 (c) 75
(d) 25 (e) 200
37. 1800, ?, 60, 15, 5, 2.5
40. 0, 6, 24, 60, ?, 210
(a) 300 (b) 600 (c) 120
(a) 130 (b) 170 (c) 90
(d) 240 (e) 360
(d) 120 (e) 150
44. 2005 में A और C द्वारा वमलाकर पिी गई पुस्तकें 2006 में B और 53. 55500 का 0.08% – 16.4 = ?
D द्वारा वमलाकर पिी गई पुस्तकों से दकतिा अविक या कम है? (a) 26.6 (b) 28 (c) 29.2
(a) 24 (b) 14 (c) 18 (d) 30.4 (e) 32
(d) 22 (e) 28
54. 150 का 35% × 16 = ? – 22
45. 2006 में B और C द्वारा वमलाकर पिी गई पुस्तकें 2005 में B द्वारा (a) 865 (b) 932 (c) 864
पिी गई पुस्तकों का दकतिा प्रवतशत है?
(d) 862 (e) इिमें से कोई िहीं
(a) 100% (b) 120% (c) 250%
(d) 200% (e) 160% 55. (3080 + 6160) ÷ ? = 330
(a) 26 (b) 22 (c) 28
विर्देश (46-55) : विम्नवलवित प्रश्नों में, प्रश्न वचह्ि(?) के स्थाि पर क्या
(d) 29 (e) 18
आएगा?
17.28÷? 56. 20% िार्षर्षक चक्रिृवि ब्याज पर पहले िर्षक और र्दूसरे िर्षक के
46. = 200
3.6 × 0.2 चक्रिृवि ब्याज का अांतर 1200 रु. है तो मूलिि ज्ञात कीवजये?
(a) 120 (b) 1.20 (c) 12
(a) 25,000 रु. (b) 36,000 रु. (c) 35,000 रु.
(d) 0.12 (e) इिमें से कोई िहीं
(d) 24,000 रु. (e) 30,000 रु.
47. 486 ÷ ? × 7392 ÷ 66 = 1008
(a) 54 (b) 55 (c) 52 57. 7 घांटे में िाि द्वारा िारा के प्रवतकू ल और िारा के अिुकूल प्रत्येक
(d) 53 (e) 51 में तय की गई कु ल र्दूरी ज्ञात कीवजये यदर्द शाांत जल में िाि की गवत
1
2
48. 4200 का 14 7 % ÷ √576 = (? ) 2 और िारा की गवत क्रमशः 21 दकमी/घांटा और 3 दकमी/घांटा है?
(a) 125 (b) 225 (c) 25 (a) 280 दकमी (b) 294 दकमी (c) 315 दकमी
(d) 5 (e) 625 (d) 301 दकमी (e) 322 दकमी
58. A की आय का B की आय से अिुपात 5:9 है। यदर्द A की व्यय उसकी 66. एक आर्दमी आिी र्दूरी x दकमी/घांटा की गवत से तय करता है और
3 4
आय की और B की व्यय उसकी आय की है और उिकी बचत का शेर्ष आिी र्दूरी 4x दकमी/घांटा की गवत से तय करता है। ‘x’ का माि
8 9
योग 1950 रु. है तो उिकी आय के बीच का अांतर ज्ञात कीवजये। कीवजये यदर्द औसत गवत 36.8 दकमी/घांटा है।
(a) 900 रु. (b) 1000 रु. (c) 880 रु. (a) 21 (b) 25 (c) 24
(d) 960 रु. (e) 920 रु. (d) 23 (e) 20
59. A अके ले दकसी कायक को 12 दर्दिों में कर सकता है जबदक A और B 67. A, B और C एक व्यिसाय में 7: 8: 5 के अिुपात में वििेश करते हैं।
वमलकर उस कायक को 7.5 दर्दि में कर सकते हैं। C द्वारा उस कायक िे 136800 रु. का िार्षर्षक लाभ प्राप्त करते हैं। यदर्द A और C क्रमशः
को अके ले करिे में वलया गया समय ज्ञात कीवजये यदर्द C अके ले इस 3 महीिे और 7 महीिे के अांत में अपिी रावश िापस ले लेते हैं, तो
कायक को करिे में B द्वारा अके ले इस कायक को करिे में वलए गए A और C के लाभ के वहस्से का अांतर ज्ञात कीवजये।
समय से 3 दर्दि अविक समय लेता है?
(a) 12,600 रु. (b) 11,500 रु. (c) 13,500 रु.
(a) 33 दर्दि (b) 30 दर्दि (c) 23 दर्दि
(d) 10,500 रु. (e) 13,000 रु.
(d) 27 दर्दि (e) 28 दर्दि
1
60. एक समकोण विभुज के आिार और लम्ब का अिुपात 3:4 है और 68. िुर्दरा वबक्रेता एक िस्तु को 33 3 % के लाभ और र्दूसरे को 100%
इसका आिार एक िगक की भुजा के बराबर है वजसका िेिफल 81 के लाभ पर पर बेचता है। उसका सकल लाभ प्रवतशत ज्ञात कीवजये
िगक सेमी है। विभुज का पररमाप ज्ञात कीवजये। यदर्द र्दोिों िस्तुओं का वबक्रय मूल्य समाि है?
(a) 30 सेमी (b) 36 सेमी (c) 33 सेमी (a) 60% (b) 55%
2
(c) 66 3 %
(d) 42 सेमी (e) 40 सेमी 2
(d) 75% (e) 56 3 %
विर्देश (61-65) : इि प्रत्येक प्रश्न में, र्दो समीकरण (I) और (II) दर्दए
गए हैं। आपको र्दोिों समीकरण को हल करिा है और उत्तर र्दीवजये। 69. एक वमश्ण में र्दूि और अपिी 4 : 1 के अिुपात में है। जब 50%
(a) यदर्द x>y वमश्ण विकाला जाता है और 24 लीटर पािी द्वारा प्रवतस्थावपत
(b) यदर्द x≥y दकया जाता है, तो र्दूि का पािी से अिुपात 1 : 1 हो जाता है।
(c) यदर्द x<y
वमश्ण की प्रारांवभक मािा ज्ञात कीवजये।
(d) यदर्द x ≤y
(a) 80 लीटर (b) 45 लीटर (c) 70 लीटर
(e) यदर्द x = y या x और y के बीच कोई सम्बन्ि स्थावपत िहीं दकया
(d) 60 लीटर (e) 75 लीटर
जा सकता है।
61. I. x² - 13x + 40 = 0 II. 2y² - y – 15 = 0 70. 4 कर्षक पहले, वशिम् की आयु का र्दीपक की आयु से अिुपात 2 : 3
था और 4 िर्षक पहले वशिम् की आयु का 5 िर्षक बार्द र्दीपक की आयु
62. I. 5x² + 17x + 6 = 0 II. 2y² + 11y + 12 = 0
से अिुपात 8 : 15 है। वशिम् की ितकमाि आयु ज्ञात कीवजये।
63. I.7x² - 19x + 10 = 0 II. 8y² + 2y – 3 = 0
(a) 32 िर्षक (b) 28 िर्षक (c) 40 िर्षक
64. I. 𝑥 2 − 8𝑥 + 15 = 0 II. 𝑦 2 − 3𝑦 + 2 = 0
(d) 24 िर्षक (e) 36 िर्षक
65. I. 3x² –7x + 4 = 0 II. 2y² – 9y + 10 = 0
English Language
Directions (71-78): Read the following passage and As all indications point to a massive shift in data
answer the following questions based on the given deployments to the cloud, it is more important than ever
passage. Some of the words are highlighted which would that the transition from on-premises to Cloud is as risk free
help you to answer some of the questions given. as possible. In today's climate any loss or disruption to data
For years, world-wide organisations have become can have a huge business impact. It’s a complex process, is
increasingly excited about the prospect of a cloud-based frequently underestimated and many organisations have
future. As the dream becomes an ever closer reality for found there’s lots that can go wrong that can impact the
many kinds of business and, Forrester predicted that business.
enterprise spending on cloud services is set to surge. IDC
Organisations across the globe have found the cloud to be
also predicted that global spending on public cloud
an ideal place to run modern data applications due to big
services and infrastructure would reach $210bn in 2019,
data’s elastic resource requirements. Furthermore, with
an increase of 24% from 2018. But one obstacle stands
the lack of data talent an ever-looming issue for most
create friction and introduce risk: the process of migration.
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companies today they have been determined to adopt a 74. Which of the following statement(s) is/are correct in
cloud-first strategy to ensure business operations are context of the passage?
accessible for a range of employees. (1) The cloud technology can help in increasing the
The cloud offers great promise for developers especially, as speed at which the software features are
it can increase the speed at which they develop software developed.
features and increase the resilience of applications once (2) There is no risk associated with the cloud
they are deployed - along with enhanced security through technology.
the use of multiple server locations. With all this (3) Cloud technology is not a very complex process.
considered, it is no surprise that 42% of UK businesses (a) Only (2)
leverage some kind of cloud service, according to Eurostat. (b) Both (1) and (2)
However, all the perceived benefits of leveraging the cloud (c) Only (3)
are redundant if organisations come up against barriers to (d) Only (1)
accessing cloud services. Cloud-based data pipelines still
(d) All are correct
suffer from complexity challenges at the moment, along
with the lack of visibility into cost and resource usage at 75. What is the meaning of the phrase “full steam ahead” ?
the application and user level. The answer to this is (a) Interrupting an activity
automation fueled by robust Machine learning training (b) Acting cautiously
models and artificial intelligence. These concepts and the (c) Great increase
tools that enable them can determine the prerequisites of
(d) Progressing quickly.
cloud infrastructure, application dependencies,the
appropriate target cloud instance profiles, and provide (e) Prudent progression
troubleshooting in real-time. 76. Which of the following words is most similar to the
To summarise, the promise of the cloud has created a sense word “ADOPT” as given in the passage?
of excitement amongst enterprises, however, they have (a) mold (b) deduce (c) Embrace
proceeded to go full steam ahead into adopting a cloud (d) Creative (e) Fluster
service, without sufficient data to ensure performance
service level agreements (SLAs). 77. Which of the following words is most similar to the
word “ENSURE” as given in the passage?
71. How can we tackle the risks associated with the (a) Confirm
process of migration? (b) Paced
(a) By ensuring that organisations only migrate the
(c) Redundant
apps to the cloud that will thrive in the cloud.
(b) The surge in the investment in the cloud (d) Weaken
technology. (e) Reject
(c) The use of predictive power of Artificial 78. Which of the following words is most OPPOSITE to the
Intelligence. word
(d) The transition from on-premises to Cloud
“MASSIVE” as given in the passage?
(e) None of these
(a) Prominent
72. Why the promise of the cloud has created a sense of (b) Insignificant
excitement amongst enterprises? (c) Enlarged
(a) As it ensures that business operations are (d) Filthy
accessible for a range of employees.
(e) Vouch
(b) As the enterprise spending on cloud services is
surging. Directions (79-85): Read each sentence to find out if there
(c) Reduction in the cost of operation it may entail. is any error in it. The error, if any will be in one part of the
(d) The secure platform it provides to the data it sentence. The number of that part is the answer if there is
stores. no error, the answer is (e).
(e) None of these
73. How the process of migration stands as an obstacle to 79. It is widely believe (a)/ that the village which is
the cloud technology? situated on the (b)/ eastern coast of India will be wiped
(a) The expensive cost of providing safety to the data. out (c)/ within a decade. (d)/ No error. (e)
(b) The lack of sound technology in Artificial 80. Yesterday I met (a)/ an old friend (b)/ when I am going
Intelligence.
(c)/ to the market. (d)/ No error.(e)
(c) Complexities of the data migrated to the cloud
(d) It exposes the companies to the risk of losing 81. The criminal was (a)/ sentenced to the (b)/ death and
important information. was (c) hung for his crime (d)/ No error.(e)
(e) None of these
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82. FATF strongly urges (a)/ Pakistan to swiftly complete A. It can even make exercise more fun and productive.
its action plan (b)/ by October 2019 to stop (c)/ terror B. Plus, hearing others laugh, even for no apparent
funding in the country (d)/ No error.(e) reason, can often trigger genuine laughter.
83. Elon musk is determined (a)/ to be success (b)/ in C. To add simulated laughter into your own life, search
whatever field (c)/ he chooses. (d)/ No error.(e) for laugh yoga or laugh therapy groups. Or you can
84. New purchasing power will increasingly (a)/ come start simply by laughing at other people’s jokes, even if
from Asia and Africa where (b)/ the demographics are you don’t find them funny.
still favorable (c)/ for high income growth. (d)/ No D. A Georgia State University study found that
error (e). incorporating bouts of simulated laughter into an
85. Not only the (a)/ students but also (b)/ the principal exercise program helped improve older adults’ mental
were(c)/ laughing at the joke he cracked.(d)/No error health as well as their aerobic endurance.
(e). E. Believe it or not, it’s possible to laugh without
Directions (86-90): In each of the following sentences, experiencing a funny event—and simulated laughter
there is a blank space. Below in each sentence, there are can be just as beneficial as the real thing.
five words out of which one can be used to fill the blank to
91. Which of the following should be the FOURTH sentence
make the sentence grammatically and coherently correct.
Find the most appropriate word that fit into the blank after the rearrangement?
contextually. (a) A (b) B (c) C
(d) D (e) E
86. There is nothing to indicate the building's past, _______
the fireplace. 92. Which of the following should be the SECOND sentence
(a) except (b) included (c) belonged after the rearrangement?
(d) barred (e) Foster (a) A (b) B (c) C
87. Two circus elephants that performed together _______ (d) D (e) E
when crossing paths 23 years later
(a) happy (b) believe (c) angered 93. Which of the following should be the THIRD sentence
(d) rejoiced (e) greater after the rearrangement?
(a) A (b) B (c) C
88. The law _______ farmers not only to save and resow
(d) D (e) E
(multiply) seeds, but also to sell them to other farmers,
no matter what the original source of the seed is. 94. Which of the following should be the FIRST sentence
(a) coverts (b) implements (c) emits after the rearrangement?
(d) permits (e) deserts
(a) A (b) B (c) C
89. Small farmers must be educated and ______ with proper (d) D (e) E
incentive structures, to engage with agriculture.
(a) fascinated 95. Which of the following should be the FIFTH sentence
(b) encouraged after the rearrangement?
(c) discouraged (a) A (b) B (c) C
(d) harvested (d) D (e) E
(e) invited
Directions (96-100): In each the following questions four
90. Raipur despite being _______ between two rivers, the
words are highlighted. Choose the option reflecting the
Krishna and the Tungabhadra, it is a dust bowl in May
first week. word which is either misspelt or grammatically incorrect.
(a) Surrounded If all the highlighted words are correct, choose option (e)
(b) Located i.e. “all are correct” as your answer choice.
(c) Revealed
(d) Settle 96. A British court has ruled that British arms sales to
(e) None of these. Saudi Arabia wear unlawful on Humanitarian
Grounds.
Directions (91-95): Given sentences are not in their exact
(a) ruled (b) sales (c) wear
position. Rearrange them to make a coherent paragraph
and then answer the questions given below. (d) Grounds (e) All are correct
विर्देश (16-20) :
1. (a); 2. (c); 3. (b);
4. (c); 5. (b); व्यवि
विर्देश (6-10) : E
D
A
B
C
6. (c); 7. (b); 8. (e); G
F
9. (a); 10. (d);
11. (c); 16. (c); 17. (e); 18. (c);
19. (b); 20. (e);
विर्देश (12-15) : विर्देश (21-23) :
12. (b);
21. (d);
13. (e);
14. (b);
विर्देश (28-30) :
विर्देश (31-35) :
31. (d); M
32 (d); Y
सांख्यात्मक अवभयोग्यता
72+90+48
36. (d); 41. (b); अभीष्ट औसत = = 70
3
60+90 150
42. (a); अभीष्ट अिुपात = 90+70 = 160= 15: 16
{(72+48)−72}
43. (e); अभीष्ट % = 72
× 100
200 2
= % = 66 %
3 3
37. (a);
44. (b); अभीष्ट अांतर = (72 + 90) – (78 + 70)
= 162 – 148 = 14
78+72
45. (c); अभीष्ट % = × 100
60
150
= 60
× 100 = 250%
38. (b);
46. (d); 17.28 ÷? = 200 × 3.6 × 0.2
17.28
? = 144 = 0.12
486 7392
39. (e); 47. (a); ?
× 66
= 1008
486 1008
?
= 112
486
?= 9
? = 54
40. (d);
1
100 1
48. (e); 700
× 4200 × 24 = (? )2
1
25 = (? )2
? = 625
20x = 5x + 24 ⇒ 15x = 24
67. (a); उिके लाभाांश का अिुपात
x = 1.6
A: B: C = 7 × 3 ∶ 8 × 12 ∶ 5 × 7 = 21 ∶ 96 ∶ 35 अतः, अभीष्ट मािा = 40x + 10x = 50x = 80 लीटर
िार्षर्षक लाभ = 136800
70. (b); मािादक 4 िर्षक पहले वशिम् और र्दीपक की आयु क्रमशः ‘2x
A और C के लाभाांश के मध्य अांतर
14 िर्षक’ और ‘3x िर्षक’ थी।
= × 136800 = 12,600 रु.
152 प्रश्नािुसार,
2x 8
68. (a); मािादक र्दोिों िस्तुओं का वि.मू. = 8x 3x+4+5 15
=
2x 8
प्रश्नािुसार, 3x+9
= 15
30x = 24x + 72
6x = 72
x = 12
16x−10x
अतः, वशिम् की ितकमाि आयु = 2x + 4 = 28 िर्षक
लाभ % = 10x
× 100 = 60%
English Language
71. (c); Refer the last few lines of the 5th paragraph of the 79. (a); There is an error in part (a) of the sentence in
passage, “The answer to this is automation fueled place of “believe” we will use “believed”.
by robust Machine learning training models and
80. (c); There is an error in part (c) of the sentence.
artificial intelligence……………. provide
In place of “am” we will use “was” because the
troubleshooting in real-time.”
events of the sentences are in past.
72. (a); Refer the 3rd paragraph of the passage,
“Furthermore, with the lack of data talent an 81. (d); Use “hanged” in place of “hung”
ensure business operations are accessible for a 82. (e); There is no error in the sentence.
range of employees.”
83. (b); There is an error in part (b) of the sentence. Use
73. (d); Refer to the 2nd line of the 2nd paragraph of the “to succeed” in place of “to be success” because
passage, “In today's climate any loss or disruption after “determined” we use “to infinitive”.
to data can have a huge business impact.”
84. (e); There is no error in the sentence.
74. (d); Statement (1) is correct. Refer the 4th paragraph
of the passage, “The cloud offers great promise for 85. (c); Replace 'were' with was'.
developers the use of multiple server locations” When two subjects are joined by 'not only...but
also', the verb must agree with the second subject.
75. (c); If something such as a plan or a project goes full The correct sentence should be: “Not only the
steam ahead, it progresses quickly. students but also the principal was laughing at the
76. (c); Embrace means accept (a belief, theory, or joke he cracked.
change) willingly and enthusiastically hence it is The same rule applies when two subjects are
similar in meaning to adopt. joined by 'or', the verb must agree with the
second subject.
77. (a); Ensure means make certain that (something) will
For e.g. Krish and his brothers were there.
occur or be the case hence confirm is the word
(Second subject is 'plural') Mohan or Sohan is
which is most similar in meaning.
responsible for this. (Second subject is 'singular')
78. (b); Massive means exceptionally large hence
86. (a); “Except” which means “not including” is the word
insignificant is the word which is most opposite in
meaning. which should fit the blank.
निर्देश (1-3): जानकारी को ध्यान से पढ़िए और प्रश्नों के उत्तर दीवजये: निर्देश (7-8): नीचे दी गई जानकारी को पढ़िए और प्रश्नों के उत्तर
दीवजये:
एक कं पनी ABC ने 1947, 1956, 1987, 1998, 2002 में अलग-अलग
िर्षों में विविन्न पुस्तकों का मुद्रण इस प्रकार ढ़कया ढ़क पुस्तकों की संख्या ढ़दए गए सिी सदस्य समान पररिार से सम्बंवित हैं। J, L का िाई है।
ढ़कसी िी िर्षक में समान नहीं है। 66 पुस्तकें एक विर्षम संख्या िाले िर्षक J, R का इकलौता पुत्र है। W, L का ससुर है। D, P का नाना है, जो ढ़क
में मुढ़द्रत की जाती हैं जो िर्षक 1947 नही है। 1947 में मुढ़द्रत पुस्तकों की पुरुर्ष है। Q, W का इकलौता पुत्र है। W, N का दादा/नाना है और C,
संख्या, 1987 में मुढ़द्रत पुस्तकों से 10 कम हैं। 61 पुस्तकें मुढ़द्रत होने N की पुत्री है।
िाले िर्षक के पहले िर्षक में 59 पुस्तकें मुढ़द्रत की जाती हैं लेढ़कन ठीक पहले 7. L, C से ढ़कस प्रकार सम्बंवित है?
नहीं। 2002 में मुढ़द्रत पुस्तकों की संख्या, 1998 मे मुढ़द्रत पुस्तकों की (a) माता (b) पुत्र (c) िाई
संख्या से 2 अविक है। (d) वपता (e) इनमें से कोई नहीं
1. 1947 में ढ़कतनी ढ़कताबें मुढ़द्रत की गयी? 8. P, N से ढ़कस प्रकार सम्बंवित है?
(a) 56 (b) 66 (c) 63 (a) माता (b) पुत्र (c) िाई
(d) 61 (e) इनमें से कोई नहीं (d) वपता (e) इनमें से कोई नहीं
2. 1956 और 2002 में मुढ़द्रत पुस्तकों की संख्या के मध्य ढ़कतना अंतर निर्देश (9-11): वनम्नवलवित जानकारी को ध्यानपूिकक पढ़िए और नीचे
है? ढ़दए गए प्रश्नों के उत्तर दीवजये:
(a) 7 (b) 10 (c) 8
बबदु U, बबदु Q के 10 मीटर उत्तर में है। बबदु T, बबदु U के 10 मीटर
(d) 4 (e) इनमें से कोई नहीं
पूिक में है। बबदु S, बबदु T के 15 मीटर दवक्षण में है। बबदु P, बबदु Q के
3. 1998 में मुढ़द्रत पुस्तकों से अविक पुस्तकें ढ़कतने िर्षों में मुढ़द्रत 20 मीटर दवक्षण में है। बबदु R, बबदु P के 25 मीटर पूिक में हैं। बबदु L
होती हैं? बबदु S के 15 मीटर पूिक में है। और बबदु M, बबदु U और P का मध्यबबदु
(a) दो (b) एक (c) कोई नहीं है|
(d) तीन (e) चार 9. बबदु L और R के मध्य ढ़कतनी दूरी है?
(a) 10 मीटर (b) 15 मीटर (c) 5 मीटर
4. ‘EMANICIPATE’ शब्द में प्रत्येक अक्षर का एक बार प्रयोग करके ,
(d) 20 मीटर (e) 25 मीटर
पहले, छठे , आठिें और नौिें अक्षर से ढ़कतने शब्द बनाए जा सकते
हैं? 10. P के संबंि में T ढ़कस ढ़दशा में है?
(a) दो (b) एक (c) कोई नहीं (a) उत्तर पविम (b) दवक्षण पविम (c) दवक्षण-पूिक
(d) तीन (e) तीन से अविक (d) उत्तर पूिक (e) इनमें से कोई नहीं
5. यढ़द FIGURES शब्द में सिी अक्षरों को िणकमाला क्रम में बाएं से 11. वनम्नवलवित में से कौन से बबदु सीिी रेिा में है?
(a) P, R, S (b) Q, M, L (c) U, S, T
दाएं इस तरह से व्यिवस्ित ढ़कया जाता है ढ़क स्िरों की व्यिस्िा
(d) M, S, L (e) Q, S, L
पहले आती है और बाद में व्यंजनों की, तो व्यिस्िा के बाद U और
R के मध्य ढ़कतने अक्षर हैं? निर्देश (12-16): वनम्नवलवित जानकारी को साििानीपूिकक पढ़िए और
(a) दो (b) एक (c) कोई नहीं ढ़दए गए प्रश्नों के उत्तर दीवजये।
(d) तीन (e) चार
दो पंवियों में बारह व्यवि बैठे हैं। D, E, F, K, L और M पंवि -1 में
6. यढ़द संख्या 39682147 में, प्रत्येक अंक जो 5 से कम है उसमें 1 बैठे हैं और उत्तर की ओर उन्मुि हैं। S, T, U, X, Y और Z पंवि -2 में
जोडा जाता है और प्रत्येक अंक जो 5 से अविक है उसमें से 1 घटाया बैठे हैं और दवक्षण ढ़दशा की ओर उन्मुि हैं। E, ढ़कसी एक अंवतम छोर
जाता है तो इस प्रकार वनर्ममत संख्या में ढ़कतने अंक दो बार आयेंगे? से तीसरे स्िान पर बैठा है। S, E की ओर उन्मुि व्यवि के बाईं ओर
(a) दो (b) एक (c) कोई नहीं दूसरे स्िान पर बैठा है। S और T के मध्य के िल तीन व्यवि बैठे हैं। K,
(d) तीन (e) चार M के दायीं ओर कहीं बैठा है। X और T के मध्य तीन से अविक व्यवि
बैठे हैं। F, T के वनकटतम पडोवसयों में से एक की ओर उन्मुि है। Z, Y (a) यढ़द किन I में ढ़दया गया डाटा अके ले प्रश्न का उत्तर देने के
के दायीं ओर दूसरे स्िान पर बैठा है। L की ओर उन्मुि व्यवि U के बायीं वलए पयाकप्त है, जबढ़क किन II में ढ़दया गया डाटा अके ले प्रश्न
ओर तीसरे स्िान पर बैठा है। D, S की ओर उन्मुि है। का उत्तर देने के वलए पयाकप्त नहीं है
(b) यढ़द किन II में ढ़दया गया डाटा अके ले प्रश्न का उत्तर देने के
12. वनम्नवलवित में से कौन K की ओर उन्मुि हैं?
(a) T (b) S (c) X वलए पयाकप्त है, जबढ़क किन I में ढ़दया गया डाटा अके ले प्रश्न
(d) Y (e) इनमें से कोई नहीं का उत्तर देने के वलए पयाकप्त नहीं है।
(c) यढ़द प्रत्येक किन अके ले पयाकप्त है।
13. वनम्नवलवित में से कौन M के वनकटतम पडोवसयों की ओर उन्मुि
(d) यढ़द किन I और II वमलाकर प्रश्न का उत्तर देने के वलए पयाकप्त
है?
नहीं हैं।
(a) Z (b) K (c) D
(e) यढ़द दोनों किन वमलाकर प्रश्न का उत्तर देने के वलए पयाकप्त हैं,
(d) L (e) इनमें से कोई नहीं
लेढ़कन कोई िी किन अके ले पयाकप्त नहीं है।
14. वनम्नवलवित पांच में से चार ढ़कसी प्रकार एक दूसरे से सम्बंवित हैं,
20. दी गई कू ट िार्षा में ‘right’ का कू ट क्या है?
और एक समूह का वनमाकण करते हैं आपको ढ़दए गए विकल्पों में से
उसका चयन करना है जो इस समूह से संबंवित नहीं है? I. ‘every right to reject’ का कू ट ‘%47 *32 $53 *95’ है,
(a) T, E (b) U, D (c) Y, L II. The code of ‘never reject right turn’ का कू ट ‘%62
(d) Z, E (e) Z, K %47 $51 *32’ है।
(a) यढ़द किन I में ढ़दया गया डाटा अके ले प्रश्न का उत्तर देने के
15. वनम्नवलवित में से कौन Y के वनकटतम बाईं ओर बैठे व्यवि की ओर
वलए पयाकप्त है, जबढ़क किन II में ढ़दया गया डाटा अके ले प्रश्न
उन्मुि है?
(a) U (b) D (c) X का उत्तर देने के वलए पयाकप्त नहीं है
(d) Z (e) इनमें से कोई नहीं (b) यढ़द किन II में ढ़दया गया डाटा अके ले प्रश्न का उत्तर देने के
वलए पयाकप्त है, जबढ़क किन I में ढ़दया गया डाटा अके ले प्रश्न
16. M और D के मध्य ढ़कतने लोग बैठे हैं?
का उत्तर देने के वलए पयाकप्त नहीं है।
(a) एक (b) दो (c) तीन
(c) यढ़द प्रत्येक किन अके ले पयाकप्त है।
(d) पांच (e) चार
(d) यढ़द किन I और II वमलाकर प्रश्न का उत्तर देने के वलए पयाकप्त
निर्देश (17): पांच व्यवि A, B, X, Y और Z एक इमारत की पांच नहीं हैं।
विविन्न मंवजलों पर रहते हैं (जैसे िूतल को 1 के रूप में और शीर्षक मंवजल (e) यढ़द दोनों किन वमलाकर प्रश्न का उत्तर देने के वलए पयाकप्त हैं,
को 5 के रूप में संख्यांढ़कत ढ़कया गया है) । A और B के मध्य तीन मंवजलें लेढ़कन कोई िी किन अके ले पयाकप्त नहीं है।
हैं. X, Y के ऊपर ढ़कसी एक मंवजल पर रहता है। 21. पंवि में लडकों और लडढ़कयों की संख्या ज्ञात कीवजये?
47. तीसरी मंवजल पर वनम्नवलवित में से कौन रहता है? I. R, पंढ़कत के बाएं छोर से 18िें स्िान पर बैठा है और Y पंवि
(a) B (b) A (c) X के दायें छोर से 11िें स्िान पर बैठा है। R और Y आपस में
(d) Z (e) वनिाकररत नहीं ढ़कया जा सकता अपना स्िान बदल लेते हैं, स्िान बदलने के बाद R का स्िान
18. ‘?’ के स्िान पर वनम्नवलवित में से कौन सा तत्ि आना चावहए? बाएं छोर से 20िां है।
AB3 CE6 FI10 JN15 ? II. पंवि में कु ल 43 विद्यािी हैं और सिी का मुि समान ढ़दशा में
(a) OT20 (b) TO21 (c) OT21 है।
(d) TS21 (e) इनमें से कोई नहीं
(a) यढ़द किन I में ढ़दया गया डाटा अके ले प्रश्न का उत्तर देने के
निर्देश (19-21): नीचे ढ़दए गए प्रत्येक प्रश्न में, एक प्रश्न और उसके बाद वलए पयाकप्त है, जबढ़क किन II में ढ़दया गया डाटा अके ले प्रश्न
दो किन I और II ढ़दए गए हैं। आपको वनणकय लेना है ढ़क किन में ढ़दया का उत्तर देने के वलए पयाकप्त नहीं है
गया डाटा प्रश्न का उत्तर देने के वलए पयाकप्त है या नहीं। (b) यढ़द किन II में ढ़दया गया डाटा अके ले प्रश्न का उत्तर देने के
वलए पयाकप्त है, जबढ़क किन I में ढ़दया गया डाटा अके ले प्रश्न
19. वनम्नवलवित में से कौन रवि के ठीक बाएं बैठा है, जो एक पंवि में
बैठा है. पंवि में बैठे सिी व्यवियों का मुि उत्तर ढ़दशा की ओर है? का उत्तर देने के वलए पयाकप्त नहीं है।
I. सावहल और गीता के मध्य के िल दो व्यवि बैठे हैं। गीता के (c) यढ़द प्रत्येक किन अके ले पयाकप्त है।
बायीं ओर तीन से अविक व्यवि बैठे हैं। (d) यढ़द किन I और II वमलाकर प्रश्न का उत्तर देने के वलए पयाकप्त
II. एक पंवि में 8 से अविक व्यवि नहीं बैठ सकते। रवि, सावहल नहीं हैं।
के बाएं से दूसरे स्िान पर बैठा है। ढ़दया गीता से 6 स्िान दूर (e) यढ़द दोनों किन वमलाकर प्रश्न का उत्तर देने के वलए पयाकप्त हैं,
बैठी है। लेढ़कन कोई िी किन अके ले पयाकप्त नहीं है।
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निर्देश (22-26): वनम्नवलवित जानकारी को ध्यानपूिकक पढ़िए और 30. ‘og’ के रूप में ढ़कसे कू टबद्ध ढ़कया गया है?
(a) law
नीचे ढ़दए गये प्रश्नों के उत्तर दीवजये:
(b) good
B 5 R 1 @ E K 4 F 7 © D A M 2 P 3 % 9 H I W 8
(c) found
* 6 U $ V Q #
(d) या तो (A) या (C)
22. उपयुकि व्यिस्िा के बाएं छोर से सत्रहिें के बाईं ओर पांचिां कौन (e) key
है?
(a) D (b) W (c) * निर्देश (31-35): वनम्नवलवित प्रश्न नीचे ढ़दए गए छह तीन-अंकीय
(d) 4 (e) इनमें से कोई नहीं संख्या पर आिाररत हैं:
563 218 732 491 929
23. उपयुकि व्यिस्िा में D और U के ठीक मध्य में कौन है?
(a) % (b) H (c) 9 31. यढ़द सिी विर्षम संख्याओं के दूसरे अंक से 2 घटा ढ़दया जाता है
(d) 3 (e) इनमें से कोई नहीं और सिी सम संख्याओं के पहले अंक में 2 जोड ढ़दया जाता है, तो
व्यिस्िा के बाद कौन सी संख्या सबसे छोटी संख्या है?
24. उपयुकि व्यिस्िा में उनकी वस्िवत के आिार पर, वनम्नवलवित पांच (a) 218 (b) 732 (c) 491
में से चार एक वनवित तरीके से समान हैं और एक समूह बनाते हैं। (d) 929 (e) इनमें से कोई नहीं
कौन उस समूह से संबंवित नहीं है? 32. यढ़द उच्चतम संख्या का तीसरा अंक, सबसे छोटी संख्या के पहले अंक
(a) R1E (b) F7D (c) M23
से वििावजत ढ़कया जाता है, तो पररणाम क्या होगा?
(d) 9HW (e) UJ6
(a) 4 (b) 6 (c) 4.5
25. उपयुकि व्यिस्िा में ऐसे ढ़कतने प्रतीक हैं वजनके ठीक पहले एक (d) 5 (e) इनमें से कोई नहीं
संख्या है लेढ़कन ठीक बाद व्यंजन नहीं है?
33. यढ़द प्रत्येक संख्या में सिी अंक बिते क्रम में व्यिवस्ित ढ़कए जाते
(a) कोई नहीं (b) एक (c) दो
हैं, तो पुनगकठन के बाद सबसे बडी संख्या कौन सी होगी?
(d) तीन (e) तीन से अविक (a) 218 (b) 732 (c) 491
26. दायें छोर से तेरहिें के बाएं छोर से दसिां कौन है? (d) 563 (e) इनमें से कोई नहीं
(a) F (b) M (c) @ 34. दी गई श्ृंिला में ऐसी ढ़कतनी संख्याएं हैं वजनमें पहले और तीसरे
(d) % (e) 3 अंक का योग दूसरे अंक से अविक है?
निर्देश (27-28): वनम्नवलवित जानकारी को ध्यानपूिकक पढ़िए और (a) एक (b) दो (c) तीन
नीचे ढ़दए गए प्रश्नों के उत्तर दीवजये: (d) चार (e) इनमें से कोई नहीं
आठ व्यवि A, B, C, D, E, F, G और H एक िृत्ताकार मेज के चारों 35. दी गई श्ृंिला में ऐसी ढ़कतनी संख्या होगी वजनमें पहले और तीसरे
ओर कें द्र की ओर मुि करके बैठे हैं। H, B की ओर उन्मुि है। F और B अंक का अंतर दूसरे अंक से अविक है?
के मध्य दो व्यवि बैठे हैं। E, D के दायीं ओर दूसरे स्िान पर बैठा है। F, (a) एक (b) दो (c) तीन
C के दायीं ओर दूसरे स्िान पर बैठा है जो G के वनकटतम पडोवसयों में (d) चार (e) इनमें से कोई नहीं
से एक है। C, B का वनकटतम पडोसी नहीं है।
27. F के बायीं ओर तीसरे स्िान पर वनम्नवलवित में से कौन बैठा है?
(a) D (b) C (c) B
(d) A (e) इनमें से कोई नहीं
28. A की ओर वनम्नवलवित में से कौन उन्मुि है?
(a) D (b) C (c) B
(d) G (e) इनमें से कोई नहीं
संख्यात्मक अवियोग्यता
QUANTITATIVE APTITUDE
36. मान A, मान B का तीन गुना है। यढ़द C का मान, A और B के मान 41. कम से कम दो कस्बों में घूमने के वलए जाने िाले विद्यार्मियों की
के अंतर का 62.5% है। तो मान C, B के मान का ढ़कतने प्रवतशत कु ल संख्या ज्ञात कीवजये।
है? (a) 180 (b) 106 (c) 160
(a) 120% (b) 125% (c) 115% (d) 140 (e) 120
(d) 110% (e) 105%
42. कस्बा A घूमने िाले कु ल विद्यािी, कस्बा C घूमने िाले कु ल
37. A, B से 40% अविक कायककुशल है और दोनों एक कायक को 20
विद्यार्मियों से ढ़कतने अविक हैं?
ढ़दनों में पूरा कर सकते हैं। A और B कायक करना आरंि करते हैं और
इसे आठ ढ़दन करते हैं। यढ़द शेर्ष कायक C द्वारा 24 ढ़दनों में पूरा ढ़कया (a) 48 (b) 40 (c) 38
गया, तो ज्ञात कीवजये ढ़क C अके ले कायक को ढ़कतने ढ़दनों में पूरा (d) 36 (e) 30
करेगा? 43. सिी तीन कस्बे घूमने िाले कु ल विद्यािी, क़स्बा B और C घूमने
(a) 30 ढ़दन (b) 24 ढ़दन (c) 20 ढ़दन िाले लेढ़कन कस्बा A न घूमने िाले कु ल विद्यार्मियों का ढ़कतने
(d) 16 ढ़दन (e) 40 ढ़दन
प्रवतशत हैं ?
38. आयत की लंबाई, िगक की िुजा का तीन गुना है। आयत और िगक के (a) 33 %
1
(b) 14 %
2
(c) 16 %
2
3 7 3
पररमाप के मध्य अंतर 40 सेमी है। यढ़द आयत की चौडाई 8 सेमी 2 2
(d) 66 % (e) 60 %
है, तो िगक का क्षेत्रफल ज्ञात कीवजये। 3 3
(a) 169 सेमी2 (b) 121 सेमी2 (c) 196 सेमी2 44. के िल कस्बा C घूमने िाले कु ल विद्यािी, के िल क़स्बा A घूमने िाले
(d) 144 सेमी 2 (e) 256 सेमी 2 कु ल विद्यार्मियों से ढ़कतने प्रवतशत कम हैं?
(a) 10% (b) 12% (c) 15%
39. एक वमश्ण में दूि और पानी का अनुपात 7 : 5 है। जब इस वमश्ण
(d) 8% (e) 18%
में 56 लीटर दूि वमला ढ़दया जाता है, तो वमश्ण में दूि और पानी
का अनुपात 7 : 3 हो जाता है। दूि और पानी की आरंविक मात्रा 45. के िल कस्बा B और के िल कस्बा C घूमने िाले विद्यार्मियों की
ज्ञात कीवजये। वमलाकर कु ल संख्या का, के िल कस्बा A घूमने िाले विद्यार्मियों की
(a) 144 लीटर (b) 120 लीटर (c) 116 लीटर कु ल संख्या से अनुपात ज्ञात कीवजये।
(d) 140 लीटर (e) 160 लीटर
(a) 4 : 5 (b) 7 : 4 (c) 7 : 2
40. एक व्यवि 8400 रु. सािारण ब्याज की R% दर पर दो िर्षक के (d) 7 : 5 (e) 7 : 3
वलए वनिेश करता है और 2016 रु. का कु ल ब्याज प्राप्त करता है।
यढ़द िह 600 रु. अविक रावश, ब्याज की पूिक दर से आिी दर पर निर्देश (46-50): प्रश्नवचन्ह के स्िान पर लगिग क्या मान आयेगा?
वनिेश करता, तो व्यवि द्वारा प्राप्त ब्याज ज्ञात कीवजये। 11.98 ×15.89 + ∛215.98 ?
(a) 960 रु. (b) 840 रु. (c) 1080 रु. 46. - =0
√288.98 51.98 ×2 −52.98
(d) 1020 रु. (e) 1040 रु. (a) 485 (b) 459 (c) 559
(d) 594 (e) 694
निर्देश (71 -75): डाटा तीन कस्बों में घूमने जाने िाले विद्यार्मियों की
1.98
कु ल संख्या के बारे में ढ़दया गया है, डाटा का ध्यानपूिकक अध्ययन कीवजये 47. 399.98 का 12.98 % + √? = 125.98 का 2.93
और प्रश्नों के उत्तर दीवजये: (a) 1024 (b) 1296 (c) 961
(d) 900 (e) 848
400 विद्यािी तीन कस्बों A, B और C में जाते हैं। कु ल विद्यार्मियों में से
20% के िल कस्बा A घूमने जाते हैं, के िल कस्बा B घूमने के वलए जाने 48. 567.93 + 455.97 - ? = (27.98)2
िाले विद्यािी, के िल कस्बा A घूमने के वलए जाने िाले विद्यार्मियों की (a) 120 (b) 180 (c) 160
संख्या से 15% कम हैं। कु ल विद्यार्मियों में से 18% के िल कस्बा C घूमते (d) 220 (e) 240
हैं। दोनों कस्बे A और B घूमने िाले लेढ़कन कस्बा C न घूमने िाले 3
√?
49. 124.99 × 24.99 + 6.02 × 8.98 = (7.99)2
विद्यािी, के िल कस्बा B घूमने िाले विद्यार्मियों से 8 कम हैं एिं दोनों
कस्बे B और C घूमने िाले लेढ़कन कस्बा A न घूमने िाले विद्यािी, दोनों (a) 6 (b) 8 (c) 4
कस्बे A और B घूमने िाले लेढ़कन कस्बा C न घूमने िाले विद्यार्मियों से (d) 5 (e) 7
आिे हैं। दोनों कस्बे A और C घूमने िाले लेढ़कन कस्बा B न घूमने िाले 50. √?+ 135.98 = 319.98 का
4.98
7.89
विद्यािी, के िल कस्बा B और के िल कस्बा A घूमने िाले विद्यार्मियों की
(a) 3025 (b) 2205 (c) 4096
वमलाकर कु ल संख्या के योग से आिे हैं, शेर्ष विद्यािी सिी तीनों कस्बे
(d) 4098 (e) 4047
में घूमने जाते हैं।
51. एक नाि 32 घंटे में, 110 ढ़कमी िारा की ढ़दशा में जाती है और 53. एक 120 मीटर लंबी ट्रेन एक िंिे को 4.8 सेकण्ड में पार करती है,
िारा की विपरीत ढ़दशा में िापस आती है। यढ़द िारा की चाल, तो ज्ञात कीवजये िह ट्रेन एक प्लेटफ़ॉमक को ढ़कतने समय में पार
करेगी, वजसकी लंबाई ट्रेन की लंबाई का तीन गुना है?
शांत जल में नाि की चाल से 62.5% कम है, तो िारा की चाल
(a) 19.2 सेकण्ड (b) 18.6 सेकण्ड (c) 12.8 सेकण्ड
ज्ञात कीवजये। (d) 20.4 सेकण्ड (e) 26.8 सेकण्ड
(a) 5 ढ़कमी/घंटे (b) 3 ढ़कमी/घंटे (c) 7 ढ़कमी/घंटे
54. चार िर्षक पहले, टीना की आयु रूवच से 18 िर्षक कम िी। यढ़द रूवच
(d) 8 ढ़कमी/घंटे (e) 10 ढ़कमी/घंटे और टीना की ितकमान कु ल आयु 50 िर्षक है, तो टीना की ितकमान
आयु का रूवच की ितकमान आयु से अनुपात ज्ञात कीवजये।
52. A और B कु ल 20,000 रु. वनिेश करके एक व्यिसाय आरंि करते
(a) 9 : 17 (b) 17 : 8 (c) 17 : 9
हैं। यढ़द ‘B’ कु ल 4500 रु. का लाि प्राप्त करता है तिा B के लािांश (d) 6 : 17 (e) 8 : 17
और कु ल लाि के बीच अनुपात 9 : 16 है, तो A द्वारा वनिेश की 55. एक दुकानदार एक िस्तु का मूल्य इसके क्रयमूल्य से 40% बिाकर
गई रावश ज्ञात कीवजये, यढ़द A और B दोनों ने समान समय के वलए वलिता है और क्रमशः 25% और 10% की दो क्रमागत छू ट देता
वनिेश ढ़कया? है। यढ़द उसे 352 रु. की हावन होती है, तो िस्तु का क्रयमूल्य ज्ञात
कीवजये।
(a) 8250 रु. (b) 8060 रु. (c) 8450 रु.
(a) 5600 रु. (b) 5000 रु. (c) 6400 रु.
(d) 8560 रु. (e) 8750 रु. (d) 6800 रु. (e) 7200 रु.
वनदेश (56 – 60): नीचे ढ़दया गया बार ग्राफ 15 अप्रैल 2015 को छः बुक स्टोरों P, Q, R, S, T और U द्वारा बेची गई ढ़कताबों की कु ल संख्या दशाकता
है। डाटा का ध्यानपूिकक अध्ययन कीवजये और प्रश्नों के उत्तर दीवजये :
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
P Q R S T U
56. यढ़द 15 अप्रैल 2015 और 15 मई 2015 को स्टोर R द्वारा बेची (a) 40 (b) 25 (c) 35
गई ढ़कताबों की संख्या का अनुपात 15 : 21 है एिं 15 मई 2015 (d) 56 (e) 60
को बेची गई कु ल ढ़कताबों का 75% कॉवमक ढ़कताबें हैं, तो 15 मई 59. 15 अप्रैल 2015 को स्टोर R द्वारा बेची गई ढ़कताबों की कु ल संख्या,
2015 को बेची गई उन कु ल ढ़कताबों की संख्या ज्ञात कीवजये, जो 15 अप्रैल 2015 को स्टोर T द्वारा बेची गई ढ़कताबों की कु ल संख्या
कॉवमक ढ़कताबें नहीं हैं? से ढ़कतने प्रवतशत कम है?
(a) 36 (b) 42 (c) 48 1 1 1
(a) 22 % (b) 20 % (c) 25 %
(d) 52 (e) 56 3 3 3
1 1
(d) 28 3 % (e) 33 3 %
57. 15 अप्रैल 2015 को स्टोर T द्वारा बेची गई ढ़कताबों की कु ल संख्या,
15 अप्रैल 2015 को स्टोर U द्वारा बेची गई ढ़कताबों की कु ल संख्या 60. 15 मई 2015 को स्टोर T द्वारा बेची गई ढ़कताबों की कु ल संख्या,
से ढ़कतने प्रवतशत अविक है? 15 अप्रैल 2015 को समान स्टोर द्वारा बेची गई ढ़कताबों की कु ल
(a) 80% (b) 60% (c) 40% संख्या से 20% अविक है, तो 15 मई 2015 को स्टोर T द्वारा बेची
(d) 70% (e) 80%
गई ढ़कताबों की कु ल संख्या ज्ञात कीवजये।
58. 15 अप्रैल 2015 को स्टोर R और S द्वारा बेची गई ढ़कताबों की (a) 332 (b) 216 (c) 244
औसत संख्या तिा 15 अप्रैल 2015 को स्टोर Q और U द्वारा बेची (d) 264 (e) 316
गई ढ़कताबों की औसत संख्या के बीच अंतर ढ़कतना है?
निर्देश (61 – 100) : प्रश्नवचन्ह के स्िान पर क्या मान आयेगा? 66. 160 का 45% + 180 का ? % = 900 का 19 %
(a) 50 (b) 55 (c) 65
61. 1200 का 60% का 50% का 40% = ? + 53
(d) 45 (e) 35
(a) 21 (b) 23 (c) 24
2 1 1
(d) 19 (e) 27 67. 13 3 − 7 4 = ? +1 2
11 11 11
62. (12)2 + (15)2 + 200 का ? % = (22)2 - 5 (a) 5 (b) 7 (c) 4
12 12 12
(a) 55 (b) 45 (c) 35 11 11
(d) 9 12 (e) 11 12
(d) 30 (e) 65
18×11+232.5
63. 180 का 145 % + 320 का ? % = 741 68. =?
17×9−30
(a) 180 (b) 130 (c) 120 (a) 2.4 (b) 4.5 (c) 2.5
(d) 140 (e) 150 (d) 3.5 (e) 6.5
64. 46 ÷ 162 × √16 = ? 69. 300 का 8.4% + ? का 4. 8% = 102
(a) 56 (b) 60 (c) 64 (a) 1200 (b) 800 (c) 600
(d) 72 (e) 68 (d) 1800 (e) 1600
65. (√529 − √289) × 12 = 136 − ?2 70. 734 + ? = 12.8 × 64
(a) 8 (b) 10 (c) 12 (a) 80.2 (b) 85.2 (c) 84.8
(d) 16 (e) 20 (d) 89.5 (e) 78.2
ENGLISH LANGUAGE
Directions (71-75): In the question given below, some Directions (76 – 80): Read the following passage carefully
sentences/phrases are given out of which one maybe or and answer the questions given below them. Certain
may not be grammatically correct. Find the grammatically words/phrases have been printed in bold to help you
correct sentence/phrase out of the given options. If all of locate them while answering some of the questions.
the given sentences/phrases are correct, mark option (e)
i.e. “All are correct” as your answer. Global and transnational processes and practices have
been observed to influence and impact various aspects of
71. (a) Do I knows you? contemporary education within many geographical
(b) He gets tough at times. contexts, and thus the fields of research related to
(c) You must has acknowledged. education and globalization are vast: they are not
(d) We didn’t knew. contained simply within one field or subfield, but can be
(e) All are correct seen to cross sub-disciplinary borders, in policy studies,
72. (a) Do you know what time it is in Boston? curriculum, pedagogy, higher education studies,
(b) Won't somebody please help me? assessment, and more.
(c) I quit a long time ago. As mentioned previously, modern education can itself be
(d) I had to work hard when I was young.
seen as one most basic instance of globalization, connected
(e) All are correct
to increased interdependency of communities around the
73. (a) She agreed in him that I should go to the meeting.
world in economic and political affairs first associated
(b) To tell the truth, I used to smoking two packs a day.
with imperialism and colonialism, and more recently with
(c) We agrees to leave soon.
(d) I hope my last mail didn't sound too harsh. the capitalist world economy. And as the modern
(e) All are correct educational system cannot be seen as removed or sealed
off from cultural and political-economic processes
74. (a) Neither her friends nor Mary were in a talkative involved in most conceptualizations of globalization, the
mood. impacts of globalization processes upon education are
(b) None of the story he tells is true. often considered wide-ranging, though many are also
(c) He is a cut above the average college student. controversial.
(d) I don't wanted to play this game anymore.
(e) All are correct Major trends: From a functionalist perspective, the
globalization of educational systems has been influenced
75. (a) Two against one is not a fair fight.
(b) She accepts criticism from anyone but her parents. by new demands and desires for educational
(c) Lend him as much money as he needs. transferability, of students and educators. In place of
(d) Do you think I should go alone? dichotomous systems in terms of academic levels and
(e) All are correct credentialing, curriculum, and assessment, increasing
तार्ककक क्षमता
हल (1–3): हल (12–16):
िर्षक ढ़कताबें
1947 56
1956 59
1987 66
1998 61
2002 63 12. (d); 13. (a); 14. (d);
1. (a); 2. (d); 3. (a); 15. (b); 16. (c);
4. (a); शब्द ‘EMANICIPATE’ का पहला, छठिां, आठिां और नौिां 17. (e);
अक्षर E, C, P, A है, तल व्यवि
अतः वनर्ममत शब्द PACE और CAPE हैं, 5 A/B
4 X/Z
5. (a); ढ़दया गया शब्द है- FIGURES 3 X/Z/Y
व्यिस्िा के बाद- EIUFGRS 2 Z/Y
अतः U और R के बीच दो अक्षर होंगे 1 B/A
18. (c); OT21
6. (b); दी गई संख्या है- 39682147
संढ़क्रया लागू करने के बाद- 48573256 19. (e); दोनों किन I और II से हम ज्ञात कर सकते हैं ढ़क ढ़दया, रवि
अतः संख्या में के िल अंक 5 की पुनरािृवत्त होती है. के ठीक बाएं बैठे है.
हल (7–8):
21. (d);
26. (a);
हल (27–28):
संख्यात्मक अवियोग्यता
36. (b); मानाढ़क A, 3x है और B, x है. = 68 – 8 = 60
62.5 5 60
C = (3x – x)× = 2x × =1.25x B और C जाने िाले लेढ़कन A न जाने िाले कु ल विद्यािी =
100 8 2
अिीष्ट प्रवतशत=
1.25x
× 100 = 125% = 30
x
A और C जाने िाले लेढ़कन B न जाने िाले कु ल विद्यािी
37. (e); A और B की कायकक्षमता का अनुपात =
68+72
= 70
2
= 140x : 100x है, = 7x : 5x
सिी तीन शहरों में जाने िाले कु ल विद्यािी
कु ल कायक = 20 (7x + 5x) = 240x इकाई = 400 – (80 + 68 +72+60+30+70) = 20
A और B आठ ढ़दनों में = 8 × (7x + 5x) 41. (a); कम से कम दो शहरों में जाने िाले विद्यार्मियों की कु ल संख्या
= 96x इकाई = 60 + 30 + 70 + 20 = 180
240x −96x 144x
C की कायकक्षमता = = 24 = 6x इकाई/ढ़दन
240x
24 42. (c); शहर A जाने िाले कु ल विद्यािी
C अके ले = = 40 ढ़दन = 80 + 60 + 70 + 20 = 230
6x
38. (d); मानाढ़क आयत की लंबाई 3x मीटर है और िगक की िुजा x शहर C जाने िाले कु ल विद्यािी
मीटर है, = 72 + 30 + 70 + 20 = 192
2(3x + 8) – 4x = 40 अिीष्ट अंतर = 230 – 192 = 38
6x + 16 – 4x = 40 43. (d); अिीष्ट प्रवतशत =
20
× 100 = 66 %
2
2x = 24 ⇒ x = 12 सेमी 30 3
ENGLISH LANGUAGE
71. (b); Out of all the given sentences/phrases only the 83. (a); Option (a) is the correct choice.
second sentence is grammatically correct. Hence, Mobility means the ability to move or be moved
option (b) is the correct answer. freely and easily.
72. (e); All of the given sentences/phrases are Constancy means the quality of being enduring
grammatically correct. Hence, option (e) is the and unchanging.
correct answer. Durability means the ability to withstand wear,
pressure, or damage.
73. (d); Out of all the given sentences/phrases only the Adaptability means the quality of being able to
fourth sentence is grammatically correct. Hence, adjust to new conditions.
option (d) is the correct answer. Resilience means the capacity to recover quickly
74. (c); Out of all the given sentences/phrases only the from difficulties; toughness.
third sentence is grammatically correct. Hence, 84. (b); The correct option is option (b).The statement
option (c) is the correct answer. talks about an insightful review of a book that
75. (e); All of the given sentences/phrases are gives an understanding of a reality.
grammatically correct. Hence, option (e) is the Alert means cautious.
correct answer. Insightful means perceptive.
Rational means based on or in accordance with
76. (e); None of the given words is similar in meaning to
reason or logic.
‘associated’.
Artful means clever or skillful, especially in a
77. (d); The paragraph talks about the impact of crafty or cunning way.
globalization on education. Movement of people Obtuse means annoyingly insensitive or slow to
across the communities for standardizing understand.
education is ultimately improving education.
85. (c); Option (c) is the right choice.
Hence ‘enhance’ is the most appropriate word to
Inextricable means inseparable.
be filled in the blank making the sentence
contextually correct. Determinable means able to be definitely decided
or ascertained.
78. (d); “Globalization’s Impact on Education” is the most Elaborated means presented in further detail.
appropriate title of the passage.
86. (c); The most appropriate phrase to replace the
79. (e); Sentence (e) is in accordance with the theme of phrase given in bold is “Despite the government’s
the passage which is summarizing the whole protection”. It is to be noted that “despite” does
passage. Other sentences are not delivering the not take any preposition with it. It is always
exact explanation. followed with a noun, pronoun or a gerund. Since
80. (e); All the sentences are correct in context of the option (c) is in the precise grammatical syntax, it
passage. becomes the most suitable answer choice.
87. (b); The most appropriate phrase to replace the
81. (d); The most appropriate word that would fill the incorrect bold phrase in the sentence is “lest he
blank is ‘grasp’ which means seize and hold should report”. It is to be noted that ‘lest’ is
firmly. Encrypt means conceal data in
followed by ‘should’ and not ‘would’. Therefore,
(something) by converting it into a code. All the
option (b) becomes the most suitable answer
other words do not fill the blank appropriately;
choice.
hence option (d) is the most appropriate choice.
82. (c); The correct option is (c). ’Miseries’ is a plural form 88. (d); The most suitable phrase that should replace the
of noun and it is the only word that fits the blank phrase given in bold is “he flew into a rage”. It is
appropriately. to be noted that after ‘As soon as, So long as, As
Miseries mean feelings of great physical or mental long as’ we do not use ‘than’. Except for option (d)
distress or discomfort. none other options are in absolute grammatical
Heartaches are the emotional anguish or grieves, syntax. Hence, it becomes the most viable answer
typically caused by the loss or absence of choice.
someone loved.
Mock
SBI Clerk (एसबीआई क्लकक ) Prelims 2016
12
तार्ककक िमता
विर्देश (1-5): इि प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए, विम्नवलवित िर्णों, अंकों 9. कथि: T < U = V S > P Q
और प्रतीकों की व्यिस्था को ध्यािपूिकक पढ़िए। विष्कर्षक: I. S > T II. V Q
M 7 Σ 8 L P @ ? 6 N B T Y 3 2 = E $ 4 9 © G H 5. 10. कथि: M N > R > W, E = J > L W
1. व्यिस्था में ऐसे ढ़कतिे िर्णक हैं, वििमें से प्रत्येक के बार्द एक संख्या विष्कर्षक: I. E > W II. M > L
है? विर्देश (11-15): विम्नवलवित प्रश्न िीचे र्दी गई तीि-अंकों की पांच
(a) तीि (b) चार (c) एक संख्याओं पर आिाररत हैं:
(d) र्दो (e) इिमें से कोई िहीं 684 512 437 385 296
2. व्यिस्था में ऐसे ढ़कतिे प्रवतक हैं, वििके ठीक पहले एक संख्या है? 11. यढ़र्द प्रत्येक संख्या के पहले अंक में 2 िोड़ ढ़र्दया िाए, तो इस प्रकार
(a) र्दो (b) तीि (c) चार विर्ममत ढ़कतिी संख्याएँ तीि से विभाज्य होगी?
(d) शून्य (e) इिमें से कोई िहीं (a) कोई िहीं (b) एक (c) र्दो
(d) तीि (e) इिमें से कोई िहीं
3. यढ़र्द व्यिस्था में से सभी प्रतीकों को हटा ढ़र्दया िाए, तो
12. यढ़र्द प्रत्येक संख्या के सभी अंकों को संख्या में ही अिरोही क्रम में
विम्नवलवित में से कौि सा बाएँ छोर से 17िें तत्ि के बाएँ से चौथा
व्यिवस्थत ढ़कया िाता है, तो संख्याओं की िई व्यिस्था में
होगा?
विम्नवलवित में से कौि सी संख्या सबसे बड़ी होगी?
(a) 9 (b) E (c) 2
(a) 684 (b) 385 (c) 296
(d) Y (e) इिमें से कोई िहीं
(d) 437 (e) इिमें से कोई िहीं
4. व्यिस्था में '78', `P ? 6' से सम्बंवित है और ' ?N', `T32' से 13. यढ़र्द र्दूसरी सबसे छोटी संख्या के र्दूसरे अंक को, सबसे बड़ी संख्या
सम्बंवित है, उसी प्रकार '2E'…….. से सम्बंवित है। के तीसरे अंक से विभावित ढ़कया िाता है, तो पररर्णामी संख्या क्या
(a) 4©H (b)49G (c)4©G होगी?
(d) 9GH (e) इिमें से कोई िहीं (a) 2 (b) 3 (c) 0
(d) 1 (e) 4
5. यढ़र्द व्यिस्था में से सभी संख्याओं को हटा ढ़र्दया िाए, तो
विम्नवलवित में से कौि-सा र्दाएं छोर से 13िें तत्ि के र्दाएं से पांचिां 14. यढ़र्द प्रत्येक संख्या के पहले अंक में 1 िोड़ ढ़र्दया िाए तथा अंवतम
होगा? अंक में 2 िोड़ ढ़र्दया िाए, तो विम्नवलवित में से कौि सी संख्या
(a) B (b) N (c) Y र्दूसरी सबसे बड़ी होगी?
(d) T (e) इिमें से कोई िहीं (a) 385 (b) 684 (c) 437
(d) 296 (e) 512
विर्देश (6-10): इि प्रश्नों में, कथिों में विवभि तत्िों के बीच सम्बन्ि
15. यढ़र्द प्रत्येक संख्या में पहले एिं र्दूसरे अंकों को आपस में बर्दल ढ़र्दए
को र्दशाकया गया है। कथिों के बार्द र्दो विष्कर्षक ढ़र्दए गए हैं। उत्तर र्दीविए: िाए तो सबसे बड़ी संख्या कौि-सी होगी?
(a) यढ़र्द के िल विष्कर्षक I सत्य है। (a) 296 (b) 512 (c) 437
(b) यढ़र्द के िल विष्कर्षक II सत्य है। (d) 684 (e) 385
(c) यढ़र्द या तो विष्कर्षक I या II सत्य है। विर्देश (16-17): विम्नवलवित िािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
(d) यढ़र्द ि तो विष्कर्षक I और ि ही II सत्य है। कीविये और िीचे ढ़र्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविये:
(d) यढ़र्द विष्कर्षक I और II र्दोिों सत्य है। P, Q के उत्तर में है और S, P के पूिक में है, िो W के र्दविर्ण में है। T, P के
6. कथि: A > B C < D, C = E > G पविम में है।
विष्कर्षक : I. D > E II. B > E 16. विम्नवलवित में से कौि W के र्दविर्ण और Q के उत्तर में है?
(a) P (b) T (c) S
7. कथि: P Q > M N, Q = S
(d) Q (e) इिमें से कोई िहीं
विष्कर्षक: I. S > P II. N < S
17. T के संर्दभक में W ढ़कस ढ़र्दशा में है?
8. कथि: S > M = Z > T < Q > V (a) उत्तर (b) उत्तर पूिक (c) र्दविर्ण पविम
विष्कर्षक: I. V = S II. Q > M (d) पविम (e) इिमें से कोई िहीं
विर्देश (18-22): विम्नवलवित िािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि 26. विम्नवलवित में से कौि सबसे ऊपर की मंविल पर रहता है?
कीविये और िीचे ढ़र्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविये: (a) I (b) Q (c) P
िोंडू , चचटू, टीटू, चीकू , सोिू, मोिू, वबट्टू और सोंटी एक िृत्ताकार मेि (d) L (e) इिमें से कोई िहीं
के कें द्र की ओर मुि करके बैठे हैं। सोंटी, टीटू के र्दायें से तीसरे स्थाि पर 27. विम्नवलवित में से कौि सा संयोिि सही है?
है तथा सोिू के बाएं से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है। चचटू, सोंटी और टीटू का (a) पहली मंविल-S (b) चौथी मंविल-R
विकटतम पड़ोसी िहीं है। मोिू, चीकू के र्दाएं से र्दूसरे स्थाि पर है तथा (c) तीसरी मंविल-M (d) छठी मंविल-I
टीटू का विकटतम पडोसी है। वबट्टू , सोिू का विकटतम पडोसी िहीं है। (e) इिमें से कोई िहीं
18. विम्न में से कौि टीटू के र्दायें से र्दूसरे स्थाि पर है? 28. शब्र्द APPLICATION में अिरों के ऐसे ढ़कतिे युग्म हैं (आगे की
(a) सोंटी (b) वबट्टू (c) मोिू ढ़र्दशा में) वििमें से प्रत्येक के बीच शब्र्द में उतिे ही अिर हैं वितिे
(d) सोिू (e) इिमें से कोई िहीं की अंग्रेिी िर्णकमाला में उिके बीच होते हैं?
19. विम्न में से से कौि सोंटी और सोिू का विकटतम पड़ोसी है? (a) एक (b) र्दो (c) तीि
(a) िोंडू (b) चचटू (c) टीटू (d) चार (e) इिमें से कोई िहीं
(d) वबट्टू (e) इिमें से कोई िहीं 29. एक विवित कू ट प्रर्णाली में, PAPER को PERPA के रूप में वलिा
20. विम्न में से से कौि से युग्म में र्दूसरा व्यवि, पहले व्यवि के ठीक र्दायें िाता है और SUBJECT को JECTSUB के रूप में वलिा िाता है,
बैठा है? तो COUNCIL के वलए क्या कू ट होिा चावहए?
(a) िोंडू , सोंटी (b) टीटू, चीकू (c) वबट्टू , सोंटी (a) NCILCOU (b) LICNOUC (c)NCOUCIL
(d) NLICUOC (e) NILCCOU
(d) सोिू, सोंटी (e) मोिू, टीटू
30. एक विवित कू टभार्षा में ‘lu ja ka hu’ का अथक ‘will you meet
21. विम्न में से से कौि चचटू के बाएं से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है?
us’, ‘lu ka hu pa’ का अथक ‘will you sold us’ है। तो इस कू टभार्षा
(a) टीटू (b) सोंटी (c) मोिू
में ‘meet’ का कू ट क्या होगा?
(d) िोंडू (e) इिमें से कोई िहीं (a) ja (b) lu (c) ka
22. विम्न में से कौि चीकू के विपरीत बैठा है? (d) hu (e) वििाकररत िहीं ढ़कया िा सकता
(a) िोंडू (b) वबट्टू (c) सोंटी 31. एक विवित कू टभार्षा में COMBINE को XLNYRMV के रूप में
(d) सोिू (e) इिमें से कोई िहीं वलिा िाता है। उस कू ट भार्षा में TOWARDS को ढ़कस प्रकार
विर्देश (23-27): विम्नवलवित िािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि वलिा िायेगा?
कीविये और िीचे ढ़र्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविये: (a) FLDZIWJ (b) GLDZIWH (c) GLEZJWH
सात पड़ोसी S, P, L, Q, R, M और I एक ही इमारत की सात अलग- (d) FLEZIWH (e) इिमें से कोई िहीं
अलग मंविलों पर रहते हैं, विसमें मंविल संख्या एक से सात तक सात 32. 37 लड़ढ़कयां विद्यालय भिि की ओर उन्मुि होकर एक पंवि में
मंविल हैं। (पहली मंविल संख्या एक है, उससे ऊपर मंविल संख्या र्दो है िड़ी हैं। आयेशा बाएं छोर से पंद्रहिें स्थाि पर है। यढ़र्द उसका स्थाि
और आगे भी इसी क्रम से और सबसे ऊपर की मंविल संख्या सात है।) र्दायीं ओर छह स्थाि तक बर्दला िाता है तो र्दायें छोर से उसका
I औ M के बीच तीि व्यवि रहते हैं। M, S से ठीक ऊपर की मंविल पर स्थाि क्या होगा?
रहता है, िो एक विर्षम-संख्या िाली मंविल पर िहीं रहता है। P ि तो (a) 16िां (b) 21िां (c) 20िां
विर्षम संख्या िाली मंविल पर रहता है और ि ही सबसे ऊपर की मंविल (d) 18िां (e) इिमें से कोई िहीं
पर रहता है। I पहली मंविल पर िहीं रहता है।
33. X की माँ, Z के वपता की सास है। Z, Y का भाई है िबढ़क X, M का
R और S के बीच र्दो व्यवि रहते हैं। Q ि तो पहली मंविल पर रहता
वपता है। X, Z से ढ़कस प्रकार सम्बंवित है?
है और ि ही चौथी मंविल पर रहता है।
(a) चाचा (b) मामा (c) कविि
23. M से ठीक ऊपर िाली मंविल पर कौि रहता है? (d) र्दार्दा (e) ब्रर्दर-इि-लॉ
(a) L (b) P (c) Q
34. यढ़र्द A, B का भाई है, C, A की बहि है, D, E का भाई है, E, B की
(d) R (e) इिमें से कोई िहीं
बेटी है, F, C का वपता है। तो D का अंकल कौि है?
24. L और P के बीच ढ़कतिे व्यवि रहते हैं? (a) A (b) C (c) B
(a) कोई िहीं (b) एक (c) र्दो (d) इिमें से कोई िहीं
(d) तीि (e) वििाकररत िहीं ढ़कया िा सकता (e) वििाकररत िहीं ढ़कया िा सकता
25. विम्नवलवित में से कौि सा युग्म क्रमशः पहली मंविल और सबसे 35. A िे B से कहा ढ़क B की माँ, A की माँ की सास थी। A की माँ B की
ऊपर िाली मंविल पर रहता है? माँ से ढ़कस प्रकार सम्बंवित है?
(a) L, Q (b) Q, P (c) I, Q (a) बहु (b) सास (c) बहि
(d) L, I (e) वििाकररत िहीं ढ़कया िा सकता (d) आंट (e) वसस्टर-इि-लॉ
संख्यात्मक अवभयोग्यता
विर्देश (36-40): विम्नवलवित प्रश्नों में प्रश्न वचह्ि (?) के स्थाि पर क्या 44. वबहार में घरटत हमले और हत्या के वमलाकर अपरािों की कु ल
आिा चावहए? संख्या, उस राज्य में घरटत अपरािों की कु ल संख्या का ढ़कतिा
7 3
प्रवतशत हैं?
36. 58 का 5
+ 139.2 का 8
=? (a) 29.82% (b) 39.82% (c) 25%
(a) 133.4 (b) 137.2 (c) 127.8 (d) 21.82% (e) 25.5%
(d) 131.6 (e) इिमें से कोई िहीं 45. वबहार और रािस्थाि में घरटत विवभन्न अपरािों की संख्या के मध्य
37. 555 का 12% + 666 का 15% =? अंतर ज्ञात कीविए।
(a) 166.5 (b) 167.5 (c) 168.5 (a) 105 (b) 98 (c) 145
(d) 139 (e) 104
(d) 169.5 (e) इिमें से कोई िहीं
विर्देश (46-50): विम्नवलवित प्रश्नों में प्रश्न वचह्ि (?) के स्थाि पर क्या
38. 84368 + 65466 − 72009 − 13964 =?
आिा चावहए?
(a) 61481 (b) 62921 (c) 63861
(d) 64241 (e) इिमें से कोई िहीं 46. 4376 + 3209 – 1784 + 97 = 3125 + ?
(a) 2713 (b) 2743 (c) 2773
39. 337.8 × 331.2 ÷ 335 = 33 × 33? (d) 2793 (e) 2737
(a) 2.8 (b) 3 (c) 3.2
47. √? + 14 = √2601
(d) 4 (e) 6
(a) 1521 (b) 1369 (c) 1225
40.
?
=
324 (d) 961 (e) 1296
529 ?
(a) 404 (b) 408 (c) 410 48. 420 का 85% + 1080 का ?% = 735
(d) 414 (e) 416 (a) 25 (b) 30 (c) 35
(d) 40 (e) 45
विर्देश (41-45): विम्नवलवित तावलका का ध्यािपूिकक अध्ययि कीविये 1 5 7
49. 3024 का का का = ?
और िीचे ढ़र्दए गए प्रश्नों का उत्तर र्दीविये 9 4 3
(a) 920 (b) 940 (c) 960
िेशिल क्राइम ररकोडक द्वारा प्रस्तुत िर्षक 2012- 13 में विवभन्न राज्यों में
(d) 980 (e) 840
घरटत विवभन्न अपरािों की संख्या।
50. 1225 का 30% –555 का 64% = ?
(a) 10.7 (b) 12.3 (c) 13.4
(d) 17.5 (e) इिमें से कोई िहीं
51. र्दूि और पािी के 30 लीटर वमश्रर्ण, विसमें र्दूि और पािी 7 : 3
के अिुपात में है, में ढ़कतिा लीटर पािी वमलािा चावहए ताढ़क
पररर्णामी वमश्रर्ण में 40% पािी हो?
(a) 5 (b) 2 (c) 3
(d) 8 (e) 7
52. एक विवित ििरावश पर 15 महीिे के वलए 7.5% की िार्मर्षक र्दर
41. वहमाचल प्रर्देश में विवभन्न अपरािों की कु ल संख्या है:
से सािारर्ण ब्याि, उसी ििरावश पर 8 महीिों के वलए 12.5%
(a) 37803 (b) 38903 (c) 37903
(d) 36903 (e) 37003 की िार्मर्षक र्दर पर सािारर्ण ब्याि से 3250 रु. अविक है, िह
ििरावश ज्ञात कीविये।
42. उत्तर प्रर्देश में पीछा करिे और हमला करिे के अपरािों का (a)160000 (b)20000 (c)170000
हररयार्णा में चोरी और आपराविक अवतक्रम के अपरािों से अिुपात (d) 18000 (e) 312000
ज्ञात कीविए। 53. 4 पुरुर्ष और 3 मवहलाएं एक कायक को 6 ढ़र्दिों में कर सकते हैं, तथा
(a) 28 : 51 (b) 21 : 52 (c) 52 : 21 5 पुरुर्ष और 7 मवहलाएं उसी कायक को 4 ढ़र्दिों में कर सकते हैं।
(d) 14 : 55 (e) 55 : 14 उसी कायक को 1 पुरुर्ष और 1 मवहला को पूरा करिे में ढ़कतिा समय
43. सभी आठ राज्यों में वमलाकर हत्या और चोरी का लगभग औसत लगेगा?
2 1 1
ज्ञात कीविए। (a) 22( ) ढ़र्दि (b) 25( ) ढ़र्दि (c)5 ( ) ढ़र्दि
7 2 7
7
(a) 1141 (b) 1132 (c) 1311 (d) 12( ) ढ़र्दि (e) इिमें से कोई िहीं
22
(d) 941 (e) 1021
54. A और B, 5:7 के अिुपात में आरंवभक वििेश से एक व्यिसाय की (a) 18.75 ढ़कमी/घंटा (b) 19.25 ढ़कमी/घंटा
शुरुआत करते हैं। यढ़र्द एक िर्षक के बार्द उिके लाभ का अिुपात 1:2 (c) 17.65 ढ़कमी/घंटा (d) 15.55 ढ़कमी/घंटा
था तथा A के वििेश की अिवि 7 महीिे थी, तो B ढ़कतिे समय के (e)22.75 ढ़कमी/घंटा
वलए वििेश करता है?
62. एक वभन्न के अंश में 25% की कमी होती है तथा हर में 250% की
(a) 6 महीिे (b) 2 ½ महीिे (c) 10 महीिे 6
(d) 4 महीिे (e) 7 महीिे िृवद्ध होती है। यढ़र्द पररर्णामी वभन्न 5 है, तो मूल वभन्न ज्ञात कीविये।
22 24 27
(a) (b) (c)
55. एक सेिा युद्ध में अपिे 10% सैविक िो र्देती है, शेर्ष के 10% बीमार 5 5 6
28 30
हो िाते हैं तथा शेर्ष के 10% विकलांग हो िाते हैं। इस प्रकार, (d) (e)
5 11
सैविकों की कु ल संख्या 729000 सक्रीय सेिा तक कम हो िाती है।
63. एक आयत का िेत्रफल ढ़कतिा होगा, विसका िेत्रफल एक 7 सेमी
सेिा की मूल संख्या ज्ञात कीविए।
(a) 1000000 (b) 1200000 (c) की वत्रज्या िाले िृत्त के िेत्रफल के बराबर है?
1500000 (a) 77 सेमी2 (b) 154 सेमी2 (c) 184 सेमी2
(d) 1800000 (e) इिमें से कोई िहीं (d) 180 सेमी2 (e) 150 सेमी2
56. 5000 रुपए पर 1 िर्षक के वलए िार्मर्षक रूप से संयोवित तथा अिक 64. एक गाँि में तीि व्यवि गाँि प्रिाि के पर्द के वलए चुिाि लड़ते हैं।
िार्मर्षक रूप से संयोवित चक्रिृवद्ध ब्याि में ढ़कतिा अंतर है? सभी मतर्दाताओं िे अपिी रुवच से मतर्दाि ढ़कया और कोई भी िोट
(a)2 (b)3 (c)4 अिैि िहीं था। हारिे िाला उम्मीर्दिार 30% मत प्राप्त करता है।
(d)8 (e)इिमें से कोई िहीं यढ़र्द प्रत्येक उम्मीर्दिार मतों का समाकल प्रवतशत प्राप्त करते हैं, तो
57. िॉि और मैक्स की गवत 30 ढ़कमी/घंटा और 40 ढ़कमी/घंटा हैं। वििेता उम्मीर्दिार द्वारा विकटतम प्रवतद्वंद्वी से वितिे के वलए िोटों
आरम्भ में मैक्स स्थाि L पर है तथा िॉि स्थाि M पर है। L और का न्यूितम पूर्णक मार्मिि क्या हो सकता है?
M के बीच की र्दूरी 650 ढ़कमी है। एक-र्दुसरे से वमलिे के वलए िॉि (a) 4 (b) 2 (c) 1
अपिी यात्रा, मैक्स से 3 घंटे पहले शुरू करता है। यढ़र्द िे र्दोिों एक- (d) 3 (e) इिमें से कोई िहीं
र्दूसरे से L और M के मध्य ढ़कसी स्थाि P पर वमलते हैं, तो P और
65. एक िस्तु के मूल्य में पहले 20% की िृवद्ध होती है और उसके बार्द
M के बीच की र्दूरी है:
वबक्री में कमी के कारर्ण मूल्य में 25% की कमी होती है। िस्तु के
(a) 220 ढ़कमी (b) 250 ढ़कमी (c) 330 ढ़कमी
अंवतम मूल्य में वििल प्रवतशत पररितकि ज्ञात कीविये।
(d) 320 ढ़कमी (e) इिमें से कोई िहीं
(a) 20% (b) 18% (c) 38%
58. एक किा में लड़कों का औसत भार 30 ढ़कग्रा है तथा उसी किा में (d) 10% (e) इिमें से कोई िहीं
लड़ढ़कयों का औसत भर 20 ढ़कग्रा है। यढ़र्द पूरी किा का औसत भर
विर्देश (66–70): विम्नवलवित संख्या श्रृंिला में प्रश्निाचक वचह्ि (?)
23.25 ढ़कग्रा है, तो उस किा में क्रमश: लड़कों और लड़ढ़कयों की
के स्थाि पर क्या आयेगा?
संभि संख्या क्या हो सकती है?
(a) 14 और 26 (b) 13 और 27 (c) 17 और 27 66. 48, 23, ?, 4.25, 1.125
(d) 19 और 21 (e) 14 और 27 (a) 10.5 (b) 10 (c) 2.5
(d) 11 (e) उपयुकि में से कोई िहीं
59. एक शटक को 12% की छू ट पर बेचिे पर 8% का लाभ होता है। यढ़र्द
शटक का अंढ़कत मूल्य 1080 रुपए है, तो इसका क्रय मूल्य ज्ञात 67. 2, 15, 41, 80, 132, ?
कीविये। (a) 197 (b) 150 (c) 178
(a) 890 (b) 780 (c) 880 (d) 180 (e) उपयुकि में से कोई िहीं
(d) 900 (e) इिमें से कोई िहीं 68. ?, 15, 75, 525, 4725, 51975
60. एक संख्या के
4
तथा संख्या के 45% का अंतर 56 है। संख्या का (a) 5 (b) 10 (c) 8
5
(d) 6 (e) उपयुकि में से कोई िहीं
65% क्या है?
(a) 96 (b) 104 (c) 112 69. 4, 19, 49, ?, 229
(d) 120 (e) इिमें से कोई िहीं (a) 75 (b) 109 (c) 65
(d) 169 (e) उपयुकि में से कोई िहीं
61. एक व्यवि िारा के प्रवतकू ल 24 ढ़कमी तथा िारा के अिुकूल 54
ढ़कमी की र्दूरी 6 ििते में तय कर सकता है। साथ ही िह िारा के 70. 840, ?, 420, 140, 35, 7
प्रवतकू ल 36 ढ़कमी और िारा के अिुकूल 48 ढ़कमी की र्दूरी 8 घंटे (a) 408 (b) 840 (c) 480
में तय कर सकता है। शांत िल में व्यवि की गवत ढ़कतिी है? (d) 804 (e) उपयुकि में से कोई िहीं
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Directions (71-80): Read the passage carefully and 73. What was inside the coffin?
answer the questions given below it. Certain words/ (a) The corpse of the employee who died.
phrases have been given in bold to help you locate them (b) The coffin was empty.
while answering some of the questions. (c) A note on which there were instructions.
One day all the employees reached the office and they saw (d) There was a mirror inside the coffin.
a big advice on the door on which it was written: (e) Photos of every employee.
“Yesterday the person who has been hindering your
growth in this company passed away. We invite you to join 74. What was the reason of employee’s excitement?
the funeral in the room that has been prepared in the (a) As they were expecting a bonus or promotion.
gym”. In the beginning, they all got sad for the death of one (b) Because the employee who hindered their growth
of their colleagues, but after a while they started getting died.
curious to know who was that man who hindered the (c) As they were happy they will succeed now since no
growth of his colleagues and the company itself. one will hinder their growth now.
The excitement in the gym was such that security agents (d) They were excited because what they found inside
were ordered to control the crowd within the room. The
the box was completely opposite of what they
more people reached the coffin, the more the excitement
expected.
heated up. Everyone thought: “Who is this guy who was
hindering my progress? Well, at least he died!” One by one (e) They were curious to know the identity of the man
the thrilled employees got closer to the coffin, and when who hindered the growth of his colleagues.
they looked inside it they suddenly became speechless. 75. Why everyone was speechless and shocked?
They stood nearby the coffin, shocked and in silence, as if (a) They were shocked as the employee who died was
someone had touched the deepest part of their soul. There the most hardworking one.
was a mirror inside the coffin: everyone who looked inside
(b) As they never expected that their growth was
it could see himself.
actually hindered by one of their own.
There was also a sign next to the mirror that said: “There is
only one person who is capable to set limits to your (c) As they found a mirror inside the coffin.
growth: it is YOU.” You are the only person who can (d) As one of the employees died.
revolutionize your life. You are the only person who can (e) They were shocked to find that coffin was empty.
influence your happiness, your realization and your Directions (76-78): Choose the word/group of words
success. You are the only person who can help yourself. which is MOST SIMILAR in meaning to the word / group of
Your life does not change when your boss changes, when
words printed in bold as used in the passage.
your friends change, when your partner changes, when
your company changes. Your life changes when YOU 76. THRILLED
change, when you go beyond your limiting beliefs, when (a) Tedious (b) Monotonous (c)Delight
you realize that you are the only one responsible for your (d) Dull (e) Boring
life. “The most important relationship you can have is the
one you have with yourself.’’ 77. INFLUENCE
(a) Insignificance (b) Domination
71. Which of the following is true in context of the passage?
(c) Underwhelming (d) Triviality
(a) The crowd gathered in the office for the funeral.
(e) Weakness
(b) The coffin was empty.
(c) The employee who died was hindering everybody’ 78. REVOLUTIONIZE
growth. (a) Harmony (b) Calm (c) Uprising
(d) Only a person is responsible for his own success. (d) Stagnation (e) Obedience
(e) The crowd loved the employee who died.
Directions (79-80): Choose the word/group of words
72. What can we learn from this passage?
which is MOST OPPOSITE in meaning of the word/ group
(a) Never trust anyone without confirming it yourself.
of words printed in bold as used in the passage.
(b) One who is not hard working is not loved by the
employees. 79. FUNERAL
(c) Good relation with your employees is most (a) Nativity (b) Burial (c) Cremation
important in your life. (d) Entombment (e) Inhumation
(d) Your relationship with your friend is the most
important one that can influence your happiness. 80. HINDERED
(e) The most important relationship you can have is (a) Hamper (b) Inhibit (c) Impede
the one you have with yourself. (d) Retard (e) Expedite
तार्ककक िमता
34. (a);
16. (a); 17. (b);
विर्देश (18-22) :
35. (a);
संख्यात्मक अवभयोग्यता
36. (a); 81.2 + 52.2 = 133.4 54. (c); मािा B, x महीिे के वलए वििेश करता है।
37. (a); 66.6 + 99.9 = 166.5 ∴ 5×7 ∶7×𝑥 =1∶ 2
∴ 35 ∶ 7𝑥 = 1 ∶ 2
38. (c); 149834 − 85973 = 63861 7𝑥 = 35 × 2
39. (b); 33?+1 = 337.8+1.2−5 𝑥 = 10 महीिे
∴ ?= 9 − 5 − 1 = 3
55. (a); मािा आरंवभक सेिा = 100
40. (d); ?2 = 529 × 324 युद्ध में िोई गई सेिा =
10
× 100 = 10
∴? = 23 × 18 = 414 100
10
बीमारी के कारर्ण िोई गई सेिा = × 90 = 9
100
41. (d); वहमाचल प्रर्देश में अपरािों की कु ल संख्या = 36903 81
विकलांग = × 90 = 8.1
100
42. (b); अिुपात = 210 : 520 = 21 : 52
∴ शेर्ष सेिा = 72.9
2117+14220 16337
43. (e); = = ≈ 1021 िब 72.9 शेर्ष होिे पर कु ल सेिा = 100
16 16
628
िब 729000 शेर्ष होिे पर कु ल सेिा = 1000000
44. (b); अभीष्ट = × 100 = 39.82%
1577
56. (a); िर्मर्षक रूप से संयोवित होिे पर,
45. (c); अभीष्ट अंतर = 1577 – 1432 = 145 ब्याि = 200
46. (c); ?= 7682 – 4909 = 2773 अिक िार्मर्षक रूप से संयोवित होिे पर
r = 2%, n = 2
47. (b); √? = √2601 − 14 = 51 − 14 = 37 ब्याि = 202
? = 1369
अंतर = 202 – 200 = 2
85 𝑥
48. (c); 100 × 420 + 100 × 1080 = 735 57. (d); िॉि की गवत = 30 ढ़कमी/घंटा
⇒ x = 35 मैक्स की गवत = 40 ढ़कमी/घंटा
49. (d); 980 मािा P और M के बीच की र्दूरी = x ढ़कमी
650−𝑥 𝑥
50. (b); ? = 367.5 – 355.2 = 12.3 = +3
30 40
7x = 2240
51. (a); मािा अभीष्ट मात्रा = 𝑥
21 3 x = 320 ढ़कमी
=
9+𝑥 2
42 = 27 + 3𝑥 58. (b); मािा लड़के = 𝑥
3𝑥 = 15 लड़ढ़कयां = 𝑦
(30𝑥+20𝑦)
𝑥=5 ∴ 23.25 =
𝑥+𝑦
52. (e); मािा रावश = 𝑥 23.25𝑥 + 23.25𝑦 = 30𝑥 + 20𝑦
15 1 8 1
x× 12 × 7.5 × 100 − 𝑥 × 12.5 × 12 × 100
6.75𝑥 = 3.25𝑦
= 3250 𝑥 13
3 𝑥 = 27
𝑥 − = 3250 𝑦
32 12
9𝑥−8𝑥 88 100
= 3250
96
59. (c); क्रय मूल्य = 1080 × × = 880
100 108
𝑥 = 96 × 3250 4
𝑥 = 312000 60. (b); = 80%
5
(80 – 45) = संख्या का 35% = 56
53. (a); मािा पुरुर्ष का 1 ढ़र्दि का कायक = 𝑥 56
मािा मवहला का 1 ढ़र्दि का कायक = 𝑦 संख्या का 65% = 35 × 65 = 104
1
4𝑥 + 3𝑦 = 6 …(i) 61. (b)
24
+
54
=6 . . . (1)
1 𝑢 𝑣
5𝑥 + 7𝑦 = 4 ...(ii) 36
+
48
=8 . . . (2)
𝑢 𝑣
∴ समीकरर्ण (i) और (ii) को हल करिे पर — समी. (1) × 3 – समी. (2) × 2
1 5
𝑦= 𝑥= 72
+
162
= 18
78 156
1 1 156 2 𝑢 𝑣
∴ अभीष्ट ढ़र्दि = 1 5 = 2+5 = = 22 72
+
96
= 16
+ 7 7
78 156 156 𝑢 𝑣
ENGLISH LANGUAGE
71. (d);Refer to the last paragraph, ''you are the only 80. (e); hindered means make it difficult for (someone) to
person who can influence your happiness, your do something or for (something) to happen hence
realization and your success.''
expedite is the word most opposite in meaning.
72. (e); Refer to the last paragraph, “the most important Directions (81-85);The correct sequence is DACBEF
relationship you can have is the one you have with
yourself.'' 81. (e); D
73. (d);Refer to second paragraph, ''there was a mirror 82. (a); A
inside the coffin: everyone who looked inside it 83. (d); C
could see himself''. 84. (a); B
74. (e); they were excited about the identity. 85. (e); F
75. (c); Refer to the second paragraph it is explained there 86. (a); Remove 'suppose'.
that they were shocked to see the mirror. 87. (a); Remove 'that'.
76. (c); thrill means cause (someone) to have a sudden 88. (e); No error.
feeling of excitement and pleasure hence delight is 89. (c); Remove 'the'
most similar in meaning. 90. (d); Use ‘profoundly’ in place of ‘profound’.
77. (b);influence means the capacity to have an effect on 91. (c); Change ‘impac’ into ‘impact’
the character, development, or behaviour of 92. (d); Change ‘requited’ into ‘required’
someone or something, or the effect itself hence 93. (e);
domination is the word most similar in meaning. 94. (b); Change ‘willingly’ into ‘willing’
78. (c); Revolutionize means a forcible overthrow of a 95. (a); Change ‘halve’ into ‘half’
government or social order, in favour of a new 96. (b);
system hence uprising is the word most similar in
97. (c);
meaning.
98. (d);
79. (a); Funeral means a ceremony or service held shortly 99. (b);
after a person's death, usually including the
person's burial or cremation hence nativity is the 100.(e);
word most opposite in meaning.
Mock
SBI Clerk (एसबीआई क्लकक ) Mains 2019
13
REASONING ABILITY
विर्देश (1-5): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये 5. L के र्दायें दकतिे व्यवि बैठे हैं?
और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: (a) तीि (b) एक (c) कोई िहीं
तीि पंवियााँ, अर्ाकत- पंवि 1, पंवि 2 और पंवि 3 इस प्रकार हैं दक पंवि (d) चार (e) इिमें से कोई िहीं
2, पंवि 3 के उत्तर में है और पंवि 1, पंवि 2 के उत्तर में है। पंवि 1 में विर्देश (6-10): विम्नवलवित सूचिा का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये
4 व्यवि बैठे हैं और पंवि 2 में 8 व्यवि बैठे हैं तर्ा पंवि 3 में 4 व्यवि और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
बैठे हैं।
एक शब्र्द और संख्या व्यिस्र्ा मशीि को जब शब्र्दों और संख्याओं की
पंवि 3 में बैठे व्यवि उत्तर की ओर उन्मुि हैं। पंवि 1 में बैठे व्यवि एक इिपुट पंवि र्दी जाती है तो िह उसे प्रत्येक चरण में एक विवित
र्दविण की ओर उन्मुि हैं। पंवि 2 में प्रर्म 4 व्यवि पविम से पूिक तक वियम के अिुसार पुिव्यकिवस्र्त करती है। विम्नवलवित, इिपुट और
उत्तर की ओर उन्मुि होकर बैठे हैं तर्ा पंवि 2 में अंवतम चार व्यवि पुिव्यकिस्र्ा का एक उर्दाहरण है।
पविम से पूिक तक र्दविण की ओर उन्मुि होकर बैठे हैं।
इिपुट: 42 74 TBEF WRAK 95 NLDG 31 65 KEOR
िोट: पंवि 1 और पंवि 3 में बैठे सभी व्यवि, पंवि 2 में बैठे व्यवियों QCOF
की ओर उन्मुि हैं। चरण I: 90 42 74 TBEF NLDG 31 65 KEOR QCOF
AKRW
E का मुि, P के र्दायें से र्दूसरे स्र्ाि पर बैठे व्यवि की ओर है। E के बाएं
चरण II: 79 90 42 NLDG 31 65 KEOR QCOF AKRW
कोई िहीं बैठा है। P और R के मध्य के िल एक व्यवि बैठा है। R और F BEFT
की ओर उन्मुि व्यवि के मध्य के िल र्दो व्यवि बैठे हैं। D, F के ठीक र्दायें चरण III: 60 79 90 42 NLDG 31 KEOR AKRW BEFT
बैठा है। D, पंवि के अंवतम वसरे पर िहीं बैठा है। Q, D की ओर उन्मुि CFOQ
व्यवि के र्दायें से र्दूसरे स्र्ाि पर बैठा है। A का मुि, Q के ठीक बाएं बैठे चरण IV: 47 60 79 90 31 KEOR AKRW BEFT CFOQ
व्यवि की ओर है। G, S की ओर उन्मुि है लेदकि पंवि के एक अंवतम DGLN
वसरे पर िहीं बैठा है। P, G का विकटतम पड़ोसी िहीं है। K और S के चरण V: 26 47 60 79 90 AKRW BEFT CFOQ DGLN
मध्य के िल एक व्यवि बैठा है। K, N के र्दायें से तीसरे स्र्ाि पर बैठे EKOR
व्यवि की ओर उन्मुि है। J और M विकटतम पड़ोसी हैं। J, D की ओर चरण V पुिव्यकिस्र्ा का अंवतम चरण है।
उन्मुि िहीं है। M और L के मध्य के िल र्दो व्यवि बैठे हैं। B और C के उपरोि चरणों में प्रयुि वियमों के अिुसार, विम्नवलवित प्रत्येक प्रश्न में
मध्य र्दो से अविक व्यवि बैठे हैं, जो L की ओर उन्मुि िहीं है। C र्दविण दर्दये गए इिपुट के वलए उपयुि चरण ज्ञात कीवजये।
की ओर उन्मुि िहीं है।
इिपुट: IMRE 40 69 RBHI 86 PMCN 25 KDSM 57
1. A और G के मध्य दकतिे व्यवि बैठे हैं? VATW
(a) एक (b) कोई िहीं (c) तीि 6. इस व्यिस्र्ा को पूरा करिे के वलए दकतिे चरणों की आिश्यकता
(d) र्दो (e) इिमें से कोई िहीं होगी?
(a) V (b) VII (c) VI
2. विम्नवलवित में से कौि C के र्दायें से र्दूसरे स्र्ाि पर बैठा है? (d) IV (e) इिमें से कोई िहीं
(a) F (b) D (c) G
(d) L (e) इिमें से कोई िहीं 7. कौि सी चरण संख्या विम्नवलवित आउटपुट होगी?
45 52 64 91 IMRE 25 ATVW BHIR CMNP DKMS
3. विम्नवलवित पांच में से चार दकसी विवित प्रकार से एक समाि (a) II (b) III (c) V
हैं और एक समूह बिाते हैं, कौि सा एक उस समूह से संबंवित (d) IV (e) इिमें से कोई िहीं
िहीं है?
(a) ML (b) CB (c) RF 8. चरण III विम्नवलवित में से कौि सा होगा?
(d) ED (e) KS (a) 52 64 91 IMRE 40 25 KDSM ATVW CMNP
BHIR
4. विम्नवलवित में से कौि सा युग्म पंवि के अंवतम वसरों पर बैठा है? (b) 52 64 91 IMRE 40 25 KDSM ATVW BHIR CMNP
(a) BS (b) EQ (c) KG (c) 64 52 91 IMRE 40 25 KDSM ATVW BHIR CMNP
(d) RM (e) इिमें से कोई िहीं (d) 52 91 64 IMRE 40 25 KDSM ATVW BHIR CMNP
(e) इिमें से कोई िहीं
9. विम्नवलवित में से कौि सा तत्ि, चरण IV में बाएं से आठिें तत्ि ‘P@Q’ अर्ाकत ‘P, Q से ि तो छोटा है ि बड़ा है’
के बाएं से चौर्े स्र्ाि पर होगा? ‘P&Q’ अर्ाकत ‘P, Q से ि तो बड़ा है ि उसके बराबर है’
(a) 91 (b) IMRE (c) 64 अब विम्नवलवित प्रत्येक प्रश्न में दर्दए गए कर्िों को सत्य मािते हुए, ज्ञात
(d) CMNP (e) इिमें से कोई िहीं कीवजये दक िीचे दर्दए गए विष्कर्षों में से कौि सा/से विष्कर्षक विवित रूप
10. चरण V में, विम्नवलवित में से कौि सा तत्ि र्दायें वसरे से आठिें से सत्य हैं तर्ा उसके अिुसार उत्तर र्दीवजये:
स्र्ाि पर होगा? (a) यदर्द के िल विर्षकर्षक I अिुसरण करता है
(a) ATVW (b) BHIR (c) 64 (b) यदर्द के िल विर्षकर्षक II अिुसरण करता है
(d) 52 (e) इिमें से कोई िहीं (c) यदर्द या तो विष्कर्षक I या II अिुसरण करता है
(d) यदर्द ि तो विष्कर्षक I ि ही II अिुसरण करता है
11. शब्र्द ‘HOUSEWARMING’ में, सभी व्यंजिों को उिके वपछले
(e) यदर्द र्दोिों I और II अिुसरण करते हैं
अिर से और सभी स्िरों को उिके अगले अिरों से बर्दल दर्दया
जाता है। अब सभी अिरों को बाएं से र्दायें िणकमाला के क्रम में 16. कर्ि: N * Q % R % O & P @ M
व्यिवस्र्त दकया जाता है और सभी पुिरािृवत्त िाले अिरों को विष्कर्षक: I. N % O II. O & M
हटा दर्दया जाता है। तो अिरों के ऐसे दकतिे युग्म हैं वजिमें से 17. कर्ि: A # B * C * D & E
प्रत्येक के मध्य शब्र्द में उतिे ही अिर हैं (आगे और पीछे र्दोिों विष्कर्षक: I. A * D II. D & B
ओर), वजतिे दक अंग्रेजी िणकमाला श्ृंिला में उिके मध्य होते हैं?
(a) एक (b) र्दो (c) चार 18. कर्ि: K % J * H % G; H * S % T
(d) तीि (e) चार से अविक विष्कर्षक: I. H & K II. T * J
12. यदर्द हम ‘FORMATION’ के पहले, तीसरे और पांचिें अिर तर्ा 19. कर्ि: B # D @ F # G * H % C
‘WOMEN’ के तीसरे और चौर्े अिर से एक शब्र्द बिाते हैं, तो र्दायें विष्कर्षक: I. B & G II. G @ B
से तीसरा अिर कौि सा होगा? 20. कर्ि: V % W & K # L; W * P @ M
(a) R (b) A (c) M विष्कर्षक: I. M & L II. V * W
(d) E (e) इिमें से कोई िहीं
विर्देश (21-25): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
विर्देश (13-15): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
कीवजये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: छः व्यवि एक पंवि में बैठे हैं। उिमें से कु छ उत्तर की ओर उन्मुि हैं और
A%B (28)- A, B के 42मी उत्तर में है कु छ र्दविण की ओर उन्मुि हैं। उिकी आयु वभन्न-वभन्न है। वजि व्यवियों
A$B (13)- A, B के 27मी र्दविण में है की आयु सम संख्या में है, िे सम संख्या में आयु िाले व्यवियों के ठीक
A#B (24)- A, B के 28 मी पूिक में है र्दायें िहीं बैठे हैं।
A&B (25)- A, B के 29मी पविम में है
र्दो व्यवि P और T के मध्य बैठे हैं तर्ा उिमें से एक अंवतम वसरे पर बैठे
13. N, Q के सन्र्दभक में दकस दर्दशा में है? है। 14 और 42 िर्षक की आयु िाले व्यवियों के मध्य तीि व्यवि बैठे हैं।
(a) उत्तर (b) पविम (c) उत्तर-पविम 15 िर्षक की औ िाला व्यवि, T के बाएं से र्दूसरे स्र्ाि पर बैठा है। T और
(d) पूिक (e) र्दविण-पूिक 15 िर्षक की आयु िाले व्यवियों के मध्य उतिे ही व्यवि हैं वजतिे दक 15
14. यदर्द Z, M और R के बीच की रेिा का मध्यबबर्दु है, तो L और Z के और 28 िर्षक की आयु िाले व्यवियों के मध्य हैं। Q, 15 िर्षक की आयु िाले
मध्य र्दूरी दकतिी है? व्यवि के ठीक र्दायें बैठा है। S और U के मध्य एक व्यवि बैठा है तर्ा
(a) 35.5मी (b) 34मी (c) 36.5मी उिमें से कोई भी अंवतम वसरे पर िहीं बैठा है। Q, R से बड़ा है। T,
(d) 37.5मी (e) इिमें से कोई िहीं वजसकी आयु सम संख्या में है, U से बड़ा है, वजसका मुि उत्तर की ओर
है। वजस व्यवि की आयु 20 िर्षक है, िह उस व्यवि के बाएं से तीसरा है,
15. L और R के मध्य र्दूरी दकतिी है?
वजसकी आयु 19 िर्षक है।
(a) 50मी (b) 51मी (c) 46मी
(d) 48मी (e) 49मी 21. R और 20 िर्षक की आयु िाले व्यवि के मध्य दकतिे व्यवि बैठे हैं?
(a) एक (b) तीि (c) र्दो
विर्देश (16-20): विम्नवलवित प्रश्नों में, प्रतीकों %, &, #, * और @ का (d) चार (e) कोई िहीं
प्रयोग विम्नवलवित अर्ों के अिुसार दकया गया है: 22. विम्नवलवित में से कौि U के ठीक र्दायें बैठा है?
‘P#Q’ अर्ाकत ‘P, Q’ से बड़ा िहीं है (a) S (b) 19 िर्षक की आयु िाला व्यवि
‘P*Q’ अर्ाकत ‘P, Q के ि तो बराबर है ि उससे छोटा है’ (c) T (d) 42 िर्षक की आयु िाला व्यवि
‘P%Q’ अर्ाकत ‘P, Q से छोटा िहीं है’ (e) इिमें से कोई िहीं
23. र्दूसरे सबसे छोटे व्यवि के सन्र्दभक में Q का स्र्ाि क्या है? 29. यदर्द दर्दए गए कू टबद्ध प्रारूप में शब्र्द ‘BEAST MODE _____’ के
(a) र्दायें से र्दूसरा (b) ठीक बाएं (c) ठीक र्दायें वलए कू ट ‘1♠3♠4 ♠6♠2 4634’ के रूप में कू टबद्ध दकया
(d) बाएं से र्दूसरा (e) इिमें से कोई िहीं जाता है, तो लुप्त शब्र्द क्या होगा?
24. S के ठीक बाएं बैठे व्यवि की आयु दकतिी है? (a) CLUB (b) WORK (c) STUN
(a) 14 (b) 15 (c) 28 (d) WORN (e) या तो (b) और (d)
(d) 19 (e) इिमें से कोई िहीं
30. NECKLACE’ के वलए क्या कू ट है?
25. दकतिे व्यवियों का मुि उत्तर की ओर है? (a) 4⧫2♠1353 (b) ⧫42♠♠⧫23(c) ⧫421♠353
(a) र्दो (b) तीि (c) एक (d) ⧫42♠1335 (e) इिमें से कोई िहीं
(d) कोई िहीं (e) तीि से अविक
विर्देश (31): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए
विर्देश (26-30): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए:
कीवजये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
एक पंवि में आठ व्यवि बैठे हैं और सभी उत्तर की ओर उन्मुि हैं। A के
िणकमाला श्ृंिला में, प्रत्येक व्यंजि को 1-6 तक एक विवभन्न संख्या र्दी र्दायें ओर के िल र्दो व्यवि बैठे हैं। A और B के बीच में र्दो व्यवि बैठे हैं।
गई है (उर्दा. के वलए- B को 1, C-2……….H-6 कू टबद्ध दकया गया है)
C और G के बीच में तीि व्यवि बैठे हैं। E और G, B के विकटतम पड़ोसी
तर्ा पुिः उि संख्याओं की पुिरािृवत्त की गई है (उर्दा. के वलए J-1, K-
हैं। D, E के ठीक बाएं बैठा है। F, H के र्दायें से र्दूसरे स्र्ाि पर बैठा है।
2…….आगे इसी प्रकार से) एिं स्िरों को कू ट करिे के वलए, Z के
संख्यात्मक कू ट से आरंभ दकया गया है अर्ाकत- यदर्द Z का कू ट 2 है, तो 31. G के र्दायें ओर दकतिे व्यवि बैठे हैं?
स्िर A का कू ट 2 है और E का कू ट 3 है तर्ा इसी प्रकार U तक, वजसका (a) र्दो (b) तीि (c) चार
कू ट 6 है। (d) पांच (e) इिमें से कोई िहीं
िोट: स्िरों के कू ट 1 से 7 तक हैं।
32. रूफटॉप सौर ऊजाक के विकास िे एक समग्र सकारात्मक प्रिृवत्त का
उपयुकि जािकारी के अवतररि, विम्नवलवित प्रश्नों में दर्दए गए शब्र्दों को
प्रर्दशकि दकया है, लेदकि राष्ट्रीय लक्ष्य को प्राप्त करिे के वलए इसे
कू ट करिे के वलए विम्न संदक्रयाओं को लागू दकया जाता है:
व्यापक रूप से बढाया जािा चावहए।
यदर्द र्दो विकटतम अंक समाि हैं (कू ट में), तो अंग्रेजी िणकमाला में पूिि क ारणाएं :
अविकतम माि िाले अिर के अंक को ‘♠’ से पररिर्ततत दकया जायेगा (I) सौर सेल र्दिता और बैटरी तकिीक के विरंतर सुिार के सार्,
अर्ाकत- यदर्द एक शब्र्द का कू ट ‘225’ है, तो िह कू ट ‘♠25’ से पररिर्ततत छतों को के िल भविष्य में और अविक आकर्षकण वमलेगा.
होगा तर्ा यदर्द र्दो विकटतम अंक (कू ट में) इस प्रकार हैं, दक वपछला अंक
(II) वग्रड से किेक्ट होिे िाली प्रमुि सौर पररयोजिाओं को
अगले अंक से एक अविक है तो अविक अंक ‘♠’ के रूप में पररिर्ततत
अक्सर भूवम अविग्रहण और ट्ांसवमशि किेवक्टविटी की
होगा, अर्ाकत- यदर्द शब्र्द का कू ट ‘435’ है, तो कू ट ‘♠35’ के रूप में
चुिौती का सामिा करिा पड़ता है।
पररिर्ततत होगा।
(III) एक सिेिण, उवचत रूफटॉप्स को वििाकररत करिे, उन्हें ग्रीि
26. यदर्द शब्र्द ‘SE_ _ED’ के वलए कू ट को ‘3♠3 ♠3’ के रूप में
स्पेस से अलग करिे, और सौर संसािि की गुणित्ता का
कू टबद्ध दकया जाता है, तो इसे सार्कक शब्र्द बिािे के वलए ररि
विश्लेर्षण करिे में सहायता करता है।
स्र्ाि को भरिे के वलए कौि से िणक आएंगे?
(a) RV (b) AL (c) EM (a) के िल II अिुसरण करता है
(d) AD (e) या तो (b) या (d) (b) II और III र्दोिों अिुसरण करते हैं
(c) I और III र्दोिों अिुसरण करते हैं
27. विम्नवलवित में से दकस शब्र्द को ‘3462⧫3’ के रूप में कू टबद्ध दकया
(d) के िल I अिुसरण करता है
जायेगा?
I. SMOKED II. STAKED (e) I और II र्दोिों अिुसरण करते हैं
III. STOKED
33. उवचत वशिा प्रर्दाि करिे के वलए, हमें अपिी वशिा प्रणाली में
(a) के िल I (b) के िल II (c) या तो II या III
सुिार करिा होगा। वशिा प्रणाली में सुिार करिे के वलए, हमें अच्छे
(d) या तो I या III (e) उपरोि तीिों
वशिकों की ज़रूरत है। अच्छे वशिक प्रर्दाि करिे के वलए, हमें दफर
28. विम्नवलवित में से कौि सा शब्र्द और कू ट का संयोजि सत्य है/हैं? से अच्छी वशिा की आिश्यकता है। भारत में कु छ अच्छे संस्र्ाि भी
(a) SLOWLY - ♠36♠2
हैं, लेदकि अविकांश छात्रों िे वशिा िेत्र में कै ररयर की कोवशश करिे
(b) BELIEVE- 1♠3♠4♠4
के बजाय िौकरी का विकल्प चुिते हैं, वजसमे स्नातकोत्तर की
(c) BURNT- 172♠4
आिश्यकता को मािर्दंड मािते हैं क्योंदक उन्हें िहां अच्छा िेति
(d) ADVERB- 3♠♠4♠1
(e) सभी सत्य हैं िहीं वमलता है।
कायकिाही - 37. विम्नवलवित में से CFO िाले व्यवि का िार्तर्षक िेति दकतिा है?
(I) अध्यापकों को चुििे के वलए प्रोत्सावहत करिे के वलए वशिकों (a) 4 लाि (b) 5 लाि (c) 7 लाि
के िेति में िृवद्ध की जािी चावहए। (d) 9 लाि (e) इिमें से कोई िहीं
(II) एक वशिक बििे के वलए न्यूितम योग्यता मािर्दंड स्नातकोत्तर
38. विम्नवलवित में से कौि सा युग्म संयोजि सत्य है/हैं?
और पीएचडी के बजाय स्नातक होिी चावहए, वजससे छात्रों
(a) CMD - 4 लाि (b) GM – 7 लाि (c) MD – 6 लाि
को एक स्नातक होिे के बार्द भी िौकरी वमल सकती है।
(d) CFO – 5 लाि (e) इिमें से कोई िहीं
(a) के िल II अिुसरण करता है
(b) के िल I अिुसरण करता है विर्देश (39-40): कु छ मािर्दंड हैं वजन्हें एक कं पिी के प्रबंिक द्वारा
(c) या तो I या II अिुसरण करता है कमकचारी-ििव्य के मूल्यांकि के र्दौराि ध्याि में रिा जाएगा।
(d) ि तो I ि ही II अिुसरण करता है • समयबद्धता और ईमािर्दारी उि प्रमुि बबर्दुओं में से एक है वजस पर
(e) I और II र्दोिों अिुसरण करते हैं विवित रूप से समीिा की जाएंगी।
• कायक के प्रवत कड़ी मेहित और समपकण की सराहिा की जाएगी।
विर्देश (34-38): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
• वबिा दकसी कारण के कमकचारी के िेति पैकेज में रावश को मापिे
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए:
के वलए सत्कार िहीं दकया जाएगा।
छह व्यवि एक कं पिी में काम करते हैं। उिके पर्द मुख्य कायककारी
39. उपयुकि कर्ि से विम्नवलवित में से कौि सा अिुमाि लगाया जा
अविकारी (CEO), मुख्य प्रबंि विर्देशक (CMD), प्रबंि विर्देशक (MD),
सकता है?
महाप्रबंिक (GM), मुख्य वित्त अविकारी (CFO), वित्त अविकारी (FO)
I. एचआर द्वारा कायाकलय की पंबचग मशीि का मूल्यांकि दकया
हैं। उपरोि पर्दों का अिुक्रम अर्ाकत् कायककारी अविकारी (CEO) का पर्द
जाएगा।
मुख्य प्रबंि विर्देशक (CMD) से बड़ा है, मुख्य प्रबंि विर्देशक (CMD) का
II. उिके प्रर्दशकि के आिार पर योग्य कमकचारी के वलए न्यूितम
पर्द प्रबंि विर्देशक (MD) से बड़ा है और इस प्रकार मुख्य वित्त अविकारी
10% िृवद्ध होगी।
(सीएफओ CFO का पर्द वित्त अविकारी (FO) से बड़ा है। उिके पास
III. कं पिी के कु छ कमकचाररयों िे पूणक र्दृढ संकल्प और उत्साह के
विवभन्न िर्षों के अिुभि हैं। उन्हें अलग-अलग िार्तर्षक िेति वमलता है।
सार् जबरर्दस्त कायक दकया है।
के िल र्दो व्यवि का पर्द उस व्यवि के पर्द से छोटा है वजसका िार्तर्षक (a) के िल I (b) II और III र्दोिों (c) I और III र्दोिों
िेति 7 लाि है। 14 लाि िार्तर्षक आय िाले व्यवि के पर्द के ऊपर उतिे (d) के िल III (e) इिमें से कोई िहीं
ही व्यवि है, वजतिे 7 िर्षक का अिुभि िाले व्यवि के पर्द के िीचे है।
40. विम्न में से कौि सा प्रबंिक द्वारा दर्दए गए कर्िों को िजरअंर्दाज
CEO की िार्तर्षक आय 6 लाि है। व्यवियों के पर्द के बीच में तीि पर्द हैं
करता है?
वजिका अिुभि 4 िर्षक और 5 िर्षक है। व्यवि वजसका िार्तर्षक िेति 14
I. उि सभी कमकचाररयों के वलए 15% की िृवद्ध की गई है वजिको
लाि है, उस व्यवि के पर्द से ठीक उच्चा पर्द प्राप्त करता है, वजसके पास
1 िर्षक पूरे हो गए हैं।
6 िर्षक का अिुभि है और 8 िर्षक के अिुभि िाले व्यवि के पर्द से ठीक
II. प्रर्दशकि चाटक उिकी कु शलता के आिार पर विवभन्न विभाग के
छोटा पर्द प्राप्त करता है। वजिके पास 3 िर्षक और 8 िर्षक का अिुभि है,
िेताओं द्वारा तैयार दकया गया है।
उिके मध्य र्दो पर्द हैं। व्यवि वजसका िार्तर्षक िेति 5 लाि है, उस व्यवि
III. एक िर्षक में 240 वमिट के र्देर से आिे के वलए समय की छू ट र्दी
की तुलिा में उच्चा पर्द है वजसका िार्तर्षक िेति 9 लाि है और उस व्यवि
जाती है अर्ाकत् एक महीिे में र्दो बार 10 वमिट के वलए सभी
की तुलिा में छोटा पर्द है वजसका िार्तर्षक िेति 4 लाि है। व्यवि वजसका
कमकचाररयों को दर्दए जाते है।
िेति 9 लाि है, उसके पास 4 िर्षक का अिुभि िहीं है।
(a) के िल II (b) II और III र्दोिों (c) I और III र्दोिों
34. विम्नवलवित में से दकसका सबसे कम िेति है? (d) के िल I (e) इिमें से कोई िहीं
(a) व्यवि जो CMD है
विर्देश (41-45): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
(b) व्यवि वजसके पास 6 िर्षक का अिुभि है
कीवजये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
(c) व्यवि जो GM है
(d) व्यवि वजसके पास सबसे कम अिुभि हैं िौ वडब्बों को एक के ऊपर एक करके इस प्रकार रिा जाता है दक सबसे
(e) इिमें से कोई िहीं िीचे रिे वडब्बे की संख्या 1 है और इसी प्रकार आगे शीर्षक पर रिे वडब्बे
की संख्या 9 है।
35. व्यवि, जो GM है, उसके पास दकतिे िर्षों का अिुभि है?
सभी वडब्बों में अलग-अलग संख्या में पेि रिे हैं।
(a) 3 िर्षक (b) 4 िर्षक (c) 5 िर्षक
(d) 8 िर्षक (e) इिमें से कोई िहीं िोट: एक वडब्बे में रिे पेि की संख्या, उस वडब्बे की स्र्ाि संख्या के
गुणज के समाि है, वजसे इसके ठीक ऊपर रिा जाता है अर्ाकत् सबसे
36. उस व्यवि की तुलिा में दकतिे व्यवि िररष्ठ हैं वजिका िार्तर्षक
िीचे रिे वडब्बे में पेि की संख्या 2, 4, 6 ......के गुणज के बराबर है
िेति 14 लाि है?
और इसी प्रकार शीर्षक पर(9 िें स्र्ाि) रिे वडब्बे में पेि की संख्या 10,
(a) कोई िहीं (b) एक (c) र्दो
20, 30 के गुणज के बराबर है और इसी प्रकार आगे भी।
(d) तीि (e) इिमें से कोई िहीं
42 पेि िाले वडब्बे और वडब्बे A के बीच के िल र्दो वडब्बे रिे गए हैं।
वडब्बा I को विर्षम संख्या स्र्ाि पर रिा गया है, लेदकि वडब्बा F के 47. कर्ि: छु रियों के वलए ट्ेि से यात्रा के बारे में सोचिा शुरू करते
ठीक िीचे। वडब्बा E और 25 पेि िाले वडब्बे के मध्य के िल एक वडब्बा हैं। ट्ेि से यात्रा करिे पर रास्ते में स्र्ािों का अच्छा र्दृश्य र्देिा जा
रिा गया है। वडब्बा D को 63 पेि िाले वडब्बे के ठीक ऊपर रिा गया सकता है, जो हिाईयात्रा में िहीं र्देिा जा सकता। आप जब भी
है। वडब्बा E में 63 पेि िहीं रिे है। वडब्बा G में पेिों की संख्या, वडब्बा चाहें, आसपास घूम सकते हैं, अन्य यावत्रयों से और स्र्ािीय लोगों
D और वडब्बा I में पेिों की संख्या के मध्य के अंतर के बराबर है। वडब्बा से वमल सकते हैं, आराम कर सकते हैं तर्ा शांवतपूिकक जाते हुए
B को 8 पेि िाले वडब्बे के ऊपर रिा गया है। वडब्बे G में वडब्बे A की पररर्दृश्यों को र्देि सकते हैं। र्देश को र्देििे के वलए, ट्ेि की यात्रा
सुन्र्दर और दकफायती माध्यम हैं और कोई यात्रा रेलगाड़ी की यात्रा
तुलिा में 21 कम पेि हैं। वडब्बा D और 12 पेि िाले वडब्बे के मध्य के िल
से अविक सुन्र्दर िहीं है।
तीि वडब्बों को रिा गया है। वडब्बा H और 12 पेि िाले वडब्बे के मध्य
विष्कर्षक:
के िल र्दो वडब्बों को रिा गया है। वडब्बा C और वडब्बा H के मध्य तीि
I. छु रियों के वलए जाते समय, लोग रास्ते में स्र्ािों के र्दृश्य का
से अविक वडब्बों को रिा गया है। 3 के पूणक िगक िाले वडब्बा, वडब्बा C आिंर्द लेिा चाहते हैं।
के ठीक ऊपर रिा गया है। वडब्बा D में पेिों की संख्या, वडब्बा H में पेिों II. लोगों को छु रियााँ मिािे के वलए जाते समय हिाई यात्रा िहीं
की संख्या और र्दूसरे स्र्ाि पर रिे वडब्बे के योग के बराबर है। करिी चावहए।
41. विम्न में से दकस वडब्बे में 42 पेि है? विम्नवलवित में से कौि-सा विष्कर्षक दर्दए गए कर्ि से विकाला जा
सकता है?
(a) वडब्बा D (b) वडब्बा H (c) वडब्बा B
(a) के िल I अिुसरण करता है
(d) वडब्बा E (e) वडब्बा I
(b)के िल II अिुसरण करता है
42. वडब्बा F के ऊपर दकतिे वडब्बे रिे गए हैं? (c) I और II र्दोिों अिुसरण करते हैं
(a) तीि (b) र्दो (c) चार (d) कोई अिुसरण िहीं करता है
(d) पांच (e) इिमें से कोई िहीं (e) या तो I या II अिुसरण करता है
43. वडब्बा I और 63 पेि िाले वडब्बे के मध्य वडब्बों की संख्या वडब्बा विर्देश: (48-50): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
B और वडब्बा ___ के मध्य के समाि है? कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए -
(a) वडब्बा G (b) 42 पेि (c) 81 पेि ‘T @ U’ अर्ाकत् ‘T, U का पैरेंट है (या तो मााँ या वपता)’
‘T # U’ अर्ाकत् ‘T, U की बहि है’
(d) वडब्बा C (e) (a) और (c) र्दोिों
‘T $ U’ अर्ाकत् ‘U, T की ग्रैंडचाइल्ड है’
44. वडब्बा F में दकतिे पेि है? ‘T % U’ अर्ाकत् ‘T, U का भाई है’
(a) 25 (b) 42 (c) 63 ‘T & U’ अर्ाकत् ‘T, U का सि इि लॉ है’
(d) 81 (e) इिमें से कोई िहीं ‘T * U’ अर्ाकत् ‘T, U की पत्नी है’
‘T © U’ अर्ाकत् ‘U, T की मााँ है’
45. वडब्बा A, G और I में पेिों की कु ल संख्या दकतिी है?
तीि पीढी िाले पररिार में कु छ सर्दस्य हैं। पररिार के विवभन्न सर्दस्यों
(a) 153 (b) 149 (c) 155
के बीच संबंि विम्नािुसार हैं।
(d) 151 (e) इिमें से कोई िहीं U@G#J
46. बेगूसराय, वबहार में एक वजला है वजसिे कभी अपहरण, छेड़छाड़, C&I
F%H*C
"वबहार के औद्योवगक शहर" की हत्या के पहलुओं को र्देिा है। आज
B@H
बेगूसराय में 4 प्रमुि उद्योग हैं। बेगूसराय की िृवद्ध र्दर, वबहार के G*F%H©I
सभी वजलों में शीर्षक पर तर्ा िर्षक 2017 में भारत के सभी वजलों में J©A$D
5 िें स्र्ाि पर है। B$E
उपयुकि कर्ि से विम्नवलवित में से कौि सा अिुमाि लगाया जा 48. यदर्द D, F की इकलौती संताि है, तो D, U से दकस प्रकार संबंवित
सकता है? है?
I. बेगूसराय में रोजगार के अिसरों में िृवद्ध हुई है। (a) पुत्र (b) ग्रैंडसि (c) पुत्री
II. 2017 में हत्या, अपहरण और छेड़छाड़ का कोई मामला िहीं (d) ग्रैंड डॉटर (e) वििाकररत िहीं दकया जा सकता
है। 49. यदर्द A का इकलौता एक पुत्र है, तो J, F से दकस प्रकार संबंवित है?
III. बेगूसराय के लोग मेहिती हैं और आगे बढिे के इच्छु क हैं। (a) पुत्र (b) ब्रर्दर-इि-लॉ (c) भाई
IV. भारत के शीर्षक उद्योगपवत बेगूसराय में अपिा उद्योग चाहते (d) वपता (e) इिमें से कोई िहीं
हैं।
50. यदर्द D का कोई सहोर्दर िहीं है और B की कोई ग्रैंडडॉटर िहीं है,
(a) के िल II (b) के िल I और III (c) के िल I
तो E, C से दकस प्रकार संबंवित है?
(d) के िल III और IV (e) इिमें से कोई िहीं (a) पुत्री (b) पत्नी (c) िेफ्यू
(d) पुत्र (e) वििाकररत िहीं दकया जा सकता
QUANTITATIVE APTITUDE
विर्देश (51-56): िीचे र्दी गई तावलका का अध्ययि कीवजये और विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये। तावलका में कु छ डेटा लुप्त है।
र्दी गयी तावलका, विमुद्रीकरण के र्दौराि 5 अलग-अलग बैंकों द्वारा प्राप्त 20 रुपये के िोट से सम्बवन्ित डाटा को र्दशाकती है।
िोट – 1. ‘ररटिक’, बैंक द्वारा अपिे ग्राहकों को लौटाए गए िोटों की रावश (िोट का अंदकत मूल्य) है।
2. प्रत्येक बैंक िे अपिे द्वारा प्राप्त सभी िोटों पर न्यूितम 50% ररटिक दर्दया है।
51. यदर्द पीएिबी के उि िोटों का अंतर 1000 है, वजि पर 50% ररटिक 56. यदर्द पीएिबी द्वारा वजि िोटों पर 50% ररटिक और 80% ररटिक
दर्दया गया है और वजि पर 80% ररटिक दर्दया गया है, तो ज्ञात दर्दया गया, उिकी संख्या का अंतर 1500 है और उि िोटों की
कीवजये दक पीएिबी द्वारा वजि िोटों पर 100% ररटिक दर्दया गया, संख्या है, वजि पर एवक्सस बैंक िे 80% ररटिक दर्दया, उि िोटों की
उिकी संख्या, बीओबी द्वारा प्राप्त कु ल िोटों का दकतिा प्रवतशत है? संख्या से 1750 कम है, वजि पर पीएिबी िे 50% ररटिक दर्दया, तो
(a) 12.5% (b) 37.5% (c) 50% उि िोटों की कु ल संख्या ज्ञात कीवजये वजि पर पीएिबी और
(d) 25% (e) 62.5% एवक्सस बैंक िे एक सार् 100% ररटिक दर्दया।
52. यदर्द बीओआई द्वारा वजि िोटों पर 100% और 50% ररटिक दर्दया (a) 12000 (b) 13000 (c) 12500
गया, उिकी कु ल संख्या 13500 है, तो ज्ञात कीवजये दक बीओआई (d) 14000 (e) 13500
द्वारा प्राप्त कु ल रावश, एवक्सस बैंक द्वारा प्राप्त कु ल रावश से दकतिी 57. A अपिे मावसक िेति का 30% घर के दकराए पर, शेर्ष िेति का
अविक या कम है? 40% कपड़ों पर िचक करता है और िह अपिे शेर्ष मावसक िेति 5
(a) 1,20,000 रुपये (b) 1,00,000 रुपये (c) 1,50,000 रुपये : 5 : 4 के अिुपात में अपिी र्दो पुवत्रयों और एक पुत्र के बीच वितररत
(d) 1,60,000 रुपये (e) 1,80,000 रुपये करता है। यदर्द A द्वारा कपड़ों पर मावसक िचक और उसके द्वारा
53. यदर्द उि िोटों का अिुपात वजि पर (50% ररटिक: 80% ररटिक) अपिे पुत्र को र्दी जािे िाली मावसक रावश के बीच का अंतर 24000
बीओबी द्वारा दर्दया गया है, िह उि िोटों के अिुपात के समाि है रुपये है, तो A का घर के दकराए पर िार्तर्षक व्यय ज्ञात कीवजये।
वजि पर (50% ररटिक : 80% ररटिक) एवक्सस बैंक द्वारा दर्दया गया (a) 500000 रुपये (b) 540000 रुपये (c) 550000 रुपये
है और उि िोटों की संख्या वजि पर बीओबी िे 100 ररटिक दर्दया, (d) 560000 रुपये (e) 600000 रुपये
पीएिबी द्वारा प्राप्त कु ल िोटों से 20% कम है, तो ज्ञात कीवजये दक 58. A दकसी कायक को 33 दर्दिों में पूरा कर सकता है और C, A से तीि
बीओबी द्वारा वजि िोटों पर 80% ररटिक दर्दया गया, उिका, इसके गुिा अविक कायककुशल है। B की कायककुशलता का, C की
द्वारा वजि िोटों पर 100% ररटिक दर्दया गया, उिसे अिुपात
कायककुशलता से अिुपात 3: 2 है। यदर्द सभी तीिों एक सार् कायक
दकतिा है?
करिा शुरू करते हैं, तो यह ज्ञात कीवजये दक कायक दकतिे दर्दिों में
(a) 2 : 3 (b) 1 : 3 (c) 4 : 5
पूरा होगा?
(d) 5 : 7 (e) उपरोि में से कोई िहीं 1
(a) 2 2 दर्दि (b) 5 दर्दि (c) 3 दर्दि
54. यदर्द बीओआई द्वारा प्राप्त िोटों की कु ल संख्या, एसबीआई द्वारा 1
(d) 4 दर्दि (e) 4 2 दर्दि
प्राप्त कु ल िोटों की तुलिा में 40% कम है, तो इि 5 बैंकों द्वारा प्राप्त
20 रुपये के िोटों की औसत संख्या ज्ञात करें। 59. A, B और C िे एक साझेर्दारी व्यिसाय में प्रिेश दकया। B द्वारा
(a) 24,700 (b) 25,000 (c) 25,400 वििेश की गई रावश, A द्वारा वििेश की गई रावश का 3 गुिा है और
(d) 24,200 (e) वििाकररत िहीं दकया जा सकता C द्वारा वििेश की गई रावश का B द्वारा वििेश की गई रावश से
अिुपात 1: 2 है। 11 महीिे के बार्द, सभी 3 िे Y रुपये िापस ले
55. यदर्द उि िोटों का प्रवतशत, वजस पर पीएिबी द्वारा 100% ररटिक
वलए। यदर्द िर्षक के अंत में C के लाभांश का, कु ल लाभ से अिुपात
दर्दया गया है, 50% है, तो इस पूरे लेिर्देि में पीएिबी द्वारा अर्तजत
35: 129 है, तो िर्षक के अंत में A के लाभांश का B के लाभांश से
रावश ज्ञात कीवजये।
अिुपात ज्ञात कीवजये।
(a)47,750 रुपये (b)44,500 रुपये (c)41,500 रुपये
(a) 19 ∶ 75 (b) 41 ∶ 53 (c) 67 : 27
(d)45,750 रुपये (e) 48,750 रुपये
(d) 23 : 71 (e) 31 ∶ 63
(a) 450 (b) 800 (c) 560 73. A की ितकमाि आयु का, B की ितकमाि आयु से अिुपात 2: 5 है, B
(d) 630 (e) 750 की ितकमाि आयु का, C की ितकमाि आयु से अिुपात 25: 18 है और
C की ितकमाि आयु का D की ितकमाि आयु से अिुपात 12: 13 है।
63. यदर्द B की 16% मवहला कमकचारी कं पिी B को छोड़ कर D में
शावमल हो जाती हैं, तो B के मवहला कमकचाररयों के D में शावमल यदर्द D, B से 11 िर्षक छोटा है, तो A की ितकमाि आयु ज्ञात कीवजए।
होिे के बार्द, D में मवहला कमकचाररयों की संख्या में प्रवतशत (a) 24 िर्षक (b) 20 िर्षक (c) 28 िर्षक
पररितकि ज्ञात कीवजये। (d) 30 िर्षक (e) 18 िर्षक
74. एक समकोण वत्रभुज का पररमाप 60 मी है और समकोण वत्रभुज के 79. ब्याज की र्दर ज्ञात कीवजये।
कणक की लंबाई 25 मी है। यदर्द समकोण वत्रभुज का आिार सबसे (I) पंकज िे ब्याज के रूप में 4500 रुपये अर्तजत दकये, जब उसिे
छोटी भुजा है, तो सबसे छोटी भुजा की लंबाई ज्ञात कीवजए। 6000 रुपये की रावश का वििेश दकया
(a) 10मी. (b) 18मी. (c) 21मी. (II) पंकज िे सािारण ब्याज और चक्रिृवद्ध ब्याज पर बराबर
(d) 25मी. (e) 15मी. ििरावश का वििेश दकया। 2 िर्षक के बार्द, पंकज द्वारा अर्तजत
75. एक र्दुकािर्दार र्दो िस्तुएं – M और N बेचता है। िह िस्तु – M को चक्रिृवद्ध ब्याज, पंकज द्वारा अर्तजत सािारण ब्याज से 90
रुपये अविक र्ा।
इसके क्रय मूल्य से 20% अविक अंदकत करता है और 5% की छू ट
र्देता है। िस्तु – N का क्रय मूल्य, िस्तु– M के क्रय मूल्य से 20% 80. बेलि का आयति ज्ञात कीवजये।
अविक है। यदर्द र्दुकािर्दार िस्तु – M को 285 रुपये और िस्तु– N (I) बेलि का िक्र पृष्ठीय िेत्रफल 1760 िगक सेमी है और बेलि का
को 15% के लाभ पर बेचता है, तो िस्तु – N का विक्रय मूल्य ज्ञात कु ल पृष्ठीय िेत्रफल इसके िक्र पृष्ठीय िेत्रफल से 70% अविक
कीवजये। है।
(a) 345 रुपये (b) 230 रुपये (c) 460 रुपये (II) बेलि का आयति शंकु के आयति से र्दोगुिा है। बेलि और शंकु
(d) 414 रुपये (e) 322 रुपये की वत्रज्या बराबर है और बेलि की ऊंचाई का, शंकु की ऊंचाई
िीचे दर्दए प्रश्नों में एक प्रश्न और र्दो कर्ि संख्या I और II दर्दए गए से अिुपात 2: 3 है। शंकु की ऊाँचाई 30 सेमी है।
हैं। आपको यह वििाकररत करिा है दक कौि सा/से कर्ि प्रश्न का
विर्देश (81-85): विम्नवलवित प्रश्नों में, र्दो मात्राएाँ (I) और (II) र्दी गई
उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त/आिश्यक है/हैं।
हैं। आपको र्दोिों मात्राओं को हल करिा होगा और सटीक उत्तर का चयि
(a) कर्ि I अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है, जबदक कर्ि
करिा होगा।
II अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
(b) कर्ि II अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है, जबदक कर्ि 81. मात्रा I: 8 पुरुर्षों और 4 मवहलाओं में से 4 सर्दस्यों की सवमवत
I अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है। दकतिे तरीकों से बिाई जा सकती है, वजसमें कम से कम
(c) र्दोिों कर्ि वमलाकर उत्तर र्देिे के वलए आिश्यक हैं लेदकि 2 मवहलाएं हों?
कोई भी कर्ि अके ला प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं मात्रा II: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 से इस प्रकार ऐसी दकतिी
हैं। 3-अंकीय संख्याएाँ बिाई जा सकती हैं जो 3 से विभाज्य
(d) या तो कर्ि I या कर्ि II अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए हों, दक 3-अंकीय संख्या हमेशा सम संख्या के सार् समाप्त
पयाकप्त है। होती हो?
(e) यदर्द कर्ि I और कर्ि II वमलाकर प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए (a) मात्रा I < मात्रा II
पयाकप्त िहीं है। (b) मात्रा I ≤ मात्रा II
76. माि लीवजये दक एक बैग में गेंर्दों की कु ल संख्या t है। गेंर्दें 3 रंग की (c) मात्रा I > मात्रा II
हैं- काली, सफ़े र्द और लाल। t ज्ञात कीवजये। (d) मात्रा I ≥ मात्रा II
(I) जब एक गेंर्द विकाली जाती है तो एक काली गेंर्द प्राप्त होिे की (e) मात्रा I = मात्रा II या कोई सम्बन्ि िहीं
1 1
प्रावयकता 6 , एक लाल गेंर्द की प्रावयकता 6 और एक सफ़े र्द
82. मात्रा I: एक व्यवि िे सािारण ब्याज पर R% की िार्तर्षक ब्याज
2
गेंर्द की प्रावयकता 3 है। र्दर की पेशकश करिे िाली एक योजिा में 3 िर्षों के
(II) यदर्द एक सफ़े र्द गेंर्द िो जाती है और एक गेंर्द विकाली जाती वलए 5900 रुपये का वििेश दकया और 3 िर्षक बार्द ब्याज
8
है, तो एक सफ़े र्द गेंर्द प्राप्त ि होिे की प्रावयकता है। के रूप में 3186 रुपये अर्तजत करता है। यदर्द उस व्यवि
23
िे 3 िर्षों के वलए सािारण ब्याज पर ब्याज की
77. वशिम और र्दीपक िे 4: 5 के अिुपात में एक साझेर्दारी व्यिसाय में (R+5)% की िार्तर्षक र्दर पर 7900 रुपये का वििेश
वििेश दकया। वशिम का लाभांश ज्ञात कीवजये। दकया होता, तो उसे दकतिा ब्याज प्राप्त होता (रुपये
(I) वशिम िे 12000 रुपये का वििेश दकया और वशिम और
में)?
र्दीपक के वििेश की अिवि क्रमशः 10 महीिे और 4 महीिे है।
मात्रा II: एक व्यवि िे 2 िर्षों के वलए चक्रिृवद्ध ब्याज पर 13%
(II) वशिम और र्दीपक के वििेश की अिवि का अिुपात 5: 2 है और
की िार्तर्षक र्दर पर X रुपये का वििेश दकया और 2 िर्षक
र्दीपक का लाभ का वहस्सा वशिम के लाभ के वहस्से से 12000
बार्द उसके द्वारा अर्तजत ब्याज 2325.96 रुपये है। X
रुपये कम है।
ज्ञात कीवजये (रुपये में)
78. िस्तु का अंदकत मूल्य ज्ञात कीवजये। (a) मात्रा I < मात्रा II
(I) र्दुकािर्दार िे िस्तु का मूल्य इसके क्रय मूल्य से 80% अविक (b) मात्रा I ≤ मात्रा II
अंदकत दकया और उसिे िस्तु पर 100 रुपये अविक लाभ प्राप्त (c) मात्रा I > मात्रा II
दकया (d) मात्रा I ≥ मात्रा II
(II) िस्तु के अंदकत मूल्य और र्दी गयी छू ट का अिुपात 3: 1 है। (e) मात्रा I = मात्रा II या कोई सम्बन्ि िहीं
83. मात्रा I: एक िस्तु के क्रय मूल्य का, अंदकत मूल्य से अिुपात 19: प्रवतकू ल 380 दकमी की र्दूरी तय कर सकती है। शांतजल
30 है। र्दुकािर्दार िे 24% की छू ट र्दी और िस्तु को बेचिे में (दकमी/घंटा में) िाि की गवत ज्ञात कीवजये।
पर 20% लाभ अर्तजत दकया। यदर्द िस्तु का विक्रय मूल्य (a) मात्रा I < मात्रा II
912 रुपये है, तो अर्तजत लाभ की मात्रा और छू ट की (b) मात्रा I ≤ मात्रा II
रावश (रु में) के बीच अंतर ज्ञात कीवजये। (c) मात्रा I > मात्रा II
मात्रा II: र्दुकािर्दार िे िस्तु का मूल्य, इसके क्रय मूल्य से 70% (d) मात्रा I ≥ मात्रा II
अविक अंदकत दकया और उसिे इस पर 40% की छू ट (e) मात्रा I = मात्रा II या कोई सम्बन्ि िहीं
र्दी। यदर्द र्दुकािर्दार िे िस्तु को 183.6 रुपये में बेचा है,
85. मात्रा I: B की ितकमाि आयु, A की ितकमाि आयु से 60% अविक
तो अर्तजत लाभ की रावश और छू ट की रावश (रु. में) की
है और B की ितकमाि आयु का C की ितकमाि आयु से
रावश का योग ज्ञात कीवजये।
अिुपात 5: 2 है। D, B से 8 िर्षक छोटा है और D की
(a) मात्रा I < मात्रा II
ितकमाि आयु C से र्दोगुिी है। A, B, C और D की ितकमाि
(b) मात्रा I ≤ मात्रा II
आयु का औसत ज्ञात कीवजये। (िर्षों में)।
(c) मात्रा I > मात्रा II
मात्रा II: R की ितकमाि आयु, P और Q की ितकमाि आयु के औसत
(d) मात्रा I ≥ मात्रा II
के बराबर है। 4 िर्षक के बार्द,P की आयु उस समय Q की
(e) मात्रा I = मात्रा II या कोई सम्बन्ि िहीं
आयु से र्दोगुिी है। यदर्द R, P से 15 िर्षक छोटा है, तो P,
84. मात्रा I: एक िाि िारा के अिुकूल और िारा के प्रवतकू ल, प्रत्येक Q और R में से आयु में सबसे छोटे व्यवि की आयु ज्ञात
में 480 दकमी की र्दूरी कु ल 11 घंटो में तय कर सकती कीवजये।
है। यदर्द शांत जल में िाि की गवत का, िारा की गवत से (a) मात्रा I < मात्रा II
अिुपात 11: 1 है, तो शांतजल में िाि की गवत ज्ञात (b) मात्रा I ≤ मात्रा II
कीवजये (दकमी/घंटा में)। (c) मात्रा I > मात्रा II
मात्रा II: एक िाि िारा के अिुकूल 350 दकमी की र्दूरी को 3.5 (d) मात्रा I ≥ मात्रा II
घंटे में तय कर सकती है और और 5 घंटे में िारा के (e) मात्रा I = मात्रा II या कोई सम्बन्ि िहीं
विर्देश (86-91): िीचे दर्दए गए बार चाटक का अध्ययि कीवजये और विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये।
बार चाटक 5 अलग-अलग पासपोटक कें द्रों (A, B, C, D और E) में पासपोटक के ििीकरण के वलए आिेर्दि करिे िाले आिेर्दकों के प्रवतशत और पासपोटक
के ििीकरण के वलए आिेर्दि करिे िाले कु ल आिेर्दकों में से, पासपोटक के ििीकरण के वलए आिेर्दि करिे िाली मवहला आिेर्दकों के प्रवतशत र्दशाकता
है।
80
60
in %
40
20
0
A B C D E
िोट – दकसी विशेर्ष कें द्र पर आिेर्दकों की कु ल संख्या = उस कें द्र पर िए पासपोटक के वलए आिेर्दकों की संख्या+ उस कें द्र पर पासपोटक के ििीिीकरण
के वलए आिेर्दकों की संख्या
86. यदर्द E में आिेर्दकों की कु ल संख्या, A में आिेर्दकों की कु ल संख्या A में कु ल मवहला आिेर्दकों का, E में कु ल मवहला आिेर्दकों से
का 70% है और A और E में िए पासपोटक के वलए आिेर्दि करिे अिुपात ज्ञात कीवजये।
िाले पुरुर्षों का मवहलाओं से अिुपात क्रमशः 7: 3 और 2: 1 हैं, तो (a) 85 : 91 (b) 90 : 91 (c) 90 : 93
(d) 88 : 91 (e) उपरोि में से कोई िहीं
87. यदर्द C से िए पासपोटक के वलए आिेर्दि करिे िाले पुरुर्ष और 94. ट्ेि – Y, ट्ेि - X को समाि दर्दशा में यात्रा करते हुए 120 सेकंड में
मवहलाओं की संख्या के बीच का अंतर 800 है और C से िए पासपोटक और ट्ेि – Y, ट्ेि - X को विपरीत दर्दशा में यात्रा करते हुए
40
3
के वलए आिेर्दि करिे िाले पुरुर्षों का मवहलाओं से अिुपात 2: 3 है,
सेकंड में पार कर सकती है। यदर्द ट्ेि – X, 120 दकमी/घंटा की गवत
तो ज्ञात कीवजये दक C से पासपोटक के वलए आिेर्दि करिे िाली
से यात्रा करती है/, तो ट्ेि - Y की गवत (दकमी/घंटा में) ज्ञात कीवजये।
मवहलाओं की कु ल संख्या, C से पासपोटक के वलए आिेर्दि करिे िाले
(a) 150 (b) 180 (c) 200
पुरुर्षों की कु ल संख्या की दकतिे प्रवतशत है?
2 2 2 (d) 160 (e) उपरोि में से कोई िहीं
(a) 120 % (b) 122 % (c) 125 %
9 9 9
(d) 116 9 %
2
(e) 130 9 %
2 95. र्दो-अंकीय संख्या में 27 की िृवद्ध होती है, जब इसके अंकों को उलट
88. यदर्द A से पासपोटक के ििीकरण के वलए आिेर्दि करिे िाले पुरुर्षों दर्दया जाता है और इकाई स्र्ाि के अंक का िगक क्रमशः मूल संख्या
और मवहलाओं के बीच का अंतर 2400 है, तो A से िए पासपोटक के के र्दहाई स्र्ाि के अंक के िगक से 33 अविक होता है। मूल संख्या
वलए आिेर्दि करिे िाले आिेर्दकों की संख्या ज्ञात कीवजये। ज्ञात कीवजए।
(a) 9000 (b) 6000 (c) 7000 (a) 69 (b) 58 (c) 25
(d) 10000 (e) 8000 (d) 14 (e) उपरोि में से कोई िहीं
89. यदर्द B के कु ल आिेर्दक, E से कु ल आिेर्दकों की तुलिा में 5000 कम विर्देश (96-100): िीचे दर्दए गए गद्यांश का अध्ययि कीवजये और
हैं और B से पासपोटक के ििीिीकरण के वलए आिेर्दि करिे िाले विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये।
पुरुर्ष आिेर्दक 3600 हैं, तो B और E से एकसार्, िए पासपोटक के 3 शहर हैं - दर्दल्ली, ढाका और बैंकॉक। दर्दल्ली - ढाका, ढाका - बैंकॉक
वलए आिेर्दि करिे िाले कु ल आिेर्दकों की संख्या ज्ञात कीवजये।
और दर्दल्ली- बैंकॉक के बीच कु ल र्दूरी 19800 दकमी है। ढाका- बैंकॉक के
(a) 18500 (b) 21500 (c) 15500
(d) 19500 (e) 24500 बीच की र्दूरी, दर्दल्ली- बैंकॉक के बीच की र्दूरी का 80% है और दर्दल्ली-
ढाका के बीच की र्दूरी का, बैंकॉक - ढाका के बीच की र्दूरी से अिुपात
90. यदर्द C और E से एकसार् कु ल आिेर्दक 30000 और C से पासपोटक
27: 32 है।
के ििीिीकरण के वलए आिेर्दि करिे िाली मवहला आिेर्दक, E से
पासपोटक के ििीिीकरण के वलए आिेर्दि करिे िाली मवहला इि 3 मागों (दर्दल्ली - ढाका, ढाका - बैंकॉक और दर्दल्ली - बैंकॉक) पर 3
आिेर्दकों से 800 अविक हैं, तो C और E से िए पासपोटक के वलए अलग-अलग फ्लाइट ऑपरेटर (A, B और C) के दकराये हैं -
आिेर्दि करिे िाले आिेर्दकों की औसत संख्या ज्ञात कीवजये।
(a) 9000 (b) 8000 (c) 6500 दर्दल्ली– ढाका: C का दकराया, B की तुलिा में 25% अविक है और A
(d) 4000 (e) 11500 का दकराया, B के दकराये से 2700 रुपये कम है, A के दकराए का, C के
दकराये से अिुपात 3: 5 है।
91. यदर्द A से िए पासपोटक के वलए आिेर्दि करिे िाले आिेर्दकों की
संख्या का, C से िए पासपोटक के वलए आिेर्दि करिे िाले आिेर्दकों दर्दल्ली – बैंकॉक: A और B का औसत दकराया 20000 रुपये है और C का
की संख्या से अिुपात 2: 3 है, तो ज्ञात कीवजये दक C से आिेर्दि करिे दकराया, A और B के औसत दकराये से 8000 रुपये अविक है और B और
िाले आिेर्दकों की कु ल संख्या, A से आिेर्दि करिे िाले आिेर्दकों की C का औसत दकराया 26000 रुपये है।
कु ल संख्या की तुलिा में दकतिे प्रवतशत अविक है? दर्दल्ली – बैंकॉक: B का दकराया 16000 रुपये है और A,B और C के
(a) 80% (b) 50% (c) 90%
(d) 40% (e) 20% दकराये का अिुपात 6 : 5 : 8 है।
92. जब काडक के एक पैक से 2 काडक यार्दृवच्छक रूप से विकाले जाते हैं, 96. यदर्द िीर दर्दल्ली-ढाका और उसके बार्द ढाका - बैंकॉक से फ्लाइट
तो अविक से अविक 1 ऐस काडक प्राप्त होिे की प्रावयकता ज्ञात ऑपरेटर बर्दले वबिा यात्रा करिा चाहता है, तो िीर के वलए A, B
कीवजये। और C में से कौि-सा फ्लाइट ऑपरेटर सबसे सस्ता विकल्प होगा?
209 10 215
(a) 221 (b) 13 (c) 221 (a) A (b) B (c) C
16 220 (d) या तो A या B (e) या तो A या C
(d) (e)
17 221
97. यदर्द र्दीपक C द्वारा ढाका- बैंकाक और बैंकॉक- दर्दल्ली की यात्रा कर
93. आयुर्ष िे 5 िर्षों के वलए R% की प्रवत िार्तर्षक र्दर पर सािारण
ब्याज की पेशकश करिे िाली एक योजिा में 75000 रुपये का रहा है, तो सम्पूणक यात्रा के वलए प्रवत दकमी र्दीपक द्वारा भुगताि
वििेश दकया और 2 िर्षक के वलए िार्तर्षक रूप से संयोवजत 12% की की गई रावश ज्ञात कीवजये।
प्रवत िार्तर्षक र्दर पर चक्रिृवद्ध ब्याज की पेशकश करिे िाली अन्य (a) 3.11 रुपये/दकमी
योजिा में 50000 रुपये का वििेश दकया। यदर्द र्दूसरे िर्षक के (b) 3.98 रुपये/दकमी
चक्रिृवद्ध ब्याज और र्दूसरे िर्षक के सािारण ब्याज का अंतर 2220 (c) 3.42 रुपये/दकमी
रुपये है, तो R% का माि ज्ञात कीवजए। (d) 3.62 रुपये/दकमी
(a) 4% (b) 8% (c) 6% (e) 3.01 रुपये/दकमी
(d) 12% (e) 14%
98. विम्नवलवित में से दकस रट्प के वलए, दकराया अविकतम होगा? 99. ढाका - बैंकॉक मागक पर, कौि-सा फ्लाइट ऑपरेटर प्रवत दकमी सबसे
(a) A, दर्दल्ली – बैंकॉक कम दकराया िसूल रहा है?
(b) C, दर्दल्ली – ढाका (a) A (b) B (c) C
(c) B, ढाका- बैंकॉक (d) या तो B या C (e) वििाकररत िहीं दकया जा सकता
(d) A, ढाका- बैंकॉक 100. दर्दल्ली- ढाका मागक पर A, B और C का औसत दकराया ज्ञात कीवजये।
(e) B, दर्दल्ली – ढाका (a) 12000 रुपये (b) 11500 रुपये (c) 10400 रुपये
(d) 11200 रुपये (e) 10800 रुपये
ENGLISH LANGUAGE
Directions (101-105): Read the passage carefully and examined three groups of participants with high, average
answer the questions based on the passage. and low pleasure ratings in response to music. They
undertook a monetary incentive delay task, which required
Enjoyed by humans since prehistoric times, music has been
them to respond quickly to targets in order to earn or avoid
variously described as the food of love, a shorthand for
losing real money. The results confirmed that some
emotion, and the universal language of humankind. For
otherwise healthy and happy people with normal music
some, those seemingly rare individuals who do not express
perception report that they do not enjoy music and show
an enthusiasm for music are viewed with deep suspicion,
no autonomic responses to its presentation. This occurs in
like those who don’t eat chocolate, who are unmoved by
the presence of a normal behavioural and physiological
Shakespearean drama, or who fail to express delight over
response to monetary rewards, which demonstrates that a
an Ashes victory. Yet recently the assumption that the
lack of enjoyment of music is not associated with general
enjoyment of music is a near-universal human trait has
dysfunction in the brain’s reward network. This
been questioned, with evidence that some people simply
demonstration of the existence of a domain-specific
don’t derive pleasure from music, and that this does not
anhedonia – in this case, specific musical anhedonia –
reflect or result from a general lack of pleasure in life’s
suggests that there are individual differences in access to
activities. It is evident that these systems evolved to
the brain’s reward system.
process stimuli of biological significance: the ability to
101. How has the author biologically connected music with
discriminate tones in human speech provides information
emotions?
about the gender, size and emotional state of the speaker,
(a) general improper functioning of brain to lead to
and _______(1)_______ in some languages. Music is assumed
imbalance of emotions thus resulting in music
to be a fortuitous by-product of this evolutionary
anhedonia
development, and is more fully processed in the brain’s
(b) both of them are processes within the right
right hemisphere, which is more associated with the
hemisphere of the brain
representation of emotions than the left hemisphere.
(c) reduction in the activity of certain hemisphere of
It has been theorised that aesthetic responses to music the brain affects emotions thus reducing joy
may derive from the similarity of musical tones to tonal arising from music
characteristics of human speech associated with different (d) both (a) and (b)
emotional states. If so, it would be hypothesised that the (e) all are correct
pleasure one finds in music would be related to skills in and
102. Which of the following statement is not correct in
enjoyment of social intercourse. Conversely, a lack of
context of the study conducted in relation to music
musical appreciation would predict deficiencies in social
anhedonia?
engagement: in Shakespeare’s words, for the man that hath
(a) there were certain complete normal and
no music in himself, “the motions of his spirit are dull as
night and his affections dark as Erebus: Let no such man be healthful participants who didn’t enjoy music
trusted”. The inability to enjoy music has been investigated (b) they deduced that even within a usual brain
by a team of Spanish researchers, who started with the functioning and response mechanism, it was
assumption that the condition may result from deficits in possible not to enjoy music
music perception – termed amusia – or a more general (c) researchers had used monetary incentive within
inability to derive pleasure from everyday activities –
the study they conducted
formally labelled anhedonia.
(d) lack of ability to enjoy could be clearly related to
In Current Biology the research team reported on their malfunctioned responses towards rewards
investigation of the hypothesis that those who do not enjoy (e) not feeling the pleasure of music might be related
music may exhibit broader abnormalities of the systems of
with larger malfunctioning within the brain
the brain involved in reward, motivation and arousal. They
वस्र्वत 2
वस्र्वत 2
शब्र्द- शब्र्दों को अंग्रेजी िणकमाला क्रम के अिुसार बाएं से र्दाएं बढते क्रम
वस्र्वत 2 में व्यिवस्र्त दकया जाता है। पहले चरण में अंग्रेजी िणकमाला में उच्च
स्र्ािीय माि िाले अिर से शुरू होिे िाले शब्र्द को र्दावहिे छोर पर
सबसे पहले व्यिवस्र्त दकया जाता है और सार् ही शब्र्द के अिरों को
शब्र्द के भीतर बढते हुए िणकमाला क्रम में व्यिवस्र्त दकया जाता है।
संख्या- संख्याएं बाएं से र्दाएं तक आरोही क्रम में व्यिवस्र्त की जाती हैं।
पहले चरण में सबसे बड़ी संख्या को सबसे पहले व्यिवस्र्त दकया जाता
है और दफर र्दूसरे चरण में र्दूसरी सबसे बड़ी संख्या को व्यिवस्र्त दकया
K और S के मध्य के िल एक व्यवि बैठा है। K, N के र्दायें से तीसरे स्र्ाि जाता है आगे इसी प्रकार अंवतम चरण तक और दफर संख्याओं को
पर बैठे व्यवि की ओर उन्मुि है। J और M विकटतम पड़ोसी हैं। J, D की पुिव्यकिवस्र्त करिे के बार्द सम संख्या में 5 जोड़ते हैं और विर्षम संख्याओं
ओर उन्मुि िहीं है। M और L के मध्य के िल र्दो व्यवि बैठे हैं। B और C में से 5 घटाते हैं।
के मध्य र्दो से अविक व्यवि बैठे हैं, जो L की ओर उन्मुि िहीं है।
इिपुट: IMRE 40 69 RBHI 86 PMCN 25 KDSM 57 VATW विर्देश (26-30): कोबडग वडकोबडग के इस िए प्रारूप में, स्िर को
चरण I: 91 IMRE 40 69 RBHI PMCN 25 KDSM 57 ATVW छोड़कर प्रत्येक अिर को 1-6 तक की एक संख्या से संख्यांदकत दकया
चरण II: 64 91 IMRE 40 PMCN 25 KDSM 57 ATVW BHIR गया है। अतः, B-1, C-2, D-3, F-4, G-5, H-6, J-1, K-2, L-3, M-4, N-
चरण III: 52 64 91 IMRE 40 25 KDSM ATVW BHIR CMNP 5, P-6, Q-1, R-2, S-3, T-4, V-5, W-6, X-1, Y-2, Z-3.
चरण IV: 45 52 64 91 IMRE 25 ATVW BHIR CMNP DKMS तर्ा, प्रत्येक स्िर को Z के कू ट अंक से शुरू करके अलग अलग अंकों से
चरण V: 20 45 52 64 91 ATVW BHIR CMNP DKMS EIMR संख्यांदकत दकया गया है। अतः स्िरों के वलए कू ट अंक हैं: A-3, E-4, I-
चरण V इस पुिव्यकिस्र्ा का अंवतम चरण है। 5, O-6, U-7.
विर्देश (13-15):
33. (e); I और II र्दोिों अिुसरण करते हैं, चूंदक िेति छात्रों को िौकरी
के बजाय कै ररयर विकल्प के रूप में वशिण विकल्प चुििे के
वलए प्रोत्सावहत करिे के वलए एक महत्िपूणक कारक है और
वशिक होिे के वलए स्नातक योग्यता की कसौटी को बर्दलिा
है क्योंदक आमतौर पर छात्र स्नातक होिे के बार्द अपिा
कै ररयर विकल्प चुिते हैं।
13. (c);
विर्देश (34-38):
14. (c);
15. (e);
विर्देश (16-20):
34. (b); 35. (a); 36. (b);
16. (b); I. N % O (गलत) II. O & M (सही)
37. (b); 38. (d);
17. (b); I. A * D (गलत) II. D & B (सही)
विर्देश (39-40):
18. (a); I. H & K (सही) II. T * J (गलत)
39. (a); I के वलए: हााँ, दर्दए गए कर्िों से यह विष्कर्षक विकाला जा
19. (c); I. B & G (गलत) II. G @ B (गलत) सकता है, क्योंदक स्पष्ट रूप से उल्लेि दकया गया है दक समय
की पाबंर्दी और ईमािर्दारी प्रमुि बबर्दुओं में से हैं वजिकी
20. (a); I. M & L (सही) II. V * W (गलत)
विवित रूप से समीिा की जाएगी।
विर्देश (21-25): II के वलए: िहीं, दर्दए गए कर्िों से यह स्पष्ट है दक िेति िृवद्ध
होगी लेदकि प्रवतशत का अिुमाि िहीं लगाया जा सकता है।
III के वलए: िहीं, जैसा दक प्रबंिक द्वारा उल्लेि दकया गया है
दक काम के प्रवत कड़ी मेहित और समपकण की सराहिा की
जाएगी। लेदकि, क्या कु छ कमकचारी हैं वजन्होंिे अपिा काम
पूरी र्दृढता और उत्साह के सार् दकया है, यह अिुमाि िहीं
21. (d); 22. (d); 23. (c);
24. (a); 25. (b); लगाया जा सकता है। हम इसे पूिकवििाकररत कर सकते हैं,
लेदकि यह विष्कर्षक िहीं विकाला जा सकता।
40. (c); I के वलए: हााँ, यह प्रबंिक के कर्ि को कमजोर करता है 42 पेि िाले वडब्बे और वडब्बे A के बीच के िल र्दो वडब्बे रिे गए हैं।
क्योंदक प्रबंिक द्वारा कहा गया है दक िेति िृवद्ध प्रर्दशकि वडब्बा I को विर्षम संख्या स्र्ाि पर रिा गया है, लेदकि वडब्बा F के
अर्ाकत- कड़ी मेहित और र्दृढ संकल्प पर आिाररत होगी। ठीक िीचे। वडब्बा G में पेिों की संख्या, वडब्बा D और वडब्बा I में पेिों
लेदकि 15% उि सभी कमकचाररयों के वलए, वजन्होंिे 1 िर्षक की संख्या के मध्य के अंतर के बराबर है। वडब्बा B को 8 पेि िाले वडब्बे
पूरा कर वलया है, प्रबंिक द्वारा कर्ि को कमजोर करता है। के ऊपर रिा गया है। वडब्बे G में वडब्बे A की तुलिा में 21 कम पेि हैं।
II के वलए: िहीं, यह प्रबंिक के कर्ि को मजबूत करता है
क्योंदक प्रर्दशकि चाटक तैयार दकया गया है और तर्दिुसार
मूल्यांकि दकया जाएगा।
III के वलए: हााँ, यह कमजोर करता है क्योंदक यह उल्लेि
दकया गया है दक समय की पाबंर्दी एक प्रमुि कारक है और
यदर्द िे जो समय के पाबंर्द हैं और वजन्हें ररलेक्शेसि का समय
वमल जाता है, र्दोिों को समाि मािा जाता है, तो यह समय
से आिे िाले कमकचारी के वलए एक पिपात है।
विर्देश (41-45): वडब्बा E और 25 पेि िाले वडब्बे के मध्य के िल एक
वडब्बा रिा गया है। वडब्बा D को 63 पेि िाले वडब्बे के ठीक ऊपर रिा
गया है। वडब्बा E में 63 पेि िहीं रिे हैं। वडब्बा D और 12 पेि िाले 41. (c); 42. (d); 43. (c);
वडब्बे के मध्य के िल तीि वडब्बों को रिा गया है। 44. (a); 45. (a);
46. (b); I के वलए: हां, जैसा दक कर्ि में उल्लेि दकया गया है दक
आजकल बेगूसराय में 4 प्रमुि उद्योग हैं, तो यह
स्पष्ट है दक रोजगार बढेगा।
II के वलए: िहीं, हम यह िहीं कह सकते दक हत्या, अपहरण
या जबरि िसूली का कोई मामला िहीं है, हम
के िल यह कह सकते हैं दक यह कम हो गया है।
लेदकि इस कमी िे शून्य का आंकड़ा छू वलया है,
यह अिुमाि िहीं लगाया जा सकता है।
III के वलए: हााँ, जैसा दक उल्लेि दकया गया है दक बेगूसराय
वडब्बा H और 12 पेि िाले वडब्बे के मध्य के िल र्दो वडब्बों को रिा गया की िृवद्ध र्दर वबहार में शीर्षक पर है और भारत
है। वडब्बा C और वडब्बा H के मध्य तीि से अविक वडब्बों को रिा गया के सभी वजलों में 5 िें स्र्ाि पर है, तर्ा
है। 3 के पूणक िगक िाला वडब्बा, वडब्बा C के ठीक ऊपर रिा गया है। बेगूसराय बुरे र्दौर से आगे बढ गया है। यह स्पष्ट
वडब्बा D में पेिों की संख्या, वडब्बा H में पेिों की संख्या और र्दूसरे स्र्ाि रूप से इंवगत करता है दक बेगूसराय के लोग
पर रिे वडब्बे के योग के बराबर है। (अर्ाकत वडब्बा H में 63 पेि हैं और मेहिती हैं और आगे बढिे के वलए उत्सुक हैं।
र्दूसरे स्र्ाि पर रिे वडब्बे में 9 पेि हैं, अतः वडब्बा D में पेिों की कु ल IV के वलए: िहीं, यह उल्लेि दकया गया है दक आजकल
संख्या =(63+9)=72 पेि है, लेदकि यह दर्दया गया है दक 9िें स्र्ाि पर बेगूसराय में 4 प्रमुि उद्योग हैं, लेदकि हम यह
रिे वडब्बे में पेिों की संख्या, 10 का गुणज है)। अतः, वस्र्वत 1 और
िहीं कह सकते दक शीर्षक उद्योगपवतयों की
वस्र्वत 2 हट जाती हैं।
बेगूसराय में अपिे उद्योग लगािे की इच्छा है।
विर्देश: (48-50):
48. (e);
QUANTITATIVE APTITUDE
51. (b); मािादक PNB के िोटों की संख्या, वजि पर 50% ररटिक दर्दया 55. (e); िोटों की संख्या, वजि पर PNB द्वारा 100% ररटिक दर्दया गया
50
जाता है और वजि पर 80% ररटिक दर्दया जाता है, क्रमशः 5x है = 100 × 15000 = 7500
और 7x है। िोटों की संख्या, वजि पर PNB द्वारा 50% ररटिक दर्दया गया
प्रश्नािुसार, 5
है = (15000 − 7500) × = 3125
7x – 5x = 1000 12
x = 500 िोटों की संख्या, वजि पर PNB द्वारा 80% ररटिक दर्दया गया
अतः, उि िोटों की संख्या वजि पर PNB द्वारा 100% ररटिक है = 15000 − 7500 − 3125 = 4375
दर्दया जाता है = 15000 – (7 + 5) × 500 अभीष्ट रावश = (15000 × 20) − (7500 × 20) −
= 9000 (3125 × 10) − (4375 × 16)
9000 = 300000 − 150000 − 31250 − 70000
अभीष्ट % = 24000 × 100 = 37.5%
= 48,750 रु.
52. (a); मािादक BOI द्वारा प्राप्त िोटों की कु ल संख्या 100x है। 56. (e); मािादक िोटों की संख्या, वजि पर PNB द्वारा 50% ररटिक
अतः िोटों की संख्या, वजि पर BOI द्वारा 100% ररटिक दर्दया दर्दया जाता है और वजि पर 80% ररटिक दर्दया जाता है, क्रमशः
गया है = 75x 5x और 7x है।
और उि िोटों की संख्या, वजि पर BOI द्वारा 50% ररटिक प्रश्नािुसार,
3 7𝑥 − 5𝑥 = 1500
दर्दया गया है = 25𝑥 × 8
𝑥 = 750
प्रश्नािुसार,
75𝑥 अतः िोटों की संख्या, वजि पर PNB द्वारा 100% ररटिक दर्दया
75𝑥 + 8 = 13500 गया है = 15000 − (7𝑥 + 5𝑥)
⇒ x = 160 = 15000 − 12 × 750 = 6000
अतः, BOI द्वारा प्राप्त कु ल रावश = 20×160×100 अब, िोटों की संख्या, वजि पर एवक्सस बैंक द्वारा 80% ररटिक
= 3,20,000 रु. दर्दया गया है = 5 × 750 − 1750
और एवक्सस बैंक द्वारा प्राप्त कु ल रावश = 2000
= 20 × 10000 = 2,00,000 रु. अतः, िोटों की संख्या, वजि पर एवक्सस बैंक द्वारा 100%
अभीष्ट अंतर = 3,20,000 - 2,00,000 ररटिक दर्दया गया है = 10000 − 2000 − 2000 × 4
1
= 4x इकाई/दर्दि = 1050
3
और, B की कायकिमता = 4𝑥 × 2 अभीष्ट अंतर = (1400 + 1050)–2000 = 450
= 6x इकाई/दर्दि 63. (c); B को छोड़िे िाले मवहला कमकचारी
अब, कु ल कायक = 33 × 𝑥 = 33x इकाई 25 16
33𝑥 = ((2000 × 100) − 225) × 100 = 44
अभीष्ट दर्दि = = 3 दर्दि
𝑥+6𝑥+4𝑥 20
D में मवहला कमकचारी =(2000 × 100) − 160 = 240
59. (d); मािादक A द्वारा वििेवशत रावश x रु. है, (240+44)−240 1
अतः, B द्वारा वििेवशत रावश = 3 × 𝑥 अभीष्ट % = 240
× 100 = 18 3 %
= 3x रु. 64. (b); कं पिी– K में पुरुर्ष कमकचारी
1
और, C द्वारा वििेवशत रावश = 3𝑥 × 2 25
= ((2000 × ) − 225) + 425 = 700
100
= 1.5x रु.
कं पिी– X में A, C और D में मवहला कमकचाररयों की औसत
अब, A : B : C के लाभांश का अिुपात
संख्या
=((𝑥 × 11) + ((𝑥 − 𝑌) × 1)) : ((3𝑥 × 11) + 1 75
= 3 × ((2000 × 100) − (240 + 350 + 160))
((3𝑥 − 𝑌) × 1)):((1.5𝑥 × 11) + ((1.5𝑥 − 𝑌) × 1
= 3 × (750) = 250
1))
अभीष्ट अंतर = 700 – 250 = 450
= (12𝑥 − 𝑌): (36𝑥 − 𝑌): (18𝑥 − 𝑌)
प्रश्नािुसार, 65. (d); A में (18-40) आयु समूह के कमकचारी
18𝑥−𝑌 35 25 13
= 129 = (2000 × 100) × 25 = 260
12𝑥−𝑌+36𝑥−𝑌+18𝑥−𝑌
18𝑥−𝑌 35
⇒ = B में (18-40) आयु समूह के कमकचारी
66𝑥−3𝑌 129 25 13
⇒ 774𝑥 − 43𝑌 = 770𝑥 − 35𝑌 = (2000 × )× = 130
100 50
⇒ 𝑥 = 2𝑌 C में (18-40) आयु समूह के कमकचारी
12𝑥−𝑌
लाभांश का अभीष्ट अिुपात = 36𝑥−𝑌 = (2000 ×
30 4
) × = 480
24𝑌−𝑌 100 5
= ⇒ 23 : 71 D में (18-40) आयु समूह के कमकचारी
72𝑌−𝑌
20 33
60. (e); मािादक बतकि में र्दूि और पािी की आरंवभक मात्रा क्रमशः = (2000 × )× = 330
100 40
30x लीटर और 10x लीटर है। कं पिी– X में A, B, C और D में (40+) आयु समूह के कमकचारी
3
बतकि से विकाले गए र्दूि की मात्रा = 80 × = 2000 − (260 + 130 + 480 + 330) = 800
4 (260+130+480+330)
= 60 लीटर अभीष्ट अिुपात = 800
=3:2
1
बतकि से विकाले गए पािी की मात्रा = 80 × 4 = 20 लीटर 66. (a); गलत संख्या = 7830
प्रश्नािुसार, श्ृंिला का प्रारूप –
(30𝑥−60)+80 700
10𝑥−20
= 100
⇒𝑥 = 4
अतः, बतकि की अभीष्ट आरंवभक मात्रा
= 30𝑥 + 10𝑥 = 160 लीटर अतः, 7830 के स्र्ाि पर 7820 आिा चावहए।
61. (b); C में िए वियुि मवहला कमकचाररयों की संख्या 67. (b); यहााँ पैटिक है-
30 38 18 × 1 +2 =20
= ((2000 × 100) − 350) × 100 = 95
20 × 2 +3 =43
3
C में िए वियुि पुरुर्ष कमकचाररयों की संख्या = 95 × 5 = 57 43 × 3 +4 =133
((2000×
30
)−(95+57))
133 × 4 +5 =537
अभीष्ट % =
100
30 × 100 537 × 5 +6 =2691
2000×
600−152
100
2
2691 × 6 +7 =16153
= 600
× 100 = 74 3 % अतः, गलत संख्या 16163 है, वजसे 16153 से प्रवतस्र्ावपत
दकया जािा चावहए।
88. (e); मािादक A में आिेर्दकों की कु ल संख्या 100x है। 94. (a); मािादक ट्ेि Y की चाल ‘s’ दकमी/घंटे है तर्ा ट्ेि X और Y की
प्रश्नािुसार, लंबाई क्रमशः a और b मी है।
60 60 40
100𝑥 × 100 × (100 − 100) = 2400 प्रश्नािुसार,
𝑎+𝑏 5
= (𝑠 − 120) × 18 …………………(i)
120
12𝑥 = 2400 𝑎+𝑏 5
𝑥 = 200 40 = (𝑠 + 120) × 18 ……………………………(ii)
3
अतः, A से िए पासपोटक के वलए आिेर्दि करिे िाले आिेर्दकों
40 (i) को (ii) से विभावजत करिे पर,
की संख्या = 100 × 200 × = 8000 1 𝑠−120
100
9
= 𝑠+120
89. (a); प्रश्नािुसार, S = 150 दकमी/घंटे
100 100
B से कु ल आिेर्दक = 3600 × 40 × 45
= 20000 95. (e); मािादक िास्तविक संख्या का इकाई अंक और र्दहाई अंक
E से कु ल आिेर्दक = 20000 + 5000 = 25000 क्रमशः ‘x’ और ‘y’ है।
55
आिेर्दकों की अभीष्ट संख्या = 20000 × 100 + 25000 × अतः, िास्तविक संख्या = 10𝑦 + 𝑥
30
= 18500 प्रश्नािुसार,
100
10𝑥 + 𝑦 − (10𝑦 + 𝑥) = 27
90. (c); मािादक C और E से आिेर्दकों की कु ल संख्या क्रमशः 100x ⇒ 9𝑥 − 9𝑦 = 27
और 100y है। 𝑥 − 𝑦 = 3 …(i)
प्रश्नािुसार,
और, 𝑥 2 − 𝑦 2 = 33
100𝑥 + 100𝑦 = 30000
𝑥 + 𝑦 = 300 ….(i) (𝑥 − 𝑦)(𝑥 + 𝑦) = 33 …(ii)
अब,
50 50 70 60
100𝑥 × 100 × 100 − 100𝑦 × 100 × 100 = 800 (i) और (ii) को हल करिे पर, हमें प्राप्त होता है:
25𝑥 − 42𝑦 = 800 ….(ii) (𝑥 + 𝑦) = 11 …(iii)
(i) और (ii) को हल करिे पर, हमें प्राप्त होता है: (i) और (iii) को हल करिे पर, हमें प्राप्त होता है:
𝑥 = 200, 𝑦 = 100 𝑥 = 7, 𝑦 = 4
अभीष्ट औसत अतः, िास्तविक संख्या = 47
1 50 30
= × ((100 × 200 × ) + (100 × 100 × )) हल (96-100): मािादक दर्दल्ली – बैंकॉक के बीच की र्दूरी 10x दकमी
2 100 100
1
= 2 × (10000 + 3000) = 6500 है।
80
91. (e); मािादक A और C से आिेर्दकों की कु ल संख्या क्रमशः 100x अतः, ढाका – बैंकॉक के बीच की र्दूरी = 10𝑥 × 100 = 8x दकमी
और 100y है। और, दर्दल्ली – ढाका के बीच की र्दूरी = 8𝑥 × 32 =
27 27𝑥
दकमी
4
प्रश्नािुसार,
प्रश्नािुसार,
A से िए पासपोटक के वलए आिेर्दि करिे िाले आिेर्दक = 27𝑥
100𝑥 ×
40
= 40x 10𝑥 + 8𝑥 + 4
= 19800
100
C से िए पासपोटक के वलए आिेर्दि करिे िाले आिेर्दक = ⇒ 𝑥 = 800
50
100𝑦 × 100 = 50y दर्दल्ली-ढाका दकराया:
40𝑥 2 𝑥 5 6𝑥 मािादक B का दकराया 4a रु. है,
अब, = ⇒ = ⇒𝑦 =
50𝑦 3 𝑦 6 5 125
6𝑥
100× −100𝑥
अतः, C का दकराया = 4𝑎 × = 5a रु.
100
अभीष्ट % = 5
× 100
100𝑥 और, A का दकराया = (4𝑎 − 2700) रु.
120𝑥−100𝑥
= × 100 = 20% अब,
100𝑥
(48 𝐶1 × 4 𝐶1 )+ 48 𝐶2 4𝑎−2700 3
92. (e); अभीष्ट प्रावयकता = ( ) =
52 𝐶 5𝑎 5
2
=
192+1128 220
= 221 ⇒ a = 2700
1326
दर्दल्ली – बैंकॉक दकराया:
93. (c); र्दूसरे िर्षक CI A और B का कु ल दकराया = 20000 × 2 = 40000 रु.
12 2 12
=(50000 (1 + 100) − 50000) − (50000 × 100) C का दकराया = 8000 + 20000 = 28000 रु.
= 12720 – 6000 = 6720 रु. B का दकराया = 26000 × 2 − 28000 = 24000 रु.
अब, र्दूसरे िर्षक SI = 6720 – 2220 = 4500 रु. A का दकराया = 40000 − 24000
4500
अब, R = × 100 = 6% = 16000 रु.
75000
ENGLISH LANGUAGE
Mock
SBI Clerk (एसबीआई क्लकक ) Mains 2018
14
REASONING ABILITY
विर्देश (1-5): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए 4. A और B के मध्य दकतिे व्यवि बैठे है जब A के बायें ओर वगिा
और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। जाता है?
(a) तीि (b) एक (c) र्दो
आठ सर्दस्य अर्ाकत् A, B, C, D, E, F, G और H एक िगाककार मेज के चारों
(d) चार (e) इिमें से कोई िहीं
ओर बैठे हैं। उिमें से चार को वलली, गुलाब, ऑर्ककड और सिफ्लॉिर के
फू ल पसंर्द हैं और उिमें से चार आम, कीिी, सेब, के ला फल को पसंर्द 5. विम्नवलवित में से कौि D के बायें ओर तीसरे स्र्ाि पर बैठता है?
करते हैं, लेदकि आिश्यक िहीं दक यही क्रम हो। जो सर्दस्य फल पसंर्द (a) H (b) C (c) G
(d) B (e) इिमें से कोई िहीं
करते हैं िे छोर पर बैठे हैं और जो फू ल पसंर्द करते हैं िे मेज के भुजाओं
के मध्य में बैठे हैं। उिमें से कु छ अंर्दर की ओर उन्मुि हैं तर्ा उिमें से विर्देश (6-10): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए
कु छ बाहर की ओर उन्मुि हैं। और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
आर्ककड पसंर्द करिे िाला व्यवि H के र्दायें ओर तीसरे स्र्ाि पर बैठा है। एक संख्या को व्यिवस्र्त करिे िाली एक मशीि को जब संख्याओं की
A आर्ककड पसंर्द करिे िाले के र्दायें ओर से र्दूसरे स्र्ाि पर बैठता है। A, एक इिपुट पंवि दर्दए जािे पर िह उसे विर्ाकररत वियमों के अिुसार
H का विकटतम पड़ोसी िहीं है। के ला पसंर्द करिे िाला A का विकटतम प्रत्येक चरण में पुिव्यकिवस्र्त करती है। विम्नवलवित, इिपुट और
पड़ोसी है। के ला पसंर्द करिे िाला कीिी पसंर्द करिे िाले के विपरीत पुिव्यकिस्र्ा के चरणों का एक उर्दाहरण है।
बैठता है। H को कीिी पसंर्द िहीं है। सेब पसंर्द करिे िाला कीिी पसंर्द इिपुट: 95 11 76 21 89 42 64 31
करिे िाले के बायें ओर र्दूसरे स्र्ाि पर बैठता है, जो A का विकटतम चरण I: 02 76 21 89 42 64 31 04
पड़ोसी िहीं है। B सेब पसंर्द करिे िाले के र्दायें ओर तीसरे स्र्ाि पर चरण II: 03 02 76 42 64 31 04 01
बैठता है। F को वलली पसंर्द है। B और सूरजमुिी पसंर्द करिे िाले के चरण IV: 06 04 03 02 04 01 01 02
मध्य के िल र्दो व्यवि बैठते हैं। F सूरजमुिी पसंर्द करिे िाले की ओर चरण IV, उपरोि इिपुट की पुिव्यकिस्र्ा का अंवतम चरण है,
इिपुट : 75 12 10 94 84 32 63 42 54 22
उन्मुि है। E और G एक र्दूसरे के विपरीत बैठे हैं। E को के ला पसंर्द िहीं
है। C, G के र्दायें ओर र्दूसरे स्र्ाि पर बैठता है। C अंर्दर की ओर उन्मुि 6. र्दी गई व्यिस्र्ा को पूरा करिे के वलए दकतिे चरणों की आिश्यकता
िहीं है। C और D, G के समाि दर्दशा की ओर उन्मुि है। है?
(a) III (b) V (c) IV
1. A को विम्नवलवित में से कौि सी िस्तु पसंर्द है? (d) VI (e) इिमें से कोई िहीं
(a) आम (b) गुलाब (c) कीिी
(d) सूरजमुिी (e) इिमें से कोई िहीं 7. चरण-II में ‘03’ और ‘42’ के मध्य दकतिे तत्ि हैं?
(a) र्दो (b) एक (c) तीि
2. विम्नवलवित में से कौि C के र्दायें ओर र्दूसरे स्र्ाि पर बैठता है? (d) चार (e) इिमें से कोई िहीं
(a) िह जो कीिी पसंर्द करता है
(b) D 8. आउटपुट के अंवतम चरण में बाएं छोर से चौर्े स्र्ाि पर कौि सी
संख्या होगी?
(c) िह जो के ला पसंर्द करता है
(a) 04 (b) 05 (c) 64
(d) िह वजसे वलली पसंर्द है
(d) 02 (e) इिमें से कोई िहीं
(e) a और b र्दोिों
9. चरण II में बायें से तीसरे तत्ि और अंवतम चरण में र्दायें से र्दूसरे
3. विम्नवलवित में से कौि सा F के संर्दभक में सत्य िहीं है?
तत्ि का योग दकतिा है?
(a) F सूरजमुिी पसंर्द करिे िाले की ओर उन्मुि है। (a) 78 (b) 76 (c) 65
(b) F और G विपरीत दर्दशा की ओर उन्मुि हैं। (d) 83 (e) इिमें से कोई िहीं
(c) F आर्ककड पसंर्द करिे िाले के र्दायें ओर र्दूसरे स्र्ाि पर बैठता
10. चरण IV में र्दायें से तीसरे तत्ि और चरण III में बायें से चौर्े तत्ि
है।
के मध्य दकतिा अंतर है?
(d) F और E विकटतम पड़ोसी है।
(a) 21 (b) 24 (c) 28
(e) सभी सही हैं (d) 19 (e) इिमें से कोई िहीं
विर्देश (11-15): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि I. िणकमाला श्रंिला में 'M' से पहले दर्दििे िाले स्िरों को '**' के रूप
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। में कू टबद्ध दकया जाएगा।
II. िणकमाला श्रंिला में 'M' के बार्द दर्दििे िाले स्िरों को ‘$$’ के रूप
छह घोड़े अर्ाकत् A, B, C, D, E, F एक पंवि में उत्तर की ओर उन्मुि
में कू टबद्ध दकया जाएगा।
होकर एक विवित र्दूरी पर िड़े हैं जो बायें से आरोही क्रम में 4 का
III. स्िर से पहले की संख्या को '#1' के रूप में कू टबद्ध दकया जाएगा।
क्रमागत गुणज है। घोड़ा F, घोड़ा C के र्दायें ओर र्दूसरे स्र्ाि पर है। घोड़े
IV. स्िर के बार्द संख्या को '@ #' के रूप में कू टबद्ध दकया जाएगा।
E और D के मध्य कु ल र्दूरी 52 मी है। घोड़ा B और घोड़ा E के मध्य के िल
एक घोड़ा िड़ा है। घोड़ा F और घोड़ा D एक र्दूसरे के अगले स्र्ाि पर 16. ‘NORMAL’ के वलए संभावित कू ट क्या होगा?
िड़े हैं। घोड़ा A और घोड़ा F, घोड़ा B के अलगे स्र्ाि पर िहीं िड़ा है। (a) ‘#1$$@##2**@#
अब घोड़ा B उत्तर दर्दशा की ओर चलिा आरंभ करता है 10 मी चलिे (b) ‘#1$$@##1**@#
(c) ‘#3$$@##1**@#
के बार्द यह र्दायें ओर मुड़ता है और 28 मी चलिे के बार्द बबर्दु T पर
(d) ‘#1$#@##1**@#
रुकता है। घोड़ा A पूिक दर्दशा की ओर चलिा आरंभ करता है और 12 मी
(e) इिमें से कोई िहीं
चलिे के बार्द यह र्दायें ओर मुड़ता है तर्ा 20 मी चलता है तर्ा र्दोबारा
र्दायें ओर मुड़ता है तर्ा 72 मी चलता है और बबर्दु H पर रुकता है। घोड़ा 17. ‘EMBARKS’ के वलए संभावित कू ट क्या होगा?
C र्दविण दर्दशा की ओर चलिा आरंभ करता है तर्ा 10 मी चलिे के (a) **@##1**@#12
(b) **@##1**@#31
बार्द यह बायें ओर मुड़ता है और 20 मी चलता है दफर यह बायें ओर
(c) **@##1**@#41
मुड़ता है और 5 मी चलता है। िहां से िह र्दायें ओर मुड़ता है और 24 (d) **@##1**@#11
मी चलता है तर्ा बबर्दु V पर रूक जाता है। (e) इिमें से कोई िहीं
11. बबर्दु V और बबर्दु H के मध्य सबसे छोटी र्दूरी दकतिी है? 18. ‘SMITTLE’ के वलए संभावित कू ट क्या होगा?
(a) 10मी (b) 15मी (c) 5मी (a) 1#1**@#2#1**
(d) 20मी (e) इिमें से कोई िहीं (b) 1#1**@#2#11*
(c) 1#1**@#2#1*1
12. F के आरंवभक स्र्ाि के संर्दभक में बबर्दु H दकस दर्दशा में और दकस (d) 2#1**@#2#1**
स्र्ाि पर है? (e) इिमें से कोई िहीं
(a) 20 मी, र्दविण (b) 20 मी, उत्तर (c) 2 मी, र्दविणपूिक
19. ‘ANNUAL’ के वलए संभावित कू ट क्या होगा?
(d) 20 मी, उत्तर-पविम (e) इिमें से कोई िहीं
(a) **@##1$$**@#
13. यदर्द घोड़ा D, 5 मी र्दविण दर्दशा में जाता है और बबर्दु K पर पहुँचता (b) *1@##1$$**@#
है तो बबर्दु V, बबर्दु K के संर्दभक में दकस दर्दशा में है? (c) **##@1$$**@#
(a) र्दविण-पूिक (b) उत्तर (c) पूिक (d) *2@##1$$**@#
(d) पविम (e) इिमें से कोई िहीं (e) इिमें से कोई िहीं
20. ‘PROM’ के वलए क्या कू ट है?
14. घोड़ा E और घोड़ा A के मध्य कु ल र्दूरी दकतिी है?
(a) 5#1$$@# (b) 2#1$$@# (c) 4#1$$@#
(a) 74मी (b) 80मी (c) 84मी
(d) 6#1$$@# (e) इिमें से कोई िहीं
(d) 88मी (e) इिमें से कोई िहीं
विर्देश (21-25): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
15. बबर्दु H के संर्दभक में बबर्दु T दकस दर्दशा में है?
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
(a) उत्तर (b) र्दविण-पविम (c) र्दविण
(d) पूिक (e) उत्तरपविम तीि कम्पाटकमेंट A, B और C इस प्रकार हैं दक कम्पाटकमेंट A, कम्पाटकमेंट
B के पविम में है तर्ा कम्पाटकमेंट A और कम्पाटकमेंट B, कम्पाटकमेंट C के
विर्देश (16-20): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
पविम में है। बारह बॉक्स P, Q, R, S, V, X, Y, Z, K, L, M, N को तीि
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
अलग अलग कम्पाटकमेंट में इस प्रकार रिा जाता है दक प्रत्येक कम्पाटकमेंट
िणकमाला श्रंिला में प्रत्येक व्यंजि को 1-7 से अलग संख्या र्दी जाती है में चार बॉक्स रिे जाते हैं। और इि चार बॉक्स को एक र्दूसरे के ऊपर
(उर्दहारण के वलए – B को 1 के रूप में कू टबद्ध दकया जाता है, C- रिा जाता है। कम्पाटकमेंट B में V और Z के मध्य में के िल एक बॉक्स
2……….J-7) और पुिः इि संख्याओं को र्दोहराया जाता है ( उर्दहारण रिा जाता है। कम्पाटकमेंट A में R को शीर्षक पर रिा जाता है। बॉक्स Y,
के वलए - K-1, L-2……. इस प्रकार आगे भी )। L के ठीक पविम में है। बॉक्स L को बॉक्स M और N के मध्य में रिा
जाता है। M को N के ऊपर रिा जाता है। एक ही कम्पाटकमेंट में R और
उपयुकि जािकारी के अलािा, िीचे दर्दए गए प्रश्नों में दर्दए गए शब्र्दों को S के मध्य र्दो बॉक्स रिे जाते हैं। एक ही कम्पाटकमेंट में बॉक्स Q को P के
कू टबद्ध करिे के वलए विम्नवलवित संदक्रया को लागू दकया जाता है। ठीक ऊपर रिा जाता है। एक ही कम्पाटकमेंट में बॉक्स X को बॉक्स V
दर्दए गए प्रश्नों प्रत्येक अिर को दर्दए गए शतों के अिुसार कू टबद्ध दकया और Z के ऊपर रिा जाता है। बॉक्स V को बॉक्स Z के ऊपर रिा जाता
जाएगा: है।
ये बॉक्स काडक विकालिे के अिुसार अन्य कम्पाटकमेंट में स्र्ािांतररत दकए II. शहर A के व्यवियों को भविष्य में उपभोग के वलए आिश्यक
जाते हैं और एक समय में के िल र्दो काडक विकाले जाते हैं। िस्तुओं को संरवित करिे की सलाह र्दी जाती है।
I. यदर्द विकाले गए र्दोिों काडक हाटक हैं तो कम्पाटकमेंट B में शीर्षक पर (a) के िल II (b) I और II र्दोिों (c) के िल I
रिे गए बॉक्स को कम्पाटकमेंट C के तल पर रिे गए बॉक्स से बर्दला (d) ि तो I ि II (e) इिमें से कोई िहीं
जायेगा।
विर्देश (27-30): र्दो पंवियां र्दी गई हैं और दकसी विशेर्ष पंवि के
II. यदर्द विकाले गए काडक में से एक डायमंड और अन्य स्पेड हैं तो
पररणामस्िरूप हमें विम्नवलवित चरणों का अिुसरण करिे की
कम्पाटकमेंट A में तल से र्दूसरे बॉक्स को कम्पाटकमेंट C में शीर्षक से
आिश्यकता है: -
र्दूसरे बॉक्स के सार् बर्दला जायेगा।
चरण 1: यदर्द सम संख्या, एक विर्षम संख्या के बार्द है तो र्दोिों
III. यदर्द विकाले गए र्दो काडक में से एक क्लब और अन्य हाटक है तो
संख्याओं का जोड़ पररणाम होगा।
कम्पाटकमेंट B में शीर्षक पर रिे बॉक्स और तल पर रिे बॉक्स से
चरण 2: यदर्द एक विर्षम संख्या के बार्द एक पूणक िगक है तो उस िगक
बर्दला जायेगा।
संख्या और विर्षम संख्या का अंतर पररणाम होगा।
IV. यदर्द विकाले गए र्दो बॉक्स में से एक क्लब है और अन्य डायमंड है
तो कम्पाटकमेंट B में तल से तीसरे बॉक्स को कम्पाटकमेंट A में शीर्षक चरण 3: यदर्द एक विर्षम संख्या के बार्द न्य विर्षम संख्या है (लेदकि
से तीसरे बॉक्स के सार् बर्दला जाता है। एक पूणक िगक िहीं) तो र्दोिों संख्याओं का जोड़ पररणाम होगा।
विकाले गए काडक --- चरण 4: यदर्द विर्षम संख्या के बार्द सम संख्या है (लेदकि एक पूणक िगक
1. क्लब-हाटक िहीं है) तो संख्याओं को गुणा करके पररणाम आएगा।
2. हाटक - हाटक चरण 5: यदर्द एक सम संख्या के बार्द अन्य सम संख्या है तो पहली
3. क्लब - डायमंड संख्या द्वारा र्दूसरी संख्या का विभाजि पररणाम होगा
4. स्पेड- डायमंड 27. र्दो पंवियों का योग ज्ञात कीवजए।
िोट- काडक दर्दए गए क्रम संख्या में विकाला जाता है। 8 4 1
11 6 7
21. पुिव्यकिस्र्ा के बार्द कम्पाटकमेंट C के तल पर विम्नवलवित में से कौि
(a) 78 (b) 52 (c) 64
सा बॉक्स रिा गया है?
(d) 76 (e) उपयुकि में से कोई िहीं
(a) बॉक्स K (b) बॉक्स L (c) बॉक्स M
(d) बॉक्स Z (e) इिमें से कोई िहीं 28. यदर्द र्दो पंवियों के पररणाम का योग 46 है। तो X का माि ज्ञात
कीवजए।
22. पुिव्यकिस्र्ा के बार्द बॉक्स P के पविम में विम्नवलवित में से कौि
9 2 7
सा बॉक्स है? 24 4 X
(a) बॉक्स Q (b) बॉक्स R (c) बॉक्स M (a) 16 (b) 27 (c) 8
(d) बॉक्स S (e) इिमें से कोई िहीं (d) 15 (e) उपयुि
क में से कोई िहीं
23. विम्नवलवित में से कौि सा पुिव्यकिस्र्ा के बार्द कम्पाटकमेंट B में शीर्षक 29. पहली और र्दूसरी पंवि का पररणाम के बीच का अंतर ज्ञात कीवजए।
पर रिा जाता है? 13 3 7
(a) बॉक्स X (b) बॉक्स N (c) बॉक्स Y 4 11 12
(d) बॉक्स V (e) इिमें से कोई िहीं (a) 117 (b) 126 (c) 157
(d) 96 (e)उपयुकि में से कोई िहीं
24. पुिव्यकिस्र्ा के बार्द अपिे संबंवर्त कम्पाटकमेंट में बॉक्स V के िीचे
दकतिे बॉक्स रिे जाते हैं? 30. पहली और र्दूसरी पंवि के पररणाम का गुणि ज्ञात कीवजए।
(a) तीि (b) र्दो (c) एक 21 19 8
(d) कोई िहीं (e) इिमें से कोई िहीं 16 13 9
(a) 110 (b) 85 (c) 100
25. पुिव्यकिस्र्ा से पहले ‘बॉक्स- कम्पाटकमेंट’ के विम्नवलवित संयोजि (d) 120 (e)उपयुकि में से कोई िहीं
में से कौि सा सही?
(a) बॉक्स R- C (b) बॉक्स N- A (c) बॉक्स V- C विर्देश (31-34): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
(d) बॉक्स N- C (e) सभी सही हैं कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों का उत्तर र्दीवजए।
26. कर्ि - भारतीय मौसम विज्ञाि विभाग िे पूिाकिुमाि दकया है दक छह विर्षय बहर्दी, अंग्रेजी, रसायि विज्ञाि, गवणत, भौवतकी और
अगले 15 दर्दिों में शहर A में बाढ़ की वस्र्वत होगी। जीिविज्ञाि कोबचग संस्र्ाि में पढ़ायें जाते हैं। प्रत्येक विर्षय को एक
कायकिाही के उपाय: विवित और विरंतर समय स्लॉट दर्दया गया र्ा। (अर्ाकत् र्दो क्रमागत
I. शहर A के लोगों को समस्या से छु टकारा पािे के वलए अगले विर्षयों के बीच कोई अंतर िहीं है)। एक दर्दि में कु ल 14 घंटे की किा
15 दर्दिों के भीतर शहर B में जािा चावहए। विर्ाकररत की गई र्ी। एक विर्षय के िल एक घंटे या आर्ा घंटे से अपिा
स्लॉट शुरू कर सकता है (अर्ाकत् एक विर्षय 4 pm, 4 : 30 pm से शुरू 37. यदर्द K&L%M*N@O है, तो N, K से दकस प्रकार सम्बवन्र्त है?
हो सकता है लेदकि यह 4:13 pm, 4:03 pm से शुरू िहीं हो सकता (a) वपता (b) अंकल (c) िेफ्यू
है) बहर्दी की किा 11 am to 12:30 pm तक होती है। बहर्दी और गवणत (d) बहि (e)इिमें से कोई िहीं
के बीच के िल एक किा होती हआ। गवणत का समय स्लॉट, बहर्दी के
विर्देश (38-41): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
समय स्लॉट से र्दो गुिा है। भौवतकी किाएं 5:30 pm से शुरू होती हैं।
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये।
बहर्दी और भौवतकी के बीच रसायि विज्ञाि की किा होती है, लेदकि यह
भौवतकी के ठीक बार्द या पहले िहीं र्ी। अंग्रेजी और जीिविज्ञाि किा िौ व्यवि K, L, M, N, O, P, Q, R, S समाि िर्षक के तीि अलग-अलग
का कु ल स्लॉट समय 4.5 घंटे है। जीिविज्ञाि और भौवतकी के बीच हई महीिे जििरी, माचक और अप्रैल की तीि दर्दिांक 8, 17, 25 को वजम
किाओं की संख्या, रसायि विज्ञाि और जीिविज्ञाि के बीच किाओं की जाते हैं। सार् ही उिमें से प्रत्येक का अलग अलग भार है। S से के िल
संख्या के समाि है। रसायि विज्ञाि का समय स्लॉट, गवणत के समय तीि व्यवि भारी हैं। Q, N के ठीक बार्द वजम जाता है लेदकि उस महीिे
स्लॉट से 1 घंटा कम है। में िहीं जाता है वजसमें N जाता है। O और R के बीच में के िल एक
31. बहर्दी और जीिविज्ञाि के बीच में दकतिी किाएं विर्ाकररत की गयी व्यवि वजम जाता है और सभी समाि महीिे में जाते हैं। K, M से ठीक
हैं? भारी है लेदकि Q से हल्का है। L, S से भारी है लेदकि N से हल्का है
(a) कोई िहीं (b) एक (c) र्दो जो सबसे भारी िहीं है। L और S के बीच में के िल तीि व्यवि वजम जाते
(d) तीि (e) तीि से अवर्क हैं लेदकि उिमें से कोई 30 दर्दि िाले महीिे में िहीं जाता है। O से ठीक
बार्द जािे िाला व्यवि O से हल्का िहीं है। सबसे हल्का व्यवि L के
32. विम्नवलवित में से कौि से विर्षय का समय स्लॉट 12:30-2:30 pm ठीक बार्द वजम जाता है। N और K के बीच में वजतिे व्यवि वजम जाते
से विर्ाकररत है? हैं, K और R के बीच में उतिे व्यवि जाते हैं। P, M और O र्दोिों से हल्का
(a) अंग्रेजी (b) रसायि विज्ञाि (c) जीिविज्ञाि
है। R, K से हल्का िहीं है। अंत में वजम जािे िाला व्यवि O से भारी है
(d) गवणत (e) इिमें से कोई िहीं
लेदकि S से हल्का है।
33. विम्नवलवित में से कौि सा विर्षय अंग्रेजी के ठीक बार्द विर्ाकररत
38. विम्नवलवित में से कौि 17 अप्रैल को वजम जाता है?
दकया है? (a) K (b) M (c) S
(a) वहन्र्दी (b) रसायि विज्ञाि (c) जीि विज्ञाि (d) R (e) इिमें से कोई िहीं
(d) गवणत (e) इिमें से कोई िहीं
39. R और S के बीच में दकतिे व्यवि वजम जाते हैं?
34. भौवतकी की किा का समय (घंटों में) दकतिा है?
(a) कोई िहीं (b) एक (c) र्दो
(a) 2.5 घंटे (b) 3 घंटे (c) 3.5 घंटे
(d) तीि (e) तीि से अवर्क
(d) 1.5 घंटे (e) 2 घंटे
40. R से भारी दकतिे व्यवि हैं ?
विर्देश (35-37): विम्नवलवित प्रश्नों में, प्रतीक #, &, @, * , $, % और
(a) कोई िहीं (b) एक (c) र्दो
© िीचे दर्दए गए अिुसार विम्न अर्ों के सार् उपयोग दकए जाते हैं।
(d) तीि (e) तीि से अवर्क
विम्नवलवित जािकारी का अध्ययि कीवजए और दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर
र्दीवजए: 41. विम्नवलवित में से कौि K के ठीक बार्द वजम जाता है?
A@B- A, B की संताि है (a) P (b) M (c) N
A©B- A, B का माता-वपता है (d) O (e) Q
A%B- A, B का ससुर है विर्देश (42-44): जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए और िीचे
A&B- A, B का ब्रर्दर इि लॉ है दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
A$B- A, B का भाई है α का अर्क या तो घंटे की सुई या वमिट की सुई 8 पर है
A*B- A, B की पत्नी है
∞ का अर्क या तो घंटे की सुई या वमिट की सुई 11 पर है
A#B- A, B की वसस्टर इि लॉ है
® का अर्क या तो घंटे की सुई या वमिट की सुई 6 पर है
35. यदर्द X©F$D&Q@H©E&F है, तो F, H से दकस प्रकार £ का अर्क या तो घंटे की सुई या वमिट की सुई 9 पर है
सम्बवन्र्त है?
Å का अर्क या तो घंटे की सुई या वमिट की सुई 2 पर है
(a) वपता (b) ब्रर्दर इि लॉ (c) सि इि लॉ
µ का अर्क या तो घंटे की सुई या वमिट की सुई 5 पर है
(d) बहि (e) इिमें से कोई िहीं
िोट : यदर्द र्दो प्रतीक दर्दए गये हैं तो गलती से र्दूसरा प्रतीक वमिट की
36. यदर्द G*J$K©Y@V&C#G है, तो J, C से दकस प्रकार सम्बवन्र्त
सुई के रुप में विर्ाकररत दकया जाएगा और पहले प्रतीक को घंटे की सुई
है?
के रुप में विर्ाकररत दकया जाएगा और सभी समय अपराह्ि पर
(a) वपता (b) ब्रर्दर इि लॉ (c) डॉटर इि लॉ
विर्ाकररत दकया जाएगा।
(d) भाई (e) इिमें से कोई िहीं
42. यदर्द एक व्यवि वजआइपी से िाओ तक ®Å समय पर चलिा 45. विम्नवलवित में से कौि सा िाहि मोटर साइदकल से विपरीत रिा
आरम्भ करता है। सार्ारणतः िह िाओ जािे के वलए 20 वमिट है?
लेता है, लेदकि उस समय िह 15 वमिट बार्द पहुँचता है, तो िह (a) ऑटोररक्शा (b) ट्रेि (c) साइदकल
िाओ दकतिे समय में पहंचेगा? (d) कार (e) विर्ाकररत िहीं दकया जा सकता
(a) ∞® (b) ®∞ (c) ®£ 46. पंवि 1 के अंवतम वसरे पर रिे िाहि की गवत दकतिी है?
(d) ®® (e) इिमें से कोई िहीं (a) 54दकमी/घंटा (b) 12 दकमी/घंटा (c) 290 दकमी/घंटा
(d) 274 दकमी/घंटा (e) 22 दकमी/घंटा
43. एक व्यवि को अपिे कायाकलय से हिाई अड्डे तक पहंचिे में 40
वमिट लगते हैं और उसे हिाई जहाज को ‘£µ’ पर जािे के वलए 47. पंवि 2 के अंवतम बायें वसरे पर कौि सा िाहि रिा है?
विर्ाकररत दकया जाता है, तो ह्िाई अड्डे पर 20 वमिट पहले पहुँचिे (a) ट्रेि (b) साइदकल (c) हेवलकॉप्टर
के वलए िह हिाई अड्डे के वलए कायाकलय से दकतिे बजे विकलेगा? (d) एरोप्लेि (e) स्कू टर
(a) µÅ (b) ®∞ (c) ŵ 48. कार उअर एरोप्लेि के ठीक बीच में रिे िाहि की गवत दकतिी है?
(d) αµ (e) इिमें से कोई िहीं (a) (125-160) दकमी/घंटा
(b) (160-200) दकमी/घंटा
44. यदर्द कोई व्यवि अपिे घर से कायाकलय के वलए ‘£∞’ विकलता है
(c) (200-250) दकमी/घंटा
और िह अपिे कायाकलय तक पहंचिे के वलए 2 घंटे लेता है, तो िह
(d) (250-275) दकमी/घंटा
दकस समय कायाकलय पहंच जाएगा? (e) इिमें से कोई िहीं
(a) µ£ (b) ∞Å (c) ∞∞
(d) विर्ाकररत िहीं दकया जा सकता (e) इिमें से कोई िहीं विर्देश (49): िीचे दर्दये गये प्रत्येक प्रश्न में र्दो तकक I और II दर्दए गए हैं,
आपको विणकय लेिा है दक कौि-सा तकक ‘मजबूत तकक ’है और कौि-सा तकक
विर्देश (45-48): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि ‘कमजोर तकक ’है.
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। (a) यदर्द के िल तकक I प्रबल है
(b) यदर्द के िल तकक II प्रबल है
र्दस िाहि र्दो समािांतर पंवियों में रिे हैं, पहली पंवि में पांच िाहि
(c) यदर्द या तो I या II प्रबल है
उत्तर की ओर उन्मुि हैं और पंवि र्दो में शेर्ष एक र्दूसरे के बीच बराबर
(d) यदर्द ि तो I ि II प्रबल है
र्दूरी में र्दविण की ओर उन्मुि होकर िड़े हैं अर्ाकत् उिमें से प्रत्येक, अन्य (e) यदर्द I और र्दोिों प्रबल हैं
िाहि की ओर उन्मुि है।
49. कर्ि : क्या शहर में सभी अिवर्कर त ढांचे को ध्िस्त कर दर्दया जािा
यह िाहि गवत के अिुसार िड़े हैं जो र्दोिों पंवियों में पविम से पूिक चावहए?
दर्दशा तक बढ़ते हए आरोही क्रम में हैं लेदकि दर्दए गये क्रम में जरुरी तकक :
िहीं। र्दो िाहि िाि के बीच में रिे हए हैं और िाहि 170 दकमी /घंटा I. िहीं, ऐसे घरों में रहिे िाले लोग कहाुँ रहेंगे?
की गवत के सार् है। कार, उस िाहि के ठीक अगले स्र्ाि पर है जो ट्रक II. हाुँ, यह आम जिता को एक स्पष्ट संर्दश े र्देगा और िे अिवर्कर त
इमारतों के विमाकण से बचिा होगा।
की ओर उन्मुि है। कार और साइदकल के बीच में के िल एक िाहि रिा
विर्देश (50): िीचे दर्दए गए प्रत्येक प्रश्न में एक कर्ि के बार्द र्दो
है। स्कू टर 120 दकमी /घंटा की गवत िाले िाहि के ठीक अगले स्र्ाि पूिकर्ारणा संख्या I और II र्दी गई हैं। एक पूिकर्ारणा कु छ काल्पविक या
पर है, लेदकि उिमें से कोई पंवि के अंवतम वसरे पर िहीं है। सभी िाहि स्िीकर त बात है। आपको दर्दए गए कर्ि और पूिकर्ारणा का अध्ययि कर
वजिकी गवत 50 दकमी/घंटा कम है र्दविण की ओर उन्मुि है। एरोप्लेि यह विणकय लेिा है दक विम्न में से कौि-सी पूिकर्ारणा कर्ि में विवहत है।
228 दकमी /घंटा की गवत िाले िाहि से अगले स्र्ाि पर रिी है उत्तर र्दीवजये
साइदकल (12 दकमी/घंटे ), (a) यदर्द के िल पूिकर्ारणा I विवहत है
ऑटोररक्शा(22 दकमी/घंटा), (b) यदर्द के िल पूिकर्ारणा II विवहत है
(c) यदर्द या तो I या II विवहत है
िाि (54 दकमी/घंटे),
(d) यदर्द ि तो I और ि ही II विवहत है
स्कू टर (72 दकमी/घंटे),
(e) यदर्द I और II र्दोिों विवहत है
मोटरसाइदकल (120 दकमी/घंटे),
कार (154 दकमी/घंटे), 50. कर्ि: "मैं कमकचाररयों की िौकरी की संतुवष्ट पर िेति संशोर्ि के
ट्रक (170 दकमी/घंटे), प्रभाि का अध्ययि करिा चाहता हं।" — A, B से कहता है
ट्रेि (228 दकमी/घंटे ), पूिकर्ारणाएं :
I. िौकरी की संतुवष्ट को मापा जा सकता है।
हेलीकॉप्टर(274 दकमी/घंटे),
II. इस तरह का अध्ययि करिे के वलए A के पास पयाकप्त िमता
एरोप्लेि(290 दकमी/घंटे)
है।
QUANTITATIVE APTITUDE
विर्देश (51-56): - राहल वजम जाता है और ट्रेडवमल पर 40 वमिट 55. ‘E’ के स्र्ाि पर कौि-सा माि आएगा?
र्दौड़ता है। शुरू के 15 वमिट िह 5 दकमी/घंटा की समाि गवत से र्दौड़ता (a) 72 (b) 42 (c) 36
है और इसके बार्द िह शेर्ष समय के वलए 9 दकमी/घंटा की समाि गवत (d) 108 (e) 54
से र्दौड़ता है। िह ट्रेडवमल पर कु ल (A) दकमी र्दौड़ता है। उसके बार्द िह 56. ‘F’ के स्र्ाि पर कौि-सा माि आएगा?
अपिे घर आता और कायाकलय के वलए तैयार होता, जो उसके घर से 45 (a) दर्दए गए विकल्पों में से कोई िहीं
दकमी की र्दूरी पर है। िह 1.5 घंटे में पूिाकह्ि 9:30 बजे कायाकलय पहंचता (b) विर्ाकररत िहीं दकया जा सकता
है। (c) 3 और 5
कायाकलय में िह अपिे अर्ीिस्र् P1 और P2 को (B) पर कु छ कायक र्देता (d) 4 और 4
है। P1 उस कायक को 6 घंटों में पूरा कर सकता है जबदक P1 और P2 की (e) 2 और 6
कायक िमता 5 : 4 के अिुपात में है। P1 और P2 वमलकर उस कायक का 57. यदर्द एक आयत की लम्बाई में 6 से.मी. की कमी की जाती है तो
75% अपराह्ि 12:30 बजे तक पूरा करते हैं। राहल और P2 वमलकर हमे एक िगक प्राप्त होता है तर्ा इस िगक का िेत्रफल, िास्तविक
समाि कायक को 3 घंटे में पूरा कर सकते हैं। राहल की कायक िमता P1 से आयत की चौड़ाई में 6 से.मी. की िरवद्ध करिे से प्राप्त िगक के िेत्रफल
(C)% अवर्क है। उस कायक के बार्द, िह र्ारा के प्रवतकू ल घर िापस आता से 252 से.मी.² कम होता है। आयत का पररमाप ज्ञात कीवजए।
है। (र्ारा की गवत 3 दकमी/घंटा है तर्ा शांत जल में उसकी गवत और (a) 42 सेमी (b) 88 सेमी (c) 80 सेमी
उसके घर से उसे कायाकलय के बीच की र्दूरी पहले की तरह समाि है) िह (d) 84 सेमी (e) 72 सेमी
घर पहंचिे में (D) घंटे लेता है।
58. आयत की चौड़ाई, िगक के विकणक के बराबर है वजसकी भुजा 2.5√2
जब िह घर पहंचता है, उसके र्दो वमत्र अमि और रमि उसके घर आते सेमी है। आयात की लम्बाई और चौड़ाई का अिुपात 3 : 1 है। आयत
हैं। िे तीिों एक िेल िेलिा आरंभ करते हैं, वजसमें प्रत्येक व्यवि द्वारा का िेत्रफल (सेमी.िगक में) ज्ञात कीवजए।
2 पासों का प्रयोग दकया जाता है। (E) उि पररणामों की संख्या है वजसमें (a) 125 (b) 75 (c) 90
पहले राहल और दफर अमि िे अपिे क्रवमक पासे फे कें हैं। िेल में, तीिों (d) 100 (e) 115
अपिे पासे फे कते हैं और उिमें से प्रत्येक सभी को पासों में संख्याओं के 59. एक िाि द्वारा र्ारा के प्रवतकू ल और र्ारा के अिुकूल समाि र्दूरी
योग के रूप में 8 प्राप्त होता है और र्दो में से दकसी एक को समाि पररणाम
कु ल 5 घंटों में तय की जाती है। र्ारा के प्रवतकू ल और र्ारा के
प्राप्त िहीं होता है। विजेता िह होता है वजसे संख्या के िगक के योग के अिुकूल िाि की गवत का योग 40 दकमी/घंटा है। शांत जल में िाि
रूप में उच्चतम संख्या प्राप्त होती है। रमि के पासों का पररणाम (F) होिा की गवत, र्ारा की गवत से 600% अवर्क है। िाि द्वारा र्ारा के
चावहए, यदर्द रमि िेल का विजेता है। अिुकूल तय की गयी लगभग र्दूरी (दकमी में) ज्ञात कीवजए।
51. 'A' के स्र्ाि पर कौि-सा माि आएगा? (a) 40 (b) 35 (c) 55
(a) 4.25 दकमी (b) 3.75 दकमी (c) 5 दकमी (d) 59 (e) 50
(d) 5.25 दकमी (e) दर्दए गए विकल्पों में से कोई िहीं 60. A और B क्रमशः 800 रुपए और 1600 रुपए के सार् एक साझेर्दारी
52. ‘B’ के स्र्ाि पर कौि-सा माि आएगा? में प्रिेश करते हैं। 9िें महीिे से, िे प्रत्येक महीिे से शुरू में 100रुपए
(a) पूिाकह्ि 10:45 बजे अवर्क के वििेश का विणकय करते हैं। यदर्द कु ल िार्षर्षक लाभ 7700
(b) दर्दए गए विकल्पों में से कोई िहीं रुपए है, तो A का लाभ वहस्सा ज्ञात कीवजए।
(c) पूिाकह्ि 11 बजे (a) 2650 रु. (b) 3250 रु. (c) 4250 रु.
(d) पूिाकह्ि 10:30 बजे (d) 2350 रु. (e) 1650 रु.
(e) पूिाकह्ि 10 बजे
61. A एक व्यिसाय आरंभ करता है, 6 महीिे के बार्द B भी 4500 रु.
53. ‘C’ के स्र्ाि पर कौि-सा माि आएगा?
2 की र्िरावश के सार् व्यिसाय में शावमल होता है तर्ा B के शावमल
(a) 16 3 % (b) 20% (c) 25%
1
होिे के 2 महीिे बार्द, C भी 4500 रु. के सार् व्यिसाय में शावमल
(d) 333 % (e) 50%
होता है। यदर्द A को 10,000 के कु ल िार्षर्षक लाभ में से लगभग
54. ‘D’ के स्र्ाि पर कौि-सा माि आएगा? 4900 रु. प्राप्त होते है, तो A के आरंवभक वििेश का अिुमावित
7
(a) 2 घंटा (b) 1.5 घंटा (c) 1 8 घंटा माि ज्ञात कीवजए।
2
(d) 1 घंटा (e) 1
4
घंटा (a) 4800 रु. (b) 4200 रु. (c) 3600 रु.
3 11
(d) 4400 रु. (e) 5200 रु.
विर्देश (62-66): - िीचे दर्दया गया बार-चाटक पाुँच िस्तुओं के विक्रय मूल्य तर्ा रवि द्वारा इि िस्तुओं को बेचिे पर प्राप्त लाभ% को र्दशाकता है। डाटा
का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए तर्ा विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
140
Selling price is in Rs. and
120
Profit % is in %
100
80
60
40
20
0
A B C D E
62. रवि िस्तु 'D' श्याम को बेचता है, जो पुि: उसे 25% लाभ पर 67. 3𝑥+5 . 92𝑥−4 = 95𝑥−14
बेचता है। श्याम द्वारा प्राप्त लाभ का, रवि द्वारा प्राप्त लाभ से अंतर और, 2𝑦 2 − 15𝑦 − 28 = 3𝑦 2 − 23𝑦 − 13
ज्ञात कीवजए। मात्रा I: - ‘x’ का माि
(a) 5 रु. (b) 10 रु. (c) 15 रु. मात्रा II: - ‘y’ का माि
(a) मात्रा I > मात्रा II
(d) 20 रु. (e) 25 रु.
(b) मात्रा I < मात्रा II
63. िस्तु 'A' का क्रय मूल्य, िस्तु 'C' के क्रय मूल्य से दकतिे प्रवतशत (c) मात्रा I ≥ मात्रा II
अवर्क/कम है? (d) मात्रा I ≤ मात्रा II
(a) 62.5% (b) 37.5% (c) 25% (e) मात्रा I = मात्रा II या कोई संबंर् िहीं
(d) 75% (e) 50%
68. मात्रा I: जब एक िस्तु 28% की छू ट पर बेची जाती है, तो 29.6%
64. रवि िस्तु B का मूल्य इसके क्रय मूल्य से 50% अवर्क अंदकत करता का लाभ प्राप्त होता है। 30% छू ट पर बेची गई िस्तु का लाभ 'x'
है, तो दर्दया गया लाभ प्राप्त करिे के वलए अंदकत मूल्य पर दकतिे % है।
प्रवतशत की छू ट र्दी जािी चावहए? मात्रा II: 38
(a) 40% (b) 30% (c) 25% (a) मात्रा I = मात्रा II या कोई संबंर् िहीं
(d) 20% (e) 10% (b) मात्रा I < मात्रा II
(c) मात्रा I ≤ मात्रा II
65. िस्तु 'E' को बेचिे पर प्राप्त लाभ, िस्तु 'C' को बेचिे पर प्राप्त लाभ
(d) मात्रा I ≥ मात्रा II
से दकतिा अवर्क/कम है?
(e) मात्रा I > मात्रा II
(a) 40 रु. (b) दर्दए गए विकल्पों में से कोई िहीं
(c) 30 रु. (d) 20 रु. (e) 10 रु. 69. 12 पुरुर्ष एक कायक को 10 दर्दिों में पूरा कर सकते हैं। 18 मवहलाएं
समाि कायक 20 दर्दिों में कर सकती हैं। 27 बच्चे समाि कायक 20
66. रवि िस्तु 'A' पर मूल्य अंदकत करता है वजससे 16% छू ट पर िस्तु दर्दिों में कर सकते हैं। 9 मवहलाएं और 9 बच्चे वमलकर समाि कायक
'A' को बेचिे पर िह दर्दया गया लाभ प्राप्त करेगा। िस्तु 'A' का को 16 दर्दि में कर सकते हैं।
अंदकत मूल्य, इसके क्रय मूल्य से दकतिे प्रवतशत अवर्क है? मात्रा I: एक दर्दि में शेर्ष काम को पूरा करिे के वलए आिश्यक पुरुर्षों
1 2 2
(a) 33 3 % (b) 66 3 % (c) 16 3 % की संख्या
2 1 मात्रा II: 36
(d) 26 3 % (e) 73 3 %
(a) मात्रा I > मात्रा II
विर्देश (67-70): - विम्नवलवित प्रश्नों में I और II र्दो मात्राएं र्दी गई हैं। (b) मात्रा I ≤ मात्रा II
मात्राओं को हल कीवजए तर्ा इिके संख्यात्मक मािो की तुलिा करके , (c) मात्रा I = मात्रा II या कोई संबर् िहीं
दर्दए गए विकल्पों के अिुसार उत्तर र्दीवजए। (d) मात्रा I < मात्रा II
(e) मात्रा I ≥ मात्रा II
70. मात्रा I: टैंक को भरिे में वलया गया समय यदर्द A, B और C को 74. आिास 'B' और आिास 'C' में अन्य उपकरणों द्वारा िपत की गयी
प्रत्येक िैकवल्पक वमिट पर िोला जाता है जो A से शुरू होता है इकाई के बीच अंतर ज्ञात कीवजए।
और C पर ित्म होता है. टैंक को भरिे के वलए A, B और C अके ले (a) 10 इकाई (b) 20 इकाई (c) 30 इकाई
क्रमशः 20 वमिट, 15 वमिट और 12 वमिट का समय लेते हैं। (d) दर्दए गए विकल्पों में से कोई िहीं (e) 40 इकाई
मात्रा II: पूरी टंकी को िाली करिे के वलए विकासी पाइप द्वारा
75. आिास 'C' में पंिों और रोशिी को वमलाकर िपत की गयी कु ल
वलया गया समय ज्ञात कीवजए। र्दो पाइप एक टंकी को अके ले क्रमशः
इकाई का, आिास 'A' में रोशिी और अन्य उपकरणों द्वारा िपत
10 वमिट और 15 वमिट में भर सकते हैं। जब ये र्दोिों पाइप
की गयी कु ल इकाई से दकतिे प्रवतशत कम है?
विकासी पाइप के सार् िोले जाते है, तो टंकी 18 वमिट में भर
(a) 20% (b) 40% (c) 50%
जाती है। (d) 60% (e) 80%
(a) मात्रा I > मात्रा II
(b) मात्रा I < मात्रा II 76. एक पेि का क्रय मूल्य 50 रु है और िोटबुक का क्रय मूल्य 140 रु
(c) मात्रा I ≥ मात्रा II है। यदर्द पेि को 200% के लाभ पर बेचा जाता है, तो ऐसी 10 िोट
(d) मात्रा I ≤ मात्रा II बुक िरीर्दिे के वलए दकतिे पेिों को बेचिे की आिश्यकता है यदर्द
(e) मात्रा I = मात्रा II या कोई संबंर् िहीं िोटबुक िरीर्दिे के वलए के िल लाभ र्िरावश का उपयोग दकया
जाता है?
विर्देश (71-75): िीचे दर्दया गया डाटा तीि अलग-अलग घरों में पंिा,
(a) 16 (b) 18 (c) 14
रोशिी और अन्य उपकरणों द्वारा िपत वबजली इकाई संख्या को र्दशाकता
(d) 20 (e) 22
है। डाटा का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए तर्ा विम्नवलवित प्रश्नों का
उत्तर र्दीवजए। 77. र्दो ट्रेिों की लम्बाई क्रमश: 150 मी और 200 मी हैं और उिकी
आिास A → आिास 'A' में िपत की गयी इकाइयों की कु ल संख्या 250 गवत का अिुपात (छोटी:बड़ी) 2:5 है। यदर्द िे विपरीत दर्दशा में एक
हैं, वजिमें से 120 इकाई अन्य उपकरणों द्वारा िपत की र्दूसरे को 15 सेकंड में पार करते हैं तो दकतिे समय में तेज गवत की
जाती हैं। पंिो द्वारा िपत की गयी इकाई, लाइट्स द्वारा ट्रेि र्ीमी गवत की ट्रेि को ओिरटेक करेगी?
िपत दकए गए इकाई से 30 कम है। (a) 20 सेकंड (b) 25 सेकंड (c) 32 सेकंड
आिास B → आिास 'A' और आिास 'B' में लाइट द्वारा िपत की गयी (d) 35 सेकंड (e) 27 सेकंड
इकाई समाि हैं। आिास 'B' में पंिो द्वारा िपत की गयी विर्देश (78-80): िीचे दर्दए गए पाई चाटक में पांच अलग-अलग व्यवियों
इकाई, आिास 'A' में पंिो की तुलिा में 60% अवर्क हैं।
के कु ल वििेश में से (प्रवतशत के सन्र्दभक में) वििेश को र्दशाकया गया है।
आिास C → तीिों आिासों में लाइट द्वारा िपत की गयी कु ल इकाई
प्रश्नों का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये और उत्तर र्दीवजए।
200 हैं तर्ा आिास C में पंिो और लाइट द्वारा िपत की
Total Investment = Rs 80,000
गई इकाई के समाि हैं। अन्य उपकरणों द्वारा िपत की गयी
इकाई, इस आिास में पंिो द्वारा िपत की गयी इकाई से
125% अवर्क है। तीिों आिासों में अन्य उपकरणों द्वारा E, 15%
िपत की गयी कु ल इकाई 320 हैं। A, 25%
D, 10%
71. आिास 'B' में लाइट द्वारा िपत की गयी इकाई की संख्या, आिास
'C' में लाइट द्वारा िपत की गयी इकाई मात्रक से दकतिे प्रवतशत C, 15%
अवर्क है? B, 35%
(a) 100% (b) 200% (c) 120%
(d) 50% (e) 150%
72. आिास 'B', 'C' और 'D' में अन्य उपकरणों द्वारा िपत की गयी
इकाइयों की औसत संख्या 110 इकाई है। आिास 'D' में अन्य 78. B और E वमलकर एक व्यिसाय शुरू करते हैं। B व्यिसाय आरंभ
उपकरणों द्वारा िपत की गयी इकाई ज्ञात कीवजए। होिे के 9 महीिे बार्द व्यिसाय छोड़ र्देता है। B और E के लाभांश
(a) 110 इकाई (b) दर्दए गए विकल्पों में से कोई िहीं के मध्य अंतर ज्ञात कीवजए यदर्द कु ल िार्षर्षक लाभ 15,400 रु है?
(c) 130 इकाई (d) 120 इकाई (e) 140 इकाई (a) 2100 रु (b) 4200 रु (c) 1400 रु
(d) 2800 रु (e) 3500 रु
73. आिास 'A' और 'C' वमलाकर िपत की गयी इकाई की कु ल संख्या
ज्ञात कीवजए। 79. A और D वमलकर एक व्यिसाय आरंभ करते 6 महीिों के बार्द ‘A’
(a) दर्दए गए विकल्पों में से कोई िहीं को ‘C’ द्वारा प्रवतस्र्ावपत दकया जाता है। D, A के र्दो महीिे बार्द
(b) 410 इकाई व्यिसाय छोड़ र्देता है जबदक ‘C’ कु ल ‘x’ महीिों के वलए कायक करता
(c) 430 इकाई है। 13,050 रु के कु ल लाभ में से, 'A' को 6750 रु प्राप्त हए, तो ‘x’
(d) 400 इकाई का माि ज्ञात कीवजए।
(e) 420 इकाई (a) 10 (b) 8 (c) 6
(d) 4 (e) 2
80. ‘A’, ‘F’ और ‘C’ वमलकर एक व्यिसाय आरंभ करते हैं। F, C द्वारा विर्देश (86-90): विम्नवलवित प्रश्न तीि कर्िों (I), (II) और (III) दर्दए
वििेश रावश की तुलिा में 4000 रु अवर्क वििेश करता है। F गए हैं। आपको यह विर्ाकररत करिा होगा दक प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए
व्यिसाय आरंभ होिे के छह महीिे के बार्द व्यिसाय छोड़ र्देता है। कौि सा कर्ि पयाकप्त / आिश्यक है
और 2 महीिे के बार्द, ‘C’ व्यिसाय छोड़ र्देता है। िार्षर्षक लाभ से 86. A और B के मध्य र्दूरी दकतिी है?
यदर्द A और C को वमलाकर 8750 रु प्राप्त हए, तो सभी तीिों द्वारा I. र्दो व्यवि अवमत और अवभ A से B तक एकसार् बढ़ते हैं वजसमें
वमलाकर कु ल िार्षर्षक लाभ ज्ञात कीवजए। उिकी गवत का अिुपात 4:5 है.
(a) 11,250 रु (b) 10,000 रु (c) 12,500 रु II. अवभ, अवमत की तुलिा में B पर एक घंटे पहले पहंच जाता
(d) 13,750 रु (e) 15,000 रु है।
III. अवमत और अवभ की गवत के मध्य 20 दकमी/घंटा का अंतर है।
विर्देश (81-85): र्दी गई वद्वघातीय समीकरण को हल कीवजए और अपिे
(a) के िल I और II
उत्तर के आर्ार पर सही उत्तर को वचवह्ित कीवजए-
(b) के िल II और III
81. I. (x − 2)² = 9 (c) सभी I, II और III
II. (2y + 8)² = 16 (d) सभी तीि कर्ि सवहत उत्तर िहीं दर्दया जा सकता है
(a) x < y (e) इिमें से कोई िहीं
(b) x और y के मध्य कोई संबंर् स्र्ावपत िहीं दकया जा सकता।
(c) x > y 87. आयत का िेत्रफल दकतिा है?
(d) x ≤ y I. यदर्द आयत की लम्बाई और चौड़ाई का अिुपात 3 : 2 है।
(e) x ≥ y II. िरत्त की पररवर् 440 मी और आयत की चौड़ाई िरत्त की वत्रज्या
का 1/7 िां है।
82. I. x 2 − 16x + 64 = 0
III. यदर्द लम्बाई चौड़ाई की तुलिा में 50% अवर्क है।
II. y² − 16y + 63 = 0
(a) x > y (a) के िल III
(b) x ≤ y (b) के िल II और या तो I या III
(c) x ≥ y (c) के िल II
(d) x < y (d) सभी I, II और III
(e) x और y के मध्य कोई संबंर् स्र्ावपत िहीं दकया जा सकता। (e) इिमें से कोई िहीं
83. I.
25
−
15
+2= 0 88. किा 11 में दकतिे विद्यार्ी अिुत्तीणक हए?
x² x
40 13 I. किा 11 में 400 विद्यार्ी उत्तीणक हए।
II. +1=
y² y II. किा 11 में अिुत्तीणक विद्यार्षर्यों की संख्या किा 12 में
(a) x < y अिुत्तीणक विद्यार्षर्यों का 20% है।
(b) x ≥ y III. किा 11 में उपवस्र्त विद्यार्षर्यों का अिुत्तीणक विद्यार्षर्यों से
(c) x और y के मध्य कोई संबंर् स्र्ावपत िहीं दकया जा सकता। अिुपात 5 : 3 है।
(d) x ≤ y (a) के िल I और III
(e) x > y
(b) के िल II
48
84. I. x² −
14
+1 = 0 (c) के िल I और II
x
45 1 (d) सभी I, II और III
II. + =2
y² y (e) सभी तीि कर्ि सवहत भी उत्तर िहीं दर्दया जा सकता है
(a) x और y के मध्य कोई संबंर् स्र्ावपत िहीं दकया जा सकता।
(b) x ≤ y 89. ब्याज र्दर दकतिी है?
(c) x < y I. ब्याज की समाि र्दर पर एक रावश पर र्दो िर्षों में अर्षजत
(d) x > y सार्ारण ब्याज 44,000 रु है।
(e) x ≥ y II. सार्ारण ब्याज पर कु छ िर्षों के बार्द रावश 154000 रु है।
III. ब्याज की समाि र्दर पर और समाि रावश पर र्दो िर्षों में
85. I. x 2 + 3x – 4 = 0
चक्रिरवद्ध ब्याज और सार्ारण ब्याज के मध्य 120रु का अंतर
II. y² + 10y + 24 = 0
(a) x ≤ y है।
(b) x < y (a) के िल I और III
(c) x > y (b) के िल III
(d) x और y के मध्य कोई संबंर् स्र्ावपत िहीं दकया जा सकता। (c) के िल II और III
(e) x ≥ y (d) सभी तीि कर्ि सवहत भी उत्तर िहीं दर्दया जा सकता है
(e) इिमें से कोई िहीं
93. ट्रेि A, 84 दकमी/घंटे की गवत से यात्रा करती हई, समाि दर्दशा में 98. माचक के सम दर्दिों पर कायक घंटो का अगस्त के सम दर्दिों पर कायक
यात्रा करती ट्रेि B को 10 सेकंड में, ओिरटेक करती है। यदर्द ट्रेि घंटो के मध्य अिुपात ज्ञात कीवजए।
B अपिी गवत से र्दोगुिा तेज़ यात्रा करती है, तो ट्रेि A उसे ओिरटेक (a) 6 : 1 (b) 7 : 3 (c) 8 : 3
करिे में 22.5 लेगी. ट्रेि B की लम्बाई ज्ञात कीवजए, यह दर्दया गया (d) 3 : 7 (e) 9 : 2
है दक ट्रेि A की लम्बाई की आर्ी है? 99. अप्रैल के विर्षम दर्दिों पर कायक घंटे अगस्त के विर्षम दर्दिों में कायक
(a) 50 मी (b) 100 मी (c) 200 मी घंटे की तुलिा में दकतिे प्रवतशत कम है?
1
(d) 150 मी (e) इिमें से कोई िही (a) 33 % (b) 40% (c) 37.5%
3
(d) 62.5% (e) 60%
94. 6 सेमी वत्रज्या के एक ठोस गोले को वपघाला जाता है और एकसमाि
मोटाई के िोिले बेलि में दफर से ढाला जाता है। यदर्द बेलि के 100. सभी तीि महीिों में वमलाकर सम दर्दिों में कायक घंटों का औसत
आर्ार की बाहरी वत्रज्या 5 सेमी है और इसकी ऊंचाई 32 सेमी है, दकतिा है।
बेलि की एकसमाि मोटाई ज्ञात कीवजए। (a) 88,000 (b) 66,000 (c) 86,000
(a) 3 सेमी (b) 1.5 सेमी (c) 1 सेमी (d) 78,000 (e) 74,000
(d) 2.5 सेमी (e) इिमें से कोई िही
ENGLISH LANGUAGE
Step 3: अब स्िरों को र्दी गयी शतों के अिुसार कू टबद्ध दकया जािा है,
Step 2: स्िरों के ठीक पहले और बार्द की संख्याओं को र्दी गई शतों के क्योंदक ‘E’ िणकमाला श्रंिला में ‘M’ से पहले आता है इसवलए
अिुसार कू टबद्ध दकया जािा है; ‘E’ को '**' के रूप में कू टबद्ध दकया गया है और ‘A’ िणकमाला
अतः, ‘NORMAL’ शब्र्द के व्यंजि के वलए कोड को श्रंिला में ‘M’से पहले आता है इसवलए, ‘A’ को '**' के रूप में
‘4O73(M)A2’ के रूप में कू टबद्ध दकया गया है, 4 और 7 कू टबद्ध दकया जािा है।
संख्याओं के ठीक पहले और बार्द में क्रमशः ‘O’ है अतः, ‘4’ को
‘#1’ के रूप में कू टबद्ध दकया गया है और ‘7’ को ‘@#’ के रूप
में कू टबद्ध दकया गया है। इसी प्रकार, ‘3’ और ‘2’ के ठीक पहले
और बार्द में क्रमशः ‘A’ है अतः, ‘3’ को ‘#1’ के रूप में कू टबद्ध
दकया गया है और ‘2’ को ‘@#’ के रूप में कू टबद्ध दकया गया अतः, ‘EMBARKS’ शब्र्द के वलए अंवतम कोड
है। ‘**@##1**@#11’ है।
18. (a); ‘’SMITTLE’ के वलए कोड ‘1#1**@#2#1**’ है।
35. (c);
37. (c);
20. (a);
विर्देश (38-41):
कम्पाटकमटें A कम्पाटकमटें B कम्पाटकमटें C
R N K महीिे/दर्दिांक 8th 17th 25th
Q P V जििरी(31) L P N
M Y L माचक (31) Q S K
S X Z अप्रैल (30) O M R
Q>N>L>S>R>K>M>O>P
21. (d); 22. (a); 23. (b);
38. (b); 39. (d);
24. (b); 25. (d);
40. (e); 41. (d);
26. (b);र्दोिों कायकिाही की योजिा अिुसरण करती है। I के वलए, जैसा
विर्देश (42-44):
दक दर्दए गए कर्ि में कहा गया है दक मंत्रालय िे बाढ़ की
वस्र्वत का अिुमाि लगाया है, इसवलए शहर A के लोगों को 42. (c); एक आर्दमी GIP से ‘®Å’ पर अर्ाकत 6.10 पर विकलता है,
वििारक कायकिाही के रूप में शहर B में जािा चावहए। इसके उसे WOW तक पहंचिे में 20 वमिट लगते हैं लेदकि िह 15
अवतररि, बाढ़ के प्रभाि के कारण यहां आिश्यकताओं की वमिट र्देरी से पहंचता है, अर्ाकत िह 6.45 पर अर्ाकत ‘®£’
कमी होगी, इसवलए शहर A के लोगों को इि चीजों को संरवित पर WOW तक पहंचता है।
करिा चावहए। 43. (d);हिाई जहाज के प्रस्र्ाि का समय ‘£µ’ है अर्ाकत 9.25, एक
व्यवि 20 वमिट पहले हिाई अड्डे तक पहंचिा चाहता है
विर्देश (27-30):
अर्ाकत िह 9.05 पर हिाई अड्डे पर पहंचिा चाहता है, और
27. (d); 28. (d); उसे हिाई अड्डे तक पहंचिे में 40 वमिट लगते हैं अर्ाकत उसे
29. (c); 30. (c); कायाकलय से 8.25 अर्ाकत ‘αµ’ पर विकलिा चावहए।
विर्देश (31-34): 44. (c); एक आर्दमी अपिे घर से ‘£∞’ अर्ाकत 9.55 पर विकलता है,
और उसे अपिे घर से कायाकलय पहंचिे में 2 घंटे लगते हैं अर्ाकत
विर्षय समय स्लॉट िह 11.55 पर कायाकलय पहुँचता है अर्ाकत ‘∞∞’ पर।
गवणत 6:30am-9:30am
विर्देश (45-48):
अंग्रेजी 9:30am-11:00am
बहर्दी 11:00am-12:30pm
रसायि विज्ञाि 12:30pm-2:30pm
जीिविज्ञाि 2:30pm-5:30pm
भौवतकी 5:30pm-8:30pm
31. (b); 32. (b); 33. (a); 45. (d); 46. (a);
34. (b); 47. (d); 48. (c);
विर्देश (35-37):
49. (b);अिवर्कर त इमारतों के विध्िंस से बेईमाि वबल्डरों को सबक 50. (e); स्पष्ट रूप से, A कमकचाररयों की िौकरी की संतुवष्ट पर िेति
वमलेगा और िागररकों को भविष्य में इस तरह की गवतविवर्यों संशोर्ि के प्रभाि की वडग्री का अध्ययि करिा चाहता है।
में शावमल िहीं होिे की चेताििी भी वमलेगी। यह आिश्यक इसका अर्क है दक िौकरी से संतुवष्ट को मापा जा सकता है और
है, क्योंदक अिवर्कर त विमाकण शहर के बुवियार्दी ढांचे पर A ऐसा अध्ययि करिे में सिम है। तो, I और II र्दोिों विवहत
अिुवचत बोझ डालते हैं। इसवलए, के िल तकक II मजबूत है। हैं।
QUANTITATIVE APTITUDE
54. (d); उसके घर और उसके कायाकलय के बीच की र्दूरी 45 दकमी है र्ारा के प्रवतकू ल का र्ारा के अिुकूल िाि की गवत से
45 दकमी अिुपात = 6 : 8 ⇒ 3 : 4
⇒ उसकी गवत = = 30
घं
1.5
र्ारा के प्रवतकू ल का र्ारा के अिुकूल िाि द्वारा वलया गया
र्ारा की गवत 3 दकमी/घं है
समय = 4 : 3
⇒ र्ारा के प्रवतकू ल िाि की गवत = 30 − 3 = 27 20 5×3
घर पहुँचिे के वलए लगिे िाला समय अर्ाकत्, D अभीष्ट र्दूरी = (20 + 7
)× 7
45 2
= 27=1 3 घंटे ≈ 50 दकमी
55. (a); प्रत्येक वमत्र के पास र्दो पासे हैं, तो एक वमत्र द्वारा 36 60. (a); लाभ का अिुपात
पररणाम होंगे। A : B
यदर्द या तो राहल या अमि अपिे-अपिे पासे फे कते हैं, कु ल 800× 8+ 1600× 8+
36 + 36 पररणाम होंगे 900+ 1700+
तो, E = 36 + 36 = 72 1000+ : 1800+
1100+ 1900+
56. (e); पासों के पररणामों का योग 8 होिा चावहए तादक ये (4,4),
1200 2000
(3,5) और (2,6) हो सके ।
(4,4) में, 53 : 101
7700
पररणामों के िगों का जोड़ = 42 + 42 A का लाभ ⇒ × 53 = 2650 रु.
154
हल (71-75): - 77. (d); मािा र्ीमी गवत से यात्रा करिे िाली ट्रेि की गवत = 2x
⇒ तेज़ गवत से यात्रा करिे िाली ट्रेि की गवत = 5x
घर A →
प्रश्नािुसार,
अन्य उपकरणों द्वारा उपभोग की गयी इकाई = 120 इकाई 150+200
= 15
2x+5x
मािा, लाइट द्वारा उपभोग की गयी इकाई = x 10
x=
दफर, पंिों द्वारा उपभोग की गयी इकाई = x − 30 3
350
x + x − 30 = 250 − 120 अभीष्ट समय = 50 20 = 35 सेकंड
–
2x = 130 + 30 3 3
91. (b); मािा विकाले गए र्दूर् की मात्रा = 2x लीटर 95. (b); X का वििेश
5
तो, वमलाए गए पािी की मात्रा = x लीटर = (700 × 3) + (700 × × 3) +
7
अब, 3
165−2x 5 (500 + 200 × 5) × 6 = 7320 रु.
→ =3
x Y का वििेश = 600 × 12 = 7200 रु.
x = 45 लीटर
∴ X का लाभांश
7320
92. (c); कम से कम एक काले को तीि तरीकों से चुिा जा सकता है: = (7320+7200) × 726 = 366रु.
1. पहला िाला काला है, र्दूसरा काला िहीं है 1000×30
96. (a); माचक में कायकरत कु ल व्यवि = = 300
2. पहले िाला कला िहीं है, र्दूसरा काला है 100
माचक में कु ल विर्षम दर्दि = 16
3. र्दोिों काले हैं
1 कु ल कायक घंटे = 300×16×8
एक वडब्बे को चुििे की प्रावयकता 2 है
समाि रूप से,
अब, पहले वडब्बे से कम से कम एक काली गेंर्द को चुििे की अप्रैल के सम दर्दिों पर कु ल क्रय घंटे = 15 × 8 × 1200
1 2 2 2 2 2 1 5
प्रावयकता = 2 × (4 × 3 + 4 × 3 + 4 × 3) = 12 अभीष्ट % =
300×16×8
× 100 = 26 %
2
15×8×1200 3
र्दूसरे वडब्बे से कम से कम एक काली गेंर्द को चुििे की
1 4 12 12 4 4 3 27 97. (d); अप्रैल के कु ल कायक घंटे
प्रावयकता = 2 × (16 × 15 + 16 × 15 + 16 × 15) = 120 1500
= × [20 × 15 + 80 × 15] × 8
100
5 27 50+27 77 = 1,80,000
अंवतम प्रावयकता = + = =
12 120 120 120 अगस्त के कु ल कायक घंटे
40 60
93. (a); मािा, ट्रेि B की गवत x मी/से है = 750 × 100 × 15 × 8 + 16 × 750 × 100 × 8
और ट्रेि B की लंबाई y मी है = 36000 + 57600 = 93,600
दफर, ट्रेि A की लंबाई 2y मी है अभीष्ट अंतर = 1,80,000 – 93,600
5 210 70
ट्रेि A की गवत = 84 × 18 = मी/से = मी/से = 86,400
9 3
प्रश्नािुसार, 98. (b); अभीष्ट अिुपात =
10×15×70×8
=7:3
2y+y 70 15×75×4×8
= − x ………….(i)
10 3
2y+y 70 99. (c); अप्रैल के विर्षम दर्दिों में कायक घंटे = 15 × 300 × 8 = 36000
और = − 2x
22.5 3 अप्रैल के विर्षम दर्दिों में कायक घंटे = 16 × 75 × 6 × 8 =
(i) और (ii) को हल करते हए, y = 50 मी 57600
57600−36000
94. (c); मािा, बेलि की अंत:वत्रज्या ‘x’ सेमी है। अभीष्ट % = × 100 = 37.5%
57600
4
π(6)3 = π × 32 (52 − x 2 ) 100. (a); सम दर्दिों में क्रय घंटे→
3
4×6×6×6
या, = 25 − x 2
माचक = 15 × 8 × 700 = 84,000
3×32
या, x = 25 − 9
2 अप्रैल = 15 × 8 × 1200 = 1,44,000
या, x = 4 सेमी अगस्त = 15 × 8 × 300 = 36,000
इसवलए, मोटाई= 5 – 4 = 1 सेमी है अभीष्ट औसत = 88,000
ENGLISH LANGUAGE
101. (a); The sentence is describing about a shift in the Paradigm means a typical example or pattern of
technology in the telecom industry. It has also something; a pattern or model.
mentioned about the challenges faced by the industry Havoc means widespread destruction.
few years ago. Therefore, to adhere to the context of
the sentence “paranoid” should be replaced by 102. (d); Words “mislead” and “consensus” create a contextual
“paradigm” while “triumph” should be replaced by error in the sentence and thus should be replaced by
“havoc”. Hence, option (a) is the most suitable “misconceptions” and “compliance” respectively.
answer choice. Hence, option (d) is the most suitable answer choice.
Paranoid means unreasonably or obsessively Emissions means the production and discharge of
anxious, suspicious, or mistrustful. something, especially gas or radiation.
Triumph means a great victory or achievement. Consensus means a general agreement.
117. (e); The most appropriate word that should fill all the 122. (d); Contention [noun] means ‘heated disagreement’. The
three blanks of the paragraph is “medical”. Since, the paragraph suggests that on the issue of making
alternatives provide different streams of education; accessible the origin of a content on WhatsApp is a
the most suitable one to adhere to the context of the heated disagreement between the Government and
paragraph is “medical”. This is indicated from the WhatsApp. Meaning that the WhatsApp is reluctant
phrase of the first sentence “…big issue in health toward making the origin of a content on WhatsApp
care”. Hence, option (e) is the most viable answer accessible to the law enforcement agencies. Hence,
choice. option (d) is the correct answer.
Insidious [noun] ‘Proceeding in a gradual, subtle way,
118. (b); The most appropriate word that should fill all the but with very harmful effects’;
blanks of the sentence is “rural”. All the other words Exuberant [adjective] ‘Full of energy, excitement, and
are either grammatically incorrect or contextually. cheerfulness’;
Hence, option (b) is the most suitable answer choice. Fanatical [adjective] ‘Filled with excessive and single-
Advanced means far on or ahead in development or minded zeal.’;
progress. Vehement [adjective] ‘Showing strong feeling;
Insolvent means unable to pay debts owed. forceful, passionate, or intense’;
विर्देश (1-5): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए और 6. G के सन्र्दिक में, L का क्या स्र्ाि है?
िीचे दर्दए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। (a) र्दायें से तीसरा (b) ठीक बाएं
आठ व्यवि S, T, U, V, W, X, Y और Z एक वबल्डिंग के आठ विन्न तलों पर (c) र्दायें से र्दूसरा (d) र्दायें से चौर्ा
रहते हैं। िूतल की क्रम संख्या 1 है, उसके बार्द 2 और यह क्रम 8 तक है। िे (e) बाएं से र्दूसरा
विन्न रंग पसंर्द करते हैं, अर्ाकत – लाल, गुलाबी, िारंगी, िीला, ग्रे, हरा, 7. र्दी गयी व्यिस्र्ा के आधार पर, N के सन्र्दिक में विम्न में से कौि सा
पीला और जामुिी। कर्ि सत्य है?
W के तल और S के तल के मध्य चार तल हैं। W एक विर्षम संख्या िाले तल (a) N और O के मध्य के िल तीि व्यवि बैठे हैं
पर रहता है। S को पीला रंग पसंर्द है। T के तल और W के तल के मध्य र्दो (b) दर्दए गये विकडपों में से कोई सत्य िहीं है
तल हैं। वजस व्यवि को ग्रे रंग पसंर्द है िह, उस तल के ठीक ऊपर रहता है, (c) N के र्दायें के िल एक व्यवि बैठा है
वजस पर S रहता है। U, Y के ठीक ऊपर रहता है। वजसे लाल रंग पसंर्द है, (d) N के ठीक र्दायें E बैठा है
िह तल संख्या एक पर रहता है। T के तल और Z के तल के मध्य कोई तल (e) L और F र्दोिों, N के विकटतम पिंोसी है
िहीं है। V, W के तल के ठीक ऊपर या ठीक िीचे िहीं रहता है। पीला तर्ा 8. विम्न में से कौि सा व्यवि, पंवि के ठीक बाए वसरे पर बैठे व्यवि का
प्रवतविवधत्ि करता है?
जामुिी रंग पसंर्द करिे िाले व्यवियों के मध्य के िल एक व्यवि रहता है।
(a) E (b) N (c) L
वजस व्यवि को गुलाबी रंग पसंर्द है, िह ग्रे रंग पसंर्द करिे िाले व्यवि के (d) F (e) H
ठीक ऊपर िाले तल पर रहता है। Z को िीला रंग पसंर्द है, लेदकि िह T के 9. O और E के मध्य दकतिे व्यवि बैठे हैं?
िीचे िहीं रहता है। X को हरा रंग पसंर्द है। (a) र्दो (b) तीि (c) कोई िहीं
1. Z दकस तल पर रहता है? (d) चार (e) एक
(a) तीसरे (b) चौर्े (c) पांचिें 10. M और L के ठीक मध्य कौि बैठा है?
(d) छठे (e) सातिें (a) E, N (b) F, O (c) F, G
2. उस तल के िीचे दकतिे तल हैं, वजस पर Y रहता है? (d) E, G (e) H, N
(a) तीि (b) चार (c) पांच विर्देश (11-15): िीचे दर्दये गये प्रत्येक प्रश्न में, िर्णों का एक समूह दर्दया
(d) छह (e) सात गया है, वजसके बार्द (1), (2), (3) तर्ा (4) से क्रमांदकत अंक/प्रतीक के
3. विम्न में से कौि र्दूसरे तल पर रहता है? चार समुच्चय दर्दए गए हैं। आपको ज्ञात करिा है दक कौि सा समुच्चय िीचे
(a) X (b) V (c) Y दर्दए गए कू ट प्रर्णाली पर आधाररत िर्णों के समूह को सही-सही विरुवपत
(d) U (e) S करता है। यदर्द कोई िी समुच्चय िर्णों के समूह को सही से विरुवपत िहीं
4. V को कौि सा रंग पसंर्द है? करता है तो आपका उत्तर (5) अर्ाकत ‘इिमे से कोई िहीं’ होगा।
(a) िारंगी (b) गुलाबी (c) ग्रे
(d) लाल (e) जामुिी
5. T के सन्र्दिक में विम्न में से कौि सा सत्य है? शतें :
(a) T को िारंगी रंग पसंर्द है और िह चौर्े तल पर रहता है (1) यदर्द पहला अक्षर व्यंजि है और अंवतम अक्षर स्िर है, तो उिके कू ट
(b) T को गुलाबी रंग पसंर्द है और िह आठिें तल पर रहता है आपस में बर्दल दर्दए जाएंगे।
(c) T को जामुिी रंग पसंर्द है और िह चौर्े तल पर रहता है (2) यदर्द समूह का पहला और अंवतम र्दोिों अक्षर स्िर हैं, तो र्दोिों का कू ट
(d) T को ग्रे रंग पसंर्द है और िह सातिें तल पर रहता है + होगा।
(e) T को लाल रंग पसंर्द है और िह आठिें तल पर रहता है (3) यदर्द समूह का पहला और अंवतम र्दोिों अक्षर व्यंजि हों, और इिके
विर्देश (6-10): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए मध्य र्दो या अवधक स्िर हों, तो र्दोिों का कू ट 8 होगा।
और िीचे दर्दए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। (4) यदर्द पहला अक्षर स्िर है और अंवतम अक्षर व्यंजि है, तो र्दोिों अक्षरों
• आठ वमत्र E, F, G, H, L, M, N और O एक सीधी पंवि में उत्तर की ओर को व्यंजि के कू ट के रूप में कू टबद्ध दकया जाएगा।
11. EFHKLB
उन्मुि होकर बैठे हैं, लेदकि समाि क्रम में हों, यह आिश्यक िहीं है। (a) @7963* (b) *7963* (c) @7963@
• O पंवि के अंवतम र्दायें स्र्ाि पर बैठा है। O और G के मध्य के िल चार (d) *7S63@ (e) इिमें से कोई िहीं
व्यवि बैठे हैं। 12. FTAMIR
• F और M र्दोिों G के विकटतम पिंोसी हैं (a) 7$4812 (b) 7$1842 (c) 7$8882
• के िल र्दो व्यवि M और L के मध्य रहते हैं। L, O का विकटतम पिंोसी (d) 7$189% (e) इिमें से कोई िहीं
िहीं है। 13. DKPRTB
(a) *652$% (b) %652$% (c) +652$+
• N, E के बाएं से र्दूसरे स्र्ाि पर बैठा है
(d) *652$* (e) इिमें से कोई िहीं
संख्यात्मक अवियोग्यता
विर्देश (51-55): विम्नवलवित संख्या श्ृि ं ला में प्रश्न वचह्ि (?) के स्र्ाि 59. िृत्त की पररवध 44 मीटर है। वत्रिुज का क्षेत्रफल ज्ञात कीवजए? (िगक
पर क्या माि आएगा? मीटर में) (दर्दया गया है – वत्रिुज का एक कोर्ण 45∘ है )
51. 7 151 223 259 277 ?
(a) 268 (b) 295 (c) 286
(d) 259 (e) इिमें से कोई िहीं
52. 27 30.2 23.8 33.4 20.6 ?
(a) 30.2 (b) 36.6 (c) 39.8
(d) 17.4 (e) इिमें से कोई िहीं
(a) 49 (b) 49√2 (c) 98√2
53. 5 4 6 15 56 ?
(a) 280 (b) 275 (c) 270 (d) 98 (e) इिमें से कोई िहीं
(d) 265 (e) 285 60. छायांदकत क्षेत्र का क्षेत्रफल ज्ञात कीवजए.
54. 7 10 21 52 121 ?
(a) 256 (b) 270 (c) 254
(d) 252 (e) इिमें से कोई िहीं ∘
55. 5 3 4 ? 38
(a) 8.5 (b) 6 (c) 7.5
(d) 8 (e) 10 (a) 154 (b) 196 (c) 156
56. A और B के बीच की र्दूरी 24 दकमी है, एक िाि A से B तक यात्रा (d) 198 (e) इिमें से कोई िहीं
करिे और िापस आिे में 6 घंटे लेती है। शांत जल में िाि की गवत, 61. एक बैग में 4 लाल, 5 पीली और 6 हरी गेंर्द हैं। 3 गेंर्दें यार्दृवछछक रूप
धारा की गवत का तीि गुिा है। िाि की गवत ज्ञात कीवजए।
से विकाली जाती हैं। जो गेंर्द विकाली गयी है उसका पीला ि होिे की
(a) 3 दकमी/घंटा (b) 11 दकमी/घंटा (c) 7 दकमी/घंटा
प्रावयकता ज्ञात कीवजए।
(d) 12 दकमी/घंटा (e) 9 दकमी/घंटा 24 33 12
57. एक आयताकार घास का मैर्दाि 78 मीटर × 112 मीटर है। इसके अंर्दर (a) (b) (c)
91 91 65
चारों ओर 2.5 मीटर चौड़ा रास्ता है। पर् के क्षेत्रफल की लागत ज्ञात (d)
17
(e) इिमें से कोई िहीं
182
कीवजए, वजसको बिािे की लागत 2 रुपये प्रवत िगक मीटर है?
विर्देश (62 – 66): इि प्रश्नों में से प्रत्येक में, र्दो समीकरर्ण (I) और (II) दर्दए
(a) 1500 रु. (b) 1600 रु. (c) 1750
गए हैं। आपको समीकरर्णों को हल करिा होगा और उत्तर र्देिा होगा।:
(d) 1850 रु. (e) इिमें से कोई िहीं
58. BC की लम्बाई ज्ञात कीवजए? ∠ CDB= ∠ DAB=90∘ (a) यदर्द x > y (b) यदर्द x y (c) यदर्द x < y
(d) यदर्द x y
(e) यदर्द x = y या ‘x’ और ‘y’ के मध्य कोई सम्बन्ध स्र्ावपत िहीं दकया
जा सकता
62. I. 4x + 7y = 42 II. 3x – 11y = – l
63. I. 9x – 29x + 22 = 0
2 II. y2 – 7y + 12 = 0
64. I. 3x – 4x – 32 = 0
2 II. 2y2 – 17y + 36 = 0
(a) 24 (b) 26 (c) 22 65. I. 3x2 – 19x – 14 = 0 II. 2y2 + 5y + 3 = 0
(d) 28 (e) 27 66. I. x2 + 14x + 49 = 0 II. y2 + 9y = 0
ENGLISH LANGUAGE
Directions (101–108): Read the following passage carefully from which wisdom arises. Wise leaders access both their
and answers the questions given below it. Certain words are lower and higher minds. Wise leaders understand they are
given in bold to help you locate them while answering some of spiritual beings living in a human form. They allow their lower
the questions minds to access their higher, helping them to access intuition
There is no fool so great a fool as a knowing fool. But to know and impressions that provide insights into the bigger picture of
how to use knowledge is to have wisdom." Businesses continue life. Wise leaders understand the importance of focus,
to face challenging times. In this uncertainty, some leaders presence, self-discipline, meditation, study, loving service and
have lost their way due to egregious moral and ethical creative expression. They seek to grasp the next higher level of
missteps. Others have reached career dead ends due to their awareness. They venture outside their historical map of reality
inability to see the big picture from a higher not-so-common - willing to jettison their old, "safe" beliefs, assumptions,
perspective. Many of these leaders are undoubtedly intelligent. expectations and worldviews - to explore the possible and the
But they're not wise. unknown. They're open to knowing what they don't know.
Our minds work on a lower and higher level. The lower level Wise leaders understand that spiritual and personal growth
deals with the concrete - our immediate physical environment, means connecting with higher concepts and energies, be they
values, ideas, ideals, potentials, archetypes, higher guidance or
information, facts and logic. Our lower mind supports us to be
intuition. The wise leader develops the capacity to not only
aware, conceptual and reflective. Our lower mind is rational,
connect with these higher concepts, but also to seek to ground
analytical, opinionated, busy and often sceptical. It is bound by
them into forms, tasks, projects, relationships and details that
time and space. We use our lower mind to make sense of our inform the way they lead.
complicated and emotional world. The lower mind is the stuff
Wise leaders don't stop with experience, but transcend
of business schools, "operations-focused" education and
experience - both their own and others' - in a way that they
experiential learning. The lower mind delivers reductionist
spend an appreciative amount of time and energy in deep self-
thinking and mechanistic, conventional approaches to life. The
reflection and thoughtful consideration around their
main drawback of living in the lower mind is that it only
experience, leading to higher insights, enhanced value and a
reflects your internal map of reality. It is like being stuck in
deeper sense of self-awareness. Proust Wise leadership is not
your own intellectual zip code, never moving beyond your about having experiences but consciously learning from those
nine-digit thoughts, beliefs, assumptions, expectations and
experiences. The process of learning from experience leads to
world views. It is like living in one town, knowing it completely,
a process of inquiry - looking with curiosity, not judgment, into
and never venturing outside the borders of that town.
the who, what, when, where, how and - most importantly - the
Intelligent people are generally engaged with their lower mind
why of their experiences. Inquiry is a matter of punctuation;
and left-brain thinking. The lower mind focuses on one corner
it's about question marks, not full stops. It is about curiosity.
of the painting. Wisdom does not arise from this place. The
Wise leaders understand how connections between diverse
higher mind considers the abstract. It involves intuition,
elements can create something new. They are adept at using
aspiration, heart, soul and spirit and connects with the
analogy and metaphor and seek to recognize patterns, spot
Universal mind, with Universal truth, with beauty and with
trends, draw connections and discern the big picture even
goodness. Our higher mind speaks in the language of ideas,
when there seem to be nothing there. A wise leader interacts
ideals, symbols, principles and impulses. It is loving. It guides
with her world in terms of a richer and more varied spectrum
us to the truth.
of possibilities and opportunities. A wise leader understands
The higher mind sees the threads woven between the mental,
the importance of relationships - human and otherwise. A wise
physical, emotional, spiritual, psychological and social aspects
leader is a systems thinker, a gestalt thinker, a holistic thinker.
of our life. The higher mind sees the entire painting - the place
तार्ककक क्षमता
विर्देश (1-5) विर्देश (16-20):
तल व्यवि रंग Will → ka
8 U गुलाबी Meet → ja
Us → lu
7 Y ग्रे
You → hu
6 S पीला Today → la
5 Z िीला temperature → ju
4 T जामुिी the → fu
3 V िारंगी of → na
maximum → fa
2 X हरा 16. (b); 17. (a); 18. (b);
1 W लाल 19. (b); 20. (c);
1. (c); 2. (d); 3. (a); विर्देश (21-25):
4. (a); 5. (c); ©→<
विर्देश (6-10) @→≤
%→>
6. (e); 7. (b); 8. (c); $→≥
9. (c); 10. (c); →=
विर्देश (11-15) : 21. (a); 𝐵 < 𝑇 = 𝑀 > 𝐹
11. (b); चूँदक पहला िर्णक एक स्िर तर्ा अंवतम िर्णक एक व्यंजि है, इसवलए B<M (सत्य) B<F (असत्य)
22. (b); 𝑀 = 𝑅 > 𝑇 ≥ 𝐾
र्दोिों को व्यंजि के कू ट के रूप में वलिेगें अर्ाकत B वजसका कू ट *
K≤ 𝑀(असत्य) K<M (सत्य)
है।
23. (e); 𝑊 < 𝐷 ≤ 𝐻 = 𝑁
12. (c); चूँदक पहला और अंवतम िर्णक व्यंजि हैं तर्ा इिके बीच में र्दो स्िर N≥ 𝐷(सत्य ) W<N (सत्य)
हैं, इसवलए र्दोिों स्िरों को 8 के रूप में कू टबद्ध दकया जाता है। 24. (d); 𝑊 ≤ 𝐷 ≥ 𝑅 < 𝐾
अत: कू ट 7$8882 है। R=W(असत्य) R>W(असत्य)
13. (e); स्पष्टीकरर्ण: 25. (d); 𝐹 ≥ 𝐽 > 𝑉 < 𝑁
िर्णों को प्रतीकों में बर्दलिे के बार्द कू ट है- N≥ 𝐹(असत्य ) N>J(असत्य)
DKPRTB 26. (e); कर्ि I तर्ा II र्दोिों से:
%652$*
14. (d); स्पष्टीकरर्ण:
चूँदक पहला और अंवतम िर्णक स्िर हैं, इसवलए र्दोिों को + के रूप
में कू टबद्ध दकया जाता है। इसवलए कू ट +5#$2+ है
15. (a); स्पष्टीकरर्ण:
चूँदक पहला िर्णक एक व्यंजि है तर्ा अंवतम िर्णक एक स्िर है,
इसवलए इिका कू ट परस्पर बर्दल जाता है। इसवलए HLEKBI के
वलए कू ट 13@6*9 है।
27. (b); I से : P, R की मर्दर-इि-लॉ है या R की माँ है। 31. (e); 32. (b); 33. (c);
34. (e); 35. (a);
विर्देश 36-37) :
36. (a)
37. (d); 16+8+0+2+1=27
विर्देश (38-40)
38. (b);
या
39. (d);
II से : P, R का वपता है।
40. (e);
विर्देश (41-45) :
इिपुट: Kite 19 54 Give 31 Right 72 87 Dream Ace.
28. (d); चरर्ण 1: Ace Kite 19 54 Give 31 Right 72 Dream 87.
29. (a); चरर्ण 2: Dream Ace Kite 19 54 Give 31 Right 87 72.
चरर्ण 3: Give Dream Ace Kite 19 31 Right 87 72 54.
चरर्ण 4: Kite Give Dream Ace 19 Right 87 72 54 31.
चरर्ण 5: Right Kite Give Dream Ace 87 72 54 31 19.
‘चरर्ण -5’ इस इिपुट का अंवतम चरर्ण है।
41. (a); 42. (b); 43. (d);
44. (c); 45. (e);
30. (b); पंवि में कु ल 37 व्यवि बैठे हैं
विर्देश (46-50) :
विर्देश (31-35) :
लम्बाई → R>Q>S>V>T>P
िार → S>P>R>Q>T>V
लड़के USPRQT 46. (e); 47. (b); 48. (d);
49. (c); 50. (a);
लड़दकयां FEADBC
संख्यात्मक अवियोग्यता
∴ ? = 286
52. (b);
∴ ? = 252
55. (e); स्िरूप है -
∴ ? = 36.6 5×1–2=3
53. (b); स्िरूप है - 3×2–2=4
5×1–1=4 4 × 3 – 2 = 10
4×2–2=6 10 × 4 – 2 = 38 ⇒ ? = 10
6 × 3 – 3 = 15 56. (e); मािा धारा की गवत X दक.मी./घं. है।
15 × 4 – 4 = 56 ∴ वस्र्र जल में िाि की गवत 3x दक.मी./घं. है,
56 × 5 – 5 = 275
B = 30 दर्दि
y = 60 z 1 60
100 ∴ दर्दिों की अिीष्ट संख्या = 1 1 = = 15 दर्दि
+ 4
20 60
x 4 132×5 100+165
इि र्दो कर्िों से = लेदकि पृर्क रूप से x और y ज्ञात 95. (b); 18
= 𝑡
y 3 𝑡=
275×18
⇒ 𝑡 = 7.5 सेकंिं
132×5
िहीं कर सकते हैं। 3𝑥 3𝑥
96. (b); 12𝑥+3 = 15𝑥
84. (d); मािा रंजिा और रािी की ितकमाि आयु 15x तर्ा 17x है।
15𝑥 + 6 9 ∴ िया अिुपात = 1 : 5
= 1
17𝑥 + 6 10 ∴ अिीष्ट प्रवतशत % = 6 × 100%
x=2 50 2
= % = 16 3 %
∴ 6 िर्षक बार्द रंजिा की आयु = 15 × 2 + 6 =36 िर्षक 3
28
∴ √ 5 → 14
20 14 √20
∴√7 → × √5 × ∴ 2𝑥 2 × 2 = 256
√28 √7
14 2√5 14×5 𝑥 2 = 64 ⇒ 𝑥 = 8
= 2√7 × √5 × = = 10 दक.मी./घं.
√7 7 ∴ अिीष्ट लम्बाई = 2 × 8 = 16 मी.
ENGLISH LANGUAGE
101. (c); 102. (e); 103. (c); 123. (c); Harmful-not good for health, so 3rd option is most
104. (c); 105. (b); 106. (b); appropriate one
107. (d); 108. (e); 109. (e); 124. (b); downturns means- a decline in economic, knell
110. (d); 111. (e); 112. (d);
means -the sound of a bell
113. (e); 114. (e); 115. (e);
116. (c); 125. (c); survived means- continue to live or exist, unscathed
117. (c); ’Earn a decent living’ is the only suitable syntax to be means- without suffering any injury, damage, or
used. It means ‘to earn well’ that fulfils the sentence’s harm.
context. 126. (b); downturn, out “dole out” is the correct phrase which
118. (c); After ‘to’ we should use ‘V1’ to show purpose. means to help someone with money and gifts.
119. (c); ‘Disowning’ is the improper usage. We have to use 127. (d); 128. (a); 129. (c);
‘disown’ here so that syntax gets correct
130. (a); 131. (e); 132. (c);
120. (b); ‘Art’ is singular subject, so it should agree with a
singular verb. Hence, ‘requires’ is suitable 133. (d); 134. (b); 135. (e);
expression. 136. (b);
121. (a); To express the subjunctive mood. Auxiliary ‘were’ is For questions (136-140) THE CORRECT SEQUENCE IS
used in the sentence. ECADBFG
122. (c); Accost means to approach someone with an 137. (c); 138. (e); 139. (c);
allegation or blame, so 3rd option is the most 140. (e);
appropriate one.
Mock
IBPS PO (आईबीपीएस पीओ) Prelims 2020
16
तार्ककक िमता
विर्देश (1-35): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए विर्देश (6-10): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए
और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए: और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए:
एक विवित कू ट भार्षा में:
बारह छात्र र्दो पंवियों में इस प्रकार िडे हैं दक प्रत्येक पंवि में छह छात्र
“work is worship” को “jk rt pq” के रूप में कू टबद्ध दकया जाता है
िडे हैं। पंवि 1 के छात्र उत्तर दर्दशा के सम्मुि हैं और पंवि 2 के छात्र
“work hard always” को “jk mn uv” के रूप में कू टबद्ध दकया जाता
र्दविण दर्दशा के सम्मुि हैं। पंवि 1 में प्रत्येक छात्र, पंवि 2 में दकसी छात्र
है
के सम्मुि है।
“always do worship” को “uv st pq” के रूप में कू टबद्ध दकया जाता
P, जो पंवि 2 में िडा है, T के र्दाएं से र्दूसरे स्थाि पर िडा है। L, K के है
सम्मुि है। K और A के बीच में र्दो छात्र िडे हैं तथा A दकसी एक छोर “hard time passes” को “mn ab ef” के रूप में कू टबद्ध दकया जाता
पर िडा है। G, V के विकटतम पडोसी के सम्मुि है। V और L के बीच में है
के िल एक छात्र िडा है। F और W के बीच में तीि छात्र िडे हैं। F, P के
6. र्दी गई कू टभार्षा के अिुसार “time passes” का कू ट क्या होगा?
विकटतम पडोसी के सम्मुि है। K, W के बाएं से र्दूसरे स्थाि पर िडा है।
(a) ab uv
W, V के सम्मुि िहीं है। R, S के विकटतम र्दाएं िडा है। R और S, A के
(b) ef jk
सम्मुि िहीं हैं। Q, K के समाि पंवि में िडा है। (c) वििाकररत िहीं दकया जा सकता
1. P और S के बीच दकतिे छात्र िडे हैं? (d) ab ef
(a) कोई िहीं (b) एक (c) र्दो (e) ef rt
(d) तीि से अविक (e) तीि 7. र्दी गई कू टभार्षा के अिुसार “worship” का कू ट क्या है?
(a) pq (b) ab (c) mn
2. यदर्द P, F से संबंवित है तथा G, V से संबंवित है, तो उसी प्रकार L,
(d) ef (e) इिमें से कोई िहीं
_____ से संबंवित है?
(a)W (b)Q (c)A 8. विम्नवलवित में से कौि-सा शब्र्द “rt” के रूप में कू टबद्ध है?
(d)R (e)K (a) work (b) is (c) hard
3. विम्नवलवित में से कौि S के र्दाएं से र्दूसरे स्थाि पर िडे व्यवि के (d) time (e) इिमें से कोई िहीं
सम्मुि है? 9. विम्नवलवित में से कौि-सा शब्र्द “ab” के रूप में कू टबद्ध है?
(a) िह जो F के र्दाएं से तीसरे स्थाि पर िडा है (a) time (b) passes (c) is
(b) िह जो W के विकटतम बाएं िडा है (d) वििाकररत िहीं दकया जा सकता है (e)इिमें से कोई िहीं
(c) A
10. विम्नवलवित में से कौि सा शब्र्द इसके कू ट के साथ सुमेवलत िहीं
(d) W
है?
(e) िह जो G के विकटतम र्दाएं िडा है
(a) work- rt (b) is- jk (c) worship-mn
4. विम्नवलवित पांच में से चार एक विवित तरीके से एकसमाि हैं और (d) do- rt (e) hard-mn
इसवलए एक समूह बिाते हैं। विम्नवलवित में से कौि सा उस समूह
विर्देश (11-15): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
से संबंवित िहीं है?
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए:
(a) S-Q (b) L-G (c) A-V
(d) T-G (e) K-R सात व्यवि- A, B, C, D, E, F and G एक ऊध्िाकिर पंवि में क्रमागत रूप
से बैठे है। प्रत्येक व्यवि अलग-अलग फल पसंर्द करता है, अथाकत- अंगूर,
5. Q के संबंि में विम्नवलवित में से कौि सा सत्य िहीं है?
लीची, अमरूर्द, संतरा, के ला, कीिी और सेब। र्दी गई समस्त जािकारी
(a) Q, G के र्दाएं से र्दूसरे स्थाि पर िडा है
आिश्यक रूप से इसी क्रम में िहीं है।
(b) Q, R के सम्मुि है
(c) Q, T के विकटतम पडोसी के सम्मुि है B और लीची पसंर्द करिे िाले व्यवि के बीच में र्दो व्यवि बैठे हैं। A,
(d) Q और F के बीच में र्दो छात्र िडे हैं लीची पसंर्द करिे िाले व्यवि के ठीक ऊपर बैठा है। B कीिी पसंर्द करता
(e) सभी सत्य हैं है। G और F के बीच में चार से अविक व्यवि बैठे हैं तथा F अंगूर पसंर्द
करता है। F सबसे विचले स्थाि पर बैठा है। A अमरूर्द पसंर्द करता है 17. कथि: के िल ग्रीष्मकाल गमक है।
और G के िीचे बैठता है लेदकि ठीक िीचे िहीं बैठा है। D, जो संतरा के िल कु छ ग्रीष्मकाल िर्षाकयुि है।
पसंर्द करता है, के ला पसंर्द करिे िाले व्यवि के िीचे और C के ऊपर बैठा कु छ शीतकाल िर्षाकयुि है।
है। G के ला पसंर्द िहीं करता है। विष्कर्षक: I. सभी गमक शीतकाल हो सकते हैं।
11. विम्नवलवित में से कौि सा व्यवि सेब पसंर्द करता है? II. कु छ िर्षाकयुि ग्रीष्मकाल िहीं है।
(a)G (b)C (c)E (a) यदर्द के िल विष्कर्षक I अिुसरण करता है।
(d)इिमें से कोई िहीं (e) िह जो C के ठीक िीचे बैठा है (b) यदर्द के िल विष्कर्षक II अिुसरण करता है।
(c) यदर्द या तो विष्कर्षक I या II अिुसरण करता है।
12. विम्नवलवित में से कौि सा कथि E के बारे में सत्य है?
(d) यदर्द ि तो विष्कर्षक I और ि ही II अिुसरण करता है।
(a) E के ला पसंर्द करता है
(e) यदर्द विष्कर्षक I और II र्दोिों अिुसरण करते हैं।
(b) E और A के बीच में र्दो व्यवि बैठे हैं
(c) G, E से ठीक ऊपर बैठा है 18. कथि: सभी बस ट्रेि है।
(d) तीि से अविक व्यवि E से िीचे बैठे हैं के िल कु छ बाइक ट्रेि हैं।
(e) सभी सत्य हैं कु छ बाइक कार िहीं है।
13. विम्नवलवित पांच में से चार एक विवित तरीके से एकसमाि हैं और विष्कर्षक: I. सभी बस के कार होिे की एक संभाििा है।
इसवलए एक समूह बिाते हैं। विम्नवलवित में से कौि सा उस समूह II. कोई बस बाइक िहीं है।
से संबंवित िहीं है? (a) यदर्द के िल विष्कर्षक I अिुसरण करता है।
(a) G-कीिी (b) E-संतरा (c) D-अंगूर (b) यदर्द के िल विष्कर्षक II अिुसरण करता है।
(d) B-अमरुर्द (e) A-अंगूर (c) यदर्द या तो विष्कर्षक I या II अिुसरण करता है।
(d) यदर्द ि तो विष्कर्षक I और ि ही II अिुसरण करता है।
14. A और सेब पसंर्द करिे िाले व्यवि के बीच में दकतिे व्यवि बैठे हैं?
(e) यदर्द विष्कर्षक I और II र्दोिों अिुसरण करते हैं।
(a) चार (b) तीि (c) पांच
(d) र्दो (e) इिमें से कोई िहीं 19. कथि: कोई चॉकलेट वबस्कु ट िहीं है।
15. D का स्थाि क्या है? के िल कु छ वबस्कु ट वचप्स हैं।
(a) सबसे ऊपर से र्दूसरा कु छ वचप्स जूस हैं।
(b) सबसे िीचे से र्दूसरा विष्कर्षक: I. कु छ वबस्कु ट जूस हैं।
(c) सबसे ऊपर से चौथा II. कोई वबस्कु ट जूस िहीं हैं।
(d) (c) और (d) र्दोिों (a) यदर्द के िल विष्कर्षक I अिुसरण करता है।
(e) सबसे िीचे से तीसरा (b) यदर्द के िल विष्कर्षक II अिुसरण करता है।
(c) यदर्द या तो विष्कर्षक I या II अिुसरण करता है।
विर्देश (16-19): िीचे दर्दए गए प्रत्येक प्रश्न में, कु छ कथिों के बार्द र्दो
(d) यदर्द ि तो विष्कर्षक I और ि ही II अिुसरण करता है।
विष्कर्षक दर्दए गए हैं। आपको दर्दए गए कथिों को सत्य माििा है, भले ही
िे सामान्य ज्ञात तथ्यों से वभन्न प्रतीत होते हों। सभी विष्कर्षों को पदिए (e) यदर्द विष्कर्षक I और II र्दोिों अिुसरण करते हैं।
और दफर तय कीवजए दक दर्दए गए विष्कर्षों में से कौि सा, सामान्य ज्ञात विर्देश (20-24): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
तथ्यों की अिहेलिा करते हुए, दर्दए गए कथिों का तार्ककक रूप से कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए:
अिुसरण करता है।
छह व्यवि एक ही िर्षक के तीि अलग-अलग महीिों, अथाकत- माचक, अप्रैल
16. कथि: कु छ िृत्त वत्रभुज िहीं हैं। और मई की र्दो अलग-अलग वतवथयों, अथाकत- 7 और 11 को छह अलग-
के िल कु छ िगक वत्रभुज हैं। अलग शहरों में जाते हैं।
कोई समचतुभुकज िगक िहीं है।
B एक विर्षम संख्या िाली वतवथ पर उस महीिे में जाता है, वजसमें विर्षम
विष्कर्षक: I. सभी समचतुभुकज के वत्रभुज होिे की एक संभाििा है।
संख्या में दर्दि होते हैं। B और पुणे जािे िाले व्यवि के बीच में र्दो व्यवि
II. कु छ िगक कभी भी िृत्त िहीं हो सकते हैं।
जाते हैं। िाराणसी जािे िाले व्यवि के बार्द के िल र्दो व्यवि जाते हैं। A
(a) यदर्द के िल विष्कर्षक I अिुसरण करता है।
एक विर्षम संख्या िाली वतवथ पर दर्दल्ली जाता है। A और F के बीच में
(b) यदर्द के िल विष्कर्षक II अिुसरण करता है। के िल एक व्यवि जाता है। वजतिे व्यवि F से पहले जाते हैं, उतिे ही
(c) यदर्द या तो विष्कर्षक I या II अिुसरण करता है। व्यवि C के बार्द जाते हैं। D और E के बीच में र्दो से अविक व्यवि जाते
(d) यदर्द ि तो विष्कर्षक I और ि ही II अिुसरण करता है। हैं तथा E इंर्दौर जाता है। F चेन्नई िहीं जाता है। कोई एक व्यवि जयपुर
(e) यदर्द विष्कर्षक I और II र्दोिों अिुसरण करते हैं। जाता है।
20. विम्नवलवित में से कौि 16 माचक को जाता है? विर्देश (30-34): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
(a) िह जो जयपुर जाता है कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए:
(b) A
(c) F कु छ व्यवि एक रैविक पंवि में बैठे हैं। ये सभी उत्तर दर्दशा के सम्मुि है।
(d) िह जो पुणे जाता है P, S के र्दाएं से तीसरे स्थाि पर बैठा है। P और Q के बीच में के िल तीि
(e) इिमें से कोई िहीं व्यवि बैठे हैं। U, Q के बाएं से तीसरे स्थाि पर बैठा है। U पंवि के बाएं
21. जो व्यवि 7 मई को जाता है, िह दकस शहर में जाता है? छोर से पांचिें स्थाि पर बैठा है। R, U के बाएं से तीसरे स्थाि पर बैठा
(a) जयपुर (b) चेन्नई (c) इंर्दौर है। W और T के बीच में के िल तीि व्यवि बैठे हैं तथा T, R का एक
(d) पुणे (e) इिमें से कोई िहीं विकटतम पडोसी है। W के र्दाएं के िल छह व्यवि बैठे हैं। M, O के
विकटतम बाएं बैठा है। M और H के बीच में के िल तीि व्यवि बैठे हैं।
22. विम्नवलवित में से कौि सा कथि E के बारे में सत्य िहीं है?
O, P के बाएं िहीं बैठा है। H पंवि के छोर पर िहीं बैठा है।
(a) B, E से ठीक पहले जाता है
(b) E पुणे जाता है 30. पंवि में दकतिे व्यवि बैठे हैं?
(c) E और F के बीच में के िल र्दो व्यवि जाते हैं (a) ग्यारह (b) तेरह (c) चौर्दह
(d) E और D के बीच में एक से अविक व्यवि जाते हैं (d) र्दस (e) बारह
(e) (b) और (d) र्दोिों
31. S के बाएं दकतिे व्यवि बैठे हैं?
23. कौि सा संयोजि सत्य है? (a) R (b) T (c) H
(a) D - 7 माचक (b) B - जयपुर (c) C - 16 अप्रैल (d) W (e) कोई िहीं
(d) D - िाराणसी (e) इिमें से कोई िहीं
32. U और S के बीच में दकतिे व्यवि बैठे हैं?
24. विम्नवलवित में से कौि सा व्यवि िाराणसी जाता है?
(a) एक (b) र्दो (c) कोई िहीं
(a) D (b) C (c) F
(d) B (e) इिमें से कोई िहीं (d) तीि (e) तीि से अविक
विर्देश (25-27): इि प्रश्नों में, कथिों में विवभन्न तत्िों के बीच संबंिों 33. विम्नवलवित पांच में से चार एक विवित तरीके से एकसमाि हैं और
को र्दशाकया गया है। इि कथिों के बार्द र्दो विष्कर्षक दर्दए गए हैं। उत्तर इसवलए एक समूह बिाते हैं। विम्नवलवित में से कौि सा उस समूह
र्दीवजए: से संबंवित िहीं है?
(a) यदर्द के िल विष्कर्षक I सत्य है (a) S (b) U (c) M
(b) यदर्द के िल विष्कर्षक II सत्य है (d) T (e) W
(c) यदर्द या तो विष्कर्षक I या विष्कर्षक II सत्य है 34. विम्नवलवित में से कौि सा व्यवि R और Q के ठीक बीच में बैठा है?
(d) यदर्द ि तो विष्कर्षक I और ि ही विष्कर्षक II सत्य है (a) T (b) M (c) P
(e) यदर्द विष्कर्षक I और II र्दोिों सत्य हैं (d) H (e) U
25. कथि: D > G ≤ H = J ; J > F ≥ L ; K = L 35. तीि पीदियों के एक पररिार में छह सर्दस्य- P, Q, R, S, T, और U
विर्देश: I. H > F II. K ≤ G हैं। U, P का र्दामार्द है। Q, S का ब्रर्दर-इि-लॉ है, वजसका कोई
26. कथि: V < Q ≤ R ; W = R > M ; W > P ≥ X सहोर्दर िहीं है। S, R की एकमात्र संताि है। R, P के साथ वििावहत
विर्देश: I. P > Q II. Q ≥ X है। T, Q की िीस है। P, T से दकस प्रकार संबंवित है?
27. कथि: W > S = Q ; S ≤ N = O ≥ Y (a) िािा (b) िािी (c) वपता
विर्देश: I. Q ≤ N II. W ≥ O (d) माता (e) वििाकररत िहीं दकया जा सकता है
28. र्दी गई संख्या '73951286' में अंकों के ऐसे दकतिे युग्म हैं वजिमें
से प्रत्येक के बीच में संख्या में उतिे ही अंक हैं वजतिे दक उिके बीच
संख्या श्ृंिला में हैं (आगे और पीछे र्दोिों दर्दशाओं में)?
(a) र्दो (b) एक (c) चार
(d) तीि (e) चार से अविक
29. यदर्द दर्दए गए शब्र्द 'ALONGSIDE' में स्िरों को िणकमाला के बिते
क्रम में बाएं से र्दाएं व्यिवस्थत दकया जाता है और दफर व्यंजिों को
िणकमाला के बिते क्रम में बाएं से र्दाएं व्यिवस्थत दकया जाता है, तो
िए शब्र्द में कौि सा अिर बाएं से चौथे स्थाि पर है?
(a) A (b) I (c) S
(d) O (e) None of these
संख्यात्मक अवभयोग्यता
विर्देश (36 –40): दर्दया गया लाइि ग्राफ पााँच (A, B, C, D और E) अलग-अलग पाकक में जािे िाले व्यवियों (लडके + लडदकयों) की संख्या तथा इि
पांच पाकक में कु ल व्यवियों की संख्या में से लडदकयों की संख्या को र्दशाकता है आकडें का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए और प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
80
70
Number of people
60
50
40
30
20
A B C D E
Parks
(Boys + Girls) (Girls)
36. पाकक A, B और C में एकसाथ जािे िाले लडकों की कु ल संख्या ज्ञात 42. 400, 274, 209, 181, 172, ?
कीवजए। (a) 169 (b) 173 (c) 168
(d) 171 (e) 170
(a) 104 (b) 102 (c) 106
(d) 108 (e) 96 43. 1, 1, ?, 15, 105, 945
(a) 2 (b) 3 (c) 4
37. यदर्द पाकक F में जािे िाले व्यवियों की कु ल संख्या, पाकक C और D (d) 1.5 (e) 2.5
में एकसाथ जािे िाले व्यवियों की कु ल संख्या से 18 अविक है, 44. 12, ?, 6, 9, 18, 45
तथा पाकक F में जािे िाले कु ल व्यवियों में से 4/9 लडदकयां हैं, तो (a) 15 (b) 8 (c) 6
पाकक F में जािे िाले लडकों की संख्या ज्ञात कीवजए। (d) 12 (e) 4
(a) 90 (b) 92 (c) 96 45. 34, 18, 10, 6, ?, 3
(d) 84 (e) 102 (a) 9 (b) 4 (c) 3
(d) 2 (e) 6
38. उि पाकक में जािे िाले कु ल व्यवियों (लडकों + लडदकयों) के सम्बन्ि
में, लगभग दकतिे प्रवतशत लडदकयां पाकक A में जाती है? 46. एक व्यवि िे सािारण ब्याज की एक विवित ब्याज र्दर पर एक
(a) 41% (b) 43% (c) 47% ििरावश का वििेश दकया और उसिे आठ िर्षक बार्द 60% अविक
(d) 49% (e) 51% ििरावश प्राप्त की। यदर्द व्यवि िे सािारण ब्याज की समाि र्दर पर
9600 रुपये का वििेश दकया, तो चार िर्षक बार्द व्यवि को कु ल
39. यदर्द पाकक E जािे िाले प्रत्येक व्यवि (लडके + लडदकयां) से 24रु. दकतिा ब्याज प्राप्त होता है?
चाजक करता है, तो पाकक E द्वारा प्राप्त कु ल राजस्ि ज्ञात कीवजए। (a) 3840 रुपये (b) 2880 रुपये (c) 2520 रुपये
(a) 1166 रु. (b) 1296 रु. (c) 1248 रु. (d) 2160 रुपये (e) 2260 रुपये
(d) 1268 रु. (e) 1284 रु.
47. A, B की तुलिा में 40% अविक र्दि है और र्दोिों वमलकर दकसी
3
40. पाकक B में जािे िाले कु ल व्यवियों (लडकों + लडदकयों), पाकक E में कायक को 9 8 दर्दिों में पूरा कर सकते हैं। यदर्द A पहले पांच दर्दिों
जािे िाले कु ल व्यवियों (लडकों + लडदकयों) से दकतिे प्रवतशत तक अके ले कायक करता है और शेर्ष कायक B द्वारा पूरा दकया जाता
अविक है? है, तो ज्ञात कीवजए दक कु ल कायक दकतिे दर्दिों में पूरा हो जाएगा?
1 1
(a) 25% (b) 39% (c) 43% (a) 20 2 दर्दि (b) 16 दर्दि (c) 15 5 दर्दि
(d) 33% (e) 66% 1
(d) 20 दर्दि (e) 18 5 दर्दि
विर्देश (41 –45): विम्नवलवित संख्या श्ृंिला में प्रश्नवचह्ि के स्थाि पर
48. 54 दकमी/घंटा की चाल से चलती एक रेलगाडी 'A', समाि लंबाई
क्या आएगा?
के एक प्लेटफ़ॉमक को 36 सेकंड में पार करती है। यदर्द रेलगाडी B,
41. 9.8, ?, 8.9, 11.6, 8, 12.5 जो 230 मीटर लंबी है, उसी प्लेटफ़ॉमक को 25 सेकंड में पार करती
(a) 10.7 (b) 11.7 (c) 10.5 है, तो रेलगाडी B की चाल (दकमी/घंटा में) ज्ञात कीवजए?
(d) 10.9 (e) 11.3
(a) 54 दकमी/घंटा (b) 72 दकमी/घंटा (c) 84 दकमी/घंटा विर्देश (56-60): विम्नवलवित र्दो समीकरणों क्रमांक (I) और (II) दर्दए
(d) 90 दकमी/घंटा (e) 108 दकमी/घंटा गए हैं। र्दोिों समीकरणों को हल कीवजए और उत्तर र्दीवजए
(a) If x > y
49. चार िर्षक पहले, A और B की आयु का अिुपात 3 : 4 था। A, B और
(b) If x ≥ y
C की ितकमाि आयु का औसत 26 िर्षक है। C, B से 11 िर्षक छोटा है।
(c) If y > x
B की ितकमाि आयु क्या है? (d) If y ≥ x
(a) 25 िर्षक (b) 21 िर्षक (c) 22 िर्षक (e) If x = y या कोई संबंि स्थावपत िहीं दकया जा सकता है
(d) 32 िर्षक (e) 26 िर्षक
56. I. x² - 8x + 15 = 0 II. 2y² - 7y + 5 = 0
50. एक व्यवि अपिे िेति का 10% पीएफ में जमा करता है। िह शेर्ष
57. I. 2x² + x – 28 = 0 II. 2y² - 23y + 56 = 0
के 30% की बचत करता है। र्दिा और दकरािे के सामाि पर उसके
व्यय का अिुपात, बचत के बार्द शेर्ष िेति का 3 : 4 है। यदर्द र्दिा 58. I. 2x² - 7x – 60 = 0 II. 3y² + 13y + 4 = 0
पर उसका व्यय 2700 रुपये था, तो उसका मावसक िेति ज्ञात 59. I. x² - 17x – 84 = 0 II. y² + 4y – 117 = 0
कीवजए।
60. I. x2 = 92 II. (y – 8)2 = 9
(a) 10,000 रुपये (b) 15,000 रुपये (c) 30,000 रुपये
(d) 20,000 रुपये (e) इिमें से कोई िहीं विर्देश (61 –650): िीचे र्दी गई तावलका में सप्ताह के पााँच दर्दिों में
51. र्दूि और पािी के वमश्ण में, भार के आिार पर र्दूि का समािुपात स्टोर द्वारा बेचे गए कु ल तीि प्रकार की िस्तुओं (A, B और C) को र्दशाकया
60% है। यदर्द 80 ग्राम वमश्ण में से, 20 ग्राम वमश्ण विकाल वलया गया हैं। साथ ही तावलका स्टोर बेची गई A प्रकार की कु ल िस्तुओं और
जाता है और उसमें 6 ग्राम शुद्ध पािी वमश्ण में वमवश्त दकया जाता स्टोर द्वारा बेची गई िस्तु B और िस्तु C का प्रवतशत र्दशाकती है। डाटा
है, तो िए वमश्ण में र्दूि और पािी का अिुपात ज्ञात कीवजए। का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए और विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए:
(a) 5 : 6 (b) 6 : 5 (c) 4 : 3 िोट - स्टोर द्वारा के िल तीि प्रकार की िस्तु बेची जाती है।
(d) 3 : 2 (e) 7 : 6
दर्दि िस्तु A िस्तु B का % िस्तु C का %
52. एक गोले को वपघलाकर एक ठोस बेलि में ढाला जाता है। यदर्द
सोमिार 240 32% 20%
र्दोिों ठोसों की वत्रज्या बराबर है, तो गोले के कु ल पृष्ठीय िेत्रफल
का बेलि के कु ल पृष्ठीय िेत्रफल से अिुपात ज्ञात कीवजए। मंगलिार 320 48% 12%
(a) 2 : 3 (b) 4 : 3 (c) 3 : 7 बुििार 420 45% 20%
(d) 6 : 7 (e) 7 : 6 बृहस्पवतिार 360 56% 20%
53. तीि साझेर्दार P, Q और R, 2: 5: 7. के अिुपात में अपिी रावश का शुक्रिार 340 22% 10%
वििेश करते हैं। 6 महीिे के अंत में, 'P' कु छ और अविक रावश का
वििेश इस प्रकार करता है दक उसका वििेश ‘Q’ और ‘R’ के आरंवभक 61. सोमिार और शुक्रिार को एकसाथ स्टोर द्वारा बेची गई कु ल िस्तु
वििेश के आिे के बराबर हो जाता है। यदर्द िर्षक के अंत में , लाभ में B, बुििार और बृहस्पवतिार को एकसाथ स्टोर द्वारा बेची गई कु ल
B का वहस्सा 425 रुपये है, तो कु ल लाभ ज्ञात कीवजए। िस्तु C की तुलिा में दकतिे प्रवतशत कम हैं?
(a) Rs 1250 (b) Rs 1360 (c) Rs 1840 (a) 60% (b) 50% (c) 20%
(d) Rs 1050 (e)Rs 1450 (d) 30% (e) 10%
54. एक र्दुकािर्दार LED की कीमत इसके क्रय मूल्य से 60% अविक 62. मंगलिार और बृहस्पवतिार को स्टोर द्वारा बेची गई िस्तु B की
1
कीमत पर अंदकत करता है और 12 2%, d% और 25% की तीि औसत संख्या तथा बृहस्पवतिार और शुक्रिार को स्टोर द्वारा बेची
क्रमागत छू ट र्देता है। यदर्द र्दुकािर्दार को LED पर 16% की हावि गई िस्तु A की औसत संख्या के मध्य अंतर ज्ञात कीवजए।
होती है, तो र्दुकािर्दार द्वारा र्दी गई र्दूसरी छू ट ज्ञात कीवजए। (a) 260 (b) 264 (c) 262
(a) 15% (b) 20% (c) 25% (d) 272 (e) 268
(d) 16 ⅔% (e) 17.5% 63. यदर्द रवििार को स्टोर द्वारा बेची गई कु ल िस्तु B, बृहस्पवतिार
55. शांत जल में एक िाि की गवत 12 दकमी प्रवत घंटा है तथा िारा की
को बेची गई िस्तु की तुलिा में 25% अविक है और रवििार को
गवत ‘x' दकमी प्रवत घंटा है। यदर्द िारा के प्रवतकू ल 270 दकमी तय
2 बेची गई कु ल िस्तु C, शुक्रिार को बेची गई िस्तु से 300% अविक
करिे, िारा के अिुकूल 270 दकमी तय करिे से 66 3% अविक का
है, तो रवििार को स्टोर द्वारा बेची गई िस्तु B और िस्तु C की कु ल
समय लगता है, तो 'x' का माि ज्ञात कीवजए। संख्या ज्ञात कीवजए।
(a) 2 दकमी/घंटा (b) 4 दकमी/घंटा (c) 1 दकमी/घंटा (a) 1250 (b) 1150 (c) 1050
(d) 3 दकमी/घंटा (e) 6 दकमी/घंटा (d) 950 (e) 1350
64. बुििार को स्टोर द्वारा बेची गई कु ल िस्तु, सोमिार और मंगलिार 66. A का प्रवतविवित्ि करिे िाले कु ल कमकचारी, B का प्रवतविवित्ि
को एकसाथ स्टोर द्वारा बेची गई कु ल िस्तु C से दकतिे प्रवतशत करिे िाले कु ल पुरुर्ष कमकचारी से दकतिे प्रवतशत अविक है?
1 1 1
अविक है? (a) 33 % (b) 30 % (c) 27 %
22 22 22 3 3 3
(a) 26 49 % (b) 24 49 % (c) 22 49 % 1
(d) 29 3 %
1
(e) 39 3 %
22 22
(d) 21 % (e) 18 %
49 49 67. कु ल मवहला कमकचारी का 25% तथा B और C का प्रवतविवित्ि
65. सोमिार को स्टोर द्वारा बेची गई कु ल िस्तु का बृहस्पवतिार को करिे िाले कु ल पुरुर्ष कमकचारी का 20% के पास एमबीए की वडग्री
स्टोर द्वारा बेची गई कु ल िस्तुओं से अिुपात ज्ञात कीवजए। है, तो दकतिे कु ल कमकचाररयों के पास एमबीए की वडग्री िहीं हैं?
(a) 1 : 5 (b) 1 : 3 (c) 1 : 7 (a) 1624 (b) 1424 (c) 1824
(d) 1: 4 (e) 1 : 2 (d) 1648 (e) 1244
विर्देश (66–70): दर्दया गया आकडा एक सेवमिार में तीि कं पवियों में 68. B और C का एकसाथ प्रवतविवित्ि करिे िाले कु ल पुरुर्ष कमकचारी
कु ल पुरुर्ष और मवहला कमकचारी को र्दशाकता है। आंकडों का ध्यािपूिकक का A और C का एकसाथ प्रवतविवित्ि करिे िाले कु ल मवहला
अध्ययि कीवजए और प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए:- कमकचारी से अिुपात क्या हैं?
(a) 23 : 13 (b) 23 : 14 (c) 23 : 18
तीि कं पवियों A, B और C के िार्षर्षक सेवमिार में, कु छ पुरुर्ष और मवहला
(d) 23 : 12 (e) 23 : 20
कमकचारी अपिी कं पवियों का प्रवतविवित्ि करते हैं। A और B का
प्रवतविवित्ि करिे िाली मवहला कमकचाररयों की औसत संख्या 420 है। 69. C का प्रवतविवित्ि करिे िाले कु ल पुरुर्ष कमकचाररयों और B का
A और B में कु ल पुरुर्ष कमकचारी 1620 है। A और B में मवहला प्रवतविवित्ि करिे िाली कु ल मवहला कमकचारी के बीच अंतर ज्ञात
2 2
कमकचाररयों की संख्या पुरुर्ष कमकचारी का क्रमशः 3 और 5 है। C का कीवजए।
प्रवतविवित्ि करिे िाली कु ल मवहला कमकचारी, कं पिी A का (a) 120 (b) 140 (c) 100
प्रवतविवित्ि करिे िाली कु ल मवहला कमकचारी से 25% अविक हैं तथा (d) 160 (e) 180
कं पिी C का प्रवतविवित्ि करिे िाले कु ल पुरुर्ष कमकचारी, कं पिी B का 70. B और C में मवहलाओं की औसत संख्या ज्ञात कीवजए।
1
प्रवतविवित्ि करिे िाली कु ल मवहला कमकचारी से 33 % अविक हैं। (a) 480 (b) 420 (c) 520
3
(d) 540 (e) 600
ENGLISH LANGUAGE
Directions (71-74): In each of the questions given below 74. Gandhi’s repeated thought (A) on service to all human
a sentence is given with three words in bold. Choose the beings from all traditions of emphasis (B) was the
option which gives the correct sequence of these words to essence (C) of his non-violent democratic theory.
make the sentence grammatically and contextually correct. (a) ABC (b) ACB (c) CAB
(d) BAC (e) None of these
71. The role played by human rights organisations in
documenting (A) and questioning state component Directions (75-77): Which of the phrase/ word from the
(B) and excesses is a necessary functioning(C) of civil options (a), (b), (c) and (d) given below each sentence
society activism should replace the phrase printed in bold letters to make
the sentence grammatically correct? If the sentence is
(a) BAC (b) None of these (c) CAB
correct as it is, mark (e) i.e., “No replacement required” as
(d) BCA (e) ACB
the answer.
72. The C&AG’s observations in its divisible (A) audit 75. A truck had assumingly collide with a car.
report relate to the denial of States’ financial (B) in the (a) evidently collided
share(C) taxes pool. (b) consequently met
(a) CBA (b) BAC (c) ACB (c) virtually received
(d) None of these (e) BCA (d) tremendously mishap
(e) No replacement required
73. Many countries have chosen to ignore the connection
76. The politicians makes vague promise about tax cuts.
between biodiversity and well-being, and pursuit (A)
(a) has promises
ecological capital in prosperity (B) of financial (b) would recalled policies
depleted (C). (c) made vague promises
(a) None of these (b) CAB (c) ABC (d) should conflict promise
(d) BCA (e) CBA (e) No replacement required
WORDS CODES
work jk
is rt
worship pq
hard mn
always uv
do st
1. (d); 2. (b); 3. (e);
Time/passes ab/ef
4. (d); 5. (c);
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6. (d); 7. (a); 8. (b); विर्देश (20-24):
9. (d); 10. (e); Date
Month 7th 16th
Direction (11-15):
March A (Delhi) D (Pune)
Persons Fruits April F (Jaipur) C (Varanasi)
G Apple May B (Chennai) E (Indore)
E Banana 20. (d); 21. (b); 22. (b);
B Kiwi
23. (c); 24. (b);
D Orange
विर्देश (25-27):
A Guava
C Litchi 25. (a); I. H>F (True) II.K≤G(False)
29. (d);
17. (d);
विर्देश (30-34):
18. (a);
30. (b); 31. (e); 32. (d);
33. (c); 34. (e);
35. (e);
19. (c);
संख्यात्मक अवभयोग्यता
31. (b); अभीष्ट योग = (64 – 30) + (72 – 32) + (76 – 48) 34. (b); अभीष्ट राजस्ि = 24 × 54 = 1296 रु.
= 34 + 40 + 28 = 102 72−54
35. (d); अभीष्ट प्रवतशत = 54
× 100
32. (a); पाकक F में जािे िाले कु ल व्यवि = (76 + 68) + 18 = 162 18 1
= 54 × 100 = 33 3 % ≈ 33%
इसवलए, पाकक F में जािे िाले लडकों की संख्या =
5
162 × = 90 36. (a); श्ृि
ं ला का प्रारूप–
9
30
?= 9 .8 + 0.9 = 10.7
33. (c); अभीष्ट प्रवतशत = × 100 = 46.875 ≈ 47% 10.7 − 1.8 = 8.9
64
⇒ 5 → 425
II. 3y² + 13y + 4 = 0
⇒ 1 → 85
3y² + 12y + y + 4 = 0
⇒ (4 + 5 + 7) =16 → 16 × 85 = 1360
3y (y + 4) + 1 (y + 4) = 0
कु ल लाभ = 1360 रु
(3y + 1) (y + 4) = 0
1
49. (b); मािा LED की क्रय मूल्य = 100x रु. y = − 3 , −4
LED का अंदकत मूल्य = 160x रु. X और y के बीच कोई संबंि िहीं है
1
पहली छू ट = 160𝑥 × 8
54. (e); I. x² - 17x – 84 = 0
= 20𝑥 रु.
x² +4x – 21x – 84 = 0
र्दूसरी और तीसरी छू ट
(100–𝑑) (100–25)
(x + 4) (x – 21) = 0
(160𝑥– 20𝑥) × × = 84𝑥 x = -4, 21
100 100
100–𝑑 3 II. y² + 4y – 117 = 0
140𝑥 × × = 84𝑥
100 4
21 (100 – d) = 84 × 20 y² - 9y + 13y – 117 = 0
21d = 2100 – 1680 (y – 9) (y + 13) = 0
420 y = 9, -13
𝑑 = 21
X और y के बीच कोई संबंि िहीं है
d = 20%
55. (c); I. x2 = 92
50. (d); शांत जल में िाि की गवत = 12 दकमी/घंटा
x=9
िारा की गवत = x दकमी/घंटा II. (y – 8)2 = 32
प्रश्नािुसार, y = 11
270 270 2
(12–𝑥)
= 12+𝑥 का (100 + 66 3) % y>x
270 2 270
⇒
12–𝑥
= (1 + ) ×
3 12+𝑥
56. (b); सोमिार और शुक्रिार को एक साथ स्टोर द्वारा बेचे गए कु ल
270 5
⇒ 12–𝑥 = 3 × 12+𝑥
270 िस्तु B
240 340
⇒ (12 + 𝑥) × 3 = 5 × (12– 𝑥) = 48 × 32 + 68 × 22
⇒x=3 = 160 + 110
इसवलए, िारा की गवत = x = 3 दकमी/घंटा = 270
51. (a); I. x² - 8x + 15 = 0 बुििार और बृहस्पवतिार को एकसाथ स्टोर द्वारा बेचीं गयी
x² - 3x – 5x + 15 = 0 कु ल िस्तु C
(x – 3) (x – 5) = 0 420 360
= 35 × 20 + 24 × 20
x = 3, 5
= 240 + 300
II. 2y² - 7y + 5 = 0
2y² - 2y – 5y + 5 = 0 = 540
540–270
(y - 1) (2y - 5) = 0 अभीष्ट प्रवतशत = 540 × 100
5 270
y = 1, 2 = 540 × 100
x>y = 50%
52. (d); I. 2x² + x – 28 = 0 57. (c); मंगलिार और बृहस्पवतिार को स्टोर द्वारा बेची गई िस्तुओं
2x² + 8x – 7x – 28 = 0
की औसत संख्या
2x (x + 4) – 7 (x + 4) = 0 320 360
×48+ ×56
(2x – 7) (x + 4)= 0 = 40 24
=
384+840
= 612
7 2 2
x = −4, 2
बृहस्पवतिार और शुक्रिार को स्टोर द्वारा बेचीं गयी िस्तु A
II. 2y² - 23y + 56 = 0 की औसत संख्या
2y² - 16y – 7y + 56 = 0 360+340 700
2y(y – 8) – 7(y – 8) = 0 = =
2 2
(2y – 7) (y – 8) = 0 = 350
7
y = 2,8 ⇒ y ≥ x अभीष्ट अंतर = 612 – 350 = 262
58. (a); रवििार को स्टोर द्वारा बेचीं गयी कु ल िस्तु B (i) और (ii) को हल करिे पर
360 125 a = 720, b = 900
= × 56 ×
24 100
= 1050 A का प्रवतविवित्ि करिे िाली मवहला कमकचाररयों की संख्या
2
रवििार को स्टोर द्वारा बेचीं गयी कु ल िस्तु C = 3 × 720
340 400
= × 10 × 100 = 480
68
= 200 B का प्रवतविवित्ि करिे िाली मवहला कमकचाररयों की संख्या
2
रवििार को स्टोर द्वारा बेचीं गयी कु ल िस्तु B और िस्तु C = × 900
5
= 1050 + 200 = 1250 = 360
420 C का प्रवतविवित्ि करिे िाली कु ल मवहला कमकचारी = 480
59. (c); बुििार को द्वारा बेचीं गयी कु ल िस्तु C = 35
× 20 125
× 100=600
= 240 4
सोमिार और मंगलिार को एकसाथ बेचीं गयी कु ल िस्तु C C का प्रवतविवित्ि करिे िाली कु ल पुरुर्ष कमकचारी = 360 × 3 = 480
240 320
= 48
× 20 + 40
× 12
= 100 + 96 कं पिी पुरुर्ष मवहला
= 196 A 720 480
240–196 B 900 360
अभीष्ट प्रवतशत = 196 × 100
44 C 480 600
= 196 × 100
22
= 22 49 % 61. (a); A का प्रवतविवित्ि करिे िाली कु ल कमकचारी
240 = 720 + 480 = 1200
×100 1200−900 1
60. (b); अभीष्ट अिुपात = 360
48
अभीष्ट प्रवतशत = × 100 = 33 %
×100 900 3
24
500
= 1500 62. (c); कु ल कमकचारी जो B और C का प्रवतविवित्ि करते हैं वजिके
=1:3 पास MBA की वडग्री िहीं है
विर्देश (61 – 65): = (900 + 480)×
80
+ (360 + 600) ×
75
100 100
कु ल मवहला कमकचारी जो A और B का प्रवतविवित्ि करती हैं = 420 × = 1104 + 720 = 1824
2 = 840
(900+480)
मािा, A का प्रवतविवित्ि करिे िाले पुरुर्ष कमकचारी की संख्या = a 63. (c); अभीष्ट अिुपात =
(480+600)
और, B का प्रवतविवित्ि करिे िाले पुरुर्ष कमकचारी की संख्या = b = 23 : 18
प्रश्नािुसार,
64. (a); अभीष्ट अंतर = 480 – 360= 120
a + b = 1620 …(i)
2 2 360+600
3
𝑎 + 5 𝑏 = 840 … (𝑖𝑖) 65. (a); अभीष्ट औसत = = 480
2
ENGLISH LANGUAGE
71. (e); ACB is the correct sequence. 74. (d); BAC is the correct sequence.
The role played by human rights organisations in Gandhi’s repeated emphasis on service to all
documenting and questioning state functioning human beings from all traditions of thought was
and excesses is a necessary component of civil the essence of his non-violent democratic theory.
society activism
75. (a); The correct phrase to replace the incorrect phrase
72. (e); BCA is the correct sequence. is “evidently collide”. ‘Collide’ means hit by
The C&AG’s observations in its financial audit accident when moving. Since the sentence is in
report relate to the denial of States’ share in the past perfect form, ‘collided’ should be used. All the
divisible taxes pool. other given options are either grammatically
incorrect or contextually meaningless.
73. (b); CAB is the correct sequence
76. (c); The correct phrase to replace the incorrect phrase
Many countries have chosen to ignore the
is “made vague promises”. All the other given
connection between biodiversity and well-being,
options are either grammatically incorrect or
and depleted ecological capital in pursuit of
contextually meaningless.
financial prosperity.
94. (a); Since a drawback of refinery gas is mentioned in 99. (e); All the given sentences are correct.
the given sentence, we can easily identify the word 100. (a); Sentence (i) is correct.
which is apt for the blank. Among the given words In sentence (ii) ‘for’ should be replaced by ‘to’.
only “unsuitable” adheres to the grammar and In sentence (iii) ‘has’ should be replaced by ‘is’.
context of the given passage. Hence, option (a) is
the correct answer choice.
Mock
IBPS PO (आईबीपीएस पीओ) Prelims 2019
17
तार्ककक क्षमता
1. शब्द ‘BRISKLY’ में, िर्णों के ऐसे ककतने युग्म हैं विनके मध्य उतने 6. वनम्नवलवखत पांच में से चार एक वनवित तरीके से एक िैसे हैं और
की िर्णक आते हैं वितने उनके मध्य अंग्रेिी िर्णकमाला श्रंखला में आते इसवलए िे एक समूह बनाते हैं। वनम्नवलवखत में से कौन सा एक
है? उस समूह से संबंवित नहीं है?
(a) चार (b) दो (c) एक (a) E (b) G (c) D
(d) तीन (e) चार से अविक (d) H (e) B
वनदेश (2-4): वनम्नवलवखत िानकारी का ध्यानपूिकक अध्ययन कीविए 7. वनम्नवलवखत में से कौन D के दायें से तीसरे स्थान पर बैठा है?
और नीचे कदए गए प्रश्नों के उत्तर दीविए: (a) E (b) H (c) C
(d) A (e) G
पररिार में सात सदस्य रहते हैं। Q, P की पुत्री है। B, R का भाई है। G,
8. G के संदभक में F का स्थान क्या है?
A की मदर इन लॉ है। B, A से वििावहत है। B, Q का अंकल है। D, B का
(a) दायें से तीसरा (b) दायें से दूसरा (c) बायें से दूसरा
वपता है।
(d) बायें से तीसरा (e) इनमें से कोई नहीं
2. P के संदभक में B का क्या संबंि है?
9. D और F के मध्य ककतने व्यवि बैठे हैं, िब D के दायें से वगना
(a) भाई (b) वसस्टर इन लॉ (c) ब्रदर इन लॉ
िाता है?
(d) मााँ (e) आंट
(a) एक (b) कोई नहीं (c) दो
3. यकद C, B का भाई है, तो Q के संदभक में C का क्या संबंि है? (d) तीन (e) चार
(a) आंट (b) अंकल (c) वपता
10. वनम्नवलवखत में से कौन C की ओर उन्मुख है?
(d) मााँ (e) बहन
(a) H (b) B (c) G
4. यकद P, Q का वपता है, तो P के संदभक में R का क्या संबंि है? (d) E (e) इनमें से कोई नहीं
(a) पत्नी (b) पवत (c) वपता वनदेश (11-15): वनम्नवलवखत िानकारी का ध्यानपूिकक अध्ययन
(d) फादर इन लॉ (e) मााँ
कीविए और नीचे कदए गए प्रश्नों के उत्तर दीविए:
5. यकद “624739854” में, सभी सम संख्याओं में 1 िोड़ा िाता है
दस व्यवि L, M, N, O, P , Q, R, S, T, और U का िन्म पांच अलग अलग
और सभी विर्षम संख्याओं से 1 घटाया िाता है, तो अंकों का योग
महीनों अथाकत िनिरी, माचक, अप्रैल, वसतम्बर और निंबर की दो अलग
ककतना है, िो बायें छोर से पांचिां और दायें छोर से चौथा है?
अलग वतवथयों 15 और 30 को हुआ था, लेककन आिश्यक नहीं कक समान
(a) 12 (b) 9 (c) 11
क्रम में हो।
(d) 10 (e) इनमें से कोई नहीं
L का िन्म 31 कदनों िाले महीने की 15 को हुआ था। L और P के मध्य
वनदेश (6-10): वनम्नवलवखत िानकारी का ध्यानपूिकक अध्ययन कीविए
तीन व्यवियों का िन्म हुआ था। P और O के मध्य चार व्यवियों का
और नीचे कदए गए प्रश्नों के उत्तर दीविए:
िन्म हुआ था। O का िन्म L से पहले हुआ था। O के बाद िन्म लेने िाले
आठ व्यवि A, B, C, D, E, F, G और H एक िरताकार मेि के चारों ओर व्यवियों का संख्या, N से पहले िन्म लेने िाले व्यवियों की संख्या के
इस प्रकार बैठे हैं कक चार व्यवि मेि के चार कोनों में से प्रत्येक पर बैठे समान है। P और R के मध्य एक व्यवि का िन्म हुआ था। M का िन्म T
हैं और अन्य चार व्यवि प्रत्येक भुिा के मध्य में बैठे हैं। मेि के कोनों पर से पहले हुआ था लेककन िनिरी के महीने में नहीं हुआ। T का िन्म P से
बैठा व्यवि मेि के कें द्र से बाहर की ओर उन्मुख है और मेि की मध्य पहले हुआ था। U का िन्म S से पहले समान वतवथ को हुआ था।
भुिा पर बैठा व्यवि मेि के कें द्र की ओर उन्मुख हैं। विपरीत भुिाओं पर
11. ककतने व्यवियों का िन्म U के बाद हुआ था?
बैठे व्यवि एक दूसरे से ठीक विपरीत कदशा की ओर उन्मुख है।
(a) कोई नहीं (b) चार (c) पांच से अविक
F, मेि की एक मध्य भुिा पर बैठा है। F और E के मध्य दो व्यवि बैठे (d) दो (e) पांच
हैं। F और C के मध्य के िल एक व्यवि बैठा है। E, C के वनकट नहीं बैठा
12. वनम्नवलवखत पांच में से चार एक वनवित तरीके से एक समान हैं
है। या तो A, H के बाएाँ से दूसरे स्थान पर या H के दायें से दूसरे स्थान
और िे एक समूह बनाते हैं। वनम्नवलवखत में से कौन सा एक उस
पर बैठा है। A और C के मध्य के िल एक व्यवि बैठे है। B और G, एक
समूह से संबंवित नहीं है?
दूसरे से विपरीत बैठे है। D, B के बायें से दूसरे स्थान और बैठा है। G, F
(a) Q-L (b) R-P (c) O-S
के वनकट नहीं बैठा है। (d) P-N (e) M-O
13. T और N के मध्य ककतने व्यवियों का िन्म हुआ था? 22. दी गई कू ट भार्षा में “specific” के वलए क्या कू ट है’?
(a) छह (b) चार (c) दो (a) dg (b) ac (c) jq
(d) तीन (e) इनमें से कोई नहीं (d) fi (e) इनमें से कोई नहीं
14. P के बाद िन्म लेने िाले व्यवियों की संख्या, ____ से पहले िन्म 23. दी गई कू ट भार्षा में “Others” के वलए क्या कू ट है?
लेने िाले व्यवियों की संख्या के समान है। (a) sm (b) ro (c) el
(a) M (b) R (c) Q (d) pa (e) इनमें से कोई नहीं
(d) U (e) इनमें से कोई नहीं
24. वनम्नवलवखत में से कौन सा शब्द कू ट “el” के रूप में कू टबद्ध है?
15. वनम्नवलवखत में से कौन सा एक विर्षम है? (a) never (b) time (c) focus
(a) Q (b) L (c) R (d) be (e) इनमें से कोई नहीं
(d) P (e) S
25. दी गई कू ट भार्षा में “focus real” के वलए संभावित कू ट क्या हो
वनदेश (16-20): नीचे कदए गए प्रत्येक में कु छ कथनों के बाद कु छ सकता है?
वनष्कर्षक कदए गए हैं। आपको कदए गए सभी कथनों को सत्य मानना है (a) ks ze (b) ro hy (c) hy tr
भले ही िे सिकज्ञात तथ्यों से वभन्न प्रतीत होते हों। सभी वनष्कर्षों का (d) या तो (a) या (c) (e) nt me
अध्ययन कीविए और सिकज्ञात तथ्यों को नज़रंदाज़ करते हुए वनर्णकय
लीविये कक कदए गए वनष्कर्षों में से कौन सा कदए गए कथनों का अनुसरर्ण वनदेश (26-29): वनम्नवलवखत िानकारी का ध्यानपूिकक अध्ययन
करता है। कीविए और नीचे कदए गए प्रश्नों के उत्तर दीविए:
(a) यकद के िल वनष्कर्षक I अनुसरर्ण करता है। छह व्यवि उत्तर की ओर उन्मुख होकर एक पंवि में बैठे हैं और िे अलग
(b) यकद के िल वनष्कर्षक II अनुसरर्ण करता है। अलग आयु के हैं, लेककन आिश्यक नहीं कक समान क्रम में हो। C, एक
(c) यकद या तो वनष्कर्षक I या II अनुसरर्ण करता है। छोर से तीसरे स्थान पर बैठा है। 12 िर्षीय आयु िाला व्यवि C के दायें
(d) यकद न तो वनष्कर्षक I और न ही II अनुसरर्ण करता है। से दूसरे स्थान पर बैठा है। 12 िर्षीय आयु िाले व्यवि के दायें बैठे
(e) यकद दोनों वनष्कर्षक I और II अनुसरर्ण करते हैं। व्यवियों की संख्या, D के बायें बैठे व्यवियों की संख्या के समान है। O,
16. कथन: A > M > R = F ≥ Z < X < C < V > B > N 6 िर्षीय आयु िाले व्यवि के दायें से दूसरे स्थान पर बैठा है। D और B
वनष्कर्षक: I: A≥Z II: Z<V के मध्य दो व्यवि बैठे हैं, विनकी आयु D से दोगुनी है। N, P के दायें ओर
बैठा है। 36 िर्षीय आयु िाला व्यवि, 15 िर्षीय आयु िाले व्यवि के बायें
17. कथन: Z < X < C ≤ V; B > C < G < H ≤ J
से तीसरे स्थान पर बैठा है। O की आयु 18 िर्षक है।
वनष्कर्षक: I: Z<G II: X<J
26. यकद P, C से 3 िर्षक बड़ा है, तो वनम्नवलवखत में से P की आयु क्या
18. कथन: Q ≥ W ≥ E ≥ R < T < Y ≤ U ≤ I
है?
वनष्कर्षक: I: Q≥T II: R≤I
(a) 39 िर्षक (b) 33 िर्षक (c) 21 िर्षक
19. कथन: A < S < D = F > G; H > D < Z < X < C (d) 9 िर्षक (e) इनमें से कोई नहीं
वनष्कर्षक: I: A<C II: C≥G
27. C और B की कु ल आयु क्या है?
20. कथन: C = V > B > N > M < S < D < F < G (a) 44 (b) 48 (c) 18
वनष्कर्षक: I: B>M II: M<G (d) 42 (e) 27
वनदेश (21-25): वनम्नवलवखत िानकारी का ध्यानपूिकक अध्ययन 28. P और D के मध्य ककतने व्यवि बैठे हैं?
कीविए और नीचे कदए गए प्रश्नों के उत्तर दीविए: (a) तीन से अविक (b) कोई नहीं (c) दो
एक वनवित कू ट भार्षा में: (d) एक (e) इनमें से कोई नहीं
“Never talk between others” को “sm nt ro fi” के रूप में कू टबद्ध 29. वनम्नवलवखत में से कौन पंवि के अंवतम छोर पर बैठा है?
ककया िाता है (a) C (b) B (c) N
“Others should be helpful” को “ro el ac jq” के रूप में कू टबद्ध (d) O (e) D
ककया िाता है
वनदेश (30-34): वनम्नवलवखत िानकारी का ध्यानपूिकक अध्ययन
“Never be time specific” को “fi dg el pa” के रूप में कू टबद्ध ककया
कीविए और नीचे कदए गए प्रश्नों के उत्तर दीविए:
िाता है
“Focus between specific hours” को “hy dg nt ks” के रूप में सात व्यवियों का िन्म अलग-अलग िर्षों अथाकत् 1953, 1963, 1968,
कू टबद्ध ककया िाता है 1976, 1990, 1993, 1998 में हुआ था। 2019 सभी व्यवियों की आयु
को मापने के वलए आिार िर्षक है।
21. दी गई कू ट भार्षा में “Never together” के वलए क्या कू ट है?
(a) nt ro (b) ro fi (c) fi uy P से पहले दो से अविक व्यवियों का िन्म नहीं हुआ था। V और S के
(d) jq nt (e) इनमें से कोई नहीं मध्य एक व्यवि का िन्म हुआ था और उनमें से ककसी की भी आयु सम
संख्या आयु नहीं है। U से पहले िन्म लेने िाले व्यवियों की संख्या Q के 33. वनम्नवलवखत में से कौन सा युग्म संयोिन सत्य है?
बाद िन्म लेने िाले व्यवियों की संख्या के समान है। T और S की आयु (a) P- 29 (b) Q-26 (c) R-56
के मध्य अंतर 20 िर्षक से कम नहीं है। T का िन्म Q से पहले और R के (d) S-43 (e) कोई भी सत्य नहीं है
बाद हुआ था। या तो P या U की आयु विर्षम संख्या आयु है।
34. ककतने व्यवि U से छोटे हैं?
30. वनम्नवलवखत में से ककस िर्षक में T का िन्म हुआ था? (a) कोई नहीं (b) एक (c) दो
(a) 1953 (b) 1968 (c) 1990 (d) तीन (e) तीन से अविक
(d) 1998 (e) इनमें से कोई नहीं
35. कदए गए शब्द ‘SPLENDOR’ में, विसमें व्यंिन को इसके वपछले
31. R और S की आयु का योग ककतना है? िर्णक और स्िर को इसके अगले िर्णक से (िर्णकमाला क्रम के अनुसार)
(a) 92 (b) 69 (c) 87
बदला िाता है, तो सभी िर्णों को बाएं से दाएं िर्णकमाला क्रम में
(d) 50 (e) इनमें से कोई नहीं
व्यिवस्थत ककया िाता है, तो वनम्नवलवखत में से कौन सा िर्णक बायें
32. वनम्नवलवखत में से कौन सबसे बड़ा व्यवि है? छोर से पांचिा है?
(a) P (b) Q (c) R (a) R (b) O (c) K
(d) T (e) इनमें से कोई नहीं (d) M (e) C
संख्यात्मक अवभयोग्यता
वनदेश (36-40): नीचे दी गई तावलका में 5 अलग-अलग पाकों में (a) 295 (b) 285 (c) 300
िनसंख्या का डेटा दशाकया गया है। डेटा का ध्यानपूिकक अध्ययन कीविए (d) 280 (e) 290
और प्रश्नों के दीविए। 41. 4 िर्षक पूिक A और B की आयु का अनुपात 5 : 3 था। A, B और C
पाकक कु ल िनसंख्या मवहला िनसंख्या की ितकमान आयु का योग 80 िर्षक है। यकद C की ितकमान आयु, A
A 400 150 और B की ितकमान आयु के योग के बराबर है। तो A की ितकमान
B 500 200 आयु ज्ञात कीविए।
C 700 350 (a) 17 िर्षक (b) 24 िर्षक (c) 20 िर्षक
D 800 450 (d) 22 िर्षक (e) 18 िर्षक
E 900 500
42. शांत िल में नाि की गवत का िारा की गवत से अनुपात 8:1 है।
(कु ल िनसंख्या= पुरुर्ष िनसंख्या + मवहला िनसंख्या)
िारा के अनुकूल में 54 ककमी और िारा के प्रवतकू ल में 42 ककमी
36. यकद कु ल िनसंख्या का 20%, ककसी विशेर्ष कदन पाकक A में नहीं की दूरी तय करने में नाि द्वारा वलया गया समय 4 घंटे हैं। तो नाि
िाता है, विसमें पुरुर्ष िनसंख्या 60% थी, तो पाकक B में कु ल की िारा के अनुकूल गवत ज्ञात कीविए।
िनसंख्या का ककतना प्रवतशत पुरुर्ष है, िो पाकक A में गए है? (a) 25 ककमी/घंटा (b) 24 ककमी/घंटा (c) 21 ककमी/घंटा
(a) 45% (b) 40.4% (c) 39.2% (d) 27 ककमी/घंटा (e) 23 ककमी/घंटा
(d) 48.6% (e) इनमें से कोई नहीं
43. मनोि अपने िेतन का 60% अपनी पत्नी को देता है और शेर्ष रावश
37. पाकक B, C और D में पुरुर्ष िनसंख्या का औसत ककतना है? को म्यूचुअल फं ड में वनिेश करता है। उसकी पत्नी 30% रावश
(a) 343.33 (b) 313.33 (c) 323.33 ककराने पर और 20% ककराए पर व्यय करती है। शेर्ष रावश से ,
(d) 333.33 (e) 353.33 उसने 18000 रुपये का सोना खरीदा। मनोि का िेतन ज्ञात
38. पाकक D में मवहला िनसंख्या का ककतना प्रवतशत, पाकक E में पुरुर्ष कीविए।
िनसंख्या से अविक या कम है? (a) Rs 60000 (b) Rs 54000 (c) Rs 64000
(a) 15% (b) 9.09% (c) 11.11% (d) Rs 58000 (e) Rs 66000
(d) 14.28% (e) 12.5% 44. एक आयत की लंबाई और चौड़ाई 4: 7 के अनुपात में है। यकद
39. पाकक A और D में पुरुर्ष िनसंख्या का पाकक B और E में मवहला पररमाप 88 सेमी है। तो, आयत का क्षेत्रफल ज्ञात कीविए।
िनसंख्या से अनुपात ककतना है? (a) 414 िगक सेमी (b) 336 िगक सेमी (c) 448 िगक सेमी
(a) 6 ∶ 7 (b) 1 ∶ 1 (c) 7 ∶ 6 (d) 524 िगक सेमी (e) 396 िगक सेमी
(d) 5 ∶ 6 (e) 5 ∶ 7 45. एक िरत्त की वत्रज्या 14 सेमी है। िास्तविक िरत्त से 1.5 गुना वत्रज्या
40. यकद प्रत्येक पाकक से 30 मवहलाएं 80 िर्षक से अविक आयु की हैं तो िाले दूसरे िरत्त का क्षेत्रफल क्या है?
सभी पाकों से 80 िर्षक की आयु से कम या बराबर मवहलाओं की (a) 1296 िगक सेमी (b) 1386 िगक सेमी (c) 1352 िगक सेमी
संख्या का औसत ज्ञात कीविए। (d) 1485 िगक सेमी (e) 1276 िगक सेमी
वनदेश (46-50): वनम्नवलवखत प्रश्न में दो समीकरर्ण (I) और (II) कदए 46. I. x² - 7x + 12 = 0 II. y² - 8y + 12 = 0
गए हैं। दोनों समीकरर्णों को हल कीविए और उत्तर दीविए -
47. I. 2x² + x – 28 = 0 II. 2y² - 23y + 56 = 0
(a) यकद x > y
(b) यकद x ≥ y 48. I. 2x² - 7x – 60 = 0 II. 3y² + 13y + 4 = 0
(c) यकद y > x
49. I. x² - 17x – 84 = 0 II. y² + 4y – 117 = 0
(d) यकद y ≥ x
(e) यकद x = y या कोई संबंि स्थावपत नहीं ककया िा सकता है 50. I. x2 = 81 II. (y-9)2 = 0
वनदेश (51-55): कदए गए लाइन ग्राफ में 5 अलग-अलग शहरों में पुरुर्ष और मवहला िनसंख्या का डेटा दशाकया गया है। डेटा का ध्यानपूिकक अध्ययन
कीविए और प्रश्नों के उत्तर दीविए।
500
400
300
200
100
A B C D E
60. 40 ककमी / घंटा की गवत से x ककमी की एक वनवित दूरी को तय हॉस्टल B में: लड़कों की संख्या, लड़ककयों की संख्या की तुलना में दोगुनी
करने करने में लगने िाला समय, 60 ककमी / घंटा की गवत से (x है।
+ 20) ककमी से यात्रा करने में लगने िाले समय से 2 घंटे अविक हॉस्टल C में: लड़कों की संख्या, हॉस्टल A में लड़कों की संख्या से 100
है। 40 ककमी / घंटा की गवत से (x+40) ककमी की यात्रा करने में अविक है और C में कु ल लड़के और लड़ककयां 1000 हैं।
लगने िाला समय ज्ञात कीविए। हॉस्टल D में: लड़कों की संख्या, हॉस्टल A में लड़कों की संख्या से 182
(a) 9 घंटे (b) 5 घंटे (c) 8 घंटे
अविक है। हॉस्टल A और हॉस्टल D की लड़ककयों की संख्या का औसत
(d) 6 घंटे (e) 7.5 घंटे
223 है। हॉस्टल D में लड़कों की संख्या, हॉस्टल B में लड़कों की संख्या
वनदेश (61-65): वनम्नवलवखत प्रश्नों में प्रश्न वचह्न (?) के स्थान में 98 कम है।
लगभग क्या मान आना चावहए।
नोट:- (सटीक मान की गर्णना आिश्यक नहीं है।) 66. हॉस्टल D में लड़कों और लड़ककयों की संख्या के बीच अंतर,
हॉस्टल B में लड़कों और लड़ककयों के बीच अंतर का ककतना
61. 111.01 + 41.23 + (4.96)2 + (2.09)2 =?
प्रवतशत है?
(a) 195 (b) 162 (c) 181
(d) 170 (e) 189 (a) 53% (b) 58% (c) 63%
61
(d) 60% (e) 57.5%
62. 109.07√?− 21.02 ×? = 47.96√?
67. हॉस्टल A में और हॉस्टल D में वमलाकर लड़कों और लड़ककयों की
(a) 441 (b) 169 (c) 250
(d) 121 (e) 324 कु ल संख्या के बीच अंतर ज्ञात कीविए।
(a) 108 (b) 118 (c) 112
63. 1332.89 + 171.928 + 17.01 + ?² = 1690.87
(d) 98 (e) 128
(a) 27 (b) 17 (c) 9
(d) 13 (e) 19 68. हॉस्टल B में लड़कों और लड़ककयों की वमलाकर कु ल संख्या का
322.9
64. 20 का 150.09% + 17.02 + √? = (8.96)² हॉस्टल C से अनुपात ज्ञात कीविए।
(a) 984 (b) 1024 (c) 1360 (a) 3: 5 (b) 2: 5 (c) 3: 4
(d) 1225 (e) 674 (d) 4: 5 (e) 6: 5
65. 149.92 का 56.08% + √28.02 × 6.98 – 998.9 का 11 69. यकद प्रत्येक हॉस्टल के 20 लड़कों ने अपना हॉस्टल छोड़ा है तो
1/9% = ? सभी होस्टलों में शेर्ष लड़कों की संख्या का औसत ज्ञात कीविए।
(a) 17 (b) -13 (c) 8 (a) 239.5 (b) 235 (c) 250.5
(d) -16 (e) 22 (d) 240.5 (e) 245.5
वनदेश (66-70):- दी गई िानकारी का ध्यानपूिकक अध्ययन कीविए 70. हॉस्टल A में लड़कों की कु ल संख्या और हॉस्टल C में लड़ककयों की
और वनम्नवलवखत प्रश्नों के उत्तर दीविए।
कु ल संख्या, हॉस्टल B में लड़कों की संख्या से ककतने प्रवतशत
चार हॉस्टल अथाकत् A, B, C और D हैं। अविक है?
हॉस्टल A में: लड़कों की संख्या 120 है और लड़ककयों की संख्या हॉस्टल (a) 100% (b) 125% (c) 150%
B में लड़ककयों की संख्या से 30% अविक है। (d) 137.5% (e) 175%
ENGLISH LANGUAGE
Directions (71-75): Read each sentence to find out if there (a) 1 (b) 2 (c) 3
is any grammatical error or idiomatic error in it. The error, (d) 4 (e) No Error
if any, will be in one part of the sentence. The number of
part is the answer. If there is no error, the answer is (e). 73. The chargesheet has (1)/ been filed before (2)/a
Lucknow court, against all (3)/ those named in the
71. Both leaders agreed to work together (1)/ to ensure FIR (4)
that “radicalisation and terrorism” did not (2)/ affect (a) 1 (b) 2 (c) 3
the fabric of the “multi-cultural, multi-ethnic and (3)/ (d) 4 (e) No Error
multi-religious societies” of there countries (4)
(a) 1 (b) 2 (c) 3 74. Delhi could get its first (1)/ stretch of metrolite, a
(d) 4 (e) No Error cheaper, (2)/ smaller and slow urban rail (3)/ transit
system compared to metro rail (4)
72. He moved up the (1)/corporate ladder in (2)/ the (a) 1 (b) 2 (c) 3
early days of his career and (3)/ become president in (d) 4 (e) No Error
1982. (4)
तार्ककक क्षमता
1. (d); 2. (c); 3. (b); 4. (a);
5. (d);
16. (b); I: A≥Z (असत्य) II: Z<V (सत्य) व्यवि िर्षक आयु (आिार िर्षक 2019 में)
R 1953 66
17. (e); I: Z<G (सत्य) II: X<J (सत्य)
U 1963 56
18. (d); I: Q≥T (असत्य) II: R≤I (असत्य) P 1968 51
T 1976 43
19. (a); I: A<C (सत्य) II: C≥G (असत्य)
V 1990 29
20. (e); I: B>M (सत्य) II: M<G (सत्य) Q 1993 26
S 1998 21
वनदेश (21-25):
30. (e); 31. (c); 32. (c);
शब्द कू ट
Never fi 33. (b); 34. (e);
talk sm 35. (b);
between nt
others ro
Should jq / ac
संख्यात्मक अवभयोग्यता
36. (b); पाकक A में नहीं िाने िाले पुरुर्षों की िनसंख्या 39. (a); पाकक A और D में पुरुर्ष िनसंख्या
20 60
= 100 × 100 × 400 = 48 = 400 − 150 + 800 − 450 = 600
पाकक A में िाने िाले पुरुर्ष की िनसंख्या अभीष्ट अनुपात = 600 ∶ (200 + 500)
= 400 − (150 + 48) = 202 = 6 :7
202
अभीष्ट % = 500 × 100 = 40.4% 40. (c); कु ल मवहला िनसंख्या
37. (d); पाकक B, C और D में पुरुर्ष िनसंख्या = 150 + 200 + 350 + 450 + 500
= (500 – 200) + (700 – 350) + (800 – 450) = 1000 = 1650
1000
अभीष्ट औसत = 3 = 333.33 80 िर्षक की आयु से ऊपर मवहला िनसंख्या
= 30 × 5 = 150
38. (e); पाकक E में पुरुर्ष िनसंख्या = 900 − 500 = 400 अभीष्ट औसत =
1650−150
450−400 5
अभीष्ट % = × 100 = 12.5%
400 = 300
41. (b); माना, A और B की ितकमान आयु क्रमश: x और y िर्षक है II. 2y² - 23y + 56 = 0
𝑥−4
=3
5 2y² - 16y – 7y + 56 = 0
𝑦−4 2y(y – 8) – 7(y – 8) = 0
3𝑥 − 12 = 5𝑦 − 20 (2y – 7) (y – 8) = 0
3𝑥 = 5𝑦 − 8 ……… (i) माना, C की ितकमान आयु z िर्षक 7
𝑦 = 2,8
है y≥x
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 80
𝑥+𝑦 =𝑧 48. (e); I. 2x² - 7x – 60 = 0
𝑥 + 𝑦 = 40 …………. (ii) 2x² - 15x + 8x – 60 = 0
x (2x – 15 ) + 4 (2x – 15) = 0
(i) और (ii) को हल करने पर
(x + 4) (2𝑥 − 15) = 0
𝑥 = 24 िर्षक 15
𝑥 = −4, 2
A की ितकमान आयु = 24 िर्षक
II. 3y² + 13y + 4 = 0
42. (d); माना, शांत िल में नाि की गवत और िारा की गवत क्रमश: 3y² + 12y + y + 4 = 0
8x ककमी प्रवत घंटा और x ककमी प्रवत घंटा है। 3y (y + 4) + 1 (y + 4) = 0
54 42 (3y + 1) (y + 4) = 0
प्रश्नानुसार, + =4 1
6 6
8𝑥+𝑥 8𝑥−𝑥 𝑦 = − 3 , −4
+𝑥 = 4
𝑥 x और y के बीच कोई भी संबंि नहीं
𝑥=3
49. (e); I. x² - 17x – 84 = 0
िारा के अनुकूल गवत = 8𝑥 + 𝑥 = 27 ककमी प्रवत घंटा
x² +4x – 21x – 84 = 0
43. (a); माना, मनोि का िेतन 100x रु. है। (x + 4) (x – 21) = 0
पत्नी को दी गयी रावश =
60
× 100𝑥 = 60𝑥 रु. x = -4, 21
50
100 II. y² + 4y – 117 = 0
प्रश्नानुसार, 60𝑥 × = 18000 y² - 9y + 13y – 117 = 0
100
𝑥 = 600 (y – 9) (y + 13) = 0
मनोि का िेतन = 100𝑥 = 60000 रु. y = 9, -13
x और y के बीच कोई भी संबंि नहीं
44. (c); माना, आयत की लंबाई और चौड़ाई 4x सेमी और 7x सेमी
50. (d); I. 𝑥 2 = 81
है
𝑥 = ±9
प्रश्नानुसार, 2(4𝑥 + 7𝑥) = 88 II. (𝑦 − 9)2 = 0
𝑥=4 𝑦=9
आयत का क्षेत्रफल = 4𝑥 × 7𝑥 = 448 सेमी2 स्पष्ट रूप से, 𝑥 ≤ 𝑦
45. (b); दूसरे िरत्त की वत्रज्या = 1.5 × 14 = 21 सेमी 51. (d); शहर A की कु ल िनसंख्या = 300 + 400 = 700
22
िरत्त का अभीष्ट क्षेत्रफल = 𝜋𝑟 = 2
× 21 × 21 = शहर D की कु ल िनसंख्या = 450 + 550 = 1000
7 1000−700
1386 सेमी2 अभीष्ट % = × 100 = 30% कम
1000
70
46. (e); I. x² - 7x + 12 = 0 52. (a); कु ल ग्रेिुएट िनसंख्या = 100 × (300 + 400) = 490
𝑥 2 − 4𝑥 − 3𝑥 + 12 = 0 4
मवहला ग्रेिुएट िनसंख्या = 7 × 490 = 280
(𝑥 − 4)(𝑥 − 3) = 0
𝑥 = 3,4 मवहला िनसंख्या, िो ग्रेिए
ु ट नहीं है = 400 – 280 = 120
II. y² - 8y + 12 = 0 300 + 550 + 500 + 450 + 350
53. (e); अभीष्ट औसत =
𝑦 2 − 6𝑦 − 2𝑦 + 12 = 0 2150
5
(𝑦 − 6)(𝑦 − 2) = 0 =
5
𝑦 = 2,6 = 430
कोई भी संबंि स्थावपत नहीं ककया िा सकता 350
54. (b); अभीष्ट % = 400 × 100 = 87.5%
47. (d); I. 2x² + x – 28 = 0
2x² + 8x – 7x – 28 = 0 55. (d); शहर B में पोस्ट ग्रेिुएट िनसंख्या = 300 + 400 = 700
8
2x (x + 4) – 7 (x + 4) = 0 शहर C में पोस्ट ग्रेिुएट िनसंख्या = 7 × 700 = 800
(2x – 7) (x + 4)= 0 अभीष्ट अनुपात = (1000 − 700) ∶ (900 − 800)
7
𝑥 = −4, 2 = 300 : 100 = 3 : 1
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71. (d); In the given sentence, error lies in part (4). In it 79. (b); Going through the passage it can be clearly seen
use of ‘there’ is incorrect instead it should be that the appropriate filler for the given blank
‘their’ because ‘there’ is used to refer would be ‘desirable’ as it matches the theme of
the given passage. Hence, the correct answer
particularly about a location and ‘their’ is
choice would be option (b)
possessive form of ‘they’. As the given sentence
is referring to the countries of both leaders, so 80. (d); From the given options, ‘superior’ will make the
‘their’ should be used. Hence, the correct answer given sentence superfluous. Also, ‘Continuous’
and ‘significantly’ doesn’t make the given
choice would be option (d). sentence contextually and grammatically
72. (d); In the given sentence, error lies in part (4). In it correct. So, only ‘fundamental’ matches the
use of ‘become’ is incorrect instead it should be theme of the given passage to make the given
sentence contextually as well as grammatically
‘became’ because the given sentence is in past
correct. Hence, the correct answer choice would
tense. Hence, the correct answer choice would be option (d)
be option (d)
81. (b); From the given statements, only (b) is true.
73. (e); There is no grammatical error in the given Evidence in support of the given argument can
question. Hence, the correct answer choice be found from the last line of the fifth paragraph
would be option (e) in which it is mentioned that ‘Align short-term
goals, such as improving quarterly cash flow
74. (c); In the given sentence, error lies in part (3). In it with longer term goals, such as opening new
use of ‘slow’ is incorrect instead it should be stores’ From the given statement it can be clearly
‘slower’ as per the rule of parallelism. Hence, the seen that long term goals can be divided into
correct answer choice would be option (c) short term goals. Also, statement (a) and (d) are
incorrect as can be seen from the last few lines of
75. (a); Here, error lies in part (2) of the given sentence. the last paragraph. Hence, the correct answer
In it use of ‘led’ is incorrect instead it should be choice would be option (b)
‘lead’ because the given sentence is in present 82. (d); Evidence in support of the given answer can be
tense and ‘led’ is past participle of ‘lead’. Hence, found in the fourth paragraph of the given
the correct answer choice would be option (a) passage in which it is stated that ‘To make your
goal-setting meaningful and important, the
76. (d); From the given options, ‘Interchangeably’ is the members of your staff must have a clear idea of
most appropriate answer choice because going what they're working toward, and they must
through the given sentence it can be seen that have the tools and resources to achieve the goals
the blank needs to be filled with adverb and not you've created.’ From the given statement both
an adjective which eliminates the remaining (ii) and (iii) can be inferred clearly. However
options. Hence, the correct answer choice would there is no mention of the ‘skill’ in the passage.
be option (d) Hence, the correct answer choice would be
option (d).
77. (a); From the given options, ‘Ambiguity’ being a 83. (b); From the given options, (d)doesn’t fit with the
Noun cannot be the appropriate filler. And from theme of the given passage. Also, (a) and (c) will
the remaining options only ‘Synonymous’ will fit make the given sentence grammatically
the given blank to make the given sentence incorrect because of the rule of parallelism. So,
grammatically and contextually correct. Hence, only option (b) it the required answer choice
the correct answer choice would be option (a) which fits the given blank contextually and
makes the given sentence grammatically correct.
78. (c); From the given options, ‘Reciprocate’ and 84. (e); Evidence in support of the given answer can be
‘Widening’ cannot be used to fill the given blank found in 2nd and 3rd paragraph of the given
because of the sentence structure which passage in which it is stated that ‘Useful goals
requires adjective to be filled in the given blank. should be challenging and achievable……,To be
From the remaining two ‘Qualitative’ is the most truly useful, goals should also be clear and –
suitable answer choice as can be seen from the whenever possible – quantifiable…… and the
usage of ‘Quantitative’ in the preceding sentence. latter is so vague that you won't really know
what you're working toward or if you've
Hence, the correct answer choice would be
achieved it’. Hence, the correct answer choice is
option (c) option (e)
85. (d); Remorse means deep regret or guilt for a wrong transitive (it must have a direct object) and rise
committed. is intransitive (no direct object). Hence, the
Deject means make sad or dispirited; depress correct answer choice would be option (d).
Apprehend means understand or perceive. 93. (b); In the highlighted phrase use of ‘was’ is incorrect
So from the given options only ‘Express’ is because the subject ‘Four bodies’ is plural. Also,
similar in meaning to the highlighted word. the given sentence is in past tense, so at the place
Hence, the correct answer choice would be of ‘exhume’ we should use ‘exhumed’. Hence, the
option (d) correct answer choice would be option (b)
86. (d); Evidence in support of the given argument can 94. (b); Going through the given sentence it can be
be found from the last line of the third paragraph clearly seen that the appropriate filler for the
in which it is stated that ‘The former provides given blank would be an adjective. So from the
clear criteria that drive you to achieve, and given options, only (B) satisfies the aforesaid
indicators that tell you when you've succeeded. criteria. Hence the correct answer choice.
The latter is so vague that you won't really know
what you're working toward or if you've 95. (d); All of the given options are synonymous to each
achieved it.’ From the given statement both (a) other but ‘prevented’ will make the given
and (b) can be inferred clearly. Hence, the sentence grammatically incorrect. Remaining
correct answer choice would be option (d). two can be used to fill the given blank to make a
grammatically correct and contextually
87. (b); In the given sentence, author is saying that the meaningful sentence. Hence, the correct answer
process of setting goals is more important than choice would be option (d)
achieving it. So, from the given quotes option (b)
expressed the most similar meaning to the 96. (a); From the given options, only ‘violence’ can fit the
highlighted phrase and hence, the correct given blank to make the given sentence both
answer choice. grammatically and contextually correct. Hence,
the correct answer choice would be option (a).
88. (d); From the given options, all of the given words
are synonymous to the highlighted word but 97. (b); From the given options, (A) will make the given
option (d) is the most appropriate synonym of sentence grammatically incorrect whereas
the given word as used in the passage. Hence, the ‘Forecast’ doesn’t fit the blank to make
correct answer choice would be option (d) contextually meaningful sentence. Only (B) fits
the given blank to make the given sentence both
89. (c); In the highlighted phrase usage of ‘has’ is
grammatically and contextually correct. Hence,
incorrect instead it should be ‘have’ because
the correct answer choice is option (b)
when two or more subjects are joined with ‘and’
plural verb is used. Also, articles ‘a’ and ‘the’ can 98. (e); All of the given fillers can be used to fill the given
be used here interchangeably. Hence, the correct blank to make the given sentence both
answer choice would be option (c) grammatically and contextually correct. Hence,
the correct answer choice would be option (e).
90. (e); There is no grammatical error in the highlighted
phrase. Hence, the correct answer choice would 99. (e); In the given sentence, ‘come and premium’ are
be option (e) incorrect in their current position as can be seen
91. (a); In the highlighted phrase, use of ‘are’ is incorrect from the ‘attacks would premium’ which is not
because in the given sentence subject is adding a valid meaning to the sentence but
‘decision’ not ‘complaints’ and as per subject interchanging them will make the given
verb agreement singular verb should be used for sentence both grammatically and contextually
singular subject. Hence, the correct answer correct. Hence, the correct answer choice would
choice would be option (a) be option (e)
92. (d); In the highlighted phrase, use of ‘rise’ is incorrect 100. (a); In the given sentence, ‘localisation and
instead it should be ‘raise’ because If you raise negotiators’ in their current position are
something, it means that you elevate it - you incorrect as they are not adding reasonable
move it up or lift it to a higher level and If meaning to the sentence. But interchanging
something rises, it means that it elevates itself - them will make the given sentence both
it goes up itself. No external force is needed. Also, grammatically and contextually correct. Hence,
difference between them is that raise is the correct answer choice would be option (a)
Mock
IBPS PO (आईबीपीएस पीओ) Prelims 2018
18
तार्ककक क्षमता
विर्देश (1-5): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये 8. र्दी गई कू ट भार्षा में शब्र्द ‘get’ के वलए क्या कू ट है?
और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: (a) gt (b) fe (c) rs
(d) rd (e) इिमें से कोई िहीं
िौ विब्बे P, Q, R, S, T, U, V, W और X एक के ऊपर एक करके रिे हैं,
लेदकि आिश्यक िहीं है दक समाि क्रम में हों। P और R के बीच के िल 9. यदर्द कू ट भार्षा में, शब्र्दों ‘for _____’ के वलए कू ट को ‘mo gk’ के
पाांच विब्बे रिे हैं। T, R के ठीक ऊपर रिा है। T और S के बीच के िल रूप में कू टबद्ध दकया जाता है, तो लुप्त शब्र्द क्या होगा?
तीि विब्बे रिे हैं। P और S के बीच उतिे ही विब्बे रिे हैं (a) book (b) required (c) guest
वजतिे Q और T के बीच रिे हैं। U, Q से िीचे रिा है, लेदकि सबसे िीचे (d) more (e) या तो (a) या (d)
िहीं। T और U के बीच चार से अविक विब्बे रिे हैं। U और V के बीच 10. र्दी गई कू ट भार्षा में, ‘book’ के वलए क्या कू ट है?
एक विब्बा रिा है। विब्बा X, विब्बा W के ऊपर रिा है। (a) rs (b) gt (c) rd
1. कौि सा विब्बा सबसे िीचे रिा है? (d) kl (e) या तो (b) या (c)
(a) P (b) S (c) T विर्देश (11-15): विम्नवलवित जािकारी का साििािीपूिकक अध्ययि
(d) X (e) V कीवजये और दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
2. X और P के बीच दकतिे विब्बे रिे हैं? आठ वमत्र A, B, C, D, W, X, Y और Z एक िगाककार मेज के चारों ओर
(a) एक (b) र्दो (c) तीि इस प्रकार बैठे हैं दक उिमें से चार व्यवि कोिों पर बैठे हैं जबदक चार
(d) चार (e) चार से अविक प्रत्येक भुजा के मध्य में बैठे हैं। िे व्यवि जो चार कोिों पर बैठे हैं बाहर
3. यदर्द एक विवित प्रकार से S, X से सांबांवित है और P, W से सांबांवित की ओर उन्मुि हैं जबदक जो िे जो भुजाओं के मध्य में बैठे हैं, भीतर की
है, तो Q विम्नवलवित में से दकससे सांबांवित है? ओर उन्मुि हैं।
(a) P (b) V (c) R
C, A का एक विकटतम पड़ोसी है, जो कें द्र की ओर उन्मुि है। W, C के
(d) T (e) S
बाएां से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है। Y, W के बाएां चौथे स्थाि पर बैठा है। Y
4. कौि सा विब्बा Q के ठीक ऊपर और ठीक िीचे है? और D के मध्य र्दो व्यवि बैठे हैं (या बाएां से या र्दायें से). C, D का विकटम
(a) R और W (b) X और U (c) U और S पिोसी िहीं है। B, D के र्दायें से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है। X , B र्दायें से
(d) S और X (e) T और R र्दूसरे स्थाि पर बैठा है।
5. W का स्थाि क्या है? 11. Z और C के बीच दकतिे व्यवि बैठे हैं, जब Z के बाएां से वगिा जाता
(a) शीर्षक से चौथा (b) शीर्षक से पाांचिाां(c) तल से तीसरा है?
(d) तल से छठिाां (e) इिमें से कोई िहीं (a) कोई िहीं (b) एक (c) र्दो
विर्देश (6-10): जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए तथा (d) तीि (e) तीि से अविक
विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। 12. D के सन्र्दभक में Y का स्थाि क्या है?
एक विवित कू ट भार्षा में, (a) र्दायें से तीसरा (b) र्दायें से र्दूसरा
Get details for venue को --- fe wi mo rs (c) बाएां से चौथा (d) बाएां से तीसरा
Venue book required details को --- rs gt rd wi (e) इिमें से कोई िहीं
Details required book guest को --- wi gt rd ra
13. विम्नवलवित पाांच में से चार एक विवित प्रकार से एक समाि हैं
Guest get more venue को---- ra fe gk rs वलिा जाता है।
और इसवलए एक समूह बिाते हैं। विम्नवलवित में से कौि सा एक
6. र्दी गई कू ट भार्षा में ‘details’ के वलए क्या कू ट है? उस समूह से सांबांवित िहीं है?
(a) fe (b) mo (c) wi (a) Z (b) W (c) D
(d) ra (e) इिमें से कोई िहीं (d) C (e) Y
7. र्दी गई कू ट भार्षा में, शब्र्द ‘guest venue’ के वलए क्या कू ट है? 14. A के र्दायें से र्दूसरे स्थाि पर कौि बैठा है?
(a) gt gk (b) fe mo (c) rs ra (a) B (b) X (c) Y
(d) gt ra (e) इिमें से कोई िहीं (d) D (e) इिमें से कोई िहीं
सांख्यात्मक अवभयोग्यता
विर्देश (36-40): िीचे दर्दया गया लाइि चाटक छः विवभन्न िर्षों में कायकरत श्रवमकों (पुरुर्ष एिां मवहलायें) की सांख्या र्दशाकता है। िाटा का ध्यािपूिकक
अध्ययि कीवजये और विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
पुरुर्ष मवहलायें
400
300
200
100
0
2011 2012 2013 2014 2015 2016
36. 2012 और 2013 में वमलाकर कायकरत पुरुर्षों की कु ल सांख्या, 37. 2014, 2015 और 2016 में वमलाकर कायकरत मवहलाओं की औसत
2014 में कायकरत श्रवमकों (पुरुर्ष एिां मवहलायें) की कु ल सांख्या का सांख्या, 2011, 2014 और 2016 में वमलाकर कायकरत पुरुर्षों की
दकतिे प्रवतशत है? औसत सांख्या से दकतिी अविक/कम है?
(a)60% (b)70% (c)80% (a) 100 (b) 80 (c) 90
(d) 90% (e) 40% (d) 70 (e) दर्दए गए विकल्पों में से कोई िहीं
42. 2, 3, 8, 31, 154, 924, 6460 विर्देश (51-55) :450 कू पि हैं, जो पैिीक्योर और हेयर कटटग में उपयोग
(a) 924 (b) 6460 (c) 154 दकये जा सकते हैं। हेयर कटटग में अपिे कू पि का प्रयोग करिे िाले पुरुर्षों
(d) 8 (e) 31 का मवहलाओं से अिुपात 13 : 7 है। पैिीक्योर में अपिे कू पि का प्रयोग
43. 251, 252, 254, 227, 243, 118, 154 करिे िाले पुरुर्षों की सांख्या, हेयर कटटग में अपिे कू पि का प्रयोग करिे
(a) 251 (b) 252 (c) 227 िाली मवहलाओं की सांख्या से 72 अविक है। पैिीक्योर और हेयर कटटग में
(d) 243 (e) 154 वमलाकर अपिे कू पि का प्रयोग करिे िाले पुरुर्षों की कु ल सांख्या,
44. 141, 156, 147, 162, 153, 165, 159 पैिीक्योर और हेयर कटटग में वमलाकर अपिे कू पि का प्रयोग करिे िाली
(a) 156 (b) 153 (c) 147 मवहलाओं की कु ल सांख्या से 174 अविक है।
(d) 165 (e) 159
51. पैिीक्योर में अपिे कू पि का प्रयोग करिे िाले पुरुर्षों की सांख्या,
45. 2, 6, 10, 19, 36, 69, 134 हेयर कटटग में अपिे कू पि का प्रयोग करिे िाले पुरुर्षों की सांख्या
(a) 134 (b) 69 (c) 6 का दकतिे प्रवतशत है?
(d) 2 (e) 10 (a) 200%
46. 0.5, 2, 1, 4, 32, 512, 16384 (b) 100%
(a) 1 (b) 2 (c) 4 (c) दर्दए गए विकल्पों में से कोई िहीं
(d) 32 (e) 512 (d) 0%
(e) 150%
47. A और B की ितकमाि आयु का अिुपात 16:7 है। 12 िर्षक बार्द, A की
आयु B की आयु का र्दोगुिी है, तो A और B की ितकमाि आयु ज्ञात 52. पैिीक्योर में अपिे कू पि का प्रयोग करिे िाले व्यवियों की कु ल
कीवजये: सांख्या का, हेयर कटटग में अपिे कू पि का प्रयोग करिे िाले व्यवियों
(a) 64िर्षक; 28िर्षक की कु ल सांख्या से अिुपात ज्ञात कीवजये।
(b) 80िर्षक; 35िर्षक (a) 52 : 23
(c) इिमें से कोई िहीं (b) दर्दए गए विकल्पों में से कोई िहीं
(c) 8 : 9
(d) 96िर्षक; 42 िर्षक
(d) 8 : 7
(e) 102िर्षक; 49िर्षक
(e) 7 : 8
विर्देश (56-61): इिमें से प्रत्येक प्रश्न में, र्दो समीकरर्ण (i) और (ii) दर्दए 62. ‘A’ एक कायक को 20 दर्दिों में कर सकता है जबदक B, A से 25%
गए हैं। आप र्दोिों समीकरर्णों को हल कीवजये और उसके अिुसार उत्तर अविक कायककुशल है। B, 6 दर्दि कायक करता है और दिर छोड़ र्देता
र्दीवजये: है, शेर्ष कायक ‘C’ द्वारा 15 दर्दिों में दकया जाता है। ‘C’ अके ले उस
56. (i) 2x² + 9x + 9 = 0 कायक को दकतिे दर्दिों में पूरा कर सकता है?
(ii) 15y² + 16y + 4 = 0 (a) 27 दर्दि (b) 21 दर्दि (c)18 दर्दि
(a) x > y (d) 24 दर्दि (e) 30 दर्दि
(b) x < y
(c) x ≥ y 63. एक व्यवि बबर्दु P से Q तक 90 दकमी/घांटे एिां Q से R तक 60
(d) x ≤ y दकमी/घांटे की चाल से चलता है। P से R की कु ल र्दूरी 200 दकमी
(e) x = y या x और y के बीच कोई सांबांि स्थावपत िहीं दकया जा है। यदर्द उसकी औसत चाल 75 दकमी/घांटे है, तो P और Q के बीच
सकता की र्दूरी ज्ञात कीवजये।
57. (i) 2x³ = √256 (a) 80 दकमी (b) 120 दकमी
(ii) 2y² – 9y + 10 = 0 (c) 100 दकमी (d) 150 दकमी
(a) x = y या x और y के बीच कोई सांबांि स्थावपत िहीं दकया जा (e) दर्दए गए विकल्पों में से कोई िहीं
सकता 64. एक वमश्रर्ण में शराब और पािी 5 : 1 के अिुपात में है। 5 लीटर
(b) x < y
पािी वमलािे पर, शराब का पािी से अिुपात 5 : 2 हो जाता है।
(c) x ≤ y
(d) x ≥ y वमश्रर्ण में शराब की मात्रा दकतिी है?
(e) x > y (a) 20 ली. (b) 22 ली. (c) 24 ली.
58. (i) 6x² – 11x + 4 = 0 (d) 26 ली. (e) इिमें से कोई िहीं
(ii) 3y² – 5y + 2 = 0 65. एक ऑदिस के कु ल स्टाि का औसत िेति 3200 रु. प्रवतमाह है।
(a) x ≤ y
अविकाररयों का औसत िेति 6800 रु. है और गैर-अविकाररयों का
(b) x < y
(c) x ≥ y औसत िेति 2000 रु. है। यदर्द अविकाररयों की सांख्या 5 है, तो
(d) x > y ऑदिस में गैर-अविकाररयों की सांख्या ज्ञात कीवजये।
(e) x = y या x और y के बीच कोई सांबांि स्थावपत िहीं दकया जा (a) 8 (b) 12 (c) 15
सकता (d) 5 (e) इिमें से कोई िहीं
30
किताबें (सौ में) 25
20
15
10
0
स्टोर A स्टोर B स्टोर C
66. स्टोर A और स्टोर B द्वारा बेची गई प्लेि दकताबों की सांख्या क्रमशः (a) 1750 (b) 1825 (c) 1850
30% और 40% थी, तो ज्ञात कीवजये स्टोर A और स्टोर B द्वारा (d) 1950 (e) 1975
वमलाकर बेची गई लाइि िाली दकताबों की सांख्या, स्टोर A में 69. स्टोर A की अवबदक्रत दकताबें, स्टोर B और C की वमलाकर कु ल
उपलब्ि दकताबों का दकतिे प्रवतशत है? अवबदक्रत दकताबों से लगभग दकतिे प्रवतशत अविक या कम हैं?
6 4 5
(a) 22 % (b) 23 % (c) 25 % (a) 48% (b) 54% (c) 59%
7 7 7
(d) 25% (e) इिमें से कोई िहीं (d) 52% (e) 57%
67. स्टोर B और C द्वारा वमलाकर बेची गई दकताबों की कु ल सांख्या का 70. स्टोर B द्वारा बेची गई प्रत्येक प्लेि दकताब और लाइि िाली
औसत, स्टोर A की कु ल अवबदक्रत दकताबों से दकतिी अविक है? दकताब का विक्रयमूल्य क्रमशः 250 रु. और 175 रु. है, तो इि
(a) 1125 (b) 1075 (c) 1055 दकताबों को बेचिे पर स्टोर B द्वारा अर्षजत कु ल रावश ज्ञात कीवजये
(d) 1175 (e) 1225 यदर्द लाइि िाली दकताबों का 60% इस स्टोर द्वारा बेचा गया है?
(a) 2.5 लाि रु. (b) 3.6 लाि रु.
68. स्टोर C के वलए बेची गई प्लेि और लाइि िाली दकताबों की सांख्या
(c) 3.5 लाि रु. (d) 3.8 लाि रु.
का अिुपात 5 : 4 है एिां स्टोर B के वलए 3 : 2 है, तो इि र्दो स्टोरों
(e) 4.1 लाि रु.
द्वारा वमलाकर बेची गई कु ल प्लेि दकताबों की सांख्या ज्ञात कीवजये।
ENGLISH LANGUAGE
Direction (71-80): Read the following passage carefully almost an entire year's worth of economic activity – nearly
and answer the questions given below it. Certain words are $14 trillion – during the recession from 2007 to 2009.The
given in bold to help you locate them while answering deep and persistent losses of the recession forced states
some of the questions. to make broad cuts in spending and public workforces. For
businesses, the recession led to changes in expansion plans
The effects of the worst economic downturn since the
and worker compensation. And for individual Americans,
Great Depression are forcing changes on state
it has meant a future postponed, as fewer buy houses and
governments and the U.S. economy that could linger for
start families. Five years after the financial crash, the
decades. By one Federal Reserve estimate, the country lost
country is still struggling to recover." In the aftermath of
तार्ककक क्षमता
विर्देश (1-5): 21. (c);
T
R
X 22. (e);
Q
S
W
U
P विर्देश (23-25):
V
विर्देश (6-10):
शब्र्द कू ट
Venue rs
Details wi
Get fe
For mo
Guest ra
23. (a); 24. (c); 25. (a);
book/ required gt/rd
More gk
विर्देश (26-30):
6. (c); 7. (c); 8. (b);
9. (d); 10. (e);
विर्देश (11-15):
26. (c); 27. (c); 28. (a);
29. (a); 30. (e);
विर्देश (31-35):
व्यवि िस्तुएां
U टाई
G कोट
सांख्यात्मक अवभयोग्यता
120+240 360
36. (d); अभीष्ट % = ×100= ×100=90% 47. (d); माि लीवजये दक A और B की ितकमाि आयु क्रमशः 16x िर्षक
160+240 400
और 7x िर्षक है।
37. (a); 2014, 2015 और 2016 में एकसाथ कायक करिे िाली प्रश्न के अिुसार,
मवहलाओं की औसत सांख्या 16𝑥+12 2
1 900 7𝑥+12
=1
= 3 [240 + 360 + 300] = 3 = 300
⇒ 2𝑥 = 12 ⇒ 𝑥 = 6
2011, 2014 और 2016 में एकसाथ कायक करिे िाले पुरुर्षों A की ितकमाि आयु =96 िर्षक
1 600
की औसत सांख्या = 3 [80 + 160 + 360] = 3 = 200 B की ितकमाि आयु = 42 िर्षक
अभीष्ट अांतर= 300−200 = 100 1950×100
48. (b); योग = 2×15
= 6500 रु
38. (c); 2017 में कायकरत पुरुर्षों की सांख्या 2 िर्षों में 10% प्रवत िर्षक की र्दर से चक्रिरवद्ध ब्याज
115 10×10
= 100 × 300 = 345 = 10+10+ 100 = 21%
2017 में कायकरत मवहलाओं की सांख्या प्रश्न के अिुसार,
60 21
= 100 × 240 = 144 (6500+x)× 100 = 1680
2017 में कायकरत श्रवमकों की कु ल सांख्या ⇒ (6500 + 𝑥) = 8000
= 345 + 144 = 489 𝑥 = 1500 रुपये
(120+180)+(240+120) 7
39. (b); अभीष्ट अिुपात = (300+360)+(360+300) 49. (b); विद्यार्षथयों का कु ल िजि = 47 15 (15 + 30)
300+360 660 1
= = = = 2136 दक.ग्रा.
660+660 1320 2
लड़कों का कु ल िजि = 15× 58 = 870 दक.ग्रा.
40. (e); सभी छह िर्षों में कायक करिे िाले पुरुर्षों की कु ल सांख्या = 2136–870
लड़दकयों का औसत िजि = ( ) दक.ग्रा.
80 + 120 + 240 + 160 + 300 + 360 = 1260 30
सभी छह िर्षों में कायक करिे िाली मवहलाओं की कु ल सांख्या = 42.2 दक.ग्रा.
= 260 + 180 + 120 + 240 + 360 + 300 = 1460 ≃ 42 दक.ग्रा.
अभीष्ट अांतर = 1460 − 1260 = 200 80
50. (a); राम का क्रय मूल्य = अांदकत मूल्य ×
100
41. (d); 80 90
रमेश का क्रय मूल्य = अांदकत मूल्य × 100 × 100
80 90 120
रांजि का क्रय मूल्य = अांदकत मूल्य × 100 × 100 × 100
= 1,29,600
42. (a); ⇒ अांदकत मूल्य = 1,50,000 रुपये
विर्देश (51-55) :- माि लीवजये, हेयरकटटग में कू पि का प्रयोग करिे
िाले पुरुर्ष और मवहलाओं की सांख्या क्रमशः 13x और 7x है।
43. (b); ⇒ पेिीक्योर में कू पि का प्रयोग करिे िाले पुरुर्ष
= 7𝑥 + 72
दिर, पेिीक्योर में कू पि का प्रयोग करिे िाली मवहलाएां
= 450 − 13𝑥 − 7𝑥 − 7𝑥 − 72 = 378 − 27𝑥
44. (d);
पेिीक्योर हेयरकटटग
पुरुर्ष मवहलाएां पुरुर्ष मवहलाएां
7x+72 378-27x 13x 7x
45. (c);
प्रश्न के अिुसार ,
7𝑥 + 72 + 13𝑥 − (7𝑥 + 378 − 27𝑥) = 174
40x–306=174
40x = 480
x =12
46. (b); पेिीक्योर हेयरकटटग
पुरुर्ष मवहलाएां पुरुर्ष मवहलाएां
156 54 156 84
58. (e); (i) 6x² – 11x + 4 = 0 63. (b); माि लीवजये दक P और Q के मध्य र्दूरी और Q और R के
6x² – (8 + 3) x + 4 = 0 मध्य र्दूरी , क्रमशः ‘x’ और ‘y’ है।
6x² - 8x – 3x + 4 = 0 200
2x (3x – 4) – 1 (3x – 4) = 0 प्रश्न के अिुसार , 75 = 𝑥 𝑦
+
90 60
1 4
x= , 60𝑥 + 90𝑦 = 200 × 90 × 60 × 75
1
2 3
(ii) 3y² – 5y + 2 = 0 2𝑥 + 3𝑦 = 480
3y² – (3 + 2) y + 2 = 0
और 𝑥 + 𝑦 = 200
3y² – 3y – 2y + 2 = 0
3y (y – 1) – 2 (y – 1) = 0 ⇒ 𝑥 = 120दक. मी. और 𝑦 = 80दक. मी.
y = ⅔, 1 64. (e); माि लीवजये, िाइि और पािी है = 5𝑥 ∶ 𝑥
5𝑥 5
x और y सम्बांवित िहीं हैं आगे, 𝑥+5 = 2 ⇒ 10𝑥 = 5𝑥 + 25
59. (a); (i) 3x² + 11x + 10 = 0 𝑥=5
3x² + 6x + 5x + 10 = 0 ⇒ 25 ∶ 5 25 ∶ 10
3x (x + 2) + 5 (x + 2) = 0 |
वमश्रर्ण से पहले वमश्रर्ण के बार्द
–5
x = – 2, िाइि की मात्रा = 25लीटर
3
ENGLISH LANGUAGE
71. (d); Refer to paragraph1, it is clearly mentioned that 74. (e); From the paragraph 2, we can easily infer that
due to the degrading economy the states have there is a decline in home ownership over the
made a cut on spending and public workforces. years as even in the second quarter of the year,
Also there has been a sudden decrease in the the U.S. homeownership rate was 65.1%, which
is the lowest since 1995 as in the mid-2000s it
number of people buying homes or starting
topped with 69%. Hence none of the options is
families. Hence both the options (b) and (c) are correct in the context of the passage.
correct.
75. (d); Read the passage, it is nowhere explicitly
72. (d); Read paragraph4 carefully, it is mentioned that mentioned that after a decade of financial crash
the Americans have often responded with calls the economy is struggling to recover, so
for regulation after the financial sector-driven statement (d) is clearly incorrect as it doesn’t
crises and have been accused of relate to the content of the passage. Hence (d) is
the correct option.
mismanagement. Hence deregulation is the
major cause of this economic slump. 76. (c); In the context of the passage, option(c) will be
the apt title as it relates to the content of the
73. (b); Refer to paragraph5 of the passage, it is evident above passage.
that many of the jobs lost during the recession
77. (d); Downturn means a decline in economic,
have not returned and due to that there has been
business, or other activity.
a gradual increase in low wage and part-time Operose means involving or displaying much
jobs. Hence (b) is the correct choice. industry or effort.
निर्देश (1-5): निम्ननिनित जािकारी का ध्यािपूर्वक अध्ययि कीनजये 4. इस व्यर्स्र्ा र्ें, Q का संबंध सोर्र्ार से है, L का संबंध सुरक्षा से
और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीनजये। है, तो N का संबंध दकससे है?
L, M, N, O, P, R और Q सात कर्वचारी हैं, जो सर्ाि कं पिी र्ें कायव (a) बृहस्पनतर्ार (b) बुधर्ार
करते हैं। र्े नर्निन्न............ नर्िागों अर्ावत्- प्रशासनिक, सुरक्षा, नर्त्त (c) दर्दए गए नर्कल्पों र्ें से कोई िी सत्य िहीं है
तर्ा र्ािर् संसाधि नर्िाग र्ें सोर्र्ार से रनर्र्ार तक नर्निन्न दर्दिों (d) र्ािर् संसाधि (e) रनर्र्ार
र्ें बैठक र्ें िाग िेते हैं, िेदकि यह आर्श्यक िहीं है दक इसी क्रर् र्ें हों। 5. P और O के बीच दकतिे व्यनि बैठक र्ें िाग िेते हैं?
एक कर्वचारी के र्ि एक बैठक र्ें िाग िेता है तर्ा प्रत्येक दर्दि के र्ि (a) 3 (b) 4 (c) 2
एक बैठक का आयोजि होता है। प्रशासनिक, सुरक्षा और र्ािर् संसाधि (d) 1 (e) इिर्ें से कोई िहीं
नर्िाग र्ें र्दो-र्दो कर्वचारी बैठक र्ें िाग िेते हैं तर्ा नर्त्त नर्िाग र्ें निर्देश (6-10): िीचे दर्दए गए प्रश्नों र्ें, कर्िों र्ें नर्निन्न तत्र्ों के बीच
के र्ि एक कर्वचारी बैठक र्ें िाग िेता है। संबंध को र्दशावया गया है। कर्िों के बार्द र्दो निष्कर्व दर्दए गए हैं। उत्तर
L बृहस्पनतर्ार के दर्दि बैठक र्ें िाग िेता है। L और र्ािर् संसाधि र्दीनजए-
नर्िाग की बैठक र्ें िाग िेिे र्ािे व्यनि के बीच र्दो व्यनि बैठक र्ें (a) यदर्द के र्ि निष्कर्व I सत्य है
िाग िेते हैं। प्रशासनिक नर्िाग और नर्त्त नर्िाग की बैठक र्ें िाग िेिे (b) यदर्द के र्ि निष्कर्व II सत्य है
र्ािे व्यनियों के बीच तीि व्यनि बैठक र्ें िाग िेते हैं। प्रशासनिक (c) यदर्द या तो निष्कर्व I या II सत्य है
नर्िाग की बैठक र्ें िाग िेिे र्ािा व्यनि, नर्त्त नर्िाग की बैठक र्ें (d) यदर्द ि तो निष्कर्व I ि ही II सत्य है
िाग िेिे र्ािे व्यनि से पहिे बैठक र्ें िाग िेता है। नर्त्त नर्िाग की (e) यदर्द निष्कर्व I और II र्दोिों सत्य हैं
बैठक र्ें िाग िेिे र्ािा व्यनि शनिर्ार के दर्दि िाग िहीं िेता है। L (6-7):
और नर्त्त नर्िाग की बैठक र्ें िाग िेिे र्ािे र्ािे व्यनि के बीच बैठक
कर्ि : L > I = N > P; I ≥ R > K; N≤E<Z
र्ें िाग िेिे र्ािे व्यनियों की संख्या, O और सुरक्षा नर्िाग की बैठक
र्ें िाग िेिे र्ािे व्यनि के बीच बैठक र्ें िाग िेिे र्ािे व्यनियों की 6. निष्कर्व: I. E > P II. R < L
संख्या के बराबर है। सुरक्षा नर्िाग की बैठक र्ें िाग िेिे र्ािा व्यनि 7. निष्कर्व: I. K>N II. I < Z
O के पहिे िाग िेता है। O ‘र्ािर् संसाधि नर्िाग’ की बैठक र्ें िाग
(8-9):
िहीं िेता है। Q उस दर्दि के ठीक पहिे बैठक र्ें िाग िेता है, नजस दर्दि
L बैठक र्ें िाग िेता है। L और P के बीच बैठक र्ें िाग िेिे र्ािे कर्ि : S > A = N ≥ D; A ≥ L > E; M≤L≤D
व्यनियों की संख्या, L और R के बीच बैठक र्ें िाग िेिे र्ािे व्यनियों 8. निष्कर्व: I. S > E II. L < S
की संख्या के सर्ाि है। P उस दर्दि से पहिे दकसी दर्दि बैठक र्ें िाग
िेता है, नजस दर्दि R बैठक र्ें िाग िेता है। N प्रशासनिक नर्िाग की 9. निष्कर्व: I. A > M II. A = M
बैठक र्ें िाग िेता है। R सुरक्षा नर्िाग की बैठक र्ें िाग िहीं िेता है। 10. कर्ि: P ≥ V ≥ R ≤ E < Y; G≥E>N
1. निम्ननिनित र्ें से दकस व्यनि िे शुक्रर्ार के दर्दि बैठक र्ें िाग निष्कर्व : I. P > N II. G ≥ Y
निया?
निर्देश (11-15): निम्ननिनित जािकारी का ध्यािपूर्वक अध्ययि
(a) O (b) M (c) P
कीनजये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीनजये।
(d) N (e) R
आठ नर्त्र A, B, C, D, E, F, G और H, एक र्ृत्ताकार र्ेज के चारों ओर
2. र्दी गई व्यर्स्र्ा के सन्र्दिव र्ें “व्यनि – दर्दि” का निम्ननिनित र्ें से बैठे हैं, िेदकि यह आर्श्यक िहीं है दक इसी क्रर् र्ें हों। इिर्ें से कु छ का
कौि सा संयोजि सत्य है? र्ुि र्ेज के कें द्र की ओर है तर्ा कु छ का र्ुि र्ेज के कें द्र से बाहर की
(a) R – शुक्रर्ार (b) M-शनिर्ार ओर है। A, H के र्दाएं से तीसरे स्र्ाि पर बैठा है। H और B के बीच र्दो
(c) Q– बृहस्पनतर्ार (d) P – शुक्रर्ार व्यनि बैठे हैं। C, B के बाएं से र्दूसरे स्र्ाि पर बैठा है। B और E के बीच
(e) P – र्ंगिर्ार तीि व्यनि बैठे हैं। D, F के बाएं से र्दूसरे स्र्ाि पर बैठा है, जो A का
3. निम्ननिनित र्ें से दकस नर्िाग र्ें, L बैठक र्ें िाग िेता है? निकटतर् पड़ोसी िहीं है। H के निकटतर् पड़ोसी का र्ुि, H की सर्ाि
(a) सुरक्षा (b) र्ािर् संसाधि दर्दशा र्ें है। F, A के बाएं से तीसरे स्र्ाि पर बैठा है, नजसका र्ुि कें द्र
(c)प्रशासनिक (d) नर्त्त की ओर है। A के निकटतर् पड़ोनसयों का र्ुि, A से नर्परीत दर्दशा र्ें
(e) या तो (a) या (b) है।
11. F के र्दाएं से तीसरे स्र्ाि पर कौि बैठा है? 18. निम्ननिनित र्ें से कौि-सा M के संर्दिव र्ें सत्य है?
(a) C (b) B (c) A (a) N और X, M के निकटतर् पड़ोसी हैं
(d) E (e) D (b) M पंनि के एक अंनतर् छोर पर बैठा है
12. निम्ननिनित र्ें से दकिका र्ुि र्ेज के कें द्र की ओर है? (c) M को कािा रंग पसंर्द है
(a) A,D (b) A,G,H (c) A,B (d) P, M के ठीक बायीं ओर बैठा है
(d) A,D,C (e) इिर्ें से कोई िहीं (e) इिर्ें से कोई िहीं
13. H के नर्परीत कौि बैठा है? 19. निम्ननिनित र्ें से व्यनियों का कौि सा युग्र् पंनियों के ठीक बीच
(a) A (b) D (c) F र्ें बैठा है?
(d) E (e) G
(a) M, Z (b) P, Y
14. जब C के बायीं ओर से गणिा की जाती है, तो C और B के बीच (c) इिर्ें से कोई िहीं (d) U, N
दकतिे व्यनि बैठे हैं? (e) M, V
(a) र्दो (b) तीि (c) एक
20. निम्ननिनित र्ें से V को कौि सा रंग पसंर्द है?
(d) चार (e) पांच
(a) िूरा (b) गुिाबी (c) कािा
15. जब D के र्दायीं ओर से गणिा की जाती है, निम्ननिनित र्ें से (d) सफे र्द (e) इिर्ें से कोई िहीं
व्यनियों का कौि सा युग्र्, D और C के ठीक बीच र्ें बैठा है?
(a) HE (b) CE (c) FH निर्देश (21-25): िीचे दर्दए गए प्रत्येक प्रश्न र्ें चार कर्ि दर्दए हैं, उसके
(d) BF (e) DF बार्द र्दो निष्कर्व I और II दर्दए गए हैं। आपको दर्दए गए कर्िों को सत्य
निर्देश (16-20): निम्ननिनित जािकारी का ध्यािपूर्वक अध्ययि र्ाििा है ििे ही र्े सर्वज्ञात तथ्यों से निन्न प्रतीत हों। सिी निष्कर्ों को
कीनजये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीनजये। पदियें और सर्वज्ञात तथ्यों को िज़रं र्दाज़ करते हुए यह निधावररत कीनजए
र्दस व्यनि र्दो सर्ािांतर पंनियों र्ें इस प्रकार बैठे हैं दक प्रत्येक पंनि र्ें दक दर्दए गए निष्कर्ों र्ें से कौि सा निष्कर्व, दर्दए गए कर्ि का तार्ककक
5 व्यनि हैं। पंनि-1 र्ें M, N, O, P और Q र्दनक्षण दर्दशा की ओर र्ुि रूप से अिुसरण करते हैं।
करके बैठे हैं। पंनि-2 र्ें U, V, X, Y और Z उत्तर दर्दशा की ओर र्ुि (a) यदर्द के र्ि निष्कर्व I अिुसरण करता है
करके बैठे हैं। इस प्रकार र्दी गई बैठिे की व्यर्स्र्ा र्ें , एक पंनि र्ें बैठे (b) यदर्द के र्ि निष्कर्व II अिुसरण करता है
प्रत्येक व्यनि का र्ुि, अन्य पंनि र्ें बैठे अन्य व्यनि की ओर है। र्े (c) यदर्द या तो निष्कर्व I या II अिुसरण करता है
नर्निन्न रंग पसंर्द करते हैं अर्ावत् िाि, िारंगी, िीिा, िूरा, कािा, (d) यदर्द ि तो निष्कर्व I ि ही II अिुसरण करता है
सफे र्द, पीिा, गुिाबी, पीच और स्िेटी, िेदकि यह आर्श्यक िहीं है दक (e) यदर्द र्दोिों निष्कर्व I और II अिुसरण करते हैं
इसी क्रर् र्ें हों।
(21-22):
M को िूरा रंग पसंर्द िहीं है तर्ा P को कािा रंग पसंर्द है। Y, U के
कर्ि : सिी ररर्ाकव फीडबैक हैं
बाएं से तीसरे स्र्ाि पर बैठा है, नजसे पीिा रंग पसंर्द है। M का र्ुि Y
कु छ फीडबैक र्डव हैं
के निकटतर् पड़ोसी की ओर है, नजसे िारंगी रंग पसंर्द है। नजस व्यनि
को पीच रंग पसंर्द है, र्ह अंनतर् छोर पर बैठा है। O, M के र्दाएं से र्दूसरे कोई र्डव नडनजट िहीं है
स्र्ाि पर बैठा है। नजस व्यनि को िाि रंग पसंर्द है, उसका र्ुि गुिाबी 21. निष्कर्व: I. कु छ फीडबैक निनित रूप से नडनजट िहीं हैं
रंग पसंर्द करिे र्ािे व्यनि की ओर है िेदकि M को गुिाबी रंग पसंर्द II. सिी नडनजट के फीडबैक होिे की संिार्िा है
िहीं है। N और P के बीच के र्ि एक व्यनि बैठा है। V और Z निकटतर्
पड़ोसी हैं। Z का र्ुि, M और N, नजसे स्िेटी रंग पसंर्द िहीं है, की ओर 22 निष्कर्व: I. सिी ररर्ाकव के र्डव होिे की संिार्िा है
िहीं है। नजस व्यनि का र्ुि U की ओर है उसे सफे र्द रंग पसंर्द है। नजस II. कर् से कर् कु छ ररर्ाकव नडनजट हैं
व्यनि का र्ुि Y के निकटतर् पड़ोसी की ओर है उसे िूरा रंग पसंर्द है। 23. कर्ि: कु छ फ़ाइि बॉक्स हैं
16. N और नजस व्यनि को सफे र्द रंग पसंर्द है, उिके बीच दकतिे व्यनि सिी बॉक्स काटूवि हैं
बैठे हैं? कोई काटूवि प्िानस्टक िहीं है
(a) कोई िहीं (b) एक (c) र्दो निष्कर्व: I. कोई फ़ाइि प्िानस्टक िहीं है
(d) तीि (e) इिर्ें से कोई िहीं II. कु छ फ़ाइि प्िानस्टक हैं
17. निम्ननिनित र्ें से दकस व्यनि का र्ुि P की ओर है? 24. कर्ि: कु छ डेस्क कु र्ससयां हैं
(a) U कु छ कु र्ससयााँ सीट हैं
(b) नजस व्यनि को गुिाबी रंग पसंर्द है
कोई सीट टेबि िहीं है
(c) X
(d) N निष्कर्व: I. सिी डेस्क किी िी टेबि िहीं हो सकते हैं
(e) नजस व्यनि को स्िेटी रंग पसंर्द है II. कु छ कु र्ससयां निनित रूप से टेबि िहीं हैं
25. कर्ि: सिी रूट र्ागव हैं र्दो व्यनि बैठे हैं। पूजा, सीर्ा के ठीक बायीं ओर बैठी है। पूजा और सीर्ा
सिी र्ागव रस्ते हैं के बीच उतिे ही व्यनि बैठे हैं नजतिे दर्दिेश और पूजा के बीच बैठे हैं।
कु छ र्ागव निज हैं दर्दिेश, रंजि के बायीं ओर िहीं बैठा है।
निष्कर्व : I. कर् से कर् कु छ निज रूट हैं
30. रंजि और दर्दिेश के बीच दकतिे व्यनि बैठे हैं?
II. सिी रूट के निज होिे की संिार्िा है
(a) 3 (b) कोई िहीं (c) 5
26. शब्र्द ‘TRANSFER’ र्ें र्णों के ऐसे दकतिे युग्र् हैं, नजिर्ें से प्रत्येक (d) 4 (e) 1
बीच शब्र्द र्ें उतिे ही र्णव हैं नजतिे अंग्रेजी र्णवर्ािा र्ें उिके बीच 31. रंजि के संर्दिव र्ें पूजा की नस्र्नत क्या है?
होते हैं?
(a) ठीक र्दायीं ओर (b) बाएाँ से तीसरा
(a) कोई िहीं (b) एक (c) तीि (c) इिर्ें से कोई िहीं (d) बाएाँ से र्दूसरा
(d) तीि से अनधक (e) र्दो (e) र्दाएाँ से चौर्ा
27. निम्ननिनित श्ृंििा पर आधाररत व्यर्स्र्ा र्ें प्रश्ननचह्ि(?) के 32. पंनि र्ें दकतिे व्यनि बैठे हैं?
स्र्ाि पर क्या आिा चानहए? (a) 4 (b) 6 (c) 7
BED EIG HMJ KQM ? (d) 11 (e) 9
(a) PUN (b) OUQ (c) NUQ निर्देश (33-35): निम्ननिनित जािकारी को ध्यािपूर्वक पदिए और
(d) NUP (e) NUR
िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीनजए।
निर्देश (28-29): निम्ननिनित जािकारी को ध्यािपूर्वक पदिए और
छह व्यनि S, T, U, V, W और X एक परीक्षा र्ें नर्निन्न अंक प्राप्त करते
िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीनजए।
हैं। S के र्ि U और X से अनधक अंक प्राप्त करता है। T, W से कर् अंक
R, Q की बहि है। M, R का नपता है। V, Q का पुत्र है। C, V का िािा प्राप्त करता है, जो परीक्षा र्ें सबसे अनधक अंक प्राप्त िहीं करता है। र्दूसरे
है। M की पुत्री नर्र्ानहत िहीं है। सबसे अनधक अंक प्राप्त करिे र्ािे व्यनि को 92 अंक प्राप्त होते हैं।
28. R का V से क्या संबंध है? 33. दकतिे व्यनि U से अनधक अंक प्राप्त करते हैं?
(a) अंकि (a)चार (b)र्दो (c) पांच
(b) आंट (d) निधावररत िहीं दकया जा सकता
(c) र्ााँ (e) एक
(d) निधावररत िहीं दकया जा सकता
34. यदर्द S को 69 अंक प्राप्त होते हैं और U को 68 अंक प्राप्त होते हैं,
(e) िेफ्यू
तो निम्ननिनित र्ें से कौि सा कर्ि सत्य है?
29. यदर्द B, Q से नर्र्ानहत है, तो B का M से क्या संबंध है? (a) X को सबसे कर् अंक प्राप्त होते हैं
(a) पोता (b) र्दार्ार्द (b) U को पांचर्ें सबसे अनधक अंक प्राप्त होते हैं
(c) पुत्र (d) पुत्र-र्धु (c) पांच व्यनि X से अनधक अंक प्राप्त करते हैं
(e) निधावररत िहीं दकया जा सकता (d) सिी सत्य हैं
निर्देश (30-32): निम्ननिनित जािकारी को ध्यािपूर्वक पदिए और (e) X को 66 अंक प्राप्त होिे की संिार्िा हैं
िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीनजए।
35. निम्ननिनित र्ें से कौि-सा V के संिानर्त अंक हैं?
व्यनि की एक निनित संख्या एक पंनि र्ें बैठी हैं। पंनि को उध्र्ावधर
(a) 85 (b) 66 (c) 92
रूप से व्यर्नस्र्त दकया गया है और सिी का र्ुि उत्तर दर्दशा र्ें है। रंजि (d) 89 (e) 94
पंनि के बाएाँ छोर से चौर्े स्र्ाि पर बैठा है। रंजि और सीर्ा के बीच
संख्यात्र्क अनियोग्यता
55. एक जार र्ें र्दूध और पािी के नर्श्ण र्ें 28 िीटर र्दूध और 8 िीटर 62. एक िार् धारा के अिुकूि 18 दक.र्ी. की र्दूरी 3 घंटों र्ें तय करती
1
पािी है। नर्श्ण र्ें X िीटर र्दूध और X िीटर पािी नर्िाया जाता है। यदर्द धारा की गनत, िार् की धारा के अिुकूि गनत का 33 3 %
है। यदर्द िए नर्श्ण का 40% िाग, 20 िीटर है तो X का र्ाि है, तो धारा के प्रनतकू ि 100 दक.र्ी. की र्दूरी तय करिे र्ें िार् को
ज्ञात कीनजए। दकतिा सर्य िगेगा?
(a) 7 िीटर (b) 8 िीटर (c) 6 िीटर (a) 50 घंटे (b) 40 घंटे (c) 30 घंटे
(d) 5 िीटर (e) 9 िीटर (d) 60 घंटे (e) 25 घंटे
56. A अके िे एक कायव को 24 दर्दिों र्ें पूरा कर सकता है। A द्वारा इस 63. एक र्स्तु के क्रय र्ूल्य का नर्क्रय र्ूल्य से अिुपात 5 : 6 है। यदर्द
कायव का 1/3 िाग पूरा करिे र्ें निया गया सर्य, B द्वारा इस र्स्तु के अंदकत र्ूल्य पर 20% छू ट प्रस्तानर्त है, तो अंदकत र्ूल्य,
कायव का 1/2 िाग पूरा करिे र्ें निए गए सर्य के बराबर है। A क्रय र्ूल्य से दकतिे प्रनतशत अनधक है?
और B नर्िकर इस कायव को दकतिे दर्दिों र्ें पूरा करेंगे? 100
(a) 3 % (b) 50% (c) 40%
(a) 9 दर्दि (b) 10 दर्दि (c) 12 दर्दि 200
3
(d) 3
% (e) 60%
(d) 95 दर्दि (e) 8 दर्दि
64. रर्ेश के पास उसके र्ानसक र्ेति का 20% बचत के रूप र्ें है। यदर्द
57. A का अंदकत र्ूल्य, इसके क्रय-र्ूल्य से 1600रु. अनधक है। जब A कपड़ो पर व्यय, कु ि व्यय का 25% है तर्ा कपड़ो पर व्यय को
पर 500 रु. की छू ट र्दी जाती है तो इस पर 25% का िाि अर्सजत छोड़ कर उसका कु ि व्यय 3600 है, तो उसकी बचत ज्ञात कीनजए।
होता है। 30% िाि अर्सजत करिे के निए A को दकस र्ूल्य पर (a) 1000 (b) 1500 (c) 1600
बेचा जािा चानहए? (d) 1200 (e) 900
(a) 4800 (b) 5600 (c) 5400 निर्देश (65-70): िीचे दर्दए गए बार ग्राफ र्ें पांच दर्दिों र्ें नर्क्रेता A
(d) 5200 (e) 5720 और B द्वारा बेचीं गई टोनपयों को र्दशावया गया है।
58. एक िंब र्ृनत्तय बेिि के व्यास और ऊंचाई का अिुपात 4 : 3 है।
यदर्द बेिि के व्यास र्ें 25% की कर्ी होती है, तो इसका कु ि पृष्ठीय A द्वारा बेचीं गई टोनपयों की संख्या B द्वारा बेचीं गई टोनपयों की संख्या
59. तीि अंकों की एक संख्या X है, नजसके र्दहाई स्र्ाि का अंक 3 है। 45
से 396 अनधक होती है। यदर्द इकाई स्र्ाि के अंक और सैकड़े स्र्ाि 30
61. A, B और C एक व्यर्साय र्ें 6 : 8 के अिुपात र्ें निर्ेश करते हैं। की र्ृनि हुई, तो A द्वारा सोर्र्ार, बुधर्ार, शुक्रर्ार के दर्दि बेचीं
गई टोनपयों की औसत संख्या क्या होगी?
B एक अर्नध के निए निर्ेश करता है नजसका संख्यात्र्क र्ाि
(a) 85 (b) 58 (c) 56
उसके निर्ेश का 112.5% है तर्ा A और C एक र्र्व के निए निर्ेश (d) 82 (e) 52
करते हैं। यदर्द एक र्र्व के अंत र्ें B का िाि 16750 है, तो C के
67. यदर्द A और B द्वारा नर्िाकर शनिर्ार के दर्दि बेचीं गई टोनपयों
िाि का िाग दकतिा है? 1
की संख्या, बृहस्पनतर्ार के दर्दि बेचीं गई टोनपयों की संख्या से 77%
(a) 20225 (b) 22125 (c) 25225
अनधक है, तो शनिर्ार के दर्दि A और B द्वारा नर्िाकर बेचीं गई
(d) 25125 (e) 23125
टोनपयों की संख्या ज्ञात कीनजए।
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Direction (71-80): Read the following passage carefully freeze out average buyers and also means little real
and answer the questions given below it. Certain words are economic growth underpins those sales. Those effects are
given in bold to help you locate them while answering clear in homeownership rates, which continue to decline.
some of the questions. In the second quarter of this year, the U.S. homeownership
rate was 65.1%, according to Census Bureau data, the
The effects of the worst economic downturn since the
lowest since 1995. In the mid-2000s, it topped 69%,
Great Depression are forcing changes on state
capping a steady pace of growth that began after the early
governments and the U.S. economy that could linger for
1990s recession. Reversing that will be a challenge, in part
decades. By one Federal Reserve estimate, the country lost
because credit has tightened and lending rules have been
almost an entire year's worth of economic activity – nearly
toughened in an effort to avoid the mistakes that inflated
$14 trillion – during the recession from 2007 to 2009.The
the housing bubble in the first place.
deep and persistent losses of the recession forced states
to make broad cuts in spending and public workforces. For "Credit expanded, and now contracted, and it's going to be
businesses, the recession led to changes in expansion plans tight like this as far as the eye can see," Sanders said. "We
and worker compensation. And for individual Americans, so destroyed so many households when the bubble burst,
it has meant a future postponed, as fewer buy houses and there's just not the groundswell to fill the demand again."
start families. Five years after the financial crash, the Some are skeptical that the tight credit market and new
country is still struggling to recover." In the aftermath of efforts to regulate the financial markets, like the Dodd-
[previous] recessions there were strong recoveries. That is Frank law, will prove lasting. Americans have often
not true this time around," said Gary Burtless, a senior responded with calls for regulation after financial sector-
fellow at the Brookings Institution. "This is more like the driven crises and accusations of mismanagement,
pace getting out of the Great Depression." For years, according to Brookings' Burtless. "But eventually, those
housing served as the backbone of economic growth and as fires cool down," he said. "It's not as though this memory
an investment opportunity that propelled generations of of what can go wrong sticks with us very long." That can be
Americans into the middle class. seen in the intense efforts to water down Dodd-Frank's
regulations, Burtless said. Federal regulators have already
But the financial crisis burst the housing bubble and
made moves to relax requirements for some potential
devastated the real estate market, leaving millions facing
homeowners who were victims of the recent housing crisis.
foreclosure, millions more underwater, and generally
Even those steps and an unlikely return to easy credit
stripping Americans of years' worth of accumulated
might not fuel a full housing recovery without economic
wealth. Anthony B. Sanders, a professor of real estate
growth to back it up. As Sanders, referring to the growth in
finance at George Mason University, said even the nascent
low-wage and part-time employment, put it: "At those
housing recovery can't escape the effects of the recession.
wages, it's tough to scramble together down payments and
Home values may have rebounded, he said, but the factors
mortgages."
driving that recovery are very different than those that
drove the growth in the market in the 1990s and 2000s. Turmoil in the housing market has already reshaped the
Sanders said more than half of recent home purchases have makeup of households nationwide. Homeownership rates
been made in cash, which signals investors and hedge among people with children under 18 fell sharply during
funds are taking advantage of cheap properties. That could the recession, declining 15% between 2005 and 2011,
according to Census Bureau data. In some states it was far (d) deregulation of the financial markets which has
worse. For Michigan, the decline in homeownership was slowed down the economy
23%, and in Arizona and California it was 22%. Lackluster (e) mismanagement of funds has led to huge confusion
job growth has outlived the downturn. A study by the among the citizens
Economic Policy Institute showed wages for all workers, 73. Why have been the employers preferring part time
when adjusted for inflation, grew just 1.5% between 2000 jobs to regular full time jobs since the downfall in
and 2007. But the last five years wiped out even those economy?
modest gains—the study found wages declined for the
bottom 70% of all workers since the recession began. (I) to downslide the debt curtailed over the
However, some areas have seen manufacturing jobs climb organizations
back from recessionary lows, and the energy sector has (II) so that more number of jobs can be raised from a
been a boon for some Midwestern states. One hopeful sign single job
for workers is the shift away from manufacturing growth
in the typically low-wage South back toward the Rust Belt (III) because lots of jobs lost during the recession have
states, reversing a movement that was taking hold before not returned yet
the downturn. That trend is documented in a 2012 report (a) Only (I) (b) Only (III)
from the Brookings Institution, "Locating American (c) Both (II) and (III) (d) Both (I) and (III)
Manufacturing: Trends in the Geography of Production." (e) None is true
From 2000 to 2010, both the Midwest and South lost 74. Home ownership has drastically decreased since the
manufacturing jobs at about the national rate of 34%. But economic downturn. Explain.
(a) because of the changes made in the Credit laws
the Midwest has seen nearly half of all manufacturing jobs
(b) due to the sudden shift in the nature of the federal
gained since 2010, almost double the increase in the South.
government towards the middle class Americans
For Michigan, the growth was 19%; in Indiana, 12%. Even
(c) due to sudden losss incurred in the real estate
with that growth, there are caveats. Autoworker unions business of a large number of people
have ceded ground with companies on wages and benefits, (d) because people are making broad cuts in their
for example, allowing new hires to work for lower pay and spending
fewer benefits than those who've held their jobs longer. (e) None of these
Unemployment remains stubbornly high in some states,
75. Which of the following statements is/are NOT TRUE in
and the jobs created have leaned heavily toward part-time
the context of the passage?
and low-pay work. A study from the San Francisco Federal (a) federals are tightening the lending rules to avoid
Reserve found the proportion of U.S. jobs that are part-time mistakes which inflated housing bubble lately
is high, as many of the jobs lost during the recession have (b) the U.S. economy could linger for decades due to
not returned. this economic recession
(c) there has been steep increase in low pay work to
71. How, according to the passage, plunge in the economy
reduce unemployment slowly but steadily
devastated the life of the Americans?
(d) even after a decade of the financial crash, the
(a) it has led to huge loss of revenues amounting country is still struggling to recover
almost $14 trillion (e) None of these
(b) due to degrading economy there has been
voluminous cuts in spending 76. Which of the following is the most suitable title for the
passage?
(c) it has led to a wide scale increase in the number of
(a) The economic downturn
people buying homes.
(b) The economic paralysis
(d) both (a) and (b) (c) 2008 financial crisis impact still hurting states
(e) All of the above (d) The upsurge in unemployment
72. What can be sighted as the prime cause of this (e) The declining economy
economic slump? Directions (77-78): Choose the word/group of words
(a) changes in expansion plans and worker which is most similar in meaning to the word/group of
compensation. words printed in bold as used in passage.
(b) the expansion in the Credit which has upheld the 77. Downturn
investment in manufacturing sector (a) operose (b) aeonian (c) abetment
(c) the tight credit market which has resulted in the (d) descent (e) procurement
decline of real estate business
(III) grew up in free India bearing the names of (a) DECA (b) DEAC (c) ECBD
(a) Only (I) is correct (d) None of these
(b) Only (II) is correct (e) No correction required
(c) Only (III) is correct
93. (a) And act judiciously to bring the economy back on
(d) Both (II) and (III) are correct
track(b)/The start-up ecosystem cannot progress in a
(e) No correction required
disturbed business cycle(c)/The economy appears to
89. Southeast Asian countries today are far more be in a shambles(d)/ Leaders in the government are
integrated than they have ever been in the modern failing to recognise the pessimism(e)/ And despite the
history of the region, but ASEAN has some way to go gloomy forecasts for the future,
before it can call itself a real community. (a) DAEB (b) BEDA (c) CEDA
(I) though ASEAN has something to do (d) None of these (e) No correction required
(II) as ASEAN has some places to go
(III) while ASEAN has to go some other way 94. (a) Even at the risk of reducing an appraisal (b)/ It
(a) Only (I) is correct strove to make this evident, (c)/Of a great writer such
(b) Both (I) and (II) are correct as Ishiguro to a trite high school essay (d)/While
(c) Both (II) and (III) are correct announcing the name, (e)/ That came its way last year
(d) All are correct (a) DBAC (b) ACBE (c) DCBE
(e) No correction required (d) None of these (e) No correction required
90. The success of Mithali’s squad has generated fresh 95. (a) But laws do have the utility value (b) To heed the
interest in the women’s game in India, and as various line between religious traditions and superstitious
goodies have been dangled many are calling for a practices (c) Of curbing the prevalence of inhuman
female equivalent of the IPL. rituals and practices (d) To eradicate superstition from
(I) besides various goodies being dangled society, (e) Mere legislation is not enough
(II) various goodies are being dangled (a) EBAC (b) DEBA (c) EDAC
(III) apart from various goodies being dangled (d) None of these (e) No correction required
(a) Only (I) is correct
96. (a) As the LTTE displaced the other Tamil militias and
(b) Both (I) and (II) are correct
became dominant, (b) To its ambition of a separate
(c) Both (I) and (III) are correct
state (c)The abuses perpetrated by the warring actors
(d) All are correct
(d) They boldly challenged its political choices, (e)
(e) No correction required
Which, they felt, subordinated the well-being of the
Direction (91-100): Below in each questions some Tamil people
sentences are given, find the sentence which is not really (a) CEDB (b) DABE (c) ADEB
contributing to the main theme of the passage or find the (d) None of these (e) No correction required
odd sentence out and rearrange the remaining sentences
to make a coherent paragraph. If the given sentence is 97. (a)Are expected to bring their regional expertise(b)/
correct as it is then choose option (e). If the sequence is the Are in the exclusive domain of the Union government,
one which is not given then choose option (d) as your (c)/ The successful outcome of a request made by the
choice. Kerala Chief Minister (d)/ Has been widely
applauded(e)/Although traditionalists may argue that
91. (a) keep their inner life (b)/ Tightly under control (c)/ foreign affairs
Educational institutions seldom serve as precise (a) EBCD (b) CDEA (c) EACD
mirrors (d)/Of historical change because pedagogic (d) None of these (e) No correction required
and administrative rituals (e)/ That have nicely
preserved an empty shell of a special inherited identity 98. (a) It is this crucial human health angle (b)/ That has
(a) CEDB (b) CDEB (c) CDAB spawned a mushrooming body of science centred (c)/
(d) None of these (e) No correction required On understanding the linkages between sleep and
normal metabolic activity, (d)/ And the potentially
92. (a)Most importantly the labour market’(b)/We can deleterious effect of sleep deprivation (e)/ That helped
expect to see continued spillovers (c)/Into other areas complete the jigsaw puzzle
of the economy, (d)/Combined with a ‘broader (a) CABD (b) ABCE (c) AEBC
unravelling of credit markets, (e)Parliament should act
(d) None of these (e) No correction required
quickly to keep the economy from stalling
99. (a) Has to give way to (b)/ Avert accidents (c)/ At the 100. (a) It is increasingly manifested in their converging
cost of maintenance and safety (d)/ The present interests (b)/To invest in greater coordination
system of running trains on a congested network (e)/ security cooperation (c)/ to ensure Eurasian
Safety consciousness in operations connectivity plans (d) that are truly multilateral, (e)
(a) DCAE (b) EABC (c) DCAB and also financially and environmentally sustainable.
(d) None of these (e) No correction required (a) ACDE (b) ADCE (c) BACE
(d) None of these (e) No correction required
तार्ककक क्षर्ता
निर्देश (6-10):
निर्देश (11-15):
24. (b);
25. (b);
27. (d);‘NUP’
निर्देश (28-29):
34. (d);
28. (b);
35. (e);
29. (d);
संख्यात्र्क अनियोग्यता
10 10
×400+ ×250 = 250 − 55 = 195
36. (b); अिीष्ट अिुपात = 1008 100
= 65 ∶ 76
100
10
×500+ ×360
10
अिीष्ट योग = 195 + 385 = 580
37. (a); अिीष्ट औसत 40. (a); कक्षा VI के र्ि िृत्य र्ें िाग िेिे र्ािे नर्द्यार्सर्यों की संख्या
8 6 10 12 15 20 15
100
×500+ ×400+ ×360+ ×250
100 100 100 = × 500 − × × 500
100 100 100
4 1
130 65 1 = 75 − × 75 = 60
= 4
= 2
= 32 2 5
कक्षा VI से के र्ि िाटक र्ें िाग िेिे र्ािे नर्द्यार्सर्यों की
38. (c); कक्षा VII से िृत्य र्ें िाग िेिे र्ािे नर्द्यार्ी संख्या
10 8
= 100 × 400 = 40 = 100 × 500 − 15 = 40 – 15 = 25
कक्षा IX से िाटक र्ें िाग िेिे र्ािे नर्द्यार्ी अिीष्ट अिुपात = 60 : 25 = 12 : 5
12 10
= 100 × 250 = 30 ×400
41. (d); अिीष्ट अिुपात = 100
12 × 100
×250
10 100 1 100
अिीष्ट प्रनतशत = 30 × 100 = % = 33 3 % 10×400 1
3 = 12×250 × 100 = 133 3 %
39. (d); कक्षा VI से िृत्य और िाटक र्ें िाग ि िेिे र्ािे नर्द्यार्सर्यों 42. (d);
की संख्या
= 500 − 500 का(15% + 8%)
23
= 500 − × 500 = 500 − 115 = 385
100
कक्षा IX से िृत्य और िाटक र्ें िाग ि िेिे र्ािे नर्द्यार्सर्यों 43. (c);
की संख्या
= 250 − (10% + 12%) × 250
43. (a); (i) 𝑥 2 − 11𝑥 + 30 = 0 53. (c); र्तवर्ाि र्ें आयु का योग = 76
𝑥 2 − 6𝑥 − 5𝑥 + 30 = 0 7 र्र्व बार्द आयु का योग होगा
𝑥(𝑥 − 6) − 5(𝑥 − 6) = 0 7x + 6x+ 5x+ 8x = 76 + 7 × 4
(𝑥 − 6)(𝑥 − 5) = 0 26x = 76 + 28
𝑥 = 6, 5 104
𝑥 = 26 ⇒ x = 4
(ii) 𝑦 2 + 𝑦 − 20 = 0
𝑦 2 + 5𝑦 − 4𝑦 − 20 = 0 C की र्तविार् आयु = 5x – 7 = 20 – 7 = 13
𝑦(𝑦 + 5) − 4(𝑦 + 5) = 0 54. (b); ट्रेि की िम्बाई का योग = 660
(𝑦 − 4)(𝑦 + 5) = 0 l1 + l2 = 660
𝑦 = +4, −5 ;𝑥 > 𝑦 S A : SB = 5 : 8
44. (d);(i) 2𝑥 2 + 2𝑥 − 4 = 0
र्ािा गनत 5x और 8x है
2𝑥 2 + 4𝑥 − 2𝑥 − 4 = 0
2𝑥(𝑥 + 2) − 2(𝑥 + 2) = 0 तर्ा िंबे को पार करिे र्ें िगा सर्य 4y, 3y
𝑥 = −2, 1 अत:,
(ii) 𝑦 2 − 5𝑦 + 4 = 0 5x × 4y + 8x × 3y = 660
𝑦 2 − 4𝑦 − 𝑦 + 4 = 0 44xy = 660
𝑦(𝑦 − 4) − 1(𝑦 − 4) = 0 xy = 15
𝑦 = 4, 1 l1 – l2 = 24xy – 20xy = 4xy ⇒ 60
𝑥≤𝑦 55. (a); िए नर्श्ण का 40% = 20िीटर
20
45. (e); (i) 𝑥 2 + 6𝑥 − 16 = 0 िए नर्श्ण का 100% = × 100 = 50 िीटर
40
𝑥 2 + 8𝑥 − 2𝑥 − 16 = 0 28 + x + 8 + x = 50
𝑥(𝑥 + 8) − 2(𝑥 + 8) = 0 2x = 50 – 36 ⇒ x = 7िीटर
(𝑥 − 2)(𝑥 + 8) = 0
𝑥 = 2, −8 56. (d); कायव का 1/3 िाग पूरा करिे र्ें A द्वारा निया गया सर्य
1
(ii) 𝑦 2 − 6𝑦 + 5 = 0 = 24 × 3 = 8 दर्दि
𝑦 2 − 5𝑦 − 𝑦 + 5 = 0
8 दर्दि = कायव का 1/2 िाग पूरा करिे र्ें B द्वारा निया गया
𝑦(𝑦 − 5) − 1(𝑦 − 5) = 0
𝑦 = 5, 1 सर्य
कोई संबंध स्र्ानपत िहीं दकया जा सकता B अके िे कायव को पूरा करेगा = 16 दर्दि
16×24 3
अिीष्ट सर्य = (24+16) = 9 5 दर्दि
46. (c); (i) 𝑥 2 − 4 = 0
(𝑥 + 2)(𝑥 − 2) = 0 57. (e); अंदकत र्ूल्य = 1600 + क्रय र्ूल्य ….(i)
𝑥 = +2, −2 125
(ii) 𝑦 2 − 9𝑦 + 20 = 0 अंदकत र्ूल्य – 500 = 100 × क्रय र्ूल्य
5
𝑦 2 − 5𝑦 − 4𝑦 + 20 = 0 अंदकत र्ूल्य = 4 क्रय र्ूल्य + 500
𝑦(𝑦 − 5) − 4(𝑦 − 5) = 0
4 अंदकत र्ूल्य = 5 क्रय र्ूल्य + 2000…(ii)
61. (d); िाि को साझा करिे का अिुपात 69. (a); बृहस्पनतर्ार को बेचीं गई गैर त्रुरटपूणव टोनपयों की संख्या
20 25
9 = × 60 + × 52 ⇒ 12 + 13 = 25
= 12 × 6 ∶ 8 × (8 × 8) ∶ 9 × 12 100 100
ENGLISH LANGUAGE
71. (d);Refer to paragraph1, it is clearly mentioned that Merciful means compassion or forgiveness shown
due to the degrading economy the states have towards someone whom it is within one's power to
made a cut on spending and public workforces. punish or harm
Also there has been a sudden decrease in the Tenacious means persisting in existence; not
number of people buying homes or starting easily dispelled
families. Hence both the options (b) and (c) are Intermittent means occurring at irregular
correct. intervals; not continuous or steady.
72. (d);Read paragraph4 carefully, it is mentioned that the Relenting means become less severe or intense.
Americans have often responded with calls for Yielding means not hard or rigid.
regulation after the financial sector-driven crises Hence tenacious has similar meaning as
and have been accused of mismanagement. Hence persistent.
deregulation is the major cause of this economic
79. (d);Foreclosure means Legal process by which a
slump.
lender cancels (forecloses) a borrower's right of
73. (b);Refer to paragraph5 of the passage, it is evident
redemption of the mortgaged property through a
that many of the jobs lost during the recession
court order (called foreclosure order).
have not returned and due to that there has been a
Preclude means prevent from happening; make
gradual increase in low wage and part-time jobs.
impossible.
Hence (b) is the correct choice.
Legalize means make (something that was
74. (e); From the paragraph 2, we can easily infer that previously illegal) permissible by law.
there is a decline in home ownership over the Deprive means prevent (a person or place) from
years as even in the second quarter of the year, the having or using something.
U.S. homeownership rate was 65.1%, which is the Allow means let (someone) have or do something
lowest since 1995 as in the mid-2000s it topped Hence allow will be the exact opposite of
with 69%. Hence none of the options is correct in foreclosure.
the context of the passage.
80. (c); Skeptical means not easily convinced; having
75. (d); Read the passage, it is nowhere explicitly doubts or reservations.
mentioned that after a decade of financial crash the Dubious means hesitating or doubting.
economy is struggling to recover, so statement (d) Dissenting means hold or express opinions that
is clearly incorrect as it doesn’t relate to the are at variance with those commonly or officially
content of the passage. Hence (d) is the correct held
option. Convinced means completely certain about
something.
76. (c); In the context of the passage, option(c) will be the
Cynical means distrustful of human sincerity or
apt title as it relates to the content of the above
integrity.
passage.
Hence convinced will be the exact opposite of
77. (d);Downturn means a decline in economic, business, skeptical.
or other activity.
81. (a); “to retain trust and credibility in this age of” is the
Operose means involving or displaying much
correct phrase to make the sentence
industry or effort.
grammatically correct. If we go by the options
Aeonian means eternal; everlasting
considering their grammar syntax, only option (I)
Abetment means to encourage, support, or
fits into the sentence perfectly adding the required
countenance by aid or approval, usually in
meaning to the sentence. Moreover, “in this age of
wrongdoing
anonymous communication” is the correct phrase
Descent means an act of moving downwards,
usage which means “in this distinct period of
dropping, or falling
anonymous communication”. Hence (a) is the
Procurement means the action of obtaining or
correct option.
procuring something.
Hence descent has the similar meaning as 82. (d);“Is it possible for” is the correct phrase to make the
downturn. sentence grammatically correct. In the given
sentence, the phrase “How it is” is incorrect as the
78. (b);Persistent means continuing to exist or occur over
sentence is Interrogative. Thus the correct phrase
a prolonged period
86. (b);“have come down with the increased” is the correct 95. (c); EDAC is the correct sequence.
phrase to make the sentence grammatically Sentence B is the odd one out.
correct as the sentence is in Present Tense. It is to 96. (c); ADEB is the correct sequence
be noticed that the speed of trucks can’t be Sentence C is the odd one out.
decreased as it is clearly mentioned that the
highways have become clutter-free. Thus the 97. (a); EBCD is the correct sequence.
options (I) and (III) can be easily eliminated. Also, Sentence A is the odd one out.
the phrasal verb “come down” means collapse or 98. (e); ABCD is the correct sequence.
be demolished. Hence (b) is the correct option. Sentence E is the odd one out.
87. (a); “is the most effective way of staying” is the correct 99. (a); DCAE is the correct sequence
phrase to make the sentence grammatically Sentence B is the odd one out.
correct as the sentence is in generalized and
factual form. Thus the use of “could” or “can” is 100. (a); ACDE is the correct sequence.
incorrect in this case. Moreover, the phrases Sentence B is the odd one out.
Mock
IBPS PO (आईबीपीएस पीओ) Prelims 2016
20
तशर्ककक क्षमतश
विर्देश (1-5): िीचे दर्दए गए प्रश्नों में, कथिों में विविन्न तत्िों के बीच 6. विम्नवलवित में से कौि सश व्यवक्त ओिलश से संबंवधत है?
संबंध को र्दशशकयश गयश है। कथिों के बशर्द र्दो विष्कर्षक दर्दए गए हैं। दर्दए (a) Y (b) D (c) C
गए कथिों के आधशर पर विष्कर्षों कश ध्यशिपूिकक अध्ययि कीविए तथश (d) B (e) इिमें से कोई िहीं
उपयुक्त उत्तर कश चयि कीविए। उत्तर र्दीविए- 7. B के सन्र्दिक में, A कश स्थशि क्यश है?
(a) यदर्द के िल विष्कर्षक II सत्य है (a) र्दशएं से तीसरश (b) र्दशएं से र्दूसरश
(b) यदर्द के िल विष्कर्षक I सत्य है (c) बशएं से तीसरश (d) बशएं से र्दूसरश
(c) यदर्द विष्कर्षक I और II र्दोिों सत्य हैं (e) र्दशएं से चौथश
(d) यदर्द यश तो विष्कर्षक I यश II सत्य है 8. िब C से िशमशितक दर्दशश में गणिश की िशती है, तो Z और C के
(e) यदर्द ि तो विष्कर्षक Iि ही II सत्य है बीच दकतिे व्यवक्त बैठे हैं?
1. कथि : S ≤ L ≤ I = P ≥ E > R; L > Q (a) एक (b) र्दो (c) तीि
विष्कर्षक : I. P ≥ S II. I > R (d) चशर (e) कोई िहीं
9. विम्नवलवित पशंच में से चशर, उपयुकक्त व्यिस्थश में उिकी वस्थवत के
2. कथि: G > R ≥ E = A ≤ T ≤ S; D ≤ A ≤ J
आधशर पर एक विवित प्रकशर से समशि हैं और इसवलए एक समूह
विष्कर्षक : I. T ≥ D II. R > S
कश विमशकण करते हैं, विम्न में से कौि सश उस समूह से संबंवधत िहीं
3. कथि: A ≥ B > C ≤ D ≤ E < F है?
विष्कर्षक: I. A ≥ E II. C < F (a) B-रोवहणी (b) Z – महरौली (c) D – ओिलश
(d) Y – सशके त (e) X – द्वशरकश
4. कथि: G > R ≥ E = A ≤ T ≤ S; D ≤ A ≤ J
विष्कर्षक: I. J > G II. J = G 10. उपयुकक्त व्यिस्थश के आधशर पर विम्नवलवित में से कौि सश कथि
असत्य है?
5. कथि: S ≤ L ≤ I = P ≥ E > R; L > Q (a) C उस व्यवक्त के ठीक र्दशयीं ओर बैठश है, िो करोलबशग से
विष्कर्षक: I. L < R II. E ≥ Q संबंवधत है
विर्देश (6-10): विम्नवलवित िशिकशरी कश ध्यशिपूिकक अध्ययि कीविये (b) िो व्यवक्त लशिपत िगर से है, िह महरौली से संबंवधत व्यवक्त
और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविये। के र्दशएं से तीसरे स्थशि पर बैठश है
(c) िो व्यवक्त द्वशरकश से है, िह करोल बशग़ और सशके त से
आठ व्यवक्त A, B, C, D, W, X, Y और Z एक िृत्त में कें द्र की ओर मुि
संबंवधत व्यवक्तयों के ठीक बीच में बैठश है
करके बैठे हैं। सिी आठ व्यवक्त विविन्न स्थशिों से हैं अथशकत् ओिलश,
(d) D ि तो चशणक्यपुरी ि ही करोलबशग से है
द्वशरकश, लशिपत िगर, चशणक्यपुरी, सशके त, महरौली, रोवहणी और
(e) A और C के बीच के िल तीि व्यवक्त बैठे हैं
करोल बशग, लेदकि यह आिश्यक िहीं है दक इसी क्रम में हों।
W, Y के बशएं से तीसरे स्थशि पर बैठश है। िो व्यवक्त द्वशरकश से है, िह विर्देश (11-15): िीचे दर्दए गए प्रत्येक प्रश्न में र्दो/तीि कथि दर्दए हैं,
W के ठीक र्दशयीं ओर बैठश है तथश W ओिलश से िहीं है। B, Z के र्दशएं उसके बशर्द र्दो विष्कर्षक दर्दए हैं वििकश क्रमशंक I और II है। आपको दर्दए
गए कथिों को सत्य मशििश है िले ही िे सिकज्ञशत तथ्यों से विन्न प्रतीत
से चौथे स्थशि पर बैठश है। Z, Y कश पड़ोसी िहीं है। ि तो B ि ही Z,
हों। सिी विष्कर्षों को पदियें और सिकज्ञशत तथ्यों को िज़रंर्दशज़ करते हुए
W के विकटतम पड़ोसी हैं। X चशणक्यपुरी से है और िह द्वशरकश से
विधशकररत कीविए दक दर्दए गए विष्कर्षों में से कौि सश दर्दए गए कथि
संबंवधत व्यवक्त के र्दशएं से तीसरे स्थशि पर बैठश है। िो व्यवक्त महरौली
कश तशर्ककक रूप से अिुसरण करतश है।
से है, िह चशणक्यपुरी से संबंवधत व्यवक्त के बशएं से र्दूसरे स्थशि पर बैठश
(a) यदर्द के िल विष्कर्षक I अिुसरण करतश है
है। िो व्यवक्त रोवहणी से है िह W के बशएं से र्दूसरे स्थशि पर बैठश है। A (b) यदर्द के िल विष्कर्षक II अिुसरण करतश है
िो लशिपत िगर से है, िह X और Z के ठीक बीच में बैठश है। िो व्यवक्त (c) यदर्द यश तो विष्कर्षक I यश II अिुसरण करतश है
सशके त से है, िह लशिपत िगर से संबंवधत व्यवक्त के र्दशएं से र्दूसरे स्थशि (d) यदर्द ि तो विष्कर्षक I ि ही II अिुसरण करतश है
पर बैठश है। C, X के बशएं से तीसरे स्थशि पर बैठश है। (e) यदर्द र्दोिों विष्कर्षक I और II अिुसरण करते हैं
11. कथि : सिी िृत्त वििुि हैं S, T, U, V, W, X, Y और Z, एक सीधी पंवक्त में एक-र्दूसरे से समशि र्दूरी
कु छ वििुि आयत हैं पर बैठे हैं, लेदकि यह आिश्यक िहीं है दक इसी क्रम में हों। इिमें से कु छ
सिी आयत िगक हैं कश मुि र्दवक्षण दर्दशश की ओर है िबदक कु छ कश मुि उत्तर दर्दशश की ओर
विष्कर्षक : है।
I. सिी आयतों के वििुि होिे की संिशििश है (िोट: समशि दर्दशश में मुि करिे कश अथक है दक यदर्द एक व्यवक्त कश मुि
II. सिी िृत्तों के िगक होिे की संिशििश है उत्तर दर्दशश में है तो अन्य व्यवक्त कश मुि िी उत्तर दर्दशश में है और उसके
विपरीत। विपरीत दर्दशश में मुि होिे कश अथक है दक यदर्द एक व्यवक्त कश
12. कथि : कु छ कु सी मेि हैं।
मुि उत्तर दर्दशश की ओर है, तो अन्य व्यवक्त कश मुि र्दवक्षण दर्दशश की
कु छ पलंग मेि हैं। कोई फिीचर पलंग िहीं है।
ओर है और इसके विपरीत)।
विष्कर्षक :
S कश मुि उत्तर दर्दशश की ओर है। S के र्दशयीं ओर के िल र्दो व्यवक्त बैठे
I. सिी कु र्ससयों के फिीचर होिे की संिशििश है।
II. कु छ मेि के पलंग ि होिे की संिशििश है हैं। T, S के बशएं से तीसरे स्थशि पर बैठश है। T और X के बीच के िल
एक व्यवक्त बैठश है। X, W के ठीक र्दशयीं ओर बैठश है। W और Z के बीच
13. कथि: सिी िृत्त वििुि हैं के िल एक व्यवक्त बैठश है। T के र्दोिों विकटतम पड़ोवसयों कश मुि समशि
कु छ वििुि आयत हैं
दर्दशश की ओर है। U, X के बशएं से तीसरे स्थशि पर बैठश है। T कश मुि
सिी आयत िगक हैं
S की विपरीत दर्दशश में है। Y पंवक्त के दकसी िी अंवतम छोर पर िहीं
विष्कर्षक :
बैठश है। V कश मुि, W की समशि दर्दशश में है। Y और U र्दोिों कश मुि,
I. कु छ वििुि आयत िहीं हैं
Z की विपरीत दर्दशश में है।
II. कोई िगक िृत्त िहीं है
19. र्दी गई व्यिस्थश में दकतिे व्यवक्तयों कश मुि उत्तर दर्दशश में है?
14. कथि: सिी कलश रंगमंच हैं
(a) चशर से अवधक (b) चशर
कु छ कलश ड्रशमश हैं
विष्कर्षक : (c) एक (d) तीि
I. सिी ड्रशमश के रंगमंच होिे की संिशििश है (e) र्दो
II.कु छ ड्रशमश रंगमंच हैं 20. विम्नवलवित पशंच में से चशर एक विवित प्रकशर से समशि हैं और
15. कथि: कु छ कु सी मेि हैं इसवलए एक समूह कश विमशकण करते हैं, विम्न में से कौि सश उस
कु छ मेि पलंग हैं। कोई फिीचर पलंग िहीं हैं समूह से संबंवधत िहीं है?
विष्कर्षक: (a) W, X (b) Z, Y (c) T, S
I. कु छ मेि फिीचर िहीं हैं (d) T, Y (e) V, U
II. सिी मेि के फिीचर होिे की संिशििश है 21. Z के संर्दिक में, X की वस्थवत क्यश है?
विर्देश (16-18): विम्नवलवित िशिकशरी कश ध्यशिपूिकक अध्ययि (a) बशएं से र्दूसरश (b) र्दशएं से तीसरश
कीविये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविये।
B, A के र्दवक्षण में 25 मी. की र्दूरी पर है। C, B के पूिक में 10 मी. की (c) बशएं से तीसरश (d) र्दशएं से पशंचिश
र्दूरी पर है। D, C के उत्तर में 30मी. की र्दूरी पर है। E, D के पूिक में 7 (e) र्दशएं से र्दूसरश
मी. की र्दूरी पर है। X, E के र्दवक्षण में 18 मी. की र्दूरी पर है। M, X के 22. विम्नवलवित में से कौि, Z और W के ठीक बीच में बैठश है?
र्दवक्षण में 12 मी. की र्दूरी पर है। C, M के पविम में 7 मी. की र्दूरी पर (a) T (b) Y (c) X
है। (d) W (e) U
16. बबर्दु-D से, बबर्दु-B दकस दर्दशश में है? 23. T के र्दशएं से र्दूसरे स्थशि पर कौि बैठश है?
(a) र्दवक्षण (b) र्दवक्षण-पविम (c)उत्तर-पूिक (a) Z (b) V (c) X
(d) र्दवक्षण-पूिक (e) उत्तर (d) W (e)इिमें से कोई िहीं
17. यदर्द बबर्दु-W, बबर्दु-A के उत्तर में 3मी. की र्दूरी पर है, तो B और विर्देश (24-26): विम्नवलवित िशिकशरी कश ध्यशिपूिकक अध्ययि
W के बीच र्दूरी दकतिी है? कीविए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविए।
(a) 28 मीटर (b) 15 मीटर (c) 21 मीटर • D, N की पुिी है। E, N की पत्नी है।
18. B और M के बीच र्दूरी दकतिी है? • N कश कोई पुि िहीं है। K, E की मशाँ है।
25. N कश K से क्यश संबंध है? संख्यश िशले तल पर रहतश है। P एक विर्षम संख्यश िशले तल पर रहतश
(a) ब्रर्दर-इि-लॉ (b) कज़ि है। O और विस व्यवक्त की आय 15000 है, इिके बीच के िल तीि व्यवक्त
(c) र्दशमशर्द (d) बहि (e) िशई रहते हैं। विस व्यवक्त की आय 7500 है, िह O के ठीक ऊपर रहतश है।
विस व्यवक्त की आय 3500 है, िह उस व्यवक्त के ठीक ऊपर रहतश है,
26. N की दकतिी पुिी हैं?
विसकी आय 5000 है। S एक विर्षम संख्यश िशले तल पर रहतश है लेदकि
(a) एक (b) तीि (c) र्दो
तल संख्यश 3 पर िहीं रहतश है। N और Q के बीच के िल एक व्यवक्त
(d) विधशकररत िहीं दकयश िश सकतश
रहतश है। N, Q के ऊपर एक तल पर रहतश है। ि तो O ि ही M की आय
(e) इिमें से कोई िहीं
9000 है। Q की आय 7500 िहीं है।
विर्देश (27-29): एक मेि में छह तशर A, B, C, D, E और F हैं, इिकी
30. M की आय दकतिी है?
लम्बशई अलग-अलग हैं, लेदकि यह आिश्यक िहीं है दक इसी क्रम में हों।
(a) 13500 (b) 5000 (c) 7500
E, C से लम्बी है, लेदकि D और B से छोटी है। A, D और B से लम्बी
(d) 15000 (e) 3500
है। A सबसे लम्बी तशर िहीं है। F की लम्बशई 13 से.मी. है तथश E की
लम्बशई 4 से.मी. है। 31. र्दी गई व्यिस्थश के संबंध में, विम्नवलवित में से कौि सश संयोिि
लम्बशई क्यश होिी चशवहए। (a) 13500 - O (b) 15000 – R (c) 5000 - S
(a) 7 (b) 8 (c) 9 (d) 11000 - P (e) 9000 - N
(d) विधशकररत िहीं दकयश िश सकतश 32. यदर्द सिी व्यवक्त अंग्रेिी िणकमशलश क्रमशिुसशर शीर्षक से तल तक रहते
(e) इिमें से कोई िहीं हैं, तो दकतिे व्यवक्तयों कश स्थशि अपररिर्सतत रहेगश?
28. दकस तशर की लम्बशई सबसे कम है? (a) चशर (b) कोई िहीं (c) र्दो
(a) B (b) A (c) C (d) एक (e) तीि
(d) E (e)इिमें से कोई िहीं
33. र्दी गई व्यिस्थश के सन्र्दिक में, विम्नवलवित में से कौि सश कथि सत्य
29. यदर्द A की लम्बशई 10 से.मी. है तथश B की लम्बशई 5 से.मी. है, तो है?
C की लम्बशई दकतिी होगी? (a) विस व्यवक्त की आय 5000 है, िह M के ठीक िीचे रहतश है।
(a) 6 (b) 2 (c) 7
(b) R की आय 15000 है
(d) 9 (e)इिमें से कोई िहीं
(c) दर्दए गए विकल्पों में से कोई िी सत्य िहीं है
विर्देश (30-35): विम्नवलवित िशिकशरी कश ध्यशिपूिकक अध्ययि (d) P और S के बीच के िल चशर व्यवक्त रहते हैं
कीविये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविये। (e) S, Q के ठीक िीचे रहतश है
सशत व्यवक्त M, N, O, P, Q, R और S एक इमशरत के विविन्न तलों पर
रहते हैं, लेदकि यह आिश्यक िहीं दक इसी क्रम में हों। इमशरत के सबसे 34. विम्नवलवित में से कौि तल संख्यश-2 पर रहतश है?
(a) N
िीचे के तल की संख्यश 1 है, उससे ऊपर के तल की संख्यश 2 है तथश आगे
(b) विस व्यवक्त की आय 3500 है
इसी क्रम में शीर्षक तल की संख्यश 7 है। इिमे से प्रत्येक व्यवक्त की अलग-
(c) विस व्यवक्त की आय 5000 है
अलग आय अथशकत् 3500, 15000, 7500, 9000, 11000, 13500 और
(d) P
5000 है, लेदकि यह आिश्यक िहीं दक इसी क्रम में हो।
(e) R
M एक विर्षम संख्यश िशले तल पर रहतश है, लेदकि तल संख्यश-3 पर
िहीं रहतश है। विस व्यवक्त की आय 11000 है िह M के ठीक ऊपर रहतश 35. R की आय दकतिी है?
है। M और विस व्यवक्त की आय 7500 है, इिके बीच के िल र्दो व्यवक्त (a) 13500 (b) 5000 (c) 7500
रहते हैं। विस व्यवक्त की आय 15000 है, िह P के ऊपर एक विर्षम (d) 15000 (e) 3500
संख्यशत्मक अवियोग्यतश
विर्देश (36 –40): विम्नवलवित तशवलकश कश अध्ययि कीविए और दर्दए (a) 10 : 7 (b) 3 : 5 (c) 5 : 4
गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविए। (d) 9 : 5 (e) इिमें से कोई िहीं
तशवलकश में 5 िर्षों के र्दौरशि एक प्रवतयोगी परीक्षश में रशज्य ‘x’ से परीक्षश 42. ट्रेि-A विसकी लम्बशई 320 मी.है, एक िंबे को 16 सेकंड में पशर
में उपवस्थत और उत्तीणक परीक्षशर्सथयों से संबंवधत आाँकड़े दर्दए गए हैं। कर सकती है। यदर्द ट्रेि 5 बशर रूकती है तथश प्रत्येक बशर 18 वमिट
के वलए रूकती है, तो 576 दक.मी. की र्दूरी तय करिे में इसे दकतिे
घंटे लगेग?ें
1 1
(a) 8 (b) 10 2 (c) 8 2
1
(d) 9 (e) 9
2
43. एक गशाँि में, चुिशि में 70% पंिीकृ त मतर्दशतशओं िे मतर्दशि दकयश।
चुिशि में के िल र्दो उम्मीर्दिशर (A और B) थे। A िे 400 मतों से
चुिशि िीतश। यदर्द A को 12.5% कम मत प्रशप्त होते है, तो
पररणशमस्िरूप र्दोिों उम्मीर्दिशरों को समशि मत प्रशप्त होते है। गशाँि
36. िर्षक 2010 में, यदर्द उत्तीणक मवहलश परीक्षशर्सथयों की संख्यश 176 थी, में पंिीकृ त मतर्दशतशओं की संख्यश दकतिी है?
तो उत्तीणक पुरुर्ष परीक्षशर्सथयों की संख्यश कश उत्तीणक मवहलश (a) 4200 (b) 4500 (c) 4000
परीक्षशर्सथयों की संख्यश से क्रवमक अिुपशत दकतिश है? (d) 4250 (e) 3500
(a) 25 : 16 (b) 5 : 4 (c) 25 : 11 44. र्दो मोबशईल फ़ोिों को समशि कीमत पर ख़रीर्दश िशतश है। एक को
(d) 21 : 16 (e) 17 : 11 30% लशि पर बेचश िशतश है तथश र्दूसरे मोबशइल को, बेचे गए
37. िर्षक 2006 से 2011 तक उपवस्थत परीक्षशर्सथयों की संख्यश में 40% पहले मोबशईल की कीमत से 2500रु. कम पर बेचश िशतश है। यदर्द
की िृवि हुई। यदर्द िर्षक 2011 में उपवस्थत परीक्षशर्सथयों में से 25% र्दोिों मोबशइलों को बेचिे पर अर्सित समग्र लशि 5% है, तो एक
उत्तीणक हुए, तो िर्षक 2011 में उत्तीणक परीक्षशर्सथयों की संख्यश दकतिी मोबशईल कश क्रय-मूल्य दकतिश थश?
थी? (a) 8000रु. (b) 5000रु. (c) 6000रु.
(a) 240 (b) 225 (c) 255 (d) 4500रु. (e) 5500रु.
(d) 245 (e) 230
45. A िे सशधशरण ब्यशि की 8% की िशर्सर्षक र्दर पर बैंक से एक विवित
38. िर्षक 2007 में, उपवस्थत परीक्षशर्सथयों की संख्यश कश उत्तीणक धिरशवश कश ऋण वलयश। A समशि धिरशवश B को सशधशरण ब्यशि
परीक्षशर्सथयों की संख्यश से संबंवधत अिुपशत 5 : 4 थश। उत्तीणक की 12% की िशर्सर्षक र्दर पर उधशर र्देतश है। यदर्द पशंच िर्षों के अंत
मवहलश परीक्षशर्सथयों की संख्यश, समशि िर्षक में उपवस्थत में A को इस लेिर्देि से 800रु. कश लशि होतश है, तो िशस्तविक
परीक्षशर्सथयों की संख्यश कश दकतिे प्रवतशत है? धिरशवश दकतिी थी?
(a) 20 (b) 25 (c) 30 (a) 6500 रु. (b) 4000 रु. (c) 6200 रु.
(d) 15 (e) 40 (d) 6000 रु. (e) 4500 रु.
39. िर्षक 2009 में, यदर्द उत्तीणक पुरुर्ष परीक्षशर्सथयों की संख्यश और उत्तीणक विर्देश (46-50): विम्न में से प्रत्येक प्रश्न में, र्दो समीकरण (I) और (II)
मवहलश परीक्षशर्सथयों की संख्यश के बीच अंतर 72 थश, तो िर्षक 2009 दर्दए हैं। र्दोिों समीकरणों को हल कीविए और उत्तर र्दीविए।
में उपवस्थत परीक्षशर्सथयों की संख्यश दकतिी थी? (a) यदर्द x > y
(a) 800 (b) 900 (c) 850 (b) यदर्द x ≥ y
(d) 600 (e) 950
(c) यदर्द x < y
40. यदर्द िर्षक 2006 और 2008 में उत्तीणक परीक्षशर्सथयों की औसत संख्यश (d) यदर्द x ≥ y
249 थी, तो िर्षक 2006 में प्रवतयोगी परीक्षश में उपवस्थत (e) यदर्द x = y यश x और y के बीच संबंध स्थशवपत िहीं दकयश िश
परीक्षशर्सथयों के दकतिे प्रवतशत परीक्षशथी उत्तीणक हुए? सकतश
(a) 40 (b) 30 (c) 20 46. I. x2 – 3481 = 0 II. 3y2 = √216000
3
(d) 35 (e) 25
47. I. 20x2 – 67x + 56 = 0 II. 56y2 – 67y + 20 = 0
41. 28 पुरुर्ष एक कशयक को 15 दर्दिों में पूरश कर सकते हैं तथश 15
मवहलशऐं समशि कशयक को 24 दर्दिों में पूरश कर सकती हैं। 30 पुरुर्षों 48. I. x2 = 14641 II. y = √14641
द्वशरश एक दर्दि में दकए गए कशयक तथश 18 मवहलशओं द्वशरश 1 दर्दि में 49. I. x2 + 42 = 13x
4
II. y = √1296
दकए गए कशयक के बीच क्रवमक अिुपशत दकतिश है?
50. I. 15x2 – 46x + 35 = 0 II. 4y2 – 15y + 14 = 0
विर्देश (51 – 55) : ग्रशफ कश ध्यशिपूिकक अध्ययि कीविए और िीचे दर्दए 57. एक आयत कश क्षेिफल 96 िगक मीटर है। िब समशि आयत की
गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविए। लम्बशई में 6 मीटर की िृवि होती है तथश चौड़शई में 3 मीटर की
ग्रशफ में 6 िर्षों के र्दौरशि र्दो पुस्तकशलयों (A और B) के वलए िरीर्दी गई कमी होती है, तो आयत के क्षेिफल में 30 िगक मीटर की कमी होती
पुस्तकों की संख्यश से संबंवधत आंकड़ों को र्दशशकयश गयश है। है। उस िगक कश पररमशप दकतिश है, विसकी िुिश आयत की लम्बशई
A+B A के बरशबर है?
1600
(a) 48 मीटर (b) 60 मीटर (c) 80 मीटर
1400
(d) 64 मीटर (e) 52 मीटर
िरीर्दी गई पुस्तकों की संख्यश
1200
58. अिय अपिी धिरशवश कश 30%वििय को र्देतश है, वििय प्रशप्त
1000 2
धिरशवश कश िशग अपिी मशाँ को र्दे र्देतश है। वििय की मशाँ, वििय
800 3
5
से प्रशप्त धिरशवश कश िशग पंसशरी को र्दे र्देती है। वििय की मशाँ के
600 8
400 पशस अब 600रु. शेर्ष हैं। आरंि में अिय के पशस दकतिी धिरशवश
थी?
200
(a) 6,200रु. (b) 8,000रु. (c) 6,000रु.
0
(d) 8,200रु. (e) 10,200रु.
2003 2004 2005 2006 2007 2008
59. चशर िर्षक पहले, रशम और सोिू की आयु के बीच अिुपशत क्रमशः 4 :
51. िर्षक 2003 में पुस्तकशलय A और B के वलए वमलशकर िरीर्दी गई
9 थश। टीिश, रशम से 10 िर्षक बड़ी है। टीिश, सोिू से 10 िर्षक छोटी
पुस्तकों की कु ल संख्यश तथश िर्षक 2007 में समशि पुस्तकशलयों के
है। टीिश की ितकमशि आयु दकतिी है?
वलए िरीर्दी गई पुस्तकों की कु ल संख्यश के बीच क्रवमक अिुपशत
दकतिश है? (a) 40 िर्षक (b) 36 िर्षक (c) 30 िर्षक
(a) 22 : 31 (b) 24 : 31 (c) 11 : 17 (d) 20 िर्षक (e) 42 िर्षक
(d) 11 : 19 (e) 22 : 35
60. A और B क्रमशः 3500रु. और 2500रु. के वििेश के सशथ एक
52. िर्षक 2004, 2005, 2007 और 2008 के र्दौरशि पुस्तकशलय-A के व्यिसशय आरंि करते हैं। चशर महीिों के बशर्द इस व्यिसशय में C,
वलए िरीर्दी गई पुस्तकों की औसत संख्यश दकतिी है? 6000रु. के सशथ शशवमल होतश है। यदर्द िशर्सर्षक लशि में C के िशग
(a) 465 (b) 455 (c) 460 और B के िशग के बीच अंतर 1977 है, तो कु ल िशर्सर्षक लशि दकतिश
(d) 445 (e) 450
थश?
53. िर्षक 2008 में पुस्तकशलय A और B द्वशरश वमलशकर िरीर्दी गई (a) 15620रु. (b) 16240रु. (c) 14690रु.
पुस्तकों की कु ल संख्यश में से के िल 20% सुवचवित उपन्यशस हैं। िर्षक (d) 12770रु. (e) 13180रु.
2008 में पुस्तकशलय A और B के वलए वमलशकर िरीर्दी गई
सुवचवित उपन्यशस की कु ल संख्यश दकतिी है? विर्देश (61-65): विम्नवलवित संख्यश श्ृंिलश में प्रश्नवचह्ि(?) के स्थशि
(a) 324 (b) 312 (c) 272 पर क्यश आएगश?
(d) 336 (e) 288 61. 8, 10, 18, 44, 124, (?)
54. पुस्तकशलय-B के वलए िरीर्दी गई पुस्तकों की संख्यश में, िर्षक 2003 (a) 344 (b) 366 (c) 354
से 2006 तक दकतिे प्रवतशत िृवि हुई? (d) 356 (e) इिमें से कोई िहीं
1 1 2
(a) 175 (b) 172 (c) 196 62. 13, 25, 61, 121, 205, (?)
3 3 3
(d) 183
1
(e) 194
2 (a) 323 (b) 326 (c) 324
3 3
(d) 313 (e) इिमें से कोई िहीं
55. िर्षक 2006 में पुस्तकशलय-B के वलए िरीर्दी गई पुस्तकों की संख्यश,
63. 656, 352, 200, 124, 86, (?)
पुस्तकशलय-A के वलए िरीर्दी गई पुस्तकों की संख्यश कश दकतिे
(a) 67 (b) 59 (c) 62
प्रवतशत है?
(d) 57 (e) इिमें से कोई िहीं
(a) 30 (b) 75 (c) 55
(d) 40 (e) 85 64. 454, 472, 445, 463, 436, (?)
56. 16500रु. की एक धिरशवश पर, 3 िर्षक के अंत में अर्सित सशधशरण (a) 436 (b) 456 (c) 454
ब्यशि 5940रु. है। समशि धिरशवश पर समशि समय में समशि ब्यशि (d) 434 (e)इिमें से कोई िहीं
र्दर से चक्रिृवि ब्यशि दकतिश होगश? (र्दशमलि के बशर्द र्दो अंक) 65. 12, 18, 36, 102, 360, (?)
(a) 6681.31रु. (b) 6218.27रु. (c) 6754.82रु. (a) 1364 (b) 1386 (c) 1384
(d) 6537.47रु. (e) इिमें से कोई िहीं (d) 1376 (e) इिमें से कोई िहीं
विर्देश (66-70): विम्नवलवित प्रश्नों में प्रश्नवचह्ि (?) के स्थशि पर क्यश 68. (63)2 × 3.91 = ?
(𝑎) 14070 (b) 15080 (c) 13040
आिश चशवहए
(d) 14089 (e) 15800
66. (1814.9 ÷ 121) × 35.78 ÷ 45.1023 = ?
69. 3.5 × 0.7 ÷ 1.7 = ?
(a) 12 (b) 25 (c) 10
(a) 4 (b) 3 (c) 1.5
(d) 30 (e) 40 (d) 5 (e) 2.5
67. 3945 + 150 × 40 – 35.5 = ? 70. 159.96 कश 64% + 65.005 कश 72% + (1.4)2 − (0.4)2
(a) 9000 (b) 10000 (c) 9500 =?
(d) 9900 (e) 9950 (a) 131 (b) 141 (c) 151
(d) 161 (e) 171
ENGLISH LANGUAGE
Directions (71-78): Read the following passage carefully erode credit discipline and may make banks wary of
and answer the questions given below it. Certain words are lending to farmers in the future. It also makes a sharp dent
given in bold to help you locate them while answering in the finances of the government that finances the write-
some of the questions. off. A blanket waiver scheme is detrimental to the
Recent events — the UP government’s waiver of farmer development of credit markets. Repeated debt-waiver
loans, dramatic protests by Tamil Nadu farmers in Delhi programmes distort households’ incentive structures,
and a warning from the RBI Governor against loan waivers away from productive investments and towards
— have once again brought farm loan write-offs under unproductive consumption and wilful defaults. These
public glare. wilful defaults, in turn, are likely to disrupt the functioning
Farm loans may be crop loans or investment loans taken to of the entire credit system.
buy equipment. Both farmers and banks reap a good The real crisis for Indian farmer is that he or she is not in
harvest when all is well. But when there is a poor monsoon control of the produce, unlike other businesses, and is
or natural calamity, farmers may be unable to repay loans. dependent on cartel of traders to fetch a decent price. The
The rural distress in such situations often prompts States cartel makes money in case of good or bad crop season as
or the Centre to offer relief — reduction or complete their margins remain intact. In fact, in case of a crop failure
waiver of loans. Essentially, the Centre or States take over the trader profit margin rises whereas the farmer is in
the liability of farmers and repay the banks. Waivers are distress without remunerative price. The governments –
usually selective — only certain loan types, categories of Centre and states – have repeatedly failed to break the
farmers or loan sources may qualify. cartelisation and their effort to create farm infrastructure
Agriculture in India has been facing many issues — through cold stores has helped the corporate sector more
fragmented land holding, depleting water table levels, than the farmers. Except some farmers in Maharashtra and
deteriorating soil quality, rising input costs, low Punjab, most of the cold stores built with help of the
productivity. Add to this vagaries of the monsoon. Output government subsidy are owned by corporates. So, now
prices may not be remunerative. Farmers are often forced these corporates are buying produce in farms at cheap
to borrow to manage expenses. Also, many small farmers rates, keep them in cold stores, repackage them and sell
not eligible for bank credit borrow at exorbitant interest them in malls in cities at thrice the purchase price. Neither
rates from private sources. When nature rides roughshod the farmer gains nor the consumer.
over debt-ridden farmers in the form of erratic monsoon To be sure, the agriculture sector needs government
and crop failures, they face grim options. Indebtedness is a support but loan waivers are not the solution. On the
key reason for the many farmer suicides in the country. contrary, expenditure on loan waivers will eventually
Loan waivers provide some relief to farmers in such leave less fiscal space for public expenditure in agriculture.
situations, but there are debates about the long-term India needs massive investment in areas such as irrigation,
effectiveness of the measure. Critics demand making water conservation, better storage facilities, market
agriculture sustainable by reducing inefficiencies, connectivity and agricultural research. The problems in
increasing income, reducing costs and providing Indian agriculture are structural. They need long-term
protection through insurance schemes. They point out that solutions. Loan waivers will only end up complicating the
farm loan waivers are at best a temporary solution and problem. The Indian economy has suffered a lot due to
entail a moral hazard — even those who can afford to pay competitive populism in the past. It’s time parties and
may not, in the expectation of a waiver. Such measures can governments address the real issues.
71. According to the passage, why there is a need of 76. According to the passage, what are the present
waiving the loans of the farmers? bottlenecks faced by the Indian farmers?
(a) So that agricultural sector and economy do not get (i) Corporates buying the produce at cheap rates and
affected. selling them at higher price, hence affecting the
(b) Incapability of farmers to repay the loans due to farmers.
natural disasters. (ii) Lack of policy implementation by the government.
(c) As Private firms pressurize to repay the loans. (iii) Government’s failed efforts to break cartelization.
(d) To meet the long term solutions of farmers. (a) Only (i) is true
(e) All of the above. (b) Only (ii) is true
72. What are the disadvantages related to the loan waiver (c) Both (i) and (iii) are true
scheme? (d) Both (ii) and (iii) are true
(a) It can abrade credit regulation and may make (e) All are true
banks wary of lending to farmers in the future.
Directions (77-78): Choose the word/group of words
(b) It leads to less involvement of farmers for credit
which is most similar in meaning to the word/group of
benefit from banks in the future.
words printed in bold as used in passage.
(c) The loan waiver scheme perverts the households’ 77. Exorbitant
incentive structure and leads to unproductive
consumption. (a) Quirk (b) Unbounded (c) Prohibitive
(d) Both (a) and (c) are correct. (d) Outrageous (e) Needless
(e) All are true. 78. Vagaries
73. According to the passage, what needs to be done in (a) Profuse (b) Superfluous (c) Caprice
order to resolve the issue? (d) Trivial (e) lavish
(i) Banks should lend the appropriate amount of
credit to farmers. Directions (79-83): Rearrange the following six
(ii) There should be Long term solutions of structural sentences A, B, C, D, E and F in a proper sequence to form a
problems of agriculture. meaningful paragraph. Then answer the questions given
(iii) Investment in areas like irrigation, water below:-
conservation, better storage facilities, etc. A. While the candidature of Bihar Governor Ram Nath
(a) Only (i) is correct Kovind on behalf of the ruling party was a surprise,
(b) Only (ii) is correct the response from the opposition in naming former
(c) Both (i) and (ii) are correct Lok Sabha Speaker Meira Kumar was anything but
(d) Both (ii) and (iii) are correct that.
(e) All are correct B. It may have the trappings of an ideological battle, but
74. Which is the most appropriate title of the passage? the 2017 presidential election has become a
(a) Need for farm loan write-offs. platform for political messaging.
(b) The hazards of farm loan waivers. C. With the Bharatiya Janata Party fielding an old party
(c) The real crises of Indian farmers. hand from the Dalit community, the opposition
(d) A Blanket waiver scheme. parties led by the Congress felt constrained to follow
(e) A Dramatic protests by Tamil Nadu farmers. suit.
D. However, Prime Minister Narendra Modi and BJP
75. Which of the following statements is false in context of
president Amit Shah chose someone less known but
the passage?
from a disadvantaged community, with the clear
(a) For the rural distress, The Centre or States take
intent of garnering the support of those outside the
over the culpability of farmers and repay the
fold of the National Democratic Alliance, who cannot
banks.
(b) To regulate the expenses, farmers are forced to afford to be seen to be opposing a Dalit.
borrow. E. They may have hoped that the BJP would field
(c) A blanket waiver scheme is detrimental to the someone from its old guard, in order to set the stage
development of credit markets. for a contest between a candidate ‘swathed in
(d) Loan Waivers will end up simplifying the problem saffron’ and one with a secular report card.
of farmers and economy. F. This lent the unfortunate impression that the
(e) All are correct. Congress and other parties had no clear choice of
their own, and were only waiting to react.
79. Which of the following should be the FIRST statement 90. There were only two (a)/ soldiers but each and every
after rearrangement? (b)/ soldier was equal (c)/ to five policemen. (d)/ No
(a) A (b) E (c) B error. (e)
(d) D (e) F 91. The boy was trembling (a)/ with anger when she
80. Which of the following should be the FOURTH drowned (b)/ all his books (c)/ and articles. (d)/ No
statement after rearrangement? error. (e)
(a) B (b) D (c) E 92. When asked, he (a)/ took tea (b)/ and said that it (c)/
(d) F (e) C tasted sweetly. (d)/ No error. (e)
81. Which of the following should be the SIXTH statement Directions (93-100) :In the following passage there are
after rearrangement? blanks, each of which has been numbered. These numbers
(a) E (b) C (c) A are printed below the passage and against each, five words
(d) F (e) D are suggested, one of which fits the blank appropriately.
82. Which of the following should be the THIRD statement Find out the appropriate words.
after rearrangement? Karl Heinrich Marx (1818-1883) was the last of the great
(a) E (b) C (c) D evaluator (93) in the Western intellectual service (94).
(d) A (e) B His ideas exerted (95) a decisive influence on all aspects
of human target (96), and transformed the study of
83. Which of the following should be the SECOND history and society. They significantly changed
statement after rearrangement? anthropology, the arts, cultural studies, history, law,
(a) A (b) F (c) C literature, philosophy, political economy, political theory
(d) E (e) B and sociology by determining (97) a link between
economic and intellectual life.
Direction (84-92): Read each of the following sentences
By developing a theory (98) of praxis, i.e. unity of thought
to find out whether there is any error in it. The error, if any,
and action, Marx brought about a sea change in the entire
will be in one part of the sentence. Choose the incorrect
scheme (99) of the social sciences. However, from its very
part as your answer. If there is no error, the answer is ‘e’.
inception Marxism had to promote (100) criticism and
(Ignore, the error of punctuation, if any). critical acclaim.
84. Having worked (a)/ for the whole day (b)/ you could 93. (a) heroes (b) critics (c)experts
have taken some rest (c)/ and start work the next day. (d) analyzers (e) No correction
(d)/ No error. (e) 94. (a) tradition (b) creed (c) convention
85. Scarcely had he (a)/ gone a few steps (b)/ that he was (d) belief (e) No correction
95. (a) threw (b) worked (c) strived
told by someone (c)/ that his mother was no more. (d)/
(d)executed (e) No correction.
No error. (e)
96. (a) wish (b) purpose (c) endeavor
86. Seldom or (a)/ ever have I tried my (b)/ best to defend
(d) pursuit (e) No correction
my friends, who are after (c)/ all guilty to some extent.
(d)/ No error. (e) 97. (a) installing (b) designating
(c) encouraging (d) establishing
87. Dogs soon know (a)/ the person whom (b)/ they are (e) No correction
(c)/ kindly treated. (d)/ No error. (e)
98. (a) basis (b) conjecture (c) essence
88. If she had told me that (a)/ her husband never lived (d) nexus (e) No correction
(b)/ within his means, I would not (c)/ have lent him
99. (a) process (b) methodology (c) policy
the money. (d)/No error. (e)
(d) structure (e) No correction
89. I could not recall (a)/what she has told (b)/me about
100. (a) relish (b) swallow (c) allow
her (c)/concern with Moti. (d)/No error. (e)
(d) countenance (e) No correctio
Solutions
तशर्ककक क्षमतश
17. (a);
विर्देश (19-23):
13. (d);
14. (e);
24. (c); 25. (c); 26. (c);
विर्देश (27-29):
15. (a);
संख्यशत्मक अवियोग्यतश
36. (c); िर्षक 2010 में उत्तीणक परीक्षशर्सथयों की संख्यश = 2010 1 दर्दि में 30 पुरुर्षों द्वशरश दकए गए कशयक की मशिश
= 64 × 9 = 576 30 1
= 28×15 = 14
∴ पुरुर्षों की संख्यश = 576 − 176 = 400
1 दर्दि में 18 मवहलशओं द्वशरश दकए गए कशयक की मशिश
∴ अिीष्ट अिुपशत = 400 ∶ 176 = 25 ∶ 11 18 1
= =
15×24 20
37. (d); िर्षक 2011 में उपवस्थत हुए परीक्षशर्सथयों की संख्यश 1 1
140 अिीष्ट अिुपशत = 14 ∶ 20 = 10 ∶ 7
= 100 × 700 = 980
320
25
परीक्षशर्सथयों की अिीष्ट संख्यश = 100 × 980 = 245 𝟒𝟐.(e); ट्रेि की गवत = = 20 मीटर/सेकंड
16
18
= 20 × दक.मी./घं.
38. (c); मशिश िर्षक 2007 में उपवस्थत परीक्षशर्सथयों की संख्यश 5
= 500 = 72 दक.मी./घं.
∴ मशिश िर्षक 2007 में उत्तीणक परीक्षशर्सथयों की संख्यश रुकिे में लगश समय = 18 ×5 = 90 वमिट
3
= 400 = घंटे
2
∴ िर्षक 2007 में उत्तीणक मवहलशओं की संख्यश 576 दक. मी. की र्दूरी तय करिे में वलयश गयश कु ल समय
3
= 8 × 400 = 150 576 3 1
= 72 + 2 = 9 2 घंटे
150
∴ अिीष्ट % = 500 × 100 = 30%
43. (c); मशिश A द्वशरश प्रशप्त दकए गए मतों की संख्यश = 𝑥
39. (d);मशिश िर्षक 2009 में उत्तीणक पुरुर्षों की संख्यश = 9𝑥 B द्वशरश प्रशप्त मतों की संख्यश = 𝑥 − 400
200
∴ िर्षक 2009 में उत्तीणक मवहलशओं की संख्यश ∴ 𝑥 = 12.5 × 100 ⇒ 𝑥 = 1600
∴ 9𝑥 − 5𝑥 = 72 70
(पंिीकृ त कु ल मतों की संख्यश) ×100 = 1600 + 1200
4𝑥 = 72
2800×100
𝑥= 18 अिीष्ट मत = = 4000
70
∴ िर्षक 2009 में उत्तीणक परीक्षशर्सथयों की संख्यश =14x
= 14 × 18 = 252 44. (b);मशिश प्रत्येक मोबशईल कश क्रय-मूल्य 100रु. है
252
∴परीक्षशर्सथयों की अिीष्ट संख्यश = ×100 = 600
42
ENGLISH LANGUAGE
71. (b);Refer to the fourth sentence of second paragraph, consumer.” Hence both the statements (i) and (iii)
“The rural distress in such situations often are correct.
prompts States or the Centre to offer relief —
77. (d);Exorbitant means reasonably high. Hence it has
reduction or complete waiver of loans.” Hence (b)
similar meaning to Outrageous.
is the correct option in context of the passage.
78. (c); Vagaries means an unexpected and inexplicable
72. (d);Refer the fourth paragraph, “Repeated debt-
change in a situation or in someone's behavior.
waiver programmes distort households’ incentive
Hence it has similar meaning to Caprice which
structures, away from productive investments and
means a sudden and unaccountable change of
towards unproductive consumption and wilful
mood or behaviour.
defaults.” and “Such measures can erode credit
Superfluous means unnecessary.
discipline and may make banks wary of lending to
Profuse means plentiful.
farmers in the future.” Hence both (a) and (c) are
For questions (79-83): the correct sequence is BCAFED.
true in context of the passage.
79. (c); 80. (d); 81. (e);
73. (d);Refer to the sixth paragraph, “India needs massive
82. (d); 83. (c);
investment in areas such as irrigation, water
conservation, better storage facilities,” and “The 84. (d);Replace ‘start’ by ‘started’ as part (c) of the
problems in Indian agriculture are structural. They sentence uses ‘could have’. “Have/has/had” is
need long-term solutions.” Hence both the options followed by V3 form of the verbs. Hence “could
(ii) and (iii) are correct. have taken …… and started…” is the correct
usage.
74. (b);The author in the passage emphasized on the
disadvantages of loan waiving scheme to the 85. (c); Use ‘when’ in place of ‘that’ as “Scarcely/Hardly”
economy and also he has mentioned the steps that is followed by ‘when’ or ‘before’ in a correct
need to be implemented. Hence the title “The grammatical usage.
hazards of farm loan waivers” is the most
86. (a); Replace ‘or’ by ‘if’ as “seldom if ever” and
appropriate one.
‘seldom’ or ‘never’ are the correct usage.
75. (d);Refer to the last paragraph, “Loan waivers will only
87. (b);Use ‘by’ before ‘whom’ to make the sentence
end up complicating the problem”. Hence
grammatically correct. Look at these sentences;
statement (d) is false in context of the passage.
I know the man by whom he was helped.
76. (c); Refer the second last paragraph, “The [Passive]
governments – Centre and states – have repeatedly I know the man who helped him. [Active]
failed to break the cartelization”, and “So, now
88. (e); The given sentence is grammatically correct.
these corporates are buying produce in farms at
cheap rates, keep them in cold stores, repackage 89. (b);Replace ‘has’ by ‘had’ as part (a) of the sentence
them and sell them in malls in cities at thrice the denotes the past event while part (b) signifies past
purchase price. Neither the farmer gains nor the of the past event for which Past Perfect Tense
should be used.
e.g. I did not know [Simple Past] when he had 92. (d);Replace ‘sweetly’ by ‘sweet’ as “taste, feel, seem,
come [Past Perfect Tense]. appear, look, smell, remain, etc.” are ‘Copula
Verbs’ or Linking Verbs which take Adjective
90. (b);Replace ‘each and every’ by ‘each’ as ‘each’ is used
and not Adverb.
for ‘two or more than two’ while ‘every’ or ‘each
e.g. She tastes sweet [Adjective].
and every’ is always used for ‘more than two’.
A rose smells sweet [Adjective].
e.g. There were two boys and each boy had a red
She looks beautiful [Adjective].
pen.
She looks suspiciously [Adverb] at him.
There were ten students in the class room and
each/every/each and every student had a red 93. (b); 94. (a); 95. (e);
pen. 96. (c); 97. (d); 98. (e);
99. (b); 100. (d);
91. (e); There is no error in the given statement.
Mock
IBPS PO (आईबीपीएस पीओ) Mains 2019
21
REASONING ABILITY
विर्देश (1-5): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये विर्देश (6-8): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये
और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
सात व्यवियों अर्ाकत् P, Q, R, S, T, U, V की आयु अलग-अलग अर्ाकत् पुस्तके वजिमें पृष्ठों की संख्या अलग-अलग है, उिके कू ट के सार् र्दशाकई
6, 15, 19, 23, 30, 45, 60 िर्षक है; एक िृत्ताकार मेज़ के चारों ओर कें द्र गई है।
की ओर उन्मुि हो कर बैठे हैं। पृष्ठ चरर् I चरर् II कू ट
210 42 168 56
िोट- र्दो क्रमागत िर्क िर्कमाला क्रम में िहीं है। व्यवियों की आयु, उिके 60 12 48 16
विकटतम पड़ोवसयों की आयु के योग का एक गुर्क या एक गुर्ज िहीं 240 48 192 64
150 30 120 40
है।
180 36 144 48
R उस व्यवि के ठीक र्दाएं स्र्ाि पर बैठा है वजसकी आयु 15 है। T और 231 77 154 22
R के मध्य (या तो बाएँ या र्दाएं) एक व्यवि बैठा है। P और 6 िर्षीय 147 49 98 14
273 91 182 26
व्यवि के मध्य (या तो बाएँ या र्दाएं) एक व्यवि बैठा है। T की आयु, T
441 147 294 42
के र्दाएं से र्दूसरे स्र्ाि पर बैठे व्यवि की आयु का र्दोगुिा है। V के 357 119 238 34
विकटतम पड़ोवसयों की आयु के बीच का अंतर 14 से अविक है। U की
आयु 10 का गुर्ज िहीं होिी चावहए। R के विकटतम पड़ोवसयों की आयु यदर्द विवर्न्न पुस्तकों के पृष्ठों की संख्या 90, 120, 270, 300, 330, 315,
का योग 34 है। Q, P से छोटा है। 231, 567, 399, 525 है, तो उपयुकि िर्णर्त संचालि के अिुसार इि
पुस्तकों के कू ट ज्ञात कर इि पुस्तकों को र्दो अलग-अलग स्टोर अर्ाकत् A
1. Q की आयु दकतिी है?
और B में रिा जाता है। सर्ी कू ट को आरोही क्रम में व्यिवस्र्त दकया
(a) 15 (b) 60 (c) 23
जाता है। कू ट की व्यिस्र्ा करिे के बार्द, पहले पांच कू ट स्टोर A में और
(d) 6 (e) इिमें से कोई िहीं अंवतम पांच कू ट स्टोर B में रिे जाते हैं। अब, दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर
2. विम्नवलवित व्यवियों में से कौि उस व्यवि के बाएँ से र्दूसरे स्र्ाि र्दीवजए-
पर बैठा है, वजसकी आयु 19 िर्षक है? 6. विम्नवलवित में से दकस पृष्ठ पुस्तक का कू ट स्टोर A में उच्चतम है?
(a) U (b) V (c) P (a) 315 (b) 120 (c) 399
(d) Q (e) इिमें से कोई िहीं (d) 525 (e) 567
3. विम्नवलवित में से कौि-सा सत्य है? 7. विम्नवलवित में से कौि-सी पृष्ठ पुस्तक स्टोर B में िहीं है?
(a) 270 (b) 300 (c) 330
(a) S की आयु 60 िर्षक है
(d) 525 (e) 315
(b) R, Q से छोटा है
(c) U, P के ठीक र्दाएं स्र्ाि पर बैठा है 8. स्टोर A में र्दूसरा न्यूितम कू ट और स्टोर B में र्दूसरे उच्चतम कू ट में
(d) V की आयु 19 िर्षक है दकतिा अंतर है?
(a) 66 (b) 56 (c) 64
(e) कोई सत्य िहीं है
(d) 58 (e) इिमें से कोई िहीं
4. P के सन्र्दर्क में V का क्या स्र्ाि है? विर्देश (9-10): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये
(a) ठीक बाएँ (b) ठीक र्दाएं (c) बाएँ से र्दूसरा और िीच दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
(d) र्दाएं से र्दूसरा (e) इिमें से कोई िहीं P@Q अर्ाकत् P िा तो Q से छोटा है और िा ही बराबर
5. विम्नवलवित में से कौि-सा व्यवि सबसे बड़ा है? P$Q अर्ाकत् P, Q से छोटा िहीं है
(a) Q (b) P (c) U P%Q अर्ाकत् P, Q से बड़ा िहीं है
P*Q अर्ाकत् P िा तो Q से छोटा है और िा ही बड़ा
(d) V (e) इिमें से कोई िहीं
P#Q अर्ाकत् P िा तो Q से बड़ा है और िा ही बराबर के बॉक्स के मध्य पांच बॉक्स रिे गए हैं। वजस बॉक्स में 13 टॉदफयां हैं
9. कर्ि: A$B%F#D, Y@M*F उसे पीले रंग के बॉक्स के ठीक िीचे रिा गया है। काले रंग का बॉक्स,
विष्कर्षक: I. B#M II. A%Y III. Y@B लाल रंग के बॉक्स के ठीक ऊपर और वजस बॉक्स में 169 टॉदफयां है
(a) के िल I अिुसरर् करता है उसके ठीक िीचे रिा गया है। लाल रंग के बॉक्स के ऊपर उतिे ही बॉक्स
(b) के िल II अिुसरर् करता है हैं वजतिे दक उस बॉक्स के िीचे हैं वजसमें 13 टॉदफयां हैं। सफे र्द रंग का
(c) के िल III अिुसरर् करता है बॉक्स, उस बॉक्स के ठीक ऊपर रिा गया है वजसमें 65 टॉदफयां हैं और
(d) I और III अिुसरर् करता है उस बॉक्स के ठीक िीचे रिा गया है वजसमें 104 टॉदफयां हैं। 13 और
(e) I और II अिुसरर् करता है 52 टॉदफयों िाले बक्स के मध्य उतिे ही बॉक्स रिे गए हैं, वजतिे दक
52 और 104 टॉदफयों िाले बक्स के मध्य हैं। िीले रंग का बॉक्स, वजसमें
10. कर्ि: M*J%G$B#X@L, S%U$N@M
13 टॉदफयां िहीं हैं और हरे रंग का बॉक्स है वजसे J के ठीक िीचे रिा
विष्कर्षक I. S#L II. J#U III. G@N
गया है, उिके मध्य र्दो बॉक्स रिे गए हैं।
(a) के िल I अिुसरर् करता है
(b) के िल II अिुसरर् करता है 14. यदर्द बॉक्स F में 13 टॉदफयां हैं, तो विम्नवलवित में से कौि सा
(c) के िल III अिुसरर् करता है गुलाबी रंग का बॉक्स है?
(d) I और III अिुसरर् करता है (a) M
(e) I और II अिुसरर् करता है (b) वजस बॉक्स में 52 टॉदफयां हैं
(c) G
विर्देश (11-13): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि (d) वजस बॉक्स में 169 टॉदफयां हैं
कीवजये और िीच दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: (e) वििाकररत िहीं दकया जा सकता
P@Q अर्ाकत् P, Q से वििावहत है
P#Q अर्ाकत् P, Q के पेरेंट्स हैं 15. िीले और हरे रंग के बॉक्स की टॉदफयों का योग क्या है?
P&Q अर्ाकत् P, Q का सहोर्दर है और र्दोिों समाि जेंडर से हैं (a) 273 (b) 156 (c) 117
(d) 65 (e) वििाकररत िहीं दकया जा सकता
P$Q अर्ाकत् P, Q का सहोर्दर है और र्दोिों अलग-अलग जेंडर से हैं
P+ अर्ाकत् P पुरुर्ष है 16. यदर्द M पीले रंग का बॉक्स है और बॉक्स O और D में टॉदफयों का
P* अर्ाकत् P मवहला है योग, बॉक्स H और L में टॉदफयों के योग के बराबर है, तो बॉक्स L
और O की टॉदफयों के मध्य क्या अंतर है?
11. यदर्द J@F*#T$R, V@R+#B&A, F#Q#D सत्य है और D, T की
(a) 52 (b) 78 (c) 65
इकलौती िीस हैं, तो Q, B से दकस प्रकार सम्बंवित है?
(d) 91 (e) वििाकररत िहीं दकया जा सकता
(a) अंकल (b) आंटी (c) बहि
(d) र्ाई (e) वििाकररत िहीं दकया जा सकता 17. विम्नवलवित में से दकस रंग के बॉक्स में 52 टॉदफयां हैं?
(a) लाल (b) गुलाबी (c) िीला
12. यदर्द J@F*#T$R, V@R+#B&A, F#Q#D, Q+@W#N सत्य है
(d) हरा (e) इिमें से कोई िहीं
और D, T की इकलौती िीस हैं, तो J, N से दकस प्रकार सम्बंवित
है? 18. कर्ि: "अपिे घर को अपग्रेड करिे के वलए सबसे सरल और सबसे
(a) ग्रैंडफार्दर (b) ग्रैंडमर्दर (c) ग्रैंडसि प्रर्ािी तरीका- अपिे पुरािे फिीचर को एक्सचेंज करें और िए
(d) ग्रैंडडॉटर (e) वििाकररत िहीं दकया जा सकता फिीचर पर 25% से 33% छू ट पाए" - फिीचर कं पिी का एक
विज्ञापि।
13. यदर्द J@F*#T$R, V@R+#B&A, F#Q#D, Q+@W#N सत्य है
पूिि क ारर्ा:
और D, T की इकलौती िीस हैं, तो पररिार में दकतिे पुरुर्ष सर्दस्य
I. आजकल, कु छ आकर्षकक योजिा की पेशकश िहीं की जाती है,
है?
तब तक फिीचर उत्पार्दों की कोई मांग िहीं होती है।
(a) तीि (b) चार (c) पांच
II. कु छ ग्राहक हमेशा सिकश्रेष्ठ गुर्ित्ता की इच्छा रिते हैं और
(d) सात (e) छह
लागत या सुवििा के वलए परेशाि िहीं करते हैं।
विर्देश (14-17): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि III. कु छ ग्राहक उवचत लागत के सार् और कम झंझट के सार् अपिे
कीवजये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: घर को ििीितम रििा चाहते हैं।
विवर्न्न रंगों के तेरह बॉक्स या तो िीचे से या ऊपर से िर्कमाला क्रम में (a) के िल I विवहत है
एक र्दूसरे के ऊपर रिे जाते हैं। प्रत्येक बॉक्स में अलग-अलग संख्या में (b) के िल II विवहत है
टॉदफयां हैं जो 13 का गुर्ज हैं। एक बॉक्स में अविकतम टॉफी 169 है। (c) के िल III विवहत है
J के ऊपर और िीचे समाि संख्या में बॉक्स रिे गए हैं। बॉक्स J और (d) I और II विवहत हैं
गुलाबी रंग के बॉक्स के मध्य र्दो बॉक्स रिे गए हैं। गुलाबी और पीले रंग (e)इिमें से कोई िहीं
19. कर्ि: इस क्षेत्र की वस्र्वत अर्ी र्ी तिािपूर्क और वियंत्रर् से बाहर 24. िीचे कु छ अक्षर दर्दए गए हैं। पहले उन्हें बाएं से र्दाएं िर्कमाला क्रम
है। लोगों से अिुरोि है दक िे अपिे घरों में ही रहें। में व्यिवस्र्त कीवजये, दफर उन्हें बाएं से र्दाएं I, II, III, IV, V संख्या
पूििक ारर्ा र्दीवजये।
I. कु छ गंर्ीर घटिाएं हुई र्ीं। 1) J, P, D, B, S
II. लोग र्दफ्तर िहीं जाएंगे। 2) C, M, A, Q, X
III. आम तौर पर जल्र्द ही इस सुिारा जाएगा। 3) W, I, T, N, O
(a) के िल I विवहत है प्रत्येक संख्या में सर्ी को अलग-अलग व्यिवस्र्त कीवजये।
(b) I और II विवहत हैं विम्नवलवित में से कौि-सा िर्कमाला क्रम में है?
(c) कोई र्ी विवहत िहीं है (a) के िल I और III (b) के िल II और IV (c) के िल II और III
(d) I और III विवहत हैं (d) के िल III और IV (e) के िल II, III और IV
(e) सर्ी विवहत हैं
विर्देश (25-29): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
20. कर्ि: क्या र्ारत में िातयुि पेय के सेिि पर प्रवतबंि लगाया कीवजये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
जािा चावहए?
तकक : ग्यारह सीटों को एक ही पंवि में रिा गया है वजसमें तीि सीटें िाली हैं।
I. हाँ, यह कु छ बीमाररयों के प्रवत लोगों को जागरूक करिे के इि सीटों पर बैठे व्यवि उत्तर की ओर उन्मुि है। र्दो िाली सीटें एक
जोविम को कम करिे का एकमात्र तरीका है। र्दूसरे के आसन्न िहीं है। इि व्यवियों की आयु अलग-अलग हैं। सीटों को
II. िहीं, प्रत्येक व्यवि को यह चुििे का अविकार होिा चावहए पविम से पूिक तक 1 से 11 तक संख्या र्दी गई हैं।
दक िह क्या चाहता है।
िोट- P और Q के मध्य र्दो व्यवि बैठे हैं का अर्क यह िहीं है दक उिके
III. िहीं, इस बात की पुवि िहीं हुई है दक ऐसे उत्पार्दों से मािि
बीच के िल र्दो सीटें हैं। उिके मध्य िाली सीटें हो सकती हैं।
शरीर पर कोई प्रवतकू ल प्रर्ाि पड़ता है।
IV. हां, कई अन्य र्देशों में र्ी यह प्रवतबंवित है। A और B के मध्य तीि व्यवि बैठे हैं। वजस व्यवि की आयु 32 िर्षक है,
(a) के िल I प्रबल हैं (b) I और II प्रबल हैं(c) के िल III प्रबल है िह B के ठीक बाएँ बैठा है। D और E, A के विकटतम पड़ोसी हैं, वजसके
(d) I और IV प्रबल हैं (e) सर्ी प्रबल हैं सीट की संख्या 6 से कम है। B, H से उतिा ही बड़ा है, वजतिा D से छोटा
विर्देश (21-23): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि है। C, A के बाएँ से तीसरे स्र्ाि पर बैठा है। G और F, वजसकी आयु
40 िर्षक है, उिके मध्य एक व्यवि बैठा है। D और G की आयु का योग
कीवजये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
82 है। H िाली सीटों में से एक के ठीक बाएँ बैठा है। H की आयु, उस
P@Q अर्ाकत् P, Q के पूिक की ओर है तर्ा P और Q के बीच की र्दूरी या व्यवि की आयु का आिा है जो सीट संख्या 11 पर बैठा है। िे व्यवि
तो 4 मीटर या 15 मीटर है वजिकी आयु 26 और 28 िर्षक है, िे विर्षम संख्या िाली सीट पर बैठे हैं।
P#Q अर्ाकत् P, Q के पविम की ओर है तर्ा P और Q के बीच की र्दूरी D उस व्यवि के बाएँ स्र्ाि पर बैठा है वजसकी आयु 22 िर्षक है और उस
या तो 7 मीटर या 18 मीटर है व्यवि के र्दाएं स्र्ाि पर बैठा है वजसकी आयु 28 िर्षक है। H और वजस
व्यवि आयु 22 िर्षक है उिके मध्य कोई िाली सीट िहीं है।
P&Q अर्ाकत् P Q के उत्तर की ओर है तर्ा P और Q के बीच की र्दूरी
या तो 4 मीटर या 15 मीटर है 25. विम्नवलवित में से कौि सीट संख्या 8 पर बैठा है?
(a) कोई िहीं (b) G (c) B
P%Q अर्ाकत् P Q के र्दवक्षर् की ओर है तर्ा P और Q के बीच की र्दूरी
(d) H (e) इिमें से कोई िहीं
या तो 7 मीटर या 18 मीटर है
J&K#L%M, B&N#M, BN<MN<KL, JK>ML 26. वजि व्यवियों की आयु 22 और 35 िर्षक है, उिके मध्य दकतिे व्यवि
बैठे हैं?
21. B के संर्दर्क में K दकस दर्दशा में है?
(a) चार (b) र्दो (c) तीि
(a) उत्तर पविम (b) र्दवक्षर्-पविम (c) उत्तर पूिक
(d) र्दवक्षर् पूिक (e) वििाकररत िहीं दकया जा सकता (d) पांच (e) इिमें से कोई िहीं
22. यदर्द X, B के पविम में 11 मीटर की र्दूरी पर है, तो X और J के 27. विम्नवलवित में से दकस सीट पर 26 िर्षीय व्यवि बैठा है?
मध्य दकतिी र्दूरी है? (a) सीट संख्या 3 (b) सीट संख्या 1 (c) सीट संख्या 5
(a) 7 मीटर (b) 4 मीटर (c) 6 मीटर (d) सीट संख्या 7 (e) इिमें से कोई िहीं
(d) 10 मीटर (e) 11 मीटर 28. C के संर्दर्क में विम्नवलवित में से कौि-सा सत्य है?
23. विम्नवलवित पांच में से चार एक विवित तरीके से समाि है और (a) C सीट संख्या 1 पर िहीं बैठा है
एक समूह बिाते हैं, विम्नवलवित में से कौि –सा उस समूह से (b) िाली सीटों में से एक C के आसन्न िहीं है
सम्बंवित िहीं है? (c) C की आयु 22 िर्षक है
(a) BM (b) BL (c) NL (d) A और C के मध्य र्दो व्यवि बैठे हैं
(d) KN (e) JM (e) कोई सत्य िहीं है
29. उस व्यवि की आयु क्या है जो 26 िर्षीय व्यवि के बाएँ से र्दूसरे उच्च न्यायालय िे कें द्रीय और तवमलिाडु सरकारों को इसे प्रवतबंवित
स्र्ाि पर बैठा है? करिे की संर्ाििाएं ढू ँढिे का विर्देश दर्दया है।
(a) 28 िर्षक (b) 22 िर्षक (c) 40 िर्षक (I) बंगाल सरकार िे स्कू ली बच्चों के घातक ऑिलाइि गेम के
(d) 50 िर्षक (e) इिमें से कोई िहीं वशकार बििे की वियवमत ररपोटों को मद्देिजर रिते हुए
विर्देश (30-34): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि स्कू ल के पाठ्यक्रम में "इंटरिेट के वजम्मेर्दार उपयोग" पर एक
कीवजये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: अलग अध्याय शुरू करिे की योजिा बिाई है।
(II) न्यायािीशों िे राज्य डीजीपी और गृह सवचि को सुझाि
आठ व्यवि तीि अलग-अलग शहरों अर्ाकत् दर्दल्ली, पुर्े, हैर्दराबार्द में
दर्दया है दक अन्य लोगों के सार् 'ितरिाक ऑिलाइि गेम'
काम करते हैं। एक शहर में कम-से-कम र्दो व्यवि कायक करते हैं। यहाँ र्दो
साझा करिे िाले लोगों को गंर्ीर चेताििी र्दी जाये।
पीदियों के चार वििावहत युगल हैं। प्रत्येक शहर में पुरुर्षों और मवहलाओं
(III) अर्दालत िे शैक्षवर्क संस्र्ािों में विद्यार्णर्यों में ऐसे
की संख्या बराबर है।
"ितरिाक" ऑिलाइि गेम िेलिे के बारे में जागरुकता की
िोट – वििावहत युगल समाि शहर में काम िहीं करते हैं। उि सर्ी का
पर्द अलग-अलग है अर्ाकत् जीएम, एजीएम सीईओ, प्रबंिक, सहायक आिश्यकता पर जोर दर्दया है। पीठ िे यह र्ी कहा दक शेयररग
प्रबंिक, पीओ, क्लकक , सब स्टाफ (यह िररिता के अिरोही क्रम में हैं के माध्यम से िेल के प्रसार को रोकिे के वलए विगरािी तेज
अर्ाकत् जीएम सबसे सीवियर है और सब स्टाफ सबसे जूवियर है)। की जािी चावहए।
(IV) राज्य सरकार पूरे राज्य के विवर्न्न स्कू लों में विद्यार्णर्यों को
B के एकमात्र पुत्र से के िल तीि व्यवि सीवियर है। B पुर्े में काम िहीं
ब्लू व्हेल जैसे िेलों को ऑिलाइि या मोबाइल एवललके शि
करता है। E, G की वसस्टर इि लॉ है, जो सबसे जूवियर है। H, D का
के जररए िेलिे के ितरे समझािे के वलए कायकशालाएं
सि-इि-लॉ है, जो A का ठीक सीवियर है। F, C का जीििसार्ी है और
आयोवजत करेगी।
र्दोिों दर्दल्ली में काम िहीं करते हैं। A के फार्दर-इि-लॉ के ऊपर उतिे ही
आत्महत्या के िेल के ितरे का प्रर्ाि कम करिे के वलए,
पर्द है वजतिे दक A के सहोर्दर के िीचे हैं। के िल C और H हैर्दराबार्द में
विम्नवलवित में से वििारक कायकिाही कौि-सी होगी?
काम करते हैं। के िल पीओ और सब स्टाफ दर्दल्ली में काम करते हैं। E का
जीििसार्ी दर्दल्ली के काम िहीं करता है। G, B की डॉटर-इि-लॉ है जो (a) के िल (III) और (IV)
D की जीििसार्ी है। F, H से सीवियर है और C से जूवियर है। (b) के िल (II) और (III)
(c) के िल (I) और (II)
30. दकतिे व्यवि H से जूवियर हैं?
(d) उपरोि सर्ी
(a) तीि (b) चार (c) र्दो
(e) इिमें से कोई िहीं
(d) पांच (e) इिमें से कोई िहीं
36. कर्ि- चीि के सार् हाल के र्दो महीिे के डोकलाम वििार्द को
31. विम्नवलवित में से कौि-सा युग्म सत्य है?
समाप्त करते हुए, र्ारत िे चीि के बंर्दरगाह शहर वज़यामेि में विक्स
(a) B-पीओ –दर्दल्ली
की बैठक में मजबूत र्ागीर्दारी जताई। 73 दर्दि के डोकलाम वििार्द
(b) C-सीईओ –हैर्दराबार्द
(c) H-क्लकक - हैर्दराबार्द के बार्द अपिी पहली महत्िपूर्क बैठक में, प्रिाि मंत्री िरेंद्र मोर्दी
(d) F-एजीएम-दर्दल्ली और चीिी राष्ट्रपवत शी वजिपपग िे "रचिात्मक" िाताक की, वजसके
(e) कोई सत्य िहीं है र्दौराि यह पुवि की गई दक र्ारत-चीि संबंिों के विकास के वलए
सीमा क्षेत्रों में शांवत और िीरज बिाए रििा सबसे पहली
32. विम्नवलवित में से कौि सहायक प्रबंिक है?
आिश्यकता है।
(a) B (b) D (c) C
(d) F (e) इिमें से कोई िहीं दर्दए गए कर्ि से विम्न में से क्या अिुमाि लगाया जा सकता है?
(I) प्रिाि मंत्री िरेन्द्र मोर्दी और चीि के राष्ट्रपवत शी वजिपपग
33. विम्नवलवित में से कौि-सा पर्द G के वपता का है? िे डोकलाम वििार्द के बार्द विक्स बैठक में अपिी पहली
(a) जीएम (b) एजीएम (c) सब स्टाफ िास्तविक विपक्षीय बैठक आयोवजत की, वजसिे तिाि के
(d) प्रबंिक (e) इिमें से कोई िहीं
अंतगकत र्दोिों र्देशों के बीच संबंि स्र्ावपत दकये।
34. दर्दल्ली में काम करिे िाले व्यवि का ठीक जूवियर सार् ही ठीक (II) डोकलाम वििार्द को पीछे छोड़कर र्ारत और चीि आज
सीवियर कौि है? विपक्षीय संबंिों को आगे बिािे के वलए सहमत हुए और ऐसी
(a) G (b) F (c) E घटिाओं की पुिरािृवत्त ि हो यह सुविवित करिे का अविक
(d) D (e) इिमें से कोई िहीं प्रयास दकया।
35. कर्ि - ब्लू व्हेल चैलेंज कवर्त रूप से एक ऑिलाइि आत्महत्या (III) मोर्दी- शी के मध्य इस बैठक में विक्स की कायकप्रर्ाली के
का िेल है, वजसमें विलाड़ी को 50 दर्दि की अिवि में कु छ कायक र्दौराि उठाए गए आतंकिार्द विरोिी मुद्दों पर चचाक हुई र्ी।
करिे के वलए दर्दए जाते हैं और अंवतम कायक आत्महत्या की ओर ले (a) के िल I और II (b) के िल II और III(c) के िल I और III
जाता है। ब्लू व्हेल चैलेंज गेम पर गंर्ीर र्दृविकोर् रिते हुए, मद्रास (d) उपरोि सर्ी (e) उपरोि में से कोई िहीं
37. कर्ि-मंत्री प्रर्दशकि ररपोटक और र्ाजपा अध्यक्ष अवमत शाह के सार् (II) मंवत्रमंडल में फे रबर्दल और विस्तार को आमतौर पर सामररक
बैठकों की श्रृंिला के बार्द प्रिाि मंत्री मोर्दी िे 5 जुलाई को अपिे या रर्िीवतक रूप में िगीकृ त दकया जा सकता है।
मंवत्रमंडल में प्रमुि रर्िीवतक पररितकि दकए हैं- 19 िए मंवत्रयों (III) कें द्रीय मंवत्रमंडल के बर्दलाि से पता चलता है दक बीजेपी का
को सरकार में शावमल दकया गया, जबदक 5 को बिाकस्त कर दर्दया
िजररया आगामी लोकसर्ा चुिाि 2019 के प्रवत स्पि है।
गया। सरकारी सूत्रों के अिुसार 2019 लोकसर्ा चुिािों के िजर्दीक
आिे के सार्, सरकार के र्ीतर पचता का विर्षय पररयोजिाओं के (a) के िल (I) और (III)
अंवतम चरर् को सुविवित करिा र्ा, जो इसके विस्तार का एक (b) के िल (II) और (I)
कारर् र्ी र्ा। (c) के िल (III) और (II)
दर्दए गए कर्ि से विम्न में से क्या अिुमाि लगाया जा सकता है? (d) के िल (II)
(I) मोर्दी सरकार को, अपिे िार्दों को पूरा करिे में विफलता,
(e) इिमें से कोई िहीं
विशेर्ष रूप से रोजगार िृवि पर विपक्ष से कड़ी आलोचिा
वमली है।
विर्देश (38-40): विम्नवलवित जािकारी का अध्ययि कीवजये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये-
45. विम्नवलवित में से कौि R© के ठीक पीछे बैठे व्यवि के र्दाएं से (c) िह व्यवि जो R$ के ठीक बाएँ स्र्ाि पर बैठा है
तीसरे स्र्ाि पर बैठा है? (d) RΩ
(a) िह व्यवि जो के पीजे से स्नातक है (e) इिमें से कोई िहीं
(b) R&
QUANTITATIVE APTITUDE
विर्देश (46-50): दर्दया गया डाटा र्दो प्रकार की गवतविवि पर तीि 47. विलौिा C की बैटरी पूरी तरह से वडस्चाजक होिे पर विलौिा C के
स्िचावलत विलौिों के विर्षय में है: गर्दकि की गवतविवि (एिएम) और कु ल एिएम और एचआर में क्या अंतर है? (उपलब्ि बैटरी की
हार् को घूर्कि (एचआर)। यह 12 जूि को सुबह 9 बजे से ररकॉडक दकया क्षमता पर विचार कीवजये)
गया। प्रत्येक विलौिे में बैटरी प्रवतशत और बैटरी की क्षमता अलग-अलग (a) 1620 (b) 1440 (c) 1920
है। (d) 1200 (e) 1280
विलौिा A: बैटरी की क्षमता = 1500 इकाई, बैटरी प्रवतशत = 80%
प्रत्येक चौर्े एिएम और तीसरे एचआर में वमलाकर 1 यूविट बैटरी की 48. यदर्द विलौिा B के प्रवत एिएम ऊजाक िपत 0.1 यूविट है, तो उस
िपत होती है। विलौिा A सुबह 11 बजे पूरी तरह से वडस्चाजक हो जाता दर्दि प्रवत एचआर ऊजाक िपत क्या है?
है। (a) 0.45 इकाई (b) 0.35 इकाई (c) 0.15 इकाई
विलौिा B: बैटरी की क्षमता = 2000 इकाई, बैटरी प्रवतशत = 75% (d) 0.2 इकाई (e) 0.8 इकाई
एिएम = 30/वमिट, एचआर = विलौिा A का एिएम का 49. सर्ी तीि विलौिों की वमलाकर कु ल एिएम संख्या, सर्ी तीि
50%/वमिट। प्रत्येक तीसरे एिएम और र्दूसरे एचआर में वमलाकर 1 विलौिों की वमलाकर कु ल एचआर संख्या से दकतिे प्रवतशत अविक
यूविट बैटरी की िपत होती है। है?
विलौिा C: बैटरी की क्षमता = विलौिा B की बैटरी की क्षमता का (a) 63.5% (b) 52.25% (c) 46.5%
120%, बैटरी प्रवतशत = 60% (d) 48.25% (e) 43.75%
एिएम = विलौिा A का एिएम + 5, एचआर = 30/वमिट। प्रत्येक 50. यदर्द विलौिा C 100% चाजक होगा, तो बैटरी पूरी तरह से दकस
तीसरे एिएम और र्दूसरे एचआर में वमलाकर 1 यूविट बैटरी की िपत समय ित्म हो जाएगी।
होती है। (a) सुबह 11:30 बजे
46. यदर्द विलौिा B और A को पूरी तरह से चाजक दकया गया र्ा (b) सुबह 11:45 बजे
(100%), तो पूरी तरह से वडस्चाजक होिे के वलए र्दोिों विलौिों (c) सुबह 11:35 बजे
िारा वलए गए समय में क्या अंतर होगा? (d) सुबह 11:40 बजे
(a) 50 वमिट (b) 90 वमिट (c) 0 वमिट (e) सुबह 11:50 बजे
(d) 15 वमिट (e) 10 वमिट
विर्देश (51-55): पहला बार ग्राफ तीि अलग-अलग िर्षों में तीि अलग-अलग कं पवियों िारा की गई कु ल वबक्री रावश को र्दशाकता है और र्दूसरा बार
ग्राफ तीि अलग-अलग िर्षों में सर्ी कं पवियों की संयुि लवक्षत वबक्री रावश को र्दशाकता है।
51. यदर्द 2012 में कं पिी X और Y िारा की गई वबक्री में क्रमशः 20% (i) गांि Z3 में िैि मतर्दाताओं की कु ल संख्या, गांि Z1 और Z2 में िैि
और 25% की िृवि होती है और कं पिी Z की वबक्री वस्र्र रहती है, मतर्दाताओं की संख्या के अंतर से एक वतहाई अविक है।
तो 2012 में सर्ी कं पवियों की कु ल लवक्षत वबक्री और यर्ावस्र्वत (ii) गांि Z4 और Z2 से िैि मतर्दाताओं का अंतर 480 है। गांि Z2 और
की गई वबक्री के बीच का अंतर ज्ञात कीवजये। (रुपये में) Z4 के कु ल मतर्दाताओं का अिुपात क्रमशः 3: 7 है।
(a) 800 (b) 8000 (c) 8800
(iii) गांि Z3 में कु ल मतर्दाता Z2 से अविक हैं। सर्ी गाँिों से अिैि मत
(d) 6000 (e) 3000
कु ल पंजीकृ त मतर्दाताओं का 20% है।
52. यदर्द कं पिी Y िारा 2016 में की गई वबक्री का 2018 में की गई
वबक्री से अिुपात 17:15 है, तो 2014, 2016 और 2018 में कं पिी 56. गांि Z2 में कु ल मतर्दाताओं के वलए कें द्रीय कोर् क्या है?
Y की औसत वबक्री ज्ञात कीवजये। (रुपये में) (a) 72˚ (b) 54˚ (c) 60˚
(a) 24000 (b) 25500 (c) 27000 (d) 107˚ (e) 126˚
(d) 26000 (e) 26500
57. यदर्द गाँि Z2 में 10800 पंजीकृ त मतर्दाता हैं, वजिमें से 98% मत
53. यदर्द 2018 में सर्ी कं पवियों की कु ल लवक्षत वबक्री, 2016 की िैि हैं। गाँि Z4 से िैि और अिैि मतों के बीच अंतर क्या हो सकता
तुलिा में 20% अविक है और 2018 में कं पिी X और कं पिी Y है?
िारा की गई वबक्री में 2016 की तुलिा में क्रमशः 50% और 20%
(a) 960 (b) इिमें से कोई िहीं (c) 4992
की िृवि होती है, तो 2018 में कु ल लवक्षत वबक्री प्राप्त करिे के वलए
(d) र्दोिों (b) और (e) (e) 3072
2016 से 2018 तक कं पिी Z की प्रवतशत वबक्री में दकतिी िृवि
हुई? 58. गांि Z3 से िैि मतों के वलए कें द्रीय कोर् क्या है?
(a) 70% (b) 80% (c) 75% (a) 75˚ (b) 82˚ (c)108˚
(d) 50% (e) 90% (d) 60˚ (e) 95˚
54. 2014 में कं पिी Y िारा की गई वबक्री, 2016 में सर्ी कं पवियों की 59. यदर्द गाँि Z2 और Z1 से कु ल 4000 अिैि मत क्रमशः 9: 11 के
कु ल लवक्षत वबक्री का दकतिा प्रवतशत है? अिुपात में हैं और गांि Z2 से 20% मत अिैि पाए गए। गाँि Z3
1 2 2
(a) 11 9 %(b) 14 7 %(c)18 3 %
से िैि मतों की संख्या ज्ञात कीवजए। (Q3 के डेटा का उपयोग
1 2
(d) 8 % (e) 16 % कीवजये)
3 3
(a) 10000 (b) 9000 (c) 11000
55. 2012, 2014 और 2016 में वमलाकर X िारा की गई कु ल वबक्री
(d) 9500 (e) 10500
सामाि िर्षों में Z िारा की गई कु ल वबक्री से दकतिी अविक/कम
है? (रुपये में) 60. यदर्द Z4 से िैि मतर्दाता, Z2 से अविक हैं और Z2 से िैि मतर्दाता
(a) 11000 (b) 9000 (c) 7000 3600 हैं। Z1 और Z4 से कु ल िैि मतर्दाता 10800 हैं। Z3 से दकतिे
(d) 10000 (e) 8000
िैि मतर्दाता हैं?
विर्देश (56 – 60): दर्दए गए पाई चाटक में 4 अलग-अलग गांिों से (a) 5300 (b) 3120 (c) 4160
पंजीकृ त कु ल मतर्दाताओं की संख्या को र्दशाकया गया है। (d) इिमें से कोई िहीं (e) 4080
कु ल मत = िैि मत + अिैि मत
Z4 Z1, 108˚
Z2
Z3
Z1 Z2 Z3 Z4
विर्देश (61 – 65): दर्दए गए ग्राफ़ में सप्ताह के विशेर्ष दर्दिों में (सोमिार से शवििार तक) प्राप्त दकए गए और रद्द दकए गए आडकर की संख्या को
र्दशाकया गया हैं जबदक तावलका में उि आडकर की संख्या को र्दशाकया गया है जो वडलीिर िहीं दकए गए। आंकड़ों को ध्यािपूिकक पदिए और प्रश्नों के
उत्तर र्दीवजये।
(िोट: Y-अक्ष के माि को आर्देशों की संख्या के रूप में र्देिें जबदक X-अक्ष के माि को दर्दिों के रूप में है, अर्ाकत् 20 = सोमिार, 40 = मंगलिार और
आगे इसी प्रकार)
(जारी आडकर िे हैं वजन्हें रद्द िहीं दकया गया)
700
600
500
400
300
200
100
0
0 20 40 60 80 100 120 140
61. सोमिार और बुििार को वमलाकर वडलीिर दकए गए आडकर की (a) A, C, E (b) A, C, F (c) B, D, F
संख्या और बुििार और बृहस्पवतिार को वमलाकर बुक दकए गए (d) इिमें से सर्ी (e) A, C, D, E, F
आडकर की संख्या के बीच अंतर क्या है? 64. यदर्द मंगलिार को वडलीिर दकए गए आडकर, बृहस्पवतिार को बुक
(a) 300 (b) 280 (c) 320 1
(d) 240 (e) 260 दकए गए ऑडकर से 33 % कम हैं, जबदक शुक्रिार और शवििार को
3
वडलीिर दकए गए ऑडकर का औसत 195 हैं और शुक्रिार को बुक
62. यदर्द मंगलिार को बुक दकए गए ऑडकर, शवििार की तुलिा में 50
अविक हैं, जबदक र्दोिों दर्दिों में वडलीिर िा दकए गए ऑडकर के बीच दकए गए ऑडकर शवििार को बुक दकए गए ऑडकर से अविक हैं, तो
का अंतर, समाि दर्दिों में वडलीिर दकए गए ऑडकर के बीच का अंतर विम्नवलवित में से कौि सा विवित रूप से सत्य है?
समाि है, तो मंगलिार को रद्द दकए गए आडकर, शुक्रिार को रद्द (a) मंगलिार को रद्द दकए गए ऑडकर, शुक्रिार की तुलिा में अविक
दकए गए आडकर से दकतिे प्रवतशत अविक/कम है? हैं।
(a) 51.75% (b) 56.25% (c) 59.25% (b) मंगलिार और शवििार को रद्द दकए गए आडकर के बीच का
(d) 53.75% (e) 62.5% अंतर 322 है।
63. यदर्द अंवतम 3 दर्दिों में प्राप्त कु ल आडकर, पहले 3 दर्दिों में प्राप्त कु ल (c) शुक्रिार को वडलीिर दकए गए ऑडकर हमेशा बुििार को प्राप्त
ऑडकर की तुलिा में 150 अविक हैं और शुक्रिार को वडलीिर दकए ऑडकर से अविक हैं।
गए आडकर, शवििार की तुलिा में अविक हैं, तो शवििार को रद्द (d) सोमिार और शुक्रिार को वडलीिर दकए गए आडकर के बीच
दकए गए आडकर और बृहस्पवतिार को वडलीिर दकए गए आडकर के अंतर शून्य हो सकता है।
बीच दकतिा अंतर हो सकता है? (e) शुक्रिार को वडलीिर िा दकए गए आडकर की संख्या की तुलिा
A. 28 B. 49 C. 23 में शुक्रिार को रद्द दकए गए ऑडकर की संख्या से अविक र्े।
D. 40 E. 17 F. 37
65. यदर्द बृहस्पवतिार और शुक्रिार को वमलाकर प्राप्त आडकर का 69. पर्द D के वलए, यदर्द स्िीकृ त और अस्िीकृ त आिेर्दिों का क्रवमक
सोमिार, बुििार और शवििार को वमलाकर वडलीिर दकए गए अिुपात 4:1 है। विम्नवलवित में से कौि सा सत्य हो सकता है?
ऑडकर से अिुपात 65: 34 है और मंगलिार को रद्द दकए गए ऑडकर, A. प्राप्त आिेर्दिों की संख्या (सर्ी मूल + सर्ी डु वललके ट) 240 हो
बुििार की तुलिा में 10% कम हैं तर्ा शवििार को रद्द दकए गए सकती है।
ऑडकर, शुक्रिार को वडलीिर िा दकए गए ओडकर और मंगलिार को B. स्िीकृ त आिेर्दिों की संख्या (सर्ी मूल + सर्ी डु वललके ट) 768
रद्द दकए गए ऑडकर के बीच के अंतर के समाि है, तो पूरे सप्ताह में हो सकती है।
कु ल दकतिे ऑडकर बुक दकए गए? C. D के वलए न्यूितम आिेर्दि प्राप्त होिे की संर्ाििा है।
(a) 2850 (b) 2450 (c) 2280 (a) के िल B और C (b) विकल्पों में से कोई िहीं (c) के िल C
(d) इिमें से कोई िहीं (e) 2170 (d) के िल A और C (e) के िल B
विर्देश (66–70): डाटा को ध्यािपूिकक पदिए और प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये। 70. पर्द C के वलए, पुरुर्षों से स्िीकृ त आिेर्दिों की संख्या 150 और 200
कु छ डाटा लुप्त है वजिकी गर्िा आपको प्रश्न में र्दी गई जािकारी के के बीच है, जबदक मवहलाओं की संख्या 130 और 180 के बीच है।
अिुसार करिी है। विम्नवलवित में से कौि सा पर्द संख्या के वलए डु वललके ट आिेर्दकों
िारा दर्दए गए डु वललके ट आिेर्दिों की औसत संख्या का संर्ावित
प्राप्त आिेर्दिों और
प्राप्त आिेर्दिों डु ललीके ट आिेर्दिों माि हो सकता है?
पर्द डु ललीके ट आिेर्दिों
की संख्या की संख्या A. 11 B. 5 C. 9
की औसत संख्या D. 13 E. 7
A 1040 63 4 (a) B, C और E (b) C और E (c) A और D
B 880 -- 6
(d) B और E (e) A, C और D
C 600 28 --
D -- 48 -- विर्देश (71 – 72): िीचे र्दी गई कक्षा A, B और C में पुरुर्ष और मवहला
E 420 -- -- विद्यार्णर्यों की संख्या है। कु छ डाटा लुप्त हैं, वजिकी गर्िा आपको दर्दए
गए विर्देशों के अिुसार करिी है।
िोट - डु वललके ट आिेर्दक एक आिेर्दक है वजसिे अपिे मूल आिेर्दि जमा A B C
करिे के बार्द अवतररि (डु वललके ट) आिेर्दि जमा दकया है। डु वललके ट लड़के 50 -- --
आिेर्दक से प्राप्त सर्ी आिेर्दि पत्र (मूल + डु वललके ट) अस्िीकार कर दर्दए लड़दकयां -- 80 60
गए र्े। शेर्ष सर्ी आिेर्दि स्िीकार दकए गए। दकसी र्ी आिेर्दक िे एक िोट:
से अविक पर्दों के वलए आिेर्दि िहीं दकया। (i) कक्षा A से एक लड़के के चयि की प्रावयकता
5
है।
12
66. पर्द A के वलए, यदर्द पुरुर्षों से स्िीकृ त आिेर्दि की संख्या और पुरुर्षों (ii) सर्ी कक्षाओं के सर्ी लड़कों में से एक लड़के के चयि की प्रावयकता
से अस्िीकृ त आिेर्दिों की संख्या के बीच संबंवित अिुपात 5: 3 है 14
है इस प्रकार दक चयवित लड़का या तो कक्षा B या कक्षा C से
19
और मवहलाओं से स्िीकृ त आिेर्दिों की संख्या और मवहलाओं से है।
अस्िीकृ त आिेर्दिों का क्रवमक अिुपात 5: 1 है, तो पुरुर्षों से (iii) कक्षा B से एक लड़के के चयि की प्रावयकता कक्षा C से एक लड़के
अस्िीकृ त आिेर्दि ज्ञात कीवजये। के चयि की प्रावयकता के बराबर है।
(a) 230 (b) 315 (c) 425
(d) 255 (e) 300 71. कक्षा C में दकतिे लड़के हैं?
(a) 60 (b) 50 (c) 70
67. पर्द E के वलए, पुरुर्षों, मवहलाओं से स्िीकृ त आिेर्दिों की संख्या और (d) 80 (e) 90
अस्िीकृ त आिेर्दि की (कु ल) संख्या क्रमशः X, X + Y, X + 2Y हैं।
विम्नवलवित में से कौि-सा सत्य है? (डु ललीके ट आिेर्दक से प्राप्त 72. कक्षा A में कु ल विद्यार्णर्यों की तुलिा में कक्षा B में कु ल विद्यार्ी
डु वललके ट आिेर्दिों की औसत संख्या गैर शून्य पूर्ाांक है) दकतिे प्रवतशत अविक हैं?
2 1
A. पुरुर्षों से स्िीकृ त आिेर्दिों की संख्या 139 हो सकती है। (a) 16 3 % (b) 37 2 % (c) 25%
1
B. पुरुर्षों से स्िीकृ त आिेर्दिों की संख्या 141 हो सकती है। (d) 33 3 % (e) इिमें से कोई िहीं
C. पुरुर्षों से स्िीकृ त आिेर्दिों की संख्या 131 हो सकती है।
(a) C (b) A और B (c) A और C 73. िीचे र्दी गई श्रृंिला में एक संख्या गलत है। इस गलत संख्या को
(d) B (e) A र्दूसरी श्रृंिला में A के माि के रूप में विचार कीवजये और पहली
श्रृंिला के पैटिक के आिार पर C का माि ज्ञात कीवजये।
68. यदर्द पर्द A और B के वलए स्िीकृ त आिेर्दिों की औसत संख्या 659 1, 3, 6, 21, 88, 445 2676
है। पर्द B के वलए डु वललके ट आिेर्दिों का माि क्या है? (A) , (B) , (C)
(a) 287 (b) 246 (c) 254 (a) 685 (b) 136 (c) 33
(d) 275 (e) 263 (d) 10 (e) 30
विर्देश (74 – 78): विम्नवलवित जािकारी को ध्यािपूिकक पदिए और 78. (x - 6) मवहलाओं िे (y - 6) दर्दिों के वलए काम दकया और (x - 6)
प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये। पुरुर्षों िे (y - 10) दर्दिों के वलए काम दकया, तो शेर्ष कायक को (x -
6) बच्चों िारा दकतिे समय में पूरा दकया जाएगा?
x मवहलाएं एक कायक को 2y दर्दि में पूरा कर सकती हैं। 1.5x पुरुर्ष समाि 2 1
कायक को y दर्दिों में पूरा कर सकते हैं जबदक 2x बच्चे समाि कायक को 3y (a) 152 3 दर्दि (b) 148 3 दर्दि (c) 145 दर्दि
दर्दिों में पूरा कर सकते हैं। 8 मवहलाएं, 8 बच्चे और 8 पुरुर्ष वमलकर एक (d) 154 दर्दि (e) 158 दर्दि
1
कायक को 22 2 दर्दिों में पूरा कर सकते हैं। 9 पुरुर्ष समाि कायक को (y + विर्देश (79-80): सीसीए स्कू ल में कक्षा A और कक्षा B में कु छ विद्यार्ी
20) दर्दिों में पूरा कर सकते हैं। (पुरुर्ष + मवहला) हैं। कक्षा A में, मवहलाएं कक्षा A के कु ल विद्यार्णर्यों का
30% हैं। कक्षा B में, पुरुर्ष और मवहला विद्यार्णर्यों की संख्या बराबर हैं
74. y का माि क्या है?
(a) 14 (b) 18 (c) 20 और कक्षा B में पुरुर्ष विद्यार्ी कक्षा A की मवहला विद्यार्ी की संख्या
(d) 16 (e) 24 का तीि गुिा हैं।
75. यदर्द 36 मवहलाओं िे कायक शुरू दकया और 4 दर्दिों के बार्द 30 79. यदर्द कक्षा A और कक्षा B में उत्तीर्क पुरुर्ष विद्यार्ी 1: 3 के अिुपात
मवहलाओं को 8 पुरुर्षों िारा बर्दल दर्दया जाता है, तो कायक कु ल में हैं और कक्षा A और कक्षा B के अिुत्तीर्क पुरुर्ष विद्यार्ी समाि हैं,
दकतिे समय में पूरा हो जाएगा। तो उत्तीर्क होिे िाले कु ल पुरुर्ष विद्यार्ी र्दोिों कक्षाओं के कु ल
(a) 20
4
दर्दि (b) 22
3
दर्दि (c) 12 दर्दि विद्यार्णर्यों का दकतिा प्रवतशत हैं?
25 25 1 1 2
4 (a) 9 11 % (b) 11 9 % (c)14 7 %
(d) 12.5 दर्दि (e) 24 25 दर्दि
1 2
(d) 8 3 % (e) 6 3 %
76. x का माि क्या है?
(a) 12 (b) 14 (c) 10 80. यदर्द कक्षा A से 10% पुरुर्ष विद्यार्णर्यों और 20% मवहला
(d) 15 (e) 11 विद्यार्णर्यों िे स्कू ल छोड़ दर्दया और कक्षा B में पुरुर्ष और मवहला
77. जब 8 मवहलाएं, 8 बच्चे और 8 पुरुर्ष वमलाकर काम करते हैं और विद्यार्णर्यों िे क्रमशः 25% और 30% की िृवि होती है, तो कक्षा
कायक पूरा करते हैं तो बच्चों िारा कु ल कायक का दकतिा प्रवतशत पूरा A और B के वमलाकर कु ल पुरुर्ष विद्यार्ी, कक्षा A और B के
दकया जाता है? वमलाकर कु ल विद्यार्णर्यों का दकतिा प्रवतशत है?
(a) 16% (b) 10% (c) 15% (a) 55.45% (b) 45.45% (c) 55.15%
(d) 8.33% (e) 12.5% (d) 45.15% (e) 50%
ENGLISH LANGUAGE
Directions (81-83): Read the following passage and in prices and are driven mainly by supply-side factors and
answer the following questions based on the given the prices will reverse once the supply shortfall is
passage. addressed. Second, core inflation, which is the one that
should be of concern, has only inched up marginally from
The inflation devil is back and at the wrong time. The
3.5% in November to 3.7% in December. That said, it
7.35% rise in consumer price inflation in December is a
would be worrisome indeed if core inflation were to shoot
shocker even to those who were prepared for an elevated
up or if food inflation does not cool down in the next couple
level of inflation in the backdrop of the rise in prices of food
of months.
commodities in general, and the astronomical rise in the
price of onions, in particular. The disturbing December The sharp jump in the CPI has queered the pitch for the
print has set off fears over whether India is entering a Reserve Bank of India’s monetary policy review in
period of slow growth accompanied by high inflation, in February. The central bank stood pat on rates in the
other words, stagflation. Such fears have to be weighed December policy precisely due to fears of inflation and had
against a few facts. First, the headline inflation number is even revised upwards its inflation projection for the
driven mainly by food inflation at 14.12% — it was 10.01% second half of the fiscal to 4.7-5.1%. The December print is
in November and -2.65% in December 2018. While onion way above the monetary policy committee’s (MPC)
was the prime villain pushing up price inflation in mandated limit of 6% (4% plus 2%) which means that a
vegetables to a huge 60.50% compared to December 2018, rate cut is pretty much off the table for now. Yet, with
prices of other food items such as meat and fish (up growth sagging, there is pressure on the central bank to cut
9.57%), milk (up 4.22%), eggs (up 8.79%) and some pulses rates at least one more time to stimulate growth. It would
were also on the upswing. These are a largely seasonal rise
be interesting to watch the deliberations of the MPC in Directions (84-87): Read the following passage and
February. While the market may be prepared to accept a answer the following questions based on the given
standstill policy for now, any change in the RBI’s stance passage.
from accommodative to neutral may not go down well. A For years, the government of Bhutan has enshrined gross
lot would also depend on the fiscal arithmetic that would national happiness as its guiding light. Though national
emerge from the budget to be presented on February 1. leaders had long eschewed traditional economic metrics
Meanwhile, the government should engage all levers to like gross domestic product in favor of a more subjective
address the supply-side issues that are behind the rise in understanding of development, in 2008, the country’s
food inflation. A calming down of food prices will help the constitution formally established that ensuring “a good
bank do what the government and markets want — lower quality of life for the people of Bhutan” would be its
primary aim. GNH would be the measure of the country’s
rates.
progress, quantified by a complicated index based on
81. Which of the following can be inferred in context of “areas of psychological well being, cultural diversity and
the phrase “queered the pitch”, as highlighted in the resilience, education, health, time use, good governance,
above passage? community vitality, ecological diversity and resilience and
(a) With the inflation figures are rising, it has become economic living standards”—an array of factors that might
all together quantify well-being and happiness. Sperling
difficult to address the challenges now faced in
said, economists and policy makers too often set their
setting policy rates to sustain the growth of the
sights on certain goals—high GDP and low
Indian economy. unemployment—that can disregard how Americans
(b) The MPC is expected to announce the consecutive actually feel. To re-center economics in people’s lived
rate cut to boost economic activity amid benign experiences, Sperling proposed the adoption of a different
inflation. goal: dignity. Economic dignity would mean being able “to
(c) both (a) and (d) care for your family and enjoy the most meaningful
(d) Owing to the steady rise of CPI inflation, RBI will moments of family life, without economic deprivation
have to face the challenge in its upcoming taking away those most meaningful moments,” Sperling
meeting, to decide to whether to cut the policy said.
rates or keep them unchanged. By Sperling’s criteria, he said, America is failing on all three
(e) None of these fronts. Even as the unemployment rate in the United States
is hovering near a 50-year low, the country has no
82. Which of the following situations can be related with
universal paid-family-leave requirement to ensure that
STAGFLATION, as mentioned in above passage? new parents have time to spend with their infant children
(a) General decline in the prices of goods and services or to heal after birth. No law grants employees
in an economy, which in turn increase the bereavement leave with which to mourn loved ones and
purchasing power of money. begin to piece their lives back together in their absence.
(b) Rising food prices caused by increased demand The federal minimum wage falls beneath the poverty line
for agricultural commodities. for families of two or more. Officially, about 13 million
(c) An economy experiencing falling productivity Americans—and likely more unofficially—have to work
along with workers becoming more inefficient; multiple jobs to make ends meet. The U.S. also fails to
leading to increased costs and reduced output. provide adequate support for people who have lost their
jobs, Sperling said, and adequate resources with which to
(d) None of these
find new ones. Students are taking on crippling debt to go
(e) All of the given situations are correct to college. In 2017, 12.3 percent of Americans were living
83. Which of the following is not true in context of the in poverty.
information given in the above passage? Together, Sperling observed, that adds up to millions of
(a) The increase in core inflation has not been as high Americans living without what he defines as economic
as increase in CPI inflation dignity: unable to provide a basic quality of life for
(b) During the December monetary policy review, themselves and the people they love, enduring unfulfilling
RBI had largely left the rates fluctuating. or downright exploitative work conditions out of a
(c) Addressing the issues that led to inflation in food desperate need for money. And with the nation’s economic
commodities can marginally reduce the intensity mobility in sharp decline over the past few decades, many
workers and their families could remain mired in that state
of burden created by the current situation.
for generations. But Americans can fight for greater
(d) both (a) and (b)
economic dignity, Sperling said, arguing that many already
(e) All are correct are: By unionizing; pushing for a higher minimum wage;
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lobbying for better leave, child-care, and health-care (d) The developed nations have been successfully
policies; and demanding action against workplace sexual providing support for the unemployed but are
misconduct, they’re working to claim more of what he put still lagging in GNH
forward as the base necessities for all working people. (e) All are correct
Policies to promote dignity could take a number of
different forms, he said. “But that’s the right way to look at Directions (88-91): Read the following passage and
it,” Sperling said: as an array of options. “Don’t make the answer the following questions based on the given
means the end,” he emphasized. “Happiness is the end passage.
goal. So try asking why people are unhappy”—and work Conversations about the role of flexible working have
from there. shifted. It’s no longer enough for companies to offer
84. What is author’s view regarding minimum wage employees the option to either work from home or the
policy as a measure of economic stability of country? office. Employees want to work from anywhere.
(a) None of the given statements is correct Companies that want to attract and retain top talent, and
(b) American citizens have achieved a higher ensure teams are highly productive, need to adapt their
economic stability culture and technology to accommodate this shift in
(c) GNP, as used in Bhutan has been an inefficient and attitudes. And this is where the IT department can solidify
inaccurate way to assess economic stability its role as a valued contributor to the success of a company,
(d) With minimum wages policy, Americans enjoy by implementing technologies that enable secure and
higher access of civil rights remote collaboration.
(e) The benefits achieved under GNP regimes are
higher than those where governments have According to a recently commissioned Polycom survey,
introduced minimum wage policy 24,000 respondents across 12 countries indicate that
nearly two-thirds of today’s global workforce take
85. What can be the possible inference drawn from the
statement “Happiness is the end goal”, as highlighted advantage of the anywhere working model. This is a
in the above passage? significant shift since May of 2012 when only 14% of
(a) ensuring universal basic income will promote employees benefited from remote working.
happiness within countries, which is the primary The survey results also provide insights into some of the
goal of every country concerns among companies in moving forward with the
(b) dignity should not be framed as a metric to fulfill anywhere working model. Two significant concerns are a
happiness
lack of trust and the perception that employees are not
(c) author has considered happiness as the highest
working as hard when they are not in the office. Also,
priority and countries must find means to achieve
among the 45-60-year-old age group, 59% worry that
it for overall development
working anywhere will cause them to work longer hours.
(d) the GDP a country must be given due attention to
achieve the overall happiness of the citizens The fear of being always connected to work and
(e) none is correct overworking is a significant deterrent for this age group.
86. What have been the measures suggested by Sperling A good first step for companies to overcome the trust and
to achieve economic dignity? perception concern is to ensure workers are measured by
(a) giving due attention to health and child care output and not by the hours they have worked, commonly
facilities within a country referred to as ‘presenteeism.’
(b) assurance of provision of basic necessities Countries like Brazil __________ here with 80% of employees
(c) higher amount of minimum wages must be
adopting the anywhere working model, and 64%
ascertained
respondents use video to communicate several times a day.
(d) both (a) and (b)
When respondents were asked how their companies could
(e) all of the above
improve trust and perceptions with the anywhere working
87. The author is in line with model, the most popular recommendations were to: Equip
(a) Economists believe that GDP and higher per workers with technology that is easy to use and which
capita income is necessary for economic growth connects them to their colleagues; Ensure the same
(b) Gross National Happiness and quality of life are policies are applied to everyone in the business, regardless
necessary aims for any economy of seniority or their situation; and Provide guidelines on
(c) Although GNH is premised on the idea of overall how to manage working from anywhere.
psychological well-being, the significance of
governance is undermined 91% of those surveyed agreed that technology is a key
factor in improving relationships and fostering better
teamwork. This suggests that investing in the right
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technologies, in particular video collaboration, to get the [I] The most striking thing on the JMI wall is (A)/
most out of individuals and teams can help solve the lack the national flag, hundreds of which are (B)/
of trust and perception concerns. And this is where the IT strung together in such a way that the (C)/
department can become a difference maker as they can tricolour runs parallel with the road. (D)
enact technologies, such as video conferencing, to ensure [II] It is disturbing that assassination (A)/ is no
colleagues can seamlessly collaborate wherever they are. longer universally (B)/condemned by all, as it
88. Which of the following can be considered true in was (C)/until the last decade or two. (D)
context of the information available in the given [III] While, Gurdwara Bangla Sahib (A)/ is known by
passage? all, there are (B)/ other Sikh shrines too that (C)/
(a) most of the employers feel that the employees do tell interesting and inspiring stories. (D)
not provide optimum output when working away (a) III-A (b) I-C; II-C (c) II-C; III-B
from their office locations (d) I-C; II-B; III-C (e) II-D; III-D
(b) emphasis has been laid on the growing preference
for remote working Directions (93-95): In the following questions two
(c) provision of user friendly technological ways of columns are given containing three sentences/phrases
communication helps employers build better each. In first column, sentences/phrases are A, B and C and
relations with employees preferring anywhere in the second column the sentences/phrases are D, E and
working model F. A sentence/phrase from the first column may or may not
(d) the It department of any country has a large role connect with another sentence/phrase from the second
to play when it comes to efficient functioning of column to make a grammatically and contextually correct
changing models of working preference sentence. Each question has five options, four of which
(e) all are correct display the sequence(s) in which the sentences/phrases
89. Which of the following statement can be inferred by can be joined to form a grammatically and contextually
author’s view of not giving too much importance to correct sentence. If none of the options given forms a
“presenteeism”? correct sentence after combination, mark (e), i.e. “None of
(a) Highly paid jobs can be highly pressurised too, these” as your answer.
demanding unhealthy amounts of overtime. 93. COLUMN I
(b) Business should be using output numbers to set (A) If organizations or states do not learn from one
an average instead of calculating the time spent another,
working by each employee (B) Wide collaboration means including everyone
(c) When it comes to work, we should value the (C) The more we talk about the importance of
returns instead of time apportioned by cybersecurity
employees towards their workplace.
COLUMN II
(d) Both (b) and (c)
(D) generations of cybersecurity professionals we
(e) none of these
very much need
90. Which of the following phrases could fit in the given (E) the same attacks will needlessly take down
blank, to make the statement contextually and countless entities
grammatically meaningful? (F) repositories that are part of our operational
(a) are all and sundry systems
(b) have a cup of Joe (a) C-D & B-F (b) A-E (c) B-D
(c) go back to the drawing board (d) C-F & A-E (e) None of these
(d) lead the pack
(e) all are correct 94. COLUMN I
(A) Only one museum currently has the funding to
91. Which of the following is opposite to contend for
COLLABORATION¸ as highlighted in the given (B) Speculators, thieves, and promoters long ago
passage? created
(a) unraveled (b) cognizant (c) confrontation (C) Ethical appeals notwithstanding, great
(d) denunciation (e) none of these COLUMN II
92. In the given question, three statements have been (D) transfer will disseminate once static fortunes
given which are then divided in four parts. Following (E) art will increasingly devolve into big business
the statements are options which mention the part of (F) and fed a market where cultural icons could be
statements which contains grammatical error. Mark traded like commodities
the option mentioning the incorrect part of the (a) B-F & C-D (b) C-E & A-F (c) B-E & A-D
statement(s). (d) C-E & B-F (e) None of these
106. Companies can provide (A) technologies to make Directions (109-110): Read the following passage and
solutions more (B) accessible and affordable to all - answer the following questions based on the given
especially MNCs (C) operating across multiple passage.
business sectors and (D) industries. The United States plans to put a space workshop into orbit
(a) BDAC; C- occupational in 1972, the Space Agency announced here [Houston]
(b) DCBA; D- industrious yesterday. The National Aeronautics and Space
(c) BACD; A- technocracy Administration (NASA) said the third stage of the giant
(d) CADB; A- compelling Saturn 5 rocket used to send Apollo spaceships to the moon
(e) No interchange required would be used to house the orbiting laboratory and
Directions (107-108): Read the following passage and observatory. The project will study man’s physiological
and psychological responses in the space environment and
answer the following questions based on the given
provide more detailed information on his capabilities for
passage.
extended manned flight. The workshop is to be fitted out
Mr. A. Rangaswami Iyangar B.A. B.L., Editor, “Swadesa on the ground and will be launched into a 220 nautical mile
Mitran” writes: — The unique sequence of events which circular earth orbit. It will be occupied by a crew of three
have been crowded into the past fortnight in the history of astronauts who will follow in a smaller rocket about a day
India can hardly be ignored by any thinking Indian and it later. At first, the astronaut-scientists will spend about 26
may be useful to take just a _____(I)_____ with a view to days in the orbiting workshop, but later visits lasting up to
indicate the immediate work that looms before Indian 56 days are planned. The laboratory will be built into a
Nationalists. That the Indian National Congress Session of modified S-IVB third stage of the Saturn 5 rocket. The S-
the year forms one of the greatest landmarks in the IVB is used as the Saturn 1B’s second stage.
political history of the country can admit of no doubt. 109. Which of the following statements is not true in
Although the moderates have re-christened their context of the information given in the passage?
insignificant gathering by the ____(II)___ name of the (a) The astronaut scientists will be spending
National Liberal Federation, it is evident that under the fortnight in the workshop in the orbit.
guidance of the new-born, though lukewarm, political (b) Saturn 5 rocket had been used prior to its current
enthusiasm of Sir. P.S. Sivaswami Iyer and the out of date requirement for housing laboratory and
political oratory of Babu Surendra Nath Banerjea, it is observatory
hardly likely to carry the country along the path of national (c) The plan proposed by NASA will conduct an in
progress with anything like the fire of the genuine national depth study of physiological and psychological
movement that animates the whole country. reaction of humans within space environment.
(d) both (a) and (b)
107. Which of the phrases could fit in the blank (I), to make (e) all are correct
the statement grammatically correct and contextually
meaningful? 110. Which of the following is similar to MODIFIED, as
(a) roughly form the entities of modern-day highlighted in the passage given above?
(a) immutable (b) incertitude (c) voracious
(b) merely on territorial extent of its sovereignty
(d) overhaul (e) none of these
(c) cursory survey of them
(d) religious intermingling to new level of exploration Directions (111-115): In the following questions, a
(e) none of these sentence is given which is divided into few parts. The
sentence may or may not be grammatically or contextually
108. Which of the following words could fit in the blank (II)
correct. To make the sentence correct, interchange the
to make the statement grammatically correct and positions of the phrase and mark the correct interchange
contextually meaningful? Also, the same word must fit as your answer. If no interchange is required, mark (e) i.e.,
in the statements given below. “no interchange required” as your correct answer.
(A) I don't think anyone could read this behaviour in
any other way than being _______ and patronising. 111. The small savings scheme, (A)/ investment avenues
(B) In their statements, they have become expert in in India (B)/ is arguably one of the most popular(C)/
using ________ phrases and key buzzwords to cover which offers guaranteed returns along with tax
benefit(D)
up ugly banalities.
(a) A-C (b) B-D (c) A-D
(a) subsume (b) ligature (c) mooted
(d) A-D, B-C (e) No interchange required
(d) pompous (e) none of these
112. Such as stress in balance sheets, (A)/ deteriorating up cross-subsidizing (C)/ passengers by overcharging
financial conditions of the group (B)/ the agencies did freight.(D)
not alter ratings despite (C)/ lack of cash flows, (a) A-C (b) B-D (c) A-D
inability to monetise assets (D)
(d) A-D, B-C (e) No interchange required
(a) A-C (b) B-D (c) A-D
(d) A-D, B-C (e) No interchange required 115. five-day schedule and breaks (A)/ for lunch and tea,
113. have benefited from rate reductions (A)/ restaurants might seem an anachronism (B)/ in this universe of
and under-construction properties (B)/ from the pre-
instant (C)/ gratification, Test cricket with its (D)
GST era, only a few services such as (C)/though taxes
on goods have come down(D) (a) (B)-(D)
(a) A-C (b) B-D (c) A-D (b) (A)- (B)
(d) A-D, B-C (e) No interchange required (c) (A)-(C); (B)-(D)
(d) (A)-(D); (B)-(C)
114. The railway is incurring losses (A)/ in the passenger
(e) None of these
segment as the fare is subsidized, (B)/ while its ends
REASONING ABILITY
(1-5): बिते क्रम में कू ट - 22, 24, 30, 32, 38, 50, 54, 72, 80, 88
स्टोर A में दकताबें-
पेज कू ट
231 22
90 24
315 30
120 32
399 38
स्टोर B में दकताबें-
पेज कू ट
1. (d); 2. (a); 3. (d);
525 50
4. (c); 5. (e); 567 54
हल (6-8): 270 72
300 80
पेज चरर् I चरर् II कू ट
330 88
90 18 72 24
120 24 96 32 6. (c); 7. (e); 8. (b);
270 54 216 72
300 60 240 80 9. (c); I: B#M (गलत) II: A%Y (गलत) III: Y@B (सत्य)
330 66 264 88 10. (b); I: S#L (गलत) II: J#U (सत्य) III: G@N (गलत)
315 105 210 30
11. (e);
231 77 154 22
567 189 378 54
399 133 266 38
525 175 350 50
15. (b);
बॉक्स रंग टॉफ़ी 18. (c); फिीचर पर एक्सचेंज ऑफर का मतलब यह िहीं है दक
169 फिीचर उत्पार्दों की कोई मांग िहीं है। इसवलए, पूिकिारर्ा
काला I विवहत िहीं है। दर्दया गया विज्ञापि 'सरलतम’ और 'लागत
लाल प्रर्ािी’ है, इसवलए पूिकिारर्ा II र्ी विवहत िहीं है।
गुलाबी पूिकिारर्ा III विवहत है क्योंदक कु छ ग्राहक उवचत लागत के
िीला 104 सार् और कम बािाओं के सार् अपिे घर को अप-टू-डेट
सफ़े र्द रििा चाहते हैं और यही कारर् है दक विज्ञापि दर्दया गया
J 65 र्ा।
हरा 52 19. (b); कर्ि से, यह स्पि है दक उस क्षेत्र में कु छ गंर्ीर घटिाएं हुई
र्ीं, इसवलए वस्र्वत तिािपूर्क और वियंत्रर् से बाहर हो गई।
पीला यदर्द लोग अपिे घर में रहते हैं, तो िे अपिे कायाकलयों में
13 िहीं जा सकते। तो, पूिकिारर्ा I और II विवहत हैं। यह िहीं
कहा जा सकता है दक यह कब सामान्य होगी। अतः,
पूिकिारर्ा III अन्तर्णिवहत िहीं है।
20. (c); तकक I 'के िल' शब्र्द के कारर् मजबूत िहीं है। कु छ वियम हैं
जो दकसी व्यवि को गलत कायक करिे से रोकते हैं जो िह
करिा चाहता है। अतः, तकक II मजबूत िहीं है। तकक III
मजबूत है क्योंदक इस बात की कोई पुवि िहीं है दक ऐसे
उत्पार्दों का मािि शरीर पर प्रवतकू ल प्रर्ाि पड़ता है। र्दूसरे
र्देश क्या कर रहे हैं। हमें आँि बंर्द करके उसका पालि िहीं
करिा चावहए। अतः, तकक IV मजबूत िहीं है।
हल (21-23):
बैठता है। KPJ से स्नातक की उपावि प्राप्त करिे िाला व्यवि उसके ठीक RΩ, R& के ठीक र्दाईं ओर बैठता है। R&, UGI से स्नातक व्यवि के ठीक
पीछे बैठा है, जो UPI से स्नातक होिे िाले व्यवि के बाएं से र्दूसरे स्र्ाि पीछे बैठता है। अतः, के स 2 यहां समाप्त हो जाता है। वजि व्यवियों िे
पर बैठा है। FPT और HNB से स्नातक दकया है, िे एक ही मेज पर बैठे हैं और एक
के स 1 र्दूसरे के विपरीत बैठते हैं वजसका अर्क है दक ये व्यवि आंतररक मेज पर
बैठे हैं। R&, FPT से स्नातक िहीं है। HTS से स्नातक करिे िाला व्यवि,
LPU से स्नातक होिे िाले व्यवि के ठीक बाएं बैठा है, वजसका अर्क है दक
R@, HTS से स्नातक है, R©, LPU से स्नातक है और RΩ, NIT से स्नातक
है। R$, FPT से स्नातक िहीं है वजसका अर्क है दक R$, KPJ से स्नातक है
और R#, FPT से स्नातक है। तो, अंवतम व्यिस्र्ा है:
के स 2
QUANTITATIVE APTITUDE
4NM + 3HR = 1 unit 2018 में सर्ी कं पवियों की वमलाकर कु ल लवक्षत वबक्री की
6000 NM + 4500 HR = 1500 units 120
मात्रा =75000 × = Rs. 90000
संचालि समय के वलए, कु ल NM को प्रवत वमिट NM िारा 100
विर्ावजत करें कु ल लवक्षत वबक्री को प्राप्त करिे के वलए 2018 में कं पिी Z
6000
समय = 40 = 150 min की वबक्री की मात्रा = 90000−24000 − 40800
= 25200 Rs.
TOY B
3NM + 2HR = 1 unit 2016 में कं पिी Z की वबक्री की मात्रा = 14000 Rs.
25200−14000
6000 NM + 4000 HR = 2000 units अर्ीि % = 14000
× 100 = 80%
संचालि समय के वलए, कु ल NM को प्रवत वमिट NM िारा
14000 56 2
विर्ावजत करें 54. (c); अर्ीि % = × 100 = % = 18 %
75000 3 3
6000
समय = = 200 min
30 55. (e); 2012, 2014 और 2016 में वमलाकर X की कु ल वबक्री
अर्ीि समय में अंतर = 200 – 150 = 50 min मात्रा = 60000 Rs.
47. (b); कु ल NM = 45 × 96 = 4320 2012, 2014 और 2016 में वमलाकर Z की कु ल वबक्री
कु ल HR = 30 × 96 = 2880 मात्रा = 12000+26000+14000 = 52000 Rs.
अर्ीि अंतर = 4320 – 2880 = 1440 अर्ीि अंतर = 60000 – 52000 = 8000 Rs.
48. (b); 3NM + 2HR = 1 unit 56. (b); मािादक Z2 और Z4 से कु ल मतर्दाता क्रमशः 3x˚ और 7x˚
3 × 0.1 + 2HR = 1
हैं,
HR = 0.35 unit
49. (e); कु ल NM/min = 40 + 30 + 45 = 115 गाँि Z3 से कु ल मतर्दाता = (252˚ - 10x˚)
कु ल HR/min = 30 + 20 + 30 = 80 प्रश्नािुसार, 252˚ - 10x˚ > 3x˚
115−80
अर्ीि % = 80 × 100 = 43.75% विकल्पों का प्रयोग करके चेक करें
के िल 54˚ पर, उपयुकि समीकरर् संतुि होता है
50. (d); 3NM + 2HR = 1 unit
Z2 (पंजीकृ त मतर्दाता) = 54˚
7200 NM + 4800 HR = 2400 unit
संचालि समय के वलए, कु ल NM को प्रवत वमिट NM िारा Z3 (पंजीकृ त मतर्दाता) = 72˚
विर्ावजत करें Z4 (पंजीकृ त मतर्दाता) = 126˚
7200
समय = 45 = 160 min या 2hr 40 min 57. (e); प्रश्नािुसार, 54˚ = 10800
98
अर्ीि समय = 9:00 + 2:40 = 11:40 AM Z2 में िैि मत = 100 × 10800 = 10584
51. (a); 2012 में कम्पिी X की बिी हुई वबक्री की मात्रा Z4 = 126˚ = 25200
120
= 24000 × 100 = Rs. 28800 चूँदक Z4 में िैि मत, Z2 के िैि मतों की तुलिा में 480
2012 में कम्पिी Y की बिी हुई वबक्री की मात्रा अविक या कम हो सकते हैं
= 16000 ×
125
= Rs. 20000 Z4 से िैि मत = 480 + 10584 = 11064
100
Z4 से िैि मत = 10584 – 480 = 10104
2012 में कम्पिी Z की वबक्री की मात्रा = Rs. 12000
2012 में X, Y और Z कं पिी की वमलाकर कु ल वबक्री की Z4 से अिैि मत = 25200 – 11064 = 14136
मात्रा = 28800 + 20000 + 12000 या, 25200 – 10104 = 15096
= Rs. 60800 कु ल पंजीकृ त मत = 360˚ = 72000
2012 में सर्ी कं पवियों की कु ल लवक्षत वबक्री की मात्रा = कु ल अिैि मत = कु ल पंजीकृ त मतों का 20% = 14400
Rs. 60000 चूँदक Z4 के अिैि मत, कु ल अिैि मतों से कम होिा चावहए
अर्ीि अंतर = 60800 – 60000 = Rs. 800 अतः, Z4 से िैि मत = 11064
52. (d); 2018 में कं पिी Y की वबक्री की मात्रा Z4 से अिैि मत = 14136
15
= 17 × 34000 = 30000 Rs. अर्ीि अंतर = 14136 – 11064 = 3072
14000+34000+30000
अर्ीि औसत = 3
=26000Rs. 58. (d); Z3 से कु ल मतर्दाता = 72˚
Z3 के िैि मतों के सन्र्दर्क में के न्द्रीय कोर् ≤ Z3 के कु ल मतों
53. (b); 2018 में कं पिी X की वबक्री की मात्रा
150 के सन्र्दर्क में के न्द्रीय कोर्
= 16000 × = Rs. 24000
100 संतुि करिे िाला माि = 60˚
2018 में कं पिी Y की वबक्री की मात्रा
120
= 34000 × 100 = Rs. 40800 59. (b); Z1 से अिैि मतर्दाता = 2200
2
Z2 से अिैि मतर्दाता = 1800 64. (d); प्रश्नािुसार, 320 – Y = 3 × 360
Z2 से कु ल पंजीकृ त मत Y = 80
100
= 20 × 1800 = 9000 X – 280 + 280 – Z = 390
54˚= 9000 X – Z = 390 ………………..(i)
126 72 अतः, X > Z
अर्ीि अंतर = 54 × 9000 − 54 × 9000
X – 80 > 280 – Z
= 21000 – 12000 = 9000 X > 360 – Z ….(ii)
60. (c); मािादक Z1 से िैि मतर्दाता a हैं, (i) और (ii) से, Z + 390 > 360 – Z
Z4 से िैि मतर्दाता, Z2 से मतर्दाताओं की तुलिा में अविक Z < 15 or 0 ≤ Z ≤ 14
अतः, 390 ≤ X ≤ 404
हैं
(a) Y > 80 सत्य िहीं है
अतः Z4 से िैि मतर्दाता= 480 + 3600 = 4080
(b) Y – Z = 322 या Z – Y = 322
a + 4080 = 10800
a = 6720 Z = 402 सत्य िहीं है
4
Z3 से िैि मतर्दाता = 3 (6720 − 3600) = 4160 (c) X – 280 > 500 सत्य िहीं है
(d) 280 – (X – 280) = 160
हल (61-65): दर्दए गए डाटा का प्रयोग करके , हमें प्राप्त होता है X = 400 सत्य
जारी दकये गए ऑडकर (booked) = प्राप्त ऑडकर – कैं वसल दकये गए ऑडकर (e) 80 > 200 सत्य िहीं है
वडलीिर दकये गए ऑडकर = बुक दकये गए ऑडकर – वडलीिर िहीं दकये 600+X
65. (c); प्रश्नािुसार, 280+140+280−Z = 34
65
गए ऑडकर 600+X 65
700−Z
= 34 ……………..(i)
90
बुक कैं वसल Y = 100 × 200 = 180
वडलीिर वडलीिर
प्राप्त दकये दकये Z = 200 – Y = 20
दर्दि दकये गए िहीं दकये
ऑडकर गए गए Z का माि अब (i) में रििे पर,
ऑडकर गए ऑडकर 600+X 65
ऑडकर ऑडकर 680
=
34
सोमिार 600 400 200 280 120 हल करिे पर, X = 700
400 – बुक दकये गए कु ल ऑडकर = 400 + 400 – Y + 300 + 360
मंगलिार 400 Y (let) 320 – Y 80
Y + X – 80 + 400 – Z = 2280
बुििार 500 300 200 140 160
हल (66-70):
गुरूिार 600 360 240 60 300
िे सर्ी आिेर्दक वजन्होंिे एक से अविक आिेर्दि दकये, उिके िास्तविक
X
शुक्रिार X – 80 80 X – 280 200 सबवमशि र्ी ररजेक्ट हो गए.
(let)
FOR POSITION A:
400 –
शवििार 400 Z (let) 280 – Z 120 63 आिेर्दकों को डु वललके ट घोवर्षत दकया गया चूँदक ये 63 आिेर्दकों िे
Z
एक से अविक आिेर्दि जमा दकये
61. (d); अर्ीि अंतर = (300 + 360) - (280 + 140) = 240 कु ल ररजेक्ट दकये गए आिेर्दि = 63 + 63 × 4 = 315
समाि का अिुसरर् करते हुए, हमें प्राप्त होता है-
62. (b); प्रश्नािुसार, 400 – Y = 50 + 400 – Z
Z – Y = 50 …………(i)
Y + Z = 30 + 80 + 120 िास्तविक ररजेक्ट दकये
पर्द कु ल आिेर्दि
Y + Z = 230 ………………….(ii) (स्िीकृ त) आिेर्दि गए आिेर्दि
(i) और (ii) से, Z = 140, Y = 90 A 1040 725 315
(90−80) B 880 880 – 7p 7p
अर्ीि % = 80
× 100 = 12.5% C 600 600–28(q +1) 28(q + 1)
63. (a); प्रश्नािुसार, 600 + X + 400 = 150 + 600 + 400 + 500 D s s – 48(r + 1) 48(r + 1)
X = 650 E 420 420 – t(u + 1) t(u + 1)
X – 280 > 280 – Z
Z < 90 जहाँ, p = B के वलए डु ललीके ट आिेर्दिों की संख्या
अर्ीि अंतर = Z – 60 q = C के वलए डु ललीके ट आिेर्दकों से डु ललीके ट आिेर्दिों की औसत संख्या
चूँदक Z < 90, अतः अर्ीि अंतर 30 (90 – 60) से कम r = D के वलए डु ललीके ट आिेर्दकों से डु ललीके ट आिेर्दिों की कु ल संख्या
होिा चावहए s = D के वलए प्राप्त आिेर्दिों की कु ल संख्या
t = E के वलए डु ललीके ट आिेर्दिों की संख्या
u = E के वलए डु ललीके ट आिेर्दकों से डु ललीके ट आिेर्दिो की औसत संख्या
66. (d); मािादक पुरुर्षों से स्िीकृ त और ररजेक्टेड क्रमशः 5x और 3x अतः यह शतक सत्य िहीं है
हैं,
70. (b); मािादक C के वलए पुरुर्षों और मवहलाओं से स्िीकृ त
मािादक मवहलाओं से स्िीकृ त और ररजेक्टेड क्रमशः 5y और
आिेर्दिों की कु ल संख्या क्रमशः x और y है,
y हैं,
प्रश्नािुसार,
5x + 5y = 725 ………………(i)
150 < x < 200
3x + y = 315 ……………….(ii)
और, 130 < y < 180
समीकरर् (i) और (ii) को हल करिे पर
x = 85 ज्ञात करें, q = ?
पुरुर्षों से ररजेक्टेड आिेर्दकों की अर्ीि संख्या = 3x = 255 C के वलए सर्ी (पुरुर्षों+मवहलाओं) से स्िीकृ त आिेर्दि =
600 – 28(q + 1)
67. (c); प्रश्नािुसार, 420 – t(u + 1) = X + X + Y ……………….(i) 600 – 28(q + 1) = x + y ………………..(i)
t(u + 1) = X + 2Y …………………(ii) ‘x + y’ का न्यूितम संर्ावित माि = 151 + 131
(i) और (ii) का उपयोग करके = 282
420 = 3 (X + Y) ‘x + y’ का अविकतम संर्ावित माि = 199 + 179
X + Y = 140 …………….(iii) = 378
A. X = 139 अतः, 282 ≤ x + y ≤ 378 …………….(ii)
इसका अर्क है, Y = 1 (i) और (ii) का उपयोग करके
चूँदक Y के माि के सन्र्दर्क में कोई संबंि िहीं दर्दया गया है, 282 ≤ 600 – 28(q + 1) ≤ 378
अतः यह संर्ि है. उपयुकि असवमका हल करिे पर,
र्दी गई शतक सही है. 222 ≤ 28 (q + 1) ≤ 318
B. X = 141 97 145
≤q≤
14 14
(iii) का उपयोग करके , X अविकतम 140 हो सकता है
q का संतुि करिे िाला माि = 7, 9
यह शतक संर्ि िहीं है.
C. X = 131 हल (71-72):
इसका अर्क है, Y = 9 मािादक कक्षा A में x लड़दकयाँ हैं
50 5
चूँदक Y के माि के सन्र्दर्क में कोई संबंि िहीं दर्दया गया है, =
50+x 12
अतः यह संर्ि है x = 70 (कक्षा A में लड़दकयाँ)
र्दी गई शतक सही है. मािादक y और z लड़के क्रमशः कक्षा B और C में हैं
y+z 14
68. (a); प्रश्नािुसार, 725 + 880 – 7p = 659 × 2 50+y+z
=
19
हल करिे पर, p = 41 y + z = 140 ……………..(i)
y z
अर्ीि ररजेक्टेड आिेर्दि = 7p = 287 =
y+80 z+60
ENGLISH LANGUAGE
81. (c); If someone or something queers your pitch, they period of slow growth accompanied by high
make it very difficult for you to achieve what you inflation, in other words, stagflation.” Referring
are trying to do. To gather the hint of the to the quoted text, we can clearly infer that the
situation, refer to the second paragraph, which situation mentioned in the option (c) is an
mentions, “Yet, with growth sagging, there is example of stagflation. Hence, option (c) is the
pressure on the central bank to cut rates at least most suitable answer choice.
one more time to stimulate growth. It would be
83. (b); To validate the answer, refer to the second
interesting to watch the deliberations of the MPC
paragraph, which mentions, “The central bank
in February.” Referring to the quoted text, we
stood pat on rates in the December policy
can infer that the statement given in options (a)
precisely due to fears of inflation and had even
and (d) are correct in context of the given
revised upwards its inflation projection for the
phrase. Hence, option (c) is the most suitable
second half of the fiscal to 4.7-5.1%.” Referring
answer choice.
to the quoted text, we can infer that the
82. (c); To validate the answer, refer to the first statement given in option (b) is incorrect. Hence,
paragraph of the passage given above, which option (b) is the most suitable answer choice.
mentions, “The disturbing December print has Stood Pat- To oppose or resist change
set off fears over whether India is entering a
meaningful will be CBDA. The statement thus 104. (c); For the highlighted words, the correct
formed will be: arrangement will be DABC. Also, “livid” must be
“Take fast fashion – the wear-it-once culture of replaced with “lifestyles” to make the statement
high-street brands and their just-in-time grammatically and contextually correct. Hence,
manufacturing at the expense of low labour costs option (c) is the most suitable answer choice.
leads to untold waste in production and disposal 105. (d); Among the given highlighted words, the correct
of unsold stock.” rearrangement will be DABC, which will make
98. (e); Although all the statements are in a jumbled the statement contextually meaningful and
sequence, they are all centered around the grammatically correct. Also, all the given words
similar theme being ‘conscious consumers’. Here are correct and do not require improvement.
the introductory statement will be [I], which is Hence, option (d) is the most suitable answer
an independent statement and find its choice.
connection in statement [IV]. Further the next 106. (e); Among the given highlighted words, all of them
statements will be in sequence of [III], [II] and have been correctly placed and are correct in
[V]. Hence, option (e) is the most suitable answer context of the given statement. Therefore, none
choice. of them needs to be replaced. Hence, option (e)
is the most suitable answer choice.
99. (c); The correct sequence of the phrases of the
statement [III] to make the statement 107. (c); Among the given phrases, the most suitable
grammatically correct and contextually phrase to fill in the given blank will be “”. No
meaningful will be CDAB. The statement thus other phrase could make the statement both
formed will be: grammatically correct and contextually
“Even the most extravagant consumers have meaningful. Hence, option (c) is the most
become more discerning about the impact of suitable answer choice.
their choices on the environment and on 108. (d); Among the given words, ‘pompous’ which
societies.” means ‘affectedly grand, solemn, or self-
100. (a); The correct sequence of the phrases of the important’ is the most suitable word to fill in all
statement [IV] to make the statement the three blanks. Hence, option (d) is the most
grammatically correct and contextually suitable answer choice.
meaningful will be ADCB. The statement thus 109. (a); Refer to the statement “At first, the astronaut-
formed will be: scientists will spend about 26 days in the
“Only two decades later, the obsession with orbiting workshop, but later visits lasting up to
treating oneself by buying luxury items, which 56 days are planned.” From the quoted text, we
was at the core of the story, feels terribly can infer that the statement given in option (a) is
outdated.” incorrect in context of the information given in
the paragraph.
101. (c); For the highlighted words, the correct
110. (d); Among the given words, ‘overhaul’ which means
arrangement will be BACD. Also, “contagion”
‘analyse and improve (a system)’ is synonymous
must be replaced with “mandate” to make the
with ‘modified’. Hence, option (d) is the most
statement grammatically and contextually
suitable answer choice.
correct. Hence, option (c) is the most suitable Immutable: unchanging over time or unable to
answer choice. be changed.
102. (d); For the highlighted words, the correct Incertitude: a state of uncertainty or hesitation.
arrangement will be CADB. Also, “eternity” Voracious: wanting or devouring great
must be replaced with “extremely” to make the quantities of food.
statement grammatically and contextually
correct. Hence, option (d) is the most suitable 111. (b); The correct interchange to make the sentence
answer choice. grammatically and contextually correct is B-D. It
is to be noted that part (B) mentions a reflexive
103. (c); For the highlighted words, the correct pronoun “which” that is precisely used to
arrangement will be DBAC. Also, “champagne” illustrate the details of the subject “the small
must be replaced with “campaign” to make the savings scheme” mentioned in part (A). Hence,
statement grammatically and contextually the correct interchange would be B-D, thus,
correct. Hence, option (c) is the most suitable option (b) becomes the correct answer choice.
answer choice.
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112. (a); The correct interchange to make the sentence few services such as restaurants and under-
grammatically and contextually correct is A-C. construction properties have benefited from
The correct subject that a sentence would rate reductions. Hence, option (d) is the correct
require is given in Part (C). Hence, by answer choice.
interchanging the positions of A-C, the sentence
114. (e); All the phrases of the given sentence are in
would be:
correct order and do not require any
The agencies did not alter ratings despite
interchange. Thus, option (e) becomes the most
deteriorating financial conditions of the group
viable answer choice.
such as stress in balance sheets, lack of cash
flows, inability to monetise assets. Thus, option 115. (c); Among the given phrases, (A)-(C) and (B)-(D)
(a) is the correct answer choice. must be interchanged to make a grammatically
correct and contextually meaningful statement.
113. (d); To make the sentence grammatically correct and
The correct statement thus formed will be:
contextually meaningful, we must interchange
“In this universe of instant gratification, Test
the phrases A-D and B-C. The meaningful
cricket with its five-day schedule and breaks for
sentence thus formed is Though taxes on goods
lunch and tea, might seem an anachronism.”
have come down from the pre-GST era, only a
Mock
IBPS PO (आईबीपीएस पीओ) Mains 2018
22
REASONING ABILITY
विर्देश (1-3): र्दी गई जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये तथा तरुण का जन्म िर्षक 1983 में हुआ था। तरुण और चारु की आयु के बीच
प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये। का अंतर 21 िर्षक है। विशािा की आयु, चारू के जन्म िर्षक के अंवतम र्दो
एक शब्र्द और संख्या व्यिस्था मशीि को जब शब्र्दों और संख्याओं की अंकों का योग है। जो व्यवि आम पसंर्द करता है, िह विशािा से 5 िर्षक
एक इिपुट पंवि र्दी जाती है, तो िह प्रत्येक चरण में एक विवित वियम बड़ा है। अंकु की आयु, आम पसंर्द करिे िाले व्यवि के जन्मिर्षक के या तो
का अिुसरण करते हुए उन्हें व्यिवस्थत करती है। विम्नवलवित इिपुट अंवतम र्दो अंक या अंवतम र्दो अंकों को उलटकर प्राप्त हुई संख्या के बराबर
और पुिव्यकिस्था का एक उर्दाहरण है। है। के िल एक व्यवि अंकु से बड़ा है और विशािा सेब पसंर्द करती है।
जो व्यवि चेरी पसंर्द करता है, िह अंकु से ठीक छोटा है। विराज और
चेरी पसंर्द करिे िाले व्यवि की आयु के बीच 24 िर्षों का अंतर है। जो
व्यवि के ला पसंर्द करता है, उसका जन्म सम संख्या िाले िर्षक में होता है।
जो व्यवि संतरा पसंर्द करता है िह उस व्यवि से छोटा है, जो अंगूर पसंर्द
उपयुकि व्यिस्था का अंवतम चरण, चरण IV है। उपरोि दर्दए गए चरणों करता है एिं र्दोिों का जन्मिर्षक विर्षम संख्या में है। मोविका, विराज से
में अिुसरण दकये गए वियमों के अिुसार, विम्नवलवित प्रत्येक प्रश्न में दर्दए छोटी है।
गए इिपुट के वलए उपयुि चरण ज्ञात कीवजये।
इिपुट: 25 22 93 56 17 74 39 4. विम्नवलवित में से कौि के ला पसंर्द करता है?
(a) अंकु (b) तरुण (c) चारु
1. र्दी गयी व्यिस्था के चरण III में, र्दोिों छोरों की संख्याओं का योग
(d)विशािा (e) इिमें से कोई िहीं
दकतिा है?
(a) 36 (b) 63 (c) 60 5. विम्नवलवित में से कौि सबसे बड़ा है?
(d) 123 (e) उपरोि में से कोई िहीं
(a) अंकु (b) तरुण (c) चारू
2. चरण I में बायें तत्ि से चौथे के र्दायें से र्दूसरा तत्ि कौि-सा है? (d) विशािा (e) इिमें से कोई िहीं
(a) 112 (b) 44 (c) 148
(d) 75 (e) इिमें से कोई िहीं 6. विम्नवलवित में से कौि-सा संयोजि सत्य है?
(a) अंकु-1959-आम
3. र्दी गई व्यिस्था के अंवतम चरण में र्दायें छोर से तीसरी और बायें
छोर से तीसरी संख्याओं का गुणिफल क्या है? (b) विराज-1983-सेब
(a) 189 (b) 72 (c) 13.5 (c) चारू-1962-चेरी
(d) 180 (e) इस प्रकार का कोई चरण िहीं है (d) मोविका-1995-अंगूर
विर्देश (4-8): जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये तथा िीचे दर्दए (e) इिमें से कोई िहीं
गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये। 7. विम्नवलवित में से कौि-सा कथि सत्य है?
छह व्यवि अथाकत्- तरुण, चारु, विशािा, मोविका, अंकु और विराज हैं, (a) अंकु, चेरी पसंर्द करिे िाले व्यवि से तीि िर्षक बड़ा है
वजिका जन्म 2018 को आधार िर्षक मािते हुए अलग-अलग िर्षों में हुआ (b) विराज सबसे बड़ा है
है। उिमें से कोई भी 90 िर्षक से अवधक आयु का िहीं है। िे सभी विवभन्न (c) अंकु का जन्म 1959 में हुआ था
फल अथाकत्- सेब, संतरा, अंगूर, चेरी, आम और के ला पसंर्द करते हैं।
(d) मोविका का जन्म विशािा से पहले हुआ था
िोट- वजस िर्षक में एक व्यवि का जन्म होता है, उस िर्षक के अंवतम र्दो (e) सभी सही हैं
अंक या र्दोिों अंकों को उलटिे से प्राप्त अंक, दकसी अन्य व्यवि की आयु
हो सकते हैं। (जैसे A का जन्म 1943 में हुआ था और B की आयु को A 8. विम्नवलवित में से दकस िर्षक मोविका का जन्म होता है?
के जन्म के िर्षक के अंवतम र्दो अंकों द्वारा र्दशाकया जाता है, तो B की आयु (a) 1995 (b) 2000 (c) 2012
या तो 34 या 43 होगी)। (d) 2007 (e) इिमें से कोई िहीं
विर्देश (9-10): जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये तथा िीचे कु सी िरीर्दिे िाले व्यवि तथा मेज िरीर्दिे िाले व्यवि के बीच के िल
दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये। तीि व्यवि िरीर्दते हैं। बटुआ िरीर्दिे िाले व्यवि और मेज िरीर्दिे िाले
व्यवि के बीच के िल र्दो व्यवि िस्तु िरीर्दते हैं। इि से ठीक पहले थैला
छह व्यवि एक विभुजाकार मेज के चारों ओर इस प्रकार बैठे हैं, दक उिमें
ख़रीर्दा जाता है। L और इि िरीर्दिे िाले व्यवि के बीच के िल र्दो व्यवि
से तीि कोिों पर बैठे हैं और शेर्ष व्यवि भुजा के मध्य में बैठे हैं। जो
िस्तु िरीर्दते हैं। K, बटुआ िहीं िरीर्दता है।
व्यवि कोिों पर बैठे हैं, िे कें द्र से बाहर की ओर उन्मुि हैं और जो व्यवि
भुजा के मध्य में बैठे हैं, िे कें द्र की ओर उन्मुि हैं। साथ ही िे अलग-अलग 12. विम्नवलवित में कौि मेज िरीर्दता है?
जाििरों अथाकत्- मछली, कु त्ता, िरगोश, कबूतर, बत्ति और वबल्ली को (a) L (b) K (c) G
पसंर्द करते हैं। जो व्यवि मछली पसंर्द करता है, िह कोिे पर बैठा है। जो (d) S (e) A
व्यवि वबल्ली पसंर्द करता है, िह उस व्यवि के ठीक र्दायीं ओर बैठा है, विर्देश (13-15): जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये तथा िीचे
जो बत्ति पसंर्द करता है। C, B के र्दायें से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है, जो दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये।
िरगोश पसंर्द करता है। D, कें द्र की ओर उन्मुि है और उस व्यवि के र्दायें $F36N@9KTQ5C%8B#7DS*H4WL
से तीसरे स्थाि पर बैठा है, जो कबूतर पसंर्द करता है। E, D के ठीक र्दायीं चरण I: िे संख्याएं वजिके ठीक पहले एक प्रतीक है और ठीक बार्द एक
ओर बैठा है। F, दकसी एक कोिे पर बैठा है, लेदकि कबूतर और वबल्ली िणक हैं, उन्हें श्रंिला के अंत में बढ़ते क्रम में व्यिवस्थत दकया
पसंर्द िहीं करता है। A, व्यवियों में से एक है। E, बत्ति और मछली पसंर्द जाता है (L के ठीक बार्द व्यिवस्थत दकया जाता है)
िहीं करता है। चरण II: िे विर्षम संख्याएं, वजिके ठीक पहले एक िणक है, अपिा स्थाि
अपिे ठीक पहले िाले िणक के सन्र्दभक में अन्तःपररिर्ततत कर
9. विम्नवलवित में से कौि बत्ति पसंर्द करता है?
(a) E (b) F (c) C लेती हैं।
(d) B (e) इिमें से कोई िहीं चरण III: चरण II में, िे िणक वजिके ठीक बार्द एक प्रतीक है, उन्हें
िणकमाला क्रम में H और 4 के बीच व्यिवस्थत दकया जाता है।
10. विम्नवलवित में से कौि उस व्यवि के र्दायें से र्दूसरे स्थाि पर बैठा िोट: (चरण-II को चरण-I के बार्द लागू दकया जाता है तथा चरण
है, जो A के बायें तीसरे स्थाि पर बैठा है? III को चरण II के बार्द लागू दकया जाता है)
(a) E (b) F (c) C
(d) B (e) इिमें से कोई िहीं 13. चरण I में र्दायें छोर से छठी संख्या तथा चरण III में बायें छोर से
आठिीं संख्या का योग दकतिा है?
विर्देश (11): जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये तथा िीचे दर्दए
(a) 8 (b) 7 (c) 9
गए प्रश्न का उत्तर र्दीवजये। (d) 11 (e) 13
एक विवित संख्या में व्यवि एक पंवि में एक-र्दूसरे के विकट बैठे हैं। 14. चरण II में, दकतिे िणों के ठीक पहले और ठीक बार्द संख्याएं हैं?
उिमें से कु छ अलग-अलग फल पसंर्द करते हैं और अन्य अलग-अलग फू ल (a) एक (b) र्दो (c) तीि
पसंर्द करते हैं। आम पसंर्द करिे िाले व्यवि तथा सेब पसंर्द करिे िाले (d) चार (e) पांच
व्यवि के बीच छह व्यवि बैठे हैं। गुलाब पसंर्द करिे िाला व्यवि, उस
15. चरण III में, दकतिे प्रतीकों के ठीक पहले िणक हैं?
व्यवि के बायें से तीसरे स्थाि पर बैठा है जो सेब पसंर्द करता है। गुलाब
(a) एक (b) र्दो (c) तीि
पसंर्द करिे िाले व्यवि तथा गेंर्दा पसंर्द करिे िाले व्यवि के बीच र्दो
(d) चार (e) पांच
व्यवि बैठे हैं, जो आम पसंर्द करिे िाले व्यवि का पड़ोसी िहीं है। गेंर्दा
पसंर्द करिे िाले व्यवि के र्दायीं ओर के िल एक व्यवि बैठा है। आम पसंर्द विर्देश (16-20): जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये तथा िीचे
करिे िाले व्यवि के र्दायीं ओर कोई व्यवि िहीं बैठा है। दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये।
िोट: जो व्यवि फल पसंर्द करते हैं, िे र्दविण की ओर उन्मुि हैं और जो र्दी गई एक इमारत में तीि तल इस प्रकार हैं, दक तल-2, तल-1 के ऊपर
व्यवि फू ल पसंर्द करते हैं, िे उत्तर की ओर उन्मुि हैं। है और तल-3, तल-2 के ऊपर है। इमारत में प्रत्येक तल पर र्दो फ्लैट इस
प्रकार हैं दक फ्लैट-A, फ्लैट-B के पविम में है। इमारत में प्रत्येक फ्लैट का
11. पंवि में दकतिे व्यवि बैठे हैं?
िेिफल 576 फीट है और प्रत्येक फ्लैट में कमरों की एक विवित संख्या
(a) पंद्रह (b) सिह (c) तेरह
है तथा दकसी भी र्दो फ्लैट में कमरों की संख्या समाि िहीं है। सम संख्या
(d) अठारह (e) ग्यारह
िाले तल के दकसी एक फ्लैट में प्रत्येक कमरे का िेिफल 64 फीट है। तल
विर्देश (12): जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये तथा िीचे दर्दए संख्या तीि पर कमरों की कु ल संख्या सात है। वजस फ्लैट के कमरों का
गए प्रश्न का उत्तर र्दीवजये। िेिफल 72 फीट है, िह विर्षम संख्या के तल पर है। 9 कमरों िाले फ्लैट
के ठीक िीचे िाले फ्लैट में कमरों का िेिफल 288 फीट है। वजस फ्लैट
पांच व्यवि A, G, K, L और S हैं, जो एक के बार्द एक िस्तुयें िरीर्दते हैं। के प्रत्येक कमरे का िेिफल 192 फीट है और वजस फ्लैट के कमरों का
A और कु सी िरीर्दिे िाले व्यवि के बीच र्दो व्यवि िरीर्दते हैं। G, K से िेिफल 72 फीट है, उिके बीच के िल एक तल है। 6 कमरों िाले फ्लैट
ठीक पहले िरीर्दता है, लेदकि उिमें से कोई भी कु सी िहीं िरीर्दता है। के पविम में कोई फ्लैट िहीं है।
16. तल-2 पर फ्लैट-A के कमरे का िेिफल क्या है? (iii) ितकमाि में भारत में 400 हिाई अड्डों में से के िल 75 संचालि
(a) 94 (b) 92 (c) 96 में हैं और दफर भी मुम्बई, िई दर्दल्ली और चेन्नई जैसे सबसे बड़े
(d) या तो (a) या (c)(e) इिमें से कोई िहीं के न्द्रों में भी तेजी से िरवि हो रही है।
17. तल-2 पर कमरों की कु ल संख्या दकतिी है? (a) के िल (i)
(a) 12 (b) 14 (c) 13 (b) र्दोिों (i) और (ii)
(d) 15 (e) इिमें से कोई िहीं (c) के िल (iii)
18. विम्नवलवित में से कौि-सा कथि सत्य है? (d) र्दोिों (ii) और (iii)
(a) तल-2 पर कमरों की कु ल संख्या 14 है (e) इिमें से कोई िहीं
(b) तल-1 पर फ्लैट A के प्रत्येक कमरे का िेिफल 94 फीट है 23. कथि: चीि भर में िौ लाि से अवधक उच्च विद्यालय के छाि इस
(c) तीिों तलों के फ्लैट A में कु ल 17 कमरे हैं सप्ताह इसे अपिे जीिि की सबसे बड़ी परीिा ले रहे हैं, वजसे
(d) सभी सही हैं गोकोओ कहा जाता है। लािों दकशोरों के वलए, यह तिाि
(e) कोई सही िहीं है
का एक बड़ा स्रोत है कई व्यिसायों के वलए, यह पैसा बिािे
19. तल-3 पर फ्लैट B के कमरे का िेिफल क्या है? का एक शािर्दार मौका है।
(a) 144 फीट (b) 140.5 फ़ीट (c) 138.5 फीट विम्नवलवित में से कौि सा/से कथि/त्य चीिी व्यवियों के वलए
(d) 142 फीट (e) इिमें से कोई िहीं इस परीिा के महत्त्ि को वसि करता है/हैं?
20. वजस फ्लैट के प्रत्येक कमरे का िेिफल 288 फ़ीट है, उस फ्लैट के (i) यह करठि परीिा यह विधाकररत करती है दक विद्याथी
पविम में दकतिे कमरे हैं? विश्वविद्यालय में कहााँ जा सकते हैं और िे क्या अध्ययि
(a) 6 (b) 4 (c) 3 करेंगे।
(d) 8 (e) इिमें से कोई िहीं (ii) माता-वपता सफलता सुविवित करिे के वलए विजी ट्यूटसक
21. कथि: भारतीय वचदकत्सा अिुसंधाि पररर्षर्द् िे अस्पतालों में दकए पर पैसा बहािे, अच्छी दकस्मत के आकर्षकणों और यहााँ तक की
गए अध्ययिों के आधार पर, र्दो साल पहले एक चेताििी लक्जरी होटलों पर अपिा पसक िाली करिे को तैयार हैं।
जारी की थी, दक 50% रोवगयों में एंटीबायोरटक र्दिाओं के (iii) चीिी विद्यार्तथयों िे ड्रग्स और आहार की िुराक पर अवधक
वलए प्रवतरोध पाया गया। संक्रमण की िजह से बड़ी संख्या िचक करिा शुरू कर दर्दया है, उिका माििा है दक इससे उिकी
में वशशुओं की मरत्यु हो रही थी, जो इलाज की प्रवतदक्रया िहीं स्मरवत और ध्याि में सुधार होगा।
र्दे रहे थे। (a) के िल (i)
कायकिाही: (b) र्दोिों (i) और (ii)
I. विश्व स्िास््य संगठि द्वारा अपिी महत्िपूणक र्दिाइयों की सूची (c) के िल (iii)
में एंटीबायोरटक िगों का संशोधि, बैक्टीररया के सबसे (d) र्दोिों (ii) और (iii)
ताकतिर र्दिाओं के प्रवत भी प्रवतरोधी बििे की प्रदक्रया, (e) सभी (i), (ii) और (iii)
रोगाणुरोधी प्रवतरोध के विलाफ िापस जोर लगािे के वलए
विर्देश (24-27): जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीजये तथा िीचे
िैवश्वक पहल में एक स्िागत योग्य कर्दम है।
II. आईसीएमआर द्वारा शुरू दकये गए राष्ट्रीय कायकिाहक दर्दये गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये।
कायकक्रमों द्वारा इिकी सूक्ष्म छािबीि की आिश्यकता है। कु छ जािकारी र्दी गई है:
विम्नवलवित में से कौि सी एक कायकिाही होगी? A@ अथाकत् िह व्यवि जो A से र्दोगुिी रावश अर्तजत करता है, A के र्दायें
(a)के िल I (b)र्दोिों I और II (c)या तो I या II र्दूसरे स्थाि पर बैठा है।
(d)के िल II (e)इिमें से कोई िहीं A# अथाकत् िह व्यवि जो A से 800 रु. अवधक अर्तजत करता है, A के
ठीक बायीं ओर बैठा है।
22. कथि: भारत 1,000 से अवधक िए विमाि िरीर्द रहा है। हालांदक
A% अथाकत् िह व्यवि जो A से 480 रु. कम अर्तजत करता है, A के बायें
अभूतपूिक विस्तार, विमािि प्रणाली पर भारी र्दबाि
से चौथे स्थाि पर बैठा है।
डालेगा। ितकमाि में उद्योग आगे की चुिौवतयों को कम करके
आंक रहे हैं। A& अथाकत् A की आय और A के बायें से तीसरे स्थाि पर बैठिे िाले
उपयुकि कथि में “आगे की चुिौवतयों” के बारे में चचता करिे का व्यवि की आय के बीच का अंतर 2000रु. से अवधक है।
विम्नवलवित में से क्या कारण हो सकता है? आठ वमि अथाकत-् P, B, C, D, E, M, N और O हैं, जो एक िरत्ताकार मेज
(i) िरीर्द उन्मार्द, बजट स्पाइसजेट और इंवडगो जैसी एयरलाइिों के चारों ओर कें द्र की ओर उन्मुि होकर बैठे हैं। िे सभी अपिे मावसक
के िेतरत्ि में, वबिा कारण िहीं है। वपछले िर्षक करीब 220 करोड़ िेति के रूप में अलग-अलग रावश प्राप्त करते हैं। N, B के र्दायें से तीसरे
भारतीयों िे उड़ाि भरी थी- 20% की िार्तर्षक िरवि। स्थाि पर बैठा है। जो व्यवि 2790 रु. कमाता है, िह N का विकटतम
(ii) र्देश 2026 तक विश्व के तीसरे सबसे बड़े विमािि बाजार के
पड़ोसी है। P, 5100 रु. कमाता है और उस व्यवि के र्दायें से र्दूसरे स्थाि
रूप में यू.के . को पीछे छोड़िे की राह पर है।
पर बैठा है, जो 2790 रु. कमाता है। E, P के र्दायें से तीसरे स्थाि पर G के ठीक बार्द िाले महीिे में है, लेदकि 30 दर्दिों िाले एक महीिे में है।
बैठा है। E और O, जो M के र्दायें से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है, के बीच के िल F का जन्मदर्दि C के जन्मदर्दि के बार्द दकसी एक महीिे में है। िह व्यवि
एक व्यवि बैठा है। M और D विकटतम पड़ोसी िहीं हैं। वजसका जन्मदर्दि सबसे कम दर्दिों की संख्या िाले महीिे में आता है,
उसका जन्मदर्दि 26 को है। C और A के जन्मदर्दि की वतवथयों के बीच
24. यदर्द कू ट ‘N% और O#’ है, तो N का मावसक िेति क्या है?
(a) 4800 (b) 4780 (c) 4500 10 दर्दि से कम का अंतर िहीं है। िह व्यवि वजसका जन्मदर्दि जूि में है,
(d) 4900 (e) इिमें से कोई िहीं उसके जन्मदर्दि की तारीि A के जन्मदर्दि के ठीक बार्द है।
25. यदर्द कू ट ‘N%, O#, D% और E@’ है, तो D और E के िेति के बीच F का जन्मदर्दि सम संख्या िाली तारीि को है। िह व्यवि वजसका
दकतिा अंतर है? जन्मदर्दि मई के महीिे में है उसका जन्मदर्दि B के जन्मदर्दि के पहले एक
(a) 3190 (b) 3200 (c) 3250 विर्षम संख्या िाले दर्दि है। B और E के जन्मदर्दि के बीच 36 दर्दिों से
(d) 3170 (e) इिमें से कोई िहीं अवधक लेदकि 39 दर्दिों से कम का अंतर है। D और A के जन्मदर्दि की
वतवथयों के बीच अंतर, A और E के जन्मदर्दि की वतवथयों के बीच अंतर
26. यदर्द कू ट ‘P# और B&’ है, तो सम्भितः B का िेति दकतिा है?
के समाि है।
(िोट: B, M से अवधक कमाता है)
(a) 7850 (b) 6520 (c) 2370 29. C का जन्मदर्दि दकस महीिे में है?
(d) 8050 (e) 7580 (a) माचक (b) मई (c) जििरी
(d) अप्रैल (e) इिमें से कोई िहीं
27. यदर्द कू ट ‘B% और P#’ है, तो B और M के िेति का योग दकतिा
है? 30. E का जन्मदर्दि दकस तारीि को है?
(a) 8250 (b) 7270 (c) 5900 (a) 21 (b) 19 (c) 20
(d) 9170 (e) इिमें से कोई िहीं (d) 25 (e) इिमें से कोई िहीं
28. कथि- सूिा प्रभावित पविमी मध्यप्रर्देश में हजारों दकसाि यह 31. D और E के जन्मदर्दि िाले महीिों के बीच दकतिे महीिों का अंतर
मांग करते हुए एक हफ्ते से विरोध कर रहे हैं, दक अवधकारी उिकी है?
फसल का न्यूितम मूल्य बढ़ाएं और बैंक ऋण माफ़ दकये जाएाँ। (a) र्दो (b) एक (c) कोई िहीं
मध्यप्रर्देश कई राज्यों में से एक है जो हाल के िर्षों में सूिा और (d) तीि (e) तीि से अवधक
फसल विफलताओं का सामिा कर रहा है। 32. F का जन्मदर्दि दकस तारीि को है?
विम्नवलवित में से कौि सी कायकिाही ितकमाि वस्थवत में सुधार लािे (a) 11 (b) 8 (c) 9
में मर्दर्द करेगी? (d) 27 (e) इिमें से की िहीं
(i) सरकार को विरोध में शावमल लोगों को र्दंवडत करिा चावहए। 33. C से पहले दकतिे व्यवियों का जन्म हुआ हैं?
(ii) ऐसी वस्थवतयों में क्लाउड सीचडग का इस्तेमाल दकया जािा (a) तीि (b) एक (c) कोई िहीं
चावहए। (d) र्दो (e) तीि से अवधक
(iii) सरकार को सूिा की गंभीरता का आकलि करिे के वलए एक
34. कथि- संयम से शराब पीिा हमारे स्िास््य में मर्दर्दगार हो सकता
टीम का गठि करिा चावहए और उन्हें ये विश्वास दर्दलािा है, कु छ शोध िे दर्दिाया है। कई डॉक्टर रात को शराब या बीयर
होगा दक उवचत मुआिजे का भुगताि दकया जाएगा। का एक वगलास सूक्ष्म आहार और डैश आहार जैसी आहार
(a) के िल (i) योजिाओं के भाग के रूप में सुझाते हैं, जो आपके दर्दल और दर्दमाग
(b) र्दोिों (i) और (ii) को स्िस्थ रििे के वलए सावबत हो चुकी हैं। हालांदक, एक िए
(c) के िल (iii) अध्ययि से पता चलता है दक संयम से मदर्दरा पीिा भी आपके
(d) र्दोिों (ii) और (iii) मवस्तष्क के वलए अच्छा िहीं होगा।
(e) इिमें से कोई िहीं उपयुकि कथि से विम्नवलवित में से क्या विष्कर्षक विकाला जा सकता
है?
विर्देश (29-33): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
(i) िैज्ञाविक शोध कई बार विरोधी हो सकते हैं।
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये।
(ii) संयम से शराब का सेिि वसगरेट से कम हाविकारक है।
सात अलग-अलग महीिों जैसे जििरी, फरिरी, माचक, अप्रैल, मई, जूि, (iii) कु छ ऐसा, जो मवस्तष्क के वलए अच्छा िहीं है इसका मतलब
जुलाई की सात अलग-अलग वतवथयों पर सात व्यवियों का जन्मदर्दि है। यह िहीं है दक यह स्िास््य के वलए अच्छा िहीं हो सकता।
G का जन्मदर्दि 11 को है। G और C के जन्मदर्दि की तारीिों के बीच (a) के िल (i)
अंतर 8 है। B और F के जन्मदर्दि के बीच 9 दर्दि से अवधक लेदकि 13 (b) र्दोिों (i) और (ii)
दर्दि से कम का अंतर है। A का जन्मदर्दि सबसे कम दर्दिों की संख्या िाले (c) के िल (iii)
महीिे में है। B का जन्मदर्दि 30 दर्दिों िाले महीिे में है। C का जन्मदर्दि (d) र्दोिों (ii) और (iii)
(e) इिमें से कोई िहीं
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35. विम्नवलवित में से दकस कथि से यह विधाकररत दकया जा सकता है, 38. कथि: एक कार कं पिी 'अररस्टो' 7 िर्षक पहले प्रवतवित कार विमाकण
दक D से पहले दकतिे व्यवि विवित रूप से बैठक में भाग लेते हैं कं पिी थी लेदकि वपछले 5 िर्षों से कं पिी का उत्पार्दि घट
(सोमिार से शवििार तक)? रहा है। इसवलए, इि सभी घटिाओं के बार्द कं पिी को
(a) F बुधिार को बैठक में भाग लेता है। D और F के मध्य के िल मजबूरि इसे बंर्द करिा पड़ा।
एक व्यवि बैठक में भाग लेता है। B और C के मध्य के िल र्दो उपयुकि कथि का विम्न में से कौि-सा सबसे संभावित कारण हो
व्यवि बैठक में उपवस्थत होते हैं। सकता है?
(b) A और E, जो बुधिार के बार्द भाग लेता है, के मध्य के िल तीि (a) उत्पार्द के वलए आिश्यक कच्चे माल को िरीर्दिे के वलए कं पिी
व्यवि बैठक में उपवस्थत होते हैं। E और D के मध्य के िल र्दो के पास पयाकप्त धिरावश िहीं थी।
व्यवि उपवस्थत होते हैं। B, D के ठीक बार्द उपवस्थत होता है। (b) कं पिी के कमकचारी अपिे काम में संतुष्ट िहीं हैं।
(c) C और F के मध्य बैठक में कोई उपवस्थत िहीं होता है। B (c) मशीिरी बहुत पुरािी थी और कायक को ढंग से करिे की वस्थवत
शवििार को बैठक में उपवस्थत होता है। F और B के मध्य के िल में िहीं थी।
र्दो व्यवि उपवस्थत होते हैं। D, C से पहले दकसी एक दर्दि बैठक (d) वपछले 5 िर्षों से उत्पार्द की मांग में कमी आई है।
में उपवस्थत होता है। (e) प्रवतद्वंद्वी कं पिी की कार पूरी तरह से स्िचावलत हैं और सभी
(d) A गुरुिार को बैठक में उपवस्थत होता है। C और A के मध्य ििीि सुविधाओं पूणक है।
के िल र्दो व्यवि बैठक में उपवस्थत होते हैं। B और D के मध्य 39. कथि: संयुि राज्य अमेररका के चुिािों में ट्रम्प की जीत का कारण
के िल तीि व्यवि बैठक में उपवस्थत होते हैं, जो A के बार्द बैठक यह था दक मतर्दाताओं का माििा था दक उिका राजिीवतक
में उपवस्थत होता है। तंि भ्रष्ट है और ट्रम्प एकमाि ऐसे व्यवि थे वजन्होंिे इस
(e) दकसी भी कथि से विधाकररत िहीं दकया जा सकता विश्वास की पुवष्ट की तथा इसे ठीक करिे का िार्दा दकया,
36. यदर्द ‘BEST MIND ’ को ‘%&#© Ω®€µ’ कू ट दकया जाता है जबदक वहलेरी चक्लटि िे वबयॉन्से और जे-ज़ेड के साथ
BROWN DOME’ को ‘%∞¥£€ µ¥Ω&’ कू ट दकया जाता है अवभयाि रैवलयों का आयोजि दकया, ट्रम्प "फॉरगॉटेि"
‘CLUB MONTH’ को ‘Ʃ ΦΔ% Ω¥€©Ψ कू ट दकया जाता है मज़र्दूर िगक के बारे में बात कर रहे थे, वजसके बर्दले में
राजिीवतक अवभजात िगक द्वारा उिके वलए मतर्दाि करके
तो दर्दए गये कू ट प्रारूप में ‘WORD STEM HOUR’ का कू ट दकस
सही "ररिेंज" वलया गया।
प्रकार वलिा जायेगा?
दर्दए गए कथि से विम्नवलवित में से दकसका अिुमाि लगाया जा
(a) £¥∞µ ©®Δɸ Ψ¥Δ∞
सकता है?
(b) £ØµΩ #©&Ω Ψ$Δ∞ (a) वहलेरी चक्लटि एक भ्रष्ट िेता है।
(c) #©&Ω Ψ$Δ∞ £¥∞µ
(b) ट्रम्प एकमाि ऐसे िेता है, जो मज़र्दूर िगक के वलए चचवतत है।
(d) £¥∞µ #©&Ω Ψ¥Δ∞
(c) के िल मज़र्दूर िगक िे ही ट्रम्प के वलए मतर्दाि दकया।
(e) इिमें से कोई िहीं
(d) ट्रम्प की सफलता का कारण ट्रम्प की ओर लोगों का ध्रुिीकरण
37. कथि: प्रोमोस माके टटग एक तरह का विपणि है वजसमें लोग बार- है, क्योंदक िह आम जिता के सभी मुद्दों एिं समस्याओं को
बार उि उत्पार्दों को िरीर्दते हैं, वजिके साथ िे िए उत्पार्दों उठाते हैं।
की तुलिा में अवधक पररवचत होते हैं। (e) वहलेरी चक्लटि की हार का कारण वबयॉन्से और जे-ज़ेड के साथ
विम्नवलवित में से कौि-सा विपणि का सबसे समाि प्रकार है? अवभयाि रैवलयां थी, वजसिे उन्हें पछाड़ दर्दया।
(a) एक प्रवसि ब्ांड िे वपछले 10 िर्षों से अपिा लोगो िहीं बर्दला
40. कथि: जैसे दक त्यौहार आरम्भ होिे िाले हैं, प्रर्दूर्षण के स्तर में िरवि
है और अभी भी अपिे उत्पार्द से लाभ कमा रहा है।
के चलते र्देश हाई एलटक पर है। तो, सरकार िे दर्दिाली से
(b) ‘विस्टर' कं पिी िे एक िया उत्पार्द लॉन्च दकया है और इसे
कु छ दर्दि पहले पारंपररक पटािों के स्थाि पर हररत पटािों
पुरािी थीम के गािों के साथ विज्ञावपत दकया है तादक सभी
के प्रयोग करिे का आर्देश दर्दया गया है। ये हररत पटािे
को इसके बारे में पता हो और इससे लाभ भी प्राप्त हो।
पयाकिरण के अिुकूल और लागत-प्रभािी पटािे हैं और
(c) अररस्टा कं पिी िे अपिे िए उत्पार्दों को मशहूर एक्शि मूिीज़
परंपरागत पर 20-30% कम प्रर्दूर्षण पैर्दा करते हैं।
के िाम से लॉन्च दकया है, तादक यह लोगों के बीच लोकवप्रय
दर्दए गए कथिों के संर्दभक में विम्नवलवित में से कौि-सा गलत है?
हो सके ।
(I) पटािे प्रर्दूर्षक छोड़ते हैं जो िायु के साथ वमवश्त होकर
(d) एक मशहूर टूथपेस्ट ब्ांड समय-समय पर मौजूर्दा पैकेचजग को
प्रर्दूर्षण का कारण बिता है।
बर्दलिे के स्थाि पर एक िई सामग्री को वमलाता है, तादक यह
(II) त्यौहारों में प्रर्दूर्षण का स्तर बढ़ जाता है।
लोगों के बीच लोकवप्रय रहे।
(III) प्रर्दूर्षण के स्तर को कम करिे के वलए सरकार विवभन्न कर्दम
(e) सभी समाि प्रकार के विपणि हैं।
उठा रही है।
(IV) हररत पटािे काफी महंगे हैं, इसवलए र्दुकािर्दारों को हावि विर्देश (43): विम्नवलवित प्रश्नों में, प्रतीक #, &, @, * , $, % और © को
उठािी पड़ती है। िीचे दर्दए गए अथों के साथ प्रयोग दकया जाता है। विम्नवलवित
(a) I और II (b) II और III (c) I और IV जािकारी का अध्ययि कीवजये और दर्दए गए प्रश्न का उत्तर र्दीवजये:
(d) I और III (e) इिमें से कोई िहीं
एक व्यवि 15 चॉकलेट बचाता है और शेर्ष अपिी पत्नी को र्दे र्देता है।
विर्देश (41): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये एक माता 45 चॉकलेट बचाती है और शेर्ष अपिे पुि को र्दे र्देती है। एक
और िीचे दर्दए गए प्रश्न का उत्तर र्दीवजये: व्यवि 25 चॉकलेट बचाता है और शेर्ष अपिी बहि को र्दे र्देता है।
ABCD एक आयत है, इस प्रकार A, B के उत्तर में है। C, D के उत्तर में है। A@B- A, B की संताि है।
र्दूरी AC, 200 मी है और लम्बी भुजा 2 दकमी है। A©B- A, B के माता/वपता है।
A$B- A, B का भाई है
EFGH एक र्दूसरा आयत है वजसमें E, G के उत्तर में है और F, H के उत्तर
A*B- A, B की पत्नी है।
में है। र्दूरी EG, 400 मी है।
A#B- A, B की बहि है।
EFGH, ABCD को काटता है इस प्रकार EF, AB को काटती है और CD,
43. उपरोि जािकारी से विम्नवलवित संबंधों में से कौि-सा संबंध सत्य
क्रमश: I और J पर है। GH, AB को काटती है और CD क्रमश: K और L
है?
पर है।
(i) U$C*W©S$N#S यदर्द U को 205 चॉकलेट र्दी जाती हैं, तो
AK = 1.6 दकमी
N को 105 चॉकलेट प्राप्त होती हैं।
EJ = 0.9 दकमी
(ii) S#Z*F©J#P$J, यदर्द S को 175 चॉकलेट र्दी जाती हैं, तो J
41. विम्नवलवित में से कौि-सा कथि विर्देशों को सही प्रकार से र्दशाकता को 70 चॉकलेट प्राप्त होती हैं।
है यदर्द एक व्यवि करण चबर्दु D पर िड़ा है और चबर्दु E तक यािा (iii) K*L©O$M#O, यदर्द L को 250 चॉकलेट र्दी जाती हैं, तो M
करिा चाहता है? को 165 चॉकलेट प्राप्त होती हैं।
(a) िह 800 मीटर उत्तर दर्दशा में चलता है, बाएं ओर मुड़कर 0.7 (a) सभी (i), (ii) और (iii) सत्य है
दकमी चलता है, पुि: बाएं ओर मुड़ता है और 0.6 दकमी चलता (b) के िल (i) और (ii) सत्य है
है। (c) के िल (ii) और (iii) सत्य है
(b) िह 400 मीटर उत्तर दर्दशा में चलता है, बाएं ओर मुड़कर 200 (d) के िल (ii) सत्य है
मीटर चलता है, र्दाएं ओर मुड़कर 400 मीटर चलता है और (e) के िल (iii) सत्य है
पुि: बाएं ओर मुड़कर 700 मीटर चलता है।
(c) िह 2 दकमी उत्तर दर्दशा में चलता है, बाएं ओर मुड़कर 200 44. कथि- एक कं पिी में तीि अलग-अलग समूह के कमकचारी हैं वजिमें
मीटर की यािा करता है, पुि: बाएं ओर मुड़कर 1.6 दकमी प्रत्येक कमकचारी को तीि अलग-अलग प्रकार से िेति वमलता है।
चलता है। पहले समूह में, प्रत्येक कमकचारी को एक वलफाफे में पूरा िेति
(d) िह 400 मीटर उत्तर दर्दशा में चलता है, बाएं ओर मुड़कर 900 वमलता है। र्दूसरे समूह में, प्रत्येक कमकचारी को र्दो वलफाफे में र्दो
मीटर की यािा करता है, अब र्दाएं ओर मोड़कर 400 मीटर बराबर भागों में िेति वमलता है। तीसरे समूह में, प्रत्येक कमकचारी
की यािा करता है। को उिके बच्चे के िाम पर एक वलफाफे में िेति वमलता है। तीसरे
(e) दकसी भी कथि से विधाकररत िहीं दकया जा सकता है। समूह के सभी कमकचारी सबसे कम िचाक करते हैं और र्दूसरे समूह के
कमकचारी पहले समूह के कमकचारी से कम िचक करते हैं।
42. प्रत्येक विकल्प में शब्र्दों का एक समूह दर्दया गया है, आपको सबसे
इस चरण के पीछे कं पिी की विचार प्रदक्रया क्या हो सकती है?
पहले शब्र्द के अंर्दर िणकमाला श्रंिला के अिुसार, प्रत्येक िणक को
(I) यह कं पिी की िीवत एक है क्योंदक कमकचाररयों को उिके प्रर्दशकि
व्यिवस्थत करिा होगा, दफर प्रत्येक शब्र्द से तीसरे अिर का प्रयोग
के आधार पर तीि समूहों में िगीकर त दकया गया है।
करके विणकय लेिा होगा, दक उन्हें पुि: व्यिवस्थत करके कौि-सा
(II) यह मािि मिोविज्ञाि है क्योंदक जो कमकचारी र्दो भागो में
अथकपूणक शब्र्द िहीं बिाया गया है।
िेति प्राप्त करते हैं, िे कम िचक करते हैं। क्योंदक िे र्दूसरे
उर्दाहरण के वलए :
(1. TPSOU, RAWTY, OBRHA, OBTAS, GNEBI वलफाफे को िचक करिे से पहले सोचेंगे। और तीसरा समूह सबसे
सबसे पहले उन्हें िणाकिुक्रम में व्यिवस्थत कीवजये कम िचक करता है क्योंदक इस पर उिके बच्चों का िाम वलिा
OPSTU, ARTWY, ABHOR, ABOST, BEGIN है, वजसमें स्ियं कु छ भाििात्मकता है। इसवलए, यह
अब प्रत्येक शब्र्द से तीसरे अिर का प्रयोग करके जैसे- S, T, H, O, कमकचाररयों के बीच बचत की आर्दतों को बढ़ािा र्देता है।
G (III) कं पिी कमकचाररयों को उिकी बचत आर्दतों के अिुसार,
अथकपूणक शब्र्द GHOST होगा) तीि समूहों में विभावजत करती है क्योंदक जो र्दूसरे समूह में हैं,
(a) FTEID, MESAT, OCLKP, GSIUD िे पहले की तुलिा में अवधक बचत करते हैं।
(b) UGJYL, WTUZ, GERNC, PDOFV पहले समूह की से र्दूसरे समूह के कम िचक के पीछे क्या कारण हो
(c) USVH, NDPMH, ETCNB, ITSD, OVEN
सकता है?
(d) QHFWA, MBNRH, SEVJ, TKXGU
(e) इिमें सेकोई िहीं (a) I और II (b) II और III (c) I और III
(d) के िल II (e) के िल III
45. दर्दल्ली मेट्रो के यावियों को शवििार से करठि समय का सामिा की बैठकों की एक व्यिस्था के बार्द एक समझौते पर आिे के बार्द
करिा पड़ सकता है क्योंदक मेट्रो के 9,000 ऑड गैर-कायककारी संकट को आविरी पल में रोक दर्दया गया था। कमकचारी िेति िरवि,
कमकचाररयों िे प्रबंधि और श्वमकों के बीच िाताक के र्दौराि 30 जूि बकाया भुगताि, एक संघ बिािे का अवधकार और के िल चरम
से हड़ताल पर जािे की धमकी र्दी है। रेल ऑपरेटरों, स्टेशि वस्थवतयों में एक कमकचारी को बिाकस्त करिे के वलए विधाकररत
वियंिकों, तकिीवशयिों, संचालि कमकचाररयों, रिरिाि
दर्दशाविर्देश मांग रहे हैं।
कमकचाररयों सवहत गैर-कायककारी कायकबल 19 जूि से िेति और
(a) बोल्ड और रेिांदकत र्दोिों कथि कारण हैं और इटावलक प्रभाि
अन्य मुद्दों के संशोधि के वलए दर्दल्ली मेट्रो के विवभन्न वडपो और
है
वियंिण किों पर विरोध करेगा।.
मेट्रो िेटिकक शुरू करिे में कायकबल महत्िपूणक भूवमका विभाते हैं और (b) बोल्ड कथि प्रभाि है जबदक इटावलक कथि कारण है
यह हड़ताल पूरी तरह से सेिाओं को िराब कर सकती है। वपछले (c) रेिांदकत कथि प्रभाि है जबदक बोल्ड कथि कारण है
िर्षक भी, गैर-कायककारी कमकचाररयों िे इसी तरह की मांगों पर (d) इटावलक कथि प्रभािी है जबदक रेिांदकत कथि कारण है
हड़ताल पर जािे की धमकी र्देिे पर मेट्रो सेिाएं बंर्द होिे के कगार (e) बोल्ड और रेिांदकत कथि र्दोिों प्रभािी हैं जबदक इटावलक
QUANTITATIVE APTITUDE
46. एक आयताकार पाकक के ठीक अंर्दर एक आयताकार पथ है। पथ की 48. एक विवित संख्या में पुरुर्ष, एक कायक को कु छ मवहलाओं द्वारा वलए
चौड़ाई 2 सेमी है। यदर्द पाकक की लम्बाई में 4 सेमी की कमी की गये समय से 6 घंटे कम समय में पूरा कर सकते हैं। एक घंटे में एक
जाती है, तो िह एक िगक बि जायेगा। आयत का िेिफल, पथ के पुरुर्ष द्वारा पूरा दकया गया कायक, एक घंटे में एक मवहला द्वारा पूरे
𝟏
िेिफल का 𝟏 𝟑 गुिा है। दकए गए कायक के समाि है।
उपरोि र्दी गई जािकारी से विम्नवलवित में से क्या ज्ञात दकया पुरुर्षों की संख्या का मवहलाओं की संख्या से विम्नवलवित में से कौि-
जा सकता है? सा अिुपात, र्दी गयी उपयुकि वस्थवत को संतुष्ट कर सकता है?
(i) पथ का िेिफल (i). 5:6 (ii). 10:3
(iii). 8:5 (iv). 10:7
(ii) पाकक की लम्बाई
(a) के िल (ii)
(iii) आयताकार पाकक के पररमाप और पथ के पररमाप (बाह्य और
(b) के िल (ii) और (iii)
आन्तररक पररमाप) का योग
(c) के िल (i) और(iii)
(a) के िल (ii)
(d) उपयुकि सभी
(b) के िल (ii) और (iii)
(e) के िल (ii), (iii)और(iv)
(c) के िल (i) और (iii)
(d) उपयुकि सभी विर्देश (49-51): िीचे दर्दए ग्राफ का अध्ययि कीवजये और विम्नवलवित
(e) के िल (iii) प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
47. एक व्यवि B द्वारा वििेश की गयी रावश का 50% वििेश करता िीचे दर्दया गया ग्राफ तीि िर्षों में तीि अलग-अलग गांिों में सािरता
है। व्यिसाय आरम्भ होिे के 4 महीिे बार्द B अपिी पूणक रावश के प्रवतशत को र्दशाकता है:
विकाल लेता है। B के रावश विकालिे के बार्द एक महीिे में C, X रु. गााँि A
के वििेश के साथ व्यिसाय में शावमल होता है। िर्षक के अंत में , A
और C का लाभांश बराबर है। 60
- यदर्द B का वििेश 2400 रु. है, तो विम्नवलवित में से कौि-सा C 40
का वििेश हो सकता है?
(i) 1800 (ii) 3600 (iii) 2400 20
(iv) 7200 (v) 5400 0
(a) (i) और(iii)
(b) के िल (iii)
(c) (i), (ii) और (iii) गााँि C गााँि B
(d) (i), (ii), (iii) और (iv)
(e) (i), (ii) और (iv) 2000 2008 2012
49. यदर्द 2000, 2008 और 2012 में A की जिसंख्या 2: 3: 4 के 54. एक थैले में 15 लाल, हरी और िीली गेंर्दें हैं। थैले में प्रत्येक प्रकार
अिुपात में है एिं 2008, 2012 और 2000 में सािरता औसत की गेंर्दों की संख्या अलग-अलग है। लाल गेंर्द और हरी गेंर्द के बीच
1410 है, तो 2000 में गांि A की जिसंख्या ज्ञात कीवजये। का अंतर एिं हरी गेंर्द और िीली गेंर्द के बीच का अंतर समाि है।
(a) 1700 (b) 2000 (c) 2100
थैले में से एक िीली गेंर्द के चयि की प्रावयकता 0.2 से अवधक है,
(d) 1800 (e) 2200
तो थैले में िीली गेंर्दों की संख्या हो सकती है-
50. 2000 से 2012 तक गांि C की जिसंख्या में विरंतर कमी आती है
(a) 3 (b) 4 (c) 5
और 2008 से 2012 में उसके समाि संख्या में कमी आती है, वजतिी
(d) 7 (e) 9
कमी 2000 से 2008 में हुई थी। यदर्द 2008 और 2012 में C में
(a) के िल b), c), d) और e)
सािर समाि हैं तो 2012 में C की जिसंख्या, 2000 में C की
जिसंख्या से दकतिे प्रवतशत कम है? (b) के िल b), d), e)
(a) 44 %
2
(b) 44 %
3 2
(c) 41 % (c) सभी a), b), c), d) और e)
7 7 7
(d) 44 %
4
(e) 45 %
4 (d) के िल c), d), e)
9 9
(e) के िल a), b), d), e)
51. 2000 और 2008 में गांि B से सािर का योग 1530 है एिं 2008
और 2012 में सािर का योग 2010 है, यदर्द दर्दए गए िर्षों में गांि 55. एक िस्तु का अंदकत मूल्य, िस्तु के क्रयमूल्य से 60% अवधक है। जब
B से सािर का योग 2490 है, तो 2008 में गांि B की जिसंख्या यह x% की छू ट पर बेची जाती है, तो ______ % लाभ प्राप्त होता है
ज्ञात कीवजये। और जब इसे 2x% की छू ट पर बेचा जाता है, तो ______% का लाभ
(a) 2625 (b) 2200 (c) 2000 प्राप्त होता है।
(d) 2150 (e) 2050
विम्न में से कौि-से विकल्प ररि स्थाि के वलए समाि क्रम में संभि
52. A और B र्दो संख्याएाँ र्दी गयी है,
हैं?
A + B क्या है?
A. 60, 30 B. 20, 8 C. 48, 24
(i) A और B का ल.स. इसके म.स. का 44 गुिा है
D. 36, 12 E. 44, 28
(ii) A और B के ल. स. और उिके म. स. का योग 540 है।
𝐀 𝐁 (a) A और E (b) B, D और E (c) C, D और E
(iii) + एक पूणाांक है।
𝟏𝟎 𝟏𝟎 (d) सभी संभि हैं (e) A, D और E
(iv) A + B > 150
प्रश्न का उत्तर ज्ञात करिे के वलए दर्दए गए कथिों में से कौि-सा 56. पांच वद्व-अंकीय पूणाांक संख्याओं का एक समूह दर्दया गया है। पहली
कथि अिािश्यक है? और अंवतम संख्या का औसत मध्य संख्या है। र्दूसरी संख्या, पहली
(a) कथि (ii) (b) कथि (iii) (c) कथि (iv)
संख्या का आधा है। पहली तीि संख्याओं का योग 127 है। मध्य
(d) कथि (i)
संख्या (A) और पांच संख्याओं का औसत (B) है। चौथी संख्या 62
(e) सभी कथिों का प्रयोग करके भी उत्तर विधाकररत िहीं दकया
जा सकता है। क्रमशः (A) और (B) का माि क्या हो सकता है?
(a) 64, 50 (b) 62, 55 (c) 62, 50
53. एक पाि में 200 लीटर र्दूध और 40 लीटर पािी है। यदर्द पाि में (d) 64, 55 (e) 60, 55
से वमश्ण का ______ लीटर विकाल वलया जाता है और शेर्ष वमश्ण
में पािी का ______ लीटर डाला जाता है तो पाि में र्दूध की अंवतम
मािा, इसकी पािी की मािा से 125 लीटर अवधक हो जाती है।
विकल्पों में दर्दए गए विम्नवलवित समाकवलत मािों में से कौि-सा,
समाि क्रम में ररि स्थािों में संभि है?
(A) (36, 11) (B) (30, 15) (C) (42, 12)
(D) (24, 19) (E) (18, 24)
(a) के िल A
(b) के िल A, B और E
(c) के िल A और B
(d) के िल A, B और D
(e) सभी चार संभि हैं
विर्देश (57-59): िीचे दर्दया गया लाइि-ग्राफ र्दो महीिों की कु ल आय में से पांच व्यवियों के व्यय को (% में) र्दशाकता है। र्दोिों महीिों में व्यवियों
की आय समाि है।
ििंबर अप्रैल
80%
70%
िचक, % में
60%
50%
40%
30%
A B C D E
कु ल आय = व्यय + बचत
(a) कथि (I) अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है, लेदकि
57. D और E की आय में अंतर ज्ञात कीवजये।
कथि (II) अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
(I) ििंबर में 'D' के व्यय और अप्रैल में 'E' की बचत के बीच अंतर
(b) कथि (II) अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है, लेदकि
3200 रुपये है।
कथि(I) अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
(II) अप्रैल में 'D' की बचत और ििंबर में 'E' के व्यय के बीच अंतर
(c) र्दोिों कथि एकसाथ प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए आिश्यक हैं,
8000 रुपये है। लेदकि कोई भी कथि अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त
(a) कथि (I) अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है, लेदकि िहीं है।
कथि (II) अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है। (d) या तो कथि (I) या कथि (II) अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए
(b) कथि (II) अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है, लेदकि पयाकप्त है।
कथि(I) अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है। (e) कथि (I) और (II) वमलाकर प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त
(c) र्दोिों कथि एकसाथ प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए आिश्यक हैं, िहीं हैं।
लेदकि कोई भी कथि अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त विर्देश (60-62): िीचे चार अलग-अलग गांिों अथाकत्- A, B, C और D
िहीं है। में पििचदियों के बारे में जािकारी र्दी गई है। गााँि A, B, C और D में
(d) या तो कथि (I) या कथि (II) अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पििचदियों की संख्या क्रमश: 24, 20, 15 और 12 है। पििचदियों
पयाकप्त है। द्वारा गााँि A, B, C और D में अवधकतम िमता के साथ कायक करिे पर,
(e) कथि (I) और (II) वमलाकर प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त एक पिि चिी द्वारा एक सप्ताह में उत्पादर्दत की गई विद्युत् इकाई की
िहीं हैं। संख्या क्रमश: 2 लाि इकाई/सप्ताह, 80000 इकाई/सप्ताह, 1 लाि
इकाई/सप्ताह और 1.5 लाि इकाई/सप्ताह है। प्रत्येक गााँि A, B, C और
58. र्दोिों महीिों में 'C' की औसत बचत 19,200 रुपये है जबदक A की D में घरों की संख्या क्रमश: 540, 240, 150 और 350 है। उत्पादर्दत कु ल
आय C की आय से 20% अवधक है। ििंबर में 'A' का व्यय ज्ञात इकाइयों की िपत गााँि में प्रत्येक घर द्वारा बराबर रूप से की जाती है।
कीवजये: → चार अलग-अलग सप्ताहों में विवभन्न संख्या में पििचदियां कायक
(a) 9600 रु. (b) 19200 रु. (c) 38400 रु. करती हैं
(d) 24000 रु. (e) 28800 रु. पहले सप्ताह में गांि A, B, C और D में पििचदियों की संख्या
59. 'B' ििंबर में पीपीएफ िाते में अपिी बचत की कु छ रावश वििेश क्रमशः 75%, 50%, 40% और 75% है। र्दूसरे सप्ताह में क्रमश:
50%, 75%, 60% और 50% है। तीसरे सप्ताह में क्रमश: 75%,
करता है। पीपीएफ िाते में 'B' द्वारा वििेश की गई रावश ज्ञात
100%, 80% और 50% है। चौथे सप्ताह में क्रमश: 100%, 50%,
कीवजये।
60% और 75% है।
(I) पीपीएफ में 'B' द्वारा वििेश की गई रावश अप्रैल में 'B' द्वारा
→ पििचदियों की िमता की तीि श्ेवणयां िीचे र्दी गई हैं (एक
िचक की गई रावश से 62.5% कम है, जबदक ििंबर और अप्रैल
पििचिी द्वारा प्रवत सप्ताह उत्पादर्दत इकाई की संख्या)
में 'B' द्वारा िचक की गई रावश के बीच अंतर 16,000 रु. है।
िमता का प्रकार रेंज
(II) ‘B’ पीपीएफ िाते में अपिी बचत का 37.5% वििेश करता
िमता 1 60% - 70%
है, जबदक ििंबर और अप्रैल में 'B' की बचत के बीच अंतर
िमता 2 45% - 55%
16,000 रुपये है।
िमता 3 30% - 40%
विवभन्न स्तरों पर तीि पििचदियां कायक करती हैं मािा III: ‘r’ : –
√𝒓+𝒏+√𝒓−𝒏
=𝟐
√𝒓+𝒏−√𝒓−𝒏
→ स्तर 1 : िमता की रेंज की ऊपरी सीमा पर विचार कीवजये
(a) (@, &) (b) (#, @) (c) ($, @)
→ स्तर 2 : िमता की रेंज के मध्य पर विचार कीवजये
(d) (&, @) (e) (*, #)
→ स्तर 3 : िमता की रेंज की विम्नतम सीमा पर विचार कीवजये
उर्दाहरणत: यदर्द एक पििचिी िमता 2 पर कायक करती है, तो इसकी 65. मािा I: कोचचग का एक वशिक तीि विद्यार्तथयों A, B और C से
र्दूसरे स्तर की िमता =
𝟒𝟓+𝟓𝟓
= 𝟓𝟎% होगी एक प्रश्न पूछता है और तीिों द्वारा उत्तर ि र्देिे की
𝟐
इसके पहले स्तर की िमता 55% होगी प्रावयकता क्रमशः 0.5, 0.4, 0.7 है। अवधक से अवधक र्दो
इसके तीसरे स्तर की िमता 45% होगी विद्यार्तथयों द्वारा प्रश्न हल करिे की प्रावयकता ज्ञात
कीवजये।
60. पहले सप्ताह में िमता 2 के पहले स्तर पर गााँि A में कु ल उत्पादर्दत
मािा II: एक बैग में 5 हरी गेंर्दें हैं और 7 लाल गेंर्दें हैं। यदर्द तीि
इकाइयों का, र्दूसरे सप्ताह में िमता 1 के र्दूसरे स्तर पर गााँि B में
गेंर्दें यार्दरवच्छक रूप से बैग से विकाली जाती हैं, तो कम
कु ल उत्पादर्दत इकाइयों से अिुपात दकतिा है?
(a) 20 : 13 (b) 33 : 13 (c) 33 : 19 से कम 1 हरी गेंर्द प्राप्त करिे की प्रावयकता ज्ञात कीवजये।
(d) 27 : 19 (e) 27 : 13 मािा III: अरुण 5 बार में से 4 सच बोलता है और भव्य 7 बार में
से 6 सच बोलता है। समाि त्य बोलिे में उिके एक-
61. र्दूसरे और चौथे सप्ताह में िमता 1 के पहले स्तर पर गााँि C में
उत्पादर्दत कु ल इकाइयां, पहले और चौथे सप्ताह में िमता 1 के र्दूसरे र्दूसरे के विरोधाभासी होिे की प्रावयकता क्या है
स्तर पर गााँि A में उत्पादर्दत कु ल इकाइयों की दकतिी प्रवतशत है? (a) (@, &) (b) (#, @) (c) (@, @)
7 21 12 (d) (&, a) (e) (*, #)
(a) 25 % (b) 23 % (c) 13 %
13 273 13
(d) 22
5
% (e) 24
5
% 66. विजय ‘D’ र्दूरी ‘S’ चाल के साथ ‘T’ समय में तय करता है। िह
13 13
समाि र्दूरी ‘S + 10’ चाल के साथ ‘(T – 2)’ समय में तय कर सकता
62. चौथे सप्ताह में रेंज 3 िमता के तीसरे स्तर पर गााँि B में प्रत्येक घर है। िह समाि र्दूरी ‘D’, ‘S – 15’ चाल के साथ ‘(T + 6)’ समय में
द्वारा िपत की गई इकाईयों का, र्दूसरे सप्ताह में रेंज 2 िमता के तय कर सकता है। दर्दए गए डाटा से क्या ज्ञात दकया जा सकता है?
पहले स्तर पर गााँि C में प्रत्येक घर द्वारा उपभोग की गई इकाईयों
(i) ‘S + 10’ चाल के साथ 200 दकमी तय करिे में वलया गया
से दकतिा अिुपात है?
समय
(a) 5 : 6 (b) 13 : 19 (c) 15 : 19
(d) 13 : 33 (e) 10 : 33 (ii) ‘S + 10’ चाल के साथ (T + 6) समय में तय की गई र्दूरी
𝑻
(iii) एक सुरंग को 𝟐 घंटे में वजस गवत के साथ पार दकया जा सकता
विर्देश (63-65): प्रश्न में तीि मािाएाँ र्दी गई हैं। आप इि मािाओं का
माि ज्ञात कीवजये और िीचे दर्दए गए कू ट के अिुसार उिकी तुलिा है
कीवजये: (iv) ‘S’ चाल के साथ ‘D’ र्दूरी तय करिे में वलए गए समय का, (S
@→> + 10) चाल के साथ (D – 5) र्दूरी तय करिे में वलए गए समय
&→< से अिुपात
* →≥
(a) के िल (ii)
$→≤
# → = (या संबंध स्थावपत िहीं दकया जा सकता) (b) के िल (ii) और (iii)
उर्दाहरण : (c) के िल (i) और (iii)
मािा I: 3² + 5³ (d) उपयुकि सभी
मािा II: 5² × 2² (e) के िल (i), (ii) और (iv)
मािा III: 100
67. र्दो ट्रेि A और B एक र्दूसरे को 12 सेकण्ड में पार करती हैं, जब िे
(a) @, $ (b) *, # (c) $, #
(d) &, * (e) @, # एक-र्दूसरे की ओर चलती हैं। ट्रेि A की चाल और ट्रेि B की चाल
क्रमशः 81 दकमी/घंटे और 54 दकमी/घंटे है। ट्रेि A की लंबाई, ट्रेि B
63. मािा I: 360 m⁷n⁹ ÷ 120 m¯² n³ × 24m¯⁴ n⁴; m>0, n<0
की लंबाई से 150 मीटर अवधक है।
मािा II: 240 x⁹y⁷ ÷ 60x⁴y³ ÷ 3x¯²y³; x<0, y<0
→ उपयुकि र्दी गई जािकारी से विम्नवलवित में से क्या प्राप्त
मािा III: 48 a⁸b¹² × 5 a³ b¯⁴ ÷ 6a⁶b, a>0, b<0
(a) (@, &) (b) (#, @) (c) ($, @) दकया जा सकता है?
(d) (&, @) (e) (*, #) (i) ट्रेि B द्वारा समाि दर्दशा में चल रहे एक व्यवि को पार करिे
में वलया गया समय
64. ‘p’, ‘q’,’r’ और ‘n’ धिात्मक पूणाांक हैं।
(𝐩+𝐧)𝟐 –(𝐩–𝐧)𝟐 (ii) ट्रेि A द्वारा अपिी लंबाई से आधी लंबाई के प्लेटफ़ॉमक को पार
मािा I: ‘p’ :– =1
𝟖𝐩𝐧(𝐩+𝐧)𝟐 करिे में वलया गया समय
(𝒒+𝒏)𝟑 −(𝒒−𝒏)𝟑 𝟏
मािा II: ‘q’ : – = (iii) ट्रेि A की लंबाई
(𝒏𝟐 +𝟑𝒒𝟐 )𝟐 𝟖𝒏
(iv) अन्य ट्रेि C की चाल, वजसकी लंबाई ट्रेि A और B की औसत गए तीि महीिों में पूरी तरह से भरे हो भी सकते हैं या िहीं भी हो सकते
लंबाई के बराबर है हैं।
(a) (i) और (iii) ििंबर: प्रत्येक फ़्लैट में एक िल है, वजसमें पािी का बहाि 250
(b) (i), (ii) और (iii) ली./घंटे है और के िल 50% फ़्लैट ििंबर में भरे गए हैं। पािी
(c) (ii) और (iii) की टंकी पूरे महीिे में इि िलों से लगातार पािी की आपूर्तत
(d) सभी (i), (ii), (iii) और (iv) करती है।
(e) (i) और (iv) दर्दसंबर: इस महीिे में 30 फ़्लैट भरे हुए हैं और टंकी 4 ⅙ दर्दि बार्द
68. जब एक वद्वअंकीय प्राकर त संख्या के अंकों को आपस में पररिर्ततत िाली हो जाती है। दर्दसंबर में एक िल से पािी का बहाि,
कर दर्दया जाता है, तो िास्तविक संख्या इस प्रकार बिी िई संख्या ििंबर में एक िल से पािी के बहाि की तुलिा में A %
के तीि गुिा से अवधक है। इसमें ऐसी दकतिी प्राकर त संख्याएं हैं, जो अवधक या कम है।
उपयुकि र्दी गई शतक को संतष्ट
ु करती हैं? उि संख्याओं को हटाते हुए जििरी: इसमें िलों से पािी के बहाि की र्दर ििंबर के समाि है और
वजिके इकाई स्थाि पर ‘0’ है। टंकी इमारत को 100 घंटे जल की आपूर्तत करिे के बार्द िाली
(a) 5 (b) 6 (c) 7
हो जाती है। जििरी में भरे हुए फ्लैटों की संख्या B % है।
(d) 8 (e) 9
69. िीर 10000 रु. साधारण ब्याज पर 2 िर्षों के वलए R% की र्दर से 71. ििंबर में टंकी को दकतिी बार भरिा पड़ेगा?
वििेश करता है और 1400 रु. का ब्याज प्राप्त करता है। िह एक (a) 5 (b) 6 (c) 8
(d) 7 (e) 9
योजिा में कु ल वमश्धि (मूलधि + ब्याज) का वििेश करता है, जो
योजिा र्दो िर्षों के वलए (R%+x%) की र्दर पर चक्रिरवि ब्याज 72. A% का माि दकतिा है?
उपलब्ध कराती है। (a) 30% (b) 25% (c) 33 ⅓%
→ ‘x%’ के संभावित समाकवलत माि क्या हैं, तादक प्राप्त (d) 20% (e) 15%
चक्रिरवि ब्याज 2400 रु. से कम हो। 73. B% का माि दकतिा है?
(i). 1% (ii). 2% (iii). 3%
(a) 80% (b) 40% (c) 75%
(iv). 4% (v). 5%
(d) 60% (e) 70%
(a) के िल (i)
(b) के िल (i), (ii) 74. अक्टूबर में प्रत्येक िल की कायकिमता ररसाि के कारण, ििंबर में
(c) के िल (i), (ii) और (iii) कायकिमता की तुलिा में 20% कम है और टंकी की िमता 80%
(d) के िल (i), (ii), (iii) और (iv) कम हो जाती है। अक्टूबर में टंकी दकतिे घंटे में िाली हो जायेगी,
(e) उपयुि क सभी यदर्द अक्टूबर में कु ल भरे गए फ़्लैट, दर्दसंबर में भरे गए फ्लैटों की
70. िस्तु A के अंदकतमूल्य का िस्तु B के अंदकतमूल्य से अिुपात 4 : 5 संख्या के बराबर हैं।
है। र्दुकािर्दार िस्तु ‘A’ पर d% की छू ट र्देता है और िस्तु ‘B’ पर (d (a) 65 घंटे (b) 70 घंटे (c) 30 घंटे
+ 18)% की छू ट र्देता है, अतः र्दोिों िस्तुओं का विक्रयमूल्य बराबर (d) 60 घंटे (e) 80 घंटे
हो जाता है। यदर्द र्दुकािर्दार िस्तु A पर 20% का लाभ कमाता है विर्देश (75-77): िीचे श्रंिलाओं का एक अिुक्रम दर्दया गया है। श्रंिला
और िस्तु B पर 25% का लाभ कमाता है एिं िस्तु B पर कमाया के प्रारूप का विश्लेर्षण कीवजये और विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
गया लाभ, िस्तु A की तुलिा में 384 रु. अवधक है, तो क्रमशः ‘A’
और िस्तु ‘B’ का क्रयमूल्य ज्ञात कीवजये। 75. 1, 3, 9, 31, 129, 651
(a) 9000 रु. 8400 रु. 2, _, __, __, ____, ?
(a) 625 (b) 37 (c) 153
(b) 9600 रु. 9216 रु.
(d) 771 (e) 631
(c) 9800 रु. 9012 रु.
(d) 9600 रु. 8488 रु. 76. 4, 2, 2, 3, 6, 15, 45
(e) 9200 रु. 9216 रु. यदर्द (2835)𝑛 उस अिुक्रम का पर्द है, जहााँ n, अिुक्रम का Nिां पर्द
है तो ‘n’ ज्ञात कीवजये।
विर्देश (71-74): िीचे दर्दए गए डाटा का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये
(a) 8िां (b) 9िां (c) 10िां
और विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
एक इमारत में लगातार जल आपूर्तत प्रर्दाि करिे के वलए 600000 ली. (d) 11िां (e) 12िां
की एक पािी की टंकी का 3 महीिों के वलए डाटा उपलब्ध कराया गया 77. एक श्रंिला 113, 170, 232, 303, 399, 556, 838 है। अन्य
है। पािी की टंकी को पहले पूरा भरा गया और दफर इसे एक इमारत में श्रंिला 93, __, __, __, __, __, m है। जो र्दी गई श्रंिला के समाि
पािी की आपूर्तत के वलए िाली दकया गया। यह इमारत को लगातार प्रारूप का अिुसरण करती है, तो m= ?
पािी की आपूर्तत उपलब्ध कराती है और लगातार आपूर्तत के वलए बार (a) 808 (b) 443 (c) 626
बार इसे भरा जाता है। इमारत में 40 फ़्लैट हैं, वजसमें से सभी फ़्लैट दर्दए (d) 818 (e) 909
78. A दकसी कायक को 18 दर्दिों में कर सकता है, B समाि कायक को 24 तय करिे की अपेिा 3 घंटे अवधक लेती है तो शांत जल में िाि की
𝟓
दर्दिों में कर सकता है और C कु ल कायक को 36 दर्दिों में िष्ट कर चाल (दकमी/घंटे में) ज्ञात कीवजये, यदर्द धारा की चाल 𝟗 मी/सेकण्ड
सकता है। यदर्द A और B पहले x दर्दि वमलकर कायक करते हैं उसके है।
4
बार्द C भी उसमें शावमल हो जाता है, तो शेर्ष कायक (𝑥 + 4 ) दर्दिों (a) 8 दकमी/घंटे (b) 2 दकमी/घंटे (c) 5 दकमी/घंटे
5
में पूरा दकया जाता है। ज्ञात कीवजये तीिों वमलकर दकतिे दर्दि कायक (d) 4 दकमी/घंटे (e) 3 दकमी/घंटे
करते हैं।
𝟒 𝟒 𝟒
80. एक बेलिाकार बतकि की विज्या और ऊंचाई क्रमशः 17.5 सेमी
(a) 6 दर्दि (b) 5 दर्दि (c) 4 दर्दि और 18 सेमी है एिं उसे उसकी िमता के 80% तक र्दूध से भरा
𝟓 𝟓 𝟓
𝟒 𝟒
(d) 7𝟓 दर्दि (e) 8𝟓 दर्दि गया है। यदर्द बेलिाकार बतकि से कु ल र्दूध को 30 घिाभाकार बतकिों
में भरा गया है, वजिकी लंबाई और चौड़ाई क्रमशः 7 सेमी और 3
79. एक िाि 28 दकमी धारा के अिुकूल जाती है और लौटते समय िह
सेमी है। प्रत्येक घिाभाकार बतकि की ऊंचाई ज्ञात कीवजये।
धारा के अिुकूल तय की गई र्दूरी का के िल 75% ही तय करती है।
(a) 18 सेमी (b) 25 सेमी (c) 23 सेमी
यदर्द िाि धारा के प्रवतकू ल र्दूरी तय करिे में, धारा के अिुकूल र्दूरी
(d) 20 सेमी (e) 22 सेमी
ENGLISH LANGUAGE
Directions (81-84): Read the following passage and 82. Which of the following can replace the word given in
answer the questions as directed. bold in the passage?
One of the easiest ways to establish a savings habit is to (a) though (b) even (c) quitely
participate in your employer's 401(k) plan. Funds are (d) accrue (e) more
withheld from each paycheck and deposited into your
account. If your employer matches part of your 83. What is the tone of writing in the passage?
contribution — and many do! — you will accumulate yet (a) Satirical (b) Critical (c) Didactic
more. A second way to consistently save is with an (d) Sarcastic (e) Nostalgic
automatic savings transfer program with your financial
institution. You decide how much and when you want 84. Which of the following words can fill in the blank to
funds transferred from your checking account into a make it meaningful?
savings account. You can also use a payroll deduction plan (a) gifts (b) lucrative (c) casualities
from your employer and get the same results. (d) penalties (e) None of the Above
Along with how much and how often you save, what you Directions (85-87): Read the following paragraph and
earn on your funds will determine how fast your money
answer the questions as directed.
grows. You cannot control what happens with interest
rates or the stock market, but you can consider different Budgeting is an important tool for saving. First, you need
types of savings vehicles that provide different returns. to segregate all your income and expenses. Now, categorise
The simplest savings vehicle to consider is buying
your expenses as least important, important and very
certificates of deposit (CDs) instead of leaving funds in a
savings account. CDs usually offer higher interest rates, but important to prioritise them while settling them through
they are time deposits and have for early withdrawal. If your income, which is limited. Try to figure out ways in
you can accept not having immediate access to your funds, which you can increase expenses. Ensure that your income
CDs can be an attractive savings vehicle. exceeds the expenses with as wider a margin as possible.
81. Which of the following can be inferred as the theme of The surplus fund after meeting all the expenses would be
the passage? your saving. It is only after you have assured savings that
(a) Certificate of deposits is the best way to establish you can thinking about investment.
savings habit.
(b) Establishing a consistent saving habit and also 85. Which of the followings is the correct chronology of
smart saving with CDs. steps as can be inferred from the passage?
(c) Employer's 401(k) plan provides a convenient way (a) Saving-Budgeting-Investment
for consistent and smart savings. (b) Investment-Budgeting-Saving
(d) Your savings decide how well you flourish and (c) Budgeting-Saving-Investment
grow.
(d) Budgeting-Investment-Saving
(e) None of the Above
(e) None of the Above
The government is of the view that IndiGo and SpiceJet 96. Which of the following words has a meaning which is
should withdraw their web check-in fee, according to a top OPPOSITE in meaning to the word ‘withdraw’?
source in the Ministry of Civil Aviation. (a) abolish (b) separate (c) remove
(d) rescind (e) approve
IndiGo and SpiceJet recently revised their web check-in
policies to include a levy for air travellers opting for web Directions (97-99): Read the following passage carefully
check-in for any seat in an aircraft. Earlier, passengers and answer the questions given below it. Certain words are
would have to pay extra only for certain preferred seats. given in bold to help you locate them while answering
“We have told the two airlines to remove the new fee,” the some of the questions.
source told The Hindu. The Ministry had already met the
Noting that the 1984 anti-Sikh riots were a “dark chapter
airlines’ officials and would be holding another meeting
in the history of independent India,” the Delhi High Court
with them.
on Wednesday upheld the conviction of 70 persons on the
Asked how the government could intervene since airlines charges of rioting, burning houses and violating curfew in
were allowed to unbundle fares and charge separately for the Trilokpuri area in the national capital.
preferential seating, meal-on-board, check-in baggage and
use of airline lounges, a senior official said airlines should The riots took place after the assassination of Indira
incentivise web check-in. Gandhi. Justice R.K. Gauba dismissed the appeals of the
convicts against the August 27, 1996, judgment of a
94. Which of the followings, as mentioned in the passage, sessions court here, sending 89 persons to jail for five
could create hurdles for the government in its desire to years.
intervene and convince Indigo and SpiceJet to
withdraw web check-in fee? The judge said: “Thirty-four years have passed, yet the
(a) Ministry of Civil Aviation or government has no victims await justice and closure.” Of the 89, 16 died during
authority to give directions to airlines. the pendency of the trial before the High Court, which
(b) Airlines can unbundle air-fare and charges for dragged on for 22 years. The court dismissed the appeal of
services. three more convicts who absconded during the trial.
(c) Making airlines to withdraw web check-in fees
“The manner of prosecution of the case at hand would
would invite protest from them and they would
undoubtedly go down in the judicial history of this country
stop operating their aircrafts.
as an example of criminal law process that must never be
(d) Options (a), (b) & (c)
emulated,” the High Court said.
(e) None of the above
तार्ककक िमता
विर्देश (1-3); इस इिपुट आउटपुट प्रश्न में प्रत्येक चरण में के िल संख्याओं 12. (d);
की व्यिस्था की गई है। आइए इसके पीछे के तकक को समझते हैं- प्रत्येक व्यवि िस्तु
चरण में संख्याओं को इस प्रकार व्यिवस्थत दकया जाता है L कु सी
चरण 1: सभी सम संख्या (इिपुट) को 2 से गुणा दकया जाता है और G बटुआ
सभी सम संख्याओं को 3 से गुणा दकया जाता है। K थैला
चरण 2: पैटिक में दर्दया गया है जैसा दक क्रमशः सबसे पहले संख्याओं को A इि
घटाया जाता है और दफर जोड़ा जाता है। S मेज
चरण 3: वपछले चरण में इसके अंकों के गुणि का पररणाम है। विर्देश (13-15):
चरण 4: वपछले चरण में संख्याओं को 2 से विभावजत दकया गया है। इिपुट: $ F 3 6 N @ 9 K T Q 5 C % 8 B # 7 D S * H 4 W L
चरण I: $ F 3 6 N @ K T Q 5 C % B # D S * H 4 W L 7 8 9
चरण II: $ 3 F 6 N @ K T 5 Q C % B # D S * H 4 W 7 L 8 9
चरण III: $ 3 F 6 @ K T 5 Q % # D * H B C N S 4 W 7 L 8 9
13. (c);
14. (c);
15. (b);
1. (b); 2. (c); 3. (a); विर्देश (16-20):
विर्देश (4-8): तल फ्लैट A फ्लैट B
3 3 कमरे 4 कमरे
व्यवि जन्म िर्षक आयु फल 2 6 कमरे 9 कमरे
विराज 1938 80 के ला 1 8 कमरे 2 कमरे
अंकु 1959 59 अंगूर
16. (c); 17. (d); 18. (c);
चारू 1962 56 चेरी
19. (a); 20. (d);
तरुण 1983 35 संतरा
मोविका 1995 23 आम 21. (b); कायकिाही I अिुसरण करती है क्योंदक एंटीबायोरटक र्दिाओं
विशािा 2000 18 सेब के उपयोग के वलए एक िगीकर त र्दरवष्टकोण के साथ, वजसके तहत
कु छ र्दिाएं सबसे प्रवतरोधी रोगाणुओं के वलए आरवित हैं,
4. (e); 5. (e); 6. (c);
डब्ल्यूएचओ सूची व्यापक स्पेक्ट्रम उपचार के रूप में उिके
7. (e); 8. (a); र्दुरुपयोग को रोक सकती है। कायकिाही II भी अिुसरण करती
विर्देश (9-10): है क्योंदक राष्ट्रीय पयकिेिी कायकक्रमों के वलए एक करीबी
विरीिण भी आिश्यक है तादक लोगों को इससे छु टकारा वमल
सके ।
22. (c); कथि (i) और (ii) बताता है दक जो विमािि कं पवियों द्वारा
दकए जा रहे इस िरीर्द उन्मार्द का समथकि करता है। जबदक
(iii) स्पष्ट रूप से उल्लेि करता है दक बुवियार्दी ढांचे की कमी
एक बड़ी चुिौती होगी वजसका विमािि कं पवियों को भविष्य
में सामिा करिा पड़ सकता है।
23. (e); (i) एक त्य बताता है दक यह परीिा छािों के भविष्य के
कररयर का विधाकरण करेगा और इस प्रकार उिके वलए एक
महत्िपूणक महत्ि है। यह त्य दक माता-वपता अपिे बच्चों के
9. (e);
10. (d); आराम को सुविवित करिे के वलए बहुत पैसे िचक कर रहे हैं
11. (a); और मूल्यांकि पर पैसा िचक करिे िाले छाि इस परीिण के
महत्ि को र्दशाकते हैं, इसवलए (ii) और (iii) कथि की पुवष्ट करते
हैं।
24. (b); 25. (a); 26. (d); लेदकि इसके वलए विकल्प उपलब्ध हैं जैसे दक आिश्यकता को
पूरा करिे के वलए (a) सबसे संभावित कारण िहीं है। कमकचारी
27. (d);
की संतुवष्ट और उवचत मशीिरी कं पिी के विकास में महत्िपूणक
28. (c); (i) कायकिाही का उपयुि पाठ्यक्रम िहीं है क्योंदक यह कथि
भूवमका विभाती है लेदकि दफर से इि र्दोिों को प्रवतस्थावपत
के मौसम से ज्ञात िहीं है दक विरोध चहसक या शांवतपूणक है।
(ii) वििारक उपाय एक सुधारात्मक कायकिाही िहीं है। जैसा या संशोवधत दकया जा सकता है। इसवलए, (b) और (c)
दक कथि में उल्लेि दकया गया है दक दर्दए गए राज्य िे हाल अिुसरण िहीं करते हैं। कथि (e) अस्पष्ट है। इसवलए, सबसे
के िर्षों में कई सूिे जैसी वस्थवतयों का सामिा दकया है, संभावित कारण (d) है क्योंदक वपछले 5 िर्षों से मांग में
इसवलए (iii) कायकिाही का एक उपयुि पाठ्यक्रम है। वगरािट आई है इसवलए उत्पार्दि में भी वगरािट आई है।
विर्देश (29-33): 39. (d);के िल (d) दर्दए गए कथि से अिुमाि लगाया जा सकता है
क्योंदक दर्दए गए कथि से पता चलता है दक ट्रम्प की जीत भ्रष्ट
महीिे व्यवि दर्दि
जििरी D 31 लोगों के विलाफ अवधक बर्दला है और इसके अलािा ट्रम्प
फरिरी A 26 अवधक मेहितकश जिता के मुद्दे पर ध्याि कें दद्रत कर रहे थे
माचक G 11 जबदक वहलेरी प्रवसि लोगों के वलए आकर्षकक लोगों पर अवधक
अप्रैल C 3 चचवतत थीं व्यवित्ि।
मई E 21
40. (d);के िल IV, गलत है, क्योंदक यह उपरोि कथि में िर्तणत है दक
जूि B 27
जुलाई F 8 हरे रंग के पटािे प्रभािी होते हैं जबदक (IV) कथि में कहा
गया है दक हरे रंग के पटािे काफी महंगे हैं।
29. (d); 30. (a); 31. (d);
32. (b); 33. (a); 41. (d);
सोमिार C
मंगलिार B
बुधिार
बरहस्पवतिार A 42. (d);(a) FILM
शुक्रिार (b) GLOW
शवििार D (c) MOUSE
(ii);
44. (d);कथि (II) सत्य है क्योंदक मिुष्य का मिोिैज्ञाविक और
भाििात्मक भागफल के िल पहले की तुलिा में र्दूसरे समूह के
कम िचक का कारण हो सकता है।
45. (b);कथि जो बोल्ड है िह प्रभाि है और जो इटैवलक है िह कारण
है। जैसा दक दर्दल्ली मेट्रो के कमकचाररयों की मांग का कारण है
और हड़ताल का असर है।
QUANTITATIVE APTITUDE
51. (a); 2000 और 2008 में B से सािरता का योग = 1530 5, 5, 5 संभि िहीं है क्योंदक गेंर्दों की संख्या अलग है
2008 और 2012 में B से सािरता का योग = 2010 इसवलए, दर्दए गए विकल्पों में से के िल (b), (d) और (e) उत्तर
और सभी िर्षों में B से सािरता का योग = 2490 हो सकते हैं।
इसवलए, 2008 में सािरता = (1530 + 2010) – 2490 = इसवलए, विकल्प, के िल (b), (d) और (e) हमारा सही उत्तर
1050 है।
मािा 2008 में B की जिसंख्या x होगी
55. (c); मािा क्रय मूल्य = 100 और अंदकत मूल्य = 160
इसवलए,
A से,
x का 40% = 1050 यदर्द लाभ = 60%
x = 2625
इसवलए यहां कोई छू ट संभि िहीं है, इसवलए यह संतुष्ट करिे
52. (e); (i) और (ii) से, िाला समीकरण िहीं है
मािा, म.स. x है B से,
40
दफर ल.स. 44x है जब लाभ 20% है, तो छू ट × 100 होगी = 25%
540 160
44x + x = 540 ⇒ x = 45 = 12 जब यह र्दोगुिा होती है, अथाकत छू ट = 50%
50
(iii) से, A + B = 10K दफर, विक्रय मूल्य = 160 − 100 × 160 = 80
मािा, A = 12a और B = 12b इसवलए, इससे 20% की हावि संभि िहीं थी
दफर A + B = 12 (a + b), जहााँ a और b सह अभाज्य हैं। C से,
साथ ही, a × b = 44 जब लाभ = 48%
a और b का संभावित माि (4, 11) या (1, 44) है 12
दफर छू ट = 160 × 100 = 7.5%
A + B = 12 (4 + 11) = 180
जब यह र्दो गुिा होती है = 15%
या A + B = 12 (1 + 44) = 540 15
तो विक्रय मूल्य = 160 − 100 × 160 = 124
इसवलए, सभी कथिों को शावमल करिे के बार्द भी प्रश्न का
उत्तर िहीं दर्दया जा सकता है। इसवलए, लाभ 24% है
53. (d); A लीटर को हटा दर्दया जाता है और वमश्ण में B लीटर पािी इसवलए, विकल्प C संभि है
डाला जाता है D से
प्रारंभ में, र्दूध और पािी का अिुपात 5 : 1 है। जब लाभ = 36%
24
प्रश्नािुसार, छू ट = × 100 = 15%
160
5 A
200– A = 40– + B + 125 जब छू ट र्दोगुिा हो जाती है = 30%
6 6 30
⇒ 105 = 2A + 3B विक्रय मूल्य = 160 − × 160 = 112
100
विकल्पों में से के िल A, B और D इस समीकरण को संतुष्ट करते इसवलए लाभ 12% है, अतःसंभि
हैं। E से
जब लाभ = 44% = 10%
54. (b); मािा लाल, हरी और िीले रंग की गेंर्दों की संख्या क्रमशः x, y
जब छू ट = 20%
और z है 20
विक्रय मूल्य = 160 − 100 × 160 = 128
प्रश्नािुसार,
x–y=y–z लाभ 28% है
x+z
y = 2 या 2y = x + z इसवलए, यह संभि है
z दफर C, D और E माि संभि हैं
और > 0.2
x+y+z
z 1 56. (d);मािा पहली और पांचिीं संख्याएाँ क्रमश: ‘2x’ और ‘2a’ है
>5 2𝑥+2𝑎
3y दफर, तीसरी संख्या (A) = 2 = x + a
5z > 3y 2𝑥
यदर्द y = 5, तो z > 3 र्दूसरी संख्या = = x
2
यदर्द y = 10, तो z > 6, लेदकि यह संभि िहीं है 2x x x+a 62 2a
अतः, प्रश्नािुसार,
2x + x + x + a = 127
4x + a = 127
लाल हरी िीली
विकल्प (a) से, x + a = 64
6 5 4 ⇒ 3x = 63
4 5 6 ⇒ x = 21
3 5 7 42+21+64+62+2(64–21)
पांच संख्याओं का औसत = = 55
2 5 8 5
57. (b);मािा ‘D’ और ‘E’ की आय क्रमश: x और y है सप्ताह 2 में गााँि B में उत्पादर्दत कु ल इकाइयां जब र्दिता सीमा
हमें ‘x – y’ का माि ज्ञात करिा होगा। 1 के स्तर 2 पर संचावलत होती हैं
65
(I) से, = 15 × 100 × .8
0.72x – 0.5y = 3200 18×
55
×2
(II) से, अभीष्ट अिुपात = 100
65 = 33 : 13
15× ×.8
100
0.4x – 0.4y = 8000
8000
⇒ x – y = 0.4 = 20000 61. (b);र्दूसरे और चौथे सप्ताह में गााँि C में पििचदियां क्रमश:
3 3
अतः, के िल (II) प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है। 5
× 15 और 5 × 15 है
58. (e); मािा C की आय x रु है र्दिता श्ेणी 1 के स्तर 1 पर उत्पादर्दत कु ल इकाइयााँ
70
प्रश्नािुसार, = (9 + 9) × 100, 000 ×
100
0.44𝑥+0.52𝑥
= 19200 = 18 × 1000 × 70 = 1260000
2
⇒𝑥=
2×19200
= 40,000 पहले और चौथे सप्ताह में गााँि A में पििचदियां क्रमश:
0.96 3
24 × और 24 है
A की आय = 1.2 × 40,000 = 48,000 4
ENGLISH LANGUAGE
81. (b);The first paragraph of the passage is about the In Pakistan, to take dialogue with India forward,
ways to establish a consistent saving habit through there must be consensus between the Pakistan’s
various ways and the second paragraph further Army and the political leadership of Pakistan.
gives a smarter way to save through the use of Only the statement (I) is the correct assumption to
certificates of deposit (CDs). Hence, option (b) is be drawn. Hence, the option (b) is the correct
the correct theme of the passage. answer.
82. (b);'Even' will be the correct word to replace 'yet'. 92. (a); Option (a) is the correct answer.
Let’s re-read the sentence where the given
83. (c); The tone of writing in the passage is Didactic reference was made.
because the author tries to teach or instruct ‘Mr. Khan also struck a discordant note Kashmir,
through his writing. referring to the dispute as the “single issue”
84. (d);Before the blank it is given that CDs usually offer between India and Pakistan.’
higher interest rates, which is a positive phrase. Had there been more than one unresolved issue
Further, 'but' is used which means that next part of between India and Pakistan, then Mr. Khan
sentence will be something contradictory. Hence, wouldn’t have referred to the Kashmir dispute as
'penalties' will the correct word. the “single issue” between India and Pakistan.
It means that according to Mr. Khan, there is one
85. (c); The correct chronology of steps is Budgeting-
and only one unresolved issue between India and
Saving-Investment.
Pakistan.
86. (b);The paragraph deals with improving savings and Hence, the option (a) is the correct answer.
limiting expenses. 'Curtail' means reduce in extent
93. (d);‘Discordant’ [adjective] means ‘disagreeing or
or quantity; impose a restriction on. So, 'curtail'
incongruous’; Clashing [adjective] means ‘in
should replace 'increase'.
conflict with each other; incompatible’; Concurred
87. (c); The correct way of writing the line without means ‘be of the same opinion; agree’;
changing its intended meaning is 'Make sure that Accord means ‘give or granting someone power’;
the income is greater than the expenses by a Endorsement means ‘the action of endorsing
margin as wide as possible.' someone or something’;
Among the given options, the option (d) is the
88. (a); The paragraph tells about the better ways to save correct answer.
and what all should be considered while spending
or maintaining your expenses. So, the statement in 94. (b);The answer to the question can be derived from
option (a) can be the best inference from the the last paragraph where it is given that ‘airlines
passage. were allowed to unbundle fares and charge
separately for preferential seating, meal-on-board,
89. (d);'Moneywise' here means in regard of money and so check-in baggage and use of airline lounges’. Only
it is the perfect fit for the blank. option (b) mentions this.
90. (d);"Expenses or needs that have to be met at a point There is no mention of any information given in the
options (a) and (c) in the passage. So, the option
of time in the future are called goals." This will be
(b) is the correct answer.
the last line in continuation to the last line of the
passage as the last line is an example to set aside 95. (e); The statement (I) says that keeping web check-in
money to buy a watch in the future. free would help in keeping the number of
passenger in an airport and would help security
91. (b);Let’s read the clause ‘Pakistan’s Army and political
personnel in the security management. This is a
leadership are on “one page” to take dialogue with very good motivation for the government to
India forward”. What is the need for mentioning convince the airlines to take back the said fees.
the clause? Could political leadership of Pakistan The statement (II) says that levying fee to web
independently take dialogue with India forward, check-in would make air-travel costly, might
why had the clause been mentioned? discourage people to opt for air travel and would
It means that the statement (III) is a wrong be in contradiction to the aspiration of the
assumption. government to increase the overall number of air-
travel passengers.
समारोह में बोलते हुए, मोर्दी िे कहा, "शहरों को स्माटक बिािे का (a) कारों, बसों और विमािों के मागकर्दशकि के वलए ड्राइिरों और
विणकय सरकारों द्वारा िहीं वलया जाएगा बवल्क शहर के लोगों और पायलटों के प्रयासों की आिश्यकता होती है, जबकक ट्रेि को
स्र्ािीय प्रशासि द्वारा वलया जाएगा। विकास में शहरों के बीच यंत्रित् रूप से विर्देवशत ककया जाएगा।
प्रवतस्पिाक होिी चावहए ताकक स्माटक शहरों में आ सकें ”। (b) कार और बसें लगभग उतिी तेज िहीं हैं, वजतिी उच्च गवत
विम्नवलवित में से कौि सा सरकार द्वारा की गई इस पहल का प्रभाि िाली ट्रेि होंगी।
होगा? (c) विमाि एक फ्री-व्हील वसस्टम िहीं हैं, क्योंकक िे के िल हिाई
(a) इस योजिा के तहत ग्रामीण और शहरी प्रशासि में, प्रत्येक घर अड्डों के बीच उड़ाि भर सकते हैं, जो उच्च गवत िाली ट्रेि के
के वलए जल आपूर्पत की सुविवितता, सीिर किेक्शि, स्टेशिों की तुलिा में उपभोिाओं के वलए कम सुवििाजिक
स्िच्छता एिं ठोस कचरा प्रबंिि पर ध्याि के वन्त्रत रहेगा। हैं।
(b) ग्रामीण और शहरी िेत्रों में जीिि की गुणित्ता में सुिार (d) बड़े शहरों में हाई-स्पीड ट्रेि लाइि, ितकमाि में उपयोग ककये
आयेगा। जािे िाले ट्रेि स्टेशिों का उपयोग िहीं कर सकती हैं।
(c) इस योजिा के तहत, शहरी प्रशासि में सुिारों के कायाकन्त्ियि
(e) लंबी यात्राओं के वलए, अविकांश व्यवि ग्राउं ड-लेिल पररिहि
के अवतररि सड़कों और सािकजविक पररिहि की व्यिस्र्ा पर
लेिे की बजाय हिाई यात्रा पसंर्द करते हैं।
ध्याि के वन्त्रत रहेगा।
(d) लािों िौकररयों का सृजि ककया जाएगा तर्ा शहरी और विर्देश (11-15): विम्नवलवित प्रश्नों में, प्रतीकों #, &, @ और $ का
ग्रामीण िेत्रों में घरों की कमी हटा र्दी जाएगी। प्रयोग विम्नवलवित अर्ाकिुसार ककया गया है। िीचे र्दी गई जािकारी का
(e) उपयुकि सभी। ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये और कर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
िोट: कर्दए गए विर्देश सटीक कर्दशाओं को विविर्कर्दष्ट करते हैं।
विर्देश (8-9): विम्नवलवित प्रश्नों में, प्रतीकों #, &, @, * , $, % और ©
P#Q - Q, P की र्दविण कर्दशा में है।
का प्रयोग विम्नवलवित अर्ाकिुसार ककया गया है। िीचे र्दी गई जािकारी
P@Q- Q, P की उत्तर कर्दशा में है।
का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये और कर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
P&Q- Q, P की पूिक कर्दशा में या तो 12मी या 6मी की र्दूरी पर है।
P#Q – P, Q का पुत्र है।
P$Q - Q, P की पविम कर्दशा में या तो 15मी या 3मी की र्दूरी पर है।
P@Q – Q, P की संताि है।
P©Q – P, Q का अवभभािक है। P#&Q- Q या P, P या Q की र्दविण-पूिक कर्दशा में है।
P$Q – P, Q से बड़ा है। P@&Q- P या Q, Q या P की उत्तर-पूिक कर्दशा में है।
P*Q- P, Q का पवत है। 11. यकर्द A&B#&C$D&E@F एक-र्दूसरे से इस प्रकार संबंवित हैं कक
P&Q- Q, P की पुत्र-ििू है। F को रेिा AB पर A और B के ठीक मध्य में रिा है। उसी प्रकार
P%Q- P, Q की पत्नी है। D और A ऊध्िाकिर रूप से एक रेिा में हैं, तो F और B के मध्य
8. यकर्द A@B*D&G%E$F#D है, तो F, A से ककस प्रकार संबंवित न्त्यूितम संभावित र्दूरी ककतिी है, जब DE (DE रेिािंड की लंबाई)
है? < DC/2 और EC< 10मी?
(a) ग्रैंडर्ार्दर (b) ग्रैंडसि (c) पुत्री (a) 12 मी (b) 5 मी (c) 4 मी
(d) पत्नी (e) इिमें से कोई िहीं (d) 6 मी (e) इिमें से कोई िहीं
9. यकर्द H*M©O$N#M है, N की आयु 20 िर्षक है और H की आयु 40 12. यकर्द A&B#&C$D&E@F एक-र्दूसरे से इस प्रकार संबंवित हैं कक
िर्षक है, तो O की संभावित आयु ककतिी है? D@&B, तो F के सन्त्र्दभक में A की संभावित कर्दशा क्या है?
(a)17 िर्षक (b)15 िर्षक (c)23 िर्षक (a) उत्तर-पविम (b) पविम (c) र्दविण-पविम
(d)45 िर्षक (e)12 िर्षक (d) पूिक (e) वििाकररत िहीं ककया जा सकता
10. प्रस्तावित हाई-स्पीड ट्रेि लाइि के सार् मुवश्कल यह है कक एक 13. K#&T$M#&S&K&Z एक-र्दूसरे से इस प्रकार संबंवित हैं कक K,
प्रयोग ककये गए विमाि को ट्रेि लाइि की कीमत के एक-वतहाई में M के उत्तर में है, तो M के सन्त्र्दभक में Z की संभावित कर्दशा क्या है?
िरीर्दा जा सकता है और विमाि, जो कक तेज़ है, कहीं भी उड़ सकता (a) उत्तर-पूिक (b) पविम (c) र्दविण-पविम
है। ट्रेि की एक विवित रेिीय प्रणाली होगी और हम एक ऐसी (d) पूिक (e) वििाकररत िहीं ककया जा सकता
र्दुविया में रहते हैं जो सभी कर्दशाओं में र्ै ल रही है एिं वजसमें
उपभोिाओं िे फ्री-व्हील वसस्टम (कार, बस, विमाि) का चयि 14. K#&T$M#&S&K&Z एक-र्दूसरे से इस प्रकार संबंवित हैं, कक K,
ककया है, वजिमें कोई विवित मागक िहीं है। इस प्रकार ट्रेि के वलए M के उत्तर में हैं। M और K ऊध्िाकिर रूप से एक रेिा में हैं। जब
एक पयाकप्त बाजार मौजूर्द िहीं होगा। MT>SK, तो S और Z के मध्य र्दूरी ककतिी है, जबकक KZ=12 मी?
विम्नवलवित में से कौि सा, यकर्द सत्य है, तो उपयुकि प्रस्तुत तकक को (a) 24मी (b) 18मी (c) 15मी
गंभीरता से कमजोर करता है? (d) या तो (a) या(b) (e) इिमें से कोई िहीं
19. उपयुकि शतों के आिार पर सभी व्यवियों द्वारा अपिा स्र्ाि विर्देश (25-26): विम्नवलवित सूचिा का अध्ययि कीवजए और कर्दए
पररिर्पतत करिे के बार्द, विम्नवलवित में से कौि िगक के कोिे-2 पर गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
बैठा है?
उत्तरी कै रोवलिा के एक हाई-प्रोर्ाइल पवललक स्कू ल के िौिीं किा के
(a) ईशा (b) कर्दया (c) सावहल
विद्यार्पर्यों के उत्तेवजत अवभभािकों िे िई प्रस्तावित ऑवडयो-विजुअल
(d) संयम (e) इिमें से कोई िहीं
वशिण पिवत के विरोि में आंर्दोलि ककया। उिके अिुसार यह के िल
20. उपयुकि शतों के आिार पर सभी व्यवियों द्वारा अपिा स्र्ाि मुट्ठीभर विद्यार्पर्यों के वलए लाभर्दायक होगा और विद्यार्पर्यों के बड़े
पररिर्पतत करिे के बार्द, ककतिे व्यवि िृत्त में रहेंगे? समूह को इस तकिीक द्वारा कोई मर्दर्द िहीं वमल पाएगी।
(a) र्दो (b) चार (c) एक ये प्रश्न उपयुकि सूचिा पर आिाररत हैं और िीचे कर्दए िाक्यों को I, II,
(d) तीि (e) इिमें से कोई िहीं III, IV और V के रूप में र्दशाकया गया है:
पररितकि एक क्रवमक प्रकक्रया है और लोगों को इसमें समायोवजत होिे में
21. उपयुकि शतों के आिार पर सभी व्यवियों द्वारा अपिा स्र्ाि
समय लगता है।
पररिर्पतत करिे के बार्द, विम्नवलवित में से कौि कर्दया के ठीक र्दायें
अवभभािक वशिण की िई पिवत अर्ाकत श्रव्य-र्दृश्य तकिीक से िुश हैं।
बैठा है?
यह विद्यालय की वजबमेर्दारी िहीं है कक िे कमजोर बच्चों का ध्याि रिे।
(a) सावहल (b) ररया (c) अभय
वशिा की इस आिुविक तकिीक का जल्र्द से जल्र्द िंडि होिा चावहए।
(d) वपया (e) इिमें से कोई िहीं
अवभभािक विद्यालय में प्रयुि वशिण की िई पिवत से िुश िहीं हैं।
22. उपयुकि शतों के आिार पर सभी व्यवियों द्वारा अपिा स्र्ाि
25. विम्न में से कौि सा कर्ि उपयुकि गद्यांश के वलए संभि विष्कर्षक हो
पररिर्पतत करिे के बार्द, विम्नवलवित में से ककतिे व्यवियों का मुि
सकता है?
कें र से बाहर की ओर है?
(a) के िल I (b) के िल II (c) के िल IV
(a) र्दो (b) एक (c) पांच
(d) IV और II र्दोिों (e) के िल V
(d) तीि (e) इिमें से कोई िहीं
26. विम्न में से कौि सा कर्ि विद्यालय प्रबंिि द्वारा उिके पि में प्रयोग
23. उपयुकि शतों के आिार पर सभी व्यवियों द्वारा अपिा स्र्ाि
ककया जा सकिे िाला संभि कर्ि हो सकता है?
पररिर्पतत करिे के बार्द, विम्नवलवित में से कौि िगक के स्र्ाि 6 पर
(a) II और V र्दोिों (b) के िल III (c) के िल I
बैठा है?
(d) के िल V (e) IV और III र्दोिों
(a) सावहल (b) ररया (c) वपया
(d) संयम (e) इिमें से कोई िहीं विर्देश (27-30): िणकमाला श्रृंिला में, A से Z तक प्रत्येक िणक को (स्िरों
को छोड़कर), 1-8 तक एक वभन्न अंक कर्दया जाता है (उर्दाहरण के वलए-
24. अपिे बढ़ते प्रर्दूर्षण की जांच करिे के प्रयास में, एक प्रर्दूवर्षत शहर
B को 1 के रूप में कू टबि ककया जाता है, C-2………..K-8) और पुिः उि
िे शहर में आिे िाली प्रत्येक विजी कार पर 100 रुपये का शुल्क
संख्याओं को र्दोहराया जाता है (उर्दाहरण के वलए, L-1, M-2……..आगे
लागू ककया है। प्रशासि का तकक है कक शहर के प्रिेश द्वार पर मौजूर्दा
भी)।
टोल के अवतररि, इस शुल्क के लागू होिे से लोग अपिी कारों का
उपयोग करिे के बजाय सािकजविक पररिहि का उपयोग करेंगे। तर्ा प्रत्येक स्िर को एक वभन्न प्रतीक कर्दया जाता है, अर्ाकत्; #, $, %,
विम्नवलवित में से कौि सा, यकर्द सत्य है, तो शहर के प्रशासि का @, &.
तकक र्दोर्षपूणक ठहरािे का सबसे बेहतर प्रमाण है? एक कू ट भार्षा में-
(a) शहर प्रशासि पहले से ही टैक्सी ड्राइिरों के आक्रोश का “She is girl” को 76% #7 5#61 के रूप में कू टबि ककया जाता है।
सामिा कर रहा है, वजिकी र्दरों में बढ़ोतरी की मांग को “What did you like” को 26$8 3#3 4@& 1#8% के रूप में कू टबि
प्रशासि द्वारा अस्िीकार कर कर्दया गया र्ा। ककया जाता है।
(b) हाल ही के एक सिेिण में यह पता चला है कक प्रर्दूवर्षत शहर “It is famous” को #8 #7 4$2@&7 के रूप में कू टबि ककया जाता
में, पड़ोसी सार् शहरों के मुकाबले कम कारें हैं। है।
(c) वियवमत बस यावत्रयों में से के िल 10% के पास ही अपिी (i) यकर्द एक शलर्द का पहला और अंवतम र्दोिों अिर स्िर हैं, तो र्दोिों
स्ियं की कारें हैं। स्िरों के कू ट को आपस में पररिर्पतत कर कर्दया जायेगा।
(d) कारों के वलए टोल में हाल ही में हुई बढ़ोतरी से, लोगों के वलए (ii) यकर्द एक शलर्द का पहला अिर स्िर है और अंवतम अिर व्यंजि है
सािकजविक पररिहि में यात्रा की तुलिा में एक विजी कार को तो र्दोिों को * के रूप में कू टबि ककया जायेगा।
शहर में ले जािा अविक महंगा हो गया है। (यकर्द शलर्द उपयुकि र्दी गई शतों को संतुष्ट िहीं करता है, तो उस शलर्द के
(e) (a) और (d) र्दोिों अिरों को उपयुकि कर्दए गए विर्देशों के अिुसार कू टबि ककया जायेगा)
27. ‘Nothing perfect’ का कू ट क्या हो सकता है? (b) यकर्द कर्ि II में कर्दया गया डाटा अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए
(a) 3@86#53 4%64%28 पयाकप्त है, लेककि कर्ि I में कर्दया गया डाटा अके ले प्रश्न का उत्तर
(b) 3@68#35 4%64%28 र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
(c) 3@86#35 4%64%38 (c) यकर्द या तो कर्ि I या कर्ि II में कर्दया गया डाटा प्रश्न का उत्तर
(d) 3@86#35 4%64%28 र्देिे के वलए पयाकप्त है।
(e) इिमें से कोई िहीं
(d) यकर्द कर्ि I और II र्दोिों में कर्दया गया डाटा वमलाकर प्रश्न का उतर
28. ‘Exam was easy’ का कू ट क्या हो सकता है? र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं हैं।
(a) *3$* 2$7 *$7* (e) यकर्द कर्ि I और II र्दोिों में कर्दया गया डाटा वमलाकर प्रश्न का उत्तर
(b) *3$* 2$7 %$74 र्देिे के वलए आिश्यक है।
(c) %3$2 2$7 *$7*
(d) *3$* 2$7 $74% 34. पांच वमत्र Q, R, S, T, V समाि िर्षक के जििरी और वसतंबर महीिे
(e) इिमें से कोई िहीं में विवभन्न तारीिों पर वििाह करते हैं, अर्ाकत- 12, 19, 21, 28,
31 लेककि आिश्यक िहीं कक समाि क्रम में हों। T का वििाह
29. ‘Create style’ का कू ट क्या हो सकता है? विम्नवलवित में से ककस तारीि को हुआ?
(a) 2#6$8% 7841% (I) T और Q र्दोिों महीिे की सम तारीि को वििाह िहीं करते हैं।
(b) 26%$8% 7814%
T, Q से पहले वििाह करता है। T और V के मध्य र्दो व्यवि
(c) 26%$8% 7841%
वििाह करते हैं।
(d) 26%$6% 7841%
(II) कोई भी R के बार्द वििाह िहीं करता है। S, T और Q के मध्य
(e) इिमें से कोई िहीं
ककसी तारीि को वििाह करता है। S, सम तारीि को वििाह
30. ‘Strength of god’ का कू ट क्या हो सकता है? करता है। समाि महीिे में तीि से अविक व्यवि वििाह करते
(a) 768%3586 4@ 5@3 हैं।
(b) 786%3586 ** 5@3
(c) 786%3586 @* 5@3 35. विवभन्न रंग के छः बॉक्स A, B, C, D, E, F एक के ऊपर एक करके
(d) 786%3856 4@ 5@3 रिे हैं। तर्ा प्रत्येक बॉक्स में टॉकर्यों की संख्या वभन्न-वभन्न है।
(e) इिमें से कोई िहीं ककसी भी बॉक्स में टॉकर्यों की संख्या समाि िहीं है। B और हरे
बॉक्स के मध्य के िल र्दो बॉक्स रिे हैं। B के ऊपर कोई बॉक्स िहीं
विर्देश (31-33): प्रश्नों को ध्यािपूिकक पकढ़ए और विम्नवलवित प्रश्नों के
रिा है। बॉक्स D, िीले बॉक्स के ठीक ऊपर रिा है। हरे बॉक्स और
उत्तर र्दीवजये।
A के मध्य के िल लाल बॉक्स रिा है। लाल और िीले बॉक्स के मध्य
10 से अविक व्यवि एक िृत्तीय घेरे में कें र की तरर् मुि करके बैठे हैं। के िल एक बॉक्स रिा है। D और E के मध्य के िल एक बॉक्स रिा
B, C के बाएं से तीसरा है। D और B के मध्य र्दो व्यवि बैठे हैं। A, E के है। िारंगी बॉक्स और C के मध्य के िल एक बॉक्स रिा है। बॉक्स
ठीक र्दायें बैठा है। C और E के मध्य एक व्यवि बैठा है। र्दो से कम व्यवि C, लाल रंग का िहीं है। िीले रंग के बॉक्स में ककतिी टॉकर्याँ हैं?
D और A के मध्य बैठे हैं। A, B के र्दायें से र्दूसरे स्र्ाि पर िहीं बैठा है। (I) बॉक्स E में टॉकर्यों की संख्या 8 से अविक है जबकक बॉक्स C
में टॉकर्यों की संख्या 20 से अविक है। बॉक्स D में 21 टॉकर्याँ
31. िृत्तीय व्यिस्र्ा में ककतिे व्यवि बैठे हैं?
हैं। वजि बॉक्स में सबसे कम और र्दूसरी सबसे कम टॉकर्याँ हैं,
(a) 14 (b) 11 (c) 12
उिमें क्रमशः 10 और 12 टॉकर्याँ हैं। बॉक्स A, C, D और F में
(d) 13 (e) इिमें से कोई िहीं
टॉकर्यों की विर्षम संख्या है।
32. A के सन्त्र्दभक में C का स्र्ाि क्या है? (II) A में टॉकर्यों की संख्या B से अविक है लेककि D से अविक
(a) बाएं से तीसरा (b) र्दायें से तीसरा (c) बाएं से चौर्ा िहीं है। बॉक्स F और E में टॉकर्यों की संख्या का अंतर 7 है।
(d) र्दायें से पांचिां (e) इिमें से कोई िहीं वजस बॉक्स में टॉकर्यों की संख्या अविकतम है, उसमें बॉक्स
F से 8 टॉकर्याँ अविक हैं। बॉक्स B और A में टॉकर्यों की कु ल
33. िामाितक कर्दशा में B और A के मध्य ककतिे व्यवि बैठे हैं?
संख्या 31 है।
(a) 3 (b) 4 (c) 5
(d) 6 (e) 7 विर्देश (36-40): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
विर्देश (34-35): िीचे कर्दए गए प्रत्येक प्रश्न में एक प्रश्न और र्दो कर्ि कीवजये और उसके अिुसार प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
क्रमांक I और II कर्दए गए हैं। आपको वििाकररत करिा है कक कर्िों में सात व्यवि एक सीिी पंवि में बैठे हैं, उिमें से चार का मुि र्दविण की
कर्दया गया डाटा प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है या िहीं। ओर है और शेर्ष का मुि उत्तर की ओर है। िे विवभन्न र्ल भी पसंर्द करते
(a) यकर्द कर्ि I में कर्दया गया डाटा अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए हैं, अर्ाकत- सेब, के ला, अंगूर, अमरुर्द, कीिी, आम और संतरा, लेककि
पयाकप्त है, लेककि कर्ि II में कर्दया गया डाटा अके ले प्रश्न का उत्तर आिश्यक िहीं कक समाि क्रम में हों। िे सात व्यवि बाएं वसरे से िणकमाला
क्रम में भी बैठे हैं।
र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
अंगूर पसंर्द करिे िाला व्यवि, P के बाएं से र्दूसरे स्र्ाि पर बैठा है। (a) रेवडयोिमी सामवग्रयों को सुरवित रििे में राष्ट्रपवत की पहल
अंगूर पसंर्द करिे िाले व्यवि और के ला पसंर्द करिे िाले व्यवि के मध्य में एक अंतराल हो सकता है। (ब्रेक)
र्दो व्यवि बैठे हैं। के ला पसंर्द करिे िाले व्यवि के विकटतम पड़ोवसयों (b) ककसी की भी स्र्ायी प्रवसवि उस गवत पर विभर करती है ,
का मुि विपरीत कर्दशाओं में है (अर्ाकत- यकर्द एक का मुि उत्तर की ओर वजस गवत से पहल की गई हैं।
है तो अन्त्य का मुि र्दविण की ओर है और इसके विपरीत भी)। Q को (c) वबगड़ती हुई प्रगवत अंततः पहल की विर्लता का िेतृत्ि
कीिी पसंर्द है। आम पसंर्द करिे िाला व्यवि Q के र्दायें से र्दूसरे स्र्ाि करेगी।
पर बैठा है। R और अमरुर्द पसंर्द करिे िाले व्यवि के मध्य के िल एक (d) अमेररका कभी भी ककसी भी र्देश को उसकी परमाणु पहल के
व्यवि बैठा है। के ला और सेब पसंर्द करिे िाले व्यवि विकटतम पड़ोसी वलए तैयार िहीं कर सकता।
(e) इिमें से कोई िहीं
हैं। िारंगी रंग पसंर्द करिे िाला व्यवि, आम पसंर्द करिे िाले व्यवि के
र्दायें से तीसरे स्र्ाि पर बैठा है। Q और R का मुि विपरीत कर्दशाओं में विर्देश (42-45): एक शलर्द और संख्या व्यिस्र्ा मशीि को जब शलर्दों
है (अर्ाकत- यकर्द एक का मुि उत्तर की ओर है तो अन्त्य का मुि र्दविण और संख्याओं का एक इिपुट कर्दया जाता है, तो प्रत्येक चरण में एक
की ओर है और इसके विपरीत भी)। के ला पसंर्द करिे िाले व्यवि का विवित वियम का अिुसरण करते हुए िह उन्त्हें व्यिवस्र्त करती है।
मुि र्दविण की ओर है। अमरुर्द पसंर्द करिे िाले व्यवि का मुि उत्तर की विम्नवलवित, इिपुट और पुिव्यकिस्र्ा का एक उर्दाहरण है।
ओर है। इिपुट- njes glfu 53 18 31 44 wird dect
चरण I: yktf 106 njes glfu 18 31 44 dect
36. विम्नवलवित में से कौि पंवि में बैठा है? चरण II: plgu 88 yktf 106 glfu 18 31 dect
(a) X (b) V (c) O चरण III: inhw 62 plgu 88 yktf 106 18 dect
(d) U (e) M
चरण IV: fgev 36 inhw 62 plgu 88 yktf 106
37. विम्नवलवित में से ककस व्यवि का मुि उत्तर कर्दशा की ओर है? विम्नवलवित इिपुट पर आिाररत विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:-
(a) R (b) S (c) P इिपुट- olpu htqs 21 73 48 9 xcek bdgv
(d) Q (e) O
42. यकर्द चरण I के बाएं वसरे से पांचिीं संख्या को चरण III के र्दायें
38. R को विम्नवलवित में से कौि सा र्ल पसंर्द है? वसरे से पांचिीं संख्या के सार् जोड़ कर्दया जाए, तो पररणाम क्या
(a) अंगूर (b) अमरुर्द (c) आम होगा?
(d) सेब (e)इिमें से कोई िहीं (a) 153 (b) 106 (c) 117
(d) 98 (e) इिमें से कोई िहीं
39. यकर्द सेब P से संबंवित है और के ला Q से संबंवित है, तो कीिी
ककससे संबंवित है? 43. कर्दए गए इिपुट का तीसरा चरण क्या होगा?
(a) R (b) S (c) T (a) चरण III-42 jvsu qnrw 96 zegm 146 9 bdgv
(d) O (e) इिमें से कोई िहीं (b) चरण III- jvsu 42 qnrw 96 zegm 146 bdgv 9
(c) चरण III- jvsu 42 qnrw zegm 96 146 9 bdgv
40. विम्नवलवित में से कौि सा संयोजि सत्य है? (d) चरण III- jvsu 42 qnrw 96 zegm 146 9 bdgv
(a) P-सेब (b) R-के ला (c) S-संतरा (e) इिमें से कोई िहीं
(d) O-अंगूर (e) T-अमरुर्द
44. विम्नवलवित में से कौि सा शलर्द/ संख्या चरण II में बाएं वसरे से
41. अमेररकी राष्ट्रपवत िे अपिे र्देश की परमाणु आयुिशाला में कमी कर छठिें के बाएं से चौर्े स्र्ाि पर होगी?
र्दी है, वजससे ईराि के परमाणु हवर्यार कायकक्रम को रोकिे के वलए (a) 96 (b) 146 (c) zegm
एक समझौते पर बातचीत करिे में मर्दर्द वमली और इस कर्दम िे (d) bdgv (e)इिमें से कोई िहीं
रेवडयोिमी सामग्री को सुरवित करिे के वलए एक िैविक पहल का 45. चरण I के बाएं वसरे से छठिीं संख्या और चरण IV के र्दायें वसरे से
िेतृत्ि ककया। लेककि परमाणु मुद्दों पर उसकी विरासत अविवित पांचिीं संख्या के अंतर का र्दोगुिा ककतिा होगा?
है, क्योंकक परमाणु सामग्री को सुरवित करिे की गवत िीमी है। (a)14 (b)12 (c)28
विम्नवलवित में से कौि सी प्रििा की पूिकिारणा है? (d)44 (e)इिमें से कोई िहीं
संख्यात्मक अवभयोग्यता
विर्देश (46-50): िीचे र्दी गई तावलका में, पांच गांिों से एक सिे में िोट:
ऑिलाइि तर्ा ऑर्लाइि भाग लेिे िाले प्रवतभावगयों तर्ा सिे पूरा ि 1) कु ल प्रवतभागी = ऑिलाइि प्रवतभागी + ऑर्लाइि प्रवतभागी
करिे िाले कु ल प्रवतभावगयों (ऑिलाइि तर्ा ऑर्लाइि र्दोिों) को
2) कु ल प्रवतभागी = सिे पूरा करिे िाले प्रवतभागी + सिे पूरा ि करिे
र्दशाकया गया है। आंकड़ों का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये और इि पर
आिाररत प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: िाले प्रवतभागी
ऑिलाइि ऑर्लाइि सिे पूरा ि करिे 54. 11, 20, 32, 60, 116, 228
गाँि प्रवतभागी प्रवतभागी िाले प्रवतभागी (a) 11 (b) 60 (c) 32
(संख्या में) (% में) (ऑिलाइि+ ऑर्लाइि) (d) 116 (e) 20
M 576 52 96 55. 360, 354, 347, 322, 273, 152
N 630 58 120 (a) 152 (b) 322 (c) 347
O 1188 28 306 (d) 354 (e) 360
P 486 64 45 विर्देश (56-60): िीचे कर्दए गए आंकड़े तीि कर्दि (सोमिार, मंगलिार
Q 792 45 153 और बुििार) को तीि हाईिे (X, Y और Z) पर िाहिों को र्दशाकता है।
46. गाँि Q से सिे पूरा ि करिे िाले ऑर्लाइि प्रवतभागी, उसी गाँि आंकड़ों का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये और प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये :
से सिे पूरा ि करिे िाले ऑिलाइि प्रवतभावगयों से 12.5% अविक सोमिार को हाईिे X पर िाहिों की संख्या बुििार को हाईिे X पर
है। ऑर्लाइि सिे पूरा करिे िाले प्रवतभावगयों की संख्या, गाँि Q िाहिों की संख्या का 3/5 हैं। सोमिार को हाईिे Y पर िाहिों की संख्या
से ऑिलाइि सिे पूरा करिे िाले प्रवतभावगयों की संख्या का ककतिे तर्ा सोमिार को हाईिे Z पर िाहिों की संख्या का अिुपात 9:10 है।
प्रवतशत है? मंगलिार को, हाईिे X और हाईिे Z पर िाहिों की औसत संख्या हाईिे
(a) 75.25% (b) 78.75% (c) 79.5% Y पर िाहिों की संख्या के बराबर है। मंगलिार को तीिों हाईिे पर
(d) 81.25% (e) 72.75%
िाहिों की कु ल संख्या 12000 है। मंगलिार को हाईिे Z पर िाहिों की
47. गाँि N में, सिे पूरा ि करिे िाले कु ल प्रवतभावगयों में से 35% संख्या, सोमिार को हाईिे Y पर िाहिों की संख्या से 25% अविक है।
ऑिलाइि प्रवतभागी है जबकक शेर्ष ऑर्लाइि प्रवतभागी है। सिे सोमिार, मंगलिार और बुििार को िाहिों की संख्या 18 : 20 : 27 के
पूरा करिे िाले ऑर्लाइि प्रवतभावगयों की संख्या, सिे पूरा करिे अिुपात में हैं। बुििार को हाईिे Z को िाहिों की संख्या, सोमिार को
िाले ऑिलाइि प्रवतभावगयों की संख्या से ककतिी अविक है? हाईिे X पर िाहिों की संख्या का 11/4 है। सोमिार, मंगलिार और
(a) 78 (b) 164 (c) 178 बुििार को हाईिे X पर िाहिों की औसत संख्या 3300 हैं।
(d) 240 (e) 204
56. तीिों कर्दि वमलाकर हाईिे Z पर िाहिों की कु ल संख्या, हाईिे Y
48. गाँि O में, ऑिलाइि सिे पूरा ि करिे िाले प्रवतभावगयों का
पर िाहिों की कु ल संख्या से ककतिी अविक है?
ऑर्लाइि सिे पूरा ि करिे िाले प्रवतभावगयों से अिुपात 10:7 है।
(a) 1800 (b) 2100 (c) 2400
ऑर्लाइि सिे पूरा करिे िाले प्रवतभावगयों का ऑिलाइि सिे पूरा
(d) 2700 (e) 3000
करिे िाले प्रवतभावगयों से अिुपात ज्ञात कीवजये।
(a) 3 : 1 (b) 1 : 3 (c) 2 : 1 57. बृहस्पवतिार को, हाईिे X, Y और Z पर िाहिों की संख्या में
(d) 1 : 2 (e) 4 : 9 बुििार की तुलिा में क्रमश: 10%, 15% और 25% की िृवि होती
है। बृहस्पवतिार को तीिों हाईिे पर िाहिों की कु ल संख्या ज्ञात
49. गाँि Q में सिे पूरा करिे िाले प्रवतभावगयों की संख्या तर्ा गाँि P
में सिे पूरा करिे िाले प्रवतभावगयों की संख्या में ककतिा अंतर है? कीवजये।
(a) 18 (b) 15 (c) 12 (a) 18710 (b) 18760 (c) 18810
(d) 9 (e) 21 (d) 18860 (e) 18960
50. गाँि M से सिे पूरा करिे िाले कु ल प्रवतभागी, गाँि N से सिे पूरा 58. मंगलिार को हाईिे X पर िाहिों की संख्या का सोमिार को हाईिे
करिे िाले कु ल प्रवतभावगयों का ककतिे प्रवतशत है? Z पर िाहिों की कु ल संख्या से अिुपात ज्ञात कीवजये।
(a) 25% (b) 125% (c) 20% (a) 7 : 8 (b) 7 : 9 (c) 3 : 5
(d) 80% (e) 75% (d) 5 : 8 (e) 4 : 7
विर्देश (51-55): श्रृंिला में गलत संख्या ज्ञात कीवजये: 59. बुििार को हाईिे Z पर िाहिों की संख्या, सोमिार को समाि
हाईिे पर िाहिों की संख्या से ककतिे प्रवतशत अविक है?
51. 10.8, 9.9, 11.9, 9, 12.6, 8.1
(a) 55% (b) 60% (c) 65%
(a) 10.8 (b) 9.9 (c) 9
(d) 70% (e) 75%
(d) 11.9 (e) 12.6
52. 8, 10, 20, 50, 120, 248 60. मंगलिार को हाईिे Z पर िाहिों की कु ल संख्या तीि श्रेणी (कार,
(a) 120 (b) 8 (c) 20 ट्रक और बाइक) की है, वजिमें से 25% िाहि कार हैं, शेर्ष में से
(d) 248 (e) 10 40%, ट्रक है तर्ा शेर्ष बाइक हैं। मंगलिार को हाईिे Z पर बाइक
53. 9, 5, 6, 11, 23, 60 और ट्रक में अंतर ज्ञात कीवजये।
(a) 9 (b) 6 (c) 11 (a) 425 (b) 525 (c) 575
(d) 23 (e) 60 (d) 625 (e) 675
69. तीि संख्याओं का योग 91 हैं। सबसे छोटी संख्या ज्ञात कीवजये। 75. A, B की तुलिा में 20% अविक र्दि है तर्ा C की तुलिा में 50%
(i) सबसे छोटी और सबसे बड़ी संख्या का औसत 25 है। अविक र्दि है। यकर्द िे सभी वमलकर कायक करिे पर कायक को 24
(ii) र्दूसरी सबसे बड़ी और सबसे छोटी संख्या तर्ा सबसे बड़ी और कर्दिों में पूरा करते हैं, तो B अके ले कायक को ककतिे कर्दिों में पूरा
र्दूसरे सबसे बड़ी संख्या में अंतर का योग 40 है। करेगा?
(a) के िल (i) (a) 60 कर्दि (b) 54 कर्दि (c) 45 कर्दि
(b) के िल (ii) (d) 72 कर्दि (e) 90 कर्दि
(c) के िल (i) या के िल (ii) विर्देश (76-80): िीचे कर्दए गए र्दंड आरेि में र्दो कर्दि में पांच िस्तुओं
(d) (i) और (ii) र्दोिों वमलाकर आिश्यक हैं पर र्दी गई छू ट प्रवतशत र्दशाकई गई है। िीचे र्दी गई तावलका में इि पांच
(e) (i) और (ii) र्दोिों वमलाकर पयाकप्त िहीं है िस्तुओं का अंककत मूल्य कर्दया गया है। आंकड़ों का ध्यािपूिकक अध्ययि
कीवजये और िीचे कर्दए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
70. कर्दए गए समचतुभुकज में, छायांककत िेत्र का िेत्रर्ल ज्ञात कीवजये।
िोट: र्दोिों कर्दि िास्तु का क्रय मूल्य और अंककत मूल्य समाि है।
तावलका में कु छ माि लुप्त हैं। इि मािों की गणिा प्रश्न के अिुसार
कीवजये।
(i) समचतुभुकज का िेत्रर्ल कर्दया गया है
सोमिार मंगलिार
(ii) समचतुभुकज की भुजा र्दी गई है 40%
35%
(a) के िल (i)
र्दी गई छू ट (% में)
30% 25%
(b) के िल (ii) 24% 22%
(c) के िल (i) या के िल (ii) 20% 17.50% 18%
20% 15%
(d) (i) और (ii) र्दोिों वमलाकर आिश्यक हैं 12%
10%
(e) (i) और (ii) र्दोिों वमलाकर पयाकप्त िहीं है 10%
71. A, B और C की आयु का योग 96 िर्षक है। र्दो िर्षक बार्द, A और B
0%
की आयु का अिुपात 5 : 7 हो जायेगा तर्ा एक िर्षक पहले की C की A B C D E
आयु तर्ा एक िर्षक बार्द की B की आयु का अिुपात 17 : 9 होगा।
8 िर्षक बार्द A की आयु ज्ञात कीवजये। िस्तु अंककत मूल्य
(a) 26 िर्षक (b) 32 िर्षक (c) 18 िर्षक A 720
B –
(d) 28 िर्षक (e) 16 िर्षक
C 900
72. यकर्द वत्रज्या ‘r’ िाले एक िृत्त के व्यास तर्ा वत्रज्या ‘R’ िाले अिकिृत्त D –
की वत्रज्या का योग 42 सेमी है, तो एक एिी िृत्त की वत्रज्या ज्ञात E 1200
कीवजये वजसकी पररवि, कर्दए गए िृत्त और अिकिृत्त की पररवि के 76. िस्तु ‘A’ के क्रय मूल्य का िस्तु ‘C’ के क्रय मूल्य से अिुपात 8 : 9
योग से 200% अविक है? है। सोमिार को, यकर्द विक्रेता िस्तु ‘C’ पर 30% लाभ अर्पजत
(a) 42 सेमी (b) 48 सेमी (c) 63 सेमी करता है। तो सोमिार और मंगलिार को वमलाकर विक्रेता का िस्तु
(d) 54 सेमी (e) 60 सेमी ‘A’ की वबक्री पर लाभ प्रवतशत ज्ञात कीवजये।
(a) 42% (b) 44% (c) 46%
73. एक र्दुकािर्दार एक कु सी और एक मेज़ 1500 रुपये में िरीर्दता है। (d) 48% (e) 52%
िह कु सी को 20% के लाभ पर बेचता है तर्ा मेज़ को 30% के
1 77. मंगलिार को िस्तु ‘D’ का विक्रय मूल्य, सोमिार को िस्तु ‘E’ के
लाभ पर बेचता है। यकर्द कु ल लाभ मेज़ के विक्रय मूल्य का 33 3% विक्रय मूल्य से 37.5% कम है। सोमिार को िस्तु ‘C’ का क्रय मूल्य,
है, तो कु सी का क्रय मूल्य ज्ञात कीवजये। िस्तु ‘D’ के विक्रय मूल्य से 25% कम है। मंगलिार को िस्तु ‘C’
(a) 600 रुपये (b) 900 रुपये (c) 750 रुपये की वबक्री पर विक्रेता द्वारा अर्पजत लाभ ज्ञात कीवजये।
(d) 650 रुपये (e) 550 रुपये (a) 125 (b) 132 (c) 144
(d) 153 (e) 162
74. र्दो पात्र A और B में र्दूि और पािी की मात्रा है। पात्र A और B में
78. िस्तु ‘B’ के क्रय मूल्य का िस्तु ‘D’ के क्रय मूल्य से अिुपात ज्ञात
मात्राओं का अिुपात 13 : 11 हैं तर्ा र्दोिों में र्दूि की समाि मात्रा
कीवजये, यकर्द सोमिार को विक्रेता िस्तु ‘D’ की वबक्री पर 44%
है। पात्र A और B में पािी की मात्रा क्रमश: 40 लीटर और 30
लाभ अर्पजत करता है तर्ा िस्तु ‘B’ की वबक्री पर 40%लाभ अर्पजत
लीटर हैं। र्दोिों पात्रों के वमश्रण को पात्र C में डाला जाता है। पात्र करता है। यह कर्दया गया है कक िस्तु ‘D’ का अंककत मूल्य, िस्तु ‘B’
C में र्दूि और पािी का अिुपात ज्ञात कीवजये। के अंककत मूल्य का 8/7 है।
(a) 2:5 (b) 5:7 (c) 6:7 (a) 1 : 2 (b) 2 : 3 (c) 3 : 4
(d) 3:5 (e) 6:5 (d) 4 : 5 (e) 5 : 6
79. िस्तु ‘B’ तर्ा िस्तु ‘D’ का कु ल अंककत मूल्य 1400 रुपये है जबकक (a) 70% (b) 80% (c) 90%
िस्तु ‘B तर्ा िस्तु ‘D’ का कु ल क्रय मूल्य 820 है। यकर्द विक्रेता (d) 95% (e) 98%
मंगलिार को िस्तु ‘B’ की वबक्री पर 42.5% लाभ अर्पजत करता है 80. मंगलिार को िस्तु ‘A’, ‘C’ और ‘E’ का वमलाकर औसत विक्रय
जबकक सोमिार को िस्तु ‘D’ पर 44% का लाभ अर्पजत करता है, मूल्य ज्ञात कीवजये।
तो िस्तु ‘A’ का अंककत मूल्य, िस्तु ‘D’ के अंककत मूल्य का ककतिा (a) 732 (b) 736 (c) 742
प्रवतशत है? (d) 746 (e) 752
ENGLISH LANGUAGE
Directions (81-85): Read the following passage carefully To an important degree, intelligence tests determine the
and answer the questions given below it. Certain words are academic and professional careers of millions of people in
given bold to help you to locate them while answering many countries. Children are given intelligence tests to
some of the questions. determine eligibility for admission to school programs for
the gifted. Corporations and the military depend on
In 2002, the cognitive scientist Daniel Kahneman of assessment and sorting devices that are little more than
Princeton University won the Nobel Prize in Economics for disguised intelligence tests.
work done with his longtime collaborator Amos Tversky Perhaps some of this attention to intelligence is necessary,
(who died in 1996). Their work had to do with judgement but what is not warranted is the tendency to ignore
and decision-making—what makes our thoughts and cognitive capacities that are at least equally important: the
actions rational or irrational. They explored how people capacities that sustain rational thought and action.
make choices and assess probabilities, and uncovered Critics of intelligence tests have long pointed out that the
tests ignore important parts of mental life, mainly non-
basic errors that are typical in decision-making.
cognitive domains such as socio-emotional abilities,
The thinking errors they uncovered are not trivial mistakes
empathy, and interpersonal skills. But intelligence tests are
in a parlor game. To be rational means to adopt also radically incomplete as measures of cognitive
appropriate goals, take the appropriate action given one’s functioning, which is evident from the simple fact that
goals and beliefs, and hold beliefs that are commensurate many people display a systematic inability to think or
with available evidence. It means achieving one’s life goals behave rationally despite having a more than adequate IQ.
using the best means possible. To violate the thinking rules For a variety of reasons, we have come to overvalue the
examined by Kahneman and Tversky thus has the practical kinds of thinking skills that intelligence tests measure and
consequence that we are less satisfied with our lives than undervalue other important cognitive skills, such as the
we might be. Research conducted in my own laboratory ability to think rationally.
has indicated that there are systematic individual Psychologists have studied the major classes of thinking
differences in the judgement and decision-making skills errors that make people less than rational. They have
studied people's tendencies to show incoherent
that Kahneman and Tversky studied.
probability assessments; to be overconfident in knowledge
Ironically, the Nobel Prize was awarded for studies of
judgments; to ignore the alternative hypothesis; to
cognitive characteristics that are entirely missing from the evaluate evidence with a “my side” bias; to show
most well-known mental assessment device in the inconsistent preferences because of framing effects; to
behavioral sciences: intelligence tests. Scientists and over-weigh short-term rewards at the expense of long-
laypeople alike tend to agree that “good thinking” term well-being; to allow decisions to be affected by
encompasses sound judgment and decision-making – the irrelevant context; and many others.
type of thinking that helps us achieve our goals. Yet All of these categories of failure of rational judgment and
assessments of such good (rational) thinking are nowhere decision-making are very imperfectly correlated with
to be found on IQ tests. intelligence—meaning that IQ tests tend not to capture
Intelligence tests measure important things, but they do individual differences in rational thought. Intelligence tests
not assess the extent of rational thought. This might not be measure mental skills that have been studied for a long
time, whereas psychologists have only recently had the
such a grave omission if intelligence were a strong
tools to measure the tendencies toward rational and
predictor of rational thinking. But my research group
irrational thinking. Nevertheless, recent progress in the
found just the opposite: it is a mild predictor at best, and cognitive science of rational thought suggests that
some rational thinking skills are totally dissociated from nothing—save for money—would stop us from
intelligence. constructing an “RQ” test.
81. Choose the most suitable title for the passage. Directions (86-90): Read the following passage carefully
(a) Cognition and Psychometrics. and answer the questions given below it. Certain words are
(b) Judgment under Uncertainty. given bold to help you to locate them while answering
(c) Psychological Science. some of the questions.
(d) Rationality and Intelligence. Over the past 150 years dramatic failures have occurred, at
(e) Sensibility versus Intelligence. surprisingly regular intervals, in the field of bridge
82. According to the passage, intelligence tests at their building.
In 1847, the first major structural failure on Britain's
best...
expanding railway network occurred at Chester, England.
A. are measures of cognitive functioning.
The Dee Bridge, whose cast-and wrought-iron design
B. ignore important cognitive capacities.
followed common practice for the period, collapsed under
C. are incomplete measures of one's intelligence.
a passing train, killing everyone aboard. Subsequent
D. ignore one's suitability for academic and
investigation revealed that the structure, the longest of its
professional careers. kind, simply pushed the limits of railroad-bridge
E. are poor indicators of the capacity for right action. engineering too far.
(a) A, B, and E (b) A, C, and D (c) B, D, and E In 1879, the longest bridge in the world spanned the River
(d) B and E (e) A and C Tay at Dundee, Scotland. Composed of many modest spans,
83. The passage supports which of the following the structure involved no radically new design concepts
inferences? and seemed to be a mere application of proven technology.
A. People are less satisfied with their lives than they However, the force of the wind was grossly
need to be. underestimated and workmanship was inferior. As a
B. IQ tests do not provide an accurate measure of result, the Tay Bridge, vulnerable in a gale, was blown off
one's intelligence. its supports.
In 1907, the longest span in the world was being
C. It is not possible to design a test that would
constructed over the St. Lawrence River near Quebec,
accurately measure one's decision making skills.
Canada. The bridge was of a relatively new type, known as
D. For activities such as research and management
a cantilever, which had become quite fashionable.
high IQ scores are not very relevant.
Although it was only slightly longer than the highly
E. A person with more than adequate IQ is likely to be
successful cantilever bridge over the Forth River near
overconfident in knowledge judgments.
Edinburgh, Scotland, the Quebec Bridge was so
(a) A only (b) A and C (c) C only inadequately designed that it collapsed before it was
(d) B, C, and D (e) None of the above completed.
तार्ककक िमता
विर्देश (1-5):
चरण I: आइये विस्तृत हल से शुरुआत करें। जैसा कक आकृ वत में कर्दया
गया है कक एक पंवि -1 RA है और छह व्यवि मोहि, सोहि, रोहि,
अंककत, वििीत और सुवमत रेिा-1 RA पर िड़े हैं। उि सभी का मुि
उत्तर की ओर है। उिके बीच की र्दूरी बाएं वसरे से 7 के गुणज में बढ़ती चरण VI: अवजता और अिीता के मध्य तीि से अविक व्यवि हैं। आँचल,
है (अर्ाकत- मािाकक मोहि पंवि के बाएं वसरे पर बबर्दु R पर है, तो शेर्ष अवजता के ठीक बाएं िड़ी है। अवबबका और अर्पपता विकटतम पड़ोसी
व्यवि वसरे से विम्नािुसार र्दूरी पर िड़े होंगे-7मी, 14मी, 21मी….)। हैं। अत:, वस्र्वत-1 रद्द हो जाएगी तर्ा पंवि 2- UD की अंवतम व्यिस्र्ा
अत:, व्यिस्र्ा होगी: है:
इस व्यिस्र्ा में एक र्दूसरे के विकट िड़े र्दो व्यवियों के बीच की र्दूरी अब, अंवतम हल है –
सात है जबकक बाएं छोर पर िड़े पहले व्यवि से र्दूरी 7 का गुणज होगी।
और क्योंकक पंवि की कु ल लबबाई 39 मी है तर्ा सभी व्यवि पंवि में 7
के गुणज की र्दूरी पर िड़े हैं अत: यह 35 मी होगी, शेर्ष र्दूरी र्दाएं छोर
से 39-35=4मी होगी।
चरण II: अब, आइये पंवि 1-RA की बैठक व्यिस्र्ा से शुरू करते हैं।
मोहि, पंवि के बाएं वसरे पर िड़ा है। मोहि और सोहि के मध्य र्दो
व्यवि िड़े हैं। रोहि, सोहि के बाएं से र्दूसरे स्र्ाि पर िड़ा है।
1. (c);
2. (b); क्योंकक के िल पांच व्यवि र्दोिों पंवि RA और UD में क्रमश:
चरण III: सुवमत, रोहि का एक विकटतम पड़ोसी हैं। सुवमत और अंककत
9 मी और 11 मी के गुणज में िड़े हैं, अत: प्रत्येक पंवि से एक
के मध्य के िल एक व्यवि िड़ा है। अत:, पंवि 1 -RA की अंवतम व्यिस्र्ा
है: व्यवि क्रमश: पंवि 2-SD तर्ा पंवि 3- TC पर जायेगा।
विर्देश (11-15):
9. (c);
13. (a); यहाँ चार संभाििाएं हैं लेककि र्दो इस शतक से रद्द हो
10. (c); (a) फ्री-व्हील बिाम विवित रेिीय प्रणावलयों के बारे में तकक जाएगी कक K, S के पूिक में हैं और K, M के उत्तर में हैं अत:
के वलए मागकर्दशकि की विवि अप्रासंवगक है। अंवतम आकृ वत िीचे र्दी गई है।
(b) पररच्छेर्द हिाई जहाज और उच्च गवत िाले ट्रेिों की गवत यह स्पष्ट है कक Z, M से उत्तर-पूिक में है।
और वसस्टम मॉडल की तुलिा करता है। इस तकक में बसों
और कारों को शावमल िहीं ककया जाता है, जो के िल फ्री-
व्हील वसस्टम के उर्दाहरण र्देिे के वलए शावमल हैं, और
इसवलए यह कर्ि अप्रासंवगक है।
(c) सही है। यह कर्ि तकक में कमजोरी को ठीक से पहचािता
है: विमाि एक फ्री-व्हील वसस्टम िहीं हैं, क्योंकक िे के िल
विर्देश (16-17):
चरण III:3. वपया हुकु म का 3 विकालती है, यकर्द विकाला गया पत्ता
16. (a); 17. (a);
हुकु म का पत्ता है, तो सबसे पहले विकालिे िाला व्यवि स्र्ाि
18. (d);विकल्प (a) “के िल” शलर्द के कारण अिुमाि िहीं लगाया जा 5 पर जाता है और ितकमाि कर्दशा से विपरीत कर्दशा में मुि
सकता। विकल्प (b) अिुमाि िहीं लगाया जा सकता क्योंकक करता है। कर्र र्दूसरा व्यवि जो हुकु म का पत्ता विकालता है,
हम यह िहीं कह सकते कक शहर Y में ग्लूकोमा रोवगयों की
स्र्ाि 6 पर जाता है, उसी प्रकार 7 और 8 भी। अत: यह स्पष्ट
संख्या में िृवि का एकमात्र कारक प्रवतबन्त्ि र्ा। विकल्प (c)
है कक वपया स्र्ाि-5 पर जाएगी और कें र से बाहर की ओर
अिुमाि िहीं लगाया जा सकता क्योंकक र्दी गई र्दािा का प्रयोग
उन्त्मुि होगी। आगे 4. राहुल ईंट का बार्दशाह विकालता है,
मिोरंजि के वलए भी ककया जाता है। विकल्प (d) अिुमाि
यकर्द विकाला गया पत्ता ईंट का पत्ता है, तो सबसे पहले
लगाया जा सकता है क्योंकक ग्लूकोमा के उपचार में र्दी गई
विकालिे िाला व्यवि कोिे 1 पर जाता है और समाि कर्दशा
र्दािा की प्रभाविता प्रवतबन्त्ि हटािे का कारण हो सकता है।
में मुि करता है। कर्र र्दूसरा व्यवि जो ईंट का पत्ता विकालता
विर्देश (19-23): है, कोिे 2 पर जाता है, उसी प्रकार 3 और 4 भी। अत: यह स्पष्ट
चरण I: सबसे पहले हम िृत्त की बैठक व्यिस्र्ा से शुरू करते हैं। आठ है कक राहुल कोिे-1 पर जाएगा और उसका मुि समाि कर्दशा
व्यवि अभय, ईशा, ररया, राहुल, वपया, कर्दया, सावहल और
में होगा।
संयम एक िृत्त के चारों ओर बैठे हैं वजसमें आठ कु र्पसयां िाली
हैं। उिमें से चार का मुि कें र की ओर है जबकक चार का मुि
कें र से बाहर की ओर है।
ईशा और अभय के मध्य के िल र्दो व्यवि बैठे हैं। सावहल, अभय
के र्दायें से र्दूसरे स्र्ाि पर बैठा है। राहुल और सावहल विकटतम
पड़ोसी हैं। ररया, राहुल के बाएं से तीसरे स्र्ाि पर बैठी है।
अभय और ईशा र्दोिों का मुि कें र से बाहर की ओर है। राहुल
का मुि ईशा से विपरीत कर्दशा में है। वपया, सावहल के ठीक
र्दायें बैठी है, वजसका मुि अभय की समाि कर्दशा में है। संयम,
ररया के बाएं से र्दूसरे स्र्ाि पर बैठा है। संयम और वपया र्दोिों
का मुि समाि कर्दशा में है।
चरण IV: 5. कर्दया पाि का इक्का विकालती है, 6. सावहल पाि का 9 कार मावलक पहले से ही टॉल शुल्क के रूप में अविक भुगताि
विकालता है और यकर्द यकर्द विकाला गया पत्ता पाि का पत्ता कर रहे हैं तो बस के ककराए का भुगताि कर सकते हैं, पैसा
है, तो व्यवि समाि स्र्ाि पर रहेगा और उसका मुि भी समाि उिके कार के उपयोग करिे का कारण िहीं है। इसका अर्क है
कर्दशा में रहेगा। अत: कर्दया और सावहल र्दोिों समाि स्र्ाि पर कक कार मावलकों को पैसे बचािे के वलए अपिा रास्ता बर्दलिे
रहेंगे और उिका मुि भी समाि कर्दशा में रहेगा। आगे, संयम की संभाििा िहीं है। अत: विकल्प (d) सही उत्तर है। टैक्सी
ईंट का 7 विकालता है और यकर्द विकाला गया पत्ता ईंट का ड्राइिरों की र्दरों में िृवि की मांग तकक के वलए अप्रासंवगक है,
पत्ता है, तो सबसे पहले विकालिे िाला व्यवि कोिे 1 पर जाता अत: (a) रद्द होता है। विकल्प (b) अतुलिीय है क्योंकक पड़ोसी
है और समाि कर्दशा में मुि करता है। कर्र र्दूसरा व्यवि जो ईंट शहर के सार् तुलिा तकक में त्रुटी की ओर संकेत िहीं करता है।
का पत्ता विकालता है, कोिे 2 पर जाता है, उसी प्रकार 3 और ितकमाि बस यात्री शहर की योजिा के वलए अप्रासंवगक है।
4 भी। अब, संयम कोिे -2 पर जाएगा और उसका मुि समाि अत: (c) भी अतुलिीय है।
कर्दशा की ओर रहेगा।
25. (e); वजस तरह से उत्तेवजत अवभभािकों िे इस िए शैिवणक पिवत
की ऑवडयो-विज़़ुअल सहायता के विलार् विरोि प्रर्दशकि
ककया है, िे िए वशिण पिवत से िािुश हैं।
26. (c); ककसी भी िई चीज़ को इसके समायोजि के वलए कु छ समय
लगता है। अत:, स्कू ल प्राविकरण इस कर्ि को कह कर स्ियं
का बचाि कर सकता है।
विर्देश (27-30):
इस िए प्रारूप के कोबडग वडकोबडग में स्िर के अवतररि प्रत्येक िणक को
1-8 एक वभन्न संख्या र्दी जाती है; अत:, B-1, C-2, D-3, F-4, G-5, H-
6, J-7, K-8, L-1, M-2, N-3, P-4, Q-5, R-6, S-7, T-8, V-1, W-2, X-
चरण V: 8. ररया हुकु म का 4 विकालती है, यकर्द विकाला गया पत्ता 3, Y-4, Z-5.
हुकु म का पत्ता है, तो सबसे पहले विकालिे िाला व्यवि स्र्ाि प्रत्येक स्िर को एक वभन्न प्रवतक कर्दया जाता है -%, #, $, @, &। अत:,
5 पर जाता है और ितकमाि कर्दशा से विपरीत कर्दशा में मुि स्िर के वलए प्रवतक हैं - A-$, E-%, I-#, O- @, U-&।
करता है। कर्र र्दूसरा व्यवि जो हुकु म का पत्ता विकालता है, 27. (d);
स्र्ाि 6 पर जाता है, उसी प्रकार 7 और 8 भी। अत:, ररया
28. (a); कू ट होगा - *3$* 2$7 *$7*
स्र्ाि -6 पर जाएगी और अब उसका मुि कें र से बाहर की
ओर होगा। अत:, अंवतम व्यिस्र्ा है: 29. (c);
30. (b);कू ट होगा - ‘786%3586 ** 5@3’
विर्देश (31-33):
24. (d);प्रर्दूवर्षत शहर िे शहर में आिे िाली प्रत्येक विजी कार पर 100 विर्देश (34-35):
रुपये का शुल्क लागू ककया है। यह शुल्क पहले से ही लागू टोल 34. (e); कर्ि II से - S का वििाह या तो 28 जििरी या 12 वसतबबर
के अवतररि है। पररच्छेर्द में प्रशासि का तकक है कक इस शुल्क को हो सकता है।
के लागू होिे से लोग अपिी कारों का उपयोग करिे के बजाय कर्ि I और II से- जब S का वििाह 28 जििरी में होता है।
सािकजविक पररिहि का उपयोग करेंगे। प्रशासि का माििा है
कक कार मावलकों के वलए विणाकयक मुद्दा पैसे बचािा है। यकर्द
जब S का वििाह 12 वसतबबर को होता है। 36. (c); 37. (d); 38. (a);
39. (b); 40. (e);
लेककि कर्ि II में यह कर्दया गया है कक समाि महीिे में तीि 41. (b);कर्दए गए पाठ में तकक यह है कक अमेररकी राष्ट्रपवत अपिी पहल
से अविक व्यवियों का वििाह होता है। अत:, हम यह प्राप्त अर्ाकत् 'परमाणु सामग्री प्राप्त करिे' की िीमी गवत की िजह से
करेंगे कक S का वििाह 12 वसतबबर को होता है तर्ा कर्ि I अपिी विरासत को कायम िहीं रि सकता है, र्दूसरे शलर्दों में,
और II र्दोिों से अंवतम व्यिस्र्ा है - वजसका अर्क है कक अगर िह अपिी पहल को तेज कर सकता
है, तो िह एक स्र्ायी प्रवतष्ठा प्राप्त कर सकता है। अत:, यहां
अंतर्पिवहत िारणा यह है कक कोई स्र्ायी रूप से प्रवतष्ठा है या
35. (e);
िहीं, यह उिकी पहल की प्रगवत ककतिी तेजी से होती है, पर
बॉक्स रंग
विभकर करता है। पूिकिारणा के िल विकल्प (b) से ही आती है।
B िारंगी
D - अत:, यह सही उत्तर है।
C िीला विर्देश (42-45):
E हरा इस िए प्रारूप के कोबडग वडकोबडग प्रश्न में प्रत्येक चरण में के िल एक
F लाल शलर्द और एक संख्या को व्यिवस्र्त ककया जाता है। आइये इसे पीछे का
A -
तकक समझे – प्रत्येक चरण में शलर्द और संख्या र्दोिों को बाएं छोर से
अत:, यह स्पष्ट है कक बॉक्स C का रंग िीला है।
व्यिवस्र्त ककया जाता है। शलर्द के वलए - शलर्द वजसका स्र्ािीय माि
कर्ि I से-
िणकमाला श्रृंिला के अिुसार सबसे अविक है, उसे पहले बाएं छोर से
व्यिवस्र्त ककया जाता है और प्रत्येक शलर्द के प्रत्येक अिर को िणकमाला
कर्ि II से- श्रृंिला के अिुसार उसके बार्द के र्दूसरे िणक द्वारा प्रवतस्र्ावपत ककया
बॉक्स B+A में टॉफ़ीयों की कु ल संख्या = 31 जाता है और प्रत्येक चरण में यह लागू ककया जाएगा। संख्याओं के वलए-
बॉक्स F-E में टॉफ़ीयों की संख्या में अंतर =7 संख्याओं को बाएं छोर से अिरोही क्रम में इस प्रकार व्यिवस्र्त ककया
बॉक्स F+8 में टॉफ़ीयों की संख्या = बॉक्स में सबसे अविक
जाएगा की प्रत्येक संख्या र्दो से गुिा होती है।
संख्या
इिपुट- olpu htqs 21 73 48 9 xcek bdgv
अब कर्ि I और II र्दोिों को वमलािे पर-
चरण I: zegm 146 olpu htqs 21 48 9 bdgv
चरण II: qnrw 96 zegm 146 htqs 21 9 bdgv
अत:, बॉक्स C िीले रंग का है और उसमे 25 टॉफ़ीयां है। चरण III: jvsu 42 qnrw 96 zegm 146 9 bdgv
विर्देश (36-40): चरण IV: dfix 18 jvsu 42 qnrw 96 zegm 146
42. (c); 43. (d); 44. (a);
45. (b);
संख्यात्मक अवभयोग्यता
46. (b); मािा ऑिलाइि सिे पूरा ि करिे िाले प्रवतभावगयों की 47. (e); सिे पूरा ि करिे िाले ऑिलाइि प्रवतभागी
संख्या = x =
35
× 120 = 42
100
⇒ ऑर्लाइि सिे पूरा ि करिे िाले प्रवतभावगयों की संख्या
= 1.125x सिे पूरा ि करिे िाले ऑर्लाइि प्रवतभागी
65
प्रश्न के अिुसार— = × 120 = 78
100
x + 1.125x = 153
153 ऑर्लाइि प्रवतभावगयों की कु ल संख्या
⇒ 2.125x = 153 ⇒ 𝑥 = = 72 630
2.125 = × 58 = 870
ऑर्लाइि सिे पूरा करिे िाले प्रवतभावगयों की संख्या 42
=
792
× 45 – 72 × 1.125 = 648 – 81 = 567 सिे पूरा करिे िाले ऑिलाइि प्रवतभागी = 630 – 42
55
= 588
ऑिलाइि सिे पूरा करिे िाले प्रवतभावगयों की संख्या
= 792 – 72 = 720 सिे पूरा करिे िाले ऑर्लाइि प्रवतभागी = 870 – 78 = 792
567
अभीष्ट % = × 100 = 78.75% अभीष्ट अंतर = 792 – 588 = 204
720
=
792
× 100 – 153 = 1440 – 153 = 1287 बुििार को हाईिे Y पर िाहिों की संख्या
55 4000
= × 27 = 5400
गाँि P में सिे पूरा करिे िाले प्रवतभावगयों की कु ल संख्या 20
=
486
× 100 – 45 = 1350 – 45 = 1305 सोमिार को हाईिे Z पर िाहिों की संख्या
36 3600
= 9 × 10 = 4000
अभीष्ट अंतर = 1305 – 1287 = 18
मंगलिार को हाईिे Z पर िाहिों की संख्या
50. (d);गाँि M के सिे पूरा करिे िाले कु ल प्रवतभागी 125
576
= × 3600 = 4500
100
= × 100 – 96 = 1200 – 96 = 1104
48 मंगलिार को हाईिे X पर िाहिों की संख्या
गाँि N के सिे पूरा करिे िाले कु ल प्रवतभागी = 12000 – 4500 – 4000 = 3500
630
=
42
× 100 – 120 = 1500 – 120 = 1380 सोमिार, मंगलिार और बुििार को वमलाकर हाईिे X पर िाहिों की
1104
अभीष्ट % = 1380 × 100 = 80% कु ल संख्या = 3300 × 3 = 9900
मािा, ‘P’ बुििार को हाईिे X पर िाहिों की संख्या है।
51. (d); प्रश्न के अिुसार,
3
𝑃 + 5 𝑃 + 3500 = 9900 ⇒ P = 4000
3
𝑃 = 2400
विकल्प 5
11
बुििार को हाईिे Z पर िाहिों की संख्या = 2400 × 4
= 6600
हाईिे
X Y Z
िार
सोमिार 2400 3600 4000
52. (a); मंगलिार 3500 4000 4500
बुििार 4000 5400 6600
x =900 78
मंगलिार को िस्तु ‘C’ का विक्रय मूल्य = 900 ×
कु सी का क्रय मूल्य =1500-900= 600 रुपये 100
= 702
74. (b);मािा पात्र A में मात्रा 13x और पात्र B में मात्रा 11x है विक्रेता का लाभ = 702 – 540 = 162
मािा प्रत्येक पात्र में र्दूि की मात्रा y है।
पात्र A में पािी ⇒ 13x – y = 40 … (i) 78. (d);मािा िस्तु ‘B’ का अंककत मूल्य = 7x
8
पात्र B में पािी ⇒ 11x – y = 30 …(ii) ⇒ मािा िस्तु ‘D’ का अंककत मूल्य = 7 × 7x = 8x
(i) और (ii) से िस्तु ‘B’ का क्रय मूल्य =
7𝑥 × 80 × 100
= 4x
140 × 100
x=5 90 100
y = 25. िस्तु ‘D’ का क्रय मूल्य = 8x × 100 × 144 = 5x
50 4𝑥 4
अभीष्ट अिुपात = 70 = 5 ∶ 7 अभीष्ट अिुपात = 5𝑥 = 5
ENGLISH LANGUAGE
81. (d);The passage describes the research by Daniel 84. (e); None of the options help make the thesis less
Kehneman and Amos Tversky’s into the supportable. Options (a) and (b) may confuse. But
measurement of judgement and decision-making. the thesis of the passage is rational judgments are
The passage states that Intelligence quotient (IQ) unrelated to intelligence. Hence when the options
is not enough to explain how “people make choices
say success or failure of rational judgements has
and assess probabilities, the (the) basic errors that
are typical in decision-making,” and that “rational no relation (imperfectly correlated) to intelligence,
thinking skills are totally dissociated from this is exactly what the passage states. Hence these
intelligence.” Hence option (d) best describes the (a) and (d) would further strengthen the thesis.
passage. Option (b) does not weaken the lack of correlation
82. (d);B and E. A is incorrect because they (IQ tests) do between intelligence and rational decision-making
not measure rational thinking skills, hence is not a skills. Option (c) is irrelevant to the thesis. Hence
measure of cognitive functioning. B is correct in the answer is option (e).
this respect. C is incorrect because they do
85. (e); Big or small mistakes made in a parlour game are
measure intelligence, and the passage states that
intelligence does not include rational thinking not the area of study mentioned in the passage.
skills. D is incorrect because IQ tests are used to Hence it is not an example of thinking error.
determine this suitability almost everywhere. Options (b) to (d) are all correct ways of thinking.
They may be inadequate tools but they do not Overconfidence is a thinking error option (c) and
"ignore" as the option suggests. E is correct right the passage does not say that confidence is
action arises from rational thinking—IQ tests thinking error. Hence option (c) is not the answer.
cannot measure these skills. Evaluation of alternatives and short term and long
83. (e); None of the above. The passage supports none of term perspectives option (d) and (e) are rational
the inferences. A—People with rational thinking skills not thinking errors.
thinking/decision-making skills may not be
dissatisfied with their lives at all. B—IQ tests do 86. (c); The passage is about how engineers have been
measure one’s intelligence; the writer's complaint stretching a particular technology or design almost
is that decision-making abilities are not assessed until it fails. The writer says that works at a small
by IQ tests. C—The writer states that such tests can level—in the beginning—does not necessarily
be designed, but finance may be the only work at greater level. A design that works should
constraint. D—The passage does not clearly
not be stretched to its limits—which results in
support this inference; passage suggests that a
combination of IQ and RQ may be necessary. D— failure of that design. IN the case of bridges this has
The passage does not support this inference; it is been happening with almost regular intervals. The
the lack of rational thinking skills that (may) give/s last sentence of the passage will fully justify option
rise to over-confidence and higher IQ. (c).
87. (e); Though all the answer options are partially true, 93. (c); Fulmination-an expression of vehement protest,
the question asks you to find out the “real” reason an explosion or a flash like lightning. The word
behind the regularity of bridge failures. We need to most opposite in meaning is compliment.
then rank these choices with the help of the details
available in the passage. The passage after 94. (c); Saboteur-destruction of an employer's property
analysing the possible reasons almost concludes (such as tools or materials) or the hindering of
that “... things that work on a small scale do not manufacturing by discontented workers. The word
necessarily work when slightly larger.” The writer most opposite in meaning is ally.
then cites the example of ship building, too. Hence 95. (d);Option D is the correct choice.
this can be the most likely reason for the bridge
collapses. Hence the answer is option (e). 96. (b);Option B is the correct choice.
88. (c); The last two paragraphs of the passage discuss the 97. (e); Option E is the correct choice.
type of technique that is widely used for bridges
98. (a); Option A is the correct choice.
currently — which is the suspension or cable-
stayed bridges. The writer states that this 99. (d);Option D is the correct choice.
technique may be in danger of being stretched and
if the engineers do not learn from their mistakes 100. (b);Option B is the correct choice.
made earlier, the collapse of next bridge may be 101. (b);Replace “has” with “have”.
expected around 2030 if the cycle holds true and
may happen to a cable-stayed or suspension 102. (e); No error
bridge. Hence option (c). This is a very 103. (c); There is an error in C option. Replace “is” with
straightforward application question. “are”. Plural verb should be used here …that ‘are’
89. (d);The answer to this question comes from the essential to achieve this objective.
paragraph beginning, “Failures always reveal ……” Also do not get confused with “not only” case, there
Options (a and b) are too broad and the writer does is no error in this.
not imply that engineering failures can reveal Case of ‘not only’ ‘but also’- When but is included
“mankind’s” weaknesses or its incomplete you can either add ‘also’ (or its alternatives) or not;
understanding of the world as a whole. The writer both forms are common and standard. Hence the
is not philosophical about the engineering failures. parentheses in but (also), which could also be
Options (c) is wrong because it talks about the written as (but) also, since but sometimes doesn’t
‘limitations of phenomena”—whereas it is appear either.
engineers’ limitations they are sensitized to. The For example-
paragraph states that “... engineers were sensitized ‘’Rowers not only face backward, they race
to
backward.’’
their own limitations and so approached
This sentence is effective because of its
subsequent designs with renewed respect for the
succinctness and punchy rhythm. Adding but
laws and forces of nature. This is what option (d)
states, and hence the answer. All of the above is would impair it, while adding also would do little
automatically eliminated as there are wrong or nothing to improve it. Doing without ‘but’ or
options. ‘also’ tends to reduce formality, or to reduce
stiffness in formal prose, and can benefit short and
90. (b);In the earlier sentence the writer talks about straightforward constructions.
building “new bridges” implying these may be new For example -
but based on the same designs as of the earlier “The street door of the rooming-house was not
ones. Then he states the quoted sentence, implying
only unlocked but wide open”
these designs not only new but original
‘But (also)’ can appear by itself, without being
(unprecedented) as well. This makes option (b)
preceded by ‘not only’.
close to the intended meaning.
91. (d);Endearment- a word or phrase expressing love or 104. (b);There is an error in Part B. Replace “later” with
affection, love or affection. Tenderness best “latter”. Use later when referring to time. Use latter
expresses the meaning. when referring to the second of two persons or
things mentioned previously. Hence ‘Latter’
92. (c); Verve-vigour and spirit or enthusiasm. should be used here.
synonyms- enthusiasm, vigour, energy, pep,
dynamism, vitality, vivacity, buoyancy. 105. (d);Correct choice is option D.
106. (d);Option D is the correct choice. C and D is the 111. (d);Correct combination is D-B. i.e; IV and II.
correct combination. The paragraph suggests that
112. (d);Option D is the correct which replaces statement II
increase in noise level should not go higher and a in best way.
noise control plan should be prepared.
113. (c); Option C is the most appropriate choice that
107. (d);In this question, Option B and D can be easily ruled follows statement V. It concludes the discussion in
out when we connect them with “ALONGWITH”. best way providing a coherent meaning to it.
Hence the logical answer after eliminating B and D
114. (b);Statement B complements III in best way. III
is of A-C, i.e.; option D.
highlights “chronic shortage of area specialists…”
108. (a); Correct choice is Option A. which B explains further.
109. (d);Influence and futile gives the paragraph a coherent 115. (e); Correct choice is option E. Option B, C and D can be
meaning. easily ruled out as they have incorrect sentence
structure. Between A and option E, we can
110. (c); III-IV is the most appropriate combination of
eliminate A as “when to re-read off while reading
words here. Several boats sink because they are on paper…” here use of read off is incorrect and in
filled more than the limit they can carry. comparison choice E has more coherent meaning.
विर्देश (1-5): पररिार के सात सर्दस्य A, B, C, D, E, F और G हैं। उिमें 4. विम्नवलवखत में से कौि सा व्यवि पेशे से वशक्षक है?
से प्रत्येक वशक्षक, विककत्सक, मरीज, िकील, डेंरिस्ि, इंवजवियर और (a) िह व्यवि जो के ला पसंर्द करता है।
अकाउं िेंि हैं। िे अलग-अलग फल - संतरा, के ला, सेब, अंगूर, पपीता, (b) िह व्यवि वजसकी रुवि सोिा है।
लीिी और रसभरी पसंर्द करते हैं लेककि आिश्यक िहीं की समाि क्रम (c) िह व्यवि वजसकी रुवि वशकार है।
में हो। उिकी रूवि हैं - िीिी र्देखिा, मछली पकड़िा, वशकार करिा, (d) (a) और (c) र्दोिों
शॉपपग, सोिा, वसलाई और मिोरंजि लेककि आिश्यक िहीं की समाि (e) िह व्यवि जो अंगूर पसंर्द करता है।
क्रम में हो। उिमें से तीि वलम्का और शेर्ष सभी थम्सअप को प्राथवमकता
5. A की वसस्िर-इि-लॉ विम्नवलवखत में से कौि सा फल पसंर्द करती
र्देते हैं। पररिार में र्दो वििावहत युगल हैं और तीि पीकियााँ हैं।
है?
िह व्यवि वजसकी रुवि सोिा है, वलम्का को प्राथवमकता र्देता है जबकक
(a) पपीता (b) इिमें से कोई िहीं (c) लीिी
िह व्यवि जो डेंरिस्ि है, थम्सअप को प्राथवमकता र्देता है। E की पत्नी
(d) अंगूर (e) के ला
विककत्सक है और पपीता पसंर्द करती हैं। मरीज लीिी और अंगूर पसंर्द
िहीं करता। र्दो सर्दस्य जो वलम्का लेते हैं, उिमे से एक व्यवि पपीता 6. अपिे बिते प्रर्दूर्षण की जांि करिे के प्रयास में, एक प्रर्दूवर्षत शहर
पसंर्द करता है और एक की रुवि मिोरंजि है। B का पवत वलम्का िहीं िे शहर में आिे िाली प्रत्येक विजी कार पर 100 रुपये का शुल्क
लेता और उसका पसंर्दीर्दा फल संतरा है। E की माता का पसंर्दीर्दा फल लागू ककया है। प्रशासि का तकक है कक शहर के प्रिेश द्वार पर मौजूर्दा
के ला है और िह वलम्का िहीं लेती और उन्हें वशकार खेलिा पसंर्द है। F िोल के अवतररि, इस शुल्क के लागू होिे से लोग अपिी कारों का
का ससुर िीिी पर एक कायकक्रम र्देखता है। ि तो A और ि ही रसभरी उपयोग करिे के बजाय सािकजविक पररिहि का उपयोग करेंगे।
पसंर्द करिे िाला व्यवि वलम्का पसंर्द करता है। G की र्दार्दी एक वशक्षक विम्नवलवखत में से कौि सा, यकर्द सत्य है, तो शहर के प्रशासि के
है। िह व्यवि वजसका पसंर्दीर्दा फल सेब है, शोपपग पसंर्द करता है लेककि तकक को र्दोर्षपूणक वसद्ध करिे का सबसे बेहतर प्रमाण है?
िह E िहीं है और िह व्यवि जो डेंरिस्ि है, कफपशग पसंर्द करता है। D (a) शहर प्रशासि पहले से ही िैक्सी ड्राइिरों के आक्रोश का
एक मरीज िहीं है। E के के िल र्दो पुत्र हैं। िह व्यवि जो सेब पसंर्द करता सामिा कर रहा है, वजिकी र्दरों में बिोतरी की मांग को
है या तो मरीज है या िकील है। िह व्यवि जो एक वशक्षक है के ला पसंर्द प्रशासि द्वारा अस्िीकार कर कर्दया गया था।
करती है और िह वलम्का को प्राथवमकता िहीं र्देती। मिोरंजि करिे िाले (b) हाल ही के एक सिेक्षण में यह पता िला है कक प्रर्दूवर्षत शहर
व्यवि का पसंर्दीर्दा फल लीिी है और िह ि तो इंवजवियर और ि ही में, पड़ोसी स्िच्छ शहरों के मुकाबले कम कारें हैं।
अकाउं िेंि है। C, जो D का पोता है और उसका पसंर्दीर्दा फल रसभरी है (c) वियवमत बस यावत्रयों में से के िल 10% के पास ही अपिी कारें
और उसकी रुवि वसलाई या शॉपपग िहीं है। E इंवजवियर है, उसकी रुवि
हैं।
शॉपपग, वशकार या मछली पकड़िा िहीं है और िह वलम्का को
(d) कारों के वलए िोल में हाल ही में हुई बिोतरी से, लोगों के वलए
प्राथवमकता र्देता है। A, B की पुत्री है। F की रूवि सोिा िहीं है। G एक
सािकजविक पररिहि में यात्रा की तुलिा में एक विजी कार को
मरीज िहीं है।
शहर में ले जािा अविक महंगा हो गया है।
1. विम्नवलवखत में से कौि सा फल A के वपता द्वारा पसंर्द ककया जाता
(e) (a) और (d) र्दोिों
है?
(a) पपीता (b) इिमें से कोई िहीं (c) अंगूर 7. कर्दल्ली में, बीजेपी िे लोकसभा िुिाि के र्दौराि सभी सात सीिों
(d) संतरा (e) के ला पर जीत प्राप्त की है, लेककि 2015 के वििािसभा िुिाि में उन्होंिे
प्रत्यावशत और अभूतपूिक हार प्राप्त की थी। पािी िे सत्रह सीिों में
2. इिमें से कौि सा व्यवि डेंरिस्ि है?
से के िल तीि सीिें प्राप्त की थी।
(a) F का वपता (b) F का ब्रर्दर-इि-लॉ (c) F का पुत्र
विम्नवलवखत में से कौि सा विष्कर्षक उपरोि कर्दए गए गद्ांश से
(d) इिमें से कोई िहीं (e) G का भाई
तार्ककक रूप से प्राप्त ककया जा सकता है?
3. F,B से ककस प्रकार सम्बंवित है? (a) मतर्दाताओं िे पािी को झिका र्देिा सीख वलया है, जो अपिे
(a) पुत्र (b) इिमें से कोई िहीं (c) पुत्री िुिािी िार्दों को पूरा िहीं करती है।
(d) सि-इि-लॉ (e) डॉिर-इि-लॉ (b) राज्य, िुिाि के राष्ट्रीय ट्रेंड में विरोि उत्पन्न कर सकते हैं।
(c) मतर्दाताओं िे अपिे प्रवतविवियों का िुिाि योग्य व्यवि के विम्नवलवखत में से कौि सा, यकर्द सत्य है, तो उपरोि विरोिाभास
वसद्धांत के अिुसार करिा शुरू कर कर्दया है। का समािाि करेगा?
(d) राजिीवतक र्दल िुिाि जीतिे के वलए राज्य की मौजूर्दा (a) कं पिी िे अपिे उत्पार्दों के वलए अवतररि ऑडकर प्राप्त ककए।
पररवस्थवतयों का फायर्दा उठाते हैं। (b) कं पिी िे अविक वििले स्तर की और कम खिीली कारों को
(e) (c) और (d) र्दोिों बेिा।
(c) कं पिी उच्च-लाभकारी स्पोर्टसक यूिीवलिी िाहिों को
8. अिुिांवशक रूप से उपांतररत सैकड़ों मच्छर जो मिुष्यों में मलेररया
प्रतीकात्मक संख्या में बेि सकती है।
परजीिी फै लािे में असमथक हैं उन्हें रोग का मुकाबला करिे के वलए
(d) कं पिी िे अपिी वबक्री ररपोिक में हेराफे री की है।
एक क्रावन्तकारी र्दृविकोण के रूप में प्रयोगशाला में तैयार ककया
(e) इिमें से कोई िहीं
गया है। यह एक शविशाली तकिीक के विकास की कर्दशा में एक
बड़ा कर्दम है वजसे "जीि ड्राइि" कहा जाता है, वजसका उद्देश्य विर्देश (11-15): विम्नवलवखत सूििा का अध्ययि ध्यािपूिकक कीवजए
जंगली मच्छरों में मलेररया विरोिी जीि को प्रविि कराकर बीमारी और कर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
से विपििा है। यह प्रकक्रया तेजी से प्राकृ वतक कीि आबार्दी के एक कॉलेज के िार्षर्षक समारोह में पांि वमत्र P, Q, R, S और T एक कार
आिुिंवशक ढांिे को बर्दल सकती है, संक्रमण के वखलाफ लड़ाई में रेपसग प्रवतयोवगता में भाग लेते हैं। िे सभी वभन्न र्दूरी तय करते हैं। र्दूरी
इसे एक िया िािकीय उपकरण बिाया जा सकता है, जो एक िर्षक थीं 27, 29, 31, 33 और 35 ककलोमीिर, लेककि आिश्यक िहीं की
में 400,000 से अविक जीिि को बिािे का र्दािा करता है। समाि क्रम में हो। प्रत्येक व्यवि द्वारा प्राप्त की गयी रैंक उसके द्वारा तय
यहााँ विष्कर्षक विम्नवलवखत में से ककस पूिकिारणा पर विभकर करता की गयी र्दूरी की मात्रा से सम्बंवित हो यह आिश्यक िहीं है। इसी तरह,
है? प्रत्येक व्यवि की कमीज़ का रंग भी वभन्न था। कमीज़ के रंग थे - काला,
(a) मलेररया से विपििे में मर्दर्द करिे के वलए जीि ड्राइि िीला, भूरा, हरा और लाल। प्रत्येक व्यवि को एक के बार्द एक रेपसग के
िेक्नोलॉजी काफी सशि है। वलए बुलाया गया। Q और िह व्यवि वजसे पांििें क्रम में ड्राइि करिे का
(b) र्दिा और कीििाशक प्रवतरोि मलेररया के प्रबंिि में हाल की मौका वमला, 30 ककलोमीिर से अविक र्दूरी तय करते हैं और र्दोिों में से
सफलताओं को िि कर रहा है। कोई िीली कमीज़ में िहीं पहिता है। R की कमीज़ हरी थी, िह पहली
(c) इस तकिीक पर अन्य मािि रोगों और संक्रमणों के वलए रैंक प्राप्त करिे िाले व्यवि के ठीक पहले ड्राइि करता है। िह व्यवि जो
वििार ककया जा सकता है, जो िस्लों को िुकसाि पहुंिाते हैं। िौथे क्रम में ड्राइि करता है, लाल कमीज़ पहिता है और के िल एक
(d) उपांतररत कीड़े सामान्य मच्छरों के साथ पैर्दा होंगे और व्यवि के बार्द कार िलािे िाले व्यवि से र्दो ककलोमीिर कम र्दूरी तक
अल्पियस्कों में मलेररया विरोिी जीि फै लाएंग।े कार िलाता है। T को पहले क्रम में ड्राइि के वलए बुलाया जाता है,
(e) इिमें से कोई िहीं लेककि िह अंवतम रैंक प्राप्त िहीं करता है। िह व्यवि वजसिे P के ठीक
बार्द ड्राइि ककया भूरे रंग की कमीज़ में था। S िह व्यवि िहीं है वजसिे
9. अमेररकी राष्ट्रपवत िे अपिे र्देश की परमाणु आयुिशाला में कमी कर
31 या 35 ककमी ड्राइि ककया। काली कमीज़ िाला व्यवि 31
र्दी है, वजससे ईराि के परमाणु हवथयार कायकक्रम को रोकिे के वलए
ककलोमीिर ड्राइि िहीं करता है। िीली कमीज़ िाला व्यवि र्दूसरी या
एक समझौते पर बातिीत करिे में मर्दर्द वमली और इस कर्दम िे
िौथी रैंक प्राप्त िहीं करता। R की रैंक 27 ककमी ड्राइि करिे िाले के
रेवडयोिमी सामग्री को सुरवक्षत करिे के वलए एक िैविक पहल का
क्रम के समाि है। S की रैंक उस व्यवि से िीिे िहीं है वजसिे लाल
िेतृत्ि ककया। लेककि परमाणु मुद्दों पर उसकी विरासत अविवित
कमीज़ पहिी है। P र्दूसरे क्रम में ड्राइि िहीं करता है।
है, क्योंकक परमाणु सामग्री को सुरवक्षत करिे की गवत िीमी है।
विम्नवलवखत में से कौि सी प्रििा की पूिकिारणा है? 11. विम्नवलवखत में से कौि-सा व्यवि भूरे रंग की कमीज़ में है?
(a) रेवडयोिमी सामवग्रयों को सुरवक्षत रखिे में राष्ट्रपवत की पहल (a) S (b) T (c) Q
में एक अंतराल (ब्रेक) हो सकता है। (d) आंकडें अपयाकप्त (e) इिमें से कोई िहीं
(b) ककसी की भी स्थायी प्रवसवद्ध उस गवत पर विभकर करती है, 12. विम्नवलवखत में से कौि सा व्यवि पहली रैंक प्राप्त करता है?
वजस गवत से पहल की गई हैं। (a) Q (b) P (c) R
(c) वबगड़ती हुई प्रगवत अंततः पहल की विफलता का िेतृत्ि (d) आंकडें अपयाकप्त (e) इि विकल्पों से वभन्न
करेगी।
13. विम्नवलवखत में से कौि-सा विकल्प िीिे कर्दए गए व्यवियों के ड्राइि
(d) अमेररका कभी भी ककसी भी र्देश को उसकी परमाणु पहल
करिे के क्रम को सही-सही र्दशाकता है?
त्यागिे के वलए तैयार िहीं कर सकता।
PQRST
(e) इिमें से कोई िहीं
(1) 4 3 2 5 1 (2) 4 3 2 1 5
10. एक कार विविमाकण कं पिी के वबक्री प्रबंिक िे वपछले िर्षक के र्दौराि (3) 3 4 2 5 1 (4) 4 2 3 1 5
घरेलू वबक्री में 23.2 प्रवतशत वगरािि र्दजक की है। हालांकक, समाि (a) 1 (b) 2 (c) 3
अिवि में, कं पिी का लाभ 15% बि गया था। (d) 4 (e) इि विकल्पों से अन्य
14. विम्नवलवखत में से कौि-सा विम्न व्यवियों द्वारा प्राप्त की गयी रैंक 18. तान्या गोयल, 65% अंकों के साथ विपणि-प्रबंिि में अपिा
के सही क्रम र्दशाकता है? स्नातकोत्तर वडप्लोमा पूरा करिे के बार्द वपछले िार िर्षों से एक
PQRST संगठि में विपणि उप-प्रबंिक के रूप में कायक कर रही है। उसिे
(1) 1 5 2 4 3 (2) 1 5 4 2 3
ियि परीक्षा और ियि साक्षात्कार र्दोिों में 45% अंक प्राप्त ककए।
(3) 5 1 4 2 3 (4) 5 4 1 2 3
(a) 1 (b) 2 (c) 3 उसिे बीकॉम में 58% अंक भी प्राप्त ककये।
(d) 4 (e) इि विकल्पों से अन्य 19. अविके त कु मार िे बी.एस.सी. में 65% अंक और विपणि-प्रबंिि में
15. विम्नवलवखत में से कौि से व्यवि को अंवतम रैंक प्राप्त होती है? स्नातकोत्तर वडग्री में 60% अंक प्राप्त ककए। उसिे ियि परीक्षा और
(a) P (b) Q (c) R ियि साक्षात्कार र्दोिों में 50% अंक भी प्राप्त ककए। िह विपणि में
(d) S (e) T स्नातकोत्तर पूरा करिे के बार्द वपछले छह िर्षों से एक संगठि के
विर्देश (16-20): विम्नवलवखत जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
विपणि विभाग में कायक कर रहा है।
कीवजये और िीिे कर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये।
विम्नवलवखत शतें एक संगठि में विपणि प्रबंिि के ियि के वलए हैं। 20. िर्षाक पसह िे बीए में 59% अंक प्राप्त ककए। उसिे ियि साक्षात्कार
उम्मीर्दिार को- में 42% और ियि परीक्षा में 48% अंक प्राप्त ककए। िह, 75%
(i) ककसी भी अिुशासि में कम से कम 55% अंकों के साथ स्नातक होिा अंकों के साथ विपणि-प्रबंिि में अपिा स्नातकोत्तर पूरा करिे के
िावहए। बार्द वपछले सात िर्षों से एक संगठि के विपणि विभाग में कायक
(ii) ियि साक्षात्कार में कम से कम 40% अंक प्राप्त होिे िावहए। कर रही है।
(iii) एक संगठि के विपणि विभाग में कम से कम पांि िर्षों का पर्द
योग्यता का कायक अिुभि होिा िावहए। 21. र्देश में खपत होिे िाली कु ल ऊजाक की बीस प्रवतशत खपत, घरेलू
(iv) ियि परीक्षा में कम से कम 45% अंक प्राप्त उपकरणों द्वारा की जाती है। यकर्द ितकमाि में जो उपलब्ि हैं, उिसे
होिे िावहए। र्दोगुिे ऊजाक-कु शल उपकरणों का उत्पार्दि ककया जाए, तो इस
(v) विपणि प्रबंिि में कम से कम 60% अंकों के साथ एक स्नातकोत्तर आंकड़े में अंततः लगभग र्दस प्रवतशत की कमी हो जायेगी।
वडग्री/वडप्लोमा प्राप्त होिा िावहए। उपयुकि तकक में विम्नवलवखत में से कौि सी पूिकिारणा अन्तर्षिवहत
उस वस्थवत में, जब कोई उम्मीर्दिार सभी शतें पूरी करता है, वसिाय- है?
A. उपयुकि (ii) के , लेककि उसिे ियि परीक्षा में कम से कम 60% अंक (a) उपकरणों की ऊजाक क्षमता के साथ-साथ, घरेलू-उपकरणों के
प्राप्त ककये हाकक, तो इस मामले को विपणि उपाध्यक्ष के पास भेजा उपयोग में िृवद्ध िहीं होगी।
जािा िावहए। (b) ऊजाक कु शल घरेलू उपकरणों का उत्पार्दि बहुत महंगा िहीं
B. उपयुकि (iii) के , लेककि उसके पास विपणि उप-प्रबंिक के रूप में होगा।
कम से कम तीि िर्षों के कायक अिुभि की पर्द योग्यता हो, तो इस
(c) गृह-उपकरण विमाकताओं के पास अब ऐसे उपकरणों के
मामले को विपणि-जीएम के पास भेजा जािा िावहए।
उत्पार्दि के वलए प्रौद्ोवगकी है, जो ितकमाि में उपलब्ि
उत्तर र्दीवजये-
उपकरणों की तुलिा में र्दोगुिे ऊजाक-कु शल हैं।
(a) यकर्द उम्मीर्दिार का ियि ककया जािा है
(d) घरेलू उपकरणों की ऊजाक क्षमता में िृवद्ध के साथ, उपभोिा के
(b) यकर्द उम्मीर्दिार का ियि िहीं ककया जािा है
वलए ऊजाक की लागत में िृवद्ध होगी।
(c) यकर्द मामले को विपणि जीएम के पास भेजा जािा है
(d) यकर्द मामले को विपणि उपाध्यक्ष के पास भेजा जािा है (e) इिमें से कोई िहीं
(e) यकर्द कर्दया गया डािा विणकय लेिे के वलए पयाकप्त िहीं है विर्देश (22-26): विम्नवलवखत जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
16. विवि अग्रिाल िे ियि साक्षात्कार में 60% अंक और ियि परीक्षा कीवजये और उसके अिुसार प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये—
में 40% अंक प्राप्त ककए। िह, 65% अंकों के साथ विपणि-प्रबंिि एक विवित कू ि भार्षा में, कु छ कथिों को विम्नािुसार कू ि ककया गया है:
में अपिी स्नातकोत्तर की वडग्री पूरी करिे के बार्द वपछले आठ िर्षों 'give solution for problem' को '*N8 #R3 %M7 @E4' के रूप
से एक संगठि के विपणि विभाग में काम कर रही है। उसिे में कू िबद्ध ककया जाता है
बी.एस.सी. में 59% अंक प्राप्त ककए। 'pure fruit sell plants' को '@T5 %E4 *L4 #S6' के रूप में कू िबद्ध
17. प्रकाश िमाक िे बी.बी.ए. में 56% अंक प्राप्त ककये। िह, 62% अंकों ककया जाता है
के साथ विपणि में अपिी स्नातकोत्तर की वडग्री पूरी करिे के बार्द 'pet sensed ghostly farm' को '#M4 *D6 @Y7 %T3' के रूप में
वपछले सात िर्षों से एक संगठि के विपणि विभाग में काम कर रहा कू िबद्ध ककया जाता है
है। उसिे ियि परीक्षा में 62% अंक और ियि साक्षात्कार में 38% 'spa guards picked flake' को ' %D6 @S6 #E5 *A3' के रूप में
अंक प्राप्त ककए। कू िबद्ध ककया जाता है
22. ‘fruit picked teach game’ के वलए विम्नवलवखत में से कौि सा व्यवि के बाएं तीसरे स्थाि पर बैठी है, वजसका मुख उस व्यवि की ओर
कू ि होगा? है, जो R के र्दामार्द के ठीक र्दायें बैठा है। R का ब्रर्दर-इि-लॉ, R की पत्नी
(a) @T5 %D5 #H4 *E4 के बाएं से िौथे स्थाि पर बैठा है। C, उस व्यवि के विकणकतः विपरीत
(b) @T5 %D6 @H5 *E4 है, जो U के ठीक र्दायें बैठा है। A, D का र्दामार्द है।
(c) @T5 #H4 *E4 %D6
(d) @T5 #H5 *E4 %D6 27. उस व्यवि के ठीक बाएं कौि बैठा है, जो A की वसस्िर-इि-लॉ है?
(e) @T5 #H4 *E4 %D6 (a) B (b) C का भाई (c) Q का भाई
(d) E का ब्रर्दर-इि-लॉ (e) Q
23. ‘ghostly’ के वलए क्या कू ि होगा?
(a) #Y6 (b) @Y7 (c) %D7 28. B की र्दार्दी कौि है?
(d) *E4 (e) %D6 (a) T (b) D की सास
24. ‘pure water spa tune’ के वलए विम्नवलवखत में से कौि सा कू ि (c) ककसी एक अंवतम बाएं छोर पर बैठा व्यवि
होगा? (d) E की सास (e) सभी सत्य हैं
(a) *A3 %E4 @R5 *E4 29. उस व्यवि के बाएं से र्दूसरे स्थाि पर कौि बैठा है, वजसका मुख उस
(b) @R5 *E3 %A4 #E4 व्यवि की ओर है, जो P के बाएं से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है?
(c) %A4 #E4 @R4 *E4
(a) R का भाई (b) Q
(d) %E4 @R4 #E4 *A3
(e) *A3 %E4 @R5 #E4 (c) कोई सत्य िहीं है (d) A
(e) S का पवत
25. यकर्द ‘solution farm grain seem’ को ‘*N8 %M4 @N5 #M4’
के रूप में कू िबद्ध ककया जाता है। तो ‘plants means grain 30. P की िीस कौि है?
seem’ के वलए कू ि क्या है? (a) B (b) T का पुत्र
(a) #S6 *S5 %M4 #N5 (b) %A4 #E4 @R4 *E4 (c) Q की पत्नी
(c) @N5 #S6 *S5 %M4(d) *S5 %M4 #N5 @S6 (d) Q की वसस्िर-इि-लॉ (e) Q
(e) इिमें से कोई िहीं
31. यकर्द P, A की वसस्िर-इि-लॉ से संबंवित है, उसी प्रकार से Q, R
26. ‘problem good’ के वलए क्या कू ि होगा? की पुत्री से संबंवित है। तो समाि प्रारूप का अिुसरण करते हुए,
(a) #Y6 #D4 (b) %M7 @D4 (c) @M6 %D4 विम्नवलवखत में से कौि U से संबंवित है?
(d) %S7 @D4 (e) @D4 %D6 (a) R का भाई (b) C का भाई (c) F
विर्देश (27-31): विम्नवलवखत जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि (d) A (e) इिमें से कोई िहीं
कीवजये और कर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये। विर्देश (32-33): िीिे कर्दए गए प्रत्येक प्रश्न में कु छ विष्कर्षक और उसके
बारह वमत्र र्दो समांतर पंवियों में बैठे हैं, प्रत्येक पंवि में छह व्यवि इस बार्द पांि कथि कर्दए गए हैं। आपको कर्दए गए विष्कर्षों को सत्य माििा
प्रकार से बैठे हैं, कक विकितम व्यवियों के बीि की र्दूरी बराबर है। पंवि है, भले ही िे सिकज्ञात तथ्यों से वभन्न प्रतीत होते हों। सभी विष्कर्षों को
1 में – A, B, C, D, E और F बैठे हैं और उि सभी का मुख उत्तर की ओर पकिए और कफर विणकय लीवजये, कक ककस कथि से, विष्कर्षक विकाल पािा
है तथा पंवि 2 में– P, Q, R, S, T और U बैठे हैं और उि सभी का मुख संभि है।
र्दवक्षण की ओर है, लेककि जरुरी िहीं है कक समाि क्रम में हों।
32. विष्कर्षक: कोई िॉवक्सक इंजेक्शि िहीं है।
R के र्दायें िार व्यवि बैठे हैं। R की पुत्री उसकी विकितम पड़ोसी है,
वजसका मुख R की ओर है। R के पुत्र और R की पुत्री के बीि एक व्यवि कु छ इंजेक्शि ग्लूकोज हैं।
कथि: (a) सभी िॉवक्सक िैबलेि हैं।
बैठा है। Q, F से वििावहत है। R का र्दामार्द, उस व्यवि के बाएं तीसरे
कोई िैबलेि ग्लूकोज िहीं है।
स्थाि पर बैठा है, वजसका मुख उस व्यवि की ओर है, जो A के भाई के
ठीक बाएं है। R की के िल र्दो संताि है। S और T के बीि र्दो व्यवि बैठे कु छ ग्लूकोज मेवडवसि हैं।
सभी मेवडवसि इंजेक्शि हैं।
हैं। R का भाई, R की बहि के र्दायें र्दूसरे स्थाि पर बैठा है। S ककसी भी
(b) कु छ िॉवक्सक िैबलेि हैं।
अंवतम वसरे पर िहीं बैठा है। A, B का ब्रर्दर-इि-लॉ है। A का वपता, A
के भाई के र्दायें र्दूसरे स्थाि पर बैठा है। E, S से वििावहत है। A के भाई सभी िैबलेि इंजेक्शि हैं।
और R की मााँ के बीि के िल एक व्यवि बैठा है। R का र्दामार्द ककसी एक कु छ इंजेक्शि ग्लूकोज है।
अंवतम वसरे पर िहीं बैठा है। A की वसस्िर-इि-लॉ का मुख S की ओर है। सभी ग्लूकोज मेवडवसि हैं।
A की वसस्िर-इि-लॉ, R की पुत्री के बाएं तीसरे स्थाि पर बैठी है। F (c) सभी िैबलेि िॉवक्सक हैं।
कोई इंजेक्शि मेवडवसि िहीं है।
और S मवहलाएं है। P का मुख E की ओर है, जो ककसी एक अंवतम बाएं
छोर पर बैठा है। B, E के र्दायें से तीसरे स्थाि पर बैठा है। Q उस व्यवि कु छ ग्लूकोज इंजेक्शि हैं।
सभी ग्लूकोज मेवडवसि हैं।
के ठीक र्दायें बैठा है, वजसका मुख R की पत्नी की ओर है। R की मााँ, उस
(d) कु छ इंजेक्शि िॉवक्सक हैं। III. सरकार द्वारा "स्िास्थ्य सेिाओं" की विगरािी तथा उन्हें लागू
सभी इंजेक्शि िैबलेि हैं। करिे की गहि आिश्यकता है, ताकक गरीब, जो बहुत महंगी
कु छ िॉवक्सक ग्लूकोज हैं। आिुविक स्िास्थ्य सुवििाओं का खिक िहीं उठा सकते हैं, िे
सभी ग्लूकोज मेवडवसि हैं। उिसे लाभावन्ित होिे में सक्षम होंगे।
(e) कु छ मेवडवसि िॉवक्सक हैं। (a) सभी अंतर्षिवहत हैं
कु छ िॉवक्सक इंजेक्शि हैं। (b) के िल III अंतर्षिवहत है
कु छ इंजेक्शि िैबलेि हैं। (c) के िल I और III अन्तर्षिवहत हैं
सभी िैबलेि ग्लूकोज हैं। (d) के िल I और II अंतर्षिवहत हैं
33. विष्कर्षक: कु छ क्लॉक िॉि हैं। (e) कोई अंतर्षिवहत िहीं है
कु छ व्हील बस हैं। 35. प्रािीि िुवबयंस एक ऐसे क्षेत्र में बसे हुए थे, वजसमें िाइफ़स पाया
कथि: (a) सभी िॉि क्लॉक हैं। जाता है, कफर भी उिमें से कु छ के कं काल में आियकजिक रूप से इस
कु छ क्लॉक िायर हैं। रोग के सामान्य सबूत कर्दखे। कं काल में िेट्रासाइवक्लि, न्युवबयि
कु छ िायर व्हील हैं। वमट्टी में सामान्य जीिाणु द्वारा उत्पाकर्दत एक एंिीबायोरिक, का
कु छ व्हील बस हैं। जमाि र्देखा गया है। यह जीिाणु न्युवबयि आहार, वबयर और ब्रेड
(b) कु छ िॉि व्हील हैं। के र्दो स्िेपल बिािे के वलए इस्तेमाल सूखे अिाज पर पिप सकते
सभी व्हील िायर हैं। हैं। इस प्रकार, उिके भोजि में िेट्रासाइवक्लि, प्रािीि िुवबयंस के
कु छ िायर बस हैं। बीि िाइफ़स की कम व्यापकता को र्दशाकते हैं।
सभी बसें क्लॉक हैं। उपरोि गद्ांश से विम्नवलवखत में से कौि सी पूिकिारणा प्राप्त की
(c) कु छ बसें िायर हैं।
जा सकती है?
कु छ िायर क्लॉक हैं।
I. िाइफस के अवतररि अन्य संक्रामक रोग, वजससे प्रािीि
सभी क्लॉक िॉि हैं।
िुवबयंस अिगत थे, िेट्रासाइवक्लि से अप्रभावित थे।
कु छ िॉि व्हील हैं।
II. िेट्रासाइवक्लि ब्रेड और बीयर बिािे की प्रकक्रया के प्रर्दशकि
(d) सभी िायर बसें हैं।
द्वारा एक एंिीबायोरिक के रूप में अप्रभािी िहीं मािा गया
कु छ बसें व्हील हैं।
है।
कु छ व्हील क्लॉक हैं।
III. िाइफस इस रोग के संक्रामकों के साथ र्दूवर्षत, ग्राह्य ब्रेड या
कोई क्लॉक िॉि िहीं है।
वबयर द्वारा संिाररत िहीं हो सकते।
(e) कु छ बसें िॉि हैं।
IV. प्रािीि िुवबयंस के आहार में के िल र्दो ही िस्तुएं ब्रेड और
कु छ िॉि िायर हैं।
वबयर थी, वजिमें िेट्रासाइवक्लि विवहत हो सकता था।
कु छ िायर क्लॉक हैं।
V. िाइफस आमतौर पर घातक है।
कु छ क्लॉक व्हील हैं।
(a) के िल II अिुसरण करता है
34. कथि:- राष्ट्रीय राजिािी में पांि प्रमुख अस्पतालों को गरीब मरीजों (b) के िल III और V अिुसरण करते हैं
के इलाज में उिकी असफलता की भरपाई के वलए लगभग 600 (c) के िल III अिुसरण करता है
करोड़ रुपये जमा करिे के वलए कहा गया है। कर्दल्ली सरकार िे (d) के िल II, III, IV और VI अिुसरण करते हैं
कॉरपोरेि क्षेत्र में स्िास्थ्य सेिा प्रर्दाताओं के सामावजक र्दावयत्ि के (e) इिमें से कोई िहीं
साथ-साथ लागू वियमों को समय पर लागू करिे की जरूरत की
ओर ध्याि के वन्ित ककया है। कर्दल्ली सरकार के अिुसार, ट्रस्ि और 36. अक्सर ऐसा िहीं होता कक पेशेिर फु िबॉल वखलाड़ी अपिे खेल के
पंजीकृ त सवमवतयााँ, वजन्हें अस्पतालों की स्थापिा करिे के वलए िरम पर अंतरराष्ट्रीय मैि से सन्यास लें। जब 29 िर्षीय वलयोिेल
सािकजविक भूवम आिंरित की गयी थी उन्हें अपिी विककत्सा मेसी, वजसे आज विि में सबसे कु शल फु िबॉलर मािा जाता है, िे
सुवििाओं और सेिाओं का एक प्रवतशत वििकि रोवगयों के वलए विली के विरुद्ध 2016 कोपा अमेररका फाइिल के बार्द फु िबॉल से
वििाकररत करिा आिश्यक था। सन्यास लेिे की घोर्षणा कर सबको आियकिककत कर कर्दया। यह
पूिि
क ारणायें: स्पि िहीं है कक अजेंिीिा को एक बार कफर से महत्िपूणक मैि जीतािे
I. यह ऐसी वस्थवत को मजबूत करता है वजससे विजी अस्पताल में असफल होिे के माहौल में सन्यास का यह विणकय वलया गया है,
अपिी सेिाओं का एक वहस्सा उि लोगों के वलए समर्षपत करेंगे िह विली के विरूद्ध कु शलता पूणक लेककि, लगातार लक्ष्य रवहत
जो इलाज का खिक िहि िहीं कर सकते। खेलिे तथा अवतररि समय के बार्द शूिआउि में एक महत्िपूणक
पेिल्िी से िूक गए। िास्ति में, अजेंिीिा के साथ मेसी का कु ल
II. अस्पतालों की सामावजक वजम्मेर्दारी की विगरािी की जािी
अंतराकष्ट्रीय ररकॉडक अच्छा रहा, तथावप बहुत प्रभािशाली िहीं था।
िावहए और कें ि सरकार को कॉरपोरेि अस्पतालों द्वारा
उसके साथ िीम, िर्षक 2014 में विि कप और 2007, 2015 तथा
अिुपालि, सुविवित करिा िावहए।
2016 में कोपा अमेररका में, िार महत्िपूणक िूिाकमेंि के फाइिल में 39. विम्नवलवखत में से कौि वििली मंवजल पर रहता है?
पहुंिी। (a) G (b) I (c) L
कर्दए गए प्रश्न के अिुसार, आपको विणकय लेिा है कक कर्दए गए गद्ांश (d) W (e) र्दोिों (a) और (c)
पर आिाररत कौि सा/से कथि प्रबल हैं?
40. विम्नवलवखत में से कौि सा एक विवित समूह से संबंवित िहीं है?
कोपा अमेररका फाइिल हारिे के बार्द, क्या मेसी को अपिे
(a) J (b) L (c) W
अंतरराष्ट्रीय कररयर को और र्दो िर्षक के वलए जारी रखिा िावहए?
(d) H (e) Y
I. हााँ, क्योंकक यह एकमात्र रास्ता है वजससे िह स्ियं को एक
िुिौतीपूणक व्यवि के रूप में विि में प्रस्तुत कर सकता है। 41. मंवजल 4 पर फ़्लैि1 में कौि रहता है?
II. िहीं, िह आगे अजेंिीिा के वलए ि खेले यह उिका व्यविगत (a) Z (b) Y (c) कोई िहीं
विणकय है तथा एक वखलाड़ी के रूप में उन्होंिे अपिे र्देश के (d) G (e) W
वलए बहुत योगर्दाि कर्दया है। अत: हमें उिके फै सले का सम्माि
करिा िावहए। विर्देश (42-44): िीिे कर्दए गए प्रत्येक प्रश्न में िार कथि और उसके
III. िहीं, क्योंकक बार्षसलोिा के एक वखलाड़ी के रूप में मेसी का बार्द पांि विष्कर्षक कर्दए गए हैं। आपको कर्दए गए कथिों को सही माििा
ररकॉडक, अजेंिीिा के वखलाड़ी की तुलिा में काफी बेहतर है। है, भले ही िे सिकज्ञात तथ्यों से वभन्न प्रतीत होते हों। सभी विष्कर्षों को
अतः उन्हें उि र्दोिों के वलए खेलिे के बजाय एक तरफ ध्याि पकिए और कफर सभी कथिों को वमलाकर विणकय लीवजये कक कर्दए गए
र्देिा िावहए। विष्कर्षों में से कौि सा विष्कर्षक कर्दए गए कथिों का तार्ककक रूप से
(a) के िल II और III प्रबल हैं अिुसरण िहीं करता है और उस विष्कर्षक को अपिे उत्तर के रूप में िुविए।
(b) के िल I और III प्रबल हैं
(c) के िल II प्रबल है 42. कथि: सभी िेयर िेबल हैं।
(d) के िल III प्रबल है कु छ िेबल बुक हैं।
(e) कोई प्रबल िहीं है सभी बुक पेि हैं।
कोई पेि कॉपी िहीं है।
विर्देश (37-41): विम्नवलवखत जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
कीवजये और कर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये। विष्कर्षक: (a) कु छ िेबल कॉपी िहीं हैं।
र्दस व्यवि G, H, I, J, K, L, W, X, Y और Z िार मंवजला इमारत में रहते (b) सभी िेबल के पेि होिे की संभाििा है।
हैं। प्रत्येक मंवजल पर 3 फ़्लैि- फ़्लैि 1, फ़्लैि 2, और फ़्लैि 3 बाएं से र्दायें (c) कम से कम कु छ कॉपी पेि हैं।
समाि क्रम में हैं। वििली मंवजल की संख्या 1 और शीर्षक मंवजल की संख्या (d) सभी बुक कॉपी िहीं हैं।
4 है। प्रत्येक फ़्लैि इस प्रकार से बिा है, कक मंवजल 2 का फ़्लैि1, मंवजल (e) कु छ पेि बुक िहीं हैं।
1 के फ़्लैि1 के ठीक ऊपर है और आगे इसी प्रकार।
िे र्दो फ़्लैि, वजिमें कोई िहीं रहता है, सम संख्या िाली मंवजल पर हैं 43. कथि: कु छ पेवन्सल काइर्टस हैं।
और सम संख्या िाले फ़्लैि पर हैं। G सम संख्या िाली मंवजल और सम कु छ काइर्टस डेस्क हैं।
संख्या िाले फ़्लैि में िहीं रहता है। W, H से ठीक ऊपर िाले फ़्लैि में सभी डेस्क कप हैं।
रहता है। K और X के बीि िाला फ़्लैि खाली है और K, X से ऊपर ककसी सभी कप िी हैं।
एक फ़्लैि पर रहता है। L एक विर्षम संख्या िाले फ़्लैि में रहता है, जो विष्कर्षक: (a) सभी िी के कप होिे की संभाििा है।
X के बाएं है। Z और Y समाि मंवजल पर रहते हैं और अन्य कोई भी उस (b) कु छ कप विवित रूप से पेवन्सल हैं।
मंवजल पर उिके साथ िहीं रहता है। G, उस मंवजल पर और उस फ़्लैि (c) कु छ िी डेस्क हैं।
में रहता है, जो W की मंवजल और फ़्लैि से ठीक ऊपर है। I, उस मंवजल (d) कु छ कप काइर्टस हैं।
पर रहता है, वजस पर एक फ़्लैि खाली है। Z और I र्दोिों उस फ़्लैि में
(e) कु छ पेवन्सल डेस्क हो सकती हैं।
रहते हैं, वजसकी संख्या 1 है।
44. कथि: कु छ बोडक वक्लप हैं।
37. X से ठीक ऊपर कौि रहता है?
(a) K (b) G (c) J सभी वक्लप पेपर हैं।
(d) Z (e) कोई िहीं कु छ पेपर लेि हैं।
सभी लेि रोड हैं।
38. G के संर्दभक में विम्नवलवखत में से कौि सा कथि सही है?
(a) G एक सम संख्या िाले फ़्लैि में रहता है विष्कर्षक: (a) कु छ रोड बोडक हो सकते हैं।
(b) K, G का एक विकितम पड़ोसी है (b) कु छ लेि पेपर हैं।
(c) G, उस मंवजल पर रहता है, वजस पर एक फ़्लैि खाली है (c) कु छ बोडक वक्लप हैं।
(d) कोई सत्य िहीं है (d) सभी रोड वक्लप हैं।
(e) G और W समाि मंवजल पर रहते हैं (e) कु छ रोड पेपर हैं।
विर्देश (45-49): विम्नवलवखत जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि 47. ििंबर में कौि बैठक में जाएगा?
कीवजये और कर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये। (a) T,L (b) M,T (c) S,T
J, K, L, M, S, T, U और V एक संगठि के आठ कमकिारी हैं तथा िे िार (d) S,U (e) इिमें से कोई िहीं
महीिों (मािक, जूि, अक्िूबर और ििंबर) में एक बैठक में उपवस्थत होंगे। 48. M के ठीक बार्द कौि बैठक में जाएगा?
िह बैठक प्रत्येक महीिे की 13 और 22 तारीख को आयोवजत होगी। एक (a) U (b) S (c) V
महीिे में के िल र्दो बैठक आयोवजत होगी। (d) T (e) L
49. S ककस महीिे में बैठक में जाएगा?
L के बार्द कोई व्यवि बैठक में िहीं जाएगा। M उस महीिे में बैठक में
(a) जूि (b) अक्िूबर (c) ििंबर
जाएगा, वजसमें 31 से कम कर्दि हैं। S और U, M के बार्द विवभन्न महीिों
(d) मािक (e) इिमें से कोई िहीं
की 22 तारीख को बैठक में जाएाँग,े जबकक J और K, M से पहले बैठक में
जाएाँगे तथा K समाि महीिे में J के बार्द जाएगा। V उस महीिे में बैठक 50. सरकारी सवब्सडी और सुवििा का लवक्षत वितरण सुविवित करता
में िहीं जाएगा, वजसमें या तो S या L जाएगा। है, कक िह गरीबों और उि व्यवियों तक पहुंिे जो इसके योग्य हैं।
सरकार के उपयुकि बजि का क्या कारण होगा?
45. S और L के बीि ककतिे व्यवि बैठक में जाएाँग?े
(a) 1 (b) 2 (c) 3 (a) कु छ वहस्से अभी भी िई सवब्सडी और अन्य योजिाओं से िंवित
(d) 4 (e) इिमें से कोई िहीं हैं।
(b) कु छ शहरी क्षेत्र सवब्सडी योजिा लाभ प्राप्त कर सकते हैं।
46. विम्नवलवखत में से िार एक समाि प्रारूप का अिुसरण करते हैं, (c) डीबीिी सवब्सडी के वलए गरीब लोगों के बारे में संबंवित
विम्न में से कौि सा उस प्रारूप का अिुसरण िहीं करता है? जािकारी सुविवित करता है।
(a) J – मािक (b) S - 13 (d) पारर्दर्षशता और क्लीयरेंस बि जायेगी।
(c) U – अक्िूबर (d) U – 22 (e) T – ििंबर (e) इिमें से कोई िहीं
संख्यात्मक अवभयोग्यता
विर्देश (51-55): P, Q, R, S और T पांि र्दुकािें हैं और िे र्दो विवभन्न 53. यकर्द र्दुकाि S द्वारा बेिीं गई िस्तुओं की कु ल संख्या अगले महीिे में
िस्तुयें बेिती हैं – िस्तु A और िस्तु B। विम्नवलवखत पाई-िािक एक 10% अविक और यकर्द र्दुकाि T द्वारा बेिीं गई िस्तुओं की कु ल
विवित माह में विवभन्न र्दुकािों द्वारा बेिी गई िस्तुओं की कु ल संख्या संख्या अगले महीिे में 20% अविक है, तो अगले महीिें में र्दुकाि S
र्दशाकता है। और र्दुकाि T द्वारा वमलाकर बेिीं गई िस्तुओं की कु ल संख्या क्या
होगी?
बेिीं गई िस्तुओं की कु ल संख्या = 500 (a) 265 (b) 355 (c) 255
(d) 365 (e) इिमें से कोई िहीं
T P
54. यकर्द र्दुकाि Q और र्दुकाि R द्वारा बेिी गई B िस्तुओं की कु ल
24% 18% संख्या बराबर है तथा र्दुकाि Q द्वारा बेिी गई िस्तु A और र्दुकाि
Q R द्वारा बेिी गई िस्तु A के बीि का अिुपात 2 : 3 है, तो र्दुकाि Q
और R द्वारा वमलाकर बेिी गई िस्तु A की कु ल संख्या ज्ञात
16%
S कीवजये।
R (a) 80 (b) 90 (c) 70
22%
(d) 100 (e) इिमें से कोई िहीं
20%
55. यकर्द सभी र्दुकािों द्वारा वमलाकर बेिी गई िस्तु B की कु ल संख्या,
51. र्दुकाि S द्वारा बेिी गई िस्तुओं की कु ल संख्या के सन्र्दभक में के न्िीय सभी र्दुकािों द्वारा बेिी गई कु ल िस्तुओं की संख्या का 58% है, तो
कोण क्या है ? सभी र्दुकािों द्वारा वमलाकर बेिीं गई िस्तु A और सभी र्दुकािों
(a) 87.8° (b) 71.2° (c) 79.2° द्वारा वमलाकर बेिी गई िस्तु B की संख्या के बीि का अंतर ज्ञात
(d) 77.8° (e) इिमें से कोई िहीं कीवजये।
(a) 60 (b) 70 (c) 85
52. र्दुकाि P द्वारा बेिी गई िस्तुओं की कु ल संख्या, र्दुकाि P द्वारा (d) 95 (e) इिमें से कोई िहीं
खरीर्दी गई कु ल िस्तुओं के 36% के बराबर है, तो र्दुकाि P की वबिा 56. शीला, राम और मोिा की औसत आयु 38 िर्षक है। 2 िर्षक पहले, शीला
वबकी िस्तुओं की कु ल संख्या ककतिी है ? और राम की औसत आयु 39 िर्षक है। 2 िर्षक बार्द, हेमा और मोिा की
(a) 320 (b) 160 (c) 140 औसत आयु 45 है। हेमा की ितकमाि आयु ज्ञात कीवजये।
(d) 360 (e) इिमें से कोई िहीं (a) 52 िर्षक (b) 54 िर्षक (c) 50 िर्षक
(d) 48 िर्षक (e) इिमें से कोई िहीं
57. A और B के बीि की कु ल र्दूरी d ककलोमीिर है। यकर्द िारा के 59. A एक व्यिसाय की शुरुआत करता है, B और C पहले िर्षक में उसमे
अिुकूल तय की गई र्दूरी कु ल र्दूरी का तीि गुिा है और िारा के शावमल होते हैं, िे क्रमशः 5:4:7 अिुपात में वििेश करते हैं और
प्रवतकू ल तय की गई र्दूरी कु ल र्दूरी का र्दोगुिा है। िारा के अिुकूल वजस अिवि के वलए िे वििेश करते हैं िह क्रमशः4:3:2 के अिुपात
र्दूरी तय करिे में वलया गया समय, िारा के प्रवतकू ल र्दूरी तय करिे में है। र्दूसरे िर्षक में, A अपिा वििेश र्दोगुिा कर र्देता है, B और C
में वलए गए समय से 10% कम है। यकर्द एक व्यवि िारा के अिुकूल उसी वििेश के साथ जारी रखते हैं तथा िे उतिे ही महीिों के वलए
21 ककमी की र्दूरी, 1 घंिा 24 वमिि में तय करता है, तो िारा की वििेश करते हैं, वजतिे के वलए िे पहले िर्षक में करते हैं। र्दो िर्षक में
गवत ज्ञात कीवजये। कु ल लाभ 14000 था। लाभ में B का वहस्सा ककतिा है?
(a) 2 ककमी/घंिा (b) 3 ककमी/घंिा (c) 1 ककमी/घंिा (a) 2500 रु. (b) 3000 रु. (c) 350 रु.
(d) 4 ककमी/घंिा (e) इिमें से कोई िहीं (d) 4000 रु. (e) इिमें से कोई िहीं
58. एक बैग में 3 मैजेंिा गेंर्द, 5 हरी गेंर्द और 7 िीली गेंर्द हैं। 2 गेंर्दों को 60. एक व्यवि 5 िर्षों के वलए सािारण ब्याज पर 15% की र्दर से X
प्रवतस्थापि के वबिा एक एक करके विकाला जाता है। यकर्द विकाली रुपयों का वििेश करता है। कफर िह र्दो िर्षों के वलए 10% की र्दर
गई पहली गेंर्द मैजेंिा रंग की है, कफर 8 और मैजेंिा रंग की गेंर्द बैग से िक्रिृवद्ध ब्याज पर X+300 वििेश करता है। 2 िर्षों में अर्षजत
में डाल र्दी जाती हैं। विकाली गई र्दोिों गेंर्दों के मैजेंिा रंग की होिे ककया गया कु ल लाभ 4383 रूपये है। व्यवि द्वारा वििेश की गई
की प्रावयकता ज्ञात कीवजये। कु ल रावश (रुपयों में) ज्ञात कीवजये।
1 2 1
(a) 35 (b) 11 (c) 11 (a) 9000 (b) 8700 (c) 8500
2 (d) 9300 (e) इिमें से कोई िहीं
(d) (e) इिमें से कोई िहीं
23
विर्देश (61-65): विम्नवलवखत लाइि ग्राफ को ध्यािपूिकक पकिए तथा विम्नवलवखत प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये।
र्दो वभन्न वथएिर में 2015 में र्दशककों की संख्या(हजारों में)
वथएिर A वथएिर B
50
40
30
20
10
0
जििरी मािक मई जुलाई वसतम्बर ििम्बर
5
61. मई,वसतम्बर और ििम्बर में वमलाकर वथएिर A के र्दशककों की कु ल र्दशककों का 7 है । अक्िूबर में वथएिर A के र्दशककों की संख्या ज्ञात
संख्या और समाि महीिों में वमलाकर वथएिर B में र्दशककों की संख्या कीवजये।
के बीि का अंतर ककतिा है? (a) 24000 (b) 22000 (c) 25000
(a) 12000 (b) 16000 (c) 8000 (d) 20000 (e) इिमें से कोई िहीं
(d) 14000 (e) इिमें से कोई िहीं 64. मािक 2016 में र्दशककों की कु ल संख्या, मािक 2015 में र्दशककों की
62. यकर्द जििरी 2015 में इि वथएिरों के र्दशककों की संख्या की तुलिा संख्या की तुलिा में 40% बि जाती है। यकर्द मािक 2015 की तुलिा
में, जििरी 2016 में वथएिर A में र्दशककों की संख्या 20% बि जाती में, मािक 2016 में वथएिर A के र्दशकक 25% अविक हैं। तो मािक
है और वथएिर B में र्दशककों की संख्या 10% बि जाती है। तो जििरी 2016 और मािक 2015 में वथएिर B के र्दशककों की संख्या के बीि
2016 में वथएिर A और वथएिर B के र्दशककों की संख्या के बीि का का अंतर ज्ञात कीवजये।
अंतर ज्ञात कीवजये। (a) 15800 (b) 19800 (c) 17800
(a) 20000 (b) 22000 (c) 25000 (d) 18800 (e) इिमें से कोई िहीं
(d) 26000 (e) इिमें से कोई िहीं 65. मई और ििम्बर में वमलाकर वथएिर A के र्दशककों का, जििरी और
63. अक्िूबर में वथएिर B के र्दशककों की संख्या, वसतंबर और ििंबर में वसतम्बर में वमलाकर वथएिर B के र्दशककों से अिुपात ककतिा है?
समाि वथएिर के र्दशककों की औसत संख्या के बराबर है, साथ ही (a) 14 : 11 (b) 13 : 14 (c) 11 : 14
अक्िूबर में वथएिर A के र्दशकक, अक्िूबर महीिे में वथएिर B के (d) 14 : 13 (e) इिमें से कोई िहीं
विर्देश (66-70): विम्नवलवखत श्ृंखला में गलत संख्या ज्ञात कीवजये: 75. एक शिक और ट्राउज़र का अंककत मूल्य 1 : 2 के अिुपात में है।
र्दुकािर्दार शिक पर 40% की छू ि र्देता है। यकर्द शिक और ट्राउज़र पर
66. 33 39 56 85 127 185 254
(a) 39 (b) 254 (c) 185 कु ल छू ि 30% है, तो ट्राउज़र पर र्दी गई छू ि है-
(d) 85 (e) 56 (a) 15% (b) 20% (c) 25%
(d) 30% (e) इिमें से कोई िहीं
67. 7 9 21 67 275 1371 8233
(a) 275 (b) 21 (c) 67 विर्देश (76-80): विम्न तावलका में, तीि व्यवियों का एक संयुि व्यापार
(d) 1371 (e) 8233 में अलग अलग िर्षों के वलए वििेश और लाभ है।
68. 7 4 5 9 21 52.5 160.5
(a) 4 (b) 5 (c) 9
(d) 52.5 (e) 21
69. 13 27 45 117 333 981 2925
(a) 13 (b) 27 (c) 45
(d) 117 (e) 333
70. 3 6 15 45 157 630 283
(a) 45 (b) 15 (c) 157
िोि:
(d) 283 (e) 630
1. िर्षक 2015 को छोड़कर, िे समाि अिवि के वलए रावश वििेश करते
71. A और B र्दो बतकि हैं। र्दोिों में 20 % र्दूि है। बतकि A की मात्रा
हैं।
बतकि B की मात्रा का 4 गुिा है। र्दोिों बतकिों के वमश्ण को वमवश्त
करके एक िया वमश्ण C बिाया जाता है और 15 लीिर पािी 2. कु छ मूल्य लुप्त हैं। आपको कर्दए गए डेिा के आिार पर इि मूल्यों की
वमलाया जाता है। अब पािी का र्दूि से अंवतम अिुपात 19:4 है। गणिा करिी है।
बतकि B में र्दूि की आरंवभक मात्रा (लीिर में) ज्ञात कीवजये। 76. यकर्द िर्षक 2014 में कु ल लाभ 49000 है, तो 2013 में B के वििेश
(a) 5 (b) 4 (c)10 का 2014 में A के वििेश से अिुपात ज्ञात कीवजये।
(d) 8 (e) इिमें से कोई िहीं (a) 5 : 13 (b) 10 : 27 (c) 15 : 11
72. समाि अिवि में, 30 मवहलाओं द्वारा ककये गए कायक का 25 पुरुर्षों (d) 20 : 33 (e) इिमें से कोई िहीं
द्वारा ककये गए कायक से अिुपात 5:6 है। यकर्द 9 मवहलाएं और 10 77. िर्षक 2015 में A और B क्रमशः 6 महीिे और 4 महीिे के वलए अपिी
1
पुरुर्ष एक कायक को 3 कर्दिों में पूरा कर सकते हैं। तो ककतिी ििरावश का वििेश करते हैं। यकर्द 2015 में A और B के वििेश का
13
मवहलाएं उस कायक को 4.5 कर्दिों में पूरा कर सकती हैं? अंतर 8000 रु. है, तो ज्ञात कीवजये कक C िे ककतिे महीिों के वलए
(a) 18 (b) 16 (c) 20 अपिी रावश का वििेश ककया ?
(d) 25 (e) इिमें से कोई िहीं (a) 4 महीिे (b) 6 महीिे (c) 8 महीिे
(d) वििाकररत िहीं ककया जा सकता
73. बैडपमिि या िेबल िेविस या र्दोिों खेलिे िाले कु ल 85 बच्चों में से, (e) इिमें से कोई िहीं
लड़ककयों की कु ल संख्या, लड़कों की कु ल संख्या का 70% है। के िल
बैडपमिि खेलिे िाले लड़कों की संख्या, लड़कों की कु ल संख्या का 78. िर्षक 2012 में B द्वारा अर्षजत कु ल लाभ का, िर्षक 2016 में उसके
50% है और बैडपमिि खेलिे िाले लड़कों की कु ल संख्या, लड़कों द्वारा अर्षजत लाभ से अिुपात ककतिा है?
(a) 3 : 11 (b) 13 : 29 (c) 33 : 59
की कु ल संख्या का 60% है। के िल िेबल िेविस खेल िाले बच्चों की
(d) वििाकररत िहीं ककया जा सकता
संख्या, बच्चों की कु ल संख्या का 40% है और कु ल 12 बच्चे बैडपमिि
(e) इिमें से कोई िहीं
और िेबल िेविस र्दोिों खेलते हैं। के िल बैडपमिि खेलिे िाली
लड़ककयों की संख्या ककतिी है? 79. 2013 में A द्वारा अर्षजत ककया गया लाभ, 2013 में C द्वारा ककये
(a) 16 (b) 14 (c) 17 गए वििेश से लगभग ककतिे प्रवतशत अविक है?
(d) आंकड़े अपयाकप्त हैं (e) इिमें से कोई िहीं (a) 131% (b) 115% (c) 120%
(d) 123% (e) 149%
74. एक माउस के मूल्य की तुलिा में एक लैपिॉप का मूल्य 15 गुिा है।
प्रत्येक लैपिॉप पर 25% का लाभ होता है। जबकक एक माउस और 80. 2016 में सभी के द्वारा अर्षजत कु ल लाभ 445500 रूपये है तथा A
और B द्वारा वमलकर ककये गए वििेश एिं B और C द्वारा वमलकर
एक लैपिॉप की वबक्री पर कु ल लाभ 30% है। यकर्द माउस को बेििे
ककये गए वििेश का अिुपात 31 : 52 है। 2016 में A और C द्वारा
पर 2100 रुपए का लाभ होता है तो एक लैपिॉप का क्रय मूल्य
अर्षजत ककये गए लाभ के बीि का अंतर ज्ञात कीवजये।
ज्ञात कीवजये।
(a) 153000 (b) 148500 (c) 166000
(a) 30000 रु. (b) 2000 रु. (c) 32000 रु.
(d) 170000 (e) इिमें से कोई िहीं
(d) 35000 रु. (e) इिमें से कोई िहीं
III. वपता की आयु और पुत्र की आयु के बीि का अंतर, पुत्र की का 16% एिआरएम् में प्रवशक्षण लेता है जो के िल वित्तीय कौशल में
ितकमाि आयु के बराबर है। प्रवशक्षण लेिे िाले अविकाररयों की संख्या के बराबर है तथा के िल
(a) के िल I या II (b) के िल II या III एिआरएम् और वित्तीय कौशल र्दोिों में प्रवशक्षण लेिे िाले अविकाररयों
(c) के िल I या III (d) के िल III की संख्या के 50% के बराबर है। कु ल कमकिाररयों का 6% सभी में
(e) तीि में से कोई भी र्दो प्रवशक्षण लेता है वजसका र्दो-वतहाई अविकारी हैं। कु ल कमकिाररयों का
10% के िल एिआरएम और कं प्यूिर कौशल में ही प्रवशक्षण लेता है, जो
94. सावहल द्वारा अपिे िेति से प्रवत माह बित की गई ििरावश
के िल कं प्यूिर कौशल और वित्तीय कौशल में प्रवशक्षण लेिे िाले क्लकों
ककतिी है?
की संख्या का पांि गुिा है। क्लकों का 10% के िल एिआरएम् और
(I) सावहल अपिे िेति का 25% भोजि पर व्यय करता है, 35%
कं प्यूिर कौशल में प्रवशक्षण लेता है। के िल एिआरएम में प्रवशक्षण लेिे
विककत्सा और वशक्षा पर।
िाले अविकाररयों की संख्या, के िल एिआरएम में प्रवशक्षण लेिे िाले
(II) सावहल प्रवत माह भोजि पर 4000 रुपये व्यय करता है और
क्लकों की संख्या का 25% है। कमकिाररयों की कु ल संख्या का 20%
35% विककत्सा और वशक्षा पर तथा शेर्ष रावश बिाता है।
के िल कं प्यूिर कौशल में प्रवशक्षण लेता है। एिआरएम् और वित्तीय
(III) सावहल विककत्सा और वशक्षा पर 2500 रुपये
कौशल र्दोिों में प्रवशक्षण लेिे िाले क्लकों की संख्या, कु ल क्लकों की
प्रवत माह व्यय करता है और शेर्ष रावश बिाता है।
संख्या का 20% है।
(a) के िल II (b) के िल III
(c) र्दोिों II और III (d) या तो II या III 96. एिआरएम में कु ल ककतिे अविकारी प्रवशक्षण लेते हैं?
(e) कोई िहीं (a) 110 (b) 128 (c) 118
(d) 98 (e) इिमें से कोई िहीं
95. एक िस्तु को 15% छू ि पर बेिा जाता है। लाभ प्रवतशत ज्ञात
कीवजये। 97. कु ल ककतिे क्लकक कं प्यूिर कौशल में प्रवशक्षण लेते हैं परन्तु
(I) यकर्द िस्तु को 150 रुपए कम में बेिा जाता है, तो ि लाभ ि एिआरएम में िहीं?
हावि होती है। (a) 113 (b) 104 (c) 88
(II) यकर्द िस्तु को 50 रुपए अविक में बेिा जाता, तो 15% का (d) 79 (e) इिमें से कोई िहीं
लाभ होता। 98. कु ल ककतिे कमकिारी वित्तीय कौशल में प्रवशक्षण लेते हैं परन्तु
(III) िस्तु का क्रय मूल्य 1000 रूपये है। एिआरएम में िहीं?
(a) के िल I या III (b) इिमें से कोई एक (a) 106 (b) 135 (c) 127
(c) या तो I या II (d) इिमें से कोई र्दो (d) 134 (e) इिमें से कोई िहीं
(e) कोई िहीं
99. वित्तीय कौशल में कु ल ककतिे क्लकक प्रवशक्षण लेते हैं?
विर्देश (96-100): विम्नवलवखत जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
(a) 115 (b) 106 (c) 47
कीवजये और इि प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: (d) 97 (e) इिमें से कोई िहीं
एक 450 कमकिाररयों िाली संस्था प्रवशक्षण के वलए अपिे सभी
कमकिाररयों को एिआरएम,कम्प्यूिर कौशल और वित्तीय कौशल में से 100. अविकाररयों की कु ल संख्या का ककतिा प्रवतशत कं प्यूिर कौशल में
एक या अविक क्षेत्र में भेजती है। कमकिाररयों को र्दो श्ेवणयों में िगीकृ त प्रवशक्षण लेता है, परन्तु वित्तीय कौशल में िहीं?
ककया गया है-अविकारी और क्लकक , जो 4 : 5 के अिुपात में है। (a) 25% (b) 40% (c) 20%
(d) 15% (e) इिमें से कोई िहीं
अविकाररयों का 10% के िल कं प्यूिर कौशल में प्रवशक्षण लेता है, क्लकों
िोि: आंकड़ा विश्लेर्षण (अितरण आिाररत) प्रश्न बहुत करठि और काफी लम्बे होते हैं, इसवलए बहुत कम छात्र इि प्रश्नों के उत्तर र्देिे का प्रयास करते
हैं। यह अितरण कं पिी पर आिाररत था वजसमें अलग अलग िर्षों में ककया गया उत्पार्दि (रुपयों में) कर्दया गया है।
ENGLISH LANGUAGE
Directions (101–105): Read the following passage oriented, that maintains the momentum of growth and
carefully and answer the questions given below it. tries to develop on it,” economic affairs secretary
The finance ministry on Monday said the Union budget Shaktikanta Das said in an interview with DD News
would be growth-oriented, implicitly signaling that it will uploaded on YouTube on Monday.
address the investment crisis in the Indian economy. According to Das, the budget will also detail new measures
“Given the fiscal constraints and other parameters under to support ongoing programmes such as Start-up India,
which the government has to function, the effort of the Standup India, Make In India, Digital India and the Skill
government is to present a budget which is growth- mission – all of which have a strong focus on creating jobs.
asset prices and greater macroeconomic stability... 107. What is/are the primary reasons behind the current
While recognising that one of the key differences in the economic slowdown?
evolving household saving scenario between the UK and (A) Slow rate of capital expansion
India is the impact of demographics (dependency ratio), (B) Tardy investment in infrastructure as well as
anecdotal evidence on increasing consumerism and the plant and machinery
entrenchment of (urban) lifestyles in India, apart from the (C) A rapid increase in the cases of corruption, and
easier availability of credit and improvement in overall decreased FDI
macroeconomic conditions, is perhaps indicative of some (a) Only (A) (b) Both (A) and (B)
'drag' on household saving over the last few years as well (c) Either (A) or (C) (d) Both (B) and (C)
as going forward." (e) All (A), (B) and (C)
तार्ककक क्षमता
उलिािे के विर्षय में है, लेककि पररच्छेर्द का ध्याि मतर्दाताओं विर्देश (16-20):
की पािी ियि पर है। विकल्प (c) एक तार्ककक विष्कर्षक है जो
उम्मीर्दिार I II III IV V i ii
पररच्छेर्द से प्राप्त ककया जा सकता है – मतर्दाता अलग-अलग
विवि
उद्देश्यों के वलए अलग-अलग प्रवतविवियों का िुिाि करते हैं, ✓ ✓ ✓ ✗ ✓ - -
अग्रिाल
यहां लोकसभा और वििािसभा के वलए कहा गया है। (d) एक प्रकाश िमाक ✓ ✗ ✓ ✓ ✓ ✓ -
अस्पि रिप्पणी हैं, िास्ति में, प्रिवलत पररवस्थवतयों में तान्या
पररच्छेर्द पबर्दुओं में कु छ भी िहीं है। ✓ ✓ ✗ ✓ ✓ - ✓
गोयल
8. (d);विष्कर्षक यह है कक आिुिांवशक रूप से संशोवित मच्छर, अविके त
✓ ✓ ✓ ✓ ✓ - -
प्राकृ वतक कीि आबार्दी में जारी होिे पर मलेररया परजीिी कु मार
फै लािे में असमथक होते है, जो मलेररया से लड़िे में एक िर्षाक पसह ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ - -
उल्लेखिीय उपकरण बि सकता है। विष्कर्षक का अिुमाि है कक
16. (b);विवि अग्रिाल शतक (iv) के अवतररि सभी शतों को पूरा करती
प्राकृ वतक कीि आबार्दी में जारी मच्छर सामान्य मच्छरों के
है, क्योंकक उसिे ियि परीक्षा में के िल 40% अंक प्राप्त ककये,
साथ बिेंगे और उिके युिाओं पर एंिी-मलेररया जीि डाला
लेककि शतक (iv) को पूरा करिे के वलए ियि परीक्षा में 45%
जाएगा। अत: विकल्प (d) सही उत्तर है। विकल्प (a) में अन्य अंक प्राप्त करिा आिश्यक है। अत: विवि अग्रिाल का ियि
शब्र्दों में कहा गया है, अत: यह पूिकिारणा िहीं हो सकती है। िहीं होगा।
विकल्प (b) अवतशयोवि पूणक है क्योंकक पररच्छेर्द र्दिा और
17. (d);जैसा की शतक (ii) में कर्दया गया है, उम्मीर्दिार को साक्षत्कार
कीििाशक प्रवतरोि या हाल की सफलताओं का कोई संर्दभक
में कम-से-कम 40% अंक प्राप्त करिे हैं, लेककि प्रकाश िमाक
िहीं र्देता है। (c) की विष्कर्षक पर कोई प्रासंवगकता िहीं है। के िल 38% अंक प्राप्त करता है, लेककि यकर्द उसिे ियि
9. (b);कर्दए गए पररच्छेर्द में तकक यह है कक अमेररकी राष्ट्रपवत अपिी परीक्षा में 62% अंक प्राप्त ककये हैं, अत: इस प्रकार के मामले
पहल की िीमी प्रगवत, अथाकत् 'परमाणु सामग्री की सुरक्षा' के को िीपी- विपणि को विर्कर्दि ककया जायेगा।
कारण अपिे पर्द को िहीं बिाए रख सकते हैं, वजसका अथक है 18. (c); प्रश्न के अिुसार, उम्मीर्दिार के पास विपणि विभाग में कम-
कक यकर्द िह अपिी पहल में तेज़ी ला सकते हैं, तो िह स्थायी से-कम पांि िर्षों का पोस्ि क्वावलकफके शि कायक अिुभि होिा
प्रवतष्ठा प्राप्त कर सकते हैं। अत:, अंतर्षिवहत पूिकिारणा यह है िावहए, लेककि तान्या गोयल के पास उप विपणि प्रबंिक के
कक क्या ककसी की स्थायी प्रवतष्ठा, इस बात पर विभकर करती है रूप में िार िर्षक का कायक अिुभि है, अत: यह मामला जीएम-
कक उिकी पहल पर ककतिी तेज़ी से काम होता है या िहीं। यह विपणि को विर्कर्दि ककया जाएगा।
पूिकिारणा के िल विकल्प (b) में है। अत:, यह सही उत्तर है। 19. (a); अविके त कु मार सभी आिश्यक शतों को पूरा करता है, अत:
उसका ियि होगा।
10. (c); पररच्छेर्द का तकक यह है कक कार की वबक्री घििे पर भी लाभ
में िृवद्ध हुई है। इस विरोिाभास को हल ककया जा सकता है 20. (a); िर्षाक पसह सभी आिश्यक शतों को पूरा करता है, अत: उसका
ियि होगा।
यकर्द यह प्रमावणत ककया जा सकता है कक उसिे िास्ति में िे
िाहि बेिे हैं जो कम संख्या में भी अविक लाभ र्दे सकते हैं। 21. (a); यह तकक इस पूिकिारणा पर आिाररत है कक यकर्द उपकरण
यह पबर्दु के िल विकल्प (c) से प्राप्त होता है। अन्य विकल्प या अविक कु शल होते हैं, तो अविक घरों में घरेलु उपकरण में
तो पररच्छेर्द में उवल्लवखत तथ्यों का खंडि करते हैं या र्दी गई उिकी उपयोवगता/खपत की िृवद्ध का प्रलोभि िहीं होगा।
विर्देश (22-26): इस कू िभार्षा में
जािकारी र्दोहराते हैं। अत:, िे रद्द होंगे।
प्रवतक – यार्दृवच्छक रूप से ियि ककये गए हैं
विर्देश (11-15):
संख्यात्मक माि – िणों की संख्या
वमत्र कार ड्राइपिग पोजीशि कमीज़ का रंग र्दूरी रैंक िणक – शब्र्द का अंवतम िणक
P 4 लाल 27 5
Q 3 काला 35 1
R 2 हरा 29 4
S 5 भूरा 33 2
T 1 िीला 31 3
22. (d);@T5 #H5 *E4 %D6
11. (a); 12. (a); 13. (a);
23. (b);@Y7
14. (c); 15. (a);
26. (b);%M7 @D4 36. (c); के िल II प्रबल तकक है क्योंकक यह स्पि रूप से उस अविकार के
विर्षय में बताता है, जो ककसी व्यवि को अपिे जीिि के बारे
विर्देश (27-31):
में विणकय लेिे के वलए कर्दया जाता है। अत: यह एक िैि कारण
र्देता है। तकक I कथि में प्रयुि शब्र्द ‘के िल’ के कारण एक
कमज़ोर कथि है। मेस्सी स्ियं को अन्य सभी तरीकों से वसद्ध
कर सकता है। तकक III भी एक कमज़ोर कथि है क्योंकक
अजेंिीिा के वखलाड़ी के रूप में मेसी की वस्थवत और
बार्षसलोिा क्लब के वखलाड़ी के रूप में मेस्सी की वस्थवत के
बीि तुलिा है।
विर्देश (37-41):
फ्लैि ⟶
फ्लैि 1 फ्लैि 2 फ्लैि 3
27. (c); 28. (e); 29. (e); मंवजल ↓
मंवजल 4 Z × Y
30. (d); 31. (b);
मंवजल 3 J K G
विर्देश (32-33): मंवजल 2 I × W
32. (c); मंवजल 1 L X H
37. (e); 38. (b); 39. (c);
40. (b); 41. (a);
विर्देश (42-44):
42. (c);
33. (a);
43. (b);
संख्यात्मक अवभयोग्यता
22
51. (c); अभीि के न्िीय कोण = 100 × 360 = 79.2° 61. (a); अभीि अंतर
= (42 + 24 + 14) − (36 + 32 + 24)
52. (b);P द्वारा खरीर्दी गई िस्तुओं की कु ल संख्या = 12 हज़ार या 12000
90
= × 100 = 250
36 62. (d);अभीि अंतर = 48000 − 22000 = 26000
ि बेिीं गई िस्तुओं की अभीि संख्या = (250 − 90)
= 160 63. (d);अक्िूबर में वथएिर A के र्दशककों की संख्या
5 32+24
= ×( ) = 20 हज़ार
53. (a); बेिीं गई िस्तुओं की अभीि संख्या = 121 + 144 = 265 7 2
54. (d);
80−𝑥
=
2
⇒ 𝑥 = 40 64. (c); मािक 2016 में कु ल र्दशकक = 100800
100−𝑥 3
मािक 2016 में वथएिर A के र्दशकक = 55000
िस्तुओं की अभीि संख्या
= (80-40)+(100-40) =100 = 100 मािक 2016 में वथएिर B के र्दशकक
= 100800 – 55000 = 45800
58
55. (e); िस्तु B = 100 × 500 = 290 अभीि अंतर = 45800 – 28000 = 17800
िस्तु A = (500 − 290) = 210 (42+14)
65. (d);अभीि अिुपात = (20+32) = 14 ∶ 13
अभीि अंतर = (290 − 210) = 80
66. (c);
56. (b);मािा राम, मोिा और शीला की प्रवतशत आयु क्रमश:R, M
और S
𝑆 + 𝑅 + 𝑀 = 114 मी
𝑆 + 𝑅 = 82
𝑀 + 𝐻 = 86 ∴ 183 िहीं, 185
∴ 𝑀 = 32 67. (a); (× 1 + 2), (× 2 + 3), (× 3 + 4), (× 4 + 5), . . . ..
∴ अभीि आयु = (86 − 32) = 54 िर्षक ∴ 67 × 4 + 5 = 273, िहीं 275
57. (b);िारा के अिुकूल तय की गई र्दूरी = 3𝑑 68. (e); (× 0.5 + 0.5), (× 1 + 1), (× 1.5 + 1.5),
िारा के प्रवतकू ल तय की गई र्दूरी = 2𝑑 (× 2 + 2), . . . ..
मािा शांत जल में िाि की गवत = 𝑥 ककमी/घंिा ∴ 9 × 2 + 2 = 20 िहीं 21
मािा िारा की गवत = 𝑦 ककमी/घंिा
21 7 69. (b);(× 3 − 18), (× 3 − 18), (× 3 − 18), . . . . . . . . . . ..
∴ 𝑥+𝑦 = 5 ∴ 13 × 3 − 18 = 21 िहीं 27
𝑥 + 𝑦 = 15 ... (i)
3𝑑 90 2𝑑 70. (c); × 2.× 2.5,× 3,× 3.5 … ..
और (𝑥+𝑦) = × ∴ 45 × 3.5 = 157.5 िहीं 157
100 𝑥−𝑦
𝑥−𝑦=9 ... (ii) 4𝑋+15 19
∴ 𝑥 = 12 ⇒ 𝑦 = 3 71. (b); 𝑋
= 4
⇒ 𝑥 = 20
∴ िारा की गवत = 3 ककमी/घंिा कु ल र्दूि = 20
1
3 10 1 जार B में र्दूि = × 20 = 4ली
58. (c); अभीि प्रावयकता = 15 × 22 = 11 5
5
59. (b);मािा पहले िर्षक में उिके द्वारा ककया गया वििेश = 5𝑥, 4𝑥, 7𝑥 72. (b);कायकक्षमता का अिुपात = 5 × 6 ∶ 6 = 25 : 36
3 1
समय = 1 िर्षक, 4 िर्षक, 2 िर्षक मािा एक व्यवि एक कायक को 25𝑥 कर्दि में पूरा कर सकता है
एक मवहला कायक को 36𝑥 कर्दि में पूरा कर सकती है
र्दूसरे िर्षक में वििेश = 10𝑥, 4𝑥, 7𝑥 9 10 13
3 1 + =
समय = 1 िर्षक, िर्षक, िर्षक 36𝑥 25𝑥 40
4 2
1 मवहला द्वारा वलया गया समय = 72 कर्दि
लाभ का अिुपात = 15 ∶ 6 ∶ 7
6 4.5 कर्दिों में कायक पूरा करिे के वलए आिश्यक मवहलाओं की
B का वहस्सा = 28 × 14000 = 3000 रु. 72
संख्या = = 16
4.5
𝑋×75×5 10 2
60. (d); 100
+ (𝑋 + 300) [(1 + 100) − 1] = 4383 73. (b);लड़के लड़ककयां
0.75𝑋 + 0.21𝑋 + 63 = 4383 (50) (35)
𝑥 = 4500 ⇒ (𝑋 + 300) = 4800 के िल बैडपमिि 25 14
कु ल वििेश = 9300 रु. के िल बैडपमिि िीिी 5 7
के िल िीिी 20 14
74. (a); मािा माउस का क्रय मूल्य = x 81. (b);∠O = 2 × 55° = 110
लैपिॉप का क्रय मूल्य =15x x° = 180 - (75° + (90°- 35°))
x° = 50°
कु ल विक्रय मूल्य =16𝑥 × 1.3 = 20.8𝑥
अत:, x < 55°
लैपिॉप का विक्रय मूल्य =15𝑥 × 1.25 = 18.75𝑥
माउस का विक्रय मूल्य =2.05x, 82. (a); (𝑥 𝑎 )𝑐 = 𝑥 𝑐
लाभ =1.05x=2100, x=2000, 15x=30000 𝑎𝑐 = 𝑐 ⇒ a = 1
𝑥 2𝑏
= 𝑥 5𝑎 × 𝑥 𝑑 × 𝑥 𝑏
75. (c); मािा शिक का अंककत मूल्य = 100 𝑥𝑎
या , 2b - a = 5 + d + b
ट्राउज़र का अंककत मूल्य = 200
b = 6a + d
शिक का ररयायती मूल्य = 60
b=6+d
मािा ट्राउज़र का ररयायती मूल्य = 𝑥 अत: b > d
70
60 + 𝑥 = × (100 + 200)
100
83. (b);मािा a का माि = 1 और b का माि = 1 इन्हें समीकरण में
𝑥 = 150
(200−150) रखिे पर हमिे पाया
छू ि = 200
× 100 = 25% x=1
76. (a); 8000 → 14000 अत:, x < 1.5
14
7000 → × 7000 = 12250 84. (b);र्दोिों गेंर्दों के या तो लाल या सफ़े र्द होिे की प्रावयकता =
8
4 𝐶 2 + 6𝐶 2 6 + 15 21
तो 2014 में A द्वारा अर्षजत लाभ = =
20𝐶 2 190 190
= 49000 − (14000 + 12250) = 22750 रु.
र्दोिों गेंर्दों के अलग-अलग रंग (RWO, RWB, WOB और
∴ 14000 → 8000
8 ROB) के होिे की प्रावयकता
22750 → × 22750 = 13000 (4×6×2)+(4×6×8)+(6×2×8)+(4×2×8) 20
14 = = 57
∴ अभीि अिुपात = 5000 : 13000 = 5 : 13 20𝐶 3
91. (c); वमश्ण में प्रत्येक A और B की मात्रा ज्ञात िहीं है, अत:, वमश्ण हल (96-100)
का क्रय मूल्य उपलब्ि कथिों से ज्ञात िहीं ककया जा सकता है। कु ल कमकिारी (450)
अविकारी – 200
अत: लाभ प्रवतशत ज्ञात िहीं ककया जा सकता है।
क्लकक – 250
92. (d);पूछे गए प्रश्न में पुरुर्षों की कायक र्दर और मवहलाओं की कायक र्दर अविकारी – 10
एिआरएम (50)
क्लकक – 40
ज्ञात िहीं है। तीि कथि तीि अलग समीकरण बिाएंगे। प्रश्न
अविकारी – 20
में, एक समीकरण बिता है। अत:, कर्दए गए कथिों में से कोई कं प्यूिर-कौशल (90)
क्लकक – 70
भी पयाकप्त है। अत: तीि कथिों में से ककन्ही भी र्दो में वितररत अविकारी – 40
वित्तीय कौशल (87)
ककया जा सकता है। क्लकक – 47
अविकारी – 20
93. (e); प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए तीि में से कोई भी र्दो कथि पयाकप्त एिआरएम + सीएस (45)
क्लकक – 25
है, क्योंकक प्रश्न में र्दो अज्ञात के वलए र्दो अलग-अलग समीकरणों अविकारी – 80
एिआरएम + एफएस (130)
की आिश्यकता है। अत: ककसी भी बयाि के साथ विपरीत क्लकक – 50
अविकारी – 12
ककया जा सकता है। सी5 + एफ5 (21)
क्लकक – 9
94. (d);I में भोजि तथा विककत्सा और वशक्षा पर ककये गए व्यय को अविकारी – 18
सभी (27)
क्लकक – 9
प्रवतशत के रूप में कर्दया गया है, लेककि बित रावश के विर्षय
में कु छ भी िहीं कर्दया गया है। II में, भोजि पर ककया गया व्यय 96. (b);एिआरएम में प्रवशक्षण लेिे िाले अभीि अविकारी = 10 +
80 + 18 + 20 = 128
रु. में कर्दया गया है और III में, विककत्सा और वशक्षा पर व्यय
97. (d);सीएस में प्रवशक्षण लेिे िाले क्लकक लेककि एिआरएम में िहीं
की गई रावश रु. में र्दी गई है। अत:, I के प्रवतशत माि तथा II
= 70 + 9 = 79
के रु. माि को जोड़िे पर या I के प्रवतशत माि और III के रु.
98. (e); एफएस में प्रवशक्षण लेिे िाले कमकिारी लेककि एिआरएम में
माि को जोड़िे पर, बित की रावश ज्ञात की जा सकती है। िहीं = 87 + 21 = 108
95. (c); कथि III से क्रय मूल्य ज्ञात है। अत:, शेर्ष ककसी भी कथि का 99. (a); अभीि क्लकक = 47+ 50 + 9 + 9 = 115
प्रयोग करके उत्तर ज्ञात ककया जा सकता है। 100. (c); अभीि % =
20+20
× 100 = 20%
200
ENGLISH LANGUAGE
101. (c); With an interview given by economic affairs 104. (c); In the 2nd last passage it is mentioned that the
secretary Shaktikanta Das it is clearly mentioned government has been providing tax incentives to
that government has to work under some fiscal companies in the manufacturing sector, including
constraints and it is making efforts to present a tax deductions on emoluments paid to new
growth oriented budget. Fiscal constraints is a employees, to encourage firms to step up hiring
characteristic and not an objective and hence and create jobs under its Make in India initiative.
option 2 is wrong.
105. (e); The government has considered various
102. (a); In the 5th passage it is said by economist Madan suggestions which includes 1, 2, 3 and 4. The 5
Sabnav is the government has to increase its option is not mentioned anywhere in the passage.
allocation for public investment on infrastructure 106. (c); The answer is clearly given in the first paragraph
to stimulate growth. of the passage where author says “The alarm bells
should start ringing any time now. An important
103. (c); The new budget is based on four pillars: poverty
component of the economy has been sinking and
eradication, farmers’ prosperity, job creation and a
needs to be rescued urgently. This critical piece is
better quality of life for all Indian citizens. The new 'savings' and, within this overall head, household
budget will ensure that India will continue savings is the one critical subcomponent that
towards stability even in disturbed and choppy needs close watching and nurturing.” Thus, option
situations. (c) is the right answer.
107. (b);The primary reasons behind the current economic 115. (d);When a person embezzles, it usually means that
slowdown is the tardy rate of capital expansion - he is stealing money from his employer.
or, investment in infrastructure as well as plant Misappropriate- dishonestly or unfairly take
and machinery. Thus, statement (A) and (B) both (something, especially money, belonging to
are true. another) for one's own use. So, the right answer to
108. (c); It is clearly mentioned in the fourth paragraph of this question is misappropriate, which is an
the passage that “Overall economic growth and synonym of embezzles. No other word can be a
household savings both are directly related.” Thus, synonym or antonym of Embezzles.
statement (A) is true and other statements are 116. (c); Writing a novel could be 'easier' or 'simpler'.
incorrect.
'Faster' describes a person or a thing in motion.
109. (d);A penchant for the physical assets (such as a 'Running' for an election is a phrase which mean to
bullion or land) and the rise in the price levels of be a candidate. The others are irrelevant
the gold are the main reasons of drop in savings in
financial instruments after 2009. Thus, option (d) 117. (b);Speech that is hybrid (made up of several
is correct. elements) by definitions combines these elements.
The technical term hybrid best suits this context
110. (e); The author says "...a recent study had attributed because it is neutral term devoid of negative
the decline in the household saving ratio in the UK connotations (which motley and mangled
during 1995-2007 to a host of factors such as
possess).
declining real interest rates, looser credit
conditions, increase in asset prices and greater 118. (d);
macroeconomic stability...” Thus, option (e) is
119. (a); ‘accommodating…outburst against’ is the correct
correct.
use.
111. (e); Prodigy- a young person with exceptional Accomodating- fitting in with someone's wishes or
qualities or abilities. demands in a helpful way.
Epitome- a person or thing that is a perfect Outburst against- a sudden release of strong
example of a particular quality or type. So, the right emotion.
answer to this question is epitome , which is an
synonym of prodigy. No other word can be a 120. (d);Sophistry is deception through words and turn
synonym or antonym of prodigy. down is to reject.
Naivete - inexperienced
112. (d);Nondescript- lacking distinctive or interesting
Deception - deceit through action
features or characteristics.
Defined- what is meant by a word, text, concept, 121. (c); The given paragraph is about the tenure of Indira
or action. So, the right answer to this question is Gandhi as India’s Prime Minister. Read the
defined , which is an antonym of Nondescript. No paragraph carefully, among the given options,
other word can be a synonym or antonym of there is only sentence (c) which finds some
Nondescript. connection with the paragraph and at the same
113. (b);Savant is a French word commonly used in time it concludes the paragraph in the best
English. It is a common noun that means ‘a highly manner, adding meaning to it. Other options are
learned person,’ ‘a high scholar,’ ‘a polyglot,’ etc. not feasible enough to make the paragraph
Postulant is a common noun. It means ‘beginner,’ complete and conclusive. Hence (c) is the correct
‘greenhorn,’ ‘an immature, inexperienced person.’ choice.
Thus a postulant cannot fit into a team of
experienced professionals. So, the right answer to 122. (a); The given paragraph is about how air pollution is
this question is postulant , which is an antonym of increasing India’s burden of disease in accordance
savant. No other word can be a synonym or with the most vulnerable state of the Indian
antonym of savant. capital. Read the paragraph carefully, it can be
easily viewed that among the given options, only
114. (d);Corpulent is a formal word that describes a fat the sentence (a) forms the correct substitution to
person.
the provided blank space. Other options do not go
Obese means having excessive body weight
with the theme of the paragraph. They alter the
caused by the accumulation of fat; extremely fat.
meaning of the paragraph. Hence (a) is the correct
So, the right answer to this question is obese,
which is an antonym of corpulent. No other word choice.
can be a synonym or antonym of Corpulent.
123. (d);The given paragraph is about the education system 128. (a); While maintaining good terms with all claimants,
in India and the efforts by the government to notably China, Malaysia was the first to claim some
upgrade the public education system. Among the of the Spratly Islands way back in 1979 in its
given options, only sentence (d) fits perfectly into Exclusive Economic Zone.
the blank space as it follows the sentence prior to
129. (a); (ii) Though the government has been making
the space as well as the one following it. It brings
efforts to encourage the acquisition of
the continuity into the meaning of the paragraph.
weapons systems and defence equipment
Other options are not relevant enough to bring
through the “make in India” route, about 70
about a similar meaning to the paragraph. Hence
per cent of the requirements are still imported.
(d) is the correct choice.
130. (d);(ii) Apart from being a statement of account, the
124. (b);The given paragraph is about the digitization of
Defence Budget is also a tool for
payment methods in India and its subsequent
demonstrating the country’s resolve and for
chances of getting a place in the market in coming
enhancing deterrence through signalling.
days. Read the paragraph carefully, it can be easily
(iii) Besides being a statement of account, the
drawn that the only sentence that follows the
defence budget is a tool for demonstrating the
pattern of the theme of the paragraph is (b). It adds
country’s resolve and for enhancing
meaning to the paragraph and at the same time it
deterrence through signalling.
concludes the paragraph in the most evident way.
Other options, though related to the same subject, 131. (a); Sentences dbec form a coherent paragraph as they
are not relevant enough to be the part of this are talking about the merits and demerits of new
particular paragraph. Hence (b) is the correct technology (Genetically modified seeds
choice. technology). Sentence (a) is giving the statistics of
investment by private companies making it
125. (e); The paragraph is about the monsoon condition of
unrelated to other sentences. Hence option (a) is
South India and its impact on Indian rivers like
the correct choice.
Cauvery. There is an indication in the sentence
prior to the blank space that asks a question 132. (b);Reading the sentences we can conclude that it
regarding the river Cauvery. It clearly states that revolves around the theme of Analysis of Indira
among the given options, only sentence (e) fits Gandhi’s legacy as India’s Prime Minister making
perfectly into the space provided as it follows the sentences daec as coherent paragraph while
other sentences in a proper order to bring out an sentence (b) which is about 1980 reform is not
appropriate meaning to the paragraph. Other connecting well with the other sentences. Hence
options are irrelevant to this particular paragraph. option (b) is the correct choice.
Hence (e) is the correct choice.
133. (d);Sentences beac are interlinked to each other
126. (d);(i) Though Pakistan has repeatedly promised to discussing about the peer-to-peer (P2P) file-
act against the Taliban, or to push them into sharing network, co-founded by Sean Parker,
peace negotiations, it has continued to serving many purposes while sentence (d) talks
facilitate their military operations against US about the launch of Co- Impact initiative, making
troops. no connection with other sentences. Hence
(iii) Despite repeatedly promising to act against sentence (d) is the correct choice.
the Taliban, or to push them into peace 134. (a); Going through the sentences, we find that
negotiations, Pakistan has continued to sentences debc form a coherent paragraph talking
facilitate their military operations against US about the reasons behind the failed Special
troops. economic zones on any large scale while sentence
(a) is talking about the focus in development
127. (a); (i) While expansion of BharatNet, a project to
across states which fails to connect with other
connect all the 2.5 lakh gram panchayats is a sentences. Hence option (a) is the correct choice.
move in the direction of access to reliable,
stable and high-speed broadband service all 135. (e); We can easily point out that sentences cadb form a
coherent paragraph talking about the prevention
over the country, raising allocation from Rs
of Non communicable diseases while sentence (e)
6,000 crore in 2016-17 to Rs 10,000 crore for
is about requirement to deal with the Non
the current fiscal is hardly adequate. communicable diseases, making it unrelated to
Mock
IBPS Clerk (आईबीपीएस क्लकक ) Prelims 2019
25
तार्ककक क्षमता
विर्देश (1-5): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये विर्देश (6-10): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये
और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: तर्ा िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
एक पंवि में एक विवित संख्या में कु छ व्यवि उत्तर की ओर उन्मुि
आठ व्यवि A, B, C, D, E F, G और H, विविन्न महीिों अर्ाकत् जििरी, होकर बैठे हैं। P और Q के बीच चार व्यवि बैठे हैं। F, Q के र्दायीं ओर
अप्रैल, मई, जूि, जुलाई, अगस्त, अक्टूबर और दर्दसंबर में दिल्म र्देििे जा र्दूसरे स्र्ाि पर बैठा है। F और S के बीच एक व्यवि बैठा है। S एक
रहे हैं, लेदकि आिश्यक िहीं दक समाि क्रम में हों।. अंवतम छोर से आठिें स्र्ाि पर बैठा है। D, S के र्दायीं ओर तीसरे स्र्ाि
पर बैठा है। H, Q के बायीं ओर पांचिें स्र्ाि पर बैठा है। Q के बायीं ओर
F उस महीिे में दिल्म र्देििे जाता वजसमें 30 दर्दि हैं। F और C के बीच
आठ व्यवि बैठे हैं।
तीि व्यवि दिल्म र्देििे जाते हैं। H, A से ठीक पहले दिल्म र्देििे जाता
है, जो B से पहले दिल्म र्देििे जाता है। B, C से ठीक पहले दिल्म र्देििे 6. पंवि में बैठे व्यवियों की संिावित अविकतम संख्या दकतिी है?
जाता है। H उस महीिे में दिल्म र्देििे जाता है, वजसमें अविकतम संख्या (a) 20 (b) 22 (c) 26
(d)इिमें से कोई िहीं (e) 25
में दर्दि हैं लेदकि जििरी में िहीं। D उस महीिे में दिल्म र्देिेिे जाता है
वजसमें 30 दर्दि हैं। G, D के बार्द दिल्म र्देििे जाता है। 7. P और S के बीच दकतिे व्यवि बैठे हैं?
(a) तीि (b) पांच (c) कोई िहीं
1. यदर्द E, F से संबंवित है तर्ा H, C से संबंवित है, तो समाि तरीके
(d) र्दो (e) पांच से अविक
से D विम्नवलवित में से दकसके संबंवित है?
(a) H (b) F (c) C 8. F के संर्दिक में, D की वस्र्वत क्या है?
(d) B (e) A (a) बाएं से पााँचिा (b) र्दाएं से छठा (c) बाएं से र्दूसरा
(d) र्दाएं से पााँचिा (e) इिमें से कोई िहीं
2. र्दी गई जािकारी के अिुसार विम्नवलवित में से कौि-सा कर्ि सही
9. H के बायीं ओर दकतिे व्यवि बैठे हैं?
है?
(a) एक (b)तीि (c) र्दो
(a) D, F के बार्द दिल्म र्देििे जाता है
(d)चार (e)इिमें से कोई िहीं
(b) G और B के बीच र्दो व्यवि दिल्म र्देिते हैं
(c) B जििरी में दिल्म र्देििे जाता है 10. यदर्द A, P और D के ठीक बीच में बैठा है, तो S के सन्र्दिक में, A की
वस्र्वत क्या है?
(d) A अगस्त में दिल्म र्देििे जाता है
(a) बाएं से तीसरा (b) इिमें से कोई िहीं
(e) कोई िी सत्य िहीं है
(c) र्दाएं से तीसरा (d) बाएं से र्दूसरा (e) र्दाएं से र्दूसरा
3. D और F के बीच दिल्म र्देििे िाले व्यवियों की संख्या, B और ___
11. शब्र्द ‘CHLORINE’ में, िर्णों के ऐसे दकतिे युग्म हैं वजसमें से प्रत्येक
के बीच दिल्म र्देििे िाले व्यवियों की संख्या के समाि है? के बीच उतिे ही िर्णक हैं वजतिे अंग्रेजी िर्णकमाला में उिके बीच होते
(a) E (b) F (c) H हैं?
(d) A (e) इिमें से कोई िहीं (a) चार (b) र्दो (c) एक
4. विम्नवलवित पांच में से चार एक विवित रूप से एकसमाि है और (d) तीि (e) चार से अविक
इसवलए िे एक समूह बिाते हैं। इिमें से कौि-सा एक उस समूह से विर्देश (12-15): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
संबंवित िहीं है? कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
(a) H (b) D (c) C प्रत्येक प्रश्न में कु छ कर्ि दर्दए हैं, उसके बार्द कु छ विष्कर्षक दर्दए हैं। दर्दए गए
(d) B (e) G कर्िों को सत्य माििा है चाहें ये सिकज्ञात तथ्यों से विन्न ही क्यों ि हों।
सिी विष्कर्षों को पदियें यह वििाकररत कीवजए दक सिकज्ञात तथ्यों को
5. B और D के बीच दकतिे व्यवि दिल्म र्देििे जाते हैं?
िकारते हुए, दर्दए गए कर्िों का कौि से विष्कर्षक तार्ककक रूप से अिुसरर्ण
(a) पांच (b) तीि (c) चार करते हैं।
(d) र्दो (e) कोई िहीं
(a) यदर्द के िल विष्कर्षक I अिुसरर्ण करता है 18. B के संर्दिक में, F दकस स्र्ाि पर है?
(b) यदर्द के िल विष्कर्षक II अिुसरर्ण करता है (a) ठीक बायीं ओर (b) बायें से र्दूसरे स्र्ाि पर
(c) यदर्द या तो विष्कर्षक I या II अिुसरर्ण करता है (c) र्दायें से तीसरे स्र्ाि पर (d) बायें से चौर्े स्र्ाि पर
(d) यदर्द ि तो विष्कर्षक I और ि II अिुसरर्ण करता है (e) ठीक र्दायीं ओर
(e) यदर्द विष्कर्षक I और II र्दोिों अिुसरर्ण करते हैं
19. र्दी गई जािकारी के अिुसार विम्नवलवित में से कौि-सा कर्ि सही
12. कर्ि: के िल कु छ होम वपकविक हैं। कोई वपकविक वमस्री िहीं है?
है। सिी वमस्री ररयल हैं। (a) S, P के ठीक र्दायीं ओरबैठा है (b) U, A की ओर उन्मुि है
विष्कर्षक: I. कु छ वमस्री वपकविक िहीं हैं। (c) F अंवतम छोर पर बैठा है (d) (b) और (c) र्दोिों सत्य हैं
II. सिी होम के वपकविक होिे की संिाििा है। (e) सिी सत्य हैं
13. कर्ि: के िल कु छ स्रोंग टि हैं। के िल कु छ टि डाकक हैं। 20. विम्नवलवित में से कौि T के र्दाएं से तीसरे स्र्ाि पर बैठा है?
विष्कर्षक: I. कु छ स्रोंग डाकक िहीं हैं (a) U (b) इिमें से कोई िहीं (c) S
II. कोई टि स्रोंग िहीं हैं (d) P (e) R
14. कर्ि: कोई िेटिकक डल िहीं है। के िल कु छ डल फ़ास्ट हैं। सिी विर्देश (21-25): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
फ़ास्ट मेमोरी हैं। कीवजये तर्ा िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
विष्कर्षक: I. कु छ मेमोरी विवित रूप से िेटिकक िहीं हैं। आठ व्यवि अर्ाकत् F, J, K, M, N, P, S और V एक िगाककार मेज के चारो
II. कु छ डल िेटिकक िहीं हैं। ओर बैठे हैं। उिमें से कु छ कोिों पर बैठे हैं कु छ मेज की िुजाओं के मध्य
में बैठे हैं। मेज के कोिो पर बैठे व्यवि कें द्र से बाहर की ओर उन्मुि हैं
15. कर्ि: सिी टेविस िु टबॉल हैं। सिी िु टबॉल बास्के टबाल हैं।
और िुजाओं के मध्य में बैठे व्यवि कें द्र की ओर उन्मुि हैं। सिी जािकारी
कोई बास्के टबाल दक्रके ट िहीं है।
आिश्यक िहीं दक समाि क्रम में हो।
विष्कर्षक: I. कोई िु टबॉल दक्रके ट िहीं है।
F मेज की िुजा के मध्य में हैं। N, V के ठीक बायीं ओर बैठा है। F और J
II. सिी टेविस बास्के टबाल हैं।
के बीच र्दो व्यवि बैठे हैं। V, J के ठीक र्दायीं ओर बैठा है। S और N के
विर्देश (16-20): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि बीच तीि व्यवि बैठे हैं। M, S का एक विकटतम पड़ोसी है। M, J का एक
कीवजये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: विकटतम पड़ोसी िहीं है। P अंर्दर की ओर उन्मुि है।
र्दो समािांतर पंवियों में बारह व्यवि बैठे हैं, जो इस प्रकार बैठे हैं दक
21. F और J के बीच दकतिे व्यवि बैठे हैं, जब F के बायें से वगिा जाता
प्रत्येक पंवि में छह व्यवि बैठे हैं और आसन्न बैठे व्यवियों के बीच की
है?
र्दूरी एकसमाि है। पहली पंवि में A, B, C, D, E और F बैठे हैं और ये
(a) एक (b)र्दो (c)तीि
सिी उत्तर की ओर उन्मुि हैं। र्दूसरी पंवि में P, Q, R, S, T और U बैठे
(d) चार (e) चार से अविक
हैं और सिी र्दवक्षर्ण दर्दशा की ओर उन्मुि हैं। इस प्रकार र्दी गयी व्यिस्र्ा
में, एक पंवि में बैठा प्रत्येक सर्दस्य, अन्य पंवि में बैठे र्दूसरे व्यवि की 22. विम्नवलवित पांच में से चार एक विवित रूप से एकसमाि हैं और
ओर उन्मुि है। इसवलए एक समूह बिाते हैं, इिमें से कौि-सा एक उस समूह से
संबंवित िहीं है?
E, B के र्दायें से चौर्े स्र्ाि पर बैठा है। Q, E की ओर उन्मुि है। Q के
(a) S (b) F (c) J
बायीं ओर बैठे व्यवियों की संख्या, S के र्दायीं ओर बैठे व्यवियों की (d) K (e) N
संख्या के समाि है। F, D के ठीक बायीं ओर बैठा है। A, C के बायीं ओर
23. विम्नवलवित में से कौि-सा कर्ि सत्य है?
और F के र्दायीं ओर बैठा है। P उस व्यवि की ओर उन्मुि है, जो A का (a)P, V के बायें से र्दूसरे स्र्ाि पर है
एक विकटतम पड़ोसी है। Q, U का इकलौता पड़ोसी है। R, T के र्दायीं (b)N, S का एक विकटतम पड़ोसी है
ओर बैठा है। (c) P और V के बीच र्दो व्यवि बैठे हैं
16. विम्नवलवित पांच में से चार एक विवित रूप से एकसमाि हैं और (d) M, N के विपरीत बैठा है
इसवलए िे एक समूह बिाते हैं। इिमें से कौि-सा एक उस समूह से (e) J, K के विपरीत बैठा है
संबंवित िहीं है? 24. विम्नवलवित में से कौि, M के बायें से र्दूसरे स्र्ाि पर बैठा है?
(a) R (b) P (c) U (a)P (b)V (c)J
(d) C (e) B (d)F (e) इिमें से कोई िहीं
17. विम्नवलवित में से, F की ओर कौि उन्मुि है? 25. विम्नवलवित में से कौि, P के विपररत बैठा है?
(a) P (b) U (c) S (a)V (b)J (c)F
(d) R (e) या तो (a) या (c) (d)M (e)इिमें से कोई िहीं
विर्देश (26-28): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि विर्देश (30-33): यह प्रश्न विम्नवलवित व्यिस्र्ा पर आिाररत हैं।
कीवजये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: व्यिस्र्ा का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये तर्ा इि प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये।
RQD8H9LO PTEF M6IA7 J 54BU2G
तीि पीदियों के एक पररिार में सात व्यवि रहते हैं। A, P की माता है।
30. यदर्द सिी संख्याओं को श्रंिला से हटा दर्दया जाता है, तो
P, G का िाई है। K, G से वििावहत है। S, M की आंट है। K, L की
विम्नवलवित में से कौि-सा तत्ि बाएं छोर से र्दसिां होगा?
संताि है। S, K की बहि है। (a) R (b) F (c) M
(d) B (e) U
26. यदर्द L, J से वििावहत है, तो J, G से दकस प्रकार संबंवित है?
31. अंग्रेज़ी िर्णकमाला के अिुसार, बायें छोर से सातिें और र्दायें छोर से
(a) ग्रैंडडॉटर (b) ग्रैंडसि (c) सि-इि-लॉ
िौंिे तत्ि के बीच दकतिे िर्णक हैं?
(d) डॉटर-इि-लॉ (e) वििाकररत िहीं दकया जा सकता (a) पांच (b) तीि (c) सात
(d) र्दस (e) आठ
27. यदर्द A, R से वििावहत है, तो R, M से दकस प्रकार संबंवित है
(a)ग्रैंडिार्दर (b) ब्रर्दर-इि-लॉ 32. विम्नवलवित में से कौि-सा तत्ि, बायें छोर से ग्यारहिें तत्ि के र्दायें
से तीसरा तत्ि है?
(c) अंकल (d) इिमें से कोई िहीं (a) M (b) I (c) A
(e) वििाकररत िहीं दकया जा सकता (d) 6 (e) R
33. उपरोि व्यिस्र्ा में ऐसी दकतिी संख्याएं हैं, वजिमें से प्रत्येक के
28. S, G से दकस प्रकार संबंवित है?
ठीक पहले एक व्यंजि और ठीक बार्द िी एक व्यंजि है?
(a) बहि (b) वसस्टर-इि-लॉ (c) आंट (a) तीि (b)एक (c)र्दो
(d) मर्दर-इि-लॉ (e)इिमें से कोई िहीं (d) चार (e) इिमें से कोई िहीं
29. यदर्द शब्र्द ‘TRANSLATION’ के र्दूसरे, पांचिें, आठिें और िौंिे 34. यदर्द संख्या 485794362 में, सम संख्या स्र्ाि िाले प्रत्येक अंक में
1 जोड़ा जाता है दिर विर्षम संख्या स्र्ाि िाले प्रत्येक अंक में से 1
िर्णक से एक अर्कपर्ण
ू क शब्र्द बिािा संिि है तो शब्र्द का कौि-सा िर्णक
घटाया जाता है, तो इस प्रकार बििे िाली संख्या में दकतिे अंकों
बायें से र्दूसरा होगा? यदर्द इस प्रकार के एक से अविक शब्र्द बि की पुिरािरवत्त होगी?
सकते हैं तो उत्तर ‘Y’ के रूप में र्दीवजये। यदर्द इस प्रकार का कोई (a) के िल 5 (b) 1 और 2 र्दोिों (c) के िल 8
शब्र्द िहीं बि सकता तो उत्तर Z के रूप में र्दीवजये। (d) 1 और 7 (e) इिमें से कोई िहीं
(a) Y (b) S (c) T 35. विम्नवलवित में से विर्षम कौि-सा है?
(d) Z (e) R (a) BEH (b) JMP (c) TWZ
(d) CFI (e) KOP
संख्यात्मक अवियोग्यता
1 3 2 5
विर्देश (36-45): विम्नवलवित प्रश्नों में प्रश्न वचह्ि (?) के स्र्ाि पर क्या 41. − + 4 =? +
2 5 3 6
आिा चावहए। 11 11 11
(a) 3 15 (b) 515 (c) 3 12
36. √124+? +169 = 18 (d) 2 12
11 11
(e) 4 15
(a) 34 (b) 31 (c) 33
(d) 35 (e) 32 42. 65 × 3 ÷ 13 + 67 −?2 = 81 ÷ 9 × 2
37. 136 ÷ 22 ×? = 500 का 17% ÷ 10 (a) 9 (b) 5 (c) 12
(a) 0.75 (b) 1.33 (c) 0.25 (d) 8 (e) 14
(d) 1.66 (e) 0.5 43. (2744)1/3 + (18)2 − 121 = ? −69 × 5
38. 115 ÷ 5 + 12 × 6 =? +64 ÷ 4 − 35 (a) 658 (b) 568 (c) 666
(a) 114 (b) 118 (c) 108 (d) 656 (e) 562
(d) 116 (e) 111
44. 1111 ÷ 11 + 2002 ÷ 26 + 750 ÷ 25 = ?
39. 600 का 41% − 250 =? −900 का 77% (a) 204 (b) 212 (c) 208
(a) 693 (b) 675 (c) 684 (d) 206 (e) 210
(d) 679 (e) 689 5 4
360
40. ? = 73 + 33 45. 11 × 121 + 1 9 × 288 = 141+ ?
(a) 3.4 (b) 4.3 (c) 3.1 (a) 333 (b) 327 (c) 335
(d) 3.6 (e) 3.9 (d) 330 (e) 329
विर्देश (46 – 50): िीचे दर्दए गए बार ग्राि में, िर्षक 2008 और 2018 में 4 सोसाइटी में रहिे िाले वििावसयों की संख्या को र्दशाकया गया है। आाँकड़ों
का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए और उसके अिुसार प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
500
450
400
वििावसयों की संख्या
350
300
250
200
150
100
50
0
A B C D
2008 2018
46. िर्षक 2008 में सोसाइटी-A में, िर्षक 2018 में सोसाइटी-B में, िर्षक हावि प्रवतशत के बराबर है। यदर्द र्दुकािर्दार की समग्र हावि 6.25%
2018 में सोसाइटी-C में और िर्षक 2008 में सोसाइटी-D में रहिे है तो र्दोिों पेंिों के क्रय मूल्य के बीच अंतर ज्ञात कीवजए।
िाले वििावसयों की औसत संख्या दकतिी है? (a) 350रु. (b) 100रु. (c) 240 रु.
(a) 355 (b) 360 (c) 365 (d) 160रु. (e) 300रु.
(d) 370 (e) 350
52. एक व्यवि को 3456रु. प्राप्त होते हैं, जब िह 3 िर्षक के वलए Pरु.
47. िर्षक 2008 में सोसाइटी-B में रहिे िाले वििावसयों की संख्या, िर्षक
को सािारर्ण ब्याज की 12% िार्जर्षक र्दर पर वििेवशत करता है।
2008 और 2018 में सोसाइटी-D में रहिे िाले वििावसयों की
यदर्द िह 2 िर्षक के वलए (𝑃 + 4400) रु., चक्र िरवि ब्याज की
औसत संख्या से दकतिे प्रवतशत अविक या कम है?
6 6 6
15% िार्जर्षक र्दर से वििेवशत करता है जो िार्जर्षक संयोवजत है तो
5 % (b) 3 %(c) 6 %
उसे प्राप्त होिे िाला ब्याज ज्ञात कीवजए।
(a)
11 11 11
6 6
(d) 7 11 % (e) 4 11 %
(a) 4515रु. (b) 4960रु. (c) 4725रु.
48. िर्षक 2008 से 2018 तक, दकस सोसाइटी में वििावसयों की संख्या (d) 4185रु. (e) 4345रु.
में प्रवतशत िरवि अविकतम है?
53. एक िाि द्वारा िारा के अिुकूल और प्रवतकू ल प्रत्येक में, 162
(a) A और C र्दोिों (b) A और D र्दोिों (c) C और D र्दोिों
दक.मी. की र्दूरी तय करिे में 14 घंटे और 24 वमिट का समय लगता
(d) A और B र्दोिों (e) इिमें से कोई िहीं
है। यदर्द िारा की गवत 6 दक.मी./घं है, तो िाि द्वारा घारा के
49. िर्षक 2008 में सिी सोसाइटी में वििावसयों की संख्या का, िर्षक
प्रवतकू ल 240दक.मी. की र्दूरी तय करिे में लगिे िाला समय ज्ञात
2018 में सिी सोसाइटी में वििावसयों की संख्या से अिुपात
कीवजए।
दकतिा है? 1 2 1
(a) 142 : 157 (b) 157 : 142 (c) 162 : 137 (a) 7 3 घंटे (b) 18 3 घंटे (c) 9 3 घंटे
(d) 137 : 162 (e) 97 : 114 (d) 16 घंटे
2 1
(e) 13 घंटे
3 3
50. िर्षक 2018 में सोसाइटी A और B में वमलाकर वििावसयों की संख्या
54. C की कायक-क्षमता, B से 100% अविक है। A अके ले एक कायक को
और िर्षक 2008 में सोसाइटी C और D में वमलाकर वििावसयों की
संख्या के बीच अंतर दकतिा है? 9 दर्दि में पूरा कर सकता है तर्ा B और C वमलकर समाि कायक को
2
(a) 30 (b) 24 (c) 20 2 दर्दिों में पूरा कर सकते हैं। यदर्द A और B वमलकर 4 दर्दि कायक
3
(d) 28 (e) 26
करते हैं तो ज्ञात कीवजए की कायक का दकतिा िाग पूरा होगा?
51. एक र्दुकािर्दार र्दो पेि बेचता है, िह एक पेि को लाि पर और र्दूसरे (a) 18
13 8
(b) 9
5
(c) 6
पेि को हावि पर बेचता है। र्दो पेिों में से प्रत्येक पेि का विक्रय मूल्य 2 17
300रु. है तर्ा एक पेि पर अर्जजत लाि प्रवतशत, र्दूसरे पेि पर (d) 3 (e) 18
55. 2 िर्षक पूिक P की आयु का, 2 िर्षक बार्द R की आयु से अिुपात 1 : 2 62. 36, 20, 12, 8, 6, 5.5, 4.5
है तर्ा Q की ितकमाि आयु, P की ितकमाि आयु से 25% अविक है। (a) 8 (b) 36 (c) 5.5
(d) 4.5 (e) 6
यदर्द P और R की ितकमाि आयु का औसत 39 िर्षक है, तो 5 िर्षक
बार्द P की आयु और R की ितकमाि आयु के बीच अंतर ज्ञात कीवजए। 63. 1, 3, 9, 31, 128, 651, 3913
(a) 31 (b) 3 (c) 1
(a) 12 िर्षक (b) 17 िर्षक (c) 21 िर्षक
(d) 3913 (e) 128
(d) 15 िर्षक (e) 14 िर्षक
64. 2, 3, 10, 40, 172, 885, 5346
विर्देश (56 – 60): विम्नवलवित वद्वघात समीकरर्णों को हल कीवजए और (a) 40 (b) 885 (c) 172
दर्दए गए विर्देशों के अिुसार उत्तर र्दीवजए। (d) 3 (e) 10
ENGLISH LANGUAGE
Directions (71-78): Read the following passage carefully diet depending on the food that is most plentiful,
and answer the questions given below them. sometimes eating plants and other times eating meat.
Animals of all sorts live together in various ecosystems. Herbivores have different digestive systems than
Within these natural communities, the animals eat specific omnivores, so omnivores usually cannot eat all of the
diets that connect them together in a food chain. The three plants that an herbivore can. Generally, omnivores eat
diets of animals include creatures that eat only plants, fruits and vegetables freely, but they can’t eat grasses and
those that eat only meat, and animals that eat both plants some grains due to digestive limitations. Omnivores will
and meat. Animals that eat plants exclusively are also hunt both carnivores and herbivores for meat,
herbivores, and animals that eat only meat are carnivores. including small mammals, reptiles, and insects. Large
When animals eat both plants and meat, they are called omnivores include bears and humans. Examples of
omnivores. The balance of an ecosystem depends on the medium-sized omnivores include raccoons and pigs. Small
presence of every type of animal. If one type of animal omnivores include some fish and insects such as flies.
becomes too numerous or scarce, the entire balance of the
Omnivore teeth often resemble carnivore teeth because of
ecosystem will change.
the need for tearing meat. Omnivores also have flat molars
Carnivores will feed on herbivores, omnivores, and other
for grinding up food.
carnivores in an ecosystem. A natural community depends
on the presence of carnivores to control the populations of 71. Why the balance of the ecosystem depends on each
other animals. Large carnivores include wolves and kind of animal?
mountain lions. A large carnivore might hunt down large (a) Scarcity or abundant of a single kind can cause
herbivores such as elk and deer. Medium-sized carnivores disturbance in the ecosystem balance.
include hawks and snakes, and these animals typically feed (b) Carnivores and Omnivorous should be less in
on rodents, birds, eggs, frogs, and insects. Examples of number than herbivorous.
small carnivores include some smaller birds and toads. (c) Specific diets of each kind of animals bring food
These carnivores may eat insects and worms. Carnivorous chain in sync.
animals have strong jaws and sharp teeth to enable them (d) Both (b) and (c)
to tear and rip prey. These animals often have long, sharp (e) None of these
claws that they also use to tear prey. Carnivores depend on
sufficient prey in the food chain to give them the food they 72. How natural community depends upon Carnivores?
need. If the herbivore population or the population of other (a) They feed on grass eating, plant and meat eating
carnivores declines in an ecosystem, carnivores may not animals.
survive. (b) They feed on other carnivores.
With a diet comprised of only plants, herbivores can be (c) They control populations of other animals.
surprisingly large animals. Examples of large herbivores (d) All (a), (b), and (c)
include cows, elk, and buffalo. These animals eat grass, tree (e) None of these
bark, aquatic vegetation, and shrubby growth. Herbivores
can also be medium-sized animals such as sheep and goats, 73. What is the threat to survival of carnivores?
which eat shrubby vegetation and grasses. Small (a) Insufficient number of preys in the food chain.
herbivores include rabbits, chipmunks, squirrels, and mice. (b) Decline in population of herbivores and other
These animals eat grass, shrubs, seeds, and nuts. An carnivores
ecosystem must provide _______________(1) plants to sustain (c) Both (a) and (b)
herbivores, and many of them spend the majority of their (d) Only (b)
lives eating to stay alive. If plant availability declines, (e) None of these
herbivores may not have enough to eat. This could cause a
74. Which of the following statement(s) is/are true about
decline in herbivore numbers, which would also impact
herbivores?
carnivores. Herbivores usually have special biological
(a) Their diet include only vegetation
systems to digest a variety of different plants. Their teeth
also have special designs that enable them to rip off the (b) Their survival depends upon abundant plants
plants and then grind them up with flat molars. (c) A major part of herbivores’ life is spent on eating
Omnivores have an advantage in an ecosystem because (d) They have a digestive system suitable to digest
diverse kind of plants
their diet is the most diverse. These animals can vary their
(e) All of the above
तार्ककक क्षमता
महीिे व्यवि
जििरी E
अप्रैल D
मई G
जूि F 16. (b); 17. (c); 18. (e);
जुलाई H 19. (a); 20. (e);
अगस्त A
विर्देश (21-25):
अक्टूबर B
दर्दसम्बर C
विर्देश (6-10):
विर्देश (12-15):
12. (a);
34. (c);
15. (e);
35. (e);
संख्यात्मक अवियोग्यता
40. (d);
360
= 73 + 27 52. (a); प्रश्नािुसार,
? P×12×3
? = 3.6 = 3456
100
1 3 14 5 P = 9600 रु.
41. (a); −5+ =? + 6
2 3 अिीष्ट ििरावश
15−18+140 5
− =? 15 2
30 6
112 11 = ((9600 + 4400) (1 + ) − (9600 + 4400))
?= =3 100
30 15
= 18515 − 14000
42. (d); 15 + 67 - ?2 = 18 = 4515 रु.
?=8
43. (e); 14 + 324 – 121 = ? – 345 53. (e); माि लीवजये शांत जल में िाि की गवत x दकमी/घंटा है
? = 562 प्रश्नािुसार,
162 162 72
44. (c); 101 + 77 + 30 = ? x+6
+ x−6 = 5
? = 208 x = 24 दकमीप्रवत घंटा
240 1
45. (d); 55 + 416 = 141 + ? अिीष्ट समय = = 13 घंटे
24−6 3
? = 330
250+370+420+400
54. (e); माि लीवजये B की कायकक्षमता x यूविट/दर्दि है
46. (b); अिीष्ट औसत = = 360 अतः, C की कायकक्षमता = x ×
200
4
100
47. (e); 2008 और 2018 में सोसाइटी D में रहिे िाले कु ल = 2x यूविट/दर्दि
400 + 480 8
वििावसयों का औसत = = 440 अब, कु ल कायक = (x + 2x) × = 8x यूविट
2 3
440−420 6 8x
अिीष्ट % = × 100 = 4 11 % अतः, A की कायकक्षमता = यूविट/दर्दि
440 9
350−250 A और B द्वारा वमलकर 4 दर्दिों में कायक पूरा दकया जाता है
48. (a); सोसाइटी A = × 100 = 40% 8x 68x
250
370−420
= ( 9 + x) × 4 = 9
यूविट
सोसाइटी B = 420
× 100 = 11.9% (कमी) 68x
17
420−300 अिीष्ट िाग = 9
= 18
सोसाइटी C = × 100 = 40% 8x
300
480−400
सोसाइटी D = × 100 = 20%
400 55. (b); माि लीवजये P की ितकमाि आयु 4x िर्षक है
सोसाइटी A और C में अविकतम िरवि 125
अतः, Q की ितकमाि आयु = 100 × 4x
49. (d); 2008 में कु ल वििासी = 250 + 420 + 300 + 400 = 1370 = 5x िर्षक
2018 में कु ल वििासी=350 + 370 + 420 + 480 = 1620 अब, R की ितकमाि आयु = (4x − 2) × 2 − 2
अिीष्ट अिुपात = 1370 : 1620 = 137 : 162 = (8x − 6)िर्षक
प्रश्नािुसार,
50. (c); अिीष्ट अंतर = (350 + 370) – (300 + 400) = 20 4x+8x−6
= 39
100 2
51. (d); र्दोिों पेि का क्रय मूल्य = (300 × 2) × 93.75 = 640 रु. x=7
माि लीवजये र्दोिों पेि से अर्जजत लाि प्रवतशत और हावि अिीष्ट अंतर = (8 × 7 − 6) − (4 × 7 + 5)
प्रवतशत x% है = 50 − 33 = 17िर्षक
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56. (e); I. x 2 − 13x + 11x − 143 = 0 65. (d); गलत संख्या = 16
(x – 13)(x+11) = 0 ⇒ x = -11, 13 श्रि
ं ला का प्रवतरूप -
II. y = 169 ⇒ y = ± 13
2
श्रि
ं ला का प्रवतरूप - 70. (c); कक्षा में लड़कों की संख्या = 72 × = 40
5
9
4
कक्षा में लड़दकयों की संख्या = 72 × 9 = 32
(60×72)−(40×80) 4320−3200
अतः, 40 के स्र्ाि पर 39 होिा चावहए अिीष्ट औसत = = = 35 दकग्रा
32 32
ENGLISH LANGUAGE
71. (); Refer to the first paragraph. The hint can be 76. (b); Abundant can fill in the blank (1) to make the
drawn from the lines, ‘The balance of an sentence grammatically and contextually
ecosystem depends on the presence of every correct. Hence, option (b) is the right answer
type of animal. If one type of animal becomes too choice.
numerous or scarce, the entire balance of the
77. (c); Equilibrium is most similar in meaning with the
ecosystem will change.’
given word. Hence, option (c) is the right
In this way, option (a) is justified with the given
answer choice.
lines. Hence, it is the correct answer choice.
78. (a); Inadequate is most opposite in meaning with
72. (d); Refer to the second paragraph. The hint can be
the given word. Hence, option (a) is the right
drawn from the lines, ‘Carnivores will feed on
answer choice.
herbivores, omnivores, and other carnivores in
an ecosystem. A natural community depends on 79. (b); Stabilized can fit the blank (79) to make it
the presence of carnivores to control the grammatically and contextually correct
populations of other animals.’ sentence. Hence, option (b) is the right answer
Option (a), (b), and (c) are justified with the choice.
above lines. Hence option (d)[All (a), (b), and
80. (d); Blunder can fit the blank (80) to make it
(c)] is the right answer choice.
grammatically and contextually correct
73. (c); Refer to the last part of second paragraph. The sentence. Hence, option (d) is the right answer
hint can be drawn from the lines, ‘Carnivores choice.
depend on sufficient prey in the food chain to
give them the food they need. If the herbivore 81. (a); Suffice can fit the blank (81) to make it
population or the population of other carnivores grammatically and contextually correct
declines in an ecosystem, carnivores may not sentence. Hence, option (a) is the right answer
survive.’ choice.
From these lines, both option (a) and (b) are 82. (c); Supervise can fit the blank (82) to make it
justifies. Hence, option (c)[Both (a) and (b)] is grammatically and contextually correct
the right answer choice. sentence. Hence, option (c) is the right answer
74. (e); Refer to the third paragraph. The hint can be choice.
drawn from the lines; 83. (b); Reflexive can fit the blank (83) to make it
Option (a): With a diet comprised of only plants, grammatically and contextually correct
herbivores can be surprisingly large animals. sentence. Hence, option (b) is the right answer
Option (b): An ecosystem must provide choice.
abundant plants to sustain herbivores
Option (c): many of them spend the majority of 84. (c); Customary can fit the blank (84) to make it
their lives eating to stay alive grammatically and contextually correct
Option (d): Herbivores usually have special sentence. Hence, option (c) is the right answer
biological systems to digest a variety of different choice.
plants. 85. (b); From the given options, (i) will make the given
Hence, option (e), [All of the above] is the right sentence grammatically incorrect whereas
answer choice. option (iii) is out of context. So, only
75. (b); Refer to the fourth paragraph. The hint can be ‘Transitioning’ will fit the given blank to make
drawn from the lines: the given sentence both grammatically and
Option (a): Omnivores have an advantage in an contextually correct. Hence, the correct answer
ecosystem because their diet is the most diverse. choice would be option (b)
Option (c): These animals can vary their diet 86. (d); Evoke means bring or recall.
depending on the food that is most plentiful, So, from the given options, ‘Evoke’ and ‘Recall’
sometimes eating plants and other times eating fits the given blank to make the given sentence
meat. both grammatically and contextually correct.
Hence, option (b), [Both (a) and (c)] is the right Hence, the correct answer choice would be
answer choice. option (d)
92. (c); In the given sentence, ‘caught’ and ‘attention’ at 99. (b); From the given options, spelling of ‘essenteal’ is
their current position are incorrect as they fails incorrect instead it should be ‘essential’ which
to impart valid meaning to the sentence but means absolutely necessary; extremely
interchanging them will make the sentence both important. Hence, the correct answer choice
grammatically and contextually correct. Hence, would be option (b)
the correct answer choice would be option (c)
100. (a); From the given words, spelling of ‘Bureou’ is
93. (b); In the given question, ‘Economic’ at its current
incorrect instead it should be ‘Bureau’ which
position fails to impart reasonable meaning to
the sentence, also, it is not in accordance with the means an office or department for transacting
sentence structure. But, interchanging it with particular business. Hence, the correct answer
‘Power’ will make the given sentence both choice would be option (a)
विर्देश (1-5): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए 8. विम्नवलवित में से कौि तीसरा सबसे छोटा व्यवि है?
और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए: (a) A (b) C (c) B
सात व्यवि A, B, C, D, E, F और G सप्ताह के अलग अलग दर्दि दिल्म (d) F (e) इिमें से कोई िहीं
र्देिते हैं (सोमिार से शुरू करके रवििार तक) जरुरी िहीं समाि क्रम में
विर्देश (9-13): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए
हो। B मंगलिार को दिल्म र्देििे जाता है। F, B के आसन्न दर्दि को दिल्म
र्देििे जाता है। F और A वजस दर्दि दिल्म र्देििे जाते हैं उि दर्दिों के और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
बीच में तीि दर्दिों का अंतर है। G, D के ठीक बार्द दिल्म र्देििे जाता है। बारह व्यवि बराबर र्दूरी पर र्दो समािांतर पंवियों में एक र्दूसरे की ओर
A और G के बीच में वजतिे व्यवि दिल्म र्देिते हैं, D और C के बीच में उन्मुि होकर बैठे हैं। Q, R, S, T, U और V र्दविण की ओर उन्मुि होकर
भी उतिे ही व्यवि दिल्म र्देिते हैं। C, D से पहले दिल्म र्देिता है लेदकि पंवि 1 में बैठे हैं। B, C, D, E, F और G उत्तर की ओर उन्मुि होकर पंवि
ठीक पहले िहीं। 2 में बैठे हैं (लेदकि जरुरी िहीं समाि क्रम में हो)।
1. विम्नवलवित में से कौि बुधिार को दिल्म र्देिता है?
G, B के र्दायें से तीसरे स्थाि पर बैठा है और उिमें से एक पंवि के अंवतम
(a) B (b) C (c) F
(d) E (e) इिमें से कोई िहीं वसरे पर बैठा है। Q पंवि के र्दायें अंत पर बैठा है। Q और T के बीच में
तीि व्यवि बैठे हैं। F, G के ठीक बायें बैठा है। F और C के बीच में र्दो
2. विम्नवलवित में से कौि A के ठीक बार्द दिल्म र्देिता है? व्यवि बैठे हैं। C, जो R की ओर उन्मुि है, E के ठीक र्दायें बैठा है। S, D
(a) C (b) D (c) F
की ओर उन्मुि है। U, S के ठीक बायें बैठा है।
(d) G (e) इिमें से कोई िहीं
3. यदर्द F और G अपिे दिल्म र्देििे िाले दर्दिों को आपस में बर्दल लेते 9. विम्नवलवित में से कौि सा युग्म पंवि 2 के अंवतम वसरों पर बैठा
हैं, तो G दकस दर्दि दिल्म र्देिता है? है?
(a) सोमिार (b) बुधिार (c) शुक्रिार (a) B और E (b) G और E (c) B और C
(d) शवििार (e) इिमें से कोई िहीं (d) G और C (e) इिमें से कोई िहीं
4. C, दकस दर्दि दिल्म र्देिता है? 10. V की ओर उन्मुि व्यवि के बायें से र्दूसरे स्थाि पर कौि बैठा है?
(a) शुक्रिार (b) शवििार (c) बुधिार (a) B (b) D (c) F
(d) बृहस्पवतिार (e) मंगलिार (d) C (e) G
5. B और A के बीच में दकतिे व्यवि दिल्म र्देिते हैं? 11. R के संर्दभक में U का स्थाि क्या है?
(a) र्दो (b) तीि (c) एक (a) बायें से तीसरा (b) बायें से र्दूसरा (c) र्दायें से र्दूसरा
(d) चार (e) इिमें से कोई िहीं (d) र्दायें से तीसरा (e) इिमें से कोई िहीं
विर्देश (6-8): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए 12. F की ओर कौि उन्मुि है?
और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। (a) T (b) U (c) Q
छह व्यवि हैं, सभी की अलग अलग लम्बाई है। A, C और D से लम्बा है (d) S (e) इिमें से कोई िहीं
लेदकि E से छोटा है। तीसरा सबसे छोटा व्यवि लम्बाई में 102 सेमी 13. यदर्द पंवि 2 में बैठे सभी व्यवियों के स्थाि अंग्रेजी िणकमाला क्रम
है। B, A से लम्बा है। E सबसे लम्बा िहीं है। र्दूसरा सबसे लम्बा व्यवि
के अिुसार बायें से र्दायें व्यिवस्थत दकये जाएँ, तो विम्नवलवित में से
लम्बाई में 119 सेमी है। ि तो A ि C सभी में से तीसरा सबसे छोटा
कौि D की ओर उन्मुि है?
व्यवि है। C, सभी में से सबसे छोटा िहीं है। F, D से लम्बा है।
(a) Q (b) R (c) S
6. विम्नवलवित में से कौि र्दूसरा सबसे लम्बा है? (d) T (e) इिमें से कोई िहीं
(a) F (b) E (c) A विर्देश (14-16): विम्नवलवित में से प्रत्येक प्रश्न में कु छ कथि हैं और इि
(d) C (e) इिमें से कोई िहीं कथिों के बार्द र्दो विष्कर्षक संख्या I और II दर्दए गए हैं। आपको दर्दए गए
7. A की सम्भावित लम्बाई दकतिी होगी? सभी कथिों को सत्य माििा है भले ही िे सिकज्ञात तथ्यों से वभन्न प्रतीत
(a) 120 सेमी (b) 100 सेमी (c) 112 सेमी होते हों। विष्कर्षों का अध्ययि कीवजए और विणकय लीवजये दक दर्दए गए
(d) 101 सेमी (e) इिमें से कोई िहीं विष्कर्षों में से कौि सा दर्दए गए कथिों का अिुसरण करता है।
27. बाएं वसरे से र्दूसरे शब्र्द के तीसरे अिर और र्दायें वसरे से तीसरे शब्र्द सात व्यवि अथाकत्: A, B, C, D, E, F और G हैं। िे सभी अलग अलग
के र्दूसरे अिर के बीच अंग्रेजी िणकमाला श्ृंिला में दकतिे अिर हैं? शहर अथाकत्: कोलकाता, मुंबई, चेन्नई, पुणे, लििऊ, अहमर्दाबार्द और
(a) 20 (b) 19 (c) 18 दर्दल्ली से संबवधत हैं लेदकि जरूरी िहीं दक समाि क्रम में हो। D, पुणे से
(d) 17 (e) इिमें से कोई िहीं संबंवधत है। ि तो A ि F, कोलकाता से संबंवधत है। B, अहमर्दाबार्द से
संबंवधत है। C, कोलकाता और लििऊ से संबंवधत िहीं है। G, मुब ं ई से
28. यदर्द दर्दए गए प्रत्येक शब्र्द में अंग्रेजी िणकमाला क्रम के अिुसार, संबंवधत है। A, लििऊ और चेन्नई से संबंवधत िहीं है।
र्दूसरा िणक इसके अगले िणक द्वारा प्रवतस्थावपत दकया जाता है और
31. विम्नवलवित में से कौि कोलकाता से संबंवधत है?
तीसरा िणक, इसके वपछले िणक द्वारा प्रवतस्थावपत दकया जाता है, तो
(a) A (b) D (c) F
इस प्रकार वबिा स्िर के दकतिे शब्र्द बिेंगे? (d) G (e) इिमें से कोई िहीं
(a) कोई िहीं (b) एक (c) र्दो
32. विम्नवलवित में से कौि सा कथि सत्य है?
(d) तीि (e) चार
(a) A, चेन्नई से सम्बवन्धत है
29. यदर्द दर्दए गए प्रत्येक शब्र्द में पहले और तीसरे िणक के स्थाि को (b) G, दर्दल्ली से सम्बवन्धत है
आपस में बर्दला जाता है, तो दकतिे अथकपूणक शब्र्द बिेंगे? (c) E, कोलकाता से सम्बवन्धत है
(a) र्दो (b) एक (c) चार (d) F, पुणे से सम्बवन्धत है
(d) तीि (e) कोई िहीं (e) इिमें से कोई िहीं
33. F, विम्नवलवित में से कौि से शहर से सम्बवन्धत है?
30. यदर्द अंग्रेजी िणकमाला श्ृंिला के अिुसार दर्दए गए प्रत्येक शब्र्द में ,
(a) चेन्नई (b) मुंबई (c) दर्दल्ली
प्रत्येक व्यंजि को इसके वपछले अिर से बर्दल दर्दया जाता है और
(d) लििऊ (e) इिमें से कोई िहीं
प्रत्येक स्िर को इसके अगले अिर से बर्दल दर्दया जाता है, तो इस
प्रकार ऐसे दकतिे शब्र्द विर्ममत होते हैं, वजसमें कम से कम एक स्िर 34. विम्नवलवित में से कौि सा संयोजि सत्य है?
(a) A-दर्दल्ली (b) D-पुणे (c) E-कोलकाता
हो?
(d) सभी सही हैं (e) सभी गलत हैं
(a) कोई िहीं (b) एक (c) र्दो
(d) तीि (e) इिमें से कोई िहीं 35. A, विम्नवलवित में से दकस शहर से संबंवधत है?
(a) दर्दल्ली (b) मुंबई (c) कोलकाता
विर्देश (31-35): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
(d) चेन्नई (e) इिमें से कोई िहीं
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
संख्यात्मक अवभयोग्यता
विर्देश (1-5): विम्नवलवित संख्या श्ृंिला में प्रश्नवचन्ह (?) के स्थाि पर 41. यदर्द धारा के प्रवतकू ल और धारा के अिुकूल चाल का योग 36
क्या माि आयेगा? दकमी/घंटे है तथा धारा की चाल 3दकमी/घंटे हैं, तो धारा की दर्दशा
में 52.5 दकमी की र्दूरी तय करिे में वलया गया समय ज्ञात कीवजये।
36. 200, 193, 179, 158, ?, 95
(a) 2 घंटे (b) 2.5 घंटे (c) 3 घंटे
(a) 135 (b) 133 (c) 132
(d) 3.5 घंटे (e) 4 घंटे
(d) 130 (e) 128
37. 3, 43, 81, 115, 143, ? 42. एक धिरावश साधारण ब्याज की र्दर पर पांच िर्षों में स्ियं का 1.6
(a) 163 (b) 172 (c) 166 गुिा हो जाती है। िार्मर्षक ब्याज र्दर ज्ञात कीवजये।
(d) 160 (e) 168 (a) 10% (b) 12.5% (c) 15%
(d) 12% (e) 8.5%
38. 1, 6, 25, 76, 153, ?
(a) 152 (b) 154 (c) 153 विर्देश (43-52): विम्नवलवित दर्दए गए प्रश्नों में ‘x’ का सटीक माि ज्ञात
(d) 155 (e) 156 कीवजये।
45. √124 + 𝑥 + 169 = 18 विर्देश (56-60): प्रत्येक प्रश्न में र्दो समीकरण क्रमांक (I) और (II) दर्दए
(a) 27 (b) 28 (c) 29 गए हैं। विद्याथी को र्दोिों समीकरण हल करके उपयुि उत्तर चुििा है।
(d) 30 (e) 31 56. I. 8x² + 6x + 1 = 0
46. 28² –x³ = 7³ + 225 II. 3y² + 7y + 2 = 0
(a) 6 (b) 8 (c) 4 (a) यदर्द x=y या कोई संबंध स्थावपत िहीं दकया जा सकता
(d) 7 (e) 5 (b) यदर्द x>y
(c) यदर्द x<y
47. 298 – 13² – 2³ = x × 11
(d) यदर्द x>=y
(a) 51 (b) 41 (c) 21
(d) 11 (e) 31 (e) यदर्द x<=y
𝑠 3 57. I. x² =196
48. √729 + 3 ÷ 𝑥 = √16 × 9
5 II. y² + 26y + 169 = 0
(a) 1 (b) 1.4 (c) 1.2 (a) यदर्द x=y या कोई संबंध स्थावपत िहीं दकया जा सकता
(d) 1.6 (e) 2
(b) यदर्द x>y
49. 300 का x% + √256 = 243 ÷ 3+7 (c) यदर्द x<y
(a) 18 (b) 24 (c) 16 (d) यदर्द x>=y
(d) 28 (e) 32 (e) यदर्द x<=y
62. यदर्द सही उत्तर के वलए 7 अंक दर्दए जाते हैं और गलत उत्तर के वलए
4 अंकों की पेिाल्टी है, तब प्रभात का स्कोर 263 था। यदर्द िह 58
प्रश्न हल करता है तो उि प्रश्नों की संख्या ज्ञात कीवजये, वजिका सही
उत्तर दर्दया गया?
(a) 45 (b) 42 (c) 48
(d) 40 (e) 50 66. शवििार और सोमिार को वमलाकर र्दुकािर्दार द्वारा बेचे गए B
प्रकार के के क की संख्या का, समाि दर्दिों में उसके द्वारा बेचे गए E
63. एक शहर में, 68% जिसँख्या सािर है, वजसमें पुरुर्षों का प्रकार के के क की संख्या से अिुपात ज्ञात कीवजये।
मवहलाओं से अिुपात 11:6 है तथा विरिर पुरुर्षों का मवहलाओं से (a) 72:53 (b) 88:67 (c) 98:73
अिुपात 3: 1 है। उस शहर में सािर मवहलाओं का विरिर (d) 92:71 (e) 90:67
मवहलाओं से अिुपात ज्ञात कीवजये। 67. शवििार, रवििार और मंगलिार को वमलाकर र्दुकािर्दार द्वारा बेचे
(a) 3:2 (b) 2:1 (c) 3:1 गए C प्रकार के के क की औसत संख्या ज्ञात कीवजये।
(d) 4:1 (e) 5:2 (a) 38 (b) 40 (c) 42
(d) 44 (e) 46
64. एक आयत की लंबाई का चौड़ाई से अिुपात 4:3 है। यदर्द आयत का
िेििल 108 सेमी² है और इस आयत की चौड़ाई, िगक की भुजा के 68. मंगलिार को बेचे गए D और E प्रकार के के क की वमलाकर कु ल
बराबर है तो उस िगक का िेििल ज्ञात कीवजये। संख्या, रवििार को बेचे गए A और B प्रकार के के क की वमलाकर
कु ल संख्या का दकतिे प्रवतशत है?
(a) 49 सेमी² (b) 100 सेमी² (c) 64 सेमी²
(a) 72% (b) 75% (c) 74%
(d) 81 सेमी² (e) 121 सेमी² (d) 78% (e) 80%
65. A, B से 1.5 गुिा अवधक कायककुशल है और C, A की तुलिा में आधा 69. सोमिार को र्दुकािर्दार द्वारा बेचे गए दर्दए गए सभी प्रकार के के कों
की कु ल संख्या तथा मंगलिार को र्दुकािर्दार द्वारा बेचे गए दर्दए गए
समय लेता है। यदर्द A और B आधा कायक करिे में दर्दि लेते हैं, सभी प्रकार के के कों की कु ल संख्या के मध्य अंतर दकतिा है?
तो A और C वमलकर कु ल कायक को करिे में दकतिा समय लेंगे? (a) 38 (b) 44 (c) 42
1 1 1 (d) 40 (e) 45
(a) 23 दर्दि (b) 3 3 दर्दि (c) 1 3 दर्दि
2 2 70. दर्दए गए चार दर्दिों में र्दुकािर्दार द्वारा बेचे गए F प्रकार के के कों
(d) 1 दर्दि (e) 2
3 3
की कु ल संख्या, दर्दए गए सभी दर्दिों में बेचे गए D प्रकार के के कों
विर्देश (66-70): िीचे र्दी गई तावलका चार विवभन्न दर्दिों में एक की कु ल संख्या से 25% अवधक है, तो दर्दए गए सभी दर्दिों में बेचे
र्दुकािर्दार द्वारा बेचे गए पांच विवभन्न प्रकार के के क की संख्या र्दशाकती गए F प्रकार के के कों की कु ल संख्या ज्ञात कीवजये।
है। डाटा का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजये और उसके अिुसार प्रश्नों के (a) 164 (b) 160 (c) 180
(d) 200 (e) 240
उत्तर र्दीवजये:
ENGLISH LANGUAGE
Directions (71-76): Read the following passage and According to a recently commissioned Polycom survey,
answer the questions that follow it. Some words are 24,000 respondents across 12 countries indicate that
highlighted to help you answer some of the questions. nearly two-thirds of today’s global workforce take
advantage of the anywhere working model. This is a
Conversations about the role of flexible working have significant shift since May of 2012 when only 14% of
shifted. It’s no longer enough for companies to offer employees benefited from remote working. The survey
employees the option to either work from home or the results also provide insights into some of the concerns
office. Employees want to work from anywhere. among companies in moving forward with the anywhere
Companies that want to attract and retain top talent, and working model. Two significant concerns are a lack of trust
ensure teams are highly productive, need to adapt their and the perception that employees are not working as hard
culture and technology to accommodate this shift in when they are not in the office. Also, among the 45-60-
attitudes. And this is where the IT department can solidify year-old age group, 59% worry that working anywhere
its role as a valued contributor to the success of a company, will cause them to work longer hours. The fear of being
by implementing technologies that enable secure and always connected to work and overworking is a significant
remote collaboration. deterrent for this age group.
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A good first step for companies to overcome the trust and 74. How could companies overcome their concerns for
perception concern is to ensure workers are measured by the latest preferences of employees for style of
output and not by the hours they have worked, commonly working?
referred to as ‘presenteeism.’ Countries like Brazil lead the (a) By not offering work from home model
pack here with 80% of employees adopting the anywhere (b) By measuring employees for the output, they
working model, and 64% respondents use video to generate and not by the hours they have worked
communicate several times a day. When respondents were (c) By offering work from anywhere model
(d) By allowing only those who are interested to
asked how their companies could improve trust and
work from anywhere.
perceptions with the anywhere working model, the most
(e) None of the above
popular recommendations were to: Equip workers with
technology that is easy to use and which connects them to 75. Which of the following opinions as expressed in the
their colleagues; Ensure the same policies are applied to survey about solving the trust and perception
everyone in the business, regardless of seniority or their concerns of the companies in accommodating the
situation; and Provide guidelines on how to manage latest preference of employees for style of work has
working from anywhere. received more than 91%?
(a) Investing in technology
91% of those surveyed agreed that technology is a key (b) Providing guidelines on how to manage working
factor in improving relationships and fostering better from anywhere
teamwork. This suggests that investing in the right (c) Ensuring the same policies are applied to
technologies, in particular video collaboration, to get the everyone regardless of seniority
most out of individuals and teams can help solve the lack (d) Options (a) & (c)
of trust and perception concerns. And this is where the IT (e) None of the above
department can become a difference maker as they can 76. Which of the following options has a meaning which
is SIMILAR to the word ‘fostering’?
implement technologies, such as video conferencing, to
(a) asserting (b) focusing (c) collaborating
ensure colleagues can seamlessly collaborate wherever
(d) encouraging(e) admitting
they are.
Directions (77-81): Rearrange the following five
71. What is the shift in attitude of employees as discussed
sentences (A), (B), (C), (D) and (E) in the proper sequence
in the passage?
to form a meaningful paragraph and then answer the
(I) They want to work in office. questions given below.
(II) They want to work from home.
(III) They want to work from anywhere. (A) Crucially, this loss of sheen is reflected in the account
(a) Only (I) books of the sport’s controversial administrator,
(b) Both (II) & (III) among the richest in the world.
(B) The total income that was distributed by BCCI among
(c) Only (III)
players is reduced because of lower income from
(d) Only (II)
media rights.
(e) None of (I), (II) & (III) (C) Television viewership for the game has dropped 40%
72. How could companies accommodate the recent shift to a weekly 61 gross rating points (GRPs).
in attitudes of employees as discussed in the passage? (D) A Board of Control for Cricket in India official said,
(a) By offering work from home option to employees however, that this was because India wasn’t playing
(b) By enabling secure and remote collaboration enough at home.
(c) By increasing the salaries of employees (E) Cricket seems to be losing its crowd-pulling power.
(d) Options (a) & (b) 77. Which of the followings is the FOURTH sentence of the
(e) None of the above final sequence?
(a) A (b) D (c) E
73. Which of the followings mention(s) the concern of the (d) B (e) C
companies to accommodate the latest preference of
employees for working styles? 78. Which of the followings is the FIRST sentence of the
(a) Lack of trust for employees; final sequence?
(b) Perception that employees will not work hard (a) E (b) C (c) D
(d) A (e) B
anywhere apart from office;
(c) Working anywhere would make employees to 79. Which of the followings is the SECOND sentence of the
work longer hours; final sequence?
(d) Options (b) & (c) (a) E (b) A (c) C
(e) Options (a) & (b) (d) D (e) B
तार्ककक िमता
विर्देश (1- 5): 17. (b); 18. (a); 19. (d);
दर्दि व्यवि 20. (a); 21. (d);
सोमिार F
22. (d);
मंगलिार B
बुधिार E
गुरुिार C
शुक्रिार A
विर्देश (23-25):
शवििार D
रवििार G
संख्यात्मक अवभयोग्यता
49. (b); x × 3 + 16 = 81 + 7
⇒ 3x = 72 ⇒ x = 24
38. (b); 3x
50. (a); 8
= 8 × 12
⇒ 3x = 64 × 12 ⇒ x = 256
136 85 85×4 1
51. (c); ×x = ⇒x= = =0.25
4 10 10×136 4
39. (b); 1836
52. (e); = 12
9x
1836
⇒ x = 12×9 ⇒ x = 17
61. (e); मािादक व्यवि का िेति x रु. है, 68. (c); अभीष्ट प्रवतशत
(44+30) 74
माँ को र्दी गई रावश =0.85x = (35+65) × 100 =
100
× 100 = 74%
प्रश्नािुसार,
69. (a); सोमिार को बेचे गए कु ल के क = 38 + 60 + 40 + 24 +
0.85x × 0.90 = 30,600
29 = 191
x = 40,000 रु.
मंगलिार को बेचे गए कु ल के क = 46 + 54 + 55 + 44 +
62. (a); मािादक सही प्रश्नों की संख्या x है, 30 = 229
तो, गलत प्रश्न = (58-x) अंतर = 229 – 191 = 38
प्रश्नािुसार, 125
x × 7 − (58 − x) × 4 = 263 70. (d); F प्रकार के के क की संख्या = × (50 + 42 + 24 + 44)
100
5
x = 45 = × 160 = 200
4
ENGLISH LANGUAGE
71. (c); The answer to the question can be derived from enabling secure and remote collaboration so that
the third and fourth sentences of the first work from anywhere could be enabled. The
paragraph which is ‘Employees want to work answer can also be inferred from the first
from anywhere. Companies that want to attract paragraph, especially the last sentence of the
and retain top talent, and ensure teams are first paragraph.
highly productive, need to adapt their culture Hence, option (b) is the correct answer.
and technology to accommodate this shift in
73. (e); The latest preference of employees for working
attitudes’.
styles is to work from anywhere. The answer to
Hence, the statement (III) or option (c) is the
the question can be derived from the last third
correct answer.
sentence of the second paragraph: ‘The survey
72. (b); The recent shift in attitudes of employees is that results also provide insights into some of the
they want to work from anywhere. Companies concerns among companies in moving forward
can accommodate this shift in attitude by with the anywhere working model. Two
74. (b); The latest preference of employees for style of 78. (a); The final sequence we get is ECABD.
Sentence E is the FIRST sentence of the final
working, as discussed in the passage, is working
sequence.
from anywhere. The companies can overcome
The option (a) is the correct answer.
their concerns for the working from anywhere The sentence (E) introduces the theme of the
model through, as mentioned in the first paragraph which is discussing dying of cricket in
sentence of the third paragraph, ‘presenteeism’. India. So, the sentence (E) should be the first
Meaning that the workers are measured by sentence of the paragraph.
output and not by the hours they have worked. Though, both sentences (A) and (B) take the
Hence, option (b) is the correct answer. information presented in the sentence (C)
forward, it is more coherent for the sentence (A)
75. (a); The answer to the question can be derived from to follow the sentence (C). And it is more
the first sentence of the fourth paragraph ‘91% coherent for the sentence (B) to follow the
of those surveyed agreed that technology is a key sentence (A). The sentence (D) is an appropriate
factor in improving relationships and fostering concluding sentence as it provides the reason for
better teamwork’. From the highlighted the downfall of the cricket.
sentence, it could be inferred that the 91% of So, the final sequence we get is ECABD and the
those surveyed agreed that investing in option (a) is the correct answer.
technology would solve the lack of trust and 79. (c); The final sequence we get is ECABD.
perception concerns. Sentence C is the SECOND sentence of the final
Hence, option (a) is the correct answer. sequence.
76. (d); fostering [foster, verb] means ‘encourage the The option (c) is the correct answer.
development of (something, especially The sentence (E) introduces the theme of the
something desirable); paragraph which is discussing dying of cricket in
asserting [assert, verb] means ‘state a fact or India. So, the sentence (E) should be the first
belief confidently and forcefully’; sentence of the paragraph.
focusing [focus, verb] means ‘adapt to the Though, both sentences (A) and (B) take the
prevailing level of light and become able to see
information presented in the sentence (C)
clearly’;
forward, it is more coherent for the sentence (A)
collaborating [collaborate, verb] means ‘work
jointly on an activity or project’; to follow the sentence (C). And it is more
encouraging [encourage, verb] means ‘give coherent for the sentence (B) to follow the
support, confidence, or hope to (someone)’; sentence (A). The sentence (D) is an appropriate
admitting [admit, verb] means ‘confess to be concluding sentence as it provides the reason for
true or to be the case’; the downfall of the cricket.
From above, it could be understood that the So, the final sequence we get is ECABD and the
word ‘encourage’ has the meaning which is option (c) is the correct answer.
SIMILAR to the meaning of the work ‘foster’.
Hence, option (d) is the correct answer. 80. (b); The final sequence we get is ECABD.
Sentence A is the THIRD sentence of the final
77. (d); The final sequence we get is ECABD. sequence.
Sentence B is the FOURTH sentence of the final The option (b) is the correct answer.
sequence. The sentence (E) introduces the theme of the
The option (d) is the correct answer.
paragraph which is discussing dying of cricket in
The sentence (E) introduces the theme of the
paragraph which is discussing dying of cricket in India. So, the sentence (E) should be the first
India. So, the sentence (E) should be the first sentence of the paragraph.
sentence of the paragraph. Though, both sentences (A) and (B) take the
Though, both sentences (A) and (B) take the information presented in the sentence (C)
information presented in the sentence (C) forward, it is more coherent for the sentence (A)
forward, it is more coherent for the sentence (A) to follow the sentence (C). And it is more
to follow the sentence (C). And it is more coherent for the sentence (B) to follow the
coherent for the sentence (B) to follow the sentence (A). The sentence (D) is an appropriate
sentence (A). The sentence (D) is an appropriate
तार्ककक िमता
विर्देश (1-5): विम्नवलवित जािकारी का सािधािीपूिकक अध्ययि (c) यदर्द या तो विष्कर्षक I या विष्कर्षक II अिुसरण करता है
कीवजये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: (d) यदर्द ि तो विष्कर्षक I ि ही विष्कर्षक II अिुसरण करता है
(e) यदर्द र्दोिों विष्कर्षक I और II अिुसरण करता है
आठ व्यवि वजिका िाम S, T, U, V, W, X, Y और Z है और यह एक
आठ-मंवजला ईमारत पर अलग-अलग तल पर रहते है। इस ईमारत में 6. कथि-कु छ डेयर ड्रीम हैं।
भूतल की संख्या 1 है और सबसे उपर के तल की संख्या आठ है परन्तु सभी ड्रीम ररयल हैं।
आिश्यक िहीं है दक इसी क्रम में हो। कोई ररयल फे क िहीं है।
विष्कर्षक:- I. कु छ ड्रीम फे क हैं।
X एक विर्षम संख्या िाले तल पर रहता है परन्तु तीसरे तल पर िहीं
II. सभी ड्रीम फे क िहीं हैं।
रहता है। Z, X के ठीक िीचे रहता है। र्दो से अवधक व्यवि Z और Y के
बीच में रहते है। यहााँ 6 व्यवि S और Y के बीच में रहते है। V, W के ठीक 7. कथि- कोई रेि गेम िहीं है। कु छ गेम चैि हैं।
उपर रहता है परन्तु T के िीचे रहता है। U, X के उपर िहीं रहता है। W, कोई चैि लेि िहीं है।
Y के ठीक उपर िहीं रहता है। विष्कर्षक: I. कु छ चैि रेि िहीं हैं।
II. कु छ गेम लेि हैं।
1. विम्नवलवित में से कौि सा तल संख्या पांच पर रहता है?
(a) U (b) S (c) Z 8. कथि- कु छ मूिी रिकि हैं।
(d) T (e) इिमे से कोई िहीं कोई रिकि पॉपकॉिक िहीं है ।
कु छ पॉपकॉिक बगकर है ।
2. दकतिे व्यवि W और X के बीच में रहते है? विष्कर्षक: I. कु छ मूिी बगकर है ।
(a) एक (b) तीि (c) पांच II. कु छ बगकर मूिी िहीं है ।
(d) र्दो (e) इिमे से कोई िहीं
विर्देश (9-13): विम्नवलवित जािकारी का सािधािीपूिकक अध्ययि
3. विम्न में से कौि V के ठीक उपर रहता है? कीवजये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये:
(a) Z (b) T (c) Y
(d) W (e) इिमे से कोई िहीं आठ वमत्र A, B, C, D, P, Q, R और S एक सीधी रेिा में बैठे हैं (परन्तु
यह आिश्यक िहीं है दक इसी क्रम में हो)। इिमे से कु छ का मुि र्दविण
4. दर्दए गए पांच विकल्पों में से चार एक विवित आधार पर बैठिे की की ओर है, जबदक कु छ का मुि उत्तर की ओर है।(िोि: समाि दर्दशा की
व्यिस्था के आधार पर एक समूह का विमाकण करते है इिमे से कौि . ओर मुि करिे से तात्पयक है दक यदर्द एक व्यवि का मुि उत्तर दर्दशा की
उस समूह से सम्बंवधत िहीं है? ओर है तो र्दूसरे व्यवि का मुि भी र्दविण दर्दशा की ओर होगा और इसी
(a) Y (b) V (c) T प्रकार विपरीत दर्दशा की ओर मुि करके बैठिे से तात्पयक है दक यदर्द एक
(d) X (e) W व्यवि का मुि उत्तर दर्दशा की ओर है तो र्दूसरे व्यवि का मुि र्दविण
5. विम्न में से कौि र्दूसरे तल पर रहता है? दर्दशा में होगा)।
(a) X (b) S (c) U
Q, रेिा के एक अंवतम छोर पर बैठा है। C, Q के बायें से तीसरे स्थाि पर
(d) Z (e) इिमे से कोई िहीं
बैठा है। B, Q का एक विकितम पडोसी िहीं है। P, C के र्दायें से तीसरे
विर्देश (6-8): िीचे दर्दए गए प्रत्येक प्रश्न में तीि कथि दर्दए गए है वजसके स्थाि पर बैठा है। A का मुि उत्तर दर्दशा की ओर है। D, P के ठीक र्दायें
बार्द र्दो विष्कर्षक I और II दर्दए गए हैं। ज्ञात तथ्यों से वभन्न होिे पर भी बैठा है। D, रेिा के दकसी भी अंवतम छोर पर िहीं बैठा है। के िल एक
आपको कथि को सत्य माििा है। सभी विष्कर्षो का सािधािीपूिकक व्यवि R और B के बीच में बैठा है। P, R के बायें से र्दूसरे स्थाि पर बैठा
अध्ययि कीवजये और विधाकररत कीवजये दक कौि सा विष्कर्षक ज्ञात तथ्यों है। S, D के र्दायें से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है। P के र्दोिों विकितम
से वभन्न प्रतीत होिे पर भी कथि का तकक पूणक रूप से अिुसरण करता है।
पड़ोवसयों का मुि एक-र्दूसरे की समाि दर्दशा में है। C के र्दोिों विकितम
उत्तर र्दीवजये-
पड़ोवसयों का मुि एक-र्दूसरे की विपरीत दर्दशा में है। S का मुि D की
(a) यदर्द के िल विष्कर्षक I अिुसरण करता है
समाि दर्दशा में है और A का मुि R की समाि दर्दशा में है।
(b) यदर्द के िल विष्कर्षक II अिुसरण करता है
9. दकतिे व्यवि D और A के मध्य बैठे है? 20. यदर्द 1 और 14िें िणक का स्थाि, 2 और 15िें िणक का स्थाि और
(a) एक (b) कोई िहीं (c) तीि इसी प्रकार से 13िें और 26िें िणक तक के स्थाि को आपस में बर्दल
(d) र्दो (e) इिमे से कोई िहीं दर्दया जाए, तो कौि सा िणक र्दायें छोर से 10िें िणक के र्दायें से 7िां
होगा?
10. विम्नवलवित में से कौि सा युग्म रेिा के अंवतम छोरों पर बैठा है?
(a) A (b) C (c) N
(a) S, Q (b) D, Q (c) Q, R
(d) B (e) इिमें से कोई िहीं
(d) S, R (e) इिमे से कोई िहीं
21. िणकमाला श्रंिला में कु ल दकतिे स्िर हैं?
11. विम्नवलवित में से कौि D के बायें से तीसरे स्थाि पर बैठा है?
(a) R (b) B (c) Q (a) पांच (b) र्दस (c) तीि
(d) C (e) इिमे से कोई िहीं (d) िौ (e) इिमें से कोई िहीं
12. विम्नवलवित में से कौि B के ठीक र्दायें बैठा है? विर्देश (22-26): विम्नवलवित जािकारी को ध्यािपूिकक पदिए और
(a) A (b) C (c) R िीचे दर्दये गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
(d) S (e) इिमे से कोई िहीं विवभन्न प्रकार के आठ िोि अथाकत 1, 5, 20, 50, 100, 200, 500, 2000
13. दर्दए गए पांच विकल्पों में से चार बैठिे की व्यिस्था के आधार पर हैं, वजन्हें एक िृताकार क्रम में कें द्र की ओर मुि करके व्यिवस्थत दकया
एक विवित आधार पर एक समूह का विमाकण करते है। विम्नवलवित गया है, लेदकि यह आिश्यक िहीं है दक इसी क्रम में हो। 50रु. के िोि
में से कौि उस समूह से सम्बंवधत िहीं है? को 200रु. के िोि के र्दायें से र्दूसरे स्थाि पर रिा गया है। विर्षम संख्या
(a) A (b) C (c) S िाले िोि 200 और 50रु. के िोि के विकितम पडोसी िहीं है। 100रु
(d) B (e) D के िोि के ठीक बाएं और ठीक र्दायें के िल 1रूपये के िोि को छोड़कर
विर्देश (14-16): विम्नवलवित प्रश्नों में, विवभन्न तत्िों के बीच संबंध को उस से छोिे अंक िाले िोि होंगे। 100रूपये का िोि 5रूपये के िोि के
र्दशाकया गया है। इि कथिों के बार्द र्दो कथि दर्दए गए हैं: बाएं से र्दूसरा है। 2000 रूपये का िोि 100रूपये के िोि के बाएं से
(a) यदर्द के िल विष्कर्षक I अिुसरण करता है र्दूसरा है।
(b) यदर्द के िल विष्कर्षक II अिुसरण करता है 22. कौि सा िोि 50रूपये के िोि के ठीक बाएं स्थाि पर होगा?
(c) यदर्द या तो विष्कर्षक I या II अिुसरण करता है (a) 100 (b) 2000 (c) 500
(d) यदर्द ि तो विष्कर्षक I ि ही II अिुसरण करता है (d) 5 (e) इिमें से कोई िहीं
(e) यदर्द र्दोिों विष्कर्षक I और II अिुसरण करते हैं 23. कौि सा िोि 5रूपये के िोि के र्दायें से तीसरे स्थाि पर होगा?
14. कथि: Z>W>V=K<L<I (a) 2000 (b) 100 (c) 200
विष्कर्षक: I. W>K II. I>K (d) 20 (e) इिमें से कोई िहीं
15. कथि: Q>B, K<E<B, J≥E, R<Q 24. 50रु के ठीक बाएं िाले िोि और 500रु के ठीक र्दाएं िाले िोि का
विष्कर्षक: I. Q>K II. Q=E योग क्या होगा?
(a) 2100 (b) 550 (c) 700
16. कथि: E = F < G < H; G ≥ I (d) 2200 (e) इिमें से कोई िहीं
विष्कर्षक: I. H > I II. E > I 25. 1 रु. के िोि की ओर से घडी की सुई दक दर्दशा में वगििे पर कौि से
विर्देश (17-21): विवम्लवित अंग्रेजी िणकमाला श्रंिला का अध्ययि िोि 1 और 100रु के िोि के मध्य में है?
कीवजये और विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये। (a) 5 और 20 (b) 50 और 100
A B B C D E F E I B C A F E C B B A C A O B N U (c) 200 और 2000 (d) 1 और 500
VW (e) इिमें से कोई िहीं
17. उपयुकि िणकमाला श्रंिला में ऐसे दकतिे C हैं वजिके ठीक पहले एक
26. कौि सा िोि 2000रु. के िोि के र्दाएं से तीसरे स्थाि पर व्यिवस्थत
स्िर है और ठीक बार्द एक व्यंजि है?
दकया गया है?
(a) एक (b) र्दो (c) तीि
(a) 2000 (b) 100 (c) 200
(d) तीि से अवधक (e) इिमें से कोई िहीं
(d) 20 (e) इिमें से कोई िहीं
18. यदर्द इस श्रंिला में से सभी स्िरों को हिा दर्दया जाए, तो कौि सा
विर्देश (27-31): िीचे दर्दए गए प्रश्न विम्नवलवित पांच संख्याओं पर
िणक बाएं छोर से आठिााँ होगा?
आधाररत हैं।
(a) C (b) B (c) N
834 427 563 649 975
(d) F (e) इिमें से कोई िहीं
27. यदर्द संख्या के सभी अंकों को संख्या के भीतर आरोही क्रम में
19. उपरोि श्रंिला में ऐसे दकतिे स्िर हैं, वजिके ठीक पहले एक व्यंजि
व्यिवस्थत दकया जाए, तो विम्नवलवित में से कौि सी सबसे छोिी
है?
संख्या है?
(a) एक (b) र्दो (c) चार (a) 975 (b) 649 (c) 834
(d) पांच से अवधक (e) कोई िहीं (d) 563 (e) इिमें से कोई िहीं
28. यदर्द सबसे बड़ी संख्या के पहले अंक को, र्दूसरी सबसे बड़ी संख्या के 32. यदर्द संख्या 5827936 में प्रत्येक सम अंक में से 1 घिाया जाए और
र्दूसरे अंक से विभावजत दकया जाए, तो पररणाम क्या होगा? प्रत्येक विर्षम अंक में से 2 घिाया जाए, तो इसप्रकार बिी िई संख्या
(a) 2 (b) 3 (c) 4 में दकतिे अंक र्दो बार आयेगें?
(d) 5 (e) इिमें से कोई िहीं (a) के िल 7 (b) के िल 5 और 7 (c) 1, 5 और 7
(d) 4, 5 और 9 (e) इिमें से कोई िहीं
29. यदर्द प्रत्येक संख्या में प्रत्येक सम अंक से 2 घिाया जाए और प्रत्येक
विर्षम अंक से 1 घिाया जाए, तो विम्नवलवित में से कौि सी संख्या 33. यदर्द शब्र्द ‘SURFACE’ को बाएं से र्दाएं िणकक्रम में व्यिवस्थत दकया
जाए, तो दकतिे िणों का स्थाि समाि रहता है?
सबसे छोिी होगी?
(a) चार (b) तीि (c) एक
(a) 834 (b) 427 (c) 563
(d) र्दो (e) इिमें से कोई िहीं
(d) 649 (e) इिमें से कोई िहीं
30. सबसे बड़ी संख्या के तीसरे अंक तथा सबसे छोिी संख्या के र्दूसरे 34. पांच व्यवि अथाकत P, Q, R, S और T हैं। यदर्द Q, R और S से लंबा
अंक का योग क्या होगा? है लेदकि T से छोिा है। S,T से छोिा है, जो सबसे लंबा िहीं है, तो
(a) 7 (b) 6 (c) 4 उिमें से सबसे लंबा व्यवि कौि है?
(d) 3 (e) इिमें से कोई िहीं (a) T (b) Q (c) S
(d) P (e) इिमें से कोई िहीं
31. यदर्द र्दूसरी सबसे बड़ी संख्या के पहले अंक को, सबसे छोिी संख्या
35. शब्र्द “SENATOR” में ऐसे दकतिे िणक हैं वजिके मध्य ठीक उतिे ही
के पहले अंक से विभावजत दकया जाए, तो पररणाम क्या होगा?
(a) 5 (b) 3 (c) 2 िणक हैं वजतिे अंग्रेजी िणकमाला में होते हैं?
(d) 4 (e) इिमें से कोई िहीं (a) कोई िहीं (b) एक (c) र्दो
(d) तीि (e) चार
संख्यात्मक अवभयोग्यता
36. धारा की अिुकूल दर्दशा में िाि की गवत और धारा की गवत का (a) 69 (b) 71 (c) 73
अिुपात 9:1 है, यदर्द धारा की गवत 3 दकमी प्रवत घंिा है, तो 5 घंिों (d) 67 (e) इिमें से कोई िहीं
में प्रवतकू ल दर्दशा में तय की गई र्दूरी(दकमी में) ज्ञात कीवजए. 38. र्दो अलग-अलग रावशयों को र्दो योजिाओं में वििेवशत दकया जाता
(a) 105 (b) 110 (c) 120
है। योजिा A में, X रावश का वििेश 8% प्रवत िार्षर्षक की र्दर से
(d) 90 (e) 95
दकया जाता है और योजिा B में रावश (X+ 1400) का 12% प्रवत
37. 4 क्रमािुगत सम संख्याओं का योग, तीि क्रमािुगत विर्षम संख्याओं िार्षर्षक की र्दर से वििेश दकया जाता है। र्दो िर्षों के बार्द र्दोिों के
के योग से 81 अवधक है। यदर्द सबसे छोिी विर्षम संख्या और सबसे ब्याज के बीच का अंतर 880 है, तो X का माि ज्ञात कीवजए?
छोिी सम संख्या का योग 59 है, तो सबसे बड़ी विर्षम संख्या और (a) 7200 (b) 5500 (c) 6800
सबसे बड़ी सम संख्या का योग ज्ञात कीवजए? (d) 7300 (e) इिमें से कोई िहीं
विर्देश (39-43): िीचे र्दी गई तावलका में पांच स्िोरों से पांच दर्दिों में बेची गई दकताबों की संख्या को र्दशाकया गया है । प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए
तावलका का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए.
स्िोर रवििार सोमिार मंगलिार बुधिार गुरुिार
A 77 80 49 93 58
B 89 57 55 85 54
C 56 36 82 90 40
D 68 74 78 70 95
E 82 65 90 86 84
39. स्िोर D से रवििार, सोमिार और मंगलिार को कु ल वमलाकर बेचीं 40. शुक्रिार को स्िोर C और D द्वारा बेचीं गयी पुस्तकों की कु ल संख्या
गई दकताबों की कु ल संख्या का, स्िोर E से मंगलिार, बुधिार और में वपछले दर्दि बेचीं गयी पुस्तकों की कु ल संख्या की तुलिा में
गुरुिार को कु ल वमलाकर बेचीं गई दकताबों की कु ल संख्या से क्रमश: 15% और 20% की िृवि हुई होती है। शुक्रिार को C और
अिुपात क्या है? D द्वारा बेचीं गयी पुस्तकों की कु ल संख्या दकतिी है?
(a) 13 : 11 (b) 11 : 15 (c) 11 : 13 (a) 162 (b) 158 (c) 150
(d) 13 : 15 (e) 11 : 17 (d) 160 (e) 168
41. मंगलिार और बुधिार को स्िोर B द्वारा बेची गई पुस्तकों की कु ल 52. एक आयत की लंबाई, 1225 िगक सेमी िेत्रफल िाले िगक के विकणक
संख्या, सोमिार को स्िोर C और द्वारा कु ल वमलाकर बेची गई कु ल की 80% है, तो आयत का िेत्रफल ज्ञात कीवजये यदर्द इसका
पुस्तकों का दकतिे प्रवतशत है? पररमाप 94√2 है?
3 3 2 (a) 1016 (b) 500 (c) 1604
(a) 27 13 % (b) 27 11 % (c) 25 11 %
(d) 1064 (e) 625
3
(d) 24 % (e) इिमे से कोई िहीं
11 53. अरुण का िार्षर्षक िेति 7.68 लाि है। एक महीिे में यदर्द िह अपिे
42. रवििार को स्िोर B से, मंगलिार को स्िोर C से और गुरुिार को बच्चों पर 12000 िचक करता है, और शेर्ष िेति का 1/13 भोजि
स्िोर E द्वारा बेची गई पुस्तकों की औसत संख्या दकतिी है? पर और अपिे मावसक िेति में से म्यूचुअल फं ड में 8000 रुपये िचक
(a) 82 (b) 80 (c) 88 करता है, तो उसकी मावसक बचत दकतिी है?
(d) 75 (e) 85 (a) 40,000 (b) 45,000 (c) 50,000
(d) 36,000 (e) इिमे से कोई िहीं
43. मंगलिार को स्िोर C और E द्वारा कु ल वमलाकर बेची गई पुस्तकों विर्देश (54-68): विम्नवलवित सरलीकरण के प्रश्नों में प्रश्नवचह्ि (?) के
की कु ल संख्या तथा सोमिार और गुरुिार को कु ल वमलाकर स्िोर स्थाि पर क्या आिा चावहए?
B द्वारा बेची गई पुस्तकों की कु ल संख्या में अंतर ज्ञात कीवजये? 20
(a) 61 (b) 65 (c) 59 54. ( 4 ×? ) का 40% = 48
(d) 60 (e) 63 (a) 20 (b) 24 (c) 28
(d) 32 (e) 22
विर्देश (44-48): विम्नवलवित में संख्या श्रृंिला में प्रश्नवचह्ि (?) के
55. (2.5 + 1.5) (3.5 + 1.5) = ?
स्थाि पर क्या माि आिा चावहए?
(a) 15 (b) 30 (c) 20
44. 255, 230, 250, 235, 245, ? (d) 24 (e) 20.5
(a) 245 (b) 240 (c) 225 56. 40 × 64 ÷ 80 = ?² + 7
(d) 260 (e) 265 (a) 5 (b) 6 (c) 7
45. 5, 3.5, 5, ?, 21.5, 56.75 (d) 4 (e) 2
(a) 7.5 (b) 8.5 (c) 9.5
(d) 10.5 (e) 9 57. 16 का 25% × (15 - ?)³ = 256
(a) 15 (b) 13 (c) 9
46. 8, 4, 4, 8, 32, ? (d) 11 (e) 7
(a) 512 (b) 128 (c) 248
100
(d) 256 (e) 232 58. 90 = 1000 का 15% × ( ?
) का 3%
47. 129, 128, 124, 115, ?, 74 (a) 4 (b) 5 (c) 7
(a) 99 (b) 98 (c) 101 (d) 9 (e) 3
(d) 97 (e) 103 59. ? + 7² = (7 × 4) + (43 × 5)
48. 0.5, 1.5, 5, 18, 76, ? (a) 192 (b) 194 (c) 196
(a) 380 (b) 385 (c) 390 (d) 198 (e) 200
(d) 375 (e) 395 1 32 5
60. 3 3 − ? × 23 = 2 6
49. 2 िर्षक पूिक A और B की औसत आयु 26 थी। यदर्द 5 िर्षक बार्द A की (a) 2/3 (b) 2/9 (c) 4/9
आयु 40 िर्षक होगी तथा B, C से 5 िर्षक छोिा है, तो A और C की (d) 9/4 (e) 7/9
आयु का अंतर ज्ञात कीवजये? 61. (102 ÷ 17) का 40% × ? = 2³ × 6
(a) 8 (b) 10 (c) 9 (a) 20 (b) 22 (c) 25
(d) 12 (e) इिमे से कोई िहीं (d) 30 (e) 15
50. X, Y, Z का औसत 24 है, X:Y = 2:3, X+Y = 60, तो X-Z=? 62. ? – 2³ = (7² - 12) + (10² - 17)
(a) 16 (b) 14 (c) 8 (a) 132 (b) 126 (c) 124
(d) 10 (e) 12 (d) 128 (e) 130
63. ? का 400% = (13 × 15) – (891 ÷ 9)
51. र्दो िस्तुओं का लागत मूल्य समाि है, र्दूकािर्दार को पहली िस्तु पर
(a) 20 (b) 24 (c) 22
40% का लाभ प्राप्त होता है,यदर्द र्दूसरी िस्तु का विक्रय मूल्य पहली (d) 28 (e) 18
िस्तु के विक्रय मूल्य से 25% कम है, तो समग्र लाभ प्रवतशत ज्ञात
64. 8² × 8² = 2? × 26 × 24
कीवजये?
(a) 1 (b) 3 (c) 2
(a) 23% (b) 12 ½% (c) 25% (d) 0 (e) 4
(d) 22 ½% (e) इिमे से कोई िहीं
65. (2² × 3²) का 20%– 2 = ? 69. A एक कायक को 24 दर्दिों में पूरा कर सकता है, B की कायक-िमता
(a) 2.5 (b) 5.2 (c) 5.4 A की तुलिा में 20% अवधक है, यदर्द C कायक को पूरा करिे में B
(d) 5.6 (e) 6.2 की तुलिा में 10 दर्दि अवधक लेता है, तो A और C द्वारा एक साथ
1
66. 2250 का 5 का 20% = 50 + ? कायक को पूरा करिे में वलया गया समय ज्ञात कीवजये.
20 44 40
(a) 55 (b) 90 (c) 50 (a) 3 दर्दि (b) 3 दर्दि (c) 3 दर्दि
(d) 40 (e) 45 (d) 6 दर्दि (e) इिमे से कोई िहीं
67. 986 – 432 + 116 = ? + (13)2
(a) 501 (b) 505 (c) 401 70. र्दूध और पािी का अिुपात 5: 4 है, यदर्द र्दो लीिर पािी वमलाया
(d) 451 (e) इिमे से कोई िहीं जाता है तो अिुपात 10: 9 हो जाता है, तो वमश्रण में पािी की िई
68. 11000 का 14.2% +? का 15.6% = 3590 मात्रा ज्ञात कीवजये?
(a) 12000 (b) 13000 (c) 14560 (a) 14 लीिर (b) 16 लीिर (c) 18 लीिर
(d) 12250 (e) 13500 (d) 20 लीिर (e) 22 लीिर
ENGLISH LANGUAGE
Directions (71-75): Read the following passage carefully now supplying all the gap that has been left by this
and answer the questions given below it. program enacted. In a sense, the program exported the
deforestation, and we basically also speculate that it's not
After major flooding in 1998, China introduced the Natural
just a climate issue, but also a biodiversity issue, because
Forest Conservation Program, a logging ban to help protect
many of the places that are being deforested right now are
against erosion and rapid runoff. A recent study in Science
also places of high biodiversity. We are replacing high
Advances of 10 years of satellite data found significant
biodiversity places in other places for relatively poor
recovery in some Chinese forests. But it's not all good news.
biodiversity forests in China.
This reforestation is probably shifting deforestation
elsewhere. They implemented two national programs. One We as consumers with user consumption habits and user
was the Grain to Green program, which is basically to consumption rates basically encourage China to
reconvert agricultural fields in steep slopes into forests. participate in things like sustainable timber production
And the other is the natural forest conservation certification. A lot of that timber that is imported is used to
program which is, in a sense, a logging ban to prevent produce furniture, for example. But then is exported again
deforestation and also to increase the aerial forests. At to countries like the US and countries in Europe, etc. So,
regional scales, in the Sichuan province, the program indirectly, we are contributing to this export of
seems to be working in the sense that there is forest deforestation. What we do in one place will have
regeneration, forest recovery. And so we wanted to see if repercussions beyond that particular place. Thinking of
that was the case on a national scale. And we also wanted China as a vacuum, it's a win for China, but how much a
to see if the program was, in fact, related with this reality in terms of climate change mitigation this program
regeneration. is accruing is still a question mark.
China’s conservation policies banned logging and
71. What is/are the efforts adopted by China for protection
employed locals as park rangers, protecting forests so that
against erosion and run off?
they could regrow. Research revealed that many of China's
(I) Increase in the aerial forest.
forests had in fact experienced regrowth over the last 10 to
(II) reconverting agricultural fields in steep slopes into
15 years as a result of China's reforestation programs.
forests.
Some 1.6 percent of China exceeded a net gain in forest
(III)a logging ban to help protect against erosion.
cover, with a large chunk of the gains covering some
(a) Only (I) (b) Only (II)
61,000 square miles in central China. Forest fires and other
(c) Both (I) and (II) (d) Both (II) and (III)
problems destroyed over 14,000 square miles of forest,
(e) All are correct
meaning the total net gain for China was about 46,000
72. What does the author mean by the statement “China’s
square miles. China's reforestation initiatives, in other
reforestation is probably shifting deforestation
words, have been a huge success. But this isn't necessarily
elsewhere”?
a good thing. China, as it turns out, is just looking elsewhere
(a) China is importing timber from other countries.
to get the lumber products it needs.
(b) China is importing wooden furniture from other
China has become one of the leading timber importers in countries.
the world. It's Southeast Asia, Vietnam, Indonesia, as well (c) China is implementing the policies that are
as Africa, northern Eurasia, Russia are the ones that are irresponsible for deforestation in other countries.
92. I were surprised (A)/ to know why had he (B)/turned 98. This was only (A)/ two soldiers but (B)/ each and every
down such (C)/a good offers (D)/ of marriage. (E) soldier(C)/ was equal of (D)/ five policemen. (E)
(a) This was only
(a) I were surprised (b) to know why had he
(b) two soldiers but
(c) turned down such (d) a good offers
(c) each and every soldier
(e) All are incorrect
(d) was equal of
93. Everybody who was working(A)/ in that office give a
(e) All are incorrect
day’s pay (B)/ as their contributions to the (C)/
dependants of Dr. Sonu which (D)/ had died on duty. 99. The majority of (A)/ the woman (B)/ teacher are
(E) persuading (C)/ the principal to considering (D)/ their
(a) Everybody who was working demands.(E)
(b) in that office give a day’s pay (a) The majority of
(c) as their contributions to the (b) the woman
(d) dependants of Dr. Sonu which (c) teacher are persuading
(e) All are incorrect (d) the principal to considering
(e) All are incorrect
94. Those book is (A)/ undoubtedly preferable than (B)/
100. These type of books (A)/ are certainly helpful (B)/ to
that in many respects and (C)/ their printing is also
the students prepare (C)/ with the banking (D)/
(D)/ comparatively good. (E)
service examinations. (E)
(a) Those book is
(a) These type of books
(b) undoubtedly preferable than
(b) are certainly helpful
(c) that in many respects and
(c) to the students prepare
(d) their printing is also
(d) with the banking
(e) All are incorrect
(e) All are incorrect
तार्ककक िमता
विर्देश (1-5):
14. (e); I. W>K(सत्य ) II. I>K(सत्य )
तल व्यवि
8 S 15. (a); I. Q>K सत्य ) II. Q=E(असत्य )
7 X 16. (a); I. H > I(सत्य ) II. E > I(असत्य )
6 Z
5 T 17. (a); ECB
4 V 18. (d); F
3 W 19. (d); पांच से अवधक
2 U
1 Y 20. (b); C 21. (b); र्दस
1. (d); 2. (b); 3. (b); विर्देश (22-26):
4. (b); 5. (c);
6. (b);
7. (a);
8. (c);
22. (b); 23. (c); 24. (d);
25. (a); 26. (d); 27. (e);
28. (b); 29. (b); 30. (a);
विर्देश (9-13):
31. (c);
32. (c); 1, 5 और 7
9. (c); 10. (a); 11. (b);
33. (c); 34. (d); 35. (c);
12. (b); 13. (a);
संख्यात्मक अवभयोग्यता
36. (a); धारा की गवत = y = 3 क्रमागत विर्षम संख्या = y, y + 2, y + 4
धारा की अिुकूल दर्दशा में गवत = 9 × 3 = 27 दक.मी./घ. प्रश्नािुसार
वस्थर जल में िाि की गवत = x दक.मी./घ. [x + (x + 2) + (x + 4) + (x + 6)] – [y + (y + 2) + (y +
x + y = 27 4)] = 81
x = 24 ; ∵ y= 3 4x + 12 – 3y – 6 = 81
5 घंिों में धारा की प्रवतकू ल दर्दशा में तय की गई र्दूरी 4x – 3y = 75 …(i)
= गवत × समय अब,
= (x – y) ×5 = (24 – 3) × 5 सबसे छोिी सम संख्या और सबसे छोिी विर्षम संख्या का
= 21 × 5= 105 दक.मी. योग
x + y = 59 …(ii)
37. (a); मािा सबसे छोिी सम संख्या = x
(i) और (ii) को हल करिे पर
क्रमागत सम संख्या ⇒ x, x+2, x+4, x+6
x = 36, y = 23
मािा सबसे छोिी विर्षम संख्या = y
1 1
र्दूसरी िस्तु पर लाभ = 105x – 100x = 5x
42. (e); अभीष्ट औसत = (89 + 82 + 84) = × 255 समग्र लाभ प्रवतशत =
45𝑥
× 100 = 22 %
1
3 3
200𝑥 2
= 85
52. (d); िगक का िेत्रफल = 1225
43. (a); अभीष्ट अंतर = (82 + 90) – (57 + 54) a² = 1225
= 172 – 111 = 61 a = 35, िगक का विकणक = 𝑎√2 = 35√2
44. (b); आयत की लम्बाई = 80% of 35√2
𝑙 = 28√2
पररमाप = 94√2
2(l+b) = 94√2
2l +2b = 94√2
2𝑏 = 94√2 − 56√2
45. (c); श्रृंिला है ×0.5+ 1, ×1 + 1.5, ×1.5+2, ×2+2.5
2𝑏 = 38√2
∴ ? = 5 × 1.5 + 2 = 9.5
𝑏 = 19√2
46. (d); श्रृंिला है िेत्रफल = l × b = 28√2 × 19√2 =1064
8 × 0.5 = 4 7.68
4×1=4 53. (a); मावसक िेति = 12
लाि = 64000
4 × 2= 8 बचत = आय – व्यय
8 × 4 =32 = 64000 – 12000 – 4000 – 8000 = 40,000
32 × 8 = 256 40
54. (b); × 5 ×? = 48 ⇒ ? = 24
47. (a); श्रृंिला है -1², -2², -3², -4²….. 100
ENGLISH LANGUAGE
71. (e); Refer first paragraph of the passage. 77. (e); Cause means a person or thing that gives rise to
72. (a); Refer the second last paragraph of the passage an action, phenomenon, or condition, it has same
“China has become one of the leading timber meaning as source.
importers in the world. It's Southeast Asia, 78. (e); Wanted and desired have same meaning that are
Vietnam, Indonesia, as well as Africa, northern making sentence meaningful.
Eurasia, Russia are the ones that are now
supplying all the gap that has been left by this 79. (e); ‘hook- up’ and ‘easily’ are the correct set of words
program enacted.” making the sentence meaningful.
73. (b); Refer the second paragraph of the passage “Some 80. (c); Realised means to become fully aware of
1.6 percent of China exceeded a net gain in forest (something) as a fact; understand clearly, has
cover, with a large chunk of the gains covering similar meaning as discerned.
some 61,000 square miles in central China.”
81. (e); Bent over backwards means to try extremely hard
74. (c); The passage is about how China’s reforestation
to help or to please someone hence strive which
policies affect the other countries.
means make great efforts to achieve or obtain
75. (b); Refer the last few lines of the passage “A lot of that something is the correct choice.
timber that is imported is used to produce
furniture, for example. But then is exported again 82. (e); If you get on with something, you continue doing
to countries like the US and countries in Europe, it or start doing it.
etc. So, indirectly, we are contributing to this
export of deforestation.” 83. (b); If you buckle down to something, you start
working seriously at it.
76. (c); Here providing is a conjunction which means
giving or contributing, which is similar to 84. (a); Gear up means to prepare for something that you
bringing. have to do, or to prepare someone else for
something.
विर्देश (1-5): विम्नवलवित प्रत्येक प्रश्न में दर्दए गए कथिों को सत्य 8. यदर्द गणिा र्दविणाितक दर्दशा में की िाए, तो विम्नवलवित में से
माििा है तथा यह ज्ञात करिा है दक दर्दए गए र्दोिों विष्कर्षों I और II कौि से िोड़े के बीच के िल एक सर्दस्य बैठा है?
में से कौि सा विवित रूप से सही है/हैं। (a) A, B (b) C, D (c) F, E
उत्तर र्दीविये — (d) G, H (e) इिमें से कोई िहीं
(a) यदर्द के िल विष्कर्षक I सही है। 9. E के ठीक र्दायीं ओर कौि बैठा है?
(b) यदर्द के िल विष्कर्षक II सही है। (a) A (b) D (c) F
(c) यदर्द या तो विष्कर्षक I या तो विष्कर्षक II सही है। (d) H (e) इिमें से कोई िहीं
(d) यदर्द ि तो विष्कर्षक I ि ही विष्कर्षक II सही है।
10. C के सन्र्दभक में, B दकस वस्थवत क्या है?
(e) यदर्द र्दोिों विष्कर्षक I और II सही हैं।
(a) बाएँ से र्दूसरा (b) र्दाएं से तीसरा
1. कथि: Q = H , H <L, L <F (c) बाएँ से तीसरा (d) र्दाएं से चौथा
विष्कर्षक: I. Q <F II. H <F (e) इिमें से कोई िहीं
2. कथि: D >E, E ≥I, I ≥K विर्देश (11-15): इि प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए विम्नवलवित प्रतीकों,
विष्कर्षक: I. D ≥I II. E ≥K अंकों और िणों की व्यिस्था को ध्यािपूिकक पदिए।
W%93 G6H#7K$L2BMJ©45E8@Z
3. कथि: V <W, W ≤U, U <R
विष्कर्षक: I. V <R II. W <R 11. यदर्द उपयुकक्त व्यिस्था में से सभी संख्याओं को वमटा दर्दया िाए, तो
विम्नवलवित में से कौि सा र्दाएं से छठे के बायीं ओर सातिें स्थाि
4. कथि: F <J, J ≤T, T ≥R
पर होगा?
विष्कर्षक: I. F >T II. F = R
(a) H (b) J (c) M
5. कथि: M >K, K =H, H ≥L (d) $ (e) इिमें से कोई िहीं
विष्कर्षक: I. M> L II. M <H
12. उपयुकक्त व्यिस्था में ऐसी दकतिी संख्याएँ हैं, विसमें से प्रत्येक के
विर्देश (6-10): विम्नवलवित िािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीविए ठीक पहले एक प्रवतक है?
तथा प्रश्नों के उत्तर र्दीविये। (a) एक (b) र्दो (c) तीि
आठ वमत्र A, B, C, D E, F G और H कें द्र की ओर मुि करके एक िृत्त के (d) चार (e) इिमें से कोई िहीं
चारों ओर बैठे हैं। A, B के बाएँ ओर से तीसरे स्थाि पर बैठा है तथा F 13. ‘9W’ का संबंध ‘GH#’ से है तथा ‘$7’ का संबंध ‘2BM’ से है उसी
के र्दाएं ओर से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है। D, A या B के अगले स्थाि पर
प्रकार व्यिस्था में ‘4J’ का संबंध ______ से है।
िहीं बैठा है। C और G हमेशा एक र्दूसरे के बगल में बैठते हैं। H, D के (a) E@8 (b) 58® (c) B2L
अगले स्थाि पर कभी िहीं बैठता है तथा C, B से अगले स्थाि पर िहीं (d) 58Z (e) इिमें से कोई िहीं
बैठा है।
14. उपयुकक्त व्यिस्था में दकतिे ऐसे प्रवतक हैं, विसमें से प्रत्येक के ठीक
6. विम्नवलवित में से कौि सा िोड़ा H और E के बीच में बैठा है? बार्द एक िणक है?
(a) F, D (b) H, B (c) C, G
(a) कोई िहीं (b) एक (c) र्दो
(d) E, G (e) इिमें से कोई िहीं
(d) तीि (e) इिमें से कोई िहीं
7. A के स्थाि से आरंभ करते हुए, यदर्द सभी आंठों को र्दविणाितक दर्दशा 15. यदर्द उपयुकक्त व्यिस्था में से सभी प्रतीकों को हटा दर्दया िाए, तो
में िणकमाला क्रमािुसार व्यिवस्थत दकया िाए तो दकतिे सर्दस्यों (A विम्नवलवित में से कौि, र्दायीं ओर से बारहिें के बायीं ओर चौथे
को छोड़कर) का स्थाि पररिर्ततत िहीं होगा? स्थाि पर होगा?
(a) कोई िहीं (b) एक (c) र्दो (a) 9 (b) 3 (c) W
(d) तीि (e) इिमें से कोई िहीं (d) M (e) इिमें से कोई िहीं
विर्देश (16-20): विम्नवलवित िािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि 23. अंग्रेिी िणकमाला श्ृंिला में बाएँ से र्दूसरे शब्र्द के तीसरे िणक तथा
कीविए तथा िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीविये- र्दाएं से र्दूसरे शब्र्द के र्दूसरे िणक के बीच दकतिे िणक हैं?
आठ व्यवक्त र्दो समािांतर पंवक्तयों में इस प्रकार बैठे हैं दक प्रत्येक पंवक्त (a) एक (b) र्दो (c) तीि
में चार व्यवक्त इस प्रकार से बैठे हैं दक विकटतम व्यवक्तयों के बीच बराबर (d) चार (e) उपरोक्त में से कोई िहीं
र्दूरी है। पंवक्त 1 में- A, B, C और D बैठे हैं और उि सभी का मुि र्दविण 24. यदर्द दर्दए गए शब्र्दों को बाएँ से र्दाएं ओर इस क्रम में व्यिवस्थत
की ओर है। पंवक्त 2 में- P, Q, R और S बैठे हैं और उि सभी का मुि उत्तर दकया िाए िैसा की िे अंग्रेिी शब्र्दकोर्ष में होते हैं, तो विम्नवलवित
की ओर हैं। इसवलए र्दी गई बैठिे की व्यिस्था में प्रत्येक पंवक्त में बैठे में से कौि सा बाएँ से चौथे स्थाि पर होगा?
सर्दस्य का मुि अन्य पंवक्त में बैठे सर्दस्य की ओर है। R उस व्यवक्त के बाएँ (a) RAM (b) SHE (c) CPU
से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है, विसका मुि A की ओर है। S, R का विकटतम (d) MOD (e) THE
पडोसी है। के िल एक व्यवक्त A और D के बीच मैं बैठा है। C के विकटतम
25. यदर्द दर्दए गए प्रत्येक शब्र्द में, प्रत्येक व्यंिि को अंग्रेिी िणकमाला
पड़ोवसयों में से एक का मुि Q की ओर है। B पंवक्त के दकसी अंवतम छोर
श्ृंिला में वपछले िणक से पररिर्ततत कर दर्दया िाए और प्रत्येक स्िर
में से दकसी पर िहीं बैठा है।
को अगले िणक से पररिर्ततत कर दर्दया िाए, तो दकतिे ऐसे शब्र्दों
16. विम्नवलवित में से कौि उस व्यवक्त के र्दाएं ओर से र्दूसरे स्थाि पर का गठि होगा विसमें कोई स्िर िहीं है?
बैठा है, विसका मुि P की ओर है? (a) एक (b) र्दो (c) तीि
(a) A (b) B (c) C (d) चार (e) उपरोक्त में से कोई िहीं
(d) D (e) विधाकररत िहीं दकया िा सकता
विर्देश (26-30): विम्नवलवित िािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
17. र्दी गई व्यिस्था के अिुसार विम्नवलवित पांच में से चार एक समूह
कीविए तथा प्रश्नों के उत्तर र्दीविये।
बिाते हैं। विम्नवलवित में से कौि उस समूह से सम्बंवधत िहीं है?
(a) C (b) R (c) Q आठ व्यवक्त E, F, G, H, L, M, N, O उत्तर की ओर मुि करके एक सीधी
(d) P (e) D पंवक्त में बैठे हैं। H, N के र्दाएं ओर से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है और L, H
18. C के सन्र्दभक में, विम्नवलवित में से कौि सा सही है? के र्दाएं ओर से चौथे स्थाि पर बैठा है। M, F के र्दाएं ओर बैठा है। G और
(a) C, D के र्दाएं ओर से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है L के बीच उतिे ही व्यवक्त बैठ सकते हैं, वितिे O और F के बीच में बैठे
(b) A, C के ठीक र्दाएं ओर बैठा है हैं। O, G के ठीक बाएँ ओर बैठा है िो L का विकटतम पडोसी िहीं है।
(c) S का मुि C की ओर है F, N का विकटतम पड़ोसी िहीं है।
(d) D, C का विकटतम पडोसी है 26. यदर्द सभी दर्दए गए िणों को बाएँ से र्दाएं ओर आरोही क्रम में
(e) विस व्यवक्त का मुि C की ओर है, िह R का विकटतम पडोसी व्यिवस्थत दकया िाए, तो उिमें से दकतिों का स्थाि अपररिर्ततत
है। रहेगा?
19. विम्नवलवित में से दकसका मुि R की ओर है? (a) कोई िहीं (b) एक (c) र्दो
(a) A (b) B (c) C (d) तीि (e) तीि से अवधक
(d) D (e) विधाकररत िहीं दकया िा सकता
27. विम्नवलवित में से कौि र्दो कोिों पर बैठे हैं?
20. विम्नवलवित में से दकसका मुि B की ओर है? (a) N,M (b) E,L (c) O,E
(a) P (b) Q (c) R (d) इिमें से कोई िहीं
(d) S (e) विधाकररत िहीं दकया िा सकता (e) विधाकररत िहीं दकया िा सकता
विर्देश (21-25): ये प्रश्न पांच शब्र्दों पर आधाररत हैं: 28. र्दी गई व्यिस्था के आधार पर, E ,O से सम्बंवधत है और H, G से
THE MOD CPU RAM SHE सम्बंवधत है, उसी प्रकार O दकससे सम्बंवधत है?
(िोट: र्दी गई प्रदक्रया के बार्द विर्तमत िया शब्र्द अथकपूणक अंग्रेिी शब्र्द हो (a) M (b) F (c) L
भी सकता है या िहीं भी।) (d) E (e) इिमें से कोई िहीं
21. यदर्द प्रत्येक शब्र्द में र्दूसरे िणक को अंग्रेिी िणकमाला क्रम के अिुसार
29. E और M के बीच दकतिे व्यवक्त बैठे हैं?
पहले िाले िणक से बर्दल दर्दया िाए, तो इस प्रकार बिे दकतिे शब्र्दों
(a) एक (b) र्दो (c) तीि
में एक से अवधक स्िर हैं?
(d) चार (e) चार से अवधक
(a) कोई िहीं (b) एक (c) र्दो
(d) तीि (e) उपरोक्त में से कोई िहीं 30. H के बाएँ ओर से तीसरे स्थाि पर कौि बैठा है?
(a) E
22. यदर्द प्रत्येक शब्र्द में, शब्र्द के भीतर सभी िणों को अंग्रिी िणकमाला (b) N
क्रम के अिुसार व्यिवस्थत कर दर्दया िाए, तो दकतिे शब्र्दों की एक (c) कोई िहीं, िैसा दक H के बाएँ ओर के िल र्दो व्यवक्त बैठे हैं
स्िर से शुरुआत होगी? (d) L
(a) एक (b) र्दो (c) तेि (e) इिमें से कोई िहीं
(d) चार (e) उपरोक्त में से कोई िहीं
31. एक कू ट भार्षा में, LAUNCH को NCWPEJ वलिा िाता है और एक से अवधक ऐसे शब्र्दों का गठि दकया िा सकता है तो उत्तर के
MARGIN को OCTIKP वलिा िाता है, इस कू ट भार्षा में रूप में 'Y' र्दीविये।
WONDER को दकस प्रकार वलिा िाएगा? (a) L (b) E (c) S
(a) PQYFGT (b) YQPFGT (c) YQPGFT (d) X (e) Y
(d) YQPTGF (e) इिमें से कोई िहीं
32. यदर्द शब्र्द EQUALITY में िणों को अंग्रिी िणकमाला क्रम के अिुसार 34. 7693142 में दकतिी संख्याओं के ऐसे िोड़े हैं, वििमें से प्रत्येक के
पुि: व्यिवस्थत दकया िाए तो दकतिे िणों का स्थाि पुिव्यकिस्था बीच में उतिी संख्या है, वितिी संख्यात्मक श्ृंिला में होती है?
के बार्द अपररिर्ततत रहेगा? (a) कोई िहीं (b) एक (c) र्दो
(a) कोई िहीं (b) एक (c) र्दो (d) तीि (e) तीि से अवधक
(d) तीि (e) तीि से अवधक
35. उपरोक्त व्यिस्था पर आधाररत विम्नवलवित श्ृंिला में प्रश्नवचह्ि
33. यदर्द शब्र्द SHAREHOLDING के पहले,तीसरे,पांचिे और आठिें,
(?) के स्थाि पर क्या आिा चावहए?
िणक से के िल एक अथकपूणक शब्र्द का गठि संभि है तो विम्नवलवित AZ2 DW3 GT5 JQ7 ?
में से कौि शब्र्द का र्दूसरा िणक होगा? यदर्द ऐसे दकसी शब्र्द का गठि (a) LN9 (b) NM9 (c) MN9
िहीं दकया िा सकता है तो उत्तर के रूप में 'X' र्दीविये और यदर्द (d) MN11 (e) इिमें से कोई िहीं
संख्यात्मक अवभयोग्यता
QUANTITATIVE APTITUDE
विर्देश (36-40): विम्नवलवित संख्या श्ृंिला में, प्रश्नवचह्ि(?) के 43. र्दो पाइप A और B एक टैंक को क्रमशः 16 घंटों और 12 घंटों में
स्थाि पर क्या आएगा? भर सकते हैं। टैंक की धारण-िमता 240 लीटर है। र्दोिों पाइपों को
36. 9, 11, 16, 26, ?, 69 एक साथ िोला िाता है तथा प्रत्येक को 2 घंटों के बार्द बंर्द कर
(a) 40 (b) 41 (c) 42 दर्दया िाता है। टैंक को पूणक रूप से भरिे में और दकतिे पािी(लीटर
(d) 43 (e) इिमें से कोई िहीं में) की आिश्यकता है?
(a) 100 (b) 170 (c) 70
37. 3, 4, 10, 33, 136, ?
(a) 700 (b) 590 (c) 695 (d) 190 (e) इिमें से कोई िहीं
(d) 685 (e) इिमें से कोई िहीं 44. एक व्यवक्त धारा की दर्दशा में 32 दक.मी. की र्दूरी 240 वमिट में
तय करता है तथा समाि व्यवक्त धारा की विपरीत दर्दशा में
38. 21, 24, 32, 45, 63, ?
(a) 85 (b) 86 (c) 84 48दक.मी. की र्दूरी 1440 वमिट में तय करता है। धारा की गवत
(d) 82 (e) इिमें से कोई िहीं ज्ञात कीविए?
(a) 4दक.मी./घं. (b) 5 दक.मी./घं. (c) 3 दक.मी./घं.
39. 6, 3, 3, 6, 24, ?
(a) 192 (b) 191 (c) 190 (d) 2 दक.मी./घं. (e) इिमें से कोई िहीं
(d) 189 (e) इिमें से कोई िहीं 45. एक विवित धिरावश पर 15% प्रवत िार्तर्षक र्दर से 5 िर्षक के वलए
40. 7, 10, 16, 28, ?, 100 साधारण ब्याि, समाि धिरावश पर 12% प्रवत िार्तर्षक ब्याि र्दर
(a) 49 (b) 53 (c) 50 से समाि अिवध के वलए साधारण ब्याि से 1500रु. अवधक है।
(d) 51 (e) 52 धिरावश ज्ञात कीविए?
41. एक संख्या(X) का 5%, अन्य संख्या (Y) से 25% अवधक है। यदर्द
(a) 12000रु. (b) 12500रु. (c) 8000रु.
संख्याओं के बीच अंतर 96 है, तो X का माि ज्ञात कीविए?
(d) 10000रु. (e) इिमें से कोई िहीं
(a) 90 (b) 100 (c) 92
(d) 96 (e) इिमें से कोई िहीं 46. एक वभन्न के अंश में 25% की कमी की िाती है तथा हर में 250%
6
42. 3 िर्षक पूिक A की आयु तथा 5 िर्षक पूिक B की आयु का अिुपात 4:5 की िृवि की िाती है। यदर्द पररणामी वभन्न 5
है, तो िास्तविक वभन्न
है। यदर्द A, B से आयु में 4 िर्षक छोटा है, तो B की ितकमाि आयु दकतिा है?
22 24 27
दकतिी है? (a) (b) (c)
5 5 6
(a) 16 (b) 14 (c) 11 28 30
(d) (e) 11
(d) 15 (e) इिमें से कोई िहीं 5
47. एक बेईमाि र्दुकािर्दार अपिे फलों को क्रय मूल्य पर बेचिे का र्दािा 54. मंगलिार और बुधिार के दर्दि C द्वारा कु ल वमलाकर प्राप्त कु ल अंकों
करता है, लेदकि िह 1 दक.ग्रा. भार की बिाय 800 दक.ग्रा. भार का, समाि दर्दिों में कु ल वमलाकर D द्वारा प्राप्त कु ल अंकों से अिुपात
का प्रयोग करता है। उसका लाभ प्रवतशत ज्ञात कीविए? दकतिा है?
(a) 22% (b) 24% (c) 25% (a) 23 : 28 (b) 28 : 23 (c) 29 : 23
(d) 30% (e) 20% (d) 23 : 29 (e) इिमें से कोई िहीं
48. A की कायक-िमता, B की तुलिा में 2.5 गुिा है तथा A एक विवित
55. सभी दर्दिों में कु ल वमलाकर E द्वारा प्राप्त कु ल अंक, सभी दर्दिों में
कायक को B से 50 दर्दि कम में समाप्त करिे में सिम है। िह समय
कु ल वमलकर A द्वारा प्राप्त कु ल अंकों से दकतिा अवधक हैं?
ज्ञात कीविए विसमे िे र्दोिों वमलकर इस कायक को समाप्त कर सकते
(a) 43 (b) 45 (c) 55
हैं?
5 17 3 (d) 65 (e) इिमें से कोई िहीं
(a) 21 दर्दि (b) 23 दर्दि (c) 20 दर्दि
7 21 4
1
(d) 25 दर्दि (e) 22
11
दर्दि विर्देश (56 - 70): विम्नवलवित प्रश्नों में प्रश्नवचह्ि(?) के स्थाि पर क्या
2 19
आिा चावहए?
49. 60 लड़दकयों की एक किा की कु ल आयु 900 िर्षक है। 20 लड़दकयों
की औसत आयु 12 िर्षक है तथा अन्य 20 लड़दकयों की औसत आयु 56. 170 का 36%+ 592 का ? %= 150
16 िर्षक है। शेर्ष लड़दकयों की औसत आयु ज्ञात कीविए? (a) 14.6 (b) 17.8 (c) 16.4
(a) 14 िर्षक (b) 15 िर्षक (c) 16 िर्षक (d) 15 (e) इिमें से कोई िहीं
(d) 17 िर्षक (e) इिमें से कोई िहीं 57. (12.11)2 + (?)2 = 732.2921
50. अविके त प्रत्येक महीिे अपिी मावसक आय का 14% वििेवशत (a) 20.2 (b) 24.2 (c) 23.1
करता है अथाकत 1,750रु. शेयरों में, 8% बीमा योििा में, 7% (d) 19.2 (e) इिमें से कोई िहीं
सािवध िमा में। उसके द्वारा वििेवशत कु ल िार्तर्षक धिरावश दकतिी 58. 288 ÷ ?x 57 = 2052
है? (a) 8 (b) 7 (c) 6
(a) 3275रु. (b) 3450रु. (c) 3625रु. (d) 9 (e) इिमें से कोई िहीं
(d) 3800रु. (e) इिमें से कोई िहीं 59. (1125—274—323)÷(875—654— 155) =?
विर्देश (51-55): िीचे र्दी गई तावलका में एक सप्ताह के विवभन्न दर्दिों (a) 9 (b) 6 (c) 7
में पांच विद्यार्तथयों A, B, C, D और E के किा-परीिा में प्राप्त अंकों (100 (d) 8 (e) इिमें से कोई िहीं
में से) को र्दशाकया गया है।
60. (882÷6.3) x 26 =?
A B C D E (a) 3482 (b) 3840 (c) 5061
सोमिार 74 65 36 59 84 (d) 3618 (e) इिमें से कोई िहीं
मंगलिार 69 68 70 51 72
बुधिार 49 82 75 64 59 61. 4880 का 115% –1640 का 85% = ?
बृहस्पवतिार 55 72 62 70 68 (a) 4218 (b) 4368 (c) 4448
(d) 4628 (e) इिमें से कोई िहीं
शुक्रिार 67 56 77 81 74
62. 3251+ 587 + 369 – ? = 3007
51. सोमिार, बुधिार और बृहस्पवतिार के दर्दि B द्वारा प्राप्त कु ल
(a) 1250 (b) 1300 (c) 1375
वमलाकर अंक तथा मंगलिार, बुधिार और शुक्रिार के दर्दि कु ल
(d) 1400 (e) इिमें से कोई िहीं
वमलाकर E द्वारा प्राप्त कु ल अंकों के बीच अंतर दकतिा है?
(a) 12 (b) 14 (c) 10 63. 21 × 7921 = ? +89
(d) 20 (e) इिमें से कोई िहीं (a) 166254 (b) 166259 (c) 166253
52. सोमिार के दर्दि E के अंक, बृहस्पवतिार के दर्दि B के अंकों से (d) 166252 (e) इिमें से कोई िहीं
दकतिे प्रवतशत अवधक हैं? 64. 18.6 × 3 + 7.2 – 16.5 = ? + 21.7
2
(a) 15% (b) 163% (c) 20% (a) 35.7 (b) 21.6 (c) 24.8
(d) 25% (e) इिमें से कोई िहीं (d) 27.6 (e) इिमें से कोई िहीं
53. दर्दए गए दर्दिों में, C द्वारा प्राप्त औसत अंक दकतिे हैं? 65. 5.35 + 4.43 + 0.45 + 45.34 + 534 = ?
(a) 60 (b) 62 (c) 52 (a) 597.27 (b) 589.57 (c) 596.87
(d) 64 (e) इिमें से कोई िहीं (d) 596.67 (e) इिमें से कोई िहीं
ENGLISH LANGUAGE
Directions (71–80): Read the following passage carefully He ran to the chariot of the Rani and begged her soldiers to
and answer the questions given below it. Certain words/ allow him to speak to the queen. Listening to the
phrases are given in bold to help you locate them while arguments outside Rani Matsya opened the curtains of her
answering some for the questions. chariot and asked Raman what he wanted. Raman went on
his knees and praised the queen, “I have heard you are
King Hutamasan felt he had everything in the world not
most generous and most chaste, show this beggar some
only due to his riches and his noble knights, but because of
charity. Rani narrowed her brows and asked Raman what
his beautiful queen, Rani Matsya. The rays of the sun were
he could give her in return. Surprised by such a question,
put to shame with the iridescent light that Matsya
Raman looked at his bowl full of rice. With spite in him he
illuminated, with her beauty and brains. At the right hand
just picked up a few grains of rice and gave it to her. Rani
of the king she was known to sit and aid him in all his
Matsya counted the five grains and looked at his bowl full
judicial probes. You could not escape her deep-set eyes
of rice and said, you shall be given what is due to you.
when you committed a crime as she always knew the
Saying this, the chariot galloped away.
victim and the culprit. Her generosity preceded her
reputation in the kingdom and her hands were always full Raman abused her under his breath. This he never thought
to give. People in the kingdom revered her because if she would happen. How could she ask him for something in
passed by, she always gave to the compassionate and poor. return when she had not given him anything? Irritated
Far away from the kingly palace lived a man named Raman, with anger he stormed home and gave his wife the bowl of
with only ends to his poverty and no means to rectify it. rice. Just then he saw a sack at the entrance. His wife said
Raman was wrecked with poverty as he had lost all his land some men had come and kept it there. He opened it to find
to the landlord. His age enabled him little towards manual it full of rice. He put his hand inside and caught hold of a
labour and so begging was the only alternative to salvage hard metal only to discover it was a gold coin. Elated he
his wife and children. Every morning he went door to door upturned the sack to find five gold coins in exact for the five
for some work, food and money. The kindness of people rice grains. If only I had given my entire bowl, thought
always got him enough to take home. But Raman was a Raman, I would have had a sack full of gold.
little self-centered. His world began with him first,
followed by his family and the rest. So he would eat and 71. According to the passage, which of the following is
drink to his delight and return home with whatever he definitely true about Rani Matsya?
found excess. This routine followed and he never let (A) She was beautiful (B) She was intelligent
anyone discover his interests as he always put on a long (C) She was kind
face when he reached home. (a) Only (A) (b) Only (B)
(c) Only (C) (d) Only (A) and (C)
One day as he was relishing the bowl of rice he had just (e) All the three (A), (B) and (C)
received from a humble home, he heard that Rani Matsya
was to pass from the very place he was standing. Her 72. What does the phrase ‘pulled a long face’, as used in the
generosity had reached his ears and he knew if he pulled a passage mean?
long face and showed how poor he was, she would hand (a) Scratched his face
him a bag full of gold coins-enough for the rest of his life, (b) Looked very sorrowful
enough to buy food and supplies for his family. He thought (c) Disguised himself
he could keep some coins for himself and only reveal a few (d) Put on makeup
to his wife, so he can fulfill his own wishes. (e) None of these
तार्ककक िमता
23. (a); बाएँ से र्दूसरे शब्र्द का तीसरा िणक D है। विर्देश (26-30):
र्दाएं से र्दूसरे शब्र्द का र्दूसरा िणक B है।
B ओर D के बीच एक िणक है, अथाकत B C D,
संख्यात्मक अवभयोग्यता
QUANTITATIVE APTITUDE
36. (d); 44. (c); मािा व्यवक्त की गवत = x दक.मी./घं.
धारा की गवत = y दक.मी./घं.
x+y=8 ⇒ x−y=2
x = 5 दक.मी./घं., y = 3 दक.मी./घं.
37. (d); (× 1 +1), (× 2 + 2), (× 3 + 3) ….. 45. (d); P का 75% – P का 60% = 1500
136×5+5= 685 P = 10000 रु.
25𝑥
38. (b); 𝑥− 6 75𝑥 6
46. (d); 100
250𝑦 = ⇒ =
𝑦+ 5 350𝑦 5
100
75x = 420y
𝑥 420 𝑥 28
= ⇒ =
𝑦 75 𝑦 5
39. (a); (× 0.5), (× 1), (× 2), (× 4), (× 8) 200
47. (c); लाभ प्रवतशत = 800×100 = 25%
24 × 8 = 192
1
40. (e); 48. (b); मािा B का 1 दर्दि का कायक =
𝑥
1 5
∴ A का एक दर्दि का कायक = ×
𝑥 2
2𝑥
अब , 5
= x − 50
125 3𝑥 250
41. (b); 0.05 (X) = 100 (Y) 5
= 50 ⇒ x = 3
1 500 17
X − Y = 96 ∴ दर्दिों की अभीष्ट संख्या = 3 3 = 6+15 = 2321
+
Y = 4, X = 100 250 100
51. (b); अभीष्ट अंतर = (65 + 82 + 72) – (72 + 59 + 74) 59. (d); 528 ÷ 66 = 8
= 219 − 205 = 14 60. (e); ? = (882 ×6.3)×26 = 3640
(84−72) 2
52. (b); अभीष्ट प्रवतशत = 72
×100=163% 61. (a); ? = 5612 – 1394 = 4218
58. (a); ? =
288×57
=8 69. (e); ? = 126 + 30 + 109 = 265
2052
70. (d); ? = 226.2 × 6 = 1357.2
ENGLISH LANGUAGE
71. (e); The first paragraph of the passage states that Rani 75. (c); The second paragraph of the passage states that
Matsya was beautiful. She assisted the king in his Raman was self-centered. He would eat and drink
judicial probes and would always keep her finger to his heart’s content and return home with
on the pulse of victims and culprits. Also, she was whatever he found excess. So, we can conclude
generous and her hands always reached out to that Raman was ‘selfish’. ‘Deceitful’ means
help the compassionate and the poor. So, we can behaving in a dishonest way by telling lies. We can
conclude that Rani Matsya was beautiful, kind and say Raman was ‘deceitful’ because he never let
intelligent. Hence, option (e) is the correct anyone discover his interests as he always put a
answer. long face when he returned home. Hence, option
(c) is the correct answer.
72. (b); The phrase ‘pulled a long face’ means to have an
76. (e); ‘Galloped’ refers to the way a horse or any animal
unhappy or disappointed expression. Hence,
moves when it is running very fast. Hence, option
option (b) is the correct answer. (e) is the correct answer.
73. (a); The story in the given passage revolves around 77. (e); ‘Revered’ means to show a great respect or
the generous Rani Matsya and self-centered admiration for someone. Hence, option (e) is the
Raman. He desired for a bag full of gold coins, correct answer.
which would enable him to buy food and supplies
78. (d); ‘Hands’ is a synonym of ‘limb’ because both are
for his family. When Rani asked Raman what he
used as a grasping organ. Hence, option (d) is the
could give her in return, he simply gave five grains correct answer.
of rice to her and in turn Rani gave him only five
gold coins. At that moment, Raman realized that if 79. (b); ‘Reveal’ means to make something known to
he had given the entire bowl, the Rani would have somebody. ‘Conceal’, which means to keep
given him a sack full of gold coins. So, the moral of something secret, is an antonym of the word.
Hence, option (b) is the correct answer.
the story is ‘do onto others as you want others to
do to you.’ Hence, option (a) is the correct answer. 80. (d); ‘Elated’ means very happy and excited.
‘Depressed’ is opposite in meaning to the word.
74. (d); The second paragraph of the passage clearly Hence, option (d) is the correct answer.
states that Raman was wrecked with poverty as
he had lost all his land to the landlord and his age 81. (a); You can use either ‘in spite of’ or ‘despite’. Despite
enabled him little towards manual work. So, is never followed by ‘of’
begging was the only option to salvage his wife 82. (c); Insist is always followed by ‘on’
and children. Hence, option (d) is the correct 83. (d); Replace ‘desire’ with ‘desirous’ because an
answer. adjective is required to qualify the subject ‘He’.
Mock
IBPS Clerk (आईबीपीएस क्लकक ) Mains 2019
29
REASONING ABILITY
8. 27AU# के वलए क्या कू ट क्या है? विर्देश (15-19): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
(a) n@$fn (b) n@@*f (c) f@@*f कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दें:
(d) f@@*n (e) n$@nf
आठ व्यवि A, B, C, D, E, F, G और H एक िरत्ताकार मेज के चारों ओर,
9. 7VU&A के वलए क्या कू ट है? मेज के कें द्र की ओर उन्मुि होकर बैठे हैं। ये सभी आठ अलग-अलग शहरों
(a) @1*h$ (b) $1*h@ (c) $1*h$ में जाते हैं।
(d) @1*h@ (e) इिमें से कोई िहीं
F और पुणे जािे िाले व्यवि के बीच में के िल एक व्यवि बैठा है। पुणे
10. 7T&2V के वलए क्या कू ट है? जािे िाले व्यवि और मुंबई जािे िाले व्यवि के बीच तीि व्यवि बैठे हैं।
(a) @h9f@ (b) @hh@f (c) @hhf@ D पुणे जािे िाले व्यवि के बायें से तीसरे स्थाि पर बैठा है। चेन्नई से
(d) 1h9f@ (e) 1h9f1
सम्बवन्ित व्यवि, D के र्दायें से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है। चेन्नई जािे िाले
विर्देश (11-13): विम्नवलवित में से प्रत्येक प्रश्नों में कु छ कथिों के बार्द व्यवि और बेंगलुरु जािे िाले व्यवि के बीच तीि व्यवि बैठे हैं। H, G के
कु छ विष्कर्षक/समूह दर्दए गए हैं। आपको दर्दए गए सभी कथिों को सत्य र्दायें से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है। H दर्दल्ली जाता है। G, A के बायें से
माििा है भले ही िे सिकज्ञात तथ्यों से वभन्न प्रतीत होते हों। सभी विष्कर्षों तीसरे स्थाि पर बैठा है। चंडीगढ़ जािे िाला व्यवि, G के बायें से तीसरे
का अध्ययि कीवजए और इसके बार्द विणकय लीवजए दक दर्दए गए विष्कर्षों स्थाि पर बैठा है। B, जयपुर जािे िाले व्यवि के ठीक र्दायें बैठा है। C,
में से कौि सा विष्कर्षक, दर्दए गए कथिों का तार्ककक रुप से अिुसरण करता मुंबई और कोलकाता िहीं जाता है। E, चंडीगढ़ िहीं जाता है।
है। 15. विम्नवलवित में से कौि चंडीगढ़ जाता है?
11. कथि: कु छ िेल, पेंट हैं। के िल कु छ पेंट, आयल हैं। सभी आयल, (a) A (b) C (c) D
डाकक हैं। (d) B (e) G
(a) कोई डाकक , पेंट हैं 16. जब G के र्दायें से वगिा जाता है तो A और G के बीच में दकतिे
(b) कु छ डाकक , िेल हो सकते हैं व्यवि बैठे हैं?
(c) कु छ पेंट, डाकक हो सकते हैं (a) र्दो (b) तीि
(d) कु छ आयल, िेल हैं (c) चार (d) पााँच (e) एक
(e) कु छ आयल, पेंट िहीं है 17. विम्नवलवित में से कौि चेन्नई से सम्बवन्ित व्यवि के बायें से र्दूसरे
12. कथि: के िल कु छ िश, िॉलेट हैं। सभी िश, मिी हैं। कु छ मिी, स्थाि पर बैठा है?
इिेमल हैं। (a) G (b) A (c) D
(a) कु छ इिेमल, िॉलेट हैं। (d) B (e) C
(b) कु छ मिी, िश िहीं है। 18. F, विम्नवलवित में से कौि से शहर जाता है?
(c) सभी िश, िॉलेट हो सकते हैं। (a) मुंबई (b) जयपुर
(d) कु छ इिेमल, मिी िहीं हैं (c) बेंगलुरु (d) चेन्नई (e) कोलकाता
(e) सभी िॉलेट, िश हो सकते हैं
19. विम्नवलवित में से कौि सा B के संर्दभक में सत्य है?
13. कथि: कोई िेल, पैि िहीं है। कोई बॉडी, पैि िहीं है। के िल कु छ (a) B, D के ठीक बायें बैठा है
पैि, आमक हैं। (b) B, चेन्नई जाता है
(a) कु छ आमक, बॉडी हैं (c) B, A के र्दायें से तीसरे स्थाि पर बैठा है
(b) कु छ बॉडी, िेल हैं (d) C, B का विकटतम पडोसी है
(c) सभी िेल, आमक हो सकते हैं (e) B, बेंगलुरु जाता है
(d) कु छ आमक, पैि िहीं हैं विर्देश (20): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए
(e) सभी आमक, बॉडी हो सकते हैं और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए:
14. सप्ताह के छह अलग-अलग दर्दिों में सोमिार से शवििार तक छह अलग-अलग भार िाले छह व्यवि हैं। रोहि की तुलिा में तीि व्यवि
व्यवि A, B, C, D, E और F कायाकलय जाते हैं। A बुििार से पहले भारी हैं। र्दो व्यवि का भार, सोहि और गीता के बीच में है राजेश, राके श
जाता है। A और D के बीच में के िल र्दो व्यवि जाते हैं। D और F के से भारी है लेदकि राम से हल्का है। ि तो राके श और ि गीता सबसे
बीच में तीि व्यवि जाते हैं। B, D के बार्द जाता है। E, D से पहले हल्का व्यवि है। र्दूसरे सबसे भारी व्यवि का भार 66 दकग्रा है। सभी
जाता है, लेदकि D से ठीक पहले िहीं। विम्नवलवित में से कौि से व्यवियों का भार, पूणक संख्या में है।
दर्दि C कायाकलय जाता है?
20. सोहि का भार क्या है?
(a) सोमिार (b) मंगलिार (c) बुििार
(a) 67 दकग्रा (b) 65 दकग्रा (c) 64 दकग्रा
(d) बरहस्पवतिार (e) इिमें से कोई िहीं
(d) 63 दकग्रा (e) 62 दकग्रा
विर्देश (21-24): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि 27. विम्नवलवित में से कौि सा कथि सत्य है?
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के ऊतर र्दीवजए। (a) R, U से पहले िस्तु िरीर्दता है
P@Q: अथाकत् P, Q के पूिक में है (b) S से पहले र्दो से अविक व्यवि िस्तु िरीर्दते हैं
P#Q: अथाकत् P, Q के पविम में है (c) Q से पहले कोई भी िस्तु िहीं िरीर्दता है
P$Q: अथाकत् P, Q के उत्तर में है (d) P, Z के बार्द िस्तु िरीर्दता है
P%Q: अथाकत् P, Q के र्दविण में है (e) कोई सत्य िहीं है
P(7)$Q अथाकत् P, Q के 7 मीटर उत्तर में है
P$@Q अथाकत् P, Q के उत्तर-पूिक में है 28. Y और R के बीच में दकतिे व्यवि िस्तु िरीर्दते हैं?
(a) तीि (b) पााँच
पॉल और राज क्रमशः बबर्दु V और U से अपिी यात्रा शुरू करते हैं और
(c) सात (d) चार (e) इिमें से कोई िहीं
र्दोिों र्दी गई जािकारी के अिुसार बबर्दु W पर पहाँच जाते हैं-
29. विम्नवलवित में से कौि U के ठीक बार्द िस्तु िरीर्दता है?
पॉल- R(13)#V, S(8)%R, T(5)@S, X(4)%T, Y(10)#X,
(a) Q (b) R (c) S
W(15)$Y
(d) T (e) इिमें से कोई िहीं
राज- J(5)#U, K(11)$J, L(11)@K, M(4)$L, N(5)@M,
W(10)%N विर्देश (30-32): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
21. यदर्द बबर्दु A(2)%R है, तो U के संर्दभक में A की दर्दशा और छोटी कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए:
र्दूरी क्या है? एक अथकपूणक आठ अिर का शब्र्द बिाया जाता है। इस शब्र्द के कोई र्दो
(a) A(15)$@U (b) A(16)@U (c) A(16)$@U
अिर समाि िहीं हैं। S और N के बीच तीि अिर हैं। C, U के बायें से
(d) A(15)@U (e) इिमें से कोई िहीं
र्दूसरे स्थाि पर है जो T के बायें ओर है। D या तो अंवतम बायें या अंवतम
22. विम्नवलवित में से कौि सा सत्य है? र्दायें ओर है। D और O के बीच कम से कम र्दो अिर हैं, जो U के ठीक
(a) M$@X (b) U%@N (c) U#R बायें है। T, N के ठीक र्दायें है। I, अंवतम छोर पर िहीं है।
(d) J%#V (e) कोई सत्य िहीं है
30. C के संर्दभक में I का स्थाि क्या है?
23. यदर्द B(5)@L और C(8)#W सत्य हैं, तो B और C के बीच में
(a) र्दायें से तीसरा (b) बायें से तीसरा (c) र्दायें से र्दूसरे
छोटी र्दूरी क्या है?
(d) बायें से र्दूसरे (e) इिमें से कोई िहीं
(a) 5 मीटर (b) 10 मीटर (c) 15 मीटर
(d) 20 मीटर (e) इिमें से कोई िहीं 31. विम्नवलवित में से कौि सा िणक, बायें छोर से र्दूसरे स्थाि पर है?
(a) C (b) I (c) O
24. U, V के संर्दभक में दकस दर्दशा में है?
(a) U$@V (b) U%@V (c) U%#V (d) U (e) इिमें से कोई िहीं
(d) U#V (e) कोई सत्य िहीं है 32. विम्नवलवित में से कौि I के संर्दभक सत्य है?
विर्देश (25-29): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि (a) I, D का विकटतम पडोसी िहीं है।
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए: (b) I और C के बीच तीि िणक हैं।
(c) S, I के ठीक बायें है।
ग्यारह व्यवि एक के बार्द एक िस्तु िरीर्दते हैं। P के बार्द के िल पांच
(d) T, अंवतम छोर पर िही है
व्यवि िस्तु िरीर्दते हैं। तीि व्यवि P और Q के बीच में िस्तु िरीर्दते हैं।
(e) कोई सत्य िहीं है
R, S के बार्द और T से पहले िस्तु िरीर्दता है। U से पहले वजतिे व्यवि
िस्तु िरीर्दते हैं उतिे ही व्यवि V के िस्तु िरीर्दते हैं। W और X के बीच विर्देश (33-37): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
में तीि से अविक व्यवि िस्तु िरीर्दते हैं जो P के बार्द िस्तु िरीर्दता है। कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए:
Y, Z से पहले और R के बार्द िस्तु िरीर्दता है। T के बार्द कोई िस्तु िहीं
िरीर्दता है। Y, V के ठीक बार्द िस्तु िरीर्दता है। U, Q के बार्द िस्तु आठ व्यवियों का जन्म अलग-अलग िर्षक अथाकत् : 1983, 1984, 1985,
िरीर्दता है। 1986 के अलग-अलग महीिों में हआ था। प्रत्येक िर्षक में र्दो व्यवियों का
जन्म हआ था। आयु, 1 जििरी 2020 से मापी जाती है। प्रत्येक व्यवि
25. विम्नवलवित में से कौि X और Z के बीच में िस्तु िरीर्दता है?
का जन्म, प्रत्येक महीिे की 1 तारीि को हआ था।
(a) U और Y (b) U और V (c) V और Y
(d) P और Y (e) इिमें से कोई िहीं L और K के जन्म के बीच 11 महीिे का अंतर है। Q और L का जन्म 30
दर्दिों िाले महीिे में हआ था। J, N से छोटा है। P और L का जन्म समाि
26. विम्नवलवित पााँच में से चार विवित तरीके से समाि हैं और इसवलए
िर्षक में हआ था। O का जन्म K से ठीक पहले हआ था जो सबसे छोटा है
एक समूह बिाते हैं, विम्नवलवित में से कौि उस समूह से संबंवित
िहीं है? और र्दोिों का जन्म 31 दर्दि िाले महीिे में हआ था। M, 37 िर्षक से कम
(a) QR (b) UX (c) WU का िहीं है। Q से पहले वजतिे व्यवियों का जन्म हआ था, L के बार्द उतिे
(d) XY (e) PY
ही व्यवियों का जन्म हआ था। M और J की आयु में 17 महीिे का अंतर 41. विम्नवलवित में से कौि से शब्र्द का कू ट “&£” हो सकता है?
है। P और O की आयु के बीच 13 महीिे का अंतर है। P का जन्म अप्रैल
(a) Image (b) True (c) This
से पहले हआ था। N का जन्म अक्टूबर में हआ था। (d) Then (e) इिमें से कोई िहीं
33. Q के आयु क्या है?
42. विम्नवलवित में से कौि सा कू ट “⊏Ω %©” हो सकता है?
(a) 35 िर्षक 7 महीिे (b) 35 िर्षक 8 महीिे (c) 35 िर्षक 9 महीिे (a) Night Match (b) Great Walk (c) Close Fight
(d) 36 िर्षक 3 महीिे (e) इिमें से कोई िहीं (d) Nice Draw (e) इिमें से कोई िहीं
34. विम्नवलवित में से दकसका जन्म वसतम्बर 1985 को हआ है? विर्देश (43-47): विम्नवलवित प्रश्न में, प्रतीक @, #, $, % और & का
(a) N (b) M (c) O
उपयोग विम्न अथक के साथ दकया जाता है जैसा दक िीचे र्दशाकया गया है-
(d) Q (e) इिमें से कोई िहीं
‘P@Q’ अथाकत् ‘P, Q से ि तो छोटा ि बराबर है।’
35. विम्नवलवित में से कौि सा सत्य है? ‘P#Q’ अथाकत् ‘P, Q से ि तो बडा ि बराबर है।’
(a) N का जन्म जूि में हआ था ‘P$Q’ अथाकत् ‘P, Q से ि तो छोटा ि बडा है।’
(b) Q का जन्म वसतम्बर में जन्म लेिे िाले व्यवि से पहले हआ था ‘P%Q’ अथाकत् ‘P, Q से बडा िहीं है’।
(c) L का जन्म जुलाई से पहले हआ था ‘P&Q’ अथाकत् ‘P, Q से छोटा िहीं है’।
(d) N और O के बीच में तीि व्यवि का जन्म हआ था
(e) कोई सत्य िहीं है अब दर्दए गए प्रत्येक कथि में दर्दए गए कथिों को सत्य मािते हए, िीचे
दर्दए गए I, II और III में से कौि से तीि विष्कर्षक विवित रूप से सत्य हैं
36. विम्नवलवित पााँच में से चार विवित तरीके से समाि हैं और और तर्दिुसार अपिा उत्तर र्दीवजए।
इसवलए एक समूह बिाते हैं, ज्ञात कीवजए कौि उस समूह से
संबंवित िहीं है? 43. कथि: N@V$W, W%K#L, L%R
(a) M (b) N (c) J विष्कर्षक: I. L@N II. K#R III. V%R
(d) O (e) K (a) के िल I (b) II और III र्दोिों (c) के िल I और II
37. विम्नवलवित में से दकस महीिे में सबसे कम उम्र के व्यवि का जन्म (d) के िल II (e) सभी I, II, III
हआ था? 44. कथि: J#K&L, L@M$O, O@N%G
(a) माचक (b) मई (c) जूि विष्कर्षक: I. G&M II. K@O III. M@G
(d) अगस्त (e) इिमें से कोई िहीं (a) या तो I या III
विर्देश (38-42): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि (b) II और या तो I या III
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। (c) के िल I
एक विवित कू ट भार्षा में: (d) I और या तो II या III
“group rate drive dare” को “®£ $# ©¥ ©℗” के रुप में (e) I और II र्दोिों
कू टबद्ध दकया जाता है
45. कथि: N#M&L; L#J&O; O&V
“nose final read less” को “®¥ αµ %¥ Ω%” के रुप में कू टबद्ध विष्कर्षक: I. M@N II. J#V III. L%N
दकया जाता है (a) के िल I
“gear other mind most” को “@¥ £& ®β Ω¥” के रुप में (b) के िल II
कू टबद्ध दकया जाता है (c) I और II र्दोिों
38. “sure” का कू ट क्या है? (d) II और III र्दोिों
(a) ©@ (b) &α (c) %£ (e) इिमें से कोई िहीं
(d) ¥€ (e) इिमें से कोई िहीं 46. कथि: A@B&D; D%E#F; H@G&D
39. “green grass” का कू ट क्या हो सकता है? विष्कर्षक: I. D#A II. F@D III. H%E
(a) Ω© £℘ (b) Ω$ ℘© (c) ℘$ Ω© (a) I और II र्दोिों (b) के िल II (c) II और III र्दोिों
(d) £℘ Ω$ (e) इिमें से कोई िहीं (d) के िल I (e) सभी I, II, III
40. यदर्द “epic” को “⊏Ω” के रूप में कू टबद्ध दकया जाता है तो “care” 47. कथि: H#G; H#I&J; M#F%I
का कू ट क्या है? विष्कर्षक: I. G%J II. F@H III. I@M
(a) #$ (b) *& (c) @% (a) I और II र्दोिों (b) के िल I (c) के िल III
(d) ⊏℗ (e) इिमें से कोई िहीं (d) I और III र्दोिों (e) के िल II
विर्देश (48-50): िीचे दर्दए गए प्रत्येक प्रश्न में और र्दो कथि संख्या I 49. O के संर्दभक में L दकस दर्दशा में है?
और II िीचे दर्दए गए हैं। आपको यह तय करिा होगा दक कथि में दर्दया I. A, L के 10 मीटर उत्तर में है। M, L के 25 मीटर उत्तर में है।
गया डाटा प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त हैं या िहीं। सभी र्दो कथि B, O के 10 मीटर र्दविण में है।
II. M, B के 5 मीटर पविम है। A, M के 15 मीटर र्दविण में है।
का अध्ययि कीवजए और उत्तर र्दीवजए।
L, A के 10 मीटर र्दविण में है।
48. पांच व्यवि, पांच तल िाली इमारत में रहते हैं। सबसे िीचला तल (a) या तो I या II (b) के िल II (c) I और II र्दोिों
संख्या 1 है, उससे ठीक ऊपर िाला तल संख्या 2 है और इसी तरह (d) के िल I (e) ि तो I ि II
शीर्षक तल संख्या 5 है। दकस तल पर X रहता है? 50. पााँच छात्र P, Q, W, S और V की अलग-अलग लम्बाई हैं। उिमें से
I. A, तीसरे तल से ऊपर रहता है। X और Y के बीच में र्दो व्यवि सबसे लंबा व्यवि कौि है?
रहते हैं। X, A के ऊपर रहता है। I. P, Q से लम्बा है, लेदकि िह लम्बा िहीं है। Q, W से छोटा है।
S, V से छोटा है।
II. X और Y के बीच में र्दो व्यवि रहते हैं। X, C के ठीक ऊपर रहता
II. के िल तीि व्यवि P से छोटे हैं। Q, P और V से छोटा है। W, S
है। Y, X से िीचे रहता है।
से लम्बा है।
(a) के िल I (b) के िल II (c) या तो I या II (a) के िल II (b) ि तो I ि II (c) के िल I
(d) ि तो I ि II (e) I और II र्दोिों (d) या तो I या II (e) I और II र्दोिों
QUANTITATIVE APTITUDE
विर्देश (51–56): विम्नवलवित डाटा का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए 54. कॉलेज A में CE और EE के कु ल छात्रों की संख्या का कॉलेज B में
और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। ME और CE के छात्रों की कु ल संख्या से अिुपात क्या है?
3 कॉलेज A, B, C हैं, जो 3 कोसक मैकेविकल इंजीवियररग (ME), (a) 23 : 27 (b) 25 : 28 (c) 26 : 25
के वमकल इंजीवियररग (CE) और इलेवक्िकल इंजीवियररग (EE) (d) 25 : 26 (e) 27 : 28
करिाते हैं।
55. सभी कॉलेजों में EE के छात्रों की कु ल संख्या का औसत और सभी
कॉलेज A : ME में छात्रों की संख्या EE की तुलिा में 40 कम है और कॉलेज में CE के छात्रों की कु ल संख्या के औसत के बीच अंतर क्या
CE में छात्रों की संख्या, ME में 50% अविक है। है?
कॉलेज B : EE में छात्रों की संख्या, कॉलेज A की तुलिा में 20 कम है। (a) 30 (b) 60 (c) 40
CE में छात्रों की संख्या 340 है जो कॉलेज A में CE की तुलिा में 40 (d) 20 (e) 50
2
अविक है। EE में छात्रों की संख्या, ME में छात्रों की संख्या से 22 9 %
56. कॉलेज C में कु ल छात्र, कॉलेज A में कु ल छात्रों का दकतिा
अविक है। प्रवतशत है? (लगभग)
कॉलेज C: ME में छात्रों की संख्या, कॉलेज A में ME की तुलिा में (a) 79% (b) 70% (c) 100%
40% कम है। CE में छात्रों की संख्या, ME की तुलिा में 40 कम है। (d) 73% (e) 85%
सभी कॉलेज वमलाकर EE में कु ल छात्र 780 हैं।
57. एक र्दुकािर्दार दकसी िस्तु का MRP सेट करता है जैसे दक 10%
51. कॉलेज C में दकतिे छात्र हैं? छू ट र्देिे के बार्द, िह 12.5% लाभ अर्जजत करता है। यदर्द िह
(a) 620 (b) 740 (c) 560
(d) 680 (e) 520 25% की छू ट र्देता है तो उसका लाभ/हावि प्रवतशत क्या होगा?
(a) 5% (b) 10.45% (c) 8.33%
52. यदर्द कॉलेज A से ME पाठ्यक्रम के 10% छात्र, कॉलेज C में CE
(d) 6.25% (e) 9.09%
पाठ्यक्रम में वशफ्ट हो गए हैं, तो अब कॉलेज C में CE के छात्रों की
कु ल संख्या और अब सभी कॉलेजों में ME के छात्रों की औसत में 58. A अके ले एक टैंक को 16 वमिट में भर सकता है और B अके ले उसी
क्या अंतर है? टैंक को ‘X’ वमिट में भर सकता है। C अके ले टैंक को 12 वमिट में
(a) 60 (b) 380 (c) 260 िाली कर सकता है। A, B और C वमलकर टैंक को भरिे के वलए
(d) 80 (e) 180 2
34 7 वमिट का समय लेते हैं। टैंक को भरिे के वलए B अके ले द्वारा
53. कॉलेज B में EE के छात्रों की संख्या, कॉलेज C में ME के छात्रों
की संख्या से दकतिे प्रवतशत अविक/कम है? वलया गया समय क्या है?
(a) 75%
1
(b) 87 %
1
(c) 83 % (a) 12 वमिट (b) 16 वमिट (c) 20 वमिट
3 3
2 (d) 24 वमिट (e) 18 वमिट
(d) 66 % (e) 50%
3
59. एक कं टेिर में 96 लीटर र्दूि और पािी का वमश्ण है, वजसमें से 60. िेि A की लंबाई 180 मीटर है जो 36 सेकंड में अपिी लंबाई के
35% पािी विकाला जाता है। 20 लीटर वमश्ण को विकाला एक प्लेटफॉमक को पार करती है। 63 दकमी/घंटा की गवत िाले िेि
जाता है और शेर्ष वमश्ण में 10 लीटर र्दूि और 16 लीटर पािी B, 8 सेकंड में िडे व्यवि को पार करती है। समाि दर्दशा में चलिे
वमलाया जाता है। प्रवतस्थापि के बार्द अंवतम वमश्ण में र्दूि और िाली र्दो िेि, एक-र्दूसरे को पार करिे में वलया गया समय ज्ञात
पािी की मात्रा के बीच का अंतर ज्ञात कीवजए। कीवजए।
(a) 15.4 लीटर (b) 16.8 लीटर (c) 18.2 लीटर (a) 100 सेकंड (b) 120 सेकंड (c) 128 सेकंड
(d) 21.4 लीटर (e) 19.8 लीटर (d) 64 सेकंड (e) 92 सेकंड
विर्देश (61-66): र्दी गयी तावलका में 5 अलग-अलग िर्षों में एक किा में लडकों और लडदकयों की कु ल संख्या और उि लडकों और लडदकयों का
प्रवतशत र्दशाकया गया है वजन्होंिे दकसी कायकक्रम में भाग वलया था और कु ल छात्रों का प्रवतशत वजन्होंिे इस कायकक्रम में भाग िहीं वलया था। कु छ
डाटा लुप्त हैं वजन्हें आपको प्रश्न में र्दी गई जािकारी के अिुसार गणिा करिा है। डाटा का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए और प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
किा में लडकों और लडदकयों कायकक्रम में भाग लेिे िाले कायकक्रम में भाग लेिे िाली कायकक्रम में िहीं भाग लेिे िाले
िर्षक
की कु ल संख्या लडकों का % लडदकयों का % (लडकों + लडदकयों) का %
2015 --- 65 --- 30
2016 360 --- 25 15
2017 180 25 --- 25
2018 300 --- 80 10
2019 --- 45 --- 40
61. यदर्द वपछले िर्षक की तुलिा में िर्षक 2019 में 20% अविक छात्र हैं 66. यदर्द िर्षक 2019 में किा में 200 लडके हैं और िर्षक 2019 में भाग
और िर्षक 2019 में िहीं भाग लेिे िाली लडदकयों की संख्या 12 है, िहीं लेिे िाली लडदकयों की संख्या, िर्षक 2017 में भाग िहीं लेिे
तो िर्षक 2019 में भाग लेिे िाले लडकों की संख्या और िर्षक 2016 िाले छात्रों की संख्या से 5 अविक है, तो िर्षक 2019 में भाग लेिे
में िहीं भाग लेिे िाले कु ल छात्र के बीच अंतर क्या है? िाली लडदकयों की संख्या का िर्षक 2018 में भाग लेिे िाले कु ल
(a) 68 (b) 54 (c) 72 विद्यार्जथयों से अिुपात क्या है?
(d) 44 (e) 84 (a) 5 : 9 (b) वििाकररत िहीं दकया जा सकता है
62. िर्षक 2017 में िहीं भाग लेिे िाले छात्रों की संख्या का िर्षक 2018 (c) 20 : 27 (d) 5 : 8 (e) 5 : 6
में भाग लेिे िाले िाले लडकों की संख्या यदर्द िर्षक 2018 में सभी विर्देश (67–68): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
लडके भाग लेते हैं? कीवजए और प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
(a) 3 : 10 (b) 13 : 10 (c) इिमें से कोई िहीं
A और B क्रमशः 6000 रुपये और 12000 रुपये का वििेश करके एक
(d) 5 : 8 (e) 7 : 10
व्यिसाय करते हैं। ’X 'महीिे के बार्द A व्यिसाय छोड र्देता है और उसी
63. यदर्द िर्षक 2015, 2016 और 2017 में छात्रों की कु ल संख्या का समय C, 7000 रुपये के साथ B में शावमल हो जाता है। िर्षक के अंत में,
औसत 260 है और िर्षक 2015 में 23 लडदकयों िे भाग िहीं वलया उिके लाभ वहस्से का अिुपात (A: B: C) 18: 48: Z है।
है, तो िर्षक 2015 में भाग लेिे िाले लडकों और लडदकयों की
संख्या के बीच अंतर ज्ञात कीवजए। 67. ‘X’ ज्ञात कीवजए।
(a) 6 (b) 36 (c) 42 (a) 8 (b) 6 (c) 9
(d) 14 (e) 26 (d) 7 (e) 10
64. िर्षक 2016, 2017 और 2018 में िहीं भाग लेिे िाले छात्रों की 68. Z का माि ज्ञात कीवजए।
(a) 27 (b) 18 (c) 24
औसत संख्या ज्ञात कीवजए।
(d) 21 (e) 15
(a) 39 (b) 44 (c) 41
69. वपता और माता की ितकमाि आयु 12: 11 के अिुपात में है और
(d) 46 (e) 43
12 िर्षों के बार्द, यह अिुपात 15: 14 हो जाता है। वपता की आयु,
65. यदर्द िर्षक 2018 में कु ल लडकों का कु ल लडदकयों से अिुपात 3: 2 उसके पुत्र से 22 िर्षक अविक है और माता की आयु, उिकी पुत्री से
है, तो िर्षक 2018 में िहीं भाग लेिे िाले लडके , िर्षक 2018 में भाग 20 िर्षक अविक है। पुत्र और पुत्री की ितकमाि आयु का योग ज्ञात
लेिे िाली कु ल लडदकयों का दकतिा प्रवतशत है? कीवजए।
(a) 16 3 %
2
(b) 25%
1
(c) 6 4 % (a) 54 िर्षक (b) 48 िर्षक (c) 52 िर्षक
1 (d) 46 िर्षक (e) 50 िर्षक
(d) 5% (e) 8 3 %
70. एक विवित रावश पर 2 िर्षक के वलए 20% िार्जर्षक र्दर पर कु ल 80. एक पासा र्दो बार फे का जाता है क्या प्रावयकता है दक र्दूसरी बार
चक्रिरवद्ध ब्याज और कु ल सािारण ब्याज के बीच का अंतर 420 रु. फें की गयी संख्या, पहले की तुलिा में कम होगी?
1 1 7
है। समाि रावश पर 3 िर्षक के वलए 25% िार्जर्षक र्दर पर अर्जजत (a) (b) (c)
4 2 12
सािारण ब्याज दकतिा होगा? 5 1
(d) (e)
(a) Rs 5725 (b) Rs 7875 (c) Rs 6525 12 6
(d) Rs 7000 (e) Rs 7375 विर्देश (81–86): विम्नवलवित डाटा का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए
विर्देश (71-75): विम्नवलवित प्रश्नों में प्रश्न वचह्ि (?) के स्थाि पर और विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
क्या लगभग माि आिा चावहए? आपसे सटीक माि की गणिा करिे पाई चाटक िर्षक 2019 के माचक महीिे में पााँच अलग-अलग किाओं में
की उम्मीर्द िहीं है। कु ल लडदकयों के प्रवतशत वितरण को र्दशाकता है और तावलका समाि
71. 40.05 ÷ 4.89+ ? = 72.93 − 18.95 महीिे और िर्षक के वलए क्रवमक किा में लडदकयों की तुलिा में लडकों
(a) 36 (b) 42 (c) 52 का प्रवतशत अविक या कम र्दशाकता है।
(d) 46 (e) 58
72. 9.87 × 16.08 − 55.03 ÷ 10.92 = ? + 54.98 लडदकयों का प्रवतशत
(a) 100 (b) 115 (c) 85
(d) 92 (e) 108 A, 12
E, 20
73. 63.08 + 67.98 − 43.11+ ? = 89.93
B, 15
(a) 6 (b) 15 (c) 2
(d) 11 (e) 17 D, 25
74. 79.87 + 23.06 = 12.98 × 7.13+ ? C, 28
(a) 2 (b) 21 (c) 7
(d) 17 (e) 12
75. 520.07 ÷ 13.02 − 3.89 × 10.09 + 33.88 = ?
(a) 39 (b) 34 (c) 29 किा लडदकयों की तुलिा में लडकों का% अविक / कम
(d) 25 (e) 45 A 50% अविक
76. A और B िे एक व्यिसाय में क्रमशः 6000 और 12000 रुपये का B 30% अविक
वििेश दकया। 6 महीिे के बार्द, C शावमल होता है और B िे C 25% कम
शुरुआत से 9 महीिे बार्द छोड दर्दया। यदर्द एक िर्षक के अंत में C का D 24% अविक
लाभांश, कु ल लाभ में से 18900 रु. है, जो 50400 रु. है, तो C E 25% अविक
द्वारा वििेश की गयी रावश ज्ञात कीवजए।
(a) Rs 18000 (b) Rs 15000 (c) Rs 17000 81. किा C में लडदकयों के प्रवतशत वितरण के वलए कें द्रीय कोण क्या
(d) Rs 16000 (e) Rs 14000 है?
(a) 100.8° (b) 100.0° (c) 102.8°
77. एक िगक का िेत्रफल 1767 िगक मीटर (लगभग) है और आयत की
(d) 98.8° (e) 90.8°
लंबाई, उस िगक का एक वतहाई भाग है। यदर्द आयत की चौडाई,
आयत की लंबाई से 4 मी. कम है, तो िगक के िेत्रफल और आयत के 82. अप्रैल 2019 में, किा C में लडदकयों और लडकों की संख्या, वपछले
2 1
िेत्रफल के बीच का अंतर ज्ञात कीवजए। महीिे की तुलिा में क्रमशः 14 % और 33 % की िरवद्ध हई है।
7 3
(a) 1609 िगक मीटर (b) 1627 िगक मीटर (c) 1664 िगक मीटर अप्रैल 2019 में किा C में कु ल छात्र, माचक 2019 में किा C में कु ल
(d) 1729 िगक मीटर (e) 1709 िगक मीटर छात्रों की तुलिा में दकतिे प्रवतशत अविक या कम हैं?
2 2 4
78. एक व्यवि िे 802 रु. में एक िस्तु बेची। यदर्द इसे 38 रु. अविक में (a) 25 %
7
(b) 24 %
7
(c) 28 %
7
बेचता है, तो विक्रय मूल्य, क्रय मूल्य से 20% अविक होगा। जब (d) 30 %
2
(e) 28 %
2
7 7
मूल विक्रय मूल्य पर िस्तु बेची जाती है तो लाभ प्रवतशत क्या है?
(a) 18.75% (b) 16.67% (c) 20% 83. किा B में लडकों की संख्या का किा B में लडकों की संख्या से
1 4
(d) 11 9% (e) 14 7% अिुपात क्या है?
(a) 33 : 50 (b) 39 : 49 (c) 44 : 47
79. एक िाि 4 घंटे में िारा के अिुकूल ’D’ दकमी तय करती है और (d) 37 : 40 (e) 39 : 50
िारा के अिुकूल में D-2 'दकमी को तय करिे में 3 घंटे लगते हैं।
84. किा A, D और E में लडकों की संख्या का औसत क्या है यदर्द किा
यदर्द िारा की गवत 2 दकमी/घंटा है, तो 3 घंटे में िारा के प्रवतकू ल
B में लडकों की संख्या 195 है?
में िाि द्वारा तय की गयी र्दूरी ज्ञात कीवजए। 2 2 2
(a) 44 दकमी (b) 48 दकमी (c) 42 दकमी (a) 245 3 (b) 240 3 (c) 236 3
2 2
(d) 56 दकमी (e) 54 दकमी (d) 241 3 (e) 246 3
85. यदर्द किा D में लडकों और लडदकयों के बीच अंतर 216 है, तो किा कथि II. जलिारा की गवत, शांत जल में िाि की गवत का 20%
A में लडकों और किा C में लडदकयों का योग क्या है? है।
(a) 1656 (b) 1545 (c) 1600 (a) कथि I अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है जबदक
(d) 1664 (e) 1520 कथि II अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
86. किा B में कु ल छात्र, किा E में कु ल छात्रों से दकतिे प्रवतशत (b) कथि II अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है जबदक
अविक/कम हैं? कथि I अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
8
(a) 27 9 %
5
(b) 27 9 % (c) 25 9 %
7 (c) कथि I और कथि II वमलाकर प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए
5 1 आिश्यक हैं।
(d) 25 9 % (e) 23 3 %
(d) या तो कथि I अके ले या II अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए
विर्देश (87-91): विम्नवलवित प्रश्न, र्दो कथिों पर आिाररत हैं और पयाकप्त है।
दर्दए गए कथिों के आिार पर विम्नवलवित उत्तर र्दीवजए। (e) दर्दए गए कथिों में से कोई या र्दोिों कथिों से प्रश्न का उत्तर
Q177. C अके ले एक कायक, 15 दर्दिों में पूरा कर सकता है। दकस समय िहीं दर्दया जा सकता है।
में C और A वमलकर पूरे कायक को पूरा कर सकते हैं। 90. एक िेि 48 सेकंड में अपिी लंबाई के र्दोगुिा प्लेटफॉमक पार करती
कथि I. A, B से 25% अविक कायक कु शल है और B अके ले कायक को है। िेि की गवत ज्ञात कीवजए।
20 दर्दिों में पूरा कर सकता है कथि I. िेि 20 सेकंड में िेि की दर्दशा के समाि दर्दशा में 4
कथि II. कायक को पूरा करिे के वलए A अके ले और B अके ले द्वारा मीटर/सेकंड की गवत से चलिे िाले व्यवि को पार करती
1
वलए गए समय के बीच का अंतर 22 दर्दि है और कायक पूरा है।
2
करिे के वलए C द्वारा अके ले वलया गया समय, A और B द्वारा कथि II. प्लेटफॉमक के आिे वहस्से को तय करिे के बार्द, इंजि में
कायक पूरा करिे के वलए, वलए गए समय से 10% अविक है। िराबी के कारण यह शेर्ष गवत को तय करती है, जो दक
(a) यदर्द कथि I अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है जबदक इसकी प्रारंवभक गवत का 60% है।
कथि II अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है। (a) कथि I अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है जबदक कथि
(b) यदर्द कथि II अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है जबदक II अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
कथि I अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है। (b) कथि II अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है जबदक
(c) यदर्द कथि I और कथि II वमलाकर प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए कथि I अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
आिश्यक हैं। (c) कथि I और कथि II वमलाकर प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए
(d) या तो कथि I अके ले या II अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए आिश्यक हैं।
पयाकप्त है। (d) या तो कथि I अके ले या II अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए
(e) दर्दए गए कथिों में से कोई या र्दोिों कथिों से प्रश्न का उत्तर िहीं पयाकप्त है।
दर्दया जा सकता है। (e) दर्दए गए कथिों में से कोई या र्दोिों कथिों से प्रश्न का उत्तर
िहीं दर्दया जा सकता है।
88. िगक की भुजा ‘a’ सेमी है। ‘a’ का माि ज्ञात कीवजए।
कथि I. िगक, िरत्त C1 में है। िरत्त C1 की वत्रज्या 21 सेमी है। 91. माि लीवजए एक बैग में बॉल की कु ल संख्या x है। बॉल, तीि अलग-
कथि II. िरत्त C2, िगक में है। िरत्त C2 की वत्रज्या 28 सेमी है। अलग अथाकत्: काले, सफे र्द और लाल रंग की हैं। गणिा (x-1) है।
(a) कथि I अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है जबदक कथि I. काली गेंर्द प्राप्त करिे की प्रावयकता ⅙ है, लाल गेंर्द ⅙
कथि II अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है। है और सफे र्द गेंर्द ⅔ है।
(b) कथि II अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है जबदक कथि II. यदर्द एक सफे र्द गेंर्द िो जाती है, तो सफे र्द गेंर्द िहीं प्राप्त
कथि I अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है। करिे की प्रावयकता 8/23 है और बैग में सफे र्द गेंर्दों की
(c) कथि I और कथि II वमलाकर प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए प्रारंवभक संख्या 27 से कम है।
आिश्यक हैं। (a) कथि I अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है जबदक कथि
(d) या तो कथि I अके ले या II अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए II अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
पयाकप्त है। (b) कथि II अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है जबदक
(e) दर्दए गए कथिों में से कोई या र्दोिों कथिों से प्रश्न का उत्तर कथि I अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
िहीं दर्दया जा सकता है। (c) कथि I और कथि II वमलाकर प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए
89. एक िाि कु ल 4 घंटे में िारा के प्रवतकू ल 35 दकमी और िारा के आिश्यक हैं।
अिुकूल में 35 दकमी र्दूरी तय करती है। यह िारा के प्रवतकू ल 50 (d) या तो कथि I अके ले या II अके ले प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए
दकमी दकतिे समय में तय करेगी? पयाकप्त है।
कथि I. िाि की िारा के प्रवतकू ल और िारा के अिुकूल गवत का (e) दर्दए गए कथिों में से कोई या र्दोिों कथिों से प्रश्न का उत्तर
योग 36 दकमी/घंटा है। िहीं दर्दया जा सकता है।
विर्देश (92–97): िीचे दर्दए गए लाइि चाटक में क्रय मूल्य की तुलिा में माकक अप प्रवतशत अविक है और र्दुकािर्दार द्वारा बेची गयी सात अलग-अलग
िस्तुओं के एमआरपी पर दर्दए गए छू ट प्रवतशत है। डाटा का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए और विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
Markup % Discount %
160
140
120
100
80
60
40
20
0
A B C D E F G
92. िस्तु D का क्रय मूल्य 320 रु. है। यदर्द िस्तु D को अंदकत करिे और 98. एक िाि की िारा के अिुकूल और िारा के प्रवतकू ल गवत का अंतर
छू ट र्देिे के बजाय 20% लाभ पर बेचा जाता है, तो र्दोिों वस्थवत में 7 दकमी/घंटा है और िारा के प्रवतकू ल में 13 दकमी की यात्रा करिे
प्राप्त विक्रय मूल्य के बीच का अंतर ज्ञात कीवजए। (रु. में) में लगिे िाले समय की तुलिा में िारा के अिुकूल में 45 दकमी की
(a) 120 (b) 128 (c) 90 यात्रा करिे के वलए िाि द्वारा वलया गया समय 80 वमिट अविक
है। चक्रिात के कारण, िारा की गवत र्दोगुिा हो जाती है और इस
(d) 144 (e) 165
प्रकार यह िारा के प्रवतकू ल वजस समय में D दकमी तय कर सकती
93. यदर्द िस्तु G के विक्रय मूल्य और क्रय मूल्य के बीच का अंतर 150 है, िह िारा की ियी गारी के बराबर है। (ध्याि र्दीवजए ∶
रु. है, तो िस्तु G का विक्रय मूल्य ज्ञात कीवजए। शांत जल में िाि की गवत 5 का गुणक है)
(a) 30 (b) 24 (c) 18
(a) Rs. 300 (b) Rs. 420 (c) Rs. 350 (d) 21 (e) 27
(d) Rs. 250 (e) Rs. 275
99. रवि और स्नेहा की शार्दी 10 िर्षक पहले हई थी और उस समय उिकी
94. यदर्द िस्तु B का विक्रय मूल्य, िस्तु E के विक्रय मूल्य के समाि है, आयु का अिुपात 5: 4 था। रवि और स्नेहा की ितकमाि आयु का
तो िस्तु B का क्रय मूल्य, िस्तु E के क्रय मूल्य से दकतिे प्रवतशत अिुपात 7: 6 है। शार्दी के बार्द उिके सात बच्चे हए वजिमें एक रिपल
अविक है? और एक जुडिााँ शावमल थे। रिपल, जुडिा, छठे और सातिें बच्चे की
2 2 2 ितकमाि आयु का अिुपात 4: 3: 2: 1 है। पररिार की ितकमाि कु ल
(a) 7 % (b) 9 % (c) 5 %
33 33 33 आयु का सबसे बडा संभि माि ज्ञात कीवजए।
2 2
(d) 4 % (e) 6 % (a) 121 (b) 107 (c) 101
33 33
(d) 93 (e) उपयुकि में से कोई िहीं
95. िस्तु C के अंदकत मूल्य का विक्रय मूल्य से अिुपात क्या है?
(a) 4 : 3 (b) 3 : 4 (c) 4 : 7 100. वशिम िे एक योजिा में 3 लाि रुपये का वििेश दकया, जो चक्रिरवद्ध
(d) 7 : 4 (e) 4 : 5 ब्याज पर ‘r’% िार्जर्षक र्दर पर ब्याज र्दर प्रर्दाि करती है और यह
72
योजिा िर्षों में वििेश की गई रावश को र्दोगुिा करती है जो दक
96. िस्तु A और िस्तु B का कु ल विक्रय मूल्य वमलाकर, िस्तु G के 𝑟
अंदकत मूल्य से दकतिा प्रवतशत अविक है? (यह दर्दया गया है दक योजिा द्वारा प्रर्दाि दकए गए ब्याज की र्दर का र्दो गुिा है। 48 िर्षक
सभी िस्तुओं का क्रय मूल्य समाि है) के अंत में वशिम द्वारा प्राप्त कु ल रावश (लाि में) ज्ञात कीवजए।
(a) 45 (b) 50 (c) 64
(a) 48% (b) 42% (c) 41%
(d) 32 (e) 48
(d) 45% (e) 47%
97. िस्तु ‘B’ का क्रय मूल्य, िस्तु ‘C’ के क्रय मूल्य से 100 रुपये अविक
है और िस्तु ‘B’ का अंदकत मूल्य, िस्तु ‘C’ के अंदकत मूल्य से 260
रु. अविक है। िस्तु B और िस्तु C के विक्रय मूल्य के बीच अंतर ज्ञात
कीवजए।
(a) Rs. 128 (b) Rs. 124 (c) Rs. 136
(d) Rs. 180 (e) Rs. 156
ENGLISH LANGUAGE
Directions (101-106): Read the following passage and strike forces are considered the backbone of effective
answer the following questions. Some words are nuclear deterrence by assuring retaliation. Were they to
highlighted to help you answer some of the questions. become vulnerable to pre-emption, nuclear weapons
would lose their deterrent value.
AI has several positive applications but the capability of AI
systems to learn from experience and to perform The exponential growth of sensors and data sources across
autonomously for humans makes AI the most disruptive all warfighting domains has analysts today facing an
and self-transformative technology of the 21st century. If overabundance of information. Some strategists warn that
AI is not regulated properly, it is bound to have the same AI-infused capabilities that allow for more
unmanageable implications. Imagine, for instance, the prompt and precise strikes against time-critical
electricity supply suddenly stops while a robot is conventional targets could also undermine deterrence
performing a surgery, and access to a doctor is lost? And stability and increase the risk of nuclear use. Specifically,
what if a drone hits a human being? These questions have AI-driven improvements to intelligence, surveillance, and
already confronted courts in the U.S. and Germany. All reconnaissance would threaten the survivability of
countries, including India, need to be legally prepared to heretofore secure second-strike nuclear forces by
face such kind of disruptive technology. providing technologically advanced nations with the
ability to find, identify, track, and destroy their adversaries’
Predicting and analysing legal issues and their solutions,
mobile and concealed launch platforms. Transporter-
however, is not that simple. For instance, criminal law is
erector launchers and ballistic missile submarines,
going to face drastic challenges. What if an AI-based
traditionally used by nuclear powers to enhance the
driverless car gets into an accident that causes harm to
survivability of their deterrent forces, would be at greater
humans or damages property? Who should the courts hold
risk. A country that acquired such an exquisite counter-
liable for the same? In the U.S., there is a lot of discussion
force capability could not only hope to limit damage in case
about regulation of AI. Germany is working on blemish
of a spiraling nuclear crisis but also negate its adversaries’
present in it, like certain ethical rules for autonomous
nuclear deterrence “in one swift blow.” Such an ability
vehicles stipulating that human life should always have
would undermine the nuclear deterrence calculus
priority over property or animal life. China, Japan and
whereby the costs of imminent nuclear retaliation far
Korea are following Germany in developing a law on self-
outweigh any conceivable gains from aggression.
driven cars. In India, NITI Aayog released a policy paper,
‘National Strategy for Artificial Intelligence’, in June 2018, 101. In accordance with the passage which of the following
which considered the importance of AI in different sectors. statement(s) negates the advancement of the AI
The Budget 2019 also proposed to launch a national technology?
programme on AI. While all these developments are taking (a) AI would diminish the whole idea of having a
place on the technological front, no comprehensive nuclear deterrence in the first place
legislation to regulate this growing industry has been (b) Absence of international monitoring authority for
formulated in the country till date. AI would lead to unbridled use
(c) Non-existence of jurisdictional responsibility of
Apart from these aspects, strategists have also offered
use of AI
sober explorations of the future relationship between AI
(d) Both (a) and (c)
and nuclear weapons. Some of the most widely received
(e) None of these
musings on the issue, including a recent call for an AI-
enabled “dead hand” to update America’s aging nuclear 102. Which of the following argument(s) can be rectified
command, control, and communications infrastructure, after reading the given passage?
tend to obscure more than they ______________ due to an (a) Machine intelligence is much different from
insufficient understanding of the technologies involved. An human intelligence
appreciation for technical detail, however, is necessary to (b) AI-improved counter-force capability would be
arrive at realistic assessments of any new technology, and considered as good enough to order a strike
particularly consequential where nuclear weapons are (c) Use of AI in National security will make the
concerned. Some have warned that advances in AI could conventional warfare strategies obsolete.
erode the fundamental logic of nuclear deterrence by (d) AI is considered to be inanimate that holds the
enabling counter-force attacks against heretofore producer of the product liable for harm
concealed and mobile nuclear forces. Such secure second- (e) None of these.
103. Which of the following is similar to ‘MUSINGS’ as used 110. The NGT have warned that local (A)/ bodies will be
in the passage? liable to pay/ a compensation of Rs. 1 millions per
(a) contemplation(b) decimate (c) nurture month (B)/for a population of above 1 million if there
(d) tickle (e) None of these. was (C)/continued failure to treated generated waste.
104. ‘No comprehensive legislation to regulate this (D)
growing industry has been formulated in the country (a) D (b) A (c) B
till date’ Why? (d) C (e) No Error
(a) dearth of technical whereabouts of the AI based
111. Under the NDPS Act, if there was prior(A)/
mechanism in the concerned authorities
information about the recovery of narcotic drugs(B)/
(b) dual use of AI i.e. both military and non-military.
(c) owing to political benefits of mass surveillance or psychotropic substances to any person(C)/ the
(d) Both (b) and (c) power of arrest such a person(D)/ is not vested with
(e) None of these. the police officer.
(a) D (b) A (c) B
105. Select appropriate filler for the blank given in the
(d) C (e) No Error
passage.
(a) discard (b) flout (c) embellish Directions (112-117): Read the following passage and
(d) illuminate (e) None of these. answer the following questions. Some words are
106. Which of the following suggestions regarding highlighted to help you answer some of the questions.
improvement of the AI have been suggested in the The sweetest victory is the one that’s most difficult. The
passage?
one that requires you to reach down deep inside, to fight
(a) Agreeing with the legal as well psychological
aspects in different situations with everything you’ve got, to be willing to leave
(b) Ability to prioritize in life threatening situations everything out there on the battlefield—without knowing,
(c) prone to various manipulation that can alter until that do-or-die moment, if your heroic effort will be
decision making ability enough. Society doesn’t reward defeat, and you won’t find
(d) safeguard from hacking various malicious groups
many failures documented in history books. The
and organization
(e) None of these. exceptions are those failures that become steppingstones
to later success. Such is the case with Thomas Edison,
Directions (107-111): In the following questions a
whose most memorable invention was the light bulb,
sentence is provided which is divided in different parts.
One of these parts is highlighted and is free from which purportedly took him 1,000 tries before he
grammatical error. Remaining parts may or may not be developed a successful prototype. “How did it feel to fail
grammatically or contextually correct. Choose the letter 1,000 times?” a reporter asked. “I didn’t fail 1,000 times,”
corresponding to the correct part as your answer. Edison responded. “The light bulb was an invention with
107. Noting Kathak exponent Manjari Chaturvedi (A)/is in 1,000 steps.”
for a shock when her (B)/qawwali performance
was stopped midway/ by officials of the Uttar Unlike Edison, many of us avoid the prospect of failure. In
Pradesh government during (C)/a official cultural fact, we’re so focused on not failing that we don’t aim for
programme at a Lucknow (D) success, settling instead for a life of ______________. When we
(a) D (b) A (c) B do make missteps, we gloss over them, selectively editing
(d) C (e) No Error out the miscalculations or mistakes in our life’s résumé.
108. In a fortnight, about 30 peoples will (A)/join the “Failure is not an option,” NASA flight controller Jerry C.
National Cyber Forensic Lab to (B)/assist security Bostick reportedly stated during the mission to bring the
agencies in preventing,/ containing and investigate damaged Apollo 13 back to Earth, and that phrase has been
complex (C)/cybercrimes along the country(D) etched into the collective memory ever since. To many in
(a) D (b) A (c) B our success-driven society, failure isn’t just considered a
(d) C (e) No Error non-option—it’s deemed a deficiency, says Kathryn Schulz,
109. The fourth edition of ‘The Death Penalty in India: author of Being Wrong: Adventures in the Margin of Error.
Annual Statistics’ (A)/published by Project 39A of “Of all the things we are wrong about, this idea of error
NLU-Delhi said (B)/the number of death sentences might well top the list,” Schulz says. “It is our meta-mistake:
awarded/ for murders involving sexual offences(C)/ We are wrong about what it means to be wrong. Far from
in 2019 was at the highest in four years(D) being a sign of intellectual inferiority, the capacity to err is
(a) D (b) A (c) B crucial to human cognition.”
(d) C (e) No Error
When we take a closer look at the great thinkers 114. Which of the following best describe the attitude of
throughout history, a willingness to take on failure isn’t a Thomas Edison as can be inferred from the second
new or extraordinary thought at all. From the likes of paragraph of the given passage?
Augustine, Darwin and Freud to the business mavericks (a) distressed (b) sedulous (c) tense
and sports legends of today, failure is as powerful a tool as (d) indifferent (e) None of these.
any in reaching great success. “Failure and defeat are life’s
115. Which of the following statement(s) can be inferred
greatest teachers [but] sadly, most people, and particularly
from the given passage?
conservative corporate cultures, don’t want to go there,”
(a) History is filled with the stories of eminent person
says Ralph Heath, managing partner of Synergy Leadership
and their failures.
Group and author of Celebrating Failure: The Power of
(b) Positive attitude is the key to tackle a problematic
Taking Risks, Making Mistakes and Thinking Big. However,
situation
in today’s post-recession economy, some employers are no
(c) Recession have made the people to take failure
longer shying away from failure—they’re embracing it.
positively
According to a recent article in BusinessWeek, many
(d) Mangers have to stick their necks out a mile every
companies are deliberately seeking out those with track
day to get the job done
records reflecting both failure and success, believing that
(e) None of these.
those who have been in the trenches, survived battle and
come out on the other side have irreplaceable experience 116. Select appropriate filler for the blank given in the
and perseverance. passage.
(a) supremacy (b) abundant (c) mediocrity
When the rewards of success are great, embracing possible
(d) distinction (e) None of these.
failure is key to taking on a variety of challenges, whether
you’re reinventing yourself by starting a new business or 117. Which of the following is opposite in meaning to
allowing yourself to trust another person to build a deeper ‘GLOSS’ as used in the passage?
relationship. “To achieve any worthy goal, you must take (a) unveil (b) facade (c) shimmer
risks,” says writer and speaker John C. Maxwell. “One of the (d) conceal (e) None of these.
biggest secrets to success is operating inside your strength
Directions (118-120): In the following questions, a
zone but outside of your comfort zone,” Heath says. paragraph is given which is provided with some blanks.
Although you might fail incredibly, you might succeed
These blanks have to be filled by one word from the
incredibly—and that’s why incredible risk and courage are
options provided below. Choose the option which fills all
requisite. Either way, you’ll learn more than ever about the blanks without inducing any grammatical or contextual
your strengths, talents and resolve, and you’ll strengthen error.
your will for the next challenge. If this sounds like
dangerous territory, it can be. But there are ways to ease 118. We are witnessing unprecedented _________ in India.
into this fearless mindset. Such __________ are the hallmark of a free, democratic
society, whose logic demands that the voice of the
112. As per the passage, what is common in all of the
people be heard by those in power and decisions be
struggles which are later documented in the books?
reached after proper discussion and consultation.
(i) Efforts made throughout the struggles (a) fastenings (b) protests (c) growth
(ii) Never give up attitude (d) debate (e) None of these.
(iii) Success at the end of their journey
(a) Only (i) 119. There could be more bad news on the ____________ front
(b) Only (iii) which saw a five-year high of 7.35% in December. The
(c) Both (ii) and (iii) report from SBI said core ___________ could rise further
(d) Both (iii) and (i) on the back of telecom price increase and a larger
(e) All of these. increase could push headline ____________ closer to 8%.
(a) diplomatic (b) economic (c) democratic
113. Which of the following statement(s) is/are not true in
(d) inflation (e) None of these.
context of the given passage?
(a) High rewarding challenges require similar 120. A bag containing a/an _______________, placed near a
adaptability to varied failure possibility. ticket counter at the Mangaluru International Airport,
(b) As per Heath, risk taking ability is must to achieve triggered alarm on Monday morning. The bag was
any worthy goal later removed and the _____________ defused through
(c) Both (a) and (d) controlled explosion in an open area one kilometre
(d) Human generally learn from the mistakes they away.
make and the experience from those mistakes (a) ornament (b) confliction (c) explosive
(e) None of these. (d) cash (e) None of these.
Directions (121-125): Read the following passage and What we call the coffee bean is actually more like a seed or
answer the following questions. Some words are pit it grows inside a thin-fleshed fruit not unlike a cherry,
highlighted to help you answer some of the questions. which ripens about nine months after the coffee plant
flowers. In order to prepare the beans for roasting, they
Coffee first arrived in Europe from the Muslim world
must first be removed from this outer casing using one of
during the 17th century. It was amazing and it amazed,
several techniques—a "washed," a "pulp natural," or a
with an exoticness that charmed Europeans, its stimulating
"natural" method—which may vary based on factors like
effect and the fact that it made a welcome change from
regional climate, tradition, and the coffee's intended flavor
traditional alcoholic beverages. Establishments serving
profile. This can be a very tricky part of the life cycle of a
coffee began to open, providing an environment for
coffee bean, as even the highest-quality crop can quickly be
wonderful social, cultural and political exchange and,
___________ by mold, over-drying, inattentiveness, bad
within a century, coffee had become part of everyday life.
weather, or pest infestation.
It is not known exactly when coffee as a drink was
121. Which of the following statement(s) is/are false in
discovered. However, we do know that the coffee plant
context of the given passage?
originated in Ethiopia, where coffee beans were consumed
(a) Coffee leads to the rise of establishments which
either as a paste or as a drink, for their medicinal
sometimes served as the origin of revolt.
properties. The shrub was introduced to Yemen around the
(b) Coffee was first discovered in Ethiopia in middle
14th century and it was then that the first coffee
eastern region of world.
plantations were created. Muslim mystics and pilgrims
(c) Both (b) and (d)
appreciated coffee for its energising powers, so it travelled
(d) Popularity of coffee around the world started
to Mecca. From that moment onwards, its success became
from Europe.
unstoppable, bowling over Cairo, the Middle East and
(e) None of these.
Constantinople, before arriving in Europe in the early 17th
century. As expected, this new drink would come up 122. Which of the following is similar in meaning to the
against a few opponents. Religious clerics were suspicious word ‘EMBRACED’ as used in the passage?
and asked Pope Clement VIII to taste it. He allegedly (a) repudiate (b) espouse (c) obviate
declared that it would be a sin if only unbelievers were (d) renounce (e) None of these.
allowed to enjoy such a delicious drink. Like the pope, the
123. Which of the following merits of the coffee have been
privileged classes were charmed by coffee and quickly
mentioned in the passage?
embraced its exoticism; ’turqueries’ were particularly
(i) Energizing affects
fashionable at that time. Intellectuals appreciated it for its
(ii) Increased alertness
ability to help one stay alert and to think clearly. Unlike
(iii) improved ability to think clearly
chocolate, which remained a luxury for the privileged for a
(a) Only (i)
long time, coffee, which was less-expensive, was adopted
(b) Only (ii)
by all levels of society and welcomed into homes during the
(c) Only (iii)
19th century. A morning cup of coffee gradually replaced
(d) Both (ii) and (iii)
traditional broths or soups and became established as a
(e) All of the above
great classic.
124. Select appropriate filler for the blank given in the
The arrival of coffee was accompanied by a new trend as
passage.
establishments serving coffee, just like the ones that
(a) augmented (b) ruined (c) exhausted
existed in Constantinople and in Cairo, began to open all
(d) replenished (e) None of these.
over Europe. They soon became meeting places, where
people from a variety of backgrounds could get together, 125. Which of the following statement(s) is/are in
discuss and exchange ideas, without becoming intoxicated. accordance with the passage?
In Paris, for example, Le Procope became a meeting place (a) Use of coffee faced severed criticism from
for artists and intellectuals - Montesquieu and Diderot religious clerics
were regular customers. The freedom of speech and the (b) widespread use of coffee helped chocolate in
spirit of revolt which sometimes reigned in these gaining popularity
establishments did not go unnoticed by the authorities. In (c) coffee fruit is grinded and roasted to obtain the
London, cafés came to be considered dangerous and, in coffee powder which is widely used
1676, Charles II ordered their closure. However, as a result (d) Both (a) and (b)
of public pressure, they reopened just a few days later. (e) None of these.
Directions (126-130): In the following questions five Directions (131-138): In the following passage there are
sentences which are in their jumbled form are given. highlighted words, each of which has been numbered.
Further these sentences have a highlighted part which may These numbers are printed below the passage and against
or may not form a contextually meaningful sentence. You each, five options are given. In four options, one word is
have to swap the highlighted part with the other to make a suggested in each option. Find out the appropriate word
contextually meaningful sentence and then rearrange which can replace the highlighted word. If the highlighted
those sentences to make a contextually meaningful word fits the passage, choose option ‘e’ (No correction
paragraph. Later, answerer the follow up questions. required) as the correct choice.
(A) Here, the example of Brazil, the only country where The Supreme Court allowed the government’s abrogation
more than 100 million most ambitious government (131) to take over the management of the thriving (132)
health programme(i). real estate major Unitech Ltd. and appointed a new board
(B) Achieving universal health coverage is a very complex of directors to steer the completion of pending projects and
task, one interesting field of cooperation to provide homes for over 12,000 investors in dire straits. A
explore in the strategic partnership is Bench of Justices D.Y. Chandrachud and M.R. Shah
healthcare(ii). appointed former IAS officer Yudvir Singh Malik as the
(C) It can also provide lessons for Ayushman Bharat, chairman and managing director of the new board while
currently the world’s largest and inhabitants have a refusing to give a/an vacant (133) on the board to Unitech
universal health system, is worth studying(iii). Group founder Ramesh Chandra at this stage.
(D) As Brazilian President Jair Bolsonaro visits New Delhi
“The idea of a professional board is to allow them to take
this Republic Day, especially for developing
control of the company and complete the pending projects
countries(iv).
in the interest of homebuyers,” the court said. The board
(E) Which in turn will Help in achieving universal
includes A.K. Mittal, ex-CMD of National Buildings
coverage in India, a country with a population of 1.3
Construction Corporation; Renu Sud Karnad, chairman of
billion, is a challenge of epic proportions(v).
HDFC Credila Finance Service Pvt Ltd.; Jitu Virwani, CMD of
126. Which of the following will be the second sentence Embassy Group; and Niranjan Hiranandani, managing
after the rearrangement? director of Mumbai-based Hiranandani Group.
(a) C (b) A (c) E
The court subjugated (134) the institution of any fresh
(d) B (e) D cases against Unitech for two months. Old orders and
127. Which of the following highlighted phrase should the enforcement of them also stand suspended for the period.
phrase ‘especially for developing countries’ Unitech promoters Sanjay Chandra and his brother Ajay
interchanged with to make a contextually meaningful Chandra are currently granted (135) in Tihar jail for
sentence? allegedly laying (136) off homebuyers’ money. The court
(a) most ambitious government health programme said the probe into irregularities in the company would
(b) one interesting field of cooperation to explore in continue and said the work of a panel led by former Delhi
the strategic partnership is healthcare High Court judge, Justice S.N. Dhingra, appointed to sell the
(c) inhabitants have a universal health system, is company’s assets and use the money in completion of
worth studying pending projects, would continue to work till the new
(d) is a challenge of epic proportions board comes up with a resolution (137) framework.
(e) No interchange required. The court indicated that it would appoint a retired
128. Select the correct pair of replacement from the Supreme Court judge to monitor the preparation of
options given below. resolution framework. The top court directed the present
(a) i-ii (b) iii-iv (c) ii-iii management of the company, forensic auditors, asset
(d) i-iii (e) None of these. reconstruction companies, banks and financial institutions
and state governments to intend (138) cooperation to the
129. Which of the following will be the fifth sentence after new board.
the rearrangement?
131. (a) inception (b) character (c) adoption
(a) C (b) A (c) E
(d) proposal (e) No correction required
(d) B (e) D
132. (a) juvenile (b) embattled (c) sprouting
130. Which of the following will be the fourth sentence
(d) endangered (e) No correction required
after the rearrangement?
(a) C (b) A (c) E 133. (a) rite (b) abash (c) berth
(d) B (e) D (d) ramification (e) No correction required
134. (a) barred (b) adjourned (c) incurred (i) In lieu of 17 new cases…
(d) discord (e) No correction required (ii) Owing to the 17 new cases….
(iii) Taking into consideration China’s efforts to….
135. (a) entitled (b) coveted (c) lodged
(d) melee (e) No correction required (a) Only (i)
(b) Only (ii)
136. (a) taken (b) called (c) pay (c) Only (iii)
(d) siphoning (e) No correction required
(d) Both (i) and (ii)
137. (a) journal (b) intrinsic (c) luscious (e) None of the above
(d) novice (e) No correction required
140. Doubts were raised about the efficacy of the Right To
138. (a) disseminate (b) extend (c) squander Information Act in Haryana. Only 35% penalty has
(d) plummet (e) No correction required been recovered since the setting up of the Haryana
Direction (139-140): Select the phrase/ connector State Information Commission in 2006.
(STARTERS) from the given three options which can be (i) Citing the modus operandi of RTI……
used to form a single sentence from the two sentences (ii) Stating the facts regarding cases under RTI….
given below, implying the same meaning as expressed in (iii) In what raises doubts about the efficacy…….
the statement sentences. (a) Only (i)
139. China will step up efforts to contain the coronavirus (b) Only (ii)
outbreak ahead of the Lunar New Year holidays. 17 (c) Only (iii)
new cases of the virus have been confirmed and there (d) Both (iii) and (i)
is increasing possibility of spread of virus to other
(e) None of the above
countries.
REASONING ABILITY
हल (1-5): 12. (e);
14. (d);
7. (d);
दर्दि व्यवि
सोमिार F
8. (b); शतक I और II लागू है मंगलिार A
9. (a); कोई शतक लागू िहीं है बुििार E
10. (c); शतक III और IV लागू है
गुरूिार C
11. (b);
शुक्रिार D
शवििार B
24. (c);
हल (15-19):
P का जन्म अप्रैल से पहले हआ था। अतः, P का जन्म या तो फरिरी या 44. (b); I. G&M(गलत) II. K@O(सही)
माचक में हआ था। O और K का जन्म उस महीिे में हआ था, वजसमें 31 III. M@G(गलत)
दर्दि होते हैं। P और O की आयु के बीच 13 महीिे का अंतर है। अब P
45. (a); I. M@N(सही) II.J#V(गलत)
और O का जन्म क्रमशः फरिरी और माचक में हआ था। Q और L का जन्म
III. L%N(गलत)
30 दर्दिों िाले महीिे में हआ था। L का जन्म समाि िर्षक में P से पहले
हआ था और यहााँ P का जन्म फरिरी में हआ था, अतः वस्थवत 1 को 46. (a); I. D#A (सही) II. F@D(सही)
िाररज कर दर्दया गया है। L और K के जन्म के बीच 11 महीिे का III. H%E(गलत)
अंतराल है। अब, L और K का जन्म क्रमशः वसतंबर और अगस्त में हआ 47. (c); I. G%J (गलत) II. F@H (गलत)
था। III. I@M (सही)
अतः, अंवतम व्यिस्था होगी :-
48. (a); I से, हम विम्नवलवित व्यिस्था प्राप्त करते हैं:
िर्षक महीिे व्यवि
तल व्यवि
1983 जििरी M
5 X
अिू बर N
4 A
1984 अप्रैल Q 3
जूि J 2 Y
1985 फरिरी P 1
वसतंबर L
1986 माचक O अतः X, पांचिें तल पर रहता है।
अगस्त K 49. (c); I और II से, हम विम्नवलवित व्यिस्था प्राप्त करते हैं:
अंतर 11 12 13 14 15 16 17 18 19
कू ट @ ℘ $ % & * ℗ ∞ #
QUANTITATIVE APTITUDE
हल (51–56): कॉलेज A: मािा दक ME में विद्यार्जथयों की संख्या = 2x CE में विद्यार्जथयों की संख्या = 340 = 40 + 3x
9
EE में विद्यार्जथयों की संख्या = 2x + 40 ME में विद्यार्जथयों की संख्या = (2x + 20)
11
CE में विद्यार्जथयों की संख्या = 3x कॉलेज C: ME में विद्यार्जथयों की संख्या = 1.2x
कॉलेज B: EE में विद्यार्जथयों की संख्या = 2x + 20 CE में विद्यार्जथयों की संख्या = 1.2x – 40
EE में विद्यार्जथयों की संख्या = 780 – (2x+40+2x+20) = 720 – 4x मािा दक लडकों और लडदकयों की संख्या क्रमशः x और y
हल करिे पर, x = 100 है,
x + y = 360 ………….....(i)
कॉलेज\ कोसक ME CE EE कु ल 2019 में भाग िहीं लेिे िाले विद्यार्जथयों की संख्या
40
A 200 300 240 740 = × 360 = 144
100
B 180 340 220 740 2019 में भाग िहीं लेिे िाले लडकों की संख्या
C 120 80 320 520 = 144 – 12 = 132
132 15
अभीष्ट अंतर = × 45 − × 360 = 54
55 100
51. (e); C में विद्यार्जथयों की संख्या = 520
62. (a); 2018 में भाग िहीं लेिे िाली लडदकयों की संख्या = 30
52. (a); कॉलेज A के ME से कॉलेज C के CE में स्थािांतररत होिे
2018 में भाग लेिे िाले लडकों की संख्या
िाले विद्याथी = 20 30
= 300 – 20 × 100 = 150
कॉलेज C के CE में अब विद्यार्जथयों की संख्या = 80+20 =
अभीष्ट अिुपात = 45 : 150 = 3 : 10
100
सभी कॉलेजों के ME में विद्यार्जथयों का औसत 63. (d); 2015 में विद्यार्जथयों की संख्या = 780 – (360+180) =
180 + 180 + 120 240
= = 160
3
2015 में भाग ि लेिे िाले विद्यार्जथयों की संख्या = 72
अभीष्ट अंतर = 160 − 100 = 60
2015 में भाग ि लेिे िाले लडकों की संख्या = 49
220−120 1 49
53. (c); अभीष्ट % = 120
× 100 = 83 3 % 2015 में लडदकयों की कु ल संख्या = 240 – × 100
35
= 100
54. (b); अभीष्ट अिुपात = (200 + 300) : (340 + 220) 65
अभीष्ट अंतर = 140 × − (100 − 23)
100
= 500 : 560 = 25 : 28 = 91 – 77 = 14
240+220+320 300+340+80
55. (d); अभीष्ट अंतर = 3
~ 3
64. (e); अभीष्ट औसत
1 15 25 10
= 20 = 3 (360 × 100 + 180 × 100 + 300 × 100)
520
56. (b); अभीष्ट % = 740 × 100 = 70% (लगभग) = (54 + 45 + 30)/3 = 43
65. (c); 2018 में लडकों की कु ल संख्या = 180
57. (d); मािा दक MP, 100x रु. है 2018 में लडदकयों की कु ल संख्या = 120
SP = 90x रु. 2018 में भाग ि लेिे िाले विद्यार्जथयों की कु ल संख्या
100
CP = × 90x = 80x रु. = 30
112.5
िया SP = 75x रु. 2018 में भाग ि लेिे िाले लडकों की संख्या
5x = 30 – 24 = 6
अभीष्ट हावि % = × 100 = 6.25% 6 1
80x
अभीष्ट % = 120−24 × 100 = 6 4 %
1 1 1 7
58. (c); प्रश्नािुसार, 16 + X − 12 = 240
66. (a); 2019 में भाग ि लेिे िाले लडकों की संख्या = 110
1 1
हल करिे पर, X = 20 2019 में भाग ि लेिे िाली लडदकयों की संख्या
25
X = 20 वमिट = 5 + 100 × 180 = 50
160
59. (b); 20 लीटर वमश्ण बाहर विकालिे के बार्द शेर्ष बचा र्दूि = 2019 में कु ल विद्याथी = 40
× 100 = 400
65
(96 − 20) × = 49.4 लीटर 2019 में भाग लेिे िाली लडदकयों की संख्या = 200 – 50
100
= 150
20 लीटर वमश्ण बाहर विकालिे के बार्द शेर्ष बचा पािी = 90
35 अभीष्ट अिुपात = 150 : ( × 300) = 5 : 9
(96 − 20) × = 26.6 लीटर 100
100
अभीष्ट अंतर = (49.4 + 10) – (26.6 + 16) हल (67–68): लाभांश का अिुपात (A : B : C)
= 16.8 लीटर = (6000 × X) : (12000 ×12) : (7000 × X) = 6X : 144 : 7X
प्रश्नािुसार, 6X : 144 : 7X = 18 : 48 : Z
4×180
60. (c); िेि A की गवत = 36
= 20 मी/से. = 72 दकमी/घंटा 6X 18
= 48
144
5
िेि B की लंबाई = 63 × 18 × 8 = 140 मीटर X = 9 महीिे
180+140 144 48
अभीष्ट समय = 5 = 128 सेकंड तथा, 7X
= Z
⇒ Z = 21
(72 − 63) ×
18
61. (b); 2019 में कु ल विद्याथी = 360 67. (c); X = 9 महीिे
74. (e); 80 + 23 ≈ 13 × 7+ ? 83. (e); मािादक किा B में लडदकयों की संख्या 15x है और किा
? = 12 E में लडदकयों की संख्या 20x है।
(100+30) 39x
75. (b); 520 ÷ 13 − 4 × 10 + 34 ≈ ? किा B में लडकों की संख्या = × 15x =
100 2
? = 34 किा E में लडकों की संख्या =
(100+25)
×20x = 25x
100
76. (a); मािादक C द्वारा वििेवशत रावश X रु. है, अभीष्ट अिुपात =
39
= 39: 50
2×25
लाभांश का अिुपात = A : B : C
= 6000 × 12 ∶ 12000 × 9 ∶ X × 6 84. (e); मािादक किा A, B, D और E में लडदकयों की संख्या क्रमशः
= 12000 : 18000 : X 12 x, 15x, 25x और 20x है।
X (100+30)
प्रश्नािुसार, 30000+X × 50400 = 18900 प्रश्नािुसार, × 15x = 195
100
x = 18000 रु. 15x =
1950
⇒ x = 10
13
(100+50)
77. (b); िगक की भुजा = 42 मी (िगक का िेत्रफल ≈ 1764 मी2) किा A में लडकों की संख्या = ×12x =18x
100
आयत की लंबाई = 14 मी (100+24)
किा D में लडकों की संख्या = ×25x =31x
आयत की चौडाई = 10 मी 100
(100+25)
अभीष्ट अंतर = 1767 – 140 = 1627 मी 2 किा E में लडकों की संख्या = 100
×20x =25x
अभीष्ट औसत
78. (e); मािादक CP, x रु. है 10 2
120 = (18 + 31 + 25) × 3 = 246 3
प्रश्नािुसार, 100 × x = 802 + 38
x = 700 रु. 85. (a); मािादक किा D में लडदकयां 25x हैं, तो D में लडके 31x
802−700 4
अभीष्ट लाभ % = 700 × 100 = 14 7 % होंगे
अतः, 6x = 216 ⇒ x = 36
79. (c); मािादक शांत जल में िाि की गवत s दकमी/घंटा है किा A में लडके = 12x ×
150
= 18x
D 100
प्रश्नािुसार, 4 = s − 2
किा C में लडदकयां = 28x
D = 4s – 8 ……………………(i) अभीष्ट योग = 18x +28x= 46 × 36 = 1656
D−2
तथा, =s+2
3
D = 3s + 8 ………………..(ii) 86. (e); मािादक किा B और किा E में कु ल लडदकयां क्रमशः 15x
(i) और (ii) से; और 20x हैं।
S = 16 दकमी/घंटे किा B में कु ल लडके = 19.5x
अभीष्ट र्दूरी = 3(16 – 2) = 42 दकमी किा E में कु ल लडके = 25x
45x−34.5x 1
अभीष्ट प्रवतशत = × 100 = 23 3 %
80. (d); जब पासे को र्दो बार उछाला जाता है 45x
96. (c); मािादक सभी िस्तुओं का क्रयमूल्य समाि अथाकत- 100x रु. 99. (b); मािादक रवि और स्नेहा की ितकमाि आयु क्रमशः 7x और 6x
है। है।
अतः, प्रश्नािुसार,
7x−10 5
A और B का वमलाकर विक्रयमूल्य 6x−10
=4
3 3
= 250x × 5 + 220x × 5 = 150x + 132x = 282x x=5
िस्तु G का MRP = 200x रवि की ितकमाि आयु = 35 िर्षक
282x−200x
अभीष्ट प्रवतशत = 200x × 100 = 41% और स्नेहा की ितकमाि आयु = 30 िर्षक
पररिार की ितकमाि कु ल आयु के अविकतम माि के वलए
97. (e); मािादक िस्तु C का क्रयमूल्य 100a रु. है। रिप्लेट की ितकमाि आयु =8 िर्षक
अतः, िस्तु B का क्रयमूल्य 100a + 100 होगा। वविन्स की ितकमाि आयु =6 िर्षक
िस्तु C का अंदकतमूल्य 180a होगा। छठिें बच्चे की ितकमाि आयु =4 िर्षक
िास्तु B का अंदकतमूल्य 180a + 260 होगा।
और सातिें बच्चे की ितकमाि आयु = 2 िर्षक
प्रश्नािुसार,
220 उस पररिार की अविकतम ितकमाि आयु
(100a + 100) × = 180a + 260 = 35 + 30 + 8 × 3 + 6 × 2 + 4 + 2
100
220a + 220 = 180a + 260 = 107 yr
a=1
3
B का विक्रयमूल्य = (180a + 260) × 5 = 264 रु. 100. (e); यहााँ,
72
3 = 2r
िस्तु C का विक्रयमूल्य = 180a × 5 = 108 रु. r
r = 6% p. a.
अभीष्ट अंतर = 264 − 108 = 156 रु.
िह समय, वजसमें वििेवशत रावश स्ियं का र्दोगुिा हो जाती
98. (d); मािादक शांत जल में िाि की गवत x दकमी/घंटे है और िारा है = 12 िर्षक
की गवत y दकमी/घंटे है प्रश्नािुसार
प्रश्नािुसार, r 12
6,00,000 = 3,00,000 [1 + 100]
x + y − (x − y) = 7
12
y = 3.5 दकमी/घंटे r
[1 + 100] = 2…………..(i)
45 13 80
− x−3.5 = 60 r 48
x+3.5 अभीष्ट वमश्िि = 3,00,000 [1 + ]
x =10 और 14 (14 को िकार दर्दया गया है, क्योंदक x को 100
= 3,00,000 × (2)4= 48 लाि
5 का गुणक होिा चावहए)
ENGLISH LANGUAGE
101. (d); Evidence in support of the given answer can be
102. (c); Evidence in support of the given argument can
found from the following statements ‘What if an
be found in the following statement ‘AI-driven
AI-based driverless car gets into an accident that
improvements to intelligence, surveillance, and
causes harm to humans or damages property?
reconnaissance would threaten the survivability
Who should the courts hold liable for the same?’
of heretofore secure second-strike nuclear
and ‘Some have warned that advances in AI
forces by providing technologically advanced
could erode the fundamental logic of nuclear
nations with the ability to find, identify, track,
deterrence by enabling counter-force attacks
and destroy their adversaries’ mobile and
against heretofore concealed and mobile nuclear
concealed launch platforms.’ Also, only option
forces.’ From the given statements, both option
(c) can be inferred from the given passage and
(a) and (c) can be inferred clearly. Hence, the
hence, the appropriate answer choice.
correct answer choice would be option (d)
103. (a); Musing means giving a careful thought for a long 109. (e); There is no grammatical error in the given
period of time sentence. Hence, the correct answer choice
Contemplation means think deeply and at would be option (e).
length.
110. (d); In part (A), instead of ‘have’ it should be ‘has’
Decimate means kill, destroy, or remove a large
because ‘NGT’ is singular. In part (B), instead of
proportion of.
‘millions’ we should use ‘million’ because we
Nurture means care for and protect
don’t add ‘s’ when we given exact number and in
So, going through the meaning of the given
part (D), instead of ‘treated’ it should be ‘treat’.
words it can be clearly seen that the correct
So, only part (C) is free from error. Hence, the
answer choice would be option (a)
correct answer choice would be option (d).
104. (e); Going through the passage no appropriate
111. (c); In part (A), instead of ‘was’ it should be ‘is’ as the
reason for absence of regulation can be stated.
given sentence is in present tense as can be seen
Hence, the correct answer choice would be
from the highlighted part. In part (C), instead of
option (e).
‘to’ it should be ‘from’ and in part (D), instead of
105. (d); Discard means a thing rejected as no longer ‘of’ it should be ‘to’. So, only (B) is free from any
useful or desirable. error. Hence, the correct answer choice would be
Flout means openly disregard option (c)
Embellish means make (a statement or story)
112. (b); Evidence in support of the given answer can be
more interesting by adding extra details that are
found in the last line of the first paragraph in
often untrue
which it is stated ‘Society doesn’t reward defeat,
Illuminate means help to clarify or explain
and you won’t find many failures documented in
Going through the given sentence and the
history books.’ From the given statement it can
meaning of the given words it can be clearly seen
be clearly seen that the world will only
that the correct answer choice would be option
appreciate your efforts if you achieve success at
(d)
the end or the efforts lead to success. Hence, the
106. (b); From the given options, only (b) is mentioned in correct answer choice would be option (b)
the passage. Evidence in support of the given
113. (b); From the given statements, only option (b) is
argument can be found from the following
incorrect. Given argument can be justified from
statement ‘Germany is working on blemish
the following sentence from the passage “To
present in it, like certain ethical rules for
achieve any worthy goal, you must take risks,”
autonomous vehicles stipulating that human life
says writer and speaker John C. Maxwell.
should always have priority over property or
Remaining options are true as per the passage.
animal life.’ From the given statement option (b)
Hence, the correct answer choice would be
can be inferred clearly and hence the correct
option (b)
answer choice would be option (b).
114. (b); Distressed means suffering from extreme
107. (d); In part (A), usage of ‘noting’ is incorrect instead
anxiety, sorrow, or pain.
it should be ‘noted’ which means well known;
Sedulous means showing dedication and
famous. In part (B), use of ‘is’ is incorrect instead
diligence.
it should be ‘was’ as the given sentence is in past
Tense means unable to relax because of
tense as can be seen from the usage of ‘was’ in
nervousness
the highlighted part. In part (D), usage of article
Indifferent means having no particular interest
‘a’ is incorrect instead it should be ‘an’. So, only
or sympathy
part (C) is free from any grammatical error.
So, going through the meaning of the given
Hence, the correct answer choice would be
words it can be clearly seen that the appropriate
option (d)
answer choice would be option (b)
108. (c); In part (A), use of ‘peoples’ is incorrect because
115. (c); Evidence in support of the given argument can
‘people’ has both singular and plural sense in it,
be found from the following statement
so there is no need to add ‘s’ to make it plural. In
‘However, in today’s post-recession economy,
part (C), instead of ‘investigate’ is should be
some employers are no longer shying away from
‘investigating’ as per the rule of parallelism and
failure—they’re embracing it.’ Also, there are
in part (D), instead of ‘along’ it should be
inadequate facts present to justify the remaining
‘around’ the country. So, only part (B) is free
options. Hence, the correct answer choice would
from any error. Hence, the correct answer choice
be option (c)
would be option (c)
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116. (c); Taking hint from the contrasting structure of the 123. (e); All of the given advantages of the coffee have
sentence it can be clearly seen that the correct been mentioned in the passage as can be seen
filler for the given blank should be ‘mediocrity’. from the following statement ‘Muslim mystics
Hence, the correct answer choice would be and pilgrims appreciated coffee for its
option (c) energising powers, so it travelled to Mecca.
117. (d); Gloss means try to conceal or disguise Intellectuals appreciated it for its ability to help
(something unfavourable) by treating it briefly one stay alert and to think clearly.’ Hence, the
or representing it misleadingly. correct answer choice would be option (e)
Unveil means show or announce publicly for the 124. (b); Going through the given sentence it can be
first time clearly seen that the appropriate filler for the
Façade means a deceptive outward appearance. given blank would be ‘ruined’. Hence, the correct
Shimmer means shine with a soft, slightly answer choice would be option (b)
wavering light.
Conceal means prevent (something) from being 125. (c); From the given options, only statement (c) is
known against the facts mentioned in the passage.
Going through the meaning of the given words it Evidence in support of the given argument can
can be clearly seen that the appropriate answer be found from the following statement ‘What we
would be option (d) call the coffee bean is actually more like a seed
or pit it grows inside a thin-fleshed fruit not
118. (b); Fastening means a device that closes or secures unlike a cherry, which ripens about nine months
something after the coffee plant flowers.’ Hence, the correct
Going through the meaning of the given words
answer choice would be option (c)
and taking hint from the use of helping verb ‘are’
after second blank, the appropriate filler for the 126. (d); First part of sentence (A) is providing the
given blank to make the given sentences both example of Brazil and sentence (C) is talking
grammatically and contextually correct would about the Ayushman Bharat. Taking hint from
be option (b) the use of ‘world’s largest’ in sentence (C) and
example of Brazil in (A) it can be clearly seen that
119. (d); From the given options, only ‘inflation’ can fit all
the highlighted part of the both sentences can be
the blanks to make grammatically and
interchanged to make a contextually meaningful
contextually meaningful sentences. Hence, the
correct answer choice would be option (d) sentence. Also, going through the first part of
sentence (B) and (D) we can get an idea that the
120. (c); From the given options, only ‘explosive’ can be highlighted parts of these two can be
used to fill the given blanks to make the given interchanged to make a meaningful sentence.
sentences both grammatically as well as However, in sentence (E) no interchange is
contextually meaningful. Hence, the correct required. Now for the rearrangement of the
answer choice would be option (c) sentences thus formed take hint from the
121. (d); From the given options, statement in option (d) starting of the sentences. From the given
is incorrect. Evidence supporting given sentences, only (D) is the appropriate choice for
argument can be found in the following the first sentence. Next in arrangement would be
sentences ‘The shrub was introduced to Yemen (B) as can be seen from the use of ‘partnership in
around the 14th century and it was then that the healthcare’ in (D). Fact stated in (B) is further
first coffee plantations were created. Muslim supported by providing example of Brazil in
mystics and pilgrims appreciated coffee for its sentence (A), so it will be next sentence in
energising powers, so it travelled to Mecca. From arrangement. Sentence (A) then will be followed
that moment onwards, its success became by (C) and (E) to make a contextually meaningful
unstoppable, bowling over Cairo, the Middle paragraph. So, the final arrangement is DBACE.
East and Constantinople, before arriving in
127. (b); First part of sentence (A) is providing the
Europe in the early 17th century.’ Hence, the example of Brazil and sentence (C) is talking
correct answer choice would be option (d) about the Ayushman Bharat. Taking hint from
122. (b); From the given options, only ‘espouse’ is similar the use of ‘world’s largest’ in sentence (C) and
in meaning to the given word, remaining are its example of Brazil in (A) it can be clearly seen that
antonym. Hence, the correct answer choice the highlighted part of the both sentences can be
would be option (b) interchanged to make a contextually meaningful
sentence. Also, going through the first part of starting of the sentences. From the given
sentence (B) and (D) we can get an idea that the sentences, only (D) is the appropriate choice for
highlighted parts of these two can be the first sentence. Next in arrangement would be
interchanged to make a meaningful sentence. (B) as can be seen from the use of ‘partnership in
However, in sentence (E) no interchange is healthcare’ in (D). Fact stated in (B) is further
required. Now for the rearrangement of the supported by providing example of Brazil in
sentences thus formed take hint from the sentence (A), so it will be next sentence in
starting of the sentences. From the given arrangement. Sentence (A) then will be followed
sentences, only (D) is the appropriate choice for by (C) and (E) to make a contextually meaningful
the first sentence. Next in arrangement would be paragraph. So, the final arrangement is DBACE.
(B) as can be seen from the use of ‘partnership in
healthcare’ in (D). Fact stated in (B) is further 130. (a); First part of sentence (A) is providing the
supported by providing example of Brazil in example of Brazil and sentence (C) is talking
sentence (A), so it will be next sentence in about the Ayushman Bharat. Taking hint from
arrangement. Sentence (A) then will be followed the use of ‘world’s largest’ in sentence (C) and
by (C) and (E) to make a contextually meaningful example of Brazil in (A) it can be clearly seen that
paragraph. So, the final arrangement is DBACE. the highlighted part of the both sentences can be
interchanged to make a contextually meaningful
128. (d); First part of sentence (A) is providing the
sentence. Also, going through the first part of
example of Brazil and sentence (C) is talking
sentence (B) and (D) we can get an idea that the
about the Ayushman Bharat. Taking hint from
the use of ‘world’s largest’ in sentence (C) and highlighted parts of these two can be
example of Brazil in (A) it can be clearly seen that interchanged to make a meaningful sentence.
the highlighted part of the both sentences can be However, in sentence (E) no interchange is
interchanged to make a contextually meaningful required. Now for the rearrangement of the
sentence. Also, going through the first part of sentences thus formed take hint from the
sentence (B) and (D) we can get an idea that the starting of the sentences. From the given
highlighted parts of these two can be sentences, only (D) is the appropriate choice for
interchanged to make a meaningful sentence. the first sentence. Next in arrangement would be
However, in sentence (E) no interchange is (B) as can be seen from the use of ‘partnership in
required. Now for the rearrangement of the healthcare’ in (D). Fact stated in (B) is further
sentences thus formed take hint from the supported by providing example of Brazil in
starting of the sentences. From the given sentence (A), so it will be next sentence in
sentences, only (D) is the appropriate choice for arrangement. Sentence (A) then will be followed
the first sentence. Next in arrangement would be by (C) and (E) to make a contextually meaningful
(B) as can be seen from the use of ‘partnership in paragraph. So, the final arrangement is DBACE.
healthcare’ in (D). Fact stated in (B) is further
131. (d); Inception means the establishment or starting
supported by providing example of Brazil in
point of an institution or activity.
sentence (A), so it will be next sentence in
arrangement. Sentence (A) then will be followed Adoption means the action or fact of choosing to
by (C) and (E) to make a contextually meaningful take up, follow, or use something.
paragraph. So, the final arrangement is DBACE. Proposal means a plan or suggestion, especially
a formal or written one
129. (c); First part of sentence (A) is providing the Going through the meaning of the given words it
example of Brazil and sentence (C) is talking can be clearly seen that the correct answer
about the Ayushman Bharat. Taking hint from choice would be option (d)
the use of ‘world’s largest’ in sentence (C) and
example of Brazil in (A) it can be clearly seen that 132. (b); Juvenile means childish; immature.
the highlighted part of the both sentences can be Embattled means involved in or prepared for
interchanged to make a contextually meaningful war
sentence. Also, going through the first part of Sprouting means appear or develop suddenly
sentence (B) and (D) we can get an idea that the and in large numbers.
highlighted parts of these two can be Endangered means seriously at risk of
interchanged to make a meaningful sentence. extinction.
However, in sentence (E) no interchange is Going through the meaning of the given words it
required. Now for the rearrangement of the can be clearly seen that the correct answer
sentences thus formed take hint from the choice would be option (b)
133. (c); Rite means a social custom, practice, or 137. (e); Word used in the given question is both
conventional act. grammatically as well as contextually correct. So
Abash means make (someone) feel embarrassed the correct answer choice would be option (e)
Berth means a position in an organization or Journal means a record of things that you have
event. done
Ramification means complex or unwelcome Intrinsic means being an extremely important
consequence of an action or event. and basic characteristic of a person or thing
Going through the meaning of the given words it Luscious means pleasing to see, hear, or feel
can be clearly seen that the appropriate answer Novice means a person who is not experienced
choice would be option (c) in a job or situation.
134. (a); Barred means prevent or prohibit (someone) 138. (b); Disseminate means spread widely
from doing something Squander means allow to pass or be lost
Adjourned means put off or postpone Plummet means a steep and rapid fall or drop.
Incurred means to experience something bad as Going through the meaning of the given options,
a result of actions you have taken: it can be clearly seen that the correct answer
Discord means the state of not agreeing or choice would be option (b)
sharing opinions
139. (b); From the given options, only (ii) is able to
So, going through the meaning of the given
connect the given sentences to make a
options, it can be clearly seen that the correct
answer choice would be option (a) meaningful and grammatically correct sentence.
The sentence thus formed is ‘Owing to the 17
135. (c); Entitled means give (something) a particular new cases of the virus have been confirmed and
title.
there is increasing possibility of spread of virus
Coveted means greatly desired or envied.
to other countries, China will step up efforts to
Lodged means make or become firmly fixed or
embedded in a place. contain the coronavirus outbreak ahead of the
Melee means a confused fight or scuffle. Lunar New Year holidays.’ Hence, the correct
So, going through the meaning of the given answer choice would be option (b)
options it can be clearly seen that the correct
140. (c); From the given starters, only (iii) is able to
answer choice would be option (c)
connect the given sentences to make a sentence
136. (d); Taken off means depart from the ground which is both grammatically correct and
Called off means to cancel or abandon contextually meaningful. The sentence thus
Pay off means yield good results; succeed. formed is ‘In what raises the doubts about the
Siphoning means draw off or transfer over a
efficacy of the Right to Information Act in
period of time, especially illegally or unfairly
Haryana, only 35% penalty has been recovered
So, going through the meaning of the given
words it can be clearly seen that the correct since the setting up of the Haryana State
answer choice for the given question wold be Information Commission in 2006.’ Hence, the
option (d) correct answer choice would be option (c)
Mock
IBPS Clerk (आईबीपीएस क्लकक ) Mains 2018
30
REASONING ABILITY
विर्देश (1-4): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए 6. एक अथकपूर्क शब्र्द बिािे के वलए सात अक्षरों को एक रेिीय
और दर्दए गये प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। व्यिस्था में व्यिवस्थत दकया जाता है। A, I के बायें से र्दूसरे स्थाि
बारह व्यवि र्दो िृताकार मेज के चारों ओर इस तरह से बैठे हैं दक एक पर है। L, N के बायें ओर है। I और G के बीच में र्दो से अविक अक्षर
र्दूसरे के पीछे बैठे हैं। िे सभी कें द्र की ओर उन्मुि हैं। िहीं हैं। G, I के र्दायें ओर है। G, E और D का पड़ोसी िहीं हैं। D
छह व्यवि A, B, C, D, E, F अंर्दर िाली िृत्ताकार मेज के चारों ओर बैठे और E एक र्दूसरे से अगले स्थाि पर हैं। इस प्रकार बिे साथकक शब्र्द
हैं। के ठीक बीच में कौि सा अक्षर है। यदर्द एक से अविक शब्र्द बिते हैं
छह व्यवि P, Q, R, S, T, U बाहरी िृत्ताकार मेज के चारों ओर बैठे हैं।
तो X के रूप में अपिा विकल्प अंदकत कीवजए।
िोट- बाहरी िृत्ताकार मेज के व्यवि, अंर्दर िाली िृत्ताकार मेज के चारों (a) N (b) L (c) X
ओर बैठे व्यवि के ठीक पीछे बैठे हैं। (d) E (e) G
B, E के र्दायें से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है। R, B के पीछे बैठे व्यवि का विर्देश (7-9): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए
विकटतम पड़ोसी है। A और F के बीच में के िल एक व्यवि बैठा है(या
और दर्दए गये प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
तो बायें ओर से या र्दायें ओर से)। A, B का विकटतम पड़ोसी िहीं है। P,
F के पीछे बैठा है। R और T के बीच में के िल र्दो व्यवि बैठे हैं (या तो एक शब्र्द और संख्या को व्यिवस्थत करिे िाली एक मशीि को जब शब्र्दों
बायें ओर से या र्दायें ओर से)। U, P का विकटतम पड़ोसी है। D, A का और संख्याओं की एक इिपुट पंवि दर्दए जािे पर िह उसे वििाकररत
विकटतम पड़ोसी है। T, D के पीछे िहीं बैठा है। Q, R का विकटतम वियमों के अिुसार प्रत्येक चरर् में पुिव्यकिवस्थत करती है। विम्नवलवित,
पड़ोसी िहीं है। इिपुट और पुिव्यकिस्था चरर्ों का एक उर्दाहरर् है।
1. विम्नवलवित में से कौि सा व्यवि A के बायें से तीसरे स्थाि पर बैठा इिपुट —2538 5628 8516 7524 6325 2645
है? चरर् I- 2358 2568 1568 2457 2356 2456
(a) F (b) E (c) D चरर् II- 1568 2356 2358 2456 2457 2568
(d) B (e) इिमें से कोई िहीं चरर् III- 56 35 35 45 45 56
2. बाहरी िृत्त में S और P के बीच में दकतिे व्यवि बैठे हैं? चरर् IV- 11 8 8 9 9 11
(a) एक (b) तीि से अविक (c) तीि चरर् IV उपरोि इिपुट के पुि:व्यिस्थापि का अंवतम चरर् है।
(d) कोई िहीं (e) र्दो उपरोि चरर्ों में अिुसरर् दकये गए वियमों के अिुसार, विम्नवलवित
प्रत्येक प्रश्न में दर्दये गए इिपुट के वलए उपयुि चरर् ज्ञात कीवजये।
3. विम्नवलवित में से चार एक विवित तरीके से समाि हैं इसवलए एक
इिपुट : 3846 9213 8273 7341 5218 3285 6925 4758
समूह बिाते हैं विम्नवलवित में से कौि उस समूह से संबंवित िहीं
है? 7. चरर् IV में बायें अंत से र्दूसरी, चौथी, छठी और आठिीं संख्याओं
(a) A, P (b) C, R (c) E, T का जोड़ क्या होगा?
(d) B, U (e) D, S (a) 32 (b) 23 (c) 38
4. विम्नवलवित में से कौि सा व्यवि S के ठीक र्दायें बैठा है? (d) 40 (e) इिमें से कोई िहीं
(a) P (b) T (c) U
8. विम्नवलवित में से चरर् I में बायें अंत से र्दूसरे और चरर् II में र्दायें
(d) R (e) Q
अंत से चौथी संख्याओं का अंतर क्या होगा?
5. छह व्यवि A, B, C, D, E और F समाि इमारत के 6 अलग-अलग (a) 1138 (b) 1287 (c) 1139
तलों पर रहते हैं। सबसे विचला तल पहला, उससे ऊपर र्दूसरा और (d) 2125 (e) इिमें से कोई िहीं
आगे इसी तरह सबसे शीर्षक तल जो छठा है। A, विर्षम संख्या तल
पर रहता है। C, A से ठीक िीचे रहता है। C और F के तलों के बीच 9. विम्नवलवित में से कौि सा तत्ि चरर् III में बायें अंत से 7 िें के
र्दो तलों का अंतर है। D, F के ठीक ऊपर रहता है। B, E के ऊपर बायें से तीसरा होगा?
रहता है, जो F के िीचे रहता है। E के िीचे दकतिे व्यवि रहते हैं? (a) 34 (b) 37 (c) 25
(a) कोई िहीं (b) एक (c) र्दो (d) 35 (e) इिमें से कोई िहीं
(d) तीि (e) चार
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विर्देश (10): विम्नवलवित प्रश्न में एक कथि र्दो से अविक कथि संख्या 15. कथि: कु छ ट्यूब, बल्ब हैं
I और II के रूप में दर्दए गए हैं। आपको र्दोिों कथिों का अध्ययि करिा सभी लाइट, ट्यूब हैं
होगा और यह तय करिा होगा दक उिमें से कौि सा कथि को प्रबल या सभी करेंट, लाइट हैं
कमजोर करता है। विष्कर्षक: I. कु छ करेंट, बल्ब हैं
कं पिी A कु छ िर्षों के वलए अपिी भती प्रदिया को बाहरी स्रोत को र्देती II. कु छ लाइट की बल्ब होिे की सम्भाििा है
थी लेदकि इस िर्षक कं पिी िे संगठि के भीतर भती प्रदिया का संचालि III. कु छ ट्यूब, करेंट िहीं हैं
करिे का विर्कय वलया है। (a) I और III र्दोिों अिुसरर् करते हैं
I. संगठि में कायक करिे िाले कमकचाररयों को पता है दक कं पिी में कायक (b) या तो I या II अिुसरर् करता है
करिे के वलए कड़ी मेहित करिी पड़ती है। (c) के िल II अिुसरर् करता है
II. कं पिी िे आसाि भती प्रदिया के वलए अपिे िररष्ठ स्तर के
(d) कोई अिुसरर् िहीं करता है
प्राविकरर् में तीि िए व्यवियों को वियुि करिे का विर्कय वलया
(e) इिमें से कोई िहीं
है।
(a) I और II र्दोिों प्रबल हैं 16. कथि: कु छ फाइल, कॉपी हैं
(b) I प्रबल है जबदक II कमजोर है कु छ कॉपी, इरेज़र हैं
(c) II प्रबल है जबदक I विष्पक्ष है कोई पेि, फाइल िहीं है
(d) कथि I और कथि II विष्पक्ष हैं विष्कर्षक: I. कु छ फाइल, इरेज़र हैं
(e) I और II र्दोिों कमजोर हैं II. सभी पेि कभी भी कॉपी िहीं हो सकते।
विर्देश (11-14): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि III. कोई फाइल, इरेज़र िहीं है
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। (a) के िल I अिुसरर् करता है
(b) के िल II अिुसरर् करता है
छह विब्बे P, Q, R, S, T और U एक के ऊपर एक रिे हुए हैं। प्रत्येक में
(c) के िल III अिुसरर् करता है
चॉकलेट की अलग -अलग संख्या है अथाकत् : 250, 190, 119, 175, 280
(d) या तो I या III अिुसरर् करता है
और 210 ।
(e) उपयुकि में से कोई िहीं
विब्बा P, विब्बा R के ठीक ऊपर रिा हुआ है। R और 250 चॉकलेट िाले
17. कथि: कु छ फाइल, कॉपी हैं
विब्बे के बीच में तीि विब्बे रिे हुए हैं। 175 चॉकलेट िाला विब्बा, 250
कु छ कॉपी, इरेज़र हैं
चॉकलेट िाले विब्बे के ठीक ऊपर रिा है। T और 175 चॉकलेट िाले
विब्बे के ठीक एक विब्बा रिा हुआ है। U में 210 चॉकलेट हैं। 119 कोई पेि, फाइल िहीं है
चॉकलेट िाला विब्बा, विब्बा U के िीचे रिा हुआ है। S और 119 विष्कर्षक: I. सभी कॉपी, पेि हो सकते हैं
चॉकलेट िाले विब्बे के बीच में तीि विब्बे रिे हुए हैं। विब्बा Q और 190 II. कु छ कॉपी कभी भी पेि िहीं हो सकते।
चॉकलेट िाले विब्बे में बीच में एक विब्बा रिा हुआ है। (a) के िल I अिुसरर् करता है
(b) के िल II अिुसरर् करता है
11. दकस विब्बे में 210 चॉकलेट हैं?
(c) के िल III अिुसरर् करता है
(a) U (b) Q (c) R
(d) S (e) P (d) के िल II और III अिुसरर् करते हैं
(e) उपयुकि में से कोई िहीं
12. कौि सा विब्बा शीर्षक स्थाि पर रिा हुआ है?
(a) U (b) Q (c) R विर्देश (18-21): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि करके
(d) S (e) P िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
13. विब्बे R और T में दकतिी चॉकलेट हैं? छह व्यवि J, K, L, M, N, O छह अलग-अलग िर्षों 1946, 1958, 1963,
(a) 399 (b) 369 (c) 294 1971, 1994, 2006 में पैर्दा हुए हैं। इि सभी को अलग-अलग रंग लाल,
(d) 309 (e) 400
काला, संतरी, गुलाबी, सफे र्द, पीला पसंर्द है।
14. विब्बा Q और 119 चॉकलेट िाले विब्बे के बीच में दकतिे विब्बे रिे िोट – िर्षक 2019 के आिार पर सभी आयु की गर्िा की जािी है।
हुए हैं? M की आयु और काला रंग पसंर्द करिे िाले व्यवि की आयु का योग 86
(a) एक (b) र्दो (c) तीि है। गुलाबी रंग पसंर्द करिे िाले व्यवि का जन्म एक सम िर्षक में हुआ था।
(d) चार (e) कोई िहीं M को लाल रंग पसंर्द िहीं है। गुलाबी रंग पसंर्द करिे िाला व्यवि, काला
विर्देश (15-17): िीचे दर्दए गए प्रत्येक प्रश्न में कु छ कथिों के बार्द कु छ रंग पसंर्द करिे िाले व्यवि से बड़ा है। M को गुलाबी रंग पसंर्द िहीं है।
विष्कर्षक दर्दए गए हैं। आपको दर्दए गए सभी कथिों को सत्य माििा है K, गुलाबी रंग पसंर्द करिे िाले व्यवि से बड़ा है। N को संतरी पसंर्द है
भले ही िे सिकज्ञात तथ्यों से वभन्न प्रतीत होते हों। सभी विष्कर्षों का और एक विर्षम संख्या िाले िर्षक में पैर्दा हुआ था। J की आयु और पीला
अध्ययि कीवजए और विर्कय लीवजये दक दर्दए गए विष्कर्षों में से कौि रंग पसंर्द करिे िाले व्यवि की आयु का योग 81 है। O संतरी रंग पसंर्द
सा दर्दए गए कथिों का अिुसरर् करता है। उत्तर र्दीवजए करिे िाले व्यवि की तुलिा में छोटा है। L को पीला रंग पसंर्द िहीं है।
18. विम्नवलवित में से दकसे लाल रंग पसंर्द है? 25. C और F के मध्य दकतिे व्यवि जन्म लेते हैं?
(a) J (b) O (c) M (a)र्दो (b) तीि से अविक (c) तीि
(d) L (e) इिमें से कोई िहीं (d) एक (e) कोई िहीं
19. O के बार्द दकतिे व्यवि जन्म लेते हैं? 26. विम्नवलवित में से कौि G के ठीक पहले पैर्दा हुआ है?
(a) र्दो (b) चार (c) कोई िहीं (a)K (b)L (c) J
(d) एक (e) तीि (d) M (e) D
20. K के संर्दभक में विम्नवलवित में से कौि सा कथि सत्य िहीं है? 27. H का जन्म विम्नवलवित में से दकस दर्दि हुआ था?
(a) K, M से छोटा है (a) 21 मई (b) 12 माचक (c) 5 वसतंबर
(b) K को पीला पसंर्द है (d) 21 माचक (e) 5 मई
(c) K, J से बड़ा है
(d) सफे र्द रंग पसंर्द करिे िाला व्यवि K से छोटा है 28. विम्नवलवित में से कौि से कथि सत्य हैं?
(e) सभी सत्य हैं (a) J और G र्दोिों एक ही महीिे में पैर्दा हुए थे
(b) F का जन्म विर्षम वतवथ को हुआ था
21. विम्नवलवित में से दकस िर्षक में J का जन्म हुआ था? (c) G का जन्म 5 तारीि को हुआ था
(a) 1994 (b) 1958 (c) 1971
(d) B का जन्म 21 तारीि को हुआ था
(d) 2006 (e) 1946
(e) सभी सत्य हैं।
22. छह व्यवि L, M, N, O, P और Q उत्तर की ओर उन्मुि होकर एक-
29. एक विवित कू ट में, (0-9) की संख्याओं को चार िर्कमालाओं के
र्दूसरे के आसन्न एक रेिीय पंवि में बैठे हैं। Q और P के बीच तीि
रूप में कू टबद्ध दकया जाता है अथाकत्: ‘0389 'को' AACD ',' 146
व्यवि बैठे हैं। N, Q के ठीक बायें बैठा है। N और M के बीच में र्दो
को ‘ABA' के रूप में कू टबद्ध दकया जाता है, तो '257' कै से कू टबद्ध
व्यवि बैठे हैं। M के बायें ओर दकतिे व्यवि बैठे हैं?
दकया जायेगा?
(a) एक (b) र्दो (c) तीि
(a) CBA (b) CDA (c) BAC
(d) चार (e) कोई िहीं (d) AAD (e) BCB
23. विम्नवलवित में से कौि सा प्रतीक वचन्ह िमशः (@) और (%) को 30. यदर्द प्रत्येक दर्दए गए शब्र्दों के सभी अक्षरों को शब्र्दों के स्िंय
दर्दए गए व्यंजक में प्रवतस्थावपत करिा चावहए वजससे दक व्यंजक L िर्ाकिुिम में व्यिवस्थत दकया जाता है, तो दकतिे शब्र्दों में तीसरे
≥ U और R > J विवित रूप से सत्य हो? और पांचिें अक्षर पहले की तरह समाि स्थाि पर रहते हैं?
L≥K≥P=N=J@U≤A%R I. MBEKTYD II. GPNAQUS III. XCJRHO
(a) ≤, = (b) ≤, ≤ (c) >, ≤
(a) के िल I (b) के िल I और II (c) सभी I, II और III
(d) =, < (e) ≥, <
(d) के िल II (e) कोई िहीं
24. विम्नवलवित में से कौि सा विवित रूप से सत्य है, यदर्द दर्दया गया
विर्देश (31-32): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
व्यंजक T≥U≥M=N<J=P<Q≤R विवित रूप से सत्य है?
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
(a)T< J (b) U>M (c) R>N
(d) R ≥ M (e) T<P सेंट मैरी स्कू ल के प्रप्रवसपल िे X कक्षा के कमजोर विद्यार्थथयों के वलए
विर्देश (25-29): र्दी गई जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि करके अवतररि कक्षाएं आयोवजत की और संबंवित वशक्षकों को कक्षाओं के वलए
विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। अवतररि रावश का भुगताि दकया जा रहा है। लेदकि वशक्षकों का औसत
िेति कम या अविक समाि रहता है।
बारह व्यवियों का जन्म चार अलग-अलग महीिों अथाकत माचक, मई,
वसतंबर और ििंबर की तीि अलग-अलग वतवथयों 5, 12, 21 को हुआ 31. विम्नवलवित में से कौि सा दर्दए गए कथि से सही मािा जा सकता
है। के िल एक व्यवि का जन्म एक महीिे की एक तारीि को होता है। J है?
का जन्म 30 दर्दिों िाले महीिे के 5 तारीि को हुआ था। J और H के (I) स्कू ल Y के र्दसिीं कक्षा के छात्र सेंट मैरी स्कू ल के छात्रों की
मध्य के िल तीि व्यवियों का जन्म हुआ। H का जन्म दकसी महीिे की तुलिा में अविक अंक प्राप्त करेंगे।
सम वतवथ पर िहीं हुआ था। H के बार्द वजतिे व्यवियों का जन्म हुआ, (II) र्दसिीं कक्षा के छात्र परीक्षा को लेकर गंभीर िहीं हैं।
िह A के पहले जन्म हुए व्यवियों के बराबर है। A और D के मध्य पांच (III) र्दसिीं कक्षा के छात्रों के वलए प्रप्रवसपल द्वारा व्यिवस्थत
व्यवियों का जन्म हुआ। F और E के मध्य के िल र्दो व्यवियों का जन्म अवतररि कक्षाएं विद्यार्थथयों को परीक्षा में अच्छे अंक प्राप्त
हुआ। C का जन्म सम वतवथ पर, लेदकि K के ठीक बार्द हुआ। C और B करिे में मर्दर्द करेंगी।
के मध्य छह व्यवियों का जन्म हुआ। E का जन्म, B से ठीक पहले हुआ। (a) I और II र्दोिों (b) II और III र्दोिों (c) के िल II
M, L के बार्द सम वतवथ पर जन्म लेता है, लेदकि G से पहले। (d) के िल III (e) इिमें से कोई िहीं
32. वशक्षकों का िेति औसत रहिे के पीछे क्या कारर् हो सकता है? 36. Q और R के बीच दकतिे व्यवि िड़े हैं?
I. कक्षा X का विद्याथी सप्ताह में र्दो या तीि दर्दि अवतररि कक्षा (a)र्दो (b) तीि से अविक (c) तीि
में भाग लेता है, हालााँदक वशक्षक वियवमत रूप से कक्षा प्रर्दाि (d) एक (e) कोई िहीं
करते हैं।
37. दकतिे व्यवि G से कम कमाते हैं?
II. अवतररि कक्षाओं के शुरू होिे के बार्द वशक्षकों िे अविक
(a)र्दो (b) तीि से अविक (c) तीि
छु रियां लेिा शुरू कर दर्दया।
(d) एक (e) कोई िहीं
III. र्दैविक आिार पर विद्यार्थथयों के वलए होमिकक की जााँच और
तैयारी के वलए वशक्षक पहले ही ओिरटाइम कायक कर रहे हैं। विर्देश (38-40): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि करके
(a) I और II र्दोिों (b) II और III र्दोिों (c) के िल II िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
(d) के िल III (e) इिमें से कोई िहीं A%B (7)- A, B के 12 मी उत्तर में है
A$B (12)- A, B के 17 मी र्दवक्षर् में है
विर्देश (33): टूिा कं पिी 1.5 लाि कमकचाररयों के साथ स्टील का तीसरा
सबसे बड़ा उत्पार्दक है। कं पिी अपिे ितकमाि कमकचाररयों में से 35% को A#B (32)- A, B के 37 मी पूिक में है
कायक पर रिकर एक िई इकाई शुरू करिे जा रही है। इसके शुरू होिे के A&B (14)- A, B के 19 मी पविम में है
M%K (33), J#K (9), G%J (19), H&G (23), N$H (25)
बार्द कं पिी 32.5 वबवलयि टिकओिर के साथ सबसे बड़ी स्टील उत्पार्दक
बि जाएगी। 38. G के संर्दभक में K दकस दर्दशा में है?
(a) उत्तर (b) पविम (c) उत्तर-पविम
33. विम्नवलवित में से कौि सा दर्दए गए कथि से अिुमाि लगाया जा
(d) पूिक (e) र्दवक्षर्-पविम
सकता है?
I. ऐप टुिा कं पिी की िई इकाई का टिकओिर 1.5 वमवलयि 39. यदर्द Z, H और G के बीच बिी रेिा का मध्य प्रबर्दु है, तो H और Z
होगा। के मध्य दकतिी र्दूरी है?
II. कं पिी को 52000 कमकचारी रििे की आिश्यकता है। (a) 12 मी (b) 14 मी (c) 16 मी
III. िई इकाई के 52500 िए कमकचाररयों के साथ, कं पिी 32.5 (d) 17 मी (e) 30 मी
वमवलयि टिकओिर तक पहुंचिे में सक्षम होगी।
40. यदर्द X, J के पविम में है और H और N द्वारा बिाई गई रेिा पर
IV. टुिा कं पिी का कारोबार अब 32.5 वमवलयि से िीचे है।
वस्थत है, तो X और N के मध्य दकतिी र्दूरी है?
(a) I और II र्दोिों (b) II और III र्दोिों (c) के िल IV
(a) 10 मी (b) 24 मी (c) 6 मी
(d) के िल III (e) III और IV र्दोिों
(d) 16 मी (e) 14 मी
विर्देश (34-37): र्दी गई जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि करके
विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। विर्देश (41-45): विम्नवलवित में से प्रत्येक प्रश्न में, एक िर्ों का समूह
दर्दया है उसके बार्द अंकों/ प्रतीकों के चार संयोजि दर्दए हैं वजिका
र्दस व्यवि उत्तर की ओर उन्मुि होकर एक पंवि में िड़े हैं। ये सभी िमांक (a), (b), (c) और (d) है। आपको यह ज्ञात करिा है दक कौि सा
अलग-अलग रावश अथाकत 3000, 4500, 5000, 7000, 8500, 10000 संयोजि, िर्ों के समूह को उवचत रूप से प्रस्तुत करता है जो विम्नवलवित
कमाते हैं। B और R के बीच तीि व्यवि िड़े हैं। H, B के ठीक आगे िड़ा कू ट व्यिस्था पर आिाररत है और उस संयोजि को उत्तर के रूप में इं वगत
है। L, R के आसन्न िड़ा है। L, अंवतम छोर पर िड़ा है। A और Y के बीच कीवजए। यदर्द चारों संयोजिों में से कोई भी िर्ों के समूह को प्रस्तुत
छह व्यवि िड़े हैं। Y, A के पीछे िड़ा है। A और D के बीच के िल एक
िहीं करता है तो विकल्प (e) को अंदकत करें अथाकत ‘इिमें से कोई िहीं’।
व्यवि िड़ा है। Q, G के आगे िड़ा है लेदकि Z के पीछे है।
िोट: एक से अविक शतें लागू हो सकती हैं।
उिके द्वारा अर्थजत रावश के वलए विम्नवलवित जािकारी र्दी गई है-
S@P का अथक है S, P से अविक कमाता है।
S#P का अथक है S, P से कम कमाता है।
S$P का अथक है S, P के बराबर कमाता है।
शतें :
उि सभी द्वारा अर्थजत रावश िीचे र्दी गई है-
A@Z$H@R$Q$G, Y$D#G, A#L#B (i) यदर्द पहला िर्क एक स्िर है और अंवतम िर्क एक व्यंजि है तो र्दोिों
को व्यंजि के कू ट के रूप में कू टबद्ध करते हैं।
34. Q, Z और L द्वारा अर्थजत रावश का योग दकतिा होगा?
(ii) यदर्द िर्क के समूह का पहला और अंवतम िर्क स्िर है तो इिके कू टों
(a) 19000 (b) 18000 (c) 17000
की अर्दला-बर्दली करते हैं।
(d) 20000 (e) 12000
(iii) यदर्द र्दूसरा िर्क एक व्यंजि है और अंवतम र्दूसरा िर्क एक स्िर है,
35. B के आगे दकतिे व्यवि िड़े हैं? तो र्दोिों को स्िर के कू ट के रूप में कू टबद्ध करते हैं।
(a)र्दो (b) तीि से अविक (c) तीि (iv) यदर्द पहला और पांचिा र्दोिों िर्क व्यंजि हैं तो र्दोिों को तीसरे
(d) एक (e) कोई िहीं िर्क के कू ट के रूप में कू टबद्ध करते हैं।
(v) यदर्द उपरोि दर्दए गए में से के िल एक ही शतक लागू की जाती है, (II) यह लैंवगक पक्षपातपूर्क है जैसे दक कोई गरीब या औसत व्यवि
तो पहले िर्क के कू ट को र्दूसरे िर्क के कू ट के साथ और तीसरे िर्क अपिे बेटे को उच्च वशक्षा के वलए वशवक्षत करिा चाहता है, उसे उच्च
के कू ट को चौथे िर्क के साथ बर्दला जाता है, और उसके बार्द उस वबलों का भुगताि करिा पड़ता है। यदर्द आप दकसी कािूि /
वस्थवत को लागू दकया जाता है। योजिा / वबल को दकसी भी पररवस्थवत में पेश कर रहे हैं तो उसे
41. AMGFIS दकसी विशेर्ष प्रलग का पक्ष िहीं लेिा चावहए। यदर्द िे िास्ति में
(a) 6@27@4 (b) 6@27@6 (c) 6@27#6 वशक्षा के बारे में प्रचवतत हैं।
(d) 6@2@76 (e) इिमें से कोई िहीं (III) प्रलग के आिार पर एक गरीब या औसत व्यवि का अंतर ि करें।
42. PUGRLE एक गरीब लड़के या आर्दमी को भी मुफ्त वशक्षा वमलिी चावहए।
(a) 2122#& (b) 221#2& (c) 212#&2 दर्दए गए कथि में विम्नवलवित में से कौि सा तकक प्रबल है?
(d) 212#2& (e) इिमें से कोई िहीं (a) के िल II (b) के िल III (c) के िल II और III
(d) के िल I और II (e) उपरोि सभी
43. UAIMUI
(a) @&9@µ& (b) @&@9µ& (c) @9&@µ& विर्देश (48-50): र्दी गई जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि करके
(d) @&99µ& (e) इिमें से कोई िहीं विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
44. MJGLBF
छह व्यवि अथाकत्: A, B, C, E, F और G जो िृत्ताकार मेज के चारों ओर
(a) ©2$227 (b) ©$2272 (c) ©$2227
सभी बाहर की ओर उन्मुि होकर एक बैठे हैं। िे सभी अलग-अलग आयु
(d) ©2$2$2 (e) इिमें से कोई िहीं
के हैं। F तीसरा सबसे युिा व्यवि है। E और F के मध्य के िल र्दो व्यवि
45. GFPQMB बैठे हैं। G, C के बायें ओर से र्दूसरे स्थाि पर बैठा है, वजसकी आयु 20
(a) %7%3%5 (b) 27%395 (c) 7%3%5%
िर्षक है। र्दूसरे सबसे बड़े व्यवि की आयु 24 िर्षक है। G, A और C से बड़ा
(d) %7%395 (e) इिमें से कोई िहीं
है लेदकि सबसे बड़ा िहीं है। C, E के ठीक र्दायें बैठा है। B, A और G से
46. कथि - कें द्रीय स्िास्थ्य मंत्रालय िे आिार को तपेदर्दक रोवगयों के बड़ा है। A और G विकटतम पड़ोसी िहीं हैं। जो सबसे छोटा है, उसकी
वलए एक अवििायक र्दस्तािेज बिा दर्दया है, जो सरकार के संशोवित आयु 20 िर्षक से कम है। A, F से छोटा िहीं है।
राष्ट्रीय क्षय रोग वियंत्रर् कायकिम (RNTCP) के तहत इलाज करािे
48. A की संभावित आयु दकतिी होगी?
में सक्षम है।
(a) 25 िर्षक (b) 20 िर्षक (c) 27 िर्षक
(I) कोई व्यवि आिार कािक के वबिा टीबी का उपचार िहीं कर
सकता है। (d) 19 िर्षक (e) 22 िर्षक
(II) टीबी से पीवड़त मरीजों को कें द्र सरकार की योजिा के तहत 49. A के संर्दभक में G का स्थाि क्या है?
तब तक लाभ िहीं वमल पाएगा जब तक िे अपिा आिार (a) बायें से तीसरा (b) र्दायें से र्दूसरा (c) बायें से र्दूसरा
कािक िहीं बििाते। (d) (a) और (e) र्दोिों (e) र्दायें से तीसरा
(III) इस योजिा के तहत लाभ प्राप्त करिे के वलए व्यवि, आिार
संख्या के प्रमार् प्रस्तुत करिे या आिार प्रमार्ीकरर् से 50. विम्नवलवित में से कौि सबसे छोटा है?
(a) A (b) E (c) C
गुजरिे के वलए आिश्यक है।
(d) F (e) इिमें से कोई िहीं
(IV) विश्व स्िास्थ्य संगठि (WHO) िे हाल ही में कहा था दक
भारत में तपेदर्दक महामारी पहले की तुलिा में "बड़ी" थी।
विम्नवलवित में से कौि सा दर्दए गए कथि का विष्कर्षक हो सकता
है?
(a) के िल II (b) के िल I और III (c) के िल II और III
(d) के िल I (e) इिमें से कोई िहीं
47. कथि: पंजाब में कै प्टि अमररर्दर प्रसह की िेतृत्ि िाली सरकार िे
िसकरी से पीएचिी तक के सरकारी स्कू लों और कॉलेजों में लड़दकयों
के वलए मुफ्त वशक्षा की घोर्षर्ा की है।
(I) अच्छा सामावजक कल्यार् कािूि। यह शुरू में लड़दकयों के वलए है
क्योंदक िे तुलिात्मक रूप से िंवचत हैं। उम्मीर्द है दक जल्र्द ही सभी
के वलए मुफ्त वशक्षा का पालि दकया जाएगा।
QUANTITATIVE APTITUDE
विर्देश (51-55): दर्दए गए प्रश्नों में, र्दो मात्राएाँ र्दी गई हैं, वजिमे से एक (a) मात्रा 1 >मात्रा 2
‘मात्रा 1’ है और अन्य ‘मात्रा 2’ के रूप में है। आप र्दोिों मात्राओं के बीच (b) मात्रा 1 ≥मात्रा 2
संबंि को वििाकररत कीवजए और उवचत विकल्प का चयि कीवजए। (c) मात्रा 2 >मात्रा 1
(d) मात्रा 2 ≥मात्रा 1
51. A की कायक-क्षमता, B की कायक-क्षमता से र्दुगुिी है। र्दोिों वमलकर
1 (e) मात्रा 1 =मात्रा 2 या संबंि स्थावपत िहीं दकया जा सकता
एक कायक को 7 2 दर्दिों में पूरा कर सकते हैं।
मात्रा 1: कायक को अके ले पूरा करिे में B द्वारा वलया गया समय 56. पात्र-A में 54 लीटर वमश्रर् है वजसमें र्दूि और पािी का अिुपात 8
: 1 है, इस वमश्रर् में से 18 लीटर वमश्रर् विकालकर, पात्र-B में
मात्रा 2: यदर्द C की कायक-क्षमता A से 50% अविक है, तो C द्वारा
वमला दर्दया जाता है वजसमें र्दूि का पािी से अिुपात 3 : 1 है। यदर्द
अके ले कायक को पूरा करिे में वलया गया समय है।
पात्र-B में कु ल र्दूि और कु ल पािी की मात्रा के बीच अंतर 30 लीटर
(a) मात्रा 1 >मात्रा 2
है तो आरंभ में पात्र-B में वमश्रर् की मात्रा ज्ञात कीवजए।
(b) मात्रा 1 ≥मात्रा 2
(a) 30 लीटर (b) 28 लीटर (c) 32 लीटर
(c) मात्रा 2 >मात्रा 1
(d) 36 लीटर (e) 40 लीटर
(d) मात्रा 2 ≥मात्रा 1
(e) मात्रा 1 =मात्रा 2 या संबंि स्थावपत िहीं दकया जा सकता 57. 50 ओिर के एक मैच में, टीम-A के पहले 30 ओिर के वलए औसत
रि 4.5 प्रवत ओिर थे जबदक शेर्ष 20 ओिर के वलए औसत रि 5.5
52. 2𝑥 2 + 𝑏𝑥 − 5 = 0 इस समीकरर् का एक मूल 1 है
प्रवत ओिर हैं। टीम-B लक्ष्य का पीछा करते हुए 10 रिों से हार
मात्रा 1: अन्य मूल का माि
जाती है। टीम-B द्वारा प्रवत ओिर बिाए गए औसत रि ज्ञात
मात्रा 2: 2.5
कीवजए (टीम-B िे सभी 50 ओिर िेले हैं)।
(a) मात्रा 1 >मात्रा 2 (a) 4.4 (b) 5.2 (c) 4.7
(b) मात्रा 1 ≥मात्रा 2 (d) 5.6 (e) 3.8
(c) मात्रा 2 >मात्रा 1
58. एक थैले में 40 गेंर्द हैं, वजसमें 18 लाल गेंर्द हैं तथा कु छ हरी और
(d) मात्रा 2 ≥मात्रा 1
िीली गेंर्द हैं। यदर्द वबिा प्रवतस्थापि के थैले में से र्दो गेंर्द विकाली
(e) मात्रा 1 =मात्रा 2 या संबंि स्थावपत िहीं दकया जा सकता
जाती हैं, तो विकाली गई पहली गेंर्द के लाल होिे और र्दूसरी गेंर्द के
53. र्दो पासों को एक साथ लुढ़काया जाता है। हरा होिे की प्रावयकता 3/26 है। थैले में िीले रंग की गेंर्दों की संख्या
मात्रा 1:यह प्रावयकता है दक विगकत संख्याओं का योग 5 का गुर्ज ज्ञात कीवजए।
है। (a) 16 (b) 12 (c) 10
मात्रा 2: 1/6 (d) 14 (e) 8
(a) मात्रा 1 >मात्रा 2 59. A की कायक-क्षमता, B की कायकक्षमता से 50% अविक है। िे एक
(b) मात्रा 1 ≥मात्रा 2 7
साथ कायक करिा आरंभ करते हैं और 8 दर्दिों के बार्द कायक का 12
(c) मात्रा 2 >मात्रा 1 भाग शेर्ष रह जाता है। ज्ञात कीवजए दक B अके ला पूरे कायक को
(d) मात्रा 2 ≥मात्रा 1 दकतिे समय में पूरा कर लेगा?
(e) मात्रा 1 =मात्रा 2 या संबंि स्थावपत िहीं दकया जा सकता (a) 36 दर्दि (b) 44 दर्दि (c) 50 दर्दि
54. बेलि की ऊंचाई और व्यास का योग 28मी. है। (d) 40 दर्दि (e) 48 दर्दि
मात्रा 1: बेलि का िि पृष्ठ क्षेत्रफल, वजसकी ऊंचाई का उसके व्यास विर्देश (60 – 65): िीचे र्दी गई तावलका में, तीि कम्पवियों A, B और
से संबंवित अिुपात 3 : 4 है। C में तीि िर्षों (2001, 2002 और 2003) में शावमल होिे िाले
मात्रा 2 : बेलि का िि पृष्ठ क्षेत्रफल, यदर्द बेलि की ऊंचाई 10मी. कमकचाररयों (िर्षक के आरंभ में) तथा छोड़िे िाले कमकचाररयों (िर्षक के अंत
है। में) की संख्या (िर्षक के आरंभ में) को र्दशाकया गया है। आंकड़ों को
(a) मात्रा 1 >मात्रा 2 ध्यािपूिकक पदढ़ए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। (कु छ आाँकड़े
(b) मात्रा 1 ≥मात्रा 2 लुप्त हैं)
(c) मात्रा 2 >मात्रा 1
(d) मात्रा 2 ≥मात्रा 1
(e) मात्रा 1 =मात्रा 2 या संबंि स्थावपत िहीं दकया जा सकता
55. र्दो अंकों की एक संख्या ‘N’ के अंकों का गुर्िफल 21 है।
मात्रा 1 : N
मात्रा 2 : 130–N
60. िर्षक 2000 में कं पिी-A में शावमल होिे िाले कमकचाररयों की कु ल
65. प्रत्येक कं पिी िर्षक 2001 में आरंभ हुई है और िर्षक 2001 में कं पिी-
संख्या 64 है, जो उस िर्षक कं पिी-A में कायक करिे िाले कु ल
A छोड़िे िाले कु ल कमकचाररयों का, िर्षक 2002 में एक साथ कं पिी
कमकचाररयों का 32% हैं तथा िर्षक 2000 और 2001 में कं पिी-A
B और C छोड़िे िाले कमकचाररयों की संख्या से अिुपात 1 : 2 है।
को छोड़िे िाले कमकचाररयों की कु ल संख्या िमशः 20 और 32 है।
यदर्द िर्षक 2001 में कं पिी-A छोड़िे िाले कु ल कमकचाररयों तथा िर्षक
यदर्द िर्षक 2002 में कं पिी-B को छोड़िे िाले कमकचाररयों की संख्या
16 है तथा यह कं पिी 2001 में आरं भ हुई थी, तो ज्ञात कीवजए दक 2002 में एक साथ कं पिी B और C छोड़िे िाले कमकचाररयों की
िर्षक 2002 के अंत में कं पिी-B में कायक करिे िाले कमकचाररयों की संख्या 36 है। िर्षक 2002 में कं पिी-B छोड़िे िाले कमकचाररयों की
कु ल संख्या, िर्षक 2002 के अंत में कं पिी-A में कायक करिे िाले कु ल संख्या, समाि िर्षक में कं पिी C छोड़िे िाले कमकचाररयों का
कमकचाररयों की संख्या का दकतिे प्रवतशत है? 50% है, तो िर्षक 2003 में अंत में कं पिी-C में कायक करिे िाले कु ल
(a) 36% (b) 48% (c) 52% कमकचाररयों और िर्षक 2002 के अंत में कं पिी-A में कायक करिे िाले
(d) 44% (e) 56% कु ल कमकचाररयों की संख्या के बीच अंतर ज्ञात कीवजए।
61. िर्षक 2002 में कं पिी B और C को छोड़िे िाले कु ल कमकचाररयों का (a) 92 (b) 82 (c) 72
(d) 96 (e) 86
अिुपात िमशः 7 : 9 है तथा िर्षक 2000 के अंत में कं पिी B और C
में कायक करिे िाले कमकचाररयों की कु ल संख्या िमशः 160 और विर्देश (66-71): विम्नवलवित में से प्रत्येक प्रश्न में, र्दो समीकरर् I और
172 है। यदर्द कं पिी-C में िर्षक 2003 के अंत में कायक करिे िाले II दर्दए हैं। आप र्दोिों समीकरर्ों को हल कीवजए और प्रश्नों के उत्तर
कमकचाररयों की कु ल संख्या 406 है, तो िर्षक 2002 के अंत में कं पिी- र्दीवजए।
B में कायक करिे िाले कमकचाररयों की कु ल संख्या ज्ञात कीवजए। (a) यदर्द x < y
(a) 284 (b) 296 (c) 298 (b) यदर्द x ≤ y
(d) 302 (e) 306
(c) यदर्द x > y
62. िर्षक 1999 के अंत में कं पिी-B में कायक करिे िाले कमकचाररयों की (d) यदर्द x ≥ y
कु ल संख्या 220 है तथा िर्षक 2000 में कं पिी छोड़िे िाले कमकचारी (e) यदर्द x = y या कोई संबंि स्थावपत िहीं दकया जा सकता
28 हैं, जबदक कं पिी में 32 िए कमकचारी शावमल हुए। यदर्द िर्षक
2002 और 2003 में कं पिी B छोड़िे िाले कमकचाररयों का संबंवित 66. I. 2𝑥 2 + 11𝑥 + 15 = 0 II. 4𝑦 2 + 13𝑦 + 9 = 0
अिुपात 6 : 7 है तथा िर्षक 2003 के अंत में कं पिी B में कायक करिे 67. I. 𝑥 2 − 36𝑥 + 324 = 0 II. 𝑦 2 − 35𝑦 + 216 = 0
िाले कु ल कमकचारी 466 हैं, तो िर्षक 2002 और 2003 में कु ल
68. I. x = (216)1/3 II. y2 = 6
वमलाकर कं पिी-B छोड़िे िाले कमचाररयों की कु ल संख्या ज्ञात
कीवजए। 69. I. 2x² + 17x + 35 = 0 II. 3y² + 17y + 24 = 0
(a) 52 (b) 48 (c) 42 70. I. x² + 72 = 108 II. y³ + 581 = 365
(d) 36 (e) 32
71. (I) 8x² + 58x + 39 = 0 (II) 8y² – 14y – 15 = 0
63. दर्दए गए तीि िर्षों में कं पिी-A छोड़िे िाले कमकचाररयों की संख्या विर्देश (72 − 𝟕𝟕) ∶ दर्दए गए पाई-चाटक में पांच विवभन्न गााँिों अथाकत
का औसत 21 है तथा िर्षक 2001 में कं पिी छोड़िे िाले कमकचाररयों
A, B, C, D और E में एक टीिी चैिल के र्दशककों के प्रवतशत विभाजि को
का, िर्षक 2003 में कं पिी छोड़िे िाले कमकचाररयों से अिुपात 7 : 6
र्दशाकया गया है तथा तावलका उि र्दशककों की संख्या को र्दशाकता है जो
है। यदर्द कं पिी-A 2001 में आरंभ हुई थी, तो ज्ञात कीवजए दक िर्षक
चैिल के ग्राहक बिे। आंकड़ों का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए और प्रश्नों
2002 के अंत में कं पिी-A में कायक करिे िाले कमकचाररयों की कु ल
के उत्तर र्दीवजए।
संख्या, िर्षक 2002 में कं पिी-C में शावमल हुए कमकचाररयों की कु ल
िोट – कु ल र्दशकक = ग्राहक बिे कु ल र्दशकक (Total subscriber) +
संख्या का दकतिे प्रवतशत अविक है?
(a) 20% (b) 15% (c) 25% ग्राहकी छोड़िे िाले कु ल र्दशकक (Total unsubscribe)
(d) 30% (e) 22.5% कु ल र्दशकक = 3000
64. िर्षक 2002 में कं पिी-C छोड़िे िाले कु ल कमकचारी, समाि िर्षक में 12%
1 20%
कं पिी-A छोड़िे िाले कु ल कमकचाररयों से 33 3 % अविक है तथा
िर्षक 2002 में कं पिी-B छोड़िे िाले कु ल कमकचारी, समाि िर्षक में
15%
कं पिी-C छोड़िे िाले कु ल कमचाररयों का 62.5% है। यदर्द सभी
तीिों कम्पवियां िर्षक 2001 में आरंभ हुई थीं और िर्षक 2001 में
कं पिी-A को कु ल 22 कमकचाररयों िे छोड़ा, तो िर्षक 2002 के अंत 25%
में कं पिी B , C और A में कायक करिे िाले कमकचाररयों का संबंवित
अिुपात ज्ञात कीवजए। 28%
(a) 65 : 62 : 69 (b) 66 : 62 : 69 (c) 65 : 61 : 67
(d) 61 : 62 : 69 (e) 65 : 62 : 67 A B C D E
गााँि ग्राहक बििे िाले कु ल व्यवि विर्देश (78-82): विम्नवलवित प्रश्नों के साथ र्दो कथि A और B दर्दए गए
A 220 हैं। आपको यह वििाकररत करिा है दक कौि से कथि प्रश्नों के उत्तर र्देिे के
B 250 वलए पयाकप्त या आिश्यक हैं।
C 440 (a) कथि-A अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है लेदकि कथि-B
D 350 अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
E 180 (b) कथि-B अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है लेदकि कथि-A
अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
72. गााँि B और E से कु ल वमलाकर चैिल की ग्राहकी छोड़िे िाले र्दशककों
(c) र्दोिों कथि एक साथ प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए आिश्यक हैं, लेदकि
की कु ल संख्या, गााँि C से चैिल की ग्राहकी छोड़िे िाले र्दशककों की
कोई भी कथि अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
कु ल संख्या से दकतिे प्रवतशत अविक है? (d) या तो कथि A या कथि B अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त
(a) 50% (b) 55% (c) 45%
है।
(d) 40% (e) 42%
(e) कथि A और B एक साथ प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
73. यदर्द गााँि-D में ग्राहकी छोड़िे िाले पुरुर्ष र्दशककों की कु ल संख्या,
78. ब्याज र्दर का माि दकतिा है?
इस गााँि में ग्राहकी छोड़िे िाली मवहला र्दशककों की कु ल संख्या से
2 A. 8000रु. की एक ििरावश योजिा-A में तीि िर्षों के वलए
66 3 % अविक है, तो गााँि-D में ग्राहकी छोड़िे िाले पुरुर्ष र्दशककों सािारर् ब्याज की एक विवित र्दर पर वििेवशत की जाती है।
की कु ल संख्या का, गााँि A और C में चैिल की ग्राहकी छोड़िे िाले योजिा-A से प्राप्त वमश्रिि, योजिा B में 2 िर्षक के वलए
कु ल र्दशककों की संख्या से अिुपात ज्ञात कीवजए। चििृवद्ध ब्याज पर 9000रु. की वििेवशत रावश पर प्राप्त
(a) 25 : 53 (b) 25 : 54 (c) 7 : 9 वमश्रिि के बराबर है।
(d) 23 : 54 (e) 2 : 3 B. योजिा-B के वलए ब्याज र्दर, योजिा-A के वलए ब्याज र्दर के
74. कु ल र्दशककों के संर्दभक में, गााँि B और C में चैिल की ग्राहकी छोड़िे समाि है।
िाले कु ल र्दशककों की संख्या तथा गााँि-E में चैिल के ग्राहक बििे 79. 4 पुरुर्ष और 18 मवहलाऐं एक कायक को 2.5 दर्दि में पूरा कर सकते
िाले र्दशककों का कु ल वमलाकर के न्द्रीय कोर् ज्ञात कीवजए। हैं, तो समाि कायक को 12 मवहलाऐं दकतिे दर्दिों में पूरा कर सकती
(a) 133.6° (b) 136.6° (c) 63.6° हैं?
(d) 130.6° (e) 93.6°
A. पुरुर्ष की कायक-क्षमता का, मवहला की कायक क्षमता से अिुपात
3
75. गााँि -C में कु ल र्दशककों में से, 46 7 % मवहलाऐं हैं तथा कु ल 3 : 2 है।
7 B. 6 पुरुर्ष और 6 मवहलाऐं समाि कायक को 4 दर्दि में पूरा कर
मवहलाओं के भाग िे चैिल की ग्राहकी छोड़ी, तो ज्ञात कीवजए
13 सकती हैं।
दक गााँि-C से चैिल की ग्राहकी छोड़िे िाले पुरुर्ष र्दशककों की संख्या
ज्ञात कीवजए। 80. यदर्द वस्थर जल में िाि की गवत 22.5 दक.मी./घं. है तो िारा की
(a) 170 (b) 180 (c) 210 गवत क्या होगी?
(d) 190 (e) 250 A. िाि को िारा की विपरीत दर्दशा में 120 दक.मी. की र्दूरी तय
करिे में लगा समय, िारा की दर्दशा में समाि र्दूरी तय करिे
76. एक अन्य गााँि F में चैिल के ग्राहक बििे िाले र्दशककों की संख्या,
में लगे समय से 4 घंटा अविक है।
गााँि-A में चैिल की ग्राहकी छोड़िे िाले र्दशककों की संख्या से 20%
B. िाि को िारा की दर्दशा में और िारा की विपरीत दर्दशा में
अविक है तथा गााँि-F में चैिल के ग्राहक बििे िाले र्दशककों की
3 150 दक.मी. की र्दूरी तय करिे में 15 घंटे का समय लगता है।
संख्या, इस गााँि में कु ल र्दशककों का 7 है। गााँि-F से चैिल की ग्राहकी
81. र्दो प्राकृ त संख्याओं X और Y का योग क्या होगा?
छोड़िे िाले र्दशककों की संख्या, गााँि-C से चैिल की ग्राहकी छोड़िे
A. X और Y र्दोिों 24 के गुर्ज हैं, जबदक X, Y से 50% अविक
िाले र्दशककों की संख्या से दकतिे प्रवतशत कम है?
(a) 42% (b) 44% (c) 48% है।
𝑋 𝑌
(d) 46% (e) 40% B. और र्दोिों प्राकृ त संख्याएाँ हैं।
30 40
77. यदर्द उपयुकि आंकड़े िर्षक 2017 के वलए हैं तथा िर्षक 2018 में र्दशककों 82. एक कक्षा में तीि संकायों अथाकत कला, विज्ञाि और िावर्ज्य में
की कु ल संख्या में 40% की िृवद्ध होती है, जबदक पांच विवभन्न गााँिों विद्यार्थथयों की संख्या (2a+ 16) है। कला लेिे िाले विद्यार्थथयों का,
में टीिी चैिल के र्दशककों का प्रवतशत विभाजि िर्षक 2017 के समाि विज्ञाि लेिे िाले विद्यार्थथयों से अिुपात 4 : 1 है। कक्षा में
है। यदर्द िर्षक 2018 में गााँि A, B, D और E में चैिल के ग्राहक बििे विद्यार्थथयों की कु ल संख्या ज्ञात कीवजए।
िालों की संख्या में िमशः 25%, 20%, 14% और 10% िृवद्ध हुई A. कला में प्रिेश लेिे िाले विद्यार्थथयों की कु ल संख्या, िावर्ज्य
तथा िर्षक 2018 में सभी पांच गााँिों से चैिल के ग्राहक बििे िाले लेिे िाले विद्यार्थथयों की कु ल संख्या से 8 अविक है तथा एक
1
र्दशककों की कु ल संख्या 1400 है, तो िर्षक 2018 में गााँि-C से चैिल विद्याथी द्वारा विज्ञाि का चयि करिे की प्रावयकता है।
8
की ग्राहकी छोड़िे िाले र्दशककों की कु ल संख्या ज्ञात कीवजए। B. कक्षा में िावर्ज्य विद्यार्थथयों की कु ल संख्या, कक्षा में कला के
(a) 942 (b) 952 (c) 948 विद्यार्थथयों की कु ल संख्या से 25% कम है।
(d) 956 (e) 964
विर्देश (83 − 𝟖𝟖): दर्दए गए बार-ग्राफ (I) में पााँच विवभन्न कॉलेजों में प्रिेश लेिे िाली विद्यार्थथयों(लड़के + लड़दकयां) की कु ल संख्या (हजार में) को
र्दशाकया गया है तथा बार-ग्राफ(II) में इि पााँच कॉलेजों में प्रिेश लेिे िाली लड़दकयों के प्रवतशत को र्दशाकया गया है। आाँकड़ों का ध्यािपूिकक अध्ययि
कीवजए और प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
(I) (II)
18 50
16
14 40
12
30
10
8
20
6
4 10
2
0 0
A B C D E A B C D E
83. कॉलेज B और D में प्रिेश लेिे िाले लड़कों की कु ल संख्या, कॉलेज- कॉलेज-B में प्रिेश लेिे िाली लड़दकयों की कु ल संख्या में से, 40%
E में प्रिेश लेिे िाले लड़कों की कु ल संख्या से दकतिे प्रवतशत अविक लड़दकयों िे विज्ञाि विर्षय में प्रिेश वलया, 25% िे िावर्ज्य विर्षय
है? में प्रिेश वलया, तो कॉलेज-B से कला और विज्ञाि विर्षय में प्रिेश
(a) 92.5% (b) 97.5% (c) 99.5%
लेिे िाले लड़कों की संख्या के बीच अंतर ज्ञात कीवजए।
(d) 102.5% (e) 84.5%
(a) 3242 (b) 3464 (c) 3189
84. कॉलेज A और C में प्रिेश लेिे िाली कु ल लड़दकयों की संख्या की (d) 3345 (e) 2964
िमशः 75% और 80% लड़दकयां परीक्षा में उपवस्थत हुई तथा
88. सभी पााँच कॉलेजों से प्रिेश लेिे िाले लड़कों की औसत संख्या ज्ञात
कॉलेज A और C से परीक्षा में उपवस्थत हुए विद्यार्थथयों कु ल संख्या
17910 है। यदर्द कॉलेज A से परीक्षा में उपवस्थत हुए लड़कों की कीवजए।
कु ल संख्या 6048 है तो कॉलेज A और C से परीक्षा में उपवस्थत ि (a) 7992 (b) 7982 (c) 6848
होिे िाले लड़कों की संख्या के बीच अंतर ज्ञात कीवजए। (d) 7292 (e) इिमें से कोई िहीं
(a) 438 (b) 428 (c) 418
89. एक िगाककार मैर्दाि का क्षेत्रफल X’ िगक मीटर है। 7 मीटर वत्रज्या
(d) 408 (e) 448
और 2 मीटर गहराई की एक बेलिाकार िाई िोर्दी गई तथा वमिी
85. कॉलेज A और B में कु ल वमलाकर प्रिेश लेिे िाले लड़कों की संख्या को विकाल कर िगाककार मैर्दाि के शेर्ष भाग में फै ला दर्दया जाता है,
का, कॉलेज D और E से कु ल वमलाकर प्रिेश लेिे िाली लड़दकयों
तो िगाककार मैर्दाि की ऊंचाई में 0.77 मीटर िृवद्ध होती है। ‘X’ का
की संख्या से अिुपात ज्ञात कीवजए।
माि ज्ञात कीवजए।
(a) 13 : 11 (b) 23 : 19 (c) 21 : 17
(d) 21 : 19 (e) इिमें से कोई िहीं (a) 548 मी.2 (b) 524 मी.2 (c) 518 मी.2
(d) 554 मी.2 (e) 504 मी.2
86. यदर्द कॉलेज-F में प्रिेश लेिे िाली लिदकयों की कु ल संख्या, कॉलेज-
C में प्रिेश लेिे िाली लिदकयों की कु ल संख्या से 62.5% अविक है 90. एक पुरुर्ष एक ििरावश चििृवद्ध ब्याज पर 10%िार्थर्षक की र्दर से
तथा कॉलेज E और F में प्रिेश लेिे िाले लड़कों की कु ल संख्या वििेवशत करता है तथा 2 िर्षों के बार्द िह आरंभ में वििेवशत रावश
20580 है, तो कॉलेज-F में प्रिेश लेिे िाली लिदकयों की संख्या की आिी रावश दफर से वििेवशत करता है। यदर्द पुरुर्ष को तीि िर्षक
का प्रवतशत ज्ञात कीवजए। के बार्द 457.2रु. ब्याज के रूप में प्राप्त होते हैं, तो वििेवशत समाि
(a) 33% (b) 43% (c) 39%
ििरावश पर तीि िर्षों में सािारर् ब्याज की 15% िार्थर्षक र्दर पर
(d) 37% (e) 45%
प्राप्त वमश्रिि ज्ञात कीवजए।
87. प्रत्येक कॉलेज में के िल तीि विर्षय अथाकत विज्ञाि, िावर्ज्य और (a) 1740 रु. (b) 1720 रु. (c) 1760 रु.
कला हैं तथा कॉलेज-B में विज्ञाि, िावर्ज्य और कला में प्रिेश लेिे
(d) 1780 रु. (e) इिमें से कोई िहीं
िाले विद्यार्थथयों का सम्बवन्ित अिुपात िमशः 2 : 1 : 4 है। यदर्द
91. A और B िमशः 4000रु. और 5500रु. के वििेश के साथ एक विर्देश (96 − 𝟏𝟎𝟎) :आंकड़ो का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए और प्रश्नों
व्यिसाय आरंभ करते हैं। छह महीिों के बार्द A और B िमशः के उत्तर र्दीवजए।
1000 रु. और 1500रु. विकाल लेते हैं तथा C 4Xरु. की पूंजी के
साथ इस व्यिसाय में जुड़ता है। यदर्द एक िर्षक तीि महीिों के बार्द एक कं पिी बोतलों का उत्पार्दि करती है तथा एक कं पिी बोतलों की
C को 12250रु. के कु ल लाभ में से लाभ के रूप में 2250रु. प्राप्त उत्पार्दक है और िह वितरक के माध्यम से बोतलें बेचिे के वलए एक शतक
होते हैं, तो C का वििेश ज्ञात कीवजए। का प्रयोग करती है दक प्रत्येक 50 बोतलों के स्टॉक को बेचिे पर उसे
(a) 3600रु. (b) 3200रु. (c) 4400रु.
कमीशि के रूप में 1000 रु. वमलें। वितरक उि सभी बोतलों को िुर्दरा
(d) 3000रु. (e) 2800रु.
वििे ताओं को बेचिे के वलए वजम्मेर्दार है। यदर्द िह बोतलों पर उत्पार्दि
92. ट्रेि-A एक पुरुर्ष को 8 सेकंि में पार कर सकती है तथा 180 मी.
लागत (िय मूल्य) से 30% अविक मूल्य अंदकत करता है तथा % छू ट
लम्बे एक प्लेटफामक ‘P’ को 17 सेकंि पार कर सकती है। यदर्द ट्रेि
र्देता है। िह कु ल ‘X’ बोतलों को बेचता है जो उसे प्राप्त कु ल स्टॉक से 40
A, अपिी विपरीत दर्दशा में 108 दक.मी./घं. की गवत से गवतमाि
ट्रेि-B को 8 सेकण्ि में पार करती है, तो ट्रेि-B द्वारा प्लेटफामक-P कम है। िुर्दरा वििे ताओं को बेचिे के वलए उसके द्वारा प्राप्त बोतलों के
को पार करिे में लगा समय ज्ञात कीवजए। पूरे स्टॉक का कु ल उत्पार्दि मूल्य 7.8 लाि है। वितरक द्वारा प्राप्त
(a) 16 सेकंि (b) 11 सेकंि (c) 14 सेकंि कमीशि 7000रु. है और उसिे बोतल बेचिे पर 1.4 लाि रुपये का
(d) 12 सेकंि (e) 15 सेकंि लाभ कमाया।
93. र्दो र्दुकािर्दारों में से, एक र्दुकािर्दार अपिे लाभ प्रवतशत की गर्िा
वििय मूल्य पर करता है जबदक र्दूसरा र्दुकािर्दार अपिे लाभ 96. ‘Y’ का माि दकतिा है?
9 9 9
प्रवतशत की गर्िा िय मूल्य पर करता है। यदर्द र्दोिों र्दुकािर्दारों (a) 9 13 % (b) 7 13 % (c) 5 13 %
के वलए वििय मूल्य समाि है तथा इिके लाभों के बीच अंतर 175 (d) 8
9
% (e) इिमें से कोई िहीं
है, तो र्दोिों र्दुकािर्दारों के वलए िय मूल्य के योग की गर्िा कीवजए 13
यदर्द र्दोिों र्दुकािर्दारों के वलए लाभ प्रवतशत 25% है। 97. Y : (X + 40) का अिुपात दकतिा होगा?
(a) 5425रु. (b) 4875रु. (c) 4675रु. (a) 10 : 511 (b) 10 : 503 (c) 10 : 513
(d) 5275रु. (e) 5325रु. (d) 10 : 507 (e) 10 : 509
94. यदर्द आयुर्ष की ितकमाि आयु में से 6 िर्षक घटा दर्दए जाते हैं तथा
98. ‘Y’ कमकचाररयों के अलािा, एक बोतल पर 10% छू ट र्दी जाती है,
दफर उसमें से 25% लेिे से हमें उसके इकलौते पुत्र की ितकमाि आयु
प्राप्त होती है। 4 िर्षक पहले उसकी पुत्री की आयु, उसके पुत्र से 7 िर्षक तो वितरक का प्रवतशत लाभ दकतिा है?
अविक थी। पुत्री की ितकमाि आयु तथा उसकी पत्नी की ितकमाि (a) 17% (b) 15% (c) 12%
आयु का योग, आयुर्ष की ितकमाि आयु से 10 िर्षक अविक है, तो (d) 10% (e) 19%
आयुर्ष की ितकमाि आयु ज्ञात कीवजए, यदर्द सम्पूर्क पररिार की 99. यदर्द कं पिी लागत मूल्य में कमीशि र्देती है तथा िह अन्य वितरक
ितकमाि आयु का औसत 30.25 िर्षक है। को (X + 450) बोतलों का स्टॉक र्देती है जो पूरा स्टॉक बेच र्देता है,
(a) 45 िर्षक (b) 50 िर्षक (c) 60 िर्षक तो एक बोतल का िया िय मूल्य ज्ञात कीवजए।
(d) 40 िर्षक (e) 36 िर्षक
(a) 2200 रु. (b) 2020 रु. (c) 2040 रु.
95. ‘X’ एक ब्रेि-वििे ता है जो प्रत्येक ब्रेि के पैकेट पर 150% अविक (d) 2060 रु. (e) 2080 रु.
मूल्य अंदकत करता है तथा 40% छू ट र्देता है तथा ब्रेि के प्रत्येक
पैकेट पर 30रु. का लाभ अर्थजत करता है। यदर्द ‘X’ प्रत्येक पैकेट पर 100. यदर्द वितरक अंदकत मूल्य पर 5% और 12.5% की र्दो िमागत छू ट
37.5% की छू ट र्देता है, तो ब्रेि के 80 पैकेट की वबिी पर प्राप्त होिे र्देता है, तो एक बोतल के वििय पर वितरक को होिे िाला लाभ
िाला लाभ ज्ञात कीवजए। ज्ञात कीवजए।
(a) 2750 रु. (b) 3200 रु. (c) 2500 रु. (a) 161.25 रु. (b) 162.25 रु. (c) 172.25 रु.
(d) 2700 रु. (e) 2400 रु. (d) 176.25 रु. (e) 174.25 रु.
ENGLISH LANGUAGE
Directions (101-105): Read the following passage and novelist if most fiction bestsellers were not already being
answer the questions as directed. written by ‘robots’. Or so one feels, keeping publishing and
other vogues in mind: a bit of this, a bit of that, a dash of
Artificial intelligence (AI) is all the rage these days. A recent
something else, and voila you have a bestseller! In that
article noted that ‘robots’ — shorthand for AI in the
sense, perhaps the rise of AI will make us reconsider what
tabloids — will be able to write a fiction bestseller within
we mean by human intelligence. This discussion has been
50 years. I suppose that would be shocking to me as a
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neglected for far too long. Take my field: literature. The and the skills required to write it,” made by the
Chinese company, Cheers Publishing, lately offered a author in the paragraph?
collection of poems written by a computer program. So, are (a) There are aspiring poets who write like this,
poets, generally considered to be suicidal in any case, connecting words centripetally or centrifugally
jumping off the cliffs in droves as a consequence? Well, this to create an effect, this is not poetry; this is just
is a selection from one of the AI poems I found online: “The the technique of assembling words like poetry.
rain is blowing through the sea / A bird in the sky / A night (b) that would be shocking to me as a novelist if
of light and calm / Sunlight / Now in the sky / Cool heart / most fiction bestsellers were not already being
The savage north wind / When I found a new world.” written by ‘robots.’
(c) The lines written by AI considered as poetry
Yes, there are aspiring poets — and sometimes established
does not reflect on the intelligence of AI.
ones — who write like this, connecting words centripetally
(d) Both (b) and (c)
or centrifugally to create an effect. I think they should have
(e) None of the above
been pushed off literary cliffs a long time ago. Because this
is not poetry; this is just the technique of assembling words 103. Which of the following phrases should fill the blank
like poetry. There is a difference between the intelligence given in (B) to make it grammatically and contextually
required to write poetry and the skills required to write it. correct and meaningful?
That poetic intelligence is lost without the required poetic (a) has always been a mistake to expect him to
skills, but the skills on their own do not (A)suffice either. ‘solve’ problems without human effort
The fact that lines like this, written by AI, can be considered (b) us discover our basic lack of intelligence in other
poetry does not reflect on the intelligence of AI. It reflects areas
on the intelligence of those readers, writers, critics, editors, (c) often atheistic fans of AI who believe that it is
publishers and academics who have not yet distinguished ‘The solution’ are making the same mistake
between gimmickry and mimicry on the one side and the (d) has had a crucial role in shaping cognitive
actual freshness of a chiselled line on the other. But this is capacity and brain evolution
a small example. Surely, AI might also make (B) (e) None of the Above
…………………………………………………………, including that of
104. The sentence given in (C) has four words given in
considering something like IQ to be a sufficient index of
bold. Amongst given bolded words, which of the
human mental capacity! Because if we think that AI can
followings must replace each other to make the
replace human intelligence, then we are simply not
sentence contextually correct and meaningful.
thinking hard enough.
(a) 2-4 (b) 2-3 (c) 1-4
(C)One of the major (1) activity here is that of considering (d) 3-4 (e) 1-3
(2) intelligence to be something (3) different from and
105. Which of the following words given in the options
raised above the (4) failures of living. This leads to the
should come at the place marked as ‘D’ in the above
misconception that intelligence can be (D)……….. to
paragraph to make it grammatically and contextually
something else — say, a robot — without becoming
meaningful and correct? Also, the word should fill the
something else. Human intelligence cannot be passed on to
two sentences given below to make them contextually
something else: What is “passed on” is always a different
correct and meaningful?
kind of ‘intelligence’. Even the arguments that AI — or, as
(i) They aim to prevent women from being
in the past, robots — can enable human beings to lead a
……………… to a secondary role.
gloriously workless existence is based on a similar
(ii) United were ………………….. to division two.
misconception. Because human intelligence is embedded
(a) forecasted (b) relegated (c) researched
in human existence, ‘work’ as human activity in the world
(d) published (e) vanished
is not something human beings can do without.
Directions (106-110): Read the following passage and
101. Which of the following words can replace the word
answer the questions as directed.
given in bold in (A) without changing the meaning of
the sentence? We expect individuals (I) to take charge of their lives, to
(a) disperse (b) squander (c) dissipate assume responsibility for their decisions. But when
(d) serve (e) spread individuals group together, a problem arises. Groups can’t
take charge of themselves, nor can every member
102. Out of the following options which option does simultaneously take charge of the entire group. Someone
support the statement “There is a difference from the group is invariably asked to show the way, to
between the intelligence required to write poetry become the primary agent, to lead. Yet, not everyone who
REASONING ABILITY
विर्देश (1-4): चरर् I- 3468 1239 2378 1347 1258 2358 2569 4578
चरर् II- 1239 1258 1347 2358 2378 2569 3468 4578
चरर् III- 23 25 34 35 37 56 46 57
चरर् IV- 5 7 7 8 10 11 10 12
7. (c); 8. (c); 9. (d);
10. (c); कथि I उर्दासीि है क्योंदक यह भती प्रदिया से संबंवित िहीं
है। जबदक II कथि को मजबूत करता है क्योंदक कं पिी भती
प्रदिया को मजबूत करिे के वलए यह कर्दम उठा रही है।
विर्देश (11-14):
1. (d); 2. (e); 3. (a); बॉक्स चॉकलेट
Q 175
4. (e);
S 250
5. (a); T 190
तल व्यवि U 210
6. D P 280
5. F R 119
4. B 11. (a); 12. (b); 13. (d);
3. A
2. C 14. (d);
1. E विर्देश (15-17):
विर्देश (7-9):
दर्दए गए इिपुट-आउटपुट के प्रश्नों में लॉवजक है—
चरर् I के वलए- र्दी गई संख्याओं के सभी अंकों को संख्याओं के भीतर ही
बढ़ते िम में व्यिवस्थत दकया जाता है।
चरर् II के वलए- चरर् I में प्राप्त सभी संख्याएं बाएं छोर से आरोही िम
में व्यिवस्थत की जाती हैं। 16. (d);
चरर् III के वलए- संख्याओं के पहले और अंवतम अंकों को हटा दर्दया
जाता है।
चरर् IV के वलए- चरर् III में प्राप्त संख्याओं के अंकों को जोड़ा जाता है।
इिपुट— 3846 9213 8273 7341 5218 3285 6925 4758
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17. (d); वमवलयि से िीचे है और 1.5 लाि का 35% अथाकत-
52500 िए कमकचाररयों को िई इकाई में काम पर रिा
गया, कारोबार 32.5 वमवलयि तक पहुंच जाएगा।
विर्देश (34-37):
विर्देश (18-21): व्यवि
A
िर्षक आयु व्यवि रंग Z
1946 73 M सफ़े र्द D
1958 61 L लाल H
1963 56 K पीला B
1971 48 N िारंगी Q
1994 25 J गुलाबी G
2006 13 O काला Y
R
18. (d); 19. (c); 20. (d); L
21. (a);
उिके द्वारा अर्थजत रावश-
22. (c);
B(10000) > L(8500) > A(7000) > Z(5000) = H>R(4500)
N Q L/O M O/L P =Q=G > D(3000)=Y
34. (b); 35. (b); 36. (a);
23. (d); 24. (c);
37. (a);
विर्देश (25-28):
विर्देश (38-40):
महीिा↓/तारीि→ 5th 12th 21st
माचक (31) K C H
मई (31) D F L
वसतंबर (30) J E B
ििंबर (30) A M G
46. (c); उपरोि प्रश्न में हमें उपरोि कथि से विष्कर्षक विकालिा है। चावहए, बवल्क यह उस व्यवि के वलए होिा चावहए जो
I के वलए- यह विष्कर्षक िहीं हो सकता है क्योंदक यदर्द दकसी िास्ति में इसे पसंर्द करता है।
व्यवि के पास आिार िहीं है, तो उसे उपचार में सरकारी III के वलए- यह भी मजबूत है क्योंदक प्रलग को मुफ्त वशक्षा
सहायता िहीं वमलेगी लेदकि िह आिार के वबिा टीबी का के वलए मािर्दंि िहीं होिा चावहए। गरीबों को लाभ वमलिा
इलाज करा सकता है।
चावहए।
II के वलए- यह विष्कर्षक हो सकता है क्योंदक दर्दए गए कथि
में कहा गया है दक सरकारी योजिा के तहत लाभ प्राप्त करिे विर्देश (48-50):
के वलए रोवगयों को आिार कािक की आिश्यकता होती है।
III के वलए- यह भी एक विष्कर्षक हो सकता है क्योंदक दर्दए
गए कथि से यह स्पष्ट है दक योजिा के लाभ पािे के वलए
आिार के सत्यापि की आिश्यकता होगी।
IV के वलए- यह दर्दए गए कथि का विष्कर्षक िहीं है क्योंदक
इस कथि में कहा गया है दक भारत में अब टीबी रोवगयों के
मामले बढ़ गए हैं जो कथि से सीिे संबंवित िहीं है।
47. (c); I के वलए- यह तकक मजबूत िहीं है क्योंदक यह पहल
लड़दकयों को शुरू में लाभावन्ित करिे के वलए है लेदकि
ऐसा िहीं है दक वशक्षा सभी के वलए मुफ्त होगी।
II के वलए- यह तकक भी मजबूत है क्योंदक एक कािूि/ 48. (e); 49. (d); 50. (b);
योजिा या वबल दकसी विशेर्ष प्रलग के वलए िहीं होिा
QUANTITATIVE APTITUDE
57. (c); टीम B द्वारा कु ल प्राप्तांक = 30 × 4.5 + 20 × 5.5 − 10 63. (c); दर्दए गए 3 िर्षों में A को छोड़िे िाले कु ल कमकचारी
= 235 = 21 × 3 = 63
235
∴ अभीष्ट उत्तर = = 4.7 िर्षक 2001 और 2003 में A को एकसाथ छोड़िे िाले
50
कमकचाररयों की कु ल संख्या
58. (b); कु ल गेंर्द = 40
= 63 – 24 = 39
लाल गेंर्द = 18 िर्षक 2001 में A को छोड़िे िाले कमकचाररयों की कु ल संख्या=
मािा दक हरी गेंर्दों की संख्या x है 7
18 x 3 39 × 13 = 21
तो, × = ⇒ x = 10
40 39 26 2002 के अंत में A में कायक करिे िाले कु ल कमकचारी = 102
∴ िीली गेंर्दों की संख्या = 40 − 28 = 12 – 21 + 78 − 24 = 135
135−108
59. (e); A की कायक क्षमता का B से अिुपात 3 : 2 है अभीष्ट प्रवतशत = × 100
108
मािा दक िे 8 दर्दि में कायक पूरा करते हैं = (3 + 2) × 8 = =
27
× 100 = 25%
108
40 इकाई
तो, कु ल कायक = 40 ×
12
इकाई 64. (e); िर्षक 2002 में C को छोड़िे िाले कमकचाररयों की कु ल संख्या
5 4
अके ले B द्वारा पूरे कायक को करिे में लगा समय = 24 ×
3
=
40 × 12
= 48 दर्दि = 32
5 ×2
िर्षक 2002 में B को छोड़िे िाले कमकचाररयों की कु ल संख्या =
60. (d); िर्षक 2000 में, A में कायक करिे िाले कु ल कमकचारी 32 × 8
5
100
= 64 × = 200 = 20
32
2002 के अंत में A में कायक करिे िाले कु ल कमकचारी = (200 2002 के अंत में A में कायक करिे िाले कु ल कमकचारी = 102
– 20 + 102 − 32 + 78 − 24) = 304 – 22 + 78 − 24 = 134
2002 के अंत में B में कायक करिे िाले कु ल कमकचारी = (96 2002 के अंत में B में कायक करिे िाले कु ल कमकचारी = 96
−18 + 72 − 16) = 134 −18 + 72 − 20 = 130
134
अभीष्ट प्रवतशत = × 100 2002 के अंत में C में कायक करिे िाले कु ल कमकचारी = 84
304
= 44.07 ≈ 44% −36 + 108 − 32 = 124
अभीष्ट अिुपात = 130 : 124 : 134 = 65 : 62 : 67
61. (b); मािा दक िर्षक 2002 में B और C को छोड़िे िाले कु ल
कमकचारी िमशः 7a और 9a हैं 65. (a); िर्षक 2001 में A को छोड़िे िाले कमकचाररयों की कु ल संख्या
प्रश्नािुसार – = 36 × = 12
1
3
172 + 84 – 36 + 108 − 9a + 124 − 28 = 406
िर्षक 2002 में C को छोड़िे िाले कमकचाररयों की कु ल संख्या
9a = 424 − 406 2
9a = 18 = (36 −12) × = 16
3
a=2 2002 के अंत में A में कायक करिे िाले कु ल कमकचारी = 102
िर्षक 2002 में B को छोड़िे िाले कमकचारी = 14 −12 + 78 − 24 = 144
अतः, 2002 के अंत में B में कायक करिे िाले कु ल कमकचारी 2003 के अंत में C में कायक करिे िाले कु ल कमकचारी = 84
= 160 + 96 −18 + 72 − 14 = 296 −36 + 108 − 16 + 124 − 28 = 236
62. (a); 2000 के अंत में B में कायक करिे िाले कु ल कमकचारी = 220 अभीष्ट अंतर = 236 – 144 = 92
−28 + 32 = 224 66. (a); I. 2x 2 + 11x + 15 = 0
मािा दक िर्षक 2002 और 2003 में B को छोड़िे िाले कु ल ⇒ 2x 2 + 6x + 5x + 15 = 0
कमकचाररयों की संख्या एक साथ िमशः 6x और 7x है ⇒ 2x(x + 3) + 5(x + 3) = 0
प्रश्नािुसार − ⇒ (x + 3)(2x + 5) = 0
224 + 96 – 18 + 72 − 6x + 144 − 7x = 466 ⇒ x = −3, −5/2
13x = 518 − 466 𝐈𝐈. 4y² + 13y + 9 = 0
13x = 52 ⇒ 4y 2 + 4y + 9y + 9 = 0
अतः, िर्षक 2002 और 2003 में कु ल 52 कमकचाररयों द्वारा B (y + 1) (4y + 9) = 0
को एक साथ छोड़ा गया ⇒ y = −1, −9/4
y>x
85. (d); कॉलेज A और B में प्रिेश लेिे िाले कु ल लड़के = 12000 89. (d); बेलिाकार िाई का आयति = πr2h
56 64 22
× 100 + 10500 × 100 = 7
× 7 × 7 × 2 = 308 िगक मीटर
= 6720 + 6720 = 13440 शेर्ष क्षेत्र का क्षेत्रफल = (X −πr2) िगक मीटर
D और E से एक साथ प्रिेश लेिे िाली कु ल लड़दकयां = = (X − 154) िगक मीटर
18000 ×
32
+ 16000 ×
40 प्रश्नािुसार –
100 100 (X – 154) × 0.77 = 308
= 5760 + 6400 = 12160 (X – 154) = 400
अभीष्ट अिुपात = 13440 : 12160 = 21 : 19 X = 554 िगक मीटर
86. (c); F में प्रिेश लेिे िालीं कु ल लड़दकयां 90. (a); मािा दक व्यवि द्वारा वििेश की गई रावश A
48 13
= 9000 × 100 × = 7020 रुपये है
8 A
कॉलेज F में प्रिेश लेिे िाले कु ल लड़के और, र्दो िर्षक बार्द वििेश की गई रावश = (A + )
2
3A
= 20580 − 16000 ×
60
= 2
रू
100
= 20580 −9600 = 10980 10% प्रवत िर्षक की र्दर से र्दो िर्षक का समतुल्य चििृवद्ध ब्याज
7020 10×10
अभीष्ट प्रवतशत = (7020+10980) × 100 = 10 + 10 + 2
= 21%
7020 प्रश्नािुसार–
= × 100 = 39% 21 21A A 10
18000
A × 100 + ( A + 100 + 2 ) × 100 = 457.2
87. (c); B से विज्ञाि स्ट्रीम में प्रिेश लेिे िाले विद्यार्थथ = 10500 0.210A + 0.171A = 457.2
2
× 7 = 3000 0.381A = 457.2
A = 1200 रू
B से कॉमसक स्ट्रीम में प्रिेश लेिे िाले विद्यार्थथ = 10500 15×3
1 अभीष्ट रावश =1200 + 1200 ×
100
× 7 = 1500
= 1740 रू
B से कला स्ट्रीम में प्रिेश लेिे िाले विद्यार्थथ
4 91. (d); A, B & C का वििेश अिुपात = (4000 × 6 +
= 10500 × = 6000
7 3000 × 9): (5500 × 6 + 4000 × 9): 4x × 9
कॉलेज B से कला स्ट्रीम में प्रिेश लेिे िाले कु ल लड़के = = 51000: 69000 : 36x
36
6000 – 10500 × 100 × 100 = 4677
35 = 8500 : 11500 : 6x
प्रश्नािुसार –
कॉलेज B से विज्ञाि स्ट्रीम में प्रिेश लेिे िाले कु ल लड़के = 6x
36 40 (20000+6x)
× 12250 = 2250
3000 – 10500 × ×
100 100 x = 750
= 1488 C का वििेश = 3000 रू
अभीष्ट अंतर = 4677 −1488 = 3189
92. (c); मािा दक ट्रेि A की लंबाई ’L 'मीटर है और गवत ‘V' मीटर
88. (a); कॉलेज A में प्रिेश लेिे िाले कु ल लड़के
56 /सेकंि है
= 12000 × = 6720
100 प्रश्नािुसार –
कॉलेज B में प्रिेश लेिे िाले कु ल लड़के V=8
L
… (i)
64
= 10500 × 100 = 6720 और, V =
L+180
… (ii)
17
कॉलेज C में प्रिेश लेिे िाले कु ल लड़के समीकरर् (i) और (ii) से
52 L L+180
= 9000 × 100 = 4680 =
8 17
कॉलेज D में प्रिेश लेिे िाले कु ल लड़के 17L – 8L = 1440
= 18000 ×
68
= 12240 L = 160 मी
100
और V = 20 मीटर /सेकंि
कॉलेज E में प्रिेश लेिे िाले कु ल लड़के
60 मािा दक ट्रेि B की लंबाई ’S’
= 16000 × = 9600 108 160+S
100 अतः × 5 + 20 =
6720+6720+4680+12240+9600 18 8
अभीष्ट औसत = S = 400 −160
5
=
39960
= 7992 S = 240 मी
5
मािा दक प्लेटफॉमक P को पार करिे के वलए ट्रेि B द्वारा Solution (95 −𝟏𝟎𝟎):
वलया गया समय t सेकंि है दर्दया हुआ है,
108 240+180
अतः ×5= वितरक द्वारा प्राप्त कमीशि = 7000 रू
18 t
420 7000
t= 30
= 14 सेकंि अतः वितरक द्वारा बेची गई बोतलों की संख्या = × 50
1000
93. (a); मािा दक प्रत्येक र्दुकािर्दार के वलए वििय मूल्य 100x रुपये = 350
है पूरे स्टॉक में बेचिे के वलए उसके द्वारा प्राप्त की गई बोतलों की कु ल
पहले र्दुकािर्दार के वलए संख्या = 350 + 40 = 390
वििय मूल्य= 100x रू प्रत्येक बोतल की उत्पार्दि लागत =
780000
= 2000 रू
75 390
िय मूल्य=100x × = 75x रू
100 प्रत्येक बोतल का अंदकत मूल्य = 2000 × 1.3 = 2600 रू
र्दूसरे र्दुकािर्दार के वलए
350 बोतल की कु ल वििय मूल्य = 350 × 2000 + 140000
वििय मूल्य = 100x रू
100 = 840000 रू
िय मूल्य =100x × = 80x रू 840000
125
प्रत्येक बोतल का वििय मूल्य = = 2400 रू
प्रश्नािुसार, 350
2600−2400
⇒ 25x − 20x = 175 रू कमकचारी (y) द्वारा र्दी गई छू ट = 2600
× 100
⇒ x = 35 200 9
= × 100 = 7 %
िय मूल्य का योग = 5425 रू 2600 13
9
94. (b); मािा दक आयुर्ष की ितकमाि आयु x िर्षक है. 96. (b); Y = 7 13 %
x−6
उिके पुत्र की ितकमाि आयु = 4 िर्षक 100
100
उिकी पुत्री की ितकमाि आयु = (
x−6
+ 7) िर्षक 97. (d); अभीष्ट औसत= 13
= = 10 : 507
4 390 13 ×390
ENGLISH LANGUAGE
101. (d); Suffice- be enough or adequate. Hence, the option (d) is the correct answer.
Serve- be enough for.
102. (a); Among the given options, only option (a)
Disperse- distribute or spread over a wide area.
conveys the meaning that supports the given
Dissipate- (with reference to a feeling or
statement in the passage. Option (a) conveys
emotion) disappear or cause to disappear.
that if you connect words just to create an effect,
Squander- waste (something, especially money
that is not poetry, it just includes the one factor
or time) in a reckless and foolish manner.
which is ‘intelligence’ but it is devoid of the other
Among the given options, the option (d) ‘serve’ is
factor which is ‘skill.’
the most appropriate word to fill the blank.
Hence, the option (a) is the correct answer.
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103. (b); The hint for the answer is derived from the (III) I suppose there is little new one can say on
paragraph where it is given as “considering this matter.
something like IQ to be a sufficient index of BCA will be the correct sequence. Hence, the
human mental capacity!” An intelligence option (c) is the correct answer.
quotient (IQ) is a total score derived from
108. (b); Entails- involve (something) as a necessary or
several standardized tests designed to assess
inevitable part or consequence.
human intelligence. Option (d) is out of context
Arouse- evoke or awaken (a feeling, emotion, or
hence can be omitted easily. Only option (b) has
response).
talked about the ‘human intelligence.’
Sheers- a very fine or diaphanous fabric or
Hence, the option (b) is the correct answer.
article.
104. (c); The position of (2) (intelligence) and (3) Garners- gather or collect (something, especially
(different) seems correct, but the words information or approval)
‘activity’ and ‘failures’ seem to be incorrectly The given line in the passage conveys that to be
placed. Hence, upon interchanging 1-4, we get a good leader it is necessary to put forth the
the sentence, grammatically and contextually collective interest first instead of her/his own
correct and meaningful, repectively. The interest. Hence, the option (b) is the correct
sentence thus formed will be, “One of the major answer.
failures here is that of considering intelligence to
109. (d); Among the given options, only option (d) gels
be something different from and raised above
well with the preceding and the following
the activity of living.”
sentences of (C). The rests seem out-of-context.
Hence, the option (c) is the correct answer.
Hence, the option (d) is the correct answer.
105. (b); relegated- assign an inferior rank or position to “Since this intellectual formulation can only be
The hint for the answer can be derived from the the first step, an estimate of the real quality of a
line itself. “This leads to the misconception that decision is not known until it is implemented; Its
intelligence can be ………….. to something else — deficiencies begin to show up only when put into
say, a robot — without becoming something practice. This requires him to keep his ear to the
else.” ground, listen patiently to criticism to judge if his
It explains that there is a misconception that a policies are working.”
robot can replace the ‘intelligence’ or
110. (e); The given sentence is grammatically correct and
‘intelligence’ can be degraded to a lower
contextually meaningful and doesn’t require any
position. Among the given options, the word
changes. Hence, the option (e) ‘no error’ is the
‘relegated’ gels well with the theme of the
correct answer.
paragraph and makes the sentence
grammatically and contextually correct and 111. (c); Collusion- secret or illegal cooperation or
meaningful, respectively. Hence, the option (b) is conspiracy in order to deceive others.
the correct answer. Commotion- a state of confused and noisy
disturbance.
106. (b); Virtues- behaviour showing high moral
Concession- a thing that is granted, especially in
standards.
response to demands.
fortes- a thing at which someone excels.
Digression- a temporary departure from the
Gentry- people of good social position,
main subject in speech or writing.
specifically the class of people next below the
It is evident from the whole passage that author
nobility in position and birth.
is talking about the idea of reconsideration of
Rage- violent uncontrollable anger.
angel tax on start-ups. Only option (c) has a
Among the given options, the option (b) ‘fortes’
meaning which fits best in the given blank as per
is the most appropriate word to fill the blank.
the context of the passage. Hence, the option (c)
Hence, the option (b) is the correct answer.
is the correct answer.
107. (c); (I) We expect individuals to be their own leaders,
112. (d); Norms- something that is usual, typical, or
to take charge of their lives, to assume
standard.
responsibility for their decisions.
Among the given options, the option (d)
(II) A person who merely coordinates the actions
‘standards’ is the most appropriate word to fill
of others or has management skills is not a
the blank. Hence, the option (d) is the correct
leader.
answer.
Mock
IBPS Clerk (आईबीपीएस क्लकक ) Mains 2017
31
तार्ककक क्षमता
विर्देश (1-3): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए विर्देश (7-9): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए
और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
दर्दए गए सात अक्षर A, Y, E, R, S, P और L हैं, वजन्हें उत्तर दर्दशा की कु छ विब्बे एक के ऊपर एक करके इस तरह से व्यिवथित दकये गए हैं दक
ओर उन्मुि करके बायें से र्दायें ओर व्यिवथित दकया गया है। S और E एक विब्बा सबसे िीचे रिा गया है और र्दूसरा विब्बा, उस विब्बे के ठीक
के बीच में तीि अक्षर हैं। E और A के बीच में के िल एक अक्षर है। R, S ऊपर रिा है एिं सभी समाि क्रम में व्यिवथित हैं।
के ठीक बायें है। Y, E के ठीक बायें है। P और L एक र्दूसरे से आसन्न हैं। िारंगी विब्बे और विब्बा U के बीच में के िल र्दो विब्बे हैं तिा िारंगी
L, R के आसन्न िहीं है। विब्बा, विब्बा U के ऊपर है। विब्बा P और विब्बा S के बीच में के िल
एक विब्बा है। विब्बा S बैंगिी रंग का है और विब्बा R के ऊपर रिा है।
1. विम्नवलवित में से कौि अंवतम वसरे पर बैठा है?
(a) A, S (b) Y, S (c) A, P िारंगी विब्बे और हरे विब्बे के बीच में तीि विब्बे हैं। हरा विब्बा, U के
(d) A, R (e) E, S िीचे रिा है, जो िीले रंग का िहीं है। विब्बा R और िारंगी विब्बे के
बीच में के िल एक विब्बा रिा है। विब्बा P और िारंगी विब्बे के बीच में
2. विम्नवलवित में से कौि P के ठीक र्दायें बैठा है?
चार से अविक विब्बे रिे हैं। विब्बा S और िारंगी रंग के विब्बे के बीच
(a) R (b) L (c) E
में वजतिे विब्बे विब्बे रिे हैं, उतिे ही विब्बे िारंगी रंग के विब्बे और
(d) A (e) Y
हरे रंग के विब्बे के बीच में रिे हैं। हरे रंग का विब्बा सबसे िीचे रिा
3. E के आसन्न कौि सा अक्षर है? है। विब्बा V और विब्बा S के बीच में र्दो से अविक विब्बे िहीं रिे हुए
(a) Y, P (b) Y, L (c) A, S हैं। विब्बा R, िीले रंग के विब्बे के ठीक ऊपर रिा है। विब्बा V, विब्बा
(d) S, L (e) R, Y
S और विब्बा P का विकटतम पड़ोसी िहीं है।
विर्देश (4-6): विम्नवलवित अक्षरांकीय श्रंिला का ध्यािपूिकक अध्ययि
7. व्यिथिा में दकतिे विब्बे हैं?
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए:
(a) र्दस (b) ग्यारह (c) चौर्दह
7A6P&R$4YQ%T@39SIO99JLEU*K#3
चरण I: िे अक्षर वजिके ठीक पहले और ठीक बार्द एक प्रतीक है, उन्हें (d) बारह (e) इिमें से कोई िहीं
िणकमाला क्रम में श्रंिला के अंत में व्यिवथित दकया गया है। 8. विब्बा R और विब्बा U के बीच में दकतिे विब्बे हैं?
(उन्हें 3 के ठीक बार्द व्यिवथित दकया गया है) (a) पााँच (b) एक (c) चार
चरण II: िे संख्याएं, वजिके ठीक पहले एक अक्षर है और ठीक बार्द एक (d) र्दो (e) इिमें से कोई िहीं
प्रतीक है, उन्हें 9 और S के मध्य बढ़ते क्रम में व्यिवथित दकया
9. कौि सा विब्बा िारंगी विब्बे के ठीक ऊपर है?
गया है। (a) S (b) R
चरण III: िे संख्यायें, वजिके ठीक बार्द अक्षर हैं अपिे ठीक बार्द िाले (c) बैंगिी विब्बा (d) V (e) हरा विब्बा
तत्ि के साि अपिा थिाि अंतःपररिर्ततत करती हैं।
(चरण I के बार्द चरण II लागू दकया जाता है और विर्देश (10-12): विम्नवलवित अक्षरांकीय श्रंिला का ध्यािपूिकक
चरण II के बार्द चरण III लागू दकया जाता है) अध्ययि कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए:
12AIFR 42WBOL 63EOCN 15TVMR 75GYTR
4. चरण-I में इस श्रंिला के अंत में दकतिे अक्षर व्यिवथित दकये गए
हैं? 10. र्दी गयी अक्षरांकीय श्रंिला में, कम से कम एक सम अंक िाली
(a) एक (b) तीि (c) चार संख्याओं के साि संलग्न शब्र्दों के अक्षरों से दकतिे अिकपूणक शब्र्द
(d) पााँच (e) पााँच से अविक बिाये जा सकते हैं?
(a) एक (b) र्दो (c) तीि
5. विम्नवलवित में से कौि से इस श्रंिला के तत्ि हैं, जो चरण-III में (d) चार (e) चार से अविक
बायें अंत से र्दूसरे थिाि और र्दायें अंत से पांचिें थिाि पर हैं?
(a) 63 (b) 7# (c) P# 11. शब्र्दों को संख्याओं के अिरोही क्रम के अिुसार व्यिवथित दकया
(d) AK (e) 6# जाता है, जो उिसे बायें से र्दायें तक संलग्न हैं, तो बायें अंत से र्दूसरे
अक्षर तिा र्दायें अंत से सातिें अक्षर के बीच दकतिे अक्षर हैं?
6. चरण-III में दकतिे प्रतीकों के ठीक बार्द संख्याएं हैं?
(a) एक (b) र्दो (c) तीि
(a) एक (b) तीि (c) चार
(d) चार (e) पााँच से अविक
(d) पााँच (e) र्दो
12. कम से कम एक विर्षम अंक िाली संख्याओं के साि संलग्न अक्षरों (d) यदर्द सभी कििों I, II और III में दर्दया गया िाटा प्रश्न का उत्तर
को उिकी संख्याओं के आरोही क्रम में बायें से र्दायें तक व्यिवथित र्देिे के वलए आिश्यक है
दकया गया है और दिर शब्र्दों के सभी अक्षरों को िणकमाला (e) यदर्द किि I और III में दर्दया गया िाटा वमलाकर प्रश्न का उत्तर
क्रमािुसार व्यिवथित दकया जाता है, तो विम्नवलवित में से कौि सा र्देिे के वलए पयाकप्त है, जबदक किि II में दर्दया गया िाटा प्रश्न
र्दायें अंत से िौिा अक्षर है? का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
(a) M (b) O (c) N
17. छह व्यवि A, B, C, D, E और F छह मंवजला इमारत में रहते हैं,
(d) R (e) इिमें से कोई िहीं
प्रत्येक इमारत के एक अपाटकमेन्ट में रहता है। इमारत में I से VI तक
विर्देश (13-15): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि तल हैं। सबसे विचले तल की संख्या 1 र्दी गई है, दिर II और आगे
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए: इसी तरह से। सबसे विचले तल पर कौि रहता है?
AB अक्ष इस तरह से है दक A उत्तर में है और B र्दवक्षण दर्दशा में है। XY I. C और B वजस तल पर रहते हैं उिके बीच में के िल एक तल
अक्ष इस तरह से है दक X पविम दर्दशा में है और Y पूिक दर्दशा में है। AB है। A सम संख्या िाले तल पर रहता है।
अक्ष और XY अक्ष, बबर्दु Q पर इस तरह से प्रवतच्छेर्द करते हैं दक AQ, II. E सम संख्या िाले तल पर िहीं रहता है। B सम संख्या िाले
15 मीटर, QB, 17 मीटर, QX, 12 मीटर और QY, 24 मीटर है। तल पर रहता है। B शीर्षक तल पर िहीं रहता है।
मेहुल बबर्दु X से चलिा शुरू करता है एिं र्दवक्षण दर्दशा में 20 मीटर III. D, विर्षम संख्या िाले तल पर रहता है। D और L वजस तल
चलता है और दिर िह अपिे बायें मुड़ता है एिं 32 मीटर चलता है। पर रहते हैं, उिके बीच में र्दो तल हैं। E, िीचे से C के ठीक
अरुण बबर्दु A से चलिा शुरू करता है और पूिक दर्दशा में 20 मीटर चलता विकट थिाि पर रहता है।
है। राजू, बबर्दु Y से चलिा शुरू करता है एिं उत्तर दर्दशा में 5 मीटर (a) यदर्द किि I और II में दर्दया गया िाटा प्रश्न का उत्तर र्देिे के
चलता है और दिर िह अपिे बायें मुड़ता है एिं 4 मीटर चलता है तिा वलए पयाकप्त है, जबदक किि III में दर्दया गया िाटा प्रश्न का
दिर से िह अपिे बायें मुड़ता है और 22 मीटर चलता है। उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
13. अरुण के ितकमाि थिाि के संर्दभक में बबर्दु B दकस दर्दशा में है? (b) यदर्द किि I और III में दर्दया गया िाटा प्रश्न का उत्तर र्देिे के
(a) र्दवक्षण (b) र्दवक्षण-पूिक वलए पयाकप्त है, जबदक किि II में दर्दया गया िाटा प्रश्न का
(c) र्दवक्षण-पविम (d) पविम उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
(e) उत्तर-पविम (c) यदर्द किि II और III में दर्दया गया िाटा प्रश्न का उत्तर र्देिे के
वलए पयाकप्त है, जबदक किि I में दर्दया गया िाटा प्रश्न का उत्तर
14. मेहुल के ितकमाि थिाि के संर्दभक में बबर्दु Y दकस दर्दशा में है? र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
(a) उत्तर (b) पूिक (d) यदर्द सभी कििों I, II और III में दर्दया गया िाटा प्रश्न का उत्तर
(c) उत्तर-पूिक (d) उत्तर-पविम (e) र्दवक्षण र्देिे के वलए आिश्यक है।
15. राजू के ितकमाि थिाि और मेहुल के ितकमाि थिाि के बीच र्दूरी (e) यदर्द किि I या किि II या किि III में दर्दया गया िाटा अके ले
दकतिी है? प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है।
(a) 3 मीटर (b) 5 मीटर (c) 13 मीटर 18. पररिार के छः सर्दथयों G, H, I, J, K और L में से सबसे छोटा कौि
(d) 22 मीटर (e) 27 मीटर है? (प्रत्येक सर्दथय की अलग-अलग आयु है।)
विर्देश(16-18): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि I. G, J की िॉटर-इि-लॉ है| K, L का पोता है, जो H का वपता है
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। II. G सबसे छोटा िहीं है जबदक L सबसे बड़ा है।
III. H, I का वपता है, जो L का पोता है। J, K के पुत्र और I के वपता
16. चार वमत्र अिाकत्: M, N, O और P एक िरत्ताकार मेज के चारों ओर
की पत्नी है।
बैठे हैं। क्या िे मेज के कें द्र की ओर उन्मुि हैं? यदर्द-
(a) यदर्द किि I और II में दर्दया गया िाटा प्रश्न का उत्तर र्देिे के
I. N, P के र्दायें से र्दूसरे थिाि पर बैठा है। P कें द्र की ओर उन्मुि
वलए पयाकप्त है, जबदक किि III में दर्दया गया िाटा प्रश्न का
है। O, N और P के ठीक र्दायें बैठा है।
उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
II. M, N के ठीक बायें बैठा है। O, M के ठीक बायें िहीं बैठा है।
(b) यदर्द किि I या किि II या किि III में दर्दया गया िाटा अके ले
O, P के ठीक र्दायें बैठा है।
प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है।
III. P, M और O के विकटतम बैठा है। N, M के ठीक बायें बैठा है।
(c) यदर्द किि I और III में दर्दया गया िाटा प्रश्न का उत्तर र्देिे के
O, P के ठीक बायें बैठा है।
(a) यदर्द किि I और II में दर्दया गया िाटा प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है, जबदक किि II में दर्दया गया िाटा प्रश्न का उत्तर
वलए पयाकप्त है, जबदक किि III में दर्दया गया िाटा प्रश्न का र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है। (d) यदर्द किि II और III में दर्दया गया िाटा प्रश्न का उत्तर र्देिे के
(b) यदर्द किि II और III में दर्दया गया िाटा प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है, जबदक किि I में दर्दया गया िाटा प्रश्न का उत्तर
वलए पयाकप्त है, जबदक किि I में दर्दया गया िाटा प्रश्न का उत्तर र्देिे के पयाकप्त िहीं है।
र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं है।
(e) यदर्द सभी कििों I, II और III में दर्दया गया िाटा वमलाकर
(c) यदर्द किि I या किि II या किि III में दर्दया गया िाटा अके ले
प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है। प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए आिश्यक है।
विर्देश (19-21): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि चरण III- emax 43 cano 77 care 82 16 loge rope 22
कीवजये और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजये: चरण IV- lego 22 emax 43 cano 77 care 82 16 rope
प्रश्न में चार वत्रभुज दर्दए गए हैं, वजिमें से प्रत्येक वत्रभुज पर हम व्यविगत चरण V- rpeo 16 lego 22 emax 43 cano 77 care 82
रूप से कु छ संदक्रयाएं लागू करते हैं, दिर इसे हल में पररिर्ततत करते हैं। इिपुट - 54 roll 39 back 87 25 cash seat 46 beat
हमें उि वत्रभुजों से प्रश्नों का उत्तर र्देिा होगा, जो दर्दए गए वत्रभुजों पर
22. विम्नवलवित में से दकस चरण में 25 और seat एकसाि हैं?
संदक्रयाएं लागू करिे के बार्द प्राप्त होते हैं।
(a) चरण-III (b) चरण-IV
उर्दाहरण के वलए:
(c) चरण-III और चरण-IV (d) चरण-II
(e) इिमें से कोई िहीं
23. चरण-II में 54 और 39 के बीच दकतिे तत्ि हैं?
(a) एक (b) र्दो (c) तीि
(d) चार (e) इिमें से कोई िहीं
(1) वत्रभुज 1 के वलए- यदर्द वत्रभुज 1 में िणों के थिािीय माि का अंतर
24. चरण-IV में chsa और 54 के बीच दकतिे तत्ि हैं?
चार से कम है, तो प्रत्येक िणक को अंग्रेजी िणकमाला श्रंिला के
(a) 46, abck (b) eata, 46 (c) 87, 25
अिुसार वपछले िणक से पररिर्ततत कीवजये|
(d) rllo, seat (e) इिमें से कोई िहीं
(2) वत्रभुज 2 के वलए- यदर्द दर्दए गए र्दो अंकों के बीच अंतर 5 से कम है,
तो प्रत्येक अंक को वपछले अंक से पररिर्ततत कीवजये| विर्देश (25-27): र्दो पंवियां र्दी गई हैं और दकसी विशेर्ष पंवि का
(3) वत्रभुज 3 के वलए- यदर्द दर्दए गए र्दो िणों के मध्य कु ल िणक 5 से पररणाम ज्ञात करिे के वलए हमें विम्नवलवित चरणों का अिुसरण करिे
अविक हैं, तो प्रत्येक िणक को अंग्रेजी िणकमाला श्रंिला के अिुसार की आिश्यकता है: -
वपछले िणक से पररिर्ततत कीवजये| चरण 1: यदर्द एक सम संख्या के बार्द एक विर्षम (अभाज्य) संख्या है, तो
(4) वत्रभुज 4 के वलए- यदर्द दर्दए गए र्दो अंकों के बीच अंतर 2 से अविक पररणाम र्दोिों संख्याओं का योग होगा।
है, तो प्रत्येक अंक को वपछले अंक से पररिर्ततत कीवजये| चरण 2: यदर्द एक विर्षम संख्या के बार्द एक पूणक िगक है, तो पररणाम
िोट- यदर्द उपयुकि शतें लागू िहीं होती हैं, तो हम अंक और िणक को िगक संख्या और विर्षम संख्या का अंतर होगा।
पररणामी वत्रभुज में यिाथिरूप वलिेंगे| चरण 3: यदर्द एक सम संख्या के बार्द अन्य विर्षम संख्या है (लेदकि एक
उपयुकि उर्दाहरण के आिार पर दर्दए गए प्रश्नों को हल कीवजये| पूणक िगक िहीं है), तो पररणाम र्दोिों संख्याओं का योग होगा।
चरण 4: यदर्द एक सम संख्या के बार्द एक विर्षम (भाज्य) संख्या है, तो
पररणाम विर्षम संख्या और सम संख्या का अंतर होगा।
चरण 5: यदर्द एक विर्षम संख्या के बार्द एक सम संख्या है, तो पररणाम
संख्याओं को गुणा करके प्राप्त होगा।
25. र्दो पंवियों का योग ज्ञात कीवजए।
19. वत्रभुज 1 और वत्रभुज 3 के िणों से वमलाकर दकतिे अिकपूणक शब्र्द 6 5 2
11 4 3
बिाये जा सकते हैं?
(a) 38 (b) 32 (c) 42
(a) कोई िहीं (b) र्दो (c) तीि
(d) 57 (e) उपयुकि में से कोई िहीं
(d) एक (e) चार
26. यदर्द र्दो पंवियों के पररणामों का योग 44 है। तो X का माि ज्ञात
20. वत्रभुज 2 और वत्रभुज 4 में प्राप्त होिे िाले प्रत्येक अंक का योग
कीवजए।
दकतिा है? 14 7 5
(a) 17 (b) 18 (c) 19 12 X 6
(d) 20 (e) 16 (a) 3 (b) 9 (c) 2
21. वत्रभुज 3 में विम्नवलवित में से कौि से िणक प्राप्त दकये जा सकते हैं? (d) 5 (e) उपयुि
क में से कोई िहीं
(a) d,f (b) t,c (c) d,t
27. पहली और र्दूसरी पंवि के पररणाम के बीच अंतर ज्ञात कीवजए।
(d) d,v (e) t,b
7 4 8
विर्देश (22-24): एक शब्र्द और संख्या व्यिथिा मशीि को जब शब्र्दों 11 9 13
और संख्याओं का एक इिपुट दर्दया जाता है, तो प्रत्येक चरण में एक (a) 2 (b) 3 (c) 8
विवित वियम का अिुसरण करते हुए िह उन्हें व्यिवथित करती है। (d) 9 (e) उपयुकि में से कोई िहीं
विम्नवलवित इिपुट और पुिव्यकिथिा का एक उर्दाहरण है। विर्देश (28-30): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
इिपुट - acon 82 43 exam 16 acer loge 77 rope 22 कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
चरण I- care 82 acon 43 exam 16 loge 77 rope 22 एक हॉवथपटल में विवभन्न प्रकार के पांच िॉक्टर हैं, अिाकत्:
चरण II- cano 77 care 82 43 exam 16 loge rope 22 ओप्िाल्मोलॉवजथट, ऑिोपेविक सजकि, मिोवचदकत्सक, सामान्य
वचदकत्सक और िेंरटथट लेदकि जरूरी िहीं दक समाि क्रम में हो। िे एक 32. विम्नवलवित में से कौि P के ठीक बायें रहता है?
दर्दि में अलग-अलग समय पर अपिे मरीजों को र्देिते हैं। मरीजों से उिके (a) R (b) L (c) O
वमलिे की अिवि अलग-अलग है। सभी िॉक्टरों द्वारा मरीजों से वमलिे (d) Q (e) इिमें से कोई िहीं
की कु ल अिवि 11 घंटे है। सभी िॉक्टर के वमलिे की अिवि के बीच कोई
33. फ्लैट 3 सेगमेंट में M के िीचे दकतिे व्यवि रहते हैं?
अंतर िहीं है। वमलिे की अिवि या तो पूणक घंटे या आिे घंटे में है, लेदकि
(a) र्दो (b) कोई िहीं
एक वतहाई या एक चौिाई में िहीं है।
ऑिोपेविक सजकि अपिे मरीजों से 12:30 से 3 अपराह्ि तक वमलता (c) एक (d) या तो (a) या (c)
है। िेंरटथट अपिे मरीजों से ऑिोपेविक सजकि के ठीक पहले या ठीक बार्द (e) इिमें से कोई िहीं
वमलता है। मरीजों से िेंरटथट के वमलिे का समय तीि घंटे है। सामान्य विर्देश (34-37): िीचे दर्दए गए प्रत्येक प्रश्न में तीि कििों के बार्द तीि
वचदकत्सक की मरीजों से वमलिे की अिवि, मिोवचदकत्सक की मरीजों विष्कर्षक क्रमांक I, II और III दर्दए गए हैं। आपको दर्दए गए सभी कििों
से वमलिे की अिवि से 1 घंटे अविक है। सामान्य वचदकत्सक,
को सत्य माििा है भले ही िे सिकज्ञात तथ्यों से वभन्न प्रतीत होते हों।
मिोवचदकत्सक के ठीक बार्द वमलता है। सामान्य वचदकत्सक अंत में अपिे
सभी विष्कर्षों का अध्ययि कीवजए और इसके बार्द विणकय लीवजये दक
मरीजों से िहीं वमलता है। ओप्िाल्मोलॉवजथट, ऑिोपेविक सजकि से
दर्दए गए विष्कर्षों में से कौि सा विष्कर्षक दर्दए गए कििों का अिुसरण
पहले अपिे मरीजों से वमलता है लेदकि ठीक पहले िहीं।
करता है, भले ही सिकज्ञात तथ्य कु छ भी हों।
ओप्िाल्मोलॉवजथट के वमलिे की अिवि 1.5 घंटे है। मिोवचदकत्सक के
वमलिे का समय 6:00 पूिाकह्ि के बार्द है। 34. किि: सभी वपग, ज़ेबरा हैं
28. विम्नवलवित में से कौि 3:00 से 6:00 अपराह्ि तक मरीजों से सभी ज़ेबरा, रैवबट हैं कोई आंट, वपग िहीं है
वमलता है? विष्कर्षक: I. कु छ रैवबट,आंट हैं
(a) ओप्िाल्मोलॉवजथट (b) मिोवचदकत्सक II. कु छ ज़ेबरा के आंट होिे की सम्भाििा है
(c) सामान्य वचदकत्सक (d) िेंरटथट III. कु छ आंट, वपग हैं
(e) ऑिोपेविक सजकि (a) के िल I अिुसरण करता है
29. विम्नवलवित में से कौि ओप्िाल्मोलॉवजथट के ठीक बार्द मरीजों से (b) के िल II अिुसरण करता है
वमलता है? (c) के िल III अिुसरण करता है
(a) सामान्य वचदकत्सक (b) मिोवचदकत्सक (d) सभी अिुसरण करते हैं
(c) ऑिोपेविक सजकि (d) िेंरटथट (e) इिमें से कोई िहीं
(e) इिमें से कोई िहीं
35. किि: कु छ बैट, पेि हैं
30. मिोवचदकत्सक की मरीजों से वमलिे की अिवि (घंटों में) क्या है? कु छ पेि, शटक हैं कोई शटक, कोट िहीं है
(a) 2.5 घंटे (b) 3 घंटे (c) 3.5 घंटे विष्कर्षक: I. कु छ कोट, पेि हैं
(d) 1.5 घंटे (e) 2 घंटे II. कु छ कोट के शटक होिे की सम्भाििा है
विर्देश (31-33): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि III. सभी पेि, कोट हो सकते हैं
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों का उत्तर र्दीवजए। (a) कोई अिुसरण िहीं करता है
िौ व्यवि अिाकत्: A, K, L, M, N, O, P, Q और R एक से तीि तक तीि (b) के िल II अिुसरण करता है
अलग-अलग तलों पर रहते हैं। सबसे विचले तल की संख्या 1 है और (c) के िल III अिुसरण करता है
शीर्षक तल की संख्या तीि है, लेदकि जरूरी िहीं दक समाि क्रम में हों। (d) के िल I अिुसरण करता है
पविम से पूिक तक प्रत्येक तल पर तीि फ्लैट– फ्लैट-1, फ्लैट-2 और फ्लैट- (e) के िल या तो II या III अिुसरण करता है
3 इस तरह से हैं दक तीसरे तल का फ्लैट-1, र्दूसरे तल के फ्लैट-1 के ठीक
ऊपर है जो पहले तल के फ्लैट-1 के ठीक ऊपर है और अन्य फ्लैट भी 36. किि: सभी मेि, रॉक हैं
इसी प्रकार से हैं। कु छ मेि, पलक हैं कोई रॉक, एंजेल िहीं है
A सम संख्या िाले तल पर रहता है। P, एक फ्लैट संख्या 3 में M के ठीक विष्कर्षक: I. कु छ मेि, एंजेल िहीं हैं
ऊपर रहता है। वजस तल पर P रहता है उस तल पर A िहीं रहता है। II. सभी पलक के एंजेल होिे की सम्भाििा हो सकती है
O, Q के ठीक ऊपर रहता है। M वजस तल पर रहता है Q उस तल पर III. कु छ एंजेल के पलक होिे की सम्भाििा हो सकती है
िहीं रहता है। N, फ्लैट संख्या 3 में M से ठीक िीचे रहता है। L, R के (a) के िल I और II अिुसरण करते हैं
बायें रहता है। (b) के िल I और III अिुसरण करते हैं
31. पहले तल के फ्लैट-3 में कौि रहता है? (c) के िल II और III अिुसरण करते हैं
(a) A (b) K (c) P (d) सभी I, II और III अिुसरण करते हैं
(d) N (e) इिमें से कोई िहीं (e) इिमें से कोई िहीं
37. किि: कु छ Z, X हैं विर्देश (41-42): िीचे दर्दए गए प्रत्येक प्रश्न में एक किि के बार्द र्दो
कु छ X, U िहीं हैं पूिकिारणाए क्रमांक I और II र्दी गई हैं। एक पूिकिारणा िह है जो
कु छ V, U हैं पूिकगरहीत हो या वजसे वबिा दकसी प्रमाण के सत्य माि वलया गया हो।
विष्कर्षक: I. सभी U, X हो सकते हैं आप कििों और विम्नवलवित पूिकिारणाओं पर विचार कीवजये और
II. सभी V, Z िहीं हो सकते हैं विणकय लीवजये दक कौि-सी पूिकिारणा किि में अन्तर्तिवहत है।
(a) के िल I और II अिुसरण करते हैं उत्तर र्दीवजये:
(b) के िल II अिुसरण करता है (a) यदर्द के िल पूिकिारणा I अन्तर्तिवहत है
(c) के िल I अिुसरण करता है (b) यदर्द के िल पूिकिारणा II अन्तर्तिवहत है
(d) कोई अिुसरण िहीं करता है (c) यदर्द या तो पूिकिारणा I या पूिकिारणा II अन्तर्तिवहत है
(e) इिमें से कोई िहीं (d) यदर्द ि तो पूिकिारणा I ि ही पूिकिारणा II अन्तर्तिवहत है
(e) यदर्द पूिकिारणायें I और II र्दोिों अन्तर्तिवहत हैं
विर्देश (38-40): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए: 41. किि: भूकंप के कारण विथिावपत व्यवियों को पुििाकस के वलए
पांच कार- A, B, C, D, F एक पंवि में उत्तर दर्दशा की ओर मुि करके सरकार को सेिा तैिात करिी चावहए।
पाकक की गयी हैं, लेदकि जरूरी िहीं दक समाि क्रम में हों। र्दो आसन्न पूिि
क ारणाएं:
कारों के बीच की र्दूरी तीि का क्रमागत गुणज है (अिाकत् : यदर्द पहली I. युद्ध के अलािा अन्य उद्देश्यों के वलए सेिा का प्रयोग दकया जा
और र्दूसरी कार के बीच की र्दूरी 3 मीटर है, पहली और तीसरी कार के सकता है।
बीच की र्दूरी 6 मीटर है एिं पहली और चौिी कार के बीच की र्दूरी 9 II. के िल सेिा भूकंप के विथिावपत पीवड़तों का पुििाकस कर
मीटर है और आगे इसी तरह से) सकती है।
(अिाकत्: माि लीवजए कार A, बबर्दु R पर पंवि के बायें अंत पर है तो
42. किि: सािकजविक वहत में एक सरकारी विज्ञापि- "एक बच्चे के
शेर्ष कारें अंत से विम्नािुसार र्दूरी पर िड़ी हैं, अिाकत- 3 मीटर, 6 मीटर,
बेहतर मािवसक थिाथथ्य के वलए, थकू ल में उसका प्रिेश पांच िर्षक
9 मीटर………….)
की आयु के बार्द ही करें।"
कार A, पंवि के बायें अंत पर िड़ी है। कार A और कार B के बीच में र्दो
पूिि
क ारणाएं:
कार िड़ी हैं। कार C, कार B के बायें से र्दूसरे थिाि पर िड़ी है। कार F,
I. पांच िर्षक की आयु से पहले कोई बच्चा िहीं सीि सकता है।
कार C की विकटतम पड़ोसी है। कार F और कार D के बीच में के िल एक
II. कु छ थकू ल प्राविकरण पांच िर्षक से कम आयु के बच्चों को थकू ल
कार िड़ी है। कार G बबर्दु P से चलिा शुरू करती है, जो कार F से उत्तर
में प्रिेश र्देते हैं।
की ओर 5 मीटर है। कार G उत्तर-पूिक दर्दशा में 12 मीटर चलकर बबर्दु
Q पर पहुाँचती है। बबर्दु Q और कार D उध्िाकिर रूप से समाि रे िा में विर्देश (43-44): िीचे दर्दए गए प्रत्येक प्रश्न में, एक किि और उसके
हैं। कार D, उत्तर दर्दशा में 4 मीटर चलती है और बबर्दु R पर रुक जाती बार्द र्दो कायकिावहयााँ क्रमांक I और II र्दी गई हैं। किि में र्दी गई प्रत्येक
है। कार A, बबर्दु R की दर्दशा में चलिा शुरू करती है। जािकारी को सत्य मािते हुए यह विणकय लीवजये दक र्दी गई कायकिावहयों
में से कौि-सी कायकिाही तार्ककक रूप से किि का अिुसरण करती है।
38. कार A अपिे आरंवभक बबर्दु से चलिे के बार्द विम्नवलवित में से दकस
उत्तर र्दीवजये:
बबर्दु पर है?
(a) यदर्द के िल I अिुसरण करती है।
(a) बबर्दु R (b) बबर्दु P
(b) यदर्द के िल II अिुसरण करती है।
(c) बबर्दु P और कार F के बीच
(c) यदर्द या तो I या II अिुसरण करती है।
(d) वििाकररत िहीं दकया जा सकता
(d) यदर्द ि तो I ि II अिुसरण करती है।
(e) बबर्दु D
(e) यदर्द के िल I और II अिुसरण करती हैं।
39. कार D के िए थिाि और कार F के थिाि के बीच न्यूितम र्दूरी
43. किि: थकू ल प्राविकरण द्वारा प्रर्दाि दकये गए सवब्सिी िाले रटदिि
दकतिी है?
की िपत के बार्द थिािीय थकू लों में कई थकू लों के बच्चे बीमार पड़
(a) √41 मीटर (b) √52 मीटर (c) 12 मीटर
गए हैं।
(d) 21 मीटर (e) इिमें से कोई िहीं
कायकिावहयां:
40. कार G के िये थिाि और कार D के पुरािे थिाि के बीच र्दूरी दकतिी I. सभी थकू लों की रटदिि सुवििा तत्काल प्रभाि से बंर्द कर र्दी
है? जािी चावहए।
(a) √41मी. (b) √21 मी. II. सरकार को थकू ल द्वारा प्रर्दाि दकये जािे िाले रटदिि की
(c) 6√3 + 5 मी. (d) 5√3 मी. गुणित्ता को प्रमावणत करिे के वलए एक प्रणाली लागू करिी
(e) इिमें से कोई िहीं चावहए।
44. किि: िार्तमक अिसर पर, इलाके में लोगों द्वारा एक बड़ी रैली 47. रि समूह A- िाले व्यवि के ठीक ऊपर कौि रहता है?
आयोवजत की जाएगी और पुवलस को तर्दिुसार सूवचत दकया गया (a) Q (b) O
िा। (c) तीसरे सबसे अविक अंक प्राप्त करिे िाला व्यवि
कायकिावहयां: (d) F ग्रेि प्राप्त करिे िाला व्यवि
I. रैली के जुलूस की विगरािी के वलए पयाकप्त पुवलस बल तैिात (e) रि समूह AB+ िाला व्यवि
दकया जािा चावहए। 48. रि समूह O+ िाले व्यवि के िीचे सम संख्या िाले तल पर
II. ट्रैदिक की भीड़ से बचिे के वलए सड़क पर िाहिों को पिांतर विम्नवलवित में से कौि रहता है?
की सलाह र्दी जािी चावहए। (a) Q (b) रि समूह A- िाला व्यवि
(c) F ग्रेि प्राप्त करिे िाला व्यवि
विर्देश (45-47): विम्नवलवित जािकारी का ध्यािपूिकक अध्ययि
(d) C ग्रेि प्राप्त करिे िाला व्यवि
कीवजए और िीचे दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
(e) रि समूह A+ िाला व्यवि
आठ व्यवि अिाकत्: J, K, L, M, N, O, P और Q एक आठ-मंवजला इमारत
में रहते हैं, सबसे विचले तल की संख्या एक है जबदक शीर्षक तल की संख्या 49. किि: राष्ट्रीय राजिािी क्षेत्र दर्दल्ली में घरों की वबक्री में वगरािट िे
आठ है। एक तल पर के िल एक व्यवि रहता है। िे सभी समाि पररिार वबल्िरों की इन्िेंटरी को “अरक्षणीय थतर” की ओर िके ल दर्दया है,
से सम्बवन्ित हैं और के िल र्दो वििावहत युगल हैं लेदकि उिके रि समूह एक िाथतविक मूल्य सुिार की ओर वजससे अब तक वबल्िर बच रहे
वभन्न-वभन्न हैं अिाकत्: AB+, AB-, O-, B-, A-, A+, O+ और B+, उिमें से िे।
प्रत्येक िे एक प्रवतयोगी परीक्षा में भाग वलया और विवभन्न ग्रेि प्राप्त की, विम्नवलवित कििों में से कौि सा दर्दए गए किि के आिार पर
अिुमावित दकया जा सकता है?
अिाकत्: A, B, C, D, E, F, G और H लेदकि जरूरी िहीं दक समाि क्रम में
(a) अविकांश बड़े शहरों में घरों की मांग कािी कम है।
हो। ग्रेबिग उिके अंकों के आिार पर िणाकिुक्रम में की गई है, शीर्षक
(b) उच्च सूची थतर, वबल्िरों द्वारा िई पररयोजिाओं को शुरू करिे
प्राप्तकताक A ग्रेि प्राप्त करता है जबदक सबसे कम प्राप्त करिे िाला H ग्रेि
की क्षमता को प्रभावित करेगा।
प्राप्त करता है|
(c) बाजार में िे वबल्िर वजिका समय पर और अपिे िार्दे पर चीजें
L की मैटरिल आंट आठिें या पहले तल पर िहीं रहती है। तीसरे सबसे
प्रर्दाि करिे का एक अच्छा ट्रैक ररकॉिक है, बाजार में िीमी
कम अंक प्राप्त करिे िाला व्यवि पांचिें तल पर रहता है। K, Q की पत्नी
गवत के बािजूर्द भी वबक्री जुटािे में सिल रहे हैं।
है और उसकी के िल एक सन्ताि है। छठिें सबसे अविक अंक प्राप्त करिे
(d) जब तक इस वबिा वबके हुए थटॉक की भरपाई िहीं की जाती
िाले व्यवि का रि समूह B- िहीं है। रि समूह AB- िाला व्यवि, सम
तब तक बाजार में उपभोिा के विश्वास को िापस लािा
संख्या िाले तल पर रहता है। O- रि समूह िाला व्यवि, Q का एक मुवश्कल हो जाएगा।
अवििावहत भाई है। O, Q की वसथटर-इि-लॉ है। L की र्दार्दी का इकलौता (e) उच्च मूल्यों िे कई वबकिे िाले अपाटकमेंट्स को घर िरीर्दिे िाले
भाई है। AB+ रि समूह िाला व्यवि शीर्षक तल पर रहता है। K और L औसति ग्राहकों की पहुाँच से बाहर कर दर्दया है।
की र्दार्दी के बीच तीसरा सबसे अविक अंक प्राप्त करिे िाला रहता है। O
50. किि: अगली बार, ट्रेि से यात्रा करते समय जब आपका सामाि िो
को B ग्रेि प्राप्त होती है और M के पवत का ब्रर्दर-इि-लॉ सबसे अविक
जाए या कोई र्दुघकटिा हो जाए, तो अपिे घर पर चेक प्राप्त करिे के
अंक प्राप्त करता है। M, Q की मााँ है। G ग्रेि प्राप्त करिे िाले व्यवि का
वलए आपको इिर उिर भागिे की या िर्षों प्रतीक्षा करिे की
रि समूह O- है और पांचिें तल पर िहीं रहता है। रि समूह A+ िाला
आिश्यकता िहीं है।
व्यवि सातिें तल पर रहता है। N, J का वपता है, जो L का अंकल है। K
र्दी गई जािकारी से विम्नवलवित में से क्या अिुमाि लगाया जा
का ससुर, E ग्रेि प्राप्त करता है और छठे तल पर रहता है। D ग्रेि प्राप्त
सकता है? (एक अिुमाि िह है, जो किि में प्रत्यक्षतः िहीं कहा
करिे िाले व्यवि का रि समूह A- है और िह तीसरे तल पर रहता है।
गया हो, लेदकि र्दी गई जािकारी से अिुमाि लगाया जा सकता
सबसे कम अंक प्राप्त करिे िाला व्यवि पहले तल पर रहता है। Q की हो।)
संताि और B+ रि समूह िाला व्यवि, सम संख्या िाले तल पर रहते (a) अब ग्राहकों के िाते में र्दािों का त्िररत विपटाि दकया
हैं। L की र्दार्दी, F ग्रेि प्राप्त करती है और L का अंकल र्दूसरे सबसे कम जाएगा।
अंक प्राप्त करता है। L का AB- रि समूह िहीं है। (b) सभी यावत्रयों के वििरण को 'आिार कािक’ के साि जोड़ा
45. विम्नवलवित में से दकसका AB- रि समूह है? जाएगा।
(a) N (b) Q (c) J (c) िुकसाि को रेलिे के माध्यम से दकसी भी बीमा कं पिी द्वारा
(d) M (e) L किर दकया जाएगा।
(d) अब आईआरसीटीसी द्वारा र्दािे का प्रत्यक्ष विपटाि दकया
46. रि समूह A- िाला व्यवि J से दकस प्रकार सम्बवन्ित है?
जाएगा।
(a) ब्रर्दर-इि-लॉ (b) भाई (c) पुत्र
(e) इिमें से कोई िहीं
(d) वसथटर-इि-लॉ (e) वपता
संख्यात्मक अवभयोग्यता
विर्देश (51-55): दर्दए गए प्रश्नों के लगभग माि की गणिा कीवजए। 61. C3 और C6 वियेटर द्वारा वमलाकर पुरुर्षों को बेचे जािे िाले रटकटों
51. (421.98 + 478.21) ÷ ? = 60.029 की संख्या का, C3 और C5 विएटर द्वारा वमलाकर मवहलाओं को
(a) 6 (b) 8 (c) 9
बेचे जािे िाले रटकटों की संख्या से अिुपात ज्ञात कीवजए।
(d) 12 (e) 15
(a) 14 : 19 (b) 15 : 17 (c) 20 : 23
52. √257 × 19.17 + 8.15 × 13.78 = ?
(d) 16 : 19 (e) 14 : 17
(a) 406 (b) 450 (c) 432
(d) 416 (e) 392
62. C2 और C4 वियेटर से वमलाकर रटकट िरीर्दिे िाली मवहलाओं की
53. 6.217 × 23.88 + ? = 18.98 × 32.12
संख्या, C5 वियेटर से रटकट िरीर्दिे िाले पुरुर्षों की संख्या से दकतिे
(a) 216 (b) 224 (c) 200
(d) 228 (e) 250 प्रवतशत अविक है?
1 2
54. 27.897 × 16.21 = ? × 13.98 + 69.87 (a) 33 3 % (b) 50% (c) 66 3 %
(a) 15 (b) 22 (c) 27
(d) 32 (e) 39 (d) 75% (e) 87.5%
55. 272.112 + 189.98 + 84.101 = ? × 12.89 × 6.11 63. यदर्द बच्चों, पुरुर्षों और मवहलाओं के वलए प्रवत रटकट की कीमत
(a) 5 (b) 7 (c) 9
(d) 11 (e) 13 क्रमशः 150 रु., 200 रु. और 250 रु. है। तो C4 विएटर द्वारा
अर्तजत कु ल राजथि दकतिा है?
विर्देश (56-60): विम्नवलवित संख्या श्रंिला में प्रश्न वचह्ि (?) के थिाि
पर क्या माि आएगा? (a) 16600 (b) 15400 (c) 16800
(d) 15800 (e) 16400
56. 117.5, 117, 119, 111, 143, ?
(a) 9 (b) 12 (c) 15
64. C1, C2 और C3 विएटर से वमलाकर पुरुर्षों द्वारा िरीर्दे गए रटकटों
(d) 18 (e) 21
की औसत संख्या ज्ञात कीवजए।
57. 15, 12, 31, 148, ?
(a) 1039 (b) 1011 (c) 1012 (a) 30 (b) 28 (c) 32
(d) 1024 (e) 1027 (d) 34 (e) 36
58. 1, 13, 83, 419, 1679, ?
(a) 5029 (b) 5039 (c) 5019 65. C4, C5 और C6 से वमलाकर पुरुर्षों द्वारा िरीर्दे गए रटकटों की
(d) 5049 (e) 5059 संख्या, समाि विएटरों से मवहलाओं द्वारा िरीर्दे गए रटकटों की
59. 12, 25, 48, 99, 194, 393, ? संख्या से दकतिी अविक है?
(a) 780 (b) 786 (c) 792
(a) 18 (b) 20 (c) 21
(d) 783 (e) 789
(d) 24 (e) 26
60. 3, 11, 31, 69, 131, ?
(a) 215 (b) 217 (c) 221 विर्देश (66-70): इि प्रश्नों में से प्रत्येक में, र्दो समीकरण (i) और (ii)
(d) 223 (e) 213
दर्दए गए हैं। आप र्दोिों समीकरणों को हल कीवजये और उत्तर र्दीवजए।
विर्देश(61-65): िीचे र्दी गई तावलका में छह अलग-अलग वसिेमाघरों
में बेचे गए रटकटों की संख्या, बच्चों को बेचे जािे िाले रटकटों की संख्या (a) यदर्द x>y (b) यदर्द x≥y
और ियथकों [पुरुर्ष और मवहला] को बेचे जािे िाले शेर्ष रटकटों की (c) यदर्द x<y (d) यदर्द x ≤y
संख्या र्दशाकती है। िाटा का ध्यािपूिकक अध्ययि कीवजए और िीचे दर्दए (e) यदर्द x = y या x और y के बीच कोई सम्बन्ि थिावपत िहीं दकया
गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
जा सकता
ियथकों को बेचे गए रटकट
विएटर बच्चों को बेचे गए रटकट
(पुरुर्ष : मवहलायें) 66. (i) 2x² – 5x + 3 = 0 (ii) 3y² – 4y + 1 = 0
C1 15 6:7
C2 10 3:4 67. (i)x² – 17x + 72 = 0 (ii) y² – 27y + 180 = 0
C3 20 2:3
68. (i) (x – 12)² = 0 (ii) y² – 21y + 108 = 0
C4 14 6:5
C5 8 5:4 69. (i) 2x² + 7x + 5 = 0 (ii) 3y² + 12y + 9 = 0
C6 12 9:8
प्रत्येक विएटर में कु ल 80 रटकट बेचे गए 70. (i) x² + 2x – 35 = 0 (ii) y² + 15y + 56 = 0
विर्देश (71-75): िीचे दर्दया गया बार ग्राफ़ विवभन्न दर्दिों में घंटे में र्दो (a) यदर्द किि ‘A’ अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है लेदकि
ट्रेिों द्वारा वलए गए समय को र्दशाकता है। िाटा का ध्यािपूिकक अध्ययि किि ‘B’ अके ले पयाकप्त िहीं है।
कीवजए और विम्नवलवित प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए: (b) यदर्द किि 'B' अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है लेदकि
किि ‘A’ अके ले पयाकप्त िहीं है।
ट्रेि 'A' ट्रेि 'B'
5.5 (c) यदर्द प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए किि ‘A’ और ‘B’ र्दोिों आिश्यक
5 हैं।
4.5 (d) यदर्द या तो किि ‘A’ या किि ‘B’ अके ले प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए
4 पयाकप्त है।
3.5 (e) यदर्द आप र्दोिों कििों से वमलाकर भी प्रश्न का उत्तर प्राप्त िहीं कर
3 सकते हैं।
2.5
2 76. क्या ‘Z’ एक ििात्मक पूणाांक है?
1.5 (A) Z⁷ > Z (B) Z⁸ > Z
1 1 1
77. 4𝑎 + 4𝑏 का माि ज्ञात कीवजए।
0.5 6
0 (A) a और b के प्रवतलोम का योग 5 के बराबर है
सोमिार मंगलिार बुििार गुरुिार (B) ‘a’ और ‘b’ का गुणििल 5 के बराबर है
र्दोिों ट्रेि प्रत्येक दर्दि 450 दकमी र्दूरी तय करती हैं| 78. 14 व्यवि एक कायक को दकतिे दर्दिों में कर सकते हैं?
(A) यदर्द 18 मवहलाएं समाि कायक को 24 दर्दिों में कर सकती हैं
71. मंगलिार को ट्रेि ‘A’ की गवत, सोमिार को ट्रेि ‘B’ की गवत से (B) यदर्द 28 बच्चे समाि कायक को 56 दर्दिों में कर सकते हैं
दकतिे प्रवतशत अविक है?
1 2 79. 25 गेंर्दों िाले एक बतकि में से एक गेंर्द यार्दरवच्छक रूप से विकाली
(a) 33 3 % (b) 50% (c) 66 3 %
जाती है, तो इसके लाल होिे की प्रावयकता ज्ञात कीवजए।
(d) 75% (e) 87.5% (A) बतकि में 10 पीली और 8 हरी गेंर्दें हैं।
72. मंगलिार को ट्रेि ‘B’ और बुििार को ट्रेि ‘A’ की औसत गवत ज्ञात (B) बतकि में सभी रंगीि गेंर्दें हैं।
कीवजए। 80. क्या ‘w’ एक पूणाांक है?
(a) 140 (b) 130 (c) 135 (A) 3w एक विर्षम संख्या है|
(d) 120 (e) 150
(B) 2w एक सम संख्या है|
73. बरहथपवतिार की तुलिा में, शुक्रिार को ट्रेि ‘A’ की गवत में 60% विर्देश (81-85): र्दो कॉलेजों में लड़कों और लड़दकयों की संख्या के संर्दभक
की िरवद्ध होती है और ट्रेि ‘B’ की गवत में 25% की िरवद्ध होती है। में िाटा विम्नािुसार है:-
समाि र्दूरी तय करिे में र्दोिों ट्रेिों द्वारा वलए गए समय का योग सेंट जेवियर कॉलेज और विजया कॉलेज में लड़दकयों की औसत संख्या
ज्ञात कीवजए। 210 है एिं र्दोिों कॉलेज में लड़कों की कु ल संख्या 810 है। सेंट जेवियर
(a) 6.5 घंटे (b) 7.5 घंटे (c) 6 घंटे कॉलेज और विजया कॉलेज में क्रमशः लड़दकयों की संख्या, लड़कों की
(d) 7 घंटे (e) 8 घंटे संख्या का 2/3 है और लड़दकयों की संख्या, लड़कों की संख्या का 2/5 है।
74. मंगलिार को ट्रेि ‘A’ की गवत, बुििार को ट्रेि ‘B’ की गवत से 81. विजया कॉलेज में लड़दकयों की संख्या, सेंट जेवियर कॉलेज में
दकतिी कम है? लड़दकयों की संख्या का दकतिे प्रवतशत है?
(a) 50 दकमी/ घंटे (b) 60 दकमी/ घंटे (a) 50% (b) 62.5% (c) 75%
2
(c) 75 दकमी/ घंटे (d) 85 दकमी/ घंटे (d) 66 % (e) 87.5%
3
(e) 100 दकमी/ घंटे
82. सेंट जेवियर कॉलेज और ‘X’ कॉलेज में लड़दकयों की औसत संख्या
75. यदर्द मंगलिार को ट्रेि ‘A’ की गवत में 60% की िरवद्ध होती है, तो 320 है। यदर्द ‘X’ कॉलेज में विद्यार्तियों की कु ल संख्या, सेंट जेवियर
र्दी गयी र्दूरी को तय करिे में ट्रेि ‘A’ द्वारा वलया गया समय ज्ञात कॉलेज में विद्यार्तियों की कु ल संख्या से 25% अविक है तो ‘X’
कीवजए। कॉलेज में लड़कों की संख्या ज्ञात कीवजए।
(a) 3 घंटे (b) 2.5 घंटे (c) 1.5 घंटे (a) 450 (b) 400 (c) 375
(d) 350 (e) 300
(d) 1.25 घंटे (e) 1.75 घंटे
83. विजया कॉलेज में विद्यार्तियों की कु ल संख्या और सेंट जेवियर
विर्देश (76-80): विम्नवलवित प्रश्नों के साि र्दो किि (A) और (B) दर्दए
कॉलेज में विद्यार्तियों की कु ल संख्या के बीच अंतर ज्ञात कीवजए।
गए हैं। आपको यह वििाकररत करिा है दक प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए कौि
(a) 15 (b) 20 (c) 25
सा/से किि पयाकप्त/ आिश्यक है/हैं। (d) 30 (e) 35
84. विजया कॉलेज में लड़कों की संख्या का, ‘Y’ कॉलेज में लड़कों की (a) 3 : 1 (b) 5 : 2 (c) 5 : 3
संख्या से अिुपात 9: 13 है और ‘Y’ कॉलेज में लड़दकयों की संख्या, (d) 3 : 2 (e) 4 : 1
विजया कॉलेज की तुलिा में 20% कम है। ‘Y’ कॉलेज में विद्यार्तियों 92. रवि िे योजिा ‘A’ में 18000 रुपये वििेश दकए जो सािारण ब्याज
की कु ल संख्या ज्ञात कीवजए। पर 15% िार्तर्षक र्दर की पेशकश करती है। योजिा ‘B’ में 15000
(a) 784 (b) 794 (c) 789 रुपये वििेश दकए जो चक्रिरवद्ध ब्याज पर 18% िार्तर्षक र्दर की
(d) 798 (e) 778
पेशकश करती है। र्दो िर्षक बार्द इि र्दोिों योजिाओं से अर्तजत ब्याज
85. विजया कॉलेज में लड़कों की संख्या, सेंट जेवियर कॉलेज में लड़कों के बीच अंतर ज्ञात कीवजए।
की संख्या की तुलिा में दकतिे प्रवतशत अविक है? (a) 468 (b) 396 (c) 456
(a) 32.5% (b) 20% (c) 50% (d) 486 (e) 482
(d) 37.5% (e) 25%
93. तांबे और एल्युवमवियम की एक वमश्िातु में 40% तांबा है। तांबे
86. 15 पुरुर्ष एक कायक को ‘X’ दर्दिों में कर सकते हैं। 21 मवहलाएं एक और बजक की अन्य वमश्िातु में तांबा और बजक 2: 7 के अिुपात में
कायक को ‘X – 4’ दर्दिों में कर सकती हैं। 35 पुरुर्ष एक कायक को ‘Y’ है। ये र्दोिों वमश्िातु 5: 3 के अिुपात में वमवश्त की जाती हैं। अंवतम
दर्दिों में कर सकते हैं और 63 मवहलाएं एक कायक को ‘Y – 4’ दर्दिों वमश्िातु में एल्युवमवियम की मात्रा, तांबे की मात्रा से दकतिे
में कर सकती हैं। ‘X’ का माि ज्ञात कीवजए। प्रवतशत अविक/कम है?
(a) 14 (b) 18 (c) 28 1 1
(a) 11 9 % (b) 11 3 % (c) 12%
(d) 24 (e) 32
(d) 13% (e) 12.5%
87. िथतु A का क्रय मूल्य, िथतु B के क्रय मूल्य की तुलिा में र्दोगुिा है
94. र्दो िाि क्रमश: 5 दकमी/घंटा और 10 दकमी/घंटा की गवत से यात्रा
और र्दुकािर्दार र्दोिों िथतुओं का मूल्य क्रयमूल्य की तुलिा में 20%
करती हैं, िे एक-र्दूसरे की ओर बढ़ती हैं। अब िे एक र्दूसरे से 20
बढ़ाकर वलिता है। यदर्द वबक्री के समय र्दुकािर्दार 9 रुपये की छू ट
दकमी की र्दूरी पर हैं। िे टकरािे से एक वमिट पहले दकतिी र्दूरी पर
र्देता है और कु ल पर 17% लाभ अर्तजत करता है। तो िथतु A का
िीं (दकलोमीटर में)?
क्रयमूल्य ज्ञात कीवजए। 1 1 1
(a) 12 (b) 6 (c) 4
(a) 100 (b) 200 (c) 150
1
(d) 250 (e) 50 (d) (e) इिमें से कोई िहीं
3
88. 4 लड़दकयों और 5 लड़कों में से 5 व्यवियों की एक सवमवत बिाई 95. यदर्द एक बेलि का आयति और िक्रपरष्ठीय क्षेत्रिल क्रमशः 616 घि
जािी है। सवमवत में लड़दकयों की तुलिा में लड़कों की संख्या कम मीटर और 352 िगक मीटर है, बेलि का कु ल परष्ठीय क्षेत्रिल (िगक
होिे की प्रावयकता क्या है? मीटर में) दकतिा है?
(a) 3/14 (b) 7/13 (c) 3/5 (a) 429 (b) 419 (c) 435
(d) 5/14 (e) इिमें से कोई िहीं (d) 421 (e) 417
89. 25 दकमी/घंटा की गवत से चलिे िाली ट्रेि एक प्लेटफ़ॉमक को पार 96. एक वमश्िातु में, बजक और कॉपर 1: 2 के अिुपात में है। र्दूसरी वमश्
करिे में 18 सेकंि लेती है और विपरीत दर्दशा में 5 दकमी/घंटा की िातु में समाि तत्ि 2 : 3 के अिुपात में हैं। इि र्दो वमश्िातुओं को
गवत से चलिे िाले एक पुरुर्ष को पार करिे में 12 सेकंि लेती है। एक िई वमश्िातु बिािे के वलए दकस अिुपात में वमवश्त दकया
ट्रेि की लम्बाई, प्लेटिामक की लंबाई से दकतिी अविक है? (मीटर जािा चावहए तादक र्दोिों तत्ि 5: 8 के अिुपात में हों?
में) (a) 7 : 11 (b) 3:10 (c) 5 : 11
(a) 50 (b) 75 (c) 100 (d) 9:11 (e) इिमें से कोई िहीं
(d) 125 (e) 150
97. प्रवतदर्दि 8 घंटे कायक करके 40 पुरुर्ष एक कायक 15 दर्दिों में कर सकते
90. सतीश और भव्य क्रमशः 15000 रुपये और 18000 रुपये के वििेश हैं। 60 पुरुर्षों का र्दूसरा समूह प्रवतदर्दि 4 घंटे कायक करके र्दुगिा कायक
के साि साझेर्दारी में प्रिेश करते हैं। अवभर्षेक ‘x’ महीिे बार्द दकतिे दर्दिों में पूरा कर सकता है। माि लीवजए दक पहले समूह के
24000 रुपये के साि इसमें शावमल होता है और भव्य िर्षक के अंत 3 पुरुर्ष 2 घंटे में वजतिा काम करते हैं, र्दूसरे समूह के 4 पुरुर्ष 3 घंटे
से ‘x’ महीिे पहले कायक छोड़ र्देता है। यदर्द िे िर्षक के अंत में लाभ में उतिा ही काम करते हैं।
साझा करते हैं और उिका लाभ 10: 9: 12 के अिुपात में है, तो (a) 60 दर्दि (b) 40 दर्दि (c) 80 दर्दि
‘x’ का माि ज्ञात कीवजए। (d) 70 दर्दि (e) 75 दर्दि
(a) 4 महीिे (b) 6 महीिे (c) 9 महीिे
98. एक िाि िारा के अिुकूल 75 दकमी यात्रा करती है और िारा के
(d) 3 महीिे (e) 8 महीिे
प्रवतकू ल 60 दकमी यात्रा करिे में समाि समय लेती है। िारा के
91. साक्षी का वििाह 6 िर्षक पहले होता है। आज उसकी आयु, उसकी अिुकूल िाि की गवत, शांत जल में िाि की गवत का दकतिे प्रवतशत
शार्दी के समय की आयु का 5/4 गुिा है और उसका पुत्र, उसकी है?
आयु का 1/5 है। 10 िर्षक बार्द साक्षी की आयु का, उसके पुत्र की (a) 111 %
1
(b) 112 %
1
(c) 113%
9 2
आयु से अिुपात ज्ञात कीवजए। (d) 140% (e) 110%
99. एक ट्रेि 24 सेकंि में एक िम्भा पार करती है। समाि लंबाई की 100. र्दो पाइप A और B वमलकर 36 वमिट में एक टंकी को भर सकते
र्दूसरी ट्रेि 30 सेकंि में एक प्लेटिॉमक को पहली ट्रेि की तुलिा में हैं। यदर्द पाइप B, 30 वमिट बार्द बंर्द कर दर्दया जाता है, तो टंकी
20% अविक गवत से पार करती है। ट्रेि की लंबाई का प्लेटिामक की 40 वमिट में भर जाती है। पाइप B अके ले टंकी को दकतिे समय में
लंबाई से अिुपात ज्ञात कीवजए। भर सकता है?
(a) 2 : 1 (b) 3 : 1 (c) 2 : 3 (a) 45 वमिट (b) 60 वमिट (c) 75 वमिट
(d) 3 : 2 (e) 1 : 2 (d) 90 वमिट (e) 85 वमिट
ENGLISH LANGUAGE
Direction (101-106): Read the following passage carefully and other small producers who find that their activities are
and answer the questions given below it. Certain words are simply not financially viable; for those thrown into poverty
given in bold to help you locate them while answering some because of crisis and instability or those facing greater
of the questions. hunger; and for almost everyone in society when their lives
A lot of the media discussion on the global economy become more insecure in various ways. Many millions of
nowadays is based on the notion of the “new normal” or lives across the world have been ruined because of the
“new mediocre”—the phenomenon of slowing, stagnating active implementation of completely wrong and
or negative economic growth across most of the world. unnecessary economic policies. Yet, because the blame is
News in terms of employment generation is even worse, not apportioned where it is due, those who are culpable for
with hardly any creation of good quality jobs and growing this not only get away with it but are able to continue to
material insecurity for the bulk of the people. All sorts of impose their power and expertise on economic policies and
explanations are being proffered for this state of affairs, on governing institutions. For them, there is no price to be
from technological progress, to slower population growth, paid for failure.
to insufficient investment because of shifts in relative prices Weisbrot illustrates this with the telling example of the still
of capital and labour, to “balance sheet recessions” created unfolding economic tragedy in the eurozone. He describes
by the private debt overhang in many economies, to the design flaws in the monetary union that meant that the
contractionary fiscal stances of governments that are also European Central Bank (ECB) did not behave like a real
excessively indebted. central bank to all the member-countries because when the
Yet, these arguments that treat economic processes as the crisis broke in 2009-10 it did not behave as a lender of last
inevitable results of some forces outside the system that resort to the countries in the European periphery that faced
follow their own logic and are beyond social intervention payment difficulties. Instead, the most draconian austerity
are hugely misplaced. Most of all, they let economic policies measures were imposed on these countries, which simply
off the hook, and this is massively important because the drove them further into economic decline and made their
possibility of alternative strategies that would not result in debt burdens even more burdensome and unpayable.
the same outcomes are simply not considered. It took two years for ECB Governor Mario Draghi to promise
In an important new book (Failed: What the “Experts” Got to “do whatever it takes to save the euro”, and he did this
Wrong About the Global Economy, Oxford University Press, when the crisis threatened to engulf the entire European
New York, 2015), Mark Weisbrot calls this bluff effectively Union and force the monetary union to collapse. When the
and comprehensively. He points out: “Behind almost every financial bleeding was stemmed, it became glaringly evident
prolonged economic malfeasance there is some that the European authorities, and the ECB, could have
combination of outworn bad ideas, incompetence and the intervened much earlier to reduce the damage in the
malign influence of powerful special interests”. eurozone periphery through monetary and fiscal policies. In
Unfortunately, such nightmares are prolonged and even countries with their own central banks, such as the United
repeated in other places because even if the lessons from States and the United Kingdom, such policies were indeed
one catastrophe are learned, they are typically not learned, undertaken, which is why the recovery also came sooner
or at least not taken to heart, by “the people who call the and with less pain than still persists in parts of Europe.
shots”. Weisbrot notes that this entire episode should have
The costs of this failure are huge for the citizenry: for provided “a historic lesson about the importance of national
workers who face joblessness or fragile, insecure and democratic control over macroeconomic policy—or at
employment at low wages; for families whose access to the very least, not ceding such power to the wrong people
essential goods and social services is reduced; for farmers and institutions”. Unfortunately, the opposite seems to be
तार्ककक क्षमता
विर्देश (1-3): A Y E L P R S चरण II: 7 A 6 P & $ 4 Y Q % @ 3 9 S I O 9 9 J L E U * # 3 K
1. (a); 2. (a); 3. (b); RT
विर्देश (4-6): 7 A 6 P & R $ 4 Y Q % T @ 3 9 S I O 9 9 J L E U * चरण III: A 7 P 6 & $ Y 4 Q % @ 3 S 9 I O 9 J 9 L E U * # K 3
K#3 RT
चरण I: 7 A 6 P & $ 4 Y Q % @ 3 9 S I O 9 9 J L E U * # 3 K 4. (b); 5. (b); 6. (a);
RT
विर्देश (28-30):
िॉक्टर वमलिे का समय 38. (d); 39. (b); 40. (c);
ओप्िाल्मोलॉवजथट 7:00 – 8:30 am 41. (a); इस किि में यह दर्दया गया है दक भूकंप के कारण विथिावपत
मिोवचदकत्सक 8:30 – 10:00 am लोगों के पुििाकस के वलए सेिा तैिात की जािी चावहए। इसका
सामान्य वचदकत्सक 10:00- 12:30 am अिक है दक युद्ध के अलािा अन्य उद्देश्यों के वलए सेिा का भी
ऑिोपेविक सजकि 12:30- 3:00 pm प्रयोग दकया जा सकता है। अतः, पूिकिारणा I अंतर्तिवहत है।
पूिकिारणा II अंतर्तिवहत िहीं है क्योंदक 'के िल' शब्र्द इसे
िेंरटथट 3:00- 6:00 pm
आिारहीि बिाता है चूाँदक कु छ अन्य उपाय हो सकते हैं वजिसे
28. (d); 29. (b); 30. (d);
भूकंप के कारण विथिावपत पीवड़तों को पुििाकस दकया जा सके ।
42. (b);एक बच्चा पांच िर्षक की आयु से पहले सीि सकता है। अतः,
पूिकिारणा I अंतर्तिवहत िहीं है। कु छ थकू ल पांच िर्षक से कम
आयु के बच्चों को र्दाविला र्देते हैं, इसवलए सरकार िह विज्ञापि
र्देती है। अतः, पूिकिारणा II अंतर्तिवहत है।
43. (b);कायकिाही I ‘सभी’ और ‘तत्काल’ शब्र्दों के कारण अिुसरण िहीं
करती है। कायकिाही II अिुसरण करती है, क्योंदक थकू ल द्वारा
प्रर्दाि दकए गए रटदिि की गुणित्ता को प्रमावणत करिे के वलए
एक प्रणाली लागू की जािी चावहए।
45. (a); 46. (d); 47. (c);
44. (e); र्दोिों कायकिावहयााँ अिुसरण करती हैं क्योंदक पयाकप्त पुवलस बल
तैिात दकया जािा चावहए और ट्रैदिक भीड़ से बचिे के वलए 48. (d);
सड़क पर िाहिों को पिांतरण की सलाह र्दी जािी चावहए। 49. (e); (a) अिुसरण िहीं करता है क्योंदक एिसीआर घटिा को
विर्देश (45-48): "अविकांश बड़े शहरों" के वलए िहीं मािा जा सकता है। b)
चरण 1.
और d) संभावित पररणाम हैं| c) हमें अन्य पक्ष र्दशाकता है| e)
तल व्यवि रि समूह ग्रेि
विविर्कर्दष्ट "घर की वबक्री में वगरािट" और "मूल्य सुिार" के
8 P AB+ A
7 O A+ B र्दायरे का अिुसरण करता है।
6 N AB- E
5 M O+ F 50. (a); ध्याि र्दीवजये यह किि हमें बताता है, दक मुआिजे में र्देरी अब
4 L B+ C अतीत की बात है। हम किि (c) में 'बीमा कं पिी' और किि
3 K A- D (d) में 'आईआरसीटीसी'- विविर्देशों का अिुमाि िहीं लगा
2 J O- G सकते हैं।
1 Q B- H
संख्यात्मक अवभयोग्यता
900
51. (e); (422 + 478) ÷ ? ≃ 60 ⇒ ? ≃ = 15 58. (b);
60
62. (d);C2 और C4 विएटर से रटकट िरीर्दिे िाली मवहलाओं की y(y – 12) – 15 (y – 12) = 0
वमलाकर संख्या (y – 15) (y – 12) = 0
4 5 y = 15, 12
= (80 – 10) × + (80– 14) ×
7 11 y>x
= 40 + 30 = 70
C5 विएटर से रटकट िरीर्दिे िाले पुरुर्षों की संख्या 68. (b);(i) (x – 12)² = 0
5 5 x – 12 = 0
= (80 – 8) × = 72 × = 40
9 9 x = 12
70−40 30
अभीष्ट %= 40
× 100 = 40 × 100 = 75% (ii) y² – 21y + 108 = 0
y² – 12y – 9y + 108 = 0
63. (c); C4 विएटर द्वारा अर्तजत कु ल राजथि y (y – 12) – 9 (y – 12) = 0
6
= 14 × 150 + (80 – 14) × × 200 + (y – 9) (y – 12) = 0
11
5 y = 9, 12
(80 – 14) × × 250
11 x≥y
6 5
= 2100 + 66 × 11 × 200 + 66 × 11 × 250
69. (e); (i) 2x² + 7x + 5 = 0
= 2100 + 7200 + 7500 = 16800 2x² + 2x + 5x + 5 = 0
64. (b);C1, C2 और C3 से वमलाकर रटकट िरीर्दिे िाले पुरुर्षों की 2x (x + 1) + 5 (x + 1) = 0
संख्या (2x + 5) (x + 1) = 0
–5
6 3 2 𝑥 = ,–1
= (80 – 15) × 13 + (80 – 10) × 7 + (80 – 20) × 5 2
(ii) 3y² + 12y + 9 = 0
= 30 + 30 + 24 = 84
84 3y² + 9y + 3y + 9 = 0
अभीष्ट औसत = = 28 3 3y (y + 3) +3 (y + 3) = 0
(3y + 3) (y + 3) = 0
65. (a); C4, C5 और C6 से वमलाकर रटकट िरीर्दिे िाले पुरुर्षों की
y = –1, – 3
संख्या
6 5 9 कोई सम्बन्ि थिावपत िहीं दकया जा सकता
= (80 – 14) × 11 + (80 – 8) × 9 + (80 – 12) × 17
70. (b);(i) x² + 2x – 35 = 0
= 36 + 40 + 36 = 112
x² + 7x – 5x – 35 = 0
C4, C5 और C6 से वमलाकर रटकट िरीर्दिे िाली मवहलाओं
x (x + 7) – 5 (x + 7) = 0
की संख्या (x – 5) (x + 7) = 0
5 4 8
= (80 – 14) × 11 + (80 – 8) × 9 + (80 – 12) × 17 x = 5, –7
= 30 + 32 + 32 = 94 (ii) y² + 15y + 56 = 0
अभीष्ट अंतर = 112 – 94 = 18 y² + 7y + 8y + 56 = 0
y (y + 7) + 6 (y + 7) = 0
66. (b);(i) 2x² – 5x + 3 = 0 (y + 8) (y + 7) = 0
2x² – 2x – 3x + 3 = 0 y = – 8, – 7
2x (x – 1) – 3(x – 1) = 0 x≥y
(x – 1) (2x – 3) = 0
3 71. (b);मंगलिार को ट्रेि ‘A’ की गवत
𝑥 = 1, 2 450
(ii) 3y² – 4y + 1 = 0 = 2
= 225 दकमी ⁄घंटा
3y² – 3y – y + 1 = 0 सोमिार को ट्रेि ‘B’ की गवत
3y(y – 1) –1 (y – 1) = 0 450
= = 150 दकमी ⁄घंटा
3
(3y – 1) (y – 1) = 0 225 –150
1 अभीष्ट % = × 100
𝑦 = 3,1 75
150
1 1
‘Y’ कॉलेज में विद्यार्तियों की कु ल संख्या
77. (c); (A) और (B) से वमलाकर 4 + 4 का माि ज्ञात दकया जा
𝑎 𝑏 = 650 + 144 = 794
सकता है| 450 –360
85. (e); अभीष्ट % = × 100 = 25%
थपष्टीकरण:- 360
1 1 6
(A) से 𝑎 + 𝑏 = 5 86. (c); 15 पुरुर्ष ‘X’ दर्दिों में कायक पूरा कर सकते हैं
(B) से 𝑎𝑏 = 5 1 व्यवि ‘15X’ दर्दिों में कायक पूरा कर सकता है … (i)
1 1
21 मवहलाएं, (X – 4) दर्दिों में कायक पूरा कर सकती हैं
अतः 4𝑎 + 4𝑏 का माि ज्ञात दकया जा सकता है
1 मवहला, 21(X – 4) दर्दिों में कायक पूरा कर सकती है … (ii)
78. (e); हम उत्तर ज्ञात िहीं कर सकते हैं क्योंदक हमें पुरुर्षों की और साि ही,
कायकक्षमता ज्ञात िहीं है। किि ‘A’ और ‘B’ में, हमें मवहला 35 पुरुर्ष, ‘Y’ दर्दिों में कायक पूरा कर सकते हैं
और बच्चों की कायकक्षमता के बारे में दर्दया गया है लेदकि पुरुर्षों 1 पुरुर्ष, ‘35Y’ दर्दिों में कायक पूरा कर सकता है … (iii)
के बारे में िहीं। 63 मवहलायें, ‘Y – 4’ दर्दिों में कायक पूरा कर सकती हैं
79. (e); हम एक लाल गेंर्द प्राप्त करिे की प्रावयकता ज्ञात िहीं कर सकते 1 मवहला, 63 (Y – 4) दर्दिों में कायक पूरा कर सकती है … (iv)
हैं क्योंदक हम िहीं जािते हैं दक लाल गेंर्दों की संख्या दकतिी समीकरण (i) और (iii) एिं (ii) और (iv)
𝑋 7 3
है। 15𝑋 = 35𝑌 ⇒ 𝑌 = 3 ⇒ 𝑌 = 7 𝑋 …..(v)
21(X – 4) = 63 (Y – 4) ⇒ X – 4 = 3Y – 12
80. (c); जब र्दोिों कििों को वमलाकर वलया जाता है, 3w = विर्षम
⇒ 3Y – X = 8 … (vi)
संख्या और 2w = सम संख्या
(v) और (vi) का प्रयोग कीवजए
A और B के िल तभी संभि है जब w एक पूणाांक है, अतः र्दोिों 3
3 ( 𝑋) – 𝑋 = 8
किि प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए आिश्यक हैं| 7
9𝑋–7𝑋 8×7
विर्देश (81-85): सेंट जेवियर कॉलेज और विजया कॉलेज में लड़दकयों 7
=8 ⇒ 𝑋= 2
= 28
की कु ल संख्या = 210 × 2 = 420 87. (b);मािादक A का क्रयमूल्य = 2x
मािादक, सेंट जेवियर कॉलेज में लड़कों की संख्या = x B का क्रयमूल्य = x
और विजया कॉलेज में लड़कों की संख्या = y कु ल क्रयमूल्य = 3x
प्रश्न के अिुसार, 12
माकक अप मूल्य = 3𝑥 × 10 = 3.6𝑥
x + y = 810 … (i)
प्रश्न के अिुसार,
3.6x – 9 = 3x × 1.17 93. (e); पहली वमश्िातु में अिुपात तांबा : एल्युवमवियम
⇒ 3.6x – 3.51x = 9 ⇒ 0.09x = 9 2 : 3
⇒ x = 100 र्दूसरी वमश्िातु में अिुपात तांबा : बजक
िथतु A का क्रयमूल्य = 200 2 : 7
अंवतम वमश्िातु में अिुपात 5: 3 है
88. (d);र्दो वथिवतयााँ हैं मािादक मात्रा → 5x और 3x
पहली वथिवत: अंवतम वमश्िातु में तांबे की मात्रा
1 लड़का और 4 लड़दकयां 2 2 8𝑥
5C 4C = × 5𝑥 + × 3𝑥 =
1× 5 5 9 3
प्रावयकता = 4
= ... (i) 3
9C
5 126 एल्युवमवियम की मात्रा = × 5𝑥 = 3𝑥
5
र्दूसरी वथिवत: 3𝑥 –
8𝑥
96. (b);
15×12 10
⇒ 18×(12−𝑥) = 9
⇒ 12 -x = 9 ⇒ x = 3 महीिे
91. (b);मािादक साक्षी की ितकमाि आयु = x
प्रश्न के अिुसार,
5
𝑥 = 4 (𝑥 − 6) ⇒ 4x = 5x – 30 ⇒ x= 30 1
30 65 3
उसके पुत्र की ितकमाि आयु = = 6 िर्षक अभीष्ट अिुपात = = 10
5 2
30+10 40 5
अभीष्ट अिुपात = = = 39
6+10 16 2
ENGLISH LANGUAGE
101. (d);“Consequences of the implementation of wrong 107. (e); All the given sentences are correct in context of the
and unnecessary economic policies” is the passage. “The Guardian drones, manufactured by
appropriate theme as the passage is about the General Atomics, will complement India’s
economic policy failures leading to instability in maritime surveillance aircraft at sea in
employment generation and material insecurity to intelligence, surveillance and reconnaissance”,
the people. Hence option (d) is the right choice. “UAVs have the potential to play a role in enabling
the Indian military not only in fighting wars but
102. (e); All the given statements are true as they define the also in intelligence, reconnaissance and
meaning of the phrase as presented by the author. surveillance, and deterring cross-border terrorist
103. (b);As mentioned in the passage (fifth paragraph), the attacks.”, “The additional capability will free up the
navy’s Boeing P-81s for anti-submarine warfare
design flaws in the monetary union in the
(ASW).” “The use of unmanned systems such as
Eurozone lead to difficulties like unpayable debt
drones removes potential political costs”.
burden and decline in economy. Hence sentence
(b) is the correct choice. 108. (d);Sentences (b) and (c) are correct while sentence
(a) is about Nishant drone. Other two are the
104. (d);The author has mentioned three reasons behind features of The Israel Aerospace Industries’ (IAI’s)
the economic “combination of outworn bad ideas, Heron TPs.
incompetence and the malign influence of
powerful special interests”. Hence both the 109. (e); Refer the sixth and seventh paragraphs of the
sentences (a) and (c) are correct. passage, “Modern air defences…………..target
them”. It can be easily inferred that author talks
105. (a); Weisbrot has mentioned, “When the financial about the existing concern towards the air
bleeding was stemmed, it became glaringly evident securities of countries which are vulnerable to
that the European authorities, and the ECB, could attacks. All three statements are related to the facts
have intervened much earlier to reduce the given in the passage indicating the expression
damage in the eurozone periphery through what author means to say. Hence (e) is the correct
monetary and fiscal policies.” Hence sentence (a) is choice.
the correct choice. 110. (d);According to the passage, statements (II) and (III)
106. (c); Draconian means excessively harsh and severe. are correct. Statement (I) does not go in agreement
Hence it has similar meaning to stringent. Innate with the passage as it tells about UAV’s role in
means natural. economy which is irrelevant in context of it.
Inhibit means restrain. 111. (d);The theme of the passage revolves around the
Demure means quiet. import of armed drones by India from USA and
Vex means to confuse or to annoy. Israel. Hence the title ‘India’s quest for Armed
drones’ is an appropriate title.
112. (b);Ludicrous means foolish or unreasonable. Hence 116. (b);“published, pursuing” is the correct set of words
it has same meaning as preposterous. Veracity that fit perfectly into the provided blanks. Other
means unwillingness to tell lies. words fail to give the contextual meaning to the
Winsome means charming in a childlike or naive paragraph. Hence option (b) is the correct choice.
way. Pursuing means engaging in (an activity or course
Vociferous means conspicuously and offensively of action).
loud. Proclaimed means announced officially or
Detract means divert or reduce. publicly.
Ensuing means happening or occurring
113. (c); “drastic, clarity” is the correct set of words that fit afterwards or as a result.
perfectly into the provided blanks. Other words Suppressed means forcibly put an end to.
fail to give the contextual meaning to the
117. (a); “landmark, traditional” is the correct set of
paragraph. Hence option (c) is the correct choice. words that fit perfectly into the provided blanks.
Drastic means likely to have a strong or far- Other words are not suitable in the context of the
reaching effect; radical and extreme. paragraph. Hence option (a) is the correct choice.
Obscurity means the state of being unknown, Landmark means an event or discovery marking
inconspicuous, or unimportant. an important stage or turning point in something.
Ambiguity means the quality of being open to Traditional means existing in or as part of a
more than one interpretation; inexactness. tradition; long-established.
Equivoque means an expression capable of having Vestige means a trace or remnant of something
more than one meaning; a pun. that is disappearing or no longer exists.
Compendium means a collection of concise but
114. (d);“condemned, facet” is the correct set of words
detailed information about a particular subject,
that fit perfectly into the provided blanks. Other especially in a book or other publication.
words cannot be used as they alter the meaning of Weaving means making (a complex story or
the paragraph. Hence option (d) is the correct pattern) from a number of interconnected
choice. elements.
Condemned means expressed complete Divergent means tending to be different or
disapproval of; censure. develop in different directions.
Facet means a particular aspect or feature of
118. (b);The paragraph is about the opinions on the
something.
research regarding developing a technology to
Abrogation means the repeal or abolition of a law,
turn the brain of terminally ill people into
right, or agreement.
computer simulations. Therefore, the correct
Reversal means a change to an opposite direction, sequence of the paragraph is ABEDC. As, sentences
position, or course of action. (A), (B) and (D) are in their appropriate positions
Detest means dislike intensely. hence, sentences (C) and (E) need to be
Denouement means the outcome of a situation, rearranged to make the paragraph contextually
when something is decided or made clear. meaningful. Therefore, option (b) is the correct
115. (a); “mainstream, elusive” is the correct set of words answer choice.
that fit perfectly into the provided blanks. Other 119. (c); Sentence (A) “Nectome promises to preserve the
words are not suitable in the context of the brains of terminally ill people in order to turn them
paragraph. Hence option (a) is the correct choice. into computer simulations—at some point in the
Mainstream means belonging to or characteristic future when such a thing is possible” is describing
of the mainstream. about an idea or a plan to develop a technology to
Elusive means difficult to find, catch, or achieve. transform human brain into computer
Enticing means attractive or tempting; alluring. simulations. Besides, statement (B) “It’s a startup
Heterodox means not conforming with accepted that’s easy to mock. Just beyond the mockery,
or orthodox standards or beliefs. however, lies an important reminder to remain
Subtle means capable of making fine distinctions. skeptical of modern artificial intelligence
Cynosure means a person or thing that is the technology” is further questioning about the
execution of the idea. Hence, after the
centre of attention or admiration.
rearrangement sentence (B) should follow
Fugitive means quick to disappear; fleeting.
sentence (A) to make the paragraph coherent.
Encountering means meeting (someone) Therefore, option (c) i.e., sentence (B) is the most
unexpectedly. viable answer choice.
120. (a); The correct sequence of the paragraph after used as a subordinate clause to show purpose or to
rearrangement is ABEDC. Thus, sentence (C) give an explanation. It is used to show an action
“Nectome’s biggest problem, however, isn’t producing an intended result or a cause producing
primarily ethical” is the last sentence in the an effect. Thus, the statement formed is “When
sequence. As it implies the problems to be faced by you need money in 3 years, use your debt funds
the Nectome company which is not just ethical as your first choice for withdrawals so that you
[preservation of brain of dead people] but also can give your equity fund investments more
the requisition of technology to perform the task of time to grow in the market.” As all the other
preservation of brain. Thus, the next statement combinations fail to make a coherent sentence.
that should follow sentence (C) should be option Hence, option (b) is the correct choice.
(a) which is stating about the technology that has
125. (c); Statements (B) and (D) can be joined together
been developed to embalm the brain. Hence,
using the conjunction “Unless”. ‘unless’ is used to
option (a) is the most suitable choice.
express ‘except if (used to introduce the case in
121. (c); Statements (C) and (D) can be joined together to which a statement being made is not true or valid).’
form a single coherent sentence using the Both the sentences are in the similar context and
conjunction “Although”. ‘Although’ is used to therefore the statement thus formed is “Unless
express ‘in spite of the fact that; even though.’ England absorb the harsh lessons of their
Therefore, the statement thus formed is “The worst finish in 31 years, the chances of them
majority of the 70 cities surveyed by the NBS prospering in Japan are on a par with Eddie
still reported monthly price increases for new Jones holidaying in Wales in the near future.”
homes although the number has dropped from All the other given alternatives are incorrect.
January’s 52 to Forty-four cities in February.” Hence, option (c) is the most suitable answer
Hence, option (c) becomes the most suitable choice.
choice.
126. (a); The idiom/phrase “eager beaver” means a keen
122. (b);Statements (B) and (C) can be joined together and enthusiastic person who works very hard.
using the phrasal conjunction “Provided”. Thus, among the four given statements, only the
‘Provided’ is the one that's more often used as a first sentence provides the exact meaning of the
conjunction. It means that one thing happening is phrase and at the same time it can be replaced by
dependent on another thing happening. Both the the given phrase without altering the meaning of
sentences are in the similar context and sentence the sentence. Hence option (a) is the correct
(B) is dependent on the condition given in choice.
statement (C), Therefore the statement thus Apathetic means showing or feeling no interest,
formed is “The financial measures now lead to enthusiasm, or concern.
action to seize the assets of Russians provided Mundane means lacking interest or excitement;
they have committed human rights abuses or dull.
other serious crimes in Russia.” Hence, option Optimist means a person who tends to be hopeful
(b) is the most viable answer choice. and confident about the future or the success of
something.
123. (a); Option (a) is the correct choice. Statements (A)
and (D) can be combined using the phrasal 127. (c); The phrase “Bolster up” means give support,
conjunction “Along with”. ‘Along with’ means ‘in reinforce, strengthen. Thus, among the four
company with or at the same time as’. Thus, the given statements, only the third sentence provides
conjunction ‘along with’ connects both the the exact meaning of the phrase and the
sentence and the coherent statement thus formed highlighted word can be replaced by the given
is “Army Chief General Bipin Rawat today phrase without altering the meaning of the
lauded China's military prowess, saying the sentence. Hence option (c) is the correct choice.
neighbouring country, along with its economic Conjecture means form an opinion or supposition
rise, also focused on military modernisation.” about (something) on the basis of incomplete
All the other given options fail to connect information.
contextually with one another. Gather means come together; assemble or
accumulate.
124. (b);Only sentences (C) and (A) can be combined
Compute means reckon or calculate (a figure or
coherently using the phrase “so that”. “So that” is
amount).
128. (b);The phrase “embark on” means to begin any 132. (d);There is an error in the part (A) of the sentence.
course of action. Thus, among the four given The sentence misses the verb for the subject; thus,
statements, only the second sentence provides the the subject “The Slow Movement” should be
exact meaning of the phrase and the highlighted followed by the verb “is” to make the sentence
word “initiate” can be replaced by the given grammatically correct and contextually
phrase without altering the intended meaning of meaningful. The highlighted parts of the sentence
the sentence. Hence option (b) is the correct do not require any correction as they are
choice. grammatically correct. Hence option (d) is the
Confront means come face to face with (someone) correct choice.
with hostile or argumentative intent.
133. (d);Only the part (E) of the highlighted parts is
Yield means give way to arguments, demands, or
grammatically correct. There are grammatical
pressure.
errors in all the three parts (A), (B) and (D). in the
129. (a); The phrase “fallout” means the adverse results part (A), the singular verb “has” should be
of a situation or action. Thus, among the four replaced by its plural “have” as the subject is plural
given statements, only the first sentence provides [Many of us]. In the part (B), the preposition
the exact meaning of the phrase and at the same “with” should be replaced by “about” to give the
time it can be replaced by the given phrase without contextual meaning to the sentence. In the part
altering the meaning of the sentence. Hence option (D), the expression “every last scrap off it” should
(a) is the correct choice. be replaced by “every last scrap of it” to make the
Repercussion means an unintended consequence sentence grammatically correct. Hence option (d)
of an event or action, especially an unwelcome one. is the correct choice.
Bereave means be deprived of a close relation or
134. (e); The given sentence is grammatically correct. All
friend through their death.
the highlighted parts along with the ones not
Meliorate means make (something bad or
highlighted are both grammatically correct and
unsatisfactory) better.
contextually meaningful. Hence option (e) is the
130. (d);The phrase “go over” means consider, examine, correct choice.
or check (something). Thus, among the four
135. (a); Only the part (B) of the highlighted parts is
given statements, only the fourth sentence
grammatically correct. There are grammatical
provides the exact meaning of the phrase and the
errors in all three parts (C), (D) and (E). In the part
highlighted word “consider” can be replaced by
(C), the verb “followed” should be replaced by
the given phrase without altering the intended
“follow” as the sentence is in the Present tense. In
meaning of the sentence. Hence option (d) is the
the part (D), the noun “authority” should be
correct choice.
replaced by the adjective “authoritarian” to give
Exude means (with reference to moisture or a
the contextual sense to the sentence. In the last
smell) discharge or be discharged slowly and
part, the determiner “its” should be replaced by
steadily.
“their” as the noun it is referring is plural
Shed means accidentally allow (something) to fall
[escapees].
off or spill.
Percolate means (of a liquid or gas) filter 136. (b);Option (b) is the correct choice. ‘Strive’ means
gradually through a porous surface or substance. ‘make great efforts to achieve or obtain something’
131. (a); Only the first part of the sentence or part (A) is which is similar in meaning to ‘Covet’.
grammatically correct and follows the structure in Egregious means outstandingly bad; shocking.
the context of the sentence. However, there are Clandestine means kept secret or done secretively,
grammatical errors in both the parts (C) and (D). especially because illicit.
In part (C), there is an error of subject-verb Salubrious means health-giving; healthy.
agreement; the subject of the verb “is” i.e. “factors” Atypical means not representative of a type, group,
should be replaced by its singular “factor”. In part or class.
(D), the preposition “to” is not required, it should
be removed to make the sentence grammatically 137. (d);‘Bemused’ means puzzled, confused, or
and contextually correct. Hence option (a) is the bewildered. ‘Engrossed’ means absorb all the
correct choice. attention or interest of. Hence, option (d) is correct
as they both are antonyms of each other.
Meticulous means showing great attention to Oasis means a fertile spot in a desert, where water
detail; very careful and precise. is found.
Surfeit means an excessive amount of something. Ostentatious means characterized by pretentious
Pervasive means (especially of an unwelcome or showy display; designed to impress
influence or physical effect) spreading widely Aberrant means departing from an accepted
throughout an area or a group of people. standard.
Fuddled means confused or stupefied, especially as
140. (b);Option (b) is the correct choice. ‘Exculpate’ means
a result of drinking alcohol.
show or declare that (someone) is not guilty of
138. (e); Beguile means charm or enchant (someone), often wrongdoing. ‘Condemn’ means sentence
in a deceptive way. Inveigle means persuade (someone) to a particular punishment, especially
(someone) to do something by means of deception death. Hence, they both have opposite meanings.
or flattery. As they both have similar meanings, Ameliorate means make (something bad or
option (e) is the correct choice. unsatisfactory) better.
Subversive means seeking or intended to subvert Coagulate means (of a fluid, especially blood)
an established system or institution. change to a solid or semi-solid state.
Voracious means wanting or devouring great Torpor means a state of physical or mental
quantities of food. inactivity; lethargy.
Vicious means deliberately cruel or violent. Satiate means satisfied to the full; sated
Phlegmatic means (of a person) having an
unemotional and stolidly calm disposition.
139. (a); Option (a) is the correct choice. ‘Embargo’ means
an official ban on trade or other commercial
activity with a particular country which has similar
meaning to ‘prohibition’.
Philistine means a member of a non-Semitic people
of ancient southern Palestine, who came into
conflict with the Israelites during the 12th and
11th centuries BC.
विर्देश (1-4): विम्नवलवित जािकारी का अध्ययि ध्यािपूिकक कीवजए *दकताबों की ऊांचाई, विब्बे की ऊांचाई के बराबर िहीं है। जब तक विर्दर्दष्ट
और दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। िहीं दकया जाए।
एक विवित कू ट भार्षा में- लांर्दि से सम्बांवर्त इकाई एक सम इकाई है। इकाई-1 की कु ल ऊांचाई 75
“work for earning money” को “Go3 None5 Xor4 Farnin7’’ फु ट है। वसििी इकाई-1 से सांबांवर्त िहीं है। वसििी से सांबांवर्त इकाई
के रूप में कू टबद्ध दकया जाता है। की कु ल ऊँचाई 55 फु ट है। लांर्दि और पेररस से सांबांवर्त इकाई के बीच
“like six years passed” को “Ti3 Qasse6 Zear5 Mik4” के रूप के िल एक इकाई है। इकाई-3 में दकताबों की ऊांचाई और विब्बों की
में कू टबद्ध दकया जाता है। ऊांचाई बराबर हैं। इकाई-2 में दकताबों की ऊांचाई 30 फु ट से कम िहीं
“hence good amount received” को “Seceive8 Ienc5 Hoo4 है। इकाई-4 में दकताबों की उां चाई, इकाई 3 में दकताबों की ऊांचाई से 4
Bmoun6” के रूप में कू टबद्ध दकया जाता है। फु ट अवर्क है। लांर्दि से सांबांवर्त इकाई की कु ल ऊांचाई 37 फु ट िहीं है।
1. “last earning was money” के वलए क्या कू ट है? वजस इकाई की कु ल ऊांचाई 37 फु ट है, िह उस इकाई के ठीक ऊपर िहीं
(a) Xa3 Mas4 Noney5 Farnin7 होगी, वजसकी ऊांचाई वसििी से सांबांवर्त इकाई से 20 फु ट अवर्क है।
(b) None5 Xa3 Mas4 Darnin7 इकाई-2 में विब्बों की ऊांचाई 23 फु ट है। ज्यूररि से सांबांवर्त इकाई में
(c) None5 Mas4 Farnin7 Xa3 दकताबों और विब्बों की ऊांचाई बराबर िहीं है। इकाई-2 की कु ल ऊांचाई
(d) Mas4 Lone5 Farnin7 Xa3 विर्षम सांख्या है और ऊांचाई 50 फु ट से अवर्क और 55 फु ट से कम है।
(e) इिमें से कोई िहीं इकाई-1 में विब्बों की ऊांचाई, इकाई-4 में विब्बों की ऊांचाई से 23 फु ट
2. यदर्द “money makes man perfect” को “Nake5 Qerfec7 अवर्क है। इकाई 5 में दकताबों की ऊांचाई, इकाई-1 में पुस्तकों की ऊांचाई
Na3 None5” के रूप में कू टबद्ध दकया जाता है, तो “good से 7 फु ट कम है।
people always perfect” के वलए क्या कू ट होगा? 5. इकाई-3 की कु ल ऊांचाई दकतिी है?
(a) Qeople6 Hoo4 Blway6 Qerfec7 (a) 37 फु ट (b) इिमें से कोई िहीं
(b) इिमें से कोई िहीं
(c) 32 फु ट (d) 53 फु ट (e) 75 फु ट
(c) Hoo4 Qerfec7 Blway6 Qeopl6
(e) Qeople6 Hoo4 Qerfec7 Blway6 6. इकाई-3 दकस शहर से सम्बांवर्त है?
(e) Qerfec7 Blway6 Qeople5 Hoo5 (a) पेररस (b) ज़्युररक (c) वसििी
3. “hence always wrong hance” के वलए क्या कू ट है? (d) बीजजग (e) लांर्दि
(a) विर्ाकररत िहीं दकया जा सकता
7. यदर्द ‘वसििी’ का सांबांर् 37 फु ट से है, उसी प्रकार बीजजग का सांबांर्
(b) Blway6 Iance5 Xron5 Ienc5
(c) Ianc5 Xron5 Blway5 Ienc5 53 फु ट से है। तो विम्नवलवित स्िरूप के अिुसार ‘Paris’ का सांबांर्
(d) Ianc5 Xron5 Ienc4 Blways6 दकससे है?
(e) Blway6 Ienc5Ianc5 Xron5 (a) 53 फु ट (b) 37”ft (c) 75”ft
4. “Farming” को दकस रूप में कू टबद्ध दकया जाता है? (d) इिमें से कोई िहीं (e) 32”ft
(a) इिमें से कोई िहीं (b) Garmin7 8. विम्न पाांच में से चार एक विवित रूप से एक जैसे हैं और एक समूह
(c) Gramin8 (d) Garing8 बिाते हैं। विम्नवलवित में से कौि एक उस समूह से सम्बन्र् िहीं
(e) Earnin7
रिता?
विर्देश (5-10): विम्नवलवित जािकारी को ध्यािपूिकक पदिए और दर्दए (a) वसििी (b) 32 फु ट (c) 75 फु ट
गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। (d) पेररस (e) बीजजग
1, 2, 3, 4 और 5 पाांच इकाई हैं। प्रत्येक इकाई की अलग-अलग ऊांचाई 9. इकाई 4 में विब्बे की ऊांचाई क्या है?
है। प्रत्येक इकाई में दकताबें और विब्बें हैं। इकाई-2, इकाई-1 के ऊपर है (a) 23 फु ट (b) 17 फु ट (c) 27 फु ट
और इकाई-3, इकाई-2 के ऊपर है और इसी तरह आगे भी। प्रत्येक इकाई
(d) 40 फु ट (e) 20 फु ट
विवभन्न शहरों अर्ाकत बीजजग, पेररस, लांर्दि, वसििी और ज़्युररक से
सम्बांवर्त हैं। सभी पाांच इकाईयों की कु ल उां चाई 252 फु ट के बराबर है। 10. दकस इकाई में 30 फु ट की दकताब हैं?
*इकाई की कु ल ऊांचाई, प्रत्येक इकाई में दकताबों की कु ल ऊांचाई और (a) इिमें से कोई िहीं (b) इकाई-2
विब्बों की कु ल ऊांचाई के बराबर है। (c) इकाई-3 (d) इकाई-1 (e) इकाई-5
विर्देश (11-15): विम्नवलवित जािकारी को ध्यािपूिकक पदिए और िीचे 16. A, B, C, D, E और F में से कौि सबसे लम्बा है?
दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए। (I) उिमें से के िल र्दो, C से लम्बे हैं।
A, B, C, D, E, F, G और F आठ व्यवि एक िृत्ताकार मेज के चारों ओर (II) D, F से छोटा है।
बैठें हैं। उिमें से सभी कें द्र की ओर मुांह करके बैठें हैं, लेदकि यह आिश्यक (III) C, A से लम्बा लेदकि F और B से छोटा है।
िहीं है की उसी क्रम में हों।
B, H के बाएां से तीसरे स्र्ाि पर बैठा है। के िल एक व्यवि H और H के 17. M, O से दकस प्रकार सम्बांवर्त है?
पवत के बीच में बैठा है। G, A का पवत है। D, B के तुरांत बाएां बैठा है। C, (I) J, K की बहि है जो M का पुत्र है। L, M का भाई और R, O
A के र्दाएां से तीसरे स्र्ाि पर बैठा है, लेदकि C, H के पवत का विकटतम का भाई है।
पड़ोसी िहीं है। A और उसके पवत के बीच तीि व्यवि बैठें हैं। C, F का (II) L,M का भाई है। M,Q का पुत्र है।
पवत/पत्नी है। B का पवत/पत्नी, A के पवत के ठीक र्दाएां िहीं बैठा है।
(III) M, R का पुत्र है जो Q का पवत है
11. F के र्दाएां र्दूसरे स्र्ाि पर कौि बैठा है?
18. S, T, U, V, W और X में से कौि सबसे लम्बा व्यवि है?
(a) E (b) इिमें से कोई िहीं (c) D
(d) G की पत्नी (e) B (I) X ,W से लम्बा है, लेदकि U से छोटा है। U,T से छोटा है।
(II) U, S और W से लम्बा है, लेदकि T से छोटा है। T सबसे
12. E की पत्नी और G की पत्नी के बीच दकतिे व्यवि बैठें हैं?
लम्बा िहीं है।
(a) कोई िहीं (b) र्दो (c) एक
(d) तीि (e) पाांच (III) V, T और U से लम्बा है। W सबसे छोटा व्यवि िहीं है।
13. विम्नवलवित पाांच में चार एक विवित रूप में एक जैसे हैं और एक 19. जबर्दु D, जबर्दु M के सम्बन्र् में दकस दर्दशा में है?
समूह बिाते हैं। िह कौि है जो उस समूह से सांबांवर्त िहीं है? (I) जबर्दु M, जबर्दु E के पविम की ओर है, जो जबर्दु P के उत्तर-
(a) G (b) H (c) B पविम में है।
(d) E (e) A (II) जबर्दु P, जबर्दु S के पूिक की ओर है। जबर्दु M, जबर्दु S के उत्तर
14. H के पवत के ठीक बायीं ओर कौि बैठा है? की ओर है।
(a) C का पवत/पत्नी (b) G (c) इिमें से कोई िहीं (III) जबर्दु C, जबर्दु D के पविम की ओर है। जबर्दु D, जबर्दु S के
(d) H (e) B का पवत/पत्नी पविम की ओर है।
15. यदर्द C का सम्बन्र् B से है उसी रूप में E की पत्नी का सम्बन्र् A
20. “हम औरत के विलाफ छेड़छाड़ के मामलों पर अांकुश लगािे के वलए
के पवत से है। उसी स्िरूप में विम्नवलवित में से, G की पत्नी का
एक 10 वबन्र्दुओं िाला कायकक्रम आयोवजत कर रहे हैं और हमें यह
सम्बन्र् दकससे है?
(a) G (b) F (c) D भरोसा है दक हम पुवलस की सहायता से छेड़छाड़ के मामलों को
(d) H का पवत (e) इिमें से कोई िहीं ख़त्म कर र्देंगे”- शहर X के पुवलस महाविर्देशक। विम्न में से कौि,
विर्देश (16-19): दर्दए गए प्रत्येक प्रश्न में एक प्रश्न है और उसके िीचे यदर्द सत्य है तो कर्ि को कमज़ोर करेगा?
तीि कर्ि दर्दए गए हैं वजिका क्रामांक I, II और III हैं। आपको यह (a) शहर ‘X’ उि शहरों में जािा जाता है जहाां अपरार् के मामले
विर्कय करिा है दक कर्ि में दर्दए गए आँकड़े प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए कम से कम हैं।
पयाकप्त हैं या िहीं। (b) शहर ’X’ विश्व का सबसे अवर्क आबार्दी िाला शहर है।
(a) यदर्द कर्ि II और III की जािकारी उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त है, (c) कई मौकों पर मवहलाओं िे पुवलस के विलाफ पुवलस में
लेदकि कर्ि I की जािकारी अके ले उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं वशकायत की है और उिपर छेड़छाड़ में वलप्त होिे का आरोप
है।
लगाया है।
(b) यदर्द सभी कर्ि I, II और III में र्दी गई जािकारी एकसार् भी प्रश्न
(d) शहर X की साक्षरता र्दर, सभी शहरों में सबसे अवर्कतम है।
का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त िहीं हैं।
(e) कई गैर-सरकारी सांगठि शहर 'X' में एक शाांवतपूर्क जीिि को
(c) यदर्द कर्ि I और II में र्दी गई जािकारी प्रश्न का उत्तर र्देिे के वलए
पयाकप्त है लेदकि कर्ि III की जािकारी प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए सुविवित करिे में पुवलस बलों के सार् सहयोग कर रहे हैं।
पयाकप्त िहीं है। विर्देश (21-25): विम्नवलवित सूचिा का अध्ययि ध्यािपूिकक कीवजए
(d) यदर्द सभी कर्ि I, II और III की जािकारी एक सार् प्रश्नों का उत्तर
और दर्दए गए प्रश्नों के उत्तर र्दीवजए।
र्देिे के वलए आिश्यक है।
र्दो बसें A और B समाि विपो से अपिी यात्रा शुरू करती हैं, लेदकि
(e) यदर्द कर्ि I और III की जािकारी प्रश्नों का उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त
इिका क्रम यही हो यह आिश्यक िहीं है। बस-A, जबर्दु P से उत्तर दर्दशा
है लेदकि कर्ि II की जािकारी प्रश्नों के उत्तर र्देिे के वलए पयाकप्त
िहीं है। की ओर 6 दक.मी. चलती है दफर र्दायीं ओर मुड़ती है और जबर्दु R तक
पहँचिे के वलए 18 दक.मी. चलती है और दफर बायीं ओर मुड़ती है और
जबर्दु S तक पहँचिे के वलए 12 दक.मी. चलती है। जबर्दु P, Q और R एक (a) एयरलाइि टर्ममिल से बाहर आिे िाले साठ प्रवतशत लोग
ही रेिा में हैं। P और Q के बीच की र्दूरी, जबर्दु P और R के बीच की वसफक उड़ाि से िापस आिे िाले लोग िहीं र्े।
र्दूरी की आर्ी है। बस-B विपो से पविम की ओर चलिा आरांभ करती है (b) साक्षात्कारकताकओं द्वारा सांपकक दकए गए एक प्रवतशत लोगों िे
और जबर्दु Q और R के बीच र्दूरी से 2 दकमी अवर्क र्दूरी तय करती है उिकी जाांच पर प्रवतदक्रया करिे से इिकार कर दर्दया।
और जबर्दु W पर पहँचती है, और दफर जबर्दु-W से र्दायीं ओर मुड़ती है (c) साक्षात्कारकताकओं िे उिकी जाांच को 40 वमिट र्देरी से आिे
और जबर्दु U तक पहँचिे के वलए 18 दक.मी. चलती है। U, V और W िाली उड़ाि से विकलिे िाले यावत्रयों से शुरू दकया र्ा।
(d) साक्षात्कारकताक टर्ममिल से विकलिे िाले के िल 70 प्रवतशत
एक ही रेिा में इस प्रकार हैं दक V और W के बीच की र्दूरी, U और V
लोगों से बात कर पा रहे र्े, लेदकि िे लोग यार्दृवछछक रूप से
के बीच की र्दूरी की र्दोगुिी है। जबर्दु-U से, बस B र्दायीं ओर मुड़ ती है