(CTEXTO COMPLEMENTAR Be sa [.}com 0 aéveno de Revourdorindustal(steulr Vil, 3 eactes de rabahoe de produgio sto moseadae 8 _eistaeapa ainda TEV ics cerabahaTlEShe, que pss © pedi para o mercado, fa BENS 2 eizarem sus tease em en drerio Bs Gates nba MtiresiensGSESUEMG. SUE UNAISTATSESSESSERES! ‘celion ve verden Sends tao papanenindeumnSHIS As cases ces, 2 skein se pec ,opesr dos GUSSRAnaga eins cs (pexieSTSDRSSDS NES ov sem ‘econdmica,o capitalism. ATERCuSSOsoealamaloniaHalRopuli—so (aTGor qUeisiamins:pAmetascorGanZacoes0e eae .1 0 advert da goedaterntusritEeeUBRIN) orasonoy uma redefnige dos ebetos ca educrso, @ueiadnuriy cna otatatpara xdesenvohnentnUNabAAEENINE,Nesse coef, acslecise a pencinay Por Pate os govenasnacorais com a SMTBRASUeseusesRSRTENAbANSTS. Loo, OestedoseuoreUSPRSSRNINEN Pas) ‘cage da esclaaard,landoespecltnsdortseduearRSSRE, lt eto raga 2 sequin pana Pos ben, ese ‘movie empl 6eleemenacetta cstieserxcecorer a s40U0%, a Epa « expandese aa Sls _subdesenvolios no século XX Xo ange Ses XI a consolsaro da sociedad buruasa ea ancora, da ecucagay eamoesate Nessecoreto,enquat aun pesates wants cono uma oma de perpetuara dominios) ‘burovesiasaTERERTSMRaGSAOPAV, oto a entenclam como una foma do pov enanciparse avavés do acesso 20 de cases da xedadeindutist SBUGUE, spcatonopostise; RPE! ipadomosadasm?. OFERVENE VE olasectncneratenes ulotaantmmenennenless fo.o a ¢ aio # ig, 3 Sia (ese resi), ben we pic ecapo. Como conser. pase & 5 ceral na fat a queso a bcs, tS ema Ease Spo ce ecuearsspesulseusietey: Pac se haseacna cic valizav a insuioe a prdca de ens apees areca de conbecineros Para ans aces, posSnaTERESReTanty CHEATERS PUNE com 2 Revouco Idi luca FTO UTEP ERE tate ees Unt HERSESERIEGSSELONATS ‘raves Oma Dt, Telia Bt patapegiormapereG@uepar ala |«escola como um instrumenio importante para prescient eduatvadassocedades insta apesr ce ua educa Aiecenciada de acordo coma dase socal qu peenciao individ, OAEsmaalseontapor idesoxatuauesa9 onsequetenerie's eens ene a cases soca cjvande's ergarzaSe a Seda segundo un el Se sha seca ede iguldae ene os hens, USS STuMESocetate seme ‘Oe pnp Setensios pels sacs ga sokdaredade ea jute sca mpicaramtanbom una mudanga 62 ecucago, Nesta perspeciva, af SMRaPEORSSuaesretaoaesrcomasscedadeePEMES pis objevara, em ita insti, ORTEcateo para umainetaicedeiquaniaeantnstidulst oieal de formapio de um indvidve automo, soldi, polizad, Pal Sats SEE Gsoeioepreseriam un melparaaranfomapto ca) resided Estes htavam pea ceocrtzaro do ens (ues e pela esa rica (no duals) Nos tess de Kat Mane Freerch Ena el reser una prspeciva pdopiia, om algunas propels em ne ainstrugo, A quest cera da abordagem sto condiges econtnicas e sciais dent das quis © hemem se forma erquatsinscuo Fataem ecard requerconsitera alate soseecentmica ea de Gases presente na socezade Po-qevnresua Ria EaneapOTUEHOUeSAonéo man iealstaBEUS na, 20 conto, dterminada peta rela ene as condgtes soca poles, Pal@MaAS aia enqvanto stad essencamensnunana sr clea como cent a rag india Fey Assi, SEGRE TROGETA eve formar unhomem por completa ou 62, que temna copacidsentanto menus QUISTRBISHI Desta manera, © modelo patanéicn e eccabvo eaborado por ete pensares ouxe para Bipedagoaia cleparea ds ropestsinovateas aimpoincia bal, otual setantapunha a une raps ileal a laps Ce eauarSOEBOURde, Co ac pce peceer, a edearta posta ea eacario osiaita repvedeniam dieftes Conéeprbes dehomeme de mundo No aldo século XIX ees deeadasSOXKtato a prsca qh era soetamnfudnes do procesto de translormagio:da vida‘ socal, poiteae econdmicanademidedea (al dois models econémicssconkansohan ‘tals @xocasma Nes'spepecta, como canceprto de edicoySo ede pedopngastepmnetondentaatanasa cea Nova atstay an AS EEGs Novas Sra 6H UXENNTae a Ue leas do SESHORIKe a trcera do stcuo XX, poipsleiSISTHSTEUSPSTOSERBIENOS UA espando posteronment sua infuénca para outros paises do rind, SUnTBASNesta concep Ge educa ete CORDA eB asa cena BALA ONS edemarsnceeSBeniemocstea! Areseriara como caactesica corum anpotancia dada &atidade da cian. trata com Umit Sadr fomagao interior deers qu pocesoscognmes eta releases) icearani conve zploecoidnamens! Neste serio, ea vacrzaie tapermentstoescaare:disitcebeseaa no ley reamotvapioindviualt ia na esc deri se reaats de oma sere propel rata leo cu sj, ram epoja aslo da dae, em corals como ante exeo, ro qa aprendzagem ever care ats da abide ‘nelectual e peta de mado ano separa conhecmeto e a0, Posen aporar como ou caalsca da ESCO ‘peocopeyi con webb toma aS WSUESEDTanetaa ota apenas pat 0 ecurs de. connecmerios as pars ‘zapanarmenoperaraoemmulogoyemd) Essa propst no se rele apenas &profsinaizart, plo conto, popu 2 “rena Dita, Toya, Be ncasoaaornaaratuen btformato humara atrongent,conpea, Prcebesgpotanios qv a pecancietavsestretament SHE OUSSHENumanas (esciona © soanga)empicara, and, creates polices enero denote anropaégcas (estnnas 2 oma’ ‘umsetomsiseatvosneigenteestetay Para a constueo de una Sociedade mais demos, TESTE UNE _contbigbes importantes represeica uma tentava de superaydo da sco tradicional. tata para a memonzajto de oreios& etucio masta do sécuo XX stots dgunas iis ceria dos csscos do sco XK, que ecb estou arieromerte,e areserta cralrsicas frees da concepco buguesa de eduarto,apreserando uma especteate {ec pritca De acart ca Fane Camb. poses a cono ipo expen dapeiooouamanis estos rains & esti esantiicooica da soretdeepatarto casas Ue @ BHO, ovina ene etcartoepulta, pesrte nas vias dotinaspedagtgcas eras exbaligis eats, poe central a eda na igSOC Rano! fama tegald'sec mano} com base faleoaagsG Ta? 2 else das cra EASES TEM LONER (0s asbecos ave permanecen foes ra pedagola mania do sco XX stolaeiadkarepocunareobseSOTS ) | siegraco ent a frmacioinletalfasrueayenformarda par aba. _pAerperenia pedgéiea mis sinitetia ao mais Yola eoieada or Arie Gras (li 1291-1857) Ele | repensou os princpios melodoigicos do manssmo e sua visto de hist, intepretando- como histrcismo,centado na | stvidade do ser humana na secede, CRnROTPOHRNNS MA STaeno para SEC NUTaNG) que-coTe-UMFEnene | CaF PE ova VSRRORAPITEE SOEED esta pepeciva, esta no sed mls varsloonadaaypaidTeSMua) Se (cconoiakmessinidarsuperessuar(andeogarascstua} Dessa oma, «pega e 2 eccatdo assunem motanca fundamental pois &hegerana clu vai conse apart d yo das nts etucatas,9 comoimpresa ota cinema, oc partie. palmer, a escl, esponséve pla constuo de una cut sta de rata cinta, ara sper 2 concep elgoa co mundo, SRBSaTEURa SESSEHGA puede Muss Ossencve eexdes Sobre o papel co intelectual na cutura ena educagdo,Dalndeu a substi da escolaeassis BURST pOCUMaTECD miague dove ferocer a mesa edcaro para todas as cangas, OnaTetraro-qe possi conan comsaéecage | seutempo;semideeardeadea eitwa eral humanists fomaBia1O seu pensareniointuencou as refextes de mutos | educators, o quai serdochamados demanistas evinsts (.) — | pA esti da Escola Pub: as educagdes pobliasnacionas nA edveago madera e contemporines as | ences de amen uaa ne Bas! Adore! Macho. al} Fbnndpls: UKESCICEAD, 203 $8 pil - (Cader (| estes .P88298, . fa abet als sobre os coredosabordados nesta uitade, sugio a voc constr também os sequins los: [BRANDAO, Cros Rodrigues. que émétodo Paulo Freire. So Paulo: rains, 1981