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Planificacion English 70 Grado
Planificacion English 70 Grado
Secretaria De Educación
Dirección Departamental De Educación De _________________________
Centro Educativo__________________________________
Constancia De Autorización
El suscrito Director (a) del Centro Educativo___________________________________por medio de la presente AUTORIZA al Profesor
(a)__________________________________________________________________________ hacer uso
_________________________________________
Director (a)
N° Colegiación______________________Años de Servicio_____________________________
CALENDARIO 2024
Formación de preguntas en inglés (Uso de WHAT, WHO, WHERE..) Estados del tiempo
Países y nacionalidades
Idiomas
Los colores
Nombrar en ingles el alfabeto así como las principales reglas gramaticales como ser los
Enumera las estaciones del año, días de la semana y meses del año en inglés.
Secretaria De Educación
Bloque: LENGUA ORAL Y ESCRITA Tiempo: _____ horas semanales Fecha: ______________________________2024
DESEMPEÑO DE
EVALUACIÓN 1 (CONTENIDOS) 2 (DESCRIPCION) CATEGORÍA PORCENTAJE
CRITERIOS
Alfabeto en ingles Adquieren y comprenden Trabajo de aula 30 puntos
CONCEPTOS CONOCIMIENTOS
Pronombres personales LISTENING
________________________ ______________________________
Profesor (a) Asignatura Vº. B Director (a)
Secretaria De Educación
Bloque: LENGUA ORAL Y ESCRITA Tiempo: _____ horas semanales Fecha: ______________________________2024
DESEMPEÑO DE
EVALUACIÓN 1 (CONTENIDOS) 2 (DESCRIPCION) CATEGORÍA PORCENTAJE
CRITERIOS
Uso del plural Adquieren y comprenden Trabajo de aula 30 puntos
CONCEPTOS CONOCIMIENTOS Uso de artículos LISTENING
________________________ ______________________________
Profesor (a) Asignatura Vº. B Director (a)
Secretaria De Educación
Bloque: LENGUA ORAL Y ESCRITA Tiempo: _____ horas semanales Fecha: ______________________________2024
DESEMPEÑO DE
EVALUACIÓN 1 (CONTENIDOS) 2 (DESCRIPCION) CATEGORÍA PORCENTAJE
CRITERIOS
Uso de HERE IS/THERE ARE Adquieren y comprenden Trabajo de aula 30 puntos
CONCEPTOS CONOCIMIENTOS
Uso del presente simple y continuo. LISTENING
WHERE..) WRITING
________________________ ______________________________
Profesor (a) Asignatura Vº. B Director (a)
Secretaria De Educación
Bloque: LENGUA ORAL Y ESCRITA Tiempo: _____ horas semanales Fecha: ______________________________2024
DESEMPEÑO DE
EVALUACIÓN 1 (CONTENIDOS) 2 (DESCRIPCION) CATEGORÍA PORCENTAJE
CRITERIOS
Dias de la semana Adquieren y comprenden Trabajo de aula 30 puntos
CONCEPTOS CONOCIMIENTOS
Meses del año LISTENING
Planetas WRITING
Idiomas
Los colores
EJERCICIOS PRACTICA Trabajo en el cuaderno Practica en el aula Trabajo de aula 15 puntos
PRÁCTICOS Elaboración de álbumes
TRABAJO EN COLABORACIÓN Diálogos en ingles Colabora activamente en Trabajo de casa 5 Puntos
EQUIPO las actividades del equipo
VALORES EN EL AULA Aplica valores en sus relaciones con sus compañeros Aplica valores en sus aula 10 puntos
relaciones con los
profesores y compañeros
de estudio.
EXPRESIONES EN LOS TRABAJOS Y Orden y presentación Ortografía y estética Aula/Casa 5 puntos
ARTÍSTICAS AULA
EXAMEN ESCRITO PRESENCIAL 35 puntos
TOTAL DE PUNTOS EN EL 100 puntos
PERIODO
________________________ ______________________________
Profesor (a) Asignatura Vº. B Director (a)
Maestro -Asistencia
Presentación del docente SPEAKING
Estudiante
Auto presentación de los estudiantes
READING -Muestra interés por el tema
Presentan los criterios de evaluación de la
WRITING MATERIALES: -Interactúa con compañeros y docentes
asignatura. (rubrica de evaluación)
VOCABULARY Cuaderno
Establecen normas del aula -Exposiciones
Pizarrón
TECNICAS:
EXPLORAMOS: Lápiz -Participa en discusiones sobre el tema
Preguntas sobre las palabras que conocen en Guías de trabajo
Colores
TRABAJO EN CASA:
inglés. Lluvia de ideas Libros
The alphabet
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Repaso de la clase anterior
READING -Muestra interés por el tema
EXPLORAMOS:
WRITING MATERIALES: -Interactúa con compañeros y docentes
Preguntas sobre las palabras que conocen en
VOCABULARY Cuaderno
inglés. -Exposiciones
Pizarrón
Pronombres personales
TECNICAS:
APRENDEMOS:
Lápiz -Participa en discusiones sobre el tema
Pronombres personales Guías de trabajo
Colores
TRABAJO EN CASA:
Escriben los pronombres personales Lluvia de ideas Libros
Escuchan sonido de los pronombres personales Participación en Materiales de -Presenta tareas asignadas previamente
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Repaso de la clase anterior
READING -Muestra interés por el tema
EXPLORAMOS:
WRITING MATERIALES: -Interactúa con compañeros y docentes
Preguntas sobre las palabras que conocen en
VOCABULARY Cuaderno
Formas del Verbo TO BE
inglés. -Exposiciones
Pizarrón
TECNICAS:
APRENDEMOS:
Lápiz -Participa en discusiones sobre el tema
Formas del verbo TO BE (AFIRMATIVA, Guías de trabajo
Colores
TRABAJO EN CASA:
NEGATIVA E INTERROGATIVA) Lluvia de ideas Libros
PRESENTE SIMPLE, PASADO SIMPLE Participación en Materiales de -Presenta tareas asignadas previamente
TECNICAS:
Lápiz -Participa en discusiones sobre el tema
inglés. Guías de trabajo
Colores
TRABAJO EN CASA:
APRENDEMOS: Lluvia de ideas Libros
Participación en Materiales de -Presenta tareas asignadas previamente
Números del 0-100
1 clases apoyo
VALORES:
Escriben los números del 0-100
Trabajo en equipo -Establece relaciones de respeto con
Escuchan sonido de cada uno de los números Trabajo prácticos compañeros y profesores
VALORAMOS:
1 clases apoyo
VALORES:
Escuchan
Trabajo en equipo -Establece relaciones de respeto con
Repiten -leen
Trabajo prácticos compañeros y profesores
Escriben Exposiciones
EXPRESIONES ARTÍSTICAS:
DEMOSTRAMOS: graficas
-Orden y presentación de los trabajos
Escriben los nombres de profesiones en inglés.
PRUEBA ESCRITA
Elaboran álbum sobre las profesiones en inglés.
VALORAMOS:
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Materiales del salón de clases
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Repaso de la clase anterior
READING -Muestra interés por el tema
EXPLORAMOS:
WRITING MATERIALES: -Interactúa con compañeros y docentes
Repaso de la primera unidad
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Repaso de la clase anterior
READING -Muestra interés por el tema
EXPLORAMOS:
Uso del plural en ingles
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Repaso de la clase anterior
READING -Muestra interés por el tema
Uso de artículos en ingles
EXPLORAMOS:
WRITING MATERIALES: -Interactúa con compañeros y docentes
Preguntas sobre las palabras que conocen en
VOCABULARY Cuaderno
inglés. -Exposiciones
Pizarrón
TECNICAS:
APRENDEMOS:
Lápiz -Participa en discusiones sobre el tema
Uso de artículos Guías de trabajo
Colores
TRABAJO EN CASA:
Lluvia de ideas Libros
1 Escuchan
Participación en Materiales de -Presenta tareas asignadas previamente
Repiten -leen apoyo
clases VALORES:
Escriben Trabajo en equipo -Establece relaciones de respeto con
DEMOSTRAMOS: Trabajo prácticos compañeros y profesores
Escriben y pronuncian Exposiciones
EXPRESIONES ARTÍSTICAS:
VALORAMOS: graficas
-Orden y presentación de los trabajos
Los presentan al profesor o teacher.
PRUEBA ESCRITA
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Repaso de la clase anterior
READING -Muestra interés por el tema
Uso de adjetivos en ingles
EXPLORAMOS:
WRITING MATERIALES: -Interactúa con compañeros y docentes
Preguntas sobre las palabras que conocen en
VOCABULARY Cuaderno
inglés. -Exposiciones
Pizarrón
TECNICAS:
APRENDEMOS:
Lápiz -Participa en discusiones sobre el tema
Uso de adjetivos Guías de trabajo
Colores
TRABAJO EN CASA:
Lluvia de ideas Libros
1 Escuchan
Participación en Materiales de -Presenta tareas asignadas previamente
Repiten -leen apoyo
clases VALORES:
Escriben Trabajo en equipo -Establece relaciones de respeto con
DEMOSTRAMOS: Trabajo prácticos compañeros y profesores
Escriben y pronuncian Exposiciones
EXPRESIONES ARTÍSTICAS:
VALORAMOS: graficas
-Orden y presentación de los trabajos
Los presentan al profesor o teacher.
PRUEBA ESCRITA
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Repaso de la clase anterior
READING -Muestra interés por el tema
Uso de verbos regulares e
EXPLORAMOS:
WRITING MATERIALES: -Interactúa con compañeros y docentes
irregulares en ingles
PRUEBA ESCRITA
-Asistencia
Nombre de animales domésticos y
Maestro
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Repaso de la clase anterior
READING -Muestra interés por el tema
EXPLORAMOS:
WRITING MATERIALES: -Interactúa con compañeros y docentes
Preguntas sobre las palabras que conocen en
salvajes en ingles
VOCABULARY Cuaderno
inglés. -Exposiciones
Pizarrón
TECNICAS:
APRENDEMOS:
Lápiz -Participa en discusiones sobre el tema
Animales domésticos Guías de trabajo
Colores
TRABAJO EN CASA:
1 Animales salvajes Lluvia de ideas Libros
Escuchan Participación en Materiales de -Presenta tareas asignadas previamente
PRUEBA ESCRITA
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Repaso de la clase anterior
READING -Muestra interés por el tema
EXPLORAMOS:
Repaso de la segundad unidad
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Uso de HERE IS/THERE ARE
PRUEBA ESCRITA
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Uso del presente simple y
Estudiante
Repaso de la clase anterior
READING -Muestra interés por el tema
EXPLORAMOS:
WRITING MATERIALES: -Interactúa con compañeros y docentes
Preguntas sobre las palabras que conocen en
VOCABULARY Cuaderno
inglés. -Exposiciones
Pizarrón
continuo.
TECNICAS:
APRENDEMOS:
Lápiz -Participa en discusiones sobre el tema
Uso del presente simple y continuo. Guías de trabajo
Colores
TRABAJO EN CASA:
1 Escuchan Lluvia de ideas Libros
Repiten -leen Participación en Materiales de -Presenta tareas asignadas previamente
PRUEBA ESCRITA
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Repaso de la clase anterior
READING -Muestra interés por el tema
EXPLORAMOS:
WRITING MATERIALES: -Interactúa con compañeros y docentes
Preguntas sobre las palabras que conocen en
VOCABULARY Cuaderno
inglés. -Exposiciones
Pizarrón
TECNICAS:
APRENDEMOS:
Lápiz -Participa en discusiones sobre el tema
Uso de adjetivos comparativos Guías de trabajo
Colores
TRABAJO EN CASA:
1 Escuchan Lluvia de ideas Libros
Repiten -leen Participación en Materiales de -Presenta tareas asignadas previamente
PRUEBA ESCRITA
Formación de preguntas en inglés (Uso de
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Repaso de la clase anterior
READING -Muestra interés por el tema
EXPLORAMOS:
WRITING MATERIALES: -Interactúa con compañeros y docentes
WHAT, WHO, WHERE..
PRUEBA ESCRITA
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Repaso de la clase anterior
Numeros ordinales en ingles
PRUEBA ESCRITA
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Repaso de la clase anterior
READING -Muestra interés por el tema
EXPLORAMOS:
WRITING MATERIALES: -Interactúa con compañeros y docentes
Repaso de la tercer unidad
DEMOSTRAMOS:
PRUEBA ESCRITA
Escriben y pronuncian
VALORAMOS:
Los presentan al profesor o teacher.
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Repaso de la clase anterior
READING -Muestra interés por el tema
EXPLORAMOS:
WRITING
Dias de la semana
PRUEBA ESCRITA
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Repaso de la clase anterior
READING -Muestra interés por el tema
EXPLORAMOS:
WRITING MATERIALES: -Interactúa con compañeros y docentes
Preguntas sobre las palabras que conocen en
Meses del año
VOCABULARY Cuaderno
inglés. -Exposiciones
Pizarrón
TECNICAS:
APRENDEMOS:
Lápiz -Participa en discusiones sobre el tema
Meses del año Guías de trabajo
Colores
TRABAJO EN CASA:
1 Escuchan Lluvia de ideas Libros
Repiten -leen Participación en Materiales de -Presenta tareas asignadas previamente
PRUEBA ESCRITA
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Repaso de la clase anterior
READING -Muestra interés por el tema
EXPLORAMOS:
Estaciones del año
PRUEBA ESCRITA
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Repaso de la clase anterior
READING -Muestra interés por el tema
EXPLORAMOS:
Estados del tiempo
PRUEBA ESCRITA
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Repaso de la clase anterior
READING -Muestra interés por el tema
EXPLORAMOS:
WRITING MATERIALES: -Interactúa con compañeros y docentes
Preguntas sobre las palabras que conocen en
VOCABULARY Cuaderno
inglés. -Exposiciones
Pizarrón
TECNICAS:
Planetas
APRENDEMOS:
Lápiz -Participa en discusiones sobre el tema
Planetas Guías de trabajo
Colores
TRABAJO EN CASA:
1 Escuchan Lluvia de ideas Libros
Repiten -leen Participación en Materiales de -Presenta tareas asignadas previamente
PRUEBA ESCRITA
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Repaso de la clase anterior
Países y nacionalidades
PRUEBA ESCRITA
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Repaso de la clase anterior
READING -Muestra interés por el tema
EXPLORAMOS:
WRITING MATERIALES: -Interactúa con compañeros y docentes
Preguntas sobre las palabras que conocen en
VOCABULARY Cuaderno
inglés. -Exposiciones
Pizarrón
TECNICAS:
APRENDEMOS:
Lápiz -Participa en discusiones sobre el tema
Guías de trabajo
Idiomas
Idiomas Colores
TRABAJO EN CASA:
1 Escuchan Lluvia de ideas Libros
Repiten -leen Participación en Materiales de -Presenta tareas asignadas previamente
PRUEBA ESCRITA
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Repaso de la clase anterior
READING -Muestra interés por el tema
EXPLORAMOS:
WRITING MATERIALES: -Interactúa con compañeros y docentes
Preguntas sobre las palabras que conocen en
VOCABULARY Cuaderno
inglés. -Exposiciones
Pizarrón
TECNICAS:
Los colores
APRENDEMOS:
Lápiz -Participa en discusiones sobre el tema
Los colores Guías de trabajo
Colores
TRABAJO EN CASA:
1 Escuchan Lluvia de ideas Libros
Repiten -leen Participación en Materiales de -Presenta tareas asignadas previamente
PRUEBA ESCRITA
Maestro -Asistencia
Revisión de tareas SPEAKING
Estudiante
Repaso de la clase anterior
READING -Muestra interés por el tema
EXPLORAMOS:
WRITING MATERIALES: -Interactúa con compañeros y docentes
Preguntas sobre las palabras que conocen en
VOCABULARY Cuaderno
Repaso de la cuarta unidad
inglés. -Exposiciones
Pizarrón
TECNICAS:
APRENDEMOS:
Lápiz -Participa en discusiones sobre el tema
Dias de la semana Guías de trabajo
Colores
TRABAJO EN CASA:
Meses del año Lluvia de ideas Libros
Estaciones del año Participación en Materiales de -Presenta tareas asignadas previamente