FIŞĂ ATRIBUŢII RESPONSABIL PERFECŢIONARE/ FORMARE CONTINUĂ

Responsabilul cu perfecţionarea/formarea continuă este persoana desemnată de conducerea

unităţii de învăţământ să gestioneze activitatea de perfecţionare/formare continuă a cadrelor
didactice din unitatea de învăţământ.
Pe întreaga perioadă în care îndeplineşte această funcţie, colaborează cu directorul unităţii de
învăţământ, cadrele didactice din unitate, membrii Comisiei pentru perfecţionare/ formare
continuă a cadrelor didactice, stabilită la nivelul şcolii şi inspectorul şcolar pentru dezvoltarea
resursei umane din cadrul ISJ

Activitatea responsabilului cu perfecţionarea/formarea continuă va fi centrată pe

următoarele coordonate:
⮚ Informare

⮚ Organizare/coordonare

⮚ Consiliere/consultanţă

⮚ Formare

⮚ Monitorizare

⮚ Evaluare

INFORMARE
⮚ Se documenteazăprivindlegislaţiaînvigoarereferitoare la perfecţionarea/ formareacontinuă
a personalului didactic din învăţământulpreuniversitar
⮚ Accesibilizeazăşifaciliteazăaccesul la informaţiepentrutoatecadreledidactice din unitatea
de învăţământ
⮚ Consultăzilnic site-ul ISJ- paginainspectoruluipentruperfecţionareşiinformeazăpersonalul
didactic din şcoală cu privire la noutăţileapărutepe site, concomitent cu
recomandareaconsultării site-ului de cătretoatecadreledidactice
⮚ Disemineazătoateinformaţiile din domeniureferitoare la perfecţionarea/ formareacontinuă
a personalului didactic din învăţământulpreuniversitar
⮚ Organizează la nivelulunităţii de învăţământ un punct de informareunde se
vagăsitoatălegislaţiaînvigoareprivindperfecţionarea/ formareacontinuă a personalului
didactic din învăţământulpreuniversitar, calendarulactivităţilor de perfecţionareprin grade
didacticeşiexamenulnaţional de definitivat, pentruanulşcolarîn curs,
precumşitoatedocumentelereferitoare la perfecţionarea/ formareacontinuă a
 cadrelordidactice, transmise de către ISJ şcoliisaupostatepe site- paginainspectorului cu
perfecţionarea, CCD ( Oferta CCD cursuriformarecontinuăpentruanulşcolarîn curs etc.)
⮚ Informeazăcadreledidactice din unitatea de învăţământprivindinformaţiilepe care
trebuiesă le transmităcomisieipentruperfecţionare/formarecontinuă din şcoală
⮚ Realizeazăinformăriasupraactivităţilor de perfecţionare/ formarecontinuă a
cadrelordidacticeîncadrul CP şi CA din şcoală
⮚ Întocmeşterapoartereferitoare la domeniul de
responsabilitatecătreinspectorulşcolarpentrudezvoltarearesurseiumane din cadrul ISJ
şiechipamanagerială a instituţiei de învăţământ, spreinformareaacestoraprivindactivitatea
de perfecţionare/ formareacontinuă a cadrelordidactice din unitatea de învăţământ
⮚ Întocmeştediferitetipuri de statisticisolicitate de ISJ sau MEN, referitoare la activitatea de
perfecţionare/formarecontinuăşitransmite, întimputilinspectoratuluişcolar, împreună cu
directorulunităţii de învăţământstatisticileîntocmite.

ORGANIZARE/ COORDONARE
⮚ Alcătuieştebaza de date privindsituaţiaperfecţionăriiprin grade didacticeşialtemodalităţi
de perfecţionarea/ formareacontinuă, perfecţionarea o dată la 5
ani( curespectareametodologiei de formarecontinuă) şicursuri de formarecontinuă a
cadrelordidactice din unitatea de învăţământ ( macheta se aflăpostatăpe site-
perfectionare)
⮚ Organizeazăşicoordoneazăparticipareapersonalului didactic din unitatea de învăţământ la
activităţile de formarecontinuăorganizate la diferiteniveluri ( ISJ, CCD, universităţi,
colegii etc.) înconformitate cu prevederileLegiieducaţiei, cu
modificărileşicompletărileulterioare, ale Metodologieiformării continue a personalului
didactic din învăţământulpreuniversitar ( Anexa la OMECTS nr.5561/2011, cu
modificărileşicompletărileulterioare), ale OMECTS nr.5562/2011 şi ale
Calendaruluiperfecţionăriiprin grade didactice, respectiv a
Calendaruluiactivităţilorpentruexamenul de definitivareînînvăţământ,
pentrusesiuneacurentă, precumşi a Calendaruluiactivităţilorpentrufiecare tip de grad
didactic, elaborat la nivelul ISJ, pentruanulşcolarcurent .
⮚ Întocmeştepentrufiecarecadru didactic, o Fişăindividuală de
formarecontinuă( modelpostatpe site-perfectionare) , fişă care va fi actualizatăanualşiva fi
inclusăîndosarulComisieipentruperfecţionare/ formarecontinuă a cadrelordidactice,
constituită la nivelulşcolii.
⮚ Organizeazăşi conduce reuniuni/ateliere de lucru/lecţii/activităţi demonstrative
petemeprofesionaleîncadrulcatedrelor/comisiilormetodice etc.
⮚ Organizeazăşicoordoneazăactivităţi de diseminare a cunoştinţelor,
metodelorşipracticilorpedagogicedobândite de profesoriprinparticiparea la stagii de
formarecontinuă, burse de studiuînţarăşistrăinătate (acesteactivităţivor fi
 consemnateşiînrapoartelerealizate periodic la solicitarea ISJ sauechipeimanageriale din
şcoală.
⮚ Sprijinăechipamanagerială din unitatea de învăţământîndesfăşurareaunoracţiuni de
analiză, identificareşistabilire a nevoii de formare a personalului didactic din şcoală
( informaţiile legate de nevoile de formareidentificateşistabilite la nivelulunităţii de
învăţământvor fi aduse la cunoştinţa CCD şiconsemnateînrapoartele de activitate).
⮚ Coordonează, la solicitareaconduceriişcolii, monitorizareaimpactuluiprodus de
programele de formarecontinuăasupracalităţiieducaţiei .
⮚ Promovează la nivelulşcolii, împreună cu echipamanagerială, oferta CCD
cuprinzândcursurile de formarecontinuăpentruanulşcolarîn curs,
orientândcadreledidacticespreacelecursuri de formare care vin înîntâmpinareanevoilor de
formareidentificate la nivelulşcolii, învedereaasigurăriicalităţiieducaţiei .
⮚ Coordoneazăşimonitorizează, împreună cu echipamanagerială a şcolii,
activitateacatedrelor/comisiilormetodice din cadrulunităţii de învăţământ.
CONSILIERE/ CONSULTANŢĂ
⮚ Consiliazăcadreledidactice din şcoalăpeprobleme de perfecţionare/
formarecontinuăşicolaborează cu echipamanagerială a şcoliipeaceastăproblematică .
⮚ Solicităconsiliere/consultanţă, atuncicândconsiderănecesar,
inspectoruluipentrudezvoltarearesurseiumane din cadrul ISJ
⮚ Faciliteazăcomunicareaintercolegială la nivelulşcolii,
formareaşidezvoltareauneiculturiorganizaţionalespecifice, relaţionareaşcolii cu
alteinstituţiişiorganizaţii, cu scopulasigurăriiuneiimaginipozitive a şcoliiîncomunitateşi la
niveluljudeţului.
⮚ Deprindeşifoloseştetehnicaobservăriişianalizeilecţiilor/ activităţilorsusţinute de
cadreledidactice, cu scopulîmbunătăţiriiprocesului de predare/învăţare/ evaluare,
princonsilierecolegială.

FORMARE
⮚ Participă la activităţile de perfecţionare/formarecontinuăorganizate la diferiteniveluri- ISJ,
CCD, universităţi, colegii, asociaţiisau ONG-urice au ca
scopîmbunătăţireaperfecţionarii/formării continue a cadrelordidactice
⮚ Realizează, încolaborare cu echipamanagerială, activităţi de diseminare a informaţiilor
primate încadrulcursurilor de formarecontinuă, instruirilor, întâlnirilororganizate de
diferiteinstituţiiabilitateîndomeniu

MONITORIZARE
 ⮚ Realizează, împreună cu echipamanagerială a şcolii,
monitorizareaparticipăriicadrelordidactice la activităţile de
perfecţionare/formarecontinuăorganizate la nivelulunităţiişcolare.
⮚ Monitorizează, împreună cu echipamanagerială a şcolii, activităţiledesfăşurate la
nivelulşcoliiînscopulpromovăriibunelorpractici .
⮚ Monitorizează, împreună cu echipamanagerială a şcolii, parcursulînvedereaperfecţionăriiprin
grade didacticepentru tot personalul didactic din unitatea de învăţământşiînformează, înscris,
inspectorulşcolarpentrudezvoltarearesurseiumane din cadrul ISJ privindcadreledidactice care
nu maiîndeplinesccondiţiilelegalepentruobţinereagradelordidactice( devechime,
concediifărăplată, concediicreşterecopil, sancţiuni, calificativnecorespunzător etc.)

EVALUARE
⮚ Realizează, împreună cu echipamanagerială a şcolii, evaluareaactivităţii de perfecţionare/
formarecontinuă :
- de proces- pentruprogramele de perfecţionare/ formarecontinuăaflateînderulare la
nivelulunităţii de învăţământ
- de produs, pentruprodusele finale ale formării continue,
reflectateînactivitateadidactică
- de valorizare a bunelorpractici
⮚ Popularizeazărezultateleevaluăriirealizată, la nivelulcolectivului didactic, încadrul CA şi CP,
învedereaidentificăriiunorsoluţiipentruîmbunătăţireaactivităţii de perfecţionare/
formarecontinuăşi a calităţiieducaţiei la nivelulunităţii de învăţământ .