Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ...... / 45 p.

Imię ..................................................................................

Działania na liczbach - 1

1 Oblicz pisemnie. ( ... / 3 p.)

a) 2003 − 789 b) 28 + 0, 4 + 7, 65 c) 52 − 8, 63

2 ( ... / 1 p.)
Od jakiej liczby należy odjąć −9, aby otrzymać −7?

A. 2 B. −2 C. 16 D. −16

3 ( ... / 1 p.)
Ile jest równa różnica liczb −16 i − 5?

A. 21 B. 11 C. −11 D. −21

4 ( ... / 4 p.)
Rozłóż na czynniki pierwsze liczby 90 i 135, a następnie wyznacz NWD i NWW tych liczb.

5 ( ... / 1 p.)
Rozkład liczby 600 na czynniki pierwsze to:

A. 2 ⋅ 2 ⋅ 3 ⋅ 3 ⋅ 5 ⋅ 5 B. 2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 3 ⋅ 5 ⋅ 5 C. 2 ⋅ 2 ⋅ 3 ⋅ 3 ⋅ 5 D. 2 ⋅ 3 ⋅ 5

6 5 5 ( ... / 2 p.)
Asia zwiększyła licznik ułamka o 1, a Wojtek zwiększył mianownik ułamka o 1. Kto otrzymał większy
8 8
ułamek? O ile większy?

7 ( ... / 2 p.)
Spośród liczb 60, 84, 140 wybierz dwie, których największy wspólny dzielnik jest większy od 20. Podaj ten
dzielnik.

8 Wypisz wszystkie dzielniki podanej liczby. ( ... / 2 p.)

a) 42 ___________________________________________________
b) 150 ___________________________________________________

KOHMLHPDIMLHLIHN strona 1 z 6
9 Rozwiąż równanie. ( ... / 2 p.)

4, 7 + x = −3, 92 + 5, 8

10 Rozwiąż równanie. ( ... / 4 p.)

8 5 5
a) a − 3, 6 = 2 b) 1 − b =
15 8 6

11 Oblicz. ( ... / 3 p.)

3 2
a) + (− ) = ___________________________
7 7
11 5
b) − + = ___________________________
17 17
2 3
c) − + (− ) = ___________________________
9 9

12 Oblicz. ( ... / 5 p.)

a) 0, 9 + (−0, 3) = ___________________
b) −0, 7 + 0, 8 = ____________________
c) −0, 5 + (−0, 8) = _________________
d) −2, 4 + (−3, 6) = _________________
e) 4, 55 + (−2, 35) = _________________

13 Oblicz. ( ... / 4 p.)

5 3
a) 6 − (−2 ) = ______________________________________
8 8
1 2
b) −4 − 2 = _________________________________________
5 5
c) 5, 48 − (−2, 35) = _____________________________________
d) −7, 2 − 5, 28 = _______________________________________

14 Oblicz. ( ... / 2 p.)

7
a) 2, 7 + − 0, 15 = _____________________________________________________
15
3 3
b) 2 + (−3 )− (−4, 65) = ______________________________________________
5 4

15 Oblicz. ( ... / 2 p.)

a) −4976 − 7213 = ________________ b) 7, 2 + (−134, 86) = ________________

16 Dane liczby zaokrąglij z dokładnością do setek. ( ... / 4 p.)

a) 2561 ______ b) 322 346 ______ c) 12 399 ______ d) 850 ______

KOHMLHPDIMLHLIHN strona 2 z 6
17 Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe. ( ... / 1 p.)

8
1. Wartość wyrażenia −0, 2 + 1, 06 + (− ) jest równa 0, 46. P F
20

Aby równość −5, 8 − x = −3, 2 była prawdziwa, w miejsce x należy wpisać

2. P F
2, 6.

18 Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. ( ... / 1 p.)

1. Liczba 764 jest podzielna przez 4. P F

2. Liczba 80919 nie jest podzielna przez 3. P F

19 Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. ( ... / 1 p.)

1. W liczbie 4567, 6543 cyfra części tysięcznych jest taka sama jak cyfra P F
tysięcy.

2. W liczbie 454, 4545 cyfra części setnych jest o 1 mniejsza od cyfry P F

dziesiątek.

KOHMLHPDIMLHLIHN strona 3 z 6
Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / 45 p.
Imię ..................................................................................

Działania na liczbach - 1

1 Oblicz pisemnie. ( ... / 3 p.)

a) 3002 − 879 b) 36 + 0, 3 + 8, 75 c) 43 − 7, 82

2 ( ... / 1 p.)
Od jakiej liczby należy odjąć −8, aby otrzymać −6?

A. −14 B. 14 C. −2 D. 2

3 ( ... / 1 p.)
Ile jest równa różnica liczb −17 i − 6?

A. 23 B. −23 C. 11 D. −11

4 ( ... / 4 p.)
Rozłóż na czynniki pierwsze liczby 140 i 315, a następnie wyznacz NWD i NWW tych liczb.

5 ( ... / 1 p.)
Rozkład liczby 900 na czynniki pierwsze to:

A. 2 ⋅ 3 ⋅ 5 B. 2 ⋅ 3 ⋅ 3 ⋅ 3 ⋅ 5 C. 2 ⋅ 2 ⋅ 3 ⋅ 3 ⋅ 5 ⋅ 5 D. 2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 3 ⋅ 5 ⋅ 5

6 3 3 ( ... / 2 p.)
Ula zwiększyła licznik ułamka o 1, a Krzyś zwiększył mianownik ułamka o 1. Kto otrzymał większy
7 7
ułamek? O ile większy?

7 ( ... / 2 p.)
Spośród liczb 90, 126, 210 wybierz dwie, których największy wspólny dzielnik jest większy od 40. Podaj ten
dzielnik.

8 Wypisz wszystkie dzielniki podanej liczby. ( ... / 2 p.)

a) 70 ___________________________________________________
b) 90 ___________________________________________________

KOHMLHPDIMLHLIHN strona 4 z 6
9 Rozwiąż równanie. ( ... / 2 p.)

7, 3 + x = −4, 77 + 2, 6

10 Rozwiąż równanie. ( ... / 4 p.)

4 3 5
a) a − 4, 8 = 1 b) 1 − b =
15 8 6

11 Oblicz. ( ... / 3 p.)

5 3
a) + (− ) = ___________________________
11 11
9 4
b) − + = ___________________________
13 13
2 4
c) − + (− ) = ___________________________
7 7

12 Oblicz. ( ... / 5 p.)

a) 0, 8 + (−0, 2) = ___________________
b) −0, 6 + 0, 9 = ____________________
c) −0, 8 + (−0, 1) = _________________
d) −1, 7 + (−3, 3) = _________________
e) 6, 25 + (−1, 15) = _________________

13 Oblicz. ( ... / 4 p.)

3 4
a) 4 − (−1 ) = ______________________________________
7 7
3 1
b) −5 − 2 = _________________________________________
5 5
c) 6, 37 − (−4, 15) = _____________________________________
d) −8, 1 − 2, 45 = _______________________________________

14 Oblicz. ( ... / 2 p.)

11
a) 1, 8 + − 0, 35 = _____________________________________________________
15
3 4
b) 3 + (−4 )− (−4, 85) = ______________________________________________
4 5

15 Oblicz. ( ... / 2 p.)

a) −3867 − 9412 = ________________ b) 8, 4 + (−146, 74) = ________________

16 Dane liczby zaokrąglij z dokładnością do setek. ( ... / 4 p.)

a) 3571 ______ b) 233 246 ______ c) 21 299 ______ d) 750 ______

KOHMLHPDIMLHLIHN strona 5 z 6
17 Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe. ( ... / 1 p.)

Aby równość −7, 1 − x = −2, 9 była prawdziwa, w miejsce x należy wpisać

1. P F
−4, 2.

6
2. Wartość wyrażenia −0, 3 + 1, 07 + (− ) jest równa 0, 37. P F
20

18 Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. ( ... / 1 p.)

1. Liczba 746 jest podzielna przez 4. P F

2. Liczba 65309 nie jest podzielna przez 3. P F

19 Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. ( ... / 1 p.)

1. W liczbie 2345, 4321 cyfra części tysięcznych jest taka sama jak cyfra P F
tysięcy.

2. W liczbie 545, 5454 cyfra części setnych jest o 1 mniejsza od cyfry P F

dziesiątek.

KOHMLHPDIMLHLIHN strona 6 z 6