COMPREHENSIVE TRAIL MAKING TEST El test del Trazo o “Trail Making Test” es un test de lapiz y papel creado por Partington en 1938. La efectividad de esin prueba para discriminar sujetos con dafio cerebral del resto de la poblacién fue reportada en una gran cantidad de trabajos por ese motivo pas6 a formar parte de las baterfas de pruebas neuropsicolégicas, El propésito de esta prueba es evaluar Ia atencién, flexibilidad mental, la memoria de trabajo y Ja funcién motora. Esta prucba es una de las herramientas més utilizadas por los neuropsicélogos. En espafiol se le conoce como test de atencidn distribuida. 1- La prueba consta dos partes: - Parte A Consiste en unir, con lineas 25mimeros ubicados dentro de circulos, distribuidos al azar envuna hoja (mimeros de 1 al 25) ~ Parte B- Consiste en unir, con Iineas 12 ntimeros (de! 1 al 12) y 12 letras (dela A lal) dentro de circulos en orden alternativo 2- Forma de Administracién= Y Parte A. Se entrega al paciente la hoja con el “ensayo del test”, la cual es una versién de 8 mfimeros. Consigna: “En esta pagina hay cfrculos con nimeros en su interior. La tarea consiste en unir estos cfrculos con lincas desde el 1 hasta el 8 en orden correlativo y sin Jevantar el lapiz”. Si ‘se equivoca debe rectificar sin borrar = @) ae a @o © ©_ % Una vez concluido el ensayo y verificado que comprendié la instruccién, se entrega la hoja del test. Consigna: “Ahora en esta hoja realizaremos el mismo ejercicio, uniendo los circulos en orden correlativo desde él 1 al 25, sin levantar el lapiz. Deberé hacerlo lo mas répido posible, contra el tiempo. Si se equivoca lo voy a corregir. {De acuerdo?” Debe tomarse el tiempo en la tarea, Sila persona se equivoca debe indicarse el error, sift parar el cronémetro, y continuar desde cl cfroulo anterior. - Esto incidiré en un tiempo de ejecucién més prolongado. El puntaje obtenido corresponde al nfimero de segundos que demora el paciente en llegar al-nimero 25. O®M® © 2 © ® Y Parte B Una vez finalizada la parte A, se entrega al paciente una hoja con el ensayo B Consigna: “En esta hoja hay nimeros y letras; partiendo desde el 1, uniré con lineas los cfroulos cn orden correlativo, intercalando entre.los mimeros una letra en orden alfabético, es decir 1, A, 2, B hasta terminar en Ia letra L, Reouerde que no debe levantar el Lapiz durante Ta prueba {De acuerdo? Ahora pruebe Ud. con estos”. Corrija y explique en caso de exrores. Una vez completado el ensayo, pasamos a Ia prueba. Y Consigna: “En esta hoja realizaremos el mismo ejercicio anterior, es decir, uniré con Iineas Jos cfrculos, en orden correlative, intercalaido entre los’ mimeros una letra en orden. alfabético, es decir 1, A, 2, B. Partiremos en el “1” para tenminar en la letra “L”. Recuerde que no debe levantar el 1épiz durante a prueba y debe hacerlo lo mAs répido posible, contra el tiempo” (tomar el tiempo).Si el paciente se equivoca hay que conegirlo tanto en el ensayo ‘como en la prueba contra el tiempo. El puntaje obtenido corresponde al mimero de segundos que demora el paciente en terminar el test y Iegar a la letra L. No bay que detener el tiempo mientras se explican los errores. Puntuacién Resultados tanto para la parte A y B se presentan como el niimero de segundos requerido para completar le tared; por Jo tanto, las puntuaciones més altas revelan que existe algim problema que puede ser de atencién, memoria, coordinacién visomotora o algin daiio a nivel cerebral. Existen formas més complejas y detalladas de puntuar el Trial Making Test pero la forma més general para encontrar dificultad en la-atencién o algiin tipo de anomalia o problema cerebral es esta. 7 a Promedio “Deficiencia. Regia de pulgar Partea 29 segundos.” ‘Mi de 78 segundos ‘Mis de 90 segundos ParteB 7S segues |” | MAS de 275 sepsindoss Pia de3 minutos Pate a > ttde habiitcdades asl Weszespogels Atencs geéTeede Pate B 7 Wide Flexibilidad meifal, atendc lla