str.

1/5
kl 6 liczby ujemne - powtórzenie
grupa A

1. Wyobraź sobie, że na osi liczbowej zaznaczono liczby: −3, 2, 0, −5, 3, −1, 1, −2, −4. Ile
z nich znajduje się po lewej stronie liczby −2?
A. 3 B. 4 C. 7 D. 8

2. Wypisz wszystkie liczby całkowite ujemne, które są większe od −12.

3. Wstaw znak < lub > :

a) −12 . . . . . . . 4 b) −6 . . . . . . . − 10 c) 0 . . . . . . . −7 d) −46 . . . . . . . − 64

4. Podkreśl wszystkie liczby większe od −1,4.

0 1 3 −1,3 −1 1,2 −3

5. Liczbą przeciwną do −6 1 jest:

2

A. 6 21 B. −|6 21 | C. 2
13
2
D. − 13

6. Uporządkuj liczby: −9,5, −7,6, −12,6, −4,8, 1,9, −3,1 od najmniejszej do największej.

7. Odczytaj, jakie liczby zaznaczono na osiach liczbowych.

8. Czy poniższe równania i nierówności są prawdziwe? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

|2| < 0 TAK NIE

|−8| = 8 TAK NIE
|−5| > −5 TAK NIE
−|−6| < 1 TAK NIE

9. Uporządkuj liczby w kolejności od najmniejszej do największej.

−1 0 |−2| −|−3| −|4| 5

10. Zaznacz na poniższej osi liczbowej liczby: 0, 15, −40, −35, −50.

40 60

Wybór zadań: Dorota Chodera 6729 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 grupa A str. 2/5

11. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Liczbą przeciwną do liczby −103 jest liczba 103. prawda fałsz

Jest dokładnie 5 liczb całkowitych większych od −2 i mniej- prawda fałsz
szych od 6.
Między liczbą −3 i liczbą do niej przeciwną na osi liczbowej prawda fałsz
jest 6 liczb całkowitych.
Jeżeli na osi liczbowej zaznaczono wszystkie liczby całko- prawda fałsz
wite większe od −9 i mniejsze od 2, to wśród nich są trzy
pary liczb przeciwnych.

12. Dokończ zdania. Wybierz właściwe odpowiedzi spośród A lub B oraz C lub D.

Na prawo od liczby −5 na osi liczbowej znajdziemy A. −6 B. −4

liczbę . . . . . . . . . . .
Liczbą mniejszą od −80 jest liczba . . . . . . . . . . . C. −79, 99 D. −80, 01

13. Liczby: −3 1 , −3,3, − 26 , −5,5, − 17 , −4 2 zaznaczono na osi liczbowej. Dopasuj te liczby do

6 5 4 5
odpowiednich liter.

14. Podkreśl wszystkie liczby większe od −4,3 i jednocześnie mniejsze od −3,5.

9
−4 −2,7 −3 2 −4,1 − 21
5 −3 34 −3,8 −3 15 4,2 3

15. a) Jakie liczby całkowite można wstawić w miejsce ∗, aby nierówność | ∗ | < 6 była prawdziwa?
b) Wojtek zapisał nierówność |▼| < 60. Ile jest liczb całkowitych, które Wojtek może wpisać
w miejsce ▼?

16. Oblicz:

a) 17 + (−26) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d) 35 − 57 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) (−12) + 37 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e) (−28) − 19 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) (−34) + (−26) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . f) (−19) − (−32) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

17. Suma liczb −2 i −7 jest równa:

A. 5 B. −5 C. 9 D. −9

18. Powiększ liczbę −4 1 o 3.

2

19. W piątek temperatura wynosiła −10∘ C, a w sobotę była o 2∘ C niższa. Jaka temperatura była
w sobotę? Zapisz odpowiednie działanie.

Wybór zadań: Dorota Chodera 6729 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 grupa A str. 3/5

20. Uzupełnij zdania odpowiednimi liczbami z ramki.

87 −19
a) Suma liczb −58 i 39 jest równa . . . . . . . . . . . .
19 −97
b) Gdy od liczby −58 odejmiemy 39, to otrzymamy . . . . . . . . . . . .

21. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wynik dodawania −15 + 10 jest liczbą ujemną. prawda fałsz

Wynik odejmowania −18 − (−20) jest liczbą ujemną. prawda fałsz

22. Oblicz:
2
a) −5 + 11
= . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c) −3 + (−4,5) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) 6 − 8,8 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d) −2 − −1 14 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

23. Podkreśl wyrażenia o tym samym wyniku.

(59 − (−59)) − 59 −59 + ((−59) − (−59)) 59 − ((−59) + 59)

24. Oblicz:
a) −8 + 10 − (−3) = . . . . . . . . . . . . . . . . b) 25 − 37 + 15 − 53 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

25. Uzupełnij:
a) 22 + . . . . . . . . . . . = −76 c) −67 − . . . . . . . . . . . = −94
b) . . . . . . . . . . . + 43 = −51 d) . . . . . . . . . . . − 52 = −19

26. Uzupełnij: (−4) − . . . . . . . . = 3.

27. Oblicz sumę wszystkich liczb całkowitych większych od −6 i mniejszych od 5.

28. Oblicz sumę wszystkich liczb całkowitych ujemnych większych od −12.

29. Oblicz:

a) 3 12 ⋅ −2 72 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) −4 72 : −1 14
1
=. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

30. Wartość wyrażenia −4 + (−3) ⋅ (−6) jest równa:

A. 42 B. −22 C. 14 D. −42

31. Wpisz odpowiednie liczby:

a) . . . . . . .
: 5 = −22 b) (−4) ⋅ . . . . . . . = 56 c) . . . . . . . ⋅ 13 = −13 d) (−72) : . . . . . . . = 4

32. Iloczyn liczby ujemnej i liczby ujemnej jest liczbą:

A. dodatnią C. ujemną
B. 0 D. Nie można tego określić bez znajomości tych liczb.

Wybór zadań: Dorota Chodera 6729 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 grupa A str. 4/5

33. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wartość wyrażenia (−1) ⋅ (−3) ⋅ (−6) jest liczbą ujemną. prawda fałsz
Wartość wyrażenia (−4) ⋅ (−2) ⋅ 0 jest liczbą dodatnią. prawda fałsz

34. Oblicz.

a) (−3) ⋅ 5 = . . . . . . . . . b) 48 :(−6) = . . . . . . . . . c) (−4) ⋅ (−4) = . . . . . . . . . d) (−28) :(−7) = . . . . . . . . .

35. Oblicz kwadrat liczby −8.

36. Oblicz:
a) 24 :(−4) ⋅ (−2) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) (−7) ⋅ 0 − 36 :(−9) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

−25 + 7⋅(−17)
c) −4
=
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

37. Kwadrat liczby −1 1 to:

9
1
A. 1 81 B. −2 29 19
C. 1 81 19
D. −1 81

38. Oblicz średnią arytmetyczną temperatur powietrza zmierzonych w siedmiu kolejnych

dniach grudnia.

9.12 10.12 11.12 12.12 13.12 14.12 15.12

poniedziałek wtorek środa czwartek piątek sobota niedziela
−1,5∘C 1∘C 2∘C 0 ∘C −4,5∘C −5∘C −6∘C

39. Oblicz:
a) 16 : (−4) − 32 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

−12 + 4 ⋅ (−11)
b) 4
− (−5) =
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

40. Czy poniższe zdania są prawdziwe? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Iloczyn siedemnastu liczb ujemnych jest liczbą ujemną. TAK NIE

Iloczyn jedenastu liczb ujemnych i sześciu liczb dodatnich jest TAK NIE
liczbą dodatnią.
Iloczyn wszystkich liczb całkowitych większych od −2,7, ale mniej- TAK NIE
szych od 9,15 jest liczbą ujemną.

41. Używając tylko liczb podanych w ramce, uzupełnij równości:

−15 8
a) . . . . . . . + . . . . . . . + . . . . . . . = −9
−2 −8 9
b) . . . . . . . − . . . . . . . − . . . . . . . = −19

Wybór zadań: Dorota Chodera 6729 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 grupa A str. 5/5

42. Jaką najmniejszą liczbę całkowitą można wstawić w miejsce kropek?

a) −5 + . . . . . . . >0 b) −10 − . . . . . . . <0

*43. Wpisz w kratce największą możliwą liczbę całkowitą, dla której spełniona jest nierówność:

−3,9 − >0

44. Nie wykonując dokładnych obliczeń, wstaw znak <, = lub >.

a) (−53) ⋅ (−200) ⋅ 599 : (−100) . . . . . 0 c) (36 − (−4)) ⋅ (−35) ⋅ (−77 + 3) . . . . . 0

b) (−90) : (−9) ⋅ 0 ⋅ (−489) . . . . . 0 d) (−10 − (−10)) ⋅ 2005 ⋅ (400 − 600) . . . . . 0

45. Czy poniższe zdania są prawdziwe? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Suma czterech liczb ujemnych jest liczbą mniejszą od iloczynu TAK NIE
tych liczb.
Iloczyn pięciu liczb ujemnych jest liczbą większą od liczby prze- TAK NIE
ciwnej do tego iloczynu.
Iloczyn trzech różnych liczb całkowitych ujemnych jest liczbą TAK NIE
większą od odwrotności tego iloczynu.

*46. Dane są trzy liczby. Ich iloczyn jest liczbą dodatnią, a suma największej i najmniejszej z nich
jest liczbą ujemną. Ile liczb dodatnich jest wśród trzech danych liczb?

47. Oblicz:
a) −6,8 + 4,3 = b) −1 85 + −1 15 = c) −2,8 − 2,1 = d) −2 37 − −1 15 =

48. Oblicz:
a) 2 23 + (−2,4) = b) −1 51 − (−2,7) = c) −1,2 : −2 52 = d) −1 13 ⋅ 0,5 =

Wybór zadań: Dorota Chodera 6729 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 str. 1/5
kl 6 liczby ujemne - powtórzenie
grupa B

1. Wyobraź sobie, że na osi liczbowej zaznaczono liczby: −3, 2, 0, −6, −1, −2, −4, 3, 1. Ile
z nich znajduje się po lewej stronie liczby −4?
A. 6 B. 7 C. 1 D. 2

2. Wypisz wszystkie liczby całkowite ujemne, które są większe od −8.

3. Wstaw znak < lub > :

a) −19 . . . . . . . 10 b) −4 . . . . . . . − 14 c) −9 . . . . . . . 0 d) −57 . . . . . . . − 75

4. Podkreśl wszystkie liczby większe od −1,8.

3 −1 −1,9 1,5 0 −3 1

5. Liczbą przeciwną do −2 1 jest:

2
2
A. 5
B. − 52 C. −|2 12 | D. 2 21

6. Uporządkuj liczby: −8,6, −4,5, 2,6, −13,8, −7,9, −9,1 od największej do najmniejszej.

7. Odczytaj, jakie liczby zaznaczono na osiach liczbowych.

8. Czy poniższe równania i nierówności są prawdziwe? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

|7| > 0 TAK NIE

|−2| = 2 TAK NIE
−|3| < −3 TAK NIE
−|−8| > 1 TAK NIE

9. Uporządkuj liczby w kolejności od najmniejszej do największej.

|−1| −|3| 0 −2 |−4| −|−5|

10. Zaznacz na poniższej osi liczbowej liczby: 0, 35, −20, −35, −50.

40 60

Wybór zadań: Dorota Chodera 6729 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 grupa B str. 2/5

11. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Liczbą przeciwną do liczby −603 jest liczba 603. prawda fałsz

Jest dokładnie 7 liczb całkowitych większych od −5 i mniej- prawda fałsz
szych od 3.
Między liczbą −3 i liczbą do niej przeciwną na osi liczbowej prawda fałsz
jest 7 liczb całkowitych.
Jeżeli na osi liczbowej zaznaczono wszystkie liczby całko- prawda fałsz
wite większe od −9 i mniejsze od 4, to wśród nich są trzy
pary liczb przeciwnych.

12. Dokończ zdania. Wybierz właściwe odpowiedzi spośród A lub B oraz C lub D.

Na prawo od liczby −6 na osi liczbowej znajdziemy A. −5 B. −7

liczbę . . . . . . . . . . .
Liczbą mniejszą od −40 jest liczba . . . . . . . . . . . C. −40, 01 D. −39, 99

13. Liczby: −2 1 , −1,25, − 5 , −3 2 , − 16 , −2,4 zaznaczono na osi liczbowej. Dopasuj te liczby do

4 3 3 5
odpowiednich liter.

14. Podkreśl wszystkie liczby większe od −2,5 i jednocześnie mniejsze od −1,2.

−1 −0,9 −2,7 − 12
5 −1 43 3 2,5 − 75 − 32 − 45 − 27

15. a) Jakie liczby całkowite można wstawić w miejsce ∗, aby nierówność | ∗ | < 4 była prawdziwa?
b) Wojtek zapisał nierówność |▼| < 40. Ile jest liczb całkowitych, które Wojtek może wpisać
w miejsce ▼?

16. Oblicz:

a) 27 + (−42) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d) 55 − 64 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) (−35) + 47 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e) (−39) − 12 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) (−42) + (−18) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . f) (−23) − (−41) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

17. Suma liczb −4 i −5 jest równa:

A. −1 B. 1 C. 9 D. −9

18. Pomniejsz liczbę −1 1 o 2.

2

19. W sobotę temperatura wynosiła −12∘ C, a w niedzielę była o 3∘ C niższa. Jaka temperatura
była w niedzielę? Zapisz odpowiednie działanie.

Wybór zadań: Dorota Chodera 6729 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 grupa B str. 3/5

20. Uzupełnij zdania odpowiednimi liczbami z ramki.

98 −39
a) Suma liczb −64 i 25 jest równa . . . . . . . . . . . .
−89 39
b) Gdy od liczby −64 odejmiemy 25, to otrzymamy . . . . . . . . . . . .

21. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wynik dodawania −15 + 11 jest liczbą ujemną. prawda fałsz

Wynik odejmowania −16 − (−20) jest liczbą ujemną. prawda fałsz

22. Oblicz:
3
a) −6 + 7
= . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c) −2 + (−2,5) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) 7 − 9,4 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d) −3 − −1 12 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

23. Podkreśl wyrażenia o tym samym wyniku.

(68 − (−68)) − 68 −68 + ((−68) − (−68)) 68 − ((−68) + 68)

24. Oblicz:
a) −6 + 9 − (−4) = . . . . . . . . . . . . . . . . b) 25 − 36 + 13 − 51 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

25. Uzupełnij:
a) 24 + . . . . . . . . . . . = −75 c) −64 − . . . . . . . . . . . = −91
b) . . . . . . . . . . . + 33 = −52 d) . . . . . . . . . . . − 45 = −19

26. Uzupełnij: (−5) − . . . . . . . . = 2.

27. Oblicz sumę wszystkich liczb całkowitych większych od −4 i mniejszych od 5.

28. Oblicz sumę wszystkich liczb całkowitych ujemnych większych od −9.

29. Oblicz:

a) −2 21 ⋅ 1 53 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) 9 31 : −1 16 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

30. Wartość wyrażenia −5 + (−7) ⋅ (−2) jest równa:

A. 9 B. −24 C. 24 D. −19

31. Wpisz odpowiednie liczby:

a) . . . . . . .
: 5 = −19 b) (−3) ⋅ . . . . . . . = 57 c) . . . . . . . ⋅ 6 = −6 d) (−78) : . . . . . . . = 3

32. Iloczyn liczby dodatniej i liczby ujemnej jest liczbą:

A. dodatnią C. 0
B. ujemną D. Nie można tego określić bez znajomości tych liczb.

Wybór zadań: Dorota Chodera 6729 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 grupa B str. 4/5

33. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wartość wyrażenia (−4) ⋅ 0 ⋅ (−6) jest liczbą ujemną. prawda fałsz

Wartość wyrażenia (−3) ⋅ (−3) ⋅ 5 jest liczbą dodatnią. prawda fałsz

34. Oblicz.

a) (−9) ⋅ 5 = . . . . . . . . . b) 48 :(−8) = . . . . . . . . . c) (−4) ⋅ (−5) = . . . . . . . . . d) (−36) :(−4) = . . . . . . . . .

35. Oblicz kwadrat liczby −5.

36. Oblicz:
a) 24 :(−3) ⋅ (−4) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) (−9) ⋅ 0 − 32 :(−8) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8⋅(−18) + (−16)
c) −5
=
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

37. Kwadrat liczby −1 1 to:

7
15
A. 1 49 B. −1 15
49
C. −2 72 1
D. 1 49

38. Oblicz średnią arytmetyczną temperatur powietrza zmierzonych w siedmiu kolejnych

dniach grudnia.

9.12 10.12 11.12 12.12 13.12 14.12 15.12

wtorek środa czwartek piątek sobota niedziela poniedziałek
−3,5∘C 0∘C −1,5∘C −2∘C 1 ∘C 4 ∘C −5∘C

39. Oblicz:
a) 27 : (−3) − 42 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

−14 + 3 ⋅ (−12)
b) 5
− (−3) =
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

40. Czy poniższe zdania są prawdziwe? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Iloczyn szesnastu liczb ujemnych jest liczbą ujemną. TAK NIE

Iloczyn trzynastu liczb ujemnych i sześciu liczb dodatnich jest TAK NIE
liczbą dodatnią.
Iloczyn wszystkich liczb całkowitych większych od −6,5, ale mniej- TAK NIE
szych od 5,5 jest liczbą dodatnią.

41. Używając tylko liczb podanych w ramce, uzupełnij równości:

−13 6
a) . . . . . . . + . . . . . . . + . . . . . . . = −9
−6 −2 9
b) . . . . . . . − . . . . . . . − . . . . . . . = −17

Wybór zadań: Dorota Chodera 6729 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 grupa B str. 5/5

42. Jaką najmniejszą liczbę całkowitą można wstawić w miejsce kropek?

a) −7 + . . . . . . . >0 b) −11 − . . . . . . . <0

*43. Wpisz w kratce największą możliwą liczbę całkowitą, dla której spełniona jest nierówność:

−9,4 − >0

44. Nie wykonując dokładnych obliczeń, wstaw znak <, = lub >.

a) 43 ⋅ (−600) ⋅ 799 : (−100) . . . . . 0 c) (19 − (−1)) ⋅ (−15) ⋅ (−78 + 2) . . . . . 0

b) (−80) : (−2) ⋅ 0 ⋅ (−665) . . . . . 0 d) (−50 − (−50)) ⋅ 2001 ⋅ (100 − 600) . . . . . 0

45. Czy poniższe zdania są prawdziwe? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Suma dwóch liczb ujemnych jest liczbą mniejszą od ilorazu tych TAK NIE
liczb.
Iloczyn pięciu liczb ujemnych jest liczbą większą od liczby prze- TAK NIE
ciwnej do tego iloczynu.
Iloczyn trzech różnych liczb całkowitych ujemnych jest liczbą TAK NIE
mniejszą od odwrotności tego iloczynu.

*46. Dane są trzy liczby. Ich iloczyn jest liczbą ujemną, a suma największej i najmniejszej z nich
jest liczbą dodatnią. Ile liczb dodatnich jest wśród trzech danych liczb?

47. Oblicz:
a) −4,8 + 1,7 = b) −1 31 + −1 14 = c) −1,8 − 2,1 = d) −2 67 − −1 14 =

48. Oblicz:
a) 1 37 + (−1,4) = b) − 53 − (−1,7) = c) −0,36 : −1 51 = d) −3 23 ⋅ 0,75 =

Wybór zadań: Dorota Chodera 6729 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe