You are on page 1of 2

‫ورقة عمل لمادة ‪ /‬رياضيات‬ ‫دولة فلسطين‬

‫الصف ‪. ..........................:‬‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬

‫‪.‬التاريخ‪2024/-----/ ----- :‬‬ ‫مديرية التربية والتعليم‪ /‬الخليل‬

‫‪ :‬االسم‬ ‫مدرسة األهرام االساسية للبنات‬

‫عزيزتي الطالبة ‪ :‬هيا نتذكر ونجد الناتج ‪:‬‬


‫أوال ‪ :‬ضرب األعداد العشرية ‪:‬‬
‫قاعدة ‪ :‬عند ضرب عددين عشريين أو ضرب عدد صحيح في عدد عشري نهمل الفاصلة ونجد الناتج ثم‬
‫نضع الفاصلة في الناتج بعد عدد المنازل العشرية في العددين المضروبين من اليمين ‪.‬‬
‫جدي ناتج ما يلي ‪:‬‬
‫‪= 5 , 14 × 86‬‬ ‫أ)‬

‫‪=0,2×4,9‬‬ ‫ب)‬

‫ج) ‪= 0 , 4 × 21 , 542‬‬

‫‪...........................................................................................................‬‬
‫ثانيا ‪ :‬قسمة عدد عشري على عدد صحيح ‪:‬‬
‫قاعدة ‪ :‬عند قسمة عدد عشري على عدد صحيح نجري عملية القسمة كما تعودنا وعندما نصل‬
‫الفاصلة نرفعها للناتج ونكمل‬
‫جدي ناتج ما يلي ‪:‬‬
‫‪= 2 ÷ 4 , 246‬‬ ‫أ)‬

‫‪= 4 ÷ 8 , 8412‬‬ ‫ب)‬

‫‪= 3 ÷ 6 , 369‬‬ ‫ت)‬


‫‪..............................................................................................................‬‬
‫ثالثا ‪ :‬قسمة عدد عشري على عدد عشري‬
‫قاعدة ‪ :‬تذكري عزيزتي الطالبة أن المقسوم عليه يجب أن يكون عددا صحيحا لذلك ‪.....‬‬
‫اذا كان المقسوم عليه عددا عشريا فإننا نضرب المقسوم والمقسوم عليه بأحد قوى العدد ‪، 10 ( 10‬‬
‫‪ )......... ، 1000 ، 100‬حسب عدد المنازل العشرية في المقسوم عليه‬
‫جدي ناتج ما يلي ‪:‬‬
‫أ ) ‪0 , 3 ÷ 0 , 27‬‬

‫‪0 , 30 ÷ 3 , 639‬‬ ‫ت)‬

‫‪0 , 2 ÷ 0 , 1248‬‬ ‫ث)‬

‫‪....................................................................................................................‬‬

You might also like