Niveau intermédiaire GRAMMAIRE Claire Miquel CLE INTERNATIONALLE PRESENT DE L'INDICATIF Quand il arrive en réunion, il sassied sur la table, généralement sur mes dossiers! QUEL GOUJAT, CE LEON! _ Se ___ ee Julie: Bonjour, Léon! Léon: Hummmmm... Swine (ironique) : Quelle poitesse Julie: Tu parles” ! Cest Léon! Cest un vrai goujat, cet homme! Snne: Ah bon? Julie: Ta ne peux pas imaginer! Quand il ative en réunion, i Sassied sur la table, généralement sur mes dossiers! Il n'éteint jamais son portable, qui sonne toutes les deux minutes. 1 Interrompt tout le temps la personne qui parle! Il conclut toutes les téunions par le meme commentaire aimable: «Encore une réunion pour tien...» Anne: Etson chef ne dit rien? I ne réagit pas? Julie: Bernard? Ilse tait, est tout? Il attend que ca passe ‘anne: Ah bon? Julie: Oui n‘intervient pas beaucoup dans les reunions il laisse faire, Je pense quill se sert de Léon pour faite le travail... le sale boutot, comme on dit nme: Cest vrai ily a beaucoup de sumeurs au sujet de Léon. Tout le monde le fait comme la peste. Paul, par exemple, ne peut pas le sent. Julie: Je sais, mais ce n'est pas une preuve, Paul se plaint tout le temps. Anne: Eh bien, nous sommes gitées avec nos collegues! Julie: Oui, et je m’apercois que nous sommes dans une équipe qui ne fonctionne pas bien Heureusement que nous sommes la, toi et mot! Anne: Oui, mais je cois quils sont en tain de recruter une nouvelle personne. Je sens que ¢a va arranger les choses, jen ai intuition! (Une heure plus tard.) | Julie: Quelle heure il est? Midi et demie? Je meurs de faim! Tu viens dgjeuner? Anne: Pas tout de suite je suis en train imprimer un rapport. Vas, je te rejoins la cantine. $< Remarques de vocabulaire, 4. «Un goujat = un homme grossier, mallee, impo. - 2. eLe sale boul» = le travail esagtéable. 3. «Fuir comme la peste» = vite obsinément quelqu/un. - 4. «Je ne peas pas le sentir» = ele déteste, ~ 5. «Sapercevoira = prone conscience, réalize.ee SSSR Ge Se ele SASSEOIR ereinore GIR seme (PEINDRE...) {(REAGIR) Je (ne) massieds (pas) ‘éteins Sagi je sens tu (ne) tassieds (pas) tu éteins tuagis ‘tu sens il/elle/on (ne) s‘assied (pas) iYelle/on éteint —_iY/elle/on agit iYelle/on sent nous (ne) nous asseyons (pas) _nous éteignons ‘nous agissons nous sentons, Vous (ne) vous asseyez (pas) vous éteignez vous agissez vous sentez itsfelles (ne) s'asseyent (pas) _ils/elles teignent _ilselles agissent__ilselles sentent INTERROMPRE OINDRE coNcLURE STAPERCEVOIR (ROMPRE) (REOINDRE) (EXCLURE) sfinterromps Jejoins Je conclus Je mvapergois tu interromps tu joins ty conclus tu tapercois iL interrompt ‘elle/on joint _iYelle/on conclut__iYelle/on sapergoit ‘ous interrompons nous joigrions nous concluons nous nous apercevons vous interrompez vous joignez ‘yous conciuez ‘Yous vous apercevez itsfelles interrompent itsfelles joignent _ilsfelles concluent _ils/elles s‘apercoivent SE TAIRE FuIR SE SeRVIR CRAINDRE (GE PLAINORE) je me tais Je fuis Je me sers je crains tute tais tu fuis tute sers tw crains ‘Velle/on se tait ‘Velle/on fuit ‘Velle/on se sert_—_iYelle/on craint nous nous taisons nous fuyons nous nous servons nous craignons vous vous taisez vous fuyez vous vous servez vous craignez ilsfelles se taisent iis/elles fuient _ils/elles se servent _ils/elles craignent RTs ‘Action usuelle, valeur générale Je me sers de ma voiture tous les jours. « Vargent ne fait pas le bonheur: » ‘Action ponctuelle, précise attend le plombier. Je suis fotigue, je m‘asseds quelques minutes. ‘Action en cours de réalisation Au‘estce que tu fais? ~ Je réfléchis? Parfois, il remplace un impératif, pour expliquer des directions, Les ragles d'un j Vous pliez les jambes, puis vous reldchec... Tu pends trois cartes et tu les poses sur la table. PRESENT CONTINU On utilise la structure ETRE EW TRAIN DE + infinitif pour exprimer qu'une action présente continue a se faire au moment od on parle. Cette structure est asse2 insistante, Je suis en train de diner. (= je suis au milieu de mon diner) ‘Lest en train de repeindre ia salle de bains.i @ Retever les verbes irréquliers au présent dans le dialogue et donnez leur infinitif. © Ccomptétez au présent, puis mettez les verbes au pluriel. 2. lle ____ tout le temps. (se plainde) Elles 2M __ de son erreur (stpercevoi Ms 3. fle la pice, (repeindre) Nous 4 Tad fax, (50 servi) Vous a 5. nous 4 la bibtiothéque. (rejainde) Tls nous an © complster au présent, (Fates toutes les dlisions nécesstres,) a ele mourir) de faim. 2.Nous tind) le Four. | 3; Tlsnous________(rejoindre) a ta plage. 4. Pourquoi est-cequils Gre tere)? 5. Je _— (exctue) cette solution. 6. Est-ce que vous (se servir) d'un téléphone mobile? 7.3 __ (s'asseoir) sur le canapé. @ Netter les verbes au présent, puis replacez-tes dans les phrases. pl sentir ~ se plaindre ~ s'apercevot ~ agin — sasseoir — rejoindte (2 fois) ~ interrompre ~ se servi 1. Tunous __?- Oui, daccord, je vous —_____ aurestaurant vers 12 heures30. 2, Cest désagréable, tu ne m’écoutes pas, tume == tout le temps! 3. Ma grand-mére ‘tout le temps de ses rhumatismes! “4 Quand ils vont au theatre, ls toujours au premier rang. 5. Je _quil évite généralement les discussions, 6. le toujours impulsivement. 7. Msne jamais de leur voiture. a eT © A vous! Répondez tibrement aux questions, en faisant une phrase complete. 1. Est-ce que vous vous servez d'un dictionnaire pour vos cours de Francais? 2. Est-ce que vous vous plaignez souvent du climat? 5. Dans quelles situations est-ce que vous vous taisez? 4. Quand quelqu‘un parle, est-ce que vous (‘interrompe2 facilement? Quand vous allez au cinéma, est-ce que vous vous asseyer devant, derrigre ou au milieu? 6. En général, est-ce que vous agisser avec prudence?LES ARTICLES DEFINIS, INDEFINIS et PARTITIFS UN CADEAU POUR GREGOIRE —__ Solange: Je ne sais pas quoi offtir a Grégoire. Julien: Un livre? Des disques? Solange: tha deja beaucoup de disques tu sais. adore Ja musique. uulien Et surtout le jazz, non? fe sais qu'il voudrait partir 4 la Nouvelle-Orléans pour entendre des ‘musiciens de jazz traditionnels... Le probleme, comme habitude, Cest qu'il n'a pas d'argent. ©: Ou plutot, quil n’a plus argent! Quand il Jedépense tout de suite, en achetant des écisement. Jutien= Bon, donc, pas de disques, ce n'est pas une bonne idée. Solange: Il joue d'un instrument, non? tien Oui, il joue du saxo, Pas tes bien, dailleurs, ‘ais il adore les instruments vent. I fait partie d'un groupe de jazz, qui se produit dans les rues, en age TMfaut du courage pour faire ca! julien: Oui, mais ily a tellement de touristes que les ‘groupes de musiciens arsivent a gagner pas mal d'argent Ca vaut la peine dese donner du mal Solange: C'est vrai tu as raison. Bon, alors, qu’est-ce qu‘on lui offre? jolie: Pourquoi pas un beau chapeau, dans le style américain des années quarante, pour mettre quand i joue dehors? Solange: Ah out, ga, Cest une bonne idée! fait partie d'un groupe de jazz. qui se produit dans les rues, en &t6 Julien: Ma chérie, ai toujours de bonnes idées. - $$ —_uer Une petite salade J’ALFAIM! de tomates avec du basitic. 2 ——— J clin: Maman, jai faim! Jai faim! \ime Mercier: Oui, mon chéri attends un instant, le ddéjeuner est presque pret. Folly: Qurest-ce qu’on mange? ime Mercier: Une petite salade de tomates avec du boasilicet de Phuile d’olive... Ensuite, un gratin de chou- fleur avec des petits lardons. Voila! ‘lig: I m'ya pas de dessert? Sime Mercier: Mais si... Regarde dans le four, jai fait une tarte aux pommes... Jolie: Avec un peu de créme anglaise dessus? Ou une boule de glace ala vanille? Sine Mercier: Qu’estce que tu es gourmand ! Moi aussi, dailleurs, Cest de famille!Pa sy ago (mest » Generalités: Joime fa musique, le rugby, les animaux, La vie est belle! » Noms de pays ou de nationalité: (a France, fes Etats-Unis, le Maroc, (tate, les Espagnol. » Noms + complément de nom: le prix du pétrole, la veste de Paul, (es enfants de ma scour... » Noms de fleuves, de montagnes, dies: la Seine, le Mississippi, les Pyrénées... ARTICLES CONTRACTES (aprés une préposition) Asle=au De+le= ou Aer les = Aux De + les = 0¢s Je vais au restaurant, aux halls, @ Chétel. Je joue du piano, I s‘occupe des dossiers. SRSA gue Bag A la forme négative, res » Le mot rest pas connu: epee Joi renconteé... un monsieur, ume dame, des ingénieurs, Ses se » Exprime (unité («un » par opposition & « deux, trots...) eS ees Ha acheté um disque, deux lies, une revue et trois journaux. aly yap yeei he » Dans la langue soignée, «des» devient «de», devant St un adjectif: Elle a de(s) bonnes idées, de(s) grandes ambitions. Conese Pec ee ARTICLES PARTITIFS (DU, DE LA, DE L’} Ce n'est pas un enfont. » Exprime une quantité indéterminge, imprécise: Je mets du sel et de Coil dans ce plat. Elle fait de ta confiture. » Sutilise aprés le verbe « faire» (une activité réquligre): Elle fot du theatre, de ta fidte... 11 fit de la photo, du yoga... » Les caractéristiques morales: Is ont du courage, de la patience... ee une » Avec certaines structures: avoir faim, soif, sommeil raison, tort, besoin, envie, demander pardon... Ta raison. Elle @ sommeit. Is n’ont pas faim. » Avec les expressions de quantité: Ate dites p beaucoup d’amis, un groupe de personnes, «plein* de» gens, un peu “fai beaucoup des amis, argent, un litre d’huile, un kilo de cerises, «pas mal*» d'idées... ‘mais: joi beaucoup d'amis. » Aprés la préposition «de», on supprime le parttif ou (indéfini: Tai envie de fleurs, de chocolat. Ele parte de films.© retevez dans ts dialogues: ls articles fins (contractés u non), indéinis, partis et Fabsence dartice, @ Choisissez la bonne réponse. |L. Comment est-ce que tu fais une - la. bonne tarte aux pommes, toi? 2. =Yaime bien des - les tartes normandes, avec des - les amandes ou une - de la pate ¢amande. Diabord, je fais une - la pate brisée. 4, ~Tunfachates pas de- de la. pate toute faite? 4 Non, Cest meilleur fait 8 une -la maison! Apras, je coupe de la ~ des pommes en petits cubes. Tu laisses une - la peau des pommes? 5. ~ Oui, moi, je préfére avec une - la peau, bien lavée, évidemment. Ensuite, je mets de la - a pate brisée dans un - du moule, j‘ajoute de la - une couche de pate d‘amande et finalement, lune - des. pommes. © Comptétez par les articles appropriés. Elle met__suere et lait dans son thé, beureet confiture sur ses tartines. Elle boit vin, ___. champagne et quelquefois porto comme apéritf. Dans la journée, elle mange ___ bonbons et chocolat, Le soit, elle aime prendre ___ fromage avec pain et ___ beurre. Et avec ce régime, ele sétonne de prendre Klos © compiétez par «de ta», «de I'», « du», «des». 1. Cest entrée bureau. 2. Attendez-moi & la réception tel, 9. Jaime le parfum roses, 4 Je me connais pas Vadresse __amie de Joél. 5, Le départ___avion est a 8 heutes 20. 6. Cestlafin___ vacances. 7, Tis habitent au bout __ monde 8. Jaime Catmosphére ville. © Répondes par la négative, on fatsant une phrase compat, 1. Vous avez des enfants? - Hon, 2, TLfait de la guitare? ~ Non, Elle doit acheter des vétements pour le bébé? - Non, Ils ont des collegues indiens? ~ Non, Cest un bon médecin? ~ Non, Yous buvez de (eau? ~ Non,LE PASSE RECENT et LE PASSE COMPOSE UN PEU DE STRESS AU BUREAU... a Slain: Henriette, vous n‘avez pas répondu au message de Nicolas? Henriette: Mais i je viens 'y répondre! Je viens de lui envoyer les chiffres. Paul vient de me les donner, Alain: Paul ne vous a pas appelée? Henriette: Mais si, je viens ce vous dire que si! Paul m’a donne les chiffres ce matin, des son arrive. ‘ertrand: Henriette, je viens de recevoir un mail” dela direction, Nous venons de signer un gros contrat avec un client en Thailande! Vous avez hu Je message? Henriette: Non, pas encore, je viens d’arriver, je Yai pas encore eu le temps d‘ouvrir mes mails, Yespere que ca va marcher, du reste, parce que mon ordinateur vient tre réparé.,. et je me mefie de ‘ees machines! Alain: Quentin nest pas encore arrivé? | Henciette: Sh il vient darriver. Ia laissé son sac ala réception et il est parti en reunion, Hevirandl: C'est bizarre, je viens de voir Henri dans les couloirs, alors qu'il devaitéte 3 Berlin! Henriette: OU est-ce que j'ai mis le rapport que J'ai préparé hier? Je viens juste de le ranger, et je ne le trouve plus! Je deviens folle, ma parole! Semmmmmmnne! LE STRESS CONTINUE... ————— _ Sfensote: Ce nest pas possible! Mon oni | vient encore de tomber en panne! Valerie: Tuas essaye de le faire redémarrer? Henriette: Bien sir! [ai fait ca, tu vois,et puis i'ai appuyé la, puis ai attendu deux minutes. Fi cest tout noir! Ven ai assez... Je viens juste de taper tout le rapport! Valérie: Attends, calmetoi! Non, pas encore, je viens arriver, je wai pas encore ew le temps douvrir mes mails, Attends. je viens de vvapercevoir quan cfible est débranché! eur Henriette: Mais e suis calme! Volevie Tuas appelé Denis, monsieur «Jesais- toutréparers? Henvietic: Oui, bonne idée, tu as raison... All, Denis? Cest Henriette! Mon ordinateur vient encore de s‘arréter.. Attends, je viens de mapercevoir quiun cable est débranché! Pardon, que je suis bete, je tai dérangé pour rien... Excuse-moi fomormue de wocbulaie Lemetangaiewemais ext | Denis: Cenfest pas grave... Tu es un peu stessée, passe dans algo farae sel sus afome can | non? hal, mala a ecommandtion ofc utter eS EY fy icaccs Moi? 1 IEA temes cur courts ov ean courier tlecroniques. {envietic: Mol? Pas du tout enF VOSS are VENIR (au présent) + DE + infinitif PRENDRE je viens de prendre ‘tu viens de prendre pee, il/elle/on vient de prendre nous venons de prendre ‘vous venez de prendre ils/elles viennent de prendre ALLER je viens daller... FAIRE Je viens de faire SELEVER je viens de me lever tu viens de te lever iVelle/on vient de se lever ‘nous venons de nous lever ‘vous venez de vous lever ils/elles viennent de se lever ah » Exprime un passé immédiat extremement récent (relativement a la situation) Dans la majorité des cas, la question est au passé composé, et la reponse au passé récent. Pour une succession d'actions, on préfre utiliser le passé composé, sauf quand on veut vraiment insister. Virginie est arivée? ~ Oui, elle vient arrive. Le fre est pau? = Oui il vient de parte. » Avec un pronom personnel Vous avez vu le dernier fm ‘Almodovar? ~ Oui, je viens de le voir. Tu i as parlé? = Oui, je viens de lui parler. 1s se sont occupés du dossier? ~ Oui, is viennent de sen accuper. fle est allée @ la banque? = Oui, ele vient ay alr. » On peut ajouter « juste» pour renforcer Limmédiateté U vient juste de partir (ily a quelques minutes). ‘Nous venons juste de parier de vous!Relovez les verbes au passé composé et au passé récent dans les dialogues. Ces verbes sont au passé composé. Mettez-les au passé récent. 2. fai mangs_ elle 2. ilest parti _______________8.ils se sont promenés 3. nous avons fini 9. je me suis apergu 4. ils ontappris 20, vous tes arrive S.tuasdit at tu tes veils 6. vous vous étes assis a2. La interrompu Répondez en utilisant le passé récent. Si possible, utilisez aussi les pronoms personnels. ‘3° Exemple: Elle a poste la lettre? = ~ Oui, elle vient de la poster. 41. Ta répondu au message? 2. Vous aver bu un café? 3, Ils se sont apergus de leur erreur? 4, Tuas fini ton projet? 5. Elle a servi Lapéritif? 6. Ils sont partis en vacances? 7. Vous vous étes séparés? 8. Tuas regula réponse? Complétez au passé récent ou au passé composé, selon Le sens. 4. Yes partir)? Oui, i____ (partir) a Vinstant. 2, Je n'ai plus faim, je ________(finit) mon déjeuner. 3. Tues la depuis longtemps? - Non, je (arrver). 4, Vous ________ (le) ce live? - Out, ele _______ (tie) ily a longtemps. 5.flle__. (sori) le gateau du four, il est encore tout chau, 6. Tut! Le bus (passer)! 7. Vous __________ (comprendre)? - Non, je __________(comprendre) Replacez les verbes suivants dans le texte, et mettez-les au passé récent. divorcer enregistrer ~ entendre — ariver ~ voir «All, Cest moi, je ___ latroport. Je les bagages. Frangois? Oui, je te tu sai © aller! Je te laisse! Bisous!» mais sans sa femme, Ils ___ annonce de mon vol. Je doisL'IMPARFAIT et LE PASSE COMPOSE (Quand on est arrivés pres dw |veage, autoroute était bloqud aut UNE CURIEUSE AVENTURE... Michel Tiens, Magali! Bonjour! fallais t’appeler! Ca va, tu as passé de bonnes vacances? ‘Magali : Oui, bien, saufle voyage a aller, qui était un peu difficile. Michel : Pourquoi? Qu’est-ce qui s est passé? Magali: Je te raconte. Nous sommes partis mardi 9, le matin. Tout allait bien, Julot était de bonne humeur. Comme ce n’état pas un jour de grand départ, ca roulait bien. Tout sest bien ‘passé jusqu’a Millau, Ou plutot, jusqu’a arrivée au pont de Millau, Michel : Ah, le fameux pont de Millan! Je 'ai vu Yannée demniére! Un peu haut pour quelqu'un «quia le vertige, mais enfin, Magali: De toute facon, nous avons attendu des heures avant de traverser le pont. Michel: Ah bon? Magali: Quand on est arrivés prés du péage, autoroute était bloquée. En quelques minutes il ya eu des kilometres et des kilometres de voitures arrétées dertitre nous. C était complétement fou. Cétait un peu comme dans un film : les gens sortaient des voitures, discutaient ensemble, échangeaient des informations ou des bouteilles c’eau, I faisat une chaleur terible, évidemment, on était en plein mois d'aout! Michel: Ga a duré combien de temps? Magali: On est restés bloques pas loin de quatre heures ! Oui, quatre heures! Au bout d'un certain temps, on es allés& pied vers le pont. En fait ily avait un accident spectaculaire& entrée | du pont, avec un camion plein de vaches! Michel : De vaches ?! Magali: Oui! Les vaches étaient affolées, elles couraient partout. Elles ont commencé a s/approcher des voitures. Les enfants hurlaient de peur, les parents les emmenaient a toute vitesse, Cétait une vraie foire, Michel: imagine la scene... Mais comment est-ce que gaa fini? Magali: Les pompiers sont artivés. Je ne sais pas sils ont regu une formation de cow-boys, mais, ils ont réussi A maitriser les vaches ! Mais le temps quils les attrapent et qu'ils dégagent la route, | ddgja six heures du soir... Cest seulement a ce moment-la que nous avons enfin pu passer | sure pont!Bs ECE esas Il permet de raconter des événements ponctuels ‘ie, je suis allé au cinéma; j'a¥ vu un film de Jim Jarmusch. année demiére, nous avons visité Berlin et Dresde. # des événements bien limités dans le temps Ia attendu le bus pendant 10 minutes puis il est rentré chez lui vers 17 heures, ‘Nous avons wécu quatre ans au Liban, ? une rupture, un changement d'état (par opposition a Uimparfait) I conduisait trés vite. Un jour, ila eu un accident. Depuis, il conduit prudemment. Elle était trés malade. Finalement, on a découvert un nouveau médicament qui la guérie, un événement qui a un protongement, dans le présent Jai toujours pensé que cétait possible (et je continue & penser la méme chos Tl jamais vu ce film (et la situation n'a pas changé). Comparez: Avant, jllas toujours @ a gym le mardi (on ne sait pas quand jai commencé ou fin). ‘Je suis toujours allé& la gym le mardi (et je continue a y aller ie mardi). UTILISATION DE LIMPARFAIT EES Les deux temps servent a raconter des évé- 1 permet d'évoquer eres cor » des habitudes, des répétitions, dans le passé ouau A tépoque, personne ne possédait de voiture. Caos ee ate Ee » les circonstances, le décor d'une action SoU eC ‘Quand je suis sort’ de chez moi (passé composé), eer ilfaisat beau, les gens se promenaient dans ve, ane les votures passaient... ee eee ea Eran une certaine politesse (verbes « souhaiter», «vouloir», «aller») Je voulais te demande... Yallais tappeler Elle souhaitait vous rencontre... i aan(participer) aux fires du vin qui________ (avr) lieu tous les automnes. 4, Avant, je____(djeuner) toujours 8 la maison. Avee mon nouveau travail, je _______ (devoir) changer mes habitudes. 5, Chaque année, nos amis_____ (passer) Uté avec nous & la campagne, Mais année demiére, ils ___(ne pas venir), car is (préférer) partir la montagne. 6. Quand ils__ (ne pas avoir) de voiture, ils (devoir) prendre le bus pour aller en ville, ce qui ne —__ pas (tre) tres pratique. Finalement, ils __ (decider) dacheter une voiture d’occasion. 7. Imagine-toi! Quand je__(arver) a la plage, it (plewvoir) & torents! Je________ (devoir) mettre des bottes et un imperméable, Heureusement, Yaverse __ (rer) une demi-heure seulement. Finalement, je _________ (pouvoir) prendre un bain de soleil, mais pas trés longtemps! _____ (recommencer) & plewvoir! 8, Avant, le chat __ (dormir) dans la cuisine; un jour, il (réussir) & ouvrr un placard et il______ (manger) tout ce qui (@tre) dedans. Mame exercice. 41, Isabelle___ (archer) tranquillement dans ta rue quand, tout a coup, elle (bousculer) une dame par mégarde. Ce _____(étre) une ancienne collégue de bureau! 2, Avant, je__._______ (fuer) beaucoup. Un jour je__________ (prendre) la décision earéter, sur un coup de tte. 3. Le premier jour des vacances, nous (partir) faire une randonnée dans la montagne. Je__ (glisser) et je © fallin) que je reste immobitisé a thatel. ij 4, Ce matin, il________(svapercevoir) quilne_________ pas (connaitre) le nom de ses voisins! (se fore) une entorse, Relevez les verbes a limparfait et au passé composé dans le dialogue. Mettez les verbes & Uimparfait ou au passé composé, selon le sens. 4, Dimanche dernier, quand nous ___(rentrer) de vacances, la maison (étre) sale. Nous __ (devoir) faire le ménage. 2, Estece que les Mercier_______ (trouver) un appartement, finalement? 3. Quand nous __(habiter) en Bourgogne, nousLE PLUS-QUE-PARFAIT UNE SOIREE D’ANNIVERSAIRE Bénédicte: Alors, comment s'est passée ta soirée? ‘Agnés: Pas mal... Bien, méme, mais avec des hauts et des bas ! Bénédicte: Fabien ne ¢avait pas invitée? Agnes: Si, bien sir, mais il avait oublié /heure du rendez-vous... J'ai dil lui téléphoner, mais il avait éteint son mobile. Finalement, il est arrivé presque une heure en retard. ‘Bénédicte: Il 'a emmenée au restaurant? ‘Agnes: Oui, mais tu sais ce que j'ai découvert? Il était déja venu dans ce restaurant avec toutes ses autres copines'! Il doit connaitre un seul restaurant, dans toute la ville. En plus, étais dé allée dans ce restaurant. Bénédicte: Et tu y étais allée avec qui?! Agni: Ob, arte. Au moins une bonne chose, c'est que ai mangé du magret de canasd au mil. Bénédicte: Hmm ! Tu en avais déja mangé? Agnes: Non, je n’en avais jamais mangé. Ce n‘est pas mauvais Bénédicte: Pas mauvais #! Cest déicieux, tu veux dire! Allez, raconte-moi les détails ! Comment tu ttais habillée, pour la soirée? ‘Agnés: Je m‘étais habillée en noir, avec un haut super, bleu pale, en dentelle. | Bénédicte: Au fait, Fabien ta fait un cadeau? Apres tout, état ton anniversaire ! | Agni’s: Oui, il m’a offert un livre de Romain Gary, mais on me avait déja donne... Ce qui était sympa‘, par contre, Cest que le restaurant avait été prévenu que ait mon anniversaire. Fabien avait demandé un giteau spécial. Le serveur avait mis les vingtsix bougies sur le giteau, Cétait super" | Bénédicte: Tu vois, je te Vavais bien dit! Fabien est gentil, tout de méme'! Ta soirée nest pas siratée que ca! On avait déja fait une tele surprise, pour ton anniversaire? ‘Agnes: Non, jamais! Mes parents étaient trés modestes, ils n‘avaient pas tellement le sens de la fete. On ne m‘avait jamais fait une telle surprise. Bénédicte: Finalement, était une belle soirée, non? HQ Remarque de vocabulaire. «un haut» = tere vague qui désigne un te-shin, un pull, une chemise et,eu Sse Structure du passé composé, mais lau» ire «avoiry ou «étre» est & Limparfait. PRENDRE Forme affirmative Forme négative avats pris Je n’avais pas pris ‘tw avals pris tu n’avais pas pris iVelle/on avait pris iVelle/on ravait pas pris nous avions pris nous nvavions pas pris vous aviez pris vous n’aviez pas pris ils/elles avatent pris ils/elles nvavaient pas pris ALLER Forme affirmative Forme négative tas alle(e) je n'étais pas alé(e) tu étais alle(e) ‘tu nfétais pas allé(e) iVelle/on était allé(e)(s) il/elle/on n‘était pas allé(e)(s) oR ene nous étions allé(e)s ‘nous r’étions pas allé(e)s eee etc ‘vous étiez allé(e)(s) vous n’étiez pas alié(e)(s) pee ear es ils/elles étatent allé(e)s ils/elles n’étaient pas allé(e)s feet Luc et moi, on était partis SE PROMENER ees Forme affirmative Forme négative je métais promené(e) je ne m¥étais pas promené(e) ‘tu tétais promené(e) tu ne tétais pas promené(e) iVelle/on sétait promené(e)(s) _iY/elle/on ne s*était pas promené(e)(s) nous nous étions promené(e)s nous ne nous étions pas promené(e)s vous vous étiez promené(e)(s) vous ne vous étiez pas promené(e)(s) ils/elles staient promené(e)s _is/elles ne s‘tafent pas promené(e)s » CEST — ga avait été PILYA—*iLy avait eu eee Le plus-que-parfait est un temps du passé. Il exprime une situation antérieure a celle du passé composé: Tai vu Frédéric hier, mais je Vavais déja vu (a semaine demidre. Les invtés sont arrivés en avance, mais favais déja mis lo table. Ciera Yai acheté un dictionnaire; jen avais déja acheté un ily a deux ans. Test ale a Berin Vannée demmiére, mais ily était dja allé en 2004. ‘Nous avons invité Léo samedi; nous ne Vavions pas encore invite. Pour Uhypothase, voir chapitre 19; pour la concordance des temps, voir chapitre 26.eo. Relever les verbes au plus-que-parfait dans le dialogue, Metter les verbes suivants au plus-que-parfait. 1. je décide 6, tu Lapercois 2. ils disent 7. je moccupe 3. mous venons _________gilssortent 4. vous faites 9.nousmettons 5. ils comprennent 10. je peux Répondez par la négative. "= Exemple: Eile Vavait déid rencontré? ~ Non, elle ne Yavait jamais rencontré. 42, Tu Cavats d@ja wu? 2 Tay tas dja alg? 3. Ths leur avaient deja écrit? 4. Vous lui avier déja demande? 5. Elle Vavait deja réussi? 6. Twen avais déja mange? Complétez au plus-que-parfait selon exemple. "= Bremple: Joi visité le musée, ~ mais je Vavais déja visité avant. 4. Nous sommes allés & Chartres, mais nous 2. Tw as revu le film? Mais tu non? 3. Ils sont partis a Florence? Mais ils ! 4, Tuas ouvert une bouteille de champagne? Mais tu ! 5. Je me suis promenée ce matin, maisje 6. Elle sest renseignée encore une fois? Mais elle ! 7. Vous avez acheté un téléphone mobile? Mais vous ! Complétez au plus-que-parfait. 41, Hier, jai invite des amis & diner. Ga a mal commencé. Je_____ (faire) les courses mercredi, Je tout ______ (préparer) &Cavance pour @tre tranquille, Mais je ‘completement ___oublir) que Julie ne mangeait pas de viande... et je (cuisiner) un magnifique cog au vin... 2. Vendredi sot, nous __ (decider) caller dans la forét avec les enfants le lendema Nous ____ (se coucher) tard pour tout préparer. Maxime ea —— (mettre) toutes les affaires dans la voiture... et samedi matin, i a commencé a © plewvoir a torrents... Cétait raté? eS ce‘es verbes sulvants dans le texte et mettezes au présent, = ase end spline — agi ~interrompre se er reondre- mo - beaucoup de votre voiture pour votre travail? _——__tovjours! . tout le temps, cest pénible, je ne peux jamais terminer Be fin 2 6. Nous te Macrtperie dans dix minutes. (7s so rns conta de tout! : “G. Le petit gargon est fatigue, il sur les genoux de son pete. 9, Vous toujours avec une grande prudence! : 10.11 ‘es situations de conflits, il déteste les disputes. Q Compléter par «un», «une», «des», «dun, «dela», ade (>, «de», ad'n. 4, Vous buver vin? a = En général, je prends un peu ____ vin, mais, aujounttu Je voudras juste tune cee aa dau. eau ou “4 Ma acheté livres, mais pas isques. 4 Il mange morceau -fromage avec ____patn. 5. Jai chance, car fai beaucoup amis & Toulouse. ‘touristes a Paris. +6, Toute année, ily a.__ grande quantité | @ Poser une question au plus-que-parfat seton exemple. “© emple: Ty (ister) la vile? = Tu avats deja visite la vile? Te : ‘ (Go0ter) une mousse au chocolat? 21s (interrompre) ta séance? giles ee (6e servir) de cet appareil? 41 (aller) en Tunisie? 5. Elle = (éteindre) le four? 61 (verser) du champagne dans les coupes? 7s (Gepeindre) leur maison? aoe gen EC ONL rn (réagir) & cette décision? We ph i (se tromper) de cette maniére? 10. Vous —. (recevoir) la réponse?@ Répondez aux questions au passé récent. 3. Hest pati? = ui it 2 Ella rf pas tiphoné? =Sipelle 3, Vous rvaver pas résené?~ Si, je 4, Tu tes promené? = Oui, jebon pique-nique, verres en plastique. (sortr) sur le patie, (aller); te week-end demier? _ Samedi dernier, ma voiture (tombe) en panne. © & Quand il_____ (wor) le gos chien, tenfant peur (avoir) et (se mettre) a pleurer. 9, Avant, jene (aller) pas souvent au théatre. 10. Elle _________ (acheter) une seule fois un billet de toto et elle _ (gagner) une veritable fortune !LES PRONOMS PERSONNELS TONIQUES TU TIENS A ELLE? tele elle sintéresse toi? ili ns - —d Philippe: Alors, Benoit, ott en es-tu avec Louise ? Tu tiens toujours elle? 2 )Y semble, En tout cas, je pense souvent a elle. Benoit: Aucune idée! Elle est aussi réservée que moi, t om toe Philippe Pourquot «bien sr que non +? ! Tu as peur delle? Benoit: Non, je nai pas peur celle, jai simplement peur qu‘elle se moque de moi! Philippe: Ta es vraiment idiot ! Tu es amoureux delle, Cest tout! Benoit: Crest toi qui le dis! Philippe: Mais mon! Tu es fou delle, moi, je le vois bien | Mais tu es encore plus timide quelle... Vous deux, vous étes extraordinaires! a TU TINTERESSES A LUI? a js Mathilde: Dis-mof, Benoit va parle? Louise: Benoit? Tu plaisantes, il ne fait méme pas ‘Cest toujours moi attention 3 moi! ui essaye det pater | | Mathie: Louise, excuse-moi, mais Benoit tient & toi, est et ui it towne latte! ‘moi qui te ledis! Tout le monde le sit, sauf to et lui - 7 Louise: Je Cassure qu'il ne s‘intéresse pas & moi... Mathilde: Ah bon ? Et toi, tu Cintéresses a lui? Louise: Oui! Je pense beaucoup a lui, faime bien étre avee Mathilde: Etalors? Ott est le probleme? Tuas peur de lui?! Louise: Mais non, mais c'est difficile... Je ne vais pas lui courir aprés’ ! Quand nous sommes dans un groupe amis, il sadresse a tout le monde, sauf a moi... C'est toujours moi qui essaye de lui parler, et lui, il tourne latete! Mahilele: Mais justement, Cest un signe... Il aimerait bien parler avec toi, mais comme il est aussi timide que toi, il es nose pas... Je ctois que Philippe et moi, nous allons nous ‘occuper de wous deus parce que sinon, il ne se passera rien! Et dire que nous sommes au xx siécle! Louise: On peat étre timide au xx sigcle! = eeLS RL TSU ER SET) aCe ea ce Aprés la plupart des prépositions et aprés les conjonctions etn, Our, «ni ‘vec moi, sans Wu, chez to, @ c6té de lui, pour nous, devant eux, derire elle, autour de lui, contre toi. Cest 6 qui? ~A moi! Chantal et moi... Cest lui ou moi! Melle, ni vous... Avec Vimpératif (pour «mot», «tof», «nous», «vous») DDonne-moi ton adresse! Appele2-nous ce soir! Occupez-vous de ce client! Dans ta comparaison Ti parle allemand mieux que moi. Elle est plus grande que lu. Réponse rapide (Qu commence? ~ Lui! Qui a fait ga? ~ Elle? oe Ecce Construction emphatique Bed Attention 3 accord Cest moi qui ai commence, - Ce sont eux qui ont déménage. du verbe avec te sujet! Insistance (surtout a Coral) Moi, fadore la musique baroque, mais (ui, il préfére le jozz. Et toi, qu‘est-ce que tu préferes? Avec certains verbes construits avec «4 » (le pronom concerne une personne) tenir a quelqu’un tenia quelque chose Je tiens @ Paul, je tiens & li. ‘Mon styl, jy tens! penser a quelqu'un penser 8 quelque chose Tu penses @ moi? Son projet, ity pense. oer acu se fier &, shabituer &, s‘intéresser &, Ce ee sadresser a, avoir affaire 2... Avec certains verbes/adjectifs construits avec « de» (le pronom conceme une personne) entendre parler de quetqu’un ‘entendre parler de quelque chose Jai entendu parler de cet auteur Tai entendu parler de ce tivre. = ai entendu parler de lu. = Jen ai entendu parler. tre fier de quelqu’un ‘tre fier de quelque chose Test fier de sa femme, ilest fier delle. I est fer de sa maison, il en est fier (ovrunne as Caner erst penser de, se souvenir de, avoir peur de, Soccuper de, se moquer de, réver de, Be easrn © Retever tes pronoms personnels toniques dans les dialogues. @ Répondez aux questions par le pronom personnel appropri. 1, Tues fier de ton fils? ~ Oui, _ ec 2. Il sintéresse a ses collegues? ~ Non, a _ 3. Elle a entendu parler de cet acteur? ~ Oui, ee 4, Lest amoureux de Louise? ~ Oui, a — 5. Tute souviens de moi? - Oui, — ee ©. Vous faites attention a la vieille dame? ~ Oui, 7. Tu te moques de moi? - Non, ——— — — 8. Elle pense a son fils? ~ Oui, pe eae © Complétez par un pronom personnel tonique, 1. Pierre a réussi son examen, ses parents sont fiers de 2, Des amis viennent de me téléphoner. Cest amusant, justement, je pensais & Oui, iLesta 3. Monsieur, ce manteau est 3 4. Je suis chez ce soir, tu peux m’appeler quand tu veux. ‘rene adore Henri, elle ne peut pas vive sans. Thomas? Nous avons entendu parler de __ pendant la féte de Patrice. + Je parle bien espagnol, mais Christine le parle encore mieux que, . Dans ce monde cruel et égoiste, Cest chacun pour ! fe ee 1, Anne et mot toi , nous déjeunons souvent ensembte, 2. Cest lui ~ moi qui suis arrive le premier 3. Mon marine sintéresse plus & moi - lui, i ne me fait jamais de compliments! 4, Sil vous plat, Cécile, ne partez pas, fai encore besoin de toi - vous quelques minutes. 5, Elle nest jamais accord avec ses fiéres, elle Soppose toujours 8 eux - elles 6. Les enfants, votre pére et elle - mot , nous allons faire du vélo, Vous venez avec eux ~ nous ? 7. Tu sais, mon chéri, fai révé de moi - toi cette nuit. 8, Ma fille est plus grande que son feze, mais il est plus fort qu’elle - que li © Comptétez par les pronoms personnels toniques appropriés. a femme r’est jamais contente! Pourtant, je fais tout pour Je ne compte pour ren, elle ne fait pas attention __. Elle est tres proche de ses parents, elle soccupe a__plus que deWig. LES DOUBLES PRONOMS PERSONNELS IL TEN A PARLE? ere a ‘Hruno: Tu sais que Francois part en Inde? Il te Va dit? ‘Veronique: Oui, il nous I’a annoncé hier, pendant le diner. ‘Bruno: Moi, il m’en a parlé il y a quelques semaines. Veronique: Ila déja annonce a ses parents etd sa sceur? Sruno: Non, je erois qu'il va le leur dite & Noa. Ils ne vont pas étre contents... Son projet est un peu fou, tu ne trouves pas? Veronique: Ne m’en parle pas! Je le lui ai dit plusieurs fois, hier soir. Je lui en reparlerai, des qu'il men laissera la possibilité... Je suis certaine que son projet ne marchera pas. ‘Bruno: H faut le lui dire, alors! ‘Veronique: Situ trouves une maniére délicate de lui en parler, dis-le-moi ! Franchement, je ne sais pas comment le convaincre! = ae a TU ME LES RENDRAS ? Susanne: Dis-moi, Martine, les cing cents euros que je ai prétés, tu me les rendras un jour? Martine: Oui, bien sti, je te les rendrai bientét. Cétat trés gentil deta part de me les préter, mais tu sais, i eu des problemes. Susanne: Oui, je sais, tu me Fas dit, tu men as parlé le mois deer. Tu as trouvé une solution? ‘Martine: Non, pas pour le moment. Situ veux, tu peux men trouver une! Susanne: Je ten ai déa trouvé une, cest de faire un petit boulot pendant été! Je ty encourage vivement! Tiens es fermiers a coté cherchent toujours des jeunes pour travailler pendant l€é. Je peux leur en parler situ veux. Martine: Oui... Bu, non, ne leur en parle pas, je vais chercher autre chose... Susanne; Quand tu auras trouvé, tu me le diras? Martine: Oui, je tele promets, je te le dirai tout de suite. Je peux leur en parler, situ veux & . 4 7 - he g ADEN, caeBa. ays (Ce livre) Lise (ne) me te donne (pas) (ne) te le donne (pas) (ne) le tut donne (pas) (ne) nous le donne (pas) (ne) vous le donne (pas) (ne) le teur donne (pas) (De ce projet) oat (ne) m’en parte (pas) (te) ten parle (pas) (ne) lui en pare (pas) {ne) nous en parte (pas) {ne) vous en pare (pas) {ne) leur en parle (pas) Sse (Cette histoire) (Ces disques) Paul (ne) me la raconte (pas) Léa _(ne) me les offre (pas) (ne) tela raconte (pas) (ne) te les offre (pas) (ne) la Lu raconte (pas) (ne) nous la raconte (pas) (ne) vous la raconte (pas) (ne) la Leur raconte (pas) (ne) les lui offre (pas) (ne) nous les offre (pas) (ne) vous les offre (pas) (ne) les leur offre (pas) Tod Attention au changement d'ordre des pronoms & Peder a 3* persor crac (Ace restaurant) Gee io) ms erenre eas) (ne) t'y emmene (pas) (ne) ('y emméne (pas) (ne) nous y emmene (pas) (ne) vous y emmane (ps) (ne) les y emméne (pas) Je ne lui en af pos parié. Paul me a donné(e). 1! nous y a emmmenés. ENS ait SCN iS Je vais le leur dire. Je peux m‘en acheter un. Elle doit les y emmener. ESB ata » Donne-te-moi! Donne-ta-moi! Donne-tes-moi! Ne me le donne pas! Ne me la donne past Ne me les donne pas! » Expliquecte-ui! Montre-la-nous! Niele (ui explique pas! Ne nous la montre pas! » Dis-te-eur! te Ne le leur dis pas! Poy Donne-m'en! Ne men donne pas! » Parle-nous-en! Ne nous en parle pas!@ Relever tes doubles pronoms personnels dans les dialogues. @ Répondez en utitisant les doubles pronoms personnels. 4. Ths leur ont parlé du projet? 2. Tu as envoye la lettre? 3, Vous mfavez donné son numéro? = Oui, 4, Elle leur a prété de argent? Ou, 5. Tu nous as écrit une carte postale? - Oui, —$____ sn 6, Je fai rendu tes clés? Non, Oo Oo 7. IL ta offert des fleurs? = Non, _ 8. Tu lui as expliqué le projet? a —__ © Notsaz tos expressions suivantes’d la forme nigative, 1, Demande-le-leur! 6, Montrez-les-moi! 2. Rends-le-moi! 7. Donne-la-moi! 3. Disle-tui! 8. Racontesle-nous! 4. Préte-la-moi! 9, Parle-nous-en! 5. Offrez-la-leur! 10. Envoyez-les-moi! © Remplacez tes mots soulignés par un pronom personnel. 11, Montre-moi les photos ! = << _ 2, Rendez-nous notre clé! a eee a 5. Parle-nous de ton expérience! ee = 4. Donne-moi ton adresse! 1 gn ee 5. Ne me parlez pas de cette histoire! = — 6, Présente-nous ton amie! = 7. Ne leur achate pas de jouets ! Oe @ Transformez selon exemple. «© Exemple: Je dois acheter des vétements 4 ma fille. ~ Eh bien, achéte-lui-en! 41, Je dois te donner son adresse, eee cs 2. Je ne dois pas lui parler de ce probleme, - nos 53. Nous devons nous occuper de ce projet, ~ 4 Je ne dois pas lui dire que nous organisons une fte. = 5. Nous devons vous rendre ce livre - 6. Nous devons te montrer les photos, =~ __LE TIEN EST RAVISSANT! —————__ = Flodie* Mon mobile ne marche pas, tu peux ime préter le tien? Oh, qu'est-ce quil est joi! Le mien est un vieux modele. Catherine: Celui-ci aussi est un vieux model Celui-ta, en revanche, est plus récent Hodie: Tu as deux mobiles?! Catherine: Non, celui-ci est moi, mais celut- | la est a Jerome. Le sien est vraiment tres sophistique: Hodie: Tuas vu le demier modéle, celui qui est tout petit? On dirait un bijou... Catherine: Ah oui, Cest celui qui est dans la vitrine de la boutique, au coin, la-bas. Hloclie: Quelle boutique ? Ah oui, celle ott on vend des objets de luxe. EE LE LEUR EST DIFFERENT? Le Philippe: Vappartement des Blanchet, c'est celui qui aun balcon? Noel: Non, celui-la, Cest celui des Mercier Celui des Blanchet esta étage au-dlessus. Philippe: Il doit étre plus grand que le tien, non? Noel: C'est difficile a dire. Les deux appar- tements sont différents, Le leur a une forme plutot carrée, alors que le mien est tout en Jongueur, comme tous ceux qui sont au deuxieme étage. Philippe: Cest comme le notre, alors. or Non, celuisa, crest celui des Mercier UN BUFFET DANS LE JARDIN rn _— Francoise: Michel, tu me passes mon assiette, sil te plait? Michel: Cest celle-ci? Francoise: Non, celle, Cest celle de Gilles, La mienne, Cest celle qui esta cOté du plat, la-bas! Michel: Moi, je ne sais plus oi j'ai mis la mienne' J'ai pris celle de Claire par erreur... Prangoise: Et ce verre a moitié vide, il est a qui? Crest celui de Paulette? Michel: Non, le sien est I, cOté de ceux de Pierre et Sarah. | Francoise: Quelle pagaille, mes amis! Gilles: ly a.une voiture qui gene, devant la grille. Cest celle de Pierre et Sarah, non? Michel: Mais non, laleur est rouge. Je crois que Cest la notre... Je vais aller la changer de place. Gilles: En attendant, fe vais prendre un peu de vin, de cel a Oe s,sLES PRONOMS DEMONSTRATIFS 11? LA? Quel pantalon? » Construction Celui-ci ou cetui-ta? Quels pantalons? Ceux-ci ou ceux-la? Quelle jupe? Celle-ci ou cetle-ta? Quelles jupes? Celles-ci ou celles-la? «s EE fait pas vraiment la différence eee sey Ce ec Les pronoms démonstatifs peuvent s'utiliser avant un pronom relatif ou une préposition : Je voudrais essayer (a jupe qui est en vitrine. ~> Je voudtas essayer celle qui est en vitrine. 4a région oii suis né soppele le Poitou. ~ Celle out je suis n.. Les livres de Poul sont ici. > Ceux de Poul sont ici. Le vase en verre est plus joli que autre. ~ Celui en verre est plus joli que Fautre. » Le pronom neutre cect Vous prenez ceci? CELA = CA (6a:va! a marche! Je prends ¢a, Ca? LES PRONOMS POSSESSIFS » mon frére mes freres ton frére tes freres son frére ses freres notre frére nos fires » votre frére vos fréres » leur figre leurs fréres le mien les miens le tien les tiens lesien les siens le nétre les nétres le votre les votres le leur les leurs ‘ma soeur mes sceurs ta sour tes soeurs ssa sceur ses scours notre sceur os sceurs, votre scour vos sceurs leur sceur leurs soeurs la mienne les miennes latienne les tiennes la sienne les siennes la ndtre les notres la votre les vatres la leur les teurs ‘Mon pére est plus dgé que le tien. Mes dossiers sont préts; et les votres ? Cest la voiture de Philippe ? ~ Mon, la sienne est au garage. Quand on trinque: A lo tienne! {a vitre! (= ta sant, a votre santé)re. @ Relevez Les pronoms possessifs et démonstratifs dans les dialogues. © Répondes, en utilisant tes pronoms possesit, 1. Coston passeport? = Oui, est, 2. Cette voiture est toi? Non, 3. Ce sont es unetes de Michel? est bleu foneé, Non, ___ sont surla table. 4. Mon ordinateur est en panne. aussi est en panne! 5, Cesont mes enfants, qui crient?~ Qui, ce sont 6, Ta maison est trés jolie! - Oui, mais _____ est encore plus jolie! © complétez par «celui», «ceux», «celle», «cellesm. 1, Vous préférez les films d’Alain Resnaisou --—————sdEric Rohmer? 2. Cest l'adresse de Carine? - Non, cest. - _ de Louise. ‘3. Tuas pris quelles chaussures: ‘qui vont avec ma jupe noire. 4, Th met un pull. - Lequel?___ en coton ou __ en laine? 5. Qu’est-ce que tu préféres? La coiffure de Patriciaou . -____de Charlotte? 6, Tu prends le sac en cuir noirou en cuir marron? T. Nous aimez les fleurs comme. sit © compister par «celui», «celle». ‘1, Quelle couleur préférez-vous? __ ci ou 4a? 2. Les deux ives sont intéressants, mals___-c est plus document, 3. Cette ville a plus d’équipements sportifs que Aa, Cot abricot est plus mar que la. 4 5. Cet ordinateur fonctionne mieux que 6. . Cette banane est plus mire que © femplacer les mots soutignts par un pronom possess. 1. Notre appartement est plus petit que votre appartement,- 5. Leufis a obtenu une bourse pour le Canada, = Tes gateaux sont déticieux! ~ — 4. Mes parents habitent en Bourgogne. ~ cna 5, Ses vacances se sont bien passi meeneienemenenene 6. Leurs papiers sont en régle,— - r. 2 3 + Vos cheveux sont fins et fragiles.— 8. Mafille est un peu plus jeune que ta fille. ~LE GERONDIF et LE PARTICIPE PRESENT EN CONTINUANT COMME CA... Isabelle: Nous vivons dans un monde de fous! Tu as vu, dans la rue, tout le monde marche en téléphonant. Bientot, ¢a va devenir bizarre de marcher en regardant devant soi! Laure: Je suis d’accord avec toi! Hier, en allant au travail, jai rencontré Laurent. ta acheté un ticket dans le bus tout en parlant au téléphone, Evidemment, il ne faisait attention a rien, En avancant dans le bus, ila bousculé une vieille dame... Crest incroyable! Isabelle: En continuant comme ¢a, nous allons vraiment devenir des monstres. Laure: Oui, mais qu’est-ce que tu veux, appétit vient en mangeant! Tout le monde voit ces objets technologiques, tout le ‘monde les veut, en croyant que ¢a fait ‘moderne. Isabelle: Quand tu vois un gamin de quatorze ans, regardant la télé en mangeant des gateaux, qu’est-ce que tu fais? Cest comme ¢a que jai trouvé mon fils, autre soir, En passant devant sa chambre, j’ entendu du bruit, et j'ai voulu lui dire bonjour. Ine m’a meme pas entendue! Cest_ ma faute, de toute facon. En cherchant ale comprendre, ai laissé faire \.aure: Oui, mais ce n‘est pas en te sentant coupable que tu vas trouver une solution ! Isabelle: Cest en faisant quoi, alors? ~ - ‘.aure En étant créative ! En lui proposant Twas vu, dans la rue, tout le des activités intéressantes, en l'encoura monde marche en téléphonant. geant a sortr, faire du sport. cael EN FAISANT COMMENT ? ‘Suen Guillaume: Qu'estce qui test artivé? Tu tes cassé la jambe? Comment est-ce que twas fait ga? Matthieu: Comme tout le monde, en faisant du ski! Guillaume: Tu vois, moi, je me suis blessé en faisant du jardinage, le week-end dernier. C’est toujours a méme chose, en voulant aller trop vite, on devient maladroit, et pat" Matthieu : Pour moi, Cest le contraire. En cherchant a éviter un skieur qui était tombé au milieu de la piste, fai heurté un rocher... Eten tombant, je me suis cassé la jambe. TS Remargue de vocabulsr. Un(e)gamin(e)» (amit) = une) enfant. gm PCa ST Radical de la forme «nous» au présent + terminaison en ~ANT » FAIRE nous fais-ons —— faisant PPRENORE — — nous pren-ons ~* prenant: > FINIR nous finiss-ons~ finissamt. » SOCcUPER + moccupant, occupant, s‘occupant, nous occupant, vous occupant, s‘occupant » Exceptions: ETRE —* étant AVOIR + ayant SAVOIR~+ sachant PERCE n pen aan Le » West surtout utilisé a Vécrit. 1 donne des informations su la cause, a conséquence, le but de action. Les travoux dons la rue ont cammencé, provoquantd’énormes embouteilage. Cherchant caimer les choses, le diplomate a convoqué une réunion (= dans le but de...) » Peut étre utilisé a la place de «comme + phrase ». Les prix avgmentant tout l temps, les pauves ont de plus en plus de difficultés @ se nourra ( comme les prix augmentent...) Tea cue Gie de > ALLER en allant ) FAIRE + en faisant > PRENDRE ~~ en prenant. D ETRE + en étant PSELEVER — — en me/te/se/nous/vous/se levant pecan sca » Exprime la maniére A.Le sujet est toujours le meme: lle s'est coupée en épluchant des légumes. n ortvant, ita allumé la radio 1 est tombs en jouant dan le jardin. (est lui qui arrive et qui allume » Exprime la simultangité IR 1 parle en mangeant. Elle écoute de ta musique en lsant. » Exprime une contradiction, avec la forme «tout + gérondif » Tout en fosant un régime ele ne maigrt pas. (= malgré le régime) » Peut remplacer une phrase avec «si Si vous parter tot/En partant tat, vous ariverez 6 (heure. » Peut remplacer une phrase avec «quand» Quand tu arrveras/En arrivant, pense & allumer le four Ee Le gérondif Cea ey Rah ae eer Ge restaurant ext excellent, nous revendrons!@ Retever les expressions du futur dans le dialogue. @ Ccomptétez ces belles promesses au futur simple. 1, Je te promets, je te __ ____.. (écrire)! = Nous revenir), est promis 2 3. Ble ___ (boire) moins de café et elle (faire) un régime. 4. A partir de lundi, je _.. (Sentrainer) pour le marathon de Paris. 5, Je tassure que les enfants ___________(aller) plus souvent a la piscine. 6. Oui, papa,je (te sage 7. Vannée prochaine, ils ____________ (avoir) plus de temps libre, © Complsterau futur proche ou au futur simple, selon le sens. 41, Un jour, nous_(aller) Londres en train, £2 _ (acheter) du sucre et de la farine pour faire une tarte, ce soir. 3. Ts (organiser) une union marci prochain pour informer tout le monde, 4, Sielle vient, nous (discuter) de son avenir professionnel. 5. Tespére que vous __.. (passer) un trés bon séjour en Dordogne! 6, Sijen trouve, je (acheter) des fraises des bois. 7. Nous S'abonner) a ce journal, il est trés intéressant. @ completes te datogue au présent, futur proche ou futur simple, selon le sens: 1 Tuten vas?~Out,je party en Egypte 2. Super! O0 est-ce que ts 3. - En fait, je a _ (arriver) au Caire et je ___. (prendre) tout de suite un bateau pour rmonter le Nil 4, ~ Quelle chance! Tu __ (voir) de bien belles choses! Tu Senne (avoir) un guide? (aller), exactement? 5. ~ Oui, je__ (prendre) peut-étre un guide, ce (etre) plus agréable pour bien comprendre Chistoir, Cart. 6. = Quand tu__ (tevenir) je parie quetu sai) tout sur les higroglyphes! = Parfaitement! Ilsne ______ (avoir) plus de secrets pour mai! 8. -Tume —_enwoyer) une carte postale? ~ Oui, bien sar! © A vous! réponde: tibrement aux questions, en utilisant le temps approprié. 1. Vous vous apprétez & partir? 3. Vous alee voir des amis, cette semaine? 2, Si vous parlez bien francais, que ferez-vous? 4. Vous étes sur le paint de déménager?va LE FUTUR ANTERIEUR QUAND TU AURAS PASSE TON BAC! ee 7 Benjamin: Quand estce que aurai une moto? Le pve: Je te ai deja dit: quand tw auras passé ton bac, enjamin: «Quand jaurai passé mon bac», cest | dans longtemps! C'est dans six mois! — Charlotte: Papa, je pourrai aller au cinéma ce soir? Le pose: Oui, peutétre, quand tu auras fini tes devoirs. rlotie: Yat presque fini! Jc pove: Une fois que tu auras fini, tu pourras | commencer par ranger un peu ta chambre, ce ne sera pas un luxe. Chaslotte: Mais Yaura fini dans cing minutes! Le pére: Eh bien, tu pourras aller au cinéma quand. Charlotte: Quand faurai passé mon bac! Le pere: Petite peste! ere a Charlotte: Avec papa, Cest toujours comme ca: Quand tu auras fini tes devoirs, et quand tu auras rangé ta chambre, et quand tu auras passé ton bac!» enjamin: Et quand on aura tout fit, je suis sar | guiluoinenencae ae cose Co hoe | On ne peut jamais rien faire, dans cete maison ————_ = Le pere: Tiens, je me demande quand votre mére rentrera du travail. ‘Senjamin: Quand elle aura passé son bac! Lepere: Insolent! ——————— (Le téléphone sonne) Le pre: AMS? La mere: AMG? chéri? le pere: Ah, Cest foi! Quand estce que tu rentres? Ja mive: Fatends encore un fax. Dés que je Faurat requ, je men irai! A tout a Theure! Bisous! ena Femarque de vocabuljre. «Le bac fbaccaaurét]» » eamen final est tes important, car est obligatoire pour pouvat since «Quand jaurai passé mon bac, ccest dans longtemps! Mais jaurai fini dlaans cing minutes! 3 en demiee année de yee universB CONSTRUCTION Structure du passé composé, mais (auxiliaie «avoir» ou «@tre» est au futur simple: > FAIRE Forme affirmative Forme négative aurai fait {je nfaurai pas fait tu auras fait tu auras pas fait ‘elle/on aura fait ‘Velle/on r’aura pas fait nous aurons fait nous faurons pas fait vous aurez fait vous naurez pas fait ils/elles auront fait ils/elles auront pas fait > ALLER Forme affirmative Forme négative Je serai allée) ‘je ne sera pas alé(e) tu seras alle(e) tu ne seras pas alle(e) ‘iVelle/on sera alé(e)(s) ‘Yelle/on ne sera pas alle(s) nous serons alle(e)s, nus ne serons pas allé(e)s vous serez all6(e)(s) vous ne serez pas all(e(s) ils/elles seront alle(e)s Als/elles ne seront pas all6(e)s » SE PREPARER Forme affirmative Forme négative je me serai préparé(e) je me me serai pas préparé(e) tu te seras préparé(e) tu ne te seras pas préparé(e) iVelle/on se sera préparé(e)(s) _iVelle/on ne se sera pas préparé(e)(s) ous nous serons préparé(e)s nous ne nous serons pas préparé(e)s vous vous serez préparé(e)(s) vous ne vous serez pas préparé(e)(s) ils/elles se seront préparg(e)s_ils/elles ne se seront pas préparé(e)s > cest a aura été DILYA ily aura eu eeu En général, le futur antérieur sutilise en relation avec le futur simple. Un premier événement doit tre accompli pour que le second se produse. Pour cette raison, le futur antérieur est employé aprés DES QUE, UNE FOIS QUE, QUAND, APRES QUE... Quand jauri fin cet exercice, je fera le suivant, Tapneilerai mes parents dés que je sera arivé. Une fois que nous aurons acheté une voiture, nous pourrons partir plus facilement & la campagne. » Supposition Elle aura encore oublié! Il rfauront jamais fini @ temps! I se sera le trop tard! » Menace Tu Fouras voulu! It Caura cherché!1. Vous pourrez obtenir le visa quand vous 2. Elle tra aux Etats-Unis quand elle 3. Nous serons soulagés quand nous 4, Ime téléphonera das quit __ 5, Je te préterai ce live dés que je 6. Tira faire les courses quand je 7. Nous vous préviendrons ds que nous 9. Des quit. Premiére action 41. revenir de voyage 2. comprendre le probleme i ; 3, découvrir un nouveau restaurant Relevez les verbes au futur antérieur dans le dialogue. Ces verbes sont au futur simple. Mettez-les au futur antérieur, Be A i iain emer GWE ee, Sih a a 4, itpourra 5. je me léverai Complétez au futur antérieur, RBs WAR RF i see RRR 6. ils s‘occuperont 7. vous recevrez BUR. iacaaicaetea eid 9. tu finiras = 10. ilshabillera _— (apporter) les documents. (obtenir) une bourse. _—_______— (déménager). a Stockholm (arriver), Gfinir). (6 préparer). (recevoir) le remboursement. (faire) le diner, je mettrai la table. (eraser), il shabillera, (installer) ce logiciel, je pourri faire des araphiques. Constituez des phrases sur le modale de Uexercice n° 3. Variez les expressions de temps («quand», «une fois que», «des que»). "5° Exemple: faire le ménage/se préparer ~ Quand j‘aurai fait le ménage, je me préparerai. Deuxiéme action montrer des photos le wsoudre xy emmener ses amis 4 Sabonner a un journal 5. aller a Versailles se tenir mieux au courant ‘connattre mieux la culture francaiseINFINITIF PRESENT et L'INFINITIF PASSE C'EST DOMMAGE D’AVOIR FAIT GA! ARR (Cécile: Tu sais que les Vidal ont dd vendre leur maison? Cest vraiment dommage avoir acheté une maison et de devoir la vendte si vite! Delphine: Oui, ils étaient si contents d’habiter Ia! Cécile: Jene sais pas exactement ce qui set passé. Je crois quaprés avoir pis un «aédit pour vingt ans, monsieur Vidal a perdu son emploi Delphine: Ga, ce nest pas drole d’ére au chomage a plus de 50 ans. Cécile: Oui, retrouver du travail cet Agel, ce nest pas facile, maintenant! Delphine: Ga me rend malade pour eux. Aprés avoir acheté une maison, avoir fit lun emprunt avoir tout rénové, avoir investi toute sa vie li-dedans, est vraiment dur d'@te obligé de partir! ‘Cécile: Espérons quilretrouvera un emploi ts vite Tu sais qu'une grande surface va | Sinstallr ii? Cela cgeracertainement des emplois. I faudrait le dire au Vidal JE ME SOUVIENS D’Y ETRE ALLEE... | Re : _ a ae | | érengére:Tu sas jai envie de revoir les chéteaux de la Loire. Je me souviens de les avoir visités | avecma grand-mere, sans tre vaiment sie de quand ! | Eric: Crest une bonne idée de passer un weekcend la-bas. Moi, je suis toujours d'accord | quitter la ville, tu lesais. Bérengére: Tu crois qu'on pourrait y aller sans réserver de chambre? pour Eric: Jee sais pas. Je vais regarder sur Intemet. Ou este que tu voudrais aller? Vers Blois? Bérengére: Oui, pourquoi pas? Mais j'ai impression d'y étre déja allée. En revanche, crois pas avoir vu Amboise. jene | ric: Dans ce eas, on pourrait commencer par Amboise Je vais regarder dans le guide. On en | aun, non? Berengere: Oui, je crois en avoir acheté un année derive Jeme sowviens | de es avoir visités.. |aT La forme de base d'un verbe sappelle Linfinitf: aller, prendre, faire. ‘la forme négative: NE PAS prendre, NE PAS touche... (seul exemple od les deux mots «ne» et paso sont cote a cote). » Aprés un premier verbe conjugué ‘Je voudrais étudier le chinois. Jai da attendre, Je Ventends pleurer. Vous pourez venir avec moi? Ils ne savent pas conduire. » Aprés une préposition (voir chapitre 14) Jai un tive @ tire. Tl est content de partir. Pour aller 4 Paris? Elle est sortie de la salle sans dire un mot. » Seut, comme sujet de la phrase Faire du sport est bon pour la santé. Piloter un avion demande du sang-fioid. » Ala place d'un impératif (courant dans la langue écrit, surtout pour les livres de cuisine, les manuels dutitisateus, les panneaux administratfs, etc.) ‘Mélanger (a farine et le beurre. Ajouter du sel “Appuyer sur le bouton. Brancher ordinateur sur une prise de tere, ‘Ne pas toucher! Ne pas s‘asseoir ict? Oars > Vauxitiaire «avoir» ou «étre» est & Linfinitif, suivi du participe passé avoir fait, avoir pris, avoir vu, étre allé(e)(s), étre parti(e)(s) Verbes pronominaux midtre levé(e), ttre levé(e), s’étre levé(e)(s), nous &tre levé(e)s, vous étre levé(e)(s), sre levé(e)s erie ‘Ala forme négative eed NE PAS avoir fait, NE PAS etre allé(e)(s), NE PAS metre levé(e) o> Enea du participe passé » Aprés certaines prépositions ‘Apres avoir fini son travail, il est sort File o été arrétée pour avoir assassiné son mari Ts sont partis en vacances sans avoir réservé de chambres hotel. » Aprés « cest dommage, bizarre, bien...» Cost bizare d‘avoir acheté une voiture puis d'avoir choist de ciculer @ vélo! » Apras certains verbes comme «regretter», «espérer», «reprochern, «se souvenir. Elle ma reproché de ne pas lui avoir téléphoné. Je regrette de ne pas Vavoir fait.B Relever les infinitifs présents et passés dans les dialogues. ‘Transformez selon exemple. "= Exemple: Ita regardé la télévision, puis il sest couche. ~ Aprés avoir regardé (a télévision, il sest couché. 4. Je vais visiter le musée d Orsay, pui pe 2. Nous sommes allés au cinéma, puis nous avons diné au restaurant. Se a 3. Il sestinstallé dans un fauteuil, puis il s'est endormi tout de suite. eS 4, Yai passé des coups de fil, puis jai repris mes lectures. re rp eee 5. Tla quitté la salle, puis il est allé parler a des collégues. eS 6. Ils ont pris leur retraite, puis ils ont acheté une maison. i | Dae NANO a a a 7. ILest monté dans le train, puis il s'est apergu quil avait oublié son billet. a a 8. Je me suis reposé, pus je me suis senti mieux. es 9. Jai vu ce film, puis jai eu envie de le revoir bientot. a 10. Vous allez finir cet exercice, puis vous connaltrez Utilisation de [‘infinitif! eee nQvansiceeae Complétez selon 'exemple. © Exemple: Ia invite sa grand-mére au restaurant. ™ Cest gentil ¢'avoir invité sa grand-mére au restaurant. 4. Ils ont acheté un vélo, cst bien. Cest bien 2, Elle a divorcé apres trois mois de mariage, cest bizarre. Cest bizarre 3. Ils sont repartis aprés deux jours, Cest étonnant. Cest étonnant 4, Je me suis levé trop tard, je le regrette, Je regrette 5, La visité ce chateau, il's'en souvient. Tl se souvient 6. Elle n’a pas entendu ses voisins, cest bizarre. Cest bizarre 7. Ils sont arrives sans prévenir, Cest curieux, Cest curieuxLES VERBES AVEC ou SANS PREPOSITION + INFINITIF. Je ne sais pas me semvir de ce téléphone. ) TU DOIS APPUYER SUR LE BOUTON! Florence: Je n'y comprends rien! Je ne sais pas me servir de ce téléphone. Damien, tu peux mfapprendre a me servi de ce truc* ? Damien: Fais voir? Quoi, cest juste un téléphone mobile! Oui, je vais Capprendre! | Franchement, Cest facile & utiliser. | Florence: Tu sais, moi etla technologie ¢a fait deux. J'ai toujours peur de me tromper, de faire une bétise... Je n'ose meme pas essayer! Damien: Cest ridicule! Qu’est-ce que tu veux faire? Florence: Je voudrais télephoner! J | dallumer, comme ca... | Damien: Oui, cest bien, Tu dois commencer par composer ton code. | Florence: Ah oui, est vrai, ai oublié de le faire. En plus, on doit se souvenir d'un code! Is ne pourraient pas imaginer quelque chose | de plus simple?! Vraiment, ai horreur d'uti- | liser ces objets! | Damien: Bh bien, arréte de téléphoner! | Prends un papier et écris une lettre, comme | | essayé avant. Florence: Oui, toi, ga suffit*... Bon, jecom- pends, enfin, je crois... Attends, je vais essayer écouter mes messages. de refaire le code, non? Damien: Non, puisque tu viens de le faite! Florence: On ne sat jamais! Damien: Tuas tort de tout compliquer! a Jen'ai pas besoin marques e vocabulaite. {Len trues (familer)~une chose. ~ 2. «Tol, ga suit DIFFICILE DE PRENDRE UNE DECISION. a 'M, Mallet: Alors, Delphine, qu’estce que vous avez. décidé de faire? Vous pensez accepter ce travail au Bénin? Delphine: Oui, jaimerais bien partir. Mais jai promis 4 mon petit ami de passer Tes vacances avec lui. C'est un peu difficile de prendre une décision. J'ai peur de le blessersi je pars tout de suite. ‘M, Mallet: La mission commence quand? Delphine: J'ai du mal a obtenir des informations précises. ai rimpression que | le responsable duu programme évite de donner trop de détails. Il essaye d’abord | attrer Je plus grand nombre de jeunes | comme moi. | ‘M. Mallet : Il s‘agit d’aider a Vinstallation | une bibliothéque, non? | Delphine: Oui, Cest ga. Je persste & penser | ‘que Cest un magnifique projet. | Yai du mata obtenir ) | des informations prises | expression faire por exprimerUinitation ara Eee lLr'y a pas de regle pour utilsation ou non . Cae prepesiaot apres un vibe: ‘A Certains verbes changent de sens est une question dusage, il faut simplement apprendre! Sela preposition utisée, » Quelques verbes sans préposition Tous les verbes semi-auxiiares (pouvoir, vouloir, devo, alles, souhatter,désirr, aimer, detester, préferer, penser, oser, entendre, savoir, espére,laisser, faire, voir, venir) ‘Je dois partir. I déteste faire du sport. Nous adorons vsiter des musées, Ele n’osait pas parler. We soit pas nager. Yai laissé partir les enfants, I est venu prendre ses affaires. » Quelques verbes suivis de la préposition «a» commencer &, continuer &, passer du temps 8, arriver , hésiter a, persister a, réussir a, sShhabituer &, amuser a, avoir du mal 8, avoir intérét 4... Je commence @ comprendre... Il passe son temps @ regorder (a télévision! » Structure avec le verbe «tre » + adjectif og Cost facie & dire! Cest bon @ savor. est focte de dire que tout va bien! («am quand il wy a pas de complément) est bon de savoir conduie. eae ed ees » Le verbe «apprendre» 1. Apprendre & faire quelque chose Yopprends a nager (je suis Véleve). Ta oppris 4 utiliser cette machine. 2. Apprendre & quelqu’un a faire quelque chose Topprends & ma fille & nager (je suis le professeur). TL mapprend 0 jouer au tennis (il est le professeur). » Quelques verbes suivis de la préposition «de» tre content, triste, décu, ravi, furieux..de avoir peut, envie, besoin, raison, tort... de ilsagit de accepter, refuse, éitr, int, oublier,promettre, défendre,essayer,décider, proposer, regretter... de “Je suis content de te voir! Jl oubiié de fermer la porte. Hs ont promis de venir. ‘la peur dese tromper. Elle n'a pas envie de sot. » Certains verbes changent de sens selon la préposition utlisée 41. Je pense préparer le diner. = Jai intention de préparer le dines. Je pense d préparer le diner. = Je me souviens que je dois prépaer te diner. 2. I vient acheter une boguette. = I vient dans intention dacheter une baguette. vient dacheter une baguette, = Ila acheté une baguette ily a quelques minutes. (voir chapitre 3) 3.,Je commence & mabiller = Cest le début de action. Je commence par n’habiler. = Cest i premiére chase que je fais.44 Relever les verbes avec ou sans préposition suivis d'un infinitif dans les dialogues. @) Compléter si nécessaire par «a» ou «den. 1, Ta décidé deménager. 6, Elle déteste faire les courses. 2, Cest bon savoir. 7. Tis ont du mal ___ comprendre. 3. Nous aimons, faire du sport. 8. Ila promis. venir. 4, Elle arrive faire ce travail? 9. Tne veut pas changer davis. 5, Twas envie___ voir cette expo? 10. Yai oublié répondre. ‘Associez pour constituer une phrase complate, 41. Nous allons a. a thabituer a ta nouvelle situation ? 2. Jai peur b. a dire! 3. IL vient . partir ensemble. = 4, I n'ose'pas 4. de le déranger. 5. Twas du mal lui demander, il est trop timide. 6. Cest facile f. darriver & Ginstant. A vous! Complétez par «4» ou «de», puis répondez librement, par une phrase complete. 1. Est-ce que vous arrivez, ccomprendre un film frangais? 2, Est-ce que vous avez le temps etudier? “3, Est-ce que vous réussissez tire les journaux francais? : oo | 4 Estece que vous aver appris conduire? Est-ce que vous avez raison __ apprendre le francais? tudier le francais? Est-ce que vous passez beaucoup de temps 7. Qu'est-ce que vous avez décidé faire demain? 18. Est-ce que vous continuerez apprendre le francais, année prochaine? 9. Est-ce que vous hésitez encore ___ utiliser les prépositions?LIEXPRESSION DU PASSIF (autres moyens que la forme passive) LAGE SE FAIT SENTIR... (Maman, attention. case cass! ) { Germaine: Ma chérie, laisse-moi NT 1 aider a faire le menage! ~ Fanny: Maman, ce n'est pas la peine, ee laisse-moi faire ga. oy | Seeetaes Colley Bence, ‘se mettent? Fanny: Ils se mettent 1a, dans la bibliotheque. | Germaine: Is se rangent par ordre alphabétique? Fanny: Oui, regarde! Germaine: Ah tiens, Candide, de Voltaire. Je Vai fait lire a Félix, récemment, Ca se lit comme un oman. Bt ces rideaury, ils se nettoient ‘comment? Fanny: ls se lavent, je crois. Germaine senvent faciement? | Fanny : Oui, bien sar! Je les ai fait | Poser par Quentin. Maman, s'il te | plait laisse-moi monter sur a chaise our enlever les anneaux! Germaine: Ce paquet il se met ou? Fanny: Maman, attention, ¢a se casse! Ce sont des verres en cristal! | h, laisse-moi faire ! Germaine: Oui, je te laisse faire, Parce que ai peurde tout easser.. | ee ILS NE ME LAISSENT RIEN FAIRE! Anais: Tu sais, tatie, mes parents ne me laissent jamais tien faire, Cest Vhorreut ‘Tatie:Tu plaisantes, ma cherie! Ils te laissent sortir, out de méme? ‘me laissent aller au cinéma, mais uniquement avee mon frére | Anais: Oui, ‘Tatie: Ts te lassent faire ce que tu veux pour tes cheveux, non? Tu tes fait couper les cheveux, je vois! Cest super’, tu (es fait faire une coupe... vraiment... originale! Anais: Oui, je voulais me les faire teindre en bleu, juste pour embéter* mes parents, et puis. finalement, ‘Tatie: Finalement, tutes laissé convaincre de garder tes magnifiques cheveux blonds... | Anais: Hum... Je assure, ate, mes parents me rendent folle! | emarques¢e vocabulaire. 4. «Tate» (ou «tata» est utilise pour paler & une tante,«tanton», aun ancl. Jai emoyé une EE] corte postal d tonon Hen, ~ 2, «Embétern amber)» ner, poser des probleme,Bars ee ns Sens os » Verbe pronominal a sens passif se dire, se boire, se manger, se nettoyer, se laver, se plies se casser, ‘utiliser, se ranger, se mettre, sentever.. Comment ga se lave? ~ Ce pull se lave @ la main. (a ne se fait pas. Ce vin se boit frais. Attention, Cest fragile, ca se casse! FAIRE + infiniti (On demande & une autre personne de faire Laction. Joi fait réparer ma voiture. (ma voiture a été réparée par le mécanicien) Nous avons fait construire une petite maison. ‘Avant de faire repeindre mon appartement, jai foit fare un devis. > SE-FAIRE + infinitif (On demande a une autre personne de faire action sur soi. Tu tes fait couper les cheveux ? (parle coiffeur) Elle s'est fait foie une robe. (par un coututier) ‘Je me suis fait avoir! (ai été trompé(e) par une autre personne) > LAISSER + infinitif (n permet & quelgu'un de faire quelque chose, ‘Ma mere ne me (aisse pos sotir seule! Laisse-moi fire! 11 ma aissé tomber*! (= il m’a abandonné(e)) 2 SE LATSSER + infinitif (On ne résiste pas 3 une action. Elle sestlaissé convaincre de partir un mois au Népat (= elle a été convaincue par les autres) Iva se laisser pousser (a barbe. ‘Dans son travail ne se laisse pas fore. (~ il se bat, iLrésiste) Elle est déprimée, en ce moment, elle se laisse aller. (= elle n'a plus de disciptne personnelle) > RENDRE + adjectif ela me rend matade de te voir aussi passif? et enfant me rend folle! ‘Son mari ta rend trés heureuse.‘Transformez selon exemple. 7 Relevez les tournures passives dans les dialogues. «3° Exemple: J'ai demandé @ quelgu’un de repeindre ma salle de bains. : Fai fait repeindre ma salle de bains. a 1. Ils ont demandé a quelqu‘un de réparer ordinateur. ~ 2. Tuas demandé a quelqu'un de changer la serrure de ta porte d’entrée? - ees 3. Tla demandé a quelqu'un de liver les meubles mardi. ~ - , Yai demandé a quelqu/un de faire un nouveau passeport, — 5, Elle a demandé & quelqu‘un de réserver une chambre d'hatel. ~ 6. Nous avons demandé & quelqulun d'arranger la table, qui était abimée. ~ 7. Vous avez demandé a quelgu'un de retire le manuscrit? Imaginez une réponse en faisant une phrase complate, “1, Comment se mange ce plat? Chaud ou froid? 2. Cette chaise se pli 3. Ces lives se rangent oi? 44, Ce pantalon se lave a la machine? 5. Ces legumes se mangent cuits ou crus? 6. Ces verres se mettent oll? ee 7. Gasse fait dapporter des fleurs & des amis quand on est invite? ° Complétez par le verbe approprié. © 1, Cette féte me —__ trés heureux! i ae opérer de Lappendicte, 3. Jene pas mon petit garcon traverser la rue tout seul. 4, Tutes_______couper les cheveux? © 5. Ce bruit me 6. Je ninterviens pas, je te © A vous! Répondex librement, en faisant une phrase complete. 41, Votre nom s‘écrit comment? 2. Est-ce que vous vous @tes fait couper les cheveux, récemment? 3. Comment ca se dit «ordinateur», dans votre langue? | 4, Estece que cela vous rend heureux de recevoir des cadeaux? 5. Ce live se trouve facilement, dans votre pays? 6, Est-ce qutune borne piéce de théatre se joue dans votre vile, en ce moment?Bilan i @ Comptétez au futur simple, seton Vexempte. ‘© Exemple: Ikpart? = Oui, je crois / je pense / j‘espére / je sais... qu'il partira... 1, Ils viennent avec vous? - Ae wi ee 3. Ilsa trouver son chemin? — “4, Vous allez chez votre grand-tante? ~ 5. Ils font une randonnée? 6. Test en forme pour le matet 7. Vous aver des examens? ~ 8, Elleregoit beaucoup eétrangers cher elle? — 9. Tu dois déménager? ~ 10. ILfaut recommencer? ~ @ Choisissez ta bonne réponse. 1, Le bruit le rend fait fou! 2. Nous avons laisse - fait repeindre la salle de bains, 3. Elle se fait - laisse. pousser les cheveux. 4, Tne se fat - laisse pas faire! 5. Came fait -rend malade de voir ces enfants qui manquent de tout! 6, Ils mont fait - lissé partir tout seul! 2 © Compléter par «a» ov «den. 41, Jai oublié__faire mes exercices! 6. Cestfacile___ dire! 2, Ils avaient peur __ perdre. 7. Je n'ai pas envie_ sortirce soir 3. Vous penserez ___metéléphoner? 8. TLfinit__ diner, 4, Jessaie___“comprendre son attitude. 9. lle passe son temps ____ manger! 5. Twas continue ___ faire dutennis? 10. Vous apprendrez ager? @ mettez tes verbes a l'infinitif passé. (© Bremple: Aprés _____(travailler, il ‘est couché. = Aprés avoir travail, .. 41. Aprés_____ (donner) a manger au chien, elle s'est occupée du chat. Be Aph atti — (aller) au cinéma, tu as diné au restaurant? 3. Tlest monté dans le train sans ________ (prendre) de billet. 4, Apr _ (se lever), ia pris une douche. 5. Elle est partie a Budapest, sans —— (oréparer) son voyage.6. Apres (rentrer) de vacances, ils ont fait développer leurs photos. 7. Uéquipe a été recompensée pour (ire) un beau match. 8. Apres (Copercevoir) de son erreur, il sest excuse. 9. Apres (faire) les vatises, nous sommes parts, 10. Nous avons passé la frontire sans (€tre) controtes. © Associez pour constituer une phrase compléte. 1. Cest difficile a, quitter sa maison, elle yest trés attachée, 2. Je lui ai appris : b. de tinquiéter, tout ve bien! 3. Nous sommes ravis comprendre, 4, Elle ne veut absolument pas 4. Vappeler chez lui, & cette heure-ci. 5. Je nose pas de vous voir cé soir! 6. Tuas tort f. utiliser cet appareil. © Repiacer les verbes dans les phrases, et mettez-les au présent. se tanger - Venlever~ se casser~ se dive ~ se fire ~ se laver ~ se manger ~ se boire 41. Ce légume chaud, 2. Attention, est fragile, ¢a ! 3, Cevin avec du poisson. 4, Cotissu en machine. 5. Cette tache facilement avec du savon, 6. Od est-ce que ces livres 7. Dans notre culture, cane pas, 8. Je ne sais pas comment ca__________en italien. @ Remptacez Vimpératif par un infinitif. 6 Exemple: Ne touchez pas! = Ne pas toucher. 1, Ne mettez pas les doigts sur la vitre ! — 2. Remplissez le document! - 3, Servez le plat bien chaud! - 4. Ne faites pas imprimer le fichier, ~ ___ 5. Ne vous servez pas de ce logiciel! ~ 66. Prenez des tomates bien mares! = 7. Ne couvrez pas le radiateur! ~ 8, Inserivez-vous a temps!