Data:

Trimestre: 1ª Trimestre
( X) Atividade avaliativa
Disciplina: Matemática
Professor (a): Mônica Rossi Pereira
Série / turma: 8º anos ABC
Valor Atividade:
( ) Avaliação P1” ( ) Avaliação P2” ( ) Avaliação substitutiva ( ) Avaliação recuperação

Nome: Nº:
Assinatura do Nota:
responsável:
- Resolver os exercícios à lápis e a resposta final à caneta;
- Não é permitido o uso de calculadora;
Instruções:
- Demostrar todos os cálculos;
- Fazer em folha separada.
Habilidades e
competências
necessárias:

EC2 – EXERCÍCIO COMPLEMENTAR – DÍZIMAS PERIÓDICAS

1º) Determine cada fração geratriz das dízimas abaixo:

a) 0,525252 ... =
b) 0,666 ... =
c) 0,32444 ... =
d) 5,241241241 ... =
e) 0,48121121121 ... =
f) 34,212121 ... =
g) 5,131131131 ... =
h) 0,643777 ... =
i) 0,8888....
j) 0,7777....
k) 0,131313...
l) 0,252525...
m) 0,341341341...
n) 0,502502502..

2º) O Homem de Ferro pediu ao seu computador, que atende pelo nome de “Jarvis” para que ele
encontrasse o numerador da fração geratriz da seguinte dízima periódica: 5,4131313... .
Jarvis prontamente respondeu que seria?

3º) Calcule o valor de x, sendo x = √0,4444 …

4º) Se x = 0,22222... e y = 2,595959..., calcule o valor da soma dos algarismos do numerador da

fração x.y
5º) Na batcaverna e utilizando seu batcompudador, Batman tenta desvendar o código de desarmamento
de uma bomba que foi encontrada em Gotam, colocada por um de seus velhos inimigos: o Charada! Ele
verifica que determinados símbolos como Ω, & e ◊, funcionam como operadores em expressões
matemáticas. Por exemplo:
I – 5 Ω 4 = 20

II – 15 & 3 = 5

III – 7 ◊ 12 = 19

Sabendo que o código de desarmamento da bomba criado pelo Charada, será obtido com a solução da
equação:

{488 & {2 Ω [(14 Ω 6) & 12 ◊ (4 ◊ 4 ◊ 4 ◊ 4 ◊ 4) Ω 5 + 90 & 6]}}&9.

E ainda, que para desarmar a bomba, Batman deve digitar dois números que correspondem ao numerador
e ao denominador respectivamente, de uma fração.

Nestas condições, a dízima periódica que representa a fração a ser digitada por Batman é dada por?

6º) Na prova da universidade UPE apareceu a seguinte expressão:

Seu valor é igual a?

7º) Um professor de matemática propôs a seus alunos a seguinte expressão: (1/3) + 0,333.... + 0,3.
Veja algumas respostas dos alunos.

➢ André disse que a resposta seria 1;

➢ Bruno disse que a resposta seria 29/30;
➢ Carlos disse que a resposta seria 0,99;
➢ Davi disse que a resposta seria 0,93.

Nestas condições, qual aluno acertou a resposta?

8º) Calcule a soma 1,3333... + 0,1666666...

9º) Escreva o número racional sete sextos dividido por 0,333333…. na forma de uma fração irredutível.

10º) Se x = 0,535353… e y = 0,20202020…, calcule o resultado de x – y.

Bom trabalho!