KISI-KISI ASESMEN TENGAH SEMESTER GASAL

Mata Pelajaran : Bahasa

Indonesia Kelas : VII (Tujuh)
Satuan Pendidikan : SMP
Tahun Pelajaran : 2022/2023

TUJUAN BENTUK NO.

NO MATERI INDIKATOR SOAL
PEMBELAJARAN SOAL SOAL
1. Menemukan Memahami Isi Disajikan teks deskripsi, peserta PG 1
informasi eksplisit teks deskripsi didik dapat menentukan informasi
pada teks deskripsi eksplisit dengan tepat.
dan
menyimpulkannya
melalui kegiatan
menjawab pertanyaan
dengan tepat.
Peserta didik dapat menentukan PG 2
sinonim yang terdapat pada
paragraf

Peserta didik dapat menemukan PG 3

kata konkret dalam teks deskripsi
yang disediakan

2. Mengidentifikasi gaya Memahami Disajikan kutipan teks deskripsi, PG 4

penulisan teks deskripsi di Unsur Peserta didik dapat menganalisis
media sosial dengan Kebahasaan jenis kalimat dalam teks deskripsi.
menuliskan kalimat dalam Teks
ungkapan yang menyapa
pembaca dengan baik.

Peserta didik dapat menganalisis PG 5

jenis kata yang terdapat dalam
teks deskripsi.
Peserta didik dapat menganalisis PG 6
cerapan panca indera yang terdapat
dalam teks deskripsi.
 Peserta didik mampu menemukan PG 7
ciri-ciri yang dimiliki oleh teks
deskripsi

Disajikan kutipan teks deskripsi, PG 8

peserta didik mampu menentukan
objek yang terdapat dalam teks
deskripsi.
Disajikan kutipan teks PG 9
deskripsi, peserta didik
mampu menentukan
Struktur teks Deskripsi.
Disajikan kutipan kalimat peserta PG 10
didik menganalisis cerapan panca
indera dalam teks tersebut.

3. Memaparkan Menganalisis Disajikan kutipan kalimat, peserta menjodohkan 31

gagasandengan menyajikan kebahasaan didik menentukan letak kesalahan
deskripsinya terhadap teks deskripsi dalam kalimat itu
gambar secara lisan
menggunakan kalimat
perincian yang memikat.

Mendeskripsi Peserta didik dapat menganalisis Menjodohkan 33

kan Objek ciri objek dan mendeskripsikan
dalam bentuk kalimat.
 Mendeskripsi Peserta didik dapat Uraian 41
kan Objek mendeskripsikan gambar
menggunakan kata konkret,
kalimat perincian, dan kata sifat.

Peserta didik dapat menidentifikasi Menjodohkan 32

struktur teks deskripsi dengan tepat.

4. Mengidentifikasi isi dan unsur Memahami isi
dalam cerita fantasi dengan rinci cerita fantasi
Disajikan paragraf cerita fantasi, PG 11
peserta didik menidentifikasi
peritiwa aneh dalam cerita fantasi
secara kritis.
Berdasarkan paragraf, Peserta didik PG 12
dapat menentukan latar dalam cerita
fantasi dengan tepat.

Disajikan beberapa pernyataan, PG 13

peserta didik menidentifikasi ciri
umum cerita fantasi secara kritis.

Mengidentifikiasi Peserta didik dapat menentukan PG 14

unsur-unsur unsur yang terdapat dalam cerita
dalam cerita fantasi.
fantasi
Disajikan sebuah kutipan cerita, Menjodohkan 34
peserta didik dapat menentukan
unsur (watak) yang terdapat dalam
cerita fantasi.
 Peserta didik dapat menentukan Menjodokhkan 37
unsur intrinsik cerita fantasi dengan
cermat

5. Menelisik kaidah kebahasaan Menelaah struktur Disajikan pernyataan, peserta didik PG 15

dalam cerita fantasi dengan dan kebahasaan dapat menentukan unsur kebahasaan
kritis cerita fantasi dalam cerita fantasi.

Disajikan kutipan cerita fantasi, PG 16

peserta didik menentukan struktur
dari cerita itu.

Peserta didik menentukan penulisan PG 17

judul cerita dengan tepat

Disajikan kalimat langsung, peserta PG 18

didik menentukan kalimat tidak
langsung dengan tepat.

Disajikan kutipan cerita fantasi, PG 19

peserta didik menentukan
penggunaan konjungsi dengan tepat.

Disajikan kutipan cerita fantasi, PG 20

peserta didik menentukan
penggunaan Pronomina (kata ganti)
dengan tepat.
Disajikan sebuah kutipan cerita, Menjodohkan 35
peserta didik dapan menganalisis
sudut pandang dengan tepat.

Disajikan kutipan cerita fantasi, Menjodohkan 36

peserta didik mengidentifikasi
struktur cerita dengan cermat.
 Disajikan kutipan cerita fantasi, Uraian 42
peserta didik menentukan struktur
yang terdapat dalam cerita fantasi
dengan tepat
Disajikan beberapa kalimat, peserta Uraian 43
didik dapat mengubahkalimat
langsung menjadi tidak langsung
dengan tepat.
6. Memahami isi dan tujuan teks Mengidentifikasi Disajikan kutipan teks prosedur, PG 21
prosedur dengan baik. dan peserta didik dapat menentukan
menyimpulkan isi tujuan dengan tepat.
teks prosedur
Disajikan teks prosedur acak, peserta PG 22
didik menentukan urutan dengan
tepat.

Disajikan teks prosedur rumpang, PG 23

peserta didik menentukan langkah-
langkah dengan tepat.

Disajikan teks prosedur, peserta Uraian 45

didik dapat mengidentifikasi alat dan
bahan yang digunakan dalam teks itu
dengan tepat.
7. Menganalisis struktur dan unsur Menganalisis Disajikan teks prosedur, peserta PG 24 dan
kebahasaan teks prosedur unsur kebahasaan didik menentukan jenis kata Menjodohkan 38
teks prosedur keterangan dengan tepat.

Disajikan teks prosedur, peserta PG 25,26,2

didik menentukan jenis kalimat Menjodohkan 9,39
dengan tepat.

Disajikan teksprosedur, peserta didik Uraian 44

dapat menemukan unsur kebahasaan
dalam teks itu dengan tepat.
Menganalisis Disajikan teks prosedur, peserta PG 27
struktur teks didik menentukan struktur teks
prosedur dengan tepat

Disajikan teks prosedur, peserta PG 28

didik menentukan jenis teks prosedur
dengan tepat.

Peserta didik menentukan struktur PG 30 dan

teks prosedur dengan tepat. 40