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TRABAJO DE ESPAÑOL – CUENTO “EL LORO PELADO” (HORACIO QUIROGA) –

COMPREENSIÓN Y REFLEXIÓN LINGÜÍSTICA


NOMBRE: CLASE: FECHA:
1- ¿Por qué cazaban a los loros en el b- Estar jugando con él
cuento? c- Pelear con él
a) Porque eran dañinos para las cosechas y
porque son ricos guisados 9- El loro se escondió en el hueco del
b) Porque eran dañinos para el hombre y sus árbol porque:
familias a- Sentía vergüenza
c) Porque eran buenos para atraer tigres b- Quería estar sólo
d) Porque eran presa fácil de matar c- Tenía una novia

2 - ¿Cómo llega Pedrito a ser 10 - ¿Por qué todos pensaban que Pedrito
domesticado? estaba muerto?
a) Porque lo mantienen encerrado y se a) Porque no había picoteado los choclos
acostumbra a vivir con la gente b) Porque no había llegado a tomar té con
b) Porque un peón le dispara y lo lleva a la leche
casa para que lo curen c) Porque lo vieron todo pelado
c) Porque se alejó de su bandada y se quedó d) Porque Pedrito se había escondido y no
a vivir con los dueños de la chacra salía por vergüenza a que lo vieran pelado
d) Porque le gustaba el té con leche
11 - Escribe V si es Verdadero y F si es
3 - ¿Cuál era la función que cumplía Falso.
Pedrito dentro de su bandada? 1. ( ) Una vez un peón bajó de un tiro a un
a) Centinela loro.
b) Peón 2. ( ) El peón le regaló el loro a su esposa.
c) Jefe 3. ( ) El loro aprendió a hablar
d) Líder de bandada 4. ( ) El lorito ayudó a atrapar al tigre.

4 - Al comienzo del libro los loros iban a la Observa las frases retiradas del texto y
chacra para: escribe en que tiempo verbal están
a- Dormir conjugados los verbos = sigue los
b- Alimentarse subtítulos: P (presente); PP (Pretérito
c- Jugar perfecto simple); PI (Pretérito imperfecto)

5- Al loro le encantaba: a) ( ) De mañana temprano iban a comer


a- Tomar té con leche choclos a la chacra, y de tarde comían
b- Café con leche naranjas.
c- Agüita de yerbas b) ( ) Los loros son tan dañinos como la
langosta, porque abren los choclos para
6- La familia con la que vivía el loro sentía picotearlos.
por él: c) ( ) Un día un hombre bajó de un tiro a un
a- Despreocupación loro centinela, el que cayó herido y peleó un
b- Molestia por cuidarlo buen rato antes de dejarse agarrar.
c- Cariño y cuidado d) ( ) A las cuatro o cinco de la tarde, que
era la hora en que tomaban el té en la casa,
7 - La intención del loro hacia el tigre era: el loro entraba también en el comedor.
a- Invitarlo a tomar el té e) ( ) Pedrito se puso a volar gritando.
b- Vengarse del tigre f) ( ) Los loros, como los chicos, aprenden
c- Volver a ser su amigo con gran facilidad malas palabras.

8 - El loro fue atacado por el tigre por: OBS: Cuestiones rasuradas, serán anuladas.
a- Confiar en él Con bolígrafo para entregar (azul o negro)
TRABAJO DE ESPAÑOL – CUENTO “EL LORO PELADO” (HORACIO QUIROGA) –
COMPREENSIÓN Y REFLEXIÓN LINGÜÍSTICA
NOMBRE: CLASE: FECHA:
1- ¿Por qué cazaban a los loros en el c- Pelear con él
cuento?
a) Porque eran dañinos para las cosechas y 9- El loro se escondió en el hueco del
porque son ricos guisados árbol porque:
b) Porque eran dañinos para el hombre y sus a- Sentía vergüenza
familias b- Quería estar sólo
c) Porque eran buenos para atraer tigres c- Tenía una novia
d) Porque eran presa fácil de matar
10 - ¿Por qué todos pensaban que Pedrito
2 - ¿Cómo llega Pedrito a ser estaba muerto?
domesticado? a) Porque no había picoteado los choclos
a) Porque lo mantienen encerrado y se b) Porque no había llegado a tomar té con
acostumbra a vivir con la gente leche
b) Porque un peón le dispara y lo lleva a la c) Porque lo vieron todo pelado
casa para que lo curen d) Porque Pedrito se había escondido y no
c) Porque se alejó de su bandada y se quedó salía por vergüenza a que lo vieran pelado
a vivir con los dueños de la chacra
d) Porque le gustaba el té con leche 11 - Escribe V si es Verdadero y F si es
Falso.
3 - ¿Cuál era la función que cumplía 1. ( ) Una vez un peón bajó de un tiro a un
Pedrito dentro de su bandada? loro.
a) Centinela 2. ( ) El peón le regaló el loro a su esposa.
b) Peón 3. ( ) El loro aprendió a hablar
c) Jefe 4. ( ) El lorito ayudó a atrapar al tigre.
d) Líder de bandada
Observa las frases retiradas del texto y
4 - Al comienzo del libro los loros iban a la escribe en que tiempo verbal están
chacra para: conjugados los verbos = sigue los
a- Dormir subtítulos: P (presente); PP (Pretérito
b- Alimentarse perfecto simple); PI (Pretérito imperfecto)
c- Jugar
a) ( ) De mañana temprano iban a comer
5- Al loro le encantaba: choclos a la chacra, y de tarde comían
a- Tomar té con leche naranjas.
b- Café con leche b) ( ) Los loros son tan dañinos como la
c- Agüita de yerbas langosta, porque abren los choclos para
picotearlos.
6- La familia con la que vivía el loro sentía c) ( ) Un día un hombre bajó de un tiro a un
por él: loro centinela, el que cayó herido y peleó un
a- Despreocupación buen rato antes de dejarse agarrar.
b- Molestia por cuidarlo d) ( ) A las cuatro o cinco de la tarde, que
c- Cariño y cuidado era la hora en que tomaban el té en la casa,
el loro entraba también en el comedor.
7 - La intención del loro hacia el tigre era: e) ( ) Pedrito se puso a volar gritando.
a- Invitarlo a tomar el té f) ( ) Los loros, como los chicos, aprenden
b- Vengarse del tigre con gran facilidad malas palabras.
c- Volver a ser su amigo
OBS: Cuestiones rasuradas, serán anuladas.
8 - El loro fue atacado por el tigre por: Con bolígrafo para entregar (azul o negro)
a- Confiar en él
b- Estar jugando con él

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