Professional Documents
Culture Documents
2023 24. Dokumentumtár
2023 24. Dokumentumtár
ÓVODAPEDAGÓGUS-KÉPZŐ TANSZÉK
DOKUMENTUMTÁR
Szeged
2023.
Szakmai gyakorlati helyszínbejelentő lap
Óvodapedagógus hallgatók részére
Timár Marietta gyakorlati képzésért felelős oktatónak kérjük leadni
(SZTE Óvoda címe: Szeged, Batthyány u. 5.)
A hallgató neve:
NEPTUN azonosítója:
Évfolyam, tagozat:
Óvoda címe,
telefonszáma,
e-mail címe:
Intézményvezető neve:
Kelt: …………………………………
…………………………………………… …………………………………………
mentor óvodapedagógus hallgató
P.H.
………………………………….……
óvodavezető
A hallgató neve:
NEPTUN azonosítója:
Évfolyam, tagozat:
A MÓDOSÍTOTT gyakorlati
hely (óvoda) megnevezése:
Óvoda címe,
telefonszáma,
e-mail címe:
Intézményvezető neve:
Kelt: …………………………………
…………………………………………… …………………………………………
mentor óvodapedagógus hallgató
P.H.
………………………………….……
óvodavezető
Új gyakorlati helyem:
Óvoda neve, címe: …………………………………………………………………………....
Szakvezető óvodapedagógus neve: …………………………………………………………..
Kérésem indoklása:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………
hallgató aláírása
Határozat
gyakorlati hely módosítása iránti kérelem ügyében
……………….……..hó ………..-tól.
Szeged, 20……………………………………..
………………………………………
Timár Marietta
Hallgató neve:
Évfolyam, tagozat, félév:
Gyakorlat helye:
Mentor óvodapedagógus neve:
Csoport neve:
A bemutató foglalkozás
Tevékenységi forma A tevékenység témája
időpontja
Kelt: ……………………………….
……………………………………… P.H. ……………………………………….
mentor óvodapedagógus óvodavezető
Igazolás
szakmai gyakorlat teljesítéséről
Hallgató neve:
Évfolyam, tagozat, félév:
Gyakorlat helye:
Mentor óvodapedagógus neve:
Csoport neve:
Hallgató Mentor
Dátum Érkezés Távozás
aláírása aláírása
A szorgalmi időszaknak megfelelő ……………… órát teljesítette a hallgató.
Kelt: …………………………………
…………………………………………… …………………………………………
mentor óvodapedagógus hallgató
P.H.
………………………………………
óvodavezető
Hallgatói értékelő lap
Hallgató neve:
Hallgató neve:
Évfolyam, tagozat, félév:
Gyakorlat helye:
Mentor óvodapedagógus neve:
Csoport neve:
5= jeles
4= jó
ÉRTÉKELÉSI SZEMPONTOK 3=közepes
2= elégséges
1= elégtelen
Tervezés, írásbeli munka
Felkészültség, szervezési feladatok
Gyakorlati feladat megvalósítása
Önreflexió
Óvodapedagógus-gyermek kapcsolat
Nevelői magatartás, kommunikáció
Együttműködés
Megjegyzés:
Kelt: …………………………………
…………………………………………… …………………………………………
mentor óvodapedagógus hallgató
P.H.
………………………………………
óvodavezető
Igazolás
a nyári nevelési gyakorlat teljesítéséről
Hallgató neve:
Évfolyam, tagozat:
Gyakorlat helye:
Mentor óvodapedagógus neve:
Csoport neve:
Hallgató Mentor
Dátum Érkezés Távozás
aláírása aláírása
Kelt: …………………………………
…………………………………………… …………………………………………
mentor óvodapedagógus hallgató
P.H.
………………………………………
óvodavezető
Tevékenység kijelölő lap
Korcsoport:
Egyéb megjegyzés:
Kelt: …………………………………
…………………………………………… …………………………………………
mentor óvodapedagógus hallgató
P.H.
………………………………………
óvodavezető
Óvodai területi gyakorlat záró értékelése
Hallgató neve:
Évfolyam, tagozat, félév:
Gyakorlat helye:
Mentor óvodapedagógus neve:
Csoport neve:
5= jeles
4= jó
ÉRTÉKELÉSI SZEMPONTOK 3=közepes
2= elégséges
1= elégtelen
Tervezés, írásbeli munka
Felkészültség, szervezési feladatok
Gyakorlati feladat megvalósítása
Önreflexió
Óvodapedagógus-gyermek kapcsolat
Nevelői magatartás, kommunikáció
Együttműködés
Megjegyzés:
Kelt: …………………………………
…………………………………………… …………………………………………
mentor óvodapedagógus hallgató
P.H.
………………………………….……
óvodavezető
SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM
JUHÁSZ GYULA PEDAGÓGUSKÉPZŐ KAR
ÓVODAPEDAGÓGUS-KÉPZŐ TANSZÉK
_________________
Hallgató neve:
Mentor óvodapedagógus neve:
A záró foglalkozás helye:
A záró foglalkozás időpontja:
Csoport neve, korcsoport:
Tevékenység-/foglalkozásterv
Pl. Verselés, mesélés stb.
(Ebben a sablonban, zárójelben több helyen szerepel instruáló, segítő szöveg. A tervezet
megírásakor ezeket a részeket törölni szükséges.)
A tevékenységet vezeti
A tevékenység helye
A tevékenység ideje
Korcsoport
A tevékenység tartalma
Előzmények
A tevékenység célja
A tevékenység feladatai
Didaktikai feladatok
- figyelem felkeltése, motiváció:
- előzetes ismeretek felidézése:
- új ismeretek nyújtása:
- rögzítés, alkalmazás:
- ellenőrzés:
- értékelés:
Nevelési feladatok:
- érzelmi nevelés
- közösségi nevelés
- anyanyelvi nevelés
- esztétikai nevelés
Módszerek
Szervezeti forma
Munkaformák
Eszközök
A tevékenység/foglalkozás
A tevékenység/foglalkozás elemzése
felépítése, menete
(A bal sávban leírt felépítési pontok mellett
párhuzamosan itt szükséges leírni a
I. Bevezető rész pedagógiai, pszichológiai indoklást,
elemzést, az alkalmazott módszereket, a
differenciálás lehetőségeit, a
munkaformákat, eszközöket, fontos
kiegészítéseket, megjegyzéseket.)
1. Szervezés:
2. Motiváció:
II. Fő rész
(Felkínált játéklehetőségek.)
Jegyzőkönyv
5= jeles
4= jó
ÉRTÉKELÉSI SZEMPONTOK 3=közepes
2= elégséges
1= elégtelen
Tervezés, írásbeli munka
Felkészültség, szervezési feladatok
Gyakorlati feladat megvalósítása
Önreflexió
Óvodapedagógus-gyermek kapcsolat
Nevelői magatartás, kommunikáció
Együttműködés
Érdemjegy számmal és betűvel
Megjegyzés:
Kelt: …………………………………
P.H.
…………………………………………… …………………………………………
bizottság elnöke bizottság tagja
……………………………………………. ………………………………………….
SZTE JGYPK API oktatója hallgató