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UNIT


03 ~
Ideas for Saving the Earth
지구를 살리기 위한 아이디어들

Let’s Talk about Upcycling ⓒ blog.mint.com


업사이클링에 대해 이야기 해봅시다.
Part ①
Mr. Brown : ① Hello, club members.
① 안녕하세요, 클럽 회원 여러분.
 ①듯이 ②when ③because ④though(도치) ⑤로서 ⑥만큼  ①~에 대한 ②대략 ③~주위에 ④주위에
② As you know, this year’s Environment Day is about upcycling.
② 여러분도 알다시피, 올해의 환경의 날은 업사이클링에 대한 것입니다.  전치사의 목적어: (동)명사
 시간부사절 will talk ✖ 현재가 미래를 대신  every, each는 단수취급
③ Before we talk about each group’s event idea for that day, I want you to understand
the meaning of “upcycling.” hope ✖ want + 목적어 + to 부정사
ask, advise, get, order, tell, allow, cause, compel, enable, encourage, permit, persuade
③ 우리가 그날을 위한 각각의 조의 행사
아이디어에 대해 이야기하기 전에, 저는 여러분들이 “업사이클링”의 의미를 이해하길 바랍니다.
explain about ✖ <전치사가 필요 없는 타동사>
④ Can anyone explain upcycling? discuss about ~대해 토론하다 enter into ~에 들어가다
④ 누군가 업사이클링을 설명할 수 있나요? explain about ~대해 설명하다 marry with ~와 결혼하다
reach at ~에 도달하다 resemble with ~와 닮다
 ~의 조합
Sumi : ⑤ Yes. The word “upcycling” is a combination of “upgrade” and “recycling.”
⑤ 네. “upcycling”이라는 낱말은 “upgrade”와 “recycling”의 조합입니다.
 ①~처럼 ②같은 ③좋아하다  ~에 좋다
Eric : ⑥ Like recycling, upcycling is good for the environment.
⑥ 재활용처럼, 업사이클링은 환경에 좋습니다.
 ①~할 때 ②언제  ~로부터(재료)
⑦ When you upcycle, you make new and better things from old things.
⑦ 여러분이 업사이클링을 할 때, 여러분은 낡은 것들로부터 새롭고 더 나은 것들을 만듭니다.
 ~하자  every, each는 단수취급
Mr. Brown : ⑧ Good. Now, let’s talk about each group’s idea for the event.
⑧ 좋아요. 이제, 행사를 위한 각각의 조의 아이디어에 대해 이야기해 봅시다.
 ~로 시작하다 = begin with
<제안문: ~하자>
⑨ Let’s start with Pei’s group. Let’s go shopping!
⑨ 페이의 조부터 시작해 봅시다. = Shall we go shopping?
= Why don’t we go shopping?
= How about going shopping?
Part ② = What about going shopping?
 명사적 용법: ~하는 것
Pei : ① My group wants to hold a trashion show.
① 우리 조는 “trashion” 쇼를 개최하길 원합니다. <to부정사만을 목적어로 취하는 동사>
want, wish, hope, decide, plan, expect, learn, promise, fail, refuse...
② “Trashion” is a combination of “trash” and “fashion.”
② “Trashion”은 “trash”와 “fashion”의 조합입니다.
 부사적 용법(목적): ~위하여 = so as to Ⓡ = in order to Ⓡ
③ We’ll use trash to make clothes.
③ 우리는 옷을 만들기 위해 쓰레기를 사용할 것입니다.
 want + 목적어 + to 부정사  ~에 관심있게 되다  전치사의 목적어: (동)명사
④ We want other students to become interested in upcycling through the show.
④ 우리는 쇼를 통하여 다른 학생들이 업사이클링에 관심을 가지게 되길 원합니다.

중2영어 동아(이병민) 03과 본문 분석 ①


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 감각동사 like 명사 <감각동사>


Mr. Brown : ⑤ A trashion show sounds (like) fun! feel, look, smell, + 형용사
⑤ 트래션 쇼는 재미있게 들리는 군요! sound, taste + like 명사
(명 + ly → 형○ / 형 + ly → 부✖)

⑥ What about your group, Eric?


⑥ 당신의 그룹은 어떤가요, 에릭?
 be planning to = be scheduled to ~할 예정이다
Eric : ⑦ My group is going to make musical instruments from old things.
⑦ 저희 조는 낡은 것들로부터 악기들을 만들 것입니다.  make A from B: B로 A를 만들다

⑧ We’ll make drums from old plastic buckets.


⑧ 우리는 낡은 플라스틱 양동이로 드럼을 만들 것입니다.

⑨ We’ll also make a guitar from old boxes and rubber bands.
⑨ 우리는 또한 낡은 상자들과 고무 밴드로 기타를 만들 것입니다.
 명사적 용법: ~하는 것
⑩ We plan to play the instruments in a mini-concert.
⑩ 우리는 미니연주회에서 그 악기를 연주할 계획입니다.

Mr. Brown : ⑪ Thank you, Eric.


⑪ 고맙습니다, 에릭.
 ~로부터 듣다
⑫ Now, let’s hear from Sumi’s group.
⑫ 이제, 수미의 조로부터 들어봅시다.

Part ③
 make A from B: B로 A를 만들다
Sumi : ① My group will make bags from old clothes.
① 저희 조는 낡은 옷으로 가방을 만들 것입니다.
 예를 들면 = for instance
② For example, we’ll use blue jeans.
② 예를 들면, 우리는 청바지를 사용할 것입니다.
 ~를 보다
③ Look at this bag.
③ 이 가방을 보세요.

Hajun made this.


 one of (the 최상급) 복수명사: ~중의 하나
④ This was made by Hajun, one of our group memberⓢ.
 동격 
④ 이것은 우리 조 회원 중 한 명인, 하준이에 의해 만들어졌습니다.
 부정의문문 → Yes, it is (nice). : 우리말과 달리 영어는 긍정으로 물어보든
⑤ Isn’t it nice? No, it isn't (nice). 부정으로 물어보든 대답이 같다.
not을 떼고 생각하면 간단하다.
⑤ 그것이 멋지지 않나요?

⑥ We’ll make more bagⓢ and sell them on Environment Day.


⑥ 우리는 더 많은 가방을 만들고 환경의 날에 그것들을 팔 것입니다.

② 03과 본문 분석 중2영어 동아(이병민)


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03 ~
Ideas for Saving the Earth
지구를 살리기 위한 아이디어들

 give A to B: A를 B에게 주다
⑦ We’re going to give all (of) the money to a nursing home.
⑦ 우리는 그 모든 돈을 양로원에 드릴 예정입니다.

Mr. Brown : ⑧ That’s a great idea.


⑧ 그것 대단한 아이디어네요.

⑨ Your ideas are all so creative.


⑨ 여러분의 아이디어들은 모두 매우 창의적입니다.
 want + 목적어 + to 부정사 hardly ✖
⑩ I want everyone to work hard for Environment Day.
⑩ 나는 모두가 환경의 날을 위해 열심히 일하길 바랍니다.

Blue Jeans Bag 청바지 가방

⑪ You Need : 준비물  항상 복수


⑫ old blue jeanⓢ, sewing kit, scissorⓢ, pins and buttons
⑫ 낡은 청바지, 바느질키트, 가위, 핀과 단추들

⑬ Step : 절차 <이어 동사>


= Cut the legs of the blue jeans off. ≒ Cut them off. ① 동사 + 전치사 (동사에 강세)
Look at Jane. ○ Look at her. ○
⑭ 1. Cut off the legs of the blue jeans. cut off them ✖ Look Jane at. ✕ Look her at. ✕
⑭ 1. 청바지의 다리를 잘라내세요. ② 동사 + 부사 (부사에 강세)
Turn on the TV. ○ Turn on it. ✕
 바느질하다 / sow 씨뿌리다 Turn the TV on. ○ Turn it on. ○
⑮ 2. Sew the bottom together.
⑮ 2. 바닥부분을 함께 바느질하세요.
 one of (the 최상급) 복수명사
⑯ 3. Make shoulder straps from one of the legⓢ.
⑯ 3. 다리의 하나로부터 어깨 끈을 만드세요.

⑰ 4. Sew the straps to the top of the jeans.


⑰ 4. 끈을 청바지의 윗부분에 바느질하세요.
 ①~를 가지고 ②~와 함께 ③~한 채로
⑱ 5. Decorate the bag with pins and buttons.
⑱ 5. 핀과 단추들로 가방을 장식하세요.

교과서 본문은 출판사 및


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중2영어 동아(이병민) 03과 본문 분석 ③

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