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PROJETO ACOLHIMENTO:
SOCIALIZAR, ADAPTAR E INTEGRAR

EDUCAÇÃO
INFANTIL

@thais_pedagogicamente
Instituição:

Turma:

Professor(a):

Período de vigência do projeto:

Temas a serem abordados: Amizade, família, sentimentos e afetividade

Objetivos:

Adaptar-se e explorar o ambiente e a rotina da escola;

Aproximar-se da rotina escolar, reconhecendo este espaço como meio para ampliar suas relações
sociais, além da família;

Socializar-se com outras crianças, estabelecendo vínculos afetivos com colegas e profissionais da
escola;

Sentir-se seguro em relação à vinda para a escola e experimentar novas relações sociais;

Entender a importância de pensar e cuidar do próximo coletivamente;

Trabalhar em conjunto, compartilhando e dividindo.

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E O NÓS

BEBÊS (ZERO A 1 ANO)

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços,
materiais, objetos, brinquedos.

SABERES E CONHECIMENTOS:

Valores e atitudes para a vida em sociedade.

Família e pessoas do convívio social.
Comunicação oral e corporal.
Cuidados com a organização do ambiente.
Profissionais e espaços da instituição.

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E O NÓS

CRIANÇAS BEM PEQUENAS (1 ANO)

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO:

(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

SABERES E CONHECIMENTOS:

Cuidados com a organização do ambiente.

Valores para a vida em sociedade.
Respeito à individualidade e à diversidade de todos.
Família e escola.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E O NÓS

CRIANÇAS BEM PEQUENAS (2 ANOS)

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO:

(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

SABERES E CONHECIMENTOS:

Valores para a vida em sociedade.

Cuidados com a organização do ambiente.
Respeito à individualidade e à diversidade de todos.
Família e escola.
Nome próprio e do outro.

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E O NÓS

CRIANÇAS BEM PEQUENAS (3 ANOS)

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO:

(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

SABERES E CONHECIMENTOS:

Respeito à individualidade e à diversidade de todos.

Profissionais da instituição.
Família.
Atividade 1: Explorando o ambiente da escola

O sentimento de acolhimento começa pela sensação de segurança que aquele lugar proporciona à
criança.

A primeira atividade sugerida é a de explorar os espaços da escola, sejam internos ou externos. A

proposta dessa brincadeira é estimular a familiarização com o espaço e a criação de vínculo com o
ambiente.

Atividade 3: Conhecendo o nome dos meus amigos

Chamadinha interativa (aviãzinho)

A chamadinha é uma atividade diária realizada com os alunos, com os objetivos de reconhecer a
escrita do próprio nome e nomes dos colegas e estimular a socialização.

Atividade 3: Caixa surpresa

(Colocar massinha de modelar, brinquedos ou doces)

A caixa surpresa proporciona o desenvolvimento da investigação e da percepção relacionada aos

objetos. Estimula a curiosidade, iniciativa, coordenação viso motora e percepção tátil.

Atividade 4: Coroa do carinho

A coroa do carinho tem como objetivo estimular a afetividade e a receptividade, e o intuito de

manter o clima de harmonia com aqueles que convivemos. A atividade é divertida e voltada para
os valores de amizade e carinho que fazem tão bem para a nossa inteligência emocional.
A criança que está usando a coroa do carinho recebe carinho da professora e dos colegas de sala.
EXPLORANDO O AMBIENTE DA ESCOLA
CONHECENDO O NOME DOS MEUS AMIGOS
CAIXA SURPRESA
COROA DO CARINHO