ad METHODE DE FRANCAIS id HVRE NE VEL EVES Cnar CO 3 & METHODE DE FRANCAIS LIVRE DELELEVE + CD Auteurs Pascal Biras Anna Chevrier Stéphanie Witta Raphaéle Fouillet (précis de grammiaire) Christian Ollivier (stratégies de lecture et fécoute) Conseil pédagogique et révision Agustin Garmendia wwwemdl fr/fleBaad Defi, ou comment éveiller la curiosité de ’apprenant Nous sommes ravis de vous présenter notre nouvelle méthode de francais pour grands adolescents et adultes. Si nous avons accepté de relever ce défi, cest surtout pour vous proposer a vous, professeurs et apprenants de FLE du monde entier, une approche originale et motivante qui place la culture comme élément fondamental dans l'apprentissage de la langue. Dans Défi, le fait culture! et socioculturel se met au service des acquisitions linguistiques. Cest au travers éléments culturels, multiculturels et de faits de société que lapprenant éprouve spontanément le besoin d'acquérir des outils linguistiques. C'est pour cette raison que nous nous sommes, attachés & proposer des documents qui intéressent vraiment les apprenants, et ce, au-dela du contexte de l'apprentissage de la langue. Nous sommes effectivement convaincus que lapprentissage se fait plus facilement lorsque on fait naitre un réel intérét chez 'apprenant, lorsque lon éveille sa curiosité, ce qui le pousse a s‘investir dans son apprentissage. Nous avons également accordé une place primordiale a Vinterculturalité, car réagir et interagir a partir de sa propre identite et de son vécu est, selon nous, l'un des fondamentaux, de la motivation en classe de FLE. Sans aucun doute, le défi consistait 4 proposer des documents intéressants oit la langue est utilisée en contexte, tout en étant abordable pour des apprenants de niveau B1. Nous avons relevé ce défi grace aux stratégies de lecture et d'écoute. Dans cette méthode, Vapprenant met en place des stratégies a partir de ses connaissances préalables sur le monde, sur les genres et les typologies de documents, et a partir de ses propres connaissances linguistiques. Ces stratégies faident a comprendre les documents, a travailler en autonomie et, surtout, a développer son savoir faire. Lapprenant prend ainsi plaisir a découvrir les textes et & développer ses propres outils linguistiques. Cest pourqu avons également —souhaité fac processus dacquisition de ces outils. Dans Defi, la grammaire est traitée de maniére progressive et inductive: 'apprenant réfiéchit sur les points de grammaire abordés dans les documents, puis co-construit sa compétence grammaticale. Le lexique fait également Yobjet d'un processus d'acquisition réfléchi. Lapprenant est amené ase 'approprier selon ses goiits et ses besoins : créer ses propres cartes mentales, reconnaitre les collocations les plus courantes, comparer avec sa langue maternelle... Autant d’éléments qui assurent un apprentissage efficace et qui permettent @ Fapprenant d'aborder sereinement les activités, les micro-taches et les taches finales (les défis) de fin de dossier. Enfin, conscients que les apprenants sont habitués chercher des informations sur Internet et & utiliser les applications mobiles dans leur vie quotidienne, nous avons souhaité mettre ces pratiques numériques au service de lapprentissage du francais. Ainsi, nous vous proposons un environnement numérique complet sur I'Espace virtuel avec des défis supplémentaires qui mettent a profit les habitudes numériques des apprenants, des vidéos authentiques, des exercices autocorrectifs, etc. Nous vous souhaitons, a toutes et a tous, de beaux moments en classe de FLE, riches en activités ludiques et en découvertes culturelles, avec des apprenants plus que jamais motivés par leur apprentissage. Les auteurs et 'équipe des Editions Maison des LanguesStructure du livre del’éléve + 9unites de M4 pages chacune + la transcription des enregistrements des + Iprécis de grammaire documents audio et video + des tableaux de conjugaison + des cartes dela francophonie, de TEurope + unmeémento des stratégies delecture etdécoute ¢t4¢1A France > Chaque unité est composée de deux dossiers thématiques de six pages chacun et d'une page de lexique. La page d’ouverture de Punité UN TITRE evoquant la thématique de runite LES TACHES FINALES deux détis adaptes alla progression des apprenants UNEPRESENTATION des deux dossiers thematiques LES POINTS DE CULTURE(S) ETSOCIETE(S) francophones traités dans chaque dossier UNDEFINUMERIQUE tne tache complémentaite et indépendante qui met & profit les habitudes numériques des apprenants LESPOINTSLANGAGIERS (communication, grammaire, lexique) wos 3Deux dossiers culturels construits de la méme fagon Une double-page Découvrir trés visuelle et présentée comme un magazine pour découvrir la thématique culturelle du dossier. Une colonne d'activites de comprehension globale des documents ©) ves aupios indiqués parun pictogramme avec le numéro de a piste auco =o La fabrique des souvenirs ‘Doser rin iin ret on as ions Testa ope ele micre dere DESENCADRES AHBON?! proposant des informations cculturelles compiementaires. surla thématique @ DESVIDEos 2 indiquées par un pictoaramme avec le numéro de la vidéo & retrouver sur espacevirtuelemal.ft UN PANIER DELEXIQUE une collecte des acquis lexicaux des apprenants 2 quateBred Deux doubles-pages Construire et (interJagir et Construire et créer, construites a partir de documents culturels authentiques qui aménent l'apprenant a découvrir la langue en contexte. AVANT DELIRE - cles activités pour préparer ala lecture LIRE,COMPRENDRE ETREAGIR : des activites, de comprehension du document COUTER, ‘COMPRENDRE ETREAGIR a pour comprendre unaudio en relation avec le document TRAVAILLER LALANGUE pour découvrir des points de grammaire etdelexique de maniére inductive PRODUIREET INTERAGIR pour co-construire ses apprentissages REGARDER, COMPRENDRE ETREAGIR: pour comprendre une vidéo en lien avec la thematique Aretrouver sur espacevirtuel emdlfr accompagnées exploitations pédagogiques complémentaires (GB DES STRATEGIE DELECTUREET DEFlen finde dossier -une téche (3 DECOUTE indiquées par un pictogramme mobilisant Fensemble cies acquis ‘et développées dans un memento en fin crouvrage. linguistiques et culturels du dossier eng 8Une page par unité consacrée au lexique LESMOTS ASSORTIS des exercices sur les collocations, les co-occurences.. MES MOTS dos activités acquisition, de collecte ou des cartes mentales pour s'approprier le Pod lexique de lunité Un mémento des stratégies de lecture et d'écoute utilisées dans le livre Un précis de grammaire et des tableaux de conjugaison4 e@ L'OFFRE NUMERIQUE DE DEFI ie | UNE CONTINUITE COMPLETE ET MOTIVANTE DE VOTRE MANUEL SMe EULER Erg + Entoute autonomie + Avec des contenus actuels, en images et adaptés a votre niveau Poa er ecw vidéos ( VY) exercices authentiques autocorrectifs en pratique la grammaire @e? defi numérique mentaires aliser en ligne livre et cahier numérique activités 100% in Toutes les ressources numériques de Défisont sur Activez votre compte sur espacevirtuel.emdl.fr15-28 DOsSIERO1 Avant DOSSIERO2 Apres DOSSIERO1 Les traditions DossiERO2 Lescontes 43-56 DOSSIERS DossiERo1 Les mots venus ailleurs et langue unique Langues multiples dah peris DEFI#01 Créer une vidéo sur un souvenir d'une ‘eamarade DEFI#02 Partieipera un concours déeriture sur le theme des migrations du futur DEFIS. DEFI #01 Présenter une tradition deson pays et donner des conseils aux visiteurs. DEFI#02 Imaginer la vieaetuelle d'un personnage de conte ate Dalya dah vEFis DEFI#O1 Organiserun débat sur une question linguistique DEFI#02 Faireune infographie sur Jes langues dle Ia classe CULTURE(S)ETSOCIETE(S) + La fabrique des souvenirs «Le récit de mes origines +15 millions de branches Alareeherehe cu bonheur + Le phénomene des «repats» La prochaine grande migration: Mars! CULTURE(S)ET SOCIETE(S) + Les traditions de No#l + Les fetes traditionnelles La Réunion + Quand Ia tradition fait asbat «Pourquoi lire des contes aux enfants? + Anna et sa mariétre + Les griots: des bibliothéques vivantes CULTURE(S) ET SOCIETE(S) + Lefleuve du francais + Létude des langues de VAntiqu (e latin et ie gree ancien) +Lecongrés mondial crespérentoau Quédee + Les langues rgionales frangaises + Voir le monde avec la langue +Si on parlait tous la m8me langue? 6peed [OR nen freer ed COMMUNICATION + 6voquer un souvenir lié une émotion + raconter un récit au passé «parler de ses origines sexprimer des sentiments, «parler de sa receite du bonheur +cire son mécontentement + parler de ses réves, de ses souhaits et deses projets COMMUNICATION + parler des traditions + questioner I'utilité et Factualité des traditions +conseiller, recommander +exprimer des sentiments. sraconter une histoire parler des differences culturelles des contes «situer des évenements «déerire sa relation aux autres. COMMUNICATION + parler des origines et le Vinfluence d'une langue sexprimer son intérét exprimer son opinion, son accord et son désaecord + parler de sa relation aux langues et de leur une langue + faire des hypothes imaginaires GRAMMAIRE +Palternance impar et passé composé + accord du participe passé avec avoir + parler de ses projets (avoir intention de, encisager de.) «Te futur simple (rappel) +les pronoms possessif’s sexprimer 'opposition (alors que, tandis que.) GRAMMAIRE + lft que ile faut pas que + lesubjonetif present + la mise en relief avec c'est cesont (1) + les pronoms compléments objet direct et indirect (rappel) + les pronoms en ety (rappel) + les pronoms toniques GRAMMAIRE + les pronoms relatifs composés (Jequel, duguel, auguel..) + les verbes d'opinion (penser, orvir, trowcer) avec Tindieatiret lesubjone + les indéfinis (certains, plusieurs, quelques) + Thypothése imaginaire avee s+ imparfait et conditionnel LEXIQUE VIDEO +les souvenirs, Jes émotions et les sentiments (1) «Io parcours migratoire +a famille, les ancdtres. Ia généalogie + Tes souhails et es projets + lacarrigre professionnelle sexprimer Yinsatisfaetion + Te voyaye spatial, la BD. © 1.Lamadeleine de Proust LEXIQUE VIDEO + les traditions et la modernité «les codes culturels, + les traditions et Iegavage + les sentiments (2) +Tapprentissage + les earactéristiques dos contes et les formulettes + es indieateurs temporels B 2 1aphoiodu bébé ©) 3. Une nouvelle fagon de faire du foie gras LEXIQUE VIDEO + les langues et les mots dorigines étrangeres + Tes passions et kes intéréts + Tutilité et Putilisation dune langue + Tes caractéristiques et Ia richesse das langues +Telangage et a communication ©® 4.Les langues autochiones du CanadaDOSSIERS DOSSIEROI Le spectacle vivant DossiERoz Dela sce réevan DOSSIERS DossiERo1 Lindispensable DossiERO2 Vivre connectés p.85-98 DOSSIERS DossIERO1 Lajunglede Vinformation Agonsommer 06 Bescon DossiERo2z La publicité fan DEFIS DEFI#O1 Créer le programme d'un festival de spectacles vivants DEFI#O2 Paire une exposition sur les films culte de la classe dah veris DEFI#O1 Présenter uneapplication farfelue DEFI#02 Créer un post pour défendre une cause Bh veris DEFIO1 Rédiger un fait divers DEFI#O2 Faire un exposé CULTURE(S) ET SOCIETE(S) + Les festivals en Belgique + Le cirque Phare au Cambodge + Lopéra francais *'Trois coméelies frangaises cute + Le retour du théatre de boulevard + Un pensionnaire de la Comédie- Francaise CULTURE(S) ET SOCIETE(S) + La folie des applis +Lilleetronisme + Le selfie, nareissisme ou forme expression sociale? + Tous connectés + Les profs youtubeurs en France + Le hashitivisme au Maroc CULTURE(S)ETSOCIETE(S) # Las Frangais et lesmeédias France + Linfobesité + Lesexismedans Ia pub + Linfluencede la publicité sur la santé desenfants + La pollution publieitairepeed [OR nen freer ed COMMUNICATION GRAMMAIRE LEXIQUE vipEo parler des arts dela scene | + Le pronom dont +Tosarts de la seene © s.tacomédie scaraetériser des gens, + le participe présent () + les mots pour qualifier musicale Notre des chosesel des actions | sexprimerinpostrioritéet_ | un spectace Dame de Paris donner um avis sur un Vantériorité prés,anantde) | + es positionset les spectacle + le plus-que-parfait mouvements ducorps | ©) 6 Unextrait «parler de cinéma et de sexprimer la sirmultansité +lecinéma, le thédtre, HETODers theatre lesueces, les Cee +s résumer Fintrigue d'une + les expressions aver afinann pice ou c'un film {faire ct prendre © zvinterview de «parler d' suecessifs ou simultanés + parler de la carrigre d'unje artiste “ln carviére artistique ‘atherine Frot ‘COMMUNICATION GRAMMAIRE LEXIQUE VIDEO + déerire une application sexprimerlaconcession | + Jes applications © e.vanptication et son fonetionnement «les pronoms indéfinis + Internet et la Toile Tiktok = parler de Tinégalité ‘exprimer le but “es démarches sur wi numérique + les structures pour Internet 9. Lilleetronisme « nuancer des propos exprimer une opinion + les selfies © to.Les stars du analyser la mode des selfies_| + le subjonctif passé sexprimer la surprise Web ‘parler des usages Internet (cam'éonne que.) . + parler de lapprentissage sTengagement citoyen | ©) # Lehashtivismea sur YouTube pour défendre une Parets + oxprimera surprise cause «parker d'engagement 2.0 COMMUNICATION GRAMMAIRE LEXIQUE vinéo parler desarekztion aux + Ia forme passive ‘las médias et Fact © ra.vintovesite ‘médias et 4 Pinformat + exprimer la certitude + Tes express = échanger surlavérification | etledoute pourintroduireune | © 19-Résistera la de information + les verbes introcucteurs information ubbcita séchanger sur la publicité | + lediseours rapporté + Ja surconsommation + parler de influence de au passé médiatiqu Ia publicité +a publicité + dhatire de la santé + Tes connectors publique Togiques pour + rapporter les propos de structurer unt quelqu'un écrit et un exposp.99-112 DOSSIERS LES) ««;DosstERo1 Patri) Les déchets DossiERO2 Le changement climatique DOSSIERS DossiERO1 Les inégalités DOSSIERS DossiERo1 Sexisme et parité DossiERO2 Droits humains, protection et solidarité dap veris DEFI#O1 Récliger un test Vécocitoyenneté DEFI#02 Faire des prédictions apocalyptiques fab veris DEFI#O1 Rédiger le manifeste dune socists idéale Organiser une réunion publique dap DEFIS DEFI#O1 Jouer une intecview une célébrité DEFI#02 ire un éditorial pour dénoncer une loiabsurde CULTURE(S) ET SOCIETE(S) + Homo détritus 2ersus homo + Letrisélectif, un casse-tite += Des initiatives en francophonie contre le plastique + Les prédictions de Nostradamus + Leffet papillon et ia ehenille du pin a moniée des eaux en Nowvelle- Calédonie CULTURE(S) ET SOCIETE(S) + Les indyalités on France + Les «Gilets jaunes» + Le Manifest des femmes du Québec +a lutte contre les ineivilités en Belgique et au Sénégal + Une lettre de plainte a un voisin +Raler, est bon pour la santé CULTURE(S)ETSOCIETE(S) + Les stéréolypes sexistes 4 V'école + Siavais été un mec.. + La paritéen politique en Afrique + La Déelaration universalle des droits deThomme + Linshergement solidaire des migrants + Une loi contre les discriminations, raciales en Tunisie Mémentodesstratégies 141-148one COMMUNICATION «parler des bonnes et des mauvaises pratiques de recyelage + donner ces inst reeyelage + ovoquer des engagements écacitoyens + oxpliquier les eauses et les consécuences d'une ac aun phénoméne + exprimer une erainte ietions de COMMUNICATION + Gchanger sur les inégalités «parler de mouvements contestataires + demander, revendiquer + 6changer sur les incivilités «faire respecter ses droits + partager une information incertaine «s'énerver, raler, réagirA des insultes, COMMUNICATION ‘parler du sexisme «faire des hypothises + exprimer la nécessité + exprimer des reproches ot des regrets + parler des droits humains + évoquer les valeurs et les formes dengagement + sitwer des actions dans letemps GRAMMAIRE +exprimer la condition (@eondition de/que) +sexprimer lexclusion (sauf except. et Vinelusion (7 compris, inclas) + exprimer Ia eautse et Ia conséquence +exprimer Vinquiétude, Tangoisse, Ia peur GRAMMAIRE + a mise on relief avec ce qui, ceque, cedont (2) + exprimer une volonté «le participe présent la forme composée + le conditionnel présent (rapped) GRAMMAIRE + leconditionnel passé + Thypothese imaginaireau passé -exprimer la nécessité (est important de/quey +s exprimer Fantériorité et la postériorité @) sm'importe qui quvie. + lesubjonctif (rapped) LEXIQUE winéo sles déchets, le recyelage, letri sélectit +leréchauffement climatique + Teseatastrophes naturelles © 14,Les*continent © 15. Lutter contre le plastique © 16.Lescausesdu ‘changement ‘Ia faune, fa flore climatique Ja nominalisation © wes conséquences du changement climatique LEXIQUE VIDEO + los inégalités © 18. Undiscours sla contestation, ka présicen tel Deanne © 19. uncollectifa demander (souhaiter, Dakar exiger..) +os ineivilités, Fineivisme slebruit + Iadispute, es insultes + les émotions négatives LEXIQUE vinEo slegenre,lesexisme | @ 20. France +e langage fami ‘Televisions + la parité en politique casse les + Ia politique et le clichés gouvernement = , + les droits humains, © a taparitea lasolidarité MBlysée +leracisme Précisdegrammaire 149-| ‘3 Transcriptions 174-187 Cartes 188-192 ese 18PRO ora rtd ao) ee eed Oa ered DoS CU eg ered Seen erg CN oar aso) oe Obs aro rs eet cert Sree) CU + parler de ces projets Berne eo Seed eee eae ed Rd Sea eet Port eee reseed See teed + exprimer des sentiments re ld eters ee) Pocono) eee n tn ind Se Seed Breese Cd ee ea Pei Beene een’ ent souhaits et de ses projets ett eee seen Secrest cet! een ace) De Cesar Reals Crys er ee en] Covet Se Britta aed eure ori s OTe eraLa fabrique des souvenirs Docteur Grise, spécialiste du cerveau, a répondu aux questions de nos lecteurs a propos de la mémoire et des souvenirs. Se LETOUCHER LAVUE L'ODORAT WES EMOTIONSComment fabriquons-nous nos souvenirs? est tout un processus! D’abord, nous recevons les informations grace A des organes récepteurs : les oreilles, le nez, les yeux, la peau et la langue. Ces récepteurs envoient des messages att cerveau qui traite les informations, puis le cervoat les stocke et crée nos souvenirs. Savez-vous que nous avons différentes mémoites? Par exemple, c'est la mémoire autobiographique qui active les souvenirs d'enfance et qui nous fait revivre des événements que nous avons deja vécu Comment s‘activent ces souvent De différentes farons: marcher dans la rue, sentir un parfum, écouter une chanson peuvent nous rappeler quelque chose, évoquer un moment de notre enfance, une personne, un lieu... C'est la fameuse madeleine de Proust! Quelle est lorigine de cette expression? Dans son roman A Ia recherche du temps perdu, Marcel Proust raconte comment il s'est souvenn de sa tante et de la ville it ila passé une partie de son enfance en mangeant une madeleine avec du thé. Depuis, expression «madeleine de Proust» est entrée dans le langage courant. Est-ce que nos souvenirs changent? Oui, les souvenirs évoluent avec age, avec notre imagination et avec les histoires qu’on nous a transmises, Pourquoi cert: On ne peut pas se souvenir de tout! On ne salt pas pourquol nous nous souvenons de certaines choses et pourquoi nous en oublions d'autres. Mais, on sait que les souvenirs se fixent souvent grace A des émotions fortes : la peur la jote, ete, Par contre, on peut aussi se souvenir de choses sans importance. ins souvenirs disparaissent? Pourquoi c'est important de se souvenir? Nos souvenirs construisent notre identité, ils nous permettent de garder Ie lien avec nos racines. Ils expliquent aussi nos comportements a l'ge aduulte, On dit souvent que si on ne sait pas doit on vient, on ne peut pas savoir ott on va! aa 1. Avez-vous bonnememoire? fichangezon classe. 2. ObservezTinfographie.A votreavis. quest-ce quelle explique? ED 3. Liseztanticle Puis adeux,résumezie. 4, Que savez-vous sur Marcel Proust? Echangez en classe, puis lisez Tencadré Ah bon?! 5. Btes vous diaccord avec la demiéreréponsedudocteur Grise? Echangez en classe. . Est.ce que vous aimez parler de vos souvenirs?Dequels souvenirs? Avec qui? * Avec mes amis, aime parler des moments passés ensemble, de nos vacances, maisavee ma famille, ces diffrent. eed 7. Ecoutez les témoignages de trois personnes sur eur ) madeleine de Proust. Puis,complétezie tableau, ES Mathilde Tihomir Sad déctencheur souvenir 8. Réécoutezledocument. Quel sens évoquentles personnes dans leur témoignage? + Mathilde: + Tihorair: + Sald: 9. Quelles sont vos madeleines de Proust? Echangezen classe. 7 eee eo reset palpi T 11, Pourquoi la femmeinterrogée dit-elle quella glace est samadeleine de Proust? 12, que sestil passé.en 1999 et en 20077 Quels mots pour parter es souvenirs voulez vous retenir? Ecrivezes. Marcel Proust est 1n écrivain du début du xs°sideletras, cconnu en France. Sa granle ceuyre, composée de sept tines, siintitule Ala reeberehe du temps perdu. Tous les lyeéens frangais en étudiont des extraits. Cest dans le premier tome, de cette oeuvre quil évoque la madeleine, sept 17‘Obsarveaie blogsansle lire. De quoiparietil? EIS ‘Quelies sontes raisons pour quitter son pays ousa région? Echangez en classe. SE , RECIT DE MES ORIGINES E BLOG DE LA CLASSE DE 6 DU COLLECE AIME-C Daa es Publ SUA HISTOIRE DE SON ya Ma grand-mére est née dans un petit village kabyle, en Algérie. La vie y stait agréable lorsque la guerre a éctaté on 1954. I faliait parti, mais elle ne voulait pas quitter sa terre natale. Sur le bateau qui lemmenait en France, elle était terrifiée ‘Comment vivre lé-bas, loin et sans se farrille? Les premiers mois a Marseille ont été durs, mais Ta granc-mere étart courageuse. Elle ne savait ‘I lire nt écrire, alors elle a eppris. Pour elle, C’était une chance daller & I’école. Et puis, plus tard, elle a rencontré mon grand-pére. lis se sont mariés, ils ont eu des enfants. Ma grand-mere ‘est heureuse en France, son pays daccueil. Mais elle est parfois nostalgique. Son pays natal, sa région, la douce Kabylie, lui manque. Quand elle fen pare elle est triste, raconter ses souvenits la fait sour En France, selon Institut national d'études démographiques, 40 9 cles Francais ont des ‘gcands-parents étrangers. 36 % viennent "Europe, fe pays le plus représenté est le Portugal. 3 % viennent d'Afrique, le plus souvent dAlyérie et du Maroc. Baya, la grand-mére dines chur2. Lisz/introduction ot confirmez vos hypotheses de vactivite Sa A. Lisezleblog.Quelles sontlesraisons du départd’Alpha etdeBaya? 5. Quellehistoirevoustouchele plus? Pourquoi? . Dansletémoignage d'inés, comment comprenez vous les expressions «pays natal et «pays daccueil»? 7. Avotreavis pourquoilesujetce limmigration est il important en France? Lisezlencadré Ah bon?! pour verifier vos éponses. 8, Estce qu'un projet similaire vous semble interessant pour les collégiens de votre pays? 9. Relevez dansleblog lesmots ou expressions pour patter des sentiments dApha ot de Baya. A deux, complétez fencadreé. Puis,comparez vosréponsesavec calles davos camarades. EXPRIMER DES SENTIMENTS. + Lapeur + Lajeie; + Latstesse,ta douleur ; FUaeR ODIEROICES PS 110. Lisozesphrases suivantes Pourquoiy a+ ildoux temps iferents? Quexprimentis? ~Lavie vétait agiéable lorsque la guente a éclaté en 1954 — Imontait vers église ct, souda ila fait un malaise. ~Hlle ne savaitn lire ni écrire, alors ellea appris. ~eherchait depuis six mois quand un ami lm aproposs hun bout. 11, Soulignez les mots qui précedente passacomposé dans, les phrases precedentes.Puis,complete2 letablean. LIMPARFAITET LE PASSE COMPOSE ‘Dans un récit au passé, on utilise imparfaitet le passé ‘composé, + Limparfalt décrit une situation en cours, des sentiments, un contexte. Bele vie y était agréable. pass composs alt avancer kris un changement ou une rupturecansta situation. Souvent cetterup.reestntrocute pr torsque Ex. aa GRIER Be ‘2 CAMEROBERCICES PS 12. Eetce quecala fonctionnedela mémemaniere dans votre Tangue? Ou dansleslangues que vous connaissez? = | 12. Ecoutez le profesceur qui présenteleprojetala 4} meciamnequeau quarter detecoe. A deux, assembler ephus @informations possible sur les elements suivants, puiscompatez vostéponses. + Lasratsons eta nalssance du projet + Uitbtote cH Lane et ce Valentin 14. Estce quium membre de votre famille vous araconte ses souvenirs Lesquets? © Ma more m'a soucent parié de sa jeunesse, ele aimait aller ‘au bal avec sesamies ‘15. En petits groupes, racontez 1m souvenir @unmoment {rista, heureus. terrfiant ou nostalgique aYaide du lexique devactivites, 16. Adeus, imagines une situation ot ily aunerupture. Mimez la devantla classe Vos camaracies devinent. + Ab oui tmageait quand un requin et arricd! 17, Aeux,rédigezteparcoursde Gael Faye, chanteur téctivain aaide des ustrations Puis fitesdes recherches pour compléter som histoire. 1993 18. Sur une carte, tour de role, marquez es eux corigine ‘de vos grands-parents, Vos camarades vousinterrogent ‘surleur histoire. ¥atildes pointscommuns? axneut 19Quéest-ce que la généalogic? Faites desrecherchessinécessaire. [SE A votreavis, pourquotutilise-ton un arbre pour representer sa généalogie? Est-ce similaire dans votreculture? SEB ES aT TTL) @ Sines 13 millions de branches Veter ei eera Tel tune cease ike Weenie ime ce ener erat eras cued tet ey ncncalsgeck Cae eeaone me ih nace aiCy ersveheletteh-ueeekelacceliereite rerio OUR GREER CET ARBRE, des chercheurs ont téléchargé les données de 86 millions de personnes. Ils les ont trouvées sur un site Internet ot) des gens, comme vous et moi, entrent des informations quils ont collectées sur eux et leurs ancétres: dates de naissance et de décés, noms et prénoms, mariages. Les données provenaient surtout Amérique du Nord et d'Europe. Ensuite, les chercheurs les ont analysées Grace & farbre quils ont eréé, les chercheurs ont relié 13 millions de personnes, sur onze génétations et 500ans! Ca veut dire que toutes ces personnes ont des parents ‘communs! Certeins résultets que les chercheurs ont ‘rouvés sont sans surprise: par exemple, on savait déja quil y a eu de grandes migrations pendant les deux guerres mondiales. Mais V'arbre présente aussi des tendances étonnantes, On apprend ainsi qu’avant 1750 les Américains rencontraient leur conjoint & 10 km de leur lieu de naissance, mais deux siécles plus tard, en 1950, ils les rencontraient a plus de 100 km. Le profil des gens qui s'interessent a la généalogie 2 changé. Il y a vingt ans, c’étaient surtout les. personnes agées qui fréquentaient les archives pour faire des recherches sur leurs ancétres. Aujourd’hui, les jeunes actifs trentenaires se sont mis a la généalogie, c'est devenu plus facile grace & Eadeam ie oaree ora dicowr tistoredevoteforita cavou ce? Ee Vous trouverez srement des histoires surprenantes, Eni Brinig ode woertasvoir fonts et peut-étre méme de nouveaux cousins! peeniives pioulgion te raeaetre Pc aoe mais les représentations en forme d'arbre sont rares jusqu’au xvr siécle. 20 ung3 Useztartice Powquctiejounalisteatirmequotemonde 4 geowesiachroniqued'Furope leurlagénealoge Quelle tind eae © praceocempe teieponriesFrancas? Ea 4. Adeux,écrivez um titrepour chaque paragraphe. 10. Quiest-ce quia favorisé les recherches généalogiques? 55, Selon vous, pourquofles Nord-Américainsrencontrent jest ral slabs 11, Lejournaliseaffirme quela généalogie est un jeu de pistes ‘tres addictit. Réecoutez Dylan et a genéalogiste. Que disent iis cesujet? Reformulez avec vos; mots. 6. Almerier-vous avolr sl votre famille apparaitdanscet “i eoyres! Tare SeRELOaES? 12. Est-ce quelagénéalogie est um loisir populaite dans votre 7. stce que vous avez déja fait desrecherches we génealogiques? Sinon, est-ce que l'article vous donne Socemnne a 13. Chercnez sur Internet e poeme Le Messagede Jacques Enesco i Fal Tapelateaedsbee nai pases = duparticipe passé sentendent? ‘observer les participes passés. Que remarquez vous? Compietez letablean LACCORD DUPARTICIPE PASSE AVEC AVOIR ‘Avec latniliare avoir, le patticipe passé ne saccorde pas ‘avec le sujet. Ex: Des chercheurs ont tefécharge les données de... 14, Penseza des souvenirs familiaux ct écrivez votre poeme. Lisez le ala classe si vous le soubaitez Les giteaux queria mirea pripartspourmes Bans. 15. A denx,partagez vos ouventis en vous posant des ‘questions, Utlisez les verbeseneétiquettes etes mots proposés Mais il s'accorde avec le complément dobjet direct quand = as FE) ES “celui-ctest place le verbe. + LeCOD peut etre un pronom personnel me, te, nous, + imelangue + unebétise sour eae + unerégle de grammaire + tmeerreur DHE is One ouvses: + une cartepostale + ote. Die aaa ea + ume photo, ++ Le COD peut aire e pronom relat que. “Ex: des informations quis ont collectées. © Quelte ot fa demnitre bétise quetu asdite..ou faite? Es 2 Laderntove Bétise que jai faite c'est cematin, fai mise seldans mon café > CAMEROBERCICES RS itr Vous allez créer une vidéo sur un souvenir e'unve camarade. HEATER Pensezuneanecrtote- tn soavenir dite le voyage. cn plat cane rencontre cm proche, ete eure > A deux posez-vous desquestions pour connaftreles détais deTanectote * Quel soweenir tw as envie deme raconter? 2 Jaiemvtede te parler d'une rencontre érrange dans le métro, * About? Céait on? > Puls preparezun petit monologue dlunea deux minutes sur anecdote de votre camaracla Repétezte plusieurs (ois > Fiimezvous, i > Enclasse.regarclezles videos Quelleanecdote vous plat. vous touche ouvousamuse le plus? vingtetun 24ios Ala recherche du bonheur Quels sont les pays oti les gens vivent le plus heureux? Tous les ans, institut de sondage Gallup établit une carte mondiale du bonheur. Pour cela, des experts posent la question suivante a environ $000 personnes dans plus de 140 pay: «Imaginez une échelle, de 0 10. Le haut de échelle représente la meilleure vie possible pour vous tandis que le bas de l'échelle représente la pire vie possible pour vous. Oil vous situez~ Vous en ce moment?» 22 uingtceur Suite & cette premiére réponse, les experts de linstitut posent des questions plus précises sur le bien- etre des personnes, aide de six eritéres: les revenus, 'esperance de vie en bonne santé, le soutien social, la confiance, la liberté de faire des choix et la générosité. Mesuter le bonheur reste cependant assez subjectif. Chaque culture a une idée différente du bien- étre: pour les Latino-Américains, rire dans la vie de tous les jours est trés important, alors que pour les Asiatiques c'est la réussite financiére qui prime ; pour les Europeens, ce serait un pou de tout! Alors, y a-t-il une recette du bonheur? ac er ed Ma recette du bonheur? C'est labonne humeur! Chanter sous la douche, tire, et taire des Pessaie ce passer mes Journdes. Quand Je ne vals Ise! Llexeroice physiqueeee s 1. Quiest-ce quivousrendheuroux dans la vie? Répondez : spontanament! 2, Observezla carte duumonde et sa égende. Que présente- telle? Que dit-olle sur votre pays? 3. Selon vous, comment sexpliquent ces résultats? Echangez enclasse. 4. Lisezle texte. Que pensez-vous descritéres utilisés pour tablirla cartedubonheur? En manque-tild’aprés vous? 5. Enpetits groupes,répondez alapremiere questionet posez-vousles six questions des experts. Puis, comparez etcommentez vos résultats, 6. Lisezles troistémoimages surlesrecettes dubonheur, Quels ingrédients choisiriez-vous?Pourquoi? 7. Ecrivez votrerecette du bonhaur, Comparezaavec celle. de vos camarades. 9. LisezTencadré Ah bon 2! Estilimportant avoir une Joumée internationale dabonheur,selon vous? 9. Ecoutezcettechroniqueradio surlebienétreetla santé 4) Comment sappellela technique de développement personnel? 53 ce: Wipéela 2017 110. Qual et Fobjectt de cette technique? Comment se pratique-telle? ‘M1. Quelles conditions sont nécessaires pour bien réaliser cette technique?Relevezenun maximum. puis comparez vos réponsesavec celles d'un/ecamarade. 12. Estcoquela chronique vous dome envie dutiliser cette technique de développement personnel? Pourquol? Coe Spy Quelsmotede cespages vowle-vousretenir? Ecrivezles. culitee Wuis pea Daprés FONU, la poursuite du bonheur est un objectit fondamenta de etre hain, Deis 2013, le20 mars, cesta Journée inteenationale da bonheur vngttPos |. Observe laifiche Faites des hypotheses a partir des quatre photos: qui est cot homme? A quoipense til? HD 2 Quest-cequeladiaspora?Faites des recherches si nécessaire. SED ove 4G wewaniosin ‘Ton magazine online SOCIETE Sabonner Acces Le retour au pays Depuis les am Europe, retourn tun diminutif du terme récemment inventé «repatriés : ces personnes pa decide dly x64 SONT SURTOUT LES TRENTENAIRES DIPLONES ou avec une premigre expérience professionnelle qui envisagent de sinstaller dans leur pays d'origine pour réaliser leur African dream, 38% sont des cadies supérieurs, et 58% sont des femmes. Tous ont V'intention de profiter des ‘opportunités de business en Afrique. « Le Sénégal propose une aide financiére au retour, alors je pense @ créer uncentreprise de fabrication de vétements. En plus, ‘tresalarié, ga ne me va pas, est pas mon truc! Et puis, je vewe mieux connaitre mon pays dorigines, témaigne Moktar, Sénégalais de 28 ans. rn ou venus étudier en pelle les «repats » ide eos paren call 2000, de plus on plus de jeunes d'origine afiieaine, n nt faire carviére eur le continent de leurs aneétres, On I ner. Un pareoursa Penvers, du Nord vers le Sud! ‘Comme lui, beaticoup de ces jeunes ont envie de retrouver leurs racines, ils décident aussi parfois de revenir parce que leur famille le souhaite. «Pour mes Affche pour Africa Now Foran en 2017 parents, me voir une fois par an, ce west pas suffisant, Je suis préte a rentrer au pays, c'est dei Eton asecaereeive-mon_« POU Mes parents, me voir une titre de séjour tous les ans! », raconte Akissi,Ivoirienne de 32 ans. fois par an, ce n'est pas suffisant. Isveulent aussi changerlimagede J@ Suis préte a rentrer au pays, Tasigue.-Quidlensdosprient “Cegt decidé! Et jen ai assez de mon pays, c'est souvent pour dire quilyodesproblimes. Mois leGabon Ae Yefaire mon titre de séjour est en pleine erissance, et je vex TOUS 1S ANS ! >> axissi, IVOIRIENNE DE 32 ANS. participer @ son développement, faire quelque chase! En plus, je n’en peux plus du climat du Luxembourg cane me pat pas de vivre ci», explique Tita, Franco-Gabonnaice de 35 ans Pour répondre a cette envie de retour, de plus en plus d’évenements de networking, de conférences ‘et de salons professionnels s’organisent partout en Europe. Plus qu'un simple phénomiene, les repats semblent représenter un enjeu économique important pour le continent afzicain. | 24 vngtquatre2. LisozYatticle. Quol est leprofil desrepats? 4. Quelies sontesmotivations de Moktar, Akissi et Tita? 5. Quepensez vous deleur motivation? Echangezen petits groupes. G. Yatildes informations qui voussurprennent dans article? 1. Repérezles expressions de Moktar, Akissiet Tita pour ‘exprimer leur insatistaction. Puis, compléteztencadré. 4 EXPRIMER L'INSATISFACTION, + Gane me va pas (de) +infntit + Jenal marre (de) + infnitifou nom ol > CAMIER DEREREICES. 9S 8. Comment setraduisent ces expressions dans votre langue? 9. Rellseztarticle. Repérezies verbes ou expressions qui expriment un projet Puis, complétezletableau, PARLER DESES PROJETS Pekan cake! ‘10. Ecoutez interview dedoux repatriés sénégalais qui © racontent our experience. Pais,completezie tableau. ays quitté raison dudépart ‘Th. Quiarencontré quelles difficaltés? Cochez la bonne case. — Hapsatou Adam lerythme detravail les coupures dlectricté lalenteur administrative Jalangue retatevit Jeshabitudes cultures se sentir étranger ‘12, Avez-vous deja rencontré lesmémes difficultés adaptation? ees 18. Imaginez que vous nétesjamais contente. ATaide des motsen tiquettes.faiteslaliste de vos insatistactions. puis <échangez en petits groupes. til des points communs? Tapprentissage duirancals lesétudes esport etravall leclimat factualité © Jenen peux plus defairedela grammaire! ‘4. En petits groupes, dites chacun trois projets: deux vrais ‘ctun faux. Posez vous des questions pour découvrir quet rojetestraux. ‘15. Rédigez um petit texte sur unde vos projets, aTaidedu. tableaudegrammaire 16. Vousétes enBI, quellessont vosbonnesrésolutions pour ‘ameliorer votre francais cette année? + Jenisagede voir plein de films frangais. uigeeng 25roo ‘Aimez-vouslabande dessinée? Si ou, quel genre debande dessinée lisez-voUus? ‘= Paine bion la BD d'aventures, mais je naime pas les mangas, 2. Observezia couverture etla planchede bendedessinée.De quoi parlelaBD? ED oer wb Toit: De Geto Mars Horizon, une BD entre anticipation et science 2080. Nous nous instalions sur la planete Mars car la nétre va mal. Comment vivrons-nous, déracinés, & 150 millions de kilometres de notre Terre natale? De la science-fiction? Oui, mais pour combien de temps? ‘Mars Horizon de Florence Porcel et Erwan Surcouf raconte les aventures spatiales d'une joune femme et de 52s coéquipiers. Leur mission: préparer linstallation défintive des humains sur Mars. Encore une 80 sur la Planéte rouge? Oui, mais celle-ci est vraiment originale! D'abord le scénario de Florence Porcel. Tandis que beaucoup deeuvres sur Mars décrivent un monde imaginaire peuplé de petits hommes verts, Mars Horizon raconte une aventure réaliste. Lauteure s'est basée sur les connaissances scientifiques actualles pour créer (histoire. Ensuite, a conquéte de Mars, cest souvent plein de dangers et de mystires dans les bandes ddossinées, on revanche, dans ta leur, Florence Porcol et Erwann Surcouf proposent une vision optimist. Evidemment, tout ne sera pas facile pour les nouveaux. arrivants ily aura des tensions, mais grace & leur collaboration pacifique, la mission sera une réussite. Et un peu doptimisme, ca fait du bien! rs Honcen de Fane ect Evarnserceut {© tanors Daeurtpeu edi fonyaee 207 Enfin le style des dessins d’Erwann Surcouf. Contrairement aux dessins trés travaillés et colorés des BD de science-fiction, les siens sont simples et laissent toute la place au texte. En effet, Mars Horizon est avant tout une cuvre pédagogique. Lire et apprendre en meme temps. cest chouette, non?! Mars nous fascine, y aller est un reve denfant. Si cest le vitre, sez Mars Horizon, vous vous ferez une Depuis1g7a, leplus grand festival international idée de ce qui vous attend sur la Plandte rouge! de bance dessinée d'Europe a lieu chaque année ‘4 Angouléme. Dans les rues, on voit des vignettes ide bandes dessinges sur les murs, 26 ungtsr:Cd 2. Lisoziacritique. Pourquoi cette bande-dossinseest-ello originale? 4. Est-ce quela critique vous donneenviedelalite? 5. Aimeriez vous voyager dansfespace? Pourquoi? 6. Selon vous, pourquol leshumains quitterontia Terre ‘unjour? ened 17. Lisez.ces phrases. A quoi serventlespronoms/andtre et Ievotre? Complétezle tableau. ~ Nous nous installonssurlaplanéte Mars carlanotre: vamal Mare nous tascine, y aler est un reve clentant. Sicest le votre, isez Mars Horizon. LES PRONOMS POSSESSIFS Les pronoms possassifs saccordent en genre et en ‘nombre avec les mots qu'lsremplacent. SINGULIER PLURIEL, MASCULIN FEMININ MASCULIN FEMININ Jemien —lamienne —_lesmiens tes miennes ‘letien —Iatienne —_lestiens —_lestennes: Tesien —fasienne es lessiennes fella ps le/ta les votres lena des leurs > catlen DELERCICES BE 8, Relevez dans|etexteles verbes au futur. Quexpriment ils? ‘Schangez en petits groupes sur la formation et usage du. tutur. Pate) PARTICIPER AUN eee etc ere a Pe UP er ny -Quipart? 007 DOSSIER2 | CONSTRUIREETCREER 8. Relevez dans etextedes phrases qui expriment une ‘opposition, cest-2 dire deux réalites contraires. Puls, ‘completezle tableau, EXPRIMERLOPPOSITION Pour exprimer foppesition, on utilise: + mais, aucontraire, Parcontre+ nom ou phrase Ex: Jaime bien fa BD daventures. Par contre, je naime pastes mangas. atnom 10. Faitesdes phrases qui expriment une opposition sur les sujets suivants Echangezen petits groupes. + Connaitreses origines + Voyager dans espace + Lire desbandes dessinées + Faire des recherches généalogiques + Apprendroune langue © Conuaitre ses origines, ces important. Par contre, on peut découorir des histoire triste, ° Oui, cles urai, mais c'est parfois néceseaire de connaitre Ie histoire triste, 41, Adeux, échangez sures sujets suivants en utilisant les pronoms possessifs. Notezlesréponses de votre camarade. + Votre film preferé + Vosrévesctenfant + Uoriginede vos parents + Votre genre de BD pretere 12, Dites un/eautre camarade les réponses de votre bindme Allactivite précédente. Vous allez patticiper aun concours décriture et rédiger une histoire originale. dréle ouréaliste surletheme des migrations du futur, > Adeux déterminezies éléments qui vont constituer vole histoire, ~ Quels problemes ot quelles insatistactions provoquent ca depart? = Quels projets ont ies gens qui partent? ~Quese passeratil? > Redigez votrehistolte, puislsez a devant laclasse >» Volez pour votre histoire préterée. vangeseptCompletez ies séries avec les mots deTunite. vance =o satere ata natal 2. Complétez avec a préposition conecte. poy cuelaiun co faire quelque chose EEE ceecuecnose fatrequelquechose Sor quel Ee ee ee 3. Quelmot désignant une partied’unarbre(ou dune plante) utilise tondans ces expressions? oes erdesales + Carder le ten avecnos + Retrowverses e Comment comprenez-vousles mot «déraciné»? 5. Imaginez que vous éalisez une carte dubonheur. Quels criteres choisiriez vous? 1 6 2 8. 2 10. Peep &. Parlezavecvosmets.. + dece que vous faites pour vous viderla téte + dunmoment dejolean quotidien. + dun moment ou vous avezeulemal du pays 28 uingehuit_ fl a Pty CULTURE(SDET SOCIETE(S) rasan Srpateerroine Be actos estan a) pre Peete oncne cg CUCL ree ore Betas arena’ + lamise en relief avec est / io) b \ Ca Ptr] See Reena See ea a ae ST ee MeV rarest Se eam oii + exprimer des sentiments Tt ee ay end pre teeten ates reteset Serer) td Peete) CULL See Cece ona) + les pronoms en ety (rappel) Sects Orr a) + Pourquoi lire des contes aux ere eed od Pte) eeeeca rans Tew Se eM on rete peeing Peer raed eee ees erie te tg Se Betereenttet rg contes et les formulettes Sere ore pad penetra tiaord LES ens z Noe PIES é SE CELE BRE DANS US DISCOTHEQVES, JADE URQUINA ade_urquina Demain, c'est Noél! Je consulte ma liste. Décoration du sapin & Cadeaux sous le sapin te Foie gras et champagne Dinde aux marrons E Ine manque que la neige pour respecter la tradition Sil vous plait Petit Papa Noé, il faut quill neige! Et mon petit cadeau pour mes followers | Ce Chat gui ma bien fait rire. Joyeux Noél a tous!ee mL Avantde lire 11. Qualles sontlos fetes et les traditions importantes dans votre currure? 2. Expliquezavec vos propresmotsle terme «tradition». ETE 3. Observez ta donble-page. Décrivezia situation. 4. Observezte dessin De quelle féte sagitil? Quelquechose vous semble étrange?Pourquoi est ce comique? ET, LLisez es bulles. Comment comprenez-vous fexpression «toutfout lecampo? Este quelesfétes traditionnelles sont importantes pour vous? Est-ce qutelles ontévolué dens votre pays? 7. Lisaz le post. Pourquot catte personne zt-elle publis ce dessin? LListez cing éléments quireprésentent No@! ou une autreféte Ecouter, comprendreet réagir ‘9. Econtezcettechroniqueraio.qatle est la question alscuteepar @ lechroniquenr? 10. A quel momentde I'armée fait ila chronique? 11. Reécoutez la chronique. Quolle définition dela tradition donne Iechroniqueur? Avez-vouslameme? 112, Que veut dire «le poids des traditions»? Expliquez avec vos propresiots. 12. Etvous qu faitos vous par tradition? Mon panier delexlewe iy y> Guels mois deces pages voulez-ous eenir? Philippe Geluck est un artiste belge, principalement connu pour ses dessins humoristiques ce presse et ses bandes dessinées Le Chat.rrr on

La Réunion FORUM {2 Réunion Kart Sujet : Quelles traditions découvrir 4a La Réunion? BQicroncr Bonjour a tous, Jenvisage de visiter La Réunion Fannée prochaine, mais je ne sais pas trop quand partir. J'ai envie dde découvtr lee fetes tracitionnelles du pays. Quest-ce quil faut que je vole? Des tecommandations particuldres? Je voyagerai seule et je loueral une voiture. Merci de votre réponee. Abioat Bont, IIfaut ABSOLUMENT que tu assistes & la féte du Dipavali! C'est la féte de la Lumiére chez les Tamouls. Bile cocidbie ante nuoctobre et runoverbre au fromant dala plebe lune iy ane rd (ete nde avec des stands), un défilé avec des chars fleuris, des spectacles de danse indienne. Petite recommandation:ne wate pas eaux eux de cue ou demande tee pallment fe periesion, PB aria Mol, adore le Jacquot malbar. Cette traction a leu en debut ‘année en fhonneur du dieu singe hindou Hanuman, Un danseur se peint le corps et parade dans les rues de son quartier en faisant peur aux habitants. Quand un passantlut lance une plece de monnale, I faut quilla prenne avec sa bouche en falsant des acrobatics, EE tonirat Bonjour Karion, Si vous alme? les etes traditionnales, vous devria7 assister& une feta de Pandialé qui se termine par ia marche sur le feu. ly en a réqullérement. Le mieux, cast de se faire inviter par une famille malbat. saat ‘une cérémonie sacrée, alors i faut que vous portiez une tenue corracta, Etsurtout, ine faut pas que vous. centriez dans Tespace sacte. i est réservé aux dens qui ont fait le jeane, [Bowe at [Le Nouvel An chinois, cest fa plus importante féte traditionnelle de la communauté chinovse & La Réunion Ine faut pas que vous le manqulez! On le féte un peu partout sur Mle. La date change chaque année, mals iW toujours lieu en janvier ou février, parce qui marque le début de la Fete du printemps. I faut voir ta danse du dragon une fols dans sa vie! La population de La Réunion est métissée et cosmopolite: les Créoles (nés sur‘), {es Malbars (Indiens tamouis), les Zarabes (Indiens musulmans), les Frangais dela métropole (appelés les Zoreils) les Africains (appelés es Cafies), les Chinois... wente-daux2, Lisezlopoct de Karion. Quols sont ces projets? Que veut- eliesavoir? 4. Lisezlesréponses. A saplace, quand iriez-vous La Réunion? Pourquoi? 5. Pournepascommettre drreur, que dott faireoune pas faire Karlen? 6. A partir descommentaires, quedéduisez-vousdela population réunionnaise? Lisez fencadré Ah bon?! pour 1. Repéreziesphrases dans lesqueliesiesinternautes ‘donnent des conseilset desrecommandationsa Karien. ‘Quelle sontles structures utilisées? 8 Soulignezies verbes qui suiventilfautquectil ne faut ‘pas que.Iis sont conjugués au subjonctit. bservezles terminaisons et completez ie tableau. LESUBJONCTIF PRESENT > CAHER OBXERCICES. PA 9. Observer.ces deux verbes irrégullers au subjonctit. Dequels verbess'agitil? Complétez etableau. > caneR eKERCICES. B12 Cicada oe! ed ‘10. Imaginez quele forum parte des fetes traditionnelles de ‘votre pays. A votre tour, postez unerecommandation. ‘1. Imaginez quun/e camarade vient de sinstaller dans votre pays, Faites-Iui des recommandations pour nepas ‘commettredenteur danstes situations suivantes + unrepasdatteires + larencontredun voisin + es transports publics + ume fétedanniversaire + matnerentreamis © Qu eat oe gu’ faut quejefassesif'aiun repasdafires ii? © Bn Norvige ine faut pas que tuarriees en retar..nien vance! ‘2. Racontez uncexpérience ot vous (umn proche) avez {alte erreur patce que vous ne connaissiezpas bien la eumure * Chez un asi japonais, jai fait la bise & toute sa famille. ‘Sex parents ératent génés car ce n'est pas denslewrculture. ‘12, A dou, rédigez un dépliant pour conseillor los touristes ans votre pays Quefautil.. + quilsvoient? + quilsfassents'ls voyagent seuls/en couple/ en famille? + quilssachent pour sedéplacer en votturesans probeme? + quilsgonten:? sete. 14. A votreavis quiest-ce qu/uncode social? Echangezen dase. 3 16. Regardez cet episode de la série Like moi! Quelcode 9 ‘social ne veut pas respecter Hugo? Pourquoi? 16. Bate que ce code social existe dans votre pays? ‘7 Bxiste til des codes sociaux que vous avez duumal a respecter? + Moi, quand je dene avec des colaborateurs, aida mal ‘vee les discussions sures banalités comme la été. 18. Quels codes sociaux faut-il absolument respecter dans votre pays oudans votre culture? entetos 33cory |L._Dans votre pays, ques plats sont synonymes de fete? 2. Observezia phota.A votre avis.quest-ce que le gavage? PourquoiTutilise-ton? 2 al 4G wewie gazette cent fi ACTUPOLEMIQUE Quand la tradition fait debat Le foie gras, cest la star des fétes de fin année en France, premier pays producteur, consommateur et exportateur du monde. Cette spécialité du Sud-Ouest fait partie du patrimoine culture! et gnstronomique fransais, et son mode de production par gavage fst protégé par la legislation frangaise, C'est précisément cette méthode que les associations protectrices des animaux critiquent. Pour elles, le gavage ne respecte pas le bien-étre animal. Ce sont les Egyptiens qui ont inventé le gavage il y a plus de 4500 ans, lls ont observé que les oies se nourrissaient plus que ihabitude avant de migrer, et Ils ont imité ce processus naturel pour les élever. Aujourd’hui, pour gaver les animaux, quelques producteurs utilisent une méthode traditionnelle, quils considérent comme moins agressive. Mais ils ne représentent que 5% de la production nationale. Le reste de la production est industriel et 4 tres grande échelle ; ot ce sont surtout ces élevages industriels que les associations de défense des animaux montrent dans leurs ceampagnes, Selon un sondage, 79% des Francais consomment du foie gras & la période des fétes, mais 57% seraient favorables 4 linterdiction du gavage. Cette difference entre consommation et convictions temoigne de Vattachement des Francais & leurs traditions. Alors, le foie gras, tradition ou cruauté? Donnez votre avis 36 comment Corinne at Quelle joie de lire cet article! Je suis ravie de la distinction que vous faites entre les petits producteurs et Jes industriels. Les associations de défense des animaux mettent tous les éleveurs dans le méme panier, alors que les agriculeeurs élavent leurs oles avec amour. Flora ct Ga ménerve de lire des stupidités de voir ce manque de sensibilite sme ¢a. NON, le gavage n'est pas un geste damour! Ca me rend furieuse Nina at Arréter de vouloir nous culpailser! Ca me saoule! Le foie gras est le symbole des fetes et je suis contente 'en mangor une fois par an. Je nai pas mauvaise conscienct Paolo at Torturer des animaux pour produire du gras qui nest pas bon pour la santé, ga me rend triste... Moi jerven ‘mange pas, mais je nimagine pas les Frangais renoncer A cette spécialit 24 wente-quatre3. LisezYatticle. Quelle place occupe ie foie grasdans 12. Connaissez-vous d'autres expressionspour exprimer laculturetrancaise? Pourquoltaitit debat? des sentiments? 4. Quelle esta contradictionrelevée dans article? 18. Observezcet extraitet sa reformulation. Quelle information met onen évidence? Comment? ‘Cest cette méthode quelle associations protectrices: ‘des animaux critiquent. ~> Lesassociations protectrices desanimauxcritiquent cette méthode. 5B. Est-ce que vous agissez parfoisa Tinversede vos ‘convictions? Echangozen classe. G. Liseztes commentaires. Aveclequel étes-vous accord? 14. Trouvezdes phrases similares dansarticle, pus ‘complétezietableau. LAMIISE EN RELIEF AVEC CEST/CESONT@) 7. Comnaissez-vous dautres produits ou traditions qui font ‘debat? Echangez en classe. ._ Regardez.ce reportagesur une nowvellefacon de produire ©) autoie gras Prenez desnotes, puis partagez-les avec unle camarade. 9. Regardezdenouveat le reportage pour completer vos > CAKIERDBERACES 810 SST —— lebien-étre animal et de bonnes conditions de travail? ‘ Bichanges avecumie cormaradts ser quelque chose qui vows. “licen ileslniden adic “Sn iast ‘Il. Relevez dans les commentaires les mots ou expressions * Moi, pa me rend henreux de rencontrer des amispar basard. pour exprimer des sentiments. Puis, compietez rencactre. WAde heen onsimenaE: EXPRIMER DES SEWTIMENTSET DESEMOTIONS Fricnen alachcr Vos cares crnontion + Quel ‘quelle + nom +! Bee 17, Cortigez ces affirmations en utilisantlamiseen relief. + tre + adiectif+ de+nom uverbe atintinitit Be. + Lesaumonestlastar des fétes de finfannéeen France. + Game/te/le/la/nous/ vous/tes rend adjectit + Les Angentins ontinventée gavage, be + Lesassociations critiquent les petits levers. + Came/te/le/la/nous/vous/tes + verbe bs Les Finurcdloumenpert ie ole gesomieot a1 E + Corinne et Nina sont contre le gavage, SOME DpERTCES pe Pei “Vous allez presenter unctradition qu vous touche et donner des consells au visitas Lieu > Chosissez ne traction de vote pays ou de volrrégion. qu vous touche ot qu provoqte Casares tuneemetion ote: COSTED SPILLS + Réciver une bréve description decettetraction-of\?q0iamard? ~ Cesta Lahore, au Pabietan, qu'on cblbre surtout la ited Baoan Ele a iu au print. > tustrez votre deseriptionavecdes photos ou desdessins et derivez vossentiments. = Yor tous ces cefs-solants dans le cie! me rend beureuse, Je redeciens enfant. >» Rédigez desrecommancdations pourles visiteurs qui souhaiteraiont voir cette traction, I faut que vous fassiez attention an fil des cerfi-volants pour we pas vous bleser. > Atfichez votre presentation au tableau, etlisez celles desautres.¥ atildes traditions qu WHesmémes sentiments? tuente-cingrrr m QUATRE RAISONS DELIRE DES CONTES A VOS EE «Sivous voulez des enfants intellgents, lise Teur des contes de fees, dicait Albert Einstein, Les histoire du soir, vos enfants en révent ety repensent le lendemtain, lle font partic de leur univers etconstmuisent leur personnalité. Décowerte du monde, morale, développement ch langage et des tid. gel plan a1 Ganev in ea en ta Ms] nical A Epon ws tablettes et des jeus vidéo, découvrez pourquoi lire des contes i vos enfants est bien pour cus. t= re contes = favorisent = Peas Sent la réussite scolaire ue Up Uae Selon une étude les enfants & différencier le rene ee se bien du mal les cois obtienaent de meilleurs Lescomes de hes enseignent aux résultats scolaires. Les histoires développent leur vocabulaire et stimulent leur créatvité et eur ‘imagination. Deplus, les contes leur apprenaentla structure dune histoire (debut, ventures fin) et ‘eur permettent de raconter des Ee SS le bien tle mal. Isles ident ‘également i compreadre les ‘coméquences de leurs decisions: fae les bons chors peut lee z A eo 4 : Ils les aident i mieux comprendre leurs émotions Dans les contes, les enfants découyrent les difficultés, quelez heros rencontent ets peuvent identifier 4 cus. sce rendeat compte que ces here ressentent et ‘mémes sentiments qu’cux: Ja joc, la colére, fs jlousie, lapeur. Jes enfants prennent conscience que is sont naturelles. sda AtaTaNON 36 trentesxEun ‘LObservezlesillustrations. Quel este sujet delarticle selon vous? 2. Quand vous étiezenfant.est-ce quion vousliseit des contes? Lesquels? Qui? Quand? es 2. Lisezletitre deTarticie. Faites des hypotheses sures raisons delire ‘des contesaux enfants 4, Lisez introduction dearticle etles quatre sous titres. Associez chaquesoustitreauxmotsen étiquettes. EE ladécouvertedumonde leceveloppement dasemotions Jedeveloppement dulangage la morale 5. Lisez article Lesraisons exposées comespondent-elles vos 4 hypothesesderactvites? Tislesfont $= : 6. Pensez-vousquilexiste desraisons pour nepaslire decontes aux MO ‘enfants? Lesquelies? Echangez en classe. Lescontésd'autespays cxriiicatlesenina 62 2. Comment gappelent dane ote angie porsonnages Se 5a representes su cettepage? Cherchezleurnom entrancals. traditions que celles deleur 3 * La jeune fille avec la pomme stappelle Bayad el talj en arabe, £2 famille Des ues nonrent 82 En francais, ele sappelie Blanche- Nee Be ee eee | ka ®, Quelest votre personnage de conte préféré? Pourquoi? By pourlavicensocietéetla £5 = ‘oleae = + Jadoretasorciére dans Blance-Neige. Plle fait peur avec ses powvoirs magigues. Elle perd ala fin, c'est rassurant. 9. Liseztencadré Ah bon?! Existe-ildes autem associés aTunivers des contescans votre pays? eed 10. Ecoutez Aline, Armand et Eulalie qui racontent un souvenir sur les coms compterietatean ia Aine Armand Eulalie Saree rere er qui contait ou oe j 3 ‘quand? ea. 0 WD = cole Cae (eater IIIA apy? avazveresaucocammntserventaparer ds ‘Charles Perrault, écrivain frangais du xvi siéele, Meppeesminsape 2 Schiele acollectéet adapté de nombrenx eontes qui,avant, ‘se trartsmnettaient eralerment: Cendrillon, Le Petit Chaperon rouge, La Belle wa boisddorimarnt etc. luentesept 37rsd Te Amna et sa maratre vic, cra; faites silence, fies silence, mon histoire commence Tetait une fos une tres jolie enfant quis‘appelet Amna. Apres Iinmort desa mse, son pore est romari¢ avec une bale femme jen réalit, tit ane Sorcire. Mais ca, ilne le savait pas Un jour Ia belle mbrea demandé au soleil © Solel toi qui gouvernes, dis moi qu es I plus belle au monde?” =Tues belle ete suis beau, mais la plus belle dort. Pendant ce temps-la, Anna état en train de dormir dans a chambre. Le londomain, la belle-mere a intersogé & nouveau le sel =O Sale toi qui gouvemes,dis-moi qui est I plus belle au monde? Tu ex belle ct jo suis beau, mai la plus belle est 2 la fontaine Pendant ce temps-ls, Amna prenait de eau ila fontaine Le surlendemein, méme question O Solel toi qui gouvernes, dis-mof qui es a plus bee au = Tiss belle et suis beau, mats Amna est a pls elle Soudain la mardtre est entiée dans une colére noir. Elle ait alouse de la beaute d’Ama ‘Que se passe-til, ma doce? = Ta file est impossible. Cent elle ou moi Sielle ne part pas, je etourne chez mes parents Le pire aessey¢ dela faire changer dfavis, mais cétat impossible. La semaine suivante, le Pere a amene sa ‘Ama avait peut Elle est descendue dans a valléo, Par chance, eile a tua le palais mervellleux ob vivaient sept {reves djinns. Elle yest entrée, is n’étaient pas ia. Elle a fait Je menage et a preparé le epas. Apres ces travaun, elle pris des habits d/homme dans une chambre t elle vest changée avant ce retourner dans a montage Lorsquse les sept fréves sont revenus ils étaient tres tonnes: = Quest cenit ponslant notre abvence? Tis ont cherché, mais ils n ont trouvé personne ‘Demain Pun d’entre nous restora & Ta maison pour découvei qui vient pet du peas Lelenciemain, Taine des sept fees est vste au palais. Amna ost revenue et lld ext passée devant li, mais acru que Cat I'un ele ses frxes et il est endorma Le sei, es six autos frees sont renin, = Alors, atu découvert qui venat sorcuper du palais? =Nor Le our d’apros, le deusiome free n’a rien vu non plus Et ins’ de suite jusqu’au cadet. Pouirquot rentres-tu deja mon frre? Jee sis pas ton frére, je suis Ama, Mon pére ma abandonnée et jhabite dans Ja montagne: = Alors reste avec nous et soks notre seu {foccuperas de la maison et nous te protégerons ; A suivree 1.un din: dans oso et Cita gg yan arabes Costu pi fale quiet 85Gclemene anc esta1L. Liseztie conte. A quelliahistoire vous aitslpensor? 2. Quiest-ce quunemaratre? QuelestYautre motdansietexte pour la désigner? 3. Complétezietableatavecles éléments du conte, versionDisney Amma et sameratre alémentmagique le miroir Woucrabandon fa foret ceuxauiaident les 7nains 4. Quelle estorigine de cette version, selon vous? EE 5. Dans votre culture, existe-tl une version de ce conte? ‘Stout, les objets et personnages sont difterents? 6. Dansia version que vous connaissez. comment histoire ‘continae+telle? Echangez enclasse. Gees 7. Ecoutez ia suite du conte. Quelles diftérences relevez-vous ©) avecta version que vousconnaissez? Aidez-vous des © imtustrations pour réponcire. £3 = «=, UN CERCUEIL Dime Bic } UNE DATTE 8. Yatilquelquechose qui vous dérange dans ceconte? ‘9. Retrouvezies5étapes suivantes dansla version complete dAmnaet samaratrepazel75176. 1. Situation intiale: presentation dubérosetdes ews, 2, Probleme: element qui pertube a station initiale, 3. Bpreuves:ce que le héros fat pour régler le probleme. 4, Résultat: ennemis puniset héros victoriewx. 5. Situationfinale:findethistoire. ‘10, Repérez dans la version complete les expressions pour ‘ntroduire les tapes suivantes. is, completez le tableau. les expressions employées situationinitiale lla bien longtemps probleme situation finale Tout acoup, Enfin, depuls ce jour ‘TL Commentie contedébutet-i et setermine +? A votre avis.a quoi servent ces formulettes? Lesquelles utilise ton dans votre langue? ‘12, Soulignez dans e abut du conte tous es mots etexpressions pour situer dansletemps.Puis, complstezie tableau LESINDICATEURS TEMPORELS > CAMERDBERCICES px eee 13, Eeriveztes datesdela semainedemiéredans Tagenda ci-dessous et complétezleavec vos activités Ditesé un/ecamnaracte tout c= quevousavez faiten utilisant le mercredi comme pointderepére ‘Mon Planning de le Semaine a + Mercredi dernier, fai mon amie Vieky. Le jour avant, fai déewné chez ma grand-mére. 14, Adeux, choisissez unconte, puis mimez une scene. Vos camarades disent caquil sepasse et de quel conteilsagit. ‘15. Choisissez un conte que vous aimezbbien. En petits _groupes,racontez:leen respectant les cing étapes auconte, ‘16. A deux, ¢crivez une versionmodernedeBlanche- wenteneut 39cory 1. Dans votre culture, comment connait-on histoire desa famille et de sonpays? 2. Selon vous, est-ce que raconter des histofres peut etre un metier?Echangez enclasse. LES GRIOTS, DES BIBLIOTHEQUES VIVANTES Les griots occupent une place importante dans de nombreux pays de l'Afrique de VOuest. Musiciens, historiens, médiateurs, ils sont les gardiens de histoire de leur société et de la littérature orale de leur peuple. Lacaste des griois existe depuis le sunt sigele:4Vorigine cing filles Lacomposuient, C’est pour ceta qu onne devient pas rior, on ait riot, En effet, lntransission se fait de génerationen génération, Pendant les wellées, les griotsjouent un instrument (dela ora, dt balafon, du ngoni..) ils s'en servent surtout pour accompagner leur récit. Legriocestunhistorien, earil ansmet histoire non écrite de son peuple. Mais, i est aussi généalogiste il see A une famnille noble et apprend son histoire, Ainsi, cere famille compre sur lui pour mémoriser son histoire erla ransmecte. Pourles ceremonies ailiates (maissanece ‘aptéme, mariage...) la fille fit appel alu. Lors d’un enterrement un des membres dela famille, il parle de lui et de ses ancetres de rmaniére élogieuse. Les grits jouent également le role de médiateur. On les conracte notamment pour réglerles conflits familiaux on entre voisins. Is doivent done avoir un comportement exemplar, carilsservent de guide moral ls communauré. Les gens se Proverbe peul conflent Neus, leur racontent leurs problémes ersirenclent d’eus de sages conseils, Les jours de féte, le grioe Sinstlle sur la place publique pour conter, c’est tun yéritble spectacle. Tour le monde eury assister eres habitants lai donnear ce qu’ilsveulent, mais ¢’est surtout arice aus dons généreus des Familles nobles qu'il vit. Texiste aussi des fernmes griottes, mais eur role est cifférent. On les solicite pourchanter aux e6tés des hommes nn content Les plus eélébres font des 40 cuatante cearriéres de chanteuses comme Amy Koita, Kandia Kouyate et Babani Kond.kana cakucal 22. Lisoz!'aaticle. Pourquoi les griots sont is des hibliotheques vvivantes? 4. Quelsrdles legriotjouetildans la sociste? 5, Dansvotre pays quiremplit cesdifférentsréles? G. Quest-ce quivousétonne danscemetier? 17. Selon vous quelles qualités doitavoir un griot? © i fous quil soit BV éooute. ‘8. Ecoutez 'entretien avec la conteuse Christine Andrien, ) tuisrepondesancpestone queer ortse ater seurtes? 2 Fou ete qos cotsson pots? 3 saonete aetesterten cote? Quester aitlesimecanssanmeter? 9, Adeux.reformulez les phrases suivantes commedans exemple, AYaide de frticle Puis.indiquez sile pronom cestcomplément dobjet direct ouindirect. ~ Cinafemillesta composatent ~ Cig faites composaient lacaste. La: pronom COD ~ La famille compte surlegriot pour la transmettre, = Onlescontacte. ~ Lesgensteur racontent leurs problems ~ Leshabitantshul donnent ce quis veutest. ‘10. Reperezies ceuxphrasesavecles pronoms on ct y. Usremplacent.. des choses, desiteux, des concepts 1D despersonnes Parr rene ACTUELLEDUN PERSONNAGE DE sonhistoire. md pense delle elle pparatt ‘Vousallezimaginer et rédizer la vie actuelle d’um personage de conte, aprés la fin connue de > Imaginez ce quia faitcepuis|afin du conte: son réle esti le méme? Quel métier fat? Etc. ‘T, Soulignez dans larticleles pronoms toniques (moi, tot, ui, lle, nous, vous, eux, elles)precedéscn verbe et dune preposition. Puis complétezetableau. LESPRONOMS TONIQUES ‘Onuttiise tes pronoms toniques moi, tol, tui elle, nous, ‘ous, eux.elles aprés les verbs suivis dune préposition Ge, pour, sans, par,en, dans, sur, avec, etc). Ex: La famille compte sur lui (compter sur qn) 5 Ex: @ovecies verves suivis dela preposition qui expri- ‘ment uno cee cinteraction (aire qqch a gan. expliquer {qqeh qqP),on utliseles pronoms CO! (me, te, Lul,nous, ‘vous. leur), Bu: Les gens leur racontent leurs problemes. Ex: Les habitants lai donnent ce quils veutent ‘Avec d'autres verbes suivis dea preposition a (penser siinteresser a), on ullise les pronoms toniques. 5 5 > CAMEROEXERCICES. m9 aT interagl 12. Choisissezun métier, puis écrivez sur une feuilletoutce ‘quion fait avec les professionnels dece métier. Mélangez les feuilles,tirez-en uneau hasard, pulsilseztadevantla classe etdevinez de quelmetierilsagit. On Pappelte-quand ona des problemes, on lui demande des conscils juridiques, on compte str la poutn 13, A deux échangezsur volrerelation avec volremeilleur/e mile Uiilisezies verbes eneétiquettes comptersur faireappela parlerde seconfier’ raconter attendrede * Jefuis appet i tui quand je dénénage. > Enpetits goupes,choisissez un personage de conte: Décaivezce quilfail généralement, * La fe: ele aide es béroines, elle les protege, ele leur offre de jolis vétements. Quand Théroine Reclgez un texteatt passéetnistrez1e ~ Avec la sortie de Papplication Tinder en 2012, sa viea changé, Deputis ecttcannée a, es jeunes fillesront plus besoin delle pour trouver wn prince. Heureusement, un jour. > Mettez voshistoiresen commun pourfaire un recuell. Choistssez un titre pour Touvrage, > Lisez toutes{es histoires Quelleestla plus cible, originale, triste, surprenante..? quarante tun a4‘Completezies séries avec les verbes de unit FEC MMM Nc Pacniesunanniversare Lagrammalredesmots 2. Complétez le tableau aveclesmots delameme famille. leverbe activité Tapersonne produire laconsemmation unéleveur Selon vous, quoi servent les contes ?Répondez ibrement ou aldez-vous duudocument des pages 36-37 Les contes aident a. + découvrir + apprendre + favorisor + onselgner + développer + mleuxcomprendre: + stimuler: 4. Penseza une fete que vous almez, décriver-laaveclesmots enétiquettes. Sagirde secélébrer avoirliencommencerseterminerpar 5. Dites uno tradition.. + que vous aimea: + ue vous aimerieztransmettre vos enfants + que vous respecte pour faire plaka vole famille: + quivous rend rurieuxense): + que vous no comprenez pas: 6. Complétezia carte mentale des contes de {ées. Vous pouvez ajouter des branches si nécessaire. Les uieuy LES PERSONNAGES Les Elements MAGiQuEs TES a2 uarantedeuxLangues Nivantes. PO ora rao) Senor ete acm eset presen s ed ancien) See ee Eee etd GRAMMAIRE + les pronoms relatifs composés eR ne ence eter td Vindicatif et le subjonctif a) CU | eed en eter ss ty ceed Seo Peet | nerd + les langues et les mots eet Sete sa Seen Dr] Crowes Ty ag Uae Paco Seed eta Serr Polar aso) een) eter Peto et) err + Sion parlait tous la méme ad CU ee eco ee) Sten eee oe Cd cee cog eater crete eters SE ese er nerd eee cr etg Caen carts Parerny communication ar Pata ee els Sensi any rcs pad penetra tiaLe francais a donne beaucoup de mots denombreuses langues, mais len au cours de son histor our un voyage sur ke fleuve lurant lequel vous nuction de ett lang plus de 150000 mats eta ac A partir dui seele Dixy invasions des. ux langues co abiten Ic latin, langue del En lu Nore romain, ctle gaulois, langue dongine cetique ait Cece td Praia flu a Sra tase europe tle fi Sas ee a ans les domaines le nombreux smerique latine produits du Lespagnal donne ee rcs Leetonia Avec la monk Pee ee ea tres bintaines (inde enrichissent ens a domaines du fede lecloe1. Avotreavis,c’ot vientla langue francaise? Etvotre Iangue? Conmaissez:vons sesorigines? IE] 2. ObservezTinfographie. Quest-ce quelle montre? Que représente cefleuve, selon vous? Echangezenclasse. [EE Coes 2. Lisoz es mots dans Teau du flenve. Les connaissez-vous? Echangez en classe, puis cherchez le sens deceuxque vous neconnaissezpas G3 Xu sitcle, -veloppement des échanges 4. Lisezle document, puis completezie tableau deTevolution commercaux entre les dulexique rancais. ease es de mots des langues ow époque ou langue demots ue SS. Estcequevotretanguea des mots et des expressions vennsdailleurs? Ena-telle donne adautrelangues? Echangez enclasse. Ledeveloppement V6. vat dosmotsramats dans vorelangve? des moyjens c 7. Liseztencadré Ah bon?! Existe 14 uneinstution comme Ee Académie francaisedans votre pays? PC

You might also like

• The Subtle Art of Not Giving a F*ck: A Counterintuitive Approach to Living a Good Life

  

  From Everand

  The Subtle Art of Not Giving a F*ck: A Counterintuitive Approach to Living a Good Life

  Mark Manson

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (5807)
• The Gifts of Imperfection: Let Go of Who You Think You're Supposed to Be and Embrace Who You Are

  

  From Everand

  The Gifts of Imperfection: Let Go of Who You Think You're Supposed to Be and Embrace Who You Are

  Brene Brown

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (1091)
• Never Split the Difference: Negotiating As If Your Life Depended On It

  

  From Everand

  Never Split the Difference: Negotiating As If Your Life Depended On It

  Chris Voss

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (842)
• • Magazines
  • Podcasts
  • Sheet music
• Principles: Life and Work

  

  From Everand

  Principles: Life and Work

  Ray Dalio

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (599)
• The Glass Castle: A Memoir

  

  From Everand

  The Glass Castle: A Memoir

  Jeannette Walls

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (1716)
• Grit: The Power of Passion and Perseverance

  

  From Everand

  Grit: The Power of Passion and Perseverance

  Angela Duckworth

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (590)
• Sing, Unburied, Sing: A Novel

  

  From Everand

  Sing, Unburied, Sing: A Novel

  Jesmyn Ward

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (1104)
• Hidden Figures: The American Dream and the Untold Story of the Black Women Mathematicians Who Helped Win the Space Race

  

  From Everand

  Hidden Figures: The American Dream and the Untold Story of the Black Women Mathematicians Who Helped Win the Space Race

  Margot Lee Shetterly

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (897)
• Shoe Dog: A Memoir by the Creator of Nike

  

  From Everand

  Shoe Dog: A Memoir by the Creator of Nike

  Phil Knight

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (537)
• The Perks of Being a Wallflower

  

  From Everand

  The Perks of Being a Wallflower

  Stephen Chbosky

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (2104)
• The Hard Thing About Hard Things: Building a Business When There Are No Easy Answers

  

  From Everand

  The Hard Thing About Hard Things: Building a Business When There Are No Easy Answers

  Ben Horowitz

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (345)
• Elon Musk: Tesla, SpaceX, and the Quest for a Fantastic Future

  

  From Everand

  Elon Musk: Tesla, SpaceX, and the Quest for a Fantastic Future

  Ashlee Vance

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (474)
• Bad Feminist: Essays

  

  From Everand

  Bad Feminist: Essays

  Roxane Gay

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (1016)
• Her Body and Other Parties: Stories

  

  From Everand

  Her Body and Other Parties: Stories

  Carmen Maria Machado

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (821)
• The Outsider: A Novel

  

  From Everand

  The Outsider: A Novel

  Stephen King

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (1850)
• The Emperor of All Maladies: A Biography of Cancer

  

  From Everand

  The Emperor of All Maladies: A Biography of Cancer

  Siddhartha Mukherjee

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (271)
• The Sympathizer: A Novel (Pulitzer Prize for Fiction)

  

  From Everand

  The Sympathizer: A Novel (Pulitzer Prize for Fiction)

  Viet Thanh Nguyen

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (122)
• Angela's Ashes: A Memoir

  

  From Everand

  Angela's Ashes: A Memoir

  Frank McCourt

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (440)
• Brooklyn: A Novel

  

  From Everand

  Brooklyn: A Novel

  Colm Toibin

  Rating: 3.5 out of 5 stars

  3.5/5 (1946)
• The Little Book of Hygge: Danish Secrets to Happy Living

  

  From Everand

  The Little Book of Hygge: Danish Secrets to Happy Living

  Meik Wiking

  Rating: 3.5 out of 5 stars

  3.5/5 (401)
• The World Is Flat 3.0: A Brief History of the Twenty-first Century

  

  From Everand

  The World Is Flat 3.0: A Brief History of the Twenty-first Century

  Thomas L. Friedman

  Rating: 3.5 out of 5 stars

  3.5/5 (2259)
• A Man Called Ove: A Novel

  

  From Everand

  A Man Called Ove: A Novel

  Fredrik Backman

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (4610)
• The Art of Racing in the Rain: A Novel

  

  From Everand

  The Art of Racing in the Rain: A Novel

  Garth Stein

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (4203)
• A Tree Grows in Brooklyn

  

  From Everand

  A Tree Grows in Brooklyn

  Betty Smith

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (1929)
• Steve Jobs

  

  From Everand

  Steve Jobs

  Walter Isaacson

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (806)
• The Yellow House: A Memoir (2019 National Book Award Winner)

  

  From Everand

  The Yellow House: A Memoir (2019 National Book Award Winner)

  Sarah M. Broom

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (98)
• Devil in the Grove: Thurgood Marshall, the Groveland Boys, and the Dawn of a New America

  

  From Everand

  Devil in the Grove: Thurgood Marshall, the Groveland Boys, and the Dawn of a New America

  Gilbert King

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (266)
• The Woman in Cabin 10

  

  From Everand

  The Woman in Cabin 10

  Ruth Ware

  Rating: 3.5 out of 5 stars

  3.5/5 (2520)
• Yes Please

  

  From Everand

  Yes Please

  Amy Poehler

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (1898)
• Team of Rivals: The Political Genius of Abraham Lincoln

  

  From Everand

  Team of Rivals: The Political Genius of Abraham Lincoln

  Doris Kearns Goodwin

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (234)
• A Heartbreaking Work Of Staggering Genius: A Memoir Based on a True Story

  

  From Everand

  A Heartbreaking Work Of Staggering Genius: A Memoir Based on a True Story

  Dave Eggers

  Rating: 3.5 out of 5 stars

  3.5/5 (231)
• Fear: Trump in the White House

  

  From Everand

  Fear: Trump in the White House

  Bob Woodward

  Rating: 3.5 out of 5 stars

  3.5/5 (738)
• Wolf Hall: A Novel

  

  From Everand

  Wolf Hall: A Novel

  Hilary Mantel

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (3811)
• John Adams

  

  From Everand

  John Adams

  David McCullough

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (2409)
• On Fire: The (Burning) Case for a Green New Deal

  

  From Everand

  On Fire: The (Burning) Case for a Green New Deal

  Naomi Klein

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (74)
• The Light Between Oceans: A Novel

  

  From Everand

  The Light Between Oceans: A Novel

  M.L. Stedman

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (789)
• The Unwinding: An Inner History of the New America

  

  From Everand

  The Unwinding: An Inner History of the New America

  George Packer

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (45)
• Manhattan Beach: A Novel

  

  From Everand

  Manhattan Beach: A Novel

  Jennifer Egan

  Rating: 3.5 out of 5 stars

  3.5/5 (792)
• The Constant Gardener: A Novel

  

  From Everand

  The Constant Gardener: A Novel

  John Le Carré

  Rating: 3.5 out of 5 stars

  3.5/5 (104)
• Rise of ISIS: A Threat We Can't Ignore

  

  From Everand

  Rise of ISIS: A Threat We Can't Ignore

  Jay Sekulow

  Rating: 3.5 out of 5 stars

  3.5/5 (137)
• Little Women

  

  From Everand

  Little Women

  Louisa May Alcott

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (104)