GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO MOACYR CARAMELLO
Decreto de criação nº 14.979 de 18/03/2010 - Autorização Portaria nº 715/2015 – GAB/SEDUC de 26/02/2015
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AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE MATEMÁTICA – 2º BIMESTRE -2023

Aluno(a):____________________________________________________________________________Ano:_______Turma:________

Professor(a): DENISE SITLER LIMA SOARES DATA: ______/______/__________

1. Qual é o resultado da seguinte adição: (– 21) + (+ 55) + ( – 29)?

a- ( ) –5
b- ( )5
c- ( ) –63
d- ( ) 63

2. Um camelô fez quatro vendas: na primeira teve prejuízo de R$4,00, na segunda teve
prejuízo de R$11,00, na terceira teve lucro de R$13,00 e na última teve lucro de R$5,00.
Pode-se calcular o saldo resultante desses quatro negócios. Analise e assinale qual das
alternativas é a correta.
a- ( ) 4 – 11 + 13 + 5 = 11
b- ( ) – 4 – 11 – 13 + 5 = -23
c- ( ) – 4 + (–11) + 13 + 5 = 3
d- ( ) – 4 – (–11) + 13 + 5 = 25

3. Sabe – se que A= (–11) – (–27) e B= (–27) – (–11). Usando o sinal de = ou ≠, compare os

números A e B.
a- ( ) A = B
b- ( ) A ≠ B

4. Qual o resultado da seguinte subtração: (+31) – (–73)?

a- ( ) + 42
b- ( ) -42
c- ( ) +104
d- ( ) -104

5. Qual o resultado da seguinte soma algébrica: 20 + (– 9 + 12) – (– 15 + 20)?

a- ( ) +18
b- ( ) –18
c- ( ) +15
d- ( ) –15

6. Eliminando os parênteses e colchetes, qual será o valor de: 30 + [– 16 – (– 7 + 10)]

a- ( ) –43
b- ( ) +43
c- ( ) –11
d- ( ) +11

7. Qual o resultado da seguinte expressão: – 8 x (– 6 + 9)?

a- ( ) +20
b- ( ) –20
c- ( ) +24
d- ( ) –24

Rua Senador Ronaldo Aragão s/nº - Bairro Setor 10 - Chupinguaia/RO - Cep: 76990-000 Fone: (0xx69) 3346-1677 Cel: 69 981321799
 8. Qual o resultado da seguinte multiplicação: (– 15) x (+ 1) x (+ 3) x (– 2)?
a- ( ) –90
b- ( ) +90
c- ( ) + 30
d- ( ) +45

9. Observe o quadro seguinte:

+ 30 : – 10 = A

– 25 : –5 = B

– 60 : +6 = C

De acordo com o quadro, o valor de A + B + C é igual a:

a- ( ) –8
b- ( ) +8
c- ( ) -18
d- ( ) +18

10. Qual é o valor do número inteiro N quando: N : (– 4) = + 8?

a- ( ) –36
b- ( ) +36
c- ( ) –32
d- ( ) +32

Desafio. (1.0 ponto)

Observe o esquema abaixo, o número escrito no último quadro é:

a- ( ) –20
b- ( ) –18
c- ( ) 18
d- ( ) 34

Acredite em milagres, mas não dependa deles.

Immanuel Kant
BOA SORTE!!!