SECUENCIA DIDÁCTICA

Los 3 chanchitos
ESTABLECIMIENTO: E.P. Nº22 “Bernardino Rivadavia”

DOCENTES: Ligia Lazo

GRADO: 1°

SECCIÓN: E

TURNO: Mañana

AÑO: 2.023

ÁREA: Prácticas del Lenguaje

ACTIVIDAD N°1

Un nuevo cuento

La docente comienza la clase y les dice a los alumnos que hará la lectura de un nuevo cuento.

Este cuento se llama “Los 3 chanchitos” ¿conocen su historia?

Se reparte un texto para cada uno para que realicen la lectura del mismo, a través de las imágenes,

luego la docente lee el cuento.

Se abre el espacio de intercambio. ¿De qué trata el cuento? ¿Qué sentiste al escucharlo? ¿Quiénes son

los personajes? ¿De qué era la primera casa que el lobo derrumbo? ¿La segunda? ¿Y la tercera? ¿Qué

casa resistió más? ¿Por qué?

Deberán escribir solitos el nombre del cuento y en dictado al docente registramos como les deci el lobo

a cada chanchito antes de derribar su casa.

https://youtu.be/QWDisBk6kjI
ACTIVIDAD N°2

Las casas

Narraremos en forma oral la construcción de cada casa.

Hablaremos de los materiales.

Marcaremos en la lectura donde dice casa de paja, casa de madera y casa de ladrillo.

ACTIVIDAD N°3

Los personajes

Retomamos la historia leída, y hablamos de los personajes que aparecen.

Realizan el listado de los personajes escribiendo solitos, luego analizamos la escritura de las siguientes

palabras.

Palabras que empiezan y terminan igual.

Se reflexiona acerca de la escritura de cada una de estas palabras, las mismas serán incluidas en

nuestro banco de palabras seguras, las cuales podemos usar para escribir nuevas palabras.

Entre todos analizamos las respuestas en el pizarrón.

Ahora vos solo. Buscarán palabras que empieza como chanchitos: chango, changuito, chancha, chancho,

chancleta, chanchería, chanchero, chance, chantaje… y como lobo: loro, lobito, lobería, locro, loto, lona,

loma, lomada, local, logro…

ACTIVIDAD N°4

Hora de escritura

En esta clase la docente propone la lectura de la lista de los nombres de los personajes que estarán

preparados en pequeños “carteles” sueltos para pegar en las tarjetas con sus imágenes.

ACTIVIDAD N°5

El lobo sopló…

La docente les propone localizar y circunscribir, cada una de las expresiones que realiza el lobo al

derrumbar las casas.

Se conversa con los/as alumnos/as acerca de los distintos modos en que los personajes expresan sus

intenciones con respecto a los chanchitos.

Para esto volveremos al texto y realizamos la relectura de esos fragmentos, se les pide que revisen

nuevamente y que los marquen.

Se reparte cada una de las partes, para identificar y marcar la que le dice el lobo, luego transcribir esa

expresión en el cuaderno.

ACTIVIDAD N°6

La sopa

El chanchito mayor puso agua al fuego porque quería preparar una SOPA DE CALABAZA.

Realizamos listas de ingredientes. ¿Con qué otros ingredientes se puede hacer una rica SOPA?

Escribí los nombres de los ingredientes.

ACTIVIDAD N°7

La moraleja

Los tres chanchitos es un cuento con moraleja. Gracias a los cuentos con moraleja, aprovechamos para

enseñar valores a los estudiantes. En este cuento, vemos como el chanchito más trabajador es quien

consigue construir una casa duradera, resistente a los soplidos del lobo. Mientras el tercer cerdito

trabaja, los dos cerditos restantes se dedican a actividades ociosas.

La moraleja es que el trabajo duro tiene su recompensa.

¿Para qué el hermano mayor quiere hacer una casa de ladrillos? Volvé a leer lo que dice.

Identificarán el párrafo en el cuento y lo marcarán.

EL MAYOR TRABAJABA PACIENTEMENTE EN SU CASA DE LADRILLO.

— YA VERÁN LO QUE HACE EL LOBO CON SUS CASAS -RIÑÓ A SUS HERMANOS MIENTRAS

ÉSTOS SE DIVERTÍAN EN GRANDE.

Anota lo que descubriste.

ACTIVIDAD N°8

Afinamos el ojo

Trabajaremos con el final del cuento.

En forma oral, nos disponemos a cambiarle el final a la historia. ¿Cómo hubiese terminado el cuento si el

lobo tiraba la casa de ladrillo? ¿Cómo hubiese terminado el cuento si el lobo no salía corriendo? ¿Cómo

hubiese terminado el cuento si los chanchitos lo invitaban a comer sopa al lobo? ¿Cómo hubiese

terminado el cuento si el lobo al bajar por la chimenea queda atrapado?

ACTIVIDAD N°9

Hora de escritura

Escribí qué sucede en esta escena.

Podes leer nuevamente el cuento.

Relee lo que escribiste para fijarte si te falta contar algo, podes agregar o cambiar lo que te parezca.

ACTIVIDAD N°10

El cuento en imágenes

Observa las imágenes que cuentan la historia.

Luego los ordenarán y escribirán una oración.

ACTIVIDAD N°11

Laberintos

Ayuda a los chanchitos a encontrar su casa.