Kopiervorlagen - Am Fussballmatch

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• II Repetitionsspiel Notenwerte

Vorbereitung:
Die Klasse wird in zwei Mannschaften, A und B, aufgeteilt. Zwei Mannschaftskapitäne werden bestimmt.
Es wird mit der Münze ausgeknobelt, wer beginnt. Der Ball bzw. das Magnet steht in der Mitte des Feldes,
das analog der Vorlage im Arbeitsheft an der Wandtafel aufgezeichnet ist.

Ablauf des Spiels:

Die LP stellt eine Frage, die von der Mannschaft, die dran ist, innert 20 Sekunden beantwortet werden muss.
Beantwortet eine Mannschaft eine Frage richtig, rückt sie mit dem Ball ein Feld Richtung gegnerisches Tor vor
und darf die nächste Frage wieder als erste beantworten.
1st die Antwort ober falsch, darf die gegnerische Mannschaft eine Antwort versuchen. Ist deren Antwort
richtig, erhält diese Mannschaft einen Zug und bekommt eine neue Frage.
Haben beide Mannschaften falsch geantwortet, geht die nächste Frage an die erste Mannschaft zurück.
Die Mannschaft darf jeweils beraten und der Kapitän gibt die Antwort. Der Kapitän einer Mannschaft darf/

•
soll innerhalb eines Spieles ausgewechselt werden {eventuell sogar fixe Rotation).
Ist ein Tor erzielt, fängt das Spiel wieder in der Mitte an. Wenn die Spieler besser werden, können sie noch
einem Tor in die nächste Liga aufsteigen und die Fragen innert 15 Sekunden beantworten. Spielen Sie mit
den Levels.

Fragenkatalog für die LP (Fragen mischen und in ähnlicher Form selber ergänzen):

• Wie heissen die Sechzehntel in der Rhythmussprache? {ta-ga-te-ge)

• Wie heissen zwei Achtel in der Rhythmussprache? {ta-te)
• Wie heisst der Viertel in der Rhythmussprache? (ta)
• Wie heisst die Halbe in der Rhythmussprache? {ta-a)
• Wie heisst die Ganze in der Rhythmussprache? (ta-a-a)
• Wie sagt man die Viertel-Pause in der Rhythmussprache? {so)
• Wie viele Viertelnoten haben in einem 4/4-Takt Platz? (4)
• Wie viele Achtelnoten hoben in einem 2/4-Tokt Platz? (4)
• Wie viele Sechzehntelnoten haben in einem 3/4-Takt Platz? (12)
• Wie viele Viertelnoten hoben in einem 3/4-Takt Platz? (3)
• Wie viele Achtelnoten haben in einem 4/4-Tokt Platz? {8)
• Wie viele Sechzehntelnoten hoben in einem 4/4-Takt Platz? {16)
• Klatsche diesen Rhythmus: to ta to to
• Klatsche diesen Rhythmus: ta ta-te ta to-te
• Klatsche diesen Rhythmus: to to-a ta
• Klatsche diesen Rhythmus: ta-ga-te-ge ta ta ta-ga-te-ge
• Zeichne diesen Rhythmus: ta to ta-te ta-te
• Zeichne diesen Rhythmus: to-go-te-ge ta-ga-te-ge to ta
• Zeichne diesen Rhythmus: to-a ta-a
• Zeichne diesen Rhythmus: ta so ta-te sa
• Die LP klatscht vor, die S sollen den Rhythmus sprechen: ta ta-te ta to
• Die LP klatscht vor, die S sollen den Rhythmus sprechen: ta-a-a ta to ta {3/4-Takt betonen)
• Die LP klatscht vor, die S sollen den Rhythmus sprechen: ta-ga-te-ge to-ga-te-ge ta ta
• Die LP klatscht vor, dies sollen den Rhythmus sprechen: ta-o ta-a ta to to-te ta-te (2/4-Takt betonen)
• oie LP klatscht vor, die S sollen den Rhythmus sprechen: ta-te to ta ta-te ta ta (3/4-Takt betonen)
• Die LP klatscht vor, dies sollen den Rhythmus sprechen: ta so to-te so ta so ta-te sa

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Krt,c~ndo 1/4 - Kopfervorla9e zu AH S. 24/25 C> Als Kopiervorlage freigegeben, Comentus Verlag, c/o Klett u.nd Balmer AG, Zug 2012 153