a. Placer quatre points comme ci-dessous. b. Tracer les segments [MT] A et [SN]. Se coupent-ils ? ¥ N Si oui, noter P ce point <. Tracer les droites (MN) a5 + et (ST). Se coupent-elles 7 oui, noter R ce point commun. Reproduire cette uM figure et placer le point D i hil cE | commun ala droite (AM) et a la demi-droite [ER). Ai Le point O est commun aux droites (AB) et (CD). Lire chaque affirmation et dire si elle est vraie ou fausse. —_= + = @. Les points A, O, D sont alignés. b.O & [AB]. <-O = [Do. dl. Les segments [AB] et [CD] n’ont pas de point - Les droites (AB) et (CD) sont sécantes en O. En utilisant des lettres de la figure, nommer de. trois fagons: a@.la droite (d); bb. la droite (a’).4. Placer six points comme ci-contre. 2. Dans chaque cas, écrire avec les notations mathé- matiques et compléter la figure. a. Le segment d’extrémités les points A et B. bb. La droite passant par les points C et D. . La demi-droite d’origine B passant par E. Un point] appartenant A la droite qui passe par les points Eet F. Les points A, M,N, P et B sont alignés. A M N PB Recopier chaque expression en complétant par © ou &, puis lire & voix haute. a.M... [ABI b.P ... [MN] d.N ... (BP) e.M... [AN] - (AN) - IPM] Recopier les phrases et observer la figure pour les compléter. (2) a- Les droites (d,) et (d,) se coupent en - bb. Le point commun aux droites (d,) et (d,) est <- Dest le point commun aux droites --. et -... dL Les droites (d,) et (d,) --. au point .... e-A est le point... aux ....rles phrases en les complétant. a- Les droites (d,) et (d,) sont sécantes en .- b. Le point d’intersection des droites (d,) et (d,) est -- < Best intersection des droites --- d.C est le point ... des droites ... et ©. Les droites (d,) et (d,) sont .... f. Les droites (d,) et (d,) sont . Tracer cette figure. b. Tracer la droite (d,) paralléle a la droite (AC) et passant par D. ©. Tracer la droite (d,) paralléle a la droite (BC) et passant par D. De suis que les, et (c,) sor paralléte: Emma en -..- certaine [D droites (,) nt Emma a-t-elle raison ? Expliquer. Raisonner - Communiquer Sur cette figure, les droite: et (7) sont paralleles. Qui a raison ? Expliquer. (test oom Enzo SK) et. ines @) (2)@- Quel est le point d'intersection des droites: + (di) et (dz) 7 + (dz) et (d3) 2 + (ds) et (da) ? b. Complete chaque phrase. + Nest le point d'intersection des droites ... = Eest le point d'intersection des droites . Jt Hintersection des droites | = S est le pol Veici les quatre étapes dune construction Etape a = A Etap= 3 SB Etape > Etape 4 ee Pour chacune des quatre phrases suivantes, Indique & quelle Gtape eile correspond Phrase A : Trace la droite (d), perpendiculaire & la droite (AB), passant par le point M. Phrase 8 Place deux points distincts 4 et B Phrase ¢ : Place un point M n'appartenant pas A la droite CAB). Phrase D> Trace la droite (AB). On considére le pentagene ci-dessous. @. Donne quatre autres facons de nommer la droite (EC)- b. Quels points sont alignés avec! et eB? <. Quel est le point dtintersection des droites (Ac) ‘et (BD) ? Et celui des droites (CE) et (AD) ?