SIL ORIENTASI PPL I DAN OBSERVASI MANAJEMEN SEKOLAI. LAPORAN I Nama Mahasiswa — Wulan Fatmasari NIM 2398011446 ProdivBidang Studi: Pendidikan IPS Sekolah PPL : SMP NEGERI 4$ KOTA SEMARANG | Sasaran | Interpretasi Ha T i Oaind ; | Tangeal | oj Hasil OrientasvObservasi | Imternretasi Hasit | 25 Sept | Orientasi PPL. | Informasi yang diperoleh dari mengikuti | Dari informasi yang 2023 | ‘orientasi di kampus yang disampaikan | diperoleh dari Kegiatan ‘oleh pengelola PPG yaitu Prof. Dr. Emi_| orientasitersebut Suharini, M.Si adalah tentang sistem, | beberapa poin yang Prinsip dasar,jadwal, sistem penilaian, | menjadi catatan penting pelaksanaan, tanggung jawab, dan etika | bagi saya yaitu PPL, Termasuk dengan etika berpakaiaw | Mahasiswa PPL PPG penampilan serta etika berkomunikasi. | Prajabatan dapat ‘Selanjutnya, basil orientasi dari kepala | menjalankan sistem yang ‘SMP Negeri 44 Semarang diperoleh _| telah diterapkan dengan beberapa informasi tentang manajemen | sebaik-baiknya. sekolah secara umum, budaya sekolah, | Kendala‘kesulitan yang. pengenalan lingkungan sekolah secara | dihadapi seperti ‘umum dan lain-lain ‘kurangnya kondusfitas pada kelas yang dekat dengan kelas yang saat ini sedang direnovasi yang mana hal tesebut ‘menyebabkan adanya suara bising pada saat proses pembelajaran. usaha yang akan dilakukan untuk menghadapi masalah tersebut, di antaranya ‘dengan memberikan metode pembelajaran yang tepat, schingea ‘dapat meminimalisasi dri adanya gangguan tersebut. 25 Sept_| Manajemen | Hasil wawancara dengan Waka Dar informasi yang 2023 | Kesiswaan | Kesiswaan diperoleh informasi diperoleh dari kegiatan 1. Pembinaan atau pembangunan | orientasitersebut karakter peserta didik serta bbeberapa poin yang pengembangan bakat dan minat | menjadi catatan penting pesertadidik. bagi saya adalah Dipindai dengan CamScanner2 Menyediakan fasilias yang T. Sekolah berupaya dlibutubkan pesertadidik untuk | meningkatkan prestasi ‘mengembangkan bakat dan mina | peserta didik baik peserta didi. ‘akademik maupun non 3. Tercemin dalam visi dan misi | akademik ‘SMP Negeri 44 Semarang 2. Di SMP Negeri 44 Semarang terdapat 6 Exkstrakurikuler yang rmeliputi ekstrakunikuler Senin musik, paskibra, sepakbola, Senin tari, pencaksilat dan Pramuka, Dengan adanya ckstrakurikuler ini diharapkan dapat mengakomodsi bakat ddan minat pesertadidik ‘dengan pembina atau pelath yang terlatih dibidangnya 3. Untuk mewujudkan visi dan misi SMP Negeri 44 Semarang ada 3 pembiasaan yang ‘wajib dilakukan oleh semua warga sekolah SMP Negeri 44 Semarang, yaitu 1. 3S (Senyum, Salam, Sapa), 2. Briefing pagi, 3. Doa Bersama Zé Sept | Manajemen | Hasil wawancara dengan Waka ‘SMP Negeri 44 3023" | Kurikulum | Kurikulum diperoleh informasi: Semarang menggunakan ‘SMP Negeri 44 Semarang menggunakan | dua kurikulum yaitu dua kurikulum yaitu kurikulum merdeka | kurikulum merdeka dan dan kurikulum 2013, Kurikulum kurikulum 2013. rmerdeka diterapkan pada kelas VII dan | Kurikulum merdeka Vil, kurikulum 2013 diterapkan pada | diterapkan pada kelas elas 1X, Vil dan VII, kurikulum Pada kurikulum 2013 maupun 2013 diterapkan pada Ikurikulum merdeka satu jam pelajaran | elas IX yaitu 40 menit. Pada kurikulum merdeka | Pada kurikulum merdeka kegiatan mengajar 25% jam pelajaran | kegiatan mengajar 25% digunakan untuk projek. Di SMP Negeri | jam pelajaran digunakan 44 Semarang kegiatan projek ‘untuk projek, Di SMP dilaksanakan dengan system blok, Negeri 44 Semarang dimmana 1 minggu setiap bulan digunakan | kegiatan projek untuk projek seluruh mapel. dilaksanakan dengan ‘Monitoring terhadap pelaksanaan system blok kurikulum dilakukan dengan PKKS | Monitoring terhadap Dipindai dengan CamScanner[yang mengacu pada 8 snp (standar | pelaksanaan kurikulum ‘kompetensi lulusan, standar isi, standar | diflakukan dengan PKKS ‘proses, standar penifaian, standar sarana_| yang mengacu pada & jprasarana, standar pendidik dan tenaga | snp ependidikan, standar pengetolaan, dan standar pembiyaan, Monitoring ini di awasi oleh pengavas Pendidikan Kota _ Semarang secara langsung | 26 Sept | Manajemen | Proses perekrutan guru di SMP.N- | Manajemen Sumber] 2023 | Sumber Daya | Semarang berdasarkan peraturan Daya Manusia (SDM) di Manusia pemerintah yaitu melalui ASN dan P3K_ | SMP N 44 sudah baik. yang mana prosesnya telah diatur olch | Hal ini dapat dilihat dari ddinas pendidikan, Selain itu juga melalui | UP8¥8 Sekolah untuk : gation ‘guru antar waktu seperti guru Bahasa | ™eningkatl Java, Perekrtan guru antar waktu juga] KomPetens! umber daya anus memenuhisyarat yaitusekolah | rere tngkan ‘sangat membutuhkan guru mapel fe itas, tersebut dan mapeltersebut tidak ada | Petaur bebe dalam formasi P3K schingea sekolah | Legiatan, pert contoh harus merekrut guruantar waktu, Untuk } kepiatan THT yang ‘guru yang bara tidak ada kegiatan diadakan dengan pembekalan khusus sebelum trjun | mengacu pada hail mengajardikarenakan sekolah sudah | evaluasi kegiatan peteaya jk guru yang direkrut oleh | monitoring di sckolah pemerintah tentu sudah melalui tahap | dengan tujuan seleksi. Untuk pengembangan mengembangkan profesionalitas guru dilakukan melalui | Profesionalitas guru. boeberapa kegiatan seperti INT, pengembangan dii (seminar, workshop), pengembangan ilmiah (membuat buku, quizizz). 26 Sepi_| Manajemen | Berdasarkan wawancara yang dilakukan, | Manajemen Sarana dan 2023 | Saranadan | didapatkan bahwa pengelolaan sarana | Prasarana di SMP IN 44 Prasarana | dan prasarana di SMP N 44 masih dalam | Semarang sudah baik. ‘pembangunan bertahap guna mendukung | Hal ini dapat dilihat dai ‘proses pembelajaran siswa menjadi lebih | antusiasme peserta didik lancar dan efektif. Sarana di sekolah | dalam menyikapi sarana seperti adanya LCD dan speaker di dan prasarana sekolah set Kelas, jaringan internet di sebagai penunjang beberapa titik sekolah, seria beberapa | Kegiatan pembelajaran, lat pendukung edukasi sudah ada Motivasi belajar peserta sehingga peserta didik dapat dik menjadi lebih ‘memperoleh pembelajaran dengan tinggi dengan adanya terintegrasi teknologi. Adapun prasarana | sarana dan prasarana yangada di SMPIN 44 Semarang masih.| sekolah, Namun, karena dalam tahap pengembangan dan masih tahap Dipindai dengan CamScanner‘renovasi seperti pembangunan beberapa | pengembangan dan ‘ruang kelas dan laboratorium IPA serta | renovasi yang ada di bahasa. Prasarana lain seperti lingkungan sekolah, laboratorium komputer, ruang musik, | menimbulkan gangguan perpustakaan, UKS hingga penjemputan | khususnya proses siswa menggunakan mobil sekolah pembelajaran yang sudah terdukung ing. 25Sept_| Manajemen | Dalam satuan pendidikan di SMPN44 | Laporan anggaran dibuat 2023 | Anggaran | Semarang berdasarkan Hasil setiap bulan dan Orientasi/Observasi terkait “Manajemen | disetujui oleh kepala ‘Anggaran” saat ini hanya menggunakan_| sekolah, Penyusunan, aplikasi ARKAS dari Kemendikbud | dokumen RKS dan, yang sudah ada sejak tahun 2021, RKAS melibatkan Aplikasi Reneana Kegiatan dan stakeholder sekolah ‘Anggaran Sekolah (ARKAS), antara lain kepala ‘merupakan sistem informasi yang sekolah, wakasek, ‘memanfsatkan teknologi informasi dan | pendidik/guru, tenaga Komunikasi untuk memfasilitasi administrasi sekolah, Perencanaan, penganggaran, dan anggota komite pelaksanaan dan penatausahaan serta | sekolah. Penyusunan Pertanggungjawaban dana bantwan anggaran dilakukan ‘operasional sekolah (BOS) di satuan | berdasarkan anilisis, Pendidikan dasar dan menengah. kontcks atau program- Program mana yang diprioritaskan baru dilakukan penyusunan rencana kerja, sekolah emudian menjabarkan ddan menyajikan dalam bentuk analisa anggaran dalam (menggunakan system manual). Setelah rmengidentifikasi kebutuhan sekolah sesua hasil evaluasi dir yang dilakukan oleh sekolah, maka kepala sekolah bersama Tim ‘Manajemen BOS. sekolah dapat menyusun Rencana Keyiatan dan ‘Anggaran Sekolah (RKAS) berdasarkan hasil evaluasi dirt sekolah 26 Sept | Manajemen | Hlasil orientasfobservasi yang berkaitan | Manejemen sistem 2023 _| Sistem ‘dengan manajemen sistem informasi | informasi yang ada di Informasi__| yang ada di SMP Negeri 44 Semarang _| SMPNegeri 44 Dipindai dengan CamScannerKemudian data penting di simpan di sebagainya. Kemudian google drive dengan akun masing- pada data atau berkas masing Untuk membantu sistem yang penting sudah administrasi sekolah memiliki organisasi | dilengkapi dengan dan struktur guru, siswa tiap kelas, siswa | pengamanan untuk | secara keseluruhan yang ada di sekolah | menghindari hal-hal tersebut, struktur tata usaha, pembukuan, | yang tidak diinginkan. Pengisian raport peserta didik dan sebagainya. Kesimpulan: | Secara umum manajemen SMP Negeri 44 Semarang sudah baik. Sebagai sekolah yang berada hamper di ujung kota Semarang dan masih dalam tahap perkembangan, tenaga pendidik di SMP Negeri 44 Semarang sudah cukup memadahi dan kompeten, namun untuk sarana dan prasarana masih kurang memadai, seperti masih adanya pembangunan ruang kelas baru yang menjadikan | suasana belajar kurang kondusif. Namun hal tersebut tidak menurunkan semangat Bapak/Ibu | ru dalam mengajar, dan semangat dari siswa untuk tetap belajar dengan baik. | “Menyetujui Dosen Pembimbing Lapangan | Guru Pamong Tanggal 27 September 2023 27 September 2023 Tanda Tangan dan Nama | Arron As | Lengkap oe | “Tutik Wijayanti, SPd, MPd_| ~ Retno Si Haryani, SPd Dipindai dengan CamScanner