Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 2017 Vocabulaire Progressif Du Francais A1 - Compress

    Uploaded by

    ngothinga29042002
    65 views177 pages

    Original Title

    2017-vocabulaire-progressif-du-francais-a1_compress

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    65 views177 pages

    2017 Vocabulaire Progressif Du Francais A1 - Compress

    Uploaded by

    ngothinga29042002

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 177
    merase age vam anaes oeoan Al DEBUTANT Claire Miquel VOCABULAIRE DU FRANCAIS AVANT-PROPOS Le Vocabulaire progressif du francais, niveau faux-débutant s'adresse 8 des adultes et adolescents ayant déja acquis quelques notions de francais. Cette nouvelle édition, revue et augmentée, conserve la structure fondamentale de 'ouvrage, mais offre également de nouveaux outils pédagogiques Composé de 28 chapitres thématiques, ce manuel présente les themes usuels de la vie quotidienne. Les chapitres jouissent d’une autonomie compléte, ce qui permet a I’éléve de travailler tel ou tel sujet, selon ses besoins, et dans l'ordre qu'il souhaite. Le lexique ne tend en aucun cas & l'exhaustivité. II s‘agit clairement d'un choix subjectit mais raisonné, reposant sur une longue et canstante pratique de professeur. Nous avons tenu compte, dans I’élaboration et la révision de ce livre, des observations, questions, dif- ficultés, besoins de nos étudiants et de nos collegues. Nous avons, par conséquent, privilégié les termes concrets, pour permettre a I’éléve de se plonger dans la réalité de la France et de la culture francophone d’aujourd’hui. Nous ous sommes efforcée de n‘utiliser que des structures grammaticales simples (présent et passé composé, pour l'essentiel), afin que le lecteur ne bute pas sur des difficultés de gremmiaire, En effet, l'objet Ue ve menuel est de présenter les bases du vocabulaire cou- rant et d’aider I’élave a les assimiler aussi facilement et agréablement que possible. Ce volume s‘inscrit dans une collection dont il respecte le principe : * Sur les pages de gauche : une lecon, construite comme un cours, présentant le vocabu- laire d'une maniére vivante. Divers procédés sont mis en ceuvre : une histoire (chapitre 3), tune mise en contexte (chapitre 26), des illustrations (chapitre 10), ou un combiné des trois (chapitre 11). Les « remarques » précisent des points de grammaire, de cullure ou encore de tourisme, comme le ferait un professeur dans sa classe. * Sur les pages de droite : des exercices d’application de nature aussi variée que possible (vrai ou faux, questions 4 choix multiple, exercices a trous, associations, identifications, trois «3 dessins & commenter...). Ces activités pédagogiques sont classées par ordre de difficulté croissante (c'est l'aspect « progressif » du manuel) : 8 I'intérieur de chaque page, puis dans ensemble du chapitre. De ce fait, le dernier exercice de chaque chap une sorte de bilan des notions abordées. * En tin d'ouvrage, des activités communicatives viennent compléter la démarche. I stagit de documents variés (courriers électroniques, dialogues, publicités, articles de presse, annonces, textos...), faisant intervenir différents themes présentés dans le livre. Chaque document, enregistré sur un CD inclus, est suivi d’exercices de compréhension et de vocabulaire. * Vient ensuite un test d’valuation noté sur 100, compasé de dix exarcices faisant appel 8 l'essentiel du vocabulaire étudie. Selon le choix du professeur, le test peut se faire au début de I'apprentissage, pour estimer le niveau de départ de I'éléve ou, au contraire, 8 la fin, pour constater les progrés ! Les corrigés se trouvent en fin de volume. * Pour finir, un index lexical trés développé permet a |'étudiant de retrouver les occur- rences d'un mot : il pourra donc en découvrir les divers sens et les divers usages. + Les corrigés des exercices se trouvent dans un liviet séparé, Ce manuel peut donc s‘utilisar aussi bien en classe, comme support ou complement de cours, qu‘en auto-apprentissage NOUVEAU ! Pour s’évaluer en ligne Danis celle Livisitie edition, 300 tests auto-correctifs sont disponibles en ligne. IIs permettent d’évaluer les progrés jour apres jour. Dans le livre, des renvois indiquent les tests en lign Lastérisque * qui suit certains mots ou expressions signale leur appartenance au registre familier de la langue. 46 quatre eeuuuuua SOMMAIRE LES USAGES - LA POLITESS! LA FAMILLE - LES PERIODES DE LA VIE L'AMOUR - LES EMOTIONS: LE CARACTERE LA COMMUNICATION LE CORPS - LES MOUVEMENTS: LA SANTE. LA DESCRIPTION PHYSIQUE LES VETEMENTS — LES COULEURS LA MAISON - LE LOGEMENT LES ACTIVITES QUOTIDIENNES LES PRODUITS ALIMENTAIRES - LES COMMERCES FAIRE LES COURSES LA CUISINE - LES REPAS LE TEMPS QUI PASSE L'BCOLE - L'ENSEIGNEMENT LES PROFESSIONS LA TECHNOLOGIE LES MEDIAS L'ARGENT - LA BANQUE LA POSTE - LES SERVICES - L'ADMINISTRATION LA GEOGRAPHIE - LA FRANCOPHONIE, LA METEO. LA VILLE— LA CAMPAGNE LES DIRECTIONS, LES TRANSPORTS. LE TOURISME - LES VOYAGES ~ LES VACANCES LES LOISIRS - LES SPORTS - LES JEUX LES ARTS - LES SPECTACLES ACTIVITES COMMUNICATIVES TEST D'EVALUATION ET CORRIGES INDEX cing °5 LES USAGES - LA POLITESSE En France, on ajoute aux expressions de politesse v madame», « monsieur», ou le prénom, si on se connait bien. DIRE BONJOUR * Sivous ne connaissez pas bien quelqu’un, vous dites simplement Bonjour... (madame / monsieur / Isabelle), dans la journée; et —Bonsoir..., le soir + Sivous connaissez bien la personne, si c'est un(e) amie) Bonjour /Bonsoir, ma chére Mathilde! —Bonjour, Bénédicte, comment vas-tu? —Bien, merci, et toi? —€a va bien, merci ve 8 aa + Laméme situation, plus familire. CAF we Salut", Mathilde, ¢a va? a f Fe —Tiens, salut! Ca va, merci, et toi? FF . ~caval Y DIRE AU REVOIR + Sion ne sait pas quand on va revoir la personne: —Au revoir, Diane, a bientat! © Quand on va revoir la personne dans quelques heures. ~Salut*, Simon! A tout a Pheure! + ~Bonsoir, Raphaél, & lundi! Remarque: «Salut» signifie «bonjour ou vau revoir «TU» OU « VOUS »? + On dit «vous» quand on ne connait pas quelqu’un et quand on utilise les expressions « monsieur» ou «madame: dans la rue, dans les magasins, etc. + On.utilise «tu» avec un enfant ow entre adultes dans un contexte amical ou familial. Si vous n’tes pas sir, utilisez « vous ». Vous ne risquez pas d'tre impoli (¢ poli). 6 six unatie CLE Insane! 207. La photoopi on autor LES USAGES - LA POLITESSE ————— ee @® ecplacez tes expressions suivantes dans les dialogues. au revoir toi~ tout heure ~ca va (2 fois) ~ bonjour (2 fois)~ bien mon cher Pierre! - , Brigitte! 2 - merci, et 2 . Nathalie! ~ Au revoir, Vanessa !Tu pars deja ? ~ Oui, je vais déjeuner. Alors, 3 1 © dssociex pour constituer une phrase complete. 1. Bonjour, madame, a. Anne! 2 Salut, b. monsieur. 3. Au revoir, Juliette, comment allez-vous? 4, Comment. d. Christian! 5. Bonsoir, @. abientét! 6 Bonjour, ma chére f. vas-tu? ED wisitetunet quicit evous»? 41. Julie (7 ans) parle a Benjamin (8 ans). Julie dit et Benjamin dit__ 2, Mme Chaumont (70 ans) et M. Diouf (75 ans) Elle dit, Wit. 3, Maxime (20 ans) et son ami Philippe (22 ans), Maxime dit Philippe it 4, M. Roy (62 ans) et sa petite-fille Léa (5 ans). lI dit__. Elle dit__. 5. Maman (34 ans) et son fils (10 ans). Elle dit lidit___. 6, Bérénice (20 ans) et le docteur Garcia (50 ans). Elle dit __. lI dit_. @® vricutauxr OucoouLvEe 41. Mest 21 heures, je dis: « Bonsoir, madame. » . Léon va revoir Maxime dans une heure, il dit: «A bientot! » . Sébastien rencontre son professeur de violon, il dit: «Salut !» 2 3. 4, Michel voit son ami Francois il dit: «Tu...» 5. 6 2. 5. Mme Laurier rencontre le petit Nicolas, elle dit: «Vous...» . Florence dit: « Bonjour monsieur» & son professeur de mathématiques. . Luc entre dans une boulangerie. II dit: « Madame, tu peux me donner une baguette? » res sept +7 oooouoL: LES USAGES ~ LA POLITESSE fmm PRESENTER = FAIRE LES PRESENTATIONS lf Situation professionnelle + Je vous présente Florence Dusapin, notre nouvelle responsable de marketing. —Bonjour, madame, enchanté. —Enchantée, monsieur, 1H Contexte amical * Nicolas, estece que tu connais ma copine* Emilie? —Non, pas encore. Bonjour, Emilie —Bonjour, Nicolas. Remarque: La politesse et les usages changent avec le temps. Les jeunes utlisent plus facilement a forme «tus, le prénom, et les expressions comme salt! fmm QUELQUES GESTES + Les Francais, et surtout les hommes, se serrent la main pour se dire bonjour ou au revoir, * Les femmes qui se connaissent bien (amies, collegues de travail) s'embrassent sur la joue (elles se font un bisou* = une bise*) On embrasse aussi un enfant (pour lui dire bonjour) Remarque culturelle: Selon les régions, on fall deux, trols ou quatre bisous! um ACCUEILLIR Tian Entrez, je vous en prie! —(a me fait plaisir de vous voir! Je peux prendre votre manteau? Asseyez-vous, je vous en prie! = 5S J he . LZ => AQ ag ha —Je suis content de te voir! Assiedstoi, je t’en prie! Be huit unatie CLE Insane! 207. La photoopi on autor LES USAGES - LA POLITESSE ————— ee @®. cCooisissez la bonne réponse. 1. Je vous [présente] connais] mon nouveau collegue. 2. Lise [sembrasse | embrasse | le petit Bastien, 3. Delphine [donne | fait | un bisou a Philippe. 4, Game fait [plaisir [content | de te voi 5. Est-ce que tu [connais] embrasses] mon ami Geoffroy?” 6, [Asseyez [Assieds |-ol, je ten prie 7. Entrez, je vous en [prie | présente]! ‘8, Sami [embrasse | serre | la main de son client. @®D choisissez la legende correcte. 1. a, Marius fet les présentations, 2. alls stembrassent. b. Marius dit bonjour. b. Ils se disent bonjour. 3. a, «Enchanté I> 4, a, «Bonjour, madame, enchanté |» b. «Assiedstoi, je ten prie.» b. «Salut, Sophie !» @®D atecites-vous dans les situations suivantes ? 1. Vous présentez votre copain Quentin votre copine Anais: 2. lest 21 heures, vous saluez votre voisne, quia 70 ans: 3. Vous présentez votre collégue M, Fortin & un client: 4. Vous ouvrez Ia porte & des amis 5. Votre visiteur a un gros manteau LES USAGES ~ LA POLITESSE fmm S'EXCUSER + Oh, pardon, madame. Je suis désolé! — Ce n'est rien, monsieur! * Excusez-moi, monsieur! Je suis désolée d’étre en retard! Je vous en prie, ce n’est pas grave. fmm DEMANDER - REMERCIER + Pardon, madame, vous pouvez me dire « Tu peux me préter 1¢, s'il te plait? oii est la poste, s'il vous plait? — Oui, bien sir! Voila ! = Oui, monsieur. C'est au bout de larue, Adroite. = Merci beaucoup! —Je vous remercie, madame. -De rien! — Je vous en prie, monsieut. FELICITER * Pour une réussite, une promotion, un nouveau travail, la naissance d'un bébé, par exemple —Félicitations ! Toutes mes félicitations! —Je suis vraiment content(@) pour toi /vous! -Bravo! + Pour un mariage :- Tous mes veeux de bonheur! /Toutes mes féli PLAINDRE * AYannonce d'une mauvaise nouvelle —Tu sais, je n'ai plus de travail, —Oh, mon pauvre Marc! Ma pauvre Solange! Tu n’as pas de chance! + AYannonce d'une horrible nouvelle: —Vous savez que nous avons perdu un enfant? Oh mon Dieu, c'est terrible, c'est affreux, ce n’est pas possible! Je suis désolé(@) pour vous! 10 + dix 3g 2 & LES USAGES - LA POLITESSE © tcmetter le dialogue dans ordre, a, Je vous remercie, monsieur. b. = Pardon, monsieur, vous pouvez me dire ou est le musée d'Orsay si vous plait? « =Je vous en prie, madame, Oui, madame, cest facile, Cest la deuxiéme rue & gauche 1 2 x 4 @®D Choisissez la reponse correcte. 41. Tu peux me préter ton stlo, sl te plait? 4, Merci beaucoup! a. Oui, bien sar! a. Ce n’est pas grave. oo oo b. Ce n'est pas grave, b.Derien! 2. Excusez-moi, je suis en retard! 5, Je vous présente Hélene Duparc. a. Ce n'est pas grave. a a, Salut, Hélene ! a b. Je vous remercie! a b.Enchanté, madame!) 3. Tu sais, jai perdu mon travail! 6. Notre mariage est le 1” aot, a.Toutes mes féliitations! a Toutes mes félicitations ! b, Mon pauvre, je suis désolé! b. Je vous en prie ! a @D awe pouvezvous répondre ? 1. Fal finalement trouvé un traval 2. Je vais me marier le mois prochain 3. Ji eu un petit accident de voiture! 4. La semaine derire, ai eu une promotion! 5. Vous saver, perdu ma femme le mois dernier 6. Maman, j'ai gagné le match de tennis ! ©D Trower une réponse possible. 1. Bonjour, Kevin, comment vast 2.Je vous remercie! 3. Vous pouvez me paser le pain, s'il vous plat? 4. Nous allons nous marier 5. suis absolument désolé ! 6. Je vous présente Eléonore Dupin 7. Merc, Joale | 5 onze ¢ 11 LES USAGES ~ LA POLITESSE SOUHAITER * Bonne journée! » Bonne aprés-midi! + Bonne soirée! * Juste avant de dormir: Bonne nuit! Dors bien ! Dormez bien!) * Bon weekend! » Avant des vacances: Bonnes vacances! Repose-toi bien ! (Reposez-vous bien) + Avant un voyage: Bon voyage! © Avant de manger: Bon appétit! + Pour un anniversaire: Bon anniversaire, Viviane! - Joyeux anniversaire! + Avant un examen: Bonne chance! + Avant Noi! : Joyeux Noél ! - Bon Noél + Apartir du 1" janvier: Bonne année! Tous mes veux! QUELQUES USAGES + Traditionnellement, les femmes ont la priorité, Un homme ouvre Ia porte une dame et la laisse passer. Un enfant fait la méme chose. Dans le bus, Je tram, le métro, on laisse sa place & une personne agée. On peut dire « Madame/monsieur, vous voulez vous asseoir ? » ou, plus simplement : «Je vous en prie, madame/monsieur ! » * Quand on est invité a diner chez une personne, on apporte un petit cadeau: un bouquet de fleurs, une boite de chocolats, quand on ne connait pas trés bien la personne; ~des fleurs, une bouteille de bon vin ou de champagne, quand on est amis. Au moment de l'invitation, on peut demander: «Qu’estce que je peux apporter?» + SiT'invitation est a 20 heures par exemple, la politesse demande qu'on arrive environ 10 minutes plus tard. ‘+ Au moment de Noél, on donne une petite somme d'argent (des étrennes) au facteur (la poste), aux éboueurs (qui ramassent les poubelles) et aux pompiers. Généralement, ils viennent directement sonner a la porte. + Fin décembre ou début janvier, on envoie des cartes de veux aux personnes qu’on aime bien et qu'on connait bien. Il est plus personnel de les écrire a la main, 12 + douze unatie CLE Insane! 207. La photoopi on autor LES USAGES - LA POLITESSE ————— ee @® aie répondezvous dans les situations suivantes? |. « Cest mon annivers , Ie 9 aot prochain.» «Nous partons en vacances.» - «Je vais & lopéra, ce soir.» |. «J'ai un examen de chimie mardi prochain. » 5. «Je suis fatigue, je vais au lit.» - «Je pars en Chine demain. » @D Associer une situation et une expression. 41. Nous sommes le 1” janvier a. Tous mes voeux de bonheur! 2. Léa est invitée 8 diner chez des amis. b. Bon voyage! 3. Agnés a eu une promotion. © Joyeux Nosl! 4, Matthieu part en vacances, d, Qu'est-ce que je peux apporter? 5. Solange va se marier @. Bonne année! 6. Nous sommes le 24 décembre. 4. Toutes mes félicitations! 7. Didier part en voyage, 49. Bones vacances! @©D choisissez ia bonne explication. 4, «Repose-toi bien |» 4, «Mon pauvre René!» ‘a. Odile va dormir. a a. Rose plaint René. a b, Odile part en vacances. Qa b, Rose félicite René, a 2. «Toutes mes félicitations !» 5. «Cava, Lucien?» a. Louise aun nouveau travail.) ‘a. Adéle ne connait pas bien Lucien. ) b, Louise va a un examen. a b. Adale est amie avec Lucien. a 3, «Enchantée, monsieur !» 6, «Salut, Gabriel!» a. Béatrice connait bien Paul. =) ‘a. Luc dit bonjour ou au revoir. a b, Béatrice ne connait pas Paul. b. Luc dit bonjour. a @D iraites le dialogue ntre les deux personnages. LA FAMILLE LES PERIODES DE LA VIE (es LA FAMILLE Caroline * Victor et Jeanne sont mariés : Victor est le mari de Jeanne, Jeanne est la femme de Victor. Ils ont deux enfants : un fils, Marc, et une fille, Véronique. Victor et Jeanne sont les parents de Mare et Véronique. '* Marc est le frére de Véronique, Véronique est la soeur de Marc. » Marc est marié avec Caroline. Caroline est la bellefille de Victor et Jeanne. Victor est le beaw-pére de Caroline, Jeanne est sa bellemére; Victor et Jeanne sont les beawx-parents, Caroline est aussi la belle-seeur de Véronique. + Véronique est mariée avec Denis. Denis est le gendre dle Victor et Jeanne; ilest aussi le beau-frére de Marc. + Marc et Caroline ont deux enfants : Ariane et Félix, qui sont les petits- enfants dle Victor et Jeanne; Ariane est leur petiterfille, Félix est leur petitfils Victor et Jeanne sont les grandparents dAriane et Félix. Victor est leur grand pére, et Jeanne leur grand-mére. * Véronique et Denis ont un fils, Nicolas. Nicolas est le cousin d'Ariane et Félix. Ariane est la cousine de Nicolas. * Marc est loncle de Nicolas, Caroline est sa tante. Nicolas est le neveu de Marc et Caroline. Ariane est la niéce de Véronique et Denis. Remarque: * Drhabitude, on appelle la mare smaman ete pére » papa. + On appelle le grand-pére »papis et la granc-mére »mamie * On appelleoncle»tonton. tla tante «tatie» 14 + quatorze 3g 2 & LA FAMILLE - LES PERIODES DE LA VIE @®D_ rowerla forme feminine. Exemple:: le grand-pére ~ [a grand-mére 1.Voncle 5. le beausrere + 2.lecousin > 6. le mari - 3.lefils + 7legendre 4.leneveu = 8, le petits @®D aiestce? Pour répondre, regardez I'arbre généalogique de la page de gauche. 1. Cest la petite-flle de Jeanne, — Crest Ariane. 2. Cest Foncle de Nicolas, = Crest 3. Cest le neveu de Véronique. + Crest 4, Cest le beau-pare de Denis, + C'est 5. Crest le cousin d'Ariane, = Crest 6. Cestle gendre de Victor. + C'est 7. Crest le fils de Caroline. = Crest 8, Cest la tante de Félix, = Crest ©) completer seton exemple. Exemple: Fabienne est la fille de Geneviave; Genevidve est la mére de Fabienne. 41. Roger est le grand-pére de Damien; Damien est le de Roger, 2. Emma est la mere de Lise; Lise est la___ Emma 3. Christian est le gendre de Gérard; Gérard est le. de Christian 4, Francois est le neveu d’Anne; Anne est la de Franois. 5. Olivier est le frére de Claire; Claire est la Olivier 6. Michel est le beau-frére de Sarah; Sarah estla__de Michel. 7. Manon est la nigce de Philippe; Philippe est I de Manon. ©D _wvinette A qui parle enfant 7 «Bonjour maman |» “+ un(e) enfant parle a sa mére «Sil te platt, papa!» un(e) enfant parle a «Mamie, viens!» + un(e) enfant parle a 1 2 3. 4, «Tonton, joue avec moi!» + un(e) enfant parle a 5. «Merci, papi!» “+ un(e) enfant parle a 6 «Au revoir, tatie!» “un(e) enfant parle a pao quinze + 15 LA FAMILLE ~ LES PERIODES DE LA VIE fmm LES PERIODES DE LA VIE @ Lenfance - L'adolescence un bébé un@enfant __un(@) adolescent(e) _—_un(e)adulte une personne agée de 082 ans de28 11/12 ans de 1218 ans aprés 18 ans ‘sadépend des personnes! + Sai passé mon enfance en Bretagne. = Ihabitais en Bretagne quand j’étais enfant. + Ma ew une adolescence heureuse. «Il était heureux quand il était adolescent, Remarques: 1.Lemot xenfant»désigne -efils ou lille de quelgu'un: Annie atois enfants une personne ts jeune (entre 2 ans et 12 ans environ) Les enfants vont a école. 2. «Bebe est toujours masculin; «personne» est toujours feminin. B Lage + Quel age ont Véronique et Denis? ‘Véronique a 38 ans et Denis a 43 ans. Véronique a 5 ans de moins que Denis. Denis a 5 ans de plus que sa femme © Quentin a7 ans, c'est un petit garcon, Manon a 8 ans, c’est une petite fille. + Naima a 30 ans, elle est encore jeune! C'est une jeune femme. + Fai 90 ans, je suis trés agé, je suis trop vieux pour faire du sport! Remarques: 1.Ne confondez pas: » Ariane est Ia petiteille de Jeannes («Jeanne est la granc-mére) et ‘Ariane est une petite file (elle est ts eune, c'est whe enfant) 2, Liadjecti vieux/ ville» a un caractére négatil, On préfére dite «gd» + Les enfants grandissent, ils deviennent toujours plus grands ‘Mon fils a grandi de 4 centimetres! fs LA VIE ET LA MORT + Aude est née le 28 septembre 1960, Sa date de naissance est le 28/09/60, Elle a son anniversaire le 28 septembre. © Louis a perdu sa femme : elle est morte (- décédée) le 10 mai. Le 10 mai est anniversaire de sa mort, 16 * seize un ait, CLE Insane! 207. La photoopi on autor LA FAMILLE - LES PERIODES DE LA VIE ———————a ee @®. cCooisissez la bonne réponse. 4. Bruno a 35 ans, est [un adolescent [un adulte [une personne age . Elodie a 1 an, c'est [un bébé] une adulte [une enfant - Grégoire a 15 ans, c'est [un bébé | un enfant un adolescent 5. Georges a 85 ans, est [un enfant [un petit gargon | une personne agée | 2 3. 4, Matthieu a 6 ans, c'est [un petit gargon | un pett-fils] un bébé 5. 6 . Bérengére a 30 ans, c'est [une jeune femme] une petite file] une adolescente @D. choisissez ie terme approprié pour compléter la biographie de Romain. Romain est né le 27 mars, C’était un trés beau [béba] fille| fils. ll a passé toute son naissance| adolescence] enfance] a la campagne, depuis sa [ vie | anniversaire] naissance | jusqu'a 'age de 11 ans. Quand il est devenu [jeune | adolescent 498), il estallé habiter a Lyon. A ce moment, ila eu des problémes avec ses parents, [L’enfance] La vie U’adolescence] est souvent une période difficile! A.20 ans, Romain a commencé a travailler. lest enfin devenu [adulte |vieux] 898 @D kcplacez tes mots suivants dans le dialogue, petits enfants - ont — jeune - file - fils ~ a - enfants - ge ~ files ~ mariée (2 fois) - petites-filles~ garcon Vous ates 2 -0 je suis 2. =Vous aver des: 2 = Oui, jai deux enfants, un etune 3. -Quel ontils? =Renaud___— 34 ans et Héléne, 28 ans = Vous avez des 2 = Oui, parce que mon Renaud, a deux 5. -Quel age -elles? ~2et ans ~ Est-ce que vous voyez souvent vos 7 ~ Oui, je les vois tous les dimanches. 7, ~Est-ce que vous jouez beaucoup avec elles? = Oui, je suis encore L'AMOUR - LES EMOTIONS L'AMOUR + Gabriel rencontre Mathilde chez des amis. Il tombe amoureux de Mathilde immédiatement. Mathilde, qui était seule, tombe amoureuse aussi. * Un soir, Gabriel invite Mathilde chez Iu. I 'embrasse, ils s’embrassent. Puis ils passent la nuit ensemble, ils font l'amour. Gabriel dit «Je Vaime » a Mathilde. * Ils commencent une relation, Gabriel est célibataire, il vit seul, mais au bout de quelques mois, il accepte de vivre avec Mathilde. lls prennent tun appartement ensemble * Patricia: — Est-ce que tu sais que Gabriel sort avec Mathilde? Sandrine: ~Mais oui, ils vivent ensemble. Patricia: lls sont amoureux? Sandrine: — Ah oui, c'est la passion! * Gabriel et Mathilde décident de se marier. Gabriel voudrait seulement ‘un mariage civil, mais Mathilde voudrait aussi un mariage religieux. * Gabriel et Mathilde organisent eur mariage, Samedi, & 11 heures, ils vont a la mairie, Laprés-midi, 15 heures, ils vont a Péglise. Le soir, ily a une grande féte. Mathilde porte une belle robe de mariée Remargue culturelle: Fn France, seul le mariage civil a une valeur légale. + Simon et Alain sont homosexuels, Ils vivent en couple depuis cing ans. Maintenant, en France, leur liaison peut étre officielle, car il existe le « pacs Remarques: 1. Le» PACS»: le Pacte Civil de Solidarité, garantit certains droits aux couples nan mariés. 2, Pour parler de la personne avec qui on vit, on dit: ma femme», smon mari», quand on est marié(@);+mon amnle.,omon ams, quand on n'est pas marié(e), Les jeunes disent «ima petite mies, emon petit ami ou, plus familérement, « ma copine »,« mon copain 18 « dix-huit un ait, CLE Insane! 207. La photoopi on autor AMOUR - LES EMOTIONS: ———————— © Replacez les mots suivants dans le dialogue. amoureuse (2 fois) prs ~ célibataire - ensemble - relation ~ Est-ce que Pauline est mariée? =Non, elle est 2, = Estce quelle est seule? = Non, elle a une ~Estice qu’elle est trés 1 —Ah oui! Elle est tombée. de Guillaume l'année derniere. 4, ~Estce quills vivent 2 = Oui, ils ont ‘une maison ensemble. @D Cooisissez a bonne réponse 1. Félix est tombé amoureux [de] avec | Micheline, . Ils ont une [passion | relation . lls ne [vivent | se marient] pas encore ensemble. . Félix ne veut pas [Te mariage] se marier . Micheline regarde la robe de [mariage] mariée] de son amie Solange, 2 3 4, Micheline aimerait vivre [ensemble | en couple 5. 6. 7. Félix et Micheline vivent [8 Péglise| une grande passion ©D tometer te dialogue suivant dans Vordre. a. Quand est-ce quilla quitté Manon? b. ~ Dans un café ot: tals avec des ar © EtRomain? d. — Je ne pense pas! Je ne suis pas préte pour le mariage! Od estice que tu as rencontré Romain? {. ~ Oui, immédiatement! {g, ~ Et maintenant, Romain et toi vivez ensemble? h. =C’est Manon qui ta quitté! Elle était jalouse de moi! i. -Vous avez intention de vous marier? j. ~Romain était encore amoureux de Manon, & cette époque. k. ~Estce que tu es tombée amoureuse tout de suite? |. Oui, nous avons pris un appartement ensemble Ve 2a 6 7 8 8 10 1" 2 AMOUR - LES EMOTIONS: I Pour parler de personnes 1 Pour parler d’activités, de situations, fy de choses ee A). mmm APRES LE MARIAGE... » Patricia: ~ Tu sais que Gabriel et Mathilde vont avoir un enfant? Sandrine: C'est vrai? Pourtant, Gabriel n’aime pas la vie de famille! Quelques années plus tard. * Patricia: Tu sais, Gabriel et Mathilde ont divorcé! Mathilde a demandé le divorce. Elle a quitté Gabriel il y a six mois, Sandrine: La séparation doit étre difficile pour Gabriel! Patricia: ~ Oui, peutétre, mais il est libre, maintenant... * Patricia: ~ Pourquoi est-ce que Mathilde est partie? Gabriel: — On se disputait beaucoup. Elle était trés jalouse. Elle détestait que je regarde une jolie femme dans la rue! Les disputes étaient terribles! Patricia: ~Maintenant, tu es divoreé, est-ce que tu voudrais te remarier? Gabriel:— Ah non! Certainement pas! LE VERBE « AIMER» + Grégoire aime bien Carine = il est copain* (= Carine est une copine* (= amie). + Grégoire aime beaucoup Dora - ila beaucoup affection pour elle. Dora est une grande amie. * Grégoire aime Juliette = il a une relation amoureuse avec elle, Juliete est la femme de sa vie! Remarque: Le verbe valmer», utilisé seul, ae sens Ie plus fort a {quand on parle de relations personnelles, fH 5 * Est-ce que vous aimez le chocolat ? = Oui, aime bien le chocolat = en mange. —Oui, aime beaucoup le chocolat j/en mange avec plaisir. = Oui, adore le chocolat + jen mange trop! Remargue: lest rare d'utiliser le verbe «aimer» seul, en parlant de choses, d'activités saul dans une question 20 « vingt AMOUR - LES EMOTIONS: ——S @® cowisissez la bonne explication. 4. «Florence est une bonne copine. » ‘Louis est amoureux de Florence. b. Louis aime bien Florence. 2. «Je vous présente ma femme, » a. Valentin est mari. a b. Valentin est divorcé. 3. « Aziz est un grand ami, » a. tsabelle aime beaucoup Aziz. Isabelle aime bien Aziz. 4, «J'ai quitté mon mari » a. Margot était mariée, b. Margot aime son mari 5. « Julien aime beaucoup Sabine. » ‘Julien est amoureux de Sabine. b, Sabine est une amie de Julien a. Thibaut est amoureux d'Agathe. 7. «Anne est la femme de ma vie. » b, Agathe est une amie de Thibaut. oocoocowo Co a a 6. « Thibaut aime Agathe, » a a ‘a Christian aime bien Anne. b. Christian est trés amoureux d’Anne @® seiviae 1 FAUX 1. Elle est libre = elle n'a pas de relation. 2. Elle veut un mariage ciil= elle veut aller 8 'éise. 2. Michel aime beaucoup Claire = Michel est amoureux de Cire. 4. Ilsviventen couple 5, Aude sort avec Quentin = Aude est mariée avec Quentin 6, Jeannette rencontre Marius = Jeannette vit avec Marius. ils vivent ensemble. cooocco? cCoooceo unatie @D tacontez une histoire avec les éléments suivants, Fates des phrases complites au présent ig & £S. CLE Insane! 207. La photoopi on autor AMOUR - LES EMOTIONS: fm | QUELQUES EMOTIONS BH Lajoie Les enfants sont joyeur : ils s'amusent, ils rient beaucoup. Le petit gargon est trés drole & Le contentement et la fierté Les parents sont satisfaits / contents de lécole de leurs enfants. Les parents sont fiers de leurs enfants ! Ils sourient avec fierté i Latristesse Colette a perdu son mari, son mari est mort. Elle a beaucoup de chagrin. Elle est trés malheureuse. Elle pleure tout le temps. Ses amis sont trés tristes pour elle B Lacolére Nicolas a cassé un vase. Sa mére est furieuse contre lui, elle est en colére contre lui: Crest la troisiéme fois qu'il casse un vase! BW Lapeur RE ‘Aude a fait peur a Julien. Le ») Julien a eu trés peur _ ne BH La surprise Fabrice est surpris (- 6tonné), parce que Bertrand a téléphoné aprés trois ans d'absence, était une bonne surprise (¢ une mauvaise surprise). nn Crest dimanche. Benoit s'ennuie : il ne sait pas quoi faire Il déteste les dimanches, iI trouve que les dimanches sont ennuyenx (¢ intéressants). 22 « vingt-deux AMOUR - LES EMOTIONS: © Associez une phrase et une émotion. 4. «Ga alors! Tu as pu venir!» a. lajoie 2. «Je ne sais pas quoi faire.» b. lacolére 3. «Regardez mon nouveau téléphone mobile!» « lechagrin 4, «J'ai perdu ma femme dans un accident.» di ennui 5. «a suffit maintenant! C'est la dixiéme fois que je te demande de m'aider!» _e. la surprise @_ replacez tes mots suivants dans la lettre. hheureuse - content - peur - chagrin -ri—en colére ~ surprise Ma chére Lucie, ‘Comme tu sais, ’ai organisé une grande féte pour ‘mon anniversaire samedi dernier. Quelle soirée! Tout d'abord, 'ai eu une bonne § Estelle est venue! étais trés dela voir! Par contre, jétais contre Etienne et sa femme, parce quills ne sont pas venus. Laurent nétait pas la non plus, mais je comprends: ila beaucoup de depuis quiil a perdu son pare. Le gros chien d’Héléne m’a fait mais la soirée s‘est bien passée et nous avons beaucoup Ie pense que tout le monde était trés de la féte, Je te raconterai tout plus tard. Je Vembrasse, Irene 3 a @D choisissez ia bonne réponse. Comment va Fabienne? 1, ~Trés bien! Elle est tres [heureuse | furieuse |, depuis qu’elle a divorcé| rencontré | Maxime. 2. Ah bon? Mais je pensais qu'elle avait une [ passion | relation | avec Simon! 3. —Non, Simon I'a [quittée [mariée ] ily a six mois. Elle a été trés [triste] ennuyeuse |, au début. 4, — Quelle [Surprise [peur ]! Simon et elle étaient trés [amoureux] contents] , non? 5. = Oui, mais Simon était trés [€tonné]| jaloux] , et Fabienne était [malheureuse [seule | avec lui. Et maintenant, comment a va avec Maxime? 6. —Ah, cesta [bonheur] passion |! CLE Insane! 207. La photoopi on autor LE CARACTERE fmm LA PERSONNALITE EN GENERAL + Clément a bon caractéte, il est facile de communiquer avec lui ‘Au contraire, Laurent a mauvais caractere, il est difficile de lui parler. + Anne est trés sympathique:: tout le monde I'aime bien; Raymond, au contraire, est vraiment antipathique: tout le monde le déteste » Benjamin est réservé: il n'aime pas parler en public, C’est quelqu'un de timide. Benoit, au contraire, parle beaucoup il est bavard. + Jean-Pierre est un homme nerveux, alors que Nicole est trés calme. * Colette est optimiste, elle voit le bon caté des choses, alors que Nadége est quelqu'un de pessimiste + Michel ale sens de "humour, il est intéressant, il fait rire ses amis. Serge, en revanche, n'a aucun sens de I'humour, il est ennuyeux ! Remarque: 1. A parti de Fadjectf «sympathique s, on a cré6 x sympa* » invariable) qui, ans la langue famille, est ulisé pour une personne (Joelle est mes sympa, Hugo n'est ‘pasts sympa), pour une situation (Cest sympa de mnviter 2 ou un lieu (Jai mouveé un petit restaurant 1s sympa} 2.Pour la forme féminine des adjectifs, on ajoute, en général, un-#&la consonne (bavarde), méchante) ; les teminaisons en eux deviennent ese (généreuse) ; les terminalsons en «if {eviennent -ive (agressive). Siadjectifinit deja par un-e, on ne change rien (imide, calme) (LES EXPRESSIONS VAGUES Ces termes imprécis sont trés courants dans la langue orale et familiére. lest super* ! Elle est adorable ! Il est merveilleux ! Elle est extraordinaire ! Cet homme est bizarre... Cette fille est chouette* + elle est horrible ! Remarque: En général on n'utilise pas les adverbs « tr8s» ou «assez » avec ces expressions. On it par exemple» Elle est vraiment merveilleuse lest absolument horrible!» (ms POUR NUANCER * Test assez / plutot généreux, x — van _ 4 “emma | Chere Bénédicte, ie Je suis ts contente de mon travail de professeur flown ©) de francais. Toute la journée, ,____& mes élves Bow la grammaire francaise. is ‘d8ja bien, L ees mais ils ont parfois des difficultés de i sme beaucoup de questions. Is me “Te sens d'un mot, d'une phrase. Quelquetcis, quand ils ne comprennent pas la , ie lun mot frangais dans leur langue. Jaime bien leurs questions. adore mon travail! Je vembrasse! Virginie ©D compléter par les mots suivants traduction ~ mensonges~ parle ~ veut -répondre ~ accent - demandé - pose ~ dlit~ signification 4. =Estce quilt toujours la vr = oh non, souventil fat des 2, Estee que tuas (heure du train? = Oui, un monsieur m’a que le train arivait & 18h 5. = Est-ce que cet enfant beaucoup de questions? ~ Oui, etl est difficile de a toutes ses questions! 4, ~ Quiestice que tu cherches dans le dictionnaire francais-allemand? = Je cherche la d'un mot allemand en francais, ~ Est-ce que tu connais la du verbe « demande»? = Oui, a. dire « poser une question » 6. ~ Est-ce que Antonio bien le francais? = Oui, trés bien, mais avec un fort italien LA COMMUNICATION ou, au contraire. ou, au contraire ou, au contraire: ou, au contraire DONNER SON OPINION @ La discussion Quand les gens ne sont pas d’accord (= quand ils ont des opinions différentes), ils discutent: ils ont des discussions sur un sujet. + Qu’est-ce que vous pensez de cette idée? —Je crois que c'est une bonne idée. Moi aussi, je suis d’accord, j'ai impression que c'est une bonne idée. —Non, je ne suis pas d’accord, Je trouve que c'est une mauvaise idée —Vraiment ? Vous étes stir? — Oui, je suis certain! * Le train part samedi a 1035 Crest vrai, vous avez raison. Il part & 1035, Mais non, ce n'est pas ga! Il part 11h35! PROPOSER, ACCEPTER OU REFUSER + Tuveux un café? snes! ~Oui, avec plaisir! Cul je veux bien! FS Non merci, ’est gentil! & Remargue: «Merci», avee un geste négatil 1 de la main ou dela tte, sigifie «non mercl» ere + Isabelle invite ses amis a diner. Elle propose de diner ensemble Issn ~ Vous voulez venir diner samedi? Aue ~ Oui, volontiers. Ca me ferait trés plaisir! Evmur eT QuentiN: = Non, c'est dommage, nous sommes déja invités, samedi! + Aude accepte la proposition, mais Emilie et Quentin refusent invitation. + Vous étes libres, dimanche soir? = Oui, nous sommes libres. —Non, nous sommes désolés, nous sommes pris, dimanche soir, + Tu préféres aller au cinéma ou au théatre? —Comme tu veux, ca m'est égal (- je n’ai pas de prétérence). 30 « trente un ait, CLE Insane! 207. La photoopi on autor LA COMMUNICATION —————— @®. Cooisisser deux réponses appropriges 41. Tu veux un jus d'orange? 4, Quiest-ce que tu penses de ce livre? vec plaisir! Qa a.Je crois que cest un bon livre. = b. Ca mest égal. a bb, Je veux bien, a . Non merci a Je trouve que c'est un bon livre. =) 2. Le musée est fermé le dimanche, 5. Ce film est excellent! a. Oui, cest wai a a.Non, je ne suis pas d'accord. =) b.Non,cenvest pasca! b, Non, ca m’est égal a ¢. Non, je suis désolé, a Oui, tu as raison, a 3. Vous voulez venir au théstre? 6. Tu veuxaller au cinéma, demain soir? a Oui, vous avez raison! a. Oui, c'est dommage! Qa bb, Oui, avec plaisir! u b, Oui, ca me ferait plaisir! a ¢. Oui, volontiers ! a ‘¢ Non, je suis pris, demain soir. a @®D aeefontces personnes? Associez, 41. ade suis désol, je suis pris.» a. Elle demande une opinion. 2. «Est-ce que tu veux venir chez moi?» b. Il donne son opinion. 3. «Oui, Cest vrai, je suis d'accord avec toi,» © Il refuse linvitation, 4, « Qurest-ce que tu penses de ca?» d. lest d'accord. 5. «Je trouve que cest facile. » «Elle invite une amie. @® snioutaxr \VRAI FAUX 41 Je ne suis pas d’accord avec toi 2. Hest désolé. 3. Elle est certaine. = Elle a raison 4, Hest prs. = I n'est pas libre, 5. Je crois que cest bien. = Je trouve que cest bien. 6. Ca mest égal. = Ca me ferait plaisir. ‘ai une opinion différente, veut bien. oooocou ooocoeo © Arower une réponse possible 4. Que pensez-vous de ce re? 2. Vous éts lore, vendredi soir, pour diner? +3. Quiest-ce que vous préférez, une tarte aux pommes ou une tarte aux fraises ? 4, Je trouve ce film magnifique, vous &tes d’accord avec moi? 5. Tu veux du sucre, dans ton thé ? LA COMMUNICATION AU TELEPHONE * Ald, bonjour, je voudrais parler Michel, sil vous plait. —Ne quittez pas, je vous le passe. Michel, c'est pour toi! © Allo, bonjour, c'est Cécile & l'appareil. Est-ce que je pourrais parler a Sarah, sil vous plait? —Ah! je suis désolé, Sarah n'est pas la, Elle est difficile & joindre (= contacter), en ce moment. Est-ce que je peux prendre un message? / Vous voulez laisser tun message ? — Oui, est-ce que vous pouvez demander a Sarah de m’appeler ce soir, sil vous plait? ~Trés bien, je lui dirai. Est-ce qu'elle a votre numéro? —Peut.étre pas. Crest le 01 45 87 44 00. * Société Galaxie, bonjour. —Bonjour madame, je voudrais parler & Christine Cheng, sil vous plait. —Oui monsieur, cest de la part de qui? Yves Lamartine. —Un instant, je vous la passe. (quelques secondes plus tard) —Je suis désolée, Mme Cheng est en ligne. Vous patientez? Non merci, je rappellerai plus tard. Au revoir, madame © Allo, Jerome? —Ah non, je ne suis pas Jérome. Vous avez fait erreur! —Oh, excusez- moi! AU REPONDEUR BOER * «Bonjour, vous étes bien au 01 45 87 44 00. Nous sommes Blew A absents pour Je moment, mais laissez-nous un message et vos ? coordonnées aprés le signal sonore, Nous vous rappellerons Is ds que possible, Merci, & bientét.» Liege + « Bonjour, je voudrais laisser un message a Madame Jansen. Je suis Thierry Delvaux, le nouveau responsable de la banque, Pouvez-vous me rappeler sur mon mobile, at 06 45 65 45 98 ? Merci, madame. A bient6t. » + Pour joindre quelqu’un, on peut aussi envoyer (¢ recevoir) un texto (- un SMS). Remarque: «Les coordonnées. sont le nom, le numéro de tééphone, le numéro de téléphone mobile, adresse, et. 32 « trentedeux un ait, CLE Insane! 207. La photoopi on autor LA COMMUNICATION —————— © emetter les dialogues dans rordre, 4. a. Benoit Moreau b, - Bonjour, monsieur, je voudrais parler 4 Raphaél Letel c.—Ne quittez pas, je vous le passe, d.— Oui, cest de la part de qui? 2. a. Bonjour, cest Bertrand, l'appareil. Est-ce que Gilles est 14? b,— Non merci, je le rappellerai plus tard. Au revoir! Non, il n'est pas la, Est-ce que je peux prendre un message? 1. @®D suitelephone, que dites-vous quand... 4. vous vous présentez au téléphone ? 2. vous demandez & quelqu'un dattendre ? 3. vous demandez le nom et le numéro de tléphone ? 4. vous demandez lidentité de la personne qui appelle? 5. vous proposez de prendre un message ? 6. vous demandez & parler a quelqu’un ? © choisissez es verbes possibles 1. Elle [accepte | propose | refuse dit] une invitation, 2. Je [pose] réponds &] fais | demande] une question, 3. Elle [explique | raconte| ment [invite | discute | dit] quelque chose sa mére, 4. I [dit [rappelle [laisse fait | prend] un message, 5. ll [pense] alse] parle [roit]| dit] discute | trouve | que c'est difficile, @©D choisissez ie mot correct. <=.) joindre~répondre Bot. Salut Sébastien, dire - proposer +B sai essayé dete sur ton mobile, > mais tu n’es jamais la! demandé -invité Je voudrais te dialler au théatre, samedi prochain. |’ai Fabrice fibres ~ pris et Delphine, mais ils sont dj Vai un texto & Thomas, envoyé—resu mais il n'a pas encore répondu-ait trente-trois + 33 LE CORPS - LES MOUVEMENTS = LE CORPS HUMAIN ec, a latete #7] Vépaule le dos la poitrine le ventre le doigt (~les deux seins) les fesses et Fongle - la Jambe la cheville le pied Jamain Remarque : Pour la plupart des animaux, on ne parle pas de wbras. ni de «jambe», mais de «pattes: Lin chien a quatre paties, 1A TET inde-—poee Teeil, les yeux Jajoue lene la bouche Je menton N\™ laent f= QUELQUES PARTIES DU CORPS re Pt A? ‘ en) la pean les muscles lncang asaigne estomac le coeur 34 trentequatre LE CORPS - LES MOUVEMENTS ———— TE] @®D_ teerower 14 parties du corps (7 hortzontalement, 7 vericalementd. Oo N Orz-xzZonvg erme bore acd PAe®-O-cHrmy —-mvou0zouagn zwax

    You might also like