2ª Atividade de LTT

1- Para completar corretamente as palavras

a) “búss __ la”, “aterri __ agem, “catali __ ar”, “tre __ eito” e “pu __ ar”,
você utiliza, respectivamente:
a) o – ss – s -j – x;
b) b) u – s – z – j – x;
c) c) o – ss – s – g – ch;
d) d) u – ss – z – j – x;
e) e) o – s – s – g – ch.
2- Assinale a alternativa em que ocorre um termo grafado de modo incorreto:
a) úmido - ojeriza - Teresinha;
b) Luís - hélice - pesaroso;
c) albatroz - aéreo - fusível;
d) altivez - tragetória - extremidade;
e) fuzil - concessão - hesitar.

3- As associações que seguem estão corretas, EXCETO em:

a) seção = corte; divisão sessão = reunião;
b) espiar = espreitar expiar = sofrer pena ou castigo;
c) cinemático = relativo aos estames; sistemático = relativo ao movimento mecânico;
d) concertar = harmonizar; combinar consertar = remendar; reparar;
e) incipiente = principiante insipiente = ignorante.

4- Em cada série há um erro ortográfico. EXCETO:

a) excessão, essencial, presunção, pretensão, intenção;
b) falange, ginete, herege, monge, gibóia;
c) lojista, gorjeta, majestade, alforje, seje;
d) seção, socegar , Iguaçu, dança, açucena;
e) ânsia, pêssego,cansaço, soçobrar, açúcar.

5- Em cada série há um erro ortográfico. EXCETO:

a) engolir, epístola, embora, gôndola, boeiro;
b) cumbuca, engulimos, cutucar, curtume,curinga;
c) camundongo, industão, embutir, cutia, elucubração;
d) funeral, hindustão, bruxulear, cumprido, bulício;
e) orangotango, polir, lúpolo, romeno, sortir.

6- Em cada série há um erro ortográfico. EXCETO:

a) muçulmano, supetão, urtiga, concurrência, Manuel;
b) sinusite, tabuleta, urticária, óbulo, légua;
c) averigüe, areento, candeeiro, cardeal,digladiar;
d) aborígene, crânio, discrição, imergir, sinão;
e) despensa, emigrar, terebentina, pexote.

7- Marque a relação em que todas as palavras se escrevem com ch e não com x:

 a) ___ ampanha / ca __ umba / re ___ eio / en ___ urrada;
b) ca ___ imbo / fa ___ o / ___ afariz / pe ___ a;
c) en ____ ertar / frou ___ o / pu ___ ar / ca ___ o;
d) en ____ oval / ri ___ a / _ u _ u / ___ oro;
e) bu ___ o(planta) / cai ___ eiro / ___ arope.

8- Marque a alternativa que se completa corretamente com o segundo elemento dos

parênteses:
a) O sapato velho foi restaurado com a aplicação de algumas __tachas_ (tachas-taxas);
b) Sílvio _imergiu_ na floresta para caçar macacos (imergiu-emergiu);
c) Para impedir a corrente de ar, Luís _serrou_ a porta (cerrou-serrou);
d) Bonifácio _espiava__ pelo buraco da fechadura (expiava-espiava);
e) Quando foi realizado o último _censo__ ? (censo-senso).

9- Marque a alternativa que se completa com o primeiro elemento dos parênteses:

a) A polícia federal combate o _tráfico_ de cocaína (tráfego-tráfico);
b) No Brasil é vedada a __discriminação_ racial; embora haja quem a pratique
(discriminação-descriminação);
c) Você precisa melhorar seu __senso___ de humor (censo-senso);
d) O presidente __russo___ antecipou a queda do muro de Berlim (ruço-russo);
e) O balão, tremelizindo _ascendeu__ para o céu estrelado (acendeu-ascendeu).

10- Complete as lacunas usando adequadamente (mas / mais / mal / mau):

“Pedro e João __mal__ entraram em casa, perceberam que as coisas não iam bem, pois sua
irmã caçula escolhera um __mau__ momento para comunicar aos pais que iria viajar nas
férias; __mas__ seus, dois irmãos deixaram os pais __mais___ sossegados quando disseram
que a jovem iria com os primos e a tia.”
a) mau - mal - mais - mas;
b) mal - mal - mais - mais;
c) mal - mau - mas - mais;
d) mal - mau -mas - mas;
e) mau - mau - mas - mais