Professional Documents
Culture Documents
Q2 Filipino-sa-Piling-Larang Akademik Modyul-15 v2
Q2 Filipino-sa-Piling-Larang Akademik Modyul-15 v2
AIRs - LM
LU_FilipinoSaPilingLarang(Akademik)_Modyul15
FILIPINO SA PILING LARANG (AKADEMIK)
Baitang 12 – Unang Semestre
Modyul 15: Pagwawasto ng Sipi ng Isinulat na Papel
Ikalawang Edisyon, 2021
Ang lahat ng karapatan ay ibinibigay sa may akda. Anomang paggamit o pagkuha ng bahagi
ng walang pahintulot ay hindi pinapayagan.
Tagapamahala:
Atty. Donato D. Balderas Jr.
Schools Division Superintendent
Vivian Luz S. Pagatpatan, PhD
Assistant Schools Division Superintendent
German E. Flora, PhD, CID Chief
Virgilio C. Boado, PhD, EPS in Charge of LRMS
Luisito V. Libatique, PhD, EPS in Charge of Filipino
Michael Jason D. Morales, PDO II
Claire P. Toluyen, Librarian II
ii
LU_FilipinoSaPilingLarang(Akademik)_Modyul15
Senior High School
Filipino sa Piling
Larang (Akademik)
Modyul 15:
Pagwawasto ng Sipi ng Isinulat
na Papel (Copyreading)
iii
LU_FilipinoSaPilingLarang(Akademik)_Modyul15
Paunang Salita
Ang Self-Learning Module o SLM na ito ay maingat na inihanda para sa ating mag-
aaral sa kanilang pag-aaral sa tahanan. Binubuo ito ng iba’t ibang bahagi na
gagabay sa kanila upang maunawaan ang bawat aralin at malinang ang mga
kasanayang itinakda ng kurikulum.
Ang modyul na ito ay may inilaang Gabay sa Guro/Tagapagdaloy na naglalaman ng
mga paalala, pantulong o estratehiyang magagamit ng mga magulang o kung
sinomang gagabay at tutulong sa pag-aaral ng mga mag-aaral sa kani-kanilang
tahanan.
Ito ay may kalakip na paunang pagsusulit upang masukat ang nalalaman ng mag-
aaral na may kinalaman sa inihandang aralin. Ito ang magsasabi kung kailangan
niya ng ibayong tulong mula sa tagapagdaloy o sa guro. Mayroon ding pagsusulit sa
bawat pagtatapos ng aralin upang masukat naman ang natutuhan. May susi ng
pagwawasto upang makita kung tama o mali ang mga sagot sa bawat gawain at
pagsusulit. Inaasahan namin na magiging matapat ang bawat isa sa paggamit nito.
Pinapaalalahanan din ang mga mag-aaral na ingatan ang SLM na ito upang magamit
pa ng ibang mangangailangan. Huwag susulatan o mamarkahan ang anomang
bahagi ng modyul. Gumamit lamang ng hiwalay na papel sa pagsagot sa mga
pagsasanay.
Hinihikayat ang mga mag-aaral na makipag-ugnayan agad sa kanilang guro kung
sila ay makararanas ng suliranin sa pag-unawa sa mga aralin at paggamit ng SLM
na ito.
Sa pamamagitan ng modyul na ito at sa tulong ng ating mga tagapagdaloy, umaasa
kami na matututo ang ating mag-aaral kahit wala sila sa paaralan.
iv
LU_FilipinoSaPilingLarang(Akademik)_Modyul15
Sapulin
1 LU_FilipinoSaPilingLarang(Akademik)_Modyul15
Aralin Pagwawasto ng Sipi
ng Isinulat na Papel
15 (Copyreading)
Simulan
_____ 1. Kinuha ni Michael ang walis tingting upang walisin ang bakuran ng bahay.
A B C
_____ 3. Iyong pahiran ang luhang tumutulo mula sa iyong mga mata upang hindi
A B
nila mahalata ang iyong pag-iyak.
C
_____ 4. Siya’y biglang nagising ng may biglang humiyaw sa labas ng kanyang silid.
A B C
_____ 5. Sumayaw ng mga bata ang tinikling noong pagdiriwang ng Buwan ng Wika.
A B C
_____ 6. Ang pamilya ay kumain ng itlog at pandesal para sa hapunan kaninang umaga.
A B C
_____ 7. Kasalukuyang nagalit ang guro dahil hindi nagawa ng mga mag-aaral ang
A B
kanilang takdang aralin.
C
2 LU_FilipinoSaPilingLarang(Akademik)_Modyul15
_____ 8. Siya ay naluha nang kanyang mabalitaang siya’y tinanggal ng scholarship
A B
dahil sa kanyang mabababang marka.
C
_____ 9. Kanyang nilasap ang sarap nang nilagang baboy na niluto ng kanyang ina.
A B C
_____ 10. Inutusan ng guro ang isang mag-aaral na sabihin ang klase ng kanilang
A B
kailangang tapusin bago matapos ang araw.
C
3 LU_FilipinoSaPilingLarang(Akademik)_Modyul15
Lakbayin
4 LU_FilipinoSaPilingLarang(Akademik)_Modyul15
• Ang pisikal na anyo ng teksto ay nakikita sa uri ng tipo o font.
Kailangang masunod ang wastong pamantayan para sa uri ng
publikasyong ilalathala. Binibigyang-pansin ng proofreader ang
Anyo Ng wastong gamit ng malaking titik at maliit na titik at kung italiko
Anyo ng o hindi ang mga hiram na salita. Sinisiyasat din niya ang
Akda O pahina at tumatakbong pang-ulo (running head) na dapat ay
Teksto sunod-sunod ang mga pahina ng teksto at nailalapat nang
wasto.
Tinitiyak din niya ang wastong espasyo sa bawat salita at linya. Gayundin ang
wastong pagkakasunod-sunod ng mga bahagi ng teksto para sa isang publikasyon.
Mga Simbolong Ginagamit sa Pagwawasto ng Sinulat na Papel o Teksto
(Copyreading symbols)
alisin (delete)
maglagay ng espasyo #
pagpalitin (transpose) b tr
bagong talata ¶
indent [
panatilihin/huwag baguhin
stet
i-posisyon sa gitna ][
maglagay ng tuldok .
boldface
bf
ibalik sa orihinal
rom
italiko ital
baybayin (spell out)
sp
5 LU_FilipinoSaPilingLarang(Akademik)_Modyul15
Mga Gawain ng Editor sa Pagwawasto ng Kopya
1. Tiyaking tumpak ang mga datos sa artikulo. Magsaliksik kung kinakailangan.
2. Ang akdang ililimbag ay may wastong gramatika at pagbabaybay ng mga
salita.
3. Magwasto ng kamalian ng mga datos batay sa kahalagahan nito.
4. Pumutol o magkaltas ng mga hindi mahahalagang datos.
5. Mag-alis ng mga salitang nagsasaad ng opinyon kung ang winawasto ay
balita.
6. Magpalit ng mga saitang mahirap maunawaan ng karamihang mambabasa.
7. Sinusunod nito ang istilo ng pahayagan kung tumutukoy sa dyurnalismo.
8. Tinitiyak nitong malaya sa anomang libelong pamamahayag ang akda.
Many of our drug trials fail because by the time patients are given the drugs the
brain has already been to severely affected sabi ni Oxford University neuroscience
professor Simon Lovestone, na nanguna sa pagaaral sa King’s College London
A simple blood test could help us identify patients at a much earlier to take part
in new trials and hopefully develop treatments which could prevent the
progression of the disease. The next step will be to validate our findings in further
sample sets.
6 LU_FilipinoSaPilingLarang(Akademik)_Modyul15
Nagba bala si James Pickett head of research sa Alzheimer’s Society, na ang
accuracy ayunder 90 percent kaya kailangan pa itong mapabuti bagu mapakina
bangan ang test.
Only through further research will we find answers to the biggest questions around
dementia, so we will watch the progress of this study with interest ani Picket.
Nakita mo rin ba ang mga mali sa tekstong binasa? Ngayon naman ay pag-
aralan natin ang bersyon ng teksto na nilapatan na ng mga simbolo upang maiwasto
ito.
Pagwawasto:
7 LU_FilipinoSaPilingLarang(Akademik)_Modyul15
Galugarin
1. Kung nais mong maging isang proofreader, ano-anong katangian ang dapat
mong taglayin sa pagwawasto ng babashing teksto?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8 LU_FilipinoSaPilingLarang(Akademik)_Modyul15
3. Bakit inaasahan na ang diwa ng teksto na babasahin ng proofreader ay hindi
na gaanong marami ang mali?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Gawain 4: Ituwid Mo
Panuto: Pag-aralang mabuti ang mga nakasulat sa ibaba. Pagkatapos, muling isulat
ang wastong anyo ng teksto sa iyong sagutang papel. Isaalang-alang ang
mga simblo na dapat gamitin sa pagwawasto ng papel.
1. Kung hindi nman valid, kinakailangan siguro ang higit pang pag-aaral hinggil
dito sa pammagitan ng pagbibigay ng batayam o saligan kung paano nakuha
ang mga ideyang ipapahayag. Malapit ang mga ito sa kasanayan sa pagkilala
kung ang mga ideyang ipinahahayag ay katotohanan o opinyon lamang.
9 LU_FilipinoSaPilingLarang(Akademik)_Modyul15
Palalimin
Gawain 5: Copyreading101
Panuto: Gamit ang mga copyreading symbols na iyong natutuhan, ituwid mo ang
sumusunod na ulat o balita ng Pilipinas Star Ngayon na inilathala noong
12:00AM ng ika-31 ng Hulyo, 2020 sa kanilang website. Isa sa mga
kalikasan ng balita ay ang pagkakaroon ng isang pangungusap sa bawat
talata, kung kaya’t ang ayos na nasa ibaba ay likas ito para sa nasabing
uri ng dyurnalistikong artikulo, ngunit mayroon pa ring sinadyang maliin
upang iyong iwasto. Gumamit ng lapis sa pagtutuwid. I-xerox muna ang
balita bago ituwid.
Iginiit ni Vergeire na magkaiba ang ‘settings’ ng dalawang bansa at magkaiba rin ang
sistema sa kalusugan.
Muling itinuro ni Vergeire ang mga dahilan ng pagtaas ng kaso sa bansa tulad ng
pagpapaluwag sa mga ‘lockdown measures’, hindi pagsunod ng publiko sa health
standards at pagbabalik ng mga istranded na tao sa kani-kanilang mga bayan Ngunit
idiniin din ng opisyal ang mababang datos ng bilang ng nasasawi sa Pilipinas na
mas mababa pa sa tatlong porsyento ng kaso ng COVID-19.
Sinuportahan rin ng kagawaran ang localized lockdown kung saan hindi kailangan
na buong lungsod ang isasarado upang patuloy n mabuhay ang ekonomiya. Sinabi
ni Vergeire na naging epektibo naman ito sa ibang mga bansa
10 LU_FilipinoSaPilingLarang(Akademik)_Modyul15
Sukatin
alisin (delete) 1.
pagdugtungin; tanggalin ang espasyo 2.
maglagay ng espasyo 3.
pagpalitin (transpose) 4.
bagong talata 5.
indent 6.
panatilihin/huwag baguhin 7.
i-posisyon sa gitna 8.
iurong pakaliwa (move left) 9.
iurong pakanan (move right) 10.
ayusin ang hanay (align vertically) 11.
maglagay ng panipi (isahin or dalawahan) 12.
maglagay ng tuldok 13.
maliit na titik (lower case) 13.
malaking titik 15.
11 LU_FilipinoSaPilingLarang(Akademik)_Modyul15
LU_FilipinoSaPilingLarang(Akademik)_Modyul15 12
ARALIN 7 (Pagwawasto ng Sipi ng Isunulat na Papel (Copyreading)
SIMULAN
Gawain 1: Nasaan ang mali? 1. B 6. B
2. B 7. A
3. A 8. B
4. B 9. B
5. D 10. B
Gawain 2: Itama ang mga Pagkakamali
GALUGARIN
Gawain 3: Analitikal na Pag-iisip Iba-iba ang sagot
Gawain 4: Ituwid mo! Iba-iba ang sagot
PALALIMIN
Gawain 5: Copyreading101
Gawain 6: Repleksyon Iba-iba ang sagot
SUKATIN
Gawain 7: i-code Mo! Magbase sa mga simbolong
ginagamit sa pagwawasto ng
sinulat na papel o teksto (pahina 5).
Susi sa Pagwawasto
Sanggunian
A. Nakalimbag na Materyales:
Constantino, Pamela C. at Zapra, Galileo S. 2016 Filipino sa Piling Larangan
(Akademik). Quezon City: Rex Printing Company, Inc.
B. Website:
Olama, Sionairah, August 25, 2013, Pagwawasto At Pag-Uulo Ng Balita mula sa
https://www.academia.edu/10598407/1_PAGWAWASTO_AT_PAG-
UULO_NG_BALITA
13 LU_FilipinoSaPilingLarang(Akademik)_Modyul15