Fecha de entrega: Evaluación (reservado para el docente):

UNVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Nombre del participante (poner fecha en que se aborda en clase)

Ficha técnica de lectura individual (alumno):

Aura Daniela Gutiérrez
Ramírez
Título del tema: Páginas: Autor: Editorial: Impreso / Electrónico:
BREVISIMA INTRODUCCIÓ N A LA EVALUACIÓ N EDUCATIVA. De la 1 a 22 p Julio H. Pimienta Prieto PEARSON Electrónico
7 CONCEPTOS CLAVE:
5 IDEAS ESTRATÉGICAS:
1. Evolución histórica: 1. Reconocimiento de la evolución histórica de la evaluación educativa: Comprender cómo ha evolucionado la evaluación a lo largo del
tiempo proporciona una base sólida para diseñar estrategias actuales efectivas.
2. Modelos clásicos de evaluación 2. Utilización de modelos clásicos de evaluación educativa: Los modelos clásicos, como el Tyleriano, el Científico de Suchman y otros
3. Papel de Ralph Tyler mencionados, ofrecen marcos estructurados para la evaluación, lo que facilita la aplicación de procesos evaluativos consistentes y
4. Importancia en el siglo XXI efectivos.
3. Valoración del enfoque combinado en la evaluación: La combinación de enfoques cuantitativos y cualitativos en la evaluación permite
5. Enfoque combinado obtener una comprensión más completa y equilibrada del progreso educativo y de la calidad de las intervenciones educativas.
6. Modelo sistémico de Arturo de la Orden Hoz 4. Reconocimiento de la importancia creciente de la evaluación en el siglo XXI: En un contexto global donde la evaluación educativa se
considera cada vez más crucial, especialmente en países como México con la creación de institutos nacionales para la evaluación
7. Proceso general para la evaluación educativa educativa, se destaca la necesidad de desarrollar procesos evaluativos efectivos y de calidad.
5. Adopción de un proceso general para la evaluación educativa: El establecimiento de un proceso general, como el propuesto en el
texto con seis pasos específicos, proporciona una estructura organizada y sistemática para llevar a cabo evaluaciones educativas, lo que
garantiza la efectividad y la pertinencia de los resultados obtenidos.

EXPLICACIÓN O SÍNTESIS DE LA LECTURA: (Entre 90 y 100 palabras)

Sobre cómo evaluar la educación, desde el pasado hasta hoy. Destaca la influencia de Ralph Tyler y la creciente importancia de la evaluación en el siglo XXI. También menciona diferentes modelos de
evaluación, como el Tyleriano y el CIPP. Se destaca la necesidad de un proceso general para la evaluación, con pasos como la identificación del ámbito a evaluar y la toma de decisiones. En resumen,
el texto enfatiza la importancia de entender la evolución de la evaluación educativa y la necesidad de procesos estructurados para llevarla a cabo de manera

FORMULAR UNA PREGUNTA SOBRE EL TEMA LEIDO: ¿QUÉ PUNTO DE LA LECTURA PROPONDRÍA USTED PARA LA DISCUSIÓN EN CLASE?

¿Cuáles son los modelos clásicos de evaluación educativa y cómo han Un punto interesante para discutir en clase podría ser la evolución de los modelos de
evolucionado a lo largo del tiempo para adaptarse a las necesidades evaluación educativa a lo largo del tiempo y cómo se han adaptado a las necesidades
actuales del sistema educativo? cambiantes del sistema educativo.