RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 1 TANAH JAWA

Mata Pelajaran :
Kelas/ semester :
Materi Pokok :
Alokasi Waktu :

1. Tujuan Pembelajaran

2. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

2.1 Alat dan Bahan
2.1.1 Alat
2.1.2 Bahan
2.1.3 Pertanyaan

2.2 Siwa berlatih mengerjakan tugas halaman …

2.3 Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran
2.3 1 Kesimpulan Pembelajaran
2.3.2 Penilaian

Tanah Jawa 25 Juli 2020

Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

1. Asnita
2. Suriani Siallagan
3. Bintang Purba
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 1 TANAH JAWA

Mata Pelajaran : PPKN
Kelas/ semester : X MIA DAN IPS
Materi Pokok :
Alokasi Waktu :

3. Tujuan Pembelajaran

 Membangun nilai-nilai Toleran dan Kejujuran dalam praktik pe-nyelenggaraan pemerintahan

negara.
 Menganalisis nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggara-an pemerintahan.
 Menyaji hasil analisis yang mengenai tentang pengambilan keputusan bersama sesuai nilai-
nilai Pancasila dalam kerangka praktikpenyelenggaraan pemerintahan Negara.
 Mengkomunikasikan hasil analisis yang terkait dengan pengambilankeputusan bersama
sesuai nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan pemerintahan Negara
dengan rasa rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran, bersikap jujur,
santun, percaya diri dan pantang menyerah, serta memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan pro-
aktif (kreatif), serta mampu berkomukasi dan bekerjasama dengan baik.

4. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

4.1 Alat dan Bahan
4.1.1 Alat

UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

4.1.2 Bahan
1. Konsep
 Kekuasaan eksekutif, yaitu kekuasaan untuk melaksanakan undangundang, termasuk
kekuasaan untuk mengadili setiap pelanggaran terhadap undang- undang.
 Kekuasaan federatif, yaitu kekuasaan untuk melaksanakan hubungan luar negeri.
2. Prinsip
 Mekanisme pembagian kekuasaan di Indonesia diatur sepenuhnya di dalam UUD Negara
Republik Indonesia Tahun 1945.
 Indonesia adalah negara yang menganut paham pembagian kekuasaan (distribution of
power).
3. Prosedur
 Presiden dibantu oleh menteri-menteri negara.
 Menteri-menteri itu diangkat dan diberhentikan oleh presiden.
 Setiap menteri membidangi urusan tertentu dalam pemerintahan.
 Pembentukan, pengubahan, dan pembubaran kementerian negara diatur dalam undang-
undang.

4.1.3 Pertanyaan

4.2 Siwa berlatih mengerjakan tugas halaman …

4.3 Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran
2.4 1 Kesimpulan Pembelajaran
2.3.2 Penilaian

Tanah Jawa 25 Juli 2020

Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

4. Asnita
5. Suriani Siallagan
6. Bintang Purba