Atividades Pre Escola

PRÉ-ESCOLA
CIÊNCIAS
ATIVIDADES
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando
essas diferenças.
EU SOU ASSIM...
MEU AUTORRETRATO
TENHO MUITOS SONHOS!

QUANDO CRESCER, EU QUERO SER__________________
ESTE (ESTA) SOU EU!
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando
essas diferenças.
EU SOU ASSIM...
OBSERVE AS FIGURAS E RESPONDA
MEUS OLHOS SÃO
MEUS CABELOS SÃO
MINHA PELE É
MINHA COR PREFERIDA É
MINHA COMIDA FAVORITA É
MEU BRINQUEDO FAVORITO É

NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
MAIS SOBRE MIM

DESENHE O QUE SE PEDE
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes
sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
BRINQUEDO PREFERIDO
PINTE SEU BRINQUEDO FAVORITO
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de
palavras e textos, por meio de escrita espontânea.
ANIMAIS DOMÉSTICOS
CONTINUE A SIMETRIA DO BICHINHO, DESCUBRA QUAL
ANIMAL DE ESTIMAÇÃO ELE É E ESCREVA NO QUADRO
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto
e aparência.
HIGIENE
LIGUE ANA AOS PRODUTOS QUE ELA USA PARA TOMAR
BANHO
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as
características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.
HIGIENE
CIRCULE OS PRODUTOS QUE DEVEMOS USAR PARA MANTER
A HIGIENE DO NOSSO CORPO
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as
características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.
HIGIENE
COLOQUE OS NÚMEROS EM ORDEM, DESCUBRA UM
HÁBITO QUE FAZ BEM À SAÚDE E ESCREVA NO QUADRO
ABAIXO
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto
e aparência.
HIGIENE
CONSTRUA UMA LISTA DE BONS HÁBITOS PARA A NOSSA
SAÚDE
1-___________________________________________
2-___________________________________________
3-___________________________________________
4-___________________________________________
5-___________________________________________
6-___________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
GOSTOS E DIFERENÇAS
DESENHE O QUE SE PEDE
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
ANIMAIS DOMÉSTICOS-ANIMAIS
QUE VIVEM EM CASA
PENSE EM UM BICHINHO DE ESTIMAÇÃO QUE VOCÊ
GOSTARIA DE TER OU TEM EM CASA. ESCREVA O NOME
DELE NO QUADRO E DEPOIS DESENHE-O
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI02ET05) Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor,
forma etc.).
ANIMAIS DOMÉSTICOS
LIGUE CADA ANIMAL AO SEU ELEMENTO
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
forma etc.).
ANIMAIS DOMÉSTICOS
PINTE DE AMARELO SOMENTE OS ANIMAIS QUE SÃO
DOMÉSTICOS
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
forma etc.)
ANIMAIS DOMÉSTICOS
QUAIS ANIMAIS PODEMOS TER EM CASA OU NO SÍTIO?
FAÇA UM ‘X’ NELES
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
forma etc.)
AVES
CIRCULE E PINTE OS ANIMAIS QUE TEM O CORPO COBERTO
POR PENAS
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
forma etc.)
ANIMAIS DOMÉSTICOS E
SELVAGENS
OBSERVE OS ANIMAIS ABAIXO E, DEPOIS, ESCREVA O NOME DE
CADA UM NA LISTA CORRESPONDENTE, DE ACORDO COM A
LEGENDA
ANIMAIS DOMÉSTICOS
ANIMAIS SELVAGENS
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
forma etc.)
ANIMAIS SELVAGENS
ANIMAIS
SELVAGENS SÃO
OS ANIMAIS QUE
VIVEM EM MATAS E
FLORESTAS
PINTE O ANIMAL SELVAGEM QUE COMEÇA COM A LETRA “L”

NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita.
ANIMAIS SELVAGENS
ESCREVA A LETRA INICIAL DE CADA ANIMAL SELVAGEM
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
forma etc.)
ANIMAIS AQUÁTICOS
SEGUINDO OS NÚMEROS, ESCREVA O NOME DOS ANIMAIS QUE
VIVEM NA ÁGUA
3
2
1-___________________________________________
2-___________________________________________
3-___________________________________________
4-___________________________________________
5-___________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
forma etc.)
ANIMAIS AQUÁTICOS
PINTE DE AZUL SOMENTE OS ANIMAIS QUE VIVEM NA ÁGUA
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI02ET08) Registrar com números a quantidade.
ANIMAIS AQUÁTICOS
PINTE O QUADRADO QUE MARCA A QUANTIDADE CORRETA
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI02ET08) Registrar com números a quantidade.
ANIMAIS
OBSERVE O ANIMAL E DESENHE DENTRO DO RETÂNGULO UMA
BOLINHA PARA CADA PATA
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita.
ANIMAIS
RECORTE E COLE CORRETAMENTE A LETRA INICIAL DO NOME DE
CADA ANIMAL
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
forma etc.)
ANIMAIS
PINTE OS FILHOSTES E SUAS MAMÃES DE ACORDO COM A
LEGENDA
COM CHIFRES
COM BICOS
COM PELOS
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
forma etc.)
PLANTAS
PINTE SOMENTE AS PLANTAS
PRÉ-ESCOLA
HISTÓRIA E GEOGRAFIA
ATIVIDADES
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
O QUE EU QUERO SER QUANDO

CRESCER...
PENSE NA PROFISSÃO QUE GOSTARIA DE TER!
DESENHE-A E A ESCVREVA NO QUADRO
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PROFISSÕES
LIGUE AS PROFISSÕES AOS OBJETOS CORRESPONDENTES
AO TRABALHO
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por
meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras
formas de expressão.
PROFISSÕES NA FAMÍLIA
PEÇA AJUDA AO PESSOAL DA SUA CASA E ESCREVA A
PROFISSÃO DAS PESSOAS DE SUA FAMÍLIA OU
CONHECIDOS
PESSOA PROFISSÃO
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos
de vida.
PROFISSÕES
PINTE AS PROFISSÕES QUE VOCÊ CONHECE
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
de vida.
PROFISSÕES
ESCREVA A LETRA INICIAL DAS FIGURAS E PINTE O QUE É
UTILIZADO PELA PROFESSORA EM SUA PROFISSÃO
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
de vida.
PROFISSÕES
RECORTE E COLE OU DESENHE DE ACORDO COM A
PROFISSÃO
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
de vida.
PROFISSÕES
PINTE A LETRA INICIAL DO NOME DA PROFISSÃO DA
MULHER DA FIGURA
F B
G
C
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
de vida.
PROFISSÕES
CIRCULE NO QUADRO O OBJETO QUE NÃO PERTENCE AO
COZINHEIRO
QUAL O NOME DO OBJETO QUE VOCÊ CIRCULOU?

NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
de vida.
PROFISSÕES
PINTE O QUE O BOMBEIRO DEVE USAR PARA APAGAR O
FOGO
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
de vida.
PROFISSÕES
ORGANIZE AS LETRAS E ESCREVA OS NOMES DAS
PROFISSÕES
PEORFSSRAO
MSATIROO
CBAEILEROIER
TITASDNE
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
de vida.
PROFISSÕES
MARQUE COM UM “X” OS PROFISSIONAIS QUE CUIDAM DA
NOSSA SAÚDE
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
de vida.
PROFISSÕES
RECORTE AS LETRAS INICIAIS DE CADA PROFISSÃO E COLE
NO LUGAR CORR ETO
DVOGADO ÉDICO
A
D
ENTISTA OLICIAL
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
de vida.
PROFISSÕES
PINTE SOMENTE O QUE O AÇOUGUEIRO V
O AÇOUGUEIRO
VENDE CARNE, VENDE
FRANGO E VENDE
PEIXE.
SÓ NÃO VENDE BOLO,
PICOLÉ E SORVETE.
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes
sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
MINHA CASA
DESENHE NO ESPAÇO ABAIXO SUA CASA
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando
suas propriedades.
MEIOS DE TRANSPORTE
FAÇA UM “X” NOS MEIOS DE TRANSPORTE TERRESTRES
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
suas propriedades.
MEIOS DE TRANSPORTE
PINTE OS BRINQUEDOS QUE PODEM SER MEIOS DE
TRANSPORTE
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades.
MEIOS DE TRANSPORTE
ESCREVA A LETRA INICIAL DOS MEIOS DE TRANSPORTE NO
QUADRADINHO.
REGISTRE O NÚMERO DE RODINHAS DE CADA MEIO DE
TRANSPORTE NO CÍRCULO
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades.
MEIOS DE TRANSPORTE
OBSERVE OS MEIOS DE TRANSPORTE E ESCREVA, EM CADA
QUADRADINHO, O NÚMERO DE RODAS QUE CADA UM
DELES POSSUI
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando
registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.
MEIOS DE TRANSPORTE
ESCREVA O NOME DE CADA MEIO DE TRANSPORTE DA
TURMA DA MÔNICA
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
suas propriedades.
MEIOS DE TRANSPORTE
COMPLETE OS DESENHOS DE CADA FILEIRA PARA QUE
TODOS FIQUEM IGUAIS AO PRIMEIRO
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando
registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.
MEIOS DE TRANSPORTE
COMPLETE A CRUZADINHO COM OS NOMES DOS MEIOS DE
TRANSPORTE
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e
diferenças.
MEIOS DE TRANSPORTE
DESENHE OS MEIOS DE TRANSPORTE DE ACORDO COM O
QUE SE PEDE
AÉREO TERRESTRE AQUÁTICO

NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas
propriedades.
MEIOS DE TRANSPORTE
PINTE DE ACORDO COM A LEGENDA
CIRCULE O MEIO DE TRANSPORTE AÉREO

PRÉ-ESCOLA
MATEMÁTICA
ATIVIDADES
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EF01MA01)- Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em
diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam
contagem nem ordem, mas sim código de identificação.
SEQUÊNCIA NUMÉRICA
COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA
1 3 6
8 10 14
16 20
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades.
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento
e outros agrupamentos.
PRATICANDO O NÚMERO 1
1 UM
11111
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA O NÚMERO AQUI EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
2 DOIS
22222
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
3 TRES
33333
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
4 QUATRO
44444
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
5 CINCO
55555
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
6 SEIS
66666
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
7 SETE
77777
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
8 OITO
88888
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
9 NOVE
99999
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
10 DEZ
10 10 10 10 10
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
11 ONZE
11 11 11 11 11
_____________________________________________
NOME: _________________________________________________
DATA: _____________________
12 DOZE
12 12 12 12 12
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
13 TREZE
13 13 13 13 13
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
14 QUATORZE
14 14 14 14 14
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
15 QUINZE
15 15 15 15 15
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
16 DEZESSEIS
16 16 16 16 16
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: ____________________
17 DEZESSETE
17 17 17 17 17
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
18 DEZOITO
18 18 18 18 18
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
19 DEZENOVE
19 19 19 19 19
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
20
VINTE
20 20 20 20
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias
como o pareamento e outros agrupamentos.
CONTAGEM
CONTE OS ELEMENTOS DE CADA FIGURA E CIRCULE O
NÚMERO CORRESPONDENTE
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
LIGUE-LIGUE
CONTE QUANTAS BOLINHAS HÁ EM CADA DADO E LIGUE
AO NÚMERO CORRESPONDENTE
6 5 3 1 4 2
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI02ET08)- Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos,
presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.).
CONTAGEM E REGISTRO
CONTE QUANTOS ELEMENTOS TEM DE CADA FIGURA E
ESCREVA O NÚMERO NO QUADRINHO
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PINTURA
PINTE O NÚMERO DE FRUTAS INDICADO
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
CONTE E DESENHE
CONTE QUANTOS DEDINHOS HÁ EM CADA MÃO E
DESENHE NOS QUADROS DE ACORDO COM O NUMERAL
INDICADO
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI02ET08)- Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos,
presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.).
SOMANDO COM OS DADOS

ESCREVA O NÚMERO DE BOLINHAS DE CADA DADO DEPOIS
FAÇA AS CONTINHAS DE ADIÇÃO
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EF01MA01)- Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações
cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de
identificação.
PINTURA COM LEGENDA

PINTE O DESENHO SEGUINDO AS CORES DA LEGENDA
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EF01MA14)- Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo)
em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em contornos de faces de sólidos
geométricos.
FORMAS
CUBRA OS PONTILHADOS DAS FIGURAS GEOMÉTRICAS
COM LÁPIS OU CANETINHA, DEPOIS PINTE AS FORMAS
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EF01MA14)- Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo)
em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em contornos de faces de sólidos
geométricos.
FORMAS
LIGUE AS FIGURAS QUE TEM A MESMA FORMA
PRÉ-ESCOLA
LÍNgua Portuguesa
ATIVIDADES
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar
letras e outros sinais gráficos
MEU NOME
OBSERVE AS LETRAS DO ALFABETO, ENCONTRE AS LETRAS
DO SEU NOME E PINTE-AS
ABCDEF
GHIJKLM
NOPQRST
UVWXYZ
AGORA ESCREVA SEU NOME:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
MEU NOME
LETRA INICIAL
LETRA FINAL
QUANTIDADE DE VOGAIS
QUANTIDADE DE LETRAS
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
MEU NOME
ESCREVA NO QUADRO A PRIMEIRA LETRA DE SEU NOME
AGORA FAÇA UMA LISTA DE PALAVRAS QUE COMEÇAM

COM A MESMA LETRA DE SEU NOME
1-________________________________________
2-________________________________________
3-________________________________________
4-________________________________________
5-________________________________________
6-________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: ____________________
(EI02EO04)- Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se
compreender.
NOMES
ESCOLHA O NOME DE ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA E ESCREVA
NO QUADRO ABAIXO
PROCURE EM REVISTAS AS LETRAS DO NOME QUE VOCÊ

ESCOLHEU E COLE AQUI
LETRA INICIAL LETRA FINAL

NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
(EI02EO04)- Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se
compreender.
NOMES
ESCOLHA MAIS UM NOME E ESCREVA NO QUADRO ABAIXO
ESCREVA A PRIMEIRA LETRA DESTE NOME QUE VOCÊ

ESCOLHEU
AGORA PROCURE EM REVISTAS 2 FIGURAS QUE COMECEM

COM A MESMA LETRA DO NOME ESCOLHIDO PARA ESTA
ATIVIDADE
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
ALFABETO
VAMOS COPIAR AS LETRAS DO ALFABETO?!
A B C D E
_____ _____ _____ _____ _____
F G H I J
_____ _____ _____ _____ _____
K L M N O
_____ _____ _____ _____ _____
P Q R S T
_____ _____ _____ _____ _____
U V W X Y
_____ _____ _____ _____ _____
Z
_____
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03EF09)- Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de
ALFABETO
QUAIS LETRINHAS ESTÃO FALTANDO?
A ___ C D E
___ G H ___ J
K ___ M N ___
P Q ___ S T
___ V W ___ Y
Z
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “A”
AAAAA
ABELHA
A
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “B”
BONECA
BBBBB
B
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “C”
CAVALO
CCCCC
C
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “D”
DINOSSAURO
DDDDD
D
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “ E ”
ELEFANTE
EEEEE
E
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “F”
FOGUETE
F
FFFFF
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “G”
GGGGG
GATO
G
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “H”
HELICÓPTERO
HHHHH
H
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “ I ”
IGREJA
IIIII
I
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “J”
JOANINHA
JJJJJ
J
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “K”
KKKKK
KIWI
K
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “L”
LLLLL
LUA
L
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “M”
MMMMM
MAÇÃ
M
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “N”
NNNNN
NARIZ
N
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “O”
OOOOO
OVO
O
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “P”
PIRULITO
PPPPP
P
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “Q”
QQQQQ
QUEIJO
Q
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “R”
RRRRR
RATO
R
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “S”
SORVETE
SSSSS
S
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “T”
TESOURA
TTTTT
T
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “U”
URSO
U
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “V”
VVVVV
VIOLÃO
V
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “W”
WWWWW
WHATSAPP
W
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “X”
XXXXX
XÍCARA
X
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “Y”
YOUTUBE
YYYYY
Y
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
PRATICANDO A LETRA “Z”
ZZZZZ
ZÍPER
Z
EMBAIXO:
_____________________________________________
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03ET05)- Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
VOGAIS
LIGUE AS FIGURAS QUE COMEÇAM COM A MESMA LETRA
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
(EI03EF09)- Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras
e textos, por meio de escrita espontânea.
VOGAIS
ESCREVA A LETRA INICIAL DE CADA DESENHO
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
letras e outros sinais gráfico.
AEIOU
COMPLETE AS PALAVRAS COM AS VOGAIS
M___C___C___
T___M___T___
P___P___
N___V___ ___
S___P___T___
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03EF07)- Levantar hipóteses recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de
leitura.
CAÇA-PALAVRAS
ENCONTRE AS SEGUINTES FRUTAS NO QUADRO:
UVA
ABACAXI
MORANGO
BANANA
FIGO
A B A C A X I V
V V V V V V V V
B V F V V V V V
A V I V V U V V
N V G V V V V V
A V O V V A V V
N V V V V V V V
A V V V V V V V
V M O R A N G O
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
leitura.
CAÇA-PALAVRAS
ENCONTRE OS SEGUINTES ANIMAIS NO QUADRO:
SAPO
COELHO
JABUTI
VACA
MACACO
O O O O O M O C
O O O O O A O O
O V O O C C O E
S A P O O A O L
O C O O O C O H
O A O O O O O O
O O O O O O O O
O O J A B U T I
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
leitura.
CAÇA-LETRAS
CIRCULE AS LETRAS QUE NÃO FAZEM PARTE DO QUADRO:
S S S S S S S S
S S S S S S S S
S S S S S S S E
S S E S S S S S
S S S S S S S S
S S S S S S S S
S S S S S S S S
E S S S S S S S
S S S S E S S S
S S E S S S S S
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
leitura.
CAÇA-LETRAS
CIRCULE AS LETRAS QUE NÃO FAZEM PARTE DO QUADRO:
S S S S S S S A
S S S S S S S S
A S S S S S S S
S S S S S S S S
S S S S S A S S
S S S S S S S S
S S S S S S S S
S A S S S S S S
S S S S S S S S
S S S A S S S S
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
(EI03EF09)- Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita.
LIGUE-LIGUE
LIGUE AS PALAVRAS ÀS LETRAS INICIAIS
S
L
F
A
C
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
LIGUE-LIGUE
LIGUE OS DESENHOS ÀS SUAS SOMBRAS
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03EF09)- Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita.
LIGUE-LIGUE
LIGUE OS DESENHOS QUE COMEÇAM COM O MESMO SOM
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
AUTODITADO
OBSERVE AS FIGURAS E ESCREVA O NOME DELAS
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
AUTODITADO
OBSERVE AS FIGURAS E ESCREVA O NOME DELAS
NOME: __________________________________________________
DATA: _____________________
BNCC (EI03EF09)- Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita.
(EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras.
ESCRITA
ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS

Atividades Pre Escola

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PRÉ-ESCOLA

TENHO MUITOS SONHOS!

MEUS OLHOS SÃO

MEUS CABELOS SÃO

MINHA COR PREFERIDA É

MINHA COMIDA FAVORITA É

MEU BRINQUEDO FAVORITO É

MAIS SOBRE MIM

PINTE O ANIMAL SELVAGEM QUE COMEÇA COM A LETRA “L”

O QUE EU QUERO SER QUANDO

QUAL O NOME DO OBJETO QUE VOCÊ CIRCULOU?

AÉREO TERRESTRE AQUÁTICO

CIRCULE O MEIO DE TRANSPORTE AÉREO

SOMANDO COM OS DADOS

PINTURA COM LEGENDA

AGORA FAÇA UMA LISTA DE PALAVRAS QUE COMEÇAM

PROCURE EM REVISTAS AS LETRAS DO NOME QUE VOCÊ

LETRA INICIAL LETRA FINAL

ESCREVA A PRIMEIRA LETRA DESTE NOME QUE VOCÊ

AGORA PROCURE EM REVISTAS 2 FIGURAS QUE COMECEM

PRATICANDO A LETRA “A”

PRATICANDO A LETRA “B”

PRATICANDO A LETRA “C”

PRATICANDO A LETRA “D”

PRATICANDO A LETRA “F”

PRATICANDO A LETRA “G”

PRATICANDO A LETRA “H”

PRATICANDO A LETRA “J”

PRATICANDO A LETRA “K”

PRATICANDO A LETRA “L”

PRATICANDO A LETRA “M”

PRATICANDO A LETRA “N”

PRATICANDO A LETRA “O”

PRATICANDO A LETRA “P”

PRATICANDO A LETRA “Q”

PRATICANDO A LETRA “R”

PRATICANDO A LETRA “S”

PRATICANDO A LETRA “T”

PRATICANDO A LETRA “U”

PRATICANDO A LETRA “V”

PRATICANDO A LETRA “W”

PRATICANDO A LETRA “X”

PRATICANDO A LETRA “Y”

PRATICANDO A LETRA “Z”

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