You are on page 1of 4

Primer Semestre

2024

Guía n°6
División de números naturales

Nombre

Curso 5°A Fecha


Resolver problemas que involucren divisiones de números naturales
Objetivo de aprendizaje donde el divisor es un número natural de dos dígitos, manifestando un
estilo de trabajo metódico y ordenado.
Los estudiantes comprenderán las operaciones en el conjunto de los
Meta de comprensión
números naturales.
Rutina (s) de aprendizaje (s). Semáforo
Tipo de pensamiento. Metacognición

1) Explica los pasos a realizar para dividir números naturales donde el divisor es de dos dígitos.

2) Resuelve las siguientes divisiones de números naturales por dos dígitos.

a) 75 :15=¿ b) 460 :23=¿ c) 6448 :16=¿

d) 90 :22=¿ e) 265 :25=¿ f) 4956 : 32=¿


g) 365 :11=¿ h) 678 :25=¿ i) 9692 :31=¿

j) 864 :36=¿ k) 8036 :57=¿ l) 364 :14=¿

m) 850 :17=¿ n) 85 :12=¿ o) 5004 :18=¿

3) Resuelve los siguientes problemas argumentando porque se deben utilizar divisiones.

a) Un apicultor quiere envasar la cantidad de 10 200 g de miel en 15 frascos. ¿Cuántos gramos de miel
hay en cada frasco?
b) En un laboratorio se quiere envasar 3 500 ml de perfume en frascos de 50 ml. ¿Cuántos frascos se
necesitan?

c) Ricardo está comprando jugo para una convivencia. Si cada botella de jugo alcanza para 5 vasos y se
tiene calculado que es un vaso por persona. ¿Cuántas botellas debe comprar si a la convivencia asisten
128 personas?

d) Emilia está armando paquetes de galletas para regalar en Navidad. Quiere que todos los paquetes
queden iguales. Si hizo 132 galletas y en cada paquete pondrá 8.
 ¿Cuántos paquetes puede hacer?

 Si ella se come las que sobra ¿cuántas galletas se puede comer?

e) Usa los dígitos 3, 7, 8 y 9 para formar el número par más grande posible.
 Divide la respuesta anterior entre 12.

4) Responde las siguientes preguntas del semáforo de la metacognición.


Recuerda que estas respuestas serán compartidas en la reflexión final.
Recuerda justificar tu respuesta.

Ejemplos:
Luz roja: “no entendí l pregunta 5, ya que…”
Luz amarilla: “aprendí que… pero tengo las siguientes dudas…”
Luz verde: “puedo explicar sobre…”

You might also like