Atelier n°4 ‘Chronomètre 60s’

esprit ►
Matière : Electronique numérique Unité pédagogique : Systèmes Embarqués Version du document :
Ecole Supérieure Privée Chapitre 5 : Circuits Logique combinatoires 0.1 (23/02/2019)
D’Ingénierie et de Technologies www.esprit.tn

Les objectifs de l’atelier :

1. Connaitre la différence entre un système combinatoire et un circuit séquentiel
2. Connaitre la différence entre un système synchrone et asynchrone
3. Comprendre l’intérêt du signal d’horloge sur les bascules synchrones et distinguer les
différents modes de synchronisation (sur niveau ou sur front).
4. Connaitre le fonctionnement des bascules de base
5. Comprendre le fonctionnement des entrés de forçage
6. Comprendre le fonctionnement des compteurs asynchrones et connaître leurs méthodes de
conception.

Après avoir étudié le chapitre n°4 intitulé ‘Les Bascules’, des étudiants en première année électronique
qui sont passionnés de l’électronique propose de simuler un chronomètre 60s (horloge à affichage
numérique). L’affichage du temps écoulé se fera sur des afficheurs à sept segments. Le comptage du
temps se fera grâce à des compteurs à base de bascules. Nous aurons besoin de deux compteurs : un pour
les unités et un autre pour les dizaines comme il est montré par la figure 1.

Afficheur sept Afficheur sept

segments segments

Signal d’horloge

Compteur des dizaines de Compteur des unités de

secondes seconde

Figure.1 Principe de l’horloge numérique.

 Atelier n°4 ‘Chronomètre 60s’
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Matière : Electronique numérique Unité pédagogique : Systèmes Embarqués Version du document :
Ecole Supérieure Privée Chapitre 5 : Circuits Logique combinatoires 0.1 (23/02/2019)
D’Ingénierie et de Technologies www.esprit.tn

1 ère partie : Simulation de compteur asynchrone des unités de dizaines

Pour ce compteur, nous souhaitons le simuler en utilisant la bascule D

1. Quelle séquence doit-il réaliser ? Déduisez-en le nombre de bascules nécessaires à sa

réalisation.
2. A quel moment devrez-vous forcer votre compteur pour obtenir la séquence désirée ?
3. Déduisez-en les équations des entrées de forçage.
4. La référence de bascule D sous ISIS est 4013 (à front montant). Réalisez ce compteur
sous ISIS.
U1:A
6

5 1
S

D Q

3
CLK

2
Q
R
4

4013

Figure 2. Bascule D à front montant

?

Vous prendrez la source DCLOCK comme signal d’horloge.

Pour l’affichage, travaillez avec l’afficheur 7 segments à 4 digits 7SEG-BCD. Reliez Les
sorties Qi de compteur à l’afficheur.

Figure 3. Afficheur 7 segments à 4 digits 7SEG-BCD

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2 ème partie : Simulation de compteur asynchrone des dizaines de secondes

Pour ce compteur, nous souhaitons le simuler en utilisant la bascule JK

1. Combien de bascules sont nécessaires à sa réalisation ?

2. A quel moment devrez-vous forcer votre compteur pour obtenir la séquence
désirée ?
3. Déduisez-en les équations des entrées de forçage.
4. La référence de bascule JK sous ISIS est 7476 (à front descendant). Réalisez ce
compteur sous ISIS.

U2:A
2

4 15
S

J Q

1
CLK

16 14
K Q
R
3

7476

Figure 4. Bascule JK à front descendent

Pour l’affichage, travaillez avec l’afficheur 7 segments à 4 digits 7SEG-BCD. Reliez Les
sorties Qi de compteur à l’afficheur.