lor dolntelgencla pare Adultos-Ad Nombre: Examinador; 1. FIGURAS INCOMPLETAS ~ 20" se reacivO Respuesta Objeto en vez de parte faltante Parte del dibujo fuera de la pagina Parte no esencial Si el examinando responde correctamente tras el interrogatorio, acradite 1 punto a la respuesta, bn DE TEMPO” VERSION os 1-5 Ginversos) hasta? taelones perfects consectlivas Interrogatorio Haga cada pregunta solo una voz SI, pero .qué falta? Algo falta en el dibujo. Qué es lo que falta? Si, pero zoudl es la parte mis _ Fecha: DISCONTINUAGION: 5 puntuaciones 0-consecutvas ‘en cada aplicacion importante que falta? Puntuacién) Puntuactén| Reactive Respuesta | _ (001) Reactive Respuesta | (001) Puntuacién Reactvo Respuesta | (001) 10. Pastel 18. Hoja 1. Caminata 20. Rope 12. Chimenea 21. vaca’ 13. Sila 22. Bole | 14. Canasta 23. Zep ae 15. Rosas 24, Mujer 16. Espejo t 25. Granero TT] Fre-cucnto a Puntuacién eruda totat 16, Annet (Maxima = 25) 2. VOCABULARIO INVERSION DISCONTINUACION PUNTUACION 405 =00 1-1-3 Cinversos) hasta ‘6 puntuaciones 0 ‘Todos los reactivas: 0, Lo 2. 2 puntuaciones perfects consecutivas Puntuaclén Reactive Respuesta (0,102) Icentavo _ joama Barco _ _| 4. Desayuno - - — : - vee — 7. Tem2. VOCABULARIO (continuacisn) Reactive Tranquilo Puntuacion Respuesta | @102) 10. . Ayer ‘Consumir 1 Compasion 12, Santuario 13, Ensamblar 14. Oracién 16. Remordimiento 16. Diverso 17, Contr 18. 19. Designar Eyolucionar 20. a1 Fortaleza Generar 22, Colonia Moroso 24 26. Tangible Renuente 26. + 27. 28, Periimetro Abrumar Audaz 29. Plagiar "32, Epopeya Ponderar Ominoso 33, Diatriba Puntuacién cruda total (Maxima = 66) (Agregue el e1écito de los ronetivos de la pagina anterior)7 3. DIGITOS Y SilMBOLOS— Digitos y simbolos— ‘CLAVES Aprendizaje incidental (opcional) (pagina anterior) © Cuadernillo de respuestas - Digitos y simbolos— Copia (opcional) f Cuadernillo de respuestas ¢7> DISCONTINUACION DISCONTINUACION DISCONTINUACION 120°" (04 hileras) Apligue ambashileras 0" Timite de | 120" coca Timite de] 0" empo Tota! tlempe Tieinpo ae paren | WaRtnaaT Tiempo de sjecuclén imiento slecucién Puntuacion | Méximant39 Recuerdo Puntuacién ord tot iibre era total .SEMEJANZAS ~ INVERSION DISCONTINUACION PUNTUACION 6072001 - 1-5 Gnversos) hasta 4 puntuaciones 0 18: 001 2 puntuaciones perfeetas consecutivns conseeutivas| 6-19: 0,102 . Puntuacién Reactive Respuesta - ot) Abrigo-Trale HTenedor-Cuchara Caleotines-Zapatos Peto-Leén Amaiillo-Verde 6. Naranja-Ptatano 7. Ojo-Oldo 8. Piano-Tambor 9. Barco-Automévil 10, Mesa-Silla 11, Huevo-Sernila 12, Poema- 19, Trabejo-Juego tatua 14, Democracia-Monarquia 15. Vapor-Nlebla 16. Mosca-Arbol 17, Promio-Castigo 18, Enemigo-Amigo 19, Hibemacién-Migracion Puntuacion cruda total (Maxima = 33)Digitos y simbolos-Claves o ' Aaa weee | : : | Reactivos muestra 2h sib e reer EP EEE HE6. ARITMETICA “ INVERSION : DISCONTINUAGION. PUNTUACION 50620: oF 1A Gnveses) bas 2 4 puntuiciones 0 118 OL pnntuaciones persectas conseeuliyas feonsecutivas 19.-20'0,102° Tempode wT Tiempode Limitede | ecusion | Respusta Pntcin Limited | Jocuen | respuesta Protina | tempo fensepundos| comecta | Respuesta} (001) | ratioma | temo lonsegundos} covets | Respuesta 3 | am 33.60 7 12. ~ 60" $600.00 15" 5 13. 60" $186.00 [ - 15" 2 [ - 14, 60" 30 ¢ P 5. 16 $9.00 oor 10 6. 18 7 16. 60" $51.00 q 7, 30" ~ 17, 60" 43 8. 30" $1.50 — 18, 60" $49.50 | 3 | oo $10.60 10 1d840 a 7 [_ L 5 do 20 ee 10. 8 20, 120° 96 ° 1m 2 Puntuaclon cruda total 7. MATRICES) (ataxima = 22) INVERSION DacONTNUAGION PUNTUACION: = 405 =0 1-3 Ginversos) hasta intuactones 0 “Todos fos reaclivos: 00:1 2 puntuaciones perfectas Salar No caliliqye Tos reactivos AC consecutivas 4 puntuaciones 0 en § teactivos eansccutives ‘Nojas La espiesia cortcta aparece en megritas cursivas. Aplique Tos veaelivas AC a todos los examinanden. a | [is [; 2 9 4 6 B 1 P14, 4 | 1 a P46, 4 _ ae E eo =| a |# 2 3 4 Re Tet +| 12. 12 3 46 $ . Punitimelon crada totar . al trae) Lol5. DISENO CON CUBOS (1) INVERSION DISCONTINUACION PUNTUACION 506-001 + Jl Ginversos) 3 puntuaciones O 1-6: 2eldiseio correcto Ensayo J, hasta 2 panouaciones pertectas tomseentivas Teltisefio eomecto Ensayo 2, ‘consceutivas os : O cidisefio incorrecto Ensayos 1 y 2 “/-14: Eneierte eo un efreulo la puntua i6n correspondiente (nvsxima’7) EXAMINANDO Limite Disero Puntuacén piseio | ae Diseno incorrecto cucion | comecto | (Encore en un cei a puntuaién correspon tempo nse. paracada deta) unas 30” | Eneayo 1 [[_] Ensayo 2 [J] Ny Fosse? Ensme + 30” | ensayo 1 CT] ensayo 2 CL] sn], sy? Srsave' B 30° | Ensayo 1 Ensayo 2 Ng Ensayo 2 Ensayo 1 | | 30° | Ensayo + Ensayo 2 H son], Ereaye? Ensayo | 5. FAY | 0" [ensayo 1 Ensayo 2 s on|, fee? Ereavg 1 6. 60° | Ensayo 1 Ensayo 2 son], Emayo? Ensayo t : _! L 7 60 s nia 4 68 6 I 8 60 s nfo 4 5 6 [ mo Wer ar a 9. 6a s nfo 45 67 10 120 s nfo 4 6 67 " 120 s nfo 4 5 67 12 120) s nfo 45 67 13, eae ses a 120" s Nfo 405 6 7 14, Na 65" 90a" Ta EXAMINADOR Puntuacién crud total (Maxima = 68)8. RETENCION DE DIGITOS DISCONTINUACION ‘Aimbos enayos de cada reactive =O) En Digitos en omen directo « inverso > umbos ensayos de cada neat 0, inghuso si se apricha el PUNTUACION Cada‘ensayo: 0.0 | Puntuacisn de reactive; ensayo 1 + ensayo 2 ensayo 1 : Digitos en orden inves ‘an evando el Orden directo —_ Digitos en orden directo Puntuacién] Puntuacién de [Digits en orden invéfea Puntuacién | Puntuacién ae Enaayo ReaetivorRaspusete ; reactivo (0, 1.62) ensayo Resevnesneste deensayo | reactiva (0, 102) a +47 11 a t 2 63 a pares 7 f 2 604 1 ~ | a4 - fanaa 5 1 Gers ~ 2 802467 @ 4 ~ 3 st a] 2 ea ~ 2 AS04268 Pantuaci6n total Bigitos en orden directo Puntuacibn total Digitos en orden Inverso (Maxima = 16) 9. INFORMACION INVERSION DISCONTINUACION 506 4 {nvemos) 6 puntaciones 0 Tags 2 puntuaciones conscentivas| perfecine consecutivas (Maxima = 14) PUNTUAGION ‘Todos os reaetivos: 0.91 [Sébado Puntuacion Puntuacién Reactive Respuesta @ot) Reactive Respuesta @ot) | 8. Nala _ 9. Cleopatra 10,_Juegos Otimpicos Edadiahos 11, DonOuiote Tememetra . | 12. Presidente de México | | 6, Brasil 13, Gandhi 7. Sol 14, Desierto del Sahara9. INFORMACION (continuaciom A Puntuacion Puntuacién { Reactive Respuesta | (001) Reactive Respuesta (ot) i 15, Génesis _ 22. Continentes joa 16, Relatividad 23 Marie Curie | 17, Capilla Sitina 24, Vasos sanguineos 18. Martin Luther King. - 25, Catalina la Grande 19. Corn - | 26. Velocidad de laluz | |_ 20, Somanas 27, Fausto | 2, Agua 28, Poblaciéri mundial Fruntuacién onada total | (atssima = 20) (agrogue ol crédito doles resets de te pagina anterior) 10. ORDENAMIENTO DE DIBUJOS = / DISCONTINUACION PUNTUACION 4 pontuaciones 0 consecutivas, a partir 1: 2 por respuesta conecta Ensayo I del reactivo 2 1 por respuesta correcta Ensayo 2 0 por respuesta incostecta Ensayos 1 0 2 2-11: Bneiesre en un efrculo ta puntuaci6i adecuada Nota: Las letras en los nombres de los rexctivos corresponden al orden correcto para respuestas de 2 puntos, Reactivos 5-9: posibles respuestas de 1 punto, ‘Tiempo de Reset Resctivo | timiteds | Ordende sjecucion Puntuaoién 2 puntoa) (punto) __|_ternpo fospucsta___| en'sequndos_|(Enciore una en un eirculo) 1.CAL Ensayo = 1 Too. | ZPIzZA a5 0 2]. a.vELOZ See - [re 2 | Fro 0 Tr 2 | tt ca 7 le 6, ROPAS so | a ° 2 Luwnon Pub io | le 2 ec eo > : 8. SAMUELIAMUELS SALMUE wo | ° 2 | 10. CORAL - 120) | ° 2 11. TRUCO. . si : 120 . —_ i . 0 Puntuacién cruda total (xia = 22)11. COMPRENSION * . INVERSION DISCONTINUACION PUNTUACION 4o5=0a1 + 163 Ginversos) hasta 4 puntuaciones 0 1-3:001 2 puntuaciones perfectas consecutivas consecutivas 4-18:0, 102 Puntuacion Reactivo Respuesta (ot) Relojes Ropa Dinero Wiey 4, Sobre *5. Alimentos: 6. Sordos 7. Impuesios "8. Historia *9. Trabajo de nifios 10. Protesionales L* Bosque | 12, Nueces 1, Terreno en la ciudad rado 16. Licencia 16. Libertad de prensa "17. Libertad condicional 18, Gotondrina * Si ol examinando feéponde éon unl sola idea, pica Puntuacién cruda total tuna segunda respuesta, de la siguiente manera: (Maxima = 33) ‘Digame otra razon" mwa12. BUSQUEDA ) “13, SUCESION DE LETRAS Y NUMEROS DE SIMBOLOS / : DISGONTINUACION DISCONTINUACION. . PUNTUACION i ‘Discontine después “0.60 Jas 64 ensayns o.1 por ensayo \ de 120 ‘ - dean rene ~ Puntuncign seactive= ayo i Ensayo 2+ Ensayo 3° Ensayo Reactivo/Reapuesta Puntuseién de | Puntuacién do cenaaye (00 1} | reactive (0, 1,203) ———} i eet _ Tempo ge rere on segundos SE ee) a Torrey Wimoro de res ea ' Sera Mimoro de ree- pucstas incorrectas Tinie = 60 ‘Buntiacion crude totar (Maxima = 21) 14. ENSAMBLE DE OBJETOS ¢ (opcional) DISCONTINUACION PUNTUAGION — : e No discontinge ‘Anite el tiempo en segundos y el nimro de uniones covteeas, Apligne todos los reaetivos “Aplique el bono de: tiempo y el peso. 4 © Fineieme on vn efrouo la poninaei6n deena, Tinto | onpo de | —Nmoro Pannen roacivo | “eet | gettin, | getnones | unipiquose | (Encreve en un etculo fa puntuncén cocts por cada objeto. uicmpo |“ssgundos” | ‘comectan ve | (enctone on si dace an segundos} tutlonbe | 120 09) 1 fos + ae oven | 100 1 fot 2 9 4 5 6 7 0 in mle acetone | 100 os 7 gta sae A. Casa 190 ot 2 8 8 1 | stops | 0 0 1 fe eee . Tielneon is wid do puntos al eriow saporon Bantaaclon eras Tot Manual Moderno®Nombre Fech Examinador (a hr ecg pr Ao * Lateralidad (marque une): Diestro —Zurdo Folleto de respuestas Busqueda de simbolos Reactivos muestra ia) |} ~ @® [sf ][No ~ +O T 2 f_][NO Reactivos de practica IF < ~ IF + < © [a ]fno Tv @) manuat moderio®> x > T I D AD 4 Ls Ler “Ss 1 + Ce <- ZL Iw EI &G=1 <@@ 1 A 1 | IF a 1= < = Om < |b [si] [ko abo = IF F _| 4 [sij[xo >~ wae X O > Mle Ay Xk ~ A pe AR O %& ~ — # [si] [no x << 4x t L (Be LD £1 © @ [ailite 1 < co lh ~~ < < [si] [xo 71 ® TL~ © 4 [si] [xo =< FAS < ff Sf =O « ce Us = = OK a OQ = Oo L IC z =o v.Digilos y simbolos-Copia Ejemplos +f PAE Payot tt SOB IL-UIL LAC SIIALX EI Joa A\ 4. ><|— EIU LIAS JO] 1 [=| L x5]salMog, itm, 4, wea aa {i 1108 rave urhenePLANTILLA DE CALIFICACION Busqueda de simbolos @ Manual Moderno” inePLANTILLA 4 > DE CALIFICACION w a Digitos y simbolos Escala Weehslor de Inlligonela para Adultos- a | Uk eke id f Ol* | = | = Sls Ole Life Ske = Xie i Hl 2 Llle Ole | hs ES ul > ay) tak Ils = a t= > i x E | f x oO Lie Sle Il x © 108. 507 10808 an te iP 122 28 sed sms 1087 sa8_3z8. 190 amas Apareamiento (Linea 1) Apareamiento (Linea 2) LIFIX[LEICIORA XIOTIF-FRIEIATL‘osopera vat eid ane sory eu onny ead poco ‘AN W mony sHeAcaMa? pds SOAS ‘sta pon ndoog 3 04 opm omiapan wemoaig wf Sptytoaon oad eet) 8 9}x9) e1ed feuo1oeu upioezuuepue}se A seulumaid UoloepliEn ap ~ UPSteN «Sieye wee ue ves e@PeTvDevwoew ws WAIS-iil Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos-til Estandarizacion Supervision sede Distrito Fed Esquivel Am Facultad de Psicologia Universidad Nacional Auténoma de México Supervision sede Jalisco Dra, Teresita J. Villasefor Cabrera Prof. Titular B Jet el Departamento de Neurociencios Centro Universitario de Ciencias de la Salud Universidad de Guadalajara Supervision sede Sonora ‘Mera. Luz Alicia Galvin Parra Profesor Invesigador Titular A Departamento de Pricologta y Educacién Instituto Teenolbgico de Sonora Campus Obregén-Centro Editora responsable Lic. Lorena Blanea Liditorial £1 Manwat Moderne Manual de aplicacién Davip WECHSLER Coordinador general de validacién xy estandarizacién nacional para México Dr-Pedro Sénchez Escobedo Profesor Investigador Titular C Direccién General de Desarrollo ‘Académico Universidad Auténoma de Yucatin ‘Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Traduecién al espaiiol por ric. Gloria Padilla Sierra Universidad Neil Auténama de MExicd Revisin técnica Mira, Cristina Heredia Ancona Profesor Asociada de Tiempo Completo Facultad de Psicologtn Universidad Nacional Autinoma de México & Manual Moderno’ ata ean mes eo ieISaNS7O 729.0552 (allen do nema) eb dels Nain el nin ata Mena, Fg. 39 & manual moderno® “een deren Nog a tai rl swe Fee ee bec feontanper seman —ecrocenmess ee arto pom ever crt aa “Editorial Et Manual Modero, S.A. deC.V. ‘Ay, Sonora nim 206, Col. Hipbdromo, 06100 ‘México, DF sight eee. No pt ofthe putin ay be reproduce am, eased ary es osby any means estore, meta, piacaping enc, (rbrwise,witou the par eosin in writing om the Poise.2° “a seo ots eee so vo ope gS TSI Pe ‘SA amkD toeyPyY sous ‘uRUMEdg SEND ‘aIpCIOM, “7 ENP “eI, oss soonzapeoe sso S| ap sounds ap unions G14 2,9} PIAEC oBojoug AL 11-99 dW 01-99 K 6-99 aw 8-99 dW £99 dW 9-99 a 9-99 dW £9-99 aN 79-99 dW 19-99 aN 5-99 dN 99 aN £99 aN 799 aN 1-99 dW 28P DySUOd |II-soynpY bund pjouebyeju) ep 42)S4YD2M 0]D9sq 0] onmegoig Iie * suquuoy,Ve wats. nteligencia para Adultos-II _ BIWAIS-II no se desaollé de mancraimprovisada, ha atravesado {Scalas Wechsler, Se han clminado los eatvosobsoleosy poco consistent en ‘érminospsioomricos, osmateriales shan aczalizado yse han hecho mis adecua- dos para fu utilizeién. Fl equipo de investgacién ha pasado tiempo considerable ampliando el rango dela Escala en sestido ascendente y descendente. Las nuevas aportacion bien reibida, La sobpracba de Mi ‘cadicionales de Cl ! WAIS-II también incluye puntuscion ‘queson me- msds. Eas puesones Inde psden ote de 16 en mi prefacio para et WISC-IIL, ‘epresenan los-estindres pscomeiricos mas elevados. El WAIS-IT no es excep- {be oar es Manna ead enzo que lassi eisx ‘409 sopediautd 4 09 es: “rpjswog yaqoy sa10mp so ofeqen f soy eed sonep op sopnandusco spu sisiyze 5] soupianoyignd w99:4 zg6i op ayo j9 Uo Tea eouRW ap gzDUIOD -SIVAN) TIESonmpy exed erouadyquy 9p s0p4D9AA EIEDSA Hap OTANESEP 1 s9|6uy ue UO!DIpe D} bund sojuejuouczeydeGerald, Angelina Gi do apoyo secretarial ‘meso eaves y eaptararaa iy Jen Shimko'y 81 eaUPo Services a ‘gratizarquelos datos ‘Brooks revisb fas norma “etoetablas normative cn ol Maalprot psp + ong senda s uo sige) ene be g Hoe ees pedeasags & opiuajuo>sins... ei mento y manenimiento de! rapport. ‘de personas conalteracionesfiskas 0 del Regist de respuestas y PUMTUACIONES. =... ves vnascsee Cs ‘pancin de punmacionsevalares,pantucions de Cy nnaciones fade «== “Tao del peridepunuasonss<-o oc... Detect de foralezy debilidadss Annis de iterepencias vl Otros cious nee-n=s- Preside opie Sse capitate 4, Tnstrucions de aplicacéa calif Presentcign del WAI mtWAX se may, essa ssamyease jomund 2p seus se 9p 15 ap uprsentind ua somjeninby “f-W MARL, ceeeeess ‘ugranaoig 9p nasa :soneeose Seuorzemand 2p sous se 2p > ap upland us sreleanic “GV ERR ost * ran 980 ssoomndp eet 927 in oa Ty mae, 3 sos sepia “Faun im spanpon cppnamed vaso “TW HARE ty 7" ogamamoonp apa oom cpeaapssomoy EC OED TI-SIVAN FP senses 2 se op opepmatea RID HE ORD os THE-SIVA\ [ep o7e1du0a odynba ows sopmnyou sareUSIEW! “T=¢ CHpEND ES ue = ecompeng Te OPER T-TopeRD poe sootpa 91 oo opsonce op supednude mr-sivan bp seqanadans “¢-1 oxpen) ’ jonni ap 4 rena snae9 se] ugo opianoe ap sepsdaude TI-siva\ FP Segonudgng “2-1 o1penc) Tce TTSTeAt ep segonudgns set 2p sauoroduosaq “1-1 Orpen) soanBy A spjqny ‘soupon>Xie ats (Cuaron tblas), ‘in AAS. Equivalents gn puntuecig fice de as smas de puntuaciones ‘escalares: fndice de Comprensién verbal 183, ‘ble AG. uivalentes en puns fice dels umes dep Tavaates fice de Ogenizaién percepts "tabla AXT. Bouivalentes en punteaci6n indice de tas sumas de puntuaciones ecalats: indice de Memoria de trabajo operaiva....... 185 habla A-B. Equivalents ea panwscénfndce de as sumas de punuaiones \calaes indice de Velocidad de procesamiento 186 (abla A-D. Sumas proateads de puntuaciones esalares .--.. 0.000. 187 “Tabla A+10, Poceditnientos opeionates para Digitosy fmbolos: poreentajes ‘scumulados asociades con puntuaciones erudas .......+.+ cundro B-1 Difereneia ent pituaciones de CL entré puntuaciones 188 adicerequesidas para significacion estadistica ........... 190 Cuodro B-2, Frecuencas (poreentajes acurlados) de as diferencias ent ‘puntuaciones de Cly puntuaciones Indice tee BL Ccuadto B-3. Diferencias entre puntuaciones escalares de subpruchs individuales y putuacion escalar media: nivelesde 15% ica y Frecusncias Se diferencias . tps ROT 198 CCuadro B-4, Diferenciasenire puntuaciones escalares de slppricha ‘reuoridas para sigificaién estadfstica a os niveles de SHY 5% .. row rare 105 Cuadeo B-S. Porcentajes acumulados de dispersi ba dentro ide varias escalas....-.esceecsesersesseeee 196 Ccuudro B-6. Poceestajes acamulados de ls secuencias mas largas de Digitos en orden directo y Digtosen orden invers0... 1. 197 ‘Cuatro B-7, Porcenajes acumuladce de las diferencias ene Ins secuencias is largas de Digitos en orden directo y Digitos en orden verso sesso . Twbla C-1. Equivslentes en puntuacién escalar ie as puntuaciones erodas ‘Tobla C2, Equivalents en puntuacign de Cl de Jas sumas “de puntuaciones escalars: escala Verbal (EUA) 2 ‘Twhle C-3. Equivalents en puntuacin de C de las suinas ide puntuaciones escalares: escala de Ejecuciéa (BUA) ... 208, ‘Tabla C4, Equivalentes en pontuaci6n de Cl de ls sumas ide puntuaciones escalares: escala Total (EUA).. Guodros rable 6 XIX ‘Tabla C5, Equivelenes en puntua! ‘ecalares: Indice de Compr verbal (EUA} Table C-6 en punt de Orgatizacién pereeptal (BUA) ‘Tabla C-1, Equivalentes en pantuaciénfadice de las scalares: Memoria de trabajo u operativ Tabla C-8 Figura I+, Figo. Figura 3-2 cuencia inverse aprucba oinversoadyacente Figura 3-2, adyacente . 7 . Figura 3-4. Bjempla de procedimiento de secuencis inverse reactive | no reibi6 una puntuacin perfects Figua3-s, Figura3-6. Figura. Figura3-8 Figura 3-9. Ejempio del enado dela pina de Perfl en cl Protocolode registro, com hase ex ln apicacin de subprucbas para las Figura 4-1. Orientacin det mos Figura 4-2. Ejemplos de erores de roaeién en Diseto Gon cubos ice de las sums de puntuaciones ioe de ls sumasde puntuaciones 212 de puntuaciones 213 a 0 4s 50xx | aa * ant aor aot 9 aI : 19 PRA D or sovsgoap agus NT sors snap utsoong sa Soroqass ap spanbsne 2 ‘upjeuaidusoc a0 sofregp specap:6 1 ooeaogo, a seigip ep unonart 7 sey 7 eyanuy | oa sogna toa ove I “3 secoisiog fear soup spams 018i A cage, a smofdoom seni - | TIFSIVM FPP * oaysiBes ap ojoD040Ng A jonUDW [2 US SOPHZIIUN sosnyonsiqy‘alider de! WAIST yl iterpetacion de ls puntuaciones se resent en el Ms ‘ual téenico del WAIS-II] que acompaza este Manual. ORGANIZACION DELAESCALA El WAIS-IIL contiene un total de 14 sat 1<2 STV Pp sogongn oa w]989 = =p spp oss tous =p souo;2enund op sonmnfuno Sop euosedoxd ESTA “LFOSTAL P ow . -wgotucgas epeo ap ugio “duosep agarq con euowodosd & uoroeoyde 9p uopuo u2 TI-STVAA Tp seqonudgas satan op erwesus lUrstvm ep seqenadqns se} op souo!odussaq ~4 oupeng Fe apaonpany vopeuson smi6)p 9 uoeueey uoueus op epuodsas ULB (9 nb 800 sezveloues soveigsoioguis & sou6ia enernaeaon, TIFSivia op aeqanidqne se] op SoujdNosSG T-1 OIBEND——— es ais. CCuadro 1-2. Subpruchas de! WAIS:IN agrupadas de acuerdo con las escalas ‘Verbal y do Elecucisn — isgunds esintos ‘Sucesion de letras y némeros: * | Semejaeas 6 ise con cibos & Retencin do 12, Boaqueca cine bois © nformarion 7. Matiees 13, Sucsion 6 ltas youreres ————— | 1 Figura 1. Oren de garanny apni el WALA1208 SopApTARE uARay [29 apt ‘opepenooitE 2p Sop sowed je us soaneoyus soanedops sojnowmpadiat 2 (og > io, 12 2102p #9) orpouaud yap ofogap sod aquaizeny0 ‘2p upyoozyyan ‘sayouoszodion 80] 2p eonsiprisy & oonsoudec yorasjy [> ua Soprayfoadsa sous} soy unas WINAN OSVMLAY 73d OOILSONOVIA “Tou voRABpsonu ap s2uy ered opeidoute s TTSTVAA 19 ‘ourjg 204 ‘oounsop & owerureuanus op seumifaid ua & erouama pruoued (8 8 9p sted owoo eran! UoED anyeas ey ered ezainn 2s py-stva [2 ‘S90DISe0 wy pepHreuassed {wyFoyorndoolsd 9p ounojmoune ep sepypout.f ‘seo/Spjooisdamau seanyosouiea seqoud se2i0 ‘aoyuyo setaaniaa wun afnqour onb ere sya Uofoengeas wun ap o1xa}U09 fa U> soqenypaaut soqenud ap g9(2 ib aquangay $9 ‘ousodoud “yeuour omaymmuorouny ja ums97e onb sooynpinbisd & sooiBoyomeu sou -sossea 2p fefounsoyp oanepuepp aed [nS T-SEWAK [9 E80] open ry ‘sayesodso sorratos usqiar on senuonsojope 0 sou so ®eapouad ‘iouwar ap zeyeha & eajons as anb umuopuo sopensa & sojempay scwuzuraat 908 “ani “n2osojope ye senyeas esoxjono1ses20U S89 SaUOISe20 Ua taeds9 UoloeaNp 1 uo}eufise aj 9p saxo" SeuDEsIoap amor eed URziyD 28 seqenad ‘aml coy omens zona und sor eng fo mn ‘ious ap-opeodars wey os yeaa omomureuorouny Yop seqanud se “wpmop&eorneaaca Hots sa oma ie ipsa ap esyond op seo jo ua wproenyeno of exe [stouasa eqanid eur $9 wfouenooy Uap ‘saouRyeod & ‘eueptmoasap onseonpa opas ap upionuaise& uoroeayuntd exed waveanpaoarsd ‘gansd omoo zeziin apond 2s ‘otautg“sousqdoud Sostantp exed opedoade so TIFST¥A\ fo “emd2F204 poproedeo v 2p uotoenjans wf azod yuaunsysut un ow) lirSIvAA Taq SaNOIOVONY -eorudgns eno eunun «sms 2999 01 soafgo =p ajguresug ‘Sout pw sau0Kews seaosiad ap ose f2 Uo ‘ep 59 ano “aptondoly 9p ‘segonudqas se 9p no zz 9 optenaoydeox2‘opeptouo.ou ojozumpanoud [959 ‘ou msns eqanudqas ottos Soelgo ap 2jquresuy 2p o=ydu> 9 “ORIEGUUD IS 406 ‘2p eamymuoo 2p oper oust Jop entep uarEso}00 25 souoyseruund so “pepe 9p soe sy. ¥ OUR UpIasztTopUEIe op ensam Bf OP 9466 3p OF [2 UI "MOEMIN ens mis upion290 =p 19 top souorsenrand sv s=wj2ainba quousepeeatxcu UND ‘9p pyeee oy ua eqonigns op souotzengund seo se ap un epea v odrasns saa{Go 2p syquresg ap uproenyund m 2puop ‘upioeziEpUEYsD 9p sorep So] ap sIsTPUE SOT T= wppompoaay unc a mena armas pod soe ap agus— ee DIAGNOSTICO DE TRASTORNOS NEUROPSICOLOGICOS ‘Con reoueneia se define ala r 2 clon (ynd y Wechsler Memory Scole-Third‘oysoy 9p ab sonrizeaz 2p soqa|sxsnba sus ab soanaeau spun wa ‘soganudgns sun Epea ba 949, 9% p owarursasoad & worse -.p Sowznupaonid so ap spuape oan eed upORZHEPLEISO&uoI>epyEA op sips seonpts sow uo}oezuspamse ed auopURope;s consent ap ud mepurse K osiond ap sose: 2 2889 19 SonO}OETPOU 28 STV FP U-SIVA Bp ¥2I599 wan bjDosq HD] Op souoIsIAa! “I-SIVM IP &Y-SIVM [2G—<$ _—$__—— wpewarsiy * evisones dela Escala © 13 ioe warsat tas at i vines de ea 13 CcaMBIOS EN LAS SUBPRUEBAS VERBALES Vocabulario Contenido: WAIS-IE conserva 25 dele 35 actos de Voeabulario el \WAIS-R. Se eliminaron diez react aque resultaron ser tendenciosos, inadevoados en sentido téenico o enticundos. Se aadieron ocho \Roctivos eves, de modo que el WAIS-I incuye un otal de 33 reactvos. De tos, ‘30son eacsivosbisicns y 3 Son inversos. Aplicacién y cabifleact6n: Para ayudar al examinadlor # mantener el rapport as personas evaluades se modificsligeramente la apicaciGn de la subpracbs ‘personas que a0 obtienen caliGcaciones de dos puntos en los primeras dos rectivos plicados, y en la actuatidad el criterio de discontinuacién es: de seis puntuaciones * correcta de 55 kil6metros por hora) se camnbié a Una fa rt i coe E ntmero de rospuesas de auesrs, que sn ara parte 2S kldmetras en 5 horas (co le respuesta corecta de aries bgucconc do aplcaion dela proba, sumeat de manera significative a fells Cass A Sou Sin embargo os reactive invesos dl WANS Semejanzes 1a subpricha de Semejanzas del WAIS-III contien {i son bsioos y5 son reetivosinversos); mientras que el WALS- sactvos, sin reaotivosinversos, Bn el WAIS-II se conservaron 11 de rae seactivos dl WAIS-R. Nueve de éxtos se encuentran. ene conjuntoBésico. Dos Ue los reaceves bésicos del WAIS-R (perro-leén y abrige-traje) s convirsiovon reactves inversos, debido & que casi todos los exersinnds en ta mucst de ‘Sandorinciin les coutesaron de manera correca, peo tm porcentaje significa ‘ramente grande de individu dignasticads con retraso ictal los respondiron de crate invoecto, Los restants tes reat del WAIS-R se eliminarondebido est ‘Brvctecstiss psicométrcas deficientes 0 susosgo Al conjuto se aad un total {echo reacves mazvos (cinco reastivesbésicas y res invetsoe) Signe sienda decmavo califieaciones consectivas de cero, El nimero de respuesis ‘SEipucsza, qoe ehoras inclayen ena instrcciones de epicacién de In sxbprucba, se ha inerementada de manera signiieativa, “Contenido: La subpracba de Aritmética del WAIS-III consorvs los 14 reactivos Gel WAIS-R (12 bisicos y 2 inversos), y presenta seis nuevos, para un gtsl de 20