RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN REVISI 2020 (Disusun Berdasarkan Surat Edaran Mendit bud Nomor- 14 Tahun 2019) ‘Satuan Pendidikan MI Mathla'al Anwar Seriba + Kelas /Semester 2 MN/Genap * Pelajaran ‘Agidah Akhak Pembelajaran ke 26 Alokasi waktu 1x TM(2x35 menit) A. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Melalui mengamati buku, siswa dapat menghubungkan atau mengaithan gambar dengan surga dan rneraka dengan benar 2. Melalui pembiasaan membaca secara berulang ulang bersama di kelas sswa dapat melafalkan nama ‘nama surza dan nama nama neraka dengan tepat Melalui membaca, mendengar, anya jawab, drill, dan diskusisiswa dapat ‘© menyebutkan dan menjelaskan per ertian surga dan neraka dengan tepat ‘+ menyebutkan nama nama surga Jan neraka dengan benat B._KEGIATAN PEMBELAJARAN eee Alokasi Waki pena ag 2 Menzian mae yang la asl has kar ana adh dengan mater ang ‘han diel dan diarptan dahon dengan pencalaman psen dd (pers) 3. Menasha tan pembelgjaran 1 Memberhan gambar tentang mantt stem aa rama spa an netaha an ehidepan sh Inti ‘Mengamatl Sisw.a mengamati gambar tentang surga dan neraka yang ada dh buku ajar sutga dan neraka ( pengertian . an (Motivasid. 50 menit 2 Siswa melakukan tanya jawab tentang gambar yang di amati dan mengaithan dengan ‘materi surga dan neraka, | 3. Siwa bersama sama membeca nama mama surga dan neraka dengan suara nyaring secara berulang ulang (Literasi) Mencoba 4. Siswa duduk dalam arzgots Kslompoknya, Kemudian mengumpulkan data tentang ‘nama nama surga dan neraka (Critical Fthinghing and Problem Solving) Mengasosiakan 5. Sigwa bersama kelompok mendishusihan Kembali materi yang telah mereka baca dan ‘menuliskan hasil diskusi hedaiam lembar kerja yang telah di sediakao dalam bentuk laporan. (Coflaboration dan Creative) “Mengkornunikasik. 6. Masing-masing helompok secara bergiliran mempresentasikan hasil kerjanya di depan Kelas dan peserta didik ain memberi anggapan, Kemudian menempetkan hasil kerja ke ‘adding. ((Corununication) i | 7, Siswa mendengarkan kembali materi yang disampaikan guru sebagai Lentuk penguatan 8._Siswa mengerjakan latihan ( mandiri . Siswa membaca Kembali materi surga dan neraka 2. ‘Siswa menyimpulkan bersama guru tentang materi surga dan neraka Menyamp.than pesan moral misalnys perintah untuk selalu taat Kepda Allah dan ‘menjauhkan diri dari al hal yang dilarang agama Mamhritahutan mamhalasarsn hei Silvia Ratiayu, SatRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN REVISI 2020 (Disusun Berdasarkan Surat Edaran Mendikbud Nomor: 14 Tahun 2019) Satuan Pendidikan Kelas / Semester Pelajaran Pembelajaran ke Alokasi waktu ‘MI Mathla’ul Anwar Seribu 1 IM/ Genap ‘Aqidah Akhlak 7 1x TM (2x35 menit) ‘A. TUJUAN PEMBELAJARAN {etangga dan 2. Melalui membaca, mendengar, tanya jawab, dri lingkungannya. dan diskusisiswa dapat 1. Melatui mengamati buku, siswa dapat menghubungkan atau mengaitkan gambar dengan adap terhadap ‘= menyebutkan dan menjelaskan pengertian tetangga, , lingkungan binatang dan tumbukan dengan tepat menyebutkan adap hidup betetangga dengan benar ‘menyebutkan adap islami tethadap binatang dengan benar nyebutkan adap terhadap turnbuhan dengan benar PEMBELAJARAN ‘menyebutkan dampak karena tidak memilihi adap teshadap tumbuhan dengan benar “Membertahukn pembelajaran berkunya siffia Rati Sau [as Deshi Keglatan = Pendahuluan | 1. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjuthen dengn membaca doa dan anu 10 menit tadan rent) 2. Mens Cogan peeps mat ap oat kuge an nang mye SRS and ln diner pennant pene 1 MERERE plntrn ue tan mete sy alpine dr iggy |S SERENE patton shan Ma in ‘ior somes ene | suipmodias sien | 3. Siswa bersama sama membsca malctt adap tethasip (clincea dan hnghunganaya Literasiy | | 4. “MoT ae gau teboolta man cgunptan ds tng ap tag Sepa creenergrpeyod arpa nize cane tal ling sd Pom ean Nenguesaan 1 NN epee Leni es mg sb dm | ivunies Leer eb sls Oden bons tee, toate | maak | | Nenphomuniasan | «tent dtp saben nempesnsn hl kaye dean ls see ae tate Uargoe tenia momen bad iat aioe | (commento | 1. Scotmcedengan en misiyn deanpanscs onh penn Sis mengeyjhan lahan (mandi) 4 Penutup 7. Siswa menyimpulkan bersama guru tentang adap lerhadap Wangza dan ingkungannya 110 menit 2. Menyampaihan pesan moral misalnya menginguthaa bahwa kita harus memiliki sthap ped tek cet agen asin aah hat Teluk: Pandan, 03 Januari 2024 Guru Mata Pelajaran/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN REVISI 2020 / ‘(Disusun Berdasarkan Surat Fdaran Mendikbud Nomor: 14 Tahun 2019) ‘Suivan Pendidikan MI Mathla‘ul Anwar Seribu Kelas /Semester PMI Genap Pelajaran ‘Agidah Akiak Pembelajaran ke 29 Alokasi waktu 1x TM (235 menit) A. TUJUAN PEMBELAJARAN |. Melalui mengamati buku, siswa dapat menghubunghan atau mengaitkan gambar dengan kisah kan‘an ‘dengan benar 2, Melalui membaca, mendengar, tanya jawab, dil, dan dskust siswa dapat ‘+ menyebutkan pengertian durhaka kepada orang twa ‘+ menyebutkan contoh duthaka kepada orang tua dengan benar ‘+ menyebutkan dail tentang anak durhaka B._KEGIATAN PEMBELAJARAN _ ] Alohasi Deskripsi Kegiatan Waktu TMlaan penbatsan dengan Glam dan lista dengan membaca doa dan aes ‘chadiran (Orientasi) |) 2. Melakokan Kegitanapersepsi mate kisah han‘an (male ane dikathan dengan pengalamanpesera dik (Apersepsi) 3, Menjlastantyjun merpeajan materi kisah kan'an 4. Memberikan gamboran tentang manfist._mempesja mater) S25 Aa contoh dai dalam Kehidupansehar-har(Mutivasi Tai ‘Mengamat 1, Siswa mengamatigambr bu sedang mengsnuns. aah yan | ayah yang sedang mengaiakan anahrya mengs) | Menanya | 2 Siswa melakukan tanya jawab tentang gambar yang seat dan mengaitan dengan mate hisah kan'an 3. Siswa besoma sama membacahisah hana (Litersi) Mencaba 4. ‘Siswa duduk dalam anggota Kelompokrsa, Kemusian ms meliotipengertian, conah dan all Kuhinghing and Pres Solving) Mengasosiakan | 5. Siswa bersma kelompoh mondislusitan Kembali materi yang tlah mereka aca dan menvishan has dishust Kedalam Iombar kerja yang telah di sedan dalam hort Laporan (Collaboration | | ddan Create) | | dita ertang_ anak durhaka wor cara membaca sata berlang wline. (Cried ‘Mengkomunikasiban (6. Masing masing helompok secarabetilian mempresenaikan hail Kerja di pan Kelas dan eset dab sin membe tanggapan, Loman menempeiban nasi kena ke massing (Communication) 1. ‘Siwa mendengarkan kemball materi yang dampaiksn gary sebaga esta pes _Siswa mengerjakanltihan (mandir) 7 Siswa menyimpultan bers eur tentang Kish Kan aa Tomer 2. Menyamputhan pesan moral misslaya menginguhan baba hits harus taut dan pth Rep orang tua ‘Memberiabukan pembeajaranherikutny a Guru Mata Pelajaran, ‘Silvia Kaltayu, SPat