“UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN” FÍSICA

CENTRO PREUNIVERSITARIO
TEMA: ANÁLISIS DIMENSIONAL Y VECTORIAL
CEPU CICLO II-2023

MAGNITUD FÍSICA Ejemplo: Fuerza, velocidad, aceleración, trabajo,

Magnitud física es toda propiedad de la materia presión, campo eléctrico, etc.
susceptible de ser medida.
Por su naturaleza las magnitudes se clasifican en: SISTEMA GAUSSIANO (CGS)

Es un sistema de unidades basado en el

MAGNITUDES ESCALARES
centímetro, el gramo y el segundo. Fue propuesto
Son aquellas magnitudes que quedan definidas
por Gauss en 1832, e implantado por la Asociación
sabiendo su cantidad y unidad.
Británica para el Avance de la Ciencia en 1874
Ejemplo: Tiempo, densidad, carga eléctrica,
incluyendo las reglas de formación de un sistema
energía, potencia, etc.
formado por unidades básicas y unidades
derivadas.
MAGNITUDES VECTORIALES
El sistema Gaussiano ha sido casi totalmente
Son aquellas magnitudes que quedan definidas
reemplazado por el Sistema Internacional de
sabiendo su cantidad, unidad y necesitan una
Unidades.
dirección y sentido.
Ejemplo: Fuerza, aceleración, cantidad de Algunas unidades de éste sistema:

movimiento, impulso, campo magnético, etc

SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (S.I)

Fue instituido en octubre de 1960 por la
11va Conferencia General de Pesas y Medidas,
durante la cual inicialmente se reconocieron seis
unidades físicas básicas. El mol se añadió en 1971.

SISTEMA INGLÉS

El Sistema Inglés de unidades se utiliza

actualmente en los Estados Unidos y en muchos
territorios de habla inglesa.

Algunas unidades de éste sistema:

MAGNITUDES SUPLEMENTARIAS DEL S.I.
a) El ángulo plano, se mide en radianes (rad)
b) El ángulo sólido, se mide en estereorradianes (sr)

MAGNITUDES DERIVADAS
Son todas aquellas que se pueden expresar en función de
las fundamentales y las suplementarias.

1
FÍSICA Práctica 01

UNIDADES Y EQUIVALENCIAS VECTOR

1 pie = 30,48 cm = 12 pulg Utilizado para representar a las magnitudes
1 h = 60 min = 3600 s vectoriales. Se trata de segmentos de recta con

1m3 = 1000 litros orientación.

Línea de
1 ton = 1000 kg acción
Sentido
1kg = 2,2046 lb
A
1 poundal = 0,0031 lb
Dirección

1 PSI = 6894,76 Pa

Módulo: es la medida del vector, el módulo se

ECUACIONES DIMENSIONALES
representará mediante la notación:
Las ecuaciones dimensionales son expresiones
A : se lee “Módulo de A ”; A  A
algebraicas que tienen como variables a las
unidades fundamentales y derivadas, las cuales se
usan para probar fórmulas, equivalencias o para Dirección: Es el ángulo que forma el vector con

dar unidades a una respuesta. respecto a un eje de un sistema de coordenadas

cartesianas.

FORMULAS DIMENSIONALES BÁSICAS Sentido: Representado por la flecha del vector.

[Área] = L2
[Volumen] = L3 SUMA VECTORIAL:
Al vector “suma” también se le llama resultante.
[Velocidad] = LT-1
[Aceleración] = LT-2

R
A
PROPIEDADES BÁSICAS
//

//

- Todo número que esté como término,  R= A  B

B
multiplicando o dividiendo a magnitudes físicas es
igual a 1. Para sumar más de dos vectores, se colocan uno a
- Todas las potencias expresadas como ecuación continuación del otro, manteniendo constante su
deben ser igualadas a 1. módulo, dirección y sentido. La resultante es el
vector que parte del origen del primero y llega al
extremo del último.
a
PRINCIPIO DE HOMOGENEIDAD Ejemplo: b
1 2 3 c
Todos los términos de la ecuación deben ser
4
d
dimensionalmente iguales.
1 2 Construyendo el polígono:
Ejemplo: dada la ecuación h  v 0 .t  g.t
2
b
2

h v 0 .t  1 g.t 2 

a
Entonces: 1
2 
3 c

R 4

La resultante es: R  a  b  c  d

2
FÍSICA Práctica 01

SUMA CERO: VECTORES EN EL ESPACIO

En este caso todos tienen la misma secuencia Los puntos del espacio se representan mediante
(horario). El extremo del último llega al origen del ternas de números o coordenadas espaciales.
primero. X: eje de abscisas
Y: eje de ordenadas
A B
Z: eje de cotas Z

R0 Az
F C

A
E D

Ay
O
Y

La Resultante es: R  A  B  C  D  E  F  0 Ax
X

LEY DE COSENOS:
ANGULOS DIRECTORES
Los ángulos 𝛼, 𝛽 𝑦 𝛾 que forma el vector 𝐴⃗ con los
ejes x, y, z respectivamente se denominan ángulos

2 2
directores.
D A  B  2AB cos 

Expresión vectorial de un vector en R 3

Un vector A  (Ax ; A y ; A z) , se puede escribir como
COMPONENTES RECTANGULARES DE UN
combinación lineal de sus vectores unitarios, así:
VECTOR
Y A  Ax i  A y j  A zk

Dados dos puntos en el espacio, se puede hallar el

A
Ay  Asen  vector que dichos puntos determinan, aplicando:

X Z
Ax  Acos 
A  (x 2  x1 )i  (y 2  y1 )j  (z2  z1 )k
Las componentes rectangulares están dadas por:
(x 2 ; y 2 ; z2 )
 A x  A cos  A
 A  Asen 
 y
(x1 ; y1 ; z1 ) Y
2 2
Módulo del vector A : A  Ax  A y X

Dirección del vector A respecto al eje X:

El módulo de un vector A  Ax i  A y j  A zk ; está dado
Ay
tan   2 2 2
Ax por: A  Ax  Ay  Az

Expresión vectorial de A : VECTOR UNITARIO

A  Axi  A y j A  A cos i  Asen j Dado un vector: A  (Ax , A y , A z) , se define como

vector unitario en la dirección de A , a la expresión:

A  A(cos i  sen j)
A A x i  A y j  A zk
U  U 
Como par ordenado: A  A(cos , sen ) A
A A 2 2 2
Ax  Ay  Az

3
FÍSICA Práctica 01

SUMA Y DIFERENCIA DE VECTORES EN R 3

Dados los vectores: A  Ax i  A y j  A zk y A  B  A B sen 

B  B x i  B y j  B zk Donde: A  A : módulo del vector A

Se define como vectores suma y diferencia, B  B : módulo del vector B
respectivamente:
 : ángulo formado por los vectores A y B
S  A  B  S  (A x  B x )i  (A y  B y )j  (A z  B z)k

El producto vectorial se calcula con el

D  A  B  D  (A x  B x )i  (A y  B y )j  (A z  B z)k determinante:
i j k
Ay Az Ax Az Ax Ay
A  B  Ax Ay Az  i j k
By Bz Bx Bz Bx By
Bx By Bz
PRODUCTO ESCALAR

Dados los vectores: A  Ax i  A y j  A zk y i j k

Ax Ay A z  (A y B z  A zB y )i  (A x B z  A zB x )j  (A x B y  A yB x )k
B  B x i  B y j  B zk Bx By Bz

Se define como producto escalar A.B de vectores

a la expresión dada por: Propiedades:

1. A  B  B  A
A  B  A x B x  A y B y  A zB z
2. Paralelos, si: A B  A  B  0
A  B  A B cos 
3. r(A)  B  r(A  B)
Donde: A  A : módulo del vector A i j  k j i  k iˆ  iˆ  0
j k  i k  j  i ˆj  ˆj  0
B  B : módulo del vector B ki  j i k   j kˆ  kˆ  0

 : ángulo formado por los vectores A y B

Regla de la mano derecha:

Propiedades:
A B
1. A  B  B  A A


2. (rA)  B  r(A  B)

3. Si A  B  A  B  0 B

PRODUCTO VECTORIAL

dados los vectores: A  Ax i  A y j  A zk y

B  B x i  B y j  B zk ; se define como producto

vectorial A  B , a la expresión definida por:

A B
Área  A  B
B

O 

A
4
FÍSICA Práctica 01

PROBLEMAS RESUELTOS 3. Hallar las dimensiones de “x” en el sistema

1. Respecto a la potencia mecánica, determine su técnico (LFT), siendo M = masa.
unidad equivalente sea en el sistema internacional x
M
o en el sistema inglés. x
x
A) lb pie3 s-3
x
B) lb pie s-1 ... 
C) kg m3 s-2
A) F3L-3
D) lb pie2 s-3
B) L-3T6
E) kg m2 s-2
C) FL-3T6
SOLUCIÓN:
D) F3L3T6
E) F3L-3T6
Fórmula física P= F 
SOLUCIÓN:
SI P= m a v
x
m m m2 
kg. 2 .  kg. 3 
s s s
x  3
3
P= F  F
3
S. Inglés
x     x  
F
lb. pie/s a L  2 
3

x  F 3 L36

2. Con respecto a la gráfica, la ley de Ohm relaciona

4. Si las unidades de “E” están segundos, ¿qué
el voltaje V vs la intensidad de corriente eléctrica I,
magnitud física tendrá “B”?
determine la ecuación dimensional de la pendiente
B  n A nn 1 . P nn 1
de la recta en el SI.
A) ML-1TI V A o  A 12  A 32  . . .  A nn 1
En
B) ML-2TI-1 Po  P12  P23  . . .  P nn 1

C) ML2T-3I-2 Donde: A o  5  metros, Po  4 2 m/s2

D) MLT-3I-2 4
A) Velocidad
E) ML2T-3I-1 I
1 2
B) Fuerza
SOLUCIÓN: C) Tiempo
c.o D) Masa
Pendiente : m  Tan  
c. A
E) Densidad
V SOLUCIÓN:
m
I
 L
F n   n
.d  L  2
Ed q mad
m.   2
 i it   n 2  n  2 , n=2
2
     . 
m  L2.L .L
 L2  3  2
 
  L.L2  L1 … es velocidad

5
FÍSICA Práctica 01

 7. Hallar el vector unitario de la resultante

5. El cable BC de la figura ejerce una fuerza F de

vectorial.
3,5 kN sobre la barra AB en B. Exprese la fuerza F (3,  3,  4 )
A)
(en kN) en términos de sus componentes. 34
   (3,  3, 4 )
A)  i  4 j  3 k B)
34
  
B)  i  3 j  1,5 k ( 2,  3, 4 )
C)
  
29
C) 2 i  6 j  3 k
(3, 3,  4 )
D)
   34
D) i  3 j  1,5 k
  
E) (1,1,  2) / 6
E) 3 i  6 j  3 k
SOLUCIÓN:
De figura: a  4iˆ  4kˆ
SOLUCIÓN:  
b  4 ˆj  4kˆ c  2iˆ  2 ˆj
Aplicamos vector fuerza:
 
R  a  b  c  6iˆ  6 ˆj  8kˆ

6iˆ  6 ˆj  8kˆ

F  F̂  F
BC  ˆ  
R

1
3iˆ  3 ˆj  4kˆ 
R 36  36  64 34
BC
   2iˆ  6 ˆj  3kˆ 
F  3,5. 
 4  36  9     
  
F  iˆ  3 ˆj  1.5kˆ 8. Se tiene los vectores A y B . Si B  2 i  2 j  k , el
  
módulo de A es 4u y el producto escalar A . B  6 .
 

6. Calcular el módulo del vector resultante. Hallar el módulo del producto vectorial A x B .

A) 17 N A) 2 3

B) 3 3
B) 19 N
C) 4 3
C) 21 N
D) 5 3
D) 23 N
E) 6 3
E) 26 N
SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN:
   P.Escalar P. Vectorial
R  A B    
.   cos x  sen
  2 2 î  2 ĵ  2k̂  3 2 3 3
  ˆ  3 
 î  ĵ  k̂ 6  4.3 cos  4.3sen60
 844  2 2 2
1 3
  2 2 î  2 ĵ  cos   12
B  Bˆ  3    2 î  ĵ

2 2
 84 
  60 6 3
 5 5 3 50  25  9
R 2 î  ĵ  k̂  R 
2 2 2 4

= 21

6
FÍSICA Práctica 01

PROBLEMAS PROPUESTOS ECUACIONES DIMENSIONALES

3. Si la ecuación dada es dimensionalmente
MAGNITUDES Y UNIDADES correcta hallar las dimensiones de S.

1. Relacione correctamente las equivalencias entre V2 1/2 SRHt 2

log K  (ln ) 
las unidades del sistema Gaussiano y el sistema V1 ( V )4sen30º
internacional (S.I.), y luego marque la alternativa ln = logaritmo natural
correspondiente según el orden indicado en los K = número
paréntesis. V, V1, V2 = velocidades
R = radio, H = altura, t = tiempo
A) T3
B) T2
C) T-2
D) T4
E) T-4

A) V, III, I, VI, II, IV

B) V, IV, III, VI, II, I 4. Con respecto a la gráfica, determine la ecuación
C) II, V, III, VI, I, IV dimensional de la magnitud física que representa el
D) III, IV, I, V, II, VI área sombreada.
E) I, IV, III, VI, II, V A) M-2LT-1
B) MLT-1
C) ML2T-2
2. Sean las siguientes cantidades de velocidad: D) ML-2T-1
𝑣1 = 25 𝑚/𝑠 , 𝑣2 = 90 𝑘𝑚/ℎ , 𝑣3 = 90 𝑝𝑖𝑒𝑠/𝑠 E) L-2T-2
𝑣4 = 104 𝑝𝑢𝑙𝑔/𝑚𝑖𝑛
Indique la verdad o falsedad de las siguientes
proposiciones:
I. 𝑣1 = 𝑣2
II. 𝑣3 = 𝑣4 5. En la siguiente expresión:
III. 𝑣3 > 𝑣2  v
4 𝜋P = A  B   cos   x
A) VVF  x
B) VFV donde: P = fuerza ; v = velocidad
C) VFF La dimensión de B, en el sistema internacional es:
D) FVV A) MT
E) FFV B) MT-1
C) M-1 T -1
D) M-1 T
E) LT-1

7
FÍSICA Práctica 01

6. La Ley de Biot y Savart define la forma de calcular 9. Si la ecuación dada es correcta, hallar la ecuación
la intensidad de campo magnético producido por dimensional de “Z”. (Y = área).
un alambre sea rectilíneo, curvilíneo, finito e 4 X 5Y
n  B- B- B...
infinito. Una de las deducciones de esa Ley es la BX  πZ
𝜇 𝑖
ecuación: 𝑜
𝐵 = 4𝜋𝑑 (𝑐𝑜𝑠𝛼 + 𝑐𝑜𝑠𝛽) A) 1

Donde “B” es la intensidad del campo magnético B) L

𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 𝑚𝑎𝑔𝑛é𝑡𝑖𝑐𝑎 C) L2
(𝐵 = 𝑝𝑜𝑙𝑜 𝑚𝑎𝑔𝑛é𝑡𝑖𝑐𝑜
) , el polo magnético se mide
D) L
en ampere-metro, “i” es la intensidad de la
n
E) L
corriente eléctrica y “d” es una distancia mínima.
Determine la ecuación dimensional de la
permeabilidad magnética 𝜇𝑜 en el S.I.
VECTORES
A) 𝑀𝐿𝑇 −1 𝐼 −2
B) 𝑀𝐿𝑇 −2 𝐼 10. Dos fuerzas actúan sobre la armella roscada y
sus líneas de acción están separadas por un ángulo
C) 𝑀𝐿𝑇 −2 𝐼−2
𝜃. Si la magnitud de cada fuerza es 𝐹1 = 𝐹2 = 𝐹,
D) 𝑀𝐿2 𝑇 −1 𝐼 −2
determine la magnitud de la fuerza resultante.
E) 𝑀𝐿2 𝑇 −2 𝐼 −1
𝜃
A) 𝐹𝑐𝑜𝑠( )
2

7. La presión "P" que un líquido ejerce sobre una B) 2𝐹𝑐𝑜𝑠(2 )

𝜃

pared, depende de la velocidad V del fluido, de su

C) 2𝐹𝑐𝑜𝑠𝜃
densidad D y tiene la siguiente forma:
D) 𝐹𝑐𝑜𝑠2𝜃
x y
P  xV D E) 𝐹𝑐𝑜𝑠 2 𝜃
Definir la fórmula física correcta:

A) 2V 2D2

B) 2 V 2D2

C) 2 V 2D
11. Determine el módulo del vector:
D) VD2
𝑅⃗⃗ = ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐷𝐸 + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐸𝐺 − ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐻𝐹
E) 2 VD
̅̅̅̅ = 10 𝑐𝑚, 𝐴𝐻
Donde: 𝐴𝐵 ̅̅̅̅ = 5√12 𝑐𝑚, 𝐻𝐹
̅̅̅̅ = 15 𝑐𝑚
A) 20
8. Hallar las dimensiones de “x” en el sistema
B) 30
técnico (LFT), en la siguiente ecuación mostrada:
C) 40
mE D) 50
sec 2(  )  x x x x .....
C
E) 60
 y  = ángulos, m = masa, C = cantidad de

movimiento, y E = presión
A) 𝐹 3 𝐿−3 𝑇 6
B) 𝐿−3 𝑇 6
C) 𝐹𝐿−3 𝑇
D) 𝐹𝐿3 𝑇 6
E) 𝐹 3 𝐿−3

8
FÍSICA Práctica 01

12. Dados los vectores 𝐴⃗ = 𝑖̂ − 3𝑗̂ + 2𝑘̂ y 𝐵

⃗⃗ = 15. Se tienen los vectores: 𝑆⃗ = 𝐴⃗ + 𝐵 ⃗⃗ = 𝐴⃗ −
⃗⃗ y 𝑇

−4𝑖̂ + 12𝑗̂ − 8𝑘̂ indicar verdadero o falso: ⃗⃗. Si S=6 y T=4, determinar el producto escalar
𝐵
I. 𝐴⃗ 𝑦 𝐵
⃗⃗ son perpendiculares 𝐴⃗. 𝐵
⃗⃗

II. 𝐴⃗ 𝑦 𝐵
⃗⃗ son paralelos A) 1

III. 𝐴⃗ 𝑥 𝐵
⃗⃗ = 0 B) 2

A) VFV C) 3

B) FFV D) 4

C) FVF E) 5

D) FVV
E) VFF
16. Hallar el área del paralelogramo cuyas
diagonales son: 𝐶⃗ = 2𝑖̂ + 𝑗̂ − 3𝑘̂ 𝐷
⃗⃗ = 𝑖̂ − 2𝑗̂ + 2𝑘̂ ,

13. En la figura, la longitud de la barra AB es 2,5 C y D están en metros.

pies. Determine la expresión vectorial, en pies, del A) √10 𝑚2

vector ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵. B) 1,5√10 𝑚2
C) 2√10 𝑚2
D) 2,5√10 𝑚2
E) 3√10 𝑚2

17. En la figura se muestra un paralelepípedo con

13 √231
A) 𝑖̂ + 5 𝑗̂ tres vectores, hallar el ángulo director de la
5
13 √231
resultante solo con el eje Z.
B) 𝑖̂ + 8 𝑗̂
8 A) 30°
12 √211
C) 5 𝑖̂ + 5 𝑗̂ B) 37°
12 √211 C) 45°
D) 8
𝑖̂ + 8 𝑗̂
D) 53°
13 √221
E) 9 𝑖̂ + 9 𝑗̂ E) 60°

14. Dado un vector 𝑃⃗⃗ = 2𝑖̂ − 4𝑗̂ + 3𝑘̂ , hallar un

⃗⃗ , de módulo 5, en el plano XY
vector 𝑄
perpendicular a 𝑃⃗⃗ .
⃗⃗ = 2√5𝑖̂ − √5𝑗̂
A) 𝑄
⃗⃗ = 2√5𝑖̂ + √5𝑗̂
B) 𝑄
⃗⃗ = 3√5𝑖̂ + 2√5𝑗̂
C) 𝑄
⃗⃗ = 2√10𝑖̂ − √10𝑗̂
D) 𝑄
⃗⃗ = 2√10𝑖̂ + √10𝑗̂
E) 𝑄

9
FÍSICA Práctica 01

18. Se tiene un cono con su centro de base circular 21. La figura muestra un triángulo isósceles cuyo
centrado en el origen de coordenadas. Se ubican lado igual mide “2a”. Calcule el ángulo “” sabiendo
tres vectores 𝑎⃗ , 𝑏⃗⃗ 𝑦 𝑐⃗ , determine el vector unitario que el vector resultante mide “a”.
de la resultante. A) 53°

A) (𝑖̂ − 2√3 𝑘̂ )/√13 B) 60°

B) (𝑖̂ + 2√3 𝑘̂ )/√13 C) 74°


D) 90°
C) (𝑖̂ − √3 𝑘̂ )/2
E) 120°
D) (𝑖̂ + 2√3 𝑘̂ )/2
E) (𝑖̂ − √5 𝑘̂ )/√6

22. En la figura se tiene una circunferencia inscrita

en un triángulo rectángulo. Determine el vector 𝑥⃗
en función de los vectores 𝑚
⃗⃗⃗ 𝑦 𝑛⃗⃗.
19. En la figura se tienen dos vectores 𝑝⃗ 𝑦 𝑞⃗,
determine el ángulo 𝜃 entre dichos vectores.

1
A) (5𝑚
⃗⃗⃗ + 9𝑛⃗⃗ )
12
1
B) 12 (5𝑚
⃗⃗⃗ − 9𝑛⃗⃗ )
5 1
A) 𝑐𝑜𝑠 −1 ( ) C) 7 (3𝑚
⃗⃗⃗ − 5𝑛⃗⃗ )
√37
5 1
B) 𝑐𝑜𝑠 −1 ( ) D) 7 (3𝑚
⃗⃗⃗ + 5𝑛⃗⃗ )
√43
7 1
C) 𝑐𝑜𝑠 −1 ( ) E) 3 (4𝑚
⃗⃗⃗ − 7𝑛⃗⃗ )
√37
7
D) 𝑐𝑜𝑠 −1 ( )
√58
9
E) 𝑐𝑜𝑠 −1 ( )
√58

20. En el poste, se ejerce una fuerza 𝐹⃗ = −120𝑖̂ −

90𝑗̂ − 80𝑘̂ newton a través de un cable de 34 m de
longitud. Calcule la altura del poste.
A) 12 m
B) 14 m
C) 16 m
D) 18 m
E) 20 m

10