UNIVERSIDAD EUROPEA

ENFOQUE ACADÉMICO
Se aprende “haciendo” y “siendo”, a través de un enfoque
integrador y transdisciplinar. Un aprendizaje experiencial que te
prepara para un mundo global y diverso, así como para afrontar los
retos de transformación digital y social. Estas dimensiones se
traducen en los siete pilares que se describen a continuación.

ENTORNOS SIMULADOS
Entornos simulados con diferentes niveles de complejidad
que acercan al alumno al mundo real a través de diversas
metodologías: Simulación, Challenge Based Learning,
Problem-based learning, gamificación, etc.

ENTORNOS PROFESIONALES
Se garantiza la conexión con el mundo profesional a través de
convenios con empresas para la realización de prácticas.

CURRICULUM INTEGRADO
Se fomenta un aprendizaje holístico, muy diferente y alejado
de los modelos tradicionales. Se relacionan los conocimientos
con las competencias para aprender más allá de la
asignatura, es decir, para acercarnos al mundo profesional.

EDUCACIÓN TRANSDISCIPLINAR
El trabajo en equipo enriquece el proceso de enseñanza-
aprendizaje. Además, la colaboración interprofesional es en un
valor esencial.

PENSAMIENTO CRÍTICO
La indagación continua y el pensamiento crítico están
presentes en el modelo para que seas capaz de tomar
decisiones en situaciones complejas con un enfoque data-
driven.

EDUCACIÓN EN VALORES
Formamos a ciudadanos globales y responsables para que
nuestros alumnos sean comprometidos social, ética y
medioambientalmente.

INTERACCIÓN ESTUDIANTE-PROFESOR
La relación entre docentes y discentes es clave para el
aprendizaje, ésta se apoya en una estructura tecnológica
avanzada para un correcto flujo de comunicación.

PARA MÁS INFORMACIÓN:

HTTPS://UNIVERSIDADEUROPEA.COM/

GRUPO 3: Carmen Mª Giménez Alcantarilla, Patricia García Moya, Julieta

Raquel Melchoiori Chioccareillo, María José Espinar García.