Planos de Aula

PLANOS
DE AULA AULA N.º: TURMA: DURAÇÃO: 135 min DATA: / /
1-2-3 ESCOLA:
Tema: Cálculo Combinatório

Unidade: Revisões. Propriedades das operações sobre conjuntos
Sumário: Revisões. Propriedades das operações sobre conjuntos: inclusão, interseção e reunião.
Objetivos gerais Descritores de desempenho
x Conhecer propriedades das operações sobre conjuntos. CC12_1.1

CC12_1.2
CC12_1.3
CC12_1.4
CC12_1.5
CC12_4.1
Desenvolvimento da aula Recursos disponíveis
Motivação
– Desafio: “Festa no campo de futebol”: Manual – x Resoluções
volume 1, página 6. – Todos os exercícios de Revisões
Desenvolvimento da aula – Todos os exercícios de Propriedades das operações
– Manual – volume 1, páginas 8 e 9. sobre conjuntos
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 1, página x Apresentações
9, exercício 1. – Revisões
– Manual – volume 1, páginas 10, 11 e 12. – Propriedades das operações sobre conjuntos
– Exercício resolvido: Manual – volume 1, página 12. x Testes interativos
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 1, – Revisões
páginas 10, 11 e 12, exercícios 2 a 7. – Propriedades das operações sobre conjuntos
A avaliação dos alunos será baseada nos seguintes

aspetos:
– Interesse/participação demonstrado durante a aula.
– Colaboração com o professor e com os colegas na
Avaliação resolução/discussão da tarefa.
– Aplicação de conhecimentos matemáticos adquiridos
anteriormente.
– Uso da terminologia e simbologia adequada.
– Comportamento na sala de aula.
x Manual – volume 1: Aprende Fazendo, páginas 56 e

Trabalho de reforço individual 58, exercícios 22 e 34.
x Caderno de Exercícios e Testes: página 9, exercícios
1, 2, 3 e 4.
x Testes interativos
Atividades complementares
– Revisões
– Propriedades das operações sobre conjuntos
2 Expoente12 'RVVLrGR3URIHVVRU
PLANOS
4-5 ESCOLA:

Unidade: Introdução ao cálculo combinatório
Sumário: Princípios fundamentais de contagem.
x Conhecer factos elementares da combinatória. CC12_2.1

CC12_2.2
CC12_2.3
CC12_4.2
– Manual – volume 1, páginas 13 e 14.

x Resolução
– Exercício resolvido: Manual – volume 1, página 14.
Todos os exercícios de Introdução ao cálculo
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 1, página combinatório
14, exercícios 8, 9 e 10.
– Erro Típico: Manual – volume 1, página 15.
– Exercícios resolvidos: Manual – volume 1, páginas 16,
17 e 18.
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 1,
páginas 15, 16, 17 e 18, exercícios 11 a 20.

aspetos:
anteriormente.
x Manual – volume 1: Aprende Fazendo, páginas 52,

Trabalho de reforço individual 55, 56, 58 e 59, exercícios 1, 2, 4, 17, 23, 24, 25, 35 e
36.
Expoente12 'RVVLrGR3URIHVVRU 3
PLANOS
6-7 ESCOLA:
Sumário: Arranjos com repetição.

CC12_2.5
CC12_4.2
– Manual – volume 1, página 19.

x Resolução
– Exercícios resolvidos: Manual – volume 1, páginas 20
e 21.
combinatório

aspetos:
resolução/discussão da tarefa.
Avaliação
anteriormente.
Trabalho de reforço individual
PLANOS
8-9-10 ESCOLA:

Sumário: Permutações. Arranjos sem repetição.

CC12_2.7
CC12_2.8
CC12_2.10
CC12_4.2

x Resolução
– Exercícios resolvidos: Manual – volume 1, páginas 25 combinatório
e 26. x Resolução
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 1, Essencial para o Exame – exercício 31
– Manual – volume 1, páginas 27, 28 e 29.
– Exercícios resolvidos: Manual – volume 1, página 29.
páginas 27, 28 e 29, exercícios 39 a 44.

aspetos:
Avaliação
anteriormente.
x Manual – volume 1: Aprende Fazendo, página 57,

Trabalho de reforço individual exercício 26.
Expoente12 'RVVLrGR3URIHVVRU
5
PLANOS
11-12-13-14 ESCOLA:

Sumário: Combinações.

CC12_2.10
CC12_4.2

x Resolução
33, 34, 35, 36 e 37. Todos os exercícios de Introdução ao cálculo
combinatório
x Simulador (GeoGebra®)
– Exercício resolvido: Manual – volume 1, página 38. Diagonais de um polígono
– Esquematizando/Resumindo: Manual – volume 1, x Resoluções
página 38. – Essencial para o Exame – exercício 54
– Essencial para o Exame – exercício 58
páginas 30 a 38, exercícios 45 a 63. x Apresentação
Introdução ao cálculo combinatório
x Teste interativo

aspetos:
anteriormente.

54, 55, 57, 59, 60, 61, 62, 63 e 64, exercícios 3, 5, 11,
12, 18, 27, 28, 29, 30, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45,
Trabalho de reforço individual 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60 e 61.
x Caderno de Exercícios e Testes: páginas 10, 11, 12 e
15, exercícios 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16,
17, 28, 29 e 30.
Atividades complementares x Teste interativo

PLANOS
15-16 ESCOLA:

Unidade: Triângulo de Pascal e binómio de Newton
Sumário: Triângulo de Pascal.
x Conhecer o triângulo de Pascal e o binómio de CC12_3.1

Newton. CC12_3.2
CC12_3.3
CC12_4.3
– Manual – volume 1, páginas 39, 40, 41 e 42.

– Exercícios resolvidos: Manual – volume 1, páginas 43 x Resolução
e 44. Todos os exercícios de Triângulo de Pascal e binómio
de Newton
x Simuladores (GeoGebra®)
páginas 39 a 44, exercícios 64 a 73.
– Propriedades do triângulo de Pascal
– Construção do triângulo de Pascal
– Padrões no triângulo de Pascal
x Resolução
Essencial para o Exame – exercício 69

aspetos:
anteriormente.

54, 55, 58, 61 e 64, exercícios 6, 7, 8, 9, 13, 14, 15, 16,
Trabalho de reforço individual 19, 31, 46, 47, 48, 62 e 63.
x Caderno de Exercícios e Testes: páginas 13 e 14,
exercícios 18, 20, 21, 22, 24 e 25.
PLANOS
17-18 ESCOLA:

Unidade: Triângulo de Pascal e binómio de Newton
Sumário: Binómio de Newton.
x Conhecer o triângulo de Pascal e o binómio de CC12_3.4

Newton. CC12_4.3

e 47. Todos os exercícios de Triângulo de Pascal e binómio
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 1, de Newton
páginas 45, 46 e 47, exercícios 74 a 78. x Resolução
– Síntese: Manual – volume 1, página 48 a 51.
x Apresentação
– Desafio “Festa no campo de futebol”: Manual – Triângulo de Pascal e binómio de Newton
volume 1, página 65. x Teste interativo
– Teste Final: Manual – volume 1, páginas 66 e 67. Triângulo de Pascal e binómio de Newton
x Resolução
Exercícios do Teste Final

aspetos:
anteriormente.

55, 58, 62 e 64, exercícios 10, 20, 21, 32, 33, 49, 50,
Trabalho de reforço individual 51, 64, 65, 66 e 67.
exercícios 19, 23, 26 e 27.
x Teste Final
Manual – volume 1, páginas 66 e 67.
x Teste interativo
Triângulo de Pascal e binómio de Newton
PLANO
19 ESCOLA:
Tema: Probabilidades
Unidade: Revisões
Sumário: Revisões.
Motivação
– Desafio: “Roleta popular”: Manual – volume 1, página x Resolução
68. Todos os exercícios de Revisões
Desenvolvimento da aula x Apresentação
– Manual – volume 1, páginas 70, 71, 72, 73 e 74. Revisões
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 1, x Teste interativo
páginas 70 a 74, exercícios 1 a 6. Revisões

aspetos:
Avaliação
anteriormente.

Revisões
PLANOS
20-21 ESCOLA:
Unidade: Espaços de probabilidade
Sumário: Probabilidade no conjunto ࣪(‫ )ܧ‬e espaço de probabilidade. Acontecimentos e regra de Laplace.
x Definir espaços de probabilidade. PRB12_1.1

PRB12_1.2
PRB12_1.3
PRB12_1.4
PRB12_1.5
PRB12_3.1
PRB12_3.2

x Resolução
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 1, página
Todos os exercícios de Espaços de probabilidade
76, exercício 7.
80 e 81.

aspetos:
anteriormente.

117, 120, 121, 122, 123, 125, 129 e 130, exercícios 1,
Trabalho de reforço individual 3, 10, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 40, 59 e
63.
exercícios 1, 3 e 4.
PLANOS
22-23-24 ESCOLA:
Sumário: Acontecimentos e regra de Laplace.

PRB12_3.2

83, 84, 85 e 86. x Resolução
Todos os exercícios de Espaços de probabilidade
x Resolução
As diagonais do prisma

aspetos:
Avaliação
anteriormente.

119, 125, 126, 130 e 131, exercícios 13, 14, 15, 16, 17,
19, 20, 21, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 62, 64, 65, 66 e 67.
x Caderno de Exercícios e Testes: página 20, exercício
6.
PLANOS
25-26 ESCOLA:
Sumário: Propriedades das probabilidades.

PRB12_1.7
PRB12_1.8
PRB12_1.9
PRB12_1.10
PRB12_3.1
PRB12_3.2

x Resolução
91, 92 e 93. Todos os exercícios de Espaços de probabilidade
x Resolução
páginas 87, 89, 90, 91, 92 e 93, exercícios 22 a 33.
x Apresentação
Espaços de probabilidade
x Teste interativo

aspetos:
anteriormente.

117 e 130, exercícios 2, 7, 8, 9 e 61.
2 e 5.

PLANOS
27-28-29 ESCOLA:
Unidade: Probabilidade condicionada
Sumário: Conceito de probabilidade condicionada. A probabilidade condicionada como uma probabilidade

em ࣪(‫)ܧ‬.
x Definir probabilidade condicionada. PRB12_2.1

PRB12_2.2
PRB12_2.3
PRB12_3.3

x Resolução
Todos os exercícios de Probabilidade condicionada
a 106.
x Resoluções
– Erro Típico: Manual – volume 1, página 103. – Essencial para o Exame – exercício 40
– Esquematizando/Resumindo: Manual – volume 1, – Essencial para o Exame – exercício 49
página 106.
páginas 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 103, 104, 105
e 106, exercícios 34 a 49.

aspetos:
anteriormente.

117, 118, 123, 124, 126, 127, 128, 130 e 132, exercícios
4, 5, 6, 11, 12, 33, 34, 35, 36, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53,
Trabalho de reforço individual 54, 55, 56, 60, 68, 69, 70, 71 e 72.
x Caderno de Exercícios e Testes: páginas 21, 22 e 23,
exercícios 8, 9, 14, 16, 17 e 18.
PLANOS
30-31-32 ESCOLA:
Unidade: Probabiildade condicionada
Sumário: Acontecimentos independentes. Teorema da probabilidade total. (*)
x Definir probabilidade condicionada. PRB12_2.4 PRB12_2.5 PRB12_3.3

– Exercícios resolvidos: Manual – volume 1, páginas x Resolução
109, 110 e 111. Todos os exercícios de Probabilidade condicionada
x Apresentação
Probabilidade condicionada
x Teste interativo
x Resolução
112, exercício 58.
– Síntese: Manual – volume 1, páginas 113 a 115.
– Desafio: “Roleta popular”: Manual – volume 1, página
133.
– Teste Final: Manual – volume 1, páginas 134 a 137.

aspetos:
anteriormente.

125 e 129, exercícios 18, 37, 38, 39, 57 e 58.
Trabalho de reforço individual x Caderno de Exercícios e Testes: páginas 21 e 22,
exercícios 7, 10, 11, 12, 13 e 15.
x Caderno de Exercícios e Testes: Teste n.º 1
x Teste Final
Manual – volume 1, páginas 134 a 137.
x Teste interativo
(*) Os descritores 2.4 e 2.5 podem ser considerados facultativos, se não houver tempo para lecionar todos os conteúdos de 12.º ano.
PLANOS
33-34 ESCOLA:
Tema: Funções Reais de Variável Real

Unidade: Limites
Sumário: Revisões: definição de sucessão real, termo geral, limites de sucessões.
x Estudar propriedades elementares de sucessões reais. SUC11_2.1

x Definir o limite de uma sucessão. SUC11_6.1 a 6.31
x Resolver problemas envolvendo a noção de limite de
SUC11_7.3
uma sucessão.
x Calcular, por meios algébricos, o limite de sucessões SUC11_7.4
em situação indeterminada e referir esse cálculo como
um “levantamento de indeterminação”.
Motivação
– Desafio: “Um triângulo retângulo deslizante”: Manual x Resolução
– volume 2, página 4. Todos os exercícios de Limites
Desenvolvimento da aula
– Manual – volume 2, páginas 6, 7, 8, 9, 10 e 11.
páginas 6, 7, 8, 9 e 11, exercícios 1 a 6.

aspetos:
Avaliação
anteriormente.
PLANOS
35-36-37-38 ESCOLA:

Unidade: Limites
Sumário: Teoremas de comparação e teoremas das sucessões enquadradas. Teoremas de comparação

envolvendo desigualdades entre funções e os respetivos limites e teorema das funções enquadradas.
x Utilizar teoremas de comparação e os teoremas das FRVR12_1.1 FRVR12_1.2 FRVR12_1.3

sucessões e funções enquadradas. FRVR12_1.4 FRVR12_1.5 FRVR12_1.6
FRVR12_3.1

e 15. Todos os exercícios de Limites
x Apresentação
páginas 12, 13, 14 e 15, exercícios 7, 8, 9, 10, 11 e 12.
Limites
x Teste interativo
Limites
e 18.
páginas 17 e 18, exercícios 13, 14 e 15.

aspetos:
anteriormente.

66, 69, 70, 71 e 74, exercícios 1, 7, 8, 17, 20, 21, 27,
28, 29, 30 e 46.
1, 2, 3, 4 e 5.
x Teste interativo
Limites
16
PLANOS
39-40 ESCOLA:

Unidade: Continuidade
Sumário: Continuidade (revisão). Teorema dos valores intermédios (Bolzano-Cauchy).
x Definir a noção de continuidade e as respetivas FRVR11_2.1 a 2.11

propriedades fundamentais. FRVR12_2.1
x Conhecer propriedades elementares das funções FRVR12_3.1
contínuas.

– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 2, x Resolução
páginas 19 e 20, exercícios 16 e 17. Todos os exercícios de Continuidade
– Manual – volume 2, páginas 21 e 22. x Resolução
25 e 26.

aspetos:
anteriormente.

66, 67, 70, 71, 72 e 75, exercícios 2, 9, 10, 22, 23, 31,
32, 33, 35, 47 e 48.
17
PLANOS
41-42-43 ESCOLA:

Unidade: Continuidade
Sumário: Teorema de Weierstrass. Resolução de problemas.
x Conhecer propriedades elementares das funções FRVR12_2.2

contínuas. FRVR12_3.1

– Exercício resolvido: Manual – volume 2, páginas 27 e x Resolução
28. Todos os exercícios de Continuidade
x Apresentação
Continuidade
páginas 27 e 28, exercícios 30 e 31.
x Teste interativo
Continuidade

aspetos:
anteriormente.

72, exercícios 24 e 34.
6, 7 e 8.
x Teste interativo
Atividades complementares Continuidade
PLANOS
44-45 ESCOLA:

Unidade: Derivada de segunda ordem, extremos, sentido das concavidades e pontos de inflexão
x Definir a noção de derivada. FRVR11_5.1 a 5.5

x Operar com derivadas.
FRVR11_7.1 a 7.13
x Aplicar a noção de derivada ao estudo das funções.
FRVR11_8.1 a 8.5
FRVR11_9.1 a 9.3

33. Todos os exercícios de Derivada de segunda ordem,
extremos, sentido das concavidades e pontos de
inflexão

aspetos:
anteriormente.
PLANOS
46-47-48-49 ESCOLA:
Sumário: Derivada de segunda ordem de uma função. Pontos de inflexão e concavidades do gráfico de funções
duas vezes diferenciáveis.
x Relacionar a derivada de segunda ordem com o sentido FRVR12_4.1 a 4.8

da concavidade do gráfico de uma função e com a
noção de aceleração.

– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 2, página x Resolução
33, exercício 38. Todos os exercícios de Derivada de segunda ordem,
inflexão
– Esquematizando/Resumindo: Manual – volume 2,
página 37.
e 39.

aspetos:
anteriormente.
PLANOS
50-51-52 ESCOLA:

Sumário: Resolução de problemas envolvendo propriedades das funções deferenciáveis.
x Resolver problemas. FRVR12_5.1

e 41. x Resolução
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 2, página Todos os exercícios de Derivada de segunda ordem,
40, exercício 45. extremos, sentido das concavidades e pontos de
inflexão

aspetos:
anteriormente.
x Manual – volume 2: Aprende Fazendo, páginas 64, 65,

66, 67, 68, 69, 72, 73 e 75, exercícios 3, 4, 5, 6, 11, 12,
13, 14, 15, 16, 18, 19, 36, 37, 38, 39, 40, 50 e 51.
exercícios 9, 10, 11, 12, 13 e 15.
PLANOS
53-54-55 ESCOLA:

Sumário: Problemas de otimização.

– Exercícios resolvidos: Manual – volume 2, páginas 42, x Resolução
43 e 44. Todos os exercícios de Derivada de segunda ordem,
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 2, extremos, sentido das concavidades e pontos de
páginas 42, 43 e 44, exercícios 46 a 50. inflexão
– A central elétrica
– O triângulo de área mínima

aspetos:
anteriormente.
x Manual – volume 2: Aprende Fazendo, páginas 70, 74

e 75, exercícios 25, 26, 41, 42, 43, 44, 52, 53 e 54.
Trabalho de reforço individual x Caderno de Exercícios e Testes: página 31, exercícios
18, 19, 20 e 21.
22
PLANOS
56-57 ESCOLA:

Sumário: Estudo completo de funções.

a 53. Todos os exercícios de Derivada de segunda ordem,
inflexão
páginas 45, 48 e 50, exercícios 51, 52 e 53.
– Estudo de uma função
– Assíntotas não verticais

aspetos:
anteriormente.

exercício 45.
x Caderno de Exercícios e Testes: página 30, exercício 16.
PLANO
58 ESCOLA:

Sumário: Aplicar a noção de derivada à cinemática do ponto.
x Relacionar a derivada de segunda ordem com o sentido FRVR12_4.9

da concavidade do gráfico de uma função e com a FRVR12_5.4
noção de aceleração.

– Exercício resolvido: Manual – volume 2, página 54. x Resolução
Todos os exercícios de Derivada de segunda ordem,
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 2, inflexão

aspetos:
anteriormente.
Trabalho de reforço individual x Caderno de Exercícios e Testes: página 30, exercício 14.
PLANOS
59-60 ESCOLA:

Sumário: Resolução de problemas envolvendo a determinação de valores aproximados de soluções de

equações da forma ݂(‫)ݔ(݃ = )ݔ‬, utilizando uma calculadora gráfica.

58 e 59. Todos os exercícios de Derivada de segunda ordem,
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 2, extremos, sentido das concavidades e pontos de
inflexão
páginas 56, 57, 58 e 59, exercícios 56, 57, 58 e 59.
x Apresentação
– Síntese: Manual – volume 2, páginas 60 a 63. Derivada de segunda ordem, extremos, sentido das
– Desafio: “Um triângulo retângulo deslizante”: Manual concavidades e pontos de inflexão
– volume 2, páginas 76 e 77. x Teste interativo
– Teste Final: Manual – volume 2, páginas 78 a 81. Derivada de segunda ordem, extremos, sentido das
concavidades e pontos de inflexão
x Resoluções
– Essencial para o Exame – exercício 37 do Aprende
Fazendo
Fazendo
x Resolução

aspetos:
anteriormente.

exercício 49.
Trabalho de reforço individual x Caderno de Exercícios e Testes: página 30, exercício
17.
x Teste Final
x Teste interativo
Derivada de segunda ordem, extremos, sentido das
concavidades e pontos de inflexão
PLANO
61 ESCOLA:
Tema: Trigonometria e Funções Trigonométricas

Unidade: Revisões
x Definir as razões trigonométricas dos ângulos retos e TRI11_1.1 a 1.8

obtusos e resolver problemas. TRI11_4.1 a 4.6
x Definir ângulos generalizados. TRI11_5.1 a 5.6
x Definir as razões trigonométricas dos ângulos TRI11_6.1 e 6.2
generalizados. TRI11_7.1 a 7.10
x Definir medidas de ângulos em radianos. TRI11_9.1 a 9.4
x Definir funções trigonométricas e deduzir
propriedades.
Motivação
– Desafio: “Na roda-gigante de Londres”: Manual – x Resolução
volume 2, página 82. Todos os exercícios de Revisões
Desenvolvimento da aula Funções trigonométricas
– Manual – volume 2, páginas 84, 85 e 86. x Apresentação
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 2, Revisões
páginas 84, 85 e 86, exercícios 1, 2, 3 e 4. x Teste interativo
Revisões

aspetos:
anteriormente.

Trabalho de reforço individual 135, 136 e 138, exercícios 1, 2, 5, 7, 8, 12, 20, 21 e 22.

Revisões
PLANOS
62-63-64-65
ESCOLA:

Unidade: Fórmulas de trigonometria
Sumário: Fórmulas de sen(Ƚ + Ⱦ) e de cos(Ƚ + Ⱦ). Fórmulas de sen(Ƚ െ Ⱦ) e de cos(Ƚ െ Ⱦ). Fórmulas da
duplicação.
x Estabelecer fórmulas de trigonometria. TRI12_1.1

TRI12_1.2
TRI12_1.3

– Esquematizando/Resumindo: Manual – volume 2, x Resolução
Todos os exercícios de Fórmulas de trigonometria
página 89.
– Exercícios resolvidos: Manual – volume 2, páginas 90, Seno e cosseno da soma
91 e 92. x Resolução
– Erro Típico: Manual – volume 2, página 90. Essencial para o Exame – exercício 9
x Apresentação
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 2, Fórmulas de trigonometria
páginas 87 a 92, exercícios 5 a 13. x Teste interativo
Fórmulas de trigonometria

aspetos:
anteriormente.

135, 139, 140 e 147, exercícios 3, 4, 6, 24, 26, 44, 45 e
46.
exercícios 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9.

Fórmulas de trigonometria
PLANOS
66-67 ESCOLA:
Unidade: O limite notável lim௫՜଴ ୱୣ୬௫
௫
ୱୣ୬௫
Sumário: O limite notável lim௫՜଴ ௫
.
x Calcular a derivada de funções trigonométricas. TRI12_2.1

ୱୣ୬௫
a 98. Todos os exercícios de O limite notável ݈݅݉ ௫
௫՜଴
x Resolução
páginas 94, 96, 97 e 98, exercícios 14 a 18. x Apresentação
ୱୣ୬௫
O limite notável ݈݅݉௫՜଴
௫
x Teste interativo
ୱୣ୬௫
௫

aspetos:
anteriormente.

137, 140 e 148, exercícios 9, 14, 16, 17, 27 e 50.
10, 11, 12 e 13.

ୱୣ୬௫
௫
PLANOS
68-69 ESCOLA:

Unidade: Derivadas de funções trigonométricas
Sumário: Derivadas de funções trigonométricas.
x Calcular a derivada de funções trigonométricas. TRI12_2.2

TRI12_2.3

Todos os exercícios de Derivadas de funções
101.
trigonométricas
– Erro Típico: Manual – volume 2, página 101. x Simulador (GeoGebra®)
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 2, Derivada da função seno e derivada da função cosseno
páginas 99, 100 e 101, exercícios 19, 20, 21 e 22.

aspetos:
anteriormente.
29
PLANOS
70-71-72-73
ESCOLA:
Unidade: Derivadas de funções trigonométricas
Sumário: Resolução de problemas.
x Resolver problemas. TRI12_4.1

a 109. x Resolução
Todos os exercícios de Derivadas de funções
trigonométricas
páginas 102, 103, 105, 106, 107, 108 e 109, exercícios
x Apresentação
23 a 30.
Derivadas de funções trigonométricas
x Teste interativo

aspetos:
anteriormente.

139, 141, 142, 143, 144, 147, 148, 149, 150 e 151,
Trabalho de reforço individual exercícios 18, 19, 25, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36,
37, 47, 48, 51, 52, 53 e 54.
exercícios 14, 15, 16, 17, 22, 23, 24, 25 e 26.

PLANOS
74-75 ESCOLA:
Unidade: Estudo das funções definidas analiticamente por ܽsen(ܾ‫ ݔ‬+ ܿ) + ݀, ܽcos(ܾ‫ ݔ‬+ ܿ) + ݀ e ܽtg(ܾ‫ ݔ‬+ ܿ) + ݀ (ܽ, ܾ ് 0)
Sumário: Estudo das funções definidas analiticamente por ܽsen(ܾ‫ ݔ‬+ ܿ) + ݀, ܽcos(ܾ‫ ݔ‬+ ܿ) + ݀ e ܽtg(ܾ‫ ݔ‬+ ܿ) + ݀
(ܽ, ܾ ് 0).
x Relacionar osciladores harmónicos e a segunda lei de TRI12_3.2

Newton.

página 113. Todos os exercícios de Estudo das funções definidas
– Exercícios resolvidos: Manual – volume 2, páginas analiticamente por ܽ‫ ݔܾ(݊݁ݏ‬+ ܿ) + ݀, ܽܿ‫ ݔܾ(ݏ݋‬+ ܿ) +
113, 114, 115 e 116. ݀ e ܽ‫ ݔܾ(݃ݐ‬+ ܿ) + ݀ (ܽ, ܾ ് 0)
Transformações dos gráficos de funções
páginas 110, 112, 113, 114 e 116, exercícios 31 a 36. trigonométricas
x Apresentação
Estudo das funções definidas analiticamente por
ܽ‫ ݔܾ(݊݁ݏ‬+ ܿ) + ݀, ܽܿ‫ ݔܾ(ݏ݋‬+ ܿ) + ݀ e ܽ‫ ݔܾ(݃ݐ‬+
ܿ) + ݀ (ܽ, ܾ ് 0)
x Teste interativo
Estudo das funções definidas analiticamente por
ܿ) + ݀ (ܽ, ܾ ് 0)

aspetos:
anteriormente.
137, 139, 145 e 147, exercícios 10, 11, 13, 15, 23, 38,
Trabalho de reforço individual 39, 40 e 43.
18 e 19.
x Teste interativo
Atividades complementares Estudo das funções definidas analiticamente por
ܿ) + ݀ (ܽ, ܾ ് 0)
PLANOS
76-77 ESCOLA:
Unidade: Aplicações aos osciladores harmónicos
Sumário: Osciladores harmónicos: amplitude, pulsação, período, frequência e fase.
x Relacionar osciladores harmónicos e a segunda lei de TRI12_3.1

Newton. TRI12_4.2

a 123. Todos os exercícios de Aplicações aos osciladores
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 2, harmónicos
páginas 117, 120, 121 e 122, exercícios 37, 38, 39 e 40.
– O pêndulo
– A mola (exercício resolvido 2 – página 121)
x Resolução

aspetos:
anteriormente.

Trabalho de reforço individual exercícios 41 e 42.
PLANOS
78-79-80 ESCOLA:

Unidade: Aplicações aos osciladores harmónicos
Sumário: Os osciladores harmónicos como soluções de equações diferenciais da forma ݂ ᇱᇱ = െ߱ଶ ݂. Relação com a
segunda lei de Newton e com a lei de Hooke.
x Relacionar osciladores harmónicos e a segunda lei de TRI12_3.3 (*) TRI12_3.4 TRI12_4.2

Newton.
– Manual – volume 2, página 124, 125 e 126.

127, 128, 129 e 130. Todos os exercícios de Aplicações aos osciladores
harmónicos
x Apresentação
Aplicações aos osciladores harmónicos
– Síntese: Manual – volume 2, páginas 131, 132 e 133. x Teste interativo
– Desafio: “Na roda-gigante de Londres”: Manual – Aplicações aos osciladores harmónicos
volume 2, páginas 152 e 153. x Simuladores (GeoGebra®)
– Teste Final: Manual – volume 2, páginas 154 a 157. Exercícios 1 e 2 (página 134)
x Resolução
Essencial para o Exame – exercício 53 do Aprende
Fazendo
x Resolução
aspetos:
anteriormente.

20 e 21.
x Teste Final
x Teste interativo
Aplicações aos osciladores harmónicos
(*) O descritor 3.3 pode ser considerado facultativo, se não houver tempo para lecionar todos os conteúdos de 12.º ano. No entanto, ao nível da
resolução de problemas de aplicação dos osciladores harmónicos, aconselha-se que este exemplo seja um modelo privilegiado, ou seja, se não
for tratado como um conteúdo em si, deve ser apresentado como um dos problemas a resolver pelos alunos.
PLANOS
81-82 ESCOLA:
Tema: Funções Exponenciais e Funções Logarítmicas

Unidade: Juros compostos
Sumário: Juros compostos.
x Operar com juros compostos e definir o número de FEL12_1.1

Neper. FEL12_1.2
FEL12_1.3
FEL12_6.1
Motivação
– Desafio: “Distância vertical”: Manual – volume 3,
x Resolução
página 4.
Todos os exercícios de Juros compostos
x Apresentação
Juros compostos
– Exercício resolvido: Manual – volume 3, páginas 9 e
x Teste interativo
10.
Juros compostos

aspetos:
Avaliação
anteriormente.

95, 99, 101 e 111, exercícios 2, 8, 29, 30, 41 e 71.
exercícios 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9 e 10.

Juros compostos
PLANO
83 ESCOLA:

Unidade: Número de Neper
Sumário: Número de Neper.
x Operar com juros compostos e definir o número de FEL12_1.4

Neper. FEL12_6.1

x Resolução
13, exercício 9. Todos os exercícios de Número de Neper
x Apresentação
Número de Neper
x Teste interativo
Número de Neper

aspetos:
anteriormente.
Manual – volume 3: Aprende Fazendo, página 94,

exercício 1.
6.

Número de Neper
35
PLANOS
84-85 ESCOLA:

Unidade: Funções exponenciais
Sumário: Propriedades da função definida nos números racionais por ݂(‫ ܽ = )ݔ‬௫ , com ܽ > 0: monotonia,
continuidade, limites e propriedades algébricas. Funções definidas nos números reais por ݂(‫ ܽ = )ݔ‬௫ , com ܽ > 0 e
respetivas propriedades .
x Definir as funções exponenciais e estabelecer as FEL12_2.1 FEL12_2.5

respetivas propriedades principais. FEL12_2.2 FEL12_2.6
FEL12_2.3 FEL12_2.8
FEL12_2.4
– Manual – volume 3, páginas 14, 15, 16, 17 e 18.

x Resolução
página 18. Todos os exercícios de Funções exponenciais
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 3, – Transformações de gráficos de funções exponenciais
páginas 14, 15 e 16, exercícios 10, 11 e 12. – Aprende Fazendo (página 94, exercício 3)

aspetos:
anteriormente.
x Manual – volume 3: Aprende Fazendo, páginas 94, 95

e 99, exercícios 3, 10 e 31.
16.
PLANOS
86-87 ESCOLA:

Sumário: Algumas equações e inequações envolvendo exponenciais.
x Resolver problemas. FEL12_6.2

FEL12_6.5

24 e 25. Todos os exercícios de Funções exponenciais
página 25.
– Exercício resolvido: Manual – volume 3, páginas 26 e
27.
página 27.

aspetos:
anteriormente.

102, exercícios 32, 33, 43 e 44.
exercícios 11, 12, 17 e 18.
37
PLANOS
88-89 ESCOLA:

௫ ௡
Sumário: O limite lim ቀ1 + ቁ = ݁ ௫ .
௡
x Definir as funções exponenciais e estabelecer as FEL12_2.7

respetivas propriedades principais.

x Resolução
e 30. Todos os exercícios de Funções exponenciais


aspetos:
anteriormente.

13.
PLANO
90 ESCOLA:
௘ ೓ ିଵ
Sumário: O limite notável lim௛՜଴ = 1.
௛


x Resolução
Todos os exercícios de Funções exponenciais
e 32.

aspetos:
anteriormente.

14.
PLANOS
91-92 ESCOLA:

Sumário: Derivada da função exponencial de base e.


e 34. Todos os exercícios de Funções exponenciais
x Apresentação
Funções exponenciais
páginas 33 e 34, exercícios 35, 36, 37 e 38.
x Teste interativo
A exponencial e a reta tangente

aspetos:
anteriormente.
Trabalho de reforço individual x Caderno de Exercícios e Testes: página 50, exercício 15.

PLANOS
93-94-95 ESCOLA:

Unidade: Funções logarítmicas
Sumário: Conceito de logaritmo. Função logarítmica.
x Definir as funções logarítmicas e estabelecer as FEL12_3.1

respetivas propriedades principais. FEL12_3.2
FEL12_3.3
FEL12_3.4
FEL12_3.5
FEL12_3.6

x Resolução
Todos os exercícios de Funções logarítmicas
páginas 36 e 37, exercícios 39 a 43.
– Manual – volume 3, páginas 38, 39, 40 e 41. Transformações de gráficos de funções logarítmicas
páginas 39, 40, 41 e 42 , exercícios 44 a 49.

aspetos:
anteriormente.
PLANOS
96-97 ESCOLA:

Sumário: Propriedades algébricas dos logaritmos.

FEL12_3.9

45 e 46. Todos os exercícios de Funções logarítmicas
x Resolução

aspetos:
anteriormente.

95, 97, 113 e 114, exercícios 5, 6, 12, 22, 23, 79 e 82.
21.
PLANOS
98-99 ESCOLA:

Sumário: Resolução de algumas equações e inequações.
x Definir as funções logarítmicas e estabelecer as SUC11_6.27

respetivas propriedades principais. SUC11_6.28
SUC11_7.13

48 e 49.
página 49.
51, 52 e 53.
página 52.

aspetos:
anteriormente.

97, 100, 101, 103, 104, 105, 106, 112, 113, 114 e 115,
exercícios 7, 9, 11, 21, 34, 38, 39, 45, 46, 47, 48, 49,
Trabalho de reforço individual 50, 51, 52, 53, 54, 56, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 80, 81,
83, 84 e 85.
exercícios 20 e 22.
43
PLANOS
100-101 ESCOLA:

Sumário: Derivadas da função ܽ ௫ , ܽ > 0 e das funções logarítmicas.

FEL12_3.12

– Erro Típico: Manual – volume 3, página 57. x Resolução
– Esquematizando/Resumindo: Manual – volume 3, Todos os exercícios de Funções logarítmicas
página 57. x Simuladores (GeoGebra®)
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 3, – Derivada da função exponencial e derivada da
páginas 54, 55, 56 e 57, exercícios 70 a 73. função logarítmica
– Derivada da função inversa

aspetos:
anteriormente.

97, 98, 101 e 107, exercícios 13, 14, 18, 26, 40, 57 e
58.
23.
PLANOS
102-103-104-105 ESCOLA:


FEL12_6.3

a 68. x Resolução
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 3, Todos os exercícios de Funções logarítmicas
páginas 58 a 68, exercícios 74 a 87. x Resoluções
Modelo logístico

aspetos:
anteriormente.

108, 109 e 115, exercícios 59, 60, 61, 62, 64, 65, 86 e
87.
PLANOS
106-107-108-109
ESCOLA:

Sumário: Limites envolvendo funções exponenciais e funções logarítmicas.
x Resolver problemas envolvendo o estudo de funções FEL12_4.1

racionais. FEL12_4.2
FEL12_4.3

– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 3, Aprende Fazendo (página 94, exercício 4)

aspetos:
anteriormente.

96, 97, 98, 100, 102 e 115, exercícios 4, 15, 16, 17, 19,
20, 24, 27, 28, 37, 42 e 88.
24.
PLANOS
110-111 ESCOLA:


a 78. x Resolução
– Erro Típico: Manual – volume 3, página 78. Todos os exercícios de Funções logarítmicas
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 3, x Apresentação
páginas 74, 75, 76 e 77, exercícios 94 a 99. Funções logarítmicas
x Teste interativo
Funções logarítmicas

aspetos:
anteriormente.

110, 111, 116 e 117, exercícios 63, 66, 67, 68, 69, 89,
Trabalho de reforço individual 90, 91, 92, 93 e 94.
exercícios 19, 28, 29, 30, 31, 32, 33 e 34.
x Teste interativo
Funções logarítmicas
PLANOS
112-113-114
ESCOLA:

Unidade: Modelos exponenciais
Sumário: Modelos exponenciais.
x Estudar modelos de crescimento e decrescimento FEL12_5.1

exponencial. FEL12_5.2

página 82. Todos os exercícios de Modelos exponenciais
83, 84 e 85. Essencial para o Exame – exercício 96 do Aprende
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 3, Fazendo
páginas 82, 83 e 85, exercícios 100, 101, 102 e 103. x Apresentação
– Síntese: Manual – volume 3, páginas 86 a 93. Modelos exponenciais
– Desafio: “Distância vertical”: Manual – volume 3, x Teste interativo
página 119. Modelos exponenciais
– Teste Final: Manual – volume 3, páginas 120 a 123. x Resolução

aspetos:
anteriormente.

118, exercícios 70, 95 e 96.
25, 26 e 27.
Atividades complementares x Teste Final

x Teste interativo
Modelos exponenciais
PLANOS
115-116 ESCOLA:
Tema: Primitivas e Cálculo Integral (*)

Unidade: Noção de primitiva
Sumário: Noção de primitiva. Propriedades das primitivas.
x Definir a noção de primitiva. PCI12_1.1

PCI12_1.2
PCI12_1.3
PCI12_1.4
PCI12_1.5
PCI12_1.6
Motivação
– Desafio: “A quadratura da parábola”: Manual – x Resolução
volume 3, página 124. Todos os exercícios de Noção de primitiva

aspetos:
anteriormente.
(*) O domínio PCI poderá ser considerado facultativo, a título excecional, nos anos letivos 2017/2018 e 2018/2019.
PLANOS
117-118-119 ESCOLA:
Tema: Primitivas e Cálculo Integral

Unidade: Noção de primitiva
Sumário: Cálculo de primitivas.
x Definir a noção de primitiva. PCI12_1.7

– Exercícios resolvidos: Manual – volume 3, páginas Todos os exercícios de Noção de primitiva
133, 134 e 135.
x Apresentação
Noção de primitiva
x Teste interativo
Noção de primitiva

aspetos:
anteriormente.

155, 156, 157 e 158, exercícios 3, 8, 9, 10, 11, 14, 15,
16, 20 e 21.
exercícios 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 10 e 19.
x Teste interativo
Atividades complementares Noção de primitiva
PLANOS
120-121-122 ESCOLA:

Unidade: Cálculo integral
Sumário: Definição intuitiva da noção de integral. Origem histórica do símbolo de integral. Propriedades do integral
definido.
x Abordar intuitivamente a noção de integral definido. PCI12_2.1 PCI12_2.7

PCI12_2.2 PCI12_2.8
PCI12_2.3 PCI12_2.9
PCI12_2.4

137. Todos os exercícios de Cálculo integral
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 3, página x Simulador (GeoGebra®)
136, exercício 13. Integral definido

aspetos:
anteriormente.

exercício 4.
11.
PLANOS
123-124 ESCOLA:

Sumário: Teorema fundamental do cálculo (integral) e fórmula de Barrow.
x Abordar intuitivamente a noção de integral definido. PCI12_2.5

PCI12_2.6
PCI12_2.10
PCI12_3.1
PCI12_3.2

– Exercício resolvido: Manual – volume 3, páginas 143, Todos os exercícios de Cálculo integral
144 e 145. x Simulador (GeoGebra®)
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 3, Integral definido – polinomial de 3.º grau
páginas 141 e 143, exercícios 16, 17 e 18. x Resolução
Fazendo

aspetos:
anteriormente.

156 e 157, exercícios 5, 12 e 17.
12, 13, 15 e 16.
PLANOS
125-126 ESCOLA:

x Resolver problemas. PCI12_3.1

PCI12_3.2

146, exercício 19. Todos os exercícios de Cálculo integral
x Resolução
Fazendo

aspetos:
anteriormente.

156, 157 e 158, exercícios 6, 7, 13, 18 e 22.
14.
PLANOS
127-128 ESCOLA:

Sumário: Cálculo de medidas de áreas de regiões do plano.
x Resolver problemas. PCI12_3.3

e 149. Todos os exercícios de Cálculo integral
páginas 148 e 149, exercícios 20, 21, 22 e 23.
Áreas
– Síntese: Manual – volume 3, páginas 150, 151, 152 e
x Resolução
153. Essencial para o Exame – exercício 20
– Desafio: “A quadratura da parábola”: Manual – volume x Apresentação
3, página 159. Cálculo integral
– Teste Final: Manual – volume 3, páginas 160 e 161. x Teste interativo
Cálculo integral
x Resolução

aspetos:
anteriormente.

157 e 158, exercícios 1, 2, 19, 23, 24 e 25.
17, 18, 20 e 21.
x Teste Final
x Teste interativo
Cálculo integral
PLANO
129 ESCOLA:
Tema: Números Complexos

Unidade: Introdução aos números complexos
Sumário: Introdução aos números complexos.
x Conhecer o contexto histórico do aparecimento dos NC12_1.1

números complexos e motivar a respetiva construção. NC12_1.2
NC12_1.3
Motivação
– Desafio: “Dois números especiais”: Manual – volume
3, página 162.

aspetos:
anteriormente.
55
PLANOS
130-131 ESCOLA:

Unidade: O corpo dos números complexos
Sumário: Propriedades das operações + e × em Թ2. A unidade imaginária ݅ = (0, 1). Representação de
números complexos na forma ‫ ܽ = ݖ‬+ ܾ݅. Adição de números complexos na forma ‫ ܽ = ݖ‬+ ܾ݅. Multiplicação
de números complexos na forma ‫ ܽ = ݖ‬+ ܾ݅.
x Definir o corpo dos números complexos. NC12_2.1

NC12_2.2
NC12_2.3
NC12_2.4
NC12_2.5
NC12_2.6
NC12_2.7
NC12_2.8

página 169. Todos os exercícios de O corpo dos números
– Exercício resolvido: Manual – volume 3, página 170. complexos


aspetos:
anteriormente.
56
PLANOS
132-133 ESCOLA:

Sumário: O plano complexo. Ponto afixo de um número complexo. Simétrico de um número complexo.
Conjugado de um número complexo.
x Definir o corpo dos números complexos. NC12_2.9

x Operar com números complexos. NC12_2.10
NC12_3.1
NC12_3.2
NC12_3.3
NC12_3.4

172, exercício 5. Todos os exercícios de O corpo dos números
– Manual – volume 3, páginas 173 e 174. complexos

aspetos:
anteriormente.
57
PLANOS
134-135 ESCOLA:

Sumário: Módulo de um número complexo. Inverso de um número complexo não nulo. Divisão de números
complexos.

NC12_3.6
NC12_3.7
NC12_3.8
NC12_3.9
NC12_3.10

Todos os exercícios de O corpo dos números
complexos
página 182.
181, exercício 16.

aspetos:
anteriormente.
PLANOS
136-137 ESCOLA:

Sumário: Potenciação de números complexos.

e 185. Todos os exercícios de O corpo dos números
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 3, complexos
páginas 183, 184 e 185, exercícios 17 a 25. x Apresentação
O corpo dos números complexos
x Teste interativo

aspetos:
Avaliação
anteriormente.

236, 237 e 238, exercícios 1, 2, 4, 6, 7, 14, 17 e 27.
1, 2, 3, 5, 6, 7 e 8.

PLANOS
138-139 ESCOLA:
Unidade: Forma trigonométrica de um número complexo
Sumário: Complexos de módulo 1. Argumento de um número complexo e representação trigonométrica dos

números complexos.
x Definir a forma trigonométrica de um número NC12_4.1

complexo. NC12_4.2
NC12_4.3
NC12_4.4
NC12_4.5
NC12_4.8

x Resolução
páginas 186 e 187, exercícios 26 a 30.
Todos os exercícios de Forma trigonométrica de um
número complexo
– Exercícios resolvidos: Manual – volume 3, páginas
192, 193 e 194.
Forma trigonométrica de números complexos
página 194.

aspetos:
anteriormente.

235 e 237, exercícios 3, 11, 18 e 19.
9 e 10.
PLANOS
140-141-142 ESCOLA:

Unidade: Forma trigonométrica de um número complexo
Sumário: Conjugado e simétrico de um número complexo na forma trigonométrica. Operações com números
complexos na forma trigonométrica.
x Definir a forma trigonométrica de um número NC12_4.6 NC12_6.2

complexo. NC12_4.7 NC12_6.3
NC12_4.9

– Erro Típico: Manual – volume 3, página 196. Todos os exercícios de Forma trigonométrica de um
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 3, número complexo
páginas 195 e 196, exercícios 37 e 38. x Simuladores (GeoGebra®)
– Manual – volume 3, páginas 197, 198, 199, 200 e 201. – Multiplicação de números complexos na forma
– Exercícios resolvidos: Manual – volume 3, páginas trigonométrica
202, 203, 204 e 205. – Rotações, translações e homotetias
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 3, x Resoluções
páginas 197 a 204, exercícios 39 a 49. – Essencial para o Exame – exercício 43
Fazendo
x Apresentação
Forma trigonométrica de um número complexo
x Teste interativo
aspetos:
anteriormente.

236, 237, 239 e 241, exercícios 9, 10, 12, 15, 20, 21, 28,
Trabalho de reforço individual 36, 37, 38 e 39.
11, 12, 13 e 14.

61
PLANOS
143-144 ESCOLA:

Unidade: Raízes n-ésimas de números complexos
Sumário: Soluções das equações da forma ‫ ݖ‬௡ = ‫ݓ‬, ݊ ‫ א‬Գ e ‫ א ݓ‬ԧ.
x Extrair raízes n-ésimas de números complexos. NC12_5.1

NC12_6.5

Todos os exercícios de Raízes n-ésimas de números
página 208.
complexos
– Exercícios resolvidos: Manual – volume 3, páginas
209, 210, 211 e 212. x Simuladores (GeoGebra®)
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 3, – Radiciação em ԧ
páginas 206 a 212, exercícios 50 a 59. – Potências em ԧ
– Soma das raízes de um número complexo

aspetos:
Avaliação
anteriormente.

238, 239 e 242, exercícios 16, 22, 24, 29, 30, 32 e 42.
15, 16, 17, 18 e 19.
PLANOS
145-146 ESCOLA:

Unidade: Raízes n-ésimas de números complexos
Sumário: Raízes em ԧ de polinómios do segundo grau de coeficientes reais.
x Extrair raízes n-ésimas de números complexos. NC12_5.2

NC12_6.6

x Resolução
Todos os exercícios de Raízes n-ésimas de números
e 215.
complexos
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 3, x Apresentação
páginas 213, 214 e 215, exercícios 60, 61, 62 e 63. Raízes n-ésimas de números complexos
x Teste interativo
Raízes n-ésimas de números complexos

aspetos:
anteriormente.

4.

Raízes n-ésimas de números complexos
PLANOS
147-148 ESCOLA:
Unidade: Conjuntos de pontos definidos por condições sobre números complexos
Sumário: Conjuntos de pontos definidos por condições sobre números complexos.
x Resolver problemas. NC12_6.4
– Manual – volume 3, páginas 216, 217, 218, 219 e 220.

221, 222, 223 e 224. Todos os exercícios de Conjuntos de pontos definidos
– Erro Típico: Manual – volume 3, página 223. por condições sobre números complexos
– Consolidar conhecimentos: Manual – volume 3, x Simuladores (GeoGebra®)
páginas 216 a 224, exercícios 64 a 74. – Circunferências e círculos
– Mediatriz e semiplanos
– Síntese: Manual – volume 3, páginas 225 a 233. – Semirretas e ângulos
– Desafio: “Dois números especiais”: Manual – volume
x Resolução
3, página 243. Essencial para o Exame – exercício 43 do Aprende
– Teste Final: Manual – volume 3, páginas 244, 245 e Fazendo
246. x Apresentação
Conjuntos de pontos definidos por condições sobre
números complexos
x Teste interativo
números complexos
x Resolução
aspetos:
anteriormente.
235, 238, 240, 241 e 242, exercícios 5, 8, 13, 25, 26,
33, 34, 35, 40, 41 e 43.
exercícios 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27 e 28.
x Teste Final
Manual – volume 3, páginas 244, 245 e 246.
x Teste interativo
números complexos

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PLANOS

DE AULA AULA N.º: TURMA: DURAÇÃO: 135 min DATA: / /

Tema: Cálculo Combinatório

Objetivos gerais Descritores de desempenho

x Conhecer propriedades das operações sobre conjuntos. CC12_1.1

Desenvolvimento da aula Recursos disponíveis

A avaliação dos alunos será baseada nos seguintes

x Manual – volume 1: Aprende Fazendo, páginas 56 e

Tema: Cálculo Combinatório

Sumário: Princípios fundamentais de contagem.

Objetivos gerais Descritores de desempenho

x Conhecer factos elementares da combinatória. CC12_2.1

Desenvolvimento da aula Recursos disponíveis

– Manual – volume 1, páginas 13 e 14.

A avaliação dos alunos será baseada nos seguintes

x Manual – volume 1: Aprende Fazendo, páginas 52,

Sumário: Arranjos com repetição.

Objetivos gerais Descritores de desempenho

x Conhecer factos elementares da combinatória. CC12_2.4

Desenvolvimento da aula Recursos disponíveis

– Manual – volume 1, página 19.

A avaliação dos alunos será baseada nos seguintes

Trabalho de reforço individual

Tema: Cálculo Combinatório

Sumário: Permutações. Arranjos sem repetição.

Objetivos gerais Descritores de desempenho

x Conhecer factos elementares da combinatória. CC12_2.6

Desenvolvimento da aula Recursos disponíveis

– Manual – volume 1, página 23.

A avaliação dos alunos será baseada nos seguintes

x Manual – volume 1: Aprende Fazendo, página 57,

Tema: Cálculo Combinatório

Objetivos gerais Descritores de desempenho

x Conhecer factos elementares da combinatória. CC12_2.9

Desenvolvimento da aula Recursos disponíveis

– Manual – volume 1, páginas 30, 31 e 32.

A avaliação dos alunos será baseada nos seguintes

x Manual – volume 1: Aprende Fazendo, páginas 52,

Atividades complementares x Teste interativo

Tema: Cálculo Combinatório

Sumário: Triângulo de Pascal.

Objetivos gerais Descritores de desempenho

x Conhecer o triângulo de Pascal e o binómio de CC12_3.1

Desenvolvimento da aula Recursos disponíveis

– Manual – volume 1, páginas 39, 40, 41 e 42.

A avaliação dos alunos será baseada nos seguintes

x Manual – volume 1: Aprende Fazendo, páginas 53,

Tema: Cálculo Combinatório

Sumário: Binómio de Newton.

Objetivos gerais Descritores de desempenho

x Conhecer o triângulo de Pascal e o binómio de CC12_3.4

Desenvolvimento da aula Recursos disponíveis

– Manual – volume 1, página 45.

A avaliação dos alunos será baseada nos seguintes

x Manual – volume 1: Aprende Fazendo, páginas 53,

Desenvolvimento da aula Recursos disponíveis

A avaliação dos alunos será baseada nos seguintes

Trabalho de reforço individual

Atividades complementares x Teste interativo

Objetivos gerais Descritores de desempenho

x Definir espaços de probabilidade. PRB12_1.1

Desenvolvimento da aula Recursos disponíveis

– Manual – volume 1, páginas 75 e 76.

A avaliação dos alunos será baseada nos seguintes