4.

Wyrażenia algebraiczne

UMIESZ CZY NIE UMIESZ?

Zadanie
Wyrażenia
Kwadrat podzielonoalgebraiczne. 2 Rozwiązania
na n małych kwadratów, a niektóre z nich zamalo-
wano na szaro. Na rysunku przedstawiono sytuację dla n = 10. 4. Wyrażenia algebraiczne
Uzupełnij poniższe zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych
literami A i B oraz odpowiedź spośród oznaczonych literami C i D.
II.2 V.8 V.3, XIII.1
PRZYKŁAD 2 III.1 IV.2, IV.3
Poniżej przekątnej kwadratu jest A B szarych kwadratów.
Ewa zapisała dwie liczby zgodnie z warunkami pewnego zadania:
A. n − 1 B. n
wymagania ogólne
4. Wyrażenia algebraiczne wymagania szczegółowe wymagania szczegółowe
liczba I: x + 4 liczbadlaklasVII–VIII
II: 3x
W kwadracie nie zamalowanodlaklasIV–VIna szaro łącznie C D kwadratów.
Oceń
C. n2 −prawdziwość
2n − 1 podanych
D. n2 − 2n +zdań.
1 Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F — jeśli
Zadanie
jest fałszywe.
Kwadrat podzielono na n2 małych kwadratów, a niektóre z nich zamalo-
wano na szaro. Na rysunku przedstawiono sytuację dla n = 10. 4. Wyrażenia algebraiczne
Połowa sumy tych liczb jest równa 2x + 2. P F
Uzupełnij poniższe zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych
Iloczyn
literami A 2i B oraz tych
odpowiedźliczbspośród
jest równy 3x 2 + 4.
oznaczonych literami C i D. P F
Zadanie 1
PRZYKŁAD III.1 IV.2, IV.3

Poniżej
Ewa przekątnej
zapisała kwadratu
dwie liczby jest zA warunkami
zgodnie B szarych kwadratów.
pewnego zadania:
Rozwiązanie
A. n − 1 B. n
Zadanie pokazuje, liczba
jak I:ważne
x + 4jest używanie
liczba poprawnego
II: 3x języka matematycznego. Suma to do-
W kwadracie niePRZYKŁAD
zamalowano 4 IV.1
na to III.3
szaro łącznie— C Dtego
kwadratów.
dawanie, a iloczyn mnożenie jeśli nie wiemy,
Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, możemy mieć
alboproblem z rozwiązaniem.
F — jeśli
C. n2fałszywe.
jest 2
− 2n − 1 LiczbaD.k njest liczbą
− 2n + 1 nieparzystą. (x + 4) + 3x 4x + 4
Obliczamy połowę sumy obu liczb: 2
= 2 = 2x + 2
Czy liczba k(k + 2) jest liczbą parzystą? Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie
2
Połowa sumy Obliczamy
spośród iloczyn
tych liczb1.,jest
2. alboobu
równa + 2. (x + 4) · 3x = 3x + 12x
3.2xliczb: P F
Poprawna odpowiedź to PF.
Iloczyn tych liczb jest równy 3x 2 + 4. P F
1. iloczyn liczb nieparzystych jest liczbą nieparzystą.
A. Tak,
Zadanie
Rozwiązanie ponieważ 2. różnica liczb k + 2 i k jest równa 2.
Janek pierwszą liczbę oznaczył przez 4x. Druga liczba jest o 2 mniejsza od pierwszej.
Zadanie pokazuje, jak ważne
Nie,
B. prawdziwość jest używanie poprawnego języka matematycznego. Suma to do-
dawanie, a Oceń
iloczyn to mnożenie — podanych
jeśli tego 3.
niezdań. iloczyn
wiemy,Wybierz
możemyliczb k i 2zdanie
P, jeśli
mieć jest liczbą
problem jest parzystą.
prawdziwe, albo F — jeśli
z rozwiązaniem.
Zadanie 2
PRZYKŁAD 4 IV.1 III.3
jest fałszywe.
(x + 4) + 3x 4x + 4
Obliczamy
Liczba połowę
k jest liczbą sumy obu liczb:
nieparzystą. 2
= 2 = 2x + 2
Rozwiązanie
Czy liczba iloczyn
k(k Janek
+ 2) poprawnie
jest (xpowiększył
liczbą parzystą? sumę obuodpowiedź
3x 2 +liczb
3x = Wybierz liczb o 10 i otrzymałalbo B i8x jej+ uzasadnienie
8. P F
Obliczamy Warto obu liczb:
zapamiętać + 4) · własności
kilka 12x parzystych A i nieparzystych.
spośród 1., 2. albo 3.
Poprawna odpowiedź Spośród
•Połowa to liczb naturalnych
PF.
iloczynu tych liczb jestco druga
równajest8x 2parzysta
− 8x. i co druga nieparzysta. P F
• Liczby parzyste są podzielne przez 2, liczby nieparzyste w dzieleniu przez 2 dają resztę 1.
1. iloczyn liczb nieparzystych jest liczbą nieparzystą.
Zadanie
A. Tak, • Liczby parzyste można zapisać jako 2n, a nieparzyste jako 2n + 1, gdzie n to liczba naturalna.
Suma oznaczył
Janek pierwszą• liczbę dwóch liczb parzystych oraz ksuma i dwóch liczb nieparzystych to liczby parzyste.
ponieważ 2.przez różnica
4x. Druga liczba
liczb + 2jestk ojest
2 mniejsza
równa 2. od pierwszej.
• Suma liczby parzystej i nieparzystej jest liczbą nieparzystą.
Oceń
B. prawdziwość
Nie, • Iloczyn podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F — jeśli
liczb, z3.których co najmniej
iloczyn liczb kjedna jest
i 2 jest parzysta,
liczbą jest liczbą parzystą.
parzystą.
jest fałszywe.
• Iloczyn samych liczb nieparzystych jest liczbą nieparzystą.
Rozwiązanie Jeśli liczba k jest nieparzysta, to k + 2 również jest liczbą nieparzystą. Zatem iloczyn k(k + 2)
Janek poprawnie powiększył sumę obu liczb o 10 i otrzymał 8x + 8. P F
to iloczyn dwóch liczb nieparzystych, czyli jest liczbą nieparzystą. Poprawna odpowiedź to B1.
Warto zapamiętać kilka własności liczb parzystych i nieparzystych.
Połowa iloczynu tych liczb
PRZYKŁAD 3 jest równa
III.2druga 8x 2 − 8x.
VI.2 jest P F
• Spośród liczb naturalnych
Zadanie co parzysta i co druga nieparzysta.
• Liczby parzyste są podzielne przez
Kwadrat na2, n2liczby nieparzyste w dzieleniu przez 2 dają resztę 1.
Liczba k podzielono
jest liczbą nieparzystą. małych kwadratów, a niektóre z nich
• Liczby parzyste można zapisać jako 2n, a nieparzyste jako
zamalowano na szaro. Na rysunku przedstawiono sytuację dla 2n + 1, gdzie n to liczba naturalna.
Czy liczba k(k − 2)(k + 3) jest liczbą parzystą? Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasad-
• Suma dwóchnliczb= 10.parzystych oraz suma dwóch liczb nieparzystych to liczby parzyste.
nienie spośród 1., 2. albo 3.
• Suma liczby parzystej i nieparzystej jest liczbą nieparzystą.
Uzupełnij poniższe zdania. Wybierz odpowiedź spośród ozna-
• Iloczyn liczb,czonych
z których co najmniej
literami A i B jedna jest parzysta,
oraz odpowiedź jest liczbą
spośród parzystą.
1. czynnik k − 2 oznaczonych
jest liczbą nieparzystą.
• Iloczyn samych liczb
A.
literami nieparzystych
Tak,
C i D. jest liczbą nieparzystą.
Jeśli liczba k jest nieparzysta, ponieważ
to k + 2 również jest iloczyn
liczbą nieparzystą.
i k − 2Zatem
liczb k kwadratów. iloczyn
jest liczbą k(k + 2)
nieparzystą.
Na jednej przekątnej kwadratu 2.
jest A B szarych
to iloczyn dwóch liczb nieparzystych, czyli jest liczbą nieparzystą. Poprawna odpowiedź to B1.
PRZYKŁAD 3 A. B.
III.2 1 Nie, B. n
n +VI.2 3. jeden z czynników jest liczbą parzystą.
Zadanie W kwadracie jest łącznie C D aszarych kwadratów.
Kwadrat podzielono na n2 małych kwadratów, niektóre z nich
Liczba k jest
zamalowano na liczbą
C. 2n nieparzystą.
D. 2n − 1przedstawiono sytuację dla
szaro. Na rysunku
n
Czy= 10.
liczba k(k − 2)(k + 3) jest liczbą parzystą? Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasad- QR CODE
nienie spośród Rozwiązanie
1., 2.zdania.
albo 3.Wybierz odpowiedź spośród ozna- Wygenerowano na www.qr-online.pl
Uzupełnij poniższe
czonych literami ŁatwoA izauważyć, że małe kwadraty
B oraz odpowiedź spośród tworzą n rzędów. W każdym rzędzie jest dokładnie jeden
oznaczonych
literami C i D. kwadrat należący 1.do przekątnej, więc na przekątnej kwadratu jest n małych kwadratów.
czynnik k − 2 jest liczbą nieparzystą.
A. Tak,74
Na przekątnej
Na jednej przekątnej kwadratu kwadratu i w
B skrajnej
jest Ailoczyn szarych kolumnie zamalowano po n kwadratów. Zauważamy, że
ponieważ 2. liczb k kwadratów.
i k − 2 jest liczbą nieparzystą.
A. n + 1 Dobry wynik
dwa kwadraty
B. n na
pokrywają egzaminie w 8 klasie?
się, więc jeden odrzucamy: n + n − 1 = 2n − 1.
Nie, Poprawna odpowiedź tojeden
W kwadracieZjest tąłącznie
książką C Doszarych
B. 3. to BD.nietrudno.
z czynników jest liczbą parzystą.
kwadratów.
M8egzR str. 74
C. 2n D. 2n − 1 73
 UMIESZ CZY NIE UMIESZ?
Wyrażenia algebraiczne. Rozwiązania

4. Wyrażenia algebraiczne

PRZYKŁAD 6 IV.3 VI.1

Bilet do palmiarni kosztuje 8 zł. Resztę, jaką otrzymamy, gdy zapłacimy za n takich bile-
4. Wyrażenia algebraiczne
tów banknotem 100-złotowym, można wyliczyć ze wzoru rn = 100 − 8n. Kasjer ma w kasie
monety o nominałach 1 zł, 2 zł i 5 zł. Pan Juliusz, kupując pewną liczbę biletów, podał ka-
sjerowi banknot 100-złotowy i otrzymał dwie monety jako resztę. Ile biletów kupił pan
Zadanie 3
PRZYKŁAD IV.3 VI.1
6 Juliusz? Zapisz obliczenia.
Bilet do palmiarni kosztuje 8 zł. Resztę, jaką otrzymamy, gdy zapłacimy za n takich bile-
Rozwiązanie
tów banknotem 100-złotowym, można wyliczyć ze wzoru rn = 100 − 8n. Kasjer ma w kasie
Dwie monety,
monety o nominałach 1 zł, 2jakie
zł i 5pan Janusz
zł. Pan otrzymał
Juliusz, od pewną
kupując kasjera,liczbę
to kwota nie podał
biletów, większa
ka-niż 10 zł i nie
mniejsza
sjerowi banknot niż 2 zł, izatem
100-złotowy biletydwie
otrzymał kosztowały
monetyod 90 zł
jako do 98Ile
resztę. zł. biletów kupił pan
Juliusz? Zapisz obliczenia.
Liczba biletów Koszt biletów [zł] Reszta ze 100 zł Wniosek
Rozwiązanie
10 10 · 8 = 80 100 − 80 = 20 za duża reszta
Dwie monety, jakie pan Janusz otrzymał od kasjera, to kwota nie większa niż 10 zł i nie
11 kosztowały od
mniejsza niż 2 zł, zatem bilety 1190
· 8zł=do
8898 zł. 100 − 88 = 12 za duża reszta
12 12 · 8 = 96 100 − 96 = 4
Liczba biletów Koszt biletów [zł] Reszta ze 100 zł Wniosek
13 13 · 8 = 104 brak —
10 10 · 8 = 80 100 − 80 = 20 za duża reszta
11Kwotę 4 zł można
11wypłacić
· 8 = 88 za pomocą dwóch
100 − 88 monet
= 12 po 2 zł,zawięc
dużapan Juliusz kupił 12 biletów.
reszta
12Zadanie 12 · 8 = 96 100 − 96 = 4
13Ramię trójkąta 13
równoramiennego
· 8 = 104 ma długość
brak a (całkowita liczba —
centymetrów), a długość jego podstawy można wyliczyć ze wzoru
b = wypłacić
Kwotę 4 zł można 15 − 2a [cm]. Aleksandra
za pomocą dwóch tak dobrała
monet długość
po 2 zł, ramienia,
więc pan aby 12 biletów.
Juliusz kupił
długość podstawy była liczbą podzielną przez 3. Uzasadnij, że
Zadanie Aleksandra mogła wybrać tylko ramię długości 6 cm.
Ramię trójkąta równoramiennego ma długość a (całkowita liczba
centymetrów), a długość jego podstawy można wyliczyć ze wzoru
b = 15 − 2a [cm]. Aleksandra tak dobrała długość ramienia, aby
długość podstawy była liczbą podzielną przez 3. Uzasadnij, że
Aleksandra mogła wybrać tylko ramię długości 6 cm.

ZADANIA

WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE
ZADANIA
Zadanie 1. III.1 VI.1 QR CODE
Wygenerowano na www.qr-online.pl

Martyna i Radek sporządzili w zeszytach rysunek prostokąta do tego samego zadania i oznaczyli
długości boków w następujący sposób: Martyna użyła litery x, Radek — litery y (patrz rysunek). Kleks
WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE
zasłonił oznaczoną przez Radka długość drugiego boku prostokąta.

Zadanie 1. Dobry wynik na egzaminie w 8 klasie?

III.1 VI.1

Martyna i Z sporządzili
Radek tą książką o to nietrudno.
w zeszytach rysunek prostokąta do tego samego zadania i oznaczyli
długości boków w następujący
Jakie wyrażeniesposób: Martyna
przysłonił użyła
kleks? Wybierz x, Radek —
litery właściwą litery y (patrz
odpowiedź rysunek).
spośród Kleks
podanych.